教師學習報告心得體會(精選17篇)

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教師學習報告心得體會(精選17篇)
時間:2023-11-24 13:56:03     小編:ZS文王

心得體會是在個人經歷和感受的基礎上對所學所悟進行深入思考的文字表達形式。寫心得體會時,要以客觀、真實、積極的態(tài)度進行表達。以下是一些優(yōu)秀心得體會的典型例子,希望能夠給大家以啟發(fā)和幫助。

教師學習報告心得體會篇一

教師是知識的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于學習教師先進事跡報告會。

心得體會。

吧。

11月1日,我有幸聽了“任丘市優(yōu)秀教師先進事跡報告會”。在聽的過程中,我被六位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求,強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神,深深地感染了我,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師,默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動,讓人深思。

報告團成員由六名教師組成,第一位是一名實驗小學的鄧老師,她的報告從自己平時的工作到自己的業(yè)務學習,一個因為過度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺上,用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學生,她的榮譽就是最好的說明,她多次獲得任丘市表彰,河北省表彰,領導人接見。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚,為了學生她每天披星戴月、早出晚歸,她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦。

第二位老師是一名英語老師,王倩老師,作為年輕教師她虛心學習,潛心研究,她的報告題目為“葉的奉獻”,將自己比作葉子,樂在其中,愛并奉獻著,她讓自己的課堂變得很活躍,讓孩子們在英語的學習中找到樂趣,久而久之,使學生養(yǎng)成了學習英語的良好習慣?!靶⌒〉娜~成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結讓人深有感觸。

第三位老師是邊關小學的陳校長介紹了他帶領全校老師們?yōu)榇蛟煲涣鞯男I?、一流的設施、一流的質量所做出的努力,他們這個團隊克難而進、改革創(chuàng)新。為學生提供了優(yōu)越的環(huán)境、條件,其中的甘苦也只有他們才能體會到,他們的付出是值得的,他們的孩子是幸運的。他們有幸擁有這樣的校長,這樣的老師,他們實現了自己的諾言,讓孩子受到更好的教育。

教師時,她成功進入在編教師的行列,讓我們不由得為她喝彩。

第五位是一名男英語老師,這名老師比較特殊,他有一個患有腦癱的兒子,生活的壓力并沒有將他打倒,相反,他靠堅韌的毅力培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生,其中還包括他的兒子,他們班的成績永遠是最好的,我想這可能和他對孩子們的愛有很大關系的。在他的報告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!

第六位是馬榮英老師,她的報告題目為“讓奉獻與愛心在平凡的事業(yè)中閃光”。她從投身實踐,探索實踐;關愛學生,賞識教育;嚴愛相繼,教書育人;創(chuàng)新方法,培養(yǎng)習慣;不懈努力,懷抱信譽五個方面介紹了她的工作情況和工作目標,她把自己的事業(yè)當成了宏偉的世界去研究,在這一點上我做的還遠遠不夠。

報告會上這六位教師從不同側面、不同角度,介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績,這些優(yōu)秀教師在報告過程中,將自己學習和工作中好的經驗,好的做法悉數傳授給全體與會老師,為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門,為我們指引了前進的方向。我一定以他們?yōu)榘駱?,認認真真工作,踏踏實實做事,在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,不斷提高自己的專業(yè)知識,成長為一名優(yōu)秀的教師。

11月14日,我校全體教師學習了盤縣縣教師左相平的先進事跡后,我感慨頗多,心情很不平靜,特別是他身上表現出的高尚道德風范,更使我感動不已。

他從教十年如一日,盡職盡責,嘔心瀝血,銳意進取,勇于創(chuàng)新,積極進行教育教學改革,大力推進素質教育,取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

“窮且益堅,不墜青云之志?!毕褡笙嗥竭@些誠實質樸的人民教師,表現出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己的心血和力量獻給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝??鬃釉疲骸捌渖碚?,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質,而師德是教師最重要的素質,是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人??在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個社會,必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。

左,一個普通的名字,一個最基層的農村教師,卻有一種奮勇向前的拼搏精神,從一個掃盲教師到拿到大學文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質,寧愿放棄三次改行的機會,也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生,卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念,這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國,傳遍教育界,成為我們所有教育工作者的楷模!

學習了左相平老師的先進事跡,我感慨萬千,不斷進取,堅守崗位,不為名利所動,愛生如子,這才是最崇高的師魂!同是教師,我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧,為自己曾打罵過學生感到后悔,這一次的學習讓我改變了自己從教的想法,我不再把我的工作當做飯碗,而是作為事業(yè)認真去做,甚至當做國家、社會公益事業(yè),只求付出,不求回報。我不再把學生當做獲取績效工資的工具,而是作為花朵去呵護,作為棟梁去培養(yǎng)。

學習了左相平的感人事跡后,我深切體會到:一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人??我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神,整個教育界一定滿是輝煌!

通過學習十佳優(yōu)秀教師的先進事跡,我深受感動。他們的事跡動人,他們的優(yōu)秀品質和精神值得我們學習。同樣是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯。下面,結合這次學習談談我的體會。

一、端正態(tài)度,努力工作。

常言道:態(tài)度決定高度!端正了態(tài)度,也就決定了高度的起點,這才是做好事情的根本前提。這輩子,我既然選擇了教師這份職業(yè),就首先要靜下心,沉下氣,踏踏實實工作,老老實實做人,不受外界的干擾,潛下心來工作。

二、人師表,教書育人,做學生的好朋友。

教師的人生價值就體現在把青少年培養(yǎng)成材上。教師照亮別人的同時,也照亮了自己,看到自己的學生一個一個成材,教師就會有一種成就感,就會感到人生的價值。愛生,就是愛護每一個學生,相信每一個學生都能成材。教師要相信學生、理解學生、尊重學生。這是教師的天職,也是教師的信條。那種把學生從小分成三六九等的做法是不對的,不僅會傷害大多數學生,而且會使少數學生滋長優(yōu)越感,不利于他們的成長?!皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,我們都應該學會換位思考,當我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我要把他們都看成是自己的孩子,要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責任。當孩子的優(yōu)點或進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵。

三、不斷學習,提高自身的業(yè)務水平。今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代??茖W技術日新月異,教育學和心理學也有很大的發(fā)展,對學生成長的規(guī)律也有了新的認識。教師只有不斷學習才能適應時代的要求,適應教育新形勢的需要。教師在工作中要不斷研究教材,研究學生,反思自己的行為,成為一名研究型的教師。教育既是一門科學,又是一門藝術。要掌握它是不容易的,需要不斷的鉆研。都說人是要活到老學到老的。時代在進步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強學習,學習一些先進的教育教學理念,用學到的理論知識指導自己的實際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學生的教育教學方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。

在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在這些先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強“學高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化作為一名教師的責任心。

教師學習報告心得體會篇二

3月的陽光普照大地,我們中國也有一件盛事引起世界的矚目,哪就是一年一度的“兩會”。在今年的兩會,溫家寶總理作了任屆最后一年的工作報告,全面回顧去年年工作成就,莊重宣示2012年發(fā)展目標。在這份為世界目光聚焦,接近2萬字的政府工作報告中,中國展示出加速變革和為國民謀求幸福與尊嚴的足夠決心,具備大國思維的發(fā)展韜略躍然紙上。

當前物價上漲、通貨膨脹壓力加大已成為群眾最關心的問題。去年居民消費價格總水平比上年上漲4.8%,今年價格上漲的壓力仍然較大。報告承諾,國家將在九個方面采取有力措施,防止價格總水平過快上漲。

報告提出了“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務”的目標。深化衛(wèi)生體制改革已經有了一個初步的方案,報告承諾將向社會公開征求意見。

就業(yè)是民生之本。報告提出,今年要用百倍的努力,完成好城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000萬人,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.5%左右的目標。

為圓中低收入群眾的住房夢,報告承諾,今年將采取加快廉租住房建設等四項措施,重點發(fā)展面向中低收入家庭的住房,讓人民群眾安居樂業(yè)。

報告承諾將深化收入分配制度改革,多渠道增加農民收入,提高企業(yè)職工工資水平,進一步提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平。

推進節(jié)能減排進入關鍵年。報告承諾將在十個方面采取具體措施,加大節(jié)能減排和環(huán)境保護力度?!白屛覀兊淖鎳礁G,水更清,天更藍”,引起了很多代表共鳴。

讓人民群眾吃得放心、用得安心,讓出口產品享有良好信譽,這是報告作出的莊嚴承諾。今年國家采取加快產品質量安全國家標準制定和修訂等措施,來加強產品質量安全工作。

教育是百年大計。報告再次強調優(yōu)先發(fā)展教育,總理的報告使我認識到:

第一,教育要符合自身發(fā)展規(guī)律的要求。陶行知先生說:“教是為了不教?!本褪钦f要注重啟發(fā)式教育,激發(fā)學生的學習興趣,創(chuàng)造自由的環(huán)境,培養(yǎng)學生創(chuàng)新的思維,教會學生如何學習,不僅學會書本的東西,特別要學會書本以外的知識。教師把學、思、知、行這四個字結合起來,提出作為。

教學。

的要求,也就是說要做到學思的聯(lián)系、知行的統(tǒng)一,使學生不僅學到知識,還要學會動手,學會動腦,學會做事,學會思考,學會生存,學會做人。

第二,教育要符合時代發(fā)展的要求。教育要面向未來、面向世界、面向現代化,歸根到底就是要與時俱進,趕上時代發(fā)展的步伐,辦出具有中國特色、中國風格、中國氣派的現代化教育。這就要求我們必須放眼看世界,牢牢把握社會發(fā)展和科技進步的潮流,學習和借鑒人類優(yōu)秀的文明成果。同時,也要深深地懂得中國,結合中國的實際和國情,推進教育改革、優(yōu)化教學結構、更新教學內容、改進教學方式。

第三,教育要符合建設中國特色社會主義對人才的要求。改革開放和經濟社會發(fā)展不僅需要各種各樣的人才,而且對人才的要求越來越高。要立足于現代化建設對人才的實際需要,不斷調整專業(yè)設置和課程設計,努力培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型和復合型人才,同時要加強愛國主義和理想信念教育,培養(yǎng)學生增強社會責任感,報效祖國,服務社會。

第四,教育要符合以人為本的要求。學校要堅持“以人為本”的辦學理念,以“依靠人、為了人、服務人”為基本出發(fā)點,尊重學生、關愛學生、服務學生,發(fā)現和培養(yǎng)學生的興趣和特長,塑造學生大愛、和諧的心靈。適應社會的要求,正確對待金錢名利,正確對待進退、正確對待榮辱,這才能和諧起來。

教師學習報告心得體會篇三

只有樹立了崇高的精神最求,才耐得住清苦,耐得住寂寞,甘為人梯,樂于奉獻,以自身的模范行為影響社會,以自身的實際行動投入教育,為實現建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心,出一份力。

教師的目標就是教好書,育好人。在今后的工作中,我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己,建立正確的教師觀,樹立正確的職業(yè)道德觀,樹立正確的學生觀,我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生,學生是什么都不懂得,需要耐心引導。-首先,教師是一門職業(yè),我們既然選擇了這項職業(yè),就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師,必須要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度,要懷著服務于人民群眾的胸懷進行工作,勤懇踏實,忘我投入,不計較個人得失,為社會主義現代化建設貢獻自己全部的力量。

教師是人類靈魂的工程師,師德是教師職業(yè)的靈魂,沒有高水平的教師,就沒有高質量的教育,要把師德建設放在隊伍建設的首位。是否具有高尚的師德,是教師隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標,我們應把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向,自尊自勵、自警自省,以自身的模范行為成為學生的表率,真正做到學高為師,德高為范。

我們教師對待學生一定要一視同仁,公平公正,不應該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好,或是行為失當,我們也要毫無保留地愛護他們、關心他們。當學生失意時,教師要及(轉載自中國教師站文摘http://,請保留此標記。)時安慰、勸解;當學生犯錯時,教師應寬容、大度;當學生徘徊時,教師宜點撥、指引;當學生成功時,教師要一起分享、慶賀。

我們要依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款,以“敢”字當頭,以“闖”字領先,大膽探索,大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求,才耐得住清苦,耐得住寂寞,甘為人梯,樂于奉獻,以自身的模范行為影響社會,以自身的實際行動投入教育,為實現建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心,出一份力。

教師的目標就是教好書,育好人。在今后的工作中,我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己,建立正確的教師觀,樹立正確的職業(yè)道德觀,樹立正確的學生觀,我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生,學生是什么都不懂得,需要耐心引導,幫助他們走上成才之路,正如霍懋征老師的座右銘:“沒有愛就沒有教育”。要做到:“愛一切學生,愛學生的一切”。

新時代對教師的要求更高了,如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識,那我們遲早要落伍,要被時代淘汰。所以,教師要樹立起終身學習的理念,學無止境,隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念,唯有如此,我們才對得起黨和人民的重托,才無愧于“教師”這個光榮稱號。

總之,我決心以本次活動為契機,嚴格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作,進一步明確了工作目標和任務,為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎,真正把貫徹科學發(fā)展觀落實到自己的本職工作當中,落實到實現每一個學生的全面發(fā)展中。

教師學習報告心得體會篇四

xx年3月5日,在學校的校務會議上學習了“感動王崗人——十佳教師事跡”的報告,我深受感動和啟發(fā),可以說是一直含淚堅持到最后,那種體會無法言表。他們的事跡平凡之中見偉大,簡樸之中見激情,隨著他們的講述,感受他們的艱辛與歡樂,使我的靈魂得到了一次洗禮,受到了一次生動而深刻的師德教育。

他們的身上具有同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是甘于寂寞、甘于奉獻和甘做人梯。讓我知道了這就是“人民教師”。同時也明白要做一名好的教師的路很長,但從他們身上散發(fā)出的感人的魅力,卻召喚著我們必須奮發(fā)進取,以忘我的精神獻身教育,甘于燃燒自己,照亮別人。從短短的兩個多小時的會議中,使我感觸很大,結合學習有感而發(fā),談幾點體會。

“我是一塊磚,哪需要往哪搬?!边@句話你是否感覺到很熟悉,雷鋒就是革命的那塊磚,哪里需要他,他就會出現在哪里。而在我們王崗小學,也有這樣一位優(yōu)秀的共產黨員——高翠嬌老師。她用她的實際行動證明了自己的價值,在面臨嗓子惡化有可能再也沒辦法從事她鐘愛的音樂時,在她需要動手術在家休息時,她強烈的責任心讓她心中想到的滿是那些她牽掛的孩子們,她知道孩子們比誰都需要她,于是她放棄手術保守治療,每天忍受病痛的折磨堅守在崗位上。王晴雪老師,一個二十左右的小姑娘,為了她鐘愛的教育事業(yè),為了她可愛的孩子們,每天往返于道路崎嶇,滿是荒墳的農村土路上,那是一種怎樣的勇氣啊,就是她心中那團永不熄滅的責任之火支持著她,鼓勵著她。

在我們身邊有著這樣一群人,它們默默奉獻,毫不計較個人得失,學校最忙最累的活中有他們的身影,最臟最臭的地方有他們?yōu)⑾碌暮沟巍麄兙褪俏覀兊暮笄诶蠋焸?,是劉老師用他真實的事跡感動著我們每一個人,也讓我們對后勤工作有了更高的認識,一種敬佩之情溢于言表。正如陶老所說的那樣:“捧得一顆心來,不帶半根草去?!闭怯兴麄冞@樣甘于奉獻的后備力量,才使我們每天都能沉浸在快樂舒適的環(huán)境中開展我們的教育工作。

此時此刻,讓我想起了這樣一首小詩:

我不去想自己能否成功,

既然選擇了教育,便只顧風雨兼程。

我不去想能否做好園丁,

既然鐘情于學生,就勇敢的吐露真誠。

我不去想身后的冷雨寒風,

既然目標是地平線,留給世界的就只有背影。

我不去想前途是平坦還是泥濘,

只要心中有愛,一切都在意料之中……。

從他們的事跡中,我更感受到教師是一種辛勞、一種付出,也是一種享受、一種收獲,既然選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱延續(xù)下去,讓自己的青春在講臺上閃光!

教師學習報告心得體會篇五

10月18日,黨的“十九大”順利召開使中國成為了全球關注的焦點。習近平同志在報告中提出:“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。”作為一個教育工作者,自己所熱愛、所從事的教育事業(yè)被黨和國家放在如此高的地位,我倍感振奮,受到極大的鼓舞。我知道我們的使命就是要用自己的實際行動倡導社會主義核心價值觀,用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往,使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生的心田、轉化為日常行為。

作為青年教師,我在今后的教育教學中要貫徹落實十九大精神,積極回應學生的熱情和期許。關心和愛護學生,為他們實現人生出彩搭建平臺。今天的小學生正是我們未來建設社會主義現代化國家的主力軍,讓十九大精神進課堂,講有溫度的話、說有深度的理,用新時代中國特色社會主義思想的理論魅力和真誠信仰感染和熏陶學生的心靈。

教育就從娃娃抓起,就從小學教育抓起。因為小學教育既是啟蒙教育,也是終身教育的奠基,小學生這一階段所獲得的知識與技能、過程與方法將會影響他的一生,我們基層老師能夠為這些孩子一生的幸福奠基,我覺得很幸運、很光榮。在教學中,我將與同事們分享、交流十九大報告中的心得體會,一起站在三尺講臺,上好每一節(jié)課,關注每一個孩子,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的創(chuàng)舉。

報告中還特別指出“要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務?!币簿褪钦f,我們要把學生作為一個完整意義上的人來對待,才能真正地為學生的未來著想。當教育能滿足學生的合理需求,當學生的興趣和自主性被解放出來,當創(chuàng)新精神和實踐能力成為人發(fā)展的核心價值時,這才是真正的素質教育。

作為金小的教師,我始終遵循學校以“走進兒童世界培養(yǎng)世界兒童”的辦學目標,為全面推進素質教育貢獻自己的一份力量,努力培養(yǎng)一代具有國際視野、中國胸懷、家鄉(xiāng)情結的當代小公民。

同時報告著重指出,“加強師德師風建設,培養(yǎng)高素質教師隊伍,倡導全社會尊師重教。”一方面,我們要把師德建設與立足崗位、敬業(yè)奉獻結合起來,與提高素養(yǎng)、展示形象、發(fā)揮表率作用結合起來,以優(yōu)良的師風帶動教風,促進學風,優(yōu)化行風,為學校的健康發(fā)展提供有力的隊伍保障;另一方面,我們要認識到每個學生都需要愛,要把對學生的頭疼變成心疼,要對學生深愛、厚愛、加倍的愛,多一份耐心、細心、愛心,就會多一名進步的學生,老師要走進學生的心靈,尊重他們的身心成長規(guī)律。

十九大報告就像一節(jié)大課堂,強調了學校的發(fā)展需要既能“教”又能“育”的一流教師,要有大的格局、寬的視角、遠的目標才能教育出有“德”有“才”的學生,才能為“實現中華民族偉大復興”的中國夢注入血液。

總之,教育是一項宏大的事業(yè),也是一項需要沉下心去、撲下身來、用心血去成就的事業(yè)。每天多努力一點,我們的學生離成功就近一點。愛學生不僅要付出大艱辛,還要有一顆無私、忘我的心。在教育崗位上,我們要用師愛滋潤學生,用生命承載教育,用平凡演繹偉大,用對黨的教育事業(yè)的無限忠誠譜寫出感人的篇章。

教師學習報告心得體會篇六

3月24日,學校組織了教干教師和教師來到了小學進行參觀學習,大家深感不虛此行,收獲多多。

走進這兩所學校,立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息,給我的感覺非常的好。進入校園,首先我們就能看見學校的各種新興建筑物以及校訓校規(guī),而且板報也做得非常認真和美觀,校園整潔有序,給我留下了深刻的印象。

經過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領導給我們介紹紹該校辦學情況,對我的觸動很大,很受啟發(fā)和教育。首先,是他們那種服務精神,團結精神。走進他們的學校,給我一種感覺,不管是老師還是其他工作人員,都是那么認真。我想正是他們的這種服務精神,才讓學生喜歡,讓家長放心,讓社會都承認。其次,是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上,同學們動手的積極性很高,課堂次序維持的很好,當老師提出問題時,他們很積極地思考和回答;當老師讓他們看書并思考問題時,他們又非常地專著去思考,整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比較而言,課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍。

商城實驗學校的領導對我們說:我們做每一件事情都要認認真真去做,盡自己最大的力量去做,不求十全十美,但要把它做得盡量完美,一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間,是啊,我們既然是教師,擁有天下最光輝的職業(yè),就應該盡心盡職,對得起這一行業(yè)。同樣,教師既然走上講臺,就應該上好每一堂課,對得起學生,對得起家長,對得起社會。

通過對比學習也發(fā)現了自己和本校的不足,建議本人與學校在工作中要加強以下幾點:

1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流,不斷加強理論與實踐學習,開闊自己的視野。

2、建議學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務培訓指導,提高教職工工作責任心,增強教職工凝聚力。

3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實,特別是課外活動的開展,制定出具體開展工作的措施,完善監(jiān)督考核制度,充分調動教職工參與活動的積極性,保證活動時間,具體到人,切實發(fā)揮好各級領導的指導、監(jiān)督和管理的職能作用。

4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理,充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5、建議加強對各教研組和的管理,讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。

以上就是我本次外出學習的收獲,純屬個人不成熟的想法,希望能對學校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發(fā)展!

教師學習報告心得體會篇七

11月1日,我有幸聽了“任丘市優(yōu)秀教師先進事跡報告會”。在聽的過程中,我被六位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求,強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神,深深地感染了我,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師,默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動,讓人深思。

報告團成員由六名教師組成,第一位是一名實驗小學的鄧老師,她的報告從自己平時的工作到自己的業(yè)務學習,一個因為過度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺上,用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學生,她的榮譽就是最好的說明,她多次獲得任丘市表彰,河北省表彰,領導人接見。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚,為了學生她每天披星戴月、早出晚歸,她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦。

第二位老師是一名英語老師,王倩老師,作為年輕教師她虛心學習,潛心研究,她的報告題目為“葉的奉獻”,將自己比作葉子,樂在其中,愛并奉獻著,她讓自己的課堂變得很活躍,讓孩子們在英語的學習中找到樂趣,久而久之,使學生養(yǎng)成了學習英語的良好習慣?!靶⌒〉娜~成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結讓人深有感觸。

第三位老師是邊關小學的陳校長介紹了他帶領全校老師們?yōu)榇蛟煲涣鞯男I?、一流的設施、一流的質量所做出的努力,他們這個團隊克難而進、改革創(chuàng)新。為學生提供了優(yōu)越的環(huán)境、條件,其中的甘苦也只有他們才能體會到,他們的付出是值得的,他們的孩子是幸運的。他們有幸擁有這樣的校長,這樣的老師,他們實現了自己的諾言,讓孩子受到更好的教育。

教師時,她成功進入在編教師的行列,讓我們不由得為她喝彩。

第五位是一名男英語老師,這名老師比較特殊,他有一個患有腦癱的兒子,生活的壓力并沒有將他打倒,相反,他靠堅韌的毅力培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生,其中還包括他的兒子,他們班的成績永遠是最好的,我想這可能和他對孩子們的愛有很大關系的。在他的報告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!

第六位是馬榮英老師,她的報告題目為“讓奉獻與愛心在平凡的事業(yè)中閃光”。她從投身實踐,探索實踐;關愛學生,賞識教育;嚴愛相繼,教書育人;創(chuàng)新方法,培養(yǎng)習慣;不懈努力,懷抱信譽五個方面介紹了她的工作情況和工作目標,她把自己的事業(yè)當成了宏偉的世界去研究,在這一點上我做的還遠遠不夠。

報告會上這六位教師從不同側面、不同角度,介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績,這些優(yōu)秀教師在報告過程中,將自己學習和工作中好的經驗,好的做法悉數傳授給全體與會老師,為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門,為我們指引了前進的方向。我一定以他們?yōu)榘駱樱J認真真工作,踏踏實實做事,在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,不斷提高自己的專業(yè)知識,成長為一名優(yōu)秀的教師。

教師學習報告心得體會篇八

時間過得真快,轉眼間,三個星期的“影子學習”即將結束。即將要和我的影子學校和指導老師告別了,我真的有些不舍。

三個星期以來,影子學校給我們提供了很多學習的機會,跟著自己的指導老師聽課,還可以隨意進入某一個教室,去聽聽其他老師的課,領略一下不同的老師的上課風格,領略了育英小學先進的管理模式,超前的教學理念,在這里我們不但開闊了視野,更增長了見識。

在新的教學形式下,育英小學積極進行教學改革,提出了自己獨特的教學法,給我們提供了一種全新的教學思路和方法,在學習與觀摩中,我們學到了育英小學教師的授課方式,也分享到了真正充滿生機的課堂模式,這讓我們站在了一個新的高度、從一個新的角度去理解和詮釋我們教學。此外,在這期間我也領略到了一些老師在長期的教學實踐中,積累了豐富的教育經驗,鍛成了精湛的教學技藝,積淀了深厚的文化素養(yǎng),是我值得學習和借鑒的。通過跟班研修學習,無論是生活態(tài)度,還是工作態(tài)度;無論是思想素質,還是業(yè)務能力,都讓我們有了深刻的體會和巨大的改變。更讓我感動的是:育英小學無論是我們的的指導老師,還是其他的老師,都毫無保留的為我們示范、指導,是他們無私的付出,耐心的指導使我們迅速成長。

總而言之,在“影子研修”培訓學習階段,我們不僅欣賞到課堂上洋溢的那份濃濃人情味,感受到師生之間、生生之間和諧融洽的真情,更領略了影子學校教師們對教育獨到的理解和堅持不懈地探究精神,“孝心,獻給父母;愛心,送給他人;信心,留給自己;成功,舍我其誰”。在育英小學的這段日子,將是我們教育生涯人生經歷中一筆不菲的精神財富,一定會受益終身!

做一個有“心”的人,鍥而不舍地去努力,醞釀沒一分收獲與感悟,金果滿枝的秋還會離我遠嗎?雖然影子研修培訓期間的學習已經結束,但終身學習還在繼續(xù),學無止境,身為一名教師,必須不斷地在學習中、在教學中反思自己。我一定將學到的知識運用于教學實踐中去,讓培訓的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

教師學習報告心得體會篇九

學習是伴隨教師終身的大事,為學習先進校外教育管理經驗,進一步推進我縣校外教育的深入發(fā)展,我有幸于20xx年11月隨同縣教育局領導及各校教導處主任共90多人,赴重慶、宜昌等地參加了考察學習。由唐局長帶隊為我們考察團安排了考察學習單位,我想從以下幾個方面對考察的幾個教育場所談談我的收獲和想法。

1、濃厚的文化氛圍

這次學習共考察了4所學校,走進每一所校園活動場所,你將立即被它的具有特色的文化氛圍所吸引:整體的規(guī)劃因地而異,創(chuàng)設了有利于學生行為發(fā)展的文化氛圍,古今中外的名人名言隨處可見,名人的塑像成了默默無言的教育者,甚至于每一塊草坪、每一面墻壁、每一個角落都洋溢著校外教育的激情。讓我感觸最深的就是東方紅小學的棋文化特色,校園的棋文化無處不在,讓學生在玩耍中都能體會到各種棋的魅力。

2、獨特的辦學理念

我們參觀考察了涪陵十四中、蜀都小學、雞公嶺小學、東方紅小學四所學校,總的感覺是,不斷創(chuàng)新辦學理念,注重營造文化氛圍,特別是蜀都小學的養(yǎng)成教育,讓人受益匪淺,從管理到教學,從教師到學生,處處時時能夠給人一種人文化的理念。雖然每個學校的辦學理念各有特色,但質樸的作風、踏實的工作是始終不棄的根本。從每位校長的介紹來看,都有自己的辦學獨特之處,他們面向全體學生,使全體學生都能享受到學習、活動的成功和快樂。真正體現了朱熹的“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。

這次考察帶給我們的收獲是全方位的,認真反思,我們除了在硬件方面與這些學校無法相比之外,在辦學、教學、管理等很多方面也確實存在很大的差異。

此次的外出參觀學習首先是我們了解了發(fā)達地區(qū)教育場所的建設和發(fā)展,以及管理模式和特色,開闊了視野,激活了思路。這對于在今后的工作中,制定我們的發(fā)展規(guī)劃,推進龍山教育的科學化管理,促進活動中心跨越式發(fā)展有著非常大的幫助。在此次的參觀學習中,感受最深的有三點:一是學校的管理要精細,二是懂得創(chuàng)新,三是培訓育人要講究方法。

在參觀考察幾處知名學校之外,教育局還安排我們游覽了一些名勝風景區(qū),讓我們感受文化的深厚底蘊,其中游三峽對我的影響很大,我是一名初二的語文教師,這個學期的第一篇課文就是劉大杰的《巴東三峽》,從劉大杰的筆下,我了解到三峽的驚險,沿途風景的迷人以及西陵峽、巫峽、瞿塘峽各有的特色,但文字能傳達的感情畢竟有限,做夢也沒想到這次能有機會一睹三峽的風采,一路上,我用心去觀察,用心去聆聽,不僅深切的感受到了劉大杰、酈道元、李白等文人筆下的風光,還體會到文章之外的樂趣?;氐綄W校我想再把《巴東三峽》上一遍,給學生仔細講解我在三峽的真切體會,我相信,這種體會比再多的文字都要來得實際。除此之外,讓我有所感觸的是旅游區(qū)人的精明。他們會想著各種法子,讓你心甘情愿的將口袋里的錢掏出來、消費掉。這就使我想到在我們的教育教學工作中,我們都在積極探索教師育人的方法,盡管我們的出發(fā)點和動機都是好的,但由于采取的方法不一樣,收到的效果卻是大不一樣。這就如同同樣都是讓游客往出掏錢,有些采用心里疏導,有些卻采用哄騙,偷竊甚至搶奪等手段,雖然都是讓游客掏出了錢,卻引起了游客的反感和恐懼。因此我們在教育培訓學生的問題上要多動腦子,多想法子,使學生高高興興、快快樂樂地接受教育,實現教育的理想境界。

見多方能識廣,這次外出考察給我的感觸是令人欣慰的,相信許多人將考察所得在自己的教學實踐中進行嘗試,能邁出可喜的一步。因此,我們有理由推論,只有給予教師更多走出去的機會,才能讓教師了解新理論、新方法,進而切實提高校外教育工作者的主動性與積極性,推動龍山教育全面快速發(fā)展。

教師學習報告心得體會篇十

根據**縣人民政府教育督導室[2015]3號文件《關于在全縣教育系統(tǒng)開展法律法規(guī)學習活動的通知》的精神和要求,結合我校教育教學實際,我校開展了法律法規(guī)學習宣傳活動,并確定今年四月為教育法律法規(guī)宣傳月,除了教師要學習一般的職業(yè)道德外,還要學習與我們教師這個職業(yè)息息相關的法律法規(guī)。

記得江澤民在全國宣傳工作會議上指出,我們在建設有中國特色社會主義,發(fā)展社會主義市場經濟的過程中,要堅持不懈地加強社會主義法制建設,依法治國,同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設,以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結合起來。這是江澤民同志在新的世紀,提出的具有中國特色的社會主義的治國方略,是馬克思主義政權學說與我國社會主義政權建設的具體實踐相結合的產物,對推進我國社會主義民主法制建設、精神文明建設都具有深遠的意義。

法律是反映統(tǒng)治階級意志的,由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總和。在我國,實行依法治國,就是黨領導的國家權力機關、行政機關、司法機關和其他社會組織,要按照體現人民意志和利益的法律和制度來治理國家。它既需要完備的有中國特色的社會主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系,又需要人們的法律意識、法制觀念的逐步提高。

我們作為新時代的教師,知法是重要的權利義務,學法是重要的必修課程,守法是重要的師德內容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。

我國于1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過了《中華人民共和國教師法學習《教師法》心得體會。然而作為人民教師的我們,在這支隊伍當中對教師法的認識可以說是盲人摸象的。以前,我國的教師長期處于無法可依可依的境地,因而許多侵犯教師合法權益的事情時有發(fā)生。例如毆打教師、拖欠教師工資、無故開除教師等。然而許多教師不懂教師法,所以即使有自己的權益受到侵犯,也不懂利用這些法律武器來維護自己,故有法等于無法。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍,學好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。

在沒有法律約束的時候,教師的教育教學是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學成績,有的老師采取了一些過激的行為,如體罰學生等。學校是培養(yǎng)教育下一代和建設社會主義精神文明的主要陣地,保護少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責。對學生堅持正面教育,是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向學生,對全體學生負責,不要偏愛一部分人,歧視另一部分人。

對于優(yōu)缺點、錯誤的學生,要深入了解情況,具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作。要善于發(fā)現、培養(yǎng)和調動后進生身上的積極因素,肯定他們的微小進步,尊重他們的自尊心,鼓勵他們的上進心,幫助他們滿懷信心的成長。對于極個別屢教不改、錯誤性質嚴重、需要給予紀律處分的學生,也要進行耐心細致的說服教育工作,以理服人,不能采用簡單粗暴和壓服的辦法,更不得體罰和變相體罰學生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學生應承擔的法律責任。對于體罰和變相體罰學生的教師,所在學校、其他教育機構或者教育行政部門,必須及時進行批評教育,幫助他們認識和改正錯誤,并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣,構成犯罪的,要依照刑法的規(guī)定追究法律責任。

此外,我們還明白到我們一直以來所談及的權利,其實可以分為兩大類:一類是公權,一類是私權。后者是一種可放棄的權利,而前者則不可放棄?;蛘邠Q句話說公權是一種同時夾帶著義務的權利。合理行使公權和私權也是我們當教師的一種重要的素質。

我們中國一直以來都被西方國家批評為"人治"的國家。現在國家政論既然下決心要從原來的"人治"改革為"法治",于是每一個公民自然而然肩負起知法、學法,守法、用法和護法的重責。

長期以來,《教師法》雖然存在著,但是每當教師的合法權益被侵害時,能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多,這說明教師只是知法、守法還是不夠的,因為用法也是我們基本的權利。所以我認為給予我們這些新教師上一節(jié)用法的課更有實際的必要。

教師學習報告心得體會篇十一

員工是企業(yè)最大的資產,人力資源管理的實質體現在“選、育、用、留、裁”五個字,但要切實做好人力資源管理或規(guī)劃,確保公司在生存發(fā)展過程中對人力的需求。首先,控制人力成本,為公司對員工的錄用、考核、晉升、調整、工資等提供可靠的信息和依據。第二,建立“人才梯隊”庫,通過有計劃的人員內部流動,合理填補公司近期內可能出現的職務空缺,避免斷層現象。第三,調整公司內部人員在未來職位的分配,有利于員工多方向發(fā)展,激發(fā)其潛在能力,又能在企業(yè)內部形成良性人員循環(huán),使企業(yè)工作充滿活力。

要做好人力資源規(guī)劃,首先必須對現有人力資源進行全面清查,了解現有人力資源數量、質量、結構、預期可能出現的職位空缺,勞動市場狀況等。通過建立“人才梯隊”庫,才能切實保證公司未來對人力資源的需求。

2、改善培訓體系,增加培訓內容。

在員工培訓中真正選拔出優(yōu)秀專業(yè)講師,豐富培訓內容,讓員工掌握并熟悉公司的規(guī)章制度及操作流程,將學到的知識運用在實際工作中去,從而達到學以致用的目的。

3、切實增強顧客服務,健全服務體系。

為顧客提供優(yōu)質服務是顧客的需求,隨著社會經濟的發(fā)展,人民生活水平的提高,顧客到超市購物不僅僅是購買商品,更需要享受服務。不僅需要價廉物美,更需要節(jié)約時間和精力,這就要求我們要明確服務標準,不斷強化員工的服務意識,圍繞人性化服務設施真正把顧客服務措施落到實處。

4、配合修訂考核制度。

針對一線員工考核成績不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤,同級與下級考核難以公正對待的現狀,行政部將進一步明確獎罰、健全檔案記錄,明確量化,力求修訂完善的考核內容。

5、配合繼續(xù)建立、健全、修正、完善公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。

在今年的工作中,我將銳意進取、扎實工作,為百佳的輝煌盡自己最大的努力。

教師學習報告心得體會篇十二

首先,通過對《xxx理論》的學習,使我深刻認識到xxx理論是中國共產黨和中國人民關于建設有中國特色的社會主義事業(yè)的實踐的總結和集體智慧的結晶。通過對xxx理論的簡略學習,使我更加正確的認識了社會主義,堅定了社會主義信念,對黨和人民更加熱愛。更增強了我對祖國明天更美好的信心。xxx理論讓我明白了中國社會主義的發(fā)展道路和前時方向,,面對著市場主義體制下的激烈竟爭,我們應該始終銘記"三個有利于"。把“是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產力,是否有利于培增強社會主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民生活水平”做為我們是否對祖國和人民做出貢獻的根本標準,努力拼搏,學習好科學知識,為祖國更燦爛的明天貢獻出自已的一份力量。

改革開放的春風吹遍了祖國大地,改革開放,讓人民的生活富裕了,也讓我們這一代人有了很好了學習和生活的環(huán)境,從十一屆三中全會以來,我們祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,農村的毛草房被紅磚瓦房所代替,一條條致富大道縱橫穿索,花園城市一個個的涌現,高樓大夏的林立,我國的國民經濟總值翻了幾翻,一切的變化數不勝數,而這些,都得益于我們國家的總設計師對小平同志的改革開放政策。深圳特區(qū)的飛速發(fā)展,做為我們祖國的一個世界之窗,讓更多的外國企業(yè)在祖國大地投資經營,吸收了大量外資,也促進了周圍城市的快速發(fā)展,只有堅持xxx理論的改革開放,我們的祖國才能更加繁榮昌盛。

解放思想,實事求是是馬克思列寧主義的精髓,是xxx思想的精髓,也是xxx理論的精髓,同時也是我們當代熱血青年的行為指南。解放思想,我們可以學習更加先進的外國文化,實事求是,可以讓我們更客觀,更正確的處理好生活中的每一件事情。實事求是,也可以說就是現在的誠信,全國各地正在興起誠信教育,無論做什么事情,沒有誠信,不是實事求是,就不會得到他人的信賴,成功的機會也就幾乎為零了。我們教育的是祖國的希望,明天的接班人,我們更應實事求事,踏踏實實做好生活中的每一件事。堅定信念:堅持下去,是黃金,總會閃光;是玫瑰,必然開花;是種子,終將發(fā)芽。同時,不忘加速自己的步伐,無論是學習,還是思想上緊跟時代的發(fā)展,繼續(xù)深入學習xxx理論,用xxx理論武裝我們的大腦。

當大的整合作用。我們應在深刻領悟的基礎上努力實踐。從個體來講,需要把“八榮八恥”作為道德標桿,以這規(guī)范言行、砥礪品質;就社會而言,需要把《八榮八恥》與社會主義思想道德建設、社會主義先進文化建設融為一體,形成中華民族特有的精神風貌。同時,特別要注重把外在的道德規(guī)范內化為自學的道德約束,通過道德他律推動道德自律,努力實現道德他律與道德自律的良性互動。

最后,通過對《陜西省中小學教師職業(yè)行為八不準》的學習,使我明確了教師要有良好的師德。教師的職責是教書育人,教師是知識的傳授者,更是引導學生如何做人的引路人??梢哉f,教師是除家長外,對學生的成長影響最大的人。特別是有的學生,遠離父母家人,在學校視老師為最親近、最信任、最崇敬的人,所以教師的道德、人品表現會對學生產生極大的影響,甚至會影響其一生。所以,教師的師德不只是個人的問題,同時,一個教師只有有良好的師德,才能認真對待教學工作,才能取得良好的教學效果,才能得到學生的認可。因此,師德是教師的立身之本。而良好的師德師風,則是一個學校的立身之本。 師德的表現是多方面的,教師經常與學生在一起,教師對工作的態(tài)度,對學生的態(tài)度、對社會的看法,甚至其舉止等等,其一言一行都會對學生產生影響。所以,我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止,為人表率。 樹立良好的師風需要每個老師的努力,都要從自身做起,培養(yǎng)良好的師德。希望能借整頓的東風,“立師德,正師風,強師能”,使自己的德能更上一層,使我們的學校辦得更好。

教師學習報告心得體會篇十三

11月8日,舉世矚目的中國共產黨第次全國代表大會在北京隆重開幕了,這是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。

黨的,是在改革發(fā)展關鍵階段召開的一次十分重要的大會,大會全面回顧、總結過去5年和黨的十六大以來的實踐、經驗,進一步明確今后一個時期的發(fā)展目標和宏偉藍圖,進一步動員全黨全國各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗;大會選舉產生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會,意義重大,影響深遠。必將有力地指導和激勵全黨全國人民把中國特色社會主義事業(yè)全面推向前進。在全面建設小康社會的偉大征途上,黨領導著全國人民一定會贏得新的更大勝利。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀是一項長期艱巨的任務,只有緊緊圍繞主題主線,才能牢牢把握機遇、掌握主動,應對一系列極具挑戰(zhàn)性的矛盾和困難。必須以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實科學發(fā)展觀,勇于破除那些制約科學發(fā)展的體制機制障礙,增強長期發(fā)展后勁,為我國現代化建設順利推進奠定更加堅實的基礎。我們要在學習十七屆中央委員會的報告的基礎上,進一步認真學習貫徹黨的精神,在思想上和行動上與新一屆黨中央保持高度一致,并在黨的堅強領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅定不移地走中國特色社會主義發(fā)展道路,以更加昂揚的斗志和改革創(chuàng)新的精神,更加信心滿懷地向未來。

認真學習貫徹精神,是全黨和全國人民當前和今后一個時期的首要政治任務,我們要積極響應黨中央的號召,認真學習、理解、領會和實踐精神。通過精神的學習,使我深刻的覺悟到:中國的興旺發(fā)達關鍵在黨,民族的全面振興關鍵在黨。在實際工作中認真貫徹落實精神,尤其作為黨員干部,要進一步增強了自身的政治意識和責任意識,要把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來,解放思想,改革開放,凝聚力量,攻堅克難,堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗,在以后工作中要始終堅持黨的性質和宗旨,永葆共產黨人政治本色,立足本職崗位,作出更多業(yè)績,為發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè),為推進黨的建設新的偉大工程,作出新的更大貢獻。

教師學習報告心得體會篇十四

胡在“”報告關于教育的論述中指出:努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育,深化教育領域綜合改革,著力提高教育質量,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。辦好學前教育,均衡發(fā)展九年義務教育,完善終身教育體系,建設學習型社會。大力促進教育公平,合理配置教育資源,重點向農村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜,支持特殊教育,提高家庭經濟困難學生資助水平,積極推動農民工子女平等接受教育,讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設,提高師德水平和能力,增強教師教書育人的榮譽感和責任感。學習胡在“”報告關于教育的論述的體會。

(一)努力辦好人民滿意的教育。全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。作為教育工作者就要全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質量,就要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,從學生的實際出發(fā),以學生為本,了解學生,研究學生,尊重學生,服務學生,創(chuàng)造適合每一個學生的教育,適合學生的教育是好的教育,好的教育是人民滿意的教育。

(二)增強教師教書育人的榮譽感和責任感。教育是中華民族振興和社會進步的基石。作為一個教育工作者就要熱愛教育事業(yè),獻身教育事業(yè)。努力地教書育人。教師的天職是育人,教育的本質屬性是育人。所以,做教師首先做人師,又做經師。做人師,做教師首先教人做人,我作為教師的教師更要先做人。要有較高的馬列主義理論修養(yǎng);積極的思想政治表現;高尚的道德品質;良好的職業(yè)道德,為人師表。

要有積極的思想政治表現熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,努力學習并積極宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和黨的路線、方針、政策。努力學習中國共產黨黨章,深刻領會并貫徹“十六大”精神,為全面建設小康社會培養(yǎng)人才。積極參加學校每周三的政治學習活動,積極參加黨總支、黨校組織的學習活動和理論學習研討班的學習。

做教師,教人做學問,首先我自己就要不斷地追求學問,要精通自己所教學科,要有比較淵博的知識。沒有精通的業(yè)務知識和淵博的學問,就不配人師。教人做學問,自己必須有學問,這是基本常識。

教師學習報告心得體會篇十五

對標一流,就是要樹立“要干就干最好,要做就做第一”的思想,自覺瞄準“標桿’,制定具體措施,從小事抓起,從細節(jié)入手,變差距為潛力,變壓力為動力,努力使各項工作都達到一流。

__.6.15日,__區(qū)實驗幼兒園黨支部組織全體黨員學習了中國共產黨太原市__區(qū)第四次代表大會魏民書記《全面對標一流,加快轉型跨越,為實現創(chuàng)宜居環(huán)境建和諧城區(qū)目標而奮斗》的報告后,全體黨員暢所欲言,爭先發(fā)表自己的感受。感到報告實事求實的回顧與總結過去的五年,又與時俱進地提出符合實際今后的五年工作與展望,報告非常振奮人心。凝聚力量,激發(fā)干勁。鼓舞斗志。全體黨員表示;要深刻學習領會報告的精神實質和豐富內涵,特別是要在今后的工作中堅定不移不折不扣地將報告精神貫徹好,執(zhí)行好,落實好。

__區(qū)實驗幼兒園是一所太原市五星級幼兒園,也是山西省示范幼兒園,全國百佳特色示范幼兒園,全面開展對標活動。就是要緊緊圍繞實驗幼兒園提出的“打造特色樹立品牌和諧發(fā)展”的目標,堅持“發(fā)展孩子,服務家長,成就教師“的教育理念,把實驗幼兒園的各項工作做實,做強,做好。對標一流,實干為本,就是要以“素質教育提升年”為主題,以幼兒發(fā)展為主線,以落實課程標準為核心,以提高教師隊伍建設為根本,以規(guī)范教育管理為保障,開展園本課題研究,走特色內涵發(fā)展之路。全面實施“對標”工程,制定發(fā)展目標,落實學趕幫超舉措,全面提升辦園品質。對標一流,實干為本就是要找準對標,樹立標干,營造學趕幫超的“對標”氛圍,做好園與園之間,教師與教師之間互幫互學接對子。對標一流,實干為本就是要大興為民之風,大興實干之風,大興務實之風。一是領導重視,目標明確;二是結合實際,推進有序;三是形式多樣,特色鮮明,通過學習報告,結合實驗幼兒園實際我們努力做到以下四點:

一是解決問題傾心服務。在了解廣大家長“入園難”的突出問題上,實驗幼兒園想為家長想,急為家長急。新學期想方設法,克服重重困難,籌集資金開辦了2.5-3歲的小托班。幫助家長解決了困難,實驗幼兒園收托新生幼兒53名,深受家長的好評。

二是積極主動創(chuàng)新服務。實驗幼兒園重視環(huán)境創(chuàng)設,重視幼兒園各班的區(qū)域設置。在教學王主任的指導下,幼兒園教師集中布置班級主墻,動員家長的力量,為幼兒共同制作《幼兒成長冊.,為幼兒自制教玩具和戶外體育器械,在班班創(chuàng)設區(qū)域的基礎上,各班結合幼兒年齡特點,突出一個特色區(qū)域。如小一班娃娃家,小二班糖果屋,中一班超市,中二班建構區(qū),大班青花瓷。幼兒園組織每個班老師對區(qū)域進行相互學習考核評價,取得了意想不到的效果。家長高興地說“幼兒園真漂亮!幼兒園越辦越好了。想不到領導那么重視,行動那么快,服務確實是真服務!”

三是發(fā)揮優(yōu)勢拓展服務。實驗幼兒園黨支部注意發(fā)揮市五星級幼兒園及省級示范幼兒園的優(yōu)勢帶頭作用,積極開展保教和信息服務,努力拓展服務領域。組織志愿者教育服務深入社區(qū),對四星級幼兒園采取現場指導、一幫一結對幫教活動,舉行家長專題講座等形式,與幼兒園領導、社區(qū)居民和家長一起,就幼兒園如何科學管理,如何加強教科研,早起教育的意義和方法等問題進行交流,提供保教咨詢和輔導。同時,園長到太原市進行星級檢查驗收,分別對新申報的三、四星級幼兒園給予針對性地指導和幫助,受到了大家的歡迎。

四是轉變作風真情服務。在整個“雙服務”過程中,幼兒園全體黨員以“創(chuàng)先爭優(yōu)”的精神面貌和深入扎實的工作作風,全力以赴投入到“雙服務”工作中。特別是推行5s管理工作以來,幼兒園每一位黨員除規(guī)定工作時間以外,根據需要,還經常自覺加班加點,發(fā)揚不怕困難、連續(xù)作戰(zhàn)的精神,周末沒有休息過一天。

參加軍訓已經有十天了,十天中每天的軍訓都帶給我們不一樣的感想,我們努力體驗著軍人的生活,渴望擁有他們那種無所畏懼的氣質。盡管在這一過程中有酸有苦有疲憊,但同樣也伴隨著歌聲和歡笑。我們在磨練中成長,在逆境中堅強,軍訓定將使我們受益終身。

以前的我們是父母的掌上明珠,從沒吃過什么苦,也體會不到世事的艱辛??墒俏覀円呀浱ど狭巳松乱粋€旅程,進入大學后一切都靠我們自己。隨著想象中的大學變成了現實中的學習、生活之地,我們可能會感到有一些不適應,難以融入大學生活,自我認識能力、社會適應能力都比較差,這時就需要我們有足夠的體力和耐力來挖掘自己的潛力,從而促進自己的全面發(fā)展,在以后的生活中贏得更多的機會,開創(chuàng)更美好的人生。

軍訓就是一次人生的磨練,它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質,更加有助于我們調整好心態(tài)、言行及個性,讓我們堅強有力,讓我們朝氣蓬勃,同樣的,也讓我們這個班集體更加團結友愛,更加具有綜合能力、競爭力。因此,軍訓不僅對個人,對整個班級、年級、甚至是全校、全社會都是至關重要的。社會需要有能力、有水平、有素養(yǎng)、有文化的人才,祖國的未來靠我們這樣的大學生來開拓創(chuàng)新。

因此,讓我們停止抱怨,開始全身心的投入軍訓。不要浪費這個提高自己能力的寶貴機會,為了我們的明天更加充實更加美好,染故我們相信“吃苦也是一種樂趣”、“不經歷風雨,怎見彩虹”。

__年美好的金秋,我們迎來了收獲的季節(jié)。為了追求青春理想,實現人生價值,我們愿意付出無窮智慧和辛勤汗水。因為我們相信明天一定會更美好,我們的前途將一片光明!

最后由衷的感謝學校,感謝教官為我們安排的這次軍訓。我們會盡全力完成任務,等著你們來驗收我們的軍訓成果!

星期三下午,學校利用下午放學的時間,組織了新校區(qū)高一、高二全體教師學習《王岐山在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告》和《中國共產黨貴州省第十一屆委員會第四次全體會議決議》,兩個文件中都體現對教師教育的要求——廉潔從教,以身作則,不斷提高教師職業(yè)道德水平。我學習以后了以后,感慨頗多,心情很不平靜。

對于我來說,作為一名人民教師,既然是人民教師,就要做人民滿意的教師,家長放心的教師。要做到盡職盡責,嘔心瀝血,銳意進取,勇于探索,積極進行課堂教育教學創(chuàng)新,在遵循新課改的要求下,大力推進素質教育;要做到艱苦奮斗、勵精圖治,堅持不懈地以學生為中心,盡可能讓學生都能學有所得;要做到生活簡樸、廉潔從教、克己奉生,言傳身教地培養(yǎng)社會主義的接班人。

“三人行,必有我?guī)??!痹诮逃虒W過程中,盡可能多的像身邊的優(yōu)秀人民教師學習,學習他們高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻、默默無聞的精神,把自己一生的心血和力量獻給教育事業(yè)。

孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!备咧薪處煹墓ぷ鲗ο笫浅砷L中有很大可塑性的未成年人,教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是作為學生喜歡、人民滿意和放心優(yōu)秀教師的基礎。

__同志要求:教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好老師,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻?!盻_同志也曾經指出:“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表?!笔聦嵶C明教師的道德,是教育文化的深層內涵,也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為,是提高民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程,高素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。

先輩們的教育實踐證明,師德的影響是不可估量的。獻身教育,重在實踐師德。怎樣看待學生,怎樣教育學生,怎樣當好教師,這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質問題,值得我們深思。

教師學習報告心得體會篇十六

3月7日,我們在梅園中學聽了李慧雯老師的一堂試卷講評課,而后又聽了市考試院語文命題組霍敏教授關于中考問題的解答,頗受啟發(fā)。

我覺得李慧雯老師能夠主動開這樣一堂區(qū)公開課,勇氣可嘉。因為試卷講評很容易上得無趣乏味,而且語文試題主觀性又強,沒有客觀規(guī)律,要上好委實不簡單。

我認為這堂課有幾個出彩的地方:一、題目選擇恰當。她選的是歷年中考試題,比較嚴謹規(guī)范,有針對性指導性。而且根據授課目標進行了必要的刪減,沒有盲目追求試題的完整性。我們平時在給學生做練習時也不妨進行專題訓練,不要發(fā)一張現成的模擬卷了事,這樣既減輕了學生的負擔又或許能起到事半功倍的效果。

二、老師幫助學生梳理知識點,指導答題方法。這種做法對學習比較困難的學生還是挺有用的,因為他們的閱讀能力和表達能力都很欠缺,需要靠一些技巧來彌補。

我們有時不重視考綱,盲目搞題海戰(zhàn)術,導致收效甚微,看來應該變“蠻干”為“巧干”了。

教師學習報告心得體會篇十七

黨的十九大報告中指出,要堅持黨管干部原則,堅持德才兼?zhèn)?、以德為先,堅持五湖四海、任人唯賢,堅持事業(yè)為上、公道正派,把好干部標準落到實處。公司也提出了“人才強企”的工作思路,在報告中對支部書記、科技工作者和處領導班子選人用人方面提出要求,大膽選拔80后人才進入工程處領導班子,堅持五湖四海、任人唯賢用人原則,積極搭建年輕干部成長平臺等等,對于我們90后學生來說是振奮人心,更是激發(fā)我們求知識,學習管理的一種動力。

“說一尺不如干一寸”,讓我們以飽滿工作激情和腳踏實際的工作態(tài)度,積極投身于五建轉型發(fā)展和“高質量”發(fā)展中,用成績來驗證各項工作的落實。

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