總結(jié)是對某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過程。如何將科技創(chuàng)新運用到實際生活中呢？小編為大家精選了一些精彩紛呈的總結(jié)范文，大家一起來欣賞一下吧。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇一
讀了《輝煌六十年》這本書，我深深地為中國六十年來所取得的巨大成就而感到驕傲和自豪。
《輝煌六十年》這本書敘述了中華人民共和國從建國初期到現(xiàn)在的六十年光輝歷程！記錄了中國從一個落后封建的時代走向科技發(fā)達(dá)的世界大國的坎坷經(jīng)歷。書中通過六十件不平凡的大事，說明新中國成立六十年特別是改革開放三十年來，中國取得了偉大的成就，發(fā)生了翻天覆地的變化，創(chuàng)造了前所未有的奇跡。
書中給我留下印象最深的是《小屏幕大世界》這篇文章。隨著互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了千家萬戶，人們的工作和生活日益豐富。就拿我家來說，爺爺小的時候，由于沒有電，白天還可以玩些自制的小玩具，晚上天一黑只好睡覺。爸爸小時候，雖然有了電，但家里連收音機都沒有，更別說電腦，電視了。我小時候，家里還沒有電腦，全家只能看看電視，被無聊圍得團團轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在可好了，自從家里有了電腦，一家子的生活越來越豐富多彩。爸爸喜歡上網(wǎng)玩四國軍旗，看一些平常電視上沒有播放的電影，還可以查看一下當(dāng)天的股市行情；媽媽在電腦上安裝了會計核算軟件，工作起來既方便又輕松，還經(jīng)常在qq上和遠(yuǎn)方的親戚朋友聊聊天，玩qq游戲，上qq農(nóng)場種菜；我更是不亦樂乎，作業(yè)不會做可以在百度網(wǎng)站搜索到絕妙答案，周末時在自己的博客上寫寫小作文或者去別人的空間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時還能結(jié)交許多同齡的好朋友……是??！網(wǎng)絡(luò)成為了人們生活中不可或缺的伙伴，只要打開電腦，足不出戶便知天下事，真是“小屏幕大世界”！
建國六十年給我們帶來的變化太多太多，數(shù)也數(shù)不清呀！如“兩彈一星”發(fā)射成功，香港澳門回歸祖國，“神洲飛船”遨游太空，奧運夢想成為現(xiàn)實等等，太多感人的事件令我們回味。
我為國六十年來所取得的巨大成就而感到自豪，但是我們知道，中國仍然是世界人口最多的發(fā)展中國家，與發(fā)達(dá)國家還有差距。我們是祖國的新一代，肩負(fù)著祖國的明天和未來。為此，我一定發(fā)奮努力，掌握更多的知識，將來報效祖國。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇二
20xx年12月27日我和同城的大學(xué)同學(xué)一起驅(qū)車去首府---參加大學(xué)畢業(yè)十年同學(xué)聚會。記得20xx年的9月，我去教育局取我的大學(xué)錄取通知書，那時的教育局還在西街的一個舊院子里，一排排舊平房，我進(jìn)入了第一個屋子里有幾位老師正在談?wù)撐?，夸獎我考了一個好分?jǐn)?shù)，而且數(shù)學(xué)120分。我與幾位老師打了招呼后高高興興回家，回想到我一年的艱苦奮斗終于實現(xiàn)了自己的夢想，遺憾的是我不喜歡這個專業(yè)。但之后我還是沉浸在上大學(xué)的喜悅中。十幾天后我和好友搭乘順車去了火車站，夜深12點我倆在售票室等待火車的到來。在這幾個小時里我倆結(jié)識了一位美麗大方的張姐，她陪我們一起聊天，并把我們送上了車，告誡我們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)時我特別感動，去了大學(xué)還給這位好心的大姐姐去了一封信，元旦還給這位姐姐寄了賀年片，從那時起我有了一顆感恩的心，我感謝我的爺爺和奶奶，在我最渴望上學(xué)的時候幫助了我，給了我莫大的支持和鼓勵，記得爺爺那雋秀的字體一封封語重心長的長信，我至今都難以忘懷！特別是當(dāng)我去到一個陌生城市上學(xué)，爺爺一次次的為我?guī)罚?dāng)我停在校門口，望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤了，心里暗暗下決心，一定要為我和我的祖父爭氣。
入學(xué)后我還是不喜歡自己的專業(yè)，而且我的外語又是俄語，由于我中學(xué)所在地是邊遠(yuǎn)地區(qū)，我學(xué)俄語又沒有科班出身老師教授，所以與東部區(qū)同學(xué)有差距，最大的差距是發(fā)音不準(zhǔn)，這使我很自卑。但是懷揣夢想的我還是開始了我的大學(xué)生活。在大學(xué)我遇到了史上最好的一批老師，他們的優(yōu)秀讓世人稱贊，他們的學(xué)識和人格讓學(xué)生景仰，他們是我的榜樣和楷模，至今我都十分佩服我的這些老師們，而且我把他們的優(yōu)秀一一傳述給我的孩子和學(xué)生們！永遠(yuǎn)在記憶里頭抹不掉劉老師鏗鏘有力，充滿激情的聲音，永遠(yuǎn)忘不了韓老師把法案分析那么深透和經(jīng)典，永遠(yuǎn)懷念教教學(xué)法的張老師溫暖親切為我進(jìn)行教學(xué)實習(xí)指導(dǎo)的每一天，永遠(yuǎn)被教經(jīng)濟學(xué)的袁老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神所感動，永遠(yuǎn)被美麗大方的劉老師所吸引——十年前我碰到了在我人生中最有進(jìn)取心，最具奮斗精神的同學(xué)，至今我感受到了他她們的出色和優(yōu)秀！十年前的大學(xué)生活永遠(yuǎn)是我人生中最美的一頁！407宿舍永遠(yuǎn)定格在我的記憶里，白的樸實無華，孫的熱情大方，徐和鄒的真誠，趙的可愛，蘇的嚴(yán)以律己，曹的進(jìn)取精神，秦的溫馨大方都讓我難以忘懷！大學(xué)四年雖然與男同學(xué)接觸不多，但他們的真實和永不言棄的精神讓我感動，正是他們積蓄的永不言棄的精神，才改變了他們?nèi)松拿婷?，讓他們今天如此的?yōu)秀。
無論是做學(xué)者還是做官員、做記者、做教師、做自由職業(yè)者他們都是在我見到過的男人中最優(yōu)秀的，他們?yōu)槿说恼嬲\、責(zé)任感及談吐的儒雅絕對是當(dāng)今男士的楷模。十年的同學(xué)會讓我更加懂得了珍惜，更加讓我理解了人生，愛情、親情、朋友親、同學(xué)情樣樣不能少，只有擁有了這四情我們的人生才是豐富多彩的，我們的人生才是有意義的。十年的風(fēng)雨兼程，十年的生活歷練，十年的人生體驗，讓我更明白了一個道理，學(xué)習(xí)改變命運，奮斗改變?nèi)松?！祝愿我的同窗好友們都擁有美好的人生?/p>
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇三
收拾東西時發(fā)現(xiàn)四年的大學(xué)生活日記已寫到了第六本，信手拿起一本，翻開幾頁，回想著當(dāng)時的心情，四年來的記憶像隔著一層層的摩擦玻璃那樣模糊，以致我竟感覺不像是在看自己的故事，不禁一陣感傷：四年的時光就這樣被壓縮成安靜的文字，所有的悲歡仿似須臾間就這般沉淀了，忽然覺得自己像在回憶多年前的往事，呵呵自己真的老嘍。
走在校園里還是不出所料的被別人當(dāng)作大一的呵呵也漸漸習(xí)慣了這樣的誤會，可當(dāng)昨天再次被小賣部的大叔說成大一的時，我把手里的能證明我身份的畢業(yè)證遞給他看。他這才相信我真的畢業(yè)了回想起這事時，心里有種說不出的難過。
室友說我們宿舍在這四年里數(shù)我變化最大，可遺憾的是，這四年的時光卻依舊沒為我雕刻出大四應(yīng)有的模樣，是我朽木不可雕還是四年的時間還不夠長。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇四
轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，在大學(xué)畢業(yè)十周年聚會上，我的同學(xué)這樣總結(jié)：十周年聚會時，感慨最多的是婚戀變化，關(guān)鍵詞是誰“結(jié)了”或“離了”；二十周年聚會時，大概要感慨事業(yè)變化，關(guān)鍵詞變成誰“上市了”或“進(jìn)去了”；三十周年聚會時，就輪到感慨身體的變化了，誰“病了”甚至“走了”。
以十年為時間單位來看問題，人生不過就是這點事兒，結(jié)結(jié)離離，升升降降，輸輸贏贏，賺賺賠賠，以百年為單位來看問題，就只剩下生與死兩件事了，讓人覺得眼前的營營役役很沒意思。當(dāng)然，這種悵然若失的“沒意思”感很快會過去，尤其是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己打中了新股或者盯了很久的一個單子終于簽掉的時候，甚至，把人擠得變形的地鐵里終于空出來的一個座位也會讓“很沒意思”頓時變成“真有意思”。
盡管瞬息萬變的眼前利益糾纏住人的大部分精力，偶爾抽空以“十年”為時間單位俯瞰一下自己的發(fā)展，還是大有裨益的。
可以不必鉆牛角尖。比如工作上嚴(yán)重受挫，同時又獲悉老公有了外遇，事業(yè)愛情雙重打擊，但是考慮到兩年后很可能又會安頓于一個新的愛人和新的工作，就不必采取極端手段暴闖新聞發(fā)布會現(xiàn)場，給世界留下一個此人關(guān)鍵時候容易情緒失控的不良印象。有位朋友七年前在工作中犯了重大失誤，不僅公司倒斃，自己也被迫背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)走他國。但他的故事并沒有就此劃上句號。如今他帶著海外鍍金學(xué)歷和工作經(jīng)歷回來，起點比原來高多了。所謂天無絕人之路，尤其是在現(xiàn)在這樣見怪不怪的精彩世界。
可以發(fā)現(xiàn)堅持的重要性。當(dāng)年一起從事文字創(chuàng)作的文藝青年們早就樹倒猢猻散，做生意的做生意，被大公司招安的招安了，剩下來的一小撮在熬過幾年赤貧的日子后，已有金牌編劇出現(xiàn)，一年也能輕松掙個幾十萬，也有金牌自由撰稿人，不用上班，靠著專欄一個月掙得比中層經(jīng)理還多，而且時間夠自由，外加成了名人，還是文化名人。這會讓那些過早退出隊伍，如今過著衣食無憂卻沒什么意思的.日子的人有種早知今日，悔不當(dāng)初的醋意。
可以發(fā)現(xiàn)挫折總是暫時的。最近接到一封讀者的苦惱來信，因為給領(lǐng)導(dǎo)提了一個冒昧的意見，而被領(lǐng)導(dǎo)蓄意報復(fù)，去年年終破天荒頭一遭沒被評上“先進(jìn)個人”，為十年之所未有。考慮到自己年屆三十五，從這個服務(wù)了十多年的機構(gòu)跳槽好像又嫌晚了……說不定，再過一兩年，這位心胸狹隘的領(lǐng)導(dǎo)被調(diào)走了？或者，因為另一個事情，領(lǐng)導(dǎo)對刺頭下屬的態(tài)度改變了？這個在“利”字當(dāng)頭的職場里，沒有什么恩怨能夠跟利益過不去。保有并增加自己的“利用價值”，讓這種苦惱成為庸人自擾吧。
“十年期”的視角可以開闊人的視野，甚至可以讓臉上的皺紋也變得舒緩。這種效果也許目前會被忽視，但在二十年后的同學(xué)聚會中，很可能成為成功與否最重要的指標(biāo)。那時，“你看上去比我年輕十歲”將成為對一個人最高級別的贊美。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇五
二十年以后，我和好多競選南山實驗學(xué)校校長的人一起踏進(jìn)了南山實驗學(xué)校的現(xiàn)代實驗室，當(dāng)時，大家的心里都自信滿滿，就好像有百分之百的把握能拿到校長這個職位，當(dāng)時是科技最發(fā)達(dá)的時候，所以能當(dāng)上南山實驗學(xué)校的校長的人，都是富翁，知道為什么嗎？因為富翁是最有時間休息的，其他人在工作的時候，富翁就在家里練習(xí)自己當(dāng)選南山實驗學(xué)校校長的“理由”不過呢，有一些平民為了能當(dāng)上南山實驗學(xué)校的校長不惜自己家里掙錢的所有時間，不管怎樣，最終我已一個秘密獲得了校長的職位，此時，實驗室里面響起了一片掌聲，我第一次走進(jìn)校長的辦公室里面的時候，我驚呆了，有好多的設(shè)備在我眼前，首先，我得把上課的時間和下課的時間給調(diào)一下，別的校長覺得四五分鐘在外加十分鐘的休息時間比較合適，可我認(rèn)為，時間應(yīng)該是四十分鐘的上課時間在外加十五分鐘的休息時間，因為有些同學(xué)覺得就只有十分鐘的玩兒不過癮，于是我就把上課的時間減少五分鐘，但是下午時間比較短，更應(yīng)該珍惜，于是我決定下午就只有五至十分鐘的休息時間，因為下午剛起床的時候還是迷迷糊糊的，不容易清醒過來，于是就更應(yīng)該注意上課的內(nèi)容，所以只有把下課的時間調(diào)少一點才好！
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大學(xué)畢業(yè)十年有感篇六
勝敗乃兵家常事，并不需要不勝敗看得那么重要。只要有意義，哪怕是輸了十年，也是有意義的。
故事講得是：從前有一“棋癡”，名叫王不敗，他的棋藝并不高超，所以總是輸給別人。但他并不服氣，于是他給自己規(guī)定：和別人下棋必要贏上一盤，否則就是下上七天七夜，他也不肯罷休。有一次，他聽說有一個叫七爺?shù)娜似逅囂貏e高超，就告別妻兒，歷盡千辛萬苦找到了七爺。七爺是個當(dāng)?shù)氐拇髴羧思?，年齡已超花甲，見他千里迢迢來到這里，便不好推辭，就和他擺上棋盤，下上了三盤。結(jié)果當(dāng)然是王不敗輸?shù)煤軕K，毫無招架之力。這時，七爺對他說：”我一個月只下三盤棋，你下個月再來吧！“王不敗一口答應(yīng)，說下月再來。七爺一看他出門在外，也無親無故，便讓他在自己家里做工，養(yǎng)活自己。就這樣，一年后，他和七爺又下了一盤，王不敗還是輸?shù)煤軕K，但依舊不肯走。氣的七爺一年和他下一盤棋。這時他的妻子來了，求他回家，說自己的兒子都要餓死了，哭天喊地的要他回家種地，可王不敗還不肯走，非要贏七爺一盤才肯走。第二年，王不敗又輸了，他的妻子又來了。給他捎來了一個大餅，并求著讓他回家。
王不敗一氣之下剁掉了自己的一根指頭，并指著老天發(fā)誓。如今生不贏七爺一局，就再也不邁出七爺家一步。并對他的妻子說：”你找個好人家嫁了吧，別再等我了?！捌拮右捕挷徽f，奔回家去。第三年，王不敗見妻子沒來，便以為她改嫁了，悲痛欲絕，更是下定決心要贏七爺。就這樣，王不敗一直輸，直到第十年，王不敗的棋風(fēng)有了很大改變―能攻能守；能退能進(jìn)，七爺一下失了先機，終于輸給了王不敗。王不敗興奮地跳了起來，拿上回家的銀子，向家跑去。村子里變了樣子―到處紅紅火火，像是有什么喜事一樣。找人一打聽，才知道原來是自己的兒子結(jié)婚了。他高興地跑回家去。他老婆坐在炕上，主動對他說：”七爺一直把你這些年在他家做工的錢給了我們，他真是個好人！“從此，王不敗煥然大悟，他開始把輸贏看得很輕，最后一天只下三盤的事。
通過讀這篇故事，我明白了，在生活中有好勝之心是好的，但不要把輸贏看的太重。不要想王不敗那樣做棋癡。人生也是如此，對輸贏要看開。也許它在某個方面比我強，我就可以加把勁，把他超過去。超不過去，也沒有關(guān)系，別人總有自己的強項。在生活中，輸贏又何妨？生活只不過是一場游戲罷了。超不過別人，自己又生氣，何必呢？倒不如放寬心態(tài)，把輸贏放下，做最好的自己！
生活本是一場游戲，又何必非要贏呢？在人生上贏，才是在最大的贏家。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇七
十年，也許是歷史長河中的一滴水，但卻足以折射出整個時代的特征。我們每一個人是一個獨特的個體，因為理想、青春，我們各不相同。于是，不知不覺中在近乎相同的人生旅途我們自身變幻成一本自傳史，潛移默化的開始了自我蛻變與升華，這是最淳樸的演繹，最高境界的哲學(xué)，更是最智慧的人生。
我習(xí)慣以“十年”作為生命歲月的記憶單位，零散的記憶最終只能成為碎片被時間回收，縱然不能實現(xiàn)人過留名，雁過留聲，至少我們每個人的心底最深處都會有一種難以被窺視的強烈渴望，那就是在自己短暫生命里能夠有一條清晰的人生軌跡。也許在垂暮之年，在自己單數(shù)個的十年當(dāng)中，我們可以像兒時坐在庭院當(dāng)中數(shù)星星那般清點自己的人生財富。那是一種驕傲的炫耀，是自我價值綻放的極致。而如今，我正在為自己的第一個十年畫上句號。
人活一世，草木一秋。每一個循環(huán)其實都是一個開始，也是一個終結(jié)。我不愿在日復(fù)一日的時間洪流中將美好遺失，我不愿成為生活的固定程序，我不愿讓跳動的青春年華在忙碌重復(fù)的枯燥里死寂無光。所以，我選擇有所回憶，有回憶的人是對生活有付出的人，柴米油鹽醬醋茶，琴棋書畫詩酒花。在平淡中孕育風(fēng)雅，讓固化的思想掙脫藩籬，將所有的才華賦予指尖，在生活這架華美的鋼琴上輕輕彈出動人的旋律。
初入茅廬萬事鮮，我們求學(xué)之路伊始，自然是充滿好奇與恐慌的，新的同學(xué)，新的老師，新的教室，甚至有那么一種感覺，自己也變成全新的另一個自己了。是的，那個稚氣的年齡我還不會用文字來表達(dá)情感，只是木訥與不知所措，那時我也許不會意識到自己已經(jīng)走上了一條路，如今回憶，大概那時上學(xué)就像是餓了需要吃飯一樣自然吧。當(dāng)然，有這樣的想法是一種福氣，無知的天真讓我很快的融入了這個大集體。幼兒園的時光自不必贅述，我的這個時代是幸福的，沒有哥哥姐姐口中的“半年級”，更沒有父輩常掛嘴邊的泥石瓦礫，露天學(xué)堂。取而代之的是五顏六色的滑梯和旋轉(zhuǎn)木馬，我把這個時期稱之為入學(xué)的過渡期，但畢竟也已經(jīng)是一名學(xué)生，在色彩斑斕的教室里隨心所欲的在畫紙上涂鴉，勾勒自己的童話世界；拍著雙手，跟隨著老師的節(jié)奏唱著歡快的兒歌；偶爾追逐一個扎著馬尾的可愛女孩滿院亂跑……在輕松愉悅的氛圍中我們開始接觸阿拉伯?dāng)?shù)字和中國漢字，我們學(xué)習(xí)拾金不昧、團結(jié)友愛，互相幫助的好品質(zhì)，那個時代，沒有嫉妒，沒有攀比，更沒有惡言相向，有的只是大家無邪的臉龐和快樂的笑聲，我們還不懂大人眼中的期待，也不會去想未來會發(fā)生什么?，F(xiàn)在想來，也許簡單本身就是一種純粹，喚醒孩子智慧的大腦也許不用從小就灌輸“你們是未來祖國的建設(shè)者”這樣沉重的思想包袱，只需要做想做的，說想說的，在不違反大原則的前提下天馬行空，這是社會的一種成全，對孩子更是一種幸福。
伴隨著一張幼兒園畢業(yè)照，我開始步入真正意義上的學(xué)校：小學(xué)。六年的小學(xué)生涯或許在現(xiàn)在想來是彌足珍貴的，可在當(dāng)時，尤其在開學(xué)初始，無疑是感到苦悶和迷茫的，教室不再是那么有色彩，規(guī)規(guī)矩矩的桌椅板凳，看起來冗長冷峻的黑板，一切都是顯得那么嚴(yán)肅、莊重，七八十人的學(xué)生數(shù)量使這個看起來不算大的教室顯得更加擁擠。這一切的客觀現(xiàn)實使我的心態(tài)發(fā)生了改變，我意識到新的生活要開始了。小學(xué)的這六年不管再怎么成長也始終是稚氣未消，我自然有了許多好朋友，但也收獲了一個陪伴我一生的“敵人”：別人家的孩子。試卷上的紅色分?jǐn)?shù)成了大人們茶余飯后、街頭巷尾的談資，而在不知不覺中我也默認(rèn)了這種流傳多年的思維模式，我把它當(dāng)做是前進(jìn)的動力，我開始思索黑板上面的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個大字，后來隨著知識的'不斷汲取，我慢慢意識到了知識改變命運的千古真言，我開始有了自己的第一個理想，第一份執(zhí)著。那時的我和所有人一樣把考試分?jǐn)?shù)看得很重要，因為那是學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，更是我炫耀的資本?？粗依飰Ρ谏系莫劆钗覞M足的笑了，也許它會泛黃，會爛掉，畢竟它僅是一張紙，不過他是我小學(xué)記憶的憑證，不管別人如何評價它的價值，我認(rèn)為它是無價之寶。
順利成章的我考入了理想的中學(xué)?，F(xiàn)在回想起三年的初中生活，學(xué)習(xí)自不必說，最令我感受深刻的是三年的住宿生活。步入初中，對我則更是一種挑戰(zhàn)，離開父母，生活自理，我開始真正意義上的成長，心智的成熟讓我開始懂得了什么是獨立，什么是責(zé)任，什么是競爭，我有了自己的目標(biāo)，我開始為了自己而學(xué)習(xí)，而奮斗。我不再像步入小學(xué)時那樣的惶恐無措，因為我知道，未來的高中生活會比現(xiàn)在更加殘酷，這讓我學(xué)會了珍惜當(dāng)下。也就是在那時候，我有了自己的座右銘：困難啊，你可以把我打敗，但休想把我打倒。
文字的描繪總能穿越時間的束縛，過往的點點滴滴已融入我的骨髓，非不知，乃不言。高中生涯已近一年，我長成了一個大小伙子，在你追我趕的學(xué)習(xí)競爭中，我種下了自己的大學(xué)之愿：哈爾濱工業(yè)大學(xué)。我不會花諸多的時間去丈量探測自己的深度和能力，因為那樣會使我止步不前，人類的可貴之處就是能夠不斷開發(fā)自身的極限，拓展生命的寬度。我并非自負(fù)，也并非無知，我只是有了自己的一套思想，有了自己的人生規(guī)劃。我認(rèn)為，在花季里，要懂得放飛與追尋夢想的魅力與激情；在雨季中要學(xué)會為自己在繁瑣的掙扎中撐起一方晴空。昨夜錯過了群星，我不愿今天再錯過月亮。
至此，我的學(xué)習(xí)之路已綿延十年，我知道，我還不夠成熟，也許對自己，對未來的看法會有些偏激，但是我相信生活會告訴我該如何去應(yīng)對。如今我活在當(dāng)下，我愿意用我的青春使勁折騰折騰，努力去追求自己的夢想，不管這條路怎樣艱難，不管成長有多么痛苦，我愿一試，即使失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，在我青春年少的時候，我曾為我的夢想不顧一切！
第一個十年，我用真心吹向青春的號角：文如瀟湘韌竹，理似古原寒松。若擎書山春光滿，你我天涯共崢嶸！
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇八
讀了《輝煌六十年---江淮巨變》這本書，我由衷地感到安徽在各個領(lǐng)域中變化都很大，特別是在工業(yè)、交通、城市建設(shè)這幾個方面尤為突出。下面就讓我來為您介紹一下吧。
在工業(yè)方面，奇瑞轎車引人注目，你可別小看奇瑞，它和它的兄弟姐妹可風(fēng)光了，它是我國民族自主品牌轎車的驕傲，是“安徽制造”乃至“中國制造”的杰出代表。它不但跑遍祖國的大江南北，更遠(yuǎn)渡重洋，在世界各地安家落戶。
還有我們常吃的“洽洽”牌瓜子，是我們安徽食品工業(yè)的代表。一粒小小的瓜子可成了大氣候，它“香”遍祖國的大江南北，甚至“香”飄世界，成為“中國第一炒”。
安徽的交通更是日新月異，發(fā)展迅速。聽爸爸說，他以前從老家淮北到合肥要坐十幾個小時的火車，可現(xiàn)在合肥到武漢才要兩個小時，動車組的出現(xiàn)讓人們的出行時間成倍地縮短。
現(xiàn)在合肥的變化更是讓人嘆為觀止。合肥的高樓大廈越來越多，馬路越修越寬。以前長江路寬約5米，可現(xiàn)在路幅寬46米，雙向8車道，被稱為“安徽第一路”。
看到安徽有這么大的變化，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大更好地為祖國效力，讓我們的家園更美麗。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇九
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮……”在《歌唱祖國》的嘹亮歌聲中，傲立的森林挺著她那清晰而又秀美的身姿從容地走來，她僅僅六十歲，可她那光輝的歷史足以讓世人震驚，她有一個響亮的名字――中國。
綠葉是工人?！霸蹅児と擞辛α俊钡母杪曅蹓延辛Γ弧敖夥拧迸破嚨恼Q生，足以讓國人揚眉吐氣；石油工人一聲吼，甩掉了貧油國的帽子；寶鋼、鞍鋼、武鋼……我國鋼鐵產(chǎn)量居世界第一；青藏鐵路，創(chuàng)造了世界鐵路史上的奇跡；“國旗插上最高點”，在南極落成昆侖站。是啊，工人的聲音傳遍天下，因為他們深情地愛著自己的祖國。這些皮膚黝黑的硬漢子，用自己的雙手，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡！
綠葉是農(nóng)民?！吧鐣髁x造就了農(nóng)村變城鎮(zhèn)”和“健全社會保障體系”?？茨?，他們在用自己的汗水回報著自己的祖國：麥子長得多結(jié)實，蘆柑長得多挺拔。瞧！他們隨著科技潮流也奔向了小康，冰箱、電腦、空調(diào)、彩電已不再是未來，農(nóng)民擺脫了貧困的干擾。房屋不再是草房，三層小洋樓隨處可見，出門開轎車已經(jīng)成為現(xiàn)實。
綠葉還是科技工作者。他們用智慧與努力來點綴美麗的祖國?！吧裎濉薄ⅰ吧窳?、“神七”問天，“嫦娥一號”使古老的傳說在今朝成為現(xiàn)實；“兩彈一星”讓中國歷史更加輝煌。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十
十年，我們錯過了什么，現(xiàn)在又在懷念什么？十年，我們收獲了什么，現(xiàn)在又在期待什么？十年，我們改變了什么，現(xiàn)在又在尋找什么？十年，我們遺失了什么，現(xiàn)在又在強求什么？回想過去十年，還有多少東西沉淀在記憶里，遙望未來的十年，又有多少東西閃現(xiàn)在我們的憧憬里，總有時間再見的，是的，總有時間，但是多少我們曾經(jīng)熟悉的人，彼此上一次見面是在前一個十年，而下一次見面，或許又是下一個未知的十年，至我們失去的青春，讓我們忽然想起曾經(jīng)我們的生命里，曾有他們出現(xiàn)過，多想再見彼此一面，在我們還能想起對方還能找到對方的時候，沒有任何的目的，只為還能再見。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十一
在我的印象中冬天是一個白色的童話世界，每當(dāng)冬天的腳步來到我身邊時，我的心情總是格外的高興。
一年中，最令人心曠神怡的時刻就是下雪了，從暖暖的被窩里爬起來，打開窗戶看到那鵝毛般的大雪從空中飛舞，它悠然的飄著，伴隨著風(fēng)的吹動無憂無慮的“跳著舞”。
每當(dāng)那時，這種雪地就成為了孩子們的樂園，小孩子在雪地里打雪仗，硬著雪風(fēng)在操場上頑皮地嬉鬧?；貞浧鹞以?jīng)與伙伴們一起在雪地中玩時的情景，我的那本回憶錄又翻回到過去的那一頁。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們奔跑到操場中開始玩雪，其中一個學(xué)生拿起一堆雪砸向我們，我已不及迅雷之掩耳盜鈴之時迅速地躲開了，我很氣憤，于是我拿起了一個新造的雪球砸向了他，他被我擊中了，雪球從他的衣服里翻滾了幾圈落到了地下，他徹底的服輸了，在我的豪爽心情下我答應(yīng)放過他。
冬天真有趣，雖然寒冷，卻為我們創(chuàng)造了一個愉快的天地，望著窗外的雪，他仿佛依然在下著，零零散散的飄落。冬天像一位白色的天使帶著她的“精靈”奔向四方，那一個個精靈就是片片雪花，飛呀，飛！飛到大山中，飛到田野里，飛向遙遠(yuǎn)的`天邊。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十二
20xx年，我們唱著“再過十年，我們來相會”離開母校；今天，我們帶著對彼此的思念和祝福又相聚在校園。10年，母校經(jīng)過了陣痛，成就了輝煌；10年，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，走向了成熟。10年，我們的青春在拼搏的汗水里閃光；10年，我們的夢想在無悔的追逐中唱響。10年，我們的思念穿越時空，終于在這里釋放。
四年的花開花落，四年的雨雪飄飛，母校以悠久的歷史和光榮的傳統(tǒng)熏陶了我們；恩師以淵博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)培育了我們；同窗好友以兄弟姐妹般的情誼相互傳遞著溫暖。忘不了“凌云閣”的嬉笑和喧鬧；忘不了集體舞會上一張張燦爛的笑臉；忘不了課堂上老師們深邃的思想和睿智的目光；忘不了黃土路上雨天的泥濘；忘不了籃球場上跳躍的身影；忘不了張老師帶我們?nèi)ドn巖山第一次看到大山的驚喜；忘不了42天畢業(yè)實習(xí)楊金英老師的`兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
說不盡母校恩，道不完師生情。回憶是一首永恒的歌，永遠(yuǎn)新鮮的是歲月的河。今日相聚是生命之旅奔波疲憊后的一次小憩；是心路歷程中心靈泥沙的一次清洗；更是我們得以繼續(xù)前行的又一次加油充電。重聚母校，感謝母校為我們鍛造了一雙翱翔藍(lán)天的翅膀；感謝恩師為我們的生命注入了無窮的力量；感謝時代為我們提供了展示自我的舞臺；感謝同窗一起帶來值得追憶的美好時光。
相聚的時間總是很短，期待的時候總是很長，記憶里今天是飄不落的日子永遠(yuǎn)不會發(fā)黃；記憶里今天是履行初衷的日子永遠(yuǎn)會被珍藏；記憶里今天是值得留戀的日子永遠(yuǎn)吸引著我們的目光。
最后，祝愿母校前程似錦，蒸蒸日上！祝愿老師們身體康艦碩果累累！祝愿同學(xué)們家庭美滿、心想事成！
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十三
四年前接到錄取。
通知書。
的那一天，我無比的興奮，心想自己終于考上大學(xué)了。我深知自己既不是那種天賦極高的學(xué)生，也不是那種十分刻苦的學(xué)生，因而對于我來說，能考上大學(xué)實屬不易。開學(xué)后，我所見到的聽到的并非是想象中的那樣，聽到的同學(xué)們的抱怨，抱怨這所學(xué)校的規(guī)模小，設(shè)備差。老師也清楚地告訴我們，學(xué)校剛升本不久，很年輕，各方面仍在不斷的發(fā)展之中，告誡同學(xué)們不要抱怨，應(yīng)以既來之則安之的心態(tài)來面對，停止抱怨，埋頭學(xué)習(xí)，命運掌握在自己手中，光抱怨是沒有用的。聽了老師的話，我爬上了圖書館六樓的自習(xí)室，那里有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且四年來，那里一直是我的學(xué)習(xí)陣地，在那里我學(xué)習(xí)了各方面的知識，夯實了基礎(chǔ)，拓寬了知識面。
大三時，我去一所鄉(xiāng)村學(xué)校支教了半年。雖然時光已經(jīng)逝去，但記憶仍然清晰。這半年的支教經(jīng)歷已在我的人生中寫下了不平凡的一頁，使我在思想上和教學(xué)技能等方面都取得了很大的進(jìn)步。在那里我看到了學(xué)生的淳樸與勤奮，感受到了學(xué)生強烈的求知欲，也看到了一些家長的鼠目寸光，他們讓本來愛學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)很好的孩子輟學(xué)出外打工，還有一些家長，一天只知道忙自己的事對孩子不管不問，考試下來成績不理想就對孩子棍棒相加……這使我懂得了教育的重要性，只有靠教育才能提高農(nóng)民的文化素質(zhì)與道德修養(yǎng)，才能真正建設(shè)好社會主義新農(nóng)村，而這份責(zé)任理所應(yīng)當(dāng)由我們當(dāng)代大學(xué)生來挑起。支教的經(jīng)歷是寶貴的，支教的意義是重大的，支教的影響是深遠(yuǎn)的。
走過大一的青澀，大二的迷茫，大三的“成熟”，我走到了路的分岔口——考研還是工作。這應(yīng)該算是從小到大對我來說最有意義的選擇，也是最自主的一次選擇。未來的路是未知的，選哪一條路，哪種選擇最適合自己，更有利于自己的發(fā)展，我被這種彷徨困擾很有一段時間。最終我決定了要考研，因此去年暑假我只在家待了十天，然后整個暑假直到考研結(jié)束我都沒回過一次家，像其他考研人一樣每天待在自習(xí)室，看書、做題一遍遍的重復(fù)著。這個過程中有過斗志昂揚，有過心灰意冷，也有過迷?！偹?，我堅持住了，挺了過來，最終結(jié)果還是令人滿意的。雖然現(xiàn)在考研的日子已經(jīng)結(jié)束了，但是備戰(zhàn)的這段經(jīng)歷總是讓人回味，用一句話來形容就是這種感覺很美妙，只有用心經(jīng)歷才會體會。
最后說說我的學(xué)校，雖然我的學(xué)校不是什么名校，但她所給予我的是其他任何人都給不了的。她使我明白了幸福的真諦——知足。古人云，知足者常樂。不要過分追求那些虛無縹緲的東西，只要認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作，就可以收獲踏踏實實的那份快樂。大一剛進(jìn)學(xué)校的時候常和同學(xué)感嘆，我們學(xué)校好空啊，現(xiàn)在卻第一次發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校原來還有那么多建筑，長大了，學(xué)校長大了。不用說那一幢幢教學(xué)樓，就拿我們東校區(qū)的自習(xí)室來說吧，我上大一時圖書館的自習(xí)室只開設(shè)了一個，大二時增至兩個，大三時又增至四個，而且為了使我們有個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)還給每個自習(xí)室裝上了吊扇，窗臺上擺上了美麗的花卉。只要用心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)校無時無刻不在變化而且越變越好，看著學(xué)校一點一滴的變化，我的心里特別感動。
回望走過的路，它不是十分曲折，也不漫長，卻令人難忘，也許是因它平淡，才使人留戀，那種靜溢的氛圍、那片淡藍(lán)的天空、那段純潔的感情、那散落在風(fēng)中的書香……這一切與校外的喧囂相比都顯得那樣難能可貴，那么令人向往。一直還沉浸在四年的生活中，回味四年的點點滴滴，直到老師、同學(xué)、朋友間的每一個瞬間塵封為我們記憶里最珍貴的流痕。畢業(yè)在即，我深深地感謝我的母校、我的恩師、我的同學(xué)和我的朋友，感謝他們四年來對我的悉心指導(dǎo)和熱心幫助。
三年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與風(fēng)帆朝夕相處，我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。三年的點點滴滴，給我們留下的感動，我們永遠(yuǎn)不會忘記。
我們不會忘記，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神;我們不會忘記，運動會上我們揮灑汗水，奮力拼搏;我們不會忘記，成功時領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉;我們不會忘記，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心;我們也不會忘記誓師大會上老師給我們的美好祝福，我們更不會忘記，中考出征儀式上黃校長睿智博學(xué)、振奮人心的演講鼓舞著我們在場的每一個人。這三年來我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。
然而三年的時光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過于干澀，但是再多的話語也無法表達(dá)我們對學(xué)校深深地留戀。三年風(fēng)帆人，一生風(fēng)帆情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠(yuǎn)銘記在心間。
此時此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲"謝謝"。讓我們用自己的進(jìn)步和成績，來報答老師的無私奉獻(xiàn)。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十四
我們即將面對畢業(yè)，畢業(yè)之后我們要做什么，能做什么，這些對我們來說都是必須要思考的，所以對每個大學(xué)生來說，做一個職業(yè)生涯規(guī)劃是很有必要的，而且是必須得。不然我們就會盲目，失去方向，畢業(yè)后我們毫無考慮，那么對我們來說，畢業(yè)就等于失業(yè)?，F(xiàn)在我就為實現(xiàn)我的目標(biāo)制定一個職業(yè)生涯規(guī)劃。
一．自我認(rèn)識。
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福。
方向：公務(wù)員。
總體目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)業(yè)，提高個人處事和工作能力。努力考進(jìn)公務(wù)隊伍，為人民謀福利。
已進(jìn)行情況：正在進(jìn)行公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)，想在大四可以參加的公務(wù)員考試中進(jìn)入面試并進(jìn)入公務(wù)員隊伍，然后通過個人的努力走上更高的職位。
二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析。
1社會環(huán)境：
系著社會的價值觀輿論導(dǎo)向。
2.公務(wù)員職業(yè)特殊環(huán)境：
雖然公務(wù)員錄取人數(shù)在年年減少，競爭日益激勵，但大學(xué)生就業(yè)情況關(guān)系著社會的價值觀輿論導(dǎo)向，所以在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中的招錄人數(shù)是在攀升的，對于處在現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的形勢中的我們來說這是一個機會，一個付出就能收獲的機會。
三．個人分析與建議。
個人分析：
勤奮努力工作踏實具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。
四．角色建議：
爸爸：希望你能好好學(xué)習(xí)提高自身能力，通過自己的努力找個好點的工作能夠過上比較安定得生活。
媽媽：有個自己的好工作，既有充實豐富的工作，又能照顧好家庭。處理好家庭成員之間的關(guān)系。
老師：勤奮踏實，懂事聽話，有上進(jìn)心。
同學(xué)：能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，工作能力強。
……。
五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：成為一個能為人民做實事的人民公仆。
1.2012——2013年。
經(jīng)濟目標(biāo)：在校期間兼職，年收入一萬。
2．2013——2018。
學(xué)歷目標(biāo)：攻取在職研究生并取得碩士學(xué)位。
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位。
經(jīng)濟目標(biāo)：年薪四萬。
3.2018——202。
2職務(wù)目標(biāo)：能成為某方面的領(lǐng)導(dǎo)層人物。
能力目標(biāo)：具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力，有廣泛的社交范圍。初步具備基層領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)能力。
經(jīng)濟目標(biāo)：年薪八萬。
六．成功標(biāo)準(zhǔn)。
能雙方面都發(fā)展的很好。
七．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案。
1．首先要復(fù)習(xí)考試范圍，現(xiàn)在的工作是逢進(jìn)必考，筆試是一塊敲門磚，筆試過不了，就打不開這扇門。從另一方面看，逢進(jìn)必考對于我們農(nóng)民子弟來說是政府和社會給我們的一種公平和機會，若沒有這種制度的話，我們這些年農(nóng)民子弟將永遠(yuǎn)處在社會的最底層。
2平時要多和老師同學(xué)交流，拓寬信息渠道，話說孤陋而寡聞，多與人交流不但增長平時的知識積累而且也多了解很多招考信息。3必須不斷學(xué)習(xí)提高自身能力。自己的能力將決定自己的高度，必須不斷提高自身，才能使自己不落后，攀高峰。
4鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。身體是革命的本錢，如果身體素質(zhì)低的話，不管做什么都會大打折扣。
5多參加培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，辦事能力，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十五
以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高全隊之凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。
1、堅持自愿的原則。
2、堅持aa制原則，按人數(shù)收費，子女免費，來回交通費用自理。(具體費用將在預(yù)算后公布)。
3、堅持財務(wù)公開原則。
4、堅持一切從儉原則。
時間大體安排在××××年××月××日。
具體地點：(盡量征求大家意見)。
(一)調(diào)查了解，摸清情況。
先期對全隊同學(xué)的基本情況進(jìn)行大致了解，并分別與大家取得聯(lián)系，征求意見和建議，了解對這次聚會的支持率和參與度，摸清這次同學(xué)聚會參加人數(shù)和同學(xué)心態(tài)。
(二)根據(jù)情況，分步實施。
在廣泛征求多數(shù)同學(xué)同意的情況下，決定舉辦這次同學(xué)聚會活動，具體活動內(nèi)容由同學(xué)聚會籌備組拿出初步意見。
(三)成立組織，明確責(zé)任。
為了保證這次同學(xué)聚會圓滿完成各項規(guī)定動作，成立如下組織：
1、同學(xué)聚會籌備組，具體負(fù)責(zé)活聚會的組織和日程安排工作。
建議人選：
籌備組組長：×××、×××。
副組長：×××、×××、×××。
秘書長：×××。
2、會務(wù)組:主要負(fù)責(zé)報到、交通、食宿安排等。
建議人選：
組長：×××。
組員：×××、×××、其他人員待定。
3、財務(wù)組：負(fù)責(zé)制定人均費用預(yù)算、收費、費用支出及財務(wù)公開等項工作。
建議人選：
組長：×××。
組員：×××。
4、宣傳組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、通訊錄制作、聚會光盤的編制、發(fā)放。
組長：×××。
組員：待定。
5、聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)對同學(xué)及隊干、老師聯(lián)系邀請。×××、×××、×××聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系人員可以有交集，主要負(fù)責(zé)傳達(dá)本次活動方案，征求所聯(lián)絡(luò)同學(xué)意見建議，追蹤反饋所聯(lián)絡(luò)同學(xué)是否參加聚會等，充分運用個人魅力勸說、鼓動、脅迫所聯(lián)絡(luò)同學(xué)參加活動。屆時，將評選2名優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員。分別頒發(fā)獎牌一塊，獎金待定。
本次聚會是畢業(yè)十多年后的第一次聚會，希望各組成員能夠認(rèn)真按照分工，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，互相之間密切配合，團結(jié)協(xié)作，確保這次聚會達(dá)到增進(jìn)友誼、提升凝聚力、加深了解、促進(jìn)交流的目的。本活動方案為征求意見稿，歡迎同學(xué)們提出修改意見。
附件：活動日程安排(初稿，歡迎大家拍磚)。
主題：相聚母校，回憶、共敘、溝通、暢想。
集中活動時間一天。第二天及以后，大家可以帶著家屬小孩在南京城好好的自由活動活動。
活動之一:。
主題:深情相擁,真情溝通。
時間:周六上午報到,在×××匯合。
內(nèi)容:尋一處安靜休閑之地(咖啡館?茶館?)聊聊天,相互介紹老婆小孩，通告活動內(nèi)容，留詳細(xì)通訊錄。
活動之二:。
主題:憶苦思甜餐。
時間:中午。
內(nèi)容:12點，統(tǒng)一登車從×××出發(fā)，12點30分，在×××系食堂吃午飯，重溫當(dāng)年艱苦歲月，飯前列隊唱歌合影。此活動需學(xué)院大力支持，具體由×××協(xié)調(diào)，如協(xié)調(diào)未果，則在所在賓館午餐。
活動之三:。
主題:參觀學(xué)校,追憶往昔。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十六
（2005年－2015年，20歲至30歲）。
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福。
方向：企業(yè)高級管理人員。
總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析。
1、行業(yè)分析：
本人所在××公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
××公司是全球四大會計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu)。
公司2000年進(jìn)入中國，同年在上海設(shè)立分支機構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進(jìn)行個人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四．個人分析與角色建議。
1．個人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：
英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。
（2）測評結(jié)果（略）。
2．角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。”
母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗”
同學(xué)：“有較強的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。
……。
五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合。
職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員。
1．2005－2008年：
成果目標(biāo)；通過實踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論。
職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理。
能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務(wù)活動；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元；商務(wù)助理年薪5萬。
2．2005年－2010年：
學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計師考試。
職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理。
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標(biāo)：年薪10萬。
3．2005年－2010年：
學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位。
職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師。
能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標(biāo)：年薪25萬。
六．成功標(biāo)準(zhǔn)。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案。
差距：
1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗；
2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；
3、快速適應(yīng)能力欠缺；
4、身體適應(yīng)能力有差距。
5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1．教育培訓(xùn)方法。
（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間：2008年7月以前。
（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會。時間：長期。
（3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時間：五年以內(nèi)。
2．討論交流方法。
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3．實踐鍛煉方法。
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
××本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
3、如果我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十七
（2012年—2022年，20歲至30歲）。
美好愿望：事業(yè)有成，有一個溫馨的家。
方向：服裝設(shè)計總監(jiān)。
總體目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)業(yè)，進(jìn)入服裝公司學(xué)習(xí)從事本專業(yè)工作，積累經(jīng)驗，并有學(xué)習(xí)機會努力爭取。
二，社會環(huán)境規(guī)劃和職場分析（十年規(guī)劃）。
社會一般環(huán)境：中國現(xiàn)在雖處在社會主義發(fā)展階段但發(fā)展?jié)摿薮?，對國外的時裝也有了更多的交流，對服裝的市場需求大。人均消費水平越來越高，經(jīng)濟水平高，越來越多人對生活品質(zhì)有著高要求。這對于服裝產(chǎn)業(yè)提供了一個非常好的社會背景。
職業(yè)特殊環(huán)境：服裝設(shè)計產(chǎn)業(yè)進(jìn)入我國較晚，高級成衣與立裁等相對經(jīng)驗較少，但對。
于我們而言這都不是問題，憑著我們的前輩與師長們留下給我們的寶貴經(jīng)驗與他們對服裝的探索研究，相信我們后輩能青出于藍(lán)，勝于藍(lán)。
三，個人分析與角色建議。
1，個人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：專業(yè)知識扎實，對專業(yè)很感興趣，并且關(guān)注世界。
更多的老師，同學(xué)。
（2）角色建議：
父親：“現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，以后出去就不會什。
么都不懂了，好好工作，以后好幫幫你弟弟?！?/p>
母親：“開心就好，要找對人，在外要注意身體，自己要照。
顧好自己。以后有能力的話，把我們接出去，讓我們好好想。
想你的福?！?/p>
老師：“文靜，懂事，細(xì)心，理解力強，善于把握重點?！?/p>
同學(xué)：“對人很好，熱于助人，善良，聰明幽默，有耐心，做事果斷不糊涂，有主見，不盲目?！?/p>
……。
四，職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：本國著名服裝公司設(shè)計總監(jiān)。
2012年—2017年：
職務(wù)目標(biāo)：服裝設(shè)計師。
能力目標(biāo)：熟悉掌握各類電腦繪畫軟件和方法技巧，并且多。
與同事討論交流意見看法，聽取上司見意，表達(dá)自己的看法。
并且關(guān)注時尚，深入調(diào)查了解市場，不同人群社會身份的不。
同對服裝著裝的要求及各類服裝的不同特點，善于總結(jié)出來。
服裝與社會.時代.人群.文化風(fēng)俗.經(jīng)濟水平等等之間的聯(lián)系，提高自己的設(shè)計水平與眼光，積累經(jīng)驗。
經(jīng)濟目標(biāo)：年薪8萬。
2017年—2022年：
職務(wù)目標(biāo)：服裝公司設(shè)計總監(jiān)，自己業(yè)余時間監(jiān)當(dāng)美術(shù)老。
師
能力目標(biāo)：掌握公司所需要的各色設(shè)計人才與了解公司的運。
作要求和公司對設(shè)計的要求。了解公司的服裝設(shè)計理念，使。
伍，打好公司品牌，進(jìn)入國際時裝的前沿。
經(jīng)濟目標(biāo)：年薪20萬。
五，成功標(biāo)準(zhǔn)。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是家庭幸福快樂，事業(yè)有成，在工作上有責(zé)。
任感，敢作敢當(dāng)。在家庭中，希望另一半能與我從事相關(guān)的職業(yè)，能。
母們。
在事業(yè)的每個階段都有所體會和提高，遇到挫折敢于面。
對，承受壓力。
六，職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案。
1，適應(yīng)社會。
2，豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗。
3，作為總監(jiān)的必要的高水平工作。
4，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，能審查漏洞，指出他人工作的不足之處。5，能為公司的利益與發(fā)展著想。
6，拓寬交際圈。
七，差距。
1，知識貯備欠缺。
2，對市場不太了解。
3，看待事物不夠成熟。
八，縮小差距的的方案。
1，利用在校時間多多學(xué)習(xí)相關(guān)知識，多參加活動與圖書館看書，使自己了解更多。
2，利用寒暑假時間或課余時間進(jìn)行社會實驗，體驗社會生活。
3，理性的對待事物。
陳雪倩。
09服裝（1）班。
840609002。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十八
全科02班。
xx。
學(xué)號：xxxxxxxxxx。
目錄。
第二章職業(yè)生涯條件分析.....................3。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合.............4。
第四章具體執(zhí)行計劃.........................5。
第五章評估調(diào)整.............................6。
前言。
一年之計在于春，一日之計在于晨。對自己未來的職業(yè)做個規(guī)劃是非常有必要的，尤其在當(dāng)今這個競爭十分激烈的社會。有了計劃，就有了奮斗的目標(biāo)，并有了為之不懈追求的動力！
俗話說，人生能有幾回搏，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做好自己的職業(yè)規(guī)劃，確定自己的人生發(fā)展方向，給自己一個比較合理的定位。在大學(xué)剛開始時就做到有計劃，有目標(biāo)，全面發(fā)展自己各方面的能力，畢業(yè)后成為一名優(yōu)秀的人才，服務(wù)社會！
第一章認(rèn)識自我。
個人基本情況：勤奮好學(xué)，誠懇踏實、積極向上，有極強的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真，易于溝通。有理想、有道德，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，講紀(jì)律，自尊，自信，自強，自立，愛思考，愛動手，有邏輯性，具有很強的創(chuàng)造性思維，挫折承受能力極強。個人優(yōu)勢：有豐富的班干工作經(jīng)驗，具有了一定的組織能力，策劃能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，應(yīng)急能力等。個人劣勢：有點害羞，有點過于謹(jǐn)慎，做事速度有待提高等。
個人興趣：心理學(xué)，設(shè)計，看書，書法，聽音樂等。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
（1）社會環(huán)境分析。
國家為推動農(nóng)村醫(yī)療事業(yè)建設(shè)，提出以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)規(guī)劃。制定農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生崗位需求計劃，啟動實施高等醫(yī)學(xué)院校農(nóng)村訂單定向免費培養(yǎng)項目，積極引導(dǎo)面向基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)的高等醫(yī)學(xué)教育改革，加強全科醫(yī)學(xué)師資培養(yǎng)。（衛(wèi)生部、教育部、總后勤部衛(wèi)生部負(fù)責(zé)）。計劃在2010—2012年連續(xù)招收免費全科醫(yī)學(xué)生，出臺建立全科醫(yī)生制度的文件，開展全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)，完善和落實鼓勵全科醫(yī)生長期在基層服務(wù)的政策，努力從體制機制上解決基層醫(yī)療衛(wèi)生人才不足的問題。為中西部地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和基層部隊招收5000名以上定向免費醫(yī)學(xué)生，累計招收超過1萬名；安排1.5萬名基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)在崗人員進(jìn)行全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，累計培訓(xùn)人員達(dá)到3萬名；鼓勵和引導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生人才到基層服務(wù)，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)醫(yī)師招聘力度，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室培訓(xùn)醫(yī)療衛(wèi)生人員12萬人次和46萬人次，繼續(xù)開展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓(xùn)。
（2）職業(yè)環(huán)境分析。
全科醫(yī)學(xué)：是一個面向社區(qū)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科，是一個臨床二級學(xué)科；其范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個器官系統(tǒng)以及各類疾病。它誕生于20世紀(jì)60年代后期，在我國還處于起步階段，具有很好的發(fā)展前景和發(fā)展空間。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合。
（1）職業(yè)目標(biāo)：優(yōu)秀知名全科醫(yī)師。
（2）職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：1．2011－2016年：
成果目標(biāo)：扎實掌握臨床醫(yī)學(xué)知識，通過見習(xí)，實習(xí)將理論知識運用到實踐上，積累一定臨床經(jīng)驗。學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位。
能力目標(biāo)：具備獨立接診能力和一定的科研能力。
2．2016年－2022年：
3.2022年—2026年：
學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得碩士學(xué)位職務(wù)目標(biāo)：副主任醫(yī)師。
能力目標(biāo)：科研能力突出，有領(lǐng)導(dǎo)力，在業(yè)內(nèi)有一定聲望。
經(jīng)濟目標(biāo)：年薪12萬。
4.2026年—？
向主任醫(yī)師奮斗，取得一定科研成果，擁有一定聲譽！
第四章具體執(zhí)行計劃。
1.自主學(xué)習(xí)。
（1）充分利用在校學(xué)習(xí)時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程等。
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
（1）評估時間每年六月份（2）評估內(nèi)容。
1.是否在大學(xué)期間專業(yè)知識扎實穩(wěn)固，取得各種證書？
2.是否能順利考研？
結(jié)束語。
有了自己的計劃，便能朝著既定方向奮斗，使自己的生活有奔頭。但有句話說得好，計劃趕不上變化，所以應(yīng)注意應(yīng)變。還有就是要注重實踐，不要做說話上的巨人，行動上的矮子。說來容易，做來難，但我有信心能做到，因為我正年輕，青春就是用來拼搏的！
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十九
《十年》是一本很漂亮的書，封面上茂密而又燦爛的森林被清晨初生的陽光穿過，顯得幽秘，又充滿朝氣。
記得與它見面的時候，還在讀初三，學(xué)校大廳里正巧有書店搬來的書賣，百無聊賴的走過去，掃了兩眼便看到了它，“很吸引人”這是我看到它的第一印象，相對于它的蔥綠，輔導(dǎo)書普遍不是全黃的，便是全綠的，挺石板的，全無生氣可言。
其實我的那本《十年》全名叫做《十年――被風(fēng)吹亂的夏天》我當(dāng)時想“十年”或許就和曲牌名一樣吧。這整本書都圍繞著青春落筆，我曾經(jīng)嘗試著推薦它給同宿舍的人，我請他們認(rèn)真地讀這本書，經(jīng)常趁他們還沒來得及散去，就拉他們在一起，用平靜的語氣和表情給他們敘述這本書里的故事。
《十年》是一本為了紀(jì)念新概念作文十年而出的書，《被風(fēng)吹亂的夏天》便是其中一本，。在閱讀《十年》的時候，讀到的不僅是文字，讀到的是一代人十年的心靈成長和叩問，多少青春的憂傷隨風(fēng)而逝，時間的灰燼下，呈現(xiàn)出來的是一顆更加明凈的心。閱讀它比輔導(dǎo)書更倍感親切。
十年磨一劍，人的一生有多少個十年？而閱讀《十年》，讓你留住青春，留住青春的回憶。因為有了《十年》你所有的青春歲月中的片段和感動，不再是一個字跡模糊的黑白片，而是一部與青春有關(guān)的感情濃縮，這種濃縮，如同“鈾”，當(dāng)你攤開書面，昔日重來，青春迷人的氣息，像五月的花香一樣瞬間彌漫你的視野。
青春最美好的文字不在于是否能夠得到掌聲，而在于暢快無束地表達(dá)自己的情感和思考，看先你自己對于這個世界的設(shè)想，觀念，表現(xiàn)屬于自我的判斷力和探討，而《十年》便將年輕的青春展現(xiàn)的淋漓精致。
每個人都曾今年少或正值當(dāng)年，每個人都像那片在初升的朝陽下閃著微光的森林中帶著露珠的葉子。我們的青春浸潤著它們。
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