總結(jié)是對已有知識和經(jīng)驗的有機(jī)提煉和整體把握，有助于加深理解和記憶。寫總結(jié)時，我們可以運用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式，以使總結(jié)更具有吸引力和說服力。這是一些讓人感嘆的世界自然奇觀，讓我們一起來欣賞吧。
我們班的調(diào)皮蛋初二篇一
他，個兒高，平頭，額前調(diào)皮的留著幾縷毛，八字眉，修長的睫毛直讓身為女生的我羨慕不已。炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，一對招風(fēng)耳，高挺的鼻梁，性感厚重的紅唇，就構(gòu)成了一個頗為帥氣的人兒，也就是這篇作文的主角。
談起他，可是我們班公認(rèn)的活寶！不提他那豎立著的黑色頭發(fā)像個小刺猬，也不提那像兩捆亂草般的眉毛，光是那一對堪比豬八戒的碩大招風(fēng)耳，就夠讓人啼笑皆非的了。這對耳朵啊，像兩片神氣活現(xiàn)地?fù)伍_著的河蚌殼。耳朵邊沿上有凹進(jìn)去的地方，農(nóng)村人說是福耳朵，我卻認(rèn)為是上天怕把這樣一個可愛的活寶與其他小孩弄混才特意做的記號！他的額頭出奇的突出，眼窩深深的凹陷下去，像藏在突出的巖石下邊的兩汪清泉。又大又黑的眼睛透著股水汽，濕漉漉的，使那長長的睫毛像長在兩池清水岸上的青草，可要是生氣瞪起來時，簡直比銅鈴還大，怪嚇人的。他那眉毛一直是舒展開的`，永遠(yuǎn)掛著笑，像個憨態(tài)可掬的彌勒佛，可看到自己的成績時，兩道眉毛就擰在一塊兒，好像鼻梁上爬著一打窩螞蟻，但，就他那沒心沒肺的人，不出幾分鐘就忘了這事，掛著笑瞇瞇的眉毛繼續(xù)同男生們打鬧了。眉毛下邊的鼻子??！鼻梁倒是高挺的，頗為帥氣，可這底部卻大，像是誰故意在他的眼皮子底下掛了一頭大蒜。鼻子下是一張厚大的烈焰紅唇，似是一直張著，也不怕把蒼蠅給招了去，倒是毫不吝嗇的把自己那一口好牙給展露出來，偶爾閉上嘴時也包不住那調(diào)皮的虎牙探出頭來。哈哈，怎么樣，這個活寶可愛吧，他還有許多英雄事跡沒說呢，想要知道詳情如何，且聽下回分解吧！
我們班的調(diào)皮蛋初二篇二
我們班同學(xué)總體分為三大類：八卦類、暴力類和學(xué)霸類，三大類的“組員”雖然互不相干，但又許多搞笑之事。
八卦類。
八卦類的典型代表——潘柏驍。他自四年級以來一直是一個讓人哭笑不得的角色，別看他有一張?zhí)煺鏌o辜、人畜無害的臉，等你和他接觸久了，他就要傳你的緋聞了。有一次，他在班級里放大聲音“宣布”一男生喜歡一女生，那個男生一怒之下沖上去要揍他，他卻眉開眼笑地一拍屁股，跳天鵝舞似的跑出了教室，把這件事在學(xué)校里傳開了，但潘柏驍也有克星的。
暴力類。
暴力類成員在我們班大多是女生，所以我們班是暴力女縱橫的天下，但有一個男生也在其中——王鐫喬，他便是八卦類的克星。只要潘柏驍和他一言不合，他就會沖上去把潘柏驍揍個“七孔流屎”。上個星期，潘柏驍偷了王鐫喬的筆袋藏了1分鐘，結(jié)果被王鐫喬打了足足5分鐘。潘柏驍精疲力竭、滿臉通紅、遍體鱗傷地回到座位上時，王鐫喬又在背后給他來了一掌，可憐的潘柏驍差點吐血，再也不敢惹王鐫喬了。
學(xué)霸類。
學(xué)霸軍團(tuán)一般不參與“八卦政事”和“格斗比賽”的，他們搞得自己像個隱士一樣。最典型的例子就是戴瑄了，她的成績……不說你也知道，語文考90分等于不及格，英語考不到100就覺得大難臨頭。有一次她坐的我旁邊，數(shù)學(xué)考了97分，她一連跑到角落里哭了7次。她性格內(nèi)向，只有兩個最好的閨蜜，課余時間只是在寫作業(yè)和畫漫畫，這種人，不成學(xué)霸不行!
我們3班，每個人雖然都是狂人，但三大門派相處還算融洽，沒有太大沖突，我們班也得以安寧多年。
我們班的調(diào)皮蛋初二篇三
他站的挺陽光的，頭前面有一堆毛，有時候向上一吹，顯得特別瀟灑。他還經(jīng)常沒事張著河馬般的大嘴，好像要把誰吃了似的，或者使勁擠自己的眼睛，和老太太似的，什么也看不見，其中最明顯的就是他的調(diào)皮了。
記得有一次跑操，淘氣包又和別人說話了，可是被王稀華的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了，王稀華管他，就對他喊：“夏海東！”提醒提醒他，這樣一喊，他著急了，干脆就在王稀華的耳邊大喊到：“王稀華！”王稀華聽了，頓時火冒三丈，特別生氣，頭發(fā)全都翹了起來，看來火山馬上就要爆發(fā)了，有大聲喊道：“夏海東！”他一聽，又張了一下嘴，好像要把王稀華吃了。又學(xué)著王稀華的樣子，大喊：“王稀華！”王稀華聽了，面紅耳赤，呼呼地喘著粗氣，又朝他喊去，當(dāng)然，夏海東也喊，他們倆這一唱一和使我們?nèi)珗龉笮ζ饋恚伤麄儌z還在互相喊著對方的名字。我想：他們什么時候才到頭??！他不光調(diào)皮，上課的時候還積極回答問題呢！可他也愛較真。有一次上數(shù)學(xué)課，我回答問題說的不對，他非要和我較真，說：“不對不對！應(yīng)該這樣......即使我說對了，他也非要表達(dá)他的觀念。
這就是我們班的“淘氣包”！
我們班的調(diào)皮蛋初二篇四
有這樣一個人，他總是滿面春風(fēng)，因為他的惡作劇又一次得逞了；他一雙三角眼總是在滴溜溜地轉(zhuǎn)，仿佛在想一個又一個陰謀詭計；他一張有棱有角的小嘴巴，說出的話卻常常把人氣得火冒三丈，老天賦予了他三寸不爛之舌，而能言善辯卻不是他的廬山真面目，他不僅調(diào)皮搗蛋，還經(jīng)常惹是生非。享有這么多“美譽”的人會是誰呢？大家一定會異口同聲地告訴你：“非付浩森莫屬！”
一年三百六十五天，你猜猜付浩森最喜歡哪一天？對了，就是愚人節(jié)！每逢到了這一天，班里總會有人被他夾了牙膏的餅干、包著糖紙的.橡皮、摻了醋的王老吉給弄得哭笑不得。這不，剛才他又把我們狠狠捉弄了一番。早晨，我們正在打籃球，付浩森忽然氣喘吁吁地跑過來，神秘兮兮地對我們說：“我在那棵柳樹下發(fā)現(xiàn)了一個大寶坑，里面的玻璃絲晶瑩透亮、光滑無比，而且成千上萬，你們誰愿意跟我一起去挖？”我們聽了二話沒說，扔下籃球就一窩蜂地向柳樹旁跑去，可是怎么找也沒找到大寶坑，回頭一看，他正在那兒得意揚揚地打籃球，我們才知道上了當(dāng)，一個個恨得咬牙切齒。
聽到這兒，你先別急著生氣，“好戲”還在繼續(xù)上演。今天老師讓我們每人帶一個蘿卜來練習(xí)雕刻。課間十分鐘，付浩森忽然對大家說：“剛才老師說他生病了，這節(jié)課改上自習(xí)，我們比賽吃蘿卜吧?！鳖D時，教室里有吃白蘿卜的，吃黃蘿卜的，吃水蘿卜的，聲音此起彼伏。過了一會兒，有的人喊胃酸，有的人說舌頭辣，還有的人捂著肚子直叫，唯獨付浩森幸災(zāi)樂禍地偷著樂。這時，上課鈴響了，老師邁著矯健的步伐走進(jìn)來：“同學(xué)們，下面我們開始練習(xí)雕刻?！蹦憧梢韵胂竦玫轿覀儺?dāng)時有多么狼狽。
調(diào)皮是人的天性，也是一種能力。我相信，過不了幾年，楊紅櫻筆下的淘氣包馬小跳一定會被家喻戶曉的調(diào)皮蛋付浩森所代替。
我們班的調(diào)皮蛋初二篇五
說到金三角，大家會想到什么？這個瀕臨三個國家的邊陲小城，我的家鄉(xiāng)——琿春，或許很少會有人知道，但是，她卻有著其他地方所沒有的獨道之處，“金三角”這個光榮的稱號就是別人所無法代替的，可是，在我們的班級里，卻出現(xiàn)了與琿春同名的活寶。
他們沒有什么特殊的才能，也不是什么學(xué)習(xí)上的尖子，可他們卻成為了班級的重要人物，原因就是他們的那張嘴，那張能說的嘴，那張“出口成章”的嘴，那張不分時間，不分場合，只在乎自己的嘴，有了這張嘴，他們無論是上課，還是下課，都不歇息。還好我們班級的班主任是個比較嚴(yán)厲的老師，管理他們?nèi)齻€還是可以的，所以他們?nèi)齻€只有在英語課上才是清閑的，但是，只要一有機(jī)會，他們就見縫插針，即使時間相當(dāng)?shù)亩?，他們也可以說上一兩句。記得那時，老師剛剛把這三個活寶安排在一起之后，上的.第一節(jié)課，這三個人就熱鬧起來了，使附近的人都受到了影響，我也是受害者之一，老師的話，十句聽到兩三句都是幸運的了，而且還總是打擾老師講課，一節(jié)課四十五分鐘，有四分之一的時間消耗在他們身上。時間一長，對于他們說話這一現(xiàn)象，我們也就見怪不怪了。前幾天，他們?nèi)齻€人因為說話極為嚴(yán)重，老師讓他們放學(xué)留下來，雖然我不知道老師對他們說了什么，但十有八九是批評和教育，從那以后，他們的確是乖了很多，上課說話也減少了，但是，好景不長，只過了一天的安穩(wěn)日子，菜市場就開始了。
這就是我們班級的金三角，我們班里的大活寶，你佩服了嗎？
我們班的調(diào)皮蛋初二篇六
讓得上學(xué)期那會兒，班里的幾個調(diào)皮蛋是出了名的。
第一個是同學(xué)甲，他很好搗亂，有一次正上數(shù)學(xué)課的時候，給老師搗亂。老師讓他到前面站。老師一轉(zhuǎn)身講課的時候，他就開始跳舞。就在這時，班長突然對老師說:“老師，甲同學(xué)在前面跳舞?！蔽覀兌脊笮?。老師這才發(fā)現(xiàn)，原來他不是真的乖，而是想讓同學(xué)們覺得他很搞笑，你們說他是不是很調(diào)皮呀！
第三號調(diào)皮蛋同學(xué)丙，上課很好亂下位。有一次上自習(xí)課的時候，他就下位給別的同學(xué)搗亂，還找同學(xué)事和同學(xué)打架。還有一次他竟然明目張膽的抄別人的試卷，是不是很差勁??！同學(xué)丙他還是一個大嘴巴，無論上什么課他都是滔滔不絕，好像在討論什么大事似的。記得有一次上手工制作課，他和一幫同學(xué)把班級里弄的烏煙瘴氣，美術(shù)老師差點氣暈了。
當(dāng)然我們班，除了男生，還有女生。同學(xué)丁又調(diào)皮又挺搞笑,有一次她在上語文課的時候，在和她的同桌講話，她的'同桌看見老師發(fā)現(xiàn)了，就一本正經(jīng)的認(rèn)真聽課，而丁同學(xué)沒發(fā)現(xiàn)，被老師使小桿敲了幾下，因為她講話講的太入迷，忘了這在上課，就大聲說：“誰打我的，我揍他！”這時老師說：“我！”丁同學(xué)這才愣了一下，我們都哈哈大笑。丁同學(xué)還愛買垃圾食品吃，老師看見垃圾桶里裝滿了垃圾食品袋，問：“這是誰吃的？”有一位同學(xué)說：“丁同學(xué)吃的”。丁同學(xué)說：“哎，怎么的……”這次我們也哈哈大笑！
我們班現(xiàn)在調(diào)皮蛋一個也沒有了，到底是為什么呢？可能是改邪歸正了吧。
我們班的調(diào)皮蛋初二篇七
在我們班有很多個淘氣包，可是會變臉的就非李佳泉莫屬了。
要說到李佳泉呀！你可要做好笑的心理準(zhǔn)備啊。我記得上一次數(shù)學(xué)課上，李佳泉在一個勁的玩玩具，和別人傳紙條。這時老師似乎注意到了什么，一動不動的看著李佳泉。我想：“唉！李佳泉這回你可遭殃了，老師正盯著你看呢！”可李佳泉好像什么也不知道一樣，還是依然如故，這時老師走近了，李佳泉才發(fā)現(xiàn)。他忙把紙條一藏，把臉一變，把背挺直像一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生一樣，一本正經(jīng)地做起老師布置的課堂作業(yè)，老師離他越來越近，他手里直出冷汗。這時突然老師轉(zhuǎn)身回到講臺上，然后一語雙關(guān)地對著全班同學(xué)說：“同學(xué)們，今天愛插嘴的李佳泉安靜了許多，想是他知道課堂要遵守紀(jì)律，我們?yōu)樗恼?。”李佳泉稀里糊涂得了一頓表揚，搞得他一下課笑的前俯后仰。
還有昨天，語文老師沒收了李佳泉的乒乓球，李佳泉本來只給老師一個的，可又被老師看見他有兩個球，李佳泉本想耍個小聰明，為自己留下一個球，下課好去打乒乓。可是堅持要沒收他球。他眼珠一轉(zhuǎn)，心生一計，交上了兩個球，他向老師說好話，他又答應(yīng)老師上課認(rèn)真，請老師還給他，只見他又把臉一變，變得上課很安靜，不插嘴，積極發(fā)言。
這個會變臉的淘氣包有時讓人哭笑不得，有時又覺得他很可愛，怎么樣，我們這班這個淘氣包很搞笑吧！
我們班的調(diào)皮蛋初二篇八
我們班的故事多多，歡樂多少，無論什么都是快快樂樂的。
片斷一：綽號趣事。
片斷二：”你讀我指“。
有一節(jié)語文課上，胡老師讓我們玩”你讀我指“的游戲。大家都高興地歡呼，教室里立刻炸開了鍋，七嘴八舌地議論著。”停――“胡老師說，”現(xiàn)在請聽我說游戲規(guī)則：每組派一名同學(xué)上臺來拿一個棍子，再讓另一個人來詞語，讀完之后，誰先點到那個詞語，就給他們組加分。“開始比賽了，”城磚“周一（他就是讀的人）讀到，選手趕快找了起來，可各組的其他人比參賽的人還急。有的站了起來，使勁地指”城磚“這個詞，有的急得直跺腳；有的已經(jīng)伸上前去，要不是老師制止，他一定搶下棍子，自己點詞語。
片斷三：數(shù)學(xué)競賽。
”現(xiàn)在――“魯老師拖長了聲音說，”我進(jìn)行三關(guān)計算檢測，全對的可以領(lǐng)一顆星，大家一聽想到：這才是真正的天上掉飽餡餅――白白送人的好事呀！一陣陣沙沙的聲音裝滿整個教室，大家有條不紊奏起了舞筆交響曲。我終于寫起了，我左瞧瞧，右瞅瞅，發(fā)現(xiàn)別人都沒寫起，便蹺起了二郎腿，悠閑地等待著別人寫完。到對答案的時候才發(fā)現(xiàn)我錯了三題，唉，勝利又與我失之交臂。
我們班的故事多多，歡樂多多，我們玩在其中，也學(xué)在其中，歡樂無趣。
我們班的調(diào)皮蛋初二篇九
傳聞，我們班有一位不露山不露水的武林高手，她是誰呢？沒錯，她就是能令千里之外的敵人肝膽皆碎的劉馳老師！
第一招“粉筆飛彈”。
一天上語文課，劉馳老師閑來無事，本想玩一下手機(jī)?？傻谌蠼M后面的那幾位“大哥”總是不歇氣，聲音“咚咚”地響。原來那幾位“大哥”手持三支筆當(dāng)香棒用，還不停地向那幾支筆行禮，而劉老師則目睹著這一切。“拜神”拜完了，那幾位“大哥”正準(zhǔn)備“請神的時候。劉老師將六、七根粉筆捏成灰，揉成團(tuán)，用盡吃奶的力氣，向他們丟去。頓時，他們的座位上出現(xiàn)了一層濃濃的煙霧（我看粉筆飛彈應(yīng)該改成粉筆煙霧彈才行），煙霧中傳來了一陣咳嗽聲。唉，他們“請神”沒請到，卻請了一鼻子灰。
第二招“如來神掌”。
一次上閱讀課，劉馳老師讀到“眾人看嚴(yán)監(jiān)生時，點了點頭，把手垂下”時，她故意停頓了一下，用吃人的目光“掃蕩”著全班。突然，她發(fā)現(xiàn)了我目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外，還“呵呵”地傻笑。于是，她提高了嗓音:“有些人不要神游??！”她見到我還沒有注意，便有些惱怒。她將手掌懸在空中，用盡全身氣力，向桌子上一拍。頃刻，她把我從和周公女兒的'約會拉到了教室。我睜開眼睛看到的是同學(xué)們嘲諷的眼神，還有老師犀利的目光以及桌子上那淺淺的巴掌印。
第三招“河?xùn)|獅吼”。
一天，a君和b君比賽玩陀螺，玩玩具其實也沒什么錯，可這是上作文課呀！別人都在專心致志地寫作文，他們倆就有些另類呀！劉老師則一臉玩味地看著他們“表演”，她將全身的力氣集中在喉嚨這一塊，正準(zhǔn)備發(fā)作。a君和b君迅速安靜了下來，劉老師點了點頭，向外面走去?？伤麄冞€真是“不見棺材不落淚，不撞南墻不回頭”?。∵€沒過多久，他們就“死灰復(fù)燃”，又折騰在了一起。這下劉老師可生氣了，她以迅雷不及掩耳之勢，向他們發(fā)作。a君的耳膜受到了一萬點傷害，暈眩在椅子上。而b君則和大地來了個“親密接觸”，他們倆還真是“天作之合”呢！此時我的腦海中出現(xiàn)了一首歌:“路見不平一聲吼啊，該出手時就出手呀……”
我們班的劉老師真牛叉呀！
我們班的調(diào)皮蛋初二篇十
我們班有一個全校都知道的知名人士――沈杰。是什么出了名呢？是搗蛋出了名。一說到沈杰，我們的話題可就多了。
在我心里，覺得他具有“多動癥”。每當(dāng)自習(xí)課時，教室里都靜悄悄的，而他卻不安穩(wěn)地回頭回腦，一會兒和前面人講講話，一會兒還要笑笑，弄得教室里大亂。老師來了安靜一會，沒過幾分鐘，他的腳就像扎了釘似的，一刻不停。兩只腳抖來抖去，翹到了板凳上，一會兒又放在桌子兩邊，真是太愛動了！
“淘氣包”似乎像是上了歲數(shù)的“老人”，頭發(fā)都有點白了，難道是想問題想出來的？我想是整天動歪腦筋引起的。鼻梁上搭著一副黑色鏡框的眼鏡，一看就知道“很用功”，不是看書用功，而是看電視、打電腦很認(rèn)真，它們已經(jīng)成了他形影不離的好朋友。
他最喜歡跟別人抬杠。記得有一次體育課上，楊老師說跑步要擺臂有力，而他卻在下面嘀嘀咕咕地說不用擺臂也行，不料讓楊老師聽見了，光靠嘴說可不行，得來個測試，沈杰則是其中一位。你瞧他，跑起步來的樣子多可笑，手臂雖然不動，但再看看肩膀甩來甩去的，多像折了翼的鳥，跑起步來明顯沒有別人快！看來，跑步還是要甩臂有力才能跑得快。而“淘氣包”并不愧疚，又跟同學(xué)們講起了話。
怎么樣？我們班的沈杰是名副其實的“淘氣包”吧！
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我們班的調(diào)皮蛋初二篇十一
我家的兩個調(diào)皮蛋，你一定想知道它們是誰吧？嘿嘿，他們就是這兩位爆笑主人公。
剛開始來我家，它們特別調(diào)皮，每次都讓我哭笑不得：有一次，我看到它們一起抓了一只老鼠，這正印證了一句古語：“狗拿耗子多管閑事”，可在我們家發(fā)生了歷史性的.轉(zhuǎn)變：“兔拿耗子多管閑事”。
生活久了，它們開始打鬧嬉戲，有時一只咬住另一只的耳朵，另一只呢，也不甘示弱，咬住這只的尾巴。如果你把它們?nèi)腔鹆耍鼈兙蜁ⅠR還擊，張牙舞爪，殺你個措手不及。有一次，我拉了拉它們的耳朵，它們就用爪子把我給抓傷了。
狗狗都能游泳，為啥兔兔卻不能呢？為了這個想法，我開始了實驗：
首先放了一盆水，沒想到太小了，兩只兔兔一起放進(jìn)去不夠大，然后我就把它們放進(jìn)了浴缸，開始游泳了，突然我發(fā)現(xiàn)那只母兔不見了，咦？哪去了？只看見浴缸里有一團(tuán)黑黑的東西，我立馬將她拎了出來，幸虧沒被我淹死，真是不幸中的萬幸，過后，我對她更加寵愛有加了。
現(xiàn)在我的兩只兔子還沒有名字呢，“兔子，兔子”，這樣叫怪不好聽的，它們還等著你來給取個名字呢！
指導(dǎo)老師：戎荷芬。
我們班的調(diào)皮蛋初二篇十二
我們的班上有三個“鬼”，個個都有自己獨特的特點。
no1大鬼――告狀鬼。
人家上課是盯著老師看，他上課時是左瞄右看，想發(fā)現(xiàn)什么不聽講的同學(xué)，然后再報告給老師，過了一會兒，他好像看到了誰在開小差，于是努力地尋找插嘴的機(jī)會，老師停頓了一下，他便準(zhǔn)備說，可老師又講了起來，他只好忍一下，再忍一下?？粗淮斡忠淮蔚赜杂种沟哪?，甚是可笑。下課了，只見他拿著一張黃色便簽，立馬奔向老師辦公室。老師接過便簽，便放入自己的抽屜，仿佛早已習(xí)以為常，而抽屜里是五顏六色的便簽，放得滿滿的，看來那告狀鬼沒少給老師送過便簽?zāi)兀?/p>
no2二鬼――貪吃鬼。
no3小鬼――幽默鬼。
此人一身“邪氣”，在課上等正經(jīng)場合總會不經(jīng)意將氣氛變得十分活潑。這不，睡午覺時，他又要大展身手了！監(jiān)督我們睡覺的老師去上廁所了，他看準(zhǔn)時機(jī)，站起來跳了一支《雞你太美》嬌艷的舞姿“打動”了我們的睡意，嘴里還說：“嘿~~everybody嗨起來！”我們再也忍不住，大笑了起來。他便得意起來，所以跳得更起勁。就在這時，一個高大的身影推門而入――是老師！老師被眼前的一幕驚呆了，問：“你干啥呀？“我——我夢游呢！”全班又是一陣爆笑。
怎么樣，這就是我們班的三個“鬼”，他讓我們班的生活過得充實、有趣、豐富多彩。
我們班的調(diào)皮蛋初二篇十三
最近，我們班的“怪事”特別多。
中午放學(xué)后，很多同學(xué)都急著往家趕，把教室里的桌椅撞得東倒西歪，就像是散落一地的積木?？墒堑鹊较挛缭倩亟淌?，桌椅竟然擺放得整整齊齊，橫豎有致。怪事！
每一場雨后，教室前的走廊都會積滿水，宛若一個水洼，總要等好幾天才能干了。經(jīng)常有同學(xué)不小心滑摔倒，衣服就會濕一透，很煩?？勺罱恢趺吹模掠旰笏莺芸炀筒灰娏?，走廊變干了。奇怪！
美術(shù)課后，教室地上就像一個大花臉，五顏六色的紙屑隨處可見，可是等我從一操一場趕回來，地面又變得干干凈凈了。真是怪了！
我要做柯南，做福爾摩斯，把這些怪事偵查個清清楚楚。
一番明察暗訪之后，終于有了答案。
原來，每天放學(xué)后總有幾個同學(xué)留下來整理桌椅。他們從來不張揚，甘做無名英雄。原來，雨后教室前的走廊是夏老師課下帶著同學(xué)們打掃的。他們用掃把掃水，用簸箕倒水，再用拖把拖地，所以水洼才會很快消失。原來，美術(shù)課后，地上的紙屑是被薛z倩和黃妤茜給掃到垃圾桶里去了。她們課間不休息，想到的`是我們學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，班集體的形象。
終于偵查清楚了，但接下來的怪事還是不斷。
那些放學(xué)后排桌椅的同學(xué)很快下崗了！因為現(xiàn)在同學(xué)們放學(xué)后都能主動把自己的桌椅擺放成一條線了。走廊上的小水洼，不再是夏老師帶著幾個同學(xué)清掃了，而是每逢下雨天就有一個小分隊自發(fā)地去掃水，倒水，拖地。教室的地上也很難再發(fā)現(xiàn)紙屑，即使是美術(shù)課后。
你說我們班的“怪事”多不多？
我們班的調(diào)皮蛋初二篇十四
說起我們班的小能手呀，那可真是太多了：“二胡公主”王緣，“舞蹈仙子”陳子瑜，“成語大王”韓子琪，“體育健將”俞果。但是我最佩服的就是素有“飛毛腿”之稱的她了。
她有一雙水汪汪的大眼睛和一張能說會道的櫻桃小嘴。雖然個子不高，但身體里好像藏著一股力量似的，一到跑步的時候就會迸發(fā)出來。
說起她的飛毛腿，在我們班那是無人不知，無人不曉。
在上學(xué)期800米長跑比賽的時候，他出色的表現(xiàn)令人贊嘆不已。
那天下午，操場上早就沾滿了人，不是來比賽的，就是來為比賽的同學(xué)加油助陣的。過了一會兒，輪到我們五年級女子比賽了，養(yǎng)精蓄銳多是的她自信地走到起跑線后，仿佛在對我們說：“放心吧，我一定給我們班拿個第一名回來！”
“嘟――”哨聲劃破天際，比賽開始了！同學(xué)們一個個如離弦之箭般沖了出去。起初她與同學(xué)們跑在一塊兒，勢均力敵。我開始但心她贏不了了。但很快事實證明我的擔(dān)心是多余的。一圈跑下來，許多同學(xué)開始體力不支，漸漸落后，而原先跑在前面的同學(xué)也氣喘吁吁。而她則一點點加速，一點點反超。第三名，第二名，第一名！她稍微減了一下速，輕松的`跑著。后面的同學(xué)想要追上她可她只要微微加下速，就把她們甩在了身后。她用最慢的速度跑著，可依舊是眨眼間本來離終點還有百來米的距離一下子只剩四五十米了。我不禁對她的速度暗暗贊嘆。突然她加速了，只看見她的身影光速向前沖，最終沖過了終點線，奪得第一！連體育老師都對她刮目相看，同學(xué)們則一個個目瞪口呆，半天合不攏嘴。
“太厲害了，我真是佩服的五體投地！”“沒想到她看似弱小的身軀卻藏著如此強大的力量！”“同學(xué)。請問你是怎么練的？教教我吧！”而她對于這些。之時不以為然的笑了笑。
哦，瞧我這記性光顧著看比賽了，還沒介紹呢！此人行不更名坐不改姓，姓趙名翎楠！
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