創(chuàng)新是指在完成任務(wù)或達成目標(biāo)的過程中能夠提出新思路和創(chuàng)造性解決方案。在工作中，我們應(yīng)該如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力呢？如果你正在寫一篇總結(jié)，不妨看看以下范文，或許能給你一些靈感和創(chuàng)作思路。
慶國慶朗誦主持詞篇一
合：大家下午好!
男：金秋送爽萬里河山披錦繡。
女：丹桂飄香各族人民慶輝煌。
男：今天，在國慶xx周年即將來臨之際，我們中心小學(xué)全體師生在這里歡聚一堂，共同慶祝祖**親的生日。
男：祝愿祖國。
合：生日快樂。
男：祝愿祖國。
合：繁榮富強。
女：打開記憶的長卷，走進歲月的遠(yuǎn)方。
xx年前，一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。
男：今天，在全面建成小康社會的征途上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。
女：我宣布中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”合唱比賽現(xiàn)在開始!
男：第一個上場的是三(1)班，他們演唱的歌曲是《中國少年先鋒隊隊歌》。
大家掌聲歡迎。
女：在這個世紀(jì)大舞臺上，人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童，在前進的知識海洋里遨游，為著理想而自強不息。
讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。
請欣賞三(2)班的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
大家掌聲歡迎。
男：夢中有一顆閃閃的紅星，她驅(qū)走xx年前的黑暗，她帶來新中國的春天和黎明。
女：她喚醒東方雄獅沉睡的夢，她讓中華兒女心手相牽，
男：她讓改革開放的'春潮激流奔涌，她讓和諧發(fā)展的號角在神州大地共鳴。
女：啊，閃閃的紅星你永放光彩。
甲：啊，閃閃的紅星你萬代傳承。
女：請欣賞三(3)班的合唱《紅星閃閃》。
女：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，我們少年是祖國未來的希望，是美好的春天，祖國的將來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)!請欣賞四(1)班合唱《綠色的祖國》，大家掌聲歡迎。
女：誰不愛自已的母親，用那滾燙的赤子心靈。
男：誰不愛自已的母親，用那滾燙的赤子心靈。
合：親愛的祖國，慈祥的母親，長江黃河歡騰著深情，那也是我們對您的深情。
女：請欣賞四(2)班的合唱《祖國祖國，我愛你》大家掌聲歡迎。
男：下面請欣賞四(3)班帶來的合唱《快樂的節(jié)日》大家掌聲歡迎。
女：我們迎來祖**親61周歲的生日，在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們國家xx六個民族團結(jié)一心，戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，取得了一個又一個的勝利.
男：迎著新世紀(jì)初升的太陽，我們手挽手豪情萬丈。
女：擁抱東方那絢麗的曙光，我們心連心壯志飛翔。
男：前進吧!中國，愿你從繁榮走向昌盛，
女：前進吧!中國，愿你從勝利走向輝煌。
男：讓我們眾志成城，拚搏向上，
女：共同實現(xiàn)祖國振興的光榮夢想。
男：讓我們結(jié)一心，攜手奮進，
女：共同譜寫華夏騰飛的宏篇巨章。
結(jié)束語：
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴。
女：再動聽的話語表達不完對您的忠誠。
男：新世紀(jì)的航道上，前進的巨輪已經(jīng)啟航。
女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響。
男：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。
女：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍。
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
男：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強。
女：祝愿葛村中心小學(xué)的明天更加美好、更加輝煌。
男：讓我們齊聲為祖國歌唱吧!合唱比賽到此結(jié)束，謝謝大家。
慶國慶朗誦主持詞篇二
記得一年前的那個生機勃發(fā)的春天,聯(lián)誼首次成功舉辦了春之韻賽詩會,高手云集,佳作迭出,充分展示了聯(lián)誼網(wǎng)友的實力、勇氣以及和諧、友愛的精神。
從此,每逢重大節(jié)日,網(wǎng)友。
對聯(lián)。
對詩大會便成了聯(lián)誼的保留節(jié)目。
今天晚上,我們依然以這樣的方式來慶祝共和國的偉大生日……。
今天的聯(lián)誼,已走過了兩載歲月。
如果說當(dāng)年初創(chuàng)時還在蹣跚學(xué)步,那么現(xiàn)在已是步履穩(wěn)健、邁向成熟。
她的每一個足跡,都浸透著網(wǎng)友的心血和汗水;。
她的每一步成長,都伴隨著網(wǎng)友的驚喜與自豪……。
各位的關(guān)愛、鼓勵是聯(lián)誼成長不竭的動力!
聯(lián)誼長大了,但聯(lián)誼的友愛精神沒有變,“聯(lián)誼相長,亦莊亦諧”的服務(wù)宗本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)旨沒有變,聯(lián)誼網(wǎng)友奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌沒有變。
——我相信,在這個收獲的季節(jié)里,今晚的對聯(lián)對詩大會一定會結(jié)出更為豐碩的果實!
今晚的金秋國慶·對聯(lián)對詩大會是由人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會發(fā)起,聯(lián)誼文學(xué)社組織進行的。
一、活動內(nèi)容:以發(fā)表對聯(lián)、
詩詞。
作品為主。對聯(lián)長短不限,詩詞形式不拘。
二、活動方式:兩種方式穿插進行。一是網(wǎng)友發(fā)表完整的詩詞、楹聯(lián)作品,此間集中上貼。二是即興表演,現(xiàn)場對詩、對對聯(lián)。出句與對句,你來我往,珠聯(lián)璧合。
三、活動結(jié)果:今天晚會的對聯(lián)、詩詞作品將整理成集,轉(zhuǎn)貼漣漪泛舟,供網(wǎng)友跟帖品評。聯(lián)誼文學(xué)社將根據(jù)網(wǎng)友和編輯人員的意見,評選出一系列作品和作者。選出的佳作將入選《聯(lián)誼文學(xué)·國慶專輯》,作者將由人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會發(fā)送紀(jì)念品。
最后友情提示——今晚的大會現(xiàn)場誠征對聯(lián)、詩(古體、現(xiàn)代、打油)、詞領(lǐng)隊,歡迎志愿服務(wù)晚會的網(wǎng)友踴躍報名!
超凡創(chuàng)意,盡情揮灑!聯(lián)誼期待您的佳作!
歡樂的相聚總是短暫的。誠摯的祝福、真情的訴說、坦露的表白,那不盡的話語,那連綿的情意,一直縈繞在耳邊、激蕩在心頭,久久難以忘懷!
我們又有收獲了!佳作連篇,好句紛呈,一幕幕精彩熱烈的場面,將聯(lián)誼的節(jié)日氣氛推向高潮!
我們收獲的還有濃濃的真情。這真情,正是聯(lián)誼網(wǎng)友以赤誠之心一點一滴鑄就。
感受這真情,如同暢游在碧波翻卷的海浪,深沉而舒展;如同徜徉在溫暖細(xì)軟的沙灘,柔潤而充實。
暫別是為了更好地相聚,我們一起期待下一次的相逢。泛舟搖槳,把酒臨風(fēng),波光漣漪,忘返留連!
再次感謝各位朋友的光臨,感謝大家的熱情參與!衷心祝愿各位生活幸福,國慶愉快!
朋友們,再見!
又是一年金秋好時節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。
親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,大家一起為明天更美好而相聚!
在晚會開始之前,請允許我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會送上節(jié)日的良好祝愿和真誠的問候!祝愿偉大的祖國欣欣向榮,祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂!
今天晚上,人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會、聯(lián)誼文學(xué)社在聯(lián)誼會館隆重舉辦金秋國慶·對聯(lián)對詩大會。
四海舉杯,相聚聯(lián)誼,歡聲笑語,喜氣洋洋。
慶國慶朗誦主持詞篇三
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持人在各種場合變得越來越重要，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編精心整理的迎國慶詩歌朗誦會主持詞，希望對大家有所幫助。
(開場前反復(fù)播放音樂“今天是你的生日，我的祖國”）
開場白:
朱:打開記憶的長卷，走進歲月的星河。xx年前，一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。
熊:今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。
朱:紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。
熊:歲月如詩，頌揚豐功偉績。
合:今天，讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的.母親xx華誕！獻上我們一片誠摯的情感，請聽小一班徐老師朗誦詩歌《我的祖國》。
朱:下面請小二班王老師朗誦詩歌。
熊:有請小二班涂老師朗誦。
朱:請聽中一班馬老師朗誦詩歌《可愛的祖國》。
熊:中二班羅老師給我朗誦詩歌《獻給親愛的祖國》。
朱:下面有請李老師朗誦詩歌，大家歡迎。
熊:請聽大一班涂老師朗誦詩歌《祖國啊，我為你自豪》。
朱:最后請聽大二班劉老師給我們帶來《黃河頌》。
結(jié)束語:
（音樂“我和我的祖國”響起。）
朱:滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。
熊:巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
朱:親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛，
熊:親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠；
朱:新世紀(jì)的航道上，前進的巨輪已經(jīng)啟航。
熊:現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響。
朱:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍，向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
熊:最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強。
朱:祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌。
合:詩歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。
慶國慶朗誦主持詞篇四
（甲）金風(fēng)送爽，大地飛歌。又是一個豐收的金秋時節(jié)，又是一個神州歡騰的時節(jié)，明天我們將迎祖國母親六十七歲華誕！
（乙）六十七年風(fēng)霜雨雪，六十七年坎坷歷程；
（甲）六十七年上下求索，六十七年同舟共濟。
（乙）億萬中華兒女心潮澎湃，所有炎黃子孫熱血沸騰，
（甲）共同跳動的脈搏啊，匯成同一個聲音——。
（合）祖國，您好！母親，生日快樂！
（甲）澎湃的頌歌獻給母親，衷心的祝福獻給祖國。我們共祝祖國富強，我們共祝中華騰飛！
（乙）是啊，每一個中華兒女都感到驕傲，為了我們偉大的祖國，為了我們祖國的強大和飛速的發(fā)展。為了慶祝祖國母親六十七歲生日，我們學(xué)校隆重舉行“愛我中華，奮發(fā)向上”詩歌朗誦比賽。
（甲）讓我們的心與祖國一起跳動，讓我們的頌歌在神州大地上回蕩！
甲：我們的祖國有長江、長城，我們的祖國也有黃、黃河。我們的祖國地大物博，我們的祖國富員遼闊，下面讓我們以熱烈的掌聲有請二二班為我們帶詩朗誦《熱愛祖國》，請四一班做準(zhǔn)備。
甲：金秋送爽，萬里河披錦繡；
乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情；
甲：我們見證歷史，見證新中國67年的光輝歷程；
乙：我們迎十月，迎祖國繁榮昌盛的明天；
甲：為慶祝建國67周年的到，弘揚愛國主義精神，豐富校園生活，請欣賞四一班同學(xué)帶的《國慶頌》。請五一班做準(zhǔn)備。
乙：你有一個神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國！請欣賞五一班同學(xué)帶的詩朗誦《我愛我的祖國》。請三一班做準(zhǔn)備。
甲：祖國媽媽，一轉(zhuǎn)眼，您六十七歲了！祝您生日快樂，億萬兒女齊打扮，祖國媽媽真漂亮。下面請欣賞三一班為大家?guī)У睦收b《祝祖國媽媽生日快樂》，請六一班做準(zhǔn)備。
乙：我驕傲，因為我是中國人！
我自豪，因為我有中國心！
我要用最美麗的語言歌頌?zāi)?，我要用最真摯的感情贊美你，下面請欣賞六一班的朗誦——《祖國，我愛你》。請三二班做準(zhǔn)備。
甲：祖國媽媽，您是藍(lán)藍(lán)的天空，您是廣闊的海洋，您是富饒豐美的草地，您是我們慈祥的母親，在您的生日到之際，我們在這里大聲吶喊：祖國媽媽，我們愛您！下面請聽三二班學(xué)生給我們帶的朗誦：祖國媽媽我們愛您，請五二班做準(zhǔn)備。
乙：我們的祖國曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的歷史，我們的祖國養(yǎng)育了偉大的民族，請欣賞五二班同學(xué)深情的歌頌《祖國啊，我深深愛戀的祖國》請一二班做準(zhǔn)備。
乙：黨是太陽，我是花。在黨的陽光下，人民生活幸福美滿，祖國處處日新月異，我們在陽光的照耀下，茁壯成長！請聽一一班的朗誦《黨是太陽我是花》，請四二班做準(zhǔn)備。
甲：祖國是一首抒情詩，祖國是一幅水畫。我愛我的祖國，那是我心底蘊藏著的一種最熾熱、最真摯高尚的情感。面對偉大的祖國，我情不自禁在內(nèi)心吶喊：“我愛我的祖國”。請欣賞四二班帶的詩朗誦《我愛我的祖國》。請二一班做準(zhǔn)備。
乙：世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河；世上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天；世上最神圣的情感抒發(fā)的是對祖國的真摯愛戀。請欣賞二一班的朗誦《祖國媽媽我愛您》。請六二班做準(zhǔn)備。
甲：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的'歷史，有燦爛的化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，最后請欣賞六二班帶的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
甲：親愛的祖國啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴。
乙：再動聽的話語表達不完對您的忠誠。
甲：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。
乙：您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。
甲：新世紀(jì)的航道上，前進的巨輪又已啟航，
乙：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。
甲：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，
乙：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍。
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
甲：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛！
慶國慶朗誦主持詞篇五
秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩意；而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。今天，且讓我們與秋天相約，一起參加由xxx和滄州國學(xué)院共同主辦的迎國慶，紅色詩歌朗誦會，讓我們在國慶即將到來之際，一起在詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國！
下面為大家介紹蒞臨詩歌朗誦會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，他們是：
學(xué)者、教授、滄州政協(xié)副主席、作家協(xié)會主席、國學(xué)院院長：xxx。
學(xué)者、教授、國學(xué)院常務(wù)院長：xxx。
學(xué)者、教授、國學(xué)院副院長：張xx。
學(xué)者、教授、國學(xué)院辦公室主任：孫xx。
國學(xué)院副院長、秘書長：楊xx。
學(xué)者、教授、國學(xué)院開發(fā)部部長：張xx。
學(xué)者、教授、國學(xué)院外聯(lián)部部長：張xx。
教授、國學(xué)院外聯(lián)部副部長：王xx（女士）。
國學(xué)院宣傳部副部長：郎xx。
國學(xué)院開發(fā)部副部長：劉xx。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心感謝。
慶國慶朗誦主持詞篇六
慶國慶詩歌朗誦會主持詞(開場前反復(fù)播放音樂“今天是你的生日，我的祖國”)開場白：朱：打開記憶的長卷，走進歲月的星河。
62年前，一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。
熊：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。
朱：紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。
熊：歲月如詩，頌揚豐功偉績。
(開場前反復(fù)播放音樂“今天是你的生日，我的祖國”)
開場白：
朱：打開記憶的長卷，走進歲月的星河。
62年前，一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉
升起。
熊：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。
朱：紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。
熊：歲月如詩，頌揚豐功偉績。
請聽小一班徐xx老師朗誦詩歌《我的祖國》
朱：下面請小二班王老師朗誦詩歌
熊：有請小二班涂老師朗誦
朱：請聽中一班馬老師朗誦詩歌《可愛的祖國》
熊：中二班羅老師給我朗誦詩歌《獻給親愛的祖國》
朱：下面有請李老師朗誦詩歌，大家歡迎
熊：請聽大一班涂老師朗誦詩歌《祖國啊，我為你自豪》
朱：最后請聽大二班劉老師給我們帶來《黃河頌》
結(jié)束語：
朱：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂
熊：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)
朱：親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛，
熊：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;
朱：新世紀(jì)的航道上，前進的巨輪已經(jīng)啟航
熊：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響
朱：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下 踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍 向著榮光、向著輝煌、
奔向遠(yuǎn)方
熊：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強
朱：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌
合：詩歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們
合：晚上好
詩歌詞曲，不知陶醉了多少人，也不知激勵了多少代!
盛典賀華誕，歌舞慶升平。
在舉國歡慶的日子里，讓我們摘取
祖國藝術(shù)寶庫中兩顆璀璨的明珠。
從酸甜苦辣中品味詩詞的醇香，從喜怒哀樂中聆聽詩詞的絕唱。
從豪情壯懷中看詩詞的風(fēng)骨，從春花秋月中感受詩詞的婉轉(zhuǎn)。
看啊，一位“筆挾風(fēng)雷”，“時露霸氣”的蓋世英豪——曹操，正向我們走來，讓我們一起來聆聽他機理縝密的思辨、震憾心靈的旋律、奮斗不息的高歌吧。
《龜雖壽》
曹 操
神龜雖壽，猶有竟時。
螣蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天;
養(yǎng)怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。
有道是須眉多鐵骨，殊不知柔腸也丈夫。
水調(diào)歌頭
蘇 軾
明月幾時有?把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間!
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
不應(yīng)有恨，何事偏向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。
月圓備思親,國衰更圖強。
“還我河山”志猶在，長劍在手縛蒼龍!是誰在望瀟瀟秋雨，對天長嘯?是誰的英雄壯懷，噴薄傾吐?歌聲起處，但見岳飛報國心。
滿江紅
岳 飛
怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅?駕長車、踏破賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
文以載道，歌以詠志。
天地悠悠，古韻裊裊。
朋友們，讓我們合著古韻的節(jié)拍，傳承中華民族數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，共建更加美好的精神家園吧!
合：中國萬歲!中國崛起!中國雄偉!中國輝煌!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的`老師、同學(xué)們
合：大家，晚上好!(鞠躬)
甲：丹桂飄香、秋風(fēng)送爽。
在這個金色的季節(jié)里，我們迎來了祖國母親六十華誕。
乙：在此，我們要祝愿我們的祖國更加欣欣向榮、繁榮昌盛!
合：國慶節(jié)快樂!
甲：金色的十月，是花的海洋。
在這個舉國歡慶的日子里，我們又一批新同學(xué)，來到瑞華中學(xué)這個大家庭里。
合：我們對來到這里的每一位新學(xué)子表示熱烈地歡迎!
乙：雖然我們在這里只有短短的三年時間，但我們在這里學(xué)習(xí)生活的每一天，都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
甲：我們相信，以我們的才華和智慧，以我們的銳氣與朝氣，經(jīng)過學(xué)校的培養(yǎng)與教育，必將創(chuàng)造出嶄新的輝煌與奇跡!
乙：今晚皓月當(dāng)空、今晚月光遍灑。
在我們?nèi)鹑A中學(xué)又一批新同學(xué)首次歡聚的時刻，在此，我們很榮幸地請來學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
副校長：李小軍老師 團委書記：周紹波老師
辦公室副主任、語文組組長：鄧光鵬老師
七年級年級組長：歐萍老師
還有此次大賽的評委老師：
肖勁松老師 楊凌軍老師 李娟老師 王永紅老師
陳娟老師 何多生老師 譚云老師 何衛(wèi)華老師
廖勇平老師 劉紅英老師和袁莉老師
大家掌聲歡迎!
下面有請李校長為大家致辭：
(結(jié)束語)
甲：“海上生明月，天涯共此時” 。
相聚的時間雖然總是歡樂而短暫的，但詩歌帶給我們的感動卻是永遠(yuǎn)的，讓我們記住今天，讓我們期待明天。
乙：瑞華中學(xué)為渴求知識、熱愛藝術(shù)的莘莘學(xué)子敞開了大門!這里是學(xué)習(xí)的殿堂，這里是歡樂的海洋，讓我們展開夢想的翅膀在知識里盡情地翱翔!
甲 ：“相逢是首歌，相聚是緣份”。
讓我們祝福瑞華中學(xué)這個大家庭里的全體同學(xué)，健康成長，學(xué)業(yè)有成!
乙：“但愿人長久，千里共嬋娟”。
讓我們一起祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)，家庭幸福，平安快樂!祝愿瑞華中學(xué)的明天更加燦爛輝煌!
甲：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，感謝臺前幕后的各位工作人員，感謝各位同學(xué)的精彩表現(xiàn)。
乙：《頌祖國·2009經(jīng)典詩文朗誦大賽》到此結(jié)束!
慶國慶朗誦主持詞篇七
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：----20--屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)。
(播放視頻《我們的這六年》)。
甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請---校長為我們致辭。
乙：感謝-校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表---老師上臺講話。
甲：感謝---老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。
下面，有請---同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。
同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)。
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六(1)班---等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級(2)班---同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》。
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的.開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)---為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)。
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——---老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動)甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了---等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請---老師上臺。
(隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)表演二(甲乙輪流)。
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級(1)班同學(xué)們帶來的話劇——《--》。
乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。
下面請欣賞六年級(3)班的---同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。
結(jié)束詞(甲乙同臺)。
乙：盡管我們一踏進小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
男/校園內(nèi)，每一條路，都留下了我們的足跡。
女/校園內(nèi)，每一朵花，都變成了一段美好的回憶。
合/今天，我們畢業(yè)了，就像風(fēng)中的蒲公英，奔向各自的前程。
男/離別的那一刻，我們默默地祝愿：
女/愿你的夢想，早日實現(xiàn)。
合/愿我們能相逢在不久后的某一天。
男/畢業(yè)了，我們即將各奔東西。
女/在這所校園里，給我留下了溫暖的回憶。
合/不知何時還會再相見?
合/何時才能再次返回這可愛的校園?
男/忘不了共同學(xué)習(xí)的日子。
女/忘不了我們歡樂的時光。
合/在各自奔向未來的時候，
合/祝福大家有一個美好的明天。
合/六年3班畢業(yè)聯(lián)歡晚會，明天更美好，現(xiàn)在開始。
慶國慶朗誦主持詞篇八
舞一柄長劍撥開烏云，擷一縷長風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動地，留一脈詩章千古傳承。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯?/p>
大家早上好！
五月的風(fēng)，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng)，像浪漫的彩碟煸動著詩歌的翅膀。沐浴清風(fēng)，穿過花香，踏著歌聲，您來到來到端午詩會的現(xiàn)場，對您的到來我們表示最熱烈的歡迎！
節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月，屈原走了，走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想，成為盛產(chǎn)詩歌的沃土，成為華夏詩人的向往。
年年歲歲端午好，萬方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開新宇，青山綠水壯詩魂。我們的.節(jié)日——端午xx市端午詩詞朗誦會拉開序幕，首先向您介紹出席本次詩會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，今天出席詩詞朗誦會的領(lǐng)導(dǎo)有：（省略）。
我們的節(jié)日端午——xx市端午詩詞朗誦會現(xiàn)在開始：
吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩句，我們從《離騷》中一路走來，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng)，宋詞元曲，我們徜徉在詩的國度，期許著與詩的承諾。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。此時此刻，我們穿越時光的隧道，看到了中國的詩祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩人的篇章交相輝映，成就潯州詩章之壯麗。
時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風(fēng)越萬年。路漫漫兮求索遠(yuǎn)，水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬代傳。
紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午xx市端午詩詞吟誦會到此結(jié)束。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂！
慶國慶朗誦主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好：
一個普通的名字在詞典里站了幾千年，默守一方凈土，勤耕三尺講臺，那就是老師，今天為了慶祝我們自己的節(jié)日。特舉辦本次“健康、快樂、激情”——獻給第x個教師節(jié)迎春中學(xué)教職工朗誦比賽。
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲祝愿，一首首佳作表達了我們對老師的敬重之情。下面有顧校長為大家講話。
下面，請大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結(jié)果。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果?。ㄐ急敬伪荣惖梅郑?。
本次比賽三等獎獲得者是：
二等獎獲得者是：
一等獎獲得者是：
特等獎獲得者是：
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀！
慶國慶朗誦主持詞篇十
（乙）親愛的老師、同學(xué)們。
（合）你們好！
（甲）歲月悠悠，歲月如歌。
（乙）日轉(zhuǎn)星移，山河變遷。
（甲）60年，歲月流轉(zhuǎn)。
（乙）60年，彈指一揮間。
（甲）1949年，一個民族從貧困中覺醒。
（乙）1949年，一個國家從困頓中奮起。
（甲）開國大典，震響了沉睡中的中華大地。
（甲）60年的春華秋實。
（乙）60年的滄桑巨變。
（甲）60年心血與汗水的拋灑。
（乙）60年實踐與探索的歷練。
（甲）這60年，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民勇于實踐、開拓進取、取得輝煌成就的60年。
（乙）這60年，是我國經(jīng)濟社會全面發(fā)展、人民生活水平取得顯著提高的60年。
（甲）這60年，是中華民族迎來偉大復(fù)興、中國國際影響力不斷增強的60年。
（乙）這60年，是城市農(nóng)村發(fā)生翻天覆地變化、全國人民攜手奔小康的60年。
（甲）詩言志。
（乙）歌詠情。
（甲）詩歌能夠巧妙地表達思想。
（乙）詩歌能夠盡情地抒發(fā)感情。
（甲）今天，我們一起豪情奔放。
（乙）今天，我們一起激情飛揚。
（甲）我們用熱情的聲音描寫變化。
（乙）我們用心中的詩情歌頌輝煌。
（合）讓我們沐浴著共和國的陽光迎接一個又一個光輝燦爛的明天。（稍停）。
（合）福田中心學(xué)校“我愛祖國”演講與詩歌朗誦會，現(xiàn)在開始！
（甲）首先請?zhí)菩ｉL為我們講話，大家歡迎?。◣ь^鼓掌）。
唐校長提議：大合唱：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
（合）請全體起立，掌聲有請我們的指揮－曹建華老師。
1、（甲）請坐搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，涌動的血液奔騰著大江黃河的波浪，黃色的.皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露出謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國。請欣賞由九年級89班胡碧芳同學(xué)朗誦的詩歌《我的祖國》。
2、（乙）60年的步伐令人振奮，60年的成果令人心醉。每一位炎黃子孫都感到自豪，每一位中國人都感到驕傲。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，熱烈掌聲有請六年級王佳琪。
3、（甲）（報分）：去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，1號節(jié)目最后得分分。
祖國，您是天安門城樓的一聲吶喊；祖國，您是南海之濱的一縷春風(fēng)。請聽由九年級88班賓丹同學(xué)朗誦的詩歌《我心中的祖國》。
4、（乙）（報分）：去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，2號節(jié)目最后得分分。
60年來,你發(fā)生了翻天覆地的變化,你的人民日益富強.，您的國力日益強大.，你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!，您贏得了世界尊重的目光.，現(xiàn)在您正意氣奮發(fā),走進了新的世紀(jì),今天,在這歡慶的節(jié)日里,我想說一聲，《祖國啊,我為你自豪!》88班袁琳為你朗誦，大家歡迎。
6、（甲）去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，3號節(jié)目最后得分分。
7、（乙）去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，4號節(jié)目最后得分分。
你是昂首高吭的雄雞,喚醒拂曉的沉默；
你是沖天騰飛的巨龍,叱咤時代的風(fēng)云；
你是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動神州的雄風(fēng)；
你是人類智慧的起源,點燃文明的星火；
讓我們用掌聲有請90班李鳳－《我的祖國，我深深愛戀的祖國》。
8、（甲）去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，5號節(jié)目最后得分分。
9（乙）去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，6號節(jié)目最后得分分。
五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮；
歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
今天91班賓燕為我們不一樣的《歌唱祖國》，大家想不想聽，掌聲有請。
10、（甲）去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，7號節(jié)目最后得分分。
11、（乙）去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，8號節(jié)目最后得分分。
在多少年的歷史長河中，有一條巨龍是始終屹立地球的東方，那就是我們深情愛著的祖國——中國。在我心中，祖國就好像那洶涌澎湃的黃河般豪放，像那滾滾的長江般虛懷若谷，像巍峨的泰山堅強執(zhí)著，像香山紅葉般熱情好客，像……我們自豪，因為我們是炎黃子孫！91班歐文倩《我心中的祖國》掌聲有請。
12、（甲）去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，9號節(jié)目最后得分分。
當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天的時候，我驕傲，我是中國人！當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人！請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，有請89班袁林波。
13、（乙）去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，10號節(jié)目最后得分分。
當(dāng)明日之太陽，紅彤彤地冉冉升起在，東方地平線上的時刻，我的第一聲熱切的呼喚，我的第一個虔誠的祝福，我的眼睛里燃燒的第一滴淚，我的胸膛里滾動的第一團火，我堅信那將更加倍地，依然是為著這么兩個漢字——“祖國”！請欣賞詩朗誦《寫給你，我的祖國》有請89班趙李。
共2頁,當(dāng)前第1頁12。
慶國慶朗誦主持詞篇十一
合：大家下午好！
男：經(jīng)典詩文是無際的海，朝向它，可平靜我們浮躁的心。
女：經(jīng)典詩文是無邊的天，仰望它，可放飛我們鎖閉的魂。
男：讓經(jīng)典走進校園，校園就是親近圣賢，指點迷津的心靈樂土。
女：讓經(jīng)典走進校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。
男：今天，我們相聚在這里，敞開我們的心扉，釋放我們的激情！
女：今天，我們相聚在這里，讓這里將成為經(jīng)典詩文的海洋，讓快樂響徹云霄！
女：首先請領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎！
男：下面有請宣布比賽開始。
男：樹高千丈根本固，水流萬里源頭深。五千年的奔流，五千年的積淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中華文明。詩經(jīng)楚辭，漢賦唐詩，宋詞元曲，鍛鑄了華夏兒女的堅強靈魂。有請初61班張耀耀為我們朗誦《我驕傲，我是中國人》，請初56班《我有祖國，我有母語》準(zhǔn)備。
女：母語，是一個民族文化的載體、精神的凝聚。失去母語，也就斷送了一種文明。所以驕傲是一個中國人，就請不要忘記你我的母語——漢語。下面請欣賞初56班集體朗誦《我有祖國，我有母語》，請初55班《祖國萬歲》準(zhǔn)備。
男：下面讓我們用母語大聲的呼喊出所有中華兒女的心聲：祖國萬歲！請欣賞初55班史德民帶來的《祖國萬歲》，請初66班《朗誦者之歌》準(zhǔn)備。
女：朗誦中，我們祝福“祖國萬歲”；朗誦中，我們打開彼此的心靈；朗誦中，我們走進聲音的精彩世界，品位文學(xué)的永恒魅力。喜歡朗誦是我們永遠(yuǎn)不舍的情懷！下面請欣賞初66班《朗誦者之歌》，請初62班《爸爸的老師》準(zhǔn)備。
男：詩韻美文的朗誦令我們陶醉，而爸爸的智慧更令我們崇拜，當(dāng)我們看到爸爸的老師，你一定會想，他是不是更厲害？請欣賞初62班劉永剛帶來的《爸爸的老師》，請初63班《千字文》準(zhǔn)備。
女：父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物。
男：“知過必改得能莫忘”讓我們知道了如何做人；
女：“交友投分切磨箴規(guī)”讓我們懂得了如何交友。
男：下面請欣賞初63班的集體朗誦《千字文》，請初59班《春江花月夜》準(zhǔn)備。
女：從識字啟蒙到文學(xué)全盛，在《全唐詩》浩瀚的星空中，張若虛的《春江花月夜》被聞一多先生稱為“以孤篇壓全唐”的作品，春江潮水、海上明月、花木流霜，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。下面，就讓我們進入初59班《春江花月夜》的美好境界吧。請初60班《山雀子噪醒的江南》準(zhǔn)備。
男：春江花月夜的意境令人神往，煙雨蒙蒙的江南，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，也別有一番風(fēng)情。下面請欣賞初60班的集體朗誦《山雀子噪醒的江南》，請初66班《我想飛》準(zhǔn)備。
女：如夢的江南，天籟般的鳥鳴，讓我們“跳脫數(shù)理化的紛爭，人情是非的困擾”，飛翔在自由廣闊鳥語花香的心靈世界。請欣賞初66班達潔玉帶來的《我想飛》，請初65班《安塞腰鼓》準(zhǔn)備。
男：讓我們收回漫飛的思緒，把目光轉(zhuǎn)向黃土高原。腳步飛舞，黃土漫卷，鑼鼓激蕩，驟雨一樣，旋風(fēng)一樣，火花一樣，黃土高原上，爆出一場壯闊、豪放、火烈的舞蹈這——就是安——塞——腰——鼓，請聽初65班集體朗誦《安塞腰鼓》，請初64班《有的.人》準(zhǔn)備。
女：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。讓我們在安塞腰鼓的余韻中思考：我們將來到底要成為什么樣的人呢？請欣賞初64班劉時銘的朗誦《有的人》，請初55班《少年中國說》準(zhǔn)備。
男：有一個人，他已經(jīng)死了，但他還“活著”。
一百年前，他寄中國少年，興少年中國，表達一位志士的疾呼和憧憬。今天，復(fù)興的中華，又邁進了一個新的盛世。但他的《少年中國說》，讀來依舊讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。他就是梁啟超。請欣賞初55班集體朗誦《少年中國說》，請初56班《你是人間的四月天》準(zhǔn)備。
女：梁啟超是對腐敗沒落的近代中國的大聲疾呼，林徽因則是對她新生兒子的呢喃細(xì)語。作者窮盡想象，把兒子比喻成“人間的四月天”，充滿詩情畫意，柔情蜜意，“人間的四月天”，是愛，是希望，是溫暖，是幸福。請欣賞初56班崔嘉敏的朗誦《你是人間的四月天》，請初62班《雨說》準(zhǔn)備。
男：林徽因的詩中，兒子是愛和希望的“人間四月天”。鄭愁予的筆下自己就是那潤如油膏的四月的雨，充滿生動活潑的靈氣，雨想訴說什么呢？請聽初62班高娟娟、高鈺帶來的《雨說》，請初57班《山中訪友》準(zhǔn)備。
女：雨，是我們的朋友；風(fēng)，是我們的朋友；老橋，是我們的朋友；山泉，是我們的朋友讓我們“帶著滿懷的好心情”，去山中拜訪我們的老朋友吧。請欣賞初57班胡麗卿的朗誦《山中訪友》，請初58《青春中國》準(zhǔn)備。
男：山中的花香鳥語訴說大自然勃勃的生機，意氣風(fēng)發(fā)的我們唱響祖國60華誕的青春贊歌，下面請欣賞初58的集體朗誦《青春中國》，請初63班《我用殘損的手掌》準(zhǔn)備。
女：今天成就矚目的青春中國，也有過“寂寞的憔悴”，那沉重的往事總讓我們無法忘記，曾經(jīng)的抗?fàn)幣c犧牲仍縈繞耳邊。請傾聽初63班張艷霞帶來的《我用殘損的手掌》，請初61班《黃河頌》準(zhǔn)備。
男：殘損的手掌撫摸著受傷的大地，為和平祈禱，為愛守望；奔騰的黃河咆哮著中華民族的不屈與抗?fàn)?，怒吼出東方雄獅的強音，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”，勇往直前。下面請欣賞初61班帶來的集體朗誦《黃河頌》，請初58班《母親》準(zhǔn)備。
女：《黃河頌》激昂的旋律尚在繚繞，母親“那可口的飯菜”已然飄香。香里藏著情，香里裹著愛。是您的愛讓我的人生不再寂寞，是您的愛讓我的道路不再陌生。下面請大家欣賞初58班郎朔江的朗誦《母親》，請初59班《我的祖國》準(zhǔn)備。
男：每個人都有兩個母親，一個是生養(yǎng)我們的母親，一個是我們共同的祖國母親。祖國是我們成長的樂園，祖國是我們騰飛的基石，讓我們把最精彩的表演獻給祖國，讓我們把最美好的祝福獻給祖國。下面請欣賞初59班雷唯韋的朗誦《我的祖國》，請初60班《就是那只蟋蟀》準(zhǔn)備。
女：看到大家的精彩表演，一只蟋蟀也不甘寂寞的趕來了。聽！它不但把我們帶回童年的美好時光，還牽動著海峽兩岸中國人的心，雖然生活在不同的空間，但共同的心愿卻讓我們同時聽到了它的鳴叫。下面請聽初60班馮宇的《就是那只蟋蟀》，請初57班《我有一個強大的祖國》準(zhǔn)備。
男：擁有統(tǒng)一強大的祖國是海峽兩岸中華兒女的共同期盼，下面請聽來自初57班的集體朗誦《我有一個強大的祖國》，請初65班《中國，我的鑰匙丟了》準(zhǔn)備。
女：幸運的我們生活在一個強大而充滿愛的國家里，大家真誠互助，親如一家，可是，如果有一天，我們不小心弄丟了真和善，我們會如何面對自己呢？我們是否也會發(fā)出這樣的感嘆？請聽初65班任杰的朗誦《中國，我的鑰匙丟了》，初64班《星星變奏曲》準(zhǔn)備。
男：誰都愿意生活在真善美的詩意世界，心靈像飛一樣自由。只有經(jīng)歷過心靈劫難的人，才更能體會到這種詩意人生與精神自由的彌足珍貴。最后請欣賞初64班《星星變奏曲》。
女：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：
（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
男：呂梁高專附中初一年級中華經(jīng)典詩文朗誦大賽到此結(jié)束合：謝謝大家的參與和支持！謝謝！
慶國慶朗誦主持詞篇十二
男：尊敬的老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家上午好。
女：我是本次比賽的主持人xx
男：我是本次比賽的主持人xx
女：琴聲淡去，余音裊裊。詩詞吟罷，口留清香。
男：詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開，
合：把詩詞植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。
合：今天就讓我們共同領(lǐng)略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋
男：我宣布：朗誦比賽現(xiàn)在正式開始。
慶國慶朗誦主持詞篇十三
在黃河壺口的驚濤里。
我們聽到一種經(jīng)久不息的激情。
在珠穆朗瑪峰的雪海中。
我們凝視一種千年未變的真純。
在秦兵馬傭的坑道里。
我們感悟一種雄渾與深沉。
（合）啊，祖國。
你就是腳下這片土地。
（女合）曾經(jīng)是金戈鐵馬狼煙四起的山河。
曾經(jīng)是秦漢雄風(fēng)大唐屹立的巨人。
（男合）曾經(jīng)是八國洗劫崗樓林立的瘡痍。
曾經(jīng)是赤地千里吃糠咽菜的土地。
（合）你是百折不撓自強不息的熱土啊。
（女領(lǐng)）你是生我養(yǎng)我的母親。
透過歷史的眼眸。
在南湖蕩漾的波光中。
我們看到一個巨人的誕生。
（男合）一把鐮刀呼嘯著要割斷舊世界的一切枷鎖。
一把鐵錘吶喊著要砸出一個新中國的黎明。
（女領(lǐng)）看，井岡山上滿山的紅杜鵑啊。
是一個令楚辭離騷驚嘆的篇章。
（男領(lǐng)）聽，南昌上空清脆的槍聲。
是一種令青銅秦傭凝望的神韻。
（合）長江，給予我力量，讓我長大。
黃河，給予我智慧，讓我成熟。
長城泰山，給予我偉岸的身軀。
給予我無限的力量。
讓我把黑暗的世界一掃光。
（女領(lǐng)）在祖**親那溫暖的懷抱里。
我學(xué)會了如何面對艱苦和困難。
是祖**親那堅實的臂膀。
將我托起。
就像騰飛的蛟龍。
屹立在世界的東方。
（合）啊，祖國。
你就是這樣偉大。
你用乳汁養(yǎng)育了千千萬萬英雄的兒女。
你用汗水澆灌了這富饒的土地。
你用勤勞培養(yǎng)了我們堅定的信念。
你用吶喊宣布了舊時代的滅亡。
你是我們生命永不停息的動力。
你是兒女們遠(yuǎn)航歸來的避風(fēng)港。
（男領(lǐng)、女領(lǐng)）透過歷史的眼眸，
我們站在未來的彼岸回望。
（女領(lǐng)）在媽祖廟裊裊的香火里。
我們聽到了《七子之歌》在吟唱。
在淡水灣湛藍(lán)的海水中。
我們聞到了紫荊花的芬芳。
（男領(lǐng)）在世紀(jì)壇巍峨的造型里。
我們感受到了新世紀(jì)的腳步正鏗鏘。
（女合）春天，正邁者矯健的步伐向我們走來。
它讓鄉(xiāng)村披上綠的盛裝。
山綠了，水也綠了。
空氣中都有一絲絲的春意在飄蕩。
（男合）它讓城市披上了綠的盛裝。
樹木蔥翠，遍地花香。
就連我們的歌聲中。
也有許多的青春旋律在回響。
（女合）祖國的春天。
正在把民族復(fù)興的大門打開。
祖國的春天。
正在把喚醒酣睡的號角吹響。
祖國的春天。
讓鄉(xiāng)村披綠，讓城市喧鬧。
（合）祖國的春天啊。
你正敞開胸襟。
接納著兒女們驛動的青春和堅定的信念。
（男領(lǐng)）這是一個承前起后的時代。
新的機遇，新的挑戰(zhàn)。
（女領(lǐng)）這是一個日新月異的時代。
知識創(chuàng)新，與時俱進。
（男領(lǐng)）這是一個繼往開來的時代。
我們肩負(fù)沉甸甸的囑托]。
我們憧憬美好的未來。
（男合）祖國在花海中前行。
我們吹起號角敲響鑼鼓。
（女合）祖國在春風(fēng)中前行。
我們把祝福寫在臉上。
把期盼寫在心里。
（男領(lǐng)）祖國在新世紀(jì)的大道上前行。
我們用歌聲串成一顆顆星星。
穿過時空的隧道。
將它掛在天空。
愿您每時每刻都能聽到兒女們的心聲，
（男領(lǐng)、女領(lǐng)）祖國啊，我們偉大的母親。
您向新世紀(jì)走來。
又大踏步地走向?qū)儆谀拿魈臁?/p>
（女領(lǐng)）祝福你啊，祖國。
（合）您的人民祝福您。
國慶――獻給親愛的祖國。
祖國，
您五千年的歲月，
寫滿了數(shù)不清的紛爭。
一次次的不屈，一次次的戰(zhàn)勝，
勾勒出不變的中華精神。
我們，
在您的胸懷中生存了五千年，
于是，
骨子里便有了五千年不變的中華魂。
您的疆域，遼闊而雄渾，
如那拂曉高歌的雄雞。
一次次的飛躍，一次次的奔騰，
您終于站成了東方巨人。
我們，
在您的肩上成長了五千年，
于是，
性情中刻下了五千年不變的“勤奮”.
五千年，
您依舊青春滿懷，
五千年，您仍然步伐激昂。
我們，
將您的腳步追隨了五千年，
于是，
見證了您五千年的滄桑。
您也曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)低沉，
但1949年民族的一聲巨吼，
就使世界為之震動；
1978年的一聲春雷，
推開了面向世界的大門。
在您那遼闊而美麗的大草原上，
羊群像珍珠撒滿綠絨；
在您那充滿希望的田野里，
麥浪滾滾把天地染得金黃。
在您那曲曲折折的海岸邊，
一尾尾鮮魚塞滿了漁網(wǎng)；
在您那郁郁蔥蔥的森林里，
到處是祖國未來的棟梁。
當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，
全世界的目光都集中在您的身上。
我看見，
豐收的碩果壓彎枝頭；
我看見，
機器轉(zhuǎn)動得自由歡暢。
我看見，
人造衛(wèi)星和宇宙飛船閃射著太陽的光芒；
我看見，
基因密碼帶領(lǐng)我們走進自然科學(xué)的殿堂。
我們和您一道迎來了一個五彩繽紛的時代，
我們和您一起跨入了一個嶄新燦爛的紀(jì)元。
我們明白，
我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望；
我們清楚，
我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。
祖國，
我們定將令您。
永遠(yuǎn)屹立在。
――世界的東方！
慶國慶朗誦主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家好！學(xué)前三班古詩詞背誦，課文朗讀展示現(xiàn)在開始。我們是祖國的花朵，我們是新時代的兒童，我們把生活寫成文字，我們把文字化成聲響。
1、冬天已經(jīng)到來，然而梅花卻在冰天雪地中傲然開放，下面就來欣賞這首詩《梅花》
王安石墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。
柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
3、我期盼春天，更喜愛草兒青青，楊柳依依，請欣賞《詠柳》
賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
李白日照香爐生紫煙，要看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
6、中國人最重情義，親人離別，那是多么傷感，請欣賞《九月九日憶山東兄弟》
王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
7、是啊，不僅親人之間有著深厚的感情，朋友之間也是如此，請欣賞《贈汪倫》
李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
8、中華民族是勤勞的民族，祖祖輩輩以勤儉為美德，下面請聽《憫農(nóng)》
李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒立皆辛苦。
9、我們熱愛大自然，我們愛綠樹，我們愛紅花，請欣賞《樹葉》
一片片樹葉落在地面，小螞蟻撿起一片，它是我的渡船，小田鼠撿起一片，它是我的雨傘，小刺猬撿起一片，它是我的蒲扇。梅花鹿撿起一片，它是我的餅干，小朋友撿起一片，它是我的書簽。
10、我們熱愛祖國，我們愛美麗的五星紅旗，請欣賞《我愿變只小鴿子》
國旗國旗美麗，天天升在朝霞里，我愿變只小鴿子，飛上藍(lán)天親親你。
11、萬物生長離不開暖暖的太陽，請欣賞《陽光》
陽光在窗上爬著，陽光在花上笑著，陽光在溪上流著，陽光在媽媽的眼睛里亮著。
12、老師知道，咱們好多小朋友都想到前面為大家朗誦，下面就請欣賞古詩集體朗誦，請表演的小朋友到臺前來。
《草》離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
《下江陵》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。
《回鄉(xiāng)偶書》少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
《尋隱者不遇》松下問童子，嚴(yán)師采藥去。只在此山中，云深不知處。
《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？
齊背《靜夜思》窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
走路要小花貓，腳步輕輕靜悄悄，不要像那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。坐著要學(xué)小白鵝，挺七胸膛精神好，不要像那大青蝦，駝起被兒彎著腰。唱歌要學(xué)百靈鳥，迎著春風(fēng)多美妙，不要像那小烏鴉，張開嘴巴哇哇叫。
一節(jié)課雖然短暫，但我們已經(jīng)踏遍祖國的大好河山，讓我們在知識的海洋中揚帆啟航吧！學(xué)前三班古詩詞背誦，朗誦到此結(jié)束。
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