編寫報告時，我們可以借助圖表、表格、圖像等輔助工具，以便更好地展示數(shù)據(jù)和結(jié)果。在報告中使用圖表、表格、圖片等輔助材料可以提升信息的表達(dá)效果。接下來，讓我們一起來看看以下的報告范文，或許能夠為大家提供一些思路和參考。
焦化實習(xí)報告篇一
鋼鐵工業(yè)的迅猛發(fā)展，給焦化工業(yè)提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。隨著國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整、環(huán)保政策的嚴(yán)格對煉鐵技術(shù)提出了新的挑戰(zhàn)。目前，我國焦?fàn)t技術(shù)裝備水平尚不能適應(yīng)高爐煉鐵技術(shù)發(fā)展的需要。抓緊焦?fàn)t的技術(shù)改造，以大型的現(xiàn)代化焦?fàn)t替代中小型機(jī)焦?fàn)t，促進(jìn)我國焦?fàn)t的大型化和高效化，勢在必行。
6米焦?fàn)t與4.3米焦?fàn)t相比，顯示了無可比擬的技術(shù)優(yōu)勢。在同種配煤比及相同結(jié)焦的時間下，jn60型焦?fàn)t與jn43型焦?fàn)t相比，焦碳的機(jī)械強(qiáng)度m40提高了3%—5%，m10降低了0.2%—0.4，焦碳反應(yīng)后強(qiáng)度改善了2%—4%，噸焦的煉焦能耗降低了13.6公斤標(biāo)煤，噸焦成本也減少了22元。另外，焦碳質(zhì)量提高后在高爐煉鐵生產(chǎn)的延伸效益更是巨大的。
搗固焦泛指采用搗固煉焦技術(shù)在搗固焦專用爐型內(nèi)生產(chǎn)出的焦炭，這種專用爐型即搗固焦?fàn)t。
搗固煉焦技術(shù)是一種可根據(jù)焦炭的不同用途，配入較多的高揮發(fā)分煤及弱粘結(jié)性煤，在裝煤推焦車的煤箱內(nèi)用搗固機(jī)將已配合好的煤搗實后，從焦?fàn)t機(jī)側(cè)推入炭化室內(nèi)進(jìn)行高溫干餾的煉焦技術(shù)。
搗固煉焦工藝是在煉焦?fàn)t外采用搗固設(shè)備，將煉焦配合煤按炭化室的大小，搗打成略小于炭化室的煤餅，將煤餅從炭化室的側(cè)面推入炭化室進(jìn)行高溫干餾。成熟的焦炭由搗固推焦機(jī)從炭化室內(nèi)推出，經(jīng)攔焦車、熄焦車將其送至熄焦塔，以水熄滅后再放到?jīng)鼋古_，由膠帶運輸經(jīng)篩焦分成不同粒級的商品焦炭。
這次我們在xx實習(xí)著重了解了焦?fàn)t的結(jié)構(gòu)、特點、尺寸以及操作參數(shù)等。
1.1性質(zhì)和目的：
通過實習(xí)使學(xué)生加深對所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識的感性認(rèn)識的理解，在認(rèn)識實習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握實習(xí)工廠、特別是與本專業(yè)相關(guān)的重點工段(或車間)的工藝流程、生產(chǎn)操作、經(jīng)營管理等方面的情況、為以后的畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ);通過深入車間并參加生產(chǎn)勞動體驗工廠生活、鍛煉和培養(yǎng)獨立分析和解決實際工程問題的工作能力。
1、通過焦化廠的生產(chǎn)實踐，弄清楚焦化廠的組成，生產(chǎn)過程和主要設(shè)備。了解焦化工業(yè)發(fā)展情況及其在國民經(jīng)濟(jì)中的作用，并組織參觀與本專業(yè)有關(guān)的廠礦，為專業(yè)基礎(chǔ)課的驗證，專業(yè)課的學(xué)習(xí)建立感性化的認(rèn)識。
2、通過實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實踐觀念和理論聯(lián)系實際學(xué)好專業(yè)的主動性，增強(qiáng)學(xué)生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問題提出問題的能力，開闊學(xué)生的眼界，增強(qiáng)對專業(yè)的熱愛，樹立牢固的專業(yè)理想。
1.2實習(xí)工廠介紹：
xx煤化股份有限公司位于資源富集的內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯高原西部，西臨黃河，東靠千里山，南距烏海飛機(jī)場6公里，110國道、109國道及丹拉高速公路在此交匯，自營鐵路專運線在烏海北站與包蘭鐵路接軌，產(chǎn)品全部納入國務(wù)院直屬特大型企業(yè)——神華集團(tuán)出口和路、港外運計劃，運輸條件極為方便和可靠。
公司是神華集團(tuán)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、構(gòu)建煤焦化板塊、調(diào)整和優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)、深化股份制改革的主要試點單位，由首鋼、宣鋼、海礦公司等家共同發(fā)起設(shè)立于2xxx年08月，全國第二家、內(nèi)蒙古自治區(qū)首家采用搗固工藝煉焦的現(xiàn)代化企業(yè)，現(xiàn)有70萬噸/年搗固焦廠一座，在建300萬噸/年煤礦和400萬噸/年洗煤廠各一座，控股經(jīng)營60萬噸/年洗煤廠和5萬噸/年粗苯加工廠各一座。主要產(chǎn)品有二級冶金焦、焦油、粗苯、純苯、甲苯、二甲苯、硫磺、硫銨、煤氣以及部分電煤和洗精煤。擁有固定資產(chǎn)3.1億元，員工420人(上述資產(chǎn)和人員指公司本部和焦廠)。另外，為在建300萬噸/年煤礦和400萬噸/年洗煤廠陸續(xù)招收員工490人，。隨著公司400萬噸/年洗煤廠、300萬噸/年煤礦和二期100萬噸/年搗固焦、10萬噸/年甲醇項目相繼建成投產(chǎn)，到2xxx年底，“采煤——洗選——煉焦——化工”四大產(chǎn)業(yè)板塊將形成一條關(guān)聯(lián)度極高的產(chǎn)業(yè)鏈條，屆時年產(chǎn)能將達(dá)到原煤500萬噸、洗選原煤700萬噸、一二級冶金焦170萬噸，化產(chǎn)品20萬噸，實現(xiàn)產(chǎn)值50億元，實現(xiàn)10億元，成為國內(nèi)一流的煤化工產(chǎn)研發(fā)基地。
1.3實習(xí)具體要求：
(1)遵守勞動紀(jì)律和現(xiàn)場的安全技術(shù)規(guī)程，愛護(hù)國家財產(chǎn);。
(2)虛心向工人師傅及現(xiàn)場工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗和優(yōu)秀品質(zhì)。
(3)不怕臟、不怕累、積極參加所能允許參加的現(xiàn)場主要崗位的生產(chǎn)勞動;。
(4)深入了解各個工段的設(shè)備與流程。
(5)注意收集相關(guān)資料，逐步掌握資料分析和運用能力。
2.1安全教育。
2.1.1安全常識與措施：
1.化工部安全生產(chǎn)禁令：
(一)生產(chǎn)區(qū)內(nèi)十四不準(zhǔn)。
(1)加強(qiáng)明火管理，場內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。
(2)生產(chǎn)區(qū)內(nèi)不許未成年人進(jìn)入。
(3)上班時間不準(zhǔn)睡覺、離崗或干與生產(chǎn)無關(guān)的事。
(4)在班前班上不準(zhǔn)喝酒。
(5)不準(zhǔn)用汽油的易燃液體擦拭設(shè)備，衣物和用具。
(6)不按規(guī)定穿戴勞動保護(hù)用品不得進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域。
(7)安全裝置不齊全的設(shè)備不準(zhǔn)使用。
(8)不是自己分管的設(shè)備工具不準(zhǔn)使用。
(9)檢修設(shè)備時安全措施不落實不準(zhǔn)檢修。
(10)停機(jī)檢修后的設(shè)備未經(jīng)徹底檢測不準(zhǔn)使用。
(11)未辦高處作業(yè)證，不帶安全帶，腳手架跳板不牢不準(zhǔn)等高作業(yè)。
(12)石棉網(wǎng)不固定好跳板，不準(zhǔn)登高作業(yè)。
(13)未取得安全作業(yè)證的職工不得獨立作業(yè)，特殊工種職工未經(jīng)取證不得作業(yè)。
(14)未安裝觸電保護(hù)器的移動式帶電設(shè)備不準(zhǔn)使用。
(二)操作工的六嚴(yán)格。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行巡回檢查。
(3)嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)。
(4)嚴(yán)格執(zhí)行操作法。
(5)嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律。
(6)嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定。
(三)動火作業(yè)的六大禁令。
(1)動火證未經(jīng)批準(zhǔn)禁止動火。
(2)不與生產(chǎn)系統(tǒng)隔絕禁止動火。
(3)不清洗置換不合格禁止動火。
(4)不清楚周圍易燃物禁止動火。
(5)不按時做動火分析禁止動火。
(6)沒有消防措施禁止動火。
(四)生產(chǎn)設(shè)備跑冒滴漏十大危害。
(1)毒害空氣。
(2)損害人體。
(3)污染水源。
(4)腐蝕設(shè)備。
(5)引起爆炸。
(6)造成火災(zāi)。
(7增加消耗。
(8)危害農(nóng)業(yè)。
(9)影響廠房。
(10)毀壞建筑。
(五)季節(jié)性防護(hù)。
焦化實習(xí)報告篇二
（三）實習(xí)班級：07精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)。
（四）實習(xí)目的：
1通過焦化廠的生產(chǎn)實踐，弄清楚焦化廠的組成，生產(chǎn)過程和主要設(shè)備。了解焦化工業(yè)發(fā)展情況及其在國民經(jīng)濟(jì)中的作用，并組織參觀與本專業(yè)有關(guān)的廠礦，為專業(yè)基礎(chǔ)課的驗證，專業(yè)課的學(xué)習(xí)建立感性化的認(rèn)識。
2通過實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實踐觀念和理論聯(lián)系實際學(xué)好專業(yè)的主動性，增強(qiáng)學(xué)生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問題提出問題的能力，開闊學(xué)生的眼界，增強(qiáng)對專業(yè)的熱愛，樹立牢固的專業(yè)理想。
主要生產(chǎn)設(shè)施。
（1）備煤車間：煤倉配煤室粉碎機(jī)室皮帶機(jī)運輸系統(tǒng)煤制樣室。
工作心得體會。
焦化廠是一個環(huán)境比較特殊的場合，高溫強(qiáng)腐蝕對設(shè)備的正常運作帶來嚴(yán)重的考驗，設(shè)備復(fù)雜多樣，檢修質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到公司的經(jīng)濟(jì)利益和社會效益，因此做好設(shè)備的日常維護(hù)尤為重要，這就要求我們在實際操作過程當(dāng)中要發(fā)揚‘5s’管理，專業(yè)點檢人員和操作人員明確平常點檢的主要部位，認(rèn)真檢測軸承的振動、溫度（不大于環(huán)境溫度+40℃）、異音，觀察潤滑油油位和冷卻水量，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，把握好設(shè)備的檢修周期，制定嚴(yán)格的檢修制度和檢修計劃，形成一定的規(guī)律運作，同時提升操作人員的技能水平，保證產(chǎn)量穩(wěn)步提升和設(shè)備正常運行。
通過這一年多的工作時間，我對現(xiàn)場的運作越來越清楚，對機(jī)器設(shè)備也越來越熟悉，與同事們也是越來越親近，隨著工作越來越得心應(yīng)手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這一年的努力學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到：細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是機(jī)械維護(hù)人員所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定機(jī)械維護(hù)人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。做事情的全力以赴和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度應(yīng)該是我工作作風(fēng)方面最大的收獲；回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為誡。比如：缺乏積極和別人探討的勇氣。遇到問題，喜歡自己裝在心里，而不能把自己的意見和想法展現(xiàn)出來。還有，我的語言表達(dá)能力有待加強(qiáng)?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干?，F(xiàn)在看來，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要面對更多的人，需要與別人溝通。一年的時光已匆匆離去，充滿希望的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，公司xx年的宏偉目標(biāo)已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進(jìn)取，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。
焦化實習(xí)報告篇三
在20xx年7月25號—8月23號期間，我來到了孝義紅塔煤焦有限公司進(jìn)行生產(chǎn)學(xué)習(xí)實踐，第一次將理論知識與實際生產(chǎn)聯(lián)系到一齊，我從中真正認(rèn)識到了在校期間實驗課的重要性，它是我們在校期間真正聯(lián)系生產(chǎn)，驗證我們理論知識的利劍。
在廠實習(xí)期間的第一周我在生產(chǎn)技術(shù)員柔師傅的陪同下首先了解到的是備煤的工藝流程，該廠采用的是先配煤后粉碎的工藝流程：原料煤—卸煤機(jī)械—運輸皮帶、堆取料機(jī)—不一樣牌號的煤在儲煤廠單獨存放—堆取料機(jī)根據(jù)生產(chǎn)需要從煤廠取煤經(jīng)皮帶輸送至配煤槽分煤種單獨存放—根據(jù)生產(chǎn)需要把各種煉焦用煤按照必須比例配合—進(jìn)入粉碎機(jī)粉碎和混合—經(jīng)皮帶運輸?shù)劫A煤塔。然后參觀的是煉焦工藝流程，柔師傅從焦?fàn)t的結(jié)構(gòu)以及加熱方式給我進(jìn)行了詳細(xì)的講解和指導(dǎo)，我對煤氣設(shè)備、廢氣設(shè)備、交換設(shè)備、荒煤氣導(dǎo)出設(shè)備及護(hù)爐設(shè)備有了很深的了解并做了相關(guān)的筆記;之后看的是焦?fàn)t機(jī)械：裝煤車、推焦車、攔焦車、熄焦車，我觀看了從裝煤到推焦、晾焦的整個生產(chǎn)過程，對各個設(shè)備操作在腦里有了映像，對相關(guān)數(shù)據(jù)也進(jìn)行了詳細(xì)記錄。
第二周，柔師傅給了我一些機(jī)械煉焦的書籍和資料以及各個車間的相關(guān)操作規(guī)則，在辦公室我認(rèn)真的看了這幾本書，對之前一周參觀的一些設(shè)備從理論上進(jìn)一步作了詳細(xì)認(rèn)知，也上網(wǎng)查了很多相關(guān)資料，對資料上不懂的了解不透的進(jìn)行了實際考察，和很多車間的工人師傅進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)，在這周理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)交流期間我受益匪淺，對機(jī)械煉焦的整個生產(chǎn)工藝和設(shè)備有了很深的了解，掌握了很多煉焦期間所需要注意的安全事項，畢竟安全生放在第一位!
第三周，柔師傅帶我參觀了焦?fàn)t煤氣的凈化和煉焦化學(xué)產(chǎn)品的整個生產(chǎn)工藝流程，說實話看著很多錯綜復(fù)雜的管路的確是復(fù)雜，但是在柔師傅不厭其煩的講解下我漸漸有了頭緒，從初步管道顏色的區(qū)分：灰色管道里通的是煤氣;黃色管道里通的是氨氣;紅色管道里通的是蒸氣;藍(lán)色管道里是氮氣;我想到我們實驗室中管道顏色區(qū)分的含義原先在真正生產(chǎn)中有著如此之奧妙的好處，顏色的區(qū)分的確將一些錯綜復(fù)雜的管道變得簡單清晰了。接下來我了解了粗煤氣的整個凈化過程：粗煤氣—上升管—橋管—集氣管—氣液分離器—煤氣初冷器—機(jī)捕焦油器—電捕焦油器—脫硫塔—串聯(lián)洗氨塔—洗苯塔—脫苯塔—凈化煤氣;還對煤焦油氨水分解進(jìn)行了了解，主要是透過機(jī)械化焦油氨水澄清槽進(jìn)行分離，將氨水、焦油、油渣進(jìn)行分離。而且還透過管道路線了解了整個生產(chǎn)工藝中的流程，進(jìn)入脫硫塔、洗氨塔、洗苯塔脫苯塔的煤氣都是從塔底進(jìn)入與塔頂?shù)南匆耗媪鞫?，然后從塔頂排出，?dāng)然每個流程都是相互聯(lián)系的，而且還有很多循環(huán)利用的洗液。我對這些流程都做了詳細(xì)筆記，而且很多工藝段還畫了很多流程圖，每個細(xì)節(jié)都有了深深地了解。
第四周柔師傅又將廠里焦?fàn)t化產(chǎn)的資料給了我，對照資料和上周做的筆記我一一了解了各個工藝段各個設(shè)備的原理與作用，以及各個塔內(nèi)的化學(xué)反影原理和反應(yīng)過程，其中對初冷器(該廠為橫管式初冷器)、及電捕焦油器還有機(jī)械化焦油氨水槽做了更進(jìn)一步的.學(xué)習(xí)研究：
1、橫管式初冷器。
煤氣自上而下透過初冷器，冷卻水由每段下部進(jìn)入，低溫水供入最下段，以提高傳熱溫差，降低煤氣出口溫度;在冷卻器殼程各段上部，設(shè)置噴灑裝置，連續(xù)噴灑含煤焦油的氨水，以清洗管外壁沉積的煤焦油和萘，同時還能夠從煤氣中吸收一部分萘。在橫切管冷凝器中，煤氣和冷凝液由上往下同時流動，較為合理。由于管壁上沉積的萘被冷凝液沖洗和溶解下來，同時于冷器上部噴灑氨水，自中部噴煤焦油，能更好地沖洗掉沉積的萘，從而有效地提高了傳熱系數(shù)。此外，還能夠防止冷凝液再度蒸發(fā)。
2、電捕焦油器。
其外殼為圓柱形，沉淀管管徑為250mm，長3500mm，在每根沉淀管的中心處懸掛著電暈極導(dǎo)線，由上部框架及下部框架拉緊，并持續(xù)偏心度不大于3mm，電暈極可采用強(qiáng)度較好的&3。5-4mm的碳素鋼絲或2mm的鎳鉻鋼絲制作。煤氣自底部側(cè)面進(jìn)入，并透過兩塊氣體分布簺板均勻分布到各沉積管中去。凈化后的煤氣從頂部煤氣出口逸出。
3、機(jī)械化焦油氨水澄清槽：其作用是分離焦油、氨水和排除焦油渣。
機(jī)械化焦油氨水澄清槽是一長方形斷面容器。由縱隔板分成平行的兩格，底部有刮板機(jī)輸送機(jī)緩緩運行，它由電機(jī)透過減速機(jī)和傳動鏈帶動。從氣液分離器和初冷器來的焦油，氨水和焦油渣由入口管經(jīng)承受器進(jìn)入澄清槽，三者依各自比重的不一樣而進(jìn)行分層，沉降在底部的焦油渣被刮板運輸機(jī)帶至傾斜底的上部，透過漏斗卸出。刮板機(jī)線速度為：1。74-13。5m/h，速度過高易帶出焦油和氨水。焦油渣占全部焦油量的0。2-0。4%。當(dāng)無煙裝煤時可到達(dá)1。5%，焦油渣中2mm以下的粉塵占72%，因此很粘稠，為防止其在冬天結(jié)塊發(fā)粘，在漏斗周圍設(shè)有水蒸氣管間接保溫。澄清后的氨水經(jīng)溢流口排出，焦油從下部經(jīng)液面調(diào)節(jié)器壓出。
本次實習(xí)深感流程設(shè)計的巧妙之處，自我在今后的學(xué)習(xí)之中也要抓住每一細(xì)微的地方進(jìn)行仔細(xì)學(xué)習(xí)、研究，為將來步入社會工作打下堅實的基礎(chǔ)。
此次實踐學(xué)習(xí)受益匪淺!!!
最后十分感謝孝義紅塔煤焦有限公司給我這次實踐學(xué)習(xí)的機(jī)會，更感謝耐心指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的柔建榮師傅!!!
焦化實習(xí)報告篇四
一、實習(xí)目的：
1、了解馬鋼文化的博大精深。
2、初步了解馬鋼焦化廠、一鋼扎、二鋼扎、三鋼扎、四鋼扎的主要產(chǎn)品、成果、設(shè)備及部門產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝等。
3、通過本次的認(rèn)知實習(xí)，為以后的工作、學(xué)習(xí)和科研積累感性認(rèn)識。
二、實習(xí)單位：
馬鋼焦化廠、一鋼扎、二鋼扎、三鋼扎、四鋼扎。
三、實習(xí)時間：
20xx年9月2日——20xx年9月5日。
四、實習(xí)的日程安排：
下午2：30，馬鋼四鋼扎。
9月3日：上午8：30，馬鋼焦化廠。
9月4日：上午8：30，馬鋼一鋼扎。
五、實習(xí)內(nèi)容：
本次認(rèn)知實習(xí)的地點在馬鞍山鋼鐵有限公司，那我們必先了解一下馬鋼文化，這樣我們才不虛此行。
馬鋼是我國特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，由安徽省政府授權(quán)經(jīng)營，現(xiàn)具備1800萬噸鋼配套生產(chǎn)規(guī)模，總資產(chǎn)921億元，員工5。4萬人。20xx年，馬鋼鋼產(chǎn)量1668萬噸，實現(xiàn)營業(yè)收入923億元。在sbb（環(huán)球鋼訊）20xx年全球前20大鋼企排名中，馬鋼位列第19位。
馬鋼是靠自身積累、滾動發(fā)展起來的老國有企業(yè)，xx年馬鞍山鐵廠恢復(fù)出鐵；xx年馬鞍山鋼鐵公司成立；xx年成功實施股份制改制，分立為馬鋼總公司和馬鞍山鋼鐵股份有限公司，馬鞍山鋼鐵股份有限公司成為我國鋼鐵行業(yè)第一家a+h股上市公司；xx年馬鋼總公司依法改制為馬鋼（集團(tuán)）控股有限公司。
馬鋼擁有礦產(chǎn)資源業(yè)、鋼鐵主業(yè)、非鋼產(chǎn)業(yè)三大板塊。其中，礦產(chǎn)資源業(yè)以鐵礦石為主，業(yè)務(wù)集中于礦業(yè)公司，下轄南山礦、姑山礦、桃沖礦、羅河礦、張莊礦，現(xiàn)具備1000萬噸鐵礦石年生產(chǎn)能力；鋼鐵主業(yè)集中于馬鋼股份公司，主營黑色金屬冶煉及其壓延加工與產(chǎn)品銷售，擁有冷熱軋薄板、鍍鋅板、彩涂板、硅鋼、高速線（棒）材、h型鋼、車輪（輪箍）等世界一流的生產(chǎn)線，形成獨具特色的“板、型、線、輪”產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，板帶比超過50%；非鋼產(chǎn)業(yè)涉及金融、環(huán)保、物流、貿(mào)易、工程設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)、設(shè)備制造及安裝、技術(shù)咨詢及勞務(wù)服務(wù)等領(lǐng)域。
在新的歷史起點上，面對鋼鐵行業(yè)發(fā)展大勢，馬鋼將堅定不移地實施人才發(fā)展戰(zhàn)略、技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略、綠色發(fā)展戰(zhàn)略、多元經(jīng)營戰(zhàn)略，走“鋼鐵主業(yè)強(qiáng)、非鋼產(chǎn)業(yè)活、體制機(jī)制新、經(jīng)營績效好”的特色發(fā)展之路，加快轉(zhuǎn)型升級，壯大競爭優(yōu)勢，著力促進(jìn)企業(yè)與環(huán)境、社會共贏發(fā)展。
本次生產(chǎn)實習(xí)是我們應(yīng)用化學(xué)專業(yè)在四年大學(xué)期間的第一次實習(xí)，雖然每天只實習(xí)了半天，但真的學(xué)到了很多東西，這些知識是我們在書本上無法學(xué)到的。了解了馬鋼文化，下面我來介紹一下，這四天我在這些實習(xí)單位所學(xué)到的知識。馬鋼四鋼扎：
9月2日下午2：30，我們專業(yè)的學(xué)生在指定地點集合乘校車去馬鋼四鋼扎。下車后，我們排好隊伍跟著領(lǐng)隊的師傅走向工廠內(nèi)部，進(jìn)門后，我震驚了，如此大的規(guī)模，我還是第一次見到。為了保證大家的安全，馬鋼專門提供給我們綠色通道，經(jīng)過師傅們的允許，我們許多同學(xué)都拿出自己的手機(jī)進(jìn)行拍照。在這一間大廠房里呈現(xiàn)出許多樓梯和房子，這些都是生產(chǎn)所必需的操作室。許多薄鋼板垂直掛在高處，還有很多卷成卷的鋼板，每一卷有3000多米長。第一個半天就這樣快速的過去了，雖然天氣很熱，但我們并不覺得累，因為我們學(xué)到了許多知識。
馬鋼焦化廠：3號上午，我們?nèi)チ笋R鋼焦化廠。說實話，這里的環(huán)境是真心的不好，雖然綠化做得很好，但是依然擋不住這里的粉塵。焦化廠的生產(chǎn)線是與我們所學(xué)的理論知識嚴(yán)格保持一致的，尤其是我們的化工原理課程，比如說，精餾塔、堿洗塔、氨水分離循環(huán)系統(tǒng)、脫酚系統(tǒng)等。通過帶領(lǐng)師傅的介紹，我了解了煉焦工藝：
1、煉焦生產(chǎn)工藝流程：
由備煤車間送來的配合煤裝入煤塔，裝煤車按作業(yè)計劃從煤塔取煤，經(jīng)計量后裝入炭化室內(nèi)。煤料在炭化室內(nèi)經(jīng)過一個結(jié)焦周期的高溫干餾制成焦炭并產(chǎn)生荒煤氣。炭化室內(nèi)的焦炭成熟后，用推焦車推出，經(jīng)攔焦車導(dǎo)入熄焦車內(nèi)，并由電機(jī)車牽引熄焦車到熄焦塔內(nèi)進(jìn)行噴水熄焦。熄焦后的焦炭卸至涼焦臺上，冷卻一定時間后送往篩焦工段，經(jīng)篩分按級別貯存待運。煤在炭化室干餾過程中產(chǎn)生的荒煤氣匯集到炭化室頂部空間，經(jīng)過上升管、橋管進(jìn)入集氣管。約700℃左右的荒煤氣在橋管內(nèi)被氨水噴灑冷卻至90℃左右。荒煤氣中的焦油等同時被冷凝下來。煤氣和冷凝下來的焦油等同氨水一起經(jīng)過吸煤氣管送入煤氣凈化車間。煉焦區(qū)的主要設(shè)施：
1）炭化室。
炭化室是接受煤料并對裝爐煤料隔絕空氣進(jìn)行干餾焦碳的爐室，一般由硅質(zhì)耐火材料砌筑而成。炭化室位于兩側(cè)燃燒室之間，頂部由3—4個加煤孔，并有1—2個導(dǎo)出干餾煤氣的上升管，它的.兩端為內(nèi)襯耐火材料的鑄鐵爐門。
2）燃燒室。
燃燒室位于炭化室兩側(cè)，是煤氣燃燒的地方，煤氣與空氣在其中混合燃燒，產(chǎn)生的熱量傳給爐墻，間接加熱炭化室中煤料，對其進(jìn)行高溫干餾，燃燒室一般用硅磚砌筑。
3）爐頂區(qū)。
jn43—58—ⅱ型焦?fàn)t爐頂區(qū)砌有裝煤孔、上升管孔、看火孔、洪爐孔和拉條鉤等。爐頂?shù)膶嵭牟糠钟善鰻t過程中的廢耐火磚砌筑，爐頂表面用耐磨性好、能抵抗雨水侵蝕的缸磚砌筑。
2、護(hù)爐機(jī)械設(shè)備。
焦?fàn)t四大車有：裝煤車、推焦車、攔焦車和熄焦車。其中裝煤車是在焦?fàn)t爐頂上由煤塔轉(zhuǎn)自取煤并往炭化室裝煤的焦?fàn)t機(jī)械，推焦車的作用是完成啟閉機(jī)械爐門、推焦、平煤等操作，攔焦車的作用是啟閉焦側(cè)爐門將炭化室推出的爐餅通過導(dǎo)焦槽導(dǎo)入熄焦車中以完成出焦操作，熄焦車的作用是用以接受炭化室推出的弘叫，并送往熄焦塔通過水噴灑而將其熄滅，然后再把焦炭卸至涼焦臺上。護(hù)爐設(shè)備是包括爐柱、保護(hù)板、縱橫拉條、彈簧、爐門框、抵抗墻及機(jī)側(cè)、焦側(cè)操作臺等。主要作用是利用可調(diào)節(jié)的彈簧的勢能連續(xù)不斷的向砌體施加足夠的、分布均勻合理的保護(hù)性壓力，使砌體在自身膨脹和外力作用下仍能保持完整性和嚴(yán)密性，并有足夠的強(qiáng)度從而保證焦?fàn)t的正常生產(chǎn)。加熱煤氣供入設(shè)備，大型焦?fàn)t一般為復(fù)熱式，可用兩種煤氣加熱，作用是向焦?fàn)t輸送和調(diào)節(jié)加壓煤氣?；拿簹鈱?dǎo)出設(shè)備包括：上升管、橋管、水封閥、集氣管、吸氣管、焦油盒以及相應(yīng)的噴灑氨水系統(tǒng)。其作用為：
二是將出爐荒煤氣適度冷卻，不致因溫度過高而引起設(shè)備變形，阻力聲高和鼓風(fēng)、冷凝的負(fù)荷增大，但又要保持焦油和氨水良好的流動性。
3、熄焦過程和設(shè)備。
所謂干熄焦，是相對濕熄焦而言的，是指采用惰性氣體將紅焦降溫冷卻的一種熄焦方法。在干熄焦過程中，1000℃的紅焦從干熄爐頂部裝入，130℃的低溫惰性循環(huán)氣體由循環(huán)風(fēng)機(jī)鼓入干熄爐冷卻段紅焦層內(nèi)，吸收紅焦顯熱，冷卻后的焦炭（低于200℃）從干熄爐底部排出，從干熄爐環(huán)形煙道出來的高溫惰性氣體流經(jīng)干熄焦鍋爐進(jìn)行熱交換，鍋爐產(chǎn)生蒸汽，冷卻后的惰性氣體由循環(huán)風(fēng)機(jī)重新鼓入干熄爐，惰性氣體在封閉的系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)使用。這樣有眾多的好處：
1，吸收紅焦的熱量，節(jié)約能源。
2，改善焦炭的質(zhì)量。
3，改善了環(huán)境，減少污染馬鋼一鋼扎：
4號上午，我們?nèi)チ艘讳撛?，我們首先聽了一個講座。
從中我們了解到，馬鞍山鋼鐵公司第一煉鋼廠位于雨山區(qū)，東靠寧蕪公路，西連馬鋼第三煉鋼廠，北接馬鋼修廠，南鄰馬鋼中板廠和初軋廠，全廠占地面積24萬平方米。第一煉鋼廠原屬車輪輪箍廠的平爐車間xx年5月正式建廠。同年10月31日13時煉出第一爐平爐鋼水。到xx年，一鋼廠有煉鋼、鑄錠、整模、原料、整錠、筑爐、除塵、機(jī)修8個生產(chǎn)車間（隊）和18個科室。職工1403人，其中工人1066人，技術(shù)人員72人，管理人員95人，服務(wù)人員108人，其他人員62人。年末固定資產(chǎn)原值4591。70萬元。該廠產(chǎn)品共40個鋼種，主要有車輪輪箍鋼、普通碳素鋼、優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、低合金鋼、輕軌鋼、船板等；鋼錠有圓錠、扁錠、方錠；副產(chǎn)品有水淬鋼渣。主要設(shè)備有：185噸雙槍頂吹氧固定式堿性平爐2座，爐底面積分別為63平方米，66平方米第一煉鋼廠?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)原值4592萬元，生產(chǎn)設(shè)備170臺，各種電機(jī)43臺，生產(chǎn)設(shè)備總重量約4158。67噸，全廠設(shè)備完好率95。19%。
馬鋼二鋼扎：5號上午，我們?nèi)⒂^了二鋼扎，在此，我看到了我人生中最壯觀的景象。當(dāng)1600—1800℃的鐵水倒入魚雷罐車時，我感覺到了火山爆發(fā)的場景。至今，讓我久久難以忘懷。
第二鋼軋總廠高速線材生產(chǎn)線年產(chǎn)量達(dá)65萬噸，全引進(jìn)德國sms設(shè)備技術(shù)，生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)，產(chǎn)品質(zhì)量高。主要生產(chǎn)碳素結(jié)構(gòu)鋼、優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、低合金鋼、焊條鋼等品種的線材。第二軋鋼廠主要設(shè)備有端進(jìn)端出連續(xù)燃油加熱爐3座三輥開口銷軸式軋機(jī)2套160噸臥式熱剪機(jī)1臺200噸偏心活塞壓桿門式熱剪機(jī)2臺直徑1500毫米熱鋸機(jī)1臺250噸單點門式冷剪機(jī)1臺直徑550600毫米懸臂輥式矯直機(jī)各2臺金屬切削機(jī)床79臺鍛壓設(shè)備1臺各類電動機(jī)1069臺全廠裝機(jī)總?cè)萘?07萬千瓦設(shè)備總重量5063噸固定資產(chǎn)原值402萬元。
sms公司最新一代線材軋機(jī)，具有世界首創(chuàng)的單線多通道柔性切換（馬鋼與sms共有專利），可實現(xiàn)熱機(jī)軋制工藝技術(shù)，具有低溫（750℃）軋制的超重載精軋機(jī)組和減定徑機(jī)，cct工藝控制，全線的數(shù)字化控制和在線測徑技術(shù)。
實習(xí)總結(jié)及體會：
在這短短的四天的實習(xí)中，我學(xué)到了很多書本上沒有的知識，我更懂得了理論與實踐相結(jié)合硬道理。如果只是憑我們學(xué)的理論知識來解決現(xiàn)實生活中的問題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在認(rèn)知過程中所學(xué)到的讓我受益匪淺，為我在以后的學(xué)習(xí)中打下了基礎(chǔ)。我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。因此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識并掌握好所學(xué)的專業(yè)知識，在實踐中磨練自己，使得所學(xué)到的專業(yè)知識可以融會貫通。
這次實習(xí)讓我感觸很深的另一點就是：大學(xué)生畢業(yè)工作，要從基層做起，踏踏實實，認(rèn)真做好每一件事，不能好高騖遠(yuǎn)，同時要有不怕苦不怕累的精神。工作的環(huán)境往往和大學(xué)環(huán)境截然不同，大學(xué)生活是輕松的、舒適的；而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復(fù)存在，伴隨著的將是緊張、忙碌、競爭，有的環(huán)境可能還會比較艱苦，不愛崗就下崗，很有道理。如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應(yīng)現(xiàn)有的生活，而有的是對現(xiàn)實生活的抱怨和不滿，這樣的話，我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展，很可能會被淘汰，凡是一個成功的人背后都付出了超乎常人的努力。的確如此，苦盡才會甘來，吃苦是一個人成長最好的方式，我們不能害怕吃苦，要做的就是端正自己的態(tài)度，從一點一滴做起，逐漸的積累工作經(jīng)驗。
通過這次實習(xí)，我更了解到了鋼鐵行業(yè)是如此的至關(guān)重要。隨著科技的不斷發(fā)展，新工藝，新技術(shù)的發(fā)明和引進(jìn)促使生產(chǎn)水平正在提高。安全問題，環(huán)境問題等等一系列問題都正在被解決，因此鋼鐵行業(yè)存在著很大的機(jī)遇。作為一名工科的大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為我們中華民族的崛起而奮斗。
焦化實習(xí)報告篇五
鍋筒的主要功能是儲水，進(jìn)行汽水分離，在運行中排除鍋水中的鹽水和泥渣，避免含有高濃度鹽分和雜質(zhì)的鍋水隨蒸汽進(jìn)入過熱器和汽輪機(jī)中。
鍋筒內(nèi)部裝置。
包括汽水分離和蒸汽清洗裝置、給水分配管、排污和加藥設(shè)備等。其中汽水分離裝置的作用是將從水冷壁來的飽和蒸汽與水分離開來，并盡量減少蒸汽中攜帶的細(xì)小水滴。中、低壓鍋爐常用擋板和縫隙擋板作為粗分離元件;中壓以上的鍋爐除廣泛采用多種型式的旋風(fēng)分離器進(jìn)行粗分離外。
1.大學(xué)生暑假當(dāng)義工社會實踐報告。
2.2015大學(xué)生寒假社會實踐報告3000字。
3.大學(xué)生社會實踐報告的寫法。
4.大學(xué)生社會實踐報告范文(暑期經(jīng)典篇)。
5.大學(xué)生暑假電子廠社會實踐報告3000字。
6.2015大學(xué)生寒假會計社會實踐報告。
7.大學(xué)生郵政局社會實踐報告。
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焦化實習(xí)報告篇六
鍋筒的主要功能是儲水，進(jìn)行汽水分離，在運行中排除鍋水中的鹽水和泥渣，避免含有高濃度鹽分和雜質(zhì)的鍋水隨蒸汽進(jìn)入過熱器和汽輪機(jī)中。
鍋筒內(nèi)部裝置。
包括汽水分離和蒸汽清洗裝置、給水分配管、排污和加藥設(shè)備等。其中汽水分離裝置的作用是將從水冷壁來的飽和蒸汽與水分離開來，并盡量減少蒸汽中攜帶的細(xì)小水滴。中、低壓鍋爐常用擋板和縫隙擋板作為粗分離元件;中壓以上的鍋爐除廣泛采用多種型式的旋風(fēng)分離器進(jìn)行粗分離外。
3.大學(xué)生社會實踐報告的寫法。
4.大學(xué)生社會實踐報告范文(暑期經(jīng)典篇)。
焦化實習(xí)報告篇七
在20xx年7月25號—8月23號期間，我來到了孝義紅塔煤焦有限公司進(jìn)行生產(chǎn)學(xué)習(xí)實踐，第一次將理論知識與實際生產(chǎn)聯(lián)系到一齊，我從中真正認(rèn)識到了在校期間實驗課的重要性，它是我們在校期間真正聯(lián)系生產(chǎn)，驗證我們理論知識的利劍。
在廠實習(xí)期間的第一周我在生產(chǎn)技術(shù)員柔師傅的陪同下首先了解到的是備煤的工藝流程，該廠采用的是先配煤后粉碎的工藝流程：原料煤—卸煤機(jī)械—運輸皮帶、堆取料機(jī)—不一樣牌號的煤在儲煤廠單獨存放—堆取料機(jī)根據(jù)生產(chǎn)需要從煤廠取煤經(jīng)皮帶輸送至配煤槽分煤種單獨存放—根據(jù)生產(chǎn)需要把各種煉焦用煤按照必須比例配合—進(jìn)入粉碎機(jī)粉碎和混合—經(jīng)皮帶運輸?shù)劫A煤塔。然后參觀的是煉焦工藝流程，柔師傅從焦?fàn)t的結(jié)構(gòu)以及加熱方式給我進(jìn)行了詳細(xì)的講解和指導(dǎo)，我對煤氣設(shè)備、廢氣設(shè)備、交換設(shè)備、荒煤氣導(dǎo)出設(shè)備及護(hù)爐設(shè)備有了很深的了解并做了相關(guān)的筆記;之后看的是焦?fàn)t機(jī)械：裝煤車、推焦車、攔焦車、熄焦車，我觀看了從裝煤到推焦、晾焦的整個生產(chǎn)過程，對各個設(shè)備操作在腦里有了映像，對相關(guān)數(shù)據(jù)也進(jìn)行了詳細(xì)記錄。
第二周，柔師傅給了我一些機(jī)械煉焦的書籍和資料以及各個車間的相關(guān)操作規(guī)則，在辦公室我認(rèn)真的看了這幾本書，對之前一周參觀的一些設(shè)備從理論上進(jìn)一步作了詳細(xì)認(rèn)知，也上網(wǎng)查了很多相關(guān)資料，對資料上不懂的了解不透的進(jìn)行了實際考察，和很多車間的工人師傅進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)，在這周理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)交流期間我受益匪淺，對機(jī)械煉焦的整個生產(chǎn)工藝和設(shè)備有了很深的了解，掌握了很多煉焦期間所需要注意的安全事項，畢竟安全生放在第一位!
第三周，柔師傅帶我參觀了焦?fàn)t煤氣的凈化和煉焦化學(xué)產(chǎn)品的整個生產(chǎn)工藝流程，說實話看著很多錯綜復(fù)雜的管路的確是復(fù)雜，但是在柔師傅不厭其煩的講解下我漸漸有了頭緒，從初步管道顏色的區(qū)分：灰色管道里通的是煤氣;黃色管道里通的是氨氣;紅色管道里通的是蒸氣;藍(lán)色管道里是氮氣;我想到我們實驗室中管道顏色區(qū)分的含義原先在真正生產(chǎn)中有著如此之奧妙的好處，顏色的區(qū)分的確將一些錯綜復(fù)雜的管道變得簡單清晰了。接下來我了解了粗煤氣的整個凈化過程：粗煤氣—上升管—橋管—集氣管—氣液分離器—煤氣初冷器—機(jī)捕焦油器—電捕焦油器—脫硫塔—串聯(lián)洗氨塔—洗苯塔—脫苯塔—凈化煤氣;還對煤焦油氨水分解進(jìn)行了了解，主要是透過機(jī)械化焦油氨水澄清槽進(jìn)行分離，將氨水、焦油、油渣進(jìn)行分離。而且還透過管道路線了解了整個生產(chǎn)工藝中的流程，進(jìn)入脫硫塔、洗氨塔、洗苯塔脫苯塔的煤氣都是從塔底進(jìn)入與塔頂?shù)南匆耗媪鞫?，然后從塔頂排出，?dāng)然每個流程都是相互聯(lián)系的，而且還有很多循環(huán)利用的洗液。我對這些流程都做了詳細(xì)筆記，而且很多工藝段還畫了很多流程圖，每個細(xì)節(jié)都有了深深地了解。
第四周柔師傅又將廠里焦?fàn)t化產(chǎn)的資料給了我，對照資料和上周做的筆記我一一了解了各個工藝段各個設(shè)備的原理與作用，以及各個塔內(nèi)的化學(xué)反影原理和反應(yīng)過程，其中對初冷器(該廠為橫管式初冷器)、及電捕焦油器還有機(jī)械化焦油氨水槽做了更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)研究：
1、橫管式初冷器
煤氣自上而下透過初冷器，冷卻水由每段下部進(jìn)入，低溫水供入最下段，以提高傳熱溫差，降低煤氣出口溫度;在冷卻器殼程各段上部，設(shè)置噴灑裝置，連續(xù)噴灑含煤焦油的氨水，以清洗管外壁沉積的煤焦油和萘，同時還能夠從煤氣中吸收一部分萘。在橫切管冷凝器中，煤氣和冷凝液由上往下同時流動，較為合理。由于管壁上沉積的萘被冷凝液沖洗和溶解下來，同時于冷器上部噴灑氨水，自中部噴煤焦油，能更好地沖洗掉沉積的萘，從而有效地提高了傳熱系數(shù)。此外，還能夠防止冷凝液再度蒸發(fā)。
2、電捕焦油器
其外殼為圓柱形，沉淀管管徑為250mm，長3500mm，在每根沉淀管的中心處懸掛著電暈極導(dǎo)線，由上部框架及下部框架拉緊，并持續(xù)偏心度不大于3mm，電暈極可采用強(qiáng)度較好的&3。5-4mm的碳素鋼絲或2mm的鎳鉻鋼絲制作。煤氣自底部側(cè)面進(jìn)入，并透過兩塊氣體分布簺板均勻分布到各沉積管中去。凈化后的煤氣從頂部煤氣出口逸出。
3、機(jī)械化焦油氨水澄清槽：其作用是分離焦油、氨水和排除焦油渣。
機(jī)械化焦油氨水澄清槽是一長方形斷面容器。由縱隔板分成平行的兩格，底部有刮板機(jī)輸送機(jī)緩緩運行，它由電機(jī)透過減速機(jī)和傳動鏈帶動。從氣液分離器和初冷器來的焦油，氨水和焦油渣由入口管經(jīng)承受器進(jìn)入澄清槽，三者依各自比重的不一樣而進(jìn)行分層，沉降在底部的焦油渣被刮板運輸機(jī)帶至傾斜底的上部，透過漏斗卸出。刮板機(jī)線速度為：1。74-13。5m/h，速度過高易帶出焦油和氨水。焦油渣占全部焦油量的0。2-0。4%。當(dāng)無煙裝煤時可到達(dá)1。5%，焦油渣中2mm以下的粉塵占72%，因此很粘稠，為防止其在冬天結(jié)塊發(fā)粘，在漏斗周圍設(shè)有水蒸氣管間接保溫。澄清后的氨水經(jīng)溢流口排出，焦油從下部經(jīng)液面調(diào)節(jié)器壓出。
本次實習(xí)深感流程設(shè)計的巧妙之處，自我在今后的學(xué)習(xí)之中也要抓住每一細(xì)微的地方進(jìn)行仔細(xì)學(xué)習(xí)、研究，為將來步入社會工作打下堅實的基礎(chǔ)。
此次實踐學(xué)習(xí)受益匪淺!!!
最后十分感謝孝義紅塔煤焦有限公司給我這次實踐學(xué)習(xí)的機(jī)會，更感謝耐心指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的柔建榮師傅!!!
焦化實習(xí)報告篇八
實習(xí)目的通過焦化廠的生產(chǎn)實踐，弄清楚焦化廠的組成，生產(chǎn)過程和主要設(shè)備。了解焦化工業(yè)發(fā)展情況及其在國民經(jīng)濟(jì)中的作用，并組織參觀與本專業(yè)有關(guān)的廠礦，為專業(yè)基礎(chǔ)課的驗證，專業(yè)課的學(xué)習(xí)建立感性化的認(rèn)識。
通過實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實踐觀念和理論聯(lián)系實際學(xué)好專業(yè)的主動性，增強(qiáng)學(xué)生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問題提出問題的能力，開闊學(xué)生的眼界，增強(qiáng)對專業(yè)的熱愛，樹立牢固的專業(yè)理想。
主要生產(chǎn)設(shè)施。
備煤車間：煤倉配煤室粉碎機(jī)室皮帶機(jī)運輸系統(tǒng)煤制樣室。
通過這一個月的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
不僅要知道理論知識，實踐也是必不可少的.通過這次實習(xí)讓我對焦化廠的大體上有了初步的了解,不僅鞏固了以前課本學(xué)到的知識,而且也會對以后的深入學(xué)習(xí)有實質(zhì)性的幫助.我感覺美中不足的是焦化廠的環(huán)境有待提高,應(yīng)加大環(huán)境治理與保護(hù)的力度.
焦化實習(xí)報告篇九
在中學(xué)階段，語文科到底要不要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)寫作的能力？這是語文教育界長期爭論的一個問題。持否定意見的同志認(rèn)為，普通中學(xué)開設(shè)語文課并不是要培養(yǎng)文學(xué)家，因此它不應(yīng)該擔(dān)負(fù)培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)寫作能力的任務(wù)。而我認(rèn)為，正如并不一定要培養(yǎng)音樂家而必須開設(shè)音樂課、并不一定要培養(yǎng)美術(shù)家而必須開設(shè)美述課一樣，語文科也應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)寫作的能力，因為這同樣是學(xué)生將來生活的需要。在這里我不準(zhǔn)備就此問題展開論述，而想從發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性形象思維的角度談?wù)勚袑W(xué)生文學(xué)寫作的必要性和可能性，同時談一談創(chuàng)造性形象思維培養(yǎng)的方法。
一、從發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性形象思維看文學(xué)寫作的必要性和可能性。
創(chuàng)造性形象思維是以形象思維的方式進(jìn)行創(chuàng)造的一種創(chuàng)造性思維，而學(xué)生語言水平上的創(chuàng)造性形象思維的發(fā)展主要是依靠語文科的教學(xué)來實現(xiàn)的，因而創(chuàng)造性形象思維在語文科的思維培養(yǎng)中占有特殊的地位。
但從傳統(tǒng)的“三大文體”教學(xué)來看，培養(yǎng)的并不是創(chuàng)造性思維，我們知道，議論文、說明文培養(yǎng)的是抽象思維。上一講我們談了，記敘文培養(yǎng)的雖然是形象思維，但它是一種再現(xiàn)性的形象思維；在某些修辭手法上雖然地表現(xiàn)出創(chuàng)造性形象思維的特征，但這只是細(xì)節(jié)性的、局部性的，在文章的主體思維上仍舊是再現(xiàn)性的而不是創(chuàng)造性的?？梢娙笪捏w的主體思維并不屬于創(chuàng)造性形象思維。
那么，在各類文體中，哪類文體運用的是創(chuàng)造性形象思維呢？這就是文學(xué)作品。大家知道，敘事性的文學(xué)作品意在通過想象來塑造典型人物，抒情性的文學(xué)作品意在通過想象來創(chuàng)設(shè)意境。而無論典型人物還是意境，都不是現(xiàn)實生活的單純臨摹和再現(xiàn)，而是根據(jù)生活的真實經(jīng)過想象和虛構(gòu)而創(chuàng)造出來的具有高度概括性的藝術(shù)形象。所以，藝術(shù)形象來源于實現(xiàn)生活，但又高于現(xiàn)實生活，它完全是憑借想象的一種創(chuàng)造，是創(chuàng)造性形象思維的產(chǎn)物。由此可見，在各類文體中能夠培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性形象思維的只有文學(xué)作品；要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性形象思維，就必須積極提倡文學(xué)寫作。
也許有同志會問，讓學(xué)生多閱讀文學(xué)作品不同樣可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性形象思維嗎？我們說，課本中一篇一篇的文學(xué)作品都是作者運用創(chuàng)造性形象思維寫出來的，但學(xué)生閱讀文學(xué)作品則是一種以再造想象為主體的形象思維，而不是以創(chuàng)造想象為主體的形象思維。再造想象是依據(jù)作者語言文字的描述來開展想象，它是對作者想象過程的一種再現(xiàn)。學(xué)生通過文學(xué)作品的閱讀可以學(xué)習(xí)到作者創(chuàng)造想象的經(jīng)驗，這對學(xué)生創(chuàng)造想象力的發(fā)展是必要的，但它代替不了學(xué)生的獨立想象和創(chuàng)造，學(xué)生還必須通過親身的文學(xué)寫作實踐去發(fā)展自己的創(chuàng)造性形象思維。在中學(xué)階段讓學(xué)生進(jìn)行文學(xué)寫作不僅是必要的，而且是可能的。從理論上講，一是因為中學(xué)階段是青少年最富于想象的時期。在這一時期，他們的創(chuàng)造想象不僅發(fā)展迅速，而且逐步趨于現(xiàn)實化。同時，他們的情感發(fā)展也日趨豐富細(xì)膩而含蓄深厚，并逐步趨于穩(wěn)定和理性。這使他們能夠較好地將情感與想象有機(jī)地結(jié)合在一起，使想象顯示出審美的特征，從而在思維和心理發(fā)展方面為文學(xué)寫作創(chuàng)造了條件。二是因為他們受文學(xué)作品的熏陶，文學(xué)性的語言也得到迅速發(fā)展。他們文學(xué)性語言的詞匯量在不斷擴(kuò)大，語言的修飾能力也在日益增強(qiáng)，從而在文學(xué)語言的發(fā)展上也為文學(xué)寫作創(chuàng)造了條件。三是他們的知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗的積累日漸豐富，對生活的觀察能力和認(rèn)識能力在不斷提高，這又在知識經(jīng)驗、生活經(jīng)驗的積累和認(rèn)識方面為文學(xué)寫作創(chuàng)造了條件。
正因為如此，中學(xué)生對文學(xué)寫作普遍表現(xiàn)出較濃的興趣和較強(qiáng)的欲望，他們躍躍欲試，想用詩一般的語言來反映自己詩一般的生活。全國許多中學(xué)都成立了文學(xué)社團(tuán)，創(chuàng)辦了各種文學(xué)刊物，“校園文學(xué)”已成為當(dāng)今中學(xué)值得注目的一種特有的文化現(xiàn)象。我看到過不少文學(xué)社創(chuàng)辦的刊物，讀過不少中學(xué)生的作品，這些作品雖然還顯得有些幼稚，但如同文學(xué)園地中的株株幼苗充滿著勃勃生機(jī)。也正是這些文學(xué)寫作活動使一些小作者脫穎而出，充分表現(xiàn)出他們文學(xué)創(chuàng)作的才華。如四川營山中學(xué)的周勁松，在全國各級報刊發(fā)表詩作近60首，18歲就出版了報告文學(xué)集《少男少女的自述》。再如山東滕州二中的馮貴州，不滿18歲就出版了27萬字的長篇小說《夭折》。又如出版的《早慧少年作品選》收集了10位小作者的作品，其中8位都是有自己的作品集，4位成為省市作家協(xié)會會員，2位破格成為中國作家協(xié)會會員。這些都從事實上說明了中學(xué)生進(jìn)行文學(xué)寫作是可能的。
二、創(chuàng)造性形象思維的培養(yǎng)。
創(chuàng)造性形象思維的培養(yǎng)，應(yīng)該著眼于以下幾個方面：
1、要學(xué)生多作審美性觀察。
發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性形象思維，首要的是要教學(xué)生多作審美性觀察。這是因為審美性觀察既是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性形象思維的基礎(chǔ)，也是激發(fā)學(xué)生文學(xué)寫作欲望、獲得寫作材料源泉的需要。正因為如此，教育家們和有經(jīng)驗的教師總是十分重視這一基礎(chǔ)性的工作。蘇霍姆林斯基教育思想很重要的一個內(nèi)容，就是以觀察的方式給學(xué)生上“思維課”。他把學(xué)生帶到田野里、小河邊，讓學(xué)生面對著景物充分想象，編各種故事。小學(xué)三年級的孩子即可寫出很富有想象力的童話寓言故事。特級教師魏書生每個星期天都要領(lǐng)學(xué)生去玩，夏天捉昆蟲，秋天摸魚，冬天在冰上跑接力，打雪仗。他說：“我決不單單是讓學(xué)生玩，而去讓他觀察、思考?！睘樽寣W(xué)生寫好《春到雙臺河》，他帶領(lǐng)學(xué)生去雙臺河觀察了4次，寫了4遍，有的差生就更多。他說：“上百次領(lǐng)差生到郊外去觀察，久而久之，差生認(rèn)識并學(xué)會駕駛大腦這部機(jī)器了?！?/p>
在審美性觀察中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性形象思維能力，關(guān)鍵應(yīng)該強(qiáng)調(diào)兩點：一是教學(xué)生要帶著情感觀察，一是在觀察中要展開聯(lián)想和想象。第4期講座中我們談了朱自清觀察梅雨潭綠的經(jīng)驗，再像他寫的《春》、《荷塘月色》，老舍寫的《濟(jì)南的冬天》，魯彥寫的《聽潮》。駕敬之寫的《桂林山水歌》等，都是作者審美觀察的佳作。像《春》中有一句：“野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名了的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！痹谟^察中，正是作者既富有情感又富于聯(lián)想和想象，才把散在草叢里的野花寫得那么形象而富有美感。觀察中不聯(lián)想，不想象，就不會有形象思維的創(chuàng)造；不帶有情感，也就不會有形象思維的審美特征。我們要讓學(xué)生把課本上學(xué)到的作者觀察的經(jīng)驗運用到自己的觀察中去，通過觀察去發(fā)展自己創(chuàng)造性形象思維的能力，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性形象思維的重要一環(huán)。
2、要學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造想象。
創(chuàng)造想象是相對于閱讀中的再造想象而言的，它是文學(xué)寫作形象思維各因素中最足以體現(xiàn)創(chuàng)造功能的一個核心因素。無論塑造形象、虛構(gòu)情節(jié)，還是創(chuàng)設(shè)意境，都離不開運用想象來創(chuàng)造。所以，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性的形象思維，重要的是抓好想象能力的培養(yǎng)。
在想象能力的培養(yǎng)上，一是要結(jié)合文學(xué)寫作教給學(xué)生一些想象的方法。想象，就是根據(jù)需要對頭腦中的原有表象進(jìn)行分解，并通過新的組合來建立一個新的形象。這種分解組合的方法是多種多樣的，我們要結(jié)合不同的文學(xué)寫作教給學(xué)生一些不同的具體方法。比如塑造形象，如果是寓言故事的形象，那就要根據(jù)所寓的道理看是借助人的形象還是物的形象；如果是物的形象，又得看如何既保留物的一些基本特征又能融合進(jìn)人的性格和人的情感的一些特征。如果是小說的人物形象，那就要看是對原型進(jìn)行改造加工，還是創(chuàng)造一個全新的形象；如果是創(chuàng)造全新的形象，那就得用魯迅所說的“雜取種種人，合成一個”的方法。再如虛構(gòu)情節(jié)，首先就要考慮如何依據(jù)人物性格的發(fā)展使情節(jié)合乎邏輯地向前推進(jìn)，又如何通過情節(jié)的發(fā)展使人物的性格充分地得到展現(xiàn)；同時還要考慮如何根據(jù)情節(jié)安排的要求，使故事發(fā)展形成開端、發(fā)展、高潮和結(jié)尾幾個有機(jī)的組成部分。這樣結(jié)合著文學(xué)寫作來訓(xùn)練，學(xué)生也就逐步掌握了各種具體的想象方法。
二是在具體訓(xùn)練上，應(yīng)該由簡單到復(fù)雜，由低級到高級發(fā)展。比如在人物形象的塑造上，開始時可先讓學(xué)生作一些對現(xiàn)實生活中原型人物進(jìn)行適當(dāng)想象加工的練習(xí)。()在情節(jié)的虛構(gòu)上，可先利用課文的情節(jié)作一些擴(kuò)充性的練習(xí)（如將《木蘭詩》改與成木蘭從軍的故事）或推想的練習(xí)（如學(xué)了《我的叔叔于勒》，推想如果菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)一位百萬富翁像于勒，情節(jié)將會怎樣發(fā)展）。這樣可使學(xué)生的想象先有所依托，然后再逐步放開，過渡到自己獨立的想象和創(chuàng)造。在體裁上，可先練習(xí)寫一些寓言、童話故事，再練習(xí)寫一些記敘性的散文，再逐步過渡到學(xué)寫一些小小說、詩歌等。對于那些對某種體裁有著特殊愛好的學(xué)生，則應(yīng)該給予特殊的指導(dǎo)。
三是應(yīng)把想象力培養(yǎng)的重點放在概括性和現(xiàn)實性問題上。文學(xué)寫作要通過想象盡量使所塑造的形象富有一定的典型意義，這就需要在想象加工中把形象的具體性和形象的概括性結(jié)合起來。概括性的培養(yǎng)，如果是對原型的加工改造，就要教學(xué)生能夠通過對表象材料的分析和綜合，去粗取精，去偽存真，以突出基本質(zhì)特征；如果是創(chuàng)造全新的形象，就要教學(xué)生能夠按照一定的意圖對不同的表象材料進(jìn)行分解和新的組合，使所得的形象能夠概括同類事物的一般特征。想象的思維價值全在于它的創(chuàng)造性，但這種創(chuàng)造性又必須依賴于現(xiàn)實性并接受現(xiàn)實性的檢驗，所以想象力的培養(yǎng)還要注意將創(chuàng)造性和現(xiàn)實性結(jié)合起來。有一個學(xué)生寫《回?！罚f他“站在教學(xué)樓頂上，看到遠(yuǎn)處山背后樹木成林，汽車奔馳”，這就脫離了生活實際。因此，應(yīng)該不斷擴(kuò)大學(xué)生的生活領(lǐng)域和知識領(lǐng)域，讓他們盡量多接觸社會，接觸實際，積累生活和知識的經(jīng)驗，這樣才能使自己的想象既富有創(chuàng)造性，又合乎現(xiàn)實性。
3、要重視學(xué)生審美情感的培養(yǎng)。
文學(xué)寫作的創(chuàng)造性形象思維，是一種自始至終都伴隨著情感的審美性的形象思維，所以審美情感也是創(chuàng)造性形象思維的一個重要因素。
審美情感屬于人的各種情感中的一種高級情感，它需要經(jīng)過有意識的培養(yǎng)才能獲得。在語文教學(xué)中，一是要重視文學(xué)作品閱讀教學(xué)中的情感教育。教科書中所選的文學(xué)作品反映著作者或作品人物的審美情感，教師要善于運用以美感人、以情動人、情理交融的方法給學(xué)生以情感的熏陶。二是要重視學(xué)生審美觀察中的情感體驗。在觀察中要引導(dǎo)學(xué)生將日常的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閷徝赖膽B(tài)度，能夠?qū)⒆约旱那楦袃A注于審美對象，并使自己的情感在對自然美的欣賞和對社會美的體驗中得到陶冶和升華。三是讓學(xué)生通過親身的文學(xué)寫作實踐培育自己的情感。學(xué)生每寫一篇文學(xué)作品，都要經(jīng)歷一次情感的自我孕育、積聚和催化的過程；而這個過程，同時也就是一次情感的自我陶冶和心靈的自我凈化的過程。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行文學(xué)寫作，他們的情感就會逐漸變得更細(xì)膩、更深厚、更理性和更高尚。
焦化實習(xí)報告篇十
電捕焦油器采用結(jié)構(gòu)形式有同心圓式、管式和蜂窩式等三種.無論哪種結(jié)構(gòu)，其工作原理，即在金屬導(dǎo)線與金屬管壁〔或極板〕間施加高壓直流電，以維持足以使氣體產(chǎn)生電離的電場,使陰陽極之間形成電暈區(qū)。按電場理論,正離子吸附于帶負(fù)電的電暈極,負(fù)離子吸附于帶正電的沉淀極;所有被電離的正負(fù)離子均充滿電暈極與沉淀極之間的整個空間。當(dāng)含焦油霧滴等雜質(zhì)的煤氣通過該電場時，吸附了負(fù)離子和電子的雜質(zhì)在電場庫倫力的作用下，移動到沉淀極后釋放出所帶電荷，并吸附于沉淀極上，從而達(dá)到凈化氣體的目的，通常稱為荷電現(xiàn)象。當(dāng)吸附于沉淀極上的雜質(zhì)量增加到大于其附著力時，會自動向下流趟，從電捕焦油器底部排出，凈氣體則從電捕焦油器上部離開并進(jìn)入下道工序。
焦油氨水。
焦油氨水分離槽，采用比重不同來分離。從氣液分離器出來的焦油、氨水進(jìn)入機(jī)械化焦油氨水澄清槽，經(jīng)澄清分離后，上部氨水送至循環(huán)氨水槽，由循環(huán)氨水泵及高壓氨水泵送往煉焦工段供冷卻荒煤氣和集氣管吹掃及無煙裝煤使用。剩余氨水則由剩余氨水泵送至硫銨工段蒸氨。分離出的焦油至焦油中間槽貯存，當(dāng)達(dá)到一定液位時，用焦油泵將其送至焦油槽。焦油需外售時，有焦油泵送往裝車臺裝車外售。
脫氨工藝主要有硫銨法、磷銨法、氨焚燒法三種，硫銨法為傳統(tǒng)的硫酸吸收生產(chǎn)硫銨工藝，有半直接法飽和器生產(chǎn)硫銨、間接小飽和器生產(chǎn)硫銨和噴淋吸收氨的無飽和器生產(chǎn)硫銨方法。
磷銨法是焦?fàn)t煤氣導(dǎo)如入吸收塔與磷酸銨溶液直接吸。
收煤氣中的氨，然后經(jīng)過解析、精餾制取無水氨產(chǎn)品。國內(nèi)無錫焦化廠引進(jìn)吸收較早，有較好的經(jīng)驗，liuxue8攀鋼在引進(jìn)as法脫離的同時引進(jìn)了磷銨法裝置。氨分解工藝(氨焚燒法)是通過as循環(huán)洗滌系統(tǒng)將含有少量硫化氫的氨蒸汽送入氨分解爐，在鎳基催化劑的作用下將氨和氰化氫分解，所得分解氣體送入余熱鍋爐中產(chǎn)生蒸汽，冷卻后的分解氣體再經(jīng)過第二個直接冷卻系統(tǒng)冷卻后摻混到焦?fàn)t煤氣中。
當(dāng)校車駛進(jìn)馬鋼煤焦化公司的那一刻，我第一感覺是這里好大，這才是我想象中工廠的規(guī)模，不得不說這次實習(xí)的地方比上兩次的都大，而且大很多。使我不禁開始想象里面是什么樣子，沒多會，校車緩慢停下，開始了我們?yōu)闀r兩個小時的參觀學(xué)習(xí)。
參觀之前，相關(guān)負(fù)責(zé)人給我們放映了安全知識影像，對我們進(jìn)行了安全教育并且向我們簡單介紹了馬鋼焦化公司的相關(guān)情況。馬鋼煤焦化公司現(xiàn)有焦?fàn)t8座，年產(chǎn)焦炭約461萬噸。近年來，干熄焦、7.63米焦?fàn)t、真空碳酸鉀脫疏工藝等焦化行業(yè)節(jié)能減排技術(shù)在該公司逐步得到應(yīng)用，促進(jìn)了生產(chǎn)高效化、產(chǎn)品潔凈化和環(huán)境無害化目標(biāo)的實現(xiàn)。
接下來，我們排成整齊的三隊進(jìn)入了生產(chǎn)現(xiàn)場參觀，并在工人師傅們的帶領(lǐng)下詳細(xì)了解了煉焦的相關(guān)過程。煉焦又叫焦化，是指在煉焦?fàn)t內(nèi)將煉焦煤經(jīng)過高溫干餾轉(zhuǎn)化為焦炭、焦?fàn)t煤氣和相關(guān)化學(xué)產(chǎn)品的工藝過程。煉焦煤在隔絕空氣條件下加熱到1000℃左右(高溫干餾)，通過熱分解和結(jié)焦產(chǎn)生焦炭、焦?fàn)t煤氣和煉焦化學(xué)產(chǎn)品的工藝過程。冶金焦炭含碳量高，氣孔率高，強(qiáng)度大(特別是高溫強(qiáng)度)，是高爐煉鐵的重要燃料和還原劑，也是整個高爐料柱的支撐劑和疏松劑。煉焦副產(chǎn)的焦?fàn)t煤氣發(fā)熱值高，是平爐和加熱爐的優(yōu)良?xì)怏w燃料，在鋼鐵聯(lián)合企業(yè)中是重要的能源組分。煉焦化學(xué)產(chǎn)品是重要的化工原料。因此煉焦生產(chǎn)是現(xiàn)代鋼鐵工業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)。
接下來師傅們向我們簡單介紹了煉焦的相關(guān)工藝。主要分為備煤、送煤、煉焦、熄焦、涼焦和篩焦。煉焦煤料的制備簡稱備煤，是將煤礦運來的各種精煤(或低灰分原煤)制備成配比準(zhǔn)確、粒度適當(dāng)、質(zhì)量均一、符合煉焦要求的煤料。一般包括：卸煤、貯存和混勻、配合、粉碎和混合，并將制備好的煤料送到焦?fàn)t貯煤塔。煉制優(yōu)質(zhì)焦炭，必須對備煤操作給予足夠的重視。把煤混勻好，提高配煤的準(zhǔn)確度，使煤質(zhì)波動最小，保證焦炭的化學(xué)成分和物理機(jī)械性能的穩(wěn)定，以穩(wěn)定焦炭質(zhì)量。因此配煤設(shè)備必須準(zhǔn)確地按給定值配煤;配煤槽要均勻連續(xù)下煤。煤中雜物要除凈，水分不能過高。煤料的合理粉碎，可以有效地提高焦炭的機(jī)械強(qiáng)度。必須根據(jù)具體情況對不同的煤料確定最適宜的粉碎粒度。已經(jīng)制備好的煤料從煤塔放入裝煤車，分別送至各個炭化室裝爐。干餾產(chǎn)生的煤氣經(jīng)集氣系統(tǒng)，送往化學(xué)產(chǎn)品回收車間加工處理。經(jīng)過一個結(jié)焦周期(即從裝爐到推焦所需的時間，一般為14-18小時，視炭化室寬度而定)，用推焦機(jī)將煉制成熟的焦炭經(jīng)攔焦機(jī)推入熄焦車;熄焦后，將焦炭卸入涼焦臺;然后篩分、貯藏。
焦化實習(xí)報告篇十一
1、了解馬鋼文化的博大精深。
2、初步了解馬鋼焦化廠、一鋼扎、二鋼扎、三鋼扎、四鋼扎的主要產(chǎn)品、成果、設(shè)備及部門產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝等。
3、通過本次的認(rèn)知實習(xí)，為以后的工作、學(xué)習(xí)和科研積累感性認(rèn)識。
馬鋼焦化廠、一鋼扎、二鋼扎、三鋼扎、四鋼扎。
20xx年9月2日——20xx年9月5日。
下午2：30，馬鋼四鋼扎。
9月3日：上午8：30，馬鋼焦化廠。
9月4日：上午8：30，馬鋼一鋼扎。
本次認(rèn)知實習(xí)的地點在馬鞍山鋼鐵有限公司，那我們必先了解一下馬鋼文化，這樣我們才不虛此行。
馬鋼是我國特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，由安徽省政府授權(quán)經(jīng)營，現(xiàn)具備1800萬噸鋼配套生產(chǎn)規(guī)模，總資產(chǎn)921億元，員工5。4萬人。20xx年，馬鋼鋼產(chǎn)量1668萬噸，實現(xiàn)營業(yè)收入923億元。在sbb（環(huán)球鋼訊）20xx年全球前二十鋼企排名中，馬鋼位列第19位。
馬鋼是靠自身積累、滾動發(fā)展起來的老國有企業(yè)，xx年馬鞍山鐵廠恢復(fù)出鐵；xx年馬鞍山鋼鐵公司成立；xx年成功實施股份制改制，分立為馬鋼總公司和馬鞍山鋼鐵股份有限公司，馬鞍山鋼鐵股份有限公司成為我國鋼鐵行業(yè)第一家a+h股上市公司；xx年馬鋼總公司依法改制為馬鋼（集團(tuán)）控股有限公司。
馬鋼擁有礦產(chǎn)資源業(yè)、鋼鐵主業(yè)、非鋼產(chǎn)業(yè)三大板塊。其中，礦產(chǎn)資源業(yè)以鐵礦石為主，業(yè)務(wù)集中于礦業(yè)公司，下轄南山礦、姑山礦、桃沖礦、羅河礦、張莊礦，現(xiàn)具備1000萬噸鐵礦石年生產(chǎn)能力；鋼鐵主業(yè)集中于馬鋼股份公司，主營黑色金屬冶煉及其壓延加工與產(chǎn)品銷售，擁有冷熱軋薄板、鍍鋅板、彩涂板、硅鋼、高速線（棒）材、h型鋼、車輪（輪箍）等世界一流的生產(chǎn)線，形成獨具特色的“板、型、線、輪”產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，板帶比超過50%；非鋼產(chǎn)業(yè)涉及金融、環(huán)保、物流、貿(mào)易、工程設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)、設(shè)備制造及安裝、技術(shù)咨詢及勞務(wù)服務(wù)等領(lǐng)域。
在新的歷史起點上，面對鋼鐵行業(yè)發(fā)展大勢，馬鋼將堅定不移地實施人才發(fā)展戰(zhàn)略、技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略、綠色發(fā)展戰(zhàn)略、多元經(jīng)營戰(zhàn)略，走“鋼鐵主業(yè)強(qiáng)、非鋼產(chǎn)業(yè)活、體制機(jī)制新、經(jīng)營績效好”的特色發(fā)展之路，加快轉(zhuǎn)型升級，壯大競爭優(yōu)勢，著力促進(jìn)企業(yè)與環(huán)境、社會共贏發(fā)展。
本次生產(chǎn)實習(xí)是我們應(yīng)用化學(xué)專業(yè)在四年大學(xué)期間的第一次實習(xí)，雖然每天只實習(xí)了半天，但真的學(xué)到了很多東西，這些知識是我們在書本上無法學(xué)到的。了解了馬鋼文化，下面我來介紹一下，這四天我在這些實習(xí)單位所學(xué)到的知識。馬鋼四鋼扎：
9月2日下午2：30，我們專業(yè)的學(xué)生在指定地點集合乘校車去馬鋼四鋼扎。下車后，我們排好隊伍跟著領(lǐng)隊的師傅走向工廠內(nèi)部，進(jìn)門后，我震驚了，如此大的規(guī)模，我還是第一次見到。為了保證大家的安全，馬鋼專門提供給我們綠色通道，經(jīng)過師傅們的允許，我們許多同學(xué)都拿出自己的手機(jī)進(jìn)行拍照。在這一間大廠房里呈現(xiàn)出許多樓梯和房子，這些都是生產(chǎn)所必需的操作室。許多薄鋼板垂直掛在高處，還有很多卷成卷的鋼板，每一卷有3000多米長。第一個半天就這樣快速的過去了，雖然天氣很熱，但我們并不覺得累，因為我們學(xué)到了許多知識。
馬鋼焦化廠：3號上午，我們?nèi)チ笋R鋼焦化廠。說實話，這里的環(huán)境是真心的不好，雖然綠化做得很好，但是依然擋不住這里的粉塵。焦化廠的生產(chǎn)線是與我們所學(xué)的理論知識嚴(yán)格保持一致的，尤其是我們的化工原理課程，比如說，精餾塔、堿洗塔、氨水分離循環(huán)系統(tǒng)、脫酚系統(tǒng)等。通過帶領(lǐng)師傅的介紹，我了解了煉焦工藝：
1、煉焦生產(chǎn)工藝流程：
由備煤車間送來的配合煤裝入煤塔，裝煤車按作業(yè)計劃從煤塔取煤，經(jīng)計量后裝入炭化室內(nèi)。煤料在炭化室內(nèi)經(jīng)過一個結(jié)焦周期的高溫干餾制成焦炭并產(chǎn)生荒煤氣。炭化室內(nèi)的焦炭成熟后，用推焦車推出，經(jīng)攔焦車導(dǎo)入熄焦車內(nèi)，并由電機(jī)車牽引熄焦車到熄焦塔內(nèi)進(jìn)行噴水熄焦。熄焦后的焦炭卸至涼焦臺上，冷卻一定時間后送往篩焦工段，經(jīng)篩分按級別貯存待運。煤在炭化室干餾過程中產(chǎn)生的荒煤氣匯集到炭化室頂部空間，經(jīng)過上升管、橋管進(jìn)入集氣管。約700℃左右的荒煤氣在橋管內(nèi)被氨水噴灑冷卻至90℃左右。荒煤氣中的焦油等同時被冷凝下來。煤氣和冷凝下來的焦油等同氨水一起經(jīng)過吸煤氣管送入煤氣凈化車間。煉焦區(qū)的主要設(shè)施：
1）炭化室。
炭化室是接受煤料并對裝爐煤料隔絕空氣進(jìn)行干餾焦碳的爐室，一般由硅質(zhì)耐火材料砌筑而成。炭化室位于兩側(cè)燃燒室之間，頂部由3—4個加煤孔，并有1—2個導(dǎo)出干餾煤氣的上升管，它的兩端為內(nèi)襯耐火材料的鑄鐵爐門。
2）燃燒室。
燃燒室位于炭化室兩側(cè)，是煤氣燃燒的地方，煤氣與空氣在其中混合燃燒，產(chǎn)生的熱量傳給爐墻，間接加熱炭化室中煤料，對其進(jìn)行高溫干餾，燃燒室一般用硅磚砌筑。
3）爐頂區(qū)。
jn43—58—ⅱ型焦?fàn)t爐頂區(qū)砌有裝煤孔、上升管孔、看火孔、洪爐孔和拉條鉤等。爐頂?shù)膶嵭牟糠钟善鰻t過程中的廢耐火磚砌筑，爐頂表面用耐磨性好、能抵抗雨水侵蝕的缸磚砌筑。
2、護(hù)爐機(jī)械設(shè)備。
焦?fàn)t四大車有：裝煤車、推焦車、攔焦車和熄焦車。其中裝煤車是在焦?fàn)t爐頂上由煤塔轉(zhuǎn)自取煤并往炭化室裝煤的焦?fàn)t機(jī)械，推焦車的作用是完成啟閉機(jī)械爐門、推焦、平煤等操作，攔焦車的作用是啟閉焦側(cè)爐門將炭化室推出的爐餅通過導(dǎo)焦槽導(dǎo)入熄焦車中以完成出焦操作，熄焦車的作用是用以接受炭化室推出的弘叫，并送往熄焦塔通過水噴灑而將其熄滅，然后再把焦炭卸至涼焦臺上。護(hù)爐設(shè)備是包括爐柱、保護(hù)板、縱橫拉條、彈簧、爐門框、抵抗墻及機(jī)側(cè)、焦側(cè)操作臺等。主要作用是利用可調(diào)節(jié)的彈簧的勢能連續(xù)不斷的向砌體施加足夠的、分布均勻合理的保護(hù)性壓力，使砌體在自身膨脹和外力作用下仍能保持完整性和嚴(yán)密性，并有足夠的強(qiáng)度從而保證焦?fàn)t的正常生產(chǎn)。加熱煤氣供入設(shè)備，大型焦?fàn)t一般為復(fù)熱式，可用兩種煤氣加熱，作用是向焦?fàn)t輸送和調(diào)節(jié)加壓煤氣?；拿簹鈱?dǎo)出設(shè)備包括：上升管、橋管、水封閥、集氣管、吸氣管、焦油盒以及相應(yīng)的噴灑氨水系統(tǒng)。其作用為：
二是將出爐荒煤氣適度冷卻，不致因溫度過高而引起設(shè)備變形，阻力聲高和鼓風(fēng)、冷凝的負(fù)荷增大，但又要保持焦油和氨水良好的流動性。
3、熄焦過程和設(shè)備。
所謂干熄焦，是相對濕熄焦而言的，是指采用惰性氣體將紅焦降溫冷卻的一種熄焦方法。在干熄焦過程中，1000℃的紅焦從干熄爐頂部裝入，130℃的低溫惰性循環(huán)氣體由循環(huán)風(fēng)機(jī)鼓入干熄爐冷卻段紅焦層內(nèi)，吸收紅焦顯熱，冷卻后的焦炭（低于200℃）從干熄爐底部排出，從干熄爐環(huán)形煙道出來的高溫惰性氣體流經(jīng)干熄焦鍋爐進(jìn)行熱交換，鍋爐產(chǎn)生蒸汽，冷卻后的惰性氣體由循環(huán)風(fēng)機(jī)重新鼓入干熄爐，惰性氣體在封閉的系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)使用。這樣有眾多的好處：
1，吸收紅焦的熱量，節(jié)約能源。
2，改善焦炭的質(zhì)量。
3，改善了環(huán)境，減少污染馬鋼一鋼扎：
4號上午，我們?nèi)チ艘讳撛?，我們首先聽了一個講座。
從中我們了解到，馬鞍山鋼鐵公司第一煉鋼廠位于雨山區(qū)，東靠寧蕪公路，西連馬鋼第三煉鋼廠，北接馬鋼修廠，南鄰馬鋼中板廠和初軋廠，全廠占地面積24萬平方米。第一煉鋼廠原屬車輪輪箍廠的平爐車間xx年5月正式建廠。同年10月31日13時煉出第一爐平爐鋼水。到xx年，一鋼廠有煉鋼、鑄錠、整模、原料、整錠、筑爐、除塵、機(jī)修8個生產(chǎn)車間（隊）和18個科室。職工1403人，其中工人1066人，技術(shù)人員72人，管理人員95人，服務(wù)人員108人，其他人員62人。年末固定資產(chǎn)原值4591。70萬元。該廠產(chǎn)品共40個鋼種，主要有車輪輪箍鋼、普通碳素鋼、優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、低合金鋼、輕軌鋼、船板等；鋼錠有圓錠、扁錠、方錠；副產(chǎn)品有水淬鋼渣。主要設(shè)備有：185噸雙槍頂吹氧固定式堿性平爐2座，爐底面積分別為63平方米，66平方米第一煉鋼廠?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)原值4592萬元，生產(chǎn)設(shè)備170臺，各種電機(jī)43臺，生產(chǎn)設(shè)備總重量約4158。67噸，全廠設(shè)備完好率95。19%。
馬鋼二鋼扎：5號上午，我們?nèi)⒂^了二鋼扎，在此，我看到了我人生中最壯觀的景象。當(dāng)1600—1800℃的鐵水倒入魚雷罐車時，我感覺到了火山爆發(fā)的場景。至今，讓我久久難以忘懷。
第二鋼軋總廠高速線材生產(chǎn)線年產(chǎn)量達(dá)65萬噸，全引進(jìn)德國sms設(shè)備技術(shù)，生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)，產(chǎn)品質(zhì)量高。主要生產(chǎn)碳素結(jié)構(gòu)鋼、優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、低合金鋼、焊條鋼等品種的線材。第二軋鋼廠主要設(shè)備有端進(jìn)端出連續(xù)燃油加熱爐3座三輥開口銷軸式軋機(jī)2套160噸臥式熱剪機(jī)1臺200噸偏心活塞壓桿門式熱剪機(jī)2臺直徑1500毫米熱鋸機(jī)1臺250噸單點門式冷剪機(jī)1臺直徑550600毫米懸臂輥式矯直機(jī)各2臺金屬切削機(jī)床79臺鍛壓設(shè)備1臺各類電動機(jī)1069臺全廠裝機(jī)總?cè)萘?07萬千瓦設(shè)備總重量5063噸固定資產(chǎn)原值402萬元。
sms公司最新一代線材軋機(jī)，具有世界首創(chuàng)的單線多通道柔性切換（馬鋼與sms共有專利），可實現(xiàn)熱機(jī)軋制工藝技術(shù)，具有低溫（750℃）軋制的超重載精軋機(jī)組和減定徑機(jī)，cct工藝控制，全線的數(shù)字化控制和在線測徑技術(shù)。
在這短短的四天的實習(xí)中，我學(xué)到了很多書本上沒有的知識，我更懂得了理論與實踐相結(jié)合硬道理。如果只是憑我們學(xué)的理論知識來解決現(xiàn)實生活中的問題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在認(rèn)知過程中所學(xué)到的讓我受益匪淺，為我在以后的學(xué)習(xí)中打下了基礎(chǔ)。我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。因此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識并掌握好所學(xué)的專業(yè)知識，在實踐中磨練自己，使得所學(xué)到的專業(yè)知識可以融會貫通。
這次實習(xí)讓我感觸很深的另一點就是：大學(xué)生畢業(yè)工作，要從基層做起，踏踏實實，認(rèn)真做好每一件事，不能好高騖遠(yuǎn)，同時要有不怕苦不怕累的精神。工作的環(huán)境往往和大學(xué)環(huán)境截然不同，大學(xué)生活是輕松的、舒適的；而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復(fù)存在，伴隨著的將是緊張、忙碌、競爭，有的環(huán)境可能還會比較艱苦，不愛崗就下崗，很有道理。如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應(yīng)現(xiàn)有的生活，而有的是對現(xiàn)實生活的抱怨和不滿，這樣的話，我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展，很可能會被淘汰，凡是一個成功的人背后都付出了超乎常人的努力。的確如此，苦盡才會甘來，吃苦是一個人成長最好的方式，我們不能害怕吃苦，要做的就是端正自己的態(tài)度，從一點一滴做起，逐漸的積累工作經(jīng)驗。
通過這次實習(xí)，我更了解到了鋼鐵行業(yè)是如此的至關(guān)重要。隨著科技的不斷發(fā)展，新工藝，新技術(shù)的發(fā)明和引進(jìn)促使生產(chǎn)水平正在提高。安全問題，環(huán)境問題等等一系列問題都正在被解決，因此鋼鐵行業(yè)存在著很大的機(jī)遇。作為一名工科的大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為我們中華民族的崛起而奮斗。
焦化實習(xí)報告篇十二
一、實習(xí)目的：
1.過焦化廠的生產(chǎn)實踐，弄清楚焦化廠的組成，生產(chǎn)過程和主要設(shè)備。了解焦化工業(yè)發(fā)展情況及其在國民經(jīng)濟(jì)中的作用，并組織參觀與本專業(yè)有關(guān)的廠礦，為專業(yè)基礎(chǔ)課的驗證，專業(yè)課的學(xué)習(xí)建立感性化的認(rèn)識。
2.過實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實踐觀念和理論聯(lián)系實際學(xué)好專業(yè)的主動性，增強(qiáng)學(xué)生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問題提出問題的能力，開闊學(xué)生的`眼界，增強(qiáng)對專業(yè)的熱愛，樹立牢固的專業(yè)理想。
二、實習(xí)過程學(xué)習(xí)方法：
結(jié)合焦化廠生產(chǎn)實際情況和認(rèn)識實習(xí)的特點，要求每個人重點比較深入的掌握，了解每個重要工段，生產(chǎn)原料及產(chǎn)品，生產(chǎn)工藝設(shè)備及其與其他工段車間的聯(lián)系等，結(jié)合全廠參觀和廠方工程技術(shù)人員的講課，全面認(rèn)識實習(xí)的任務(wù)，達(dá)到實習(xí)的目的。
三、實習(xí)心得體會
焦化廠是一個環(huán)境比較特殊的場合，高溫強(qiáng)腐蝕對設(shè)備的正常運作帶來嚴(yán)重的考驗，設(shè)備復(fù)雜多樣，檢修質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到公司的經(jīng)濟(jì)利益和社會效益，因此做好設(shè)備的日常維護(hù)尤為重要，這就要求我們在實際操作過程當(dāng)中要發(fā)揚‘5s’管理，專業(yè)點檢人員和操作人員明確平常點檢的主要部位，認(rèn)真檢測軸承的振動、溫度(不大于環(huán)境溫度+40℃)、異音，觀察潤滑油油位和冷卻水量，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，把握好設(shè)備的檢修周期，制定嚴(yán)格的檢修制度和檢修計劃，形成一定的規(guī)律運作，同時提升操作人員的技能水平，保證產(chǎn)量穩(wěn)步提升和設(shè)備正常運行。
通過這一年多的工作時間，我對現(xiàn)場的運作越來越清楚，對機(jī)器設(shè)備也越來越熟悉，與同事們也是越來越親近，隨著工作越來越得心應(yīng)手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。
通過這一年的努力學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到：細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是機(jī)械維護(hù)人員所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定機(jī)械維護(hù)人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。做事情的全力以赴和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度應(yīng)該是我工作作風(fēng)方面最大的收獲;回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為誡。比如：缺乏積極和別人探討的勇氣。
遇到問題，喜歡自己裝在心里，而不能把自己的意見和想法展現(xiàn)出來。還有，我的語言表達(dá)能力有待加強(qiáng)?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干?，F(xiàn)在看來，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要面對更多的人，需要與別人溝通。一年的時光已匆匆離去，充滿希望的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，公司xx年的宏偉目標(biāo)已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進(jìn)取，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。
焦化實習(xí)報告篇十三
xx年6月4日，在程總率領(lǐng)下公司一行對xxxx焦化有限公司進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，考察目的主要是通過“對標(biāo)”提升金暉煤焦綜合管理水平，對比標(biāo)桿找差距，對照標(biāo)準(zhǔn)提問題。人力資源部主要與金華焦化有限公司經(jīng)營部（企管）進(jìn)行接頭，通過深入了解考核模式，受益匪淺，現(xiàn)將考察學(xué)習(xí)情況匯報如下：
（一）經(jīng)營（企管）部情況。
經(jīng)營部下設(shè)財務(wù)、勞資、企管三個版塊。其中企管部職能主要是對各單位及正職考核、材料等標(biāo)的管理、合同管理、erp系統(tǒng)、修繕項目等的管理。編制情況為：部長1人，科員3人（其中2人分管材料計劃等申報工作）。
（二）工作的亮點。
1.該公司考核緊緊圍繞“全面預(yù)算管理”“成本精細(xì)化管理”體系運作，各單位定崗定編、燃料、動力、材料消耗、其他支出均進(jìn)行核定量化，并層層分解，逐級落實到各班組、各環(huán)節(jié)、各崗位，形成全方位的預(yù)算執(zhí)行責(zé)任體系。考核分為對單位的考核和各單位正職的考核。
a、對單位的考核：考核指標(biāo)為產(chǎn)量（核定單價：噸焦工資單價測算單價為xxx元/噸、發(fā)電度數(shù)工資單價為xxx元/萬wkh、粗苯產(chǎn)出率工資單價為xxx元/噸、焦油產(chǎn)出率工資單價為xxx元/噸）材料、耗電、計劃外修、影響生產(chǎn)時間（并折合成產(chǎn)量）。
公司對各單位或部門根據(jù)核定的崗位工數(shù)與崗位工資基數(shù)，實行工資總額包干，原則上增人不增加工資，減人不減少工資。鼓勵各基層單位合理安排用工，最大限度的減少人浮于事現(xiàn)象，提高勞動效率，增加職工收入。
產(chǎn)量完成計劃，方可得獎。公司出現(xiàn)重大人身傷害事故免除獎金的50%。當(dāng)月出勤班數(shù)必須達(dá)到21個班以上，方可得獎。
b、對中層管理人員的考核：根據(jù)其工作性質(zhì)，實行崗位工資，并進(jìn)行切塊掛鉤考核，掛鉤任務(wù)（焦炭產(chǎn)量）、經(jīng)營（利潤、成本費用、支出）、質(zhì)量（焦炭質(zhì)量、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)保、節(jié)能減排、企業(yè)文化、政工、公司安排臨時性任務(wù)）、安全（事故）等指標(biāo)。
各單位正職每月要填制“正職月度工作情況考核表”，對當(dāng)月主要工作完成情況做出簡要總結(jié)，于次月3日前經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字評分后交經(jīng)營部（企管），不提交領(lǐng)導(dǎo)簽字考核表的，掛鉤本職工作部分工資免發(fā)。
單位副職的崗位工資為正職崗位工資的90%。副職考核工資為正職考核后應(yīng)得工資的90%，其中：10%部分由正職對副職實行二次考核，由正職填報“副職月度工作情況考核表”。正職對副職的考核表于次月3日前交經(jīng)營部（企管），正職不對副職考核的扣正職考核后工資的10%。
主管領(lǐng)導(dǎo)對正職工作情況考核、正職對副職工作情況考核，實行百分制考核，按分管工作完成情況、工作態(tài)度、責(zé)任心、積極性、工作是否有失誤以及交辦任務(wù)完成情況進(jìn)行打分考核，按分?jǐn)?shù)比例兌現(xiàn)掛鉤部分工資。
2.精細(xì)化管理。
各單位實行精細(xì)化管理考核，考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)明確，項目合理、量分準(zhǔn)確、切合實際、便于考核，我們深入到化驗中心進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，確實值得公司推廣學(xué)習(xí)。按照公司精細(xì)化管理要求，填寫a、b、c三卡。a卡由本人填寫簽字，班組考核打分（班組長由車間考核打分）；b卡由班組匯總，公示每日考核結(jié)果；c卡由單位匯總，公示月度考核結(jié)果。三卡考核結(jié)果要求必須一致。
各單位按照公司規(guī)定的`分配方法及單位月度考核結(jié)果分配績效工資，并將分配方法及分配結(jié)果進(jìn)行公示，杜絕考核后人為加分或扣分現(xiàn)象。
經(jīng)營部（企管）對各單位的精細(xì)化管理考核工作，每月進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查，并加大對中層管理人員的考核力度，掛鉤工資由原來的100元提高到200元，對考核中違反以上規(guī)定的，按掛鉤工資比例進(jìn)行扣罰。
（三）我們的差距及改進(jìn)點：
我公司實行績效管理以來，重點對部門績效情況進(jìn)行監(jiān)控，在激勵上力度不明顯，甚至出現(xiàn)了為考核而考核的局面。本人認(rèn)為：考核不是最好但是最有效的手段，公司目前滿負(fù)荷生產(chǎn)，員工勞動強(qiáng)度一定程度上加大，但在激勵上卻是1/3負(fù)荷一致。鑒于此員工生產(chǎn)積極性不高，得過且過，關(guān)注流失員工后公司的態(tài)度。
任何一套管理模式不可復(fù)制拷貝，不能搞拿來主義。我們要結(jié)合實際對考核出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、梳理，提出我們的思路。馬上公司要進(jìn)行xx年上半年總結(jié)回顧，我們要重新打量現(xiàn)運行績效考核指標(biāo)，對不可控、考核模糊的指標(biāo)要重新修訂，在工資分配上凸顯激勵性。
我們企業(yè)管理拘泥于表面工作，就單基層管理方面公司先后引進(jìn)6s、oec管理、規(guī)范化操作、iso9000體系、績效管理、十項強(qiáng)化管理、定置管理、軍事化管理等，但管理的起色不是很大，這值得我們?nèi)シ此?。我們沒有專注做好一件事情，我們當(dāng)前就是要把規(guī)范化操作工作做好、做扎實，避免因操作不當(dāng)?shù)仍斐刹槐匾暮蠊?/p>
以上是自己不成熟的想法，懇請公司領(lǐng)導(dǎo)諒解！
人力資源部：xx。
xx年六月五日。
焦化實習(xí)報告篇十四
當(dāng)校車駛進(jìn)馬鋼煤焦化公司的那一刻，我第一感覺是那里好大，這才是我想象中工廠的規(guī)模，不得不說這次實習(xí)的地方比上兩次的都大，而且大很多。使我不禁開始想象里面是什么樣貌，沒多會，校車緩慢停下，開始了我們?yōu)闀r兩個小時的參觀學(xué)習(xí)。
參觀之前，相關(guān)負(fù)責(zé)人給我們放映了安全知識影像，對我們進(jìn)行了安全教育并且向我們簡單介紹了馬鋼焦化公司的相關(guān)狀況。馬鋼煤焦化公司現(xiàn)有焦?fàn)t8座，年產(chǎn)焦炭約461萬噸。近年來，干熄焦、7。63米焦?fàn)t、真空碳酸鉀脫疏工藝等焦化行業(yè)節(jié)能減排技術(shù)在該公司逐步得到應(yīng)用，促進(jìn)了生產(chǎn)高效化、產(chǎn)品潔凈化和環(huán)境無害化目標(biāo)的實現(xiàn)。
接下來，我們排成整齊的三隊進(jìn)入了生產(chǎn)現(xiàn)場參觀，并在工人師傅們的帶領(lǐng)下詳細(xì)了解了煉焦的相關(guān)過程。煉焦又叫焦化，是指在煉焦?fàn)t內(nèi)將煉焦煤經(jīng)過高溫干餾轉(zhuǎn)化為焦炭、焦?fàn)t煤氣和相關(guān)化學(xué)產(chǎn)品的工藝過程。煉焦煤在隔絕空氣條件下加熱到1000℃左右(高溫干餾)，透過熱分解和結(jié)焦產(chǎn)生焦炭、焦?fàn)t煤氣和煉焦化學(xué)產(chǎn)品的工藝過程。冶金焦炭含碳量高，氣孔率高，強(qiáng)度大(個性是高溫強(qiáng)度)，是高爐煉鐵的重要燃料和還原劑，也是整個高爐料柱的支撐劑和疏松劑。煉焦副產(chǎn)的焦?fàn)t煤氣發(fā)熱值高，是平爐和加熱爐的優(yōu)良?xì)怏w燃料，在鋼鐵聯(lián)合企業(yè)中是重要的能源組分。煉焦化學(xué)產(chǎn)品是重要的化工原料。因此煉焦生產(chǎn)是現(xiàn)代鋼鐵工業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)。
接下來師傅們向我們簡單介紹了煉焦的相關(guān)工藝。主要分為備煤、送煤、煉焦、熄焦、涼焦和篩焦。煉焦煤料的制備簡稱備煤，是將煤礦運來的各種精煤(或低灰分原煤)制備成配比準(zhǔn)確、粒度適當(dāng)、質(zhì)量均一、貼合煉焦要求的煤料。一般包括：卸煤、貯存和混勻、配合、粉碎和混合，并將制備好的煤料送到焦?fàn)t貯煤塔。煉制優(yōu)質(zhì)焦炭，務(wù)必對備煤操作給予足夠的重視。把煤混勻好，提高配煤的準(zhǔn)確度，使煤質(zhì)波動最小，保證焦炭的化學(xué)成分和物理機(jī)械性能的穩(wěn)定，以穩(wěn)定焦炭質(zhì)量。因此配煤設(shè)備務(wù)必準(zhǔn)確地按給定值配煤;配煤槽要均勻連續(xù)下煤。煤中雜物要除凈，水分不能過高。煤料的合理粉碎，能夠有效地提高焦炭的機(jī)械強(qiáng)度。務(wù)必根據(jù)具體狀況對不一樣的煤料確定最適宜的粉碎粒度。已經(jīng)制備好的煤料從煤塔放入裝煤車，分別送至各個炭化室裝爐。干餾產(chǎn)生的煤氣經(jīng)集氣系統(tǒng)，送往化學(xué)產(chǎn)品回收車間加工處理。經(jīng)過一個結(jié)焦周期(即從裝爐到推焦所需的時光，一般為14-18小時，視炭化室寬度而定)，用推焦機(jī)將煉制成熟的焦炭經(jīng)攔焦機(jī)推入熄焦車;熄焦后，將焦炭卸入涼焦臺;然后篩分、貯藏。
最后的熄焦成為我們參觀的重點。馬鋼焦化公司所采用的是干熄焦方法熄焦。干熄焦是目前國外較廣泛應(yīng)用的一項節(jié)能技術(shù)，在師傅的帶領(lǐng)下大家在那里看了好長時光，并對其有了初步的了解。大概過程是裝滿紅焦的焦罐車由電機(jī)車牽引至提升井架底部。提升機(jī)將焦罐提升并送至干熄爐爐頂，透過帶布料器的裝入裝置將焦炭裝入干熄爐內(nèi)。在干熄爐中焦炭與惰性氣體直接進(jìn)行熱交換，焦炭被冷卻至200℃以下，經(jīng)排焦裝置卸到帶式輸送機(jī)上，然后送往焦處理系統(tǒng)。循環(huán)風(fēng)機(jī)將冷卻焦炭的惰性氣體從干熄爐底部的供氣裝置鼓入干熄爐內(nèi)，與紅熱焦炭逆流換熱。自干熄爐排出的熱循環(huán)氣體的溫度很高，經(jīng)一次除塵器除塵后進(jìn)入干熄焦余熱鍋爐換熱，溫度降至250～270℃。由鍋爐出來的冷循環(huán)氣體經(jīng)二次除塵器除塵后，由循環(huán)風(fēng)機(jī)加壓，再經(jīng)鍋爐給水預(yù)熱器冷卻至約130℃后進(jìn)入干熄爐循環(huán)使用。干熄焦鍋爐產(chǎn)生的蒸汽或并入廠內(nèi)蒸汽管網(wǎng)或送去發(fā)電。干熄焦相比濕法熄焦節(jié)能明顯，同時，得到的焦炭質(zhì)量有這明顯的提高。
在馬鋼焦化公司我們了解了煉焦的相關(guān)工藝，更重要的是生產(chǎn)工藝的改善對于企業(yè)來說不僅僅僅是增加產(chǎn)能與質(zhì)量，更重要的是節(jié)省了很多的成本。我們熱能與動力工程專業(yè)就有對節(jié)能的研究，相信學(xué)會更多的專業(yè)知識，對此肯定有著更加深刻的認(rèn)識。
焦化實習(xí)報告篇十五
經(jīng)過幾天的社會調(diào)查,終于將
實習(xí)
單位鎖定在黃金工業(yè)園.在管委員會同志的極力推薦下我認(rèn)識了"江西華夏金屬線制品有限公司'.從踏入公司的第一步就被員工如火的工作熱情而感染,經(jīng)過簡單的交涉,公司負(fù)責(zé)人很爽快的同意了我的實習(xí)要求.短短幾小時后我就坐在了廠務(wù)辦公室開始了自己的實習(xí)生活
.這充分體現(xiàn)了公司高效務(wù)實的工作作風(fēng).在指導(dǎo)老師朱小姐的介紹中進(jìn)一步了解了公司的一些基本情況.也就徹底改變了之前關(guān)于
制線的淺薄想法,以為就是化銅拉細(xì)為線.為了更好的了解整個工藝流程,朱小姐帶我參觀了車間,首先是熔銅車間,先是不同產(chǎn)地的銅板,有智利板,韓國板,金田板和九江板等.就是這些銅板經(jīng)過處理置入熔銅爐經(jīng)過熔化拉成17mm/8.0mm的銅桿.17mm的銅桿經(jīng)過冷扎機(jī)也被扎成8.0mm 的銅桿.接著我們來到上引車間.8.0mm的銅桿經(jīng)過大扎機(jī)拉成2.6mm的銅線.2.6mm經(jīng)過中伸機(jī)拉成0.8mm.0.8mm再經(jīng)過細(xì)伸機(jī)拉成0.10mm.接著一部分在細(xì)鍍車間,經(jīng)過退火鍍錫而成為成品.根據(jù)客戶的不同要求,主要有裸銅b0.10mm,鍍錫t0.10mm還有一部分經(jīng)過壓延機(jī)纏絲機(jī)作成天素線,再經(jīng)過倒軸機(jī).絞線機(jī)作成成品.根據(jù)客戶的不同要求有1*2c,1*3c和1*4c等.而在合金銅車間,可以認(rèn)為是整個流程的縮影.
什么
二連拉,小拉機(jī),精拉機(jī),方線機(jī),扁線機(jī)和整直機(jī)等設(shè)備一應(yīng)具全.生產(chǎn)出來的磷青銅,錫銅,銀銅等合金線.也有鍍錫,鍍銀等各類產(chǎn)品.原來簡單的一根線竟出自這么復(fù)雜的工序.公司簡介
惠華金屬線股份有限公司成立于1984年﹐主要生產(chǎn)電阻﹑電容﹑跳線等所使用的鍍錫銅線。在業(yè)界有著極佳的信譽(yù)及良好的客戶關(guān)系。在1989年﹐基于成本上的考量﹐公司在馬來西亞建立第一個海外分廠。接著﹐中國大陸實行經(jīng)濟(jì)改革開放政策﹐1992年我們在中國上海建立第一個分廠。由于業(yè)務(wù)的發(fā)展壯大﹐在中國大陸相繼建立了廣東省東莞分廠﹐江蘇省張家港分廠﹐蘇州分廠﹐江西分廠。在1995建立東莞分廠之初﹐主要生產(chǎn)適合電阻和電容的鍍錫線。隨著引進(jìn)先進(jìn)的制造技術(shù)及滿足客戶的不同需求﹐工廠開始擴(kuò)充生產(chǎn)電源線﹑電腦線﹑電話線等這些線所使用的裸銅線﹑鍍錫線﹑絞線﹑漆包線﹑電鍍線﹑銅包鋼線?，F(xiàn)已擁有完整的產(chǎn)品系列﹐全方位的生產(chǎn)能力?；萑A公司本著'精益求精﹐誠信負(fù)責(zé)﹐重視品質(zhì)﹐追求卓越﹐永續(xù)經(jīng)營'的經(jīng)營理念﹐配合著'磨練專精之技術(shù)﹐供應(yīng)優(yōu)良之產(chǎn)品﹐質(zhì)量并重謀發(fā)展'的經(jīng)營方針。再導(dǎo)入iso9002'品質(zhì)第一﹐顧客第一'的品質(zhì)政策﹐使惠華公司的產(chǎn)品品質(zhì)提升﹔提高競爭力﹐使公司達(dá)到永續(xù)經(jīng)營的目的。屬于外商獨資企業(yè).主營產(chǎn)品: 鍍銀銅線,銅箔絲;裸銅線;鍍錫銅線;銅桿;主要市場: 大陸港澳臺地區(qū)全球主要經(jīng)營地點: 江西.珠三角.擁有臺灣工廠 1 間,大陸工廠 8 間,總廠區(qū)面積 90,000 平方米.1984年04月 于臺灣省臺北縣成立惠華金屬線股份有限公司生產(chǎn)電阻、電容、跳線業(yè)者所使用之鍍錫銅線。
1995年07月 于中國廣東省成立東莞大朗惠華金屬線制品廠。
1998年02月 開始籌劃導(dǎo)入iso9002。
1998年06月 于中國廣東省成立東莞大朗華夏銅材廠。生產(chǎn)電話線，計算機(jī)線、電源線業(yè)者所使用的裸銅、鍍錫線及絞線。
1999年01月 通過dnviso9002國際品質(zhì)認(rèn)證。證書號：qsc-7356
2001年07月 惠華江西廠區(qū)成立. 注冊資金320萬元(萬(美元)).注冊地是 中國江西贛州.法人代表/負(fù)責(zé)人是盧志明.
實習(xí)體會
在廠務(wù)部我隨朱小姐
學(xué)習(xí)
日常報表的統(tǒng)計錄入.為了更快熟悉相關(guān)環(huán)節(jié).我先后三次參觀車間.第一次是有朱小姐帶領(lǐng)并講解,第二次是為熟悉工藝流程單獨與車間師傅面對面的請教了一些問題.第三次是和我同學(xué)
一起,我們互相討論一些自己不太明白的問題,有爭論的就求教工人師傅,在他們的耐心講解下逐個解決.三次的參觀為我后面的實習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)報表方面知識時我真正認(rèn)識了作為一名現(xiàn)代職員的方方面面.扎實的業(yè)務(wù)能力,良好的溝通交際能力和團(tuán)隊協(xié)作精神等缺一不可.面對每天的報表,如何迅速準(zhǔn)確的將這些原始數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,為相關(guān)負(fù)責(zé)人決策提供參考.看似簡單的數(shù)據(jù)刻錄和計算,真正做起來卻并非易事.稍不留神就會出錯.而且回頭想查找錯誤更難.通過老師的耐心指導(dǎo)和大量報表的實踐練習(xí),我終于在兩周后達(dá)到了要求每雖然遠(yuǎn)不能象老師那樣嫻熟準(zhǔn)確和迅速,但作為實習(xí)目的以達(dá)到.
第三周我來到采購部,隨雷小姐學(xué)習(xí)采購方面的知識.采購分勞保,原料和五金維修配件等.雷小姐負(fù)責(zé)后者.對這部分首先要絕對熟悉各車間的機(jī)器.因為一旦汲取出問題需要維修更換配件.如果你根本不知道這些,那么工人和與之相關(guān)的配件供應(yīng)商間的鏈條就斷了,只有既熟悉工廠車間情況,熟悉與之相關(guān)的供應(yīng)商的資料.才能以最低的價格及時買到急需配件.否則就要影響生產(chǎn).與之相關(guān)的還有報價,傳真,提貨,郵寄,電話和配件圖紙及客戶資料管理及每日催交等等.要真正達(dá)到一名合格的采購員,這些都是最基本和必須的.
意見建議
在實習(xí)中通過自己觀察,發(fā)現(xiàn)了一些問題.從車間參觀和連續(xù)2周的報表,及以前的大量報表分析,各部門之間在平均效率,架動率,日產(chǎn)量等有不小的差距.還有很大的提高空間.還有就是如何更有效的調(diào)動員工積極性.對于這些歸結(jié)起來就是如何能將績效考核落到實處.公司從2003年開始試行《員工績效考核制度》。公司推出這項制度的目的是希望通過一個持續(xù)性的溝通和改進(jìn)的雙向交互過程，改善員工的工作表現(xiàn)與工作績效，提高員工的滿意度和未來的成就感，激發(fā)員工成長并整合成為公司成長，并且達(dá)到提高公司經(jīng)營效績的目的，使績效與戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)。
所采取的三種考核方式:一是目前較為先進(jìn)有效的目標(biāo)管理的做法，由公司主管副總經(jīng)理或總經(jīng)理，對部門月度工作計劃與月度工作進(jìn)度完成的時間、數(shù)量、質(zhì)量等進(jìn)行考評，并提出具體的改進(jìn)方案與改進(jìn)措施。二是季度績效評估，由員工的直接上級與員工本人直接面對面，經(jīng)充分溝通后，依據(jù)考核指標(biāo)與評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評估，它是一個通過溝通，考核者（員工的直接上級）把工作要項、目標(biāo)以及工作價值觀傳遞給被考核者（員工本人），雙方達(dá)成共識與承諾的過程。三是年度360度調(diào)查全視角績效考核法，它是通過不同的考核者（員工本人，直接上級、間接上級、直接下級、同事或顧客等）從不同的角度來考核，以全方位、準(zhǔn)確地考核員工的工作業(yè)績。在實施過程中，為提高全員績效管理的意識，避免正確行為被忽略或受到懲罰，錯誤的行為反而受到獎勵，確保績效考核結(jié)果的準(zhǔn)確、合理，我們還建立了一套適合公司特點的《員工申告制度》，由申訴專案小組給以公正的評判。
為使績效考核落到實處，形
成績
效管理的“閉環(huán)”，集團(tuán)公司針對員工年度績效考核情況，結(jié)合員工實際工作崗位需要，由員工直接上級、員工本人及人力資源部共同制定年度培訓(xùn)開發(fā)計劃與措施，并于年末檢討其實施效果?！秵T工績效考核制度》自推行以來，在某些方面已取得了較為顯著成果，但是仍存在一些迷思之處有待進(jìn)一步從認(rèn)識上提高，如：怎樣
正確把握目標(biāo)管理的檢測原則，使月度工作計劃與月度進(jìn)度考評在操作上到位；怎樣通過持續(xù)的有效的溝通，樹立雙贏的理念，共建企業(yè)的心理契約；如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的教練作用，獲得公司高層的真正支持。事實上，在績效考核當(dāng)中發(fā)現(xiàn)如果不能跳脫績效考核的迷思，那么它將失去應(yīng)有的意義。在集團(tuán)公司的目標(biāo)管理實踐中，有一種矛盾的心態(tài)：一方面，認(rèn)為它很重要，是一把“利劍”，公司的良性發(fā)展不可或缺；另一方面，又覺得它像霧像
雨
又像風(fēng)，撲朔迷離，是公司人力資源部工作餐中的一盤“雞肋”。如何推行目標(biāo)管理.直接決定著員工績效考核的效果和它對公司業(yè)績的“貢獻(xiàn)率”。因此，如何把企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可操作的工作目標(biāo)，建立明確的落到實處的目標(biāo)管理體系，是做好績效考核的基礎(chǔ)。另外，建立有效的目標(biāo)管理體系，還需堅持ssmart的檢測原則。s-stretch代表超越，每項目標(biāo)需要使自己在能力范圍內(nèi)再多做一點，若說達(dá)到一般目標(biāo)是一百分，那延展的滿分就是一百一十分到一百三十分。比如說一個員工每個月都做財務(wù)報表，他本月完成了整個年度目標(biāo)的10%，那么下個月就要爭取做到了15%，這就是超越。s-specific代表具體，指每項目標(biāo)的制訂，一定是特定的，而不是籠統(tǒng)概括性的。m-measurable代表可量化，指每項目標(biāo)必須要用數(shù)量化或者行為化的指針來訂定，并且這些數(shù)據(jù)或信息是可以獲得的。a-attainable代表可實現(xiàn)，指每項目標(biāo)雖是比能力范圍再多一點，但是在付出努力的情況下是可以達(dá)到的。因為，達(dá)不到的目標(biāo)，定與不定效果是一樣的；如果目標(biāo)過低，員工第二年就會覺得沒意思，反而會增加推動目標(biāo)完成的阻力。因此，主管必須幫助員工檢測目標(biāo)的可行性。r-relevant每項目標(biāo)必須與其直接報告的主管的目標(biāo)相結(jié)合，即是實實在在的`。t-time bound代表有時限，每項目標(biāo)要在規(guī)定的期限內(nèi)完成。
這里的溝通，既有人力資源部人士與公司高層、各部門、員工的溝通，也有公司高層與各部門主管、員工的溝通，部門主管與員工的溝通，員工與部門主管的溝通，員工與員工的溝通?？傊瑴贤o處不在。
績效管理就是一個持續(xù)溝通的過程，通過有效溝通，發(fā)現(xiàn)員工學(xué)習(xí)和發(fā)展的意愿，并與企業(yè)的遠(yuǎn)景相結(jié)合，建立企業(yè)與員工以及上下級之間的共同的心理契約，為他們提供機(jī)會，發(fā)揮員工的潛能與創(chuàng)造力，來促進(jìn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，為企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。它是通過員工和其上級之間達(dá)成的業(yè)績目標(biāo)協(xié)議來保證完成的。績效管理需要對員工既定的工作任務(wù)，員工的工作對公司實現(xiàn)目標(biāo)的影響，員工和上級之間應(yīng)如何共同努力以維持、完善和提高員工的績效，工作績效如何評估，如何排除影響績效的障礙，如何協(xié)助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃等方面有明確的要求和規(guī)定。關(guān)鍵的一點是，績效管理是上級與員工一起完成的，并且應(yīng)該是以共同合作的方式來完成。因為它對員工本身、上級和組織都有益?？冃Ч芾硎且环N防止績效不佳和共同提高績效的工具，它需要上級同員工之間持續(xù)的雙向溝通，包括聽和說兩個方面，它是兩個人共同學(xué)習(xí)和提高的過程，通過這個過程，雙方充分溝通彼此的期望和條件，渠道充分暢通，讓員工明明白白地去工作。
在績效管理過程中，領(lǐng)導(dǎo)者的新角色就是績效教練。通過有效溝通，運用目標(biāo)管理，實施績效考核的過程就是績效教練，其中領(lǐng)導(dǎo)者的教練作用毋庸置疑。因為，我們可以設(shè)計出最好的績效考核模式，卻不能確保最佳教練效果的實現(xiàn)，也就難以保證最佳績效考核效果的實現(xiàn)。
成功的績效教練往往注重以過程為導(dǎo)向，以改進(jìn)為目的來實施績效管理。設(shè)計組織的政策、策略和管理系統(tǒng)，通過“績效計劃”，進(jìn)行系統(tǒng)整合，并導(dǎo)入公司的經(jīng)營文化理念，將公司的經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)逐層分解，形成一定時期內(nèi)員工的工作計劃和責(zé)任；通過“績效追蹤”，推進(jìn)人力資源管理部門和各職能或事業(yè)部門，最大限度地保證績效計劃的正確執(zhí)行；通過“績效考核”，衡量評析特定時期的績效完成情況；通過“績效提升”，促進(jìn)各級主管對員工績效進(jìn)行教練，提出改進(jìn)意見與建議，并在以后的工作中對其績效進(jìn)行持續(xù)教練，促進(jìn)績效提升，通過與他們的協(xié)作完成公司既定的目標(biāo)，同時，促進(jìn)員工職業(yè)生涯的發(fā)展。
總之,企業(yè)績效考核需與企業(yè)的實際工作相結(jié)合. 績效考核的目的是為了最終保障企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)，績效考核如何能夠保障企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)就成為了此項工作追求的終極目標(biāo)。當(dāng)前，業(yè)界對績效考核體系的建設(shè)主要有兩種思路，一種為基于崗位職責(zé)建立的績效考核體系，一種為基于企業(yè)戰(zhàn)略建立的績效考核體系。筆者在多年咨詢實踐中發(fā)現(xiàn)，這兩種思路需要結(jié)合，以適應(yīng)中國企業(yè)的管理實際。企業(yè)績效考核需與企業(yè)不同的發(fā)展階段相結(jié)合.企業(yè)經(jīng)濟(jì)形態(tài)在一生中主要呈現(xiàn)出五種形式，即創(chuàng)業(yè)期、成長期、成熟期、衰退期與振興期。不同的發(fā)展階段，企業(yè)對績效考核的需求不同。筆者在一家成長期企業(yè)與一家成熟期企業(yè)的咨詢經(jīng)歷明顯反映出這種區(qū)別。
實結(jié)
為期一個月的實習(xí)生活就要告于段落了.回頭看看.那些鏡頭在腦海里一幕幕的出現(xiàn)又隱去.剛開始找實習(xí)單位的雄心勃勃,一段艱苦社會調(diào)研的磨練,到四處碰壁幾近絕望的痛苦.再到鼓起
勇氣
堅持到底終于不負(fù)苦心遇到華夏,我的第一個真正意義上的實習(xí)單位.其中的酸甜苦辣讓我難忘終生.我想,就這個與社會的簡單接觸,我已再一次認(rèn)識了自己.對自己有了初步的社會定位.焦化實習(xí)報告篇十六
xx年2月23日至xx年3月6日。
07精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)。
1通過焦化廠的生產(chǎn)實踐，弄清楚焦化廠的組成，生產(chǎn)過程和主要設(shè)備。了解焦化工業(yè)發(fā)展情況及其在國民經(jīng)濟(jì)中的作用，并組織參觀與本專業(yè)有關(guān)的廠礦，為專業(yè)基礎(chǔ)課的驗證，專業(yè)課的學(xué)習(xí)建立感性化的認(rèn)識。
2通過實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實踐觀念和理論聯(lián)系實際學(xué)好專業(yè)的主動性，增強(qiáng)學(xué)生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問題提出問題的能力，開闊學(xué)生的眼界，增強(qiáng)對專業(yè)的熱愛，樹立牢固的專業(yè)理想。
(1)備煤車間：煤倉配煤室粉碎機(jī)室皮帶機(jī)運輸系統(tǒng)煤制樣室。
焦化廠是一個環(huán)境比較特殊的場合，高溫強(qiáng)腐蝕對設(shè)備的正常運作帶來嚴(yán)重的考驗，設(shè)備復(fù)雜多樣，檢修質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到公司的經(jīng)濟(jì)利益和社會效益，因此做好設(shè)備的日常維護(hù)尤為重要，這就要求我們在實際操作過程當(dāng)中要發(fā)揚‘5s’管理，專業(yè)點檢人員和操作人員明確平常點檢的主要部位，認(rèn)真檢測軸承的振動、溫度(不大于環(huán)境溫度+40℃)、異音，觀察潤滑油油位和冷卻水量，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，把握好設(shè)備的檢修周期，制定嚴(yán)格的檢修制度和檢修計劃，形成一定的規(guī)律運作，同時提升操作人員的技能水平，保證產(chǎn)量穩(wěn)步提升和設(shè)備正常運行。
通過這一年多的工作時間，我對現(xiàn)場的運作越來越清楚，對機(jī)器設(shè)備也越來越熟悉，與同事們也是越來越親近，隨著工作越來越得心應(yīng)手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這一年的努力學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到：細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是機(jī)械維護(hù)人員所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定機(jī)械維護(hù)人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。做事情的全力以赴和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度應(yīng)該是我工作作風(fēng)方面最大的收獲;回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為誡。比如：缺乏積極和別人探討的勇氣。遇到問題，喜歡自己裝在心里，而不能把自己的意見和想法展現(xiàn)出來。還有，我的語言表達(dá)能力有待加強(qiáng)?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干?，F(xiàn)在看來，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要面對更多的人，需要與別人溝通。一年的時光已匆匆離去，充滿希望的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，公司xx年的宏偉目標(biāo)已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進(jìn)取，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。
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