總結(jié)是一種反思人生的方式，通過總結(jié)過去的經(jīng)歷和成就，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。如何撰寫一封成功的邀請(qǐng)函？總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式，借此可以反思自己的不足之處。寫總結(jié)前，要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過程。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇一
微笑，藏在我們的身邊，在我們的每個(gè)角落。有時(shí)候，微笑是一個(gè)招牌；有時(shí)候，微笑是一種鼓勵(lì)；有時(shí)候，微笑也是一朵朵熊熊燃燒的火，溫暖你的心田；還有時(shí)候微笑是一種化解藥，能把人與人之間的矛盾化解……。
那一天，我也感到了那個(gè)微笑，是多么甜美，多么溫暖！有一次我去參加書法比賽，那時(shí)候我是書法的初學(xué)者，對(duì)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不足，可偏偏這個(gè)時(shí)候書法比賽“殺”了出來(lái)。準(zhǔn)備和我來(lái)上一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)書法比賽是我第一次在眾目睽睽之下寫字，不知道寫字時(shí)自己會(huì)是什么樣子。會(huì)有多么難堪，那樣難堪的場(chǎng)面讓我不敢想象。難道，我就這樣放棄了嗎？人生什么事情都會(huì)有第一次的，躲得了這一次也不了下一次，與其放棄這次比賽，還不如勇敢去面對(duì)，去挑戰(zhàn)它呢？所以我想迎面而戰(zhàn)，就當(dāng)是給自己一個(gè)鍛煉的長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì)?？墒鞘虑樗坪鯖]有想象的那么簡(jiǎn)單……。
到了比賽那天，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，看了看現(xiàn)場(chǎng)周圍的環(huán)境，在心里回放了下參賽作品的字怎么寫才算完美，找準(zhǔn)位置，準(zhǔn)備比賽了。上場(chǎng)前，王老師細(xì)心的跟我們講：不要急，不要緊張，保持平常心，心態(tài)好才能超常發(fā)揮。上了舞臺(tái)，還是特別緊張，眼前全是觀眾，幾百雙眼睛盯著你，是你的心里直發(fā)怵，心在砰砰直跳，怎么也平靜不下來(lái)。觀眾和評(píng)委好像沒任何表情，是那么的嚴(yán)肅。我試著裝作不緊張，但心里比誰(shuí)都緊張，在那時(shí)自己覺得心跳的很快，很亂?！芭閲}，砰噠”似乎心臟都奔出來(lái)了。膽小的我一下手忙腳亂了，沒了主張，腦子一片空白，不知從何下手，就在這時(shí)，是她。是她的一個(gè)微笑給我了無(wú)窮的動(dòng)力。那個(gè)人是我親愛的媽媽。那個(gè)甜美，微暖的微笑是從媽媽的臉上洋溢出來(lái)的。頓時(shí)，我的心里不再那么慌亂了，平靜了下來(lái)。拿起毛筆，想起了媽媽陪我一起練字的時(shí)候，這時(shí)我把舞臺(tái)當(dāng)成了我的家，把現(xiàn)場(chǎng)的觀眾和評(píng)委視為空氣，感覺現(xiàn)場(chǎng)就只有我和媽媽。心靜下來(lái)一筆一劃地寫著那個(gè)幾個(gè)大字。一眨眼的功夫，我的作品完成了。我們也有秩序的退場(chǎng)了。因?yàn)槲页０l(fā)揮，獲得了本次比賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。第一次參加書法比賽，能拿到名次倍感欣慰。特別感謝媽媽的那個(gè)微笑，給了我動(dòng)力和信心。
那個(gè)微笑是甜美的，是溫暖的，是世界上最美的。我要謝謝：媽媽給我的那個(gè)微笑。謝謝上帝，賜予我一位這么好的媽媽，給我一個(gè)微笑，那個(gè)甜美而又飽含愛意與微暖的微笑。
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇二
微笑很簡(jiǎn)單，又不過是嘴角扯起一個(gè)弧度而已，不過微笑分為好多種：“苦澀的笑”“開懷的笑”“幸福的笑”等等。但我想屬于我們高中生的笑應(yīng)該是幸福的快樂的。什么樣的微笑不僅反映出是什么樣的心情，也反映出了你的為人處事是如何的。所以，讓我們很陽(yáng)光地快樂的微笑吧————不管是面對(duì)怎樣的挫折和苦難！
進(jìn)入東陽(yáng)技校已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了。在這期間，我也不過不少的挫折。如剛到學(xué)校的時(shí)候，要軍訓(xùn)，軍訓(xùn)很苦很累，在軍訓(xùn)時(shí)，教官的嚴(yán)厲，體力的超負(fù)荷，都是對(duì)我們嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但我們都堅(jiān)持下來(lái)了。在這苦里的軍訓(xùn)中,堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持下來(lái)的原因有很多：教官在休息中與我們的玩笑。老師的默默支持。同學(xué)間的相互鼓勵(lì)相互微笑等等。在軍訓(xùn)結(jié)束后，大家都笑了。開心的笑如釋重負(fù)地笑。挫折是個(gè)考驗(yàn)，通過挫折后往往會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。在軍訓(xùn)結(jié)束后我們的獎(jiǎng)勵(lì)是同學(xué)之間熟悉了，不再陌生。老師與同學(xué)間的關(guān)系也更好了。
微笑是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在你不經(jīng)意間或許就會(huì)顯露出來(lái)，很自然微笑的作用有很多。如讓別人知道自己是好意的、善意的。也是你好客熱情的代表。呵！微笑也是財(cái)富的來(lái)源，常常微笑也可以使你的身體很健康。
知道了微笑的這么些好處和作用，所以大家就扯起你的嘴角的最大弧度微笑吧。
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇三
微笑，是美妙的，是一份浪漫的情致。
記得四年級(jí)的暑假，青少年宮作文班的老師，讓我等幾位同學(xué)去參加作文比賽。
我一臉憂郁，心想：我對(duì)作文是七竅通六竅——一竅不通呀。我能在班中寫出好作文，主要是因?yàn)橛欣蠋熤v解題目，不然我寫出來(lái)的作文，準(zhǔn)離題。
老師好像看出了我有心事，給予我一個(gè)微笑。我知道，老師這是在鼓勵(lì)我一定要有足夠的信心。
作文比賽中，我交給老師一篇自以為很棒的文章，沒過幾天比賽結(jié)果就出來(lái)了——我的文章沒有獲獎(jiǎng)。我十分傷心，原以為自己可以得個(gè)三等獎(jiǎng)。
唉，我真是太失望了。我心里一直責(zé)怪自己太沒用了，給老師臉上抹了黑。
但老師根本就沒有指責(zé)我，而是把我叫到身邊，鼓勵(lì)了我?guī)拙?，又給了我一個(gè)美麗的、純潔的微笑。
我知道，老師的這個(gè)微笑是在給我暗示：讓我不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇四
一個(gè)人走在布滿青苔的小路上，無(wú)邊的寂靜，人心的落寞。天空中沒有一些光彩，陰沉得快讓人窒息，一陣涼風(fēng)卷過，切身的含意。蹲下身，一群螞蟻從腳邊走過，舉著這來(lái)之不易的食物，翻越過接連不斷的石子，走向它們的目的地，那么堅(jiān)定。看著它們遠(yuǎn)去的身影，輕輕撥弄了一下路旁的小草，瞬間的彎折又立即直立過來(lái)。嘆了口氣，站了起來(lái)，又毫無(wú)目的地往前走。
又失敗了，為什么失敗的總是我。我無(wú)休止地抱怨，眼角邊的怨意?？偸且淮斡忠淮蔚赝陡宓侥羌倚膬x的報(bào)社，每次信心滿滿地投稿，而每次受到的回信都是“很遺憾……下次努力”。那無(wú)盡的失敗，讓我想放棄。我也總想快樂樂觀地面對(duì)每一次的失敗，但是卻是無(wú)盡的失望。
隨意地踢了一下腳邊的石頭，腳的疼痛卻無(wú)暇顧及，看到石頭漸漸遠(yuǎn)去，突地，停在另一雙陌生的腳的旁邊。愣，默然的眼神漸漸朝上看去，對(duì)上的卻是熟悉的眼神。那樣充滿暖意與快樂的神情。
“對(duì)…對(duì)不起…”我生硬地說(shuō)道。
“不要緊的?！彼α?，朝我微笑道，輕輕拍了拍腳邊的塵印。
“要快樂?！睆奈疑磉吔?jīng)過時(shí)，突然對(duì)我說(shuō)了那么簡(jiǎn)單的三個(gè)字。猶如風(fēng)從耳邊拂過一般，卻住進(jìn)了我的心靈，留下的只是表情的詫異，支柱般地停在了原地。
這樣的微笑，這樣的語(yǔ)句。讓我重拾回信心，那快樂又從嘴邊揚(yáng)起。
空氣中彌漫著若有若無(wú)的溫暖，讓人依戀。
我要的只是這簡(jiǎn)單的源于微笑的快樂。
試著對(duì)每一個(gè)人微笑，不管是陌生的還是熟悉的，那么快樂的是每一個(gè)人。
微笑，快樂的秘訣。
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇五
微笑會(huì)給人以神奇的力量，會(huì)使別人從中獲得鼓勵(lì)和信心，并促使人們沿著目標(biāo)不斷奮進(jìn)。是的，媽媽的微笑給了小孩無(wú)窮的力量，讓他在一次次摔倒中爬起來(lái)，學(xué)會(huì)走路。
記得小弟弟一歲的生日那天，他學(xué)會(huì)了自己站起來(lái)，搖搖晃晃走了幾步就摔倒了。這時(shí)弟痛得嗷嗷大哭，他時(shí)不時(shí)望著媽媽，乞求媽媽把他扶起來(lái)，只見媽媽對(duì)著弟弟微微一笑，嘴角微微揚(yáng)起，露出潔白的牙齒，充滿愛的眼鏡里流露出鼓勵(lì)和肯定。
微微一笑，會(huì)使人得到鼓勵(lì)和支持，成為人們克服障礙和困難的精神動(dòng)力，這是我從媽媽的微笑中明白的道理。
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇六
美，無(wú)處不在。不過，我覺得，最美的，還是微笑。生活中的每一刻，都有微笑。一位哲人曾說(shuō)過：“我們不僅會(huì)在歡樂時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì)在困難時(shí)微笑?！蔽⑿?，標(biāo)志著自信、雅量和大度。這是一種胸懷，也是一種境界。我們?yōu)槭裁床蝗ビ梦⑿θッ鎸?duì)生活呢？在我的成長(zhǎng)中，我經(jīng)常做錯(cuò)事。
比如，不小心將碗打碎，媽媽總是微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒事的，下次小心，別劃破了手，我來(lái)?yè)??！边@一句話使我感受到了親情，感受到了溫暖，同時(shí)也感受到了愛與美------微笑，就像冬日里的暖陽(yáng)，在我們最需要的時(shí)候用那一縷縷陽(yáng)光去融化冰雪，帶來(lái)溫暖。當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)們微笑著對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍愀蠋熣?qǐng)假，送你回家吧?！蔽⑿Γ屛腋械綔嘏?。微笑時(shí)多么的博大。老師說(shuō)，命運(yùn)掌握在我們自己的手里，路是我們自己走出來(lái)的，初中生活是人生中最美麗的一段，一定要過得快樂充實(shí)無(wú)愧于自己。當(dāng)然，令人不開心的因素隨時(shí)都在，比如，初中的紀(jì)律較為嚴(yán)格，今天好些同學(xué)上課講話，被老師狠狠地克了一頓。耷拉著頭的他們很不服氣。其實(shí)我們也應(yīng)該體諒老師的心情。為了讓我們都能成為美麗的蝴蝶，為了把我們像風(fēng)箏一樣飛得更高更遠(yuǎn)，適當(dāng)?shù)南拗剖峭耆匾?，而她甘愿扮演那個(gè)不受歡迎的角色，為了我們！在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞，在蔚藍(lán)的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽！我們一起讓微笑這嫩芽長(zhǎng)大吧！微笑似花。用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠(chéng)去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天，趟過了人生的四季，我們才驀然驚覺：微笑著生活是多么的美好！
在人生的路途中不免要遇到大大小小的磕磕碰碰。在受挫折之后，又該如何去面對(duì)？最好的一個(gè)辦法就是：給自己一個(gè)微笑在我寒冷時(shí)，媽媽微笑著把自己的外衣給我，微笑代表關(guān)愛……微笑，就像一杯沁人心脾的奶茶，讓我們感到溫暖，感到愛。微笑，就像沙漠中的綠蔭，讓我們感到愉快。微笑，就像一顆甜滋滋的糖果，讓我們甜到心，感到幸福。人之相交，交于情；人之相處，交于心；人之相依，依于戀；生活之美，美于微笑。
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇七
春游，是夢(mèng)幻的現(xiàn)實(shí)，有著辛酸的汗水，有著甜美的笑容。這是我第二次走進(jìn)春天，尋找春的步伐。這次的春游活動(dòng)是意義最深但又是非常開心的。從早上一起床，我一睜開眼睛就想著春游時(shí)的場(chǎng)景，又是吃東西又是好朋友一起自由的玩……吃過早飯，我快步走進(jìn)教室，心里有種迫不及待的感覺。我快步走進(jìn)教室，心里是到不了八點(diǎn)半鐘，那時(shí)可不是光陰似箭，而是光陰賽蝸牛。
一早上，我忙東忙西，又要收拾食物，又把春游該拿的東西拿好，最后還是要小心的放好。好在是把春游時(shí)的物品收拾完了一陣兒，聽見窗外傳出廣播聲，我快速地打開窗戶，好讓大家能清楚地聽到廣播什么。同學(xué)們都在認(rèn)真地聽，沒有一個(gè)人說(shuō)話，生怕落了一個(gè)字。原來(lái)廣播的是這樣的內(nèi)容，叫我們上操場(chǎng)上站排。班級(jí)的老師一發(fā)話，我們就以打雷的速度走到操場(chǎng)上站好了排。站在后面的我，看到學(xué)校教學(xué)樓對(duì)面彩旗招展，各班的彩旗各不相同，但我認(rèn)為只有我們班的彩旗是最漂亮，最好看的。因此，校長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)了我們班，說(shuō)：“你們班的彩旗真漂亮、真藝術(shù)，是誰(shuí)設(shè)計(jì)的？”我聽了心里美滋滋的。
’經(jīng)過了一陣囑咐，終于可以出發(fā)了，我走在路上，樂在心里，我的腳好像不聽我的使喚，走的很快很急。腳步好像停不下來(lái)，可能是因?yàn)槲壹鼻械叵肟禳c(diǎn)到達(dá)目的地“鳳凰山”吧。我樂得合不不攏嘴，可這嘻嘻哈哈的笑聲隨著步伐的越發(fā)深重終究還是沒能停留到最后。上了鳳凰山看到山下的美麗風(fēng)景；樓市高的，樹是綠的，道路是通暢的……又看到陽(yáng)光暖暖的照耀著大地，喚醒了昏沉的萬(wàn)物。小草羞澀的探出了頭，他們是想看看外面的.世界的變化吧?大片大片的綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像極了一塊塊綠色的絨毯。樹上花開了，白白的梨花。隨后，一陣風(fēng)吹來(lái)，我經(jīng)意間聞到了花的香味，那香味讓人的+疲憊減少，讓人心曠神怡，不自覺地流連其間。隊(duì)伍進(jìn)行的速度是快的，雖然累是少不了的，但這美麗的景色和那迷人的花香，讓我又露出了一絲笑容。那笑容讓我是到什么是現(xiàn)有苦后有甜，什么事吃得苦中苦，方為人上人。只有懂了這個(gè)道理，才能嘗到登山的樂趣，才能理解春游的真正意義。
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇八
微笑對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的。它很溫柔，很和諧。
一天，我剛刷牙洗臉，對(duì)著鏡子做了一個(gè)迷人的微笑，就聽見：“王琪，去買一包鹽?！闭f(shuō)完，我就拿著錢急忙向超市走去。一進(jìn)門，一位服務(wù)員阿姨帶者微笑向我走來(lái)，問到：“小朋友，你要買什么東西??？”“阿姨，我要買一包鹽?！薄靶∨笥?，你等著，我這就給你拿。”接著，那位阿姨拿著一包鹽向我走來(lái)，我接過鹽，付了錢，就回家了。在回家的路上，我看見每個(gè)人臉上都鑲嵌著幸福的笑容，有些不認(rèn)識(shí)的人都互相打招呼?；氐郊?，我看了看日歷，才恍然大悟，原來(lái)今天是8月15日“微笑節(jié)”??！
微笑是熱情的，快樂的，純潔的，如果沒有了微笑，世界將會(huì)變成一個(gè)冷漠無(wú)情的世界。
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇九
目光隨意地掠過墻角那株藤，經(jīng)歷了一夜風(fēng)雨的洗禮，竟落得遍地殘紅。不知路人會(huì)不會(huì)似黛玉那樣嘆一聲“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”呢？抑或似我一樣，僅僅是不經(jīng)意的一瞥。藤花凋謝，仿佛擱淺的微笑般令人垂憐，又或是思考，在無(wú)限繁雜之中孕育。
相信魯迅先生寫作時(shí)決不會(huì)面露微笑，他會(huì)小心翼翼地收藏起笑容，放在心中的匣子里，因?yàn)樗钪约旱墓ぷ魇菄?yán)肅而又殘酷的。他以筆為劍，義無(wú)反顧。他手中的筆不是一件可以安恬地躺在他手心中的玩物，而是武器，是可以刺透整個(gè)社會(huì)的利劍。因而他的文字是黑色調(diào)的——暗而不透光。黑是一種陰郁，孤獨(dú)而絕望的色調(diào)，具有死亡般冗長(zhǎng)的回音、深沉的色彩、悲劇的特質(zhì)以及不屈的反抗。先生沒有辦法使自己微笑，所以微笑只能被擱淺。他因?yàn)樘^清醒，太過冷靜，太過理智，又太過臨危不亂，所以他看清了被禁錮在鐵屋中正在沉睡的中國(guó)社會(huì)和國(guó)民。他一介文人并不能做什么，他只能吶喊，斗志高昂，激情滿懷，可惜聆聽者甚少，所以他只能絕望，卻并沒有放棄，繼續(xù)執(zhí)著地孤獨(dú)地戰(zhàn)斗。他終于沒有時(shí)間去微笑。
我時(shí)常聽姓馬名勒作家的作品，《復(fù)活》或是《大地之歌》。如弦裂般的韻律，亦沒有微笑，只有岑寂，岑寂中的憂郁及悲哀。音符中我卻又聽到了更為深層次的含義，那便是抗?fàn)幣c死亡，與命運(yùn)作著歇斯底里的抗?fàn)幓蚴菕暝ｌ湮⒌墓饷⒅形铱吹搅松?，在痛苦中誕生的靈魂原來(lái)如此深刻，仿佛貝多芬的《命運(yùn)》與柴科夫斯基的《悲愴》。
這似乎太過沉寂了，我或許該選擇另一種方式來(lái)詮釋“擱淺的微笑”吧？或許是因?yàn)樘礻幜讼聛?lái)，落了幾滴雨，并帶過一團(tuán)柔柔的季風(fēng)，你便感到幾分悲涼，臉上不再掛著慣有的微笑?？墒菦]過多久，幾縷陽(yáng)光從云朵間輕輕灑下，你便又開始微笑。原來(lái)微笑只是被暫時(shí)擱淺。其實(shí)，一切苦難都沒有淚痕，有些東西確實(shí)無(wú)法用微笑來(lái)詮釋，那么不妨嘗試一下痛苦吧！當(dāng)你真正從痛苦中解脫出來(lái)，恰如魯迅與姓馬名勒作家那樣，面對(duì)的是一片坦蕩，那么即便微笑被擱淺又能怎樣呢？因?yàn)閷?duì)你而言，萬(wàn)物都在微笑。
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇十
母親是偉大的，母愛是無(wú)私的，母親那神情的微笑印在我的心中。在小時(shí)候的兒女，我也包括每個(gè)孩子都會(huì)像母親嚷著要過生日。嘟起了小嘴，母親急忙跑去蛋糕店，為我買了一個(gè)大蛋糕，我自然十分高興，媽媽看到我開心的樣子，不覺自主的笑了。
母親的笑是溫和的。每當(dāng)我生病的時(shí)候，母親總是不管白天黑夜，抱起我便去衛(wèi)生室。一整夜陪在我身邊，坐在床頭看著我睡熟。當(dāng)我第二天醒來(lái)時(shí)。見母親坐在床頭疲憊不堪的樣子，我便問母親：“媽媽，你怎沒不去睡覺呢？”媽媽撫摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“我不困。你以后要多穿衣服，別凍著……”而當(dāng)母親生病時(shí)，我看到母親很難受，便問她：“媽媽，為什么不打針吃藥呢？”母親抿嘴一笑說(shuō)：“沒事，過幾天就好了?！?/p>
母親的消失充滿慈愛的。每次吃飯，母親面前總是擺著一碗剩菜，我又問母親：“媽媽，你為什么不吃剛炒的菜呢？”母親卻說(shuō)：“倒掉太可惜，太浪費(fèi)啦，我們應(yīng)跟向周總理一樣節(jié)省糧食，一粒糧食也不浪費(fèi)……”
自古以來(lái)，母愛都是無(wú)私的，在冰心的詩(shī)句和散文，如：“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)看了，鳥兒躲到巢里?！笔前。赣H是一座靠山，在我失落時(shí)為我開啟而生的希望之路；在我困難是幫助我逃離困境；在我成功時(shí)，伴隨我會(huì)以成功構(gòu)成中的酸甜苦辣。如今，母親臉上出現(xiàn)跳跳生硬的皺紋，滿頭白發(fā)，我也在不知不覺中長(zhǎng)大了，伴我一起走向光明，走向希望，走向永恒！
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇十一
微笑令人著迷，令人向往，使人忍不住要多望幾眼。
記得那一次，我望見了那種微笑，望見了那種發(fā)自內(nèi)心的微笑。
那天放學(xué)后，在我自己回家時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一位推著三輪車的老奶奶。只見那位老奶奶滿頭白發(fā)，那是如晶瑩的雪花般的白發(fā)。她身著深綠色的外衣，十分樸素。她吃力的在水泥路上推著三輪車，兩腳蹣跚的走著。三輪車上裝著一個(gè)小板凳，一稈秤，還 有許多綠油油的新鮮蔬菜。我猜想這位老奶奶應(yīng)該是去賣菜的。正想著，忽然看到前面就是斜坡了，我很想伸出手去幫助老奶奶一把?？墒?，在關(guān)鍵時(shí)刻，我，又膽怯了。
這時(shí)，我突然想到媽媽說(shuō)的話：我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，多多幫助有需要的人。對(duì)，我應(yīng)該多多幫助有需要的人，我心里想到。想罷，我便伸出了援助之手，幫老奶奶將三輪車推上了斜坡。
老奶奶發(fā)現(xiàn)后面有人在推時(shí)，先是警惕的回過頭來(lái)，見是我在幫她推三輪車后，就馬上陰雨轉(zhuǎn)晴——露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。老奶奶笑的時(shí)候是多么美麗啊，好像一下子年輕了許多！只見她笑的時(shí)候，眼睛都瞇成了一條彎彎的線呢！那笑容像陽(yáng)光般燦爛，像花朵般鮮艷，像春風(fēng)般溫暖。那笑容是多么的甜美啊，我的心中仿佛是吃了蜜一般甜?！爸x謝你啊，小朋友！”老奶奶感激的說(shuō)。霎時(shí)間，我就認(rèn)為——我的付出，是有回報(bào)的。
那發(fā)自內(nèi)心的微笑，我終生難忘！
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇十二
給自己一個(gè)微笑。在生活的鏈條上，會(huì)給你匆忙中一平靜，緊張中一輕松，卸下精神背包，輕裝銳行。讓你在喧鬧的空間獨(dú)有一片凈土，或喜，或悲，生活會(huì)為你展示另一道美景。
給自己一個(gè)微笑。在生活迷茫時(shí)，會(huì)給你平添一些自信和執(zhí)著。多一些坦蕩和寬容，少一份虛偽和自私；多一份灑脫，少一份做作。面對(duì)別人的惡言冷語(yǔ)，冷嘲熱諷，不是反唇相譏，不以為然，而是坦然地投之以微笑。
給自己一個(gè)微笑。笑對(duì)漫漫人生路上的歡樂與挫折，會(huì)多一些成熟和穩(wěn)重，少一些幼稚和輕狂；多一分“日知其所亡”的實(shí)在，少一份“物換星移幾度秋”的哀嘆。今天過得才會(huì)充實(shí)，才會(huì)充滿希望.
給自己一個(gè)微笑。用微笑詮釋成功與失敗，方知天高地闊，人生無(wú)常，便不會(huì)因一時(shí)成功陶醉而得意忘形，不會(huì)因一時(shí)失敗氣餒而滯足不前。不管風(fēng)有多大，雨有多狂，始終會(huì)堅(jiān)信自己：在愉悅中奮進(jìn)，在困難中高歌。
給自己一個(gè)微笑。笑看銅臭彌漫的世態(tài)萬(wàn)象，便多一份理智，少一份盲從。自己有自己的生活方式，自己有自己的價(jià)值取向，無(wú)須羨慕別人燈紅酒綠，花天酒地的瀟灑。束縛于世俗的藩籬，掙扎于爾虞我詐的泥潭。冷靜地入世，清醒地出世，在生活的煉獄中，不斷洗滌自我，更新自我，方能活出自我的風(fēng)采。
給自己一個(gè)微笑吧，生活中不如意十之八九，而我們的生活由我們自己把握！
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇十三
to影：
人生是一條毛毛蟲，只要努力，化蛹成蝶并不是童話。
“影，下課后來(lái)老師辦公室一趟！”班主任陰著臉丟下一句話。然后，轉(zhuǎn)身，踩著高傲的步伐華麗地結(jié)束了一場(chǎng)轟轟烈烈的唯美愛情。
你從辦公室出來(lái)后，幽怨的眼神始終猙獰地掃視每一個(gè)人，恨不得把那些幸災(zāi)樂禍的人一個(gè)個(gè)生吞活剝了。
放學(xué)后，你我并肩走在喧囂的大街上。陰霾籠罩著整片天空，七月的風(fēng)刮在臉上，竟有些疼。
你再也忍不住，靠著墻慢慢地蹲下來(lái)，與天空一起號(hào)啕大哭，一個(gè)勁地問：“為什么？為什么！”
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇十四
生活中，總會(huì)存在許多困難，它們就像游戲中的闖關(guān)，闖過了，就會(huì)有一種無(wú)與倫比的高興和興奮。
這個(gè)學(xué)期的體育期末考，我已經(jīng)抱著自暴自棄的想法了。反正都優(yōu)秀不了，不如在補(bǔ)課的時(shí)候好好玩幾次，因?yàn)榍皫状瓮痘@，我投了一節(jié)課，結(jié)果沒一個(gè)中的，其他同學(xué)都過了，只剩下我一個(gè)人了。我在操場(chǎng)上漫無(wú)目的的走著，朱越瑩突然跑過來(lái)對(duì)我說(shuō)，“你體育優(yōu)秀了嗎？”我說(shuō)沒有，她拉著我就要去補(bǔ)考，我說(shuō)：“我好像沒希望了。”她頭也不回地說(shuō)：“你不試試怎么知道，你才遇到這么一點(diǎn)困難就放棄了，以后遇到更大的困難怎么辦？”
我轉(zhuǎn)念一想，是啊，這次只是一點(diǎn)兒困難我就放棄了，以后遇到更大的困難我肯定又要放棄，我要對(duì)自己有信心！
我來(lái)到投籃的地方，投了五個(gè)還是沒中，第六個(gè)竟然中了，再加上以前投了一個(gè)，我投籃及格了！登記好之后，我去挑戰(zhàn)下一個(gè)項(xiàng)目——坐位體前屈，朱越瑩在后面幫我壓住，沒想到第一次嘗試我就做到了18。6，之后的仰臥起坐我也非常順利。
困難就像一塊老骨頭，一但啃動(dòng)了，也會(huì)嘗到屬于它的甘甜，還會(huì)產(chǎn)生一種深深的自豪感，在困難時(shí)堅(jiān)持微笑，會(huì)變得更加勇敢。
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇十五
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總是會(huì)笑著鼓勵(lì)我，讓我有勇氣克服困難。書里說(shuō)過：“不管人生的路有多陡，有困難，都要笑著活下去！”
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡笑了，不管多大的風(fēng)雨降臨在我身上，我還是那句話：“笑對(duì)生活”！
我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，我已經(jīng)盡了努力，可是再怎么努力，也不是怎么上升……這個(gè)星期六的作業(yè)是一張卷子，“天吶！”我大聲的叫著。我一看到應(yīng)用題我就發(fā)愁、頭疼。可是我還是對(duì)自己那樣笑了笑，經(jīng)過百次努力，終于，把那張卷子的應(yīng)用題搞定了，心情還放松了許多呢！
笑一個(gè)吧！讓你從那波濤洶涌的苦海中，揚(yáng)起風(fēng)帆，重新遠(yuǎn)航！
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇十六
上帝喜歡那些面對(duì)著困難微笑的人，因?yàn)樗麄兓磉_(dá)。
我曾用自己的微笑掩飾過痛苦，也會(huì)把快樂用微笑表達(dá)出來(lái)。所以，對(duì)你周圍的微笑吧，看一看有沒有奇跡發(fā)生。
微笑，就像及時(shí)的春雨；微笑，就像沙漠中的綠洲；微笑，就像冬日里的暖陽(yáng)。微笑，給你指明方向。
消除困境，始于迎面的微笑。迎面的微笑，帶來(lái)無(wú)盡的快樂。我視微笑如珍寶，因?yàn)樗乙槐壑?，也消去了我心中幾朵淡淡的云?/p>
樹上的楓葉持起她的羽翼，向著大地緩緩而下，撩起人們心中的遐思。這雖不如冬日里的冰凌，也不比春天的漣漪，但她的落下意味著一個(gè)生命的結(jié)束。當(dāng)然，這片楓葉沒有走出她應(yīng)走出的困境，自然也就沒有微笑，即便上帝賦予了她永久的生命，她也不會(huì)得到永恒的心，永恒的快樂。
我給你一個(gè)微笑，沒有付出很多，但收獲頗大；你給我一個(gè)微笑，代價(jià)十分小，卻又引起了一個(gè)人心中的感激。微笑，金錢買不到，但它卻是一筆取之不盡，用之不竭的永恒的財(cái)富。
困難·微笑·快樂。
微笑之中的坦然，可以震驚世界。因?yàn)楫?dāng)這個(gè)世界烏云密布時(shí)，太陽(yáng)就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。去領(lǐng)會(huì)一種極其微妙的力量，這種的力量是勇氣和智慧的化身，是一種永恒的快樂，永恒的信念。即便這條路布滿了荊棘，你始終可以看見那連接蒼穹的彩虹——彩虹。
因?yàn)槔щy，所以微笑；
因?yàn)槲⑿?，所以快樂?/p>
靜靜地度過枯燥的生活，不如保持微笑，獲得一生的快樂。
改變世界的奇跡——微笑。
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇十七
忘不了你的微笑，忘不了你的一言一行，您，我最敬，最愛的好老師。
“下面請(qǐng)張慧琳同學(xué)上來(lái)演講，同學(xué)們歡迎！”
掌聲中，我騰騰幾大步邁上講臺(tái)，當(dāng)我要開口時(shí)，大腦竟然一片空白，我立刻傻住了。“怎么了？不是準(zhǔn)備得好好的嗎？開頭是什么來(lái)著？”可是越急就越想不起來(lái)。
我有點(diǎn)呆，我呆呆地站在講臺(tái)上，大家不明白是怎么回事，一個(gè)個(gè)露出疑惑不解的樣子望著我。
這時(shí)，我急于見到的當(dāng)然是您了，老師，是的，老師，您正端坐在班級(jí)同學(xué)的后面，看到我的樣子，您對(duì)我微微一笑。
您的笑似乎對(duì)我有什么魔力，我腦中靈機(jī)一閃：“有疑惑的地方，往往就是極具魅力的所在之處?！?/p>
“同學(xué)們，我的呆相，就是要你們產(chǎn)生疑惑，有了疑惑，也就有了魅力。所以我今天演講的題目就是：疑惑的魅力！”
我倒吸一口涼氣，現(xiàn)場(chǎng)一片掌聲，那掌聲那樣持久，那樣的響！我穩(wěn)定了心神，繼續(xù)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮下去，老師您說(shuō)過的，讓現(xiàn)場(chǎng)熱烈起來(lái)，演講就成功了一半！
“誰(shuí)知道，牛頓那個(gè)蘋果的故事……”一旦有了開頭，我就不怕了，從容地發(fā)揮下去，是的，我成功了！這成功，離不開您的微笑，是您的微笑屢屢?guī)Ыo我鼓舞，也帶給我智慧！
從小我就膽小，靦腆，上課也極少有發(fā)言的機(jī)會(huì)，是您一次次鼓勵(lì)我：“呵呵！張慧琳你行的！不要害怕！要自信起來(lái)，要有一種舍我其誰(shuí)的勇氣?！?/p>
是的，是您的微笑拯救了我，您的微笑給我智慧，也給了我成功，我永遠(yuǎn)忘不了那種特別的微笑。
我的老師，我永遠(yuǎn)忘不了你，忘不了你對(duì)我和同學(xué)們的關(guān)心和愛護(hù)！我的好老師！謝謝您！
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇十八
她是個(gè)擁有無(wú)窮的智慧，擁有太陽(yáng)的純潔美麗，擁有婀娜的身材，突如其來(lái)的一場(chǎng)車禍，奪走了她雙腿的知覺，使她必須趟在床上用她那顫抖的雙手寫作，家人們并沒有因?yàn)樗碾p腿而放棄她，而且還天天讓她多鍛煉，但是她覺得她自己沒救了，便不理家人們獨(dú)自空空浮想。
她的奶奶是個(gè)教練，喜歡運(yùn)動(dòng)，她看到自己的孫女那么沒精神，硬要拉著她出去走，可她哪會(huì)走路呢？只能用拐杖一步一步跟著奶奶走，非常吃力，她堅(jiān)持了幾個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)自己的腿有點(diǎn)知覺了，但她并不認(rèn)為自己能走了，還是像那樣低落無(wú)情。
她雖然殘廢，但是也同時(shí)請(qǐng)走了男生們的關(guān)心，在她慘遭厄運(yùn)前，是一個(gè)女生害了她。
一個(gè)俊俏的女孩，手里拿著她三科的試卷走向她家：我共考了293分，她一定比我差，哈哈。
女孩飛到了15米遠(yuǎn)，路上一灘灘的鮮血，蕓云既開心又害怕。許多人圍觀，當(dāng)她被診出腿殘時(shí)，她對(duì)生活沒有一絲希望了。
“請(qǐng)給她一些光，她臨進(jìn)枯萎了，她需要回光返照，需要?jiǎng)恿?，她?huì)活起來(lái)的。”
“說(shuō)的對(duì)，對(duì)每一朵花微笑?！?/p>
一年后，這位女孩“學(xué)會(huì)”了走路，這是因?yàn)樗胰说呐?，但這些是不僅僅是必要的，微笑，可能是最好的幫助。
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇十九
悄悄地，春天來(lái)了，是邁著輕輕的腳步來(lái)的，是帶著裝有微笑的空氣的大袋子來(lái)的。
我們這些少男少女們聞到了微笑的空氣，它是復(fù)雜的：白玉蘭濃濃的花香、丁香淡淡的幽香、泥土的芬芳、小草的清香……還有，還有春仙子的味道。
呵，春天來(lái)了，她把裝有微笑的空氣的袋子解開了。
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇二十
今天學(xué)校舉辦了班級(jí)慶祝毛澤東誕辰的歌唱比賽，我擔(dān)任的是指揮，整個(gè)班級(jí)的核心就是我了，如果我出了一點(diǎn)兒錯(cuò)，那么整場(chǎng)演出就算演砸了，所以，今天下午的演出我緊張得不得了。
下午，一上臺(tái)我就感覺到全身在發(fā)抖。敬禮過后，轉(zhuǎn)過身，緩緩地把手抬起來(lái)。
音樂響起。
我感覺到自己有些發(fā)抖。靜下心來(lái)，想一想，一名指揮的動(dòng)作與神情。然后雙眼平視前方，正好看見了蓉兒的臉，她的表情很從容，我也有一點(diǎn)放松了。
第一樂段結(jié)束的時(shí)候，有一組搖頭的動(dòng)作，我聽見臺(tái)下的觀眾熱烈的鼓掌聲，心里多了一絲喜悅。
待到第三樂段結(jié)束時(shí)，不僅有一組搖頭的動(dòng)作，還要加上一組沙錘。這時(shí)，我不僅聽見了觀眾的掌聲，還夾雜著歡呼聲。我身上的血液沸騰了，我體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)了，自然地，我的臉上出現(xiàn)了發(fā)自內(nèi)心無(wú)比自豪的笑容。
第四段一結(jié)束，伴著掌聲，臉上的更加燦爛的笑容，一段四川方言出現(xiàn)了。噢!天啊，我的耳朵受不了了。鼓掌的聲音淹沒了旋律。歡呼聲告訴我：做得很好!太棒了!
當(dāng)音樂的最后一個(gè)音符停止時(shí)，我們的表演結(jié)束了。我聽到了更加熱烈的掌聲與歡呼聲。我的從以上太久懸著的心終于落下了，我滿載著自豪從容的走下了指揮臺(tái)，準(zhǔn)備退臺(tái)。
后來(lái)，蓉兒對(duì)我說(shuō)：我一直看著你，看見你在微笑，我也跟著你微笑，所以才會(huì)唱得那么好!大家都說(shuō)我很從容，指揮得很棒。
我想是：一片觀眾的掌聲感染了指揮者，指揮著的微笑感染了演唱者，演唱者感染了所有的觀眾和評(píng)委。
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇二十一
太陽(yáng)在云層間穿梭，那扇緊閉的土黃色矮門“吱”一下開啟，一位老奶奶端著把椅子坐在門外，身子縮成一團(tuán)，眼睛凝望著小區(qū)敞開的大門。
我用眼角的余光觀察著老奶奶的一舉一動(dòng)。老奶奶如一尊雕像，在那兒坐著，一動(dòng)不動(dòng)。
忽然，老奶奶顫顫巍巍地立了起來(lái)，用布滿了老人斑的手向我招了招，我遲疑著，咬了咬嘴唇，走近了老奶奶。
我微微仰起頭盯著老奶奶：奶奶的臉上，一條條深溝似的皺紋從前額拉到了嘴角，眼睛閃著白點(diǎn)，渾濁得絲毫沒有生氣。
老奶奶緩緩地向前邁了一小步：“那個(gè)是踩三輪車……的一家子嗎？”我順著老奶奶微微顫抖的手指望去，“是啊！”我懼畏地輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶的眼光掠過一絲欣喜，不住地蠕動(dòng)著嘴唇：“他是個(gè)好人啊……好……人啊，還幫我買……買過礦泉水，小姑娘，你幫我謝謝他，好不好？”孩子般害羞的眼神。
我愣了，呆呆地站在那兒。
“好不好……”老奶奶吃力地想把口齒放得再清楚些。我望了望老奶奶露在帽外的絲絲銀發(fā)，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”老奶奶聽了，似乎很激動(dòng)，身子開始劇烈抖動(dòng)，松弛的眼袋因眼睛的瞪大而繃得緊緊的。
好長(zhǎng)的一段路！距離踩三輪車的伯伯不過十米遠(yuǎn)，但在我的眼里似乎有十萬(wàn)八千里。我的每一小步移動(dòng)仿佛都是一次挑戰(zhàn)。最終，我握緊了拳頭，鼓足了勇氣，大步流星走向了伯伯。
“伯伯，那位老奶奶說(shuō)你幫她買過礦泉水，讓我代她謝謝你！”我纏繞著手指，小聲說(shuō)?！鞍?？”伯伯撓了撓頭皮，“我都記不得了，小朋友，你去跟她說(shuō)不客氣吧！”“哦！”我一轉(zhuǎn)身，幫助別人的自豪感“溢”滿了整個(gè)身體。
我跑到老奶奶跟前，一五一十把伯伯的意思傳達(dá)給了老奶奶，奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開嘴夸道：“小姑娘，你真好！”我不好意思地?fù)u了搖頭，朝家奔去。
我回頭一瞥，老奶奶還站在那里望著我，格子圍裙在風(fēng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，她的臉上若有若無(wú)的恬靜微笑顯得十分慈祥，還淺淺地泛著紅暈。
這微笑的目送啊，或許是對(duì)我最好的贊美！
誰(shuí)不會(huì)微笑呢小學(xué)篇二十二
方法、思路、過程等，直到我聽明白為止。啊，爸爸，是您揚(yáng)起了我心中的風(fēng)帆！
有一次，我因?yàn)橐估锉蛔記]有蓋好而不舒服。在學(xué)校，我居然吐了，老師，是您用抹布為我擦掉。我不好意思地低下了頭，老師似乎看穿了我的心思，便微笑著跟我說(shuō)：“上一次我也吐了，吐了就會(huì)舒服一點(diǎn)?！钡任矣兴棉D(zhuǎn)時(shí)，您才安心上課。
一次體育課的200米跑步測(cè)試時(shí)，我因?yàn)榘l(fā)呆而慢了一拍，是同學(xué)們的微笑，讓我身體里突然充滿了一股神秘的力量，我快馬加鞭，一鼓作氣，沖了上去，反超了！我頓時(shí)成了第二名，我繼續(xù)奮起直追，最后以45秒的成績(jī)奪得了第二名。
要是處處都充滿著微笑，那么這個(gè)世界該有多美好??！
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