通過總結(jié)，我們可以找出學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，以便更好地利用和發(fā)展。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。范文中所涉及的話題和內(nèi)容可能與自己的實(shí)際情況不完全相同，但可以借鑒其寫作思路和結(jié)構(gòu)方式。
體育教學(xué)工作總結(jié)范例篇一
本學(xué)期是我接手了新一屆學(xué)生，體育教學(xué)總結(jié)?？偨Y(jié)上學(xué)期的工作，從中找出不足之處、查缺補(bǔ)漏，吸取好的工作經(jīng)驗(yàn)，才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：
主抓學(xué)生身體素質(zhì)的提高，力求在短時(shí)間內(nèi)有所提高，為體考工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。抓學(xué)生紀(jì)律不放松，使學(xué)生對于體育考試從思想上和行動(dòng)上緊張起來，更好地促進(jìn)教學(xué)。
，才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)
學(xué)生的體質(zhì)有所提高，但是個(gè)別學(xué)生思想渙散、不求上進(jìn)，受社會不良習(xí)氣影響，不思進(jìn)取、甚至覺得上學(xué)沒用等。這些思想都使要不得的。所以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育是很有必要的。針對體育可的具體情況，培養(yǎng)他們積極向上、樂觀拼搏精神，我認(rèn)為這個(gè)能很好地促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習(xí)，工作總結(jié)《體育教學(xué)總結(jié)》。
總結(jié)上學(xué)期的工作，從中與班主任及任課教師多交流，加強(qiáng)學(xué)生管理，和對個(gè)別學(xué)生的溝通有待提高。盡量課后與班主任及其他任課教師深入交流學(xué)生情況，分析學(xué)生目前存在的一些問題。從關(guān)心學(xué)生入手，使學(xué)生能夠服從管理，愿意與教師搞好融洽師生關(guān)系，從而更好的促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。
充分激發(fā)學(xué)生積極性，使他們真正熱愛學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí)，能夠更好的達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。例如：測驗(yàn)學(xué)生成績時(shí)，成績不滿分的同學(xué)我給他們a等級，對學(xué)生是一個(gè)很好的激勵(lì)作用。滿分學(xué)生必然非常高興，得了a+，沒有滿分的同學(xué)也有一定的動(dòng)力，愿意朝著"a+"去努力。
一個(gè)學(xué)期過去了，收獲固然不少，不足之處也是很多的。今年我也帶了一個(gè)體育中考班，這讓我積累下了一定的經(jīng)驗(yàn)的。我覺得對我今后的教學(xué)時(shí)大有裨益的。
將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：一、在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)投入更多的熱情與精力，更多的耐心與汗水，要多向老教師請教學(xué)習(xí)，力求今年的工作比之去年有所突破。
體育教學(xué)工作總結(jié)范例篇二
本期擔(dān)任初二三、四班的體育教學(xué)工作，經(jīng)過師生的共同努力、協(xié)調(diào)配合、圓滿完成了本學(xué)期的體育教學(xué)，并取得較好的效果。
一、結(jié)合具體情況，合理安排教學(xué)內(nèi)容。
初二年級處在初中學(xué)習(xí)階段的中期，相對初一學(xué)習(xí)緊張點(diǎn)，相對初三輕松些，精神壓力不大、運(yùn)動(dòng)時(shí)間相對寬松。因此如何選擇好教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的積極性，使學(xué)生通過體育課學(xué)習(xí)既掌握了一項(xiàng)或幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，又為初三學(xué)習(xí)打下運(yùn)動(dòng)和身體基礎(chǔ)。并緩解他們學(xué)習(xí)的壓力、調(diào)節(jié)情緒，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，以飽滿的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，是初二體育教師必需思考的問題。根據(jù)下半年天氣好、活動(dòng)時(shí)間多場地充裕的情況，我們初二體育備課組確定以下內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，并取得滿意效果。
1、以球類活動(dòng)為主，以小群體、自主探究學(xué)習(xí)為主，教師巡回指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)為輔的目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。
2、多開展比賽。以比賽促進(jìn)教學(xué)，男女分組學(xué)習(xí)，但籃球、排球比賽則以男女混合小組進(jìn)行。以形成男帶女，強(qiáng)帶弱的整體提高的局面。
二、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，靈活安排、開放管理。
初二學(xué)生自主、自學(xué)意識較強(qiáng)，為此在教學(xué)實(shí)施過程中，在大的學(xué)習(xí)框架下，充分尊重學(xué)生的意愿，只要能動(dòng)起來，能參與活動(dòng)，學(xué)生可以自己組織學(xué)習(xí)、練習(xí)自己喜歡的內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主管理，自我創(chuàng)新內(nèi)容：比如有的女生喜歡三五成群散步、有的想跳繩、有的喜歡輪滑、有的喜歡乒乓球、羽毛球、有的喜歡籃球小組賽。整個(gè)教學(xué)內(nèi)容、組織、靈活安排、開放管理。取得令人滿意效果。
三、根據(jù)學(xué)生具體情況適當(dāng)開展運(yùn)動(dòng)保健，心理保健活動(dòng)指導(dǎo)及咨詢。
通過上網(wǎng)、看電視等渠道查找專業(yè)資料，尋找有助初二學(xué)生身理心理良好適應(yīng)的良方，為學(xué)生提供保健方法盡可能提供有效幫助，消除學(xué)生學(xué)習(xí)緊張的不良反應(yīng)。
四、開展集體活動(dòng)、增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)師生感情。
通過一系列活動(dòng)使班級凝聚力增強(qiáng)，師生感情更加融洽，同學(xué)情誼更加深厚，拼搏向上的信念更加堅(jiān)定。
五、全方位科學(xué)指導(dǎo)。
以文化、專業(yè)并重為指導(dǎo)思想，以科學(xué)合理的方法進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練并取得階段性成績。力爭體育中考取得輝煌成績。
在以后的工作中我將好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)爭取更大勝利。
體育教學(xué)工作總結(jié)范例篇三
這一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育教師的特點(diǎn)吧！
盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我和本校的幾位體育老師盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳、雙杠、單杠、沙池等組合型的游戲，通過“快樂體育”教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。我基本能按新課標(biāo)實(shí)施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中，我只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)；單一的教學(xué)方法、使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果。
快樂體育則需要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的認(rèn)識。這學(xué)期我們開始集體學(xué)習(xí)了第三套中小學(xué)廣播體操《七彩陽光》在張建勇老師的指導(dǎo)下我所帶的年級在做廣播操的過程中表現(xiàn)良好按照學(xué)校的要求同學(xué)們很快就學(xué)會了，在學(xué)做新操時(shí)正是氣候比較熱，我能利用學(xué)校有限的教學(xué)環(huán)境讓學(xué)生們在輕松、愉快的氣氛中來學(xué)習(xí)效果良好。還利用音樂節(jié)拍做廣播體操動(dòng)作。
這樣便調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣，練習(xí)效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來。開學(xué)初我在五年級和六年級學(xué)生對校園集體舞進(jìn)行了復(fù)習(xí)教學(xué)使多數(shù)學(xué)生基本掌握《小白船》的動(dòng)作和節(jié)奏。在上課之前能和班主任主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)安排不部分學(xué)生進(jìn)行合理的體育鍛煉，尤其是在對六年級李凱同學(xué)的日常行為我在體育課上就更加注意防范他有不安全的事情發(fā)生，確保體育課同學(xué)們快樂安全。
對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。所以我在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
這學(xué)期我校4月份成功的舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會，我所教的班級在高年級組學(xué)生個(gè)個(gè)表現(xiàn)不錯(cuò)均取得好成績，從中給我加深了在今后的體育教學(xué)注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)和學(xué)生的集體協(xié)作和體質(zhì)的增強(qiáng)。在上課方面：我主要按下幾點(diǎn)來做：
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、防止身體過渡疲勞，在上課期間我能時(shí)刻對學(xué)生的安全加以防范并做好學(xué)生的安全工作。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。
體育教學(xué)工作總結(jié)范例篇四
時(shí)間在忙碌中過的特別快，轉(zhuǎn)眼間我來到平山中學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了!作為一名新教師，在平山中學(xué)的一學(xué)期里我學(xué)到的東西特別多，技能和思想上都得到了一定的進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期是學(xué)校蓬勃發(fā)展的開局，也是我教師生涯的開始。新的辦學(xué)理念，新的管理模式，緊握了時(shí)代的脈搏;新一輪的課程改革，為我們送來了更大的發(fā)展空間。
這一學(xué)期我主要擔(dān)任高一、高二兩個(gè)年段的武術(shù)選項(xiàng)班的教學(xué)工作。武術(shù)項(xiàng)目是今年才開的項(xiàng)目，比較新穎，選修的學(xué)生的比較多。在平時(shí)的教學(xué)中我很注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。在課堂教學(xué)訓(xùn)練中，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，形成終生體育的意識。在課余時(shí)間里，我經(jīng)常與同組的其他老師一起認(rèn)真組織學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)，在做好職責(zé)范圍內(nèi)工作的同時(shí)，努力完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)性的工作。
在平常的教學(xué)中，我一直以“健康第一”為指導(dǎo)思想推廣快樂體育，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度，希望能夠最大限度地兼顧學(xué)生的快樂體驗(yàn)和身體鍛煉。在過往的體育教學(xué)中，教師如果只片面地重視對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，只用單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，而忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，就會使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達(dá)到其目的。我在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有限度地降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
從這個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名出色體育教師并不輕松，需要有新的教學(xué)理念和較高的教學(xué)水平，前方還有很長的路要走，我一直在學(xué)習(xí)!在以后的日子里，我會一如既往地提高自己的專業(yè)水平，并以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課和學(xué)生!
為了更好的貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，領(lǐng)會和運(yùn)用新的課程標(biāo)準(zhǔn).一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，也就是樹立以人為本的學(xué)生觀、教育觀。我們學(xué)校非常重視一年級這個(gè)起步年級，也是率先走進(jìn)新課程試驗(yàn)的年級。現(xiàn)將我們學(xué)校開展一年級語文教學(xué)工作的情況總結(jié)如下：
一、慎重、精心挑選教師。
二、組織、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
一年級教師是課程改革的先行者，為了讓一年級教師學(xué)好、用好新課標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，泉山區(qū)進(jìn)修學(xué)校首先對一年級教師進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)，接著暑假期間，冒著高溫酷暑，一年級教師又參加了市級培訓(xùn)。均取得了培訓(xùn)合格證書。無論是從思想上，還是從行動(dòng)上，一年級教師都做好了充分的準(zhǔn)備，投入到課改實(shí)驗(yàn)中去。開學(xué)后，校領(lǐng)導(dǎo)又利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織大家學(xué)習(xí)、或自學(xué)《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者的對話》。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐。
三、“走進(jìn)新課程”研討課。
通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，我們?nèi)ｉ_展了走進(jìn)新課程語文研討課，全校35歲以下的教師參與了上研討課，同時(shí)還對這些課組織了兩次座談?dòng)懻摚處焸冇眯碌恼n程理念去評析所上課的成功與不足，使上課的教師總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和不足，同時(shí)也是大家在一起磋商、交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高的過程。未上課的教師在座談會上談了以后，再寫出了評課意見?？傊谧哌M(jìn)新課程的過程當(dāng)中，師生雙方都得到了提高與發(fā)展。
四、一年級研討課的展示。
根據(jù)局教科研室的要求，一年級教師上課率不低于50%，學(xué)區(qū)在各校之間開展了一年級研討課的評比活動(dòng)。我們學(xué)校語文張利斌老師、黃長慧老師、數(shù)學(xué)顧艷麗三位老師上了課。張利斌老師在上口語交際《借鉛筆》一課時(shí)，利用電教手段，讓學(xué)生觀看小猴向小熊貓借鉛筆時(shí)，是如何講禮貌，把話講清楚，借到鉛筆的。同時(shí)，她還創(chuàng)設(shè)借東西，合作學(xué)習(xí)制作手工的情境。讓學(xué)生在動(dòng)手操作時(shí)學(xué)會合作，以及怎樣向別人借、還東西的訓(xùn)練。讓學(xué)生在愉快的制作中學(xué)習(xí)了合作完成一個(gè)作品。借東西、還東西時(shí)學(xué)生也懂得了怎樣使用文明用語。課堂上，張老師始終注意學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，尤其是張老師發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子從開始就不合作的事時(shí)，她沒有因公開課而置之不理，而是讓學(xué)生對他們的做法進(jìn)行評價(jià)，使學(xué)生認(rèn)識到不合作是做不好事情的，同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓。從這可以看出，張老師確確實(shí)領(lǐng)會了“以人為本”的真諦，教師要關(guān)注不同層次的孩子，面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)孩子的發(fā)展，這也是張老師上課中的閃光點(diǎn)。
黃長慧老師在教《家》一課時(shí)，注重結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和情感體驗(yàn)，使學(xué)生對家有了更溫馨、更親切的感情。在上課的過程當(dāng)中，黃老師運(yùn)用自己扎實(shí)過硬的基本功，制作精美的頭飾，當(dāng)堂畫出美麗的圖畫創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺、聽覺等多種感官去學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣被激發(fā)出來，學(xué)習(xí)情緒十分高漲，受到了良好的教學(xué)效果。她們的課在學(xué)區(qū)分別被評為一、二等獎(jiǎng)。
五、一年級百字競賽。
為了督促、檢查一年級的語文基礎(chǔ)知識，學(xué)校組織了一年級的語文基礎(chǔ)知識競賽。通過競賽，學(xué)生的知識得到了強(qiáng)化與鞏固，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)中的不足，為期末復(fù)習(xí)做好了鋪墊。
在新課標(biāo)精神的指導(dǎo)下，我們?nèi)w一年級教師將繼續(xù)更新觀念，用新的理念去實(shí)踐語文教學(xué)，創(chuàng)造性的使用教材，開發(fā)課程資源，使一年級的語文教學(xué)再上一個(gè)新臺階。
體育教學(xué)工作總結(jié)范例篇五
學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在年10月13日的鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng)，在年10月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)。
二、廣播操工作。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了老師、老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓(xùn)練工作。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在年春運(yùn)會上取得好成績。
體育教學(xué)工作總結(jié)范例篇六
本學(xué)期本人擔(dān)任了八(6.7.8)九年級(2.10)共5個(gè)班的體育教育教學(xué)工作，在這一學(xué)期里，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)，我的教育工作開展得井然有序，各項(xiàng)體育活動(dòng)蓬勃發(fā)展，本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，現(xiàn)總結(jié)本學(xué)期體育工作如下：
在教學(xué)中，從課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，認(rèn)真鉆研教材，掌握教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，明確教學(xué)目的和要求，準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象地給學(xué)生傳授知識與技能。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，自信心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
3、安全第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生，師生思想統(tǒng)一認(rèn)識安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時(shí)教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。
4、本學(xué)期九年級所教班級體育中考人均分41.6、及格率99%、優(yōu)良率90%。
5、本學(xué)校教師培養(yǎng)學(xué)生說普通話的意識，寫好規(guī)范字的意識。
教學(xué)過程中還存在著一些問題，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。在以后的工作中主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與培訓(xùn)、聽課，反思，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，力爭為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
體育教學(xué)工作總結(jié)范例篇七
九年義務(wù)教育小學(xué)體育新教材中所安排的韻律活動(dòng)和舞蹈教學(xué)內(nèi)容，可培養(yǎng)學(xué)生正確優(yōu)美的身體姿態(tài)，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、表現(xiàn)力，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)人際之間文明、高雅的交往習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的提高。為此，要完成這部分教學(xué)內(nèi)容，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確這部分教學(xué)內(nèi)容的目的、任務(wù)和要求外，還要根據(jù)這部分教材的特點(diǎn)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行教育教學(xué)，規(guī)就完成這部分教學(xué)內(nèi)容談?wù)勛约旱恼J(rèn)識和具體做法寫論文。
１．安排在課的開始部分進(jìn)行。如教學(xué)第一冊教材中的集體舞《小火車舞》時(shí)，一上課我就扮演“火車頭”，讓學(xué)生扮演“車廂”。在音樂伴奏下，“車頭”帶領(lǐng)“車廂”“行駛”出各種圖案，并在不同的圖案上隨音樂變化進(jìn)行不同的模仿練習(xí)。這樣既完成了教材中枯燥的隊(duì)列練習(xí)內(nèi)容，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在趣味活動(dòng)中，把興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)與練習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力，成為激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的推動(dòng)力，為下一個(gè)教學(xué)內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
２．安排在教材與教材之間的銜境處進(jìn)行。這樣既可為上一個(gè)練習(xí)內(nèi)容結(jié)束做放松，又可為下桓雋廢澳諶葑齪米急福還可進(jìn)行心理調(diào)整，不斷使學(xué)生形成新的興奮灶，防止紀(jì)律松散。如我在完成第一冊教材中跑的教學(xué)內(nèi)容之前，在活潑。歡快、節(jié)奏惑強(qiáng)的《一分小銅錢》音樂伴奏下，同小碎步和跑跳步進(jìn)行拼圖案的練習(xí)，使學(xué)在“玩”的過程中既練習(xí)了前腳掌著地的動(dòng)作，又結(jié)束了上一個(gè)練習(xí)的活動(dòng)，自然過渡到跑的教學(xué)內(nèi)容上。
３．安排在課的結(jié)束部分進(jìn)行。這可使學(xué)生在輕松，愉快時(shí)情緒中進(jìn)行調(diào)整，使中樞神經(jīng)從高度興奮狀態(tài)逐漸過渡到相對穩(wěn)定，身心得到放松，不僅能陶冶學(xué)生美的情操，而且能逐漸提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。如第一冊教材中的律動(dòng)《劃船》，學(xué)生在練習(xí)的過程中，很自然地回憶起自己在公園劃船時(shí)的情景，當(dāng)聽到輕松、優(yōu)美的音樂時(shí)，便立即用協(xié)調(diào)，自然的形體表現(xiàn)出劃船的舞姿。
這部分內(nèi)容的教學(xué)方法，一般有示范法、語言法、講解口令法、分解組合法、觀察模仿法，個(gè)別輔導(dǎo)法等。以上方法的運(yùn)用，在教學(xué)中是相輔相成、互相作用的。必須從教學(xué)日的、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際接黨能力出發(fā)，有選擇地運(yùn)用，低年級學(xué)生具有模仿能力強(qiáng)、注意力易分散等待點(diǎn)。我在進(jìn)行這部分內(nèi)容教學(xué)時(shí)，常選用觀察模仿的教學(xué)方法。如在完成第一冊教材中頭、手、腳的基本部位組合練習(xí)時(shí)，《閃爍的小星星》吸引了學(xué)生，經(jīng)在前面領(lǐng)做，好奇心又迫使學(xué)生要“動(dòng)”，這樣學(xué)生很快就掌握了所學(xué)內(nèi)容。
體育教學(xué)工作總結(jié)范例篇八
熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，看新聞、聽報(bào)告、寫體會，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團(tuán)結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時(shí)工作敢挑重?fù)?dān)，集體觀念強(qiáng)。在新的一年里，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對我的考驗(yàn)。
在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
在開學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。在此后，在全校廣播操練習(xí)中，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。
這個(gè)學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。初次接手工作，我采取了以下措施：
第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。
第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于動(dòng)腦，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié)。
第三、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項(xiàng)目多，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個(gè)動(dòng)作，按照不同的時(shí)間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié)，共同提高。
第四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力拼搏共創(chuàng)佳績。今年下半年在市運(yùn)會中取得了：第七名一個(gè)，第八名一個(gè)。在東區(qū)中、小學(xué)運(yùn)動(dòng)會中取得了：第一名十二個(gè)，第二名六個(gè)等，團(tuán)體總分第一名。
田徑隊(duì)訓(xùn)練工作經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。訓(xùn)練隊(duì)每周早練、晚練次數(shù)不少于9次、每次40分鐘。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，做到備課、備人、備場地，充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練。田徑隊(duì)訓(xùn)練在半年時(shí)間中取得這樣的佳績、全賴于上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，全體教師、學(xué)生的共同努力的結(jié)果。
我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長，體力消耗大，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
體育教學(xué)工作總結(jié)范例篇九
1、對于基本動(dòng)作的要求明顯要高一些，比如說走，就可以加入側(cè)走，四散跑和躲避，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的靈活性。
2、跑的基本練習(xí)可以加入跳過障礙物和繞過s型障礙物的跑。也可以增加接力跑這些有競爭的活動(dòng)。
3、在投擲的練習(xí)中，增加兩人間的相互拋球，可以鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)控制的能力，發(fā)展幼兒的反應(yīng)力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
4、通過鉆、爬等體育活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒大肌肉動(dòng)作的靈敏性和靈活性。
5、幼兒平衡能力重點(diǎn)是幼兒的前庭平衡和四肢協(xié)調(diào)和重心的控制。體育活動(dòng)很多都涉及到平衡的控制，所以幼兒平衡能力對控制身體動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性至關(guān)重要.
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的徒手操，動(dòng)作難度簡單易學(xué)，便與幼兒模仿！ 開始引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的輕器械操，使幼兒進(jìn)行器械活動(dòng)，增強(qiáng)對基本的體操的喜愛。
2、通過輕器械操，可以更大程度上鍛煉幼兒身體，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)配合的能力。
1、培養(yǎng)幼兒基本的隊(duì)列隊(duì)形知識，逐步教會他們集合的基本隊(duì)形，隊(duì)列的要求。
2、通過一段時(shí)間的練習(xí)，基本達(dá)到集合時(shí)隊(duì)形整齊，隊(duì)列有序的要求。 加強(qiáng)幼兒基本走、跑等隊(duì)形，基本達(dá)到可以的立正時(shí)雙手放好，兩眼看前方，能都整齊的走，小跑步等。
1、學(xué)習(xí)拋接皮球，可以把氣球拋起來并基本能夠接住皮球。發(fā)展幼兒拋接球，能夠很好的鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。如果幼兒達(dá)到能夠接住皮球就基本達(dá)到大腦能夠很好的控制身體協(xié)調(diào)的進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
2、拍球能夠很好發(fā)展幼兒手臂和手部小肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)！可以發(fā)展幼兒控制身體的能力，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性！
九月份
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、練習(xí)四散追逐跑、躲閃跑的動(dòng)作。
2、能夠聽指令看信號做出迅速正確的反應(yīng)。
3、靈活的兩人夾球走。
二、具體內(nèi)容
1、獅王和小動(dòng)物
2、夾球一起走
3、小傘兵
4、跳過小河
十月份
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、練習(xí)曲先跑，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2、練習(xí)上下肢的靈活性。
3、能肩上負(fù)重走、跑、跳、爬等動(dòng)作。
4、聯(lián)系快速滾輪胎。
5、嘗試控制投擲物的方向。
二、具體內(nèi)容
1、過小橋
2、取寶
3、小小旅行家
4、巧滾輪胎
十一月份
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、能手腳協(xié)調(diào)、平穩(wěn)的推小車走路，發(fā)展平衡及協(xié)調(diào)動(dòng)作能力。
2、練習(xí)聽到口令四散跑，并能有意識的進(jìn)行躲閃。
3、能聽信號向指定方向爬、合作搬運(yùn)物品等。
4、練習(xí)向指定方向揮臂投擲，發(fā)展上肢的力量。
二、具體內(nèi)容
1、螞蟻小兵
2、滅害蟲
3、運(yùn)水果
4、果農(nóng)忙
十二月份
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、喜歡參與跳躍活動(dòng)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
2、根據(jù)指令走跑具有一定的力量和耐力。
3、能三人合作進(jìn)行游戲。
4、會聽信號做蹲、蜷縮、站立不動(dòng)等動(dòng)作。
二、具體內(nèi)容
1、螞蟻運(yùn)大米
2、誰的汽車跑得快
3、獨(dú)輪車
4、迷迷轉(zhuǎn) 一月份
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、探索紙箱的多種玩法，練習(xí)爬、側(cè)身翻滾等動(dòng)作。
2、會使用提供的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)。
3、能熟練的進(jìn)行單腳跳。
二、具體內(nèi)容
1、小烏龜回家
2、動(dòng)物樂園
3、雞蛋殼 鴨蛋殼
4、小雞快跑
體育教學(xué)工作總結(jié)范例篇十
早在工作初就有前輩告訴我：“班主任是最辛苦的，但也是最快樂的?！比缃?，在加入班主任這個(gè)隊(duì)伍好多年后，我真正體會到了這句話的含義，更明白了班主任是一個(gè)班級的靈魂，對完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。班主任工作十分繁瑣，當(dāng)一個(gè)好的班主任需要“多才多藝”，要用愛心包容學(xué)生，用真誠對待學(xué)生，這樣才能在平日的工作中取得事半功倍的效果。多年的班主任工作中，我感觸頗深，有過勞累，有過收獲，咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。在經(jīng)歷一次次心靈的歷程后，我認(rèn)為做班主任老師是辛苦的，但更是快樂的?；叵肫饋恚易霭嘀魅蔚脑E竅是先“嚴(yán)”后“親”，營造和諧的班級氛圍。
在還未做班主任之前，曾經(jīng)聽說有的班主任因?yàn)橄肜蛯W(xué)生的距離，一開始就和學(xué)生打成一片，整天和學(xué)生嘻嘻哈哈。結(jié)果學(xué)生和班主任之間的親近感是有了，可是班主任應(yīng)有的威嚴(yán)卻蕩然無存，班風(fēng)學(xué)風(fēng)日漸敗壞，學(xué)習(xí)成績也一落千丈，最后班主任的工作根本無法開展。因?yàn)橛辛诉@些教訓(xùn)，每次在我新接一個(gè)班的時(shí)候，我都會先以“嚴(yán)”治班，打造嚴(yán)謹(jǐn)純樸的班風(fēng)。
1、開學(xué)初制定嚴(yán)格的班規(guī)。
如何以“嚴(yán)”治班？我覺得“嚴(yán)”得“嚴(yán)”得有理，應(yīng)該“有法可依”。這個(gè)“法”可以是學(xué)生守則，可以是校規(guī)，當(dāng)然也可以是班規(guī)。每到開學(xué)初，我就會和學(xué)生一起制定班規(guī)，對學(xué)生的行為規(guī)范作出嚴(yán)格的要求。記得去年開學(xué)后的第一周，我班有一個(gè)叫張姣的女生，每天吃過午飯都要偷偷去別的班找小學(xué)的同學(xué)聊天，而我早就在報(bào)到的那天就向?qū)W生講明了學(xué)校的規(guī)定———不允許有事沒事到別的班級溜達(dá)。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況以后，我對她進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，更讓所有的學(xué)生都明白無論誰違規(guī)都要受到批評。
2、對學(xué)生犯的原則性的錯(cuò)誤嚴(yán)肅批評。
人無完人，每一個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的可能和經(jīng)歷，更何況是處于身心發(fā)育轉(zhuǎn)折期的學(xué)生呢？但凡班主任都有這樣的心煩：學(xué)生惹的是非永遠(yuǎn)不斷，班主任永遠(yuǎn)處理不完。對于學(xué)生犯的錯(cuò)誤我平時(shí)總是區(qū)別對待，對于那些雞毛蒜皮的小錯(cuò)誤往往是一帶而過，而對于原則性的錯(cuò)誤我絕不姑息遷就，比如說抄作業(yè)、對同學(xué)有污辱性的言行、不做作業(yè)等等。
在處理學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)，有時(shí)還需要和他們斗智斗勇，要善于識別他們的謊言，因?yàn)樗麄冸m然處于相對單純的年齡，但是任何一個(gè)人只要是做錯(cuò)了事，當(dāng)然不愿意讓別人知道，他們當(dāng)然會想辦法去掩蓋錯(cuò)誤，甚至有時(shí)為了掩蓋一個(gè)錯(cuò)誤，不得不連續(xù)多次說謊。所以作為班主任，有時(shí)，當(dāng)面對學(xué)生的理由與解釋時(shí)，真的有必要想想事實(shí)真的是如他（她）所說嗎？很多時(shí)候事實(shí)的真相得靠班主任的智慧一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘出來。對于這種善于隱藏錯(cuò)誤，善于百般抵賴的學(xué)生我通常會毫不留情地批評，讓他充分認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
不過還有一點(diǎn)非常重要：那就是不要讓受到批評的學(xué)生帶著情緒離開，以免發(fā)生意想不到的后果。批評過后一定還要心平氣和地進(jìn)行安慰，讓他意識到老師批評絕對不是為了找茬，而是出于對他的愛護(hù)，為了讓他更好地成長。
3、對所有學(xué)生都一視同仁。
多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴我：學(xué)生最不服氣的不是老師的批評，而是老師的不公平。記得工作之初，對優(yōu)秀、聽話的學(xué)生喜愛之情總是溢于言表，總是放大他們的優(yōu)點(diǎn)，袒護(hù)他們的缺點(diǎn)。而對那些調(diào)皮、學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生則是抓住一切可能的機(jī)會批評教育。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生對我的做法產(chǎn)生了極大的反感，在對他們進(jìn)行教育的時(shí)候不但起不到應(yīng)有的效果，有時(shí)甚至?xí)m得其反。在以后的工作中我漸漸地改變了這種不公平的作風(fēng)，這才重拾學(xué)生對我的信心，班主任工作才得以順利開展。
自從有了那一次的經(jīng)歷，我意識到要在學(xué)生中樹立班主任的威信，必須做到公平公正，必須對所有的學(xué)生一視同仁。調(diào)皮的、愛惹事的、學(xué)習(xí)成績平平的學(xué)生有過錯(cuò)的時(shí)候固然要批評，優(yōu)秀的、努力的、學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候更要嚴(yán)厲批評，這樣才能服眾，這樣演才能理解并接受班主任的教育，這樣才有利于班主任更好地開展工作，這樣才有利于打造嚴(yán)謹(jǐn)純樸的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
在剛參加工作時(shí)，看到有的的班主任從來不對學(xué)生露出笑臉，學(xué)生對他怕得不得了，只要他一走進(jìn)教室，連聲都不敢出。當(dāng)時(shí)心里很是羨慕。他（她）可真是厲害，居然有這么高的威信，可是后來進(jìn)行的一次調(diào)查的結(jié)果改變了我的看法。我讓學(xué)生在他們的家校聯(lián)系本上寫過喜歡什么樣的老師，看過之后，我了解到，學(xué)生最討厭的是以下的那些老師：處處擺架子，時(shí)不時(shí)學(xué)抓人小辮子，動(dòng)不動(dòng)大動(dòng)肝火，訓(xùn)斥學(xué)生，總是傲氣十足，出一點(diǎn)兒問題就叫家長到學(xué)校來。在這樣的老師面前，他們只有畏懼感。這次的了解使我意識到，班主任的威信確實(shí)對管理班級有重要的作用，可是良好的班級氣氛、融洽的師生關(guān)系對班級管理工作更起著重要的作用。于是在以“嚴(yán)”治班，打造嚴(yán)謹(jǐn)純樸的班風(fēng)以后，我就想著應(yīng)該是怎樣走近學(xué)生，增加學(xué)生對我的親近感，于是我便試著以“親”近生，營造寬松和諧的氛圍。
1、換位思考，設(shè)身處地為學(xué)生著想。
每個(gè)人都是從學(xué)生走過來的，看到今天的學(xué)生，我經(jīng)常想起自己的學(xué)生時(shí)代，想起自己當(dāng)時(shí)也會偶爾偷懶，也撒過小小的謊，上課也有走神甚至偷看小說的時(shí)候，也有對繁重的作業(yè)反感，對老師不服氣的時(shí)候。每每想到這些，我就會對學(xué)生多一分理解，少一分責(zé)備；多一分寬容，少一分苛刻；多一分耐心，少一分急躁。所以每次面對學(xué)生表現(xiàn)不盡如人意時(shí)，我便會讓自己換位思考：假如我是學(xué)生，我會怎么做？我做希望老師怎么做？這樣我就會心平氣和地處理問題：先向?qū)W生表示自己對他（她）的理解，然后再指出錯(cuò)誤，學(xué)生自然而然更容易接受，就算在自己大動(dòng)肝火之后還是會很快平靜下來和學(xué)生溝通。學(xué)生當(dāng)然也就不會因?yàn)槭艿脚u教育而和我疏遠(yuǎn)了。
2、經(jīng)常和學(xué)生“談心”，增強(qiáng)師生之間的親近感。
經(jīng)常和學(xué)生談心也能增強(qiáng)師生之間的親近感。平時(shí)我會抓住一切可行的機(jī)會和學(xué)生談心：當(dāng)他們做了錯(cuò)事時(shí)，用“談心”幫他們認(rèn)識錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)；當(dāng)他們考試失利或成績下滑時(shí)，用“談心”幫他們分析原因，重拾信心；當(dāng)他們在生活中遇到困難或疑惑時(shí)，用“談心”幫他們答疑解難，積極向前。
當(dāng)然和學(xué)生談心時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
二、不要只是說空洞的大道理，盡量說一些學(xué)生感興趣的話題；
三、不要一味只是班主任說，更多的時(shí)候班主任可以試著做一個(gè)傾聽者。
還有一些學(xué)生可能不善于言語上的交流，碰到這樣的學(xué)生的時(shí)候，我通常會以別的方式和他們“談心”，鼓勵(lì)他們在周記本上寫出自己的心里話，用“寫”的方式和我聊；有時(shí)我會在他們的作業(yè)本上寫上一些激勵(lì)或鼓舞的話，讓他們感受到我對他們的心。
通過經(jīng)常和學(xué)生的不同形式的“談心”，我收獲了很多，“談心”讓我向成為學(xué)生的朋友邁出了一大步。
3、勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
班主任想要走近學(xué)生，必須讓學(xué)生感受到你和他們是一樣的普通人，而不是高高在上的，不僅要求學(xué)生能及時(shí)改正他們的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，對自己的錯(cuò)誤也能主動(dòng)承認(rèn)，努力營造一種平等、融洽的師生關(guān)系。記得有一次上課時(shí)，有一個(gè)學(xué)生遲到了好幾分鐘，我非常生氣，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了他。課后，我從其他學(xué)生那兒了解到，他是為了幫助一個(gè)當(dāng)天生病的同學(xué)去復(fù)印一份急用的資料才遲到的，我立刻反思了自己不冷靜的態(tài)度。當(dāng)我把滿臉委屈的他叫到辦公室的時(shí)候，出乎他的意料，我主動(dòng)向他道了歉，并且及時(shí)在班上自我批評。師生在相互理解、和諧的氣氛中，使矛盾沖突化解了。
在這種氛圍中，每當(dāng)班里有同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，他們都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，采取積極措施將功補(bǔ)過。更讓我欣慰的是，學(xué)生也更愿意和我親近了。
體育教學(xué)工作總結(jié)范例篇十一
本學(xué)期使三年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。在上學(xué)期知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識,基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于立定跳遠(yuǎn)、50米往返跑、坐位體前驅(qū)等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握,并取得了較好的成績。在上學(xué)期中的學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此基礎(chǔ)上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。
在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。
在平時(shí)的教學(xué)中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅(jiān)硬物品放到一邊,并及時(shí)做好保護(hù)。因此,在本學(xué)期體育教學(xué)工作中,沒有發(fā)生過不安全事故。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì),培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習(xí)慣。
三年級學(xué)生經(jīng)過下學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然取得了一定的成績,對達(dá)標(biāo)有了一定的了解。但是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。
首先,教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著教師的問題,也存在著器材設(shè)施的問題,還有怕?lián)p壞器材的問題。
第二，學(xué)生的認(rèn)識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學(xué)文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。
第三，學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),對于隊(duì)列對形還不能完全掌握,還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的.反映,并且做到快、齊、靜。
1、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊跟時(shí)代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。
3、要徹底改變學(xué)生對體育課的認(rèn)識。使他們愛體育課,知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么,對于游戲,讓學(xué)生學(xué)會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學(xué)到社會知識。
4、在教學(xué)工作中要與上級領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,多對體育知識進(jìn)行研究,提高自己的專業(yè)文化知識。
體育教學(xué)工作總結(jié)范例篇十二
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這短短的幾個(gè)月來，能自覺的堅(jiān)持政治、時(shí)事和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高自身思想素養(yǎng)。能參加學(xué)校的會議，平時(shí)能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準(zhǔn)則，注重師德的養(yǎng)成，時(shí)刻提醒自己，并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面談一談本學(xué)期的工作：
貫徹正確的教育方針是義不容辭的，平時(shí)的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會是在不斷的發(fā)展前進(jìn)，作為一名教師本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高，平時(shí)訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志，到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志，了解體育教育發(fā)展，學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念，以充實(shí)自己。認(rèn)真參加每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn)、教研活動(dòng)，吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等，結(jié)合自己，努力形成一種自己的教學(xué)方式。
（一）自身工作。
１、備課。
上好課不僅要備好課，而且要做好課前準(zhǔn)備，布置好場地和器材，積極做好安全設(shè)施，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)，做好常規(guī)教育，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，適應(yīng)學(xué)生的身心健康。一學(xué)期下來，學(xué)生無重大傷害事故發(fā)生。認(rèn)真講課，認(rèn)真示范，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。
（二）學(xué)生方面：
平時(shí)的課堂教學(xué)中注重對學(xué)生的自信心的培養(yǎng)，現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力，留給學(xué)生充分的思考和實(shí)踐的余地，只有通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的創(chuàng)新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生。我相信通過不同的方法教學(xué)，能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識，給學(xué)生創(chuàng)造條件機(jī)會合理的把握學(xué)生的表現(xiàn)欲望，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。
各行各業(yè)都在競爭，要立穩(wěn)自己的腳跟，就得使自己的教學(xué)質(zhì)量還是平時(shí)工作都要做的好。
（一）兩操工作。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
質(zhì)量。但在學(xué)生的自覺性、班主任的督促等方面工作有待余加強(qiáng)。
（二）群體工作：
積極組織和支持學(xué)校群體活動(dòng)，積極協(xié)作本組開展兩操一活動(dòng)，積極推行達(dá)標(biāo)活動(dòng)。積極組織好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會。由于班級較多，場地設(shè)施較少，學(xué)生的課外活動(dòng)開展不是很到位，缺少檢查的教師，，沒有很好的督促。努力使學(xué)生的參與的活動(dòng)面能夠更廣些，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的鍛煉積極性，為全面的開展群體活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。協(xié)助團(tuán)委組織迎新杯籃球賽。
（三）競技體育：
利用課余時(shí)間，積極搞好學(xué)校課余訓(xùn)練工作，發(fā)揚(yáng)勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)的精神。平時(shí)積極學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有關(guān)知識，不斷積累運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真搞好課余活動(dòng)。團(tuán)結(jié)互助，積極奮進(jìn)的工作。積極認(rèn)真訓(xùn)練，毫不保留自己的經(jīng)驗(yàn)，盡心盡職協(xié)助同事開展工作；同時(shí)虛心向同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。負(fù)責(zé)定期的檢查體育器械的安全性，消除安全隱患；做好體育教育教學(xué)和訓(xùn)練工作；抽空課和大家交流課堂教學(xué)中碰到的問題。
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，本人多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學(xué)生為本”。學(xué)到了不少知識，真正做到“走出去，學(xué)進(jìn)來”。開學(xué)以來，我積極參加我組的各種教研活動(dòng)，接受了新課標(biāo)的教育理念，極大的豐富了自己的教育知識。抽空課和大家交流課堂教學(xué)中碰到的問題。開展了一次籃球裁判知識講座。
1、對學(xué)生的體能、鍛煉習(xí)慣、性格了解不夠，對學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠，需要進(jìn)一步的深入，多和學(xué)生交流，及時(shí)了解他們的想法有便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。
2、作為體育組的成員在教學(xué)方面沒有帶領(lǐng)體育組做出很好的成績。教學(xué)中對教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位，新課標(biāo)的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作，加以改進(jìn)。今后教學(xué)工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教同事們，與同事們常溝通。使我校體育教學(xué)工作上一個(gè)新臺階。
3、繼續(xù)做好課余活動(dòng)管理工作，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的思想教育，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，積極為明年田徑運(yùn)動(dòng)會作準(zhǔn)備。
以上是本學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié)，本人在工作中肯定還存在問題，沒有想到的，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們指出和指導(dǎo)，幫助我把今后的工作做得更好。
體育教學(xué)工作總結(jié)范例篇十三
不知不覺，我擔(dān)任城基實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將這一年的工作情況的總結(jié)如下。
初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中校園，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生.機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動(dòng)，在各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步，實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng)。為了訓(xùn)練廣播操比賽的班級入場式和比賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級也在訓(xùn)練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備，所以在比賽那天，平時(shí)做操和站隊(duì)看起來都不怎么認(rèn)真的學(xué)生都能夠以他們最認(rèn)真的態(tài)度，以他們最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢去完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作?？吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn)，確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng)。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng)。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案，在舉行活動(dòng)的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動(dòng)中具體細(xì)節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排，活動(dòng)成績的評判，都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動(dòng)，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績！
學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
我還擔(dān)任了學(xué)?；@球隊(duì)教練，利用學(xué)生的下午放學(xué)后時(shí)間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多，他們都配合我。
三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一場籃球友誼賽，因?yàn)楸拘４蚧@球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊(duì)幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊(duì)比賽，學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊(duì)到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽，不過我相信，隨著學(xué)生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊(duì)是可以和其他學(xué)校強(qiáng)隊(duì)抗衡的。作為教練員和學(xué)生都是深有體會，我和隊(duì)員積累資料，繼續(xù)努力訓(xùn)練，加強(qiáng)對抗訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)20xx年的湘橋區(qū)中學(xué)生籃球比賽。
通過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
體育教學(xué)工作總結(jié)范例篇十四
剛剛從事體育教學(xué)，對于體育教學(xué)沒有太深刻的認(rèn)識，沒有更多的體育教學(xué)的方法，經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結(jié)束，本學(xué)期我基本完成了體育教學(xué)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下：
本學(xué)期我擔(dān)任的是一二年級的教學(xué)工作，根據(jù)一二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)。
在工作中，我時(shí)刻以德、智、體、美全面發(fā)展為教育目的，鼓勵(lì)幼兒勇于探索，掌握經(jīng)驗(yàn)。做到“干一行，愛一行”，時(shí)刻一“公民道德綱要”來檢測自我。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會更加努力的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，增強(qiáng)認(rèn)識，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在思想上再上一個(gè)臺階，并積極、努力的靠近黨這個(gè)先進(jìn)而光榮的組織，使自己更快的成長起來。
在每次教學(xué)前，我都認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教案，并查閱相關(guān)的資料，以使學(xué)生獲得更加豐富的知識。為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我還認(rèn)真聽取其他教師的上課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)上課的方法，并加以改進(jìn)，運(yùn)用到我的實(shí)際教學(xué)中，使上課形式更加靈活多樣，激發(fā)學(xué)生興趣。我在做好各項(xiàng)體育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人生活之間的關(guān)系，教案按時(shí)完成，及時(shí)補(bǔ)充自己的專業(yè)知識。和其他體育老師也會一起探討本專業(yè)的知識和技巧，和在上課注意的問題，怎樣才能上好課，提高學(xué)習(xí)效果。在新學(xué)期中應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校做更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，使自己的工作知識水平更上一層樓。
在工作中我還存在著不足之處，與個(gè)別家長還存在著一些摩擦，處理事情還不十分的成熟，對待孩子還需要更多的愛心，耐心，童心，誠心、熱心，在以后工作中，我會跟家盡力的與家長溝通，認(rèn)真觀察幼兒，努力工作，爭取更大的進(jìn)步，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望。
體育教學(xué)工作總結(jié)范例篇十五
本學(xué)期我校體育工作貫徹“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我陽光"”的指導(dǎo)思想，通過體育教學(xué)和日常一系列的群體活動(dòng)，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到鍛煉。
通過教學(xué)和游戲向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了隊(duì)型隊(duì)列訓(xùn)練，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期，對隊(duì)型隊(duì)列有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對隊(duì)型隊(duì)列進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到隊(duì)型隊(duì)列的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在隊(duì)型隊(duì)列教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。貫徹實(shí)行快樂教育，保持每課有游戲，讓小同學(xué)在快樂中學(xué)習(xí)成長。
這學(xué)期的我校體育首要大事就是羅鳳三小首屆煥發(fā)杯運(yùn)動(dòng)會，在運(yùn)動(dòng)會前我對學(xué)生進(jìn)行了有序的訓(xùn)練。學(xué)生由于是首次參加運(yùn)動(dòng)會，對規(guī)則了解少之甚少，所以都要從頭對他們教起，同時(shí)也算加重了我的課業(yè)，但是我們始終秉承學(xué)校的運(yùn)動(dòng)口號，老師和學(xué)生都能在輕松的氛圍里把訓(xùn)練完成。同時(shí)在運(yùn)動(dòng)會上學(xué)生也出色的展示了自己。
當(dāng)然，在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，仍有許多的不足之處，這有待下學(xué)期繼續(xù)努力。
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