科技的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利,我們要善于利用科技來提高學(xué)習(xí)和工作的效率。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀評(píng)價(jià)和自我反思,發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足,并制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
班主任在家長會(huì)上的講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
步入高三同學(xué)們也感到學(xué)習(xí)的緊張,紀(jì)律相對(duì)以前大有改觀。這是大家共同去得的成果,說明大家意識(shí)到了高考的重要性了,但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要求做到更好。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著一次全新的挑戰(zhàn),時(shí)間與命運(yùn)賽跑,困難與希望同在。我們所剩下的時(shí)間還不到八個(gè)月,時(shí)間是非常的短暫的,這也是我們組后沖刺的期限。高三結(jié)束,我們要給父母一份滿意的答卷。父母在外勞作,點(diǎn)頭哈腰全是為了我們啊,即使再苦再難也要在這僅剩的時(shí)間內(nèi)攻下堡壘。雨后的彩虹是經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮,才有絢爛的光彩;暴風(fēng)雪中的梅花是經(jīng)歷過嚴(yán)寒的考驗(yàn),才有今日的芬芳。正如我們一樣,沒有經(jīng)歷過艱難險(xiǎn)阻,怎能到達(dá)勝利的彼岸。在學(xué)習(xí)中我們會(huì)感到迷茫,正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向,是老師為我們導(dǎo)航,他用辛勤的汗水孕育著我們,讓我們茁壯成長;在家里我們能體會(huì)到浩瀚如海的母愛,威嚴(yán)如山的父愛;在學(xué)校能體會(huì)到純真如水的同學(xué)情。古人云:“有緣千里來相會(huì),無緣面對(duì)不相識(shí)。”緣,讓我們相聚在一起,走過漫長而又短暫的求學(xué)之路。
學(xué)習(xí)是不斷積累的過程,日積月累,滴水能積成大海,一粒沙子能積成大山。我們要為自己樹立目標(biāo),目標(biāo)不在于大小、高原,只要肯為自己下定目標(biāo),并且肯為自己的目標(biāo)而奮斗。首先,自己要自己要有信心,信心是開啟成功的一把鑰匙,是成功奪得源泉,相信自己能行。在感到懼怕之時(shí),請(qǐng)大喊一聲:我能行!在生活中自信的向別人打招呼,自信的說出一句話,這都是自信的表現(xiàn)。
誓詞:
面對(duì)挑戰(zhàn),我們毫不畏懼;面對(duì)困難,我們永于向前;面對(duì)挫折,我們決不低頭;面對(duì)自己,我們不斷超越;我們高三六班全體同學(xué)做到:思想上,力求進(jìn)步;態(tài)度上,端正嚴(yán)謹(jǐn);心理上,不驕不躁;行動(dòng)上,認(rèn)真刻苦;在明年的六月,我們的笑容會(huì)更燦爛,因?yàn)槲覀儗⒂米约旱男袆?dòng)實(shí)現(xiàn)今天的誓言!
學(xué)習(xí)有一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力,那就是堅(jiān)持不懈,持之以恒,我們除了堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持;準(zhǔn)備,準(zhǔn)備,再準(zhǔn)備,也沒有其他的選擇了,為了充實(shí)高三生活,為了自己同學(xué)們加油!
班主任在家長會(huì)上的講話稿篇二
在學(xué)習(xí)、工作生活中,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合,面對(duì)特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的幼兒園家長會(huì)上班主任講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位家長:
上午好!
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們中班的家長會(huì),也感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開家長會(huì)的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作,同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系。
首先,我向各位家長匯報(bào)一下這一學(xué)期我們班寶寶的情況。
1.就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手:比如讓孩子懂得有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉,學(xué)會(huì)自己用餐巾紙(那在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班王婧優(yōu)、李洧豪、曾藝這三個(gè)小朋友做得很棒,每次他們有鼻涕的時(shí)候在就會(huì)跟老師說,或者自己去拿餐巾紙把它擦掉,把自己弄的干干凈凈的)、還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服(在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班陳珊、蒲瑤、唐瑋婕、易嘉琪,這幾個(gè)小朋友做得很好.)
2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣:在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的,但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了。并不用家長喂飯。在吃飯的時(shí)候我們還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不可以大聲說話,不東瞧西望,不妨礙到其他小孩吃飯;并讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔(這一點(diǎn),我們班的`唐詩、丫丫、黃爍嘉、文梓瑜這些小朋友都做得很好)。吃完點(diǎn)心、水果的時(shí)候能根據(jù)自己的照片標(biāo)識(shí)找到自己的手帕將手擦干凈。這一點(diǎn)很多寶寶都做得很棒(特別是祝均鴻、梁錦笙、范子涵他們每次吃完水果、點(diǎn)心,都會(huì)第一時(shí)間將自己的小手擦干凈)。
3.讓孩子知道保護(hù)環(huán)境整潔:其中包括不隨地扔紙屑和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫;玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處;保持室內(nèi)外的整齊清潔(這一點(diǎn)劉濠銘、文梓杰、王均一、候書琪這幾個(gè)小朋友都做得很好)。
托班教育主要分為藝術(shù)、社會(huì)、健康、科學(xué)、英語、數(shù)學(xué)、語言這幾個(gè)領(lǐng)域。
1.藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)和歌曲,本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首歌曲,一學(xué)期12副美術(shù)作品。有些家長對(duì)幼兒的美術(shù)作品有許多疑問,我在此解釋一下,本班幼兒年齡教小,不能獨(dú)立畫出作品。所以幼兒作品都是我畫好或者打印好作品輪廓,由幼兒練習(xí)涂色、粘貼、棉簽點(diǎn)畫、手指印畫。在此要特別表揚(yáng)一下廖佳渝、王婧優(yōu)、易楊璨幾個(gè)小朋友。他們?cè)诿佬g(shù)作品上很出色,能做到涂色不不涂到圖形外面,并且均勻完整保持畫面整潔,楊景皓小朋友在粘貼畫中非常仔細(xì)認(rèn)真,每次美術(shù)作品他們都是耐心的完成一整副畫。在歌曲方面,基本上每一個(gè)小朋友都能唱出很多學(xué)過的幼兒歌曲。特別是祝一諾、李朋星、這兩個(gè)小朋友學(xué)唱歌很快,不需要老師太多提示便能完整的唱出所學(xué)歌曲。
2.社會(huì)領(lǐng)域,這學(xué)期主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人,愛親人和長輩,愿意與人交往,有良好的交往習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,學(xué)會(huì)謙讓和分享。這方面鄭程恩、陳俊亦、吳光宇3個(gè)小朋友特別優(yōu)秀,在幼兒園的日常活動(dòng)中經(jīng)常幫助他人,樂意與其他小朋友分享玩具。
3.健康領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識(shí),形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有簡單的生活自理能力。能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自己照片標(biāo)識(shí)的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。
4.科學(xué)領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒能分辨“上”“下”的概念,理解“一”的實(shí)際意義,能按照顏色、大小給物品歸類。在科學(xué)領(lǐng)域中(鄭成恩、李能學(xué)習(xí)的相對(duì)較好)
別是黃宏銘、胡唐育嘉、李金翼表現(xiàn)出色。大多數(shù)幼兒都能初步識(shí)別故事中的主角及大概內(nèi)容。
6.英語領(lǐng)域:本學(xué)期幼兒共掌握了11個(gè)英語單詞,蘇婧妤、李洧豪、茍卓然這幾個(gè)小朋友掌握較好。
7.數(shù)學(xué)領(lǐng)域:本學(xué)期學(xué)習(xí)了1到6的數(shù)字認(rèn)識(shí),后面兩個(gè)月才開始學(xué)的,曾偉玨、候書琪、周林鑫對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)特別敢興趣,十分專注。
1.主要的就是家長與老師之間的交流.每天家長來的時(shí)候可以與教師了解一下今天幼兒的情況.詢問一下寶寶在幼兒園的生活.學(xué)習(xí)上的表現(xiàn).
2.請(qǐng)家長經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄,了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,放假在家的時(shí)候可以時(shí)不時(shí)的幫助幼兒復(fù)習(xí),因?yàn)橛變旱挠洃浭且粋€(gè)反復(fù)的過程,要經(jīng)過一段時(shí)間的聽/說/記憶才能真正記住.這樣在家和寶寶有話題了,有了話題寶寶在家就不會(huì)很調(diào)皮了.
安全工作歷來是我們幼兒園工作的首位,只有保證了幼兒的各方面安全,才談得上學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。為此,我班在安全工作方面幾位老師配合默契,在幼兒如廁時(shí)監(jiān)督其他幼兒是否排隊(duì)、是否有打架、推搡行為的發(fā)生,每天在幼兒入園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如:硬幣、刀片等)。
每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候,應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時(shí),也請(qǐng)您不要隨意叫別人來接,否則,為了安全,我們老師有權(quán)給予拒絕。如果有特殊情況,請(qǐng)您先打個(gè)電話電話通知一下,每天我們都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,一期以來我班在安全工作這塊沒有發(fā)生重大事故。
九月份:
1、做好迎接新、老生的準(zhǔn)備工作。
2、 抓好班級(jí)常規(guī)習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、學(xué)習(xí)新的早操。
十月份、
1、全園教師開展竟教活動(dòng)。(園內(nèi))
2、組織幼兒秋游。
十一月份:
1、萬圣節(jié)化妝舞會(huì)。
2、幼兒團(tuán)體操訓(xùn)練。
十二月份:
1、新年環(huán)境布置。
2、班級(jí)教師與幼兒舉行慶圣誕迎元旦活動(dòng)。
一月份:
1、教師填寫《幼兒評(píng)語》
2、半日活動(dòng)開放及家長會(huì)的召開。
3、發(fā)放家長意見表。
4、做好寒假安排工作。
再次感謝家長的到來,希望在小班的日子里,我們和孩子共同進(jìn)步!尊敬的家長,幼兒園教育不萬能,但幼兒園會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長多重視。希望你們有事多找我們溝通,相信我們對(duì)大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì)熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心。同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?,或有更好的建議,請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。
班主任在家長會(huì)上的講話稿篇三
尊敬的各位家長:
大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表三(二)班的全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì),看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,老師們的工作會(huì)更有激情,孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力!我是三(二)班的班主任兼語文老師,下面我把這個(gè)學(xué)期的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)。
一、匯報(bào)班級(jí)基本情況:
我們班共有六十九名學(xué)生,25名女生,44名男生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力,整體成績處于中上水平。孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。誰忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)主動(dòng)為他值日;見到老師都能主動(dòng)問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
(二)學(xué)習(xí)方面:我們平時(shí)常說,十個(gè)指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班69名同學(xué),學(xué)習(xí)很好的有十八個(gè)人,中等偏上的約有二十人,中等成績的約有25個(gè),不理想的極少。
3、書寫認(rèn)真規(guī)范的同學(xué)有:賀劉洋、袁寶儀、徐佳儀、楊丹楓、董建文、
謝欣雨,劉雨芬,
6、勞動(dòng)積極的同學(xué)有:岳雨柔,陳文婷,謝欣雨,劉雨分、王子儀、馬如。
二、匯報(bào)班主任班級(jí)管理工作。
在這里我把班主任的班級(jí)管理工作向大家介紹一下,不是要得到大家的認(rèn)可,而是希望大家有所了解之后,能更加理解支持班主任工作。
1、生活問題由于孩子小,玩心大所以早餐中餐都得有人督促,這也是我的一項(xiàng)工作,每天不管早中餐,我都督促孩子們按時(shí)吃飯,吃完飯后還要檢查他們的碗,這樣確保每個(gè)孩子每天都能在校吃好吃飽,對(duì)于一個(gè)正在長身體的孩子來說這也是很關(guān)鍵的。
2、衛(wèi)生問題每天早晨我都會(huì)風(fēng)雨無阻地到校督促孩子們打掃衛(wèi)生,學(xué)習(xí)。下午放學(xué)后我更是和孩子們一起打掃衛(wèi)生,一起離開,絕不讓班上落下一個(gè)學(xué)生。
3、安全問題開學(xué)初,我們對(duì)孩子“重安全,抓習(xí)慣”的教育。我們嚴(yán)格按照學(xué)校的倡導(dǎo),利用凡是能用的時(shí)間適時(shí)的教育孩子。如在早讀、課前、下課時(shí)、班會(huì)時(shí),我們會(huì)經(jīng)常教育孩子在家中、在校內(nèi)、在上學(xué)路上養(yǎng)成自護(hù)意識(shí),掌握一些自護(hù)的方法。家長們都看到了,我們的學(xué)生是在三層教學(xué)樓,在校內(nèi),要求學(xué)生靠右上下樓,不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧,保證學(xué)生上下樓的安全。尤其在課間,上下樓梯靠右走,不能亂扔?xùn)|西,不能亂跑,同學(xué)嬉戲要適度,不能過分。另外,我們的學(xué)校正處于交通要道,校門外車來人往,存在很大隱患。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全,采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障,而學(xué)生在路上,這就要求我們學(xué)校和家長共同教育,共同努力。我們教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,保證自身的安全。
如校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上學(xué)、放學(xué)路上不逗留、不玩耍,放學(xué)后直接回家,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,如果有什么特殊情況不能及時(shí)來接,一定要提前打電話給我或李老師。同時(shí),教育孩子學(xué)會(huì)寬容,能夠善待別人。我經(jīng)常教育學(xué)生小事不要斤斤計(jì)較,要寬容大度一些,這樣,才能有大出息。人們常說“宰相肚里能撐船,將軍臂上跑開馬?!备魑患议L,這不是讓孩子吃啞巴虧,而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)和人相處,一個(gè)事事不想吃虧的人,在社會(huì)上可能吃大虧。
三、學(xué)習(xí)方面(我是教語文的。我就談?wù)務(wù)Z文教學(xué))。
(一)課前。
俗話說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!边@個(gè)比喻雖然用在這里不是很恰當(dāng),但是在我心中是這樣認(rèn)為的。要上好一堂課,要提高一堂課的實(shí)效性,老師必須首先對(duì)整節(jié)課有個(gè)規(guī)劃,同時(shí)要注意各種教具的準(zhǔn)備,該準(zhǔn)備的教具一定要準(zhǔn)備,適當(dāng)?shù)慕叹吣苁钦n堂更形象,氣氛更活躍。1、借助多媒體教學(xué),例如上《狐假虎威》這課,《狐假虎威》是個(gè)寓言故事,所以我借助多媒體,讓孩子們邊看狐假虎威這個(gè)動(dòng)畫片,邊聽朗讀錄音,這樣孩子們很輕松地明白了故事的內(nèi)容,也明白了狐貍是借著老虎的威風(fēng)嚇走百獸的。2、借助實(shí)物,如我在給同學(xué)們講第一篇習(xí)作“家鄉(xiāng)的油菜花”時(shí),我就親自摘了些油菜花帶到教室,上課時(shí)我邊引導(dǎo)同學(xué)們一起觀察油菜花,邊教她們按花——莖——葉的順序來寫油菜花,結(jié)合實(shí)物同學(xué)們的興趣很濃,同時(shí)也很容易就把一篇家鄉(xiāng)的油菜花寫好了。還有一篇習(xí)作是有趣的發(fā)現(xiàn)。我也準(zhǔn)備了實(shí)物雞蛋,水、鹽。在班上我親自給他們做了雞蛋能浮在水面的實(shí)驗(yàn),這樣孩子們看完實(shí)驗(yàn)后就有話可寫了。
(二)上課。
上課我非常重視課堂紀(jì)律。如果有人問:“為什么要重視課堂紀(jì)律?”幾乎所有的老師都會(huì)說:“沒有好的紀(jì)律,教學(xué)就難以進(jìn)行,更別談成績了。”這句話有道理,課堂紀(jì)律對(duì)提高課堂教學(xué)的有效性是很關(guān)鍵的。例如,我今年帶的是三年級(jí),孩子小,自覺性差,如果不抓紀(jì)律,那教學(xué)時(shí)很難進(jìn)行的,但抓紀(jì)律也要講究方法。好的課堂紀(jì)律不是所謂單一的“安靜”,而是要做到嚴(yán)肅和活潑相結(jié)合,動(dòng)和靜相結(jié)合。在教學(xué)時(shí)要嚴(yán)肅,安靜。在需要發(fā)言時(shí)需要活潑輕松,暢所欲言。課堂中還可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)?shù)刂v些小故事,或者使用些幽默的語言來調(diào)節(jié)課堂氣氛。這樣才能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也提高的語文課堂教學(xué)的有效性。
(三)課后。
課后我非常注重知識(shí)的落實(shí)。設(shè)計(jì)合理的作業(yè)來復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。
下面我把語文家庭作業(yè)的幾種形式給大家介紹一下:
1、寫生字詞。這樣的作業(yè)經(jīng)常布置。特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生,家長盡量能抽時(shí)間聽寫,如果有錯(cuò)誤,找出錯(cuò)字的原因,錯(cuò)在哪兒,讓他們訂正,這樣才能記牢。
2、背課文。背誦課文不僅增強(qiáng)孩子的記憶力,還能豐富語言的積累,提高寫作水平。對(duì)這樣的作業(yè)有很多家長只是問問學(xué)生背過了沒有,就簽上名字了,并沒有去檢查。
3、寫作文。孩子會(huì)有許多新奇巧妙的想法,如果不及時(shí)、善于引導(dǎo),那些想法就會(huì)被扼殺。有的家長說不會(huì)指導(dǎo)寫作文,其實(shí)是你要求高,或許太謙虛了。剛開始時(shí)先讓他做一件事,要求認(rèn)真體會(huì),認(rèn)真觀察,做完后把想的什么寫下來就可以了。孩子認(rèn)為作文難的一個(gè)客觀原因是他們?cè)谟^察一幅圖、一處景物或一件事時(shí),所有的聲音,圖像等是一古腦兒,整體進(jìn)入大腦的。一旦要作文,就要求把這個(gè)整體變成一條線有條有理地寫出來,這時(shí)學(xué)生就找不著頭緒,不知該從何入手。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序,先寫什么,再寫什么,最后寫什么。有的家長總認(rèn)為作文是老師教出來的,實(shí)際并不完全是這樣,學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多,走入社會(huì),他的視野一下子變得開闊了,有了很多新鮮事,奇怪事,這時(shí)他如果無拘無束的說話,他會(huì)打開話匣子說得滔滔不絕?;貋砗?,再讓他回憶印象最深的是哪一件事,按順序?qū)懴聛砭托小?/p>
4、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè)。要求能體會(huì)出所摘抄詞句的優(yōu)美之處,抄寫時(shí)要求認(rèn)真。有個(gè)別同學(xué)在完成這一作業(yè)時(shí),存在只動(dòng)筆不動(dòng)腦的現(xiàn)象,隨便找個(gè)詞句抄上就行。家長有時(shí)間可以檢查這一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容。當(dāng)然抄下來不是目的,能讓他裝在腦子里并能靈活運(yùn)用就更好了。
5、閱讀課外書。我們也知道,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力決非一日之功。現(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文,閱讀經(jīng)典名著對(duì)于一次考試也許沒有幫助,但等到將來初中高中,一個(gè)只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百首詩詞、上百本名著的孩子,誰更有潛力?隨著年齡的增長,孩子知識(shí)面越來越廣,他們的求知欲也愈來愈強(qiáng),在這個(gè)時(shí)期我們應(yīng)該共同攜起手來將孩子引入一個(gè)更廣闊的天地,讓他們更充實(shí)、更快樂。
關(guān)于閱讀理解和作文是個(gè)難題。在語文課上,每堂課都是帶著孩子閱讀欣賞并給予方法的指導(dǎo)。有的家長很煩惱:我的孩子看了很多書,家里也有很多書,怎么不見他作文水平提高呢?關(guān)鍵是他看了,思考了嗎?理解領(lǐng)悟了嗎?我主張語文學(xué)習(xí)多看書,但很重要的一點(diǎn)是看的同時(shí)用腦子思考,不是走馬觀花。
三、本學(xué)期我班在各種活動(dòng)中取得的成績。
胡天琪同學(xué)、黃佳倫同學(xué)、光星耀同學(xué)分別榮獲男子跳遠(yuǎn)比賽一、二、三名。
岳雨柔、謝星宇,陳文婷同學(xué)分別榮獲女子跳遠(yuǎn)一、二、三名。
黃佳倫榮獲男子壘球賽第一名。
馬如榮獲女子仰臥起坐第一名。
陳文婷榮獲女子壘球第一名。
岳雨柔榮獲女子往返跑第一名。
黃佳倫,光星耀分別榮獲男子往返跑一名和三名。
2、本學(xué)期期中考試。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),在本學(xué)期中考試中同學(xué)們的成績都有所提高,全班優(yōu)分率達(dá)百分之八十。
3、本學(xué)期中統(tǒng)考。
我班同學(xué)均分在同年級(jí)名列前茅以下幾位同學(xué)尤為突出。
4慶六一活動(dòng)。
在本次慶六一唱紅歌比賽中,我班同學(xué)精神飽滿,歌聲洪亮,領(lǐng)唱光星耀同學(xué)歌聲清脆,指揮徐佳儀同學(xué)手勢(shì)準(zhǔn)確有力,讓我班的表演贏得了全校師生的喝彩。
5第24屆全國書畫比賽。
我班萬子康同學(xué)榮獲金獎(jiǎng)。
因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)。
2、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。
3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
5、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)習(xí)成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?,想想怎樣才能把他的成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí),其他方面也是這個(gè)道理。
6、家長要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育:交通安全、游泳、居家用電等安全教育。
剛才我談了自己的一些觀點(diǎn),僅供大家參考,不當(dāng)之處請(qǐng)多包涵。您的孩子,是我的學(xué)生,我們都希望他成龍成鳳。如果在教育教學(xué)工作中我有疏忽缺漏的地方,請(qǐng)開誠布公的和我談一談,只要是正確的、有意于我們班級(jí)的,我都會(huì)誠懇的接受。懇請(qǐng)各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子的成長。讓我們合作愉快!
最后祝家長們工作順利,萬事如意!
班主任在家長會(huì)上的講話稿篇四
尊敬的各位家長:
大家好!
首先,感謝感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì)。今天我們請(qǐng)來了各位家長,目的還是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材??傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
今天的會(huì)議有以下三個(gè)方面的內(nèi)容:
我一直認(rèn)為習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)不可能有長遠(yuǎn)的發(fā)展,所以從接班以來,我一直堅(jiān)持“態(tài)度決定一切”的育人理念,大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校要求,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們學(xué)校一直以來都以培養(yǎng)學(xué)生的四種習(xí)慣作為育人的理念。以教育學(xué)生要成材,先成人為教育原則,為此學(xué)校以少先隊(duì)為依托,組織大量的活動(dòng),檢查,評(píng)比促進(jìn)學(xué)生行為、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生四種習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)學(xué)校時(shí)刻將每一名孩子的安全放在首位,堅(jiān)持教師值班制度,早鍛煉、大課間和放學(xué)都有老師的組織,保證了孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)安全,也使得危險(xiǎn)降到最低。
今天各位家長來到這里,不但想了解孩子的表現(xiàn),更想與老師溝通教育孩子的方法,因?yàn)榇蠹倚睦锒贾?,孩子?duì)于老師是一時(shí)的二十五分之一,而對(duì)于我們這個(gè)家庭卻是百分之百。我們很多家長都把教育孩子的'希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。
但我不完全贊同這個(gè)看法,誠然,一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和家庭的影子;為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。
那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。
現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時(shí)父母會(huì)盡全力地滿足孩子們?cè)谖镔|(zhì)上的要求,可以說是應(yīng)有盡有,可是經(jīng)過我與孩子們這三年來的了解,我發(fā)現(xiàn)孩子們最需要的不只是這些,他們更需要的更需要父母的愛。為此,我建議您:
(一)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子。
每天花一定的時(shí)間與孩子交流,抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感。讓他們懂得你是在關(guān)心他,對(duì)他在學(xué)校的生活是感興趣的!
(二)把你愛撫送給孩子。
每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長也有這樣體會(huì)。
在學(xué)習(xí)上,任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績,只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。當(dāng)孩子獲得成功時(shí),把你的擁抱,鼓勵(lì)送給孩子,那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),送給孩子一個(gè)擁抱,將是對(duì)他最好的鼓勵(lì)。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。
(三)把你的信任送給孩子。
根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參與你的工作,他們會(huì)對(duì)你有所幫助,并分擔(dān)你的工作。所有的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的"事情"。讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任。
面對(duì)這些情況,家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢。
首先是熱情支持。
父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境??措娨晻r(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。
由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊上網(wǎng)、看小說,看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。同時(shí),針對(duì)個(gè)別學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在的情況,家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的輔導(dǎo)更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。
第三是仔細(xì)檢查。
并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。
有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
第五是正確處理孩子出現(xiàn)的不良行為。
一、分析孩子出錯(cuò)的動(dòng)因,主動(dòng)關(guān)心,不放縱也不亂打棍子,要把握“火候”,以理服人,指出其可能出現(xiàn)的后果及相關(guān)的危害性,并讓孩子自己提出改過補(bǔ)救的辦法。但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。
二、也有的可能平日對(duì)父母師長及社會(huì)的行為“偏向”憤憤不平,如希望父母師長不要長時(shí)間冷落自己。因而,做家長的必須找準(zhǔn)原因,多為“問題孩子”提供改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
(1)要求孩子認(rèn)真、工整地完成各科家庭作業(yè),而不是僅僅限于“做完了”。
(2)盡量抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè),便于你發(fā)現(xiàn)問題。
包括:聽孩子朗讀課文。(朗讀能力是理解能力的體現(xiàn),理解能力又能促進(jìn)孩子的朗讀水平的提高)。
(3)能經(jīng)常性的聽寫最近的生字詞。
(4)陪孩子一起逛逛書店,讓他們感受中國博大精深的文化底蘊(yùn),講講古今中外名人好學(xué)的故事,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,愿意去靜心地學(xué)習(xí)。
記得有一位全國著名的教育學(xué)教授,他主張:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”
我就以此和各位家長共勉,結(jié)束今天的我的講話,以上是我的一些想法,不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長多多指正。
班主任在家長會(huì)上的講話稿篇五
尊敬的各位家長:
今天有幸把大家請(qǐng)來,想與各位家長就學(xué)校教育、家庭教育的配合,目前的社會(huì)教育形勢(shì),我們學(xué)校的基本情況和對(duì)學(xué)生教育的一些做法與各位家長進(jìn)行交流。首先,我代表學(xué)校,對(duì)各位家長的到來表示衷心的歡迎!
現(xiàn)在社會(huì)正處于發(fā)展時(shí)期,教育也處于發(fā)展變革的時(shí)期,全社會(huì)都非常關(guān)注教育,相信各位家長都看到了,各大媒體報(bào)紙、電視,街頭巷尾,經(jīng)常報(bào)道關(guān)于孩子教育的問題,我們也看到,發(fā)生在學(xué)生身上的悲劇現(xiàn)在是太多了:小學(xué)生因考試壓力集體出走的問題;中學(xué)生拉幫結(jié)伙在社會(huì)、在網(wǎng)吧、在學(xué)校打架斗毆的問題;中學(xué)生、大學(xué)生因各種壓力矛盾自殺的問題;甚至還有中學(xué)生殺害父母的問題。這些問題都是五六十年代沒有的,這些悲劇的發(fā)生,都不是偶然的,也都不是個(gè)別的,它直接反映了社會(huì)、家庭、學(xué)校教育三者之間的教育欠缺。舉例:安康漢濱一學(xué)生上網(wǎng)三天,沒錢了,回家取錢,翻陽臺(tái)失足摔死在自己家里??這些例子說明,學(xué)校、家庭到了非通力合作、緊密配合不行的地步。要想教育好孩子,社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間必須相互配合,缺一不可。今天既然是開家長會(huì),所以我重點(diǎn)與大家交流一下家庭教育的問題。我想從三方面交流一下,一是家庭教育與管理、二是學(xué)校的安全教育管理、三是家校通工程。下面我先談第一個(gè)議題。
一、家庭教育與管理:
近幾十年來,隨著教育的發(fā)展,社會(huì)的變革,學(xué)校的教育功能愈來愈強(qiáng),學(xué)校擔(dān)負(fù)了健康、環(huán)保、安全、國防等多方面的教育,而我國家庭教育的職責(zé)有不同程度的弱化,家庭和家長把對(duì)孩子的教育責(zé)任過多的推卸給學(xué)校,推卸給老師,認(rèn)為學(xué)校教育是萬能的,家庭教育是蒼白的,(如果學(xué)校教育萬能,為什么還出那么多事呢?既然出那么多事,就證明學(xué)校教育不是萬能的)。家庭依賴于學(xué)校,家長依賴于老師,對(duì)學(xué)生的教育越來越依賴學(xué)校,學(xué)校也越來越多的承擔(dān)了本應(yīng)屬于家庭教育的責(zé)任。
一)、家庭教育放到重要的地位。
1.就國外來看,現(xiàn)在不少國家都在采取措施,把家庭教育放到重要的地位,強(qiáng)化家庭教育,強(qiáng)化家長的作用,加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的配合,發(fā)揮家長在青少年品德、人格、心理發(fā)展方面的重要功能。如:法國、英國、美國、加拿大、日本、澳大利亞,都在積極探索、研究家庭教育的途徑、家長的作用。所以說,現(xiàn)在社會(huì),在全世界家庭教育都顯示了前所未有的作用,據(jù)西方一些專家研究,家庭教育,家長作用對(duì)青少年發(fā)展成長的影響可以占到30%—50%。
2.就國內(nèi)來看,我國也在高度重視青少年教育。治理網(wǎng)吧,頒布實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)綱要,進(jìn)行八榮八恥教育等,電視臺(tái)等各種媒體的宣傳報(bào)道,學(xué)校開辦家長學(xué)校,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、孝心教育、激發(fā)潛能教育??在這一方面,我們學(xué)校也是緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這一關(guān)鍵點(diǎn),開展了一系列的教育活動(dòng)。前段時(shí)間,特意邀請(qǐng)了唐成老師來給我們的學(xué)生、家長和教師進(jìn)行激發(fā)潛能、創(chuàng)造輝煌的演講和報(bào)告。我們始終認(rèn)為每一個(gè)學(xué)生都有潛能,就看能不能激發(fā)出來,如果方法合理,措施得當(dāng),就能激發(fā)起學(xué)生無窮的潛能。
二)、家長要不斷提高自己。
家庭教育決定于家長的素質(zhì)。在這里提幾點(diǎn)建議:第一,家長要更新家庭教育思想,要樹立新的家庭教育觀念,父母與子女之間要平等、和諧,民主。第二,要講究家庭教育的方法。摒棄“打是親,罵是愛,不打不成才”的陳年觀念。
現(xiàn)在的孩子,接受新事物多,信息廣,懂得多。這種方法很容易造成子女對(duì)父母的對(duì)抗、仇恨、報(bào)復(fù)等。第三,家長要嚴(yán)格要求自己,以身作則。著名京劇表演藝術(shù)家李維康在給子女的家規(guī)中這樣寫道:沒有豪華家具可以,沒書籍不行。沒有金銀財(cái)寶可以,沒有志氣、毅力不行。沒有榮耀、地位可以,沒有追求、抱負(fù)不行。
三)、家長如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé)。
雖然我們有嚴(yán)格的管理,也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中,這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育,也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。同時(shí)家長也要注意分清學(xué)校和家長各各自的責(zé)任,不要將全部責(zé)任推給學(xué)校,現(xiàn)在很多的家長為了爭(zhēng)錢,將孩子送到學(xué)校或親威家,父母雙雙外出務(wù)工,形成了孩子教育管理上的家庭真空,使家庭教育基本上處于空白,我校每年的留守兒童占40%以上。這都是嚴(yán)重的教育問題。我們爭(zhēng)錢目的是什么?很多人都是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境,但是孩子教育不好,有錢有什么用?我們現(xiàn)在面臨的是學(xué)生病了找不到家長,我得送去看病,學(xué)生犯事更找不到家長???但是如果學(xué)生出了事,家長全來了,找學(xué)校,所以我們要分清學(xué)校和家長的責(zé)任,我們要各負(fù)擔(dān)起教育管理的責(zé)任,相互配合共同搞好孩子的教育問題。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,學(xué)校的職責(zé)是代表國家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以,那種“把孩子交給學(xué)?!钡南敕ㄊ遣徽_的,家長應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成,主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此,家長應(yīng)該“營造一個(gè)溫馨健康的家庭”,以身作則,成為子女的楷模。家長應(yīng)該關(guān)注他們的思想,及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài),以防為主,杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律;很多老師、家長可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多,其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專家批評(píng)中國的教育,就說:很多人都想望子成龍,首先應(yīng)該望子成人。
2、關(guān)于孩子的接送問題。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn),學(xué)生年齡較小的學(xué)生,家長安排人接送是必須的,但是,安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人,將會(huì)影響學(xué)生的安全,用機(jī)動(dòng)車的,安排一些駕駛技術(shù)不好的人,車況不好的車輛,可能造成對(duì)孩子的傷害。不乘無牌、無證、無照車輛、不足12周歲不騎車、騎車不帶人、騎車時(shí)不得雙手離把等。
3、關(guān)于孩子的交友問題?,F(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少,所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友。但是對(duì)于交什么樣的朋友,應(yīng)該慎重,應(yīng)該有所選擇,家長應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo),多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友,對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué),整天游蕩、不三不四的人,應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離。對(duì)朋友講義氣是應(yīng)該的,這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣,應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念;而不能講江湖義氣,如果不論是非,啥忙都幫,最終會(huì)把自己幫進(jìn)去。
4、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育?,F(xiàn)在,孩子少了,家長對(duì)孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨,或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同,但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的,都是為了學(xué)生的健康成長。沒有老師的批評(píng)教育,別說成才,有的可能連人也成不了。
5、關(guān)于孩子的生活問題?,F(xiàn)在生活水平提高了,富了,有錢了,多給孩子一點(diǎn)錢,這本身沒什么對(duì)與不對(duì),關(guān)鍵在于,孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問,有的學(xué)生有錢后就做兩件事,一是吃,竟買些垃圾食品吃,吃的胃疼拉肚子;再就是玩,一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里,玩游戲一玩就是半天,不定遇到什么人,不只影響學(xué)習(xí),影響安全是大問題。
6、教育孩子不下水游泳防溺水。村周圍河道太多,已經(jīng)發(fā)生許多溺水身亡事故。希望家長正確教育孩子,不得私自下河洗澡,以防不幸。
今天說的這一些話,其實(shí)就兩字——“安全”,希望各位家長支持、理解、配合學(xué)校的工作,讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長、成才。
二、學(xué)校的安全教育與管理。
1.為了加強(qiáng)學(xué)生安全管理,學(xué)校每天都一個(gè)安全值班小組在校內(nèi)值守,同時(shí)還有專職的校警和住宿學(xué)生管理員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理工作。
2、家長一定要教育好自己的孩子按時(shí)到校。7:30分準(zhǔn)時(shí)上操,中午放學(xué),12:00-2:00,中午這段時(shí)間有兩個(gè)多小時(shí)之久,所以,各位家長完全可以把孩子接回家中,吃上可口的飯菜,不僅孩子們的安全有了保障,就是身體健康也多了一重保險(xiǎn),這樣也能杜絕一些孩子利用午休時(shí)間去網(wǎng)吧。下午5:00多放學(xué)后,如果學(xué)生未及時(shí)到家,家長要及時(shí)向?qū)W校打電話詢問。因此,我們誠請(qǐng)各位家長引導(dǎo)自己的孩子計(jì)算好來學(xué)校的時(shí)間,避免無用的時(shí)間浪費(fèi)。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準(zhǔn),就是為了能夠加強(qiáng)管理,盡力避免所有的可能發(fā)生的事故,所以,請(qǐng)各位家長朋友予以支持。
3、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假,必須家長請(qǐng)假,不準(zhǔn)學(xué)生捎假。上課期間,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課,必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長。
4、住宿生的管理,住宿學(xué)生每天入校后,到放學(xué),全體學(xué)生,無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要回家,需要外出看病,必須經(jīng)班主任通知家長,有家長親自來接。
5、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開始,教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度,領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì),班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間,課間操時(shí)間,對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
三、關(guān)于“家校通”工程。
班主任在家長會(huì)上的講話稿篇六
各位家長,你們帶著對(duì)子女成長的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持,來參加我校組織召開的家長會(huì),我代表全體師生對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說句實(shí)在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要您的支持與配合。初二對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,至關(guān)重要,學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,對(duì)于新增的物理科目,學(xué)生們表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣,考試成績較為理想,但是部分同學(xué)的物理成績差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,影響了他們的整體成績,我希望與各位家長,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,形成合力,給他們以適當(dāng)?shù)摹椭屯苿?dòng),爭(zhēng)取在下學(xué)期最大程度地發(fā)揮他們的水平,我覺得家長應(yīng)注意的一些問題有:
1、對(duì)孩子有信心,由多種原因孩子成績不理,方法不當(dāng),離您要求差距需要老師家長信心,歷屆中考中后來居上例子多,克服懶惰浮躁習(xí)慣,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好,創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會(huì)做人,二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?!耙龊檬?,首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。
3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如考試壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。
4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,不能考不好了是一味的打罵、威脅,而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,對(duì)于孩子花錢,合理的要求可以滿足,買書,或者適當(dāng)?shù)馁I點(diǎn)衣服,但是對(duì)于過生日,買名牌,買手機(jī)等就不能滿足,并且學(xué)生手里的零用錢不能太多,錢多了就往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙,家長一定要重視,學(xué)校也在禁止吸煙等等。也不能不給零花錢,讓孩子琢磨其他的道,想過同學(xué)借,然后來回堵窟窿,讓孩子對(duì)金錢能夠有正確的支配能力,避免造成惡性循環(huán)。家長要做好監(jiān)督工作。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克,看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的,家長要將小孩子管理好,不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長也不要吵架,給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào),不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。我們基本每個(gè)月的月初都要進(jìn)行月考,家長可以在這個(gè)時(shí)間聯(lián)系我們,詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。然后有問題可以及時(shí)的解決。防患于未然。
7、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和管理。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。
8、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,成績特別差,厭學(xué)情緒嚴(yán)重,抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,家長要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學(xué)生思想動(dòng)向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向,或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對(duì)口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)他們好處更大。孩子是你們的希望,也是學(xué)校的未來,為了孩子們能夠在x年取得優(yōu)異的成績,讓我們一起努力!最后,對(duì)大家的到來再次表示衷心的感謝,身體健康,家庭幸福,萬事如意!
班主任在家長會(huì)上的講話稿篇七
“沒有愛,就沒有教育”,這是夏沔尊老先生說的,蘇霍姆林基則把教師熱愛學(xué)生作為教育的奧秘,它的座右銘是“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們”。我當(dāng)班主任已30年,我的座右銘是“把真愛獻(xiàn)給每一位學(xué)生”。
我班學(xué)生田宇,它上面有兩個(gè)姐姐,大人很溺愛他,是他成了家中的小寶貝,在校任性貪玩調(diào)皮,不愿學(xué)習(xí),成績很差,對(duì)此,我一方面做好思想教育工作,給他講學(xué)習(xí)的重要性,將名人從小刻苦學(xué)習(xí)的故事,另一方面,利用午休和雙休日,經(jīng)常給他補(bǔ)課。一次他生病了,三天沒有上課,我先是打電話詢問,第二天騎自行車到田莊村看望他,病好后我又給他補(bǔ)落下的功課,經(jīng)過一學(xué)期的努力,他逐步改正了貪玩不學(xué)習(xí)的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)成績也由原來的50多分提高到80多分。學(xué)生羅小玉因家中人口多,經(jīng)濟(jì)困難,直到11歲才來上一年級(jí),初到班級(jí),覺得自己太大了,跟比自己小五六歲的孩子在一起,很難為情。怕學(xué)不好丟人,一度悶悶不樂想退學(xué),針對(duì)這一情況,我就給他將華羅庚十多歲才進(jìn)學(xué)堂后來成為科學(xué)家的故事,幫助她消除思想顧慮,克服畏難情緒,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她沒有文具盒和家庭作業(yè)本子時(shí),我就給她買了新文具盒和一些本子,鼓勵(lì)她刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取跳級(jí),在我的耐心教育下,她振作了起來,學(xué)習(xí)成績名列前茅,兩學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“三好標(biāo)兵”,擔(dān)任了班長,成了老師的得力助手。
近兩年來,我一直擔(dān)任低年級(jí)的班主任,每接一個(gè)班,我都是從抓學(xué)生的良好習(xí)慣入手,進(jìn)行嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,比如本學(xué)年,我接二年級(jí)這個(gè)班,學(xué)生初用鋼筆寫字不適應(yīng),有的不會(huì)執(zhí)筆,有的還像寫鉛筆字那樣,還有的鋼筆不好用,面對(duì)這種情況,我一方面耐心指導(dǎo),手把手地教,另一方面要求學(xué)生必須端正書寫,不能有絲毫的馬虎,學(xué)生秦盛陽寫作業(yè)時(shí)粗心大意,把字寫的東倒西歪不說,還丟撇少捺,我除了耐心指出他書寫時(shí)的缺點(diǎn),還示范給她看,還讓她在自己草稿本上反復(fù)練習(xí),寫正確了在寫在作業(yè)本上。
學(xué)生田瓏不會(huì)擤鼻涕,鼻涕流出來就一吸,,我發(fā)現(xiàn)后,耐心地跟他講吸鼻涕的害處,教給他真卻地擤鼻涕的方法。一次,兩次,三次,幾個(gè)星期后,他終于徹底改正了吸鼻涕的壞毛病。
低年級(jí)的學(xué)生往往管不住自己的手河口,好做小動(dòng)作,課堂上注意力不集中,對(duì)此,我一方面要求學(xué)生端正,兩手放在胸前;另一方面針對(duì)兒童的特點(diǎn),在課的中間適當(dāng)加一些小課中操,小游戲。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,班級(jí)紀(jì)律好了,學(xué)風(fēng)濃了,成績也上去了。
教師是小學(xué)生心中的偶像,尤其是班主任,他的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的教育效果?!捌渖碚?,比令而行,其身不正,則會(huì)不從”。對(duì)班主任來說,就是要以身作則,要求學(xué)生做到的,班主任率先做到,如要求學(xué)生書寫工整,我每次板書都是一筆一畫,力求端正規(guī)范。低年級(jí)學(xué)生開始不會(huì)掃地,擦黑板,每天打掃衛(wèi)生時(shí),我總是帶頭干,邊干便給學(xué)生講打掃衛(wèi)生的動(dòng)作要領(lǐng),現(xiàn)在二年級(jí)學(xué)生會(huì)打掃了,我仍然堅(jiān)持和學(xué)生們一起干,看到老師大清早來了就拖地,學(xué)生們也爭(zhēng)著干,連原來一向偷懶的幾個(gè)學(xué)生也變得勤快,能干了。
說實(shí)話,作為低年級(jí)的班主任,我感到很累,擔(dān)當(dāng)我看到學(xué)生有了進(jìn)步,成績提高了的時(shí)候,我又感到無比的快樂和自豪。在今后的幾年中,我將一如既往地勤奮工作,把真愛獻(xiàn)給每一位學(xué)生,用真愛塑造學(xué)生美好的心靈。
班主任在家長會(huì)上的講話稿篇八
尊敬的各位家長:
大家晚上好!
今晚是一個(gè)難得的聚會(huì),為著一個(gè)共同的目標(biāo),大家?guī)е惶斓男羷趶乃拿姘朔絽R聚在孩子學(xué)習(xí)的校園來參加學(xué)校組織的家長會(huì)。我代表xx中學(xué)二百名教職員工向大家的光臨表示熱烈的歡迎,向家長們一直以來對(duì)教育,對(duì)學(xué)校的大力支持表示衷心的感謝!
為了給大家提供一個(gè)和老師溝通的機(jī)會(huì),今晚,學(xué)校全體教師、領(lǐng)導(dǎo)也分頭來到各班家長會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),和大家一同探討家校互動(dòng),形成教育合力的話題。
實(shí)際上,這是一個(gè)時(shí)代發(fā)展與教育觀念和方法滯后的矛盾所造成的?,F(xiàn)在的中小學(xué)生生長在一個(gè)多元化的時(shí)代,電視、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體為他們提供了復(fù)雜的社會(huì)信息,使他們的生活方式和價(jià)值目標(biāo)面臨多種選擇,他們的發(fā)展也日趨多樣性,個(gè)性化,而我們老師和家長作為學(xué)生生活的那個(gè)時(shí)代社會(huì)文化意識(shí)單一,人們的思想觀念比較簡單,對(duì)大家影響最深遠(yuǎn)的就是通過文化知識(shí)改變命運(yùn),發(fā)展自我,分?jǐn)?shù)、成績幾乎成了衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一指標(biāo),以致我們?cè)诤芏喱F(xiàn)代文化,現(xiàn)代知識(shí)方面落后于自己的子女,自己的學(xué)生,加上對(duì)獨(dú)生子女的溺愛、嬌慣甚至縱容,使得現(xiàn)在的孩子,有的思想雖然很活躍,但自我意識(shí)很強(qiáng),心理卻很脆弱,有的孩子大腦雖然很發(fā)達(dá),四肢卻越來越笨拙,有的孩子觀念雖然很現(xiàn)代,性格卻很叛逆。有的孩子該會(huì)的不會(huì),不該會(huì)的都會(huì)。在很多家庭,家長的愿望和孩子的現(xiàn)狀相去甚遠(yuǎn),沖突在所難免。還有一些家庭,家長對(duì)孩子的教育已經(jīng)或正在即將束手無策。
學(xué)校也好,家庭也好,對(duì)孩子的教育效果是一點(diǎn)一滴累積起來的,面對(duì)當(dāng)前教育困境,我們要從源頭找原因,傳統(tǒng)好的教育沒有守住,比如勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)、孝敬長輩、樹立人格(人窮志不短,有骨氣等)、關(guān)注品質(zhì)(不好吃懶做,不偷不搶、不打架罵人等),現(xiàn)代的教育又沒有掌握,比如,由單純成績轉(zhuǎn)為重視全面發(fā)展,由單純重視分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為重視學(xué)生的心理健康發(fā)展。聯(lián)合國教科文組織提出二十一世紀(jì)教育培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作(獨(dú)生子女尤為重要),學(xué)會(huì)生存。再過二十年,現(xiàn)在的孩子就是社會(huì)的主流人群,重視孩子基礎(chǔ)性教育對(duì)于孩子未來的生存狀況至關(guān)重要,每一個(gè)有遠(yuǎn)見的家長,務(wù)必高度重視這一點(diǎn)。下面我代表學(xué)校從三個(gè)方面講有關(guān)子女教育的觀點(diǎn)和意見,希望引起家長的關(guān)注和重視。
家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生中最重要的老師之一,家長的言行以及教育觀念,教育方法對(duì)學(xué)生庚子的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的形成起著不可替代的作用。專家研究表明,教育對(duì)孩子未來成長的影響來自四個(gè)方面:一是家庭教育,二是學(xué)校教育,三是社會(huì)教育(媒體、交往人群、社會(huì)風(fēng)氣、生活環(huán)境等),四是自我教育(通過外界因素所產(chǎn)生的自我激勵(lì)、自主選擇等),在孩子成長的基礎(chǔ)性階段(兒童少年時(shí)期),家庭教育對(duì)孩子發(fā)展的影響起著決定性作用(這就是為什么辦學(xué)水平一般的學(xué)校也出優(yōu)秀學(xué)生,辦學(xué)水平高的學(xué)校也不乏品行不端、學(xué)業(yè)不佳的學(xué)生的'一個(gè)重要因素)。隨著孩子年齡的增長,社會(huì)教育和自我教育對(duì)其發(fā)展的影響越來越大,用我們很多家長的話說,就家長對(duì)話已經(jīng)是不靈了。家庭教育和學(xué)校教育必須在孩子成長的關(guān)鍵時(shí)間(也就是孩子的行為習(xí)慣,是非觀念,性格品質(zhì)開始形成的時(shí)期)打好基礎(chǔ)。否則,以后就很難把握孩子發(fā)展的方向。但是,當(dāng)前家庭教育和學(xué)校教育在孩子培養(yǎng)的目標(biāo)和方式上還沒有同步,缺乏緊密的配合。家庭教育還存在一些不容忽視的偏差和問題。主要表現(xiàn)在:第一,教育觀念和教育內(nèi)容單一,一味要求學(xué)生看書、寫作業(yè),忽視孩子家庭生活能力的訓(xùn)練,普遍的觀念怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí),只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)、名次,忽視孩子習(xí)慣品質(zhì)的培養(yǎng),只強(qiáng)調(diào)孩子文化課的學(xué)習(xí),反對(duì)孩子參加正常的文體藝活動(dòng),阻礙學(xué)生的全面發(fā)展。
第二,教育責(zé)任缺失,有的過分依賴學(xué)校教育,缺乏對(duì)孩子的監(jiān)管,有的用補(bǔ)課來逃避對(duì)孩子應(yīng)盡的責(zé)任(有針對(duì)性補(bǔ)課,猶如高明的醫(yī)生對(duì)癥下藥,可以使學(xué)生解決疑難問題,但大多數(shù)補(bǔ)課是在浪費(fèi)學(xué)生的精力,消耗學(xué)生的興趣,甚至使學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法誤入歧途),有的甚至放棄了對(duì)孩子的教育責(zé)任。那些父母都在外打工的留守孩子,對(duì)親情的渴望和呼喚是別人代替不了的,也是這些孩子的家長不能忽視的。這樣的孩子往往性格偏執(zhí),孤獨(dú)內(nèi)向,難以與他們和諧共處。
班主任在家長會(huì)上的講話稿篇九
你們好!
今天,這么多家長來我校參加家長會(huì),這是對(duì)我們學(xué)校工作的一種支持,在此,我作為班主任,代表所有任課老師,感謝你們百忙中抽出時(shí)間來赴會(huì),這表明你們對(duì)孩子教育的重視,對(duì)我們學(xué)校教育工作的支持。是的,孩子的教育不是單方面的,是一個(gè)綜合方面,學(xué)生教育不僅僅依賴于老師,也有賴于家長的支持和幫助。
今天約請(qǐng)各位家長朋友來,主要目的就是為了加強(qiáng)教師與家長、家長與家長、學(xué)生與家長的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便教師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育,家長能夠能更好的教育自己的子女成才。我希望也相信,我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功。
現(xiàn)在我想先把班上的情況介紹一下:
我們班共有學(xué)生67人,其中男生42,女生25人,文化生46人,體育生21人。體育生中有6人參加體育單招,幾個(gè)月來已經(jīng)形成了較默契的師生合作關(guān)系,在這一段時(shí)間的磨煉中,他們已學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng),同學(xué)之間能夠相互寬容,相互理解。同時(shí),學(xué)生們的思想境界也得到了提高,有了班級(jí)的榮譽(yù)感,班內(nèi)很大一部分同學(xué)都很勤奮,刻苦認(rèn)真,起到了模范帶頭作用。
至于我班的成績,相對(duì)來說,暫時(shí)有點(diǎn)落后。但我們相信,這一定是暫時(shí)的,我們10班一定會(huì)崛起的。1-4次考試的成績我那里已統(tǒng)計(jì)到一起了,散會(huì)后請(qǐng)到會(huì)的家長與我個(gè)別聯(lián)系、交流。
其實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好與差,很大程度上不在于學(xué)生的頭腦聰明與否,而是取決于每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個(gè)別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如:早自習(xí)不能立即抓緊時(shí)間讀書,上課聽講效率不高、開小差,課后作業(yè)不能保證真正弄明白。回寢室后不能立即休息,致使上課打盹,影響聽課,課后不能及時(shí)復(fù)習(xí)。在家的表現(xiàn)如:放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,勞動(dòng)觀念不強(qiáng),怕苦怕累,因此學(xué)習(xí)沒恒心沒信心。對(duì)此,我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),希望家長在家也能督促子女每次回家后及時(shí)休息,做好學(xué)習(xí)安排,也要經(jīng)常與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些思想狀況。
為了讓孩子在各個(gè)方面都有所進(jìn)步,下面我向各位家長談幾點(diǎn)建議,與大家共勉:
每個(gè)家長都希望自己的孩子學(xué)有所成,但是由于孩子的個(gè)體差異,學(xué)生的成績免不了有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng);但是如果孩子很盡力,成績?nèi)圆辉趺蠢硐?,我們更?yīng)該給他信心,如果我們一味的責(zé)備,反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,我們要多給他些關(guān)愛。
家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要。如果家長放任孩子,會(huì)讓他們形成一種散漫的習(xí)氣。再有學(xué)校對(duì)于上網(wǎng)、打群架的學(xué)生會(huì)嚴(yán)加處置,希望學(xué)生和家長能夠重視起來,我們盡量做到防范于未然,保證學(xué)生能在學(xué)校安心的學(xué)習(xí)和生活。我們要教育學(xué)生明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守紀(jì)律的人,才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對(duì)的自由,絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生不遵守紀(jì)律,這不僅對(duì)自己有害,而且還會(huì)妨礙那些刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生,對(duì)于我們班級(jí)也會(huì)造成不良的影響,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。
我們班級(jí)的學(xué)生比較多,我作為班主任覺得和一部分家長的聯(lián)系不是很多,其他老師和家長交流的機(jī)會(huì)就更少了。對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面,所以家長要多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作和老師的工作更有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?,F(xiàn)在,有個(gè)別的學(xué)生,家長老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們少走些彎路,更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。
以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習(xí)教育方法,等方面談了自己的一些看法,供各位家長參考,有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,我十分感謝大家,教育是一個(gè)細(xì)致長久的工作,我們有一個(gè)感受,誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大,在這個(gè)過程中,家長如果有什么意見或建議,可以隨時(shí)和我聯(lián)系溝通。
班主任在家長會(huì)上的講話稿篇十
各位尊敬的家長:上午好!
今天,我們能聚在一起,實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),這是你們對(duì)孩子的愛,也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓?,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡單的介紹。自我接這個(gè)班以來,課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級(jí)。如我們班的:========等是我們班的班干部,他們以身作則,幫老師管理班級(jí)紀(jì)律,早晨早早到校領(lǐng)讀,真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真,字寫的好的小朋友有:*********等。愛勞動(dòng),學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有:@@@@@@等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí),孩子們?cè)谧约旱呐ο?,在各位家長的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了,更加懂事有禮貌了。
期中測(cè)試是比較重要的,家長們一定很關(guān)心。下面我就說說其相關(guān)情況,這次期中試題,因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過,所以總體來說,情況都比較好。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張?jiān)嚲頉Q定的,而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),要看孩子錯(cuò)的真正原因。是不懂,還是粗心,還是根本就沒弄懂,然后對(duì)癥下藥,教會(huì)他們解決問題的方法,讓他們重新樹立自信。
各位家長,隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施,下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),不懂得怎樣教育孩子,對(duì)待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,但如何教育好他們,卻是一卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題。”今天,我們召開本次家長會(huì),就希望我們能夠共同探討,更好地教育好我們的孩子!
班主任在家長會(huì)上的講話稿篇十一
1、讓孩子知道為什么上學(xué),怎樣對(duì)待上學(xué),不妨和孩子正式交談一次,激發(fā)孩子的上學(xué)興趣,解決他們心中的疑惑,使他們及早融入小學(xué)學(xué)習(xí)生活,對(duì)學(xué)習(xí)滿懷興奮和期盼。
2、建立上學(xué)的自信心。
3、了解學(xué)校
從兩個(gè)方面
一年級(jí)作息時(shí)間:
早上8:05到校,中午12:10放學(xué)(不就餐學(xué)生12:10家長在校門口接)
中午1:40開校門,下午2:00上課
周一下午4:30放學(xué),周二——周五下午3:40放學(xué)
(2)孩子:要知道學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,不是幼兒園玩,要知道有課堂紀(jì)律,作業(yè)規(guī)范等等。
英國作家薩克雷有這樣一句名言:播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。由此我們可以看出,好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的一生都是十分重要的。
1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念習(xí)慣:家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。
這包括:要按時(shí)到校,不能遲到,7:50學(xué)校才開校門,要求學(xué)生7:50以后到校。調(diào)整孩子的生物鐘:要求孩子每天最晚9:30睡覺,早上6:30起床。至少保證每天10個(gè)小時(shí)的睡眠。
2、生活習(xí)慣:
(1)養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣,孩子正在成長不吃早餐學(xué)習(xí)效率會(huì)降低。
(2)引導(dǎo)學(xué)生具有正確的審美觀點(diǎn):服裝整潔、大方,不要穿不適合小學(xué)生的服裝,建議家長給學(xué)生買有領(lǐng)的衣服;不佩戴任何裝飾物。
(3)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,學(xué)生一律不帶零花錢到校,若學(xué)校要交費(fèi),定有書面通知告知家長。如果老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶零花錢一律沒收。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣:放學(xué)后回到家先做作業(yè),做作業(yè)要專心,做完作業(yè)后再玩,不能邊玩邊做。
4、自理習(xí)慣:上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西,其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。這包括:教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。家長要有耐心,從旁多加指點(diǎn),可先給孩子做示范,再讓他學(xué)著做。好習(xí)慣終生受益,壞習(xí)慣有害終生。
5衛(wèi)生習(xí)慣:孩子書包里,準(zhǔn)備一包衛(wèi)生紙。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,每周剪指甲1·2次;冬,春季每周洗頭洗澡至少2次,夏季每天洗一次頭一次澡:勤換內(nèi)衣、內(nèi)褲。女生不要披頭散發(fā),不要戴過多的頭飾;男生頭發(fā)不要過長(頭發(fā)不要超過耳側(cè))
6。安全習(xí)慣:安全是第一位。
這包括:
(1)游戲安全:家長提前告知孩子小學(xué)活動(dòng)器械高大,場(chǎng)地硬,學(xué)生多,老師不可能隨時(shí)呵護(hù)左右,要注意課間活動(dòng)守秩序,不推擠,不瘋跑,不扔石子,不玩木棍。
(2)接送安全家長準(zhǔn)時(shí)在指定地方接送孩子,在規(guī)定的地點(diǎn)等候,不要在校門口聚集,老師會(huì)把學(xué)生帶到指定地點(diǎn),孩子隊(duì)伍未到達(dá)指定地點(diǎn)時(shí),請(qǐng)不要中途將孩子帶離隊(duì)伍。家長要事先跟孩子約好,囑咐孩子家長沒來時(shí)原地等待,不亂跑,不跟別人走,去同學(xué)家玩一定要先同家長商量。牢牢記住,放學(xué)回家,不要和陌生人講話的原則。
(3)飲食衛(wèi)生安全:教育孩子不買學(xué)校附近小攤上的食品;飯前便后一定要洗手;只用自己的杯子喝水,盡量多喝白開水。孩子在家早餐后到校,一律不帶任何零食。
(4)體育課安全:為孩子準(zhǔn)備好合適的運(yùn)動(dòng)鞋,體育課上一律不穿皮鞋、涼鞋、布鞋,不穿牛仔褲,女生不穿裙子。按照老師的規(guī)定動(dòng)作和規(guī)定范圍進(jìn)行體育活動(dòng)遇到實(shí)在支持不住了的時(shí)候就及時(shí)報(bào)告老師。小學(xué)有體育達(dá)標(biāo)活動(dòng),家長要注意及早做準(zhǔn)備,指導(dǎo)孩子掌握跑步、跳繩的運(yùn)動(dòng)技巧。孩子如有不能參加體育活動(dòng)的疾病,請(qǐng)?zhí)崆坝脮娴男问较蚶蠋熣f明。
1、書包,買掛鉤
2、鉛筆盒子
3、直尺一把:直尺是小學(xué)生必備的,特別是剛進(jìn)一年級(jí)的小學(xué)生,會(huì)經(jīng)常用到直尺。買一個(gè)15厘米或20厘米,普通的塑料直尺就可以了。
4、鉛筆:小學(xué)生以使用鉛筆為主,每天帶4支削好的hb鉛筆,(每天晚上,請(qǐng)家長幫助孩子把鉛筆削好,貼上名字或者做好標(biāo)記。注意:不要把轉(zhuǎn)筆刀或小刀一類的用具帶到學(xué)校)
5、橡皮一塊
6、包書皮和本皮:請(qǐng)家長幫助學(xué)生完成。所有的書和本都要用白色的紙包好,包好后在書和本上各寫好書名、本名、班級(jí)和姓名。
7、家長盡力為孩子創(chuàng)設(shè)養(yǎng)成良好習(xí)慣的條件,如給孩子設(shè)置固定放書包、用具、圖書等的地方。選擇合適的燈光照明,適合孩子高矮的桌椅,不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在準(zhǔn)備以上學(xué)習(xí)用具時(shí),請(qǐng)家長注意要簡單,功能不要太多,不要太復(fù)雜,以免在課堂上分散學(xué)生的注意力,影響聽講效果。
最后如何培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣家庭是人生的第一課堂,是孩子成才的搖籃。那么父母就是哼唱這成才搖籃曲的"歌手"。父母是孩子最重要的老師。父母的第一責(zé)任是教育孩子。以下是對(duì)家長們的要求:
2、認(rèn)真檢查孩子所有作業(yè)本,只有自己親自檢查過孩子作業(yè),才能知道孩子哪一方面有欠缺,有問題,才能進(jìn)一步了解孩子的學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè),切忌不可隨便簽字完成任務(wù)。學(xué)生帶回家的任何需要簽字的資料,請(qǐng)家長務(wù)必簽字,盡量寫上意見。
4、學(xué)習(xí)中任何需要購買的學(xué)習(xí)用品、資料等,請(qǐng)家長盡量為學(xué)生購買,保證其學(xué)習(xí)順利。語文這一科我這里建議家長給孩子購買黃岡小狀元,因?yàn)檫@學(xué)期我們沒有其他的教輔,這本書練習(xí)少而精,不會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。語文課會(huì)用到。
5、班級(jí)將建立圖書角,拓寬學(xué)生的課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生喜愛讀書的好習(xí)慣。請(qǐng)每位同學(xué)捐獻(xiàn)一本書,班主任將詳細(xì)記錄,期末歸還。
6、成立家委會(huì)(下來后可以自由報(bào)名,家委會(huì)主要是協(xié)助班主任管理好班級(jí),做一些力所能及的事情。)比如學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料,買小板凳等等,需要家委會(huì)協(xié)調(diào)。一個(gè)家長聯(lián)系幾個(gè)家長。
7、本學(xué)期開學(xué)預(yù)定每位同學(xué)繳納15元作為班費(fèi),用于班級(jí)公共事務(wù)開銷
8、午餐管理;午餐開始實(shí)行了分班管理。一個(gè)班的孩子集中在一起吃午餐,一起午休,方便了老師的管理。學(xué)校的飯菜及調(diào)料全是非常干凈衛(wèi)生的,材料是最好的材料,餐具每天會(huì)進(jìn)行消毒,筷子是一月一換,所以家長們盡可以放心地讓你的孩子在學(xué)校搭餐。并且低年級(jí)的孩子我們是不會(huì)做有辣椒的菜的。各班孩子集中管理以后,星期一、三中午安排的是數(shù)學(xué)輔導(dǎo),星期二、四是語文輔導(dǎo),星期五語文和數(shù)學(xué)間周一次,中午我們會(huì)安排做一些練習(xí),并在午休時(shí)間內(nèi)馬上批改,或是做今天的家庭作業(yè),老師指導(dǎo)。而不是隨便亂玩,當(dāng)然孩子作業(yè)做完了,就可以在教室里自己休息,看書啊,做做膠泥啊,這些都可以。這樣一來,沒在學(xué)校搭餐的孩子就沒辦法進(jìn)行中午的輔導(dǎo),一些在中午完成的作業(yè)也沒法完成,老師也不可能利用其它的時(shí)間再輔導(dǎo)一次,所以,為了一個(gè)班的孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度能一致,請(qǐng)家長盡量讓孩子在學(xué)校搭餐,大家盡可以放心。一個(gè)月140,之前收到120元的家長請(qǐng)你們待會(huì)補(bǔ)交20到我這里。
10、收取20xx年互助金40元,交班主任,也就是學(xué)生保險(xiǎn),這是必須繳納的;建議學(xué)生購買50元平安保險(xiǎn),作為互助金的有利補(bǔ)充,這個(gè)在校門外設(shè)有賣的地方,也是那句話凡是有個(gè)萬一,這些錢不到一百塊,有時(shí)就是一件衣服錢或是你打麻將的錢,但卻能帶給孩子一年的安全保證。萬一出事,你買了這個(gè)保險(xiǎn),你需要支付的費(fèi)用就很少,這個(gè)具體保額,賠付,你買了之后上面會(huì)具體有;沒有交的請(qǐng)到我這里來繳費(fèi)?;ブ饹]有發(fā)票到時(shí)候會(huì)給你們一張卡。
12、預(yù)防接種證,綠色的本子,這是教育局規(guī)定的每個(gè)孩子必須要的預(yù)防接種的本子,每年都要檢查。這是每個(gè)孩子出生就應(yīng)當(dāng)有的請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)星期之內(nèi)交到我這里,如果沒有,必須馬上去辦理。而且你叫上來的證書,如果上面要求孩子打的預(yù)防針,你沒有打,那么也必須帶孩子去打,你看現(xiàn)在出現(xiàn)的那么多這個(gè)病那個(gè)病的,我想為了孩子的健康,家長也不要涂省事。必須帶孩子去接種。這是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。
13、互助金,午餐費(fèi)現(xiàn)在就請(qǐng)交到我這里。要購買平安保險(xiǎn)的也在這里登記,在校門口繳費(fèi)13科學(xué)、合理安排好每周末的學(xué)習(xí)生活。不可過多孩子看電視和玩電腦。經(jīng)常帶孩子到新華書店閱覽課外書籍,在家多培孩子一起閱讀課外書籍提高孩子文化修養(yǎng)和語言知識(shí)含量?;蛘呓o孩子量身制定一個(gè)人“學(xué)藝”計(jì)劃?;蛘呤乔倨鍟?,或者是說學(xué)逗唱,讓孩子在綜合素質(zhì)上全面提高。當(dāng)然這個(gè)是在孩子也有這方面的興趣才行,不然適得其反。
14、關(guān)注孩子的心理問題。孩子出現(xiàn)問題時(shí),盡可能先給他解釋的機(jī)會(huì),明確孩子的真實(shí)想法。多和孩子聊天談心,以朋友的立場(chǎng)去處理孩子的心理問題。
15、認(rèn)真填寫家校聯(lián)系冊(cè),讓老師和家長雙向了解學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)。
教育是家庭、學(xué)校、社會(huì)的三者有機(jī)的結(jié)合體,單方面依靠一個(gè)方面,孩子是無法成為優(yōu)秀人才,而缺少了任何一方面,都會(huì)對(duì)孩子的人格塑造和學(xué)習(xí)成就造成不可磨滅的缺失。
班主任在家長會(huì)上的講話稿篇十二
課堂改革實(shí)現(xiàn)新突破,課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量大幅提升,實(shí)現(xiàn)4—6年級(jí)全學(xué)科良好率100%;特色創(chuàng)建全面升級(jí),品牌項(xiàng)目初步形成;隊(duì)伍建設(shè)不斷深化,校長和教師信心倍增,管理水平快速提高,轄區(qū)學(xué)校差距逐步縮小,辦好山王莊每一所小學(xué)。
二、工作措施。
1、全面學(xué)習(xí)蔡林森校長,實(shí)施教書育人責(zé)任制管理,學(xué)校對(duì)各學(xué)科提出教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),實(shí)施目標(biāo)激勵(lì)。同時(shí),學(xué)校的其它工作項(xiàng)項(xiàng)層層承包,確保學(xué)校事事有人干,人人有事干,各項(xiàng)工作無縫對(duì)接。
2、做好青年教師培養(yǎng)工作。開展一對(duì)一,一幫一活動(dòng),明確幫扶對(duì)象,學(xué)期末進(jìn)行捆綁評(píng)價(jià)。同時(shí),評(píng)選十名最具成長力青年教師,提升士氣、激發(fā)干勁。
3、開展全員賽課。本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃完成三輪賽課(達(dá)標(biāo)課認(rèn)定、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、復(fù)習(xí)展示課),要求全體教師將“四個(gè)一”模式和“班班通”等信息技術(shù)融合上課,提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)賽課后學(xué)校及時(shí)抽測(cè)8名學(xué)生,檢驗(yàn)教師賽課效果,并計(jì)入賽課積分。
4、加強(qiáng)教科研工作。做好校本教研,以實(shí)效為目的開展每周教研活動(dòng),集體研究本校、本班教學(xué)工作的難題,切實(shí)服務(wù)教學(xué)。
5、做好培優(yōu)補(bǔ)瘸工作。堅(jiān)持在課堂上“培尖”、“補(bǔ)差”,課外重點(diǎn)抓“日日清”、“周周清”、“月月清”,讓所有學(xué)生鞏固、消化課堂上所學(xué)知識(shí),觸類旁通,強(qiáng)化訓(xùn)練,夯實(shí)基礎(chǔ)。班級(jí)內(nèi)也實(shí)行“一幫一”責(zé)任制,確保讓每個(gè)孩子取得成功。
6、提升信息化應(yīng)用水平。充分利用現(xiàn)有教育信息化設(shè)備,提高應(yīng)用率和應(yīng)用水平;開展系列信息化活動(dòng)評(píng)比,以賽促學(xué),以賽促用,實(shí)現(xiàn)青年教師熟練使用,50歲以上教師基本掌握的目標(biāo),全面提高教學(xué)效率。
7、聘請(qǐng)專家指導(dǎo)。進(jìn)一步加大投入,聘請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo),確保全員參與,把“陽光籃球”做成全市一流。學(xué)期中進(jìn)行一次由家長委員會(huì)參與的特色展評(píng)。
8、做好禮儀教育。圍繞“愛國主義教育、感恩教育、誠信教育、公民意識(shí)教育”四個(gè)主線,做好“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”主題教育和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”專題教育活動(dòng);抓好“三姿”、書寫、物品整理三項(xiàng)禮儀;抓出整齊風(fēng)貌。
9、做好“1+1”體育活動(dòng)。堅(jiān)持每天上下午各30分鐘的大課間體育活動(dòng),跑出精氣神,抓出青春活力;上好體育課,培養(yǎng)學(xué)生良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。
10、做好書法教育、閱讀與寫作訓(xùn)練,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià),表彰面達(dá)80%以上,培養(yǎng)讓學(xué)生受益終生的興趣愛好。
11、推進(jìn)家長委員會(huì)建設(shè),定期邀請(qǐng)家長委員更多地參與學(xué)校教育行為,加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
12、營造和諧平安校園。加大資金投入,確?!叭馈迸鋫涞轿?。安裝110聯(lián)動(dòng)報(bào)警裝置,構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)體系。充分利用校會(huì)、班會(huì)等加大對(duì)學(xué)生的安全教育力度,特別是森林防火、愛路護(hù)路、交通安全等教育。
三、
取得成績。
1、榮獲2013年沁陽市籃球特色學(xué)校(全市表彰10所學(xué)校)。
2、榮獲2013年書法示范學(xué)校(全市表彰9所學(xué)校)。
3、我校的籃球特色活動(dòng)還分別于2013年12月和2014年1月被《焦作日?qǐng)?bào)》刊登。學(xué)校各項(xiàng)成績的取得都離不開全體家長的支持和配合,希望我們?cè)?014年繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系,努力辦好我們自己的學(xué)校,讓我們的孩子像城里的孩子一樣享受到最好的教育資源。
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