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述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇一
20_年，_學(xué)院黨委深入貫徹黨的十x、十x大和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面落實省第十一次黨代會決策部署和校第二次黨代會精神，著力推進(jìn)我校“學(xué)科攀升年”和“1331工程”實施，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高黨建科學(xué)化水平，學(xué)院黨建工作躍上了一個新臺階。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、確立目標(biāo)頂層設(shè)計，深度融合促進(jìn)作用發(fā)揮。
學(xué)院黨委深入落實黨建工作責(zé)任制，切實擔(dān)起全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任。始終從講政治的高度想問題、謀發(fā)展、做工作，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。較好的完成了全年黨建重點工作。
一是統(tǒng)籌謀劃黨建重點工作。
學(xué)院黨委注重把基層黨組織建設(shè)與落實立德樹人根本任務(wù)相融合，與學(xué)校中心工作相融合，與20_年四大專項任務(wù)相融合，與學(xué)院教學(xué)科研管理服務(wù)相融合。以文明學(xué)院創(chuàng)建為主線，以示范點建設(shè)為引領(lǐng)，把“兩學(xué)一做”貫穿于履職盡責(zé)，把“維護(hù)核心”體現(xiàn)在忠誠擔(dān)當(dāng)，把“三基建設(shè)”落實到強(qiáng)基固本，把“兩提一創(chuàng)”引申為爭先創(chuàng)優(yōu)。
以制度建設(shè)為抓手，出臺《中共_大學(xué)_學(xué)院委員會關(guān)于加強(qiáng)黨組織三級聯(lián)動全面推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實施意見》、《中共_大學(xué)_學(xué)院委員會關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化深入開展黨員干部“領(lǐng)學(xué)領(lǐng)做”的制度》，《中共_大學(xué)_學(xué)院委員會關(guān)于建立健全黨建工作責(zé)任制的實施辦法》、《_學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子思想與作風(fēng)建設(shè)制度》、《_學(xué)院本科生導(dǎo)師制實施細(xì)則》等制度。建立健全基層黨建組織體系、責(zé)任體系和黨委、總支、支部“三級聯(lián)動”組織模式，以制度化帶動常態(tài)化，進(jìn)而促進(jìn)長效化。
二、抓學(xué)習(xí)、抓落實，在深化思想教育上下功夫。
以黨章黨規(guī)、總書記系列重要講話精神以及黨的十x大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等內(nèi)容為重點，著力完善常態(tài)化長效化的學(xué)習(xí)機(jī)制，在深化思想教育上主要是做了以下工作：
一是上下聯(lián)動學(xué)。院黨委制定了全年理論學(xué)習(xí)計劃，系統(tǒng)安排了全年x個專題學(xué)習(xí)內(nèi)容;繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)和教職工政治理論學(xué)習(xí)日制度，全年共組織集中學(xué)x次，編發(fā)學(xué)習(xí)簡報x期;形成黨委理論學(xué)習(xí)中心組示范學(xué)、黨員干部引領(lǐng)學(xué)、黨小組集中學(xué)、黨員干部自主學(xué)的生動局面。同時，學(xué)院黨委把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十x大精神作為當(dāng)前和今后一段時期首要政治任務(wù)，制定學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方案，安排x個學(xué)習(xí)小組，有主題、有計劃、有內(nèi)容，在學(xué)院不斷掀起學(xué)習(xí)十x大精神的熱潮。
二是集中輔導(dǎo)學(xué)。嚴(yán)格周五學(xué)習(xí)日制度。邀請校宣講團(tuán)成員作輔導(dǎo)報告3次。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講黨課13次;支部召開交流會4次，并安排了x個專題的黨員互幫互學(xué)。
三是創(chuàng)新方式學(xué)。采用政治理論專題學(xué)習(xí)傳閱冊，做到每月1個專題，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)帶學(xué)，黨員互學(xué)互助;編印《學(xué)習(xí)在路上》理論學(xué)習(xí)手冊，人手一冊開展自學(xué);利用新媒體，建設(shè)_微信公眾平臺，開設(shè)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨校，推送微黨課、微團(tuán)課，共編發(fā)和推送相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容近400期。
三、抓責(zé)任、抓規(guī)范，在強(qiáng)化推進(jìn)措施上下功夫。
學(xué)院黨委堅持黨建統(tǒng)領(lǐng)，把方向，謀大事，管大局，以創(chuàng)建文明學(xué)院為主線，落實工作責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，努力推動各項工作落地見效。主要做法是：
一是專題部署。堅持問題導(dǎo)向，統(tǒng)一目標(biāo)思想，結(jié)合全年黨建工作及四大專項任務(wù)，通過各項任務(wù)專題部署，動員干部引領(lǐng)示范等措施，增強(qiáng)各項工作思想自覺和行動自覺。
二是專項推進(jìn)。學(xué)院黨委堅持黨組織“三級聯(lián)動”，堅持樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，目標(biāo)責(zé)任分解，任務(wù)做實做細(xì)。學(xué)院制定了工作差距清單和個人差距清單，時時對照、時時檢查;各級組織簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書，全體黨員開展先鋒崗示范活動和亮身份、明義務(wù)，承諾踐諾;黨員帶頭，先后3次組隊深入_縣扶貧點_、_村進(jìn)行科技扶貧;按照學(xué)?！皩W(xué)科攀升年”總體要求，圍繞學(xué)院教學(xué)科研，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，召開教師座談會，組織開展教師基本技能競賽;強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，率先開展學(xué)業(yè)預(yù)警，創(chuàng)建無手機(jī)課堂、誠信考場等;提高學(xué)生專業(yè)技能，舉辦微課程競賽、植物創(chuàng)意粘貼畫大賽;實行本科生導(dǎo)師制、處級干部包班制，關(guān)心學(xué)生成長成才;開展“我為黨旗添彩”系列活動，舉辦“不忘初心、牢記使命”黨員政治生日紀(jì)念系列活動等。
三是專檔管理。制定黨組織工作標(biāo)準(zhǔn)，印制黨支部工作手冊，開展了黨務(wù)工作檔案規(guī)范化管理工作，分類建檔、分類管理，對“三會一課”、集中學(xué)習(xí)等黨支部活動進(jìn)行規(guī)范化、紀(jì)實化管理。
四、抓載體、抓創(chuàng)新，在提升工作水平上下功夫。
近年來，學(xué)院黨建工作成效顯著。新一屆黨委班子堅持傳承發(fā)展創(chuàng)新，通過廣泛調(diào)研，深入思考，不斷推動學(xué)院黨建工作開創(chuàng)新局面。
一是豐富黨日活動形式。注重走出學(xué)校拓寬視野，先后深入_等地;注重開展活動黨性鍛煉，通過黨課、報告會、主題誦讀、義務(wù)勞動等內(nèi)容，每月舉辦“不忘初心、牢記使命”黨員政治生日紀(jì)念系列活動。
二是探索黨建載體創(chuàng)新。學(xué)院黨委積極探索利用網(wǎng)絡(luò)新媒體滲透思想政治教育，打造黨建思政“新陣地”。學(xué)院成立新媒體中心，通過微信公眾號，班級微信群、qq群等新媒體手段，已經(jīng)成為我院黨建思政工作的堅強(qiáng)陣地。
五、抓保障、抓服務(wù)，在改善條件服務(wù)師生上下功夫。
學(xué)院努力通過改善條件優(yōu)化環(huán)境切實服務(wù)師生學(xué)習(xí)生活。
一是在_樓安裝2臺公用熱水器，解決了師生飲水問題;二是修復(fù)樓前的景觀噴泉，協(xié)助栽種“友誼林”，強(qiáng)化環(huán)境育人功能;三是更換樓內(nèi)走廊led燈，樓內(nèi)設(shè)置愛自修椅，改善了學(xué)生學(xué)習(xí)條件;四是維修粉刷會議室、黨員工作室，加強(qiáng)了陣地建設(shè);五是新增垃圾桶6個，解決衛(wèi)生問題;六是學(xué)院加強(qiáng)文化建設(shè)，建設(shè)學(xué)院形象墻、加掛勵志書法字畫，更換樓道及教室展板70多塊，加強(qiáng)文化育人;七是為學(xué)院學(xué)生組織添設(shè)備、搞培訓(xùn)，提升服務(wù)質(zhì)量。
六、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔教育。
院黨委高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，通過加強(qiáng)思想政治教育，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，切實落實學(xué)院黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”要求，通過學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)責(zé)任分解，實施學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”細(xì)則，完善了學(xué)院黨風(fēng)廉政風(fēng)險防控機(jī)制;不斷加強(qiáng)干部職工廉潔教育，加強(qiáng)對人才引進(jìn)、獎助學(xué)金發(fā)放、組織發(fā)展、科研經(jīng)費使用等重點領(lǐng)域廉政風(fēng)險的防控，對入黨、獎助學(xué)金評定發(fā)放、學(xué)生貧困庫調(diào)整、評先評優(yōu)等熱點問題，堅持信息公開、評選過程公開、事后結(jié)果公開。
七、政治功能充分發(fā)揮，黨建引領(lǐng)效果明顯。
學(xué)院黨委以立德樹人為根本任務(wù)，圍繞中心工作，強(qiáng)基礎(chǔ)、補(bǔ)短板、攻難關(guān)，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，學(xué)院各項工作整體推進(jìn)，取得了較好的成效。
一是進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過教學(xué)管理創(chuàng)新嘗試，教學(xué)改革深化拓展，。實驗實習(xí)穩(wěn)步推進(jìn)。不斷提高教學(xué)質(zhì)量。20_年考研再創(chuàng)佳績，考研升學(xué)率達(dá)x%，位列全校第一，涌現(xiàn)出兩個考研學(xué)霸宿舍，引起了全校師生和社會的廣泛關(guān)注。學(xué)生申報并獲批校級大創(chuàng)項目6項，學(xué)生以第一作者在省級以上期刊發(fā)表論文3篇，申請專利1項;學(xué)生獲第七屆“_”全國師范生教學(xué)技能競賽二等獎1項，_高校教師教育聯(lián)盟師范生教學(xué)技能競賽三等獎1項。
二是教師科研能力不斷提升。師資隊伍結(jié)構(gòu)逐步合理。青年教師水平逐漸提高。獲得省科技計劃項目1項、_市科研項目3項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文x篇，且有x篇論文被sci收錄。學(xué)院與_市第三人民醫(yī)院、_有限責(zé)任公司等企事業(yè)單位合作進(jìn)行科學(xué)研究。新建了校內(nèi)研究所——設(shè)施農(nóng)業(yè)研究所。
三是學(xué)院服務(wù)社會持續(xù)深入。學(xué)院“一院一品”教學(xué)改革項目取得階段性成果，成為_省_產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟常務(wù)理事單位。學(xué)院主動加強(qiáng)與地方相關(guān)部門、科研院所及行業(yè)企業(yè)密切合作，積極開展橫向課題研究和合作研究。先后聯(lián)合申報省市級項目3項，承擔(dān)企業(yè)項目3項。
四是校園文化建設(shè)成效顯著。20_年，我院學(xué)生在第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)百人大合唱中獲得一等獎，健身操大賽獲得優(yōu)秀獎。第三屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽_省賽一等獎1人;第十三屆中國-東盟禮儀大賽國際總決賽十佳最具微笑之星x人;中國教師、教育發(fā)展基金會主辦“八瓣格桑花感恩于行”優(yōu)秀個人獎15人;_大學(xué)第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽1人獲得一等獎，x人獲得二等獎，x人獲得三等獎;第四屆舞蹈大賽非專業(yè)組三等獎x人;_大學(xué)第二屆“紅絲帶”視覺創(chuàng)意大賽平面設(shè)計作品類三等獎x人;“追憶長征崢嶸歲月，攜手共筑中國夢”主題征文比賽，一等獎x人，三等獎x人;第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)“春天送你一首詩”朗誦大賽三等獎2人;第二屆挑戰(zhàn)杯辯論賽最佳辯手1人;“創(chuàng)青春”_省興晉挑戰(zhàn)杯競賽金獎1人;“建行杯”第二屆_省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)大賽三等獎1人;“百煉之星”校園吉尼斯二等獎2人;“以寸草之心報三春之輝”征文征影活動照片類作品三等獎1人。
五是群團(tuán)組織活力激發(fā)。20_年，學(xué)院團(tuán)委連續(xù)三年被校團(tuán)委評為“優(yōu)秀團(tuán)委”和“暑期實踐先進(jìn)集體”，連續(xù)兩年學(xué)院團(tuán)委組織的“四進(jìn)四信”系列活動被團(tuán)中央評選為基層優(yōu)秀項目，“三農(nóng)”政策理論普及宣講暑期實踐項目入選團(tuán)中央“300個最具影響好項目”?！爸腔凵啤甭糜尉珳?zhǔn)扶貧實踐團(tuán)、“三農(nóng)”政策宣講團(tuán)等x支團(tuán)隊活動情況受到主流媒體編發(fā)報道。
六是民主管理逐步推進(jìn)。學(xué)院成功召開教職工大會，對民主管理的規(guī)范化、制度化、程序化具有重要意義，有力推動學(xué)院的各項事業(yè)健康和諧又充滿生機(jī)活力的發(fā)展。
八、存在的問題與困難。
對照黨的十九大精神，對照習(xí)近平總書記提出的既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)的新要求。特別是十九大報告提出的增強(qiáng)x個方面的執(zhí)政本領(lǐng)，我們深深感到全面從嚴(yán)治黨任務(wù)依然艱巨，基層黨組織建設(shè)仍然存在不少問題和困難。
一是黨建工作本領(lǐng)不夠高強(qiáng)。盡管近年來學(xué)院黨建工作取得較好成效。但我們也應(yīng)清醒地看到，管黨治黨任務(wù)依然艱巨繁重，急需提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)和駕馭風(fēng)險本領(lǐng)。
二是學(xué)院對于黨政聯(lián)席會議、領(lǐng)導(dǎo)班子會議、院長辦公會議等幾項會議界限不清，職責(zé)比較模糊，盡管“三重一大”等事項能夠堅持民主集中制原則，但我們希望學(xué)校能進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)院細(xì)化責(zé)任，明確權(quán)限。
三是黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力的發(fā)揮與新時代全面從嚴(yán)治黨的要求還有較大差距。
四是學(xué)院基層黨組織建設(shè)經(jīng)費少，黨建各項工作難以開展，難以調(diào)動和發(fā)揮學(xué)院黨委的主動性和創(chuàng)造性。
黨的十九大提出的新思想、新方略、新征程為學(xué)院發(fā)展指明了方向。我們要不忘初心、牢記使命，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，用新時代的新標(biāo)準(zhǔn)去衡量工作，繼續(xù)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化示范點建設(shè)，圍繞黨建，深入推進(jìn)“三基建設(shè)”工作，把黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)在學(xué)院的教育教學(xué)、管理服務(wù)工作中，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更足的干勁、更實的作風(fēng)，在不斷推進(jìn)新時代學(xué)校發(fā)展和學(xué)院事業(yè)進(jìn)程中，續(xù)寫新篇章、更有新作為、爭創(chuàng)新佳績!
述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇二
以來，我?guī)ьI(lǐng)全鄉(xiāng)黨員干部在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以加強(qiáng)執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)為突破口，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“實現(xiàn)‘三興’大由目標(biāo)”，落實黨建工作責(zé)任制，為實現(xiàn)大由的快速發(fā)展提供了堅強(qiáng)的組織保證，在社會各屆的關(guān)心幫助下，我鄉(xiāng)綜合目標(biāo)管理及黨建考評均列全縣第四，自己也獲評市三八紅旗手、市優(yōu)秀黨員、市扶貧先進(jìn)個人、全縣十大標(biāo)兵稱號?，F(xiàn)述職如下敬請批評指正：
20xx年工作概況。
一、牢固樹立一種意識，全面落實黨建工作責(zé)任制。
作為鄉(xiāng)黨委書記，我始終認(rèn)為抓黨建是自已責(zé)無旁貸的工作，在工作中牢固樹立“不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的意識。一年來，我多次召集黨委班子成員召開黨建專題工作安排會，研究制定《大由鄉(xiāng)基層黨組織建設(shè)工作要點》，制定鄉(xiāng)黨委班子成員及鄉(xiāng)在職黨員干部包村抓黨建工作責(zé)任制，針對新的形勢對黨建工作提出的新要求，對黨建工作進(jìn)行更新和充實，科學(xué)制定了我鄉(xiāng)的黨建工作年度計劃，提出了切實可行的目標(biāo)和措施，并及時下發(fā)文件，同時將組織、紀(jì)檢監(jiān)察、宣傳、民兵預(yù)備役、統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)等工作進(jìn)行塊化、量化，責(zé)任落實到人。
二、始終緊扣一個核心，著力提升黨員干部素質(zhì)。
三、抓實兩個基本點，建設(shè)核心基層黨組織。
鄉(xiāng)黨委班子建設(shè)。緊緊圍繞創(chuàng)建“五個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的目標(biāo)，堅持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨委。結(jié)合縣有關(guān)文件精神和我鄉(xiāng)實際，本人對班子成員的工作進(jìn)行合理分工，對重要人事安排，重大事項工作部署，每月召開黨委會一至二次進(jìn)行研究。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，完善黨委內(nèi)部的`議事和決策機(jī)制，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子的民主生活會，形成領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)共事的良好氛圍。10年被評為好班子建設(shè)先進(jìn)單位。在抓基層黨建協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作中，鄉(xiāng)黨委班子成員開展三服務(wù)活動，每人掛一村一企業(yè)一貧困戶，扎實開展黨建“示范點”創(chuàng)建活動。10年4月份投入大量財力物力完善“三民”服務(wù)中心硬件建設(shè)，組建了五個中心服務(wù)組，實行了“三民”服務(wù)中心值班制、領(lǐng)導(dǎo)坐崗、服務(wù)中心成員掛牌上崗制。工作開展以來，共提供服務(wù)100余次，工作運行進(jìn)入良性循環(huán)軌道。
村級班子建設(shè)。投資35萬元，完成了兩個村的村級活動場所建設(shè)。開展了鄉(xiāng)村二級干部“雙向評議”活動，對鄉(xiāng)村班子及黨員干部進(jìn)行考核評比。在村級班子建設(shè)和黨員發(fā)展中，廣泛實施“三培兩帶”，20xx年我鄉(xiāng)發(fā)展5名致富能人入黨，把24名黨員培養(yǎng)成為擁有專業(yè)技能的致富能人，5個黨支部書記辦有企業(yè)或農(nóng)業(yè)基地。黨組織“進(jìn)區(qū)入會”工作全面鋪開，“進(jìn)區(qū)入會”黨小組達(dá)到30個，其中：社區(qū)黨小組9個，理事會黨小組9個，產(chǎn)業(yè)協(xié)會黨小組12個，去年8月份籌建成立了大由鄉(xiāng)生豬專業(yè)合作社黨支部。10年村級合作經(jīng)濟(jì)組織工作考評全縣第一。
四、抓好三項工作，推進(jìn)黨建工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
抓好黨風(fēng)廉政各項制度落實。對群眾反映較強(qiáng)烈的部門收費情況進(jìn)行了明查暗訪，有效地糾正了一些部門和行業(yè)的不正之風(fēng)。加大了案件查辦力度，及時處理群眾信訪案件。20xx年，查辦黨員干部違紀(jì)案件1件，1名黨員受到了黨內(nèi)警告處分。
抓好宣傳工作。成功制作電教片《邁出堅實的步伐》并在贛州電視臺播放；贛州電視臺舉辦的一期《迎奧運客鄉(xiāng)情——走進(jìn)大由鄉(xiāng)》專場晚會豐富了群眾的娛樂生活，得到群眾一致好評；本人發(fā)表了反映新農(nóng)村、鄉(xiāng)村干部工作生活為主題的散文集《四季遐想曲》。
抓好兵青婦工作。加強(qiáng)對兵青婦等組織的領(lǐng)導(dǎo)，使其充分發(fā)揮作用，10年向部隊輸送優(yōu)質(zhì)兵員10名。進(jìn)一步做好了統(tǒng)戰(zhàn)民族、宗教、老干部工作，保證各項政策落實到位。
五、開展三項活動，顯現(xiàn)特色亮點。
開展“四創(chuàng)業(yè)、三服務(wù)”活動。通過開展“四創(chuàng)業(yè)，三服務(wù)”特色活動，實現(xiàn)了農(nóng)村富裕勞動力的有序轉(zhuǎn)移，呈現(xiàn)出黨旗引領(lǐng)致富路、全民創(chuàng)業(yè)促發(fā)展的生動局面。20xx年收購煙葉85萬斤，比上年增長85%，獲20xx年度煙葉生收購增長比例第一名、組建煙葉新經(jīng)濟(jì)組織先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、煙葉收購量上臺階先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、煙葉生產(chǎn)二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)考評第一名等稱號。
開展“六隊服務(wù)新村”活動。在原有黨員志愿服務(wù)隊伍的基礎(chǔ)上，調(diào)優(yōu)黨員志愿者服務(wù)隊伍結(jié)構(gòu)，組建六支隊伍進(jìn)新村，即農(nóng)業(yè)實用科技服務(wù)隊，信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)隊，突發(fā)事件應(yīng)急服務(wù)隊，計劃生育服務(wù)隊，法律法咨詢隊，農(nóng)村醫(yī)療保健和保障服務(wù)隊，通過活動開展解決群眾最關(guān)心的熱點問題，進(jìn)一步融洽了黨群干群關(guān)系。
開展“五個一”模式深化“三項創(chuàng)建”活動。即每村黨支部完成創(chuàng)辦聯(lián)系一個工業(yè)企業(yè)或針織廠、一個新村點、一片果業(yè)基地、一戶養(yǎng)殖生豬100頭以上的大戶、一個連片10戶以上的沼氣池示范點。該活動開展以來，全鄉(xiāng)現(xiàn)有油茶3000畝、臍橙1000畝、20xx年煙葉種植面積達(dá)2300畝；有上規(guī)模的針織企業(yè)15家，家庭作坊式針織廠已達(dá)近60家，覆蓋了全鄉(xiāng)9個村，另有針織配件廠、金屬加工廠、服裝廠等企業(yè)也相繼落戶大由，全鄉(xiāng)工業(yè)投資總額達(dá)3000多萬元，成為石城縣的針織集散地。全鄉(xiāng)共有養(yǎng)豬500頭以上的大戶10戶，1000頭以上的3戶，新建沼氣池138只，8個新村點完成建設(shè)。通過開展“五個一”模式，產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得顯著成績，招商招工培訓(xùn)三項工作考評名列全縣第一，新農(nóng)村三年精品點獲評先進(jìn)單位。
存在的問題和不足。
1、黨員教育效果不顯著，個別黨員觀念落后，思想不解放，發(fā)展意識差，服務(wù)意識不強(qiáng)，干部隊伍素質(zhì)還需進(jìn)一步提高。
2、全鄉(xiāng)黨建工作整體推進(jìn)不平衡。
3、個別黨組織工作的主動性、創(chuàng)新性不夠。
20xx年“135”工作打算。
一、突出一個主題，全力開展“580助農(nóng)行動”
創(chuàng)新性地在全鄉(xiāng)提出開展“黨旗引路、助農(nóng)行動580”主題活動，把黨建工作與機(jī)關(guān)效能、維穩(wěn)、計劃生育、新農(nóng)村等工作創(chuàng)新性結(jié)合在一起。“580”寓意“我?guī)湍恪?，即：面對全鄉(xiāng)開通服務(wù)電話5773580，撥通后電話將提示6個按鍵，按1至6分別進(jìn)入“維權(quán)維穩(wěn)服務(wù)、計劃生育服務(wù)、新村服務(wù)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、農(nóng)計服務(wù)、舉報投訴服務(wù)”6個服務(wù)系統(tǒng)，該按鍵將連接相關(guān)負(fù)責(zé)人的手機(jī)，24小時不間斷為農(nóng)民群眾服務(wù)，分類有針對性幫助解決相關(guān)問題。相信“助農(nóng)行動580”工程將在黨建工作中發(fā)揮巨大的作用。
二、夯實三大基礎(chǔ)，構(gòu)建黨建工作堅強(qiáng)保壘。
夯實黨建工作各項制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，工作中以身作則，做好表率，打造團(tuán)結(jié)干事型“三民”好班子，增強(qiáng)我鄉(xiāng)黨委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
夯實村級班子整體功能，明確重大原則，解決主要矛盾，以制度和法規(guī)規(guī)范村“兩委”行為，創(chuàng)建村級好班子。
夯實“素質(zhì)工程”建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部群眾學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的針對性和實效性，把“素質(zhì)”工程同黨員干部的“選”與“管”相結(jié)合，同鄉(xiāng)村兩級班子建設(shè)提升相結(jié)合。
三、抓好五項重點工作，推進(jìn)黨建工作水平新提升。
1、積極發(fā)揮生豬合作社黨支部引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作用，籌備組建針織協(xié)會黨支部，在產(chǎn)業(yè)一線設(shè)立黨小組，助推各項產(chǎn)業(yè)新發(fā)展。
3、構(gòu)建三級便民服務(wù)體系，整合力量，完善提升鄉(xiāng)便民服務(wù)中心。
4、抓好下伊、王沙兩村村級活動場所建設(shè)，把黨建工作經(jīng)費納入鄉(xiāng)、村兩級財政預(yù)算，營造黨建工作新環(huán)境。
5、全力打造我鄉(xiāng)特色基地：十里返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)帶。組織黨員、干部聯(lián)系幫扶返鄉(xiāng)農(nóng)民工，在返鄉(xiāng)農(nóng)民工中發(fā)展黨員，發(fā)現(xiàn)“能人”，把優(yōu)秀農(nóng)民工選拔到黨員干部隊伍，形成黨員干部創(chuàng)業(yè)富民新導(dǎo)向。
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述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇三
述職報告是指各級各類機(jī)圌關(guān)工作人員，主要是領(lǐng)圌導(dǎo)干圌部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績、缺點問題、設(shè)想，進(jìn)行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。
述職報告是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進(jìn)行個人年度總結(jié)的一種形式。一般是針對個人一年的崗位職責(zé)執(zhí)行情況、個人指標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)性答復(fù)。
一是四大段式，即做法+成績+不足+改進(jìn)。
二是逐條答復(fù)式。每條職責(zé)需逐個回答：做法+效果+問題+改進(jìn)。
采取哪種方式根據(jù)人力資源部門或上級的要求進(jìn)行。
寫好述職報告要把握五個要點：
不管你的工作情況如何，寫述職報告時一定要寫出你的信心。干好了，總結(jié)經(jīng)驗;干得不好，找出問題，分析原因，制定切實可行的對策，樹立來年能做好此項工作的信心。
一般領(lǐng)圌導(dǎo)都是向前看的。你干得不好，交了學(xué)費，知道了不足，來年會改進(jìn)。若換了新人，沒準(zhǔn)還要交更多的學(xué)費。
不怕有缺點，就怕沒自信。
可不是“成績不說沒不了，問題不著不得了”，成績不說也不得了，現(xiàn)在都實行層次管理，況且人力資源部門對你不會有太多了解，成績一定要寫足，這也是培養(yǎng)自信心的好辦法。
寫成績時切忌兩大“戒”，一戒“吹”。讓人感覺你有一點在吹，不實事求是，對你的好印象立即減少50%，搞不好會歸入“另類”。二戒“傲”。只談個人的努力，大談自己的本領(lǐng)，不講領(lǐng)圌導(dǎo)和同事的幫助，不講客觀上遇到好的機(jī)遇，自信心過強(qiáng)，叫自大了。這樣也會進(jìn)入“驕傲”、“不合群”、“不成熟”的另類。
一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢與特點，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。不論是寫文章，還是在做事時就要發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)時間的特殊規(guī)律，采取與眾不同的做法作出成績來。
述職報告90%都是千篇一律，像“催眠曲”，讓聽的人昏昏欲睡。你講得與眾不同，讓評委們精神一振，就會記住你的。
不足之處一要找準(zhǔn)，二要分析透徹，三要有切實可行的改進(jìn)措施。不足即是給別人聽的，讓他們看到你的實事求是的客觀分析，監(jiān)圌督你不斷改進(jìn);更是給自己說的，不斷改進(jìn)、完善自己，在市場競爭中才會立于不敗之地。
要通圌過述職報告，給自己定一個來年的前進(jìn)方向，建立“一年圌前進(jìn)一大步”的信心;給別人一個振奮，看到一個自信的、充滿活力的你在前進(jìn)!
不要把述職報告當(dāng)成是“年終過關(guān)”，而要把它當(dāng)成是展示自己才華的“最佳時機(jī)”!抓圌住人生的每一個機(jī)遇，你會比別人進(jìn)步得更快!
工作總結(jié)（jobsummary/worksummary），就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢圌查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律：計劃——實踐——總結(jié)——再計劃——再實踐——再總結(jié)。
總結(jié)的標(biāo)題。
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題：“單位名稱”+“時限”+“總結(jié)內(nèi)容”+“文稱”。如標(biāo)題下文或末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的.基本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時使用上述兩種標(biāo)題，一般正題用文章式標(biāo)題；副題采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說明單位、時限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)圌民進(jìn)入市場的新機(jī)制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實踐與總結(jié)》、《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)圌療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》。
和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1．開頭。
總結(jié)文本。
的一段文圌字就行了。
2．主體。
這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。
2.1主體常見結(jié)構(gòu)。
工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實際需要選擇好。
第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容。寫作時，把總結(jié)所包括的時間劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓(xùn)。基本上是按工作展開的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社圌會活動的全過程清楚明白。
第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時，即考慮到時間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)圌系，從幾個方面總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗或教訓(xùn)。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓(xùn)，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿圌插在里面寫，使經(jīng)驗和教訓(xùn)看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被圌拆開來分別為闡明觀點服圌務(wù)，顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。
主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來顯示層次。
小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條理清楚。
序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號排列，層次一目了然。
2.2主體常見內(nèi)容。
（1）工作回顧。要詳細(xì)地敘述工作任務(wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫得詳細(xì)、具體，對取得的成效要表達(dá)得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有圌意識地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗教訓(xùn)，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。（2）經(jīng)驗教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實，并選用圌具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有論點，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發(fā)和教益。
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過了，就不必再寫結(jié)尾。結(jié)語部分。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題?？偨Y(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文圌字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組圌織、人圌事圌部門、上級機(jī)圌關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書?！睹献?。梁惠王上》說：“諸侯朝天子曰述職，述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職是陳述職守，報告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事。而個人總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識一種事務(wù)文書。
述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組圌織、人圌事圌部門考核述職干圌部的重要文圌字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民圌主監(jiān)圌督的良好風(fēng)氣。而個人工作總結(jié)則是總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識，借以指導(dǎo)今后的工作，同時，也有利助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
兩者在具體寫作中，文中具體要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項或一段時間里工作給予的歸納，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有哪些打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的，稱職與否等問題。即要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三圌點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達(dá)方式的不同。
應(yīng)用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作、取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責(zé)情況、報告德才業(yè)績?yōu)橹鳌Ｖ攸c在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責(zé)范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個基點精選材料。職責(zé)范圍外的概不涉及。
應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進(jìn)行評議。常用“以上報告請批圌評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而工作總結(jié)結(jié)束時即在指出存在的問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)圌一體。好的內(nèi)容，必須通圌過恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也是如此。由于寫上目的、內(nèi)容的不同，所使用的表達(dá)方式也不盡相同?？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言、語句概括，不展示工作過程，只需歸納結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔助以適當(dāng)?shù)恼f明?；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述，分析問題，評價成績時用議論；需要交代某些情況時，用說明。
把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)圌系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實用文體的作用。
述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇四
工作以來，在局領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，在同事們的幫助下，本人嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，做好各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人思想、工作情況作簡要總結(jié)。
一年來，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了鄧小平理論、“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，為建立和諧社會貢獻(xiàn)自己微薄之力。
同時，我不斷提高政治覺悟，利用各媒體自覺主動學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識，學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八大報告精神，不斷提高自身素質(zhì)。
在司法局社矯股工作的一年時間，我主要協(xié)助社區(qū)矯正股做好社區(qū)矯正的管理工作，積極向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)，自己摸索實踐，在短時間內(nèi)熟悉了社區(qū)矯正工作，明確了工作的程序、方向。主要具體工作如下：
在這一年里，我努力做好本職工作，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
黨的十六大報告指出“堅決反對和預(yù)防腐敗，是全黨一項重大的政治任務(wù)。”一年來，本人嚴(yán)于律己，潔身自好，堅決不做違法亂紀(jì)的事情，始終用黨紀(jì)國法的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，身體力行，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，任何時候經(jīng)得住各種誘惑的考驗。沒有違背“十個嚴(yán)禁”、“三個不準(zhǔn)”的規(guī)定，保持了艱苦樸素的良好作風(fēng)，切實做到心為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。
一年來，本人沒有任何違法違紀(jì)行為，在工作上積極做好本職工作，認(rèn)真努力。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補(bǔ)自身的不足，并且要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)工作需要。我相信，領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我自身的不斷努力下，我的工作會越做越好。
張垚2016年1月。
日11。
述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇五
黨建即黨的建設(shè)。
黨的建設(shè)關(guān)系重大、牽動全局。黨和人民事業(yè)發(fā)展到什么階段，黨的建設(shè)就要推進(jìn)到什么階段。這是加強(qiáng)黨的建設(shè)必須把握的基本規(guī)律。
工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律：計劃——實踐——總結(jié)——再計劃——再實踐——再總結(jié)。
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)?？偨Y(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗而被上級推廣，為其他單位所汲取、借鑒，從而推動實際工作的順利開展。
寫法。
總結(jié)的標(biāo)題。
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題：“單位名稱”+“時限”+“總結(jié)內(nèi)容”+“文稱”。如標(biāo)題下文或末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時使用上述兩種標(biāo)題，一般正題用文章式標(biāo)題;副題采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說明單位、時限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《__市財政局工作總結(jié)》、《__廠上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《19教學(xué)工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場的新機(jī)制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實踐與總結(jié)》、《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》。
總結(jié)的正文。
和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1.開頭。
總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分，應(yīng)以簡明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對工作成績的評價等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的內(nèi)容引出來，只要很短的一段文字就行了。
2.主體。
這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。
2.1主體常見結(jié)構(gòu)。
工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實際需要選擇好。
第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容。寫作時，把總結(jié)所包括的時間劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。
第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時，即考慮到時間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個方面總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗或教訓(xùn)。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓(xùn)，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗和教訓(xùn)看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務(wù)，顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。
主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來顯示層次。
小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條理清楚。
序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號排列，層次一目了然。
2.2主體常見內(nèi)容。
(1)工作回顧。要詳細(xì)地敘述工作任務(wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫得詳細(xì)、具體，對取得的成效要表達(dá)得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗教訓(xùn)，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。
(2)經(jīng)驗教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有論點，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發(fā)和教益。
結(jié)尾。
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過了，就不必再寫結(jié)尾。結(jié)語部分。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題?？偨Y(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。
述職報告是指各級各類的機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。主要是下級向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績、缺點問題、設(shè)想，從而進(jìn)行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。
述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。
述職報告可以說是工作報告中的總結(jié)性報告。
報告是向上級機(jī)關(guān)陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一。
《國家行政公文處理辦法》規(guī)定“報告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問”。
報告中的總結(jié)性報告多用于提交大會進(jìn)行討論，如各級政府向同級人民代表大會所作的“政府工作報告”。
這種報告雖然是代表法定社會組織及其部門的，卻是在報告人自身負(fù)有全責(zé)的情況下運轉(zhuǎn)工作的，實質(zhì)上就是述職報告。
可以看出，述職報告是社會組織機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人向上級管理機(jī)關(guān)陳述自己某一階段工作情況，進(jìn)行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實踐的履行職務(wù)情況的口頭報告。
作為綜合性較強(qiáng)的公文，屬于報告的一種，又與總結(jié)和講話稿相似。
功用。
上級主管部門考核、評估、任免、使用干部的依據(jù);。
述職者本人總結(jié)經(jīng)驗、改進(jìn)工作、提高素質(zhì)的一個途徑;。
領(lǐng)導(dǎo)干部與所屬單位群眾之間的思想感情和工作見解交流的渠道。
結(jié)構(gòu)。
簡介。
述職報告的外在結(jié)構(gòu)是格式化的，包括標(biāo)題、稱謂、正文和署名四部分。
標(biāo)題。
1.單行標(biāo)題：“述職報告”或者“在……(上)的述職報告”。
2.雙行標(biāo)題：正題寫主題，或者寫述職報告類型，前者如《加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，奪取有中國特色社會主義事業(yè)的更大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會上的報告》和《繼往開來，與時俱進(jìn)，全力以赴向國家級示范性高中沖刺——在__中學(xué)第二屆教職工代表大會第四次擴(kuò)大會議上的述職報告(—)》，后者如《政府工作報告——__月__日在第七屆市人民代表大會上的報告》;副題寫述職場合，見上述例題。
稱謂。
稱謂是報告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據(jù)會議性質(zhì)及聽眾對象而定。
“各位領(lǐng)導(dǎo)、代表”。稱謂放在標(biāo)題之下正文的開頭，有時根據(jù)需要在正文中間適當(dāng)穿插使用。
稱謂一般采用提行的寫法。要用“謝謝大家”等禮貌語言。
如一篇在教職工代表大會上述職報告的稱謂：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，全體教職工代表，全校教職工同志們”。
正文。
述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定，一般來說采用總結(jié)式寫法，共分四部分。
1.基本情況。
履行職責(zé)的基本情況，用平直、概括、簡短。
用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時間、地點、背景、事件經(jīng)過等。
(1)工作過程。
(2)內(nèi)容概括(成績、經(jīng)驗為主)?？梢詫⒖偨Y(jié)出來的規(guī)律性的認(rèn)識、主要的經(jīng)驗或教訓(xùn)、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。
(3)主題認(rèn)識。這樣，聽眾在對報告的全貌有一個大致的了解，也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇，激發(fā)聽取的興趣，啟發(fā)和引導(dǎo)聽眾積極思考。
下面是一篇在教職工代表大會上述職報告的開頭，略顯單調(diào)了些：“已經(jīng)過去的1999—20，是我校歷史上的第9個年度，是“三三”設(shè)想的最后一年。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全校師生員工拼搏奮進(jìn)，基本實現(xiàn)了“三三”設(shè)想的目標(biāo)。在此，我向為學(xué)校發(fā)展付出了無數(shù)心血的領(lǐng)導(dǎo)們、同志們道一聲：謝謝!現(xiàn)在，我向大會作1999—20度述職報告，請予審議?！?/p>
2.成績經(jīng)驗。
自此以下包括問題教訓(xùn)和今后計劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。
層次安排方法，一般采取橫向排列(各層次獨立性強(qiáng)，共同論證主題的正確)。
每一層次都要有一個小的主題，寫成層義句。
層義句，一般寫在層次前面，或者每一層次前后都要寫出，也有的層義句寫成了小標(biāo)題。
可以是口號(主題句)的反復(fù)。層次中間要恰當(dāng)運用材料。
一、加緊進(jìn)行迎接國家級示范性高中評估的準(zhǔn)備工作。
二、圍繞教學(xué)中心工作，進(jìn)一步提高了教改、科研質(zhì)量。
三、重視并努力推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用取得了一定的質(zhì)量效。
四、繼續(xù)擴(kuò)大開放，加強(qiáng)對外合作交流。
五、進(jìn)一步改革創(chuàng)新，狠抓教職工隊伍素質(zhì)提高。
六、加強(qiáng)班子建設(shè)，并努力提高我個人的思想、能力素養(yǎng)。
在寫作成績經(jīng)驗、問題教訓(xùn)時有三個要求：
一要以事實和材料為依據(jù)。
對以往的工作實踐進(jìn)行回顧、分析，因此以往實踐所發(fā)生的事件是寫作的唯一依據(jù)。
述職報告必須把過去一段時間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。
事件材料必須真實可信。數(shù)字要準(zhǔn)確可靠。背景材料要有輔助性，能與事實形成鮮明的對比或者烘托。
材料的來源主要依靠以下途徑：
一是平時積累，作者最好能有親自參加實踐活動的經(jīng)歷，這樣得來的材料會更真實可信;。
三是個別走訪;。
四是查閱各部門遞交或者以往的文字材料，諸如計劃、簡報、部門總結(jié)、會議記錄、統(tǒng)計報表等。
總結(jié)的寫作切忌：閉門造車，隨意編造事實或數(shù)據(jù)，欺上瞞下，或者走過場。
二要點面結(jié)合，重點突出。
寫述職報告顧及方方面面，企求十全十美、天衣無縫，什么工作都寫，這樣勢必犯了大而全的錯誤。
包羅萬象，應(yīng)有盡有，表面看上去好像很不錯，實際上眉毛胡子一把。
這樣的述職報告實際上是為了討好各方，沒有什么實踐意義。
還有的述職報告幾十年如一年，年年相似，只是改動一些年份與數(shù)字，沒有特點。
每年的工作可能大同小異，但也有各自的特點。
寫述職報告時應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，這樣的述職報告才不會造成千篇一律的面孔，才會確實具有指導(dǎo)意義。
三要分析事實與材料，找出規(guī)律。
述職報告的目的是為了以后更好地工作，揚長避短，因此經(jīng)驗與教訓(xùn)是一篇總結(jié)的關(guān)鍵。
要從自己掌握的事實與材料中總結(jié)出現(xiàn)律性的東西，這樣的述職報告才有意義。
所謂規(guī)律性的東西，既是反映事物本質(zhì)與發(fā)展必然性的認(rèn)識，也是經(jīng)常起作用的認(rèn)識。
因此，要把已知的材料分門別類地進(jìn)行分析、比較、鑒別，把零散的感性的事實與材料上升到理性的高度，引出讓人看得見、摸得著、用得上的規(guī)律。
寫述職報告切忌僅是簡單地羅列事實。
沒有分析與歸納，這樣的述職報告僅僅只是一篇匯報材料而已，只能作為資料收藏，對實踐工作毫無指導(dǎo)意義。
3.問題教訓(xùn)。
要實實在在，要有條理，不要避重就輕。
4.今后計劃。
包括目標(biāo)、措施、要求三要素。要切實可行。
這部分與總結(jié)不同，數(shù)量少一些，占全文1/5以下為好。
報告結(jié)束時要用稱謂禮貌用語，如：
謝謝大家!”
落款。
述職報告的落款要寫明自身姓名及單位名稱，最后寫報告年月日。
述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇六
時光如梭,歲月如歌!轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)參加工作半年有余了，回顧這半年來的工作歷程，總結(jié)工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。
我是2011年6月本科畢業(yè)，7月份參加工作!從七月份至今一直在a項目部擔(dān)任土建技術(shù)員的工作。通過這工程的現(xiàn)場實踐工作的鍛煉和學(xué)習(xí)，在項目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的熱心幫助下，我的工作有了快速的提升，我正向著成為一名合格的土建技術(shù)員快步邁進(jìn)。在此感謝公司對我的信任及同事們的支持，通過團(tuán)隊的共同努力，摸索出了一定的工作經(jīng)驗，在此對半年來的工作情況進(jìn)行個人工作總結(jié)，請給位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)與糾正：
在這半年的實踐工作中，我從過去在學(xué)校時的只會紙上談兵到現(xiàn)在的實際操作思想上有了巨大的轉(zhuǎn)變。施工現(xiàn)場是我們的主戰(zhàn)場，工程做得好不好，全在施工現(xiàn)場實現(xiàn)。工程是一個漫長的過程，投入大量的人力物力進(jìn)行建設(shè)，合理組織施工才能保證施工進(jìn)度。“安全第一，警鐘長鳴”的思想一直貫徹在我的整個工作中!
1在主管工程師的領(lǐng)導(dǎo)下開展各項技術(shù)工作。
2負(fù)責(zé)初審施工單位報來的施工組織設(shè)計，施工過程中配合監(jiān)理全面負(fù)責(zé)有關(guān)工程的施工檢查驗收，直到竣工驗收合格交付使用。
3掌握熟悉施工圖紙、施工規(guī)范和質(zhì)量檢查驗收評定標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)工程進(jìn)度，安全消防等文明施工的檢查監(jiān)督。
4及時與現(xiàn)場監(jiān)理發(fā)現(xiàn)不按圖紙施工、不按規(guī)范施工的行為，若現(xiàn)場糾正無效，配合監(jiān)理發(fā)停工整頓單，并報總工程師。
5對現(xiàn)場安全保障設(shè)施、措施及施工中人員、機(jī)械設(shè)備的安全狀況予以監(jiān)督，并及時提出整改意見。
我主要和其他的幾名技術(shù)員負(fù)責(zé)現(xiàn)場的工程技術(shù)管理，根據(jù)工程進(jìn)度合理安排穿插進(jìn)行放線、驗?zāi)：弯摻畹臋z驗等技術(shù)工作!作為技術(shù)員要做到對本工程圖紙的熟練掌握，在各工種施工前進(jìn)行各項技術(shù)交底，在一些易錯的地方除了交底以外還要時時監(jiān)控!我個人終結(jié)的要做到“前、中、后”，本項工作開展前先期提醒班組長工作重點，在展開大規(guī)模施工的過程中也要多次監(jiān)督，施工基本完成后進(jìn)行驗收!要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做到不遺漏任何一個問題!
在這半年的工作中，我除了做施工日志外還一直做工作筆記，將自己每天的工作進(jìn)行總結(jié)，將一些工作時的心得和經(jīng)驗記錄下來作為以后的工作參考!我自己買了很多圖集，平時多看圖集，做到多看、多問、多聽!認(rèn)真仔細(xì)的工作要對的起自己的崗位職責(zé)!
在工作中我也犯過很多的錯誤，有時候工作時分心造成標(biāo)高和尺寸出現(xiàn)了不應(yīng)該的偏差，還好大家及時的發(fā)現(xiàn)和糾正才沒有釀成不可挽回的局面!一次次的經(jīng)驗教訓(xùn)面前我得到了成長，深知這份擔(dān)子的重量，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣是多么的重要!我也逐漸的總結(jié)出自己的工作方法，提高了工作效率，降低了出錯的幾率!在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下技術(shù)不斷的得到了提高!
總體說來，對于領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)都已比較順利、較好的完成了。半年來的從事工程施工工作，在不斷的取得進(jìn)步，自己的專業(yè)知識得到了長進(jìn)和加深，工作能力，包括組織協(xié)作能力、管理能力和應(yīng)變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。
半年來的工作表現(xiàn)也得到了項目部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。展望2012年，工作中將會有更多的新的挑戰(zhàn)，我一定會竭盡全力更加積極的工作，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇七
現(xiàn)將本人今年以來履行黨建直接責(zé)任人職責(zé)情況匯報如下。
一、強(qiáng)化管黨意識，主動擔(dān)當(dāng)積極作為。嚴(yán)格落實黨建工作責(zé)任制，主持制定黨建工作“三個清單”，明確黨委成員工作職責(zé)，落實“一崗雙責(zé)”。優(yōu)化基層組織設(shè)置，把黨支部建在業(yè)務(wù)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，把黨小組建立在科室上，使黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合。細(xì)化分解黨建工作，與業(yè)務(wù)工作一起部署調(diào)度、一起督查考核。定期召開黨委會、局務(wù)會、全體黨員干部會，研究通報重大事項，傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)精神。經(jīng)常深入科室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)，圍繞重點項目、重點課題開展調(diào)研，有力推動重點工作開展。
二、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，提高黨員隊伍素質(zhì)。帶頭學(xué)習(xí)黨的理論知識，堅持理論學(xué)習(xí)中心組制度，扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，統(tǒng)一印制筆記本，發(fā)放規(guī)定學(xué)習(xí)材料，建立支部生活日制度，黨組織書記帶頭學(xué)習(xí)、講黨課，學(xué)習(xí)教育各項工作有序進(jìn)行。開展春季集中教育學(xué)習(xí)活動，研究工作思路措施、完善工作推進(jìn)機(jī)制，保障了全年工作高點起步、強(qiáng)力推動。
三、健全機(jī)制制度，提升機(jī)關(guān)工作水平。扎實開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動，健全落實學(xué)習(xí)“十項機(jī)制”，提高了全局工作的制度化、規(guī)范化水平。突出管理改革重點工作，瞄準(zhǔn)市內(nèi)省內(nèi)先進(jìn)，主動尋標(biāo)對標(biāo)，進(jìn)一步提標(biāo)達(dá)標(biāo)，有效推動了業(yè)務(wù)工作開展。落實黨建工作制度，結(jié)合“過硬支部”創(chuàng)建，完善責(zé)任考核辦法，突出重點工作和創(chuàng)新性工作，加強(qiáng)工作督查，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，在全局形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。
工作中存在的問題和不足：一是重業(yè)務(wù)、輕黨建的現(xiàn)象仍然存在。受人員力量少和業(yè)務(wù)工作量增加的剛性制約，在時間、人員和精力擺布上優(yōu)先考慮業(yè)務(wù)工作，有時黨建讓路業(yè)務(wù)工作，不同程度地影響了黨建工作成效。二是黨員干部教育學(xué)習(xí)的形式不夠靈活、成效不夠理想。集體學(xué)習(xí)照本宣科多，深入系統(tǒng)地分析討論少，泛泛而學(xué)多，突出重點、有針對性地學(xué)習(xí)少，開會學(xué)習(xí)多，外出參觀互動學(xué)習(xí)少。三是部分黨員干部活力不足。有的不注重學(xué)習(xí)，新形勢、新任務(wù)面前能力明顯不足，畏難發(fā)愁、等靠思想較重;有的大局意識不強(qiáng)，干工作、提建議局限于“一崗一科”、不能站在全縣發(fā)展的高度認(rèn)識問題、解決問題。四是黨建工作長效機(jī)制不夠健全。機(jī)關(guān)事業(yè)單位支部由多個科室組建，盡管按業(yè)務(wù)相近的原則組建，但差別仍然較大，科室內(nèi)部各崗位的工作也相差較大，在時間安排上有時會影響部分干部職工的業(yè)務(wù)工作，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上相容相通難度大。
分析上述問題產(chǎn)生的原因：一是在黨建工作上投入的精力不足。相對于抓重點業(yè)務(wù)工作，在時間擺布、精力投入上做得不夠，對黨建工作會上強(qiáng)調(diào)多、重點推動少，在工作人員配備上也與當(dāng)前黨建工作任務(wù)有不少差距，安排部署多，調(diào)度過問少，抓得不夠深入。二是對黨建工作主動研究少，創(chuàng)新不足。十八大以來，黨中央堅持全面從嚴(yán)治黨，黨建工作抓得越來越嚴(yán)、越來越細(xì)、越來越實，而工作中更多地適應(yīng)業(yè)務(wù)改革任務(wù)加重的實際，業(yè)務(wù)工作力量拓展快、分工細(xì)，黨建工作人員沒有相應(yīng)加強(qiáng)，黨建工作創(chuàng)新力量不足。三是對黨員干部教育管理還不嚴(yán)格。認(rèn)為都是機(jī)關(guān)黨員，自身素質(zhì)較高，自律意識能力強(qiáng)，加上業(yè)務(wù)工作忙，加班加點累，對黨員干部表揚多、批評少，特別是對個別黨員干部存在的一般性工作紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度等方面的問題，多是在大會上籠統(tǒng)強(qiáng)調(diào)，依賴于黨員干部自己對號、自己整改，面對面溝通提醒少，有針對性地提要求少。
下步，要重點抓好以下四個方面：
一是進(jìn)一步落實黨建工作責(zé)任制。認(rèn)真履行直接責(zé)任，把黨建工作作為統(tǒng)領(lǐng)全局工作的總抓手，進(jìn)一步壓實責(zé)任，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各支部成員工作職責(zé)，從黨委書記、領(lǐng)導(dǎo)成員做起，以上率下，一級抓一級，層層抓落實。落實黨委成員聯(lián)系黨支部、業(yè)務(wù)科室制度，帶頭深入基層調(diào)研，推動重點工作開展。進(jìn)一步調(diào)整基層支部設(shè)置，配強(qiáng)支部書記，健全支部班子。在工作安排上，堅持每周一次黨委會、每月一次局務(wù)會、每季一次全體人員會，堅持黨建與業(yè)務(wù)工作同調(diào)度、同推進(jìn)。
二是嚴(yán)格抓好黨建工作制度落實。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格落實“三會一課”、組織生活會、民生生活會、民主評議、黨費管理、黨員發(fā)展等各項工作制度，讓黨建各項制度落地生根、發(fā)揮作用。通過召開組織生活會認(rèn)真開展批評和自我批評，始終保持黨員隊伍純潔性。通過開展民主評議，客觀公正評價每名黨員，通過建立現(xiàn)場繳納黨費制度，強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識。嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，保障發(fā)展黨員質(zhì)量。進(jìn)一步配強(qiáng)黨建專兼職工作力量，加強(qiáng)黨建工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)黨建工作更好開展。
三是加強(qiáng)黨員教育管理。健全完善黨員干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育機(jī)制，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神。進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式，將時政關(guān)鍵知識點上墻，讓黨員干部在工作中潛移默化學(xué)知識、受教育。注重加強(qiáng)外出交流學(xué)習(xí)，開闊黨員干部視野，取長補(bǔ)短。加強(qiáng)紀(jì)律督查，始終保持機(jī)關(guān)緊張活潑的工作秩序，使黨紀(jì)黨規(guī)內(nèi)化為自我要求、自覺行動。
四是深化黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動。多形式開展黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓黨員干部在崗位上扛紅旗、當(dāng)標(biāo)兵，發(fā)揮好模范帶頭作用。繼續(xù)深化完善季度創(chuàng)評工作，深化完善崗位責(zé)任目標(biāo)考核辦法，健全監(jiān)督工作機(jī)制，形成責(zé)任目標(biāo)引領(lǐng)、督查考核推動、評選樹優(yōu)激勵的工作機(jī)制，促使黨員干部團(tuán)結(jié)拼搏、干事創(chuàng)業(yè)，竭力服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
20xx年，在區(qū)委、區(qū)政府和局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，使黨建工作成為引領(lǐng)xx事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力，下面，我就抓黨建工作述職如下。
(一)履責(zé)盡責(zé)，在落實主體責(zé)任上強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。始終把黨建工作抓緊抓牢。一是抓帶頭示范。堅持以上率下，主動謀劃黨建工作，推動紅色引擎工程，在支部主題黨日活動中講黨課x次，深入到企業(yè)宣講十九大精神xx次。帶領(lǐng)黨員干部深入企業(yè)、社區(qū)調(diào)查研究，踐行“黨員常青”，到社區(qū)開展志愿活動xx人次，認(rèn)領(lǐng)微心愿xx個，經(jīng)費xx多元，慰問幫扶社區(qū)經(jīng)費xx多元;二是抓協(xié)調(diào)推動。嚴(yán)格落實黨建主體責(zé)任，加強(qiáng)對黨建工作人員配備、指導(dǎo)和推動，定期召開支部會議，聽取黨建工作匯報，分析重點難點，狠抓痕跡管理、紀(jì)實管理、規(guī)范管理。
(二)思想建黨，在堅定理想信念上提高站位。教育引導(dǎo)黨員干部牢記宗旨，樹牢“四個意識”。組織開展“支部主題黨日活動”xx次，探索支部主題黨日活動形式，增強(qiáng)黨建工作吸引力，強(qiáng)化局機(jī)關(guān)黨員干部的黨員意識和黨性修養(yǎng)，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，始終與黨中央保持高度一致，堅定理想信念。
(三)聚焦問題，在狠抓整改落實上精準(zhǔn)突破。結(jié)合作風(fēng)巡察和主要領(lǐng)導(dǎo)離任審計查找出的突出問題，成立整改專班，逐項列出問題清單、責(zé)任清單、整改清單，扎實抓好反饋意見的整改落實，確保件件有著落、事事有回音。
一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育。通過學(xué)習(xí)傳達(dá)會議精神、學(xué)習(xí)典型案例以及邀請專家、教授作黨紀(jì)、黨規(guī)和財經(jīng)紀(jì)律講座等，讓黨員干部筑牢廉政紅線。
二是開展作風(fēng)整頓。召開作風(fēng)整頓大會，全體干部職工結(jié)合工作實際，認(rèn)真剖析、深刻反省，始終保持作風(fēng)建設(shè)高壓態(tài)勢。
三是狠抓制度規(guī)范。修訂xxx管理等xx項制度，堅持民主集中制，確保決策科學(xué)民主。嚴(yán)格組織紀(jì)律，加強(qiáng)紀(jì)律教育，執(zhí)行重大問題和重要事項及時請示報告，嚴(yán)格落實干部人事制度。四是嚴(yán)格責(zé)任追究。清退違規(guī)經(jīng)費xx元，與違規(guī)違紀(jì)人員談心談話xx次，及時研究上報處理意見，積極配合xx紀(jì)委調(diào)查違紀(jì)相關(guān)問題線索。
二、存在的主要問題及難點。
(一)抓黨建工作推進(jìn)不平衡，特色亮點不足。主要是在抓黨建明責(zé)知責(zé)、履職盡責(zé)意識還有待加強(qiáng)，全面從嚴(yán)管黨治黨力度不夠。一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識有待進(jìn)一步增強(qiáng)，對全局各項工作的全盤掌控力度不均衡，在黨建和業(yè)務(wù)工作上的管理推進(jìn)不平衡、督促工作落實不到位，致使黨建工作，特色不突出、成效不明顯。
二是理論學(xué)習(xí)深度不夠，理解不透徹，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題、解決問題，未能靈活將黨的理論與xx業(yè)務(wù)聯(lián)系起來科學(xué)推進(jìn)，用黨創(chuàng)新理論來指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作亟待加強(qiáng)。
(二)抓黨建思路不夠開闊，發(fā)展動力不足。推進(jìn)黨建工作的抓手和載體貧乏，黨建工作的吸引力和活力不夠。在抓班子、帶隊伍，創(chuàng)造性開展工作上深入研究不夠。對一些重點領(lǐng)域黨建工作沒有做到親力親為、全程跟蹤，工作部署多，督促落實少，缺乏持之以恒，一抓到底的精神。
(三)抓黨建業(yè)務(wù)不夠精通，方法手段單一。
一是管黨建工作的政策理論水平還不夠，機(jī)關(guān)黨建業(yè)務(wù)知識還不夠?qū)I(yè)，很多黨建工作程序和工作要求還沒完全掌握透，對黨建工作的部署、要求和責(zé)任落實地督導(dǎo)力度掌握的還不夠，黨建工作經(jīng)驗欠缺。二是黨建創(chuàng)新思維不強(qiáng)，思路創(chuàng)新不開闊，方式比較保守，手段單一。
三是對新常態(tài)下如何更好地開展黨建工作，思考不多，措施辦法不多，進(jìn)取意識不強(qiáng)，對黨建工作中出現(xiàn)的難點問題和潛在性問題前瞻性不夠，不能超前謀劃。
(四)班子力量薄弱，抓黨建工作精力投入不夠。20xx年，由于機(jī)關(guān)編制少、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)少(局黨組成員xx月份才補(bǔ)充到位且在xx掛職)、機(jī)關(guān)支部宣傳委員也在xx職一年，局機(jī)關(guān)班子力量薄弱，再加上平時會議比較多、材料比較多，又兼管各項業(yè)務(wù)工作等，致使精力有限，抓黨建工作和業(yè)務(wù)工作協(xié)調(diào)統(tǒng)籌不夠。
三、20xx年的主要思路及舉措。
下一步，我將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神提出的新時代黨的建設(shè)總要求，不斷推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展，為推動xx創(chuàng)新工作匯聚力量、筑牢基礎(chǔ)、提供堅強(qiáng)思想、政治和紀(jì)律保障。
(一)堅持一個統(tǒng)領(lǐng)。即始終以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個意識”。
(二)貫穿一條紅線。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，進(jìn)一步堅定廣大黨員的理想信念，把十九大精神轉(zhuǎn)化為解決問題、指導(dǎo)xx創(chuàng)新發(fā)展的生動實踐。
(三)落實四個從嚴(yán)。不斷提高黨建工作質(zhì)量和水平。
一是組織建設(shè)從嚴(yán)。大力推動“xx工程”擴(kuò)面提質(zhì)，不斷強(qiáng)化政治功能、服務(wù)功能、提升組織能力，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)從嚴(yán)。深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，持續(xù)加大“四風(fēng)”問題和新衙門作風(fēng)整治力度，持續(xù)推動作風(fēng)建設(shè)，深入貫徹落實中央八項規(guī)定實施細(xì)則。著力構(gòu)建巡察整改的長效機(jī)制，營造良好的政治生態(tài)。
三是落實主體責(zé)任從嚴(yán)。認(rèn)真落實“第一責(zé)任人”職責(zé)，把從嚴(yán)治黨要求貫穿黨建工作各個方面、全過程，增強(qiáng)狠抓落實本領(lǐng)，勇于攻堅克難，善于協(xié)調(diào)處理各種復(fù)雜矛盾，以釘釘子精神做細(xì)做實做好工作，切實加強(qiáng)黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。
四是落實黨內(nèi)政治生活從嚴(yán)。充分發(fā)揚民主，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性和原則性。落實好談心談話制度，加強(qiáng)班子隊伍的思想建設(shè);嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，領(lǐng)導(dǎo)班子主動以普通黨員身份參與支部組織生活，在重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用上嚴(yán)格按照“三重一大”會議決策。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇九
個人工作總結(jié)與述職報告的區(qū)別2009-12-3116：36述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書。在實際工作中，有不少人在擬寫述職報告時，往往把它寫成個人工作總結(jié)，將兩者混為一談。要準(zhǔn)確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。一、概念不同概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機(jī)關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書?！睹献?梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者?！笨梢?，所謂述職就是陳述職守，報告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識的一種事務(wù)文書。二、目的作用不同述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識，借以指導(dǎo)今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。三、回答的問題不同兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的.過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。四、寫作的側(cè)重點不同應(yīng)用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責(zé)情況、報告德才能績?yōu)橹鳎攸c在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個基點精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。五、結(jié)束語不同應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進(jìn)行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。六、表達(dá)方式不同文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達(dá)方式也不盡相同。總結(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當(dāng)?shù)恼f明。回顧工作情況，主要用敘述；分析問題，評價成績時，用議論；需要交代某些情況時，用說明。
欣賞佳作，看望朋友。?；⒛昙?！
拜讀，看朋友最漂亮的輝煌。新年快樂。
拜讀、學(xué)習(xí)！
心情、愛情、親情、友情、情情如意！好運、幸運、福運、財運、運運亨通！新年快樂！
述職報告一般是領(lǐng)導(dǎo)，但個人總結(jié)每個人都可以。
拜讀、學(xué)習(xí)、受益！
述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
一、履職盡責(zé)情況。
（一）履行黨建第一責(zé)任，健全制度規(guī)范運轉(zhuǎn)。全年主持召開黨建專題會議5次，廣泛調(diào)研合理制定年度崗位責(zé)任制，明確班子成員分工，配備黨務(wù)干部，讓全體干部職工職責(zé)到人。出臺了操作性較強(qiáng)的全年目標(biāo)管理考核辦法落實崗位責(zé)任制，使黨建工作權(quán)重達(dá)到15%。并完善全局綜合管理制度，健全全局年度工作管理體系。
（二）嚴(yán)格黨員教育管理，純正黨性保持先進(jìn)。及時接轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系完善黨員信息臺帳，黨統(tǒng)工作做到底子清情況明。把加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為提高黨員黨性意識的重要抓手，全年上黨課4次，黨員集中學(xué)習(xí)6次，發(fā)放學(xué)習(xí)資料1200余份，學(xué)習(xí)考核2次表彰17人次，撰寫上報黨建信息25篇被各級媒體選用38篇（次），始終保持黨員先進(jìn)性。
（三）強(qiáng)化宗旨服務(wù)意識，為民務(wù)實導(dǎo)向鮮明。推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)，建立黨代表工作室，以靈溪鎮(zhèn)石疊村為本局黨建工作示范點，我本人到點聯(lián)系推進(jìn)各項工作達(dá)15次，開展“一進(jìn)二訪三聯(lián)”活動，本局全體黨員全部結(jié)對幫扶村貧困戶。通過各種形式服務(wù)于民，辦理城管信訪280余件，為社區(qū)解決城管民生問題70余個，提升了黨員宗旨意識。
（四）建強(qiáng)堡壘夯實基礎(chǔ)，增進(jìn)活力凝聚人心。安排年度黨建工作經(jīng)費8萬余元，堅持執(zhí)行支部“三會一課”制度，實施各黨（總）支部按期換屆，全年分別召開班子民主生活會和支部組織生活會各2次，“三重一大”事項全部經(jīng)過班子集體研究通過再施行，完成本人及各支部書記“雙述雙評”和民主評議黨員工作。按發(fā)展黨員五項制度確定2名黨員發(fā)展對象，按期轉(zhuǎn)正1名預(yù)備黨員，實現(xiàn)依規(guī)收取繳納黨費。
（五）確立黨建工作統(tǒng)領(lǐng)，融合黨建中心工作。分解黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，繼續(xù)推行“三制一卡”工作法，成立局督查室監(jiān)督全局黨員干部作風(fēng)及工作績效，依規(guī)查處各類違規(guī)行為155起，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律。做到黨建工作與城管工作同部署同推進(jìn)，對占道經(jīng)營、非法營運、超限超載等違規(guī)行為管控邁上新臺階，成功實施了年貨市場安置、依規(guī)停車收費等規(guī)范管理工作。
二、存在主要問題。
一是抓制度執(zhí)行韌勁不夠。憑心而論，我局各項管理制度是健全的，但是在落實執(zhí)行上卻存在違規(guī)處理輕、長效堅持欠的問題。究其原因，與我本人規(guī)劃工作視野不寬、沒有抓住工作中重點核心問題有關(guān)。管理不科學(xué)的結(jié)果，在實際工作中必然出現(xiàn)頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳倉促應(yīng)對的問題，克服制度執(zhí)行的短期效應(yīng)，必然要在下步工作中樹立管理制度權(quán)威并一以貫之地執(zhí)行。
二是抓干部作風(fēng)措施不硬。實事求是地講，我局干部作風(fēng)方面存在的問題是較為嚴(yán)重的，從出現(xiàn)的4、28執(zhí)法斗毆和個別執(zhí)法中隊長私放“摩的”事件可以集中反映出來。暴露出我局管理干部作風(fēng)紀(jì)律的措施不強(qiáng)硬，沒有達(dá)到應(yīng)有的震懾效果，雖然成立了督查室專查作風(fēng)紀(jì)律和工作績效，卻由于處理不嚴(yán)的原因使監(jiān)督效果打了折扣。
三是抓支部建設(shè)力度不大。首先表現(xiàn)在支部建設(shè)的經(jīng)費保障不規(guī)范，沒有對支部活動作出清晰規(guī)劃，因此沒有明確的黨建經(jīng)費，只有據(jù)實報銷支部活動經(jīng)費。導(dǎo)致支部在安排各項工作中縮手縮腳，開展工作放不開，活動載體不健全，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得不到充分發(fā)揮。再者，我本人對黨支部工作關(guān)注不夠，重全局管理多，對以支部為單位的微觀性工作參加少、服務(wù)少，使支部工作推進(jìn)欠力度。
四是抓黨建保障意識不強(qiáng)。發(fā)揮黨建統(tǒng)領(lǐng)作用，是一項需持續(xù)用力、久久為功的事業(yè)，來不得半點虛假。但反觀自己，作為黨政一把手，在黨建工作中還是有說起來重要、做起來次要、忙起來不要的現(xiàn)象。其根源在于宗旨意識不強(qiáng)、黨性觀念不純，需要作出深刻反思并切實扭轉(zhuǎn)，要在黨建與城管本職工作的融合推進(jìn)方面多作探索研究，以推出務(wù)實管用的具體措施。
五是抓干部教育機(jī)制不全。每年我局黨員干部的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)也在不定期舉行，確實也取得了一定效果，但是，多數(shù)都是在發(fā)現(xiàn)了相關(guān)問題后才舉辦的針對性活動，而缺乏年度既定計劃，更沒有黨員干部綜合素質(zhì)提升的長期規(guī)劃，因此，容易使黨員干部產(chǎn)生“學(xué)習(xí)培訓(xùn)只是例行活動、走走形式不必來真的”這樣一種錯覺，從而達(dá)不到應(yīng)有的效果。
三、下步工作思路。
（一）堅持制度執(zhí)行。突出制度執(zhí)行效果，對于違規(guī)問題的處理措施要更具可操作性和實效性，達(dá)到讓違犯者不能犯、不敢犯的效果。
（二）提高黨性意識。將發(fā)揮先鋒模范作用作為對黨員的基本要求，對在遵規(guī)守紀(jì)、管理執(zhí)法工作中出現(xiàn)的典型進(jìn)行表彰，對產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)的黨員依紀(jì)作出嚴(yán)肅處理不姑息。
（三）加強(qiáng)支部建設(shè)。親自參與制定各黨支部年度工作計劃，積極支持帶頭參加黨支部舉辦的各種有益活動，以實際行動促進(jìn)黨支部有聲有色地開展工作，提高支部向心力。
（四）加大黨建投入。召開班子會專題研究安排黨建工作經(jīng)費，按既定比例核足以保障需要，并以黨組文件的形式進(jìn)行明確，讓支部工作有載體、有內(nèi)容、有保障。
（五）創(chuàng)新干部教育。制定執(zhí)行干部教育5年規(guī)劃，實行定目標(biāo)、定內(nèi)容、定考核，按既定步驟穩(wěn)步提升城管執(zhí)法人員綜合素質(zhì)，改變目前學(xué)習(xí)不規(guī)范效果不明顯的狀況。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十一
工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體.它所要解決和回答的中心問題,不是某一時期要做什么,如何去做,做到什么程度的問題,而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識.
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié).通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益.(書村網(wǎng))。
工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段,是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路.通過工作總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認(rèn)識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律.毛澤東同志曾指出:領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,就是不斷指出斗爭的方向,規(guī)定斗爭的任務(wù),而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗,向群眾傳播這個經(jīng)驗,使正確的獲得推廣,錯誤的不致重犯.
寫好工作總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié).這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實踐相結(jié)合,具有工作能力的干部.總結(jié)中,須對工作的失誤等有個正確的認(rèn)識,勇于承認(rèn)錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風(fēng).寫好總結(jié),須從以往的工作實際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng).總之,寫好工作總結(jié)是非常重要的,但也要非常困難的.難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作),二是結(jié)(工作的經(jīng)驗,教訓(xùn),規(guī)律).要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù),結(jié)是總的概括.
以下是小編整理的關(guān)于醫(yī)生工作述職報告范文，歡迎大家參閱。
述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十二
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機(jī)關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書?！睹献?梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者?！笨梢?，所謂述職就是陳述職守，報告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識的一種事務(wù)文書。
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述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十三
述職報告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的情況寫成書面文字所構(gòu)成的文體。具體一點是，機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時期內(nèi)所做工作向任命機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)群眾進(jìn)行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。
個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責(zé)情況，以及是否稱職的一種手段。
述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書，要準(zhǔn)確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個人查閱整理了一些相關(guān)資料，和大家一起學(xué)習(xí)。
一、概念不同。
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的`本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機(jī)關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書。《孟子·梁惠王上》說:“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者?！笨梢姡^述職就是陳述職守，報告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識的一種事務(wù)文書。
二、目的作用不同。
述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識，借以指導(dǎo)今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
三、
回答的問題不同。
兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十四
年底了，工作總結(jié)、述職報告神馬的都要寫，特別是哪些貌似國企又搞的像私營老板的公司貌似外企又搞的像國企滴公司，那是一樣都不能少滴。常常有人問我怎么寫，俺可不是神馬領(lǐng)導(dǎo)，所以沒寫過述職報告，俺也就是普通打工者，就是每年一總結(jié)，但最近看了幾篇年終總結(jié)和述職報告，有不少人在擬寫述職報告時，往往把它寫成個人工作總結(jié)，將兩者混為一談。述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書，要準(zhǔn)確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個人請教了哈專門文字資料地長輩和網(wǎng)上查閱整理了一些相關(guān)資料，當(dāng)然也抄襲了很多的內(nèi)容和大家一起學(xué)習(xí)。
概念概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機(jī)關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書。《孟子?；梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識的一種事務(wù)文書。
目的述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識，借以指導(dǎo)今后的`工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
回答兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達(dá)方式的不同。
寫作應(yīng)用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責(zé)情況、報告德才能績?yōu)橹?，重點在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個基點精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。
結(jié)束語應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進(jìn)行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
表達(dá)方式文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達(dá)方式也不盡相同。總結(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當(dāng)?shù)恼f明。回顧工作情況，主要用敘述；分析問題，評價成績時，用議論；需要交代某些情況時，用說明。
把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實用文體的作用。
述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十五
一、概念不同 概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機(jī)關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書?！睹献恿夯萃跎稀氛f：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識的一種事務(wù)文書。
二、目的作用不同 述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識，借以指導(dǎo)今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
三、回答的問題不同 兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達(dá)方式的不同。
一、寫作的側(cè)重點不同 應(yīng)用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責(zé)情況、報告德才能績?yōu)橹?，重點在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個基點精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。
二、結(jié)束語不同 應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進(jìn)行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
三、表達(dá)方式不同 文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達(dá)方式也不盡相同?？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當(dāng)?shù)恼f明?；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述;分析問題，評價成績時，用議論;需要交代某些情況時，用說明。 把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實用文體的作用。
述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十六
20xx年6月份，在開發(fā)區(qū)管委領(lǐng)導(dǎo)的安排下來到了投資合作部招商二科，回顧這一年的招商工作，雖然做了一些基礎(chǔ)性的工作，但感覺對招商工作的高要求還有很大的差距，對業(yè)務(wù)工作的熟練程度還有待加強(qiáng)，為了在下一年里更好的做好本職工作，在總結(jié)本年度的工作上盡量查找自身的不足，以提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
面對新的崗位和新的形勢，這就要求自己在政治上深入學(xué)習(xí)黨的精神，并以此為自己的指導(dǎo)思想，在工作中全面落實科學(xué)發(fā)展觀，廉潔奉公，為構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)和和諧社會貢獻(xiàn)自己微薄的力量。在日常工作中，通過不間斷的學(xué)習(xí)來提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中遵紀(jì)守法、比較認(rèn)真的完成本部門的業(yè)務(wù)工作，但總體來說還是對本部門的招商工作的認(rèn)識還是有所欠缺的，有待進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高。
1、認(rèn)真組織了開發(fā)區(qū)蓬萊酒業(yè)、海市葡萄酒、萊福得新天酒業(yè)三家生產(chǎn)葡萄酒的企業(yè)參加煙臺第三屆國際葡萄酒節(jié)。在葡萄節(jié)上與多家葡萄酒企業(yè)、媒體、大學(xué)教授等溝通探討了相關(guān)葡萄酒產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和未來趨勢等很多問題，并借此大力宣傳蓬萊開發(fā)區(qū)的招商優(yōu)勢和得利條件，。
2、做好招引企業(yè)入駐開發(fā)區(qū)在招商流程中所需要的材料，先后為蓬萊大金能源重工裝備項目、萬壽機(jī)械廠再擴(kuò)建項目、紅石山國際酒莊城等整理相關(guān)材料，積極為招商工作做好服務(wù)。
3、積極做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些臨時性的工作。
在xx年的工作中有些工作還是沒有做到位的，這就要求我在xx年的工作中更主動積極，為招商工作盡好服務(wù)。以上是我一年來的工作總結(jié)，如有不當(dāng)之處，懇求領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十七
個人工作總結(jié)與述職報告的區(qū)別-12-3116：36述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書。在實際工作中，有不少人在擬寫述職報告時，往往把它寫成個人工作總結(jié)，將兩者混為一談。要準(zhǔn)確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。一、概念不同概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機(jī)關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書。《孟子?梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者?！笨梢?，所謂述職就是陳述職守，報告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識的一種事務(wù)文書。二、目的作用不同述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識，借以指導(dǎo)今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。三、回答的問題不同兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的.過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。四、寫作的側(cè)重點不同應(yīng)用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責(zé)情況、報告德才能績?yōu)橹鳎攸c在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個基點精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。五、結(jié)束語不同應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進(jìn)行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。六、表達(dá)方式不同文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達(dá)方式也不盡相同?？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當(dāng)?shù)恼f明?；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述；分析問題，評價成績時，用議論；需要交代某些情況時，用說明。
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述職報告一般是領(lǐng)導(dǎo)，但個人總結(jié)每個人都可以。
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述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別篇十八
應(yīng)用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責(zé)情況、報告德才能績?yōu)橹鳎攸c在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個基點精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。
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