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余華兄弟讀書心得體會篇一
《兄弟》是余華的一部長篇小說,通過講述兩個親兄弟的成長經(jīng)歷和命運軌跡,探討了家庭、友情、愛情、社會等多個層面的主題。這部小說以其深刻的思考和動人的情感而備受讀者喜愛。本文將從不同角度出發(fā),探討《兄弟》給我?guī)淼男牡皿w會。
首先,余華通過兄弟之間的糾葛,展現(xiàn)了家庭關(guān)系在一個人成長過程中的重要性。小說中的兄弟們從小就背負著各自的痛苦和困境,但他們都依然牢牢地依賴著家庭的溫暖與支持。即使在最困難的時刻,他們不愿意對彼此放手,整個家庭也總能給予他們力量和勇氣。對我而言,這將我?guī)Щ氐轿易约旱募彝?,讓我深深地感受到了親情的珍貴和溫暖。我明白了無論何時何地,家人始終是我們最堅實的后盾。
其次,小說通過刻畫兄弟之間的友情,探討了人性中的真善美。無論是在貧窮的年代還是在逆境的時刻,亦或是在現(xiàn)代社會的競爭中,人與人之間的友情都有可能被打破。即便如此,諸如阿丁和兄弟們之間的友誼依然充滿著真誠和堅定。他們在彼此最需要的時候伸出援助之手,無論面對什么樣的困難,他們永遠都在彼此身旁。這讓我深思,友情應該是世界上最珍貴的財富之一,我們應該珍惜并呵護它。
然后,通過小說中的各個人物關(guān)系,余華揭示了社會在發(fā)展變遷中的不公與殘酷。他透過虛構(gòu)的故事,反映了現(xiàn)實中的社會問題,觸動了讀者對社會現(xiàn)實的思考?!缎值堋分械娜宋锊粌H飽含了人情冷暖,更通過他們的命運反映了社會階層的不平等和貧富差距。這給我留下了深刻的印象,使我更加關(guān)注和思考社會的發(fā)展與進步,認識到每個人都應該為改變社會的不公而努力奮斗。
最后,小說中扣人心弦的情節(jié)和美妙的散文風格令人難以忘懷。余華通過鋪陳細膩的敘事和絢麗的文字,成功地吸引了讀者的注意并牢牢地吸引住他們。充滿情感和沖擊力的描寫讓人沉浸其中,感受到故事中的喜怒哀樂?!缎值堋分谐錆M哲理的臺詞和對人性的探討,給我留下了深刻的印象。閱讀完這本小說,我不禁思考人生的意義和價值,對于自己內(nèi)心的追求和選擇更加明確。
總之,余華的《兄弟》給我?guī)砹嗽S多的思考和感悟。通過描寫兄弟之間的家庭關(guān)系、友情、社會問題等多個層面的主題,他成功地打動了讀者的心靈。這本小說不僅讓我重新審視了自己的家庭和友情,也使我更加關(guān)注社會的不公與不平等。同時,小說中唯美的散文風格和深刻的哲理也給我留下了深刻的印象。通過閱讀《兄弟》,我學到了很多東西,更加明確了自己的人生追求。
余華兄弟讀書心得體會篇二
《兄弟》是余華的一部長篇小說,通過講述兩個截然不同的兄弟命運交織的故事,揭示了中國歷史中普通人民的悲慘命運。這部作品深深觸動了我,讓我重新審視了人性的復雜性和命運的無奈。以下是我對《兄弟》的心得體會。
首先,這部小說以其強烈的寫實風格打動了我。余華通過直接而生動的描寫,將讀者帶入了那個動蕩的歷史時期。他沒有刻意華麗的辭藻,卻通過細膩的描寫和真實的人物形象呼喚出人物的命運感。尤其是對底層人民生活的描寫,讓我感受到了他們的困境和苦難。這種真實感打破了我對歷史的單一認知,使我更加能夠理解那些被遺忘者的艱辛生活。
其次,小說展現(xiàn)了人性在極端環(huán)境下的可塑性。在作者筆下,共產(chǎn)主義的理想破滅,人性的丑陋和無私互相穿插。兄弟中的兄分別代表了不同的人性特征。與其性格冷酷、無情的小兄弟相對應,大兄弟則以他的正直和堅持成為了一道亮麗的風景線。通過塑造這兩個形象鮮明的兄弟,余華讓我們思考,在殘酷的環(huán)境中,人是如何選擇并重新定義自己的。
第三,小說通過講述兄弟之間復雜的關(guān)系,探討了家庭對個體的影響力。在小說中,大兄弟和小兄弟起初相互依靠,共同面對困境。然而,隨著時間的推移,他們逐漸走上了迥然不同的道路。這種家庭中的分離和割裂不僅僅是人性的變遷,更暗示著家庭在特殊歷史時期下給予個體的切割和傷害。這使我聯(lián)想到家庭在社會中的重要性,以及家庭對個體塑造的力量。
第四,小說從孤獨與友情的角度出發(fā),讓人們反思人與人之間的關(guān)系。在小說中,兄弟之間的友情和牽掛盡管隨著歲月的流逝逐漸暗淡化,卻依然有著無法遺忘的情感。這種友情的脆弱與人性之間的矛盾相互映襯,引發(fā)了我對友情的深入思考。與此同時,小說中孤獨的形象也引起了我的共鳴。在殘酷而孤獨的環(huán)境中,人們往往只能依靠自己,這使我更加深刻地認識到人與人之間的不能代替性。
最后,小說通過描寫底層人民的悲慘命運,給人們提供了對歷史的深刻思考和反思。小說中的兄弟是中國歷史中千千萬萬普通人的代表,他們以各自的方式經(jīng)歷了歷史的洗禮。這種揭示歷史光輝背后的傷痛和苦難的作品,使我明白了歷史的不斷輪回和人們對歷史的警醒。同時,從這部作品中,我也看到了那些被歷史深埋的人民的韌勁和堅持,這讓我更加敬佩他們的精神。
綜上所述,《兄弟》是一部真實而感人的作品,通過探討兄弟之間的關(guān)系、家庭的影響、人性的復雜性以及歷史對人民的摧殘,揭示了普通人民在歷史潮流下的悲劇命運。這部小說在我心中留下了深深的烙印,讓我對人性的復雜性、命運的無奈有了更為深入的理解。它讓我意識到歷史對我們每個人都有著深深的影響,也讓我明白了自己的責任,以及對那些付出的人們的敬意。
余華兄弟讀書心得體會篇三
作為中國當代文學的巨匠之一,余華以其深刻的洞察、獨特的敘述方式和震撼人心的主題給讀者帶來了許多思考。其中,他的代表作之一《兄弟》更是引起了廣泛關(guān)注和深入思考。通過閱讀這部小說,我深刻領(lǐng)悟到了許多關(guān)于家庭、人性和社會的真諦。本文將從兄弟之間的羈絆、愛與痛苦的辯證關(guān)系、社會環(huán)境對個人命運的影響、責任與道義觀念以及生命的無常等五個方面,對《兄弟》進行讀書心得體會。
首先,兄弟之間的羈絆是《兄弟》這部小說的核心。在生活中,兄弟情深是一種特殊的情感,它源于血緣關(guān)系,又經(jīng)由共同成長、相互扶持而得到加深。小說中的楊兄和楊弟就是這樣一對形影不離、互相關(guān)懷的兄弟。他們共同經(jīng)歷了貧困的童年,飽受命運的摧殘,但始終保持著彼此之間的牽掛與情感連接。尤其是在最后,當楊兄為了改變弟弟的命運而做出悲慘的犧牲時,我們更能看到兄弟之間的純真與無私。這讓我對親情有了更深的體會,也讓我懂得了兄弟之間的羈絆是一種偉大而可貴的情感。
其次,小說中愛與痛苦的辯證關(guān)系讓人深思。在楊兄的眼中,弟弟無時無刻不是一種痛苦的象征。然而,盡管兄長對弟弟的存在充滿痛苦,他仍然默默地承擔了照顧弟弟的責任。這讓我不禁想到,愛是一種復雜而矛盾的情感。愛使人忍受痛苦,卻又使人變得更加堅強。正是因為愛,楊兄才能勇敢地面對命運的殘酷,承擔起照顧弟弟的重任。小說中的愛與痛苦給了我很多的思考,讓我懂得了愛并不只是美好和幸福的象征,它同時也伴隨著痛苦和犧牲。
再次,社會環(huán)境對個人命運的影響也是《兄弟》帶給我的重要體會之一。小說中描繪了中國近幾十年的社會歷程,其中充滿了苦難和掙扎的畫面。楊兄和楊弟生活在社會最底層,受到貧困和不公平對待的困擾。他們用血汗和辛勤努力去改變命運,但從未真正走出貧窮。這使我深思社會環(huán)境對個人發(fā)展的限制。在社會不公平的現(xiàn)實中,個人的努力和才能往往無法得到正當?shù)幕貓?。因此,在這樣的環(huán)境下,人們更需要團結(jié)和互助,以求得更好的生活。
此外,責任和道義觀念也是《兄弟》中的重要主題之一。小說中的楊兄在照顧弟弟的過程中,一直承擔著巨大的責任。他為了讓弟弟在陌生的城市找到工作,常常付出自己的努力和金錢去鋪路。盡管這同時也意味著他自己必須忍受更多的辛勞和痛苦,但他從未抱怨過。這讓我深思責任與道義的價值。在現(xiàn)實生活中,我們每個人都有自己的責任和義務。無論是家庭責任、工作責任還是社會責任,我們都應該勇敢地去承擔,而不是逃避和徘徊。正是因為有責任和道義的人存在,社會才能變得更加和諧和進步。
最后,小說中生命的無常給了我最深刻的思考。充滿無奈和悲傷的故事讓我深切地感受到了生命的脆弱和無常。在小說中,許多角色因為自然和社會環(huán)境的殘忍而失去了生命。這讓我深思生命的寶貴和瞬間。我們生活在這個世界上,每一天都應該珍惜和感激,因為在無常的命運中,生命的價值才能得到體現(xiàn)。
綜上所述,通過閱讀《兄弟》,我對家庭、人性和社會有了更深入的思考。兄弟之間的羈絆、愛與痛苦的辯證關(guān)系、社會環(huán)境對個人命運的影響、責任與道義觀念以及生命的無常,這些主題都讓我深感人生的多樣性和復雜性?!缎值堋纷屛腋由钊氲厮伎既伺c人之間的關(guān)系,也讓我在面對困境時更加深思自己的責任和道義。這部小說不僅令人震撼,更帶給人們許多的思考和啟示。
余華兄弟讀書心得體會篇四
余華是中國當代作家的代表之一,他的小說作品《兄弟》引起了廣泛的關(guān)注和討論。這部作品通過講述兩個兄弟在中國社會變遷中的際遇和奮斗,揭示了人性的復雜性和社會的殘酷性。閱讀這部小說,我被余華細膩的描寫和深刻的思考所觸動,深入體會到兄弟情和生活的無常。
首先,余華在小說中刻畫了兩個兄弟的性格和命運,引人入勝。大兄福貴是一個勵志向上的人,他通過打工和努力,成功地改變了自己的命運。在經(jīng)歷了很多的挫折和困難之后,福貴最終成為了一位企業(yè)家,創(chuàng)立了自己的公司。相比之下,小弟光明則是一個一直受到壓抑和困頓的人。他的一生充滿了痛苦和失敗,始終沒有找到屬于自己的位置。通過對兩個兄弟命運的對比,余華深刻地揭示了社會中人的命運是多么的不公平和殘酷。
其次,小說中兄弟之間的情感是令人感動的。福貴和光明雖然性格截然不同,但他們之間的兄弟情深厚。即便在生活中充滿了無數(shù)的困難和矛盾,他們依然牢牢地緊握在一起,相互支持和幫助。這種真摯的兄弟情感讓人動容,讓人對人與人之間的感情有了更深的認識。同時,兄弟之間的矛盾與沖突也增添了故事的戲劇性和張力,讓人不禁為他們的命運捏了一把汗。
再次,余華以細膩入微的描寫展現(xiàn)了社會的殘酷性和人性的復雜性。小說中展現(xiàn)出的現(xiàn)實社會中的黑暗和不公,在讀者心中引發(fā)了深深的共鳴。福貴在打工的過程中,遭受了種種的欺壓和剝削,讓人無法忽視社會的不公和人性的丑惡。同時,小說中對于人性的刻畫也讓人印象深刻。每個角色都有自己的心靈的獨特之處,有良善的一面,也有那些讓人無法理解和接受的缺點。這種真實又復雜的人性描寫,讓人在閱讀的同時,深思人的內(nèi)心和行為。
最后,余華在小說的結(jié)尾通過一條誤導人的線索,使得整個故事更具深度和意義。讀到最后的時候,發(fā)現(xiàn)故事發(fā)展的線索并不是一直順利,而是帶有曲折和不確定性的。這條線索讓人想到了生活的無常和波折,讓人對命運產(chǎn)生了更深的思考和共鳴。小說的結(jié)尾處流露出的一絲悲劇的意味,讓人在閱讀之后久久不能平靜。在小說的最后,讀者也不禁思考起了人生的意義和價值。
總之,余華的《兄弟》是一部引人思考的小說。通過對兩個兄弟命運的刻畫和對社會人性的描寫,余華讓人們深入思考以及對人生和社會產(chǎn)生了更深的感悟。閱讀這本小說,我收獲了對人性的更深了解,也對社會的殘酷性有了更加深刻的認識。同時,余華的細膩入微的描寫和曲折的故事情節(jié)也讓我對小說贊嘆不已。在我看來,這是一部深入人心的力作。
余華兄弟讀書心得體會篇五
前一段,買了一本收獲長篇小說秋冬卷,上面就有余華的兄弟2,雖然驚喜,但是總想找到兄弟1連續(xù)的讀下來。可直到今天,才讀完了兄弟的上部。
兄弟的故事背景是十年動亂時期,男主人公李光頭的爸爸因在廁所偷看女生而掉進廁所被淹死,撈他上來的宋凡平成了李家的恩人。幾年之后,宋的妻子病逝,李光頭的母親李蘭改嫁到宋家,從此,宋的兒子宋剛和李光頭成了兄弟。
在故事的前半部,余華多少顯得有點羅嗦,直到李蘭嫁給宋凡平之后,故事開始變的精彩,很少看到余華那樣溫馨的筆觸,那樣一個幸福的家庭,讓讀著文章的我也不禁跟著微笑。
可是在小說里,尤其是余華的小說里,幸福的感覺總是轉(zhuǎn)瞬即逝,李蘭去上??床。陝觼y。
開始,那個有著寬闊肩膀偉大的爸爸,卻因造反派的蹂躪再也沒有辦法保護他的兩個兒子了。
于是,從那一刻開始,首先是眼圈發(fā)紅,到后來的眼淚掉到鍵盤上,我忍不住的難過。
以往的余華,他的筆是冷靜客觀的,把一個故事娓娓道來,只敘述故事本身,絲毫不見作者的主觀意識,兄弟依然是這樣,故事卻越發(fā)的細膩和煽情。文中經(jīng)常一大段一大段的敘述一件本可幾筆代過的文字。比如宋凡平被反動派活活的打死后,兩兄弟哭著央求周圍的人把他們的爸爸救活并帶回家;還有李蘭在醫(yī)院苦苦的等著他的丈夫,那一天的時間,用了快一個章節(jié)來描述。
我的感覺是:我們現(xiàn)在活著,應該好好的活著,幸福的活著,所以,沒有理由,再為些許的小事去憂傷。
余華兄弟讀書心得體會篇六
近期,我讀了魯迅先生的代表作之一《兄弟》,這部小說真實、深刻地揭露了舊社會的黑暗,引起了我深深的思考。在閱讀過程中,我產(chǎn)生了許多心得和體會。下面,我將以連貫的五段式來分享我的讀書心得。
第一段:引入作品,闡明主題。
《兄弟》是魯迅先生創(chuàng)作于1922年的一部長篇小說,以“兄弟”這一主題貫穿始終。全書通過描寫孟小冬與孟小然這對兄弟的悲慘遭遇,刻畫了舊社會的黑暗和人性的扭曲。兄弟情深的情感線,無處不在地體現(xiàn)出舊社會對弱小人物的壓榨和欺凌,同時也讓人從中看到了希望。讀完這本小說,我深深地被兄弟情所感動,對尊重人性與平等這一主題有了更深的認識。
第二段:舊社會的黑暗與殘酷。
在小說中,作者以生動的筆觸描述了舊社會的殘酷和黑暗。貧窮的孟小冬和富有的孟小然的命運是如此的不同。舊社會的無情使得孟小冬沒有得到應有的機會,反而被逼到了走投無路的境地。小說中用“親兄弟如此,何況他人”這句話直戳人心,讓人深感社會的冷漠與無私。這也喚起了我對社會不公的警覺,讓我更深刻地理解到一個人的命運與其生活環(huán)境有著密切的關(guān)系。
第三段:人性的扭曲與重生的希望。
《兄弟》不僅反應了舊社會的黑暗,也展示了人性的扭曲與重生的希望。盡管孟小然是個富家子弟,但他的人性卻被舊社會毒害得愈發(fā)扭曲。他以丑惡的嘴臉出現(xiàn)在讀者面前,似乎成了殘酷社會條件下的化身。然而,在小說的結(jié)尾,當他看到孟小冬受辱時,孟小然內(nèi)心深處的人性被喚醒,他愧疚地選擇了與兄弟站在一起。這給了我一絲希望,也讓我對人性有了新的認識:社會的黑暗并非將人性徹底扼殺,人性所能在惡劣環(huán)境下的掙扎與抵抗也可以發(fā)生。
第四段:尊重人性與平等的重要性。
在《兄弟》中,尊重人性與追求平等是主要的發(fā)展線索之一。小說中,孟小然之所以能夠重獲新生,與他重拾人性有著密不可分的關(guān)系。而對于社會而言,尊重人性與追求平等意味著對弱者給予更多的幫助和關(guān)注。正是這種價值觀的強調(diào),才能使社會良性發(fā)展。讀完這本小說,我更加認識到尊重人性與追求平等對于社會的重要性,同時也反省自身,時刻保持對他人的平等和關(guān)愛。
第五段:啟示與感想。
《兄弟》雖然是魯迅先生早年的作品,但它以鮮明的人物形象和深刻的社會揭示性,使我深感思考。我們身處當代社會,應更加關(guān)注社會的公平與正義,時刻保持對他人的關(guān)愛和諒解。同時,我們也需要保持對自身人性的關(guān)注,時刻反思自己的行為是否與尊重他人的人性和平等原則相符。只有這樣,我們才能在個體層面為社會發(fā)展貢獻自己的力量,為建立更加人性化、公平的社會而奮斗。
以上就是我在閱讀《兄弟》后得到的心得體會。通過這本小說,我更加深刻地了解到了尊重人性與平等的重要性,以及社會黑暗與人性的掙扎與抵抗。希望我們每個人都能在日常生活中持續(xù)關(guān)注并踐行這些價值觀,為社會和人類的發(fā)展貢獻自己的力量。
余華兄弟讀書心得體會篇七
自從小學時,父母就給我灌輸了讀書的重要性。他們相信,學習是走向成功的關(guān)鍵。因此,他們在我還很小的時候就開始耐心教我認字、寫字,讓我對文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。我的哥哥也一樣,他雖然比我大一歲,但我們在讀書上的進度一直差不多。父母期望我們能夠在讀書上努力進取,成為有用之才。
第二段:學習的壓力與成績的提高。
在初中時期,我和哥哥的學習壓力變得越來越大。學校的考試和競賽越來越多,壓得我們都透不過氣來。尤其是有時候看到班上其他同學從來不用復習也能考過高分,我常常感到無比的焦慮和自卑。但是,在這種情況下,我和哥哥卻絕不會氣餒。我們努力刻苦地復習每一個科目的知識點,積極參加學校里的競賽活動,甚至參加了各種培優(yōu)班。學習壓力越大,我們的成績也越來越好,最終成為了班上的驕傲之星與全校的佼佼者。
第三段:相互鼓勵與信任。
在中學時期,我和哥哥之間的關(guān)系變得更加緊密。我們不再是互相競爭的對手而是互相鼓勵和幫助的朋友。例如有一次,我考試考了個爛分,感到很沮喪,可是哥哥不厭其煩地給我耐心解釋了所有我不懂的知識點,讓我明白了它們的道理,從而提高了我的成績。哥哥還會抽空接送我去上各種培優(yōu)班,陪我一起學習。在我面臨這些遭遇的時候,哥哥也遇到了一些困難,但也一直得到了我的幫助和鼓勵。我們建立了信任和互相幫助的友誼。
第四段:學術(shù)上的追求與成長。
在我和哥哥的共同努力下,我們在高中時期達到了頂峰。我們成為了高中學生會的成員,參加各種志愿活動。我們也合作完成了許多學術(shù)研究項目,例如論文和科學展示等等。我們還參加了出國游學計劃,去歐洲和北美洲了解不同的文化和風俗習慣。我們的學術(shù)方面的追求和成長,使我們比其他同學多了很多的機會和選擇,也使我們深入了解和了解了我們的志向和人生目標。
第五段:獲得的收獲和對未來的展望。
如今,我們已經(jīng)大學畢業(yè)。我們攀升了彼此職場的職業(yè)生涯峰,都有了一定的成就。我們?yōu)楦改负图抑械娜藥砹俗约旱臉s耀和實力。在我們的學術(shù)生涯中,我們也和其他人一樣經(jīng)歷了諸多的困難和挫敗,但我們一同走過,在學術(shù)和職場上都取得了很高的成就。回顧過去,我感到自豪和滿足,我們兄弟的讀書和心得總結(jié)是陪伴我們一生,也承載了我們今后的奮斗和拼搏。我們未來的目標是繼續(xù)為我們的事業(yè)、家庭、社會做出更大的貢獻。在未來的日子里,我們?nèi)匀粫猿植恍?,永遠不會放棄對學術(shù)和工作的完美追求。
余華兄弟讀書心得體會篇八
兩天的時間讀完了余華的小說《兄弟》上部,一次次在淚水中抬起模糊的雙眼,一次次唏噓不已,這部小說帶給我強烈的震撼這是一部描寫_前后的小說,同樣的題材,同樣的時間隧道里卻帶給我和其他小說不一樣的感受。
而故事的兩位主人公在經(jīng)歷了父母雙亡的悲慘后依然堅強的生活著,宋剛在農(nóng)村和爺爺相依為命,安葬好爺爺后,他自然的想到了他的兄弟,李光頭,這也是他在這個世界唯一的親人,他們又自然地走到了一起,盡管他們沒有一點血緣關(guān)系,但是那感情卻割舍不下,而且越來越重宋剛是一個斯文而重情義的男孩,李光頭是一個雖有點流氣,但是卻也很講義氣的男孩,宋剛永遠不會忘記媽媽臨終時對他的囑托,還有自己的誓言,正是這些誓言,使他永遠保持著哥哥的本色,永遠愛護著自己的弟弟。
掩卷又一次陷入他們一家的情意里,一家的心酸里,我無語凝噎心情久久難以平靜,明天就可以看到下部了,好期待。
余華兄弟讀書心得體會篇九
我得承認,解讀余華的這部皇皇巨著我的能力明顯不夠,這不是謙虛,是真的。很多年以前坐在中文系的教室里聽劉階耳老師解讀《鮮血梅花》、《現(xiàn)實一種》的時候,在紙頁發(fā)黃的《收獲》上一遍遍地讀《許三觀記》的時候,我就知道我無從深入理解這位先鋒文學大家。印象中余華不像其他的先鋒文學作家一樣致力于在話語的形式上做足了文章,而是底層生活的忠實記錄者,也就是說,他是一個實實在在的寫實主義者?!缎值堋穭t不然,它也寫實,但是屬于放大了的寫實,無論寫苦難、貧窮還是暴力和欲望,余華都把它放大了,讓我們透過一種被夸張了的真實去透視我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的和正在經(jīng)歷的時代,屬于我們這個民族的過去和現(xiàn)在。
直面社會是一個作家的良心。閉著眼睛思考的人,是傻子。
還想記下來的一點是余華在后記中提到的窄門。他說寫作往往就是窄門奇妙,從狹窄開始往往寫出寬廣,從寬廣開始反而寫出狹窄。他還說,“無論是寫作還是人生,正確的出發(fā)都是走窄門。不要被寬闊的大門所迷惑,那里面的路沒多長”?!耙院甏蟮钠鶃頂⑹鲋卮蟮臍v史,文字卻極其樸素簡潔,所有的注意力像激光燈一樣凝聚在幾個主要人物身上,故事內(nèi)容幾乎全部發(fā)生在一個小鎮(zhèn)”、“視野很小,內(nèi)涵很深”、“沒有在人物身邊發(fā)生的重大事件的背景上浪費筆墨,這讓宏大的歷史變得非常個性化”。美國《popmatters》2019年1月的這個評論,無疑是余華“窄門”理論的最好詮釋。
余華兄弟讀書心得體會篇十
首段:
在孔子所講的《十二哥》一書中,描述了十二個兄弟在讀書過程中遭遇的許多困難和挫折,但他們通過互相勉勵和鼓勵,最終都成功地完成了學業(yè)。這給了我很大的觸動和啟示。在讀書的過程中,我們也會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但只要我們堅持努力、相互幫助,同樣能夠取得成功。
二段:
故事中的十二個兄弟中,有的從小就懂得讀書的重要性,他們自覺自發(fā)地抓緊時間學習,而取得了好成績。相比之下,有些兄弟卻不太重視讀書,他們總是喜歡玩鬧、游戲消遣。然而,隨著時間的推移,他們漸漸意識到讀書的重要性,開始努力學習。通過這個對比,我深深地認識到,只有當我們意識到讀書的重要性并且主動去讀書,我們才能取得好成績。
三段:
在故事中,兄弟們還遭遇了許多困難和挫折。有的在學習中遇到了難題,有的受到外界的干擾和困擾,有的還因為身體不適而影響了學習。然而,他們都沒有氣餒,而是相互鼓勵,互幫互助。有一個例子是,在讀書過程中,兄弟們發(fā)現(xiàn)其中一位兄弟的視力有問題,無法看清書本上的字跡。于是,其他兄弟主動幫助他,用各種方法讓他能夠順利地讀書。通過這些困難和挫折,我明白了在讀書的過程中,遇到問題并非壞事,而是一個機會,一個機會可以讓我們更加努力地去解決問題,并從中成長。
四段:
在故事的結(jié)尾,十二個兄弟都成功地完成了學業(yè),并取得了優(yōu)異的成績。這不僅是他們努力和付出的結(jié)果,更是因為他們之間的互助和鼓勵。他們相信只要團結(jié)一致,共同努力,就能夠克服一切困難,取得成功。這個故事讓我明白,在讀書的道路上,兄弟情誼和團隊合作是非常重要的。當我們遇到問題時,不要獨自承受,應該互相幫助和支持。正如故事中的十二個兄弟一樣,只有通過團結(jié)和合作,我們才能夠取得更好的成績。
五段:
通過讀《十二哥》,我深深地感受到了讀書的重要性和團隊合作的力量。無論在學習還是生活中,都會遇到各種困難和挑戰(zhàn),但如果我們堅定信念,相互鼓勵和互相幫助,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。我們應該從這個故事中汲取力量和智慧,將其運用到生活中的各個方面,不斷提升自己的學習能力和團隊合作精神,為自己的未來打下堅實的基礎。只要我們始終懷揣著堅定的信念和勇氣,相信我們每個人都能夠成為優(yōu)秀的學子,創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
余華兄弟讀書心得體會篇十一
作為一位卓越的現(xiàn)代作家,余華曾用他深刻的筆觸揭開了人性的種種面孔,讓世人領(lǐng)悟到了生命的意義。在他的長篇小說《兄弟》中,余華為我們展示了一幅苦難與溫情互相交織,呈現(xiàn)出兄弟之間關(guān)系的絕佳畫面。閱讀這本小說,我獲得了許多深入的思索和感悟。
1、閱讀《兄弟》中,我們不難發(fā)現(xiàn),小說所描述的家庭背景和時代背景都十分特殊,處于扭曲轉(zhuǎn)型階段。在家庭上,兄弟之間的關(guān)系因為父母雙亡而更加密切;在時代上,中國經(jīng)歷了動蕩的文化大革命,時光會磨平記憶,但殘酷的人生卻讓兄弟關(guān)系更加珍貴。我們從中領(lǐng)悟到,即便在充滿苦難和危險的世界,在生命和死亡間忐忑不安,我們也可以通過兄弟之間的默契和深情,彌合內(nèi)心的疼痛。時代變遷,而人性不變,情感和親情一直是縱橫古今的主線。
2、小說中章回式的敘述方式,使得情節(jié)層層遞進,更能勾畫出年輕兄弟的成長歷程。這種敘述方式深深吸引了我,讓我融入到兄弟們的生活之中。在紛亂的人生旅途中,他們靠著相互信任和支援,默默站在對方身邊,有時獨自承受著苦難,卻從未有放棄過的意念。兄弟之間只需要微不足道的細節(jié),就能夠感受到心靈的交流與信任的連結(jié),一如既往的相互扶持和愛護。這種情感的互動牽動了我脆弱的神經(jīng),重新想起了我和我的兄弟在一起的點點滴滴。
3、該小說中主人公的個性刻畫非常飽滿,人物性格五花八門,讓我們看到了許多不同的面貌。這也引發(fā)了我對“兄弟關(guān)系”在人性刻畫升華上的思考。中國文化中,兄弟情義是一種非常重要的倫理情感,不同于其他關(guān)系,這種關(guān)系不管在人生階段如何變化,情感總是堅定不移。其實,每個人的性格都是獨特的,個人情感和意識形態(tài)也各不相同,但是兄弟之間的情感,總是能夠獲得最深入而真切的融洽。因此,兄弟情比血更濃,綿延不絕。
4、在小說中,兄弟的成長過程中彌散著一份無聲的愛和理解,這是兄弟情中最為驚人的力量。當我們看到彼此最真實的一面,以及擁有一顆共同的心,我們就會深深認同,也深深被感動。每個人的心都是孤獨的,但是有了兄弟,我們就能在相似的人生方向上不斷迎接挑戰(zhàn),一同行走下去,一起成長進步。兄弟之情是人性的情感外殼,捧起來聞一聞,就連帶著對人性的肯定,也給了我極大的信任和依靠。
5、小說中最大的亮點之一就是作者描寫了兄弟之間的責任與擔當。小說中的大哥和二弟都以回報兄弟的情感為己任,以義為重,不惜一切代價的保護著對方。而這種對家庭、對人性最為深刻的擔當和責任也啟示我們:生命,不止是我們自己的,也關(guān)乎著我們身邊的每個人。一切情感都需要用力守護,才能維持住生命的意義。讓我們在兄弟中汲取正能量,弱化無意義的人際矛盾,從愛中升華到責任和擔當,成為一個更好的人。
最后,再次回憶我們一家人的點點滴滴,不同于小說主人公的萬般糾葛,但是,相信我們之間的兄弟情都是真實存在的,并且永遠不會變淡,在你需要幫助的時候,我就在這里;當我受傷困頓之時,你也會出現(xiàn)。兄弟之間的情感是最純粹和深入的,值得我們珍惜和呵護,它是維持人性和社會穩(wěn)定的基石,也是需要我們每個人不斷努力完善的靈魂家園。
余華兄弟讀書心得體會篇十二
我又看到了那本《活著》,鮮紅的封面深深地刺激著我。我留下了這唯一的一本,開始重新去體味活著的含義。
因為我討厭于華,討厭他的殘酷。
第二次看《活著》,是在今年的四月。那是個黑色的四月,在我滿懷憧憬著自己的幸福未來時,一場突如其來的噩夢徹底打碎了我所有的夢。我沒有辦法接受那樣殘酷的一個事實。我覺得整個世界都崩潰了。不清楚,自己流掉了多少淚。我開始自暴自棄,甚至有了萬念懼灰的地步,我深深感受到了活著的艱辛,活著的痛苦?!拔以摓檎l而活,我為什么要活著?!蹦菐滋煳蚁氲闹挥羞@樣的一個問題。于是我開始發(fā)泄,開始焚燒我所有曾經(jīng)喜歡的東西。因為我想燒掉過去,燒掉病痛。
我總認為人生最大的悲哀的莫過于地靜靜地等待著死亡的那一刻,可當我再讀《活著》,我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著身邊的一個個親人慢慢死去,你卻毫無辦法,直到只留下你孤單的一個人!這才是人生最大的悲哀。
我不敢想象,如果主人翁換成是我,我會不會繼續(xù)生存下去,但是他卻依然友好地對待世界,這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的,也更是我所需要的。
活著,就要善待身邊的每一個人、每一件事,千萬別為自己找什么借口,因為“人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。
在艱難中活著,在活著中享受艱難!
余華兄弟讀書心得體會篇十三
我欣賞活著,活著如此美好,活著如此快樂。我看過余華作家寫的活著,講了主人公徐福貴的一生經(jīng)歷了中國歷史的變遷、社會的動蕩,三年自然災害等等。以及福貴晚年對生命平靜和自然的態(tài)度。告訴我們?nèi)耸菫榱嘶钪旧矶钪?,而不是為了活著之外的任何事物而活著?/p>
當你走出困難時,感到的是活著的美好,活著的快樂,那時你就會感到挫折并不可怕。
當你幫助他人時,感到的是活著的美好,活著的快樂,那時你就會感到幫助他人是多么快樂。
當你功成名就時,感到的是活著的美好,活著的快樂,那時你就會感到成功是多么驕傲。
霍金是一位不幸而又幸運的人,他熱愛生活,熱愛生命,使本來年輕時就患了絕癥的他,沖破了一切困難,成為了一位偉大的物理學家,受到世人的贊美。是什么使他成功的呢?是樂觀地看待生活,體驗生活。
當小小的嫩牙抽出枝干;當新生兒發(fā)出響亮的哭喊。當病人已經(jīng)康復。當魚兒在水中快樂地嬉戲,當鳥兒在枝頭發(fā)出婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲。就會感到,活著的美好,活著的快樂。這一切都預于著生活的美好,美好的生活永遠伴隨著我們。
郭沫若曾說過:“生死本是一條線上的東西。生是奮斗,死是休息。生是活躍,死是睡眠?!本妥屛覀冞^得快樂,活的美好吧。
余華兄弟讀書心得體會篇十四
兄弟讀書,可以說是我從小到大都一直享受的樂趣。在我們小時候,哥哥總是會帶我們?nèi)D書館,幫助我們借書或者推薦好看的故事書。隨著年齡的增長,我們漸漸發(fā)現(xiàn)了讀書的美好,也越來越享受兄弟一起讀書的時光。今天,我想分享一些我與哥哥共讀書的心得體會,希望能夠帶給大家一些啟發(fā)。
第二段:共識是美好的。
在我和哥哥的共同閱讀中,我們最大的共識就是美好。無論是小說、詩歌還是自傳體散文,我們總是以美好為出發(fā)點去讀。如果一本書的情節(jié)讓我們感到抑郁和壓抑,我們總會放棄這本書并轉(zhuǎn)向其他更有趣的故事。在我們的閱讀體驗中,美好不僅是一種感受,也是一種態(tài)度和選擇。
第三段:閱讀的課堂。
兄弟讀書的另外一個好處是,閱讀成為了我們的課堂。在學校里,我們可能會學到很多理論知識,卻缺乏實踐經(jīng)驗。但在閱讀中,我們可以在虛構(gòu)的世界里體驗很多事情,可以模擬各種人物的思想和行動。這些體驗和模擬,深深地影響了我們的成長和思考。在閱讀中,我們不但得到了知識的補充,也獲得了人生的教育。
第四段:開放的心態(tài)。
兄弟之間的閱讀,是一種開放的心態(tài)。我們可以在互相分享的時候,講述自己想法和經(jīng)歷。這樣不僅能夠促進對方理解與思考,也可以擴大自己的經(jīng)歷與范圍。在我們的交流中,無論是好的或者壞的體驗,我們都愿意分享出來,因為我們相信,體驗和思想的分享可以開拓心靈的和諧。
第五段:共同成長。
在兄弟之間共同閱讀,不僅可以增進相互間的理解和互動,還能共同成長。隨著年齡的增長,我們的興趣和閱讀能力也會逐漸提高。在這個過程中,我們會相互鼓勵、相互支持,共同進步。每一次閱讀都是一個成長的機會,都會讓我們更加成熟。
結(jié)語:閱讀是一種很好的生活方式,每一個人都可以享受。兄弟之間共同閱讀,可以讓我們更好地體驗和分享閱讀的樂趣。希望大家也可以找到自己的閱讀伙伴,一起分享更多美好和智慧。
余華兄弟讀書心得體會篇十五
《兄弟》是余華的代表作之一,講述了兩個兄弟在中國文化大革命時期的不同命運,是一部具有強烈社會意義的小說。作為讀過這部小說的人,不禁為其中所描繪的情節(jié)和人物所感動。本文將圍繞“兄弟余華心得體會”這一主題,分析小說中的兄弟關(guān)系、社會背景、意義和文學價值。
第二段:兄弟關(guān)系。
第三段:時代背景。
小說講述的是中國文化大革命時期的故事。這個時期是中國歷史上的一個黑暗時期,人們的思想和行動都受到了限制和審查,讓人們的生活變得十分悲慘。小說中的兄弟命運的不同,也反映出了這個時期的社會狀態(tài)和國家政策,令人感到惋惜和悲哀。
第四段:意義。
《兄弟》中的人物形象鮮明、故事曲折,給人們留下了深刻的印象。這部小說的意義在于告訴我們,不只是在一個邪惡的時代,即使在一個相對正義的時代,人們的價值觀和處世方式也可能被扭曲。閱讀這部小說,可以讓我們重新審視人與人之間的關(guān)系,思考自己的處世哲學,為自己將來的人生奠定基礎。
第五段:文學價值。
《兄弟》在文學方面具有很高的價值。語言簡練、意境優(yōu)美,以及豐富的思想韻味,使得讀者在閱讀時有一種深刻的體驗,使人不斷思考。這部小說不僅僅是小說本身的價值,它更是一份文化遺產(chǎn),同時也成為了中國文學中的經(jīng)典之作。
結(jié)語。
《兄弟》是一部寓意深刻且感人至深的小說,講述了兄弟之間的愛恨情仇以及背后的社會、人類與國家的關(guān)系。它在文學上具有很高的價值,讓我們重新思考人與人之間的關(guān)系以及社會價值觀念,相信這部小說會經(jīng)久不衰。
余華兄弟讀書心得體會篇十六
《兄弟》是余華的代表作之一,這部小說以兄弟情為主線,描寫了兩個生活境遇完全不同的兄弟的命運歷程。在小說中,余華深刻地反映了當今中國的社會現(xiàn)實,對人性存在的深度探討,此次讀后,我對小說中所主張的兄弟情更有所領(lǐng)悟。
第二段:兄弟情。
在小說中,《兄弟》主要描繪了兄弟間的情感紐帶。盡管兩個兄弟的人生道路迥異,但他們的命運卻有著微妙的聯(lián)系。在他們與父母和社會的關(guān)系中,刻畫出強烈的關(guān)愛與背叛,他們之間的感情在經(jīng)歷著各種挫折、壓迫、困苦和折磨后逐漸加固。通過小說來看,兄弟情這種最基本的、最樸素的情感,是牢不可破的。
第三段:社會現(xiàn)實。
小說中寫出了社會現(xiàn)實的殘酷性。窮困潦倒的兄弟在勞作和奮斗的過程中,遭遇到了各種不公、壓迫和打擊。無法享有應有的社會資源和公平競爭的機會,兄弟們深陷社會底層,他們辛苦勞作,卻難以擺脫困苦。小說道出了社會正義對于窮人的冷漠和疏離,以及弱肉強食的現(xiàn)實。
第四段:奮斗和拯救。
兄弟最終依靠自身的奮斗走出了困境。小說中,面對著種種壓迫,他們不失信念,勇往直前,與命運搏斗到底。在他們的堅持和努力下,底層人民有了希望。正是在兄弟的奮斗和拯救下,底層社會才會出現(xiàn)微弱而希望的光芒。小說中,兄弟們通過自身的努力證明了自己的價值,并拯救了自己和周圍人。
第五段:結(jié)論。
在《兄弟》中,余華深入地揭示了中國當今社會的階層固化問題,表達了他對人性的思考與探討,以及對社會公正和正義的呼喚。作品中的描繪,引人深思,感人至深。小說中的兄弟情,象征著友愛、互助與團結(jié),并且它可能成為我們的生命之光。所以,讀完這篇小說之后,我對兄弟情有了更深的理解。支付寶紅包領(lǐng)完了,但在我們生命中,向兄弟流所代表的真摯情感,則會永遠耀眼。
余華兄弟讀書心得體會篇十七
李光頭,不是一個人的戰(zhàn)斗,他濃縮了改革開放后,廣大創(chuàng)業(yè)者資本積累、擴張的身影,時代的弄潮兒。我比較欣賞李光頭的性格,他恩怨分明,勇于承擔各種責任,能屈能伸;他對愛情忠貞不移,呵這句話應該是對女的來說,但李光頭確實這樣做了。他知自己魂牽夢縈的林紅就要和自己的兄弟結(jié)婚后,就在他們結(jié)婚那天堅定的去醫(yī)院做了“結(jié)扎”。按他的說法,是我不能把第一次給你,也不給別人。李光頭,對于人才的培養(yǎng)和選拔,有獨具慧眼的一面。就說劉作家,這個小時給他“橫掃蕩”的死對頭,又被他狠k過的人;后因?qū)懥艘黄恼陆o“成功人士”的他正名,把李光頭偷看屁股一事,寫成是為了揀掉到廁所里的鑰匙。李光頭覺得他,太有才了,于是不計前嫌,把他招來做新聞發(fā)言人,后又直升副總,ceo。從小說中的描述,也證明了,他的任用是正確的。
宋鋼,在小說的后半部份,寫得有些凄慘,以至于讀到他那些段子時,都有些發(fā)麻。他和林紅結(jié)婚后,曾一度走上春風得意的日子,買了一輛“永久牌自行車”,每天下班都準時到工廠接林紅。這樣的好日子并沒有維持多久,他下崗了。這時正是改革開放生機勃勃的時候,適者生存、弱者淘汰。為讓林紅過上好日子,一無作落的他賣花,慘淡經(jīng)營;當苦工得了肺病,閃了腰;出走劉鎮(zhèn)、行騙江湖、隆胸、到最后的臥軌自殺,無一不讓人心酸。宋鋼的悲慘,是性格的悲慘。他缺少主見和判斷力,做事猶豫不決。
林紅,就像一個扁擔,挑著李光頭和宋鋼兩頭走。所不同的是,一個走向了成功、爆發(fā),一個走向了落寞、絕路。同時,她也被兩個人推向毀滅的深淵。
小說中,提到的童鐵匠、關(guān)剪刀、余拔牙、蘇媽、趙詩人和陶青等等,他們都是時代中放大了的典型人物,讀起來總能會心一笑。在我們的記憶深處或多或少能挖據(jù)出這樣的人物來。
小說中的絕大部分人物還“活著”,如今生活應該大不同了吧。李光頭正在參加太空游培訓?林紅的“美發(fā)店”被查封了嗎?蘇妹的“周游點心店”是不是開始品牌化運作了,劉作家會行賄而,還有陶青,我們這些70,80后也該上場了吧。哈哈想象太豐富了,剎不住了。再續(xù)《兄弟》后記。
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