最新機遇的高中寫作范文(23篇)

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最新機遇的高中寫作范文(23篇)
時間:2023-11-24 14:15:08     小編:書香墨

5.總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓進行歸納和分析的方式其次,需要考慮這些總結(jié)范文是對一些重要事件的回顧和總結(jié),很值得一讀。

機遇的高中寫作篇一

范曄曾在《后漢書》中寫道:“失之東隅,收之桑榆?!比松杏性S許多多的機遇,抓到不少取得成功的卻是寥寥無幾,許多人不停地自我安慰:“下次還會有?!苯K與它失之交臂,讓機遇從手邊悄然溜走。爾后,嘆息聲、懊悔聲四伏。也是因為對目標那種盲目的執(zhí)著。

為什么對機遇那么執(zhí)著?機遇,又有怎樣的魅力?

積蓄數(shù)十年,豐富的知識和充實的資料,是柯南道爾抓住了那曇花一現(xiàn)的靈感,從此,福爾摩斯成了后世偵探人物的典范,《福爾摩斯探案集》一發(fā)不可收拾地活躍在萬千讀者的心中,很受歡迎的日本人氣動漫《gosick》的女主角維多利加,就是一個喜歡邊叼著煙斗邊思考的蘿莉女偵探。

抓住機遇,使得柯南道爾這個名字在世界偵探小說史上幾下重重的一筆。

曾讀過一本《通往哈佛之路——一個中國學生的成長思考》,作者陳頡琪,曾是一個來自于偏遠小鎮(zhèn)學生。許許多多的人都沒有好的出身,也無法在出生前選擇一個好的出身,只能靠機遇,靠抓住機遇,自己走向成功。而作者抓住了機遇,通過考試,以優(yōu)異的成績被杭州第二中學錄取,并與高考時考入了北京大學,右轉(zhuǎn)去香港大學,以驕人的成績與全優(yōu)的4。0績點被哈佛招去。

東漢劉秀繼位后,派大將馮異率軍西征,事后,劉秀下詔獎之,謂馮異初雖在回溪失利,卻終能在邑池獲勝,可謂在此先有所失,后在彼終有所得,當論功行賞,以表戰(zhàn)功。馮異又何嘗不是抓住了機會呢?他最后又受到了嘉獎。

抓住機遇,使得一代忠臣被君王所信任。

活躍于斯堪的納維亞山脈的北歐神話曾有這樣一個故事:“邪神洛基由于惹禍而惹得主神奧丁神怒,被驅(qū)逐入凡,神位空缺,而命命運女神諾論三姐妹下凡從人類中挑選,為考驗人類,諾論三姐妹喬裝入人世,假裝迷路,最終得人類薩帕克幫忙,見證了薩帕克的努力真誠,從而讓薩帕克入神籍,而薩帕克對于機遇把握也是恰如其分。

機遇的高中寫作篇二

機遇,青睞有準備的人。它不相信眼淚,它與層懦、懈惰無緣。

機遇稍縱即逝,目光敏銳、勇敢果決者常常能獲得它。

機遇對任何人是平等的,能不能抓住它,主動權在每個人手里。

事實論據(jù)。

諸葛亮待機而出。

諸葛亮,字孔明,三國時蜀漢著名政治家,軍事家。15歲時隨家人為逃避戰(zhàn)亂,離開山東老家輾轉(zhuǎn)到湖北襄陽避難。17歲時隱居在襄陽城西的隆中。諸葛亮少有大志,常把自己比作春秋時大政治家管仲和軍事家樂毅。因此,他隱居隆中邊種地,邊修學,靜觀天下,待機而出,人稱“臥龍”。

漢末以來軍閥混戰(zhàn)的形熱已趨明朗。曹操基本上統(tǒng)一中國北方,勢力最大。孫權割據(jù)江東統(tǒng)治鞏固勢力次之。劉表、劉璋等軍閥也各有地盤。劉備在參加鎮(zhèn)壓黃巾起義軍中,組成了一個勢力不大的軍事集團,但屢被曹操擊敗,被迫輾轉(zhuǎn)投靠,沒有自己固定地盤。為發(fā)展自己勢力,到處訪尋人材。他“三顧茅廬”,請諸葛亮出山輔佐。諸葛亮向劉備精辟地分析了當時的政治形勢,并提出了對策,這就是有名的“隆中對”。

諸葛亮登上政治舞臺,成為劉備的主要謀士,掌握著軍政大權。他聯(lián)孫抗曹,取得著名的赤壁之戰(zhàn)的勝利,并乘機占領荊州,進軍四川,取得益州,形成魏,蜀,吳三國鼎立的局面,為劉備建立和鞏固蜀漢政權,作出了巨大貢獻。

拿破侖捕捉機遇。

拿破侖·波拿巴,法國18世紀政治家,軍事家,法蘭西第一帝國和百日王朝皇帝??伤瓉碇皇且粋€小小的尉級炮兵軍官。

1793年,他被匯報會往前線,參加進攻土倫的戰(zhàn)役。正當革命軍前線指揮官面對土倫堅固的防守犯難的時候,拿破侖立刻抓住這個機會,直接向特派員薩利切蒂提出了新的作戰(zhàn)方案。在特匯報會員苦無良策時,看拿破侖的方案很有新意,就立即任命拿破侖為攻城炮兵副指揮,并提升為少校。拿破侖抓住這個機遇,在前線精心謀劃,勇敢戰(zhàn)斗,充分顯示出他的膽識和才智,最后攻克了土倫。他因此榮立戰(zhàn)功,并被破格提升為少將旅長。終于一舉成名,為他后來叱咤風云,登上權力頂峰奠定了基礎。

理論論據(jù)。

1、機不可失,時不再來?!杜f五代史·晉書·安重榮傳》。

2、君子藏器于身,待時而動?!兑捉?jīng)·系辭下》。

3、過了這個村,沒有這個店。中國諺語。

4、見機不遂者隕功。漢·桓宛《鹽鐵論·擊之》。

6、有機不可失,無機不亂抓。中國諺語。

7、小心等待,必要抓住時機。[英]彌爾頓《復樂園》。

8、生活就好比打仗,它的規(guī)律很簡單,不要坐失良機。[前蘇聯(lián)]高爾基《可笑的奇聞》。

9、普天之下,善于利用時機者始能得到。[英]艾略特《亞當·比德》。

10、選擇時間就等于節(jié)省時間;而不合乎時舉動則等于亂打空氣。[英]培根《論敏捷》。

11、萬物皆有時,時來不可失。中國諺語。

干懊喪的眼淚。

[英]布萊克《結(jié)婚戒指》。

13、取天下與守天下,無機不能。宋·蘇洵《遠慮》。

14、來而不可失者時也,蹈而不可失者機也。宋·蘇軾{代候公說項羽辭}。

15、大丈夫相時而動。清·曹雪芹《紅樓夢》第四回。

16、水磨不可能用已流逝的水來磨面。[英]赫伯特《智慧之箭》。

二、關于淡泊。

淡泊于名利,是做人的崇高境界。沒有包容宇宙的胸襟,沒有洞穿世俗的眼力,是萬難做到的。

淡泊于名利,方能成大器,方能攀上高峰!在物欲、名利橫流的當今,有志者更應守住淡泊,向自自己既定的目標前進!

事實論據(jù)。

關麟征辭官隱居。

關麟征是黃博軍校一斯期生,曾在國民黨軍隊中歷任要職。他經(jīng)過長期征戰(zhàn)和宦海沉浮,逐漸看透自己前半生爭名奪利的官場生活,于1949年秋辭去陸軍總司令職務、退出國民黨軍界,拒絕接受隨蔣介石飛往臺灣的命令,借故在香港隱居下來。從此,他不參加任何政治性的集會和社會活動,不接見任何記者采訪,斷絕一切與黨政軍故舊的聯(lián)系,整日以讀書、寫字為樂。其間蔣介石、蔣經(jīng)國你子曾數(shù)度邀請他去臺灣任職,并許以高官厚祿,他都婉言謝絕。從44歲至85歲逝世,他一直過著淡泊的隱居生活。

錢鐘書終生淡泊名利。

當代大學者錢鐘書,終生淡泊名利,甘于寂寞。他謝絕所有新聞媒體的采訪,中央電視臺《東方之子》欄目的記者,曾千方百計想沖破錢鐘書的防線,最后還是不無遺憾地對全國觀眾宣告:錢鐘書先生堅決不接受采訪,我們只能尊重他的意見。

80年代,美國著名的普林斯頓大學,特邀錢鐘書去講學,每周只需錢鐘書講40分鐘課,一共只講12次,酬金16萬美元。食宿全包,可帶夫人同往。待遇如此豐厚,可是錢鐘書卻拒絕了。

他的著名小說《圍城》發(fā)表以后,不僅在國內(nèi)引起轟動,而且在國外反響也很大。新聞和文學界有很多人想見見他,一睹他的風采,都遭他的婉拒。有一位布什國女士打電話,說她讀了《圍城》探測切想見他。錢鐘書再三婉拒,她仍然執(zhí)意要見。

錢鐘書幽默地對她說:“如果你吃了個雞蛋覺得不錯,何必要一定認識那只下蛋的母雞呢?”

1991年報11月錢鐘書法家80華誕的前夕,家中電話不斷,親朋好友、學者名人、機關團體紛紛要給他祝壽,中國社會科學院要為他開祝壽會、學術討論會,錢鐘書一概堅辭。

居里夫婦視名利如浮云。

居里夫婦都是世界上知名的科學家,居里夫人是世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎的女科學家,但他們生活儉樸,不求名利。

各種勛章、獎章是榮譽的.象征,或許多人夢寐以求的寶物,可居里夫婦視之如廢物。19,居里先生收到了法蘭西共和國大學理學院的通知,說是將向部里提出申請,頒發(fā)給他榮譽勛章,以表彰他在科學上的貢獻。務請他不要拒絕接受。

居里和夫人商量以后,寫了一封覆信:“請代向部長先生,表示我的謝意。并請轉(zhuǎn)告,我對勛章沒有絲毫興趣,我只亟需一個實驗室?!?/p>

居里夫人的一位朋友應邀到她家做客,進屋后看見居里夫人的小女兒正在玩弄英國皇家協(xié)會剛剛授予居里夫人的一枚金質(zhì)獎章,驚訝地說:“這枚體現(xiàn)極高榮譽的金質(zhì)獎章,能得到它是極不容易的,怎么能夠讓孩子玩呢?”居里夫人卻說:“就是要讓孩子從小知道榮譽這東西,只是玩具而已,只能玩玩,絕不可以太看重它,如果永遠守著它,就不會有出息?!本永锓驄D,重視事業(yè),淡泊名利。

理論論據(jù)。

1、不以譽喜,不以毀怒。明.海瑞《令箴》。

2、不好名者,斯不好利;好名者,好利之尤者也。清.錢琦《錢公良測語.導儒》。

3、不汲汲于富貴,不戚戚于貧賤?!稘h書.揚雄傳》。

4、胸懷廣大,須從平淡二字用功?!恫体娂?序及按語》。

6、少欲則心靜,心靜則事簡。明.薛宣《讀書錄》。

7、修身以寡欲為要,行已以恭儉為先?!豆沤駡D書集成.學行典》。

8、欲淡則心虛,心虛則氣清,氣清則理明。明.薛宣《讀書錄》。

9、不義而富且貴,于我如浮云。《論語.述而》。

10、心曠神怡,寵辱皆忘。宋.范促淹《岳陽樓記》。

11、富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。晉.陶淵明《歸去來兮辭》。

12、欲寡則心自誠。宋.程顥、程牙刷《二程全書.元豐已未》。

13、涵容是待人第一法,恬淡是養(yǎng)心第一法。弘一大師《格言別錄》。

14、淡泊明志,夙夜在公。蔡鍔《南寧寓廬聯(lián)》。

15、志不行,顧祿位如錙銖;道不同,視富貴如土芥?!端问?隱逸列傳》。

16、凡是一無所求的,什么都會有。英國諺語。

17、不誘于譽,不恐于誹。《荀子.非十二子》。

18、貪欲之人,無有厭足。弘一大師《修行法語》。

機遇的高中寫作篇三

機遇是“十年久旱逢甘雨”中的那陣好雨;機遇是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!敝械哪枪蓜棚L;機遇是“十年窗下無人問,一舉成名天下知”中的那場科考;機遇是“他年我若為青帝,報以桃花一處開”中的那次變亂。機遇的重要不言自明。所以,當機遇叩門時,請緊握。

歷覽前賢,哪一位不是緊握機遇?湖北襄陽,臥龍崗上,茅草廬中,羽扇綸巾的青年儒生諸葛亮,自比管仲樂毅,有經(jīng)天緯地之才。若非機遇垂青,得劉皇叔三顧草廬,諸葛孔明豈不是終生“茍全性命于亂世”?又豈能有隆中之對、聯(lián)孫抗曹、三足鼎立之勢?孔明自非池中之物,遇“風云”機遇自然扶搖直上飛龍在天。遙想,姜尚渭水之濱直鉤垂釣,如未遇上求賢若渴的文王,豈不要老死川澤,如何助武王成萬世之偉業(yè)?藺相如澠池之會,如非遇上百般刁難的秦王,又豈能不卑不亢、力挽狂瀾,成一世之名臣?毛遂寄人籬下身為門客,如非主人臨危,又豈能自薦并脫穎而出?可嘆,機遇如斯!

機遇當然重要,真英雄當能緊握。然而,當機遇叩門時,也有人與其失之交臂。

新豐鴻門,風云際會,風起云涌。鴻門宴會上,項羽剛愎自用、偏聽偏信、優(yōu)柔寡斷,致使劉邦脫逃,后患無窮。四年的楚漢之爭,項羽節(jié)節(jié)敗退,最后自刎烏江。項羽的悲情謝幕令人扼腕??畤@之余,我們不得不承認一個不爭的事實:項羽錯過了稍縱即逝的機遇,導致了悲劇的發(fā)生。正所謂“百戰(zhàn)疲勞壯士衰,中原一敗勢難回。江東子弟今雖在,肯于君王卷土來”。無獨有偶,近觀,清政府閉關鎖國,終日沉浸在天朝上國的迷夢之中,痛失強國機遇,直至被侵略者的堅船利炮打開國門方才醒悟,導致近代中國的積弱積貧??杀?,機遇如斯!

機遇當然重要,愚者總是錯失良機。

諸君試看,縱觀古今,大凡成其偉業(yè)者,無不是珍視機遇者。呂不韋的奇貨可居,拿破侖的土倫獻策。諸多事例,不勝枚舉。

“君子藏器于身,待時而動?!碑斀裰?,風云多變,機遇更是可遇而不可求。若要成功,需努力創(chuàng)造機遇。唯有創(chuàng)造機遇,才能走向成功。

機遇的高中寫作篇四

議論文有三要素:論點、論據(jù)、論證.

1、論點。

論點是作者在文章中提出的對某一個問題或某一類事件的看法、觀點、主張,它要求要正確、鮮明、有針對性.

如《堅持就是勝利》一文的論點就是一個人要想取得學業(yè)上或事業(yè)上的成功,堅持是一個重要條件.

《堅持就是勝利》。

俗語說“功到自然成”.按理說那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅,但他們往往缺少一種勝利的必要條件,那就是堅持.這就是他們失敗的原因.上邊的俗語中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅持”的意思.可見,一個人要想取得學業(yè)上或事業(yè)上的成功,除了個人的努力之外,堅持也是實現(xiàn)這一目標的重要條件.

英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活,不管刮風下雨,每天都堅持到街頭去觀察、諦聽,記下行人的零言碎語,積累了豐富的生活資料.這樣,他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫下精彩的人物對話描寫,在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫,從而成為英國一代文豪,取得了他文學事業(yè)上的巨大成功.愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持,經(jīng)過了五萬次左右的試驗,終于取得成功,發(fā)明了蓄電池,被人們授與“發(fā)明大王”的美稱.

狄更斯和愛迪生就是靠堅持而取得最后的勝利的.堅持,使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作,也為世界文學寶庫增添了許多精品;堅持,使愛迪生攻克了許許多多的難關,為人類的進步作出不可磨滅的貢獻.可見,堅持能夠使人取得事業(yè)和學業(yè)上的成功.

那些失敗者往往是在最后時刻未能堅持住而放棄努力,與成功失之交臂.曾記得瑞典一位化學家在海水中提取碘時,似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素,但是面對這繁瑣的提煉與實驗,他退卻了.當另一化學家用了一年時間,經(jīng)過無數(shù)次實驗,終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時,那位瑞典化學家只能默默地看著對方沉浸在勝利的喜悅之中.這兩位化學家,一位堅持住了,取得了勝利;另一位卻沒有堅持住,未能取得成功.可見,能否堅持是取得勝利的最后一道障礙.在最黑暗的時刻,也就是光明就要到來的時刻,越在這樣的時刻,越需要堅持.因為堅持就是勝利.

2、論據(jù)。

論據(jù)是證明論點正確的`證據(jù).

要想證明論點的正確,第一,論據(jù)必須讓人覺得真實、可信,能夠充分證明論點.第二,論據(jù)要具有典型性,能收到“以一當十”的效果.第三,論據(jù)要新穎,盡可能尋找一些新鮮的、能給人以新的感受和啟示的論據(jù).切記不清楚作者名字的不要寫.

如在《堅持就是勝利》一文中舉的狄更斯、愛迪生和瑞典化學家的正反兩個方面的事例,都是用來證明論點的論據(jù),既具有典型性,又讓人覺得真實可信.

3、論證。

論證過程是指運用證據(jù)闡釋證明論點是正確的過程.它要求論述要深刻、周密,講究說理的藝術.

如在《堅持就是勝利》這篇作文中就是運用了兩種典型的事例:狄更斯、愛迪生和瑞典化學家的故事,從正文兩個方面證明了堅持就是勝利的這一觀點,這個過程就是論證過程.

演繹論證法。

演繹論證法是從已知的一般原理,規(guī)律出發(fā),推知個別事物本質(zhì)特征的論證方法.如果說歸納論證法是從特殊到一般,那么,演繹論證法是從一般到特殊.運用演繹論證法要求大前提、小前提必須真實、正確、一致,同時要求推論是合乎邏輯的,否則就會出現(xiàn)紕漏.如習作《堅持就是勝利》采用的就是演繹論證法,大前提是堅持就是勝利,小前提是狄更斯、愛迪生堅持了,所以勝利了,結(jié)論自然得出.

此外,論證的方法還有很多,像借古論今法,采用數(shù)字法,排比論理法,描寫論理法等.我們掌握的方法越多,說理就越有深度,有說服力,就越具有令人折服的邏輯力量,可以在學習過程中逐漸掌握.

機遇的高中寫作篇五

勇往直前,這是可以分為精神和實踐的兩方面。只有具備了這種精神才能堅持,有了這種實踐,才能走向成功和勝利。

勇往直前,就應該與孤獨做伴。因為真正能有這樣精神的人屈指可數(shù),所以說勇往直前的人很難尋找到知音。就像喬布斯所說:“我是孤獨的,因為沒有人懂得我徹夜不眠的工作是為了什么?”可見出勇往直前的人的孤獨是不懂得。有一個明朝開國的將領,因為他永遠沖鋒在最前面,士兵們經(jīng)常在私下議論:“如果最后沒有勝利,他的勇猛有什么用,如果元朝未滅,他這一切又有什么意思?”但他依然每次戰(zhàn)斗都沖在最前,與狐獨成了伴侶獨來獨往,但最后還是抑郁而終,他就是明朝開國將領一常遇春。他的孤獨沒人清楚,因為他所付出的一切不是為他個人,而是為了自己的民族。他的孤獨的解決方法就是在他每次戰(zhàn)斗沖在第一個。

勇往直前,就應該與信念做伴,做任何事情都應該以精神為支柱,支柱就是—信念,就像漢武時代有一個二十幾歲的年輕,在年幼時就經(jīng)常與他叔公一起去征戰(zhàn)匈奴,孤身一個人帶著一個名騎兵與叔公的大部隊走散,他幾次想退卻,可是光大祖國的信念將他的心靈改變,決定勇往直前,最終沖向了深漠_敵人后部將敵軍打挎后與叔公會合還朝。他就是一句話留傳至今“匈奴未滅,何以成家”的霍去病,他叔公就是今匈奴聞風喪膽的衛(wèi)青。在勇往直前與退縮之間猶豫不決時,唯有之前與信念做伴,才能與后來猶豫說再見!

勇往直前,就應該與忠誠做伴。忠誠是古代君臣分爭時最重要之詞,有了忠誠,即使死了也會名垂千史、萬年不朽。在南宋滅亡后一大批南京臣子被抓,于是元朝對他們威逼利誘,最后一大批人投降了元朝,只有一個誓死也不向他們低頭,在牢中絕食,他難道不知道如果投了降,_厚?取之不盡,金銀珠寶用之不完嗎?可是他深知他是華夏民族的子孫,他要忠誠,最后在死前寫下千古流傳的詩《過零丁洋》,其中最有名的一句:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!彼褪谴竺ΧΦ奈奶煜椤W詈笏麨榱怂淖鎳骷壸詈笠坏窝?,不畏元朝勇往直前,這便是忠誠??梢娝c忠誠做伴對準元朝核心之德進行砍殺一路上,他勇往直前。

將勇往直前這一精神與自身合為一體,朝著那勝利的?光進發(fā)。

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機遇的高中寫作篇六

古人云:“文以意為先,意猶帥也;無帥之兵,謂之烏合?!睙o論寫什么文章都必須立論。立論就是針對客觀事物或問題,直接提出自己的見解和主張,闡明其理由,表明自己的態(tài)度。舉例:

如針對和英國首相撒切爾夫人商談香港回歸問題,有人提出香港可以暫時不駐軍,鄧小平則擲地有聲說:主權問題不是一個可以商量的問題!

“五四青年節(jié)”,各地都在舉行慶?;顒?,各級黨委、政府部門主要領導悉數(shù)參加會議,足見領導對青年的重視。有媒體用這樣觀點做題目:關注青年就是關注祖國的未來。

2、是分析問題即本論部分,要按一定的向度分層展開論述。

所謂“向度”即論述展開的方向。這個“向度”有四個:是什么,為什么,怎么樣,何果。一般情況下,一篇中學生議論文作文,其本論部分只要從這四個向度中選擇一個或者兩個展開即可。但無論是從哪個向度展開,其分論點之間都要形成一定的聯(lián)系。一般來說,有并列式、遞進式和對照式三種。

3、如何擬題。

文章的“標題”,又稱文章的“題目”,它是文章的標記,與文章的主題、立意有緊密的內(nèi)在聯(lián)系。正如眼睛是心靈的“窗戶”,所以“標題”有“文眼”的說法,也可以說,文章標題就是文章的主體、立意、問題、話題、內(nèi)容之“眼”。文章標題的擬制就是對文章主題信息、文章內(nèi)容的微縮。俗話說,“題好一半文”,題目擬得恰當,可以收到“妙筆點睛”“慧眼傳神”的效果,它對于確保整篇文章的質(zhì)量有著重要的作用。

4、例證法。

例證法也叫事例論證,是用令人信服的典型事例來證明自己論點正確的一種方法。它是議論文寫作中最常用的一種論證方法。“事實強于雄辯”,在典型的事例面前,道理不言而喻。

要用好例證法,必須注意以下幾個方面:

事例要典型、確鑿、有影響力。一般來講,應優(yōu)先考慮著名的人物或事例,慎用校園、家庭、市井街頭的瑣碎事例。

事例的敘述要簡明扼要,切忌拖泥帶水,過于詳細。舉例是為了證明觀點,不是為了弄清事實,切忌本末倒置。

事例切忌單一狹隘,要豐富廣闊,要點面結(jié)合,古今中外相映成輝。同類事例掌握多時可考慮采用句式排比列舉。

事例列舉之后要簡短分析,不能將例證法變成事例整理,忌有例無證。

勤于積累,精于篩選?!皶接脮r方恨少”,平時多讀書報,摘記、剪貼是主要手段。積累多了,自然能融會貫通、左右逢源。

5、移花接木法。

機遇的高中寫作篇七

數(shù)學大師陳省身說選擇數(shù)學是因為別的都不會,只好學數(shù)學;著名畫家黃永玉回答也如出一轍,別的都不會,只好作畫。他們的回答如此不謀而合,簡練的話語令人深思,也許正是因為他們當時抓住了自己的優(yōu)勢,并為之奮斗才成就了今天的一切。他們當然不會是除了數(shù)學或畫畫什么都不會,也許相對于他們來講,別的'不占優(yōu)勢,而在數(shù)學或畫畫上占有明顯的優(yōu)勢??梢?,抓住優(yōu)勢對我們的人生航向,我們的前途命運都是至關重要的。

當然有優(yōu)勢并不代表自己就明顯比別人學得好,而是自己擁有將它學得比別人好的信念,這樣的優(yōu)勢才是值得我們緊緊抓住的。

抓住優(yōu)勢可以使我們的人生發(fā)生翻天覆地的變化,使我們?nèi)松幸饬x。魯迅棄醫(yī)從文的例子大家都很清楚。原本學醫(yī)的魯迅雖然有過出國留學的經(jīng)驗,但相比見他的文學藝術優(yōu)勢來講,顯然前者稍有遜色,于是,在國難和優(yōu)勢的共同作用下,他選擇了文學。此后他在文學上的造詣是舉世共矚的。他的例子告訴我們,抓住自己值得抓住的優(yōu)勢,專心研究,一定會有很大成效的,自己的人生軌跡也會隨之改變,人生價值也隨之提高。

古今中外,許許多多的名人因抓住了自己的優(yōu)勢,最后取得了卓越的成就。李時珍不正是抓住自己有行醫(yī)背景,而自己又有非比尋常的興趣優(yōu)勢,通過自己的努力,寫出了《本草綱目》的醫(yī)學著作嗎?馬克思不正是抓住自己思維活躍,敏捷,而最終形成了聞名世界的馬克思主義理論嗎?可見,抓住自己的優(yōu)勢是成功的前提,是我們?nèi)松闹匾駬?,是實現(xiàn)人生價值的必要條件。

若當初連自己及優(yōu)勢都抓不住,有沒有太大的能力,那么人幾乎是不可能成功的,趙括紙上談兵的事實已經(jīng)告訴了我們。趙括的優(yōu)勢明顯不在軍事上,而是在雄辯上,他沒有抓住自己的優(yōu)勢,最終給國家?guī)砹顺林氐臑碾y。所以我們每個人都要用睿智的雙眼發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢,不要讓優(yōu)勢成為我們成功的障礙。

抓住自己的優(yōu)勢,牢牢不放,我們才能取得最終的勝利。抓住優(yōu)勢是成功的前提,是我們?nèi)松淖钪卮缶駬?,是決定前途和命運的關鍵。愿我們大家都抓住自己的優(yōu)勢,都能取得最后的成功。

機遇的高中寫作篇八

對于機遇,有人會說:“機遇就是你碰到了。別人碰不到的那種運氣。”也有人會講:“機遇就是別人對自己的關照。”還有人會說:“機遇是你平時經(jīng)營的種種關系?!?/p>

而我要說:“機遇是自己爭取,創(chuàng)造來的。別人給不了,也等不到?!?/p>

小時候,爺爺給我講過一個故事,叫“青蛙找水”。大抵是一年大旱了一只青蛙到處找水喝,這時它走到了一片大沙漠,這里荒無人煙,太陽照得它又累有渴,這時,它發(fā)現(xiàn)身邊有一塊大石頭,就想,水源會不會藏在石頭下呢?于是它開始搬石頭,可石頭又重又大。就是原地不動,小青蛙想:這或許是上帝對我的考驗吧!只要我堅持到底不放棄,絕望就會變成希望,我一定行!”終于在一番努力后,石頭被移走了,源源不斷的水從石頭下流出來,小青蛙喝了個飽,它又躺在小水池里沖沖涼,心想:如果我剛才就這么放棄了,一定會被渴死在沙漠里的。

這就告訴我們,有時機遇看似遙遠,其實它就在身邊,只要努力,創(chuàng)造機遇,就會成功。但是如果放棄不干了,就會錯失一切,原來屬于你的,也會離你而去。

還有,機遇是萬萬等不得的,有的人總想大好機遇自己找上門來,那決不可能!你不找它,它也不會來找你的,不要做白日夢了,夢再美好,醒來終究是場空,畢竟這世上沒有神仙,別人幫不了你,只有靠自己努力,營造美好生活,機遇也是如此。

人的一生有千千萬萬個機遇,把握每個機遇就是登上你成功的階梯,不要讓它從你的指縫里溜掉,或許下個路口,就通往你成功的明天!

機遇的高中寫作篇九

機遇是什么?是對人有利的時機、境遇和機會,是一個人發(fā)展的運氣。勿庸置疑,機遇是一個人成功與否的重要條件。在人的一生中,機遇不可能一次也不會降臨,人們的生活中到處存在著機遇,只要你留心它,就會發(fā)現(xiàn)機遇,抓住機遇。遺憾的是,很多人只把順境當成機遇,卻忽視了,困境,其實也是一種機遇。

困境中的機遇是基于敢于直面困境的決心和接受困境挑戰(zhàn)的勇氣才產(chǎn)生的,不是消極的面對困境而產(chǎn)生的。任何一個人只要敢于直面困境,勇于接受困難的挑戰(zhàn),即使眼看著就要山窮水盡,仍有可能峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明,在困境中找到出路。

如果你認為你一生中都不會陷入困境,那么只能證明你正在走向絕境的路上。如果你已經(jīng)陷入了困境,那么就證明你已經(jīng)得到了上天的垂愛,將獲得一次改變命運的機會。如果你已經(jīng)走出了困境,回首再看看,你會說你從未發(fā)現(xiàn)過,自己要比自己想象的要偉大,要堅強,要聰慧。

如果你已經(jīng)成功了,你要由衷感謝的不是你的順境,而是你的困境。順境中,你收獲的僅僅是代表財富和名利的東西。然而大部分時間里,你是在不斷地喪失,喪失著生命中原始的豪邁與激情。如果不能正確對待,懂得感恩順境,順境將是一種腐蝕劑和麻醉劑,讓你完成從呼嘯山林的獸中之王到懶貓的蛻變,讓你經(jīng)歷從將軍到奴隸的轉(zhuǎn)化。

一個人只要不甘心平庸,哪怕是有一點點想法,在把想法通過辦法變成現(xiàn)實的過程中,都會遇到各種各樣的難題、阻力和麻煩。人為制造的、客觀存在的和偶然發(fā)生的,會讓你感到時不予我、英雄氣短的無奈。會讓你有窮途末路、求救無門的尷尬。

順境僅僅是一段距離、一個門檻,同樣也是一次轉(zhuǎn)折、一次醒悟和升華。若在困境時,你往往會突破骨髓與血液中的樊籬,超越與俗人甚至包括你自己所見不同的常規(guī),書寫連你自己都不曾想過的神話。所以,困境的歷練是你的資本、你的證明。

人生之所以有困境,是因為你要突破要挑戰(zhàn),迎接機遇。倘若身陷困境,就不要詛咒。學會控制,學會珍惜和理解。巴爾扎克說:困境,是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底之淵。

其實,困境是你錯誤想法的結(jié)束,也是你選擇正確做法的開始。你不在困境中發(fā)跡,就在絕境中淪落。自古英雄多磨難。一個平凡人成為一個領域的英雄,或者成為一個時代的英雄,是挫折和磨難使然。因為英雄和平凡人的區(qū)別就在于,英雄在逆境中抓住了逆境背后的機遇,在困境中創(chuàng)造了奇跡。而平凡人在逆境中選擇了隨波逐流,在困境中選擇了放棄。

孟子說過“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”。這大概是想告訴人們一個道理:只有經(jīng)歷了風雨,方能見得到彩虹。請相信,風雨是另一種經(jīng)歷,流淚是另一種人生,困境是另一種享受。換一個角度,困境也是一種激勵、一種機遇!

機遇的高中寫作篇十

記得曾有這樣的一個人,他每天好吃懶做、游手好閑、無所事是。他把自己的那一分家業(yè)給吃光了,就到處去借債,最后搞得自己村寨上的人都不再信任他,不再借錢于他。有一天,他來到一位親戚家借錢。他本以為他的那個親戚不知他的'為人,其實早在一個月以前就有人打電話告知了他的那個親戚。他的那個親戚只是出于同情,不想揭穿他,最后借了1000元給他。他得了錢后高興的正準備離開,他的那個親戚把他叫住了,對他說:“如果你要一直這樣胡混下去,只能混到死?!?/p>

聽了這番語重心長的話,他低著頭慢慢地走了。最后他決定用這1000塊錢出去奔波,在外面,他知道了如果不“革命”將會餓死在街頭,只有靠自己辛勤打拼。幾年后,經(jīng)他自己的一翻拼博,他掙了一筆錢,還買了一輛小轎車。他回到家鄉(xiāng)還清了所有的債務,專程到他的那個親戚家致謝。他之所以能夠從一個人見人罵,變成一個富人,是因為他抓住了機遇,他那親戚對他的那一番話的機遇。

記得曾還有這樣一個人,他曾經(jīng)是一個生意人,每天只能賺得一小筆錢,并且還要費許多口舌。有人勸他不要做小生意了,讓他苦思了很久,最后他決定放棄做生意到城市去奔波。在城里頭,他每天勤于工作,一年下來他賺了近五萬。他想起在過去的幾年里要賺取這么多的錢,那簡直是想都不敢想的。這給了他很大的啟發(fā),第二年他讓自己的家人也搬到城里去,孩子在城頭念書,自己和妻子賺錢。他最后發(fā)了財,在城里買了房子,從此定居城市。他之所以能夠發(fā)財,是因為他抓住了聽了別人的勸告機遇。

其實,每個人都有許多機遇,趕快伸出你的雙手抓住寶貴的機遇,創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

機遇的高中寫作篇十一

成功來源于機會,只有學會把握機會,才能擁有開啟成功大門的鑰匙。

——題記。

人生就是一個不斷學習的過程,學會越多就會使人生之路越容易,越成熟,越完美。學會把握機會也就學會了成功人生的一半。

我似乎對老師有一種天生的畏懼感,總是不敢正視老師,即使上課,也總是把頭埋得低低的。無論題目會不會,我總是堅守陣地——絕不舉手。因此我的成績?nèi)缥业娜艘粯幽瑹o聞。眼見好友們一個個“飛黃騰達”,可我卻還守著那一畝三分地,完全沒有意識到自己的問題,反而大嘆時運不濟,老天不公,期待著會出現(xiàn)一個賞識我這匹馬的伯樂。

一天,我又在向老天倒苦水,我的班主任如鬼魅般出現(xiàn)在我面前,嚇了我一大跳。我腦中只剩三個字:完蛋啦。閉上眼等待暴風雨的降臨。可出乎我意料的是,想象中的暴風雨沒來,卻只有我的班主任一句如春雨般溫柔細語的話:“機會是靠自己把握的?!薄皺C會靠自己把握?”我仔細咀嚼著這句話,心中若有所悟。

那次以后,嘗到了螃蟹的鮮美后的我一直把握機會,跟尖子生搶飯碗,學習成績穩(wěn)步上升,對生活也充滿希望,不再怨天尤人。

機會就像拋出的繡球,它不可能長了眼睛,越過眾人,直奔你而去。你只有努力的去爭搶繡球,才有可能贏得成功的青睞。慶幸的是,我學會了把握機會。

機遇的高中寫作篇十二

有時候,機會來敲你的門,你卻沒有把門打開,它便會無聲無息地溜走;等到你后悔時,再想去把它找回來,就再也來不及了?!爸挥杏拚卟诺却龣C會,而智者則造就機會?!迸喔f過這樣一句話。意思是,愚者只會等待卻不會創(chuàng)造,相反智者會去抓住機會把握機會!”機會如風,來無影去無蹤,但它卻經(jīng)過每一個人的身旁,就看你是否感覺的到?!鞍盐丈锏拿恳环昼姡σ愿拔覀冃闹械膲簟?,正如這首歌《真心英雄》里唱的,生命是寶貴的,生命里的時間更是寶貴的,想利用好這寶貴的時間,就得靠我們?nèi)グ盐諜C會。

“成功是靠百分之八十的勤奮,和百分之二十的機會!”可是連機會都抓不住,就沒資格談成功了。

學會“等待機會,創(chuàng)造機會,把握機會”吧!成功就在你身邊……。

那是第一節(jié)的英語課。課堂上,老師每次提出了問題后,課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況,肖老師便開導我們說:“怎么總是這些同學舉手啊?其他同學為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的好機會,特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案說出來就可以啦!”此時的我心里早已有了答案,只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員,我便開始心動了??尚睦镉袃蓚€小人在打“口水仗”,一個小人說:“舉手吧,這樣能讓你得到鍛煉!”另一個小人卻說:“千萬不能舉手啊,要是答錯啦多丟人啊!”我的心里一直糾結(jié)著這個問題,等到鼓起勇氣想去回答時,提問卻又結(jié)束了。一陣悠揚的音樂聲傳來,一節(jié)英語課便在遺憾中結(jié)束了,留下的只是遺憾中帶來的反思。

這一整天,我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中,我明白了很多很多:有時候,機會來敲你的門,你卻沒有把門打開,它便會無聲無息地溜走;等到你后悔時,再想去把它找回來,就再也來不及了。因此,我們一定要把握好人生中的每一個機會,不讓人生留任何的遺憾!

期待,期待,期待新一天的到來;期待一個新機會的到來!

人生在世,時間說短不短,說長它也不長,要是懂得把握,時間對你來說是足夠的,因為你已經(jīng)在一定的時間內(nèi)做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那縱然你擁有再多的時間,也是浪費而已。

把握,世間上有多少人懂得把握?一個旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個流浪人。流浪人問旅行家,你和我一樣四處飄流,為何我和你的命運卻不同?這不公平。旅行家笑了笑,回答,我們雖然同為四處飄流的人,但是我在飄流的過程中,不斷的發(fā)現(xiàn),不斷的去尋找,不斷的去解開自己的疑問,換句話說,就是我比你懂得把握時間和機會。世界本來就是不公平的,但是上帝對每個人最公平的兩個地方,就是每個人每一天都有24個小時,每個人都會生老病死,我只是學會了把握住自己的時間,把握住了劃過身邊的機會,不讓它流失罷了。

旅行家說得對,這個世界固然不可能絕對的公平,但是上帝對他每一個子女都很公平,每人每天都有著相同的時間,每人都會面對生命的開始,成長,昌盛,衰敗。每人從一出生就是平等的,不平等的是每人的家庭環(huán)境的不同,每人接受的教育不同,世界觀、人生觀、價值觀的不同,造就了現(xiàn)在世界上的種種所謂的不公平。

學會把握,懂得感恩,世界上沒有哪條路是絕對的平坦,也沒有哪條路是絕對的崎嶇。就像轉(zhuǎn)角一樣,要是你沒有進入轉(zhuǎn)角,你永遠都不知道轉(zhuǎn)角后的景色如何,永遠不知道拐進轉(zhuǎn)角后是什么一個世界,所以要懂得把握住在手中的機會,不要放掉。

把握機會,把握時間,把握在身邊對你好的任何一切人和事。學會把握,你就不是一個貧困的人。

機會如風,來無影去無蹤,但它卻經(jīng)過每一個人的身旁,就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的,有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼,這樣空等,不知錯失了多少機會,所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人,所以機會需要主動去尋找,我們需要正當?shù)谝粋€它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定,把握機會,就可能會品嘗到成功的歡樂;優(yōu)柔寡斷,瞻前顧后,就可能會錯過很多機會,甚至留下永遠的遺憾,所以當發(fā)現(xiàn)機會時,我們必須立即行動。

牛頓當年在蘋果樹下休息,一顆蘋果掉落砸中了他,牛頓是一個善于思考的人,經(jīng)過他努力的探索、研究,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會,這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓,那么那個人可能會不屑一顧,甚至大聲咒罵。

“只有愚者才等待機會,而智者則造就機會?!迸喔倪@句話也在啟發(fā)著我們,機會還需要我們?nèi)?chuàng)造。可以舉一個簡單的例子,我們做幾何題時總會添加幾條輔助線,做了輔助線的圖形看起來一目了然,使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。

由此看來想要把握機會,首先需要尋找機會,尋找不到的時候需要自己去創(chuàng)造機會。遇到機會后,一定“先下手為強”,才能抓住機會;如果非要深思熟慮、經(jīng)過大腦的嚴密思考再作決定,那么失去機會也不能怨天尤人了。

對機會的判斷要有信心,也要有勇氣承擔失敗的后果,畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會都抓不住,就沒資格談成功了。

機遇的高中寫作篇十三

當機遇敲門的時候,要是猶豫著該不該起身開門,它就去敲別人的門了。人生路上,會有很多十字路口,會有很多的選擇,選對了,也許你就成功了,選錯了,你所面對的可能是萬劫不復,選擇,其實意味著放棄,聰明的人懂得如何去把握對他們有利的機遇,所以他們學會了取舍。愚笨的人被表象所蒙蔽,最終失去了機遇。

所謂謀事在人,成事在天。機不可失,時不在來。萬事都皆求一個,天時地利人和,若不能慧眼識辨,它就會瞬間消失。就好像福利彩票,它是機遇也是誘惑。有的人抓住了機遇,就贏得大獎,而有的人無法抵擋內(nèi)心對于金錢的渴求,一而再,再而三地陷進去,那么他就失去了機遇,徹底淪為了金錢的奴隸,因此,適當?shù)厝∩嵋彩钦莆諜C遇的手段之一。我們常說:“機遇總是身著最樸素的衣裝來到你的面前,唯聰慧之人方能識其廬山真面目。誘惑總是面戴最美麗的面具來到你的面前,而怯弱浮華者往往淪為其階下囚?!?,因此想做出正確的選擇最重要的是要正確的認識機遇與誘惑。

亞當和夏娃便是因為承受不住大蛇的誘惑,偷吃了禁果,最終遭到了上帝的懲罰。而如今的我們,生活在這個現(xiàn)代化的社會中,身邊到處充斥著誘惑,各種高科技的延伸產(chǎn)品,在便利了我們?nèi)粘I畹耐瑫r,麻痹了我們的視線,因此當我們面對著接踵而來的誘惑時,便失去了防御力。如果你能掌握好誘惑,那么它們就會變成機遇,反之,你將為它們所累。

馬克·吐溫說:機遇給人的機會只有一次,但誘惑常常提供給我們更多。如何去把握就要靠個人的努力了。然而我認為,機遇可能不止一次,但想要抓住它,不僅需要聰慧的大腦,也需要有伸出手的勇氣。的物理學家牛頓,當他看到蘋果落地是,他勇敢地伸出了手,所以抓住了機遇,發(fā)現(xiàn)了萬有引力。再反觀陳良宇,他沒有抓住機遇為百姓做實事,反而為誘惑所累,沒有抵擋住金錢與利益的誘惑,最終害了自己。

誘惑,就仿佛是人生前進道路上的一片荊棘,它不斷的阻礙你前進的步伐,你所要做的就是學會披荊斬棘,抵制誘惑,那么你成功之時,你便會看見那隱藏在荊棘背后的花海。機會是給有準備的人的,只有擁有堅強信念的人才能看到它的美好。

機遇的高中寫作篇十四

一個年輕的農(nóng)村青年到外地打工,一天夜里忽然下起了暴風雨,他不顧個人安危去搶救公司財產(chǎn),為公司保全了利益,被破格提升為某部門經(jīng)理。在他與一位華裔商人談判后的灑宴中,只訂了幾樣普通飯菜,最后他還要求服務員將剩余的兒個包子打包,他要帶走。當華裔問他受過什么教育時,他說:“我沒有上過大學,沒有受過高等教育,我的父毋是從一粒米、一根線開始教育我的……”華裔立即和他簽訂了協(xié)議。這就是素養(yǎng)的力批!擁有素養(yǎng)便擁有機遇,擁有素養(yǎng)便抓住了機遇。(初中作文)。

機遇的高中寫作篇十五

從前,有一對相依為命的父子。兒子從小喜歡馬戲,并立志學馬戲,但家庭的窮困潦倒,甚至讓他看一看馬戲的'簡單愿望都難以實現(xiàn)。后來,由于戰(zhàn)亂父親不得不帶兒子背井離鄉(xiāng),路匕父親又丟失了錢包。有一天,兩人在途中遇到馬戲團,為了減少拖累,他只得忍痛把孩子留在馬戲團。多年以后父親在發(fā)誓“贖回兒子”的激勵下,拼命工作,成了一名成功的商人。兒子也很珍惜這難得的機會,成了馬戲團里的“頂梁住”。父子久別重逢后,才知道當年的“偶然機會”絕非偶然,成了父子各自做充足準備的契機。(初中作文)。

機遇的高中寫作篇十六

機遇屬于有志者(陳勝把握機遇揭竿而起)。

秦末,陳勝出身貧苦農(nóng)民家庭,但少有壯志。公元前210年,秦始皇病死,宦官趙高偽造秦始皇遺詔,立秦始皇小兒子胡亥當傀儡皇帝,趙高篡奪大權,對人民進行更加殘酷的壓迫和剝削。秦王朝大規(guī)模征發(fā)貧苦農(nóng)民守邊服兵役,修造宮殿,進行水陸運輸和從事各種苦役,給人民造成了極大的災難。公元前209年7月,陳勝、吳廣等900名貧苦農(nóng)民一起被征發(fā)去戍守漁陽,因路上遇大雨,道路沖毀,無法按期到達,按暴秦的法律,誤期處死。陳勝看到自己的處境,看到全國人民對暴秦的憎恨,決定抓住這個時機動員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗,以木棍、鋤頭為武器,率領這支900人的農(nóng)民武裝反抗暴秦。起義后,立刻得到廣大人民群眾的支持。廣大農(nóng)民自帶干糧,紛紛參加起義軍,起義軍迅速擴大,攻城掠地,勢如破竹。終于推翻了暴秦的統(tǒng)治。

機遇可遇不可求(儒勒·凡爾納初涉文壇)。

被譽為“科學幻想之父”法國著名科學幻想小說作家儒勒·凡爾納,就是由于一個偶然的機會而進入文壇的。凡爾納18歲時在巴黎學法律。有一次,他參加上流人士的晚會,當他從樓上走下來時,童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑,結(jié)果撞在了一個胖胖的紳士身上。此人正是法國著名作家大仲馬。從此,凡爾納結(jié)識了大仲馬,并在大仲馬的影響下,走上了文學創(chuàng)作之路。

機遇偏愛有準備的頭腦(夢,為科學提供答案)。

德國化學家凱庫勒是個勤學的`人。有一天,他在緊張的工作之后,感到非常疲倦,坐在一輛馬車里昏昏入睡了。這些天來,他聚精會神地研究苯分子的結(jié)構,大腦極度疲乏。進入睡眠狀態(tài)后,他的大腦的許多神經(jīng)經(jīng)過暫時的休息,便不由自主地興奮起來,他似乎覺得碳分子都活了,在他眼前翩翩起舞,結(jié)成了一條長鏈。長鏈像蛇一樣扭動著,突然一口咬住自己的尾巴,盤成了一個圓圈。這時,凱庫勒從夢中驚醒,忽有所悟地喊一聲:“我找到答案了,苯分子是一環(huán)狀結(jié)構?!比绻麆P庫勒是一個懶漢,是不可能有這一發(fā)現(xiàn)的。

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機遇的高中寫作篇十七

生就像一場賽車,許多人抓住了機遇,在人生的轉(zhuǎn)彎處超越了別人,更超越了自己,這些人的人生可能從此“柳暗花明又一村”。而有些人沒有抓住機遇,在人生的轉(zhuǎn)彎處落在了別人的后面或者墜入山谷。抓住機遇,迎接挑戰(zhàn)就會成就一生,猶豫不決就會失敗。有些人一生平平淡淡,他們不想改變,總是安分守己,不思進取,而有些人他們不安定平淡的生活,他們喜歡冒險,他們不停的換工作,他們的人生有很多機遇,不斷地嘗試,不斷地挑戰(zhàn),不斷地進步。比爾蓋茨高中時不喜歡學習,他喜歡電腦,于是他離開了學校,很多人都不理解、支持他,認為他“腦子進水了”,后來他創(chuàng)立了微軟這一品牌,如果他當時繼續(xù)讀完高中,可能會無所作為,不會成為一個舉世聞名的億萬富翁。比爾蓋茨抓住了人生機遇,成就了自己的一生。諸葛亮也抓住了機遇,他自號“臥床先生”于南陽躬耕,劉備三顧茅廬去請他出山,他抓住了這個機遇出山輔佐劉備,成為了蜀相,為蜀國出了很多好的計謀,也使蜀立于魏,吳之間,與其成鼎足之勢。吳國的孫權也抓住了機遇,在曹操“挾天子以令諸侯”后,發(fā)書讓他北面稱臣,他與吳國的大臣商議,有的主降,有的主戰(zhàn),意見不一,他拔劍斬文案一角,曰:“吾意已決?!庇谑菂?、蜀聯(lián)合,大敗曹軍八十萬于赤壁,也挾東吳大喬、小喬免去了被鎖銅雀樓的命運。孫權在決定命運的轉(zhuǎn)折點上抓住了機遇,保全了自己的國家與人民。李白在仕途不順,離開皇帝后,他沒有消極的生活,而是依劍游歷大唐山河,他的足跡遍布美麗的大唐,他走到哪便寫到哪,所以為我們留下許多美麗的詩篇,他“筆落經(jīng)風雨,詩成泣鬼神”。正是因為在人生的轉(zhuǎn)折點他沒有放棄,才成就了“詩仙”的美名。這樣的人物不可枚舉,他們有愛迪生,毛遂,管仲,陶淵明、劉邦……機遇總是與挑戰(zhàn)并存的,只有有迎接挑戰(zhàn)的勇氣才有可能成功。機遇是可遇不可求的,在機遇來臨時,不要猶豫,要果斷的抓住它,成功就不會太遠了!

機遇的高中寫作篇十八

小時候,每年夏天都會隨父母去鄉(xiāng)下的爺爺那里度假。

在我的記憶中,爺爺是個瘸了腿的老人。聽爸爸說,爺爺年輕時很英俊也很能干,他做過教師,也當過村支書,在事業(yè)如日中天的時候,他患了病——嚴重的中風。

寬闊的原野,高高的草垛,哞哞的牛叫聲,脆脆的鳥鳴,總會使我流連忘返?!盃敔?,我長大了,也要來鄉(xiāng)下種莊稼!”

“那,你想種什么呢?”爺爺笑了。

“嗯……種西瓜!”

“唔”爺爺?shù)难劬旎畹恼V?,“那么讓我們趕快播種吧!”

爺爺不知從哪里弄來了五粒黑色的瓜子,取來了鋤頭。在一顆大楊樹下,爺爺慈愛的摸了摸我的腦袋,和我一起翻松了泥土,然后把西瓜籽撒下去,澆水。做完了這一切,爺爺說:“接下去就是等待了?!碑敃r的我并不懂“等待”是怎么回事。

那個下午我不知道跑了多少趟——去看我的西瓜地。也不知為此交了多少水,把西瓜地變成一片泥漿。可是本站,直到天漸漸變成了黑色,我卻連西瓜的影子也沒有見到。

晚餐桌上,我問爺爺:“我都等了整整一個下午了,還要等多久?”

“人生充滿機遇,只要耐心等待。”爺爺溫和的說著。

第二天早晨,我一醒來就往瓜地跑,咦!一個大大的滾圓滾圓的西瓜,正瞅著我笑呢!我當時興奮極了——我種出了世界上最大的西瓜了!我激動的像爺爺分享喜悅,他的大掌如清風般撫摸著我的頭,“看吧,只要充滿希望,總會成功。”

稍大些,我知道了,這個西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的,盡管這樣,我并不認為那是一個游戲——是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲。而是一個善良的老人在一個不懂事的孩子心中播下的一顆希望的種子。

爺爺本來可以告訴我,在爺爺?shù)募亦l(xiāng)種不了西瓜,八月中旬也不是種瓜的時節(jié),而且樹蔭下邊也不宜種瓜……但是爺爺沒有這么做,而是讓我實地體驗了“希望”與“成功”的滋味,我永遠感激爺爺。

這場成長過程中的機遇,使我明白——希望可以使原本平淡的生活變成彩色,使人在心中樹立目標,讓人生變得富有意義。

機遇的高中寫作篇十九

我是由無數(shù)的點組成的,人生就如無數(shù)的點組成的一條曲曲折折的線。在這條或迂回上升或緩慢回落的長線上,有許許多多大小不等、或明晰或模糊的點。而在這些點上,只有若干個特殊點影響甚至決定人生的未來走向,我們能否準確的把握這些點事關人生成敗。這些點就如同現(xiàn)實中的機遇,有的人忽略它,有的人重視它。當它出現(xiàn)時,就看你能否穩(wěn)穩(wěn)的抓住它。

同學們,你們知道現(xiàn)在哈佛大學的學生會主席是誰嗎?她就是來自中國寧波的美麗女孩朱成。經(jīng)過激烈競選,成為擁有11個研究院、1.3萬名研究生的“總統(tǒng)”,這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學生出任該職。競選主席是朱成的機遇,柔美的中國女孩又是靠怎樣的魅力獲得哈佛大學青睞而穩(wěn)穩(wěn)的抓住了它?靠的是她杰出的才能和她自身具有的中國文化底蘊。

當22歲的布羅絲斯剛進入白宮時只是一位普通的、毫無經(jīng)驗的傳稿人。開始他只想從眾多的撰稿人中脫穎而出,可現(xiàn)實并不是神話,布羅斯獨到的見解不僅沒被青睞,反而換來同事的冷嘲熱諷。他駐足反思,埋頭苦干。直到賴斯的上任,才改變了布羅斯這個性格叛逆的年輕人的命運,他勇敢的舉手回答領導的提問,跨過人生拐點,勇敢抓住了升職的機會。

人生并不是一帆風順的,它并不缺少拐點,缺少的只是我們思索的決心;世界也并不缺少機會,缺少的只是我們抓住它的決心。一般說,拐點和機遇并無關系,但我們不能否認的是機遇往往就存在于拐點上。只要在你感覺到疲憊時停一停、看一看、思一思,你就會發(fā)現(xiàn)成功其實很簡單。

機遇的高中寫作篇二十

成功是每一個人都希望的,不管是學業(yè)還是事業(yè)。成功能給人們帶來喜悅。

怎么才能成功呢?偉大的發(fā)明家愛迪生說過,天才是靠99%的勤奮和1%的靈感.要想取得成功就必須勤奮努力。如果不努力,是不可能獲得成功的。

在愛迪生發(fā)明耐用電燈泡之前,他曾做過千多次實驗,但仍沒有辦法使燈絲能耐住高溫。旁邊有人說:“算了吧!找不到就算了。你已經(jīng)作了這么多次實驗了,找不到,就不要白費力了,干點別的什么吧!”

他卻說:“我一定要找到一種能耐住高溫的材料,一定要把他找出來?!惫Ψ虿回撚行娜?,他終于發(fā)明了耐用電燈泡,使全世界人民得到幸福,被譽為20世紀最偉大的發(fā)明之一。

我們需要學習他這種精神的,如果他不是堅持不懈地努力,是不可能發(fā)明耐用電燈泡的,可見成功是需要條件的,只要達到了成功所要求的條件,成功就容易了。

抓住機遇也是成功的條件之一。舉例來說吧!

機遇的高中寫作篇二十一

機遇是“十年久旱逢甘雨”中的那陣好雨;機遇是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!敝械哪枪蓜棚L;機遇是“十年窗下無人問,一舉成名天下知”中的那場科考;機遇是“他年我若為青帝,報以桃花一處開”中的那次變亂。機遇的重要不言自明。所以,當機遇叩門時,請緊握。

歷覽前賢,哪一位不是緊握機遇?湖北襄陽,臥龍崗上,茅草廬中,羽扇綸巾的青年儒生諸葛亮,自比管仲樂毅,有經(jīng)天緯地之才。若非機遇垂青,得劉皇叔三顧草廬,諸葛孔明豈不是終生“茍全性命于亂世”?又豈能有隆中之對、聯(lián)孫抗曹、三足鼎立之勢?孔明自非池中之物,遇“風云”機遇自然扶搖直上飛龍在天。遙想,姜尚渭水之濱直鉤垂釣,如未遇上求賢若渴的文王,豈不要老死川澤,如何助武王成萬世之偉業(yè)?藺相如澠池之會,如非遇上百般刁難的秦王,又豈能不卑不亢、力挽狂瀾,成一世之名臣?毛遂寄人籬下身為門客,如非主人臨危,又豈能自薦并脫穎而出?可嘆,機遇如斯!

機遇當然重要,真英雄當能緊握。然而,當機遇叩門時,也有人與其失之交臂。

新豐鴻門,風云際會,風起云涌。鴻門宴會上,項羽剛愎自用、偏聽偏信、優(yōu)柔寡斷,致使劉邦脫逃,后患無窮。四年的楚漢之爭,項羽節(jié)節(jié)敗退,最后自刎烏江。項羽的悲情謝幕令人扼腕。慨嘆之余,我們不得不承認一個不爭的事實:項羽錯過了稍縱即逝的機遇,導致了悲劇的發(fā)生。正所謂“百戰(zhàn)疲勞壯士衰,中原一敗勢難回。江東子弟今雖在,肯于君王卷土來”。無獨有偶,近觀,清政府閉關鎖國,終日沉浸在天朝上國的迷夢之中,痛失強國機遇,直至被侵略者的堅船利炮打開國門方才醒悟,導致近代中國的積弱積貧??杀?,機遇如斯!

機遇當然重要,愚者總是錯失良機。

諸君試看,縱觀古今,大凡成其偉業(yè)者,無不是珍視機遇者。呂不韋的奇貨可居,拿破侖的土倫獻策。諸多事例,不勝枚舉。

“君子藏器于身,待時而動?!碑斀裰?,風云多變,機遇更是可遇而不可求。若要成功,需努力創(chuàng)造機遇。唯有創(chuàng)造機遇,才能走向成功。

準備和機遇。

我喜歡李嘉誠的一句話:人的成功離不開機遇,但最要緊的是充實自己,機遇來的時候才能有能力去抓住它。假如一個人一直都是馬馬虎虎地過日子,機遇就是跑到你面前來,你也沒有機會。

在我看來,德國化學家凱庫勒便是一個有準備的人。在機遇來臨前他一直是全心全意地研究苯分子的結(jié)構,只有在大腦極度疲憊之時他才會進入昏睡狀態(tài)。認真時他不斷地充實著自己,直到有一天機遇來臨了——他夢到了苯分子像蛇一樣扭動著,頭咬著尾巴盤成一個圓圈。這便證明了機遇只留給有準備的人,若凱庫勒是一個懶惰的人,又怎么可能做到“日有所思,夜有所夢”呢?即使夢到了,我想他也不會在意,只會把它當成一個普通的夢。

聽過魏敏芝的故事嗎?我覺得在明導張藝謀說出“誰愿意當演員”這句話時,一個改變未來的機遇便出現(xiàn)在了這群孩子的面前。也許魏敏芝并不是那群孩子中最優(yōu)秀的一個,但她能夠脫穎而出便是因為她抓住了機遇。我堅信她是一個有夢想的人,堅信她是一個勇敢的人,堅信她在心態(tài)上已經(jīng)有了一定的準備,想要改變未來的心不會變。

在機遇來臨時,只要你做好了準備,不管是知識上的準備還是心態(tài)上的準備,我相信你肯定能夠抓住無數(shù)機遇中的其中一個。

同樣的,還是魏敏芝的故事,但這次我們不看魏敏芝,看看其余的那些孩子。為什么當能成為演員這個大好的機遇擺在他們面前時他們無法抓住,只能眼睜睜的看著魏敏芝只是唱著斷斷續(xù)續(xù)的歌就被名導張藝謀挑走做了演員,為什么……不正是因為他們沒有做好準備么。在機遇來臨前他們只是馬馬虎虎的過著自己的日子,在機遇來臨時他們還是懵懵懂懂一如既往的過著日子。所以他們沒有改變?nèi)松?,他們錯過了這次機遇,也許在未來他們依舊在平淡的活著。在我看來,他們不僅沒有做好抓住機遇的充分準備,更是連發(fā)現(xiàn)機遇的眼睛都還沒有睜開吧,他們并不知道那是一個改變未來的機遇,在錯過后他們才發(fā)現(xiàn),他們才后悔莫及。

抓住機遇,魏敏芝在人生的舞臺上展現(xiàn)著自己;錯過機遇,那群孩子繼續(xù)在平淡的生活。

同學們,在人生之路上,機遇它無處不在,只有你做好了充分的準備,在機遇來臨時你才能抓住它。假如你只是馬馬虎虎的過著日子,那你與機遇終將只是擦身而過。

你,做好準備了嗎?

機遇面前。

贏得人心者得天下。

1952年5月1日。

日本善求深實鞋業(yè)株式會社同樣庫存大量的各種門類齊全的鞋,董事長森喜求索派出推銷員長余挖掘赳夫到太平洋從步文明島考察,聯(lián)系銷售業(yè)務。長余挖掘赳夫到達后,從城市到鄉(xiāng)村,從工廠到學校,從商場到醫(yī)院,發(fā)現(xiàn)此地人均光著腳,無穿鞋歷史。他馬上給董事長發(fā)回電報:此地人均光腳,無穿腳歷史,產(chǎn)品潛力大,擬常駐此地。董事長很快給他回報:深入基層,宣傳發(fā)動。老少穿鞋,利國利民。雜志報刊,發(fā)布廣告。實踐指導,比較對照。開辟市場,早出奇效。

1952年5月1日。

大西洋蘇門塔克斯坦城市上空有一架w-3792飛機在盤旋,城內(nèi)的高音喇叭里反復播送著一條特快新聞。上午10時30分,飛機將向共黨主義廣場空投手表,拾到后均由日本西鐵城鐘表公司免費贈送。隆隆飛機轟鳴聲、“日本人神經(jīng)質(zhì)”的議論聲和高音喇叭中的新聞播報聲交匯成一首交響樂。10時30分,暴雨陡降,人們翹首以待,那種神秘與激動無法形容。數(shù)千只手表準時從天而降,其壯觀確實可以同世界七大自然景觀中的任何一處媲美。“西鐵城”手表進了蘇門塔克斯坦的千家萬戶。西鐵城牌手表從高空扔下不損壞,被暴雨淋后沒有絲毫變化,成為世界特號新聞。

1952年5月1日。

艾森豪威斯是美國新總統(tǒng)的角逐者,但他遇到了對競選總統(tǒng)極為不利地桃色新聞。《明星》雜志刊出署名文章,有景有情地說艾森豪威斯與夜總會歌星萊溫遜勞爾有過的婚外情,并聲稱有電話錄音為證。這使他本來遙遙領先的支持率陡降12個百分點。

中午12點整,艾森豪威斯和他的夫人出現(xiàn)在華盛頓白宮新聞播音大廳,他十分坦城地對眾選民說;“我過去做錯事,婚姻中受到過挫折。我認為你們都會明白我無比坦率?!彼姆蛉思s翰遜接著說:“我們夫?qū)D生活的事乃至細節(jié),與其他人都關系不大。我很愛我的丈夫,我尊敬他,并珍惜我們走過的路。如果這還不能使你們信得過艾森豪威斯的話,我就實在無話可說了?!彼麄z正說著,演播室上方突然落下一個異物,幾乎砸到約翰遜的身上。艾森豪威斯眼疾手快,一把將夫人摟到懷里,長達50多秒時間沒有松手。

后記。

英國安于現(xiàn)狀鞋王有限公司因經(jīng)濟危機破產(chǎn)拍賣。

日本善求深實鞋業(yè)株式會社收購了英國安于現(xiàn)狀鞋王有限公司。

日本西鐵城手表暢銷五洲四海,響譽全球。

艾森豪威斯當選美國第38屆總統(tǒng)。求異·創(chuàng)新。

機遇的高中寫作篇二十二

機遇可以改變?nèi)说拿\。也許正是怕錯過它,黑海濤才會如此珍惜上天給他的機會,他引吭高歌,一曲《今夜無人入眠》敲開了世界歌王帕瓦羅蒂的大門。

漫溯歷史。

明月下,你在清風夜寂中,獨立烏江之上,你那深邃的眼神讓人迷離,此時的你大概已經(jīng)了然了吧!還記得鴻門宴上,猶豫不決不僅讓你錯失了殺劉邦的好機會,也許你是后悔的,可當四面楚歌之聲響起,你知道一切都晚了。霸王頸血浸染烏江,蒼天抽泣,大地無語。人這一生啊,實在沒有太多機遇供你去把握,一次的錯過足以讓你身敗名裂,當然,一次的把握也足以讓你輝煌一生。

沒有資本,上天再眷顧你也是枉然?!半s交水稻之父”袁隆平雖花費了六年時間,不斷觀察,不斷摸索。就像神農(nóng)嘗百草,日復一日的在野草堆里尋找,最終開創(chuàng)了震驚世界的“綠色革命”。因為努力,因為善于抓住機遇,更因為他那豐厚的知識積累,讓他在機遇面前,有了更進一步對自己人生升華的資本,沒有這些,即使機遇與他僅僅是一步之遙,這一步也永遠是那么遙不可及。

世稱“臥龍”的諸葛亮可謂三國時期一顆明星,然而世人盡知其神機妙算,卻不知他隱居隆中邊種地,邊修學,靜觀天下,待機而出。劉備的三顧茅廬為他的出山提供了的機會,多年的知識儲備讓他早已按捺不住寂寞,大干一場才是他的追求,也許無邊的等待是痛苦的,但只要相信機遇是青睞有準備的人,那么當機遇來臨,我們的人生就會變得分外輝煌。

當破曉的光暈驅(qū)散西湖之畔的水汽,當混沌的塵灰又一次隱沒在潮動的人流之間,當一切暴露在陽光底下,就連那機遇也無所遁形之際,請你伸出雙手,緊緊的握住它,去創(chuàng)造另一個大風起兮云飛揚的時刻。

機遇的高中寫作篇二十三

生活就像是一場長途旅行,當走到路的岔口不得不做出選擇的時候,你是否會徘徊踱步、猶豫不決呢?當多種截然不同的機遇出現(xiàn)在面前而你只能選擇其一的關鍵時刻,你是否會讓“拿不定主意”的罪魁禍首使得一次次良機與你擦身而過呢?《的麥穗》一文也許能給你一些啟迪。

《的麥穗》是我們本學期教科書中的一篇課文,文中的老師——蘇格拉底是古希臘的一名大學者,他通過讓弟子們到麥地里摘一個的麥穗的小事(可以說是小實驗,但弟子們開始并不知道是實驗),使弟子們領悟了一個深刻的道理:人的一生也仿佛在麥地中行走,也在尋覓那的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的麥穗,就不失時機地摘下他;有的人則東張西望,一再地錯失良機。當然,追求應該是的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。

作者用了較大的篇幅對實驗的過程進行敘述,花了大量的筆墨描寫弟子們仔細挑揀卻不知當機立斷的情形。他們最后的兩手空空是再三猶豫的產(chǎn)物和必然結(jié)果。在麥地中行走時,望著滿眼沉甸甸的麥穗,他們是“拿著這穗,望著那穗大”,一次次丟掉已摘下的麥穗,總以為“的還在前面”,“完全沒有必要過早地定奪”。直至抵達麥地的盡頭,他們甚至還沉浸在無止境的挑揀中,老師的話讓他們豁然開朗:“在這片麥地里肯定有一穗是的,但你們未必能碰見它;即使碰見了,也未必能做出準確的判斷。因此,的一穗就是你們剛剛摘下的?!?/p>

這句話寓意深刻,我反復地品味著它。是啊,人生就像這片麥地,走過了永遠不會重返,錯過了從來不會再有。面對著令人眼花繚亂的種種機遇,我們有時難免判斷失誤。那么,對于能夠發(fā)現(xiàn)和把握的機遇,就讓我們珍惜它吧!抓住眼前的每一次機會,都可能帶來別樣的人生。有了遠大的理想,與成功之殿堂間所缺少的,就只剩下了抓住機會所鋪成的階梯與腳踏實地的刻苦努力?!扒Ю镏校加谧阆隆?。每走完一步,就是離理想更近了一步;走好每一步,拼成了燦爛的`人生;回首每一步,讓成長的軌跡直通陽光大道。

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