總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，也能找到新的解決辦法；準備一篇精彩的演講稿的技巧有哪些？這是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家借鑒。
校長畢業(yè)致辭篇一
親愛的畢業(yè)生同學，各位遠道而來的家長，校友們，各位老師、各位來賓：
大家下午好!
今天是屬于20xx屆畢業(yè)生的，也是一個值得我們共同紀念的日子，你們畢業(yè)了!相信這一天，對你們具有非同尋常的節(jié)點意義。我謹代表學校向奮力拼搏完成學業(yè)的你們表示衷心的祝賀，向一直以來潛心培育你們的老師表示崇高的敬意，向自始至終給予你們無限溫暖與力量的家長和親友們表示誠摯的感謝!
在今天這個莊嚴而神圣的場合，我有幾句話想與大家分享：
信仰是什么?信仰是看待世界、人生、未來的一種終極信念。梁啟超先生說：“信仰是神圣的，信仰在一個人為一個人的元氣，在一個社會則為一個社會的元氣。”一個人沒有信仰，就會感到孤獨和寒冷。信仰不僅是個人的支撐，也是一個國家自立的基礎(chǔ)力量，它為人生賦值、為社會定型、給國家鑄魂。
去年我們國家隆重舉行了紀念紅軍長征勝利80周年主題活動。長征途中，紅軍將領(lǐng)的平均年齡僅25歲，平均每天都有1場遭遇戰(zhàn)，每行進300米就有1個人獻出生命。面對如此的艱險，為什么這支這么年輕的隊伍卻摧不垮、打不散?其實這個問題，早在1938年4月，張聞天同志在我們學校的前身陜北公學作演講時就曾經(jīng)被問道，他當時回答說，原因就在于有堅定不移、百折不饒的革命信仰。如果沒有信仰，不用說萬里長征，紅軍連一千里、一百里都走不了。
革命戰(zhàn)爭年代需要信仰，和平發(fā)展時期也是如此。對個人而言，信仰是執(zhí)著篤行的內(nèi)在動力，是精神之光，可以照亮人生之路。從今天起，有些同學將繼續(xù)學習深造，還有很多同學就要跨入職場。相信大家在對校園有著深深留戀和不舍的同時，對未來也充滿著希冀和向往，希望能闖出屬于自己的一片天地，干出一番事業(yè)。在未來的生活中，大家免不了要遇到一些磕磕絆絆和意想不到的突發(fā)情況，請大家時刻提醒自己，暫時地偏離美好理想、甚至面臨嚴重挫折并不可怕，重要的是堅守信仰、勿忘初心、繼續(xù)前行。堅守美好的理想和信仰，你自身的潛力與光輝也許會超乎你的想象。
人文精神是什么?人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關(guān)切，也表現(xiàn)為對一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造。一個偉大的民族，一個偉大的文明，一定需要偉大的人文精神?！按髮W之道，在明明德”。你們經(jīng)過大學教育的洗禮，塑造了理性，強健了體魄，增長了智慧，特別是中國人民大學以人文社會科學為鮮明特色，這四年或者更長時間的明德之道為你們的生命打上了濃厚的人文底色。在未來的學習工作生活中，希望你們繼續(xù)在對這種人文精神的不斷體悟中尋找前行之路。
我們要保持學習的習慣。現(xiàn)在的這個時代，重要的不僅僅是掌握多少知識，更重要的是持續(xù)的學習欲望、良好的學習習慣和不斷提升的學習能力。校園外的社會生活與學校大不相同，也許你們今后會越來越忙，但希望大家能夠把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，把“八小時之外”利用起來。真正把學習當成一種習慣的人一定會擁有開闊的精神版圖，也一定擁有明亮的未來。
我們要善于獨立思考。陳寅恪在悼念王國維的碑銘中提出的“獨立之精神，自由之思想”，相信同學們都非常熟悉。但比熟悉這句話更難的是，如何按照這個準則去行動、去實踐。人有獨立思想，才能從反省中不斷成長，才能不斷成長但不會變老，才能永遠不落后于時代。
我們還要不忘崇德修身。境界決定人的品位和眼界。不管今后走上什么樣的工作崗位，我們都要把講道德、有修為作為人的基本素養(yǎng)。同學們將來可能從事學術(shù)、從政或從商，希望為人師表講師德，只有言傳身教，才能受人尊重、琢玉成器;為官一任講官德，只有清正為民，才能贏得信任、造福一方;經(jīng)商興業(yè)講商德，只有誠實守信，才能互惠互利、長遠發(fā)展。
家國情懷是什么?家國情懷是一種精神追求，強烈的憂患意識、以民族大義為念、以人民社稷為重，是家國情懷的精髓所在。北宋大儒張載曾有名言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，胸懷天下，心系百姓，這是何等的家國情懷，也是中國古老的傳統(tǒng)!
我們學校的前身是從延安黃土地走出來的陜北公學，今年是建校80周年的校慶之年?；厥?0年前，來自全國各地的學生冒著死亡的威脅穿過層層封鎖，從西安走到延安，步行600里程，以“生命”作為考題，匯聚到陜北公學一起求學救國。陜公從一開始就有著深厚的家國情懷：她誕生于國家民族內(nèi)外交困、戰(zhàn)火連天之時，以救亡圖存為使命;她以富有革命精神的青年人為主體，積極進取、堅持奮斗，具有崇高的擔當和奉獻精神;她把自己置于時代洪流的激蕩之中，在血與火的洗禮中書寫對國家和人民深沉的愛。
80年來，這種家國情懷一直流淌在人大人的血脈中，是人民大學保持生機和活力的根本內(nèi)因。毛澤東同志曾說過“中國不會亡，因為有陜公”。作為人民大學的畢業(yè)生，作為陜公精神的傳承者，同學們要深切感受到“中國人民”這個校名沉甸甸的分量，它凝聚著國家的囑托和人民的訴求。中國人民大學的畢業(yè)生一定要敬畏人民、為念人民、服務人民、熱愛人民，繼承好學校這種始終與黨和國家同呼吸共命運、堅持“立學為民、治學報國”的家國情懷，把個體的追求和社會的價值結(jié)合起來，用自己的行動實踐我們?nèi)舜笕诉@份崇高的精神追求。
親愛的同學們，你們即將以新的身份——人大校友開啟新的人生征程。不管你們走得有多遠、身在何處，不管你們經(jīng)歷怎樣的人生沉浮，人大永遠是你們的精神家園，永遠為大家點亮一盞前行的明燈。
最后，再次衷心祝福同學們擁有燦爛的前程和幸福的人生!謝謝大家!
校長畢業(yè)致辭篇二
親愛的同學們、老師們：
今天，我們隆重舉行20__屆本?？飘厴I(yè)典禮暨學位授予儀式。我代表學校向順利完成學業(yè)，即將離開母校的4833名本科畢業(yè)和346名?？飘厴I(yè)的同學表示祝賀!向為此付出辛勤勞動的教職員工們表示感謝!
還記得四年前，學號為11111111的土木建筑學院20_級新生周鵬同學在開學典禮上發(fā)言的情形。不知周鵬同學今天是否來到了現(xiàn)場?不知這四年你是否像學號一樣孤單?我猜想，四年來你一定和其他同學一樣，在昌航收獲了知識，經(jīng)歷了成長，結(jié)識了友情，也嘗試了愛情，不會感到孤單!
這四年，我一直關(guān)注著大家的喜悅。四年來，你們用青春特有的勇敢和浪漫在昌航上演了圖書館里的“最強大腦”、田徑場上的“奔跑吧，兄弟”、233公交車上的“一站到底”和月下湖邊的“我們約會吧”，我相信，在這個離別的時刻這一切又將如映像一般閃現(xiàn)在你的眼前，但我更堅信，它將滿含著母校對你們的深情，相伴你的一生。
這四年，我還關(guān)注著大家的煩惱，感受著你們對母校的“愛與哀愁”。因為電容改造等原因，沒能讓大家在做畢設(shè)的時候吹著期盼已久的空調(diào);因為各種原因，讓大家在食堂品嘗了四年的中國“第九大菜系”;因為要確保教學質(zhì)量和日常管理，讓大家每晚11點后就成為“瘋狂原始人”……當然，還有很多。在此，我想感謝大家對母校的美好期盼與真誠寬容。學校也從未忽視過你們的意見，我們一直在努力。希望同學能帶著諒解與祝愿，繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展!
今天過后，你們將不再是“花兒與少年”，而要走向社會，去爭做“出彩中國人”，在此，我想送給大家兩件禮物。
第一件禮物是一個故事。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。84年前，日本法西斯侵略我國。中華民族的英雄們?yōu)榱嗣褡宕嫱觯⊙獖^戰(zhàn)、前赴后繼，每有攻守必堅苦卓絕，每有會戰(zhàn)必血流漂櫓，最終取得了中國近代史上第一次光榮而偉大的勝利。在這些英雄中有這樣一群人，他們同你們一樣，是青年大學生。當華北已放不下一張安靜書桌的時候，為了給民族留下讀書的種子，他們和聞一多、馮友蘭等先生一起南遷長沙，再西遷昆明，冒著戰(zhàn)火烽煙，手捧牛頓、屈原，徒步數(shù)千余里，他們不懼顛沛流離，不忘中興偉業(yè)，奮勇拼搏，最終完成了中華民族近代史又一次輝煌的長征，也走出了楊振寧、李政道、穆旦等一大批祖國科學文化事業(yè)的撐天巨擎。他們，就是西南聯(lián)大的學生。
今天，我們紀念抗戰(zhàn)勝利70周年，固然要緬懷那些在戰(zhàn)場上書寫“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”的青年英雄，也不該忘記這些在學堂里踐行“多難殷憂新國運，動心忍性希前哲”的青年學生，是他們用自己的精神與實踐，為我們后輩讀書人樹立起了一座崇高的豐碑。這座豐碑上寫著這樣幾個字——家國之情、擔當之責與堅韌之志。
我們的母校誕生于1952年，首批學員大都經(jīng)歷過抗美援朝的烽煙。60年來，我們大部分校友也都扎根航空國防第一線。因此，昌航人理應有深厚的家國之情。家國之情，不只是蔡鍔“既許國，難許卿”的悲壯，更是“家事國事天下事，事事關(guān)心”的自覺和“天下興亡，舍我其誰?”的自信。希望同學們立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的宏志，雖盡個人綿薄之力，也要為民族復興貢獻力量。
有家國之情，必有擔當之責。人生的成長從懂得責任開始。作為未來的建設(shè)者和接班人，同學們要樹立敢為人先、勇挑重擔的精神，樹立超越前人，激情進取的勇氣，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，在平凡的崗位上、在重大的考驗中展現(xiàn)昌航人的擔當。
有擔當之責，必立堅韌之志。事業(yè)的成功，必然要經(jīng)歷考驗和挑戰(zhàn)。我們的起步，未必如名校畢業(yè)生一樣華麗，但只要我們不怕挫折、不畏苦難，就必定能夠如西南聯(lián)大的先哲和昌航的前賢一樣，書寫出不愧于自己，不愧于歷史的華章。
正如西南聯(lián)大校歌所言，“中興業(yè)，須人杰”，我期待著同學們能不忘昌航教誨，不負偉大時代，去創(chuàng)造讓母校驕傲的成績!
第二件禮物是一滴水。上善若水，這是一滴智慧之水?？鬃又v，水——遍布天下，滋養(yǎng)萬物，并無偏私，如君子之德;所到之處，萬物生長，如君子之仁;水性向下，隨物賦形，如君子之義;淺處流動不息，深處淵然不測，如君子之智;奔赴萬丈深淵，毫不遲疑，如君子之勇;蒙受惡名，默不申辯，如君子之量;雖泥沙俱下，最后仍能澄清，如君子之能;裝入量器，則保持水平，如君子之正;遇滿則止，不貪多務得，如君子的之度;雖百折千回，終東流入海，如君子的之毅。
人的成長，不僅需要知識的涵養(yǎng)，更需要品德的支撐。希望同學們能夠如這滴智慧之水一樣，修德、存仁、重義、明智、勇敢、豁達、正直、堅毅，成為一個高尚的人、純粹的人、一個讓人尊敬的人!
飲水思源，這還是一滴感恩之水。四年里，你們記住了老師的釋疑解惑，輔導員的苦口婆心，樓管大叔的談天說地和食堂阿姨抖動的飯勺;四年里，你們從帶著羞澀與膽怯的“學弟、學妹”，成長為了滿懷憧憬和不舍的“學長、學姐”。這個四年，你們把這個曾經(jīng)的陌生校園變成了今天的青春樂園和將來的心靈家園。從此以后，無論你身在何方，你即是昌航，昌航也即是你!因此，希望同學們能感恩老師的教導、同學的寬容，感恩昌航給過你們的一點一滴，并讓它伴隨你一生一世。
梁實秋先生在《送行》中說，“你走，我不送你。你來，無論多大的風雨，我要去接你?！苯裉?，大家就要離開了。我想對你們說，你走，母校會祝福你，你來，母校的大門永遠向你們敞開!
我愛昌航，也愛你們!
祝愿同學們前程似錦!
謝謝大家!
校長畢業(yè)致辭篇三
親愛的同學們：
大家下午好!暮春三月，江南草長，一派生氣，正如此時的你們，躊躇滿志、蓄勢待發(fā)。作為校長和學長，看到大家學有所成，我由衷地感到高興，祝賀你們順利完成學業(yè)!同時，我們必須向幫助大家成長的家人、師長、親朋、同學表示真誠的感謝和崇高的敬意!
同學們，求學的韶光雖然易逝，但相信求是園的歲月已在大家心中留下了無法磨滅的印記。讀研生涯，是大家盡情體驗學?？平倘诤辖逃倪^程，你們在學習與研究的互為一體中彰顯研究意義，你們在學生與學者的角色切換中培育學者品質(zhì)，你們在受教與創(chuàng)新的相輔相成中厚植創(chuàng)新基因?，F(xiàn)在的你們，即將到更為廣闊的天地揮灑所思、所學。
面向未來，在座的你們都向往精彩人生。四十年前，懷著對美好生活的追求，無數(shù)先行者毅然開辟了國家改革開放的新境界，正是他們一代接一代的奮斗，才有了我們今日的幸福，讓我們比歷史上任何時期都更有信心實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。二十年前，基于對一流大學的憧憬，全體求是人共同開啟了四校合并的新發(fā)展，正是他們一輪接一輪的奮斗，才有了我們今日的成就，讓我們比歷史上任何時期都更有能力創(chuàng)建中國特色的世界一流大學。今天，你們將沿著這些先輩的足跡，走向未來，用奮斗開創(chuàng)屬于你們這代人的精彩人生。借此機會，我想與大家談談奮斗與人生。
作為國家改革開放40周年、四校合并組建新浙江大學20周年的畢業(yè)生，希望大家在信步前行的時候能夠牢記，奮斗并非馳于空想、騖于虛聲，而是真真切切地體現(xiàn)為改革的意識、開放的精神和創(chuàng)新的實踐。精彩人生并非琢磨不透、遙不可及，而是實實在在地表現(xiàn)為成功的事業(yè)、幸福的生活、終身的學習。
未來仍然是改革的時代，希望大家用改革的意識尋找事業(yè)成功的訣竅。改革不一定有所突破，但墨守成規(guī)一定會一事無成。希望你們在開創(chuàng)精彩人生的過程中繼續(xù)培育改革意識，充分施展在“浙里”鍛煉而成的卓越才能，堅定報國為民的理想信念，融入國家區(qū)域的改革發(fā)展，加深對中國特色、國際比較、時代責任和歷史使命的理解，形成內(nèi)省自我的本能、關(guān)懷生命的情懷和服務社會的信仰。
未來仍然是開放的時代，希望大家用開放的精神擁抱生活幸福的真諦。開放不一定有所收獲，但明哲保身一定會固步自封。希望你們在開創(chuàng)精彩人生的過程中繼續(xù)秉承開放精神，充分展現(xiàn)在“浙里”塑造而成的健全人格，堅持精致高雅的情操旨趣，探尋品質(zhì)生活的價值內(nèi)涵，加深對人文素養(yǎng)、科學精神、自我激勵、互學共進的認識，形成沉穩(wěn)干練的氣質(zhì)、開放包容的胸懷和堅毅果敢的品行。
未來仍然是創(chuàng)新的時代，希望大家用創(chuàng)新的實踐探索學習無窮的奧妙。創(chuàng)新不一定有所成功，但安于現(xiàn)狀一定會一無所獲。希望你們在開創(chuàng)精彩人生的過程中繼續(xù)開展創(chuàng)新實踐，充分運用在“浙里”學習而成的寬厚知識，堅守創(chuàng)新研究的學者定位，追求知識結(jié)構(gòu)的融會貫通，加深對問題探究、自主學習、獨立思考、繼續(xù)教育的領(lǐng)悟，形成理性批判的思維、寬廣精深的見識和交叉會聚的經(jīng)驗。
同學們，人生千萬種，但惟有奮斗一途。未來屬于大家，需要你們從更多的知識學習轉(zhuǎn)向更多的問題研究，從更多的學生氣質(zhì)轉(zhuǎn)向更多的學者品質(zhì)，從更多的理論受教轉(zhuǎn)向更多的實踐創(chuàng)新。希望大家在改革中奮斗、在開放中奮斗、在創(chuàng)新中奮斗，并通過奮斗找到事業(yè)成功的訣竅、生活幸福的真諦和學習無窮的奧妙，成就最精彩的人生。
最后，祝愿大家前程似錦、幸福如意!
謝謝大家!
校長畢業(yè)致辭篇四
親愛的同學們：
大家好!
今天對于其他人來說，只是一個普通的日子，但對于你們來說，它意味著，一直所期盼，一直為之奮斗的日子——中考，正式進入百日倒計時，再過100天，同學們就要走上決定人生第一個轉(zhuǎn)折點的戰(zhàn)場，也是同學們?nèi)松械谝淮瓮ㄟ^自己的努力去改變自己未來。在接下來的這段日子，同學們應該怎么做這里有幾點想和大家一起分享：第一，要確立明確的目標。目標是什么，我認為它大多情況下不是在我們認真時做一個錦上添花的作用，它應該出現(xiàn)的地方主要是在我們想要放棄時，學習懈怠時，上課走神時，它起到的是一種提醒作用，是我們前進的動力，是我們?yōu)橹粩鄪^斗而不會后悔的東西，沒有奮斗目標的同學在學習中往往會出現(xiàn)盲目、懈怠、韌勁不夠，那如何去確立目標，我一些建議，我們可以以某一所學校作為自己的目標，那你就需要對這所學校進行了解，或者去了解一些學校，然后確定自己的目標，了解的方面除了看升學成績以外，還應了解該學校的理念、學風等，當然你也可以以年級名次作為目標，這是目前被大家廣泛使用的，而且也是督促效果最好的當然你也可以某一位同學作為目標，但是在選擇同學時不要選擇太過于靠近，也不要選擇太過于遠，遠了達不到信心受打擊，近容易達到容易驕傲，就應該像拉韌帶一樣，可以拉到那個位置，但也要感覺到痛，這樣才能提高自己。其次，對于部分同學而言，他們不是沒有目標，而是沒有動力去制定目標，我在去年12月31日的時候給三班同學說了一段話，這里稍加改動送，希望聽后你們有動力去制定目標：“同學們你們可以看一下你們的周圍所站的同學，你是如此的喜歡他，你們的感情是如此的好，你所在的班級是如此的團結(jié)，但是下一個元旦節(jié)你們身邊將換一群人，你們所在教室會換一個老師，你會不會喜歡他，你會不會喜歡你即將進入的班級，決定權(quán)不在我這里，決定權(quán)在你們手里”。所以，同學，為了你下半年即將進入的班級到底是喜歡還是討厭，你可以思考一下接下來你該怎么做，是否應該去確定目標。
在接下來的100天時間中，要出去35天假期，剩下的75天中，每天用于吃飯、睡覺、上廁所、休息的時間將占到10到12個小時，減去后能夠用于學習的時間僅僅只有40天左右，所以，時間十分有限，以前我們按天計算，我希望以后同學們就應該按分甚至按秒計算。這就要求我們不能認為上課走神幾分鐘是小事，自習過程中開小差是小事，因為你所浪費的時間都有可能讓你在后面的競爭中處于下風，所以請珍惜你的時間，當然，請同學們合理利用自己的周末時間，我個人認為在學校完成老師所安排的不能很好的體現(xiàn)一個同學的能力，只有在家且沒有人監(jiān)督的情況下都能夠合理安排自學計劃，并能很好的落實完成收獲效果的同學，才是真正的佼佼者，所以，希望各位同學珍惜每一分鐘的時間。
中考并不是讓自己認真聽講，晚自習認真完成作業(yè)就一定能達到目標的，在中考中獲得比較高的成績也需要有比較科學的戰(zhàn)略策略，需要你全方位的準備，比如：中午和晚上休息必須保證時間，以保證自己第二天有良好的狀態(tài)參與到課堂和學習；再比如在下午有很多同學為了節(jié)約時間，晚餐時間留在教室啃食面包，以確保自己時間不被浪費，在我看來這也是不合理的，長遠說來這是一種飲鴆止渴的方式，俗話說得好：“身體是革命的本錢”，現(xiàn)在你感覺你的身體情況不錯，當比較大的壓力來的時候，平時不會生的病就將接踵而至，這就是為什么有小部分同學平時特別努力，一遇考試就這不對那不對，所以，從現(xiàn)在開始希望同學們能夠每天按時就餐，并且吃營養(yǎng)餐，不要隨便應付，而且我個人覺得，三五同學結(jié)伴而行，在路上說說笑笑，餐間聊聊趣事，也是一種放松的方式，會讓你的晚自習效果更佳。
我曾經(jīng)親眼觀察到有同學將平時晚自習的習慣帶入到考場中，很多同學在老師提醒他注重某種習慣時，他心里總會想：“放心，考試的時候我自然會好好寫，我自然會注意”，但是同學們平時我們都沒有得到應有的鍛煉，考試時怎么有能力去應對，這就是為什么有的同學平時作業(yè)很好，考試就不得行，然后把這些歸結(jié)為自己的應考能力不行，其實我想告訴大家應考能力也是可以培養(yǎng)的，舉個簡單的例子：“有同學喜歡在做題時，特別是自己模棱兩可的`時候去問其他同學，他的答案是什么，也就是平常你們所謂的討論，或有的同學習慣在把前面式子列出來以后直接看其他同學的最后答案”，這些都是一些很致命的習慣，這就造成了當你在考場中遇到模棱兩可的答案的時候，你沒有主見，因為你平時沒有訓練自己這種能力，當然運算最后算錯，那也是理所當然，原因也是你平時沒有訓練。我在平時學習中除了課堂認真聽講以外，同學們在晚自習的時間利用也是起決定性作用的，大家應該要求自己在晚自習做題時當成考試，埋頭開始就要一直到結(jié)束，遇到不會做的不能問周圍同學，因為考試過程中你也不可能問，且最好能規(guī)定時間做，給自己營造一種緊張的氛圍，只有這樣我們才能最有效的訓練自己，所以，希望從此以后同學們摒棄那種“我在考試中會注意的”想法，把平時當考試。
在一診考試我親眼目睹很多同學，因為壓力而失敗，各位同學你們在一診考試的時候第一次感覺到了壓力的存在，當然中考前的壓力會比這個要大，這個毋庸置疑，這種壓力的存在不是誰能夠通過三言兩語就能夠解決的，但是這個壓力是可調(diào)的，可以調(diào)節(jié)在一個合理的范圍內(nèi)的，有一點大家必須要清楚，我們不要認為對中考有恐懼是多么不好的事情，其實我們就應該帶著一點恐懼，或者叫做敬畏對迎接中考，如果連敬畏之心都沒有，那剩下的就只是無所謂了，那如何將壓力進行調(diào)節(jié)呢?我這里有一些方法，在四月中旬我們會有二診，二診考試也是我們必須要十分重視的考試，二診考試也會或多或少的給同學們帶來壓力，經(jīng)過一診以后，同學們要學會在二診前思考什么樣的方式能讓你解壓，在二診前學會減壓，把二診當成訓練自己的練兵場，其次，我在遇到壓力的時候往往喜歡運動，如果細心的同學會發(fā)現(xiàn)，高三學姐學長晚上下課跑步的會比較多，因為他們和大家有著相同的壓力，甚至更大，當自己壓力大的時候，試著在操場上跑一下步，在不影響同學的情況下，將心中的郁結(jié)大聲吼出來，這也是一種方法，當然大家要學會求助老師，在自己無助的時候跑到你信任老師那里一吐為快，或者痛痛快快的哭一場，也是一種方法，可能大家都有感受，哭后心情會好很多。
同學們要有信心，信心是建立在自己充分的準備和強大的實力基礎(chǔ)上的，而且接下來的這一白天的時間同學們應該要有信心去戰(zhàn)勝它，心里不應該只有害怕，還應該有激動，要把這最困難的一百天當成是人生中應該要去經(jīng)歷的過程，學鳳凰涅盤，破繭成蝶，痛苦并快樂的堅持下去，一句電影臺詞送：“從一開始就認輸?shù)娜怂粫?，因為他從一開始就失敗了”，另一句與大家共勉：“做一個隨時開心的人，別讓眼前的苦難剝奪你應該有的笑容。
校長畢業(yè)致辭篇五
親愛的同學們、敬愛的老師們、尊敬的家長們：
大家上午好!今天，我們相聚在這里，為20xx屆初中畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。首先，我代表全校師生，向在座的各位同學表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們，教誨你們做人求知的各位老師表示真誠的感謝!向給予你們生命，陪伴你們成長的各位家長表示崇高的敬意!
三年里，我見證著同學們從初一到初三，日漸成長。你們長大了，長高了，也更加成熟了。三年里，你們在老師們的引領(lǐng)下，在人大附中的校園里，開心快樂地求知，自由幸福地成長。你們青春活力、勤奮求索的身影是母校美麗的風景;你們活潑可愛、歡歌笑語的面孔是母校美好的記憶。在這畢業(yè)的時刻，作為你們的校長和師長，我感到非常喜悅!真誠祝福同學們都能夠順利升入理想的學校，繼續(xù)中學階段的美好生活!
今天，當看到初三年級的老師們穿著美麗的節(jié)日盛裝跟同學們一起合影留念，我的內(nèi)心很感慨。敬愛的老師們?yōu)榱送瑢W們的學習和成長，平日里兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，甚至披星戴月、廢寢忘食地工作，常常顧不上自己了。人們常說：一日為師，終身為父。這里有兩層意思：第一層的意思，老師哪怕只給你做一天老師，你也要記住他的恩德，終身感恩;第二層意思，老師一旦給一個孩子做了一天老師，他就會把這個孩子看作自己的孩子，終身關(guān)懷。在這樣一個特殊的日子里，我提議同學們以熱烈的掌聲向我們最可親可愛可敬的老師們表示最衷心感謝和崇高的敬意!
親愛的同學們，人大附中是莘莘學子們向往的學校。你們作為人大附中的學生，將自己美好的青春年華與人大附中結(jié)緣，這對于你們來說是幸運的，對于母校來說也是幸運的。我相信因為有著這三年的緣分，同學們將來不管走到哪里，都將以人大附中為榮，都會感念母校的培養(yǎng)。在人大附中三年的學習和生活，師友的關(guān)懷和幫助已給予了你們足以滋養(yǎng)的一生的生命營養(yǎng)。你們的內(nèi)心也將永遠銘記著人大附中的精神，你們將永遠是人大附中精神的傳播者，永遠是人大附中人。
今年的畢業(yè)典禮主題是揚帆在蒼茫的大海上，一艘航船沐浴著朝陽正在往前行駛。其實，人生就是一個航行的過程，人的生命就是一艘航船，輪船航行有方向，這方向就是我們的理想。一個人在成長的過程中不能沒有理想，理想是方向，是目標，是我們前行的動力。親愛的同學們，你們正處在最美好的青春年華，如同初升的朝陽，洋溢著熱情與活力，充滿著希望。希望在座的每一位同學都要樹立遠大的理想和抱負，為自己的理想勇往直前。
同學們，我們?nèi)松暮酱诖蠛Ｖ泻叫?，既有風平浪靜、朝霞滿天、風和日麗的時候，也有驚濤駭浪、暗流涌動的時候。當我們在風和日麗中順利航行的時候，同學們不要忘了理想的召喚，要努力前行;當我們遇到人生風浪的時候，更要堅定必勝的信念，乘風破浪，勇敢前行。人生就是這樣，有順境也有逆境，有逆境也必有順境，希望同學們在順境中不驕傲，在逆境中不氣餒，你們要相信驚濤駭浪之后必然是風平浪靜、朝霞滿天的日子。
同學們，人生的航船底部很重要，如果我們在航行的過程中，我們?nèi)松酱牡撞坑辛寺┒?，慢慢地水就會浸入到航船中，航船就會有傾覆的危險。那么，人生的航船的底部，我們的根基是什么呢?人生航船的底部是我們的道德品質(zhì)。一個人道德品質(zhì)好，人生的航船就堅固，不管遇到什么樣的風浪，船都會安全行駛。如果道德品質(zhì)有問題，就像船底有了漏洞，當船行駛到大海中間的時候，就會有傾覆的危險。所以立德修身是人生的根本。立德修身的功夫在生活里看不見，但關(guān)鍵時刻就會起作用。德是根本，德是福本，是慧根，是人生航船能夠乘風破浪的基礎(chǔ)和前提。所以，同學們一定要涵養(yǎng)美好的品德，崇德向善。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。希望同學們?nèi)松暮酱孙L破浪，向著理想奮勇前進!祝同學們走向更加燦爛美好的未來，擁有幸福美好的人生!
校長畢業(yè)致辭篇六
今天是一個難忘的日子。3000多名同學順利完成本科學業(yè)，即將踏上人生的新征程。作為校長，我和大家一樣感到十分激動，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀！向悉心指你們的老師表示最衷心的感謝！
20xx年，意氣風發(fā)的你們來到清華園，開始與新百年的清華共同成長。20xx年，學校建成了全球最大的校園創(chuàng)客空間icenter，今天在學校各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺上，活躍著500多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊。我校學生超算團隊在20xx年首次包攬三大國際超算競賽冠軍，在今年已經(jīng)結(jié)束的兩項國際超算賽事中，我校都成功衛(wèi)冕。在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學都是今年的團隊成員。在此，讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的同學們！
20xx年，我校制定并實施了清華歷史上第一個全球戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)具備全球勝任力的拔尖創(chuàng)新人才。你們共同見證了清華—伯克利深圳學院、西雅圖全球創(chuàng)新學院、蘇世民書院、米蘭中意設(shè)計創(chuàng)新基地的建立與亞洲大學聯(lián)盟的啟動，你們中超過60%的同學有海外訪學交流的經(jīng)歷。20xx年，學校全面實施大類招生和大類培養(yǎng)，大力推進通識教育課程建設(shè)，持續(xù)增設(shè)第二學位和輔修專業(yè)，為同學們的自主成長提供了更大的空間。清華新百年的美好畫卷正徐徐展開。
“一番新風景，為君開設(shè)?！鼻迦A園不斷呈現(xiàn)新氣象、展現(xiàn)新面貌。但在我眼中，成長中的你們才是清華園中最美的景色。我也知道，在過往的四年中，你們有過迷惘和糾結(jié)，但這樣的時刻或許正是你們在不斷求索和尋找意義的道路上邁出的又一步。人總在不停改變，我很欣慰你們都在清華園中成就了更好的自己，相信你們未來的人生會充滿更多的奇跡和更多的精彩。
今天是你們?nèi)松幸粋€特別有意義的日子。但是，很多時候意義并不是自然呈現(xiàn)的，我國著名哲學家馮友蘭先生說：“意義發(fā)生于自覺及了解?！痹诋斀襁@個無限創(chuàng)新的時代里，快速變化的世界、日趨激烈的競爭催促著每一個人前進的腳步，人們總是去熱情擁抱變化，但經(jīng)常忘記了追問意義何在。須臾不離的手機和互聯(lián)網(wǎng)時代爆炸的信息，讓生活變得饒有趣味、快捷便利的同時，也使許多原本重要的意義和價值越發(fā)支離破碎。我想告訴大家，在這個世界上，意義總是存在的。但是，意義需要我們持續(xù)去追尋和挖掘。希望大家在今后的生活中努力追尋意義，努力成就有價值的人生。
要從對自我的深入了解中去追尋意義，做內(nèi)心想做的事情。只有通過深入了解，才能觸及事物的本質(zhì)、感受到更為深刻的意義。意義來源于對自我的認識，深入地了解自己，總結(jié)過往，未來才會有堅定的方向。來自新聞學院的李亞東同學，本科期間曾到非洲六個國家深入采訪，并創(chuàng)辦了一本在非洲發(fā)行的中文雜志，非洲也逐漸成為他內(nèi)心割舍不下的地方。畢業(yè)后，他毅然決定前往非洲從事文化傳播工作。我相信，他的選擇來源于對自我的深入認識，所以他邁向未來的步伐必然堅定。我希望，你們在思考和實踐中不斷認識自我，書寫有意義的人生。
要以長遠的眼光去追尋意義，選擇有價值的事業(yè)。意義是和目標緊密相關(guān)的。對意義的追尋，不能僅僅從自身需求和功利目標出發(fā)，而是要回應社會對我們的期盼，做有長遠價值的事情。對意義的深入追問會強化理性的行為，對意義認識程度的差異反映了一個人境界的高低。被譽為“大師之師”的葉企孫先生一生致力于教育事業(yè)，培養(yǎng)了兩位諾貝爾獎獲得者和50多位院士，1999年國家表彰的23位“兩彈一星”元勛中有十位是他的學生。我想告訴你們，120xx年前，葉企孫學長和你們一樣，也從這里畢業(yè)。被稱為“中國天眼之父”的南仁東先生，長期從事射電天體物理與射電天文技術(shù)研究，用20xx年的時間打造了世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡。我也想告訴你們，50年前，南仁東學長和你們一樣，也從這里畢業(yè)。兩位學長用一生去追求他們選擇的事業(yè)，實現(xiàn)了人生的價值。我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標，選擇與國家、民族和人類命運緊密結(jié)合的事業(yè)，擔負起歷史和時代賦予的使命。
要用“大我”的情懷去追尋意義，引領(lǐng)人生不斷邁上新的高度。個體的意義往往因為投入整體而得到放大和提升。每一個人都有自己的人生，但真正有意義的人生一定屬于更大的整體。季羨林先生說：“如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感?！痹?1世紀即將到來之時，馬克思被英國廣播公司評為“千年第一思想家”。他17歲時在中學畢業(yè)論文里就寫下了這樣的話語：“如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名的學者、偉大的哲人、卓越的詩人，然而他永遠不能成為完美的、真正偉大的人物。”馬克思正是以這種為“人類而工作”的情懷，實現(xiàn)了對以往哲學家的超越，給我們留下了最有價值、最具影響力的精神財富。我希望你們始終保持強烈的責任感，自覺將個人的發(fā)展融入到人類文明進步的洪流之中，在廣闊天地里獲得更大的人生意義。
同學們，人類對意義的追尋永遠不會停息，追尋意義是人類自身的價值所在。我希望你們無論身處何時何地，無論境遇是好是壞，永遠不要放棄追尋意義的努力。希望你們堅守內(nèi)心的價值標準，投身熱愛的事業(yè)，葆有“大我”的情懷，在追尋中讓生命不斷煥發(fā)出新的光彩。我相信，隨著對意義追尋的深入，你們對意義的感受會越發(fā)強烈，生命也會變得更加豐滿和強大。意義，值得你們用一生去追尋。
今天是一個讓人眷戀的日子。我希望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家！
校長畢業(yè)致辭篇七
老師們、同學們、家長們：
上午好!
今天，我們在這里隆重舉行屆本科生畢業(yè)典禮，共同慶祝你們?nèi)松鷼v程中神圣輝煌的時刻。大家通過自己的努力，圓滿完成了大學學業(yè)。在此，我謹代表華中科技大學全體師生員工，向你們表示最熱烈的祝賀!
此時此刻，面對著大家，我感到無比自豪。在你們當中，有獲得“中國大學生自強之星標兵”稱號的光電學子馮盤龍，有捐髓救人的臨床醫(yī)學學子洪嘉欣，有獲得湖北省首屆“長江學子”稱號，被同學們稱為“新一代研霸”的化工學子張哲野。還有更多的參加國內(nèi)外學生科技創(chuàng)新競賽獲獎的同學，連續(xù)為班集體贏得“優(yōu)良學風班”榮譽的同學，獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽稱號的同學。在這幾年里，你們踐行了華中大“明德厚學，求是創(chuàng)新”的校訓精神;在你們身上，我看到了華中大精神在傳承和發(fā)揚。你們面對學習，有條有理;面對同窗，有情有義;面對生活，有滋有味。經(jīng)過大學的歷練，你們選擇了不同的人生道路，有人投身火熱的建設(shè)一線，有人繼續(xù)深造;有人一帆風順，有人還在苦苦摸索。但無論怎樣，大學是值得回味的，它不僅讓你們的知識快速增長，也讓你們從稚嫩逐漸走向成熟，更讓你們懂得了什么是責任與擔當。
有人說，你們的生活軌跡，猶如華中大校園里縱橫交錯的道路——沒有折中，沒有彎道，一心直奔目的地?；叵氪髮W時光，你們會發(fā)現(xiàn)，華中大已經(jīng)在你們的生命里留下了深深的烙印?；叵氪髮W時光，你們收獲的不僅有華中大人的身份，更有華中大人的精神。
究竟什么是華中大人?在臨別的時刻，作為你們的師長，我有幾句話與大家共勉。
華中大人就是要既會做事，更學做人?！耙粋€國家、一個民族，沒有科學技術(shù)，一打就垮;沒有人文精神，不打自垮”，我校率先在全國扛起了文化素質(zhì)教育的大旗，強調(diào)促進科學教育與人文教育相融合，開辟了人才培養(yǎng)工作的新境界。作為新時代的華中大人，我們要深刻領(lǐng)悟“做人要知足、做事要知不足、做學問要不知足”的道理，堅持做人和做事相統(tǒng)一，成為具備深厚人文精神、“打不垮”的華中大人。
華中大人就是要頂天立地有本事。華中大是一所與共和國共同成長的大學，有責任以行的魄力，有勇挑大梁的豪氣，有大公無私的奉獻精神，有同舟共濟的濟世情懷。無論是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，還是科技創(chuàng)新體系的構(gòu)建，都彰顯了華中大人勇立潮頭、努力參與國際競爭的豪氣;無論是汶川大地震前線，還是在健康列車或飛行醫(yī)院，抑或在援藏、援疆、支援西部邊遠地區(qū)和祖國邊防，到處都有華中大人的身影。作為新時代的華中大人，我們要有共融青春夢與中國夢的情懷，要有勇?lián)覈煜仑煹男亟蟆?/p>
華中大人就是要敢于競爭、善于轉(zhuǎn)化。在60余年的奮斗歷程中，“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化“已成為學校追求卓越、勇爭一流的精神動力，成為滲透到華中大人骨子里的偉大傳統(tǒng)。鯤鵬善御風而翔，智者當借力而行。作為新時代的華中大人，即使剛出校園遇到磕磕絆絆，你們也要以“求是”和“求實”的態(tài)度，敢于競爭，敢于與強者競爭;善于轉(zhuǎn)化，善于把困難轉(zhuǎn)化成機遇，把劣勢轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢。你們要記得，敢于正視困境的人，生命因此堅強;敢于挑戰(zhàn)逆境的人，人生因此茁壯。
華中大人就是要敢為人先，當仁不讓。一直以來，“進取”、“有朝氣”是國內(nèi)高等教育界對華中大人比較一致的看法。我們學校歷史短，底子薄，之所以能有今天快速發(fā)展的格局，就是憑借一代又一代華中大人“敢為人先”和“當仁不讓”的氣魄和膽量，以團結(jié)進取、實干創(chuàng)新的精神，異軍突起，出奇制勝。作為新時代的華中大人，我們要在大學生活的歷練中再接再厲，堅持敢于創(chuàng)新、踏實奮進、敢闖敢試，追求卓越的精神。
同學們，今年五四講話中強調(diào)了“兩個一百年”的奮斗目標。到20__年，也許你們已在各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上嶄露頭角;到本世紀中葉，也許你們當中有些人會成為學術(shù)大師、政界精英和工商巨子，也許你們當中許多人還在各自的崗位上默默耕耘，你們永遠是母校優(yōu)秀的校友，學弟學妹們學習的榜樣。學術(shù)是立校之魂，學者是立校之道，學生是立校之本，無論你們身處何方，母校永遠是你們的港灣，會一直關(guān)注你們，為你們加油鼓掌。
同學們，一個人蓬勃的生命力，體現(xiàn)在走向大地的實踐中。在母校，“成長”是首選項，你們用激情和汗水寫下溫暖的篇章。離開母校，“成就”即是考題，你們的選擇和奮斗將與一個國家的夢想融為一體。愿你們像歷代華中大人一樣，成就最好的自己!無論平坦坎坷，無論青春年老，不忘初心，矢志不渝，以青春的擔當創(chuàng)造精彩的人生。華中大精神將伴你們遠行!
謝謝大家!
校長畢業(yè)致辭篇八
各位老師、各位同學、各位朋友、各位來賓：
大家上午好!
今天，武漢大學校園充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為2015屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向為同學們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關(guān)注著同學們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝!
今年，我校共有12674名同學畢業(yè)，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國留學生313人。除部分同學繼續(xù)攻讀更高的學位或出國深造外，多數(shù)同學將進入社會、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實;東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學們躊躇滿志地來到武漢大學，在這里激揚文字，勤學苦讀。
圖書館里曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學生活奏響了同學們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學業(yè)和思想上取得了長足進步，而且也在學校發(fā)展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我為能和你們一起與武漢大學同行而感到自豪，為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲!
今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，提出一些寄語和期望：
第一，希望同學們能夠永遠保持一顆進取之心，腳踏實地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業(yè)不是學習的終結(jié)，而應該是新的學習階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更為艱難的社會考試，將會面對更為深澀的生活考驗。
在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學會在困難中修身，踏實做事，誠實為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠保持學習和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹立遠大的理想和抱負，長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，在中國特色社會主義事業(yè)的歷史進程中，在人類文明進步的偉大實踐中，成就自己的理想和事業(yè)。
第二，希望同學們能夠時刻堅守一份責任之心，甘于奉獻，勇于擔當。
民需要你們的時候，希望同學們能勇挑重擔、攻堅克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手;希望同學們能甘于奉獻，勇于奮進，自覺地站在時代的前列，像你們的歷屆學長那樣，用自己的聰明才智為國家的強盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類文明的進步作出自己的貢獻。
第三，希望同學們能夠持久擁有一顆豁達之心，熱愛生活，寬容自信。
海納百川，有容乃大。豁達是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術(shù)。擁有豁達，我們才能珍惜今天的一切，才能真實地熱愛社會;擁有豁達，我們才能保持積極健康的心態(tài)，做到樂觀自信，榮辱不驚;擁有豁達，我們才能具有開闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達觀灑脫。我們要懂得珍愛時間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友，珍愛我們的人民和祖國。我們要不斷強健體格，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達的心態(tài)直面人生的高-潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創(chuàng)造的未來。
同學們，今年5月2日，在同中國農(nóng)業(yè)大學師生代表座談時，xx殷切希望廣大青年，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。我希望同學們以此為圭臬，“自強、弘毅、求是、拓新”，像你們的學長那樣，以學識和才智奉獻社會，以精神和品格影響他人，使武漢大學因你們而更具魅力，更具風采!
最近，我在網(wǎng)上看到有位畢業(yè)生發(fā)的帖子，列出了“畢業(yè)之前應該在武大做的最后十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門看一眼東湖，再去老圖書館上一次自習，再去梅園小操場看一場電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風箏，再在“國立武漢大學”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說一聲再見……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!
請同學們記住：珞珈山是每一個武大人永遠的精神家園!希望同學們?；貋砜纯?母校會永遠關(guān)注你們、支持你們、歡迎你們!
最后，我衷心地祝愿同學們能唱響新時代的畢業(yè)歌，做好今日中國平凡之事，成就未來中華棟梁之材!
各位親愛的同學們：
每逢六月，校園里總是充滿著收獲的歡樂，但也夾雜著淡淡的離愁。在這個特別的日子里，我們共聚一堂，共同見證同學們達到人生中一個重要里程碑的幸福時刻。此時此刻，我和你們一樣，內(nèi)心充滿了喜悅和感動!在此，我謹代表學校全體師生員工，向國際部2015屆全體高三畢業(yè)生以及你們的家人致以最由衷的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了!
三年前的九月，你們滿懷憧憬和夢想來到金陵中學河西分校，校園被你們青春鮮活的身影妝點得更顯朝氣，那場景恍如昨日;轉(zhuǎn)眼，你們終于不負眾望，學有所成，成為今夏這場畢業(yè)盛會當之無愧的主角!
三年來，你們以金中河西為家，在這文化底蘊深厚，又兼具現(xiàn)代氣息的校園里讀書、思考、探究、實踐。
回憶在金中河西的青春歲月，你們一定遇見了很多正直質(zhì)樸的老師，他們品行方正，學識淵博，以師者之仁愛引領(lǐng)你們追求學業(yè)的進步。他們珍惜你們豐富獨特的個性，引導你們實現(xiàn)自己的價值，積極自信地迎向美好的未來。
三年時間里，你們一定忘不了國際部別具特色、新穎有趣的課程——托福雅思、ap課程、英美文學賞析、生涯規(guī)劃……課堂上你們陽光自信，充滿創(chuàng)意，每一次進步和提升都讓老師欣喜不已。
三年時間里，你們一定對校園內(nèi)外多姿多彩的活動記憶尤深!自創(chuàng)自辦的各色社團是你們彰顯個性的小天地;英文歌曲大賽、圣誕晚會、新年晚會、jingling voice更成為你們施展才華的絕佳舞臺!這段時間里，你們幸運地經(jīng)歷了青奧會在南京的舉辦，熱情、友善的國際部志愿者們向海內(nèi)外的朋友展示了金中河西學子的風采。
三年時間里，你們一定也遇到了很多志同道合的朋友!朝夕相處的同學，是你們重要的相遇;一起走過青蔥的歲月，終將成為你們一生最珍貴的回憶!
作為校長，今天，我更多的是想表達對各位同學的謝意。感謝你們認真刻苦地學習和堅持不懈地努力，優(yōu)異的錄取率是你們向母校交出的最精彩的答卷!在此，我可以自豪地向各位匯報國際部本屆高三同學們的成績——截至2015年4月，國際部全體高三同學百分之百被世界排名前100的'大學錄取。其中世界排名前三十名的大學錄取比例達到20.9%，而世界排名前五十名大學錄取比例更是高達44.1%，創(chuàng)歷年錄取率歷史新高。在此，我想向取得如此優(yōu)秀成績的各位同學表示最熱烈的祝賀!
同時，我也要感謝你們這些年對學校工作的寬容和理解。對于學校來說，正是因為同學們的到來，河西的校園才能如此充滿朝氣和希望，老師的工作也正因為你們才充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造。是同學們逐漸教會老師如何讀懂和欣賞你們，并學會用你們喜歡的方式去愛你們!在此，我想代表金中河西全體教職工再次對你們表示感謝!
青春無悔，吟唱永不消散的青春記憶。同學們，你們即將奔赴他國，獨自遠行?？v有千般不舍，但老師們依然期待著大家展翅高飛，請允許我們在你們遠行的背囊里放上母校的囑托。
初中畢業(yè)典禮校長致辭首先，希望各位同學心中有愛，心存感恩。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。沒有愛的人生，就像無本之木，無源之水。在今后的人生中，希望你們能用欣賞的眼光看待世界，知恩于心，感恩于行，受助思源，即使遠在他鄉(xiāng)，也要時刻銘記祖國的關(guān)愛之恩，父母的養(yǎng)育之恩和師長的教育之恩!
其次，在未來的日子里，希望各位同學都能追求快樂。人生的旅途，會有風和日麗，當然也會有暴風驟雨，但是快樂的陽光卻可以沖破所有烏云。希望大家能把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，樂觀對待生活，自信笑看人生!
三年相聚，今朝離別，猶憶母校恩情;四海求學，他日奮進，再揚河西風采。我知道，這些日子，金中河西留給你們的不會只是光榮和快樂，一定也曾有失落和苦惱，這也許就是一種家的感覺吧!我衷心期盼各位同學，今后能?；丶铱纯?，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。這里有你們成長的足跡，有你們永恒的記憶!
謝謝大家!
各位家長、老師，同學們：
大家下午好!
今天，我們請各位家長和高三全體同學回來學校，既是為高考填報志愿作動員，也是作為簡單的畢業(yè)典禮，為同學們的遠行祝福。首先，為你們高考取得成功表示最熱烈祝賀，為你們即將開始的大學生活送上最美好的祝愿。
借此機會，我談三點感受：
一是感謝。我要代表學校感謝全體同學在今年高考中的優(yōu)異表現(xiàn)，感謝我們高三老師一年來的辛勤工作，感謝全體家長對學校工作的信任和支持。雖然還有個別同學的高考成績不盡人意，但從學?？偟某煽儊碚f，可以認為是輝煌。264人上本科線，57.4%列全市第六的本科升學率;455人上?？凭€，98.9%列全市第二的?？粕龑W率，成為惠州八中的歷史之最，遠超過市教育局給我們的高考指標任務。從同學們的升高中考試成績、從學校辦學實力來衡量，我們的進步是顯著的。這樣的進步，也許別的學校也有，但出現(xiàn)在八中、特別是在去年與華羅庚中學分開獨立辦學、有不少領(lǐng)導老師調(diào)到華羅庚中學工作的情況下取得，實在不容易。這靠的是同學的努力學習、靠的是家長們的理解信任，靠的是我們?nèi)w老師辛勤工作。所以，今天我首先要說的感受是感謝，感謝你們?yōu)閷W校爭得了榮譽，幫助學校走出困境。
二是母愛。我想先向同學們講一個感人的場面：26日下午高考放榜，下午5點開始，我們高三老師就聚在學校上網(wǎng)查同學們的成績。但有幾個班主任老師參加中考改卷或出差，不能及時查到同學的成績。6點半，我們集中吃飯，開始上菜了，老師們還不停地打電話給同學們打聽考試成績，直到聽到全部同學的成績后才肯開始吃，那時已快晚上8點了。雖然飯菜已涼了，但由于有好消息，老師們吃得還是很開心。我注意觀察了老師們打電話時的表情，從老師們“yes、yes”的歡呼聲和“oh”的惋惜聲中，聽出了老師的“母愛”情懷。我們的老師，也象我們的父母一樣，焦慮地等待著同學的喜訊，為我們歡呼、為我們惋惜。
最近，網(wǎng)絡上盛傳華中科大校長李培根院士對2015屆本科畢業(yè)生的講話，“根叔”用“什么是母校?就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方” 精彩闡述了母校的含義。根叔的“理論”，讓我重新認識“母校、老師、母愛”。三年的高中學習，也許留下些許的遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，最重要的是同學們要記住，你們曾經(jīng)擁有過母校的愛、老師的真誠?！俺；丶铱纯础边@首歌歌詞中“老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩不容易就圖個平平安安!”，大家應該非常熟悉，這就是母愛吧。同學們，?；丶铱纯?，這里有著你們的足跡，有著你們永恒的記憶。
三是讀大學。今天，我最想說的是：今天同學們完成的僅是考大學的任務，但絕對不等于你就是真正的大學生。只有認認真真完成學業(yè)、拿到畢業(yè)文憑并有所成長、有所感悟才算是真正的大學生。大學生活確實很美好，少了很多中學的清規(guī)戒律約束和父母的嘮叨，多了很多的自由和誘-惑，網(wǎng)絡虛擬世界的大膽設(shè)想和隨意生活、悠靜的大學校園談情說愛的氛圍，確實是輕松、浪漫。
但這不是大學生活的真諦。大學最可愛的是有一大批有高深學問、對人生有很多感悟的教授們，他們會教你知識、告訴你人生的意義，你要認真地感受和領(lǐng)悟。大學生活最寶貴財富的是你可以擁有一批有才華、一輩子都樂意幫助你的同學朋友。
但我想告訴大家，只有那些做人忠厚老實、做事認真、學習刻苦、肯主動并無私去幫助同學的人，才可能真正擁有這寶貴的財富。我真誠地希望在座的同學，在大學期間能多讀點書、能多點感悟人生、多承擔點社會和家庭責任、多交點良師益友。
“成功更容易光顧磨難和艱辛，成功永遠不屬于整天抱怨的人。”我希望你們在今后的日子里少帶點怨氣，勇敢地接受磨難和艱辛，祝愿你們早日享受到成功的喜悅。
同學們，拿出你的勇氣和堅強去闖蕩社會吧，母校的老師和同學們在等著你們的捷報。
校長 章必功
又到六月，鳳凰花開。荔園，6800個夢想，一時放飛。
聽見一首詩，“紫薇花，開又落;靠近你，溫暖我”，是婉轉(zhuǎn)而濕潤的眷戀。
聽見一支歌，“天空是蔚藍的自由，渴望著擁有”，是慷慨而深沉的告別。
告別以往，有一種感覺，歲月如金;迎面未來，也有一種感覺，歲月如刀。一位荔園詩人說，“時光雕刻我們，我們也雕刻時光”。
被時光雕刻，是自然規(guī)律，青春代謝，人生易老，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。
雕刻時光，是人生奮斗，是把握歲月，奮力作為，在時空刻下足跡，打上烙印。初中畢業(yè)典禮校長致辭雕刻時光是精彩的生活方式。世界只有一個，生命只有一次，“活就活他個云升霞，活就活他個地生輝”。有人以為人生苦短，神馬浮云，大學畢業(yè)三部曲，找一個工作，建一個家庭，謀一個小康，爾后休閑時光，任其消磨。這當然也是一種生活方式，一種正常的生活方式，但不是最佳選擇，也不是荔園倡導的選擇。
荔園倡導畢業(yè)五部曲，找一門工作，立足;建一個家庭，立身;謀一番發(fā)展，立業(yè);作一份貢獻，立功;守一種理想，立德。守理想，作貢獻，是高境界。中國資深翻譯家、外國語學院何道寬教授，志在傳播中西學術(shù)，一生勤勉，一生追求，年過花甲，譯著倍出，字量超過1200萬。在他，任憑流年似水，自有學術(shù)青春，自有著作長存，自有聲名永在。
雕刻時光是人的社會責任和人的社會義務。社會是休戚相關(guān)的群體，每一個人都應該發(fā)揮自己的力量，作出自己的貢獻，增加社會的動力，豐富社會的積累。個人不能總是分享他人的作為，也應該讓他人分享自己的作為;不能總是要求社會給予自己，也應該要求自己給予社會。我的看法，凡是在社會生活與社會活動中積極參與、認真負責、奮力作為的，無論力量強弱，作為大小，都是社會精英;凡是在社會生活與社會活動中無所用心、游手好閑、冷淡麻木的，無論學歷多高，文憑多厚，都不是社會精英。
碰上懷疑的眼光、輕視的口吻、傲慢的臉色、欺騙的陷阱，不禁氣憤;痛感社會與學校相距遙遠，現(xiàn)實與理想相距遙遠。其實，這也非常正常，在保守封閉與改革開放的轉(zhuǎn)型時期，在計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)化時期，尤其正常。
當今社會，充滿變數(shù)，充滿生機，奮力作為，天地廣闊。能否承受理想與現(xiàn)實的碰撞，能否探索理想與現(xiàn)實的磨合，是引人入勝的挑戰(zhàn)，是富有刺激的考驗。
一定有人全程堅持，有人中途放棄。堅持則精彩，放棄則平庸。堅持與放棄，精彩與平庸，有必然因素，也有偶然因素。荔園作風是堅信事在人為，堅持事在人為，調(diào)動一切必然因素，自身修煉的記憶能力、理解能力、綜合能力、表述能力、專業(yè)能力，利用一切偶然因素，可能參與或者設(shè)法參與的各種活動、各種事務、各種人緣、各種機會，顯示自己的品質(zhì)，施展自己的才華，競走到底。請借鑒“荔園二柱”，史玉柱角斗商海，大起大落，不離不棄，困境圖強;史光柱感動中國，在雙目失明中滿懷光明，在一片黑暗中昂首闊步。
堅信你們能夠做到，堅信你們能夠超越。
祝愿前程，祝福人生，相約未來。
2011年6月24日
尊敬的各位老師、各位嘉賓，親愛的同學們：大家上午好!
今天，又一屆畢業(yè)生將從這里啟航，邁向人生新的征程。年年相似，送走的是青春躍動的身影，留下的是我們值守校園的難忘記憶。在這走與留之間，便有了我們今天這份留戀和期盼。
首先，我要代表全校教職員工，向圓滿完成學業(yè)的同學們表示最熱烈的祝賀!向辛勤撫育你們成長的爸爸媽媽，向悉心教導你們的老師，向關(guān)心幫助過你們的每一位朋友，致以衷心的感謝和崇高的敬意!
大學時光，似長又短。對于從這里走過的你們，相信與湖光塔影相伴的幾年，將是人生中最美好、最驕傲、最難忘的一段歲月。你們的行囊中，一定還會珍藏著當年北大錄取的通知書;你們的背包中，一定會有“從知道到懂得”，記錄你們成長歲月的那“15張日記合影”;面對你們手中的車票，也許有人會輕嘆一聲“在錯的時間遇見對的人”;但你們的內(nèi)心深處，“北大”一定早已揉進最柔軟的地方，你會在未來不經(jīng)意間為曾在這里走過，感到溫暖、充滿微笑，催發(fā)自豪和奮進!
這也許就是北大的印記!
同學們：今天，就要畢業(yè)了?？粗銈冾^戴學士帽、身著學位服，我感受到了榮譽和驕傲!你們是學校付出后的回報，你們承載著學校未來的形象和聲譽!我希望你們永遠尊敬這份榮譽!
青春可以有多種方式去記憶，但屬于我們的青春，這一刻我們共同見證!
我記得，你們?nèi)雽W時正是2015年。那場發(fā)生在中國大地上災難的疼痛至今仍然沒有完全消除。地震摧毀了家園，但摧毀不了堅強的意志和奮斗的決心!不管是來自災區(qū)的你們，還是同樣經(jīng)歷過災難和困苦的你們，頂住壓力，克服困難，終于完成學業(yè)，迎來了今天的畢業(yè)，你們是優(yōu)秀的，你們以自己的努力和成績給家人、給社會、給國家，當然也給你們自己的青春做了最好的告慰!
我還記得，在2015年的那個夏天，你們?yōu)榱藴蕚鋰鴳c游-行，放棄了暑假，在烈日下堅持訓練。或許你們也曾抱怨訓練太苦太累。但十月一日那天，你們邁著整齊劃一的步伐，昂首走過天-安-門城樓，接受祖國和人民的檢閱，我相信你們所有的苦和累、汗與淚，都化作了心中滿滿的驕傲與自豪!北大方陣——“我的中國心”，那是北大學子獻給祖國的禮物，那是屬于北大2015級的“成人禮”!
同學們，2015年的秋天，你們來北大求學;兩個月后，我回到北大，擔任校長。四年來，我和大家一同學習、一同生活。北大教給大家很多，而大家也教給我這個校長很多。我們曾經(jīng)一起在新年狂歡夜上唱歌，我努力學習你們所使用的話語，用心來體會你們這代人的快樂和郁悶。只要有時間，我會到未名bbs上看一看，認真閱讀校長信箱里面的每一封來信。大家對學校工作包括對我本人提出的批評，我誠心接受。
我感受到每位同學和我一樣，深愛著北大。這里我向大家表示深深的謝意，感謝你們對學校工作的理解、支持，當然也有批評和建議!正是大家的共同努力，才有了北大的發(fā)展和進步，也希望在未來，同學們一如繼往地支持北大、幫助北大!初中畢業(yè)典禮校長致辭同學們，未來是全新的，充滿了未知與挑戰(zhàn)。北大給了你很多，但給不了你們所需要的全部。
在未來的日子里，你們會品嘗到成功的喜悅，也會感受到逆境的苦澀，體悟到面對十字路口時的彷徨與困惑。人生難免會有低谷，但在那時要把它作為放慢腳步、思考人生、積蓄力量的階段。要相信人生有起有落、有喜有憂。無論選擇了怎樣的人生路徑，無論遭遇到怎樣的艱難困苦，你們都要永遠牢記北大人的精神和品格，腳踏實地、心無旁騖，朝著設(shè)定的人生目標，志存高遠，再出發(fā)!
我希望你們永遠保持讀書學習、探索新知的習慣。知識能夠改變命運，學習能夠重塑人生。讀書學習，是讓你們長久葆有敏銳思維、開闊視野、創(chuàng)新能力和進取精神的最好方法。過去四年，你們接受了中國最好的本科教育，廣泛汲取了自然科學、社會科學和人文藝術(shù)領(lǐng)域的學術(shù)菁華。在未來的日子里，無論是走上工作崗位，還是選擇繼續(xù)深造，我都希望你們能保持永遠學習、探索新知的人生狀態(tài)。
作為一代國學大師，曾經(jīng)任教于燕京大學和北京大學的錢穆先生，與同代其他思想家、學問家不同，他沒有念過大學，更沒有留過學，他從鄉(xiāng)土中完全靠自身努力，通過勤奮始一而終的學習最終成為史學巨擘。法學泰斗芮沐先生是我國經(jīng)濟法和國際經(jīng)濟法學科的奠基人，如同做學問一樣，先生喜歡追求新意，對新鮮事物有著特別的興致，即使年事已高也經(jīng)常到中關(guān)村電腦城、圖書城去，遇到新型電子產(chǎn)品便會走上去親自體驗。他們不僅傳授給我們知識,更給我們樹立了堅持學習的榜樣!
學習不僅是一個目的，應該成為我們的生存方式。學習需要一定的環(huán)境和條件,但這永遠都不是最重要的因素。前段時間，很多媒體都報道了我們學校一位保安甘相偉，他在北大西門站崗，很苦，很累。但他堅持讀書，到處“蹭課”。他寫了一本書叫《站著上北大》，我在他書的序言中寫道：我不只一次地對北大同學們說過，最聰明的學生應該是那些能夠最大限度地利用北大資源武裝、提高自己的學生。相偉在這方面的智慧簡直發(fā)揮到了極致。同學們到社會中，希望你們善于利用各種學習資源。
不斷學習思考，不斷追求新知，只有這樣你們才會不斷豐富自己，才能在紛繁復雜的社會環(huán)境中永遠處于優(yōu)勢。相信社會是個大課堂，你們會在那里同樣書寫一份合格的答卷!
我希望你們永遠保持不畏困難、堅毅卓絕的品性。人生不可能一帆風順，為學為人亦都如此。今年是老校長馬寅初先生誕辰130周年。當年《新人口論》遭到錯誤批判的時候，馬老表示“我對我的理論有相當?shù)陌盐?，不能不堅持，學術(shù)的尊嚴不能不維護”。這種“堅持真理，不畏權(quán)勢”的赤子情懷，“獨立之精神，自由之思考”的學術(shù)追求，值得我們永遠學習。
人生有起有落，如同比賽有輸有贏。歐洲杯昨天凌晨結(jié)束了，相信在座的同學有很多看了全部比賽。16支球隊，也許再次印證了“足球是圓的”。但落后時不放棄，被動時不慌亂，平淡時不焦躁，占優(yōu)時不驕傲，這樣的球隊就能戰(zhàn)勝自已，超越自己，走得更遠!
北大人歷來不缺少雄心壯志，也不缺乏挑戰(zhàn)巔峰的勇氣，一走出校門，你們將被社會高度關(guān)注，但“系出名門”不等于成功，能夠被認可才是關(guān)鍵。人生是一場馬拉松，打完小組賽，還有淘汰賽，問鼎冠軍更是艱難!所以，始終堅守對未來的希望，始終保持堅毅卓絕的奮斗精神，志存高遠，腳踏實地，才會邁上人生的巔峰。
去年十一月，我來到我們考古實習基地，我看到了同學們在周公廟遺址考古現(xiàn)場的學習和生活情況，深深地觸動了我。遠離燕園，這些同學們的生活不可謂不苦。同學的臉被曬黑了，說話的聲音響亮了，吃飯的飯量也大了。但讓我感動的是他們在那么艱苦的條件下，精神狀態(tài)是那么的飽滿，他們對專業(yè)的投入是如此的執(zhí)著。
在給我的匯報中，一位女同學有這么一段話：一把手鏟，一副手套，一片天地;一個隊伍，一個院子，一個集體;選擇一個事業(yè)，像做灰坑一樣做到底;整理好自己的生活，像整理資料一樣整整齊齊;安排好自己的人生，像統(tǒng)籌一個探方一樣仔仔細細;考古，是一種態(tài)度，一種方式，一種神圣;在這里，我們在播種，也在收獲;我們挖掘的是歷史，也是屬于民族、屬于自己的意義。周公廟的旅程，正在進行，也將伴隨我們的成長進行下去，一天，一輩子。。
同學們，我為他們而感動，我相信他們也代表了你們!
我還希望你們永遠保持胸懷天下、為國為民的抱負。一百多年來，家國天下的情懷、心系蒼生的風骨、報效祖國的追求，已經(jīng)融入一代代北大人的血脈，成為我們共同的精神烙印。作為一個擁有共同使命的優(yōu)秀群體，我們最大的追求，不僅僅是個人事業(yè)的成功，更是國家的昌盛富強和民族的崛起復興。
前幾天，神舟九號載人飛船發(fā)射升空的時候，很多同學在農(nóng)園食堂觀看現(xiàn)場直播，為中國航天事業(yè)的輝煌成就而歡呼。幾十年來，在中國航天事業(yè)乃至整個國防科技事業(yè)的發(fā)展過程中，北大人也積極參與其中并作出了自己的貢獻。未來，北大的貢獻率應該更高，這樣的希望就寄托在你們大家的身上。我希望你們始終牢記：對于北大人而言，“服務國家戰(zhàn)略”任何時候都不僅僅是一句口號，更是一種傳統(tǒng)、一份責任和一世擔當。
北大始終與國家民族的命運緊密相連?？梢哉f，世界上沒有任何一個國家的任何一所大學像北京大學這樣對一個國家和民族產(chǎn)生過如此重大的影響!光榮屬于過去，我希望我們的同學在未來延續(xù)這份光榮傳統(tǒng)，都能夠成為推進歷史發(fā)展、社會進步、國家富強和人民幸福的貢獻者!
親愛的同學們，不要忘記今天因為激動、因為離別、因為自豪而流下的淚水，永遠不要忘記師生之情、同窗之誼，永遠不要忘記心中的誓言和時代的召喚!
“曾經(jīng)燕園學松柳，何處落腳不成材”這是我今年為《北大博雅》系列叢書《村土寸心》一書的題詞，這本書記載了25位北大校友在祖國各地基層工作的感人事跡。今天我把這句話也送給大家。希望同學們走出校園，不管扎根何處，都能以強烈的使命自覺和責任擔當，成長為對國家、對社會、對人民的有用之才，無愧于“北大人”這一光榮的稱呼! 同學們，讓我們一起奮斗，一起拼搏，用扎扎實實的行動，在未來不同的崗位中，延續(xù)北京大學的光榮與夢想，譜寫輝煌壯麗的人生篇章!
謝謝同學們!
祝福同學們!
復一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。
有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶?！翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶是個奇妙的東西，它從離別時開始直到我們慢慢老去，而今天的典禮就是個標志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得溫情脈脈起來。
畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，纏繞在即將離校的同學心頭。
胡適先生曾說：“要怎么收獲，先怎么栽”。人亦常云：天下沒有不勞而獲的事：一分耕耘才有一分收獲。我們更知道“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，但是人似乎常有好逸惡勞的天性，因此“怕吃苦，懼失敗”就成為個人生涯發(fā)展過程中的頭號敵人，也容易阻礙我們求取成功、達成自我實現(xiàn)的夢想。親愛的孩子們：我們應該 “正確的想”、“實在的做”、“深刻的學”、“愉快的活”，同時更應了解生命、生存、生活的依據(jù)，那便是力學、奮志、圖強，以創(chuàng)新踏實的精神來學習，建立自己的自信心，勇敢接受考驗，永遠不要對自己灰心，永遠不要氣餒，確信路是自己走出來。
我很喜歡印度詩人泰戈爾《生之勇氣》的一段詩：“我不祈求從險境中得蔽蔭，但求無畏地面對它。我不哀求痛苦得止息，但求一個克服它的心志。”親愛的同學，人生原本充滿挑戰(zhàn)，因此老師們真的不能期望你們今后的生活都一帆風順、事事順利，但要期望你們永遠都有勇氣，當面臨困難與挑戰(zhàn)時，永遠都有面對它、改變它的能力，因為這將是你人生中最寶貴的資產(chǎn)。
同學們，你們即將離開母校了。我想在眾多出色、優(yōu)秀的五十人中，我們的大多數(shù)只是其中平凡的一個，但你卻是獨一無二的那一個?？傆幸惶?，當你重回五十，母校會以你為榮，我相信，這是你們共同的心聲，也是我對你們的期許。
同學們，你們已整裝待發(fā)，即將踏上新的征途了，在此，我代表母校，代表母校的全體老師深深地祝福大家。我們真誠地盼望著在不久的將來，能聽到在座的同學們將成功的喜訊傳回母校!
最后，祝同學們高考順利，取得優(yōu)異的成績，考上理想的學校!謝謝大家。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好!今天，我們相聚在這里，舉行2015屆畢業(yè)班“感恩母?！碑厴I(yè)典禮。借這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的533名畢業(yè)班同學送上我們文化路小學全體師生最真誠的祝福和期待!向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
首先，我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時，我也要向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里，我代表學校領(lǐng)導班子向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!
六年光陰彈指一揮間。是的，回首來時的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進步;你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮光，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華。你們，踏踏實實走著生活的每一天。 短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。
愿同學們在中學階段的學習做到像在小學階段學習一樣：尊敬師長、熱愛學校、團結(jié)同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。愿同學們懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空!讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位畢業(yè)班同學：
1、要懂得珍惜。一位哲學家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒有?？沼心繕?，不踏踏實實地去學習，去追求，那什么理想目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是文化路小學的一員。初中畢業(yè)典禮校長致辭同學們，你們都是文化路小學的孩子，文化路小學是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以文化路小學為榮，更愿明天文化路小學能以你們?yōu)闃s。 最后，讓我再次代表母校祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一生平安，一帆風順，學業(yè)有成，奉獻社會!
謝謝大家!
尊敬的各位家長朋友，親愛的老師們，同學們：
大家上午好！
六月初夏，白蘭花綻，梔子花開。美好今日，陽光明艷，白云滿天。今天我們在這里，帶著一份激動，帶著一份祝福，也帶著一份不舍，為高xx屆的全體同學舉行莊嚴隆重的畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校向出色地完成了三年學習任務，即將邁向人生新的起點的高三同學表示衷心的祝賀！向所有任教過本屆的老師表示誠摯的敬意！向關(guān)心、支持學校工作，辛苦養(yǎng)育優(yōu)秀學子的各位家長表示真誠的感謝！
莊子云：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。”同學們，時光荏苒，今天你們即將畢業(yè)，踏上人生的新舞臺。三年前，你們懷著美好的憧憬來到xx。三年來，你們傳承了xx的優(yōu)良學風，努力踐行“愛國、誠信、奮斗、成才”的校訓，在xx這片美麗的沃土上茁壯成長。xx的全體老師永遠：難忘教學樓里同學們刻苦攻讀的身影；難忘運動場上同學們奮力拼搏的英姿；難忘xx舞臺上同學們才華橫溢的表演；難忘同學們心系校友慷慨解囊的深深愛心；難忘同學們尊重師長始終如一的濃濃真情。三年來，同學們在知識學習、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進步，為你們今后的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。所以現(xiàn)在，我提議，同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長進步喝彩！
當然，同學們，你們能取得今天的進步是和老師們的悉心教導密不可分的。你們的老師，無私付出、辛勤耕耘、晝夜不息、無怨無悔。他們不知舍棄了多少個周末和節(jié)假日，為你們補課充電，答疑解難。他們不知放棄的了多少陪伴家人散步的機會，常常備課至深夜，只為將某個知識點講得更清晰，替你們節(jié)約出哪怕一丁點的復習時間；可以說，他們忙碌的身影，親切的叮囑和真誠的鼓勵伴隨著同學們高中三年的每一堂課，每一次考試！讓我們也把最熱烈的掌聲送給我們可親、可愛、可敬的全體高三老師們吧！
同學們，三年的時光就要過去，你們即將畢業(yè)。你們的三年也是xx的三年。你們?nèi)昱G斬棘，踏破鐵鞋；xx三年風雨同舟，揚帆共濟。xx雖然只有xx年的歷史，雖然他還很年輕，但是，我們年輕有為、精力旺盛，發(fā)展勢頭強勁。我相信，今年定會又是一個豐收年！同學們，我們朝夕相處，共求進步，面對畢業(yè)的同學們我想提出以下三個希望：
1.希望同學們心中有愛，心存感恩。沒有愛的人是無本之木，無源之水。所以，我們要蕩滌世俗的自私與冷漠，淺薄與狹隘，愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)，愛母校，愛親朋好友。我們也需要感恩，因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，社會上對我們有關(guān)愛之恩。贈人玫瑰，手留余香，他人奉獻一份愛與寬容，你的胸懷就會因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更加美麗。在此，我要衷心地感謝大家，感激你們對母校的包容與熱愛，感謝你們伴隨xx一起成長。
3.希望同學們要大氣、做大事。反觀現(xiàn)在的不少人，斤斤計較，不懂得寬容待人，不肯損失半點利益，這樣的人看上去毫不吃虧，但卻很難成功。只有心中想著祖國、民族、全人類事業(yè)的人才能無欲則剛、成就大業(yè)。
親愛的同學們，你們即將離開xx，游學四海，建樹八方，譜寫生活新的篇章。今日我以xx為榮，明日xx以我為傲。我相信，有了你們，xx的校史上會增加更輝煌燦爛的一頁!
謝謝大家！
校長畢業(yè)致辭篇九
各位家長，老師，同學們：
大家中午好!
孩子們，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，這是你們用時間做的人生道路上第一項偉大的事業(yè)，不管成績?nèi)绾?，你們堅持下來了，你們體驗過了，我可以以充分的理由說，你們都是成功者，我祝賀你們!同時也向為你們成長默默奉獻的父母和你們的老師表示崇高的敬意!
孩子們，有人說，青春是一本太倉促的書，是的，三年一千零九十五頁就這樣匆匆翻過，我還沒來得及走進你們每個人的心靈，進行心與心的對話，畢業(yè)就來到我們眼前。但是，回首間，一些生動的細節(jié)、一些精-的片斷如此清晰地鐫刻在我們的記憶中：我們記得，剛剛?cè)胄?訓的你們，用行動詮釋了-訓誓言，頭頂炎炎烈日，站-姿一動不動;雨中踢正步，步伐堅定有力!你們威武地從閱兵臺前走過時，那雷鳴般的掌聲與喝-聲至今還在耳畔回響!
我們記得，14個小時、65公里遠足拉練的你們，行-途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號震天，交流會上泣不成聲!65公里是遠足拉練，更是心靈的長跑、理想的遠行、成長的考驗、信念的鍛造!
我們記得，體育藝術(shù)美食節(jié)的你們，活動自主、成長自由，青春飛揚、-四-，創(chuàng)意無限、歡樂無窮!
我們記得，博覽群書的你們，思想深刻活躍，心胸波瀾壯闊，眼界不斷高遠，心靈茁壯成長!
我們還記得，”271高效課堂“上的你們，自主學習時的苦思冥想，交流討論時的神采飛揚，點評拓展時的奇思妙想，小組晉級時的歡呼雀躍!
還有”三力建設(shè)“中的你們，在實踐中感悟，在管理中鍛煉，在交流中提高，，勇于負責，敢于承擔，面對挫折擦干眼淚，奮力前行!
一幕一幕，你們表現(xiàn)出來的那一種積極成長的張力，一直在激勵著我!孩子們，你們做領(lǐng)袖、當老板、做大家的道路已經(jīng)在昌樂二中起步!
我說過，與同齡人相比，女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特-，而心靈力量的強大才是對昌樂二中學子性格的最好概括!較好的判斷能力和強大的心靈力量把你們變得與眾不同，你們的能言善辯和善于合作，不管走到哪里，都會讓你們成為人群的核心!你們所擁有的不是”驕、嬌“二字，而是-、意志、主動性、責任心、創(chuàng)造力和領(lǐng)導力!昌樂二中的精神已經(jīng)成為你們氣質(zhì)的脊梁!
當然，我們的回憶里，可能還有冬日里澡堂的擁擠，夏天里教室的炎熱，會有因為餐廳里找不到可口飯菜時的抱怨，會有面對假期來臨前紛沓而至的作業(yè)的憤慨，會有對要求穿校服，不準用手機的不理解，還有被老師誤解的委屈和與同學爭執(zhí)后的失落。但是，我想這些不愉快的記憶都會像珍珠一樣，跟那些精-的時刻一起被我們銘記、被我們珍惜。
孩子們，我知道我有很多稱謂：校長、老師、老伙計、老大等等，但是我最喜歡、認為最給力的還是”校長爸爸“這個稱呼，因為這包含著你們對我太多的信任和感情!我感謝你們!(鞠躬示意)在這里，我也代表學校全體教職員工向同學們說聲”謝謝“!正是因為你們的到來，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮好學、前途無量的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會了老師們?nèi)绾味銈?、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。所以，我提議，讓我們?nèi)w老師向可愛的孩子們鞠躬。
孩子們，父母不僅給予你們生命，精心哺育你們成長，付出了全部心血，他們一直無私地、無怨無悔地支撐你們順利走過人生中最重要的三年。是家長的厚愛、信任和明智的選擇，才有我們?nèi)甑木壏?老師們，我們要感謝家長送來好孩子，感謝家長朋友們?nèi)陙韺ξ覀児ぷ鞯闹С趾托湃危斫馕覀兊母母?，宣傳我們的理念，原諒我們的過失，謝謝你們!來，我們一起給家長鞠躬!家長朋友們，孩子雖然畢業(yè)了，但我們一家人的情懷不變!你們永遠是昌樂二中這個教育創(chuàng)新大家庭的一員!
孩子們，在你們即將離開昌樂二中，離開生活了三年的母校，離開如父母、哥哥、姐姐一樣關(guān)心你們的老師，離開朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學、朋友的時候，我再給大家提幾點要求和希望，與你們共勉：
孩子們啊，我們的一生要想無敵于天下，善良和真誠是我們能夠穩(wěn)健行走的兩條腿!善良、有愛心，我們要敬畏生命，敬畏自然，敬畏道法，同情弱者，珍惜友誼，打造人脈，享受成功;真誠守信，讓我們內(nèi)心安然寧靜，充滿自信。得道多助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發(fā)展的智慧!孩子們，只要你不去傷害別人，就沒有人能傷害你!只要你是正確的，你的世界就是正確的!讓我們拋棄包袱，摔掉自私，砸爛虛偽，消滅無知，戰(zhàn)勝懦弱，輕裝上陣，先做好人，后成大事!
一個沒有思想的人很難想象他的生活是什么樣子。勤于動腦，善于判斷，是一個有作為、有能力人的個性特質(zhì)。一個成功者肯定明白一生想要得到什么，怎樣才能得到他想得到的東西!大學的學習絕對不能只是讓老師牽著鼻子走!也絕對不能只是學習教科書上那些死板的、過時的東西!你們要主動出擊，要善于思考，善于尋找，善于發(fā)現(xiàn)，去尋找發(fā)現(xiàn)你真正感興趣，將來真正有用的東西!一個人正確的人生觀、世界觀和價值觀的形成需要一個漫長的經(jīng)歷和體驗的過程，不管在大學還是在社會，學會洞察一切，把握好自己，把握好自己的思想，掌握好自己的時間，管理好自/news/己的目標，調(diào)控好自己的情緒，每天都要讓自己充實地走過，決不能內(nèi)心空虛，迷失方向，所有這一切都需要你全力以赴用心去做!孩子們，大學，大師之謂也，是匯集人類文明精華的地方，不要說教師不關(guān)心，-沒興趣，同學不努力，大學太爛!墮落不需要理由，只需要借口!我希望你們時刻記住：大學，不是終點，而是起點!學習不是被逼，而是需要!用心用腦，把自己的腦海時刻裝滿新的想法，這樣你的大學生活才有意義!人生才有價值!
俗話說，智商高的人成小事，情商高的人成大事，膽商高的人成偉業(yè)!勇敢和自信會成就你較高的膽商，不管什么事業(yè)，只要是對社會、對他人有益的，都要大膽嘗試，嘗試無罪!只有敢于嘗試，才能善于嘗試!我相信，那些敢于嘗試的人一定是聰明人，因為他們永遠不會輸，即使不成功，也能從失敗中學到教訓，他們成功抓住了一次又一次嘗試的機會!只有那些不去嘗試的人才是絕對的失敗者!絕對的懦夫!當然，勇敢不等于魯莽，有勇更要有謀，泰山崩于眼前而面不變-，需要的是心靈的力量、正確的價值判斷和準確的洞察力!只要對自然之道、社會之道、做事之道、事物的本質(zhì)有了深刻的把握，你們就是真正”不懼“的勇者!將來才有可能成為大家!
有的社團活動、所有的競爭、所有的社會實踐都要參加，因為讀書是學習，實踐也是學習，而且是更重要的學習!第三，一定找到自己的興趣所在，學會發(fā)現(xiàn)問題，學會研究問題，將來做大事，興趣就是最好的老師!第四，剩余時間一律用來讀書和思考!即使沒有錢鐘書”橫掃清華圖書館“的氣魄，即使沒有俞敏洪5年讀800本書的狂熱，但我想，大學四年里你至少要讀50本勵志書、50本哲學書、50本歷史書、50本經(jīng)濟書，100本管理書，用300本書讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同!
孩子們，不管是大學還是社會，都為我們每個人營造了一片大森林，每一株杉樹都有自由成長的空間，但是，并不是所有的杉樹都能長好。世界上沒有人能夠代替你成長，就好像沒有人能代替你呼吸一樣!成長是你們的義務，是你們的權(quán)利，更是你們的責任!你們要有高遠的目標，人之偉大，是因為目標偉大，決定你成長速度和人生高度的正是目標的高度!要時刻充滿著-，要有強烈的發(fā)展欲望，發(fā)展的-和欲望會把你帶向成功的彼岸!要學習俞敏洪的蝸牛精神，做一只有著清晰奮斗目標的蝸牛，做一只知道五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛;做一只有著堅忍不拔意志的蝸牛，為了理想矢志不渝、奮斗不息;做一只不停地讀書思考的蝸牛，不斷充實豐富自己的大腦，那么你一定會登上人生金字塔的頂端!
剛才播放的歌曲《年輕的朋友來相會》，我非常喜歡。再過二十年，我們來相會，你的心中是否有愧，為媽媽、為母校、為家庭、為自己帶來多少光榮和驕傲!孩子們，一定要珍惜啊!
孩子們，畢業(yè)了，你們很快就要離開母校，遠走高飛，你們再回母校，我就不能稱”孩子們“啦，我要稱”校友們“啦，因為走出校門，你們就不再是小孩子了，有更多的困難和挑戰(zhàn)需要你們自己去面對!這里我再次提醒大家不論你是功成名就還是暫時失意，不論你是輝煌騰達，還是低迷不前，不管你腰纏萬貫，還是在農(nóng)村養(yǎng)豬，只要你一直在努力，并且一直快樂、幸福，較好承擔起一個良好社會公民的義務和責任，我就一定為你驕傲!
孩子們，你們捐植的那棵茂盛柿樹，根植昌樂二中沃土，會在廣闊天空里盡情歡樂地抽枝、開花、結(jié)果，我會替你們好好看護她，為她澆水施肥?！睙o論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起"，將來不管走到哪，都不要忘記昌樂二中永遠在牽掛著你，因為你永遠是昌樂二中的學子，永遠是昌樂二中教育樂園里的一員!
好了，我的講話，你們以為可能會更加漫長的講話結(jié)束了!
感謝你們的傾聽，感謝你們，祝福你們!
再見，我的孩子們!
校長畢業(yè)致辭篇十
同學們，老師們、家長們：
大家好今天，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，慶祝20xx屆的7488名本科生、204名高職生、3614名碩士生、556名博士生圓滿完成學業(yè)，踏上新的征程，開創(chuàng)新的人生。首先，我代表學校向同學們致以最熱烈的'祝賀!向為你們的成長成才付出辛勤勞動的各位教職員工、家長致以最崇高的敬意和最衷心的感謝今天，是個美好而又傷感的日子。美好是因為我們11862名同學經(jīng)過幾年的學習，成長了、成熟了、翅膀變得硬朗了，就要獨立飛翔了。你們即將畢業(yè)，走向社會，去迎接新的挑戰(zhàn)，這是你們和我們共同的追求!傷感的是因為你們馬上就要離開學校了，作為校長、作為老師，我還沒來得及和大家熟悉，沒來得及和大家敘敘學校的家長里短、討論教學改革、人才培養(yǎng)。屈指算來，今天是我到中南大學工作的第七個月零二十天，除了在食堂跟大家吃過幾頓飯、在課堂聽過幾堂課、在會議室開過幾次座談會、在會場做了幾場報告、參加過幾次社團活動、以及在部分單位參加過幾場畢業(yè)晚會之外，我和同學們交流接觸得還太少，為大家服務得還不夠。這一點，與大家所敬仰、為學校的發(fā)展和你們的成長傾盡全力的黃伯云院士、你們稱之為“黃嗲嗲”的老校長相比，我深感不足，也深感抱歉。我相信大家一定不會忘記“黃嗲嗲”對你們的教誨和期望!
校長畢業(yè)致辭篇十一
親愛的同學們:。
你們好!
今天,我們歡聚在啟智廣場，隆重舉行_屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學士學位授予儀式，共同見證你們圓滿完成大學學業(yè)、揮手告別校園春秋，并將踏上新征程的重要時刻。在此，我代表全體校領(lǐng)導、師生員工，為你們送上最美好的祝福：祝賀你們!
光陰荏苒。一個快樂而短暫的4年悄然從你們身邊溜走，你們將迎來人生的又一個轉(zhuǎn)折點。4年的快樂事、煩惱事、有趣事，數(shù)不勝數(shù)，每一件往事也許都會讓同學們刻骨銘心，也許你們對母校、對校長、對老師、對同學還沒有贊慕夠，還沒有抱怨夠、批評夠就要離開了，但即使你們有過措詞激烈的抱怨或批評，母校和老師們也依然想著你們、愛著你們。因為，畢竟經(jīng)過四載辛勤耕耘，母校成功地把你們培育成材了。同學們，飲其流者懷其源，學其成時念其師，成其才時感其母。在此，我建議你們，用最熱烈的掌聲，向多年來為你們成長成才付出心血和汗水的老師和父母親人，表示最誠摯的敬意和感謝!
同學們，四年前，你們滿懷憧憬，相遇、相聚在河南科技學院，四年來，你們勤奮苦讀、歷練才智，陶冶情操、錘煉意志，母校每一片綠蔭都留下了你們青春的腳印，母校每一寸土地都鐫刻著你們奮斗的足跡。你們用行動證明著自己，并為學校的發(fā)展作出了積極的努力，這些我和母校將永遠銘記。正是因為有了你們的參與和付出，學校的發(fā)展才充滿活力，學校的未來才充滿生機。在此，我要代表學校道一聲：謝謝你們!
同學們，黃河文化源遠流長，百泉牧野英才輩出。河南科技學院創(chuàng)辦65年來，最感到榮耀的就是遍布各地的10萬余科院校友，今天到會的河南省農(nóng)科院副院長張新友研究員，就是我校的杰出校友代表，他幾十年如一日，潛心花生遺傳育種研究，建立了花生遠緣雜交育種技術(shù)體系，取得重要突破，先后培育花生新品種33個，三次主持獲得國家科技進步二等獎，并被評為中原學者、全國十佳優(yōu)秀科技工作者，成為國際花生基因組計劃執(zhí)行委員會委員。相信同學們的加入，使母校又多了一份榮光。65載艱苦磨礪，65載春華秋實，母校用“崇德尚能、知行合一”的校訓哺育著一代代學子，科院人用“艱苦奮斗、自強不息”的精神，大希無聲地創(chuàng)造著一項項輝煌與成就。從平原農(nóng)學院到百泉農(nóng)專，再到河南科技學院，科院人太行山般挺拔于世的品格、黃河水般神秘傳遞的靈魂，構(gòu)成了科院人生生不息的生命本色，也鑄就了科院人的稟賦與尊嚴，于是科院成為神秘的地方，魅力無限;科院校友“大事能干、小事愿干”，成為中原人乃至國人談論的文明群體和貢獻群體，令人贊嘆。愿這些生命本色、品格靈魂、稟賦尊嚴與文明積淀，沉潛在你們這一代校友的血脈中，化為你們不斷發(fā)展與完善的思維方式和行為方式，并成為堅守的精神高地。
親愛的同學們，你們就要離開了，此時此刻，作為校長，有許多話想對你們說，我就以“踐行”為題，提幾點希望，為大家餞行，愿你們用所學知識回報社會、成就自我，在踐行中創(chuàng)造屬于你們自己的美好未來。
什么是“踐行”?踐行，就是實踐，就是用實際行動去做事。我記得明朝開國元勛劉伯溫曾經(jīng)說過:“物有甘苦，嘗之者識;道有夷險，履之者知。”意思是說，物體苦還是甜，嘗到的人知道;道路的艱險，走過的人知道。說明獲得真知，就要親自實踐。我還記得蘇東坡寫過一篇《日喻》，說的是，南方有一種“沒人”，能長時間潛在水里，只因為他“日與水居”，“得于水道”，所以七歲能涉，十歲能游，十五就能“沒”了。假如北方有一名“從不識水”的勇士來找“沒人”學“沒”，“沒人”給他講的再好，他“沒”到水里也只有死路一條。這說明一個道理，無論做什么事，都要親身體會，概括起來就是“實踐出真知”。
為什么要踐行?
第一，踐行，是校訓所求。我們的校訓是“崇德尚能，知行合一”，她寄托了學校對大家注重道德修養(yǎng)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高的希望，同時也要求同學們既要追求真理、善于學習，又要勇于實踐、敢于創(chuàng)新，做到理論與實踐相結(jié)合。從這層意義上說，知行合一，也就是踐行。
第二，踐行，是立業(yè)所求。人生只有踐行，才能有所作為?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，作為一名初出茅廬的大學畢業(yè)生，要放得下自己，專注做好每一件事，專注做一個知行合一的人，切忌在剛剛進入社會、踏上新的工作崗位之時眼高手低，想得多，做得少。_說：“人生的扣子從一開始就要扣好”。良好的工作生活習慣，正確的做人做事方式，也應該從一開始就養(yǎng)成。你們剛剛走出校門，無論是創(chuàng)業(yè)，還是就業(yè)，都要從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考、勇于實踐的好習慣，敢于踐行、善于踐行，做人生的踐行者。
第三，踐行，也是實現(xiàn)中國夢所求。“空談誤國、實干興邦”，要實現(xiàn)民族復興的中國夢，需要每一個腳踏實地的足印，大到傳承文化傳統(tǒng)、發(fā)揚時代精神，小到扶起“摔倒”的道德、做好本職工作的點滴小事，都必須腳踏實地，勇于實踐，勇于探索。別抱怨“中國夢”似乎離自己很遙遠，要用實際行動，從我做起，成為一名弘揚中國精神、實現(xiàn)“中國夢”的忠實踐行者。
那么，應該怎樣去踐行呢?
一是要做珍愛人生的踐行者。
生命、生活、生存，這是我們每個人都要經(jīng)歷的人生三步曲。同學們，你們能夠順利完成學業(yè)，離不開父母偉大、無私的愛與學校的辛勤培育。父母給予的生命之愛，值得用畢生的追求去回報。而大學期間，母校向你們敞開的通向社會的窗戶，讓你們逐漸學會了怎樣開啟人生的新旅程、如何面對即將到來的新生活。今天，面對即將走出校園的你們，作為校長，我想問一句，“你準備好了嗎?”
走向社會，需要做的第一件事，就是要學會真實地面對生活，坦然地接受人生。獨自地面對社會，恐怕再也沒有央求老師放寬考試成績、延緩論文期限的機會了，再也沒有掛了科重修的機會了，未來的你，必須面對老板最犀利的話語，自己的失誤必須自己擔起。但是，無論前方的路途是平坦的，還是坎坷的，都應該以一種無所畏懼的心態(tài)，勇敢地面對。這是義務，是擔當，也是責任。
希望同學們珍惜生命、知道感恩，熱愛生活、笑對人生，做珍愛人生的踐行者。
二是要做目標堅定的踐行者。
“非志無以成學”，非志同樣無以成才，“立志”與“守志”，決定了人生的軌跡。面對新的生活天地、就業(yè)崗位，不管你是得意還是失意，是迷茫還是渴望，在向夢想目標邁進的征程中，都應當珍惜夢想目標，學會堅持。作為青年人，你們的人生之路才剛剛開始，一切都還來得及，你們的生活，不應該平平淡淡、無欲無求，你們需要做的，是樹立起遠大的志向和目標，并要有不甘平凡的勇氣與毅力。
希望同學們堅持夢想，有所追求，持之以恒，做目標堅定的踐行者。
三是要做誠實守信的踐行者。
“人無信不立，國無信則衰?！闭\信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是高尚的人格力量。同學們走出校門，面對浮躁、功利的社會環(huán)境，將會面臨比現(xiàn)在更大的壓力、更多的挑戰(zhàn)、更艱辛的付出、更嚴峻的考驗。希望同學們都能做誠實守信的人，能夠不因追求個人利益或?qū)崿F(xiàn)個人目的而不擇手段，不因追求眼前的勝利而放棄最基本的誠信。無論我們追求何種夢想、從事何種工作，希望大家都能堅守誠信，以誠待人，說真話、干真事、做真人;能夠控得住操行、管得住欲望、守得住底線，做到用良知去引領(lǐng)和改善社會風氣，支撐起自己最美好的未來。
希望同學們誠信為本、一諾千金，做一個誠實守信的踐行者。
四是要做敢于擔當?shù)牡嫩`行者。
擔當是什么?我想，就是承擔并負起責任?！绊樉衬婢晨葱亟螅笫码y事看擔當”，擔當是種唯我其誰的精神境界，是種不辱使命的英雄氣概，也是一種高尚的道德品質(zhì)。走出校門，走上新的工作崗位，同學們真正成為完完全全的社會人，少了份校園單純，多了份社會復雜，少了份校園閑暇，多了份社會責任。無論你們的工作是輕松還是繁重，收入是豐厚還是微薄，前途是光明還是未卜，我都希望同學們能夠做一個有正義感的人、做一個有社會責任感的人、做一個敢于擔當?shù)娜耍趽斨猩?，在做事中成長。
希望同學們堅定信念，事不避難，勇于擔當，做一個敢于擔當?shù)嫩`行者。
同學們，在科院的1400多個日子里，你們有很多收獲，盡管要抓住的卻已失落，該挽回的已經(jīng)滑過，但必定是你們一生中最難忘的時刻。在離別之時，愿同學們有一顆快樂的心，愿你們相互間給對方一個燦爛的微笑，給母校留下一個美好的留戀，給事業(yè)畫個漂亮的開場?，F(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，踐行是橋梁。無數(shù)成功者的足跡證明，善于學習的人能夠把握未來，善于實踐的人能夠成就未來。請你們牢記“崇德尚能、知行合一”的校訓，帶著科院人的自信，揚起風帆，共赴風雨，繼續(xù)奮力拼搏，用踐行證明自己的可信、可貴、可為，用踐行書寫出自己的人生精彩!
親愛的同學們，你們就要遠行了，作為你們永遠的精神家園，母校將與大家一起，面對變化的未來。正如過去幾年你們觀察到的母校聲譽不斷提升一樣,母校今后也將時刻注視著你們的點滴進步，并在成長路上為你們撐腰吶喊!
愿同學們的學業(yè)、事業(yè)與母校的實力、聲譽共同發(fā)展，持續(xù)進步!也祝愿你們的愛情美滿、家庭幸福!
最后，借助校訓，我作一首《踐行》，為同學們餞行。
百泉湖畔，太行山陽，
吾校矗立，為農(nóng)添光。
植根牧野，再創(chuàng)輝煌，
知行合一，德能并張。
學以致用，踐行是尚，
頂天立地，獲國大獎。
振興科院，師生同創(chuàng)，
繼往開來，名揚四方。
學子圓夢，母校爭光，
勿忘踐行，事業(yè)永昌。
謝謝大家!
校長畢業(yè)致辭篇十二
各位老師，同學們：
大家好！
首先，我衷心祝賀同學們畢業(yè)。雖然我也畢業(yè)于清華，不過你們能把施一公稱為院友，而我，只能稱他為校友。
十天前，生命科學的饒毅教授到北京大學國家發(fā)展研究院做畢業(yè)典禮演講。我感謝王宏偉院長邀請經(jīng)濟學的我來清華大學生命科學學院做畢業(yè)典禮講話，給了我一個機會，讓我能夠聽到在清華比在北大更熱烈的掌聲。
更重要的是，他也讓我可以來展現(xiàn)清華與北大的各自風格：饒毅的講話，我很難超過他的詩意；我的講話，只能志在勝出邏輯。不過，我的講話長度一定會超過他講的3分鐘。
科學的目的是追求真理，而大學是探索真理的地方
生命科學是自然科學，經(jīng)濟學管理學是社會科學，兩者都是科學，必然有共同性?？茖W的目的是為了追求真理，而大學是探索真理的地方。
經(jīng)管學院與生命學院，一個位于校園東南，一個位于校園西北，在清華園里面，都是有趣故事比較多的學院。我們兩個學院都很年輕。在我入學進校時，清華園里不但沒有這兩個學院，甚至連經(jīng)管系和生物系都沒有。
如今，這兩個學院都已桃李滿天下。我和施一公教授先后在美國大學執(zhí)教多年后回國。兩個清華本科畢業(yè)生回到母校，分別擔任經(jīng)濟管理學院和生命科學學院院長，這在工科傳統(tǒng)見長的清華，成為文科和理科建設(shè)的一道特殊風景線，應該就是你們說的“c位出道”吧。
我們兩個學院都銳意改革，遙相呼應，尤其在教師人事制度改革上，都成為學校的試點學院，在清華教育體制改革歷史上留下痕跡。
我的生命科學知識十分有限，我念中學那時候，物理課叫做“工業(yè)基礎(chǔ)”，化學課叫做“農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)”，生物課叫做“生理衛(wèi)生”。今年是我走進清華，成為1977級本科生的40周年。我當時讀的是數(shù)學專業(yè)，沒有上過一門生物學課。我現(xiàn)在的一點點生命科學知識是被饒毅教授科普的，所以如果講錯了，也是北大教授的問題。
我從他那里知道了，在19世紀，一個神父在修道院里種豌豆，成為了遺傳學的開山鼻祖。在20世紀，一個博士生和一個博士后，在劍橋大學卡文迪許實驗室，寫了一篇不到1000個英文單詞的論文，用的還是別人的實驗數(shù)據(jù)，做出了生命科學在過去一個世紀中最偉大的發(fā)現(xiàn)。
別小看這點科普，它對我在經(jīng)管學院推動教育改革富有啟迪。這個學期，我推動邀請了你們學院的楊揚老師，為經(jīng)管學院本科一年級學生新開設(shè)“生命科學簡史”課，深受同學歡迎。我去聽過她的課。那次她講免疫，不僅講了從接種牛痘到發(fā)現(xiàn)青霉素的歷史，還講了疫苗引發(fā)的副作用，副作引起的疫苗抵制，抵制造成疾病的死灰復燃，以及由此產(chǎn)生的一系列社會問題和倫理道德問題。
在21世紀此類問題會越來越多，值得經(jīng)濟管理專業(yè)學生學習探討。除這門課外，這學期經(jīng)管學院還新開設(shè)了“物理學簡史”課。三天后是經(jīng)管學院的畢業(yè)典禮，我邀請了物理學家潘建偉教授做畢業(yè)典禮演講。這些都是經(jīng)管學院通識教育的重要范例。
學科融合是雙向的。生命學院也有一些同學，到經(jīng)管學院學習經(jīng)濟學或管理學本科第二學位，參加清華x—lab的創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。其中有的同學選擇了經(jīng)濟、金融或管理作為下一步的發(fā)展方向，但更多同學還是繼續(xù)留在生命科學學科領(lǐng)域探索。
在這學期的“院長下午茶”第二學位專場上，我就遇到你們本科畢業(yè)生中的一位，他在學習經(jīng)濟學第二學位金融方向后，繼續(xù)堅定地準備去美國攻讀生命科學博士。所以，一公教授，對于兩個學院之間的“競爭”，你不必太焦慮。
科學家批判性思維的基因是共同的
無論是什么學科，追求真理的學者必須具備批判性思維（critical thinking）能力。
批判性（critical）不是批判（criticism），批判性思維是以提出疑問為起點，以獲取證據(jù)、分析推理為過程，以提出有說服力的、有創(chuàng)造性的解答為結(jié)果。對這個結(jié)果又會提出新的疑問，導致新的發(fā)現(xiàn)。這就是科學探索的邏輯，而科學家的批判性思維，則是促成科學發(fā)現(xiàn)的基因。
在生命科學領(lǐng)域，你們都熟知，在沃森和克里克探索dna結(jié)構(gòu)的同時，比他們資深多的鮑林率先提出過dna的三螺旋結(jié)構(gòu)?？墒?，這兩個年輕人敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，最終發(fā)現(xiàn)了雙螺旋而非三螺旋才是dna的真實結(jié)構(gòu)。沃森在后來的自傳中大贊他本科就讀的芝加哥大學鼓勵批判性思維的氛圍對他的影響。
在經(jīng)濟學領(lǐng)域，去年的諾貝爾經(jīng)濟學獎授予了芝加哥大學的塞勒教授，他對傳統(tǒng)經(jīng)濟學中人的理性假設(shè)提出疑問，并結(jié)合心理學研究了在“有限理性”條件下，人的行為如何系統(tǒng)地影響個人決策以及市場，獲得了在傳統(tǒng)假設(shè)下無法得出的結(jié)果。
他對人的理性假說的挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟學上是離經(jīng)叛道的，以至于一些經(jīng)濟學家至今都無法接受。無論是自然科學還是社會科學，科學發(fā)現(xiàn)的邏輯是共同的，科學家的批判性思維的基因也是共同的。
我們要善于提出疑問，并創(chuàng)造性地解答疑問
這些年來，經(jīng)管學院致力于培養(yǎng)學生的批判性思維能力。每年這個時候，我都會問經(jīng)管學院本科畢業(yè)生們一個問題：四年中經(jīng)管學院的哪門課對你們影響最大？我聽到最多的回答是“批判性思維與道德推理”。這門課是經(jīng)管學院在九年前開始推動通識教育時開設(shè)的一門課，英文名稱是“critical thinking and moral reasoning”，同學們把它簡稱為“ctmr”。
現(xiàn)在，ctmr成為了經(jīng)管學院的一張名片，以至于經(jīng)管學生會下意識地問：你對這個問題ctmr過了嗎？在這門課上，同學們學習經(jīng)典著作，辯論熱點問題，從提出疑問到收集證據(jù)，從邏輯推理到考察其他可能的解釋。
這個批判性思維的過程，與你們在實驗室里的研究過程是一致的。ct（計算機斷層掃描）和mr（核磁共振成像）都是你們常用來做生命科學研究的物質(zhì)檢驗工具，而 ctmr則是經(jīng)管學生用來探討社會科學問題的思維檢驗工具。巧合的是，施一公教授每年在生命學院都開設(shè)“生命科學的邏輯與思維”這門課，真是有異曲同工之妙。
經(jīng)管學院和生命學院有著共同的改革理念，也有著相通的改革實踐。大學改革的追求，是為了成為一個偉大的大學。一個偉大的大學之所以偉大，是因為大學中的學者具有探索真理的基因。
這個基因，就是批判性思維，就是善于提出疑問，并創(chuàng)造性地解答疑問。正是這個基因，成就了大學的價值。所以，批判性思維，是學者的基因，是大學的價值。
基因和價值，生命科學和經(jīng)濟學，在我看來是如此連接的。這是我，一個在東西方的七所大學連續(xù)學習和工作40年的學長的感悟，一個經(jīng)濟學學者與生命科學畢業(yè)生的分享。
謝謝大家。
校長畢業(yè)致辭篇十三
各位老師，各位同學：
大家下午好！
今天，我們在此隆重集會，舉行初二生、地會考考前動員會。因為，再過4天，20xx年康順路市生、地會考戰(zhàn)役就要打響。
同學們，過去兩年，你們創(chuàng)造過許多輝煌，兩年前，你們是我校建校以來首次實現(xiàn)報考人數(shù)多于錄取人數(shù)的一屆新生，兩年里，你們在過去的歷次的全區(qū)各類統(tǒng)測中，各科成績遙遙領(lǐng)先，你們是康順路中學的希望，更是康順路中學的驕傲！
近期來，你們在年級主任、班主任、任課老師的精心輔導下，以滿腔的學習熱情積極備戰(zhàn)生、地畢業(yè)會考，學校領(lǐng)導也非常重視你們，學校、年級組采取了一系列的措施，以確保同學們在生、地畢業(yè)會考中一炮打響，全校師生都在關(guān)注著你們，相信你們一定能再一次取得輝煌的成績！
同學們，生、地會考是初中畢業(yè)會考的一部分，它將直接影響你今后的人生道路，它是我們?nèi)松械牡谝粓龃罂迹覀円欢ㄒ叨戎匾?，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，迎戰(zhàn)會考。
可能，面對人生的第一次重要考試，你會緊張，不知自己是否準備充分，不知考場上是否發(fā)揮正常，甚至不知自己會不會考好，其實，面對這樣的時刻，同學們更應明白，只有化緊張為動力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學習把消極的情緒徹底淹沒，你才有可能笑對生、地會考。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了生、地會考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，全力投入備戰(zhàn)之中。
積跬步可至千里，積小流可匯江海，過去兩年見證了我們的成長，那么，就讓剩下的這4天來見證我們的成熟，雖然只有4天，但只要你把握住這100個小時，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那么，無論你此前勝券在握，還是心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這4天盡力而為，人生就會多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會與眾不同。
同學們，號角已經(jīng)吹響，此時此刻，你需要做的，就是全力以赴，必須是全力以赴，沒有別的途徑。雖然時間不多，但我們只有兩個學科要考試，我們?nèi)杂刑嵘目臻g。拼搏，不一定成功，但放棄，則永遠沒有希望。同學們，為了心中的理想，為了父母與老師的殷殷目光，讓我們一起把20xx年的6月18日變成你初中三年最值得珍藏的時光。
古人說得好，“梅花香自苦寒來”，我們初二學子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們是康順路中學的第三屆學生；我們與康順路中學一起成長；我們用自己的青春激情為體中精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風景銘刻在康順路中學的校史上。
兩年來，我們所取得的精彩成績足以證明我們的實力。生、地會考在即，大家要相信自己，戰(zhàn)勝自我，超越自我，實現(xiàn)自我，才能取得最佳的成績。因此，我們一定要充滿信心，笑迎困難，并且通過自己扎實的努力，去獲取最理想的成功。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是殘缺的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。生、地會考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初二的你們，才情滿懷，斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，拽著全力一擊的斗志，讓我們一起挑戰(zhàn)20xx年的生、地會考。
我們堅信：今天，你們以康順路中學為榮，明天，康順路中學將以你們?yōu)榘粒?/p>
校長畢業(yè)致辭篇十四
親愛的_屆畢業(yè)生同學們：
上午好!
在這個充滿回憶和希望、感傷又喜悅的日子里，我們共聚在大禮堂，隆重舉行_屆畢業(yè)典禮。首先我代表同濟大學向_屆全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀!祝賀你們完成了人生當中又一重要階段的學習，我很自豪地看到你們在同濟度過的大學時光里自強不息，淋漓盡致地譜寫了青春拼搏的絢麗篇章;教室里、操場上、實驗室、圖書館，你們用奮斗的汗水踐行著追求卓越的精神。接下來你們或是繼續(xù)深造，或是就業(yè)創(chuàng)業(yè)，祝賀你們揚帆起航，開始新的征程!
同學們，今年的五四青年節(jié)里，建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是時代賦予你們的歷史和未來的重任，你們將在社會的大舞臺上施展才干、開拓人生，與整個民族的榮耀復興共奏激昂的樂章。行行出狀元，希望同學們在無論從事哪行哪業(yè)，都堅持不懈地追求卓越!
追求卓越是同濟人的歷史使命與責任。百年同濟，是一部以“與祖國同行以科教濟世”為題的厚重大書。1952年院系調(diào)整以來，同濟在工程技術(shù)方面獨樹一幟，為中國經(jīng)濟的高速發(fā)展、人民生活質(zhì)量的不斷提高添上了濃墨重彩的一筆。這是全體同濟人的功勞，更是同濟學子努力的碩果。今年5月20日，在同濟大學校慶暨畢業(yè)晚會上進行了“卓越獎”頒獎，有感于同濟人追求卓越的動人事跡和風采，我多次表示“非常感動”。他們是你們敬愛的老師、熟悉的同學和親切的校友。鄭時齡院士幾十年如一日堅守教學一線，走在學術(shù)前沿;周懷陽教授淡泊明志，深入海底探測奧秘。建筑與城市規(guī)劃學院本科生胡鴻遠獲“挑戰(zhàn)杯”全國一等獎;材料科學與工程學院博士研究生王瑾菲發(fā)表sci論文9篇，申請發(fā)明專利2項。土木工程學院_屆校友劉英俊主動要求到西藏去，最終進入拉薩市建設(shè)局工作，被評為全國十大杰出青年志愿者。希望同學們向這些優(yōu)秀的師生、校友們學習，面向未來，堅持追求卓越的精神，積極奉獻社會。
人才培養(yǎng)是大學的根本任務，大學必須為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良條件。因為你們是民族、國家乃至全人類的未來。同濟大學培養(yǎng)的人才，有一個顯著的特征，就是肯干事，能干事，干成事!同濟人在專業(yè)技能、工作能力等方面已經(jīng)普遍獲得社會高度認可，前年文匯報連續(xù)報導的從基層干起的優(yōu)秀學子，多名是同濟畢業(yè)生。希望你們繼續(xù)保持這一優(yōu)良傳統(tǒng)，踏踏實實從本職工作干起，不騖虛聲、不求虛名，積累經(jīng)驗，不斷將本職工作提高到新的層次，并從中發(fā)現(xiàn)樂趣、享受樂趣，增加生命的厚度。
始終秉持追求卓越的精神。“卓越”是一種狀態(tài)，“追求卓越”是一種精神。同濟精神是同舟共濟、勇于擔當、具有強烈社會責任感、追求卓越的精神。要想一直保持追求卓越的精神，就要樹立遠大的理想。蘇格拉底說，世界上最快樂的事情，莫過于為理想而奮斗。同濟人的理想是已天下為己任，成為引領(lǐng)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)精英和社會棟梁。同濟人自強不息，不斷奮斗，當上升到一定高度時，難免會頓足欣賞風景，但大家不能被短暫的安逸打磨掉追求卓越的意志，“欲窮千里目，更上一層樓”，無限風光在頂峰，希望大家將追求卓越內(nèi)化為自身動力，永不止步!我們不僅要發(fā)揚追求卓越的精神，更要掌握追求卓越的方法。“夫唯大雅，卓爾不群”，追求卓越的方法就是永遠和別人不一樣。永不滿足，永遠帶著批判的、辯證的、創(chuàng)新的目光看待問題，不斷改進，開創(chuàng)新理論、新技術(shù)。盡管理想不一定能實現(xiàn)，但在追求理想的過程中你是滿足的，是快樂的，是驕傲的，“回顧自己的一生，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”。
追求以可持續(xù)發(fā)展為導向的卓越。何謂卓越?腰纏萬貫，官居一品?世俗紛紛擾擾，魚龍混雜、泥沙俱下的社會現(xiàn)象已影響到學生的價值觀。同濟人所追求的卓越不能以世俗的成功來衡量，不能昧著良心賺黑心錢，貪污受賄。多行不義必自斃，價值觀不正者必將鋃鐺入獄，身陷囹圄。同濟人追求的卓越，是以可持續(xù)發(fā)展為導向的卓越，是具有強烈社會責任感，以是否有利于人類社會可持續(xù)發(fā)展為衡量標準的卓越。在去年召開的第十次黨代會上，學校確立了建設(shè)以可持續(xù)發(fā)展為導向的世界一流大學的奮斗目標，并寫入了同濟章程。同學們還有很長的一段人生路要走，就一個人的人生來說，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，心靈“陽光”將是其根本動力所在。教育所發(fā)揮的功用，是為同學們的心靈注入正能量，從而去抵沖社會環(huán)境已經(jīng)對他們造成的負能量，或是已經(jīng)產(chǎn)生的潛在不良影響。同學們應該很好地把握個人的得與失，具有社會責任感和自覺的擔當意識。它不是宏大的口號，而是表現(xiàn)在舉手投足之間，把綠色的、可持續(xù)發(fā)展的理念貫穿于整個生活之中。比如你們即將離校，應該想方設(shè)法把教材、自行車及其他一些可回收利用的物品傳遞給學弟學妹，并愛護校園、宿舍環(huán)境。前幾天，一位大一學生寫信給我反映學校機房鞋套浪費問題，建議想法重復利用。鞋套雖小，所反映的問題卻值得反思，極細微處蘊含大精神，從一點一滴做起才能不斷改善我們賴以生存的環(huán)境。期待你們能夠?qū)⒖沙掷m(xù)的種子播灑在大社會里，最終結(jié)成卓越的果實，回報自己、回報親人和母校、更回報社會、造福全人類。
今天，你們是同濟大學的學生，明天，你們將成為同濟大學的校友，但你們?nèi)允峭瑵瞬豢苫蛉钡闹匾M成部分，是我們同舟共濟、追求卓越的道路上重要的支撐力量。一旦你們成為同濟人，一輩子都是同濟人，同濟的烙印已經(jīng)深深地鐫刻在你們的心上，盡管你們對學校有諸多不滿，但我相信一旦你們離開校園，一定會眷戀這片傾注你們青春光彩的熱土，一定會更加關(guān)注學校的發(fā)展動態(tài)，也一定會更加在乎學校的聲譽。學校和校友就是唇齒相依、唇亡齒寒的關(guān)系，請帶走一份牽掛，在同濟新百年的前進道路上繼續(xù)貢獻你們誠懇的意見和堅定的支持。
愿我們同舟共濟，再創(chuàng)輝煌明天!衷心祝愿同學們鵬程萬里，健康幸福!
謝謝!
校長畢業(yè)致辭篇十五
親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，慶祝20xx屆12350名本科生、碩士生和博士生學成畢業(yè)，中南大學校長張堯?qū)W畢業(yè)典禮致辭：在一起。你們將要在人生的大舞臺上演出更加精美和壯闊的續(xù)集，開始你們更加絢麗多姿的五彩人生。我代表學校向你們致以最熱烈的祝賀!向所有的教職員工和家長表示最誠摯的感謝!
同學們，你們馬上就要離開了，但我真的是非常舍不得你們，非常非常地愛你們。言語有盡，我對你們的愛無盡。今天的主題，我起了個名字叫“在一起”，就是不管你們走到國內(nèi)還是國外、飛到天涯還是海角，不管你們是有個性還是有脾氣、帥氣還是不帥氣、美麗還是不美麗、年輕還是不年輕，我雖然不能和你們一起慢慢變老，但學校永遠和你們在一起，我的心永遠和你們在一起，中南大學“志存高遠、敢為人先、向善求真、唯美有容”的精神永遠和你們在一起!
同學們，讀書不覺愛己深，一寸光陰一份情。你們在中南大學的幾年，是中南大學快速發(fā)展的幾年。20xx年的11月，我從伯云老校長手里接過了校長的接力棒。雖然我一直盡全力向伯云校長學習，想為你們的成長做出更多的努力、創(chuàng)造更好的條件、建設(shè)更好的環(huán)境。但是，由于我的水平和能力所限，還是讓你們吃了不少苦，受了不少罪!讓你們有過挫折，有過彷徨，甚至可能有過失望!你們哭過、笑過、愛過、痛過。你們對中南大學可能不僅僅有愛，而且也有不滿，還有期望。例如，盡管長沙的夏天酷熱、冬天奇寒，但是學校直到今年5月，一直沒有給你們裝上空調(diào)。你們在酷熱的深夜，一起光著膀子，躺在宿舍樓頂對抗長沙火一般高溫的照片，你們的董小姐版“張校長，裝空調(diào)”的呼喚，不僅讓我熱淚盈眶，也讓我無比汗顏!在中南的幾年時間里，你們的宿舍多次搬遷，不僅不方便，而且有些宿舍還管理不善，經(jīng)常有小偷光顧，給你們的安全和財產(chǎn)帶來了不必要的隱患和損失。即使是學?；舜罅庹蔚氖程茫瑹o論是鐵道校區(qū)還是湘雅，你們對品種、質(zhì)量和花樣還是有不少的微辭和抱怨……所有這些，都是我和我的同事們應該向你們表示歉意，說聲“對不起”和需要繼續(xù)努力改進的。
能源學院的向初平，你曾經(jīng)沉迷網(wǎng)絡、多門掛科，但你永不言棄、屢敗屢戰(zhàn)、一年掃光掛科，并取得了考研第一名的好成績;軟件學院的莫天池，信息學院的滕明英，你們身殘志堅，永不服輸，從進校起就坐著輪椅上課，在創(chuàng)造醫(yī)療奇跡的同時，也在創(chuàng)造生命的奇跡!輪椅沒有阻擋住你們的中國夢!外語學院的向美玲，同學們說你是風雨中的鏗鏘玫瑰。陳亞利、袁晶晶、龍澤、曹旭，你們組成的代表隊使中南第三次獲得全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能大賽特等獎，實現(xiàn)了歷史上的“三連冠”……這樣的事例還有很多很多!
你們是中南的驕傲!國家和民族的驕傲!我為你們無比自豪!
同學們，你們就要離開了。在我的記憶里，也定格著許多你們的畫面。你們不僅給了我個人許許多多像校草、歐巴這樣的巨大鼓勵，讓我感受到了你們對我的信任和愛、感受到了自身的價值和存在。更為重要的是，你們通過校長信箱和其他渠道，給學校的教改、科研、后勤、機關(guān)作風、校園文化等提出了許多切實可行又極富創(chuàng)意的真知灼見，極大地推進了學校各方面的工作，也讓我從你們那里學到了許多許多!你們雖然離開了，但你們把年輕的思想、文化和創(chuàng)意留在了中南。
你們生長的時代，是一個以移動互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)為特征，社會各方面都在急劇變革和發(fā)展的時代，也是一個中國快速崛起的時代。技術(shù)的發(fā)展和進步帶來了全球化的深入發(fā)展;帶來了世界上各種文化和思想急劇的沖突與碰撞;帶來了軍事、政治和經(jīng)濟活動之間前所未有的激烈競爭，這使得人類的命運更加休戚與共，同時，這也增加了一個民族和文化被弱化甚至被消滅的風險。中華民族要在這樣的時代邁向偉大復興，就需要我們大家在一起，保護家園，精忠報國!責任落在了你們的肩上!
當然，你們比我們更有知識、更有國際視野、更有平等和民主意識，但是，你們面臨的挑戰(zhàn)會更嚴峻、局面將會更復雜、壓力將會更強大。
每個人都有不同的答案和不同的選擇。但是，作為剛踏入社會的本科生、碩士生、博士生，我建議你們無論是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)還是繼續(xù)深造?都要先踏踏實實、努力工作、站穩(wěn)腳跟。要努力學習，盡快適應這個社會并引領(lǐng)這個社會。要記住，吃虧是福，奉獻和幫助別人才能得到最大的快樂!
人的一生有許多波折，能否順利地度過逆境，闖過難關(guān)?除了正確的價值判斷和價值選擇之外，還有一個更重要的因素是“人和”，就是看你們選擇和誰在一起?跟好人學好人，跟著師婆跳大神。和自己最愛的人在一起、和家庭在一起，你的委屈將會被排解，懦弱會被消除，信心和勇氣會被提升，你會成為一個有責任感的人、一個有擔當?shù)娜?、一個心懷感恩的人、一個孝順的人。
單絲不成線，獨木不成林。朋友是一生最大的財富，我們還要和朋友在一起。有朋友的人就像大海一樣寬廣，沒有朋友的人就像巴掌一樣狹窄。朋友是你創(chuàng)業(yè)的團隊，朋友是你心靈的知音，朋友可以融化你的冷漠，朋友可以在你哭泣的時候，悄悄地遞上紙巾。
除了和家人、和朋友在一起之外，還有一條更重要的就是要和我們的國家與人民在一起!中華民族歷代的仁人志士都以和國家與人民在一起作為他們最高的選擇。“三十功名塵與土，八千里路云和月”是抗金名將岳飛做出的選擇;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是北宋著名思想家、文學家范仲淹的選擇;明代抗倭名將戚繼光也用他的一生做出了自己的選擇。今天，我們同樣需要千千萬萬個岳飛、范仲淹、戚繼光!他們?nèi)ツ膬豪?他們到了你們中間!他們的精神和思想流淌在你們身上!
沒有愛的人就像沒有水的沙漠，沒有忠誠的人就像墻頭上長的小草。這樣的人永遠不會成為社會精英，民族的脊梁。
請大家記?。簩捤∈亲畲蟮牧α?，仇恨是最大的敵人，學習是最大的武器，誠信是最大的資本，智慧是最大的成就，家人是最大的支持，朋友是最大的財富，而祖國則是我們最大的后盾和最慈愛的母親!
在一起，是力量;在一起，是承諾;在一起，是責任;在一起，是奉獻。同學們，學校希望你們帶著自信、帶著甜蜜的回憶、帶著理想、帶著中南精神離開中南!不同的旅程，將會有不同的故事。但是，風浪再大，你們也要勇往直前!同學們，母校永遠是你們的家，母校永遠愛你們，母校永遠和你們在一起!
祝你們一切順利，前程似錦!謝謝大家!
校長畢業(yè)致辭篇十六
各位領(lǐng)導，尊敬的老師門，親愛的同學門：上午好!非常榮幸能參加這次盛典，在這里，我首先向在座的各位領(lǐng)導和特殊學校的全體老師致以衷心的感謝，感謝你們給我這個暢吐心聲的舞臺，更感謝你們給我這個結(jié)識各位同學的機會。殘疾朋友們!
同學們!我的身體狀況比你們隨便哪個的都差，我沒有上過一天學，所有的知識都是靠自學的，我的學習環(huán)境，學習條件比你們差很多，你們或許很難想象自學的艱難?，F(xiàn)舉個簡單例子：比如對一個不懂的問題，你們只要問一聲老師便可解決。而我自學的時候沒有老師可問，因此要翻閱很多的書籍，做很多的草稿子后才能得到答案，由于我寫字感到非常吃力，而且很慢，有時遇到一個并不復雜的問題，也要幾天后才能得到一個正確的答案，待答案出來后才發(fā)現(xiàn)，實在冤枉，因為在整個解題過程中走過許多彎路，做過許多與題無關(guān)的無用功。再說：同學們的學習資料齊全，且有老師輔導，學習時可由點到線再到面，故而比較容易;而我剛自學時，學習資料則靠東借西湊，其學習內(nèi)容深淺的順序，是由當時所能借到的書的內(nèi)容而定的，其內(nèi)容頭尾顛倒，凌亂不堪，比如先學乘除，再學加減;先學開方，再學乘方等等……，有時學得我頭昏腦脹，惱火萬分，但又哭笑不得，無可奈何。
有很多人認為我是天才，有一個超人的大腦，真有其事嗎?其實不然!我也和各位一樣，是血肉之驅(qū)，并且由于體質(zhì)原因，我的記憶力，領(lǐng)悟性及學習精力狀態(tài)比一般的人都差，所學的知識都是用螞蟻啃骨頭的方式一點一點啃下來的。
或許有同學想問：學習既然這么辛苦，那你為什么還要去學呢?對于這個問題，我用四句話作了個籠統(tǒng)的概括，這四句話是：天寒地凍路漫漫，爬山涉水搏千難;緣覬它日登高處，欣卸行囊閱春斕。但我不知該怎樣明確的回答，因為如果把這個問題寫成方程式，那么它的解就會有無窮多個，我之所以能參加今日這次盛會，或許就是眾解中的一個吧!地面上的路有曲有直，而通往知識寶庫的路卻永遠都是坎坎坷坷，荊棘密布的。學習不能比游樂，要學到好的知識，不吃點苦是不行的。但學習有苦也有甜，我感覺好比是喝濃咖啡，如果你不認真地喝它，它又苦又澀;但你如果用心去細細地品它，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來它的味道竟是那么妙不可言!
撫今追昔，甜酸參半，在自學過程中，我曾遇到過許多的困難，也曾產(chǎn)生過無數(shù)次放棄的念頭，但看到父母為我的付出，想到自己的將來，想到人生的價值而一次又一次地克服困難，堅持學習。同學們!請允許我自我介紹一下：
我叫謝立宜，漢族，1967年1月生，湖南省邵東縣黑田鋪鄉(xiāng)人，邵東楹聯(lián)學會成員。我雖然沒有上過一天學，但我自學完了從小學到初中、高中、大學的部分課程，我現(xiàn)有勞動部頒發(fā)的《中級技能資格證書》和黑田鋪鄉(xiāng)聯(lián)校頒發(fā)的《優(yōu)秀校外輔導員證書》，我曾擔任過《長風》文學社社長，《東路象棋協(xié)會》會長、《邵陽市眾望醫(yī)療器械有限公司》車間主任，《邵東福利電器廠》廠長。我的情況曾被《邵東報》，《邵陽日報》，邵東電視臺，湖南衛(wèi)視等新聞媒體多次報道過。
1968年7月，我一歲半的時候突發(fā)高燒，連續(xù)七天七夜沒有睜眼，經(jīng)緊急搶救，命雖保住了，但卻癱瘓了下肢，雙手也嚴重萎縮(不及正常人的三分之一大)。在往后的幾年中，父母帶著我到多家醫(yī)院治療，當時只有四五歲的我，每次在手術(shù)臺上盡管痛得咬牙切齒，大汗淋漓，但我卻沒有哭叫，我只是口中不斷念著：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭取勝利……”。
在我六七歲的時候，爸爸媽媽送我去上學，當時的學校領(lǐng)導怕我影響其他人的學習而沒有收我。從此后，我經(jīng)常懷著滿肚子的委屈與迷惘看著門外路上來來往往背著書包的小朋友們，內(nèi)心企盼著有一天我也能進入學校和他們一起讀書。但我的這個愿望最終還是沒能實現(xiàn)!
為使我忘卻傷痛，家里人千方百計地逗我開心，爸爸還經(jīng)常背著我到鄉(xiāng)下去看電影。那時候?qū)ξ叶?，只有看電影才是最開心的事，每看完一場電影后我會興奮好幾天，但是看了幾場電影后我就不想看了，原因是我發(fā)現(xiàn)每次坐在爸爸肩頭看電影時，爸爸總是累得氣喘吁吁、此刻的我有一種深深的自責和心痛感。
我小的時候懂事懂得還算早，我的好勝心特別強。盡管我四肢無力，從躺著到坐起都要花費好一陣時間，可我的生活瑣事我一律堅持自己做，僅僅為了自個洗澡我就不知摔倒過好多回，但不管怎樣我都不會讓家里人幫我的忙。
我小時候的求知欲也特別強，我時常盼望別人和我談下田捉泥鰍、上山放牛羊的體會，但我更想有人和我講球場比賽、課堂聽講的滋味……。為了能多有些人陪我一起玩，我常把零食和零花錢偷偷積存下來用于結(jié)交別的小朋友。
1976年，我家院內(nèi)的幾位弟妹都已上學，我則每天等著弟妹們放學回來把拼音告訴我。學到拼音后，我借了一本《現(xiàn)代漢語小詞典》，用了約八個月的時間，把近五千個常用漢字的全部注釋和詞語抄寫了幾遍，并記下了所有的成語。有了這些初步知識，書便成了我最好的伙伴。
1977年，我家開了個小商店，我便在門口擺了個圖書攤。由于與外人交往的機會增多，我的興趣愛好也變得更為廣泛，每天除看書聊天之外，打牌、下棋更是使我樂此忘彼，怡心的日子讓我忘掉了不幸的一切。但是，隨著年齡的增長，我對自己與眾不同的“特殊”狀況感到越來越不安。
1984年，我決定放棄一切玩樂的機會，并謝絕和朋友的往來，我把自己關(guān)在一間狹窄的房間里，開始埋頭自學借來的教科書。為提高學習效率，防止精力分散，我用小刀劃破手指，用血為自己寫了一些獎罰條例，在往后過程中如稍有犯規(guī)，便用針扎指見血，以示懲罰。
隨著時間一天天的過去，我學習的勁頭越來越大。白天疲倦了，我便撲在書桌上打盹;晚上睡覺醒來時，我便立即點著煤油燈開始學習，我用四句話概括了當時的情景：四季美景窗外晃，陋室破卷無須藏;和衣枕書盹未酣，聞雞報曉又起床?？吹轿也环謺円沟貙憣懏嫯?，時而自言自語、時而面壁驚嘆，整個人就象著了魔似的，各位多次勸我放棄這種“無益的盲學”，么子叫做無益的盲學，就是各位認為我這種學習方式太盲目，根本就學不到么子東西。父母怕我呷虧，要我放松心情莫學了，其他親戚朋友也都勸我說：“你今后的生活有哥哥、姐姐和弟弟他們照顧，不要擔心，你的吃穿是不成問題的”。不錯!人活著是需要有吃和穿的保障，但我來到這個世間上僅僅是為了吃和穿嗎?難道我就注定不能為家庭、為社會做貢獻嗎?”不!“天生我材必有用”，雖然命運奪走了我健康的肢體，但它妄想使我屈服，我要用知識的力量與命運抗爭，直到最后的勝利!
“黃天不負有心人”，經(jīng)過三年的學習，我學完了從小學到大學的部分課程和家電維修技術(shù)，并獲得了勞動部頒發(fā)的《中級技能資格證書》。本來我計劃接下來攻讀英語和計算機，但由于家境貧困、資料匱乏，無奈之下我只得把這個續(xù)學的計劃放棄了。
“天生我材必有用”，為檢驗自身的能力和價值，我于1987年帶著徒弟離家外出開店、獨立謀生。
俗話說：“在家千日好，出門時時難”。剛到外面的時候，作為一店之主，我?guī)缀鯖]有休息的機會，每當夜深人靜的時候，我房間的燈一般都是亮著的，因為只有這種時候我才能安靜地看書。我時不時地看看窗外，但不是在盼天明，而是希望黑夜再長一些，因為還有許多白天在修理中遇到的難題等著我在天亮前解開。
“書到用時方恨少”。在開店的這幾年中，我更懂得了知識的重要性。我不管店中生意如何，也不管手頭是如何的拮據(jù)，每年都要親自到邵陽市新華書店買一兩千塊錢的書。1990年，我向家里提出一個閉門再學三年的計劃，這個計劃預計總需耗資五千多塊錢(相當于當時讀一年普通高中所需的費用)。父母雖然理解我的心境，但前幾年家里為建房子欠的債還沒有還清，而今又要到哪里去借這筆錢呢?再說我學習到底有什么用，究竟能夠?qū)W到什么，社會上沒有幾個人能夠理解。最終，我的這個學習方案在我與父親的相互哭泣聲中宣告廢除。在冇辦法的情況下，我只得帶著滿肚子的遺憾邊開店子邊學習。
為立足社會、擴大影響，我于1992年出資籌辦黑田鋪鄉(xiāng)首次大型春節(jié)聯(lián)歡晚會;93年創(chuàng)辦《長風》文學社(該刊的宗旨是：“點燃青春的激情、搭建友誼的橋梁”，參與的人有二百多個，他們分別是來自邵東一中，二中、振華中學、十三中，廉橋二中的學生和農(nóng)村的一些青少年文學愛好者。);94年我開了個廠子《邵東福利電器廠》，安置了十多個殘疾人就業(yè);95年我為首組建了《東路象棋協(xié)會》，為邵東、雙峰、新邵等地的象棋愛好者構(gòu)建一個技藝交流的平臺，這個協(xié)會的宗旨是：“禁賭倡藝除舊習，益智冶情樹新風”。
在這幾年里，我的情況可以說是越來越好，社會影響力也越來越大，但“天有不測風云”。正當我想可以干番大事業(yè)的時候，一件意外的事情發(fā)生了。1995年7月，電器廠購進的一批原材料為一皮包公司的偽劣產(chǎn)品，這次的損失直接導致廠子的破產(chǎn)。面對親戚朋友的概嘆和股東們的責難，當時我感到心亂如麻、不知所措。遠在云南的徒弟特意回來接我一起去開店，我冇去，父母要我回家休息，我也冇聽;那些天廠里其他的人都沒有什么變法，唯獨我就像個二哈哈樣，喜歡一個人整天呆在房里發(fā)懵。
“路在何方?今后我該要何去何從?”，這些問題攪得我日夜不寧。聽說酒能解愁，平常滴酒不沾的我有夜一口氣喝下了一瓶50度的白酒，當時我在不停地自個問自個，“路人何其多，唯有我獨行!，難道我該認命?難道與命運抗爭是一種錯嗎?”這次的醉酒讓我踏踏實實休息了好幾天，連續(xù)的昏睡使得我什么事也沒有去想，蒙朧中我只是聽到媽媽和外婆在不斷地喊著我的名字。我無力睜眼，也無力應答，但冥冥中我仿佛明白了一個道理：成功固然是好，但失敗的事實也要接受。在遍布荊棘的攀巖途中跌倒在所難免，其實也并不可怕，可怕的是跌倒的人自己不愿意爬起來。因此我暗暗發(fā)誓：我不能就此倒下，我還有很多的事要去完成，我一定要迎接成功的到來，不管將來有多少困難，我都應該堅強面對，我要讓世人看到：我也是一個頂天立地的錚錚鐵漢!
“塞翁失馬，焉知非福”，廠子的倒閉雖然使我蒙受了巨大的經(jīng)濟損失，但也使我磨煉得更加機靈善變，我把辦公室改成課堂，把車間改作修理店，從此后廣招學徒，邊搞修理邊辦家電維修培訓學習班。因為技術(shù)過硬，收費合理，我的生意越來越好。但由于長時間的操勞，我漸漸感到精疲力竭，體質(zhì)也一天比一天差，不過不管情況怎樣變化，我總是能夠沉著應對。有一次我嚴重感冒并且出痘疹(麻子)，連續(xù)幾天高燒不退，冇呷東西。那段時間里正逢雷擊電器最嚴重的時期，為不影響客戶收看電視，我半睜雙眼躺臥床頭，邊吊鹽水邊告徒弟修理電器，而這一切我冇讓父母和家里人知道。有幾回家里人接我回去過年，我沒有回去而是留在店子里，并且還把身邊的徒弟全部放回家過年。本來過年過節(jié)對一般人來說是喜慶快樂的日子，但對我卻不是這樣，因為這時候徒弟們都要回家，我的生活因此將面臨許多的困難：有快餐面在身邊，隔幾餐不呷飯餓不著，只是要等到徒弟們來之后才能去解手則是件極不舒服的事。每當屋外炮竹隆隆，歡聲四起的時候，我在給親友們默送祝福的同時也期盼著這個節(jié)日快些過去”。為了避免出現(xiàn)麻煩，我在徒弟們到來之前不管是肚子餓還是口渴都會盡量“忍著”而不“飲食”。
“用知識彌補殘缺”這是我長期的打算。雖然連續(xù)幾次學習計劃都告失敗，但我從來沒有放棄再次學習的念頭。_年冬天，我告訴父母說我準備再閉門學習三年，這次和以前不同，這次學習所需的資料和費用我在這些年里基本都已儲備好了。父母聽后非常的高興，一致叮囑我要安心學習，他們在等著分享我的學習成果。
_年1月，我終于迎來了第二個學習的機會，這次的學習環(huán)境和學習狀態(tài)雖然不是很理想，但是資料齊全，我暗下決心：“此次的學習一定要達到預期的目標”。但是我做夢也沒有想到的是，就在我準備把全部精力投入到學習中時，父母在這一年里突然相繼去世，不久后房子也在風雨中倒塌。突如其來的變故使我頓感如墜冰窟，自學計劃被迫再次取消。面對殘酷的一切，我的心如刀割，我常在夜深人靜的時候捧著父母的照片對他們說：為什么你們這么狠心地把我丟在這個世界上就匆匆地走了，今后那個來管我，今后我該怎么生活?當時我揮淚寫了八句話用以宣泄極度悲痛的心聲，這八句話是：屈窘回家雙親迎，問寒問暖慰嚀叮;春夏酣夢猝然醒，秋冬殭煞不期臨;雛翼待豐巢先破，苗未成木飚折林;父母何急棄我去，留兒終日淚淋淋?；仡櫮嵌稳兆樱覠o法形容我是怎么熬過來的。
“欲求千日暖，先沐十年霜”，我常用此語來自勉。為了能平等參于社會，我默默的承受著許多常人難以承受的痛苦，克服了許多常人難以面對的困難。人們習慣把殘疾等同于不幸，可我卻不這么看，我總覺得殘疾只是軀體的缺陷，我自己應該用智慧去彌補殘缺，用勇氣和毅力去創(chuàng)造財富，創(chuàng)造人生的價值。不可否認，殘疾人的外貌長相肯定是不如健全人的，但“人不是美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”。我常把自己比喻成一根被風刮折的樹枝，雖然命運注定我不能成長為參天大樹，但我深知，如果就此消沉，其結(jié)局將變成一淮爛泥，但若用于燃燒，則可釋放出一些熱和光茫，而如果經(jīng)過精雕細琢，也許還可以變成一件價值連城的精美藝術(shù)品，給人們帶來美的享受，并藉以名垂青史。當然，這只是理想化的結(jié)局，其現(xiàn)實或許難遂人愿，但有一點卻可以肯定，那就是：“有一份耕耘就至少會有一份收獲”，對于這個規(guī)律，同學們可用高中課本中的能量守恒定律去證明。
“寶刀鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來!”。二十多年來，我培育了學徒一百多個，曾多次被邀請到黑田鋪中學和邵東一職中等處作勵學演講和主持校辦活動。在黑田鋪鄉(xiāng)聯(lián)校的一次干部會上，我的演說贏得在場三十多位校長的陣陣掌聲，我的演講稿隨即被聯(lián)校分發(fā)到全鄉(xiāng)五百多名教師手中、聯(lián)校還特此給我頒發(fā)了《優(yōu)秀校外輔導員榮譽證書》。_年年黑田鋪鄉(xiāng)政府邀請我指導全鄉(xiāng)的遠程教育接收機的安裝調(diào)整和群眾的轉(zhuǎn)星調(diào)整工作。_年，在眾多工程隊參與競爭的公開招標中，我連續(xù)奪得黑田鋪鄉(xiāng)多條水泥馬路的工程施工權(quán)，并在邵東縣的村級公路建設(shè)中獲得了(價格最低、質(zhì)量最好、速度最快等)多個第一，由此可見，雖然我是個殘疾人，但我的操作能力和社會影響力已遠遠超過了一般的正常人，可以這么說，我已贏得了殘疾人在社會上應有的尊嚴和地位。
我認為：“人生的價值在于奉獻而不是索取”，我在幫助別人的同時其實也是在為自己創(chuàng)造一種無形的價值財富。二十多年來，我為殘疾人、特困戶、軍人、五好家庭、教師及學生等義務維修電器數(shù)千臺次，為四川災區(qū)和公益事業(yè)捐資二萬多元。我現(xiàn)在在家電城及其周邊地區(qū)又開設(shè)了多個家電下鄉(xiāng)義務維修連鎖店，為廣大城鄉(xiāng)用戶免費修理家用電器。最重要的是我要告訴各位一個好消息：最近我在邵東縣辦了一所殘疾人就業(yè)技能培訓學習學校，凡有想學家電維修的人都可報名參加培訓學習，殘疾人不收學費，畢業(yè)后我會幫助每位學員找份工作或者是開個修理店?，F(xiàn)在我還在籌建一個關(guān)于自學的網(wǎng)站，建成后我將與全國各地的殘疾人及愛好學習的人交談人生感悟和學習心得。
同學們!玉不琢，不成器，人不學，不成才”。人要想有所作為，就必須多學文化知識，知識的力量無所不克，它能滲透到工、農(nóng)、商等各個領(lǐng)域。比如載人航天，龍芯問世，基因破譯，水稻雜交及納米，超導，克隆等的出現(xiàn)，都是科學力量的顯現(xiàn)。因此可以說，知識就是力量的象征，知識就是財富和幸福的源泉，勇士把她當成溫床，而懦夫則把她看成是墳墓。
同學們!雖然這次的學業(yè)已經(jīng)圓滿結(jié)束，但前方的路還有很長很長，在這政通人和的新世紀里，我們要抓住眼前的分分秒秒多學知識，希望各位畢業(yè)后仍然能把全部精力投入到學習中去!請相信：只要我們學好知識，成功就一定屬于我們，我們將來的生活就一定會幸福、美滿!我的話講完了，謝謝各位!
校長畢業(yè)致辭篇十七
親愛的同學們，各位老師，各位家長：
大家好!
在這激情六月，我們隆重舉行屆本科生畢業(yè)典禮，首先，請允許我代表學校，向你們致以最熱烈的祝賀，祝賀你們圓滿完成學業(yè)!祝賀你們即將開始嶄新的人生篇章!在此，我還要向辛勤培育你們的父母和悉心教導你們的老師們，致以誠摯的感謝和深深的敬意!
四年前，你們激情滿懷，帶著對大學的憧憬和未來的向往，作出了人生中一個重大的決定——選擇華東理工實現(xiàn)青春夢想，選擇讓華東理工見證你們的成長與榮耀。今天，你們再次面臨人生中一個重大選擇，將以一個全新的角色去開始新的人生旅程。也是從今天開始，無論是鮮花掌聲，還是風吹浪打，都需要獨自面對，人生的酸甜苦辣也待留大家慢慢品味。此時此刻，大家和我一樣充滿感慨，我想利用這難得的機會和大家聊聊天，作為最后一課的臨別贈言。
當走出象牙塔，真正步入社會，總不免感嘆“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。我們想要堅守理想，卻又時時迷失。確實，這是一個快速變動的時代。我們國家用幾十年的時間，走完了西方國家?guī)装倌甑穆烦蹋Φ袅恕皷|亞病夫”的帽子。我們的步伐如此之快，以致我們的精神和靈魂趕不上我們的步伐。昨天我們匆匆追求的，到今天可能便已經(jīng)過時。明明我們正駐足青春綻放的年紀，卻忍不住開始緬懷青春。我們渴望成功，卻有時又分不清希望與欲望的區(qū)別。我們伴隨流星般的成功故事成長，卻又在日韓劇、穿越風中迷茫。我們無時不在幻想舍我其誰的成功之夢，卻又放任自己在網(wǎng)游世界中夢幻游蕩。我們忘了欲望是放縱和快感，而希望在于獲得內(nèi)心的強大和幸福。
孟子說“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。在這里,我希望大家能夠明白:捷徑源自幻想，勤奮成就夢想。只有勇敢面對現(xiàn)實，在人生的砥礪中前行，才能如寒冬的臘梅戰(zhàn)霜傲放。
作為90后大學生，你們在快速變遷的社會環(huán)境中長大，視野開闊、思維敏捷、知識豐富、思想開放、自信從容，在過去的4年中，你們用青春與汗水、智慧與熱情、榮譽與夢想譜寫成就學校的驕傲，為青春歲月作出了多彩的注解。但有時候又缺乏足夠的毅力、耐心和韌性。當你們走進社會，直面現(xiàn)實，迎接你們的，也許就是鋪面而來的挫折和打擊，例如戀人分手、領(lǐng)導狠批……特別是在屢受挫敗后，你們是愈挫愈勇、迎難而上，還是患上網(wǎng)絡依賴癥，像走投無路的鴕鳥一樣，讓自己鉆進網(wǎng)絡世界，尋求安慰與保護，繼續(xù)“躲進網(wǎng)絡成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”。
互聯(lián)網(wǎng)是人類社會最重大的創(chuàng)造之一，它極大便利了我們的工作和生活，但同時也成為懶漢和懦夫的樂園。稍稍留意一下身邊，就能發(fā)現(xiàn)大批這樣的宅男宅女，他們在網(wǎng)絡游戲中呼朋喚友、攻城掠地，在穿越小說中上天入地、翻云覆雨，在影視劇中漠視著人生的生老病死、喜怒哀樂，在虛擬的世界里填補空虛、獲取滿足，卻對賴以生存的現(xiàn)實社會視而不見。他們不需要運動來保持身體的活力，也不需要閱讀以保持精神的滋養(yǎng)，這是一種自我意識的麻醉，一種精神上的病態(tài)，甚至墮落。
在我們民族的歷史上，也曾經(jīng)有這樣的一群人，他們吸著鴉片，在藥物刺激產(chǎn)生的幻覺中飄飄欲仙，他們變得骨瘦如柴、麻木不仁，最終，他們和我們的民族一起，潰敗在西方列強的堅船利炮之下。19世紀的鴉片戰(zhàn)爭以及隨之而來的喪權(quán)辱國，使得我們的民族再一次喪失了發(fā)展的機會，造就了百年落后的局面。
今年是甲午年，_年前，一場戰(zhàn)爭給中華民族帶來嚴重的災難，創(chuàng)深痛巨。同學們，“天將降大任于斯人”，你們是國家和民族的未來，在你們身上，承載著無數(shù)個人的夢想，無數(shù)家庭的幸福，承擔著復興民族的重任。但同時，我們不能不警惕：某些年紀輕輕的你們，也許會被網(wǎng)癮早早地奴役成耳朵失聰、頸椎僵直、指節(jié)變形、目光呆滯的一代。電腦、平板、手機……除了睡覺，我們中的很多人，幾乎無時無刻不面對著屏幕，他們的生活看起來豐富多彩，實際上單調(diào)得可憐：從一個屏幕切換到另一個屏幕，周而復始，但樂此不疲，徹底淪為“知識的機器、機器的奴隸”。歷史經(jīng)常重演，但以不同的面目和形式出現(xiàn)。我希望同學們要做互聯(lián)網(wǎng)的主人，而絕不要做逃避現(xiàn)實的網(wǎng)蟲，不要淪落為“精神上的東亞病夫”，要在新的沒有硝煙的“鴉片戰(zhàn)爭”中浴火重生。
首先，希望你們能夠直面現(xiàn)實、理解現(xiàn)實、看清現(xiàn)實、改變現(xiàn)實、超越現(xiàn)實，始終保持自由的思想和獨立的精神，要知道，只有自由才能有所創(chuàng)造，只有獨立才能擔當責任。
我們接受高等教育，不僅僅是為了學習某個專業(yè)的知識或者為了某個文憑。更重要的是接受超越知識和文憑的思維訓練、思想熏陶和能力提升，讓自己走出“蒙昧”的狀態(tài)，實現(xiàn)自我意識的啟蒙與覺醒，最終實現(xiàn)自由與獨立。真正的自由，是思維的自由;最徹底的獨立，是精神的獨立。
自由的思維是創(chuàng)新的動力。大學以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為己任。然而，實事求是地說，在這個方面我們?nèi)蝿掌D巨。我們的學生長期所接受的“格式化”教育，讓他們失去了自由思考的能力，讓他們失去了探索問題的好奇心和想象力。尤其是我們身處信息爆炸的時代，到處資訊泛濫，當我們面臨問題時，我們甚至不需要思考，只要求助于網(wǎng)絡便能獲得一個答案。網(wǎng)絡在給了我們極大的便利的同時，也產(chǎn)生了嚴重的弊端，它消滅了個人思維的能動性，把一切都予以平庸化。
思維要自由，而精神要獨立。無獨立，則無責任。先獨立，然后有擔當，否則，不僅不能承擔責任，反而會淪為依附，成為社會和他人的負擔。獨子一代，意味著擁有更多來自他人的關(guān)愛。然而,眾所周知,長久過度地享用甜食，會得糖尿病、人的器臟將被泡爛摧毀。而長久過度的關(guān)愛，會使人失去獨立的勇氣和能力!學會獨立，首先從關(guān)愛他人開始，嘗試在熙熙攘攘、人云亦云、人沖我跟的盲從濁浪中，冷靜分析并保持獨立。
其次，希望大家拋棄幻想的捷徑，用勤奮堅韌實現(xiàn)夢想。
希望一夜成名、一舉暴富，是不少人的幻想，以至于滿大街貼滿“速成培訓、包治、秘方、包學包會、不會退錢”的廣告，就連賭場愛招呼我們中國人也已成為一種風氣!我們不是缺乏創(chuàng)造力，我們創(chuàng)造力爆棚但瞄錯了方向，常常將創(chuàng)造熱情不斷投入到發(fā)現(xiàn)發(fā)明各類“捷徑”中，如走后門、幕后交易、編造關(guān)系網(wǎng)等，走火入魔，樂此不疲。有人偏偏不服兩點之間直線最短的公理，硬要琢磨出一個比其更短的、驚天地泣鬼神的“捷徑”。這種行為，忽略了人類千百年來用汗水、鮮血凝成的常識、常規(guī)，忘記了道法自然的鐵律。
一個不斷走捷徑的人，往往會一步失空，跌入慘敗。失敗不可怕，而慘敗難康復。一個不斷走捷徑的民族，又會是一個不斷重復走彎路的民族。
捷徑等同于彌天大謊!只有勤奮堅韌才能成就夢想。因為勤奮和堅韌盡管緩慢，但它讓你有足夠的時間和合理的速度調(diào)整偏差的方向，而捷徑如同道路超速，瞬息萬變，稍有不慎，車毀人亡;勤奮和堅韌意味著踏實可靠，縱有風浪，仍能前行，而捷徑意味著輕飄搖晃，一顆小石子的顛簸，亦可急速改變方向;勤奮和堅韌寓意著重心低、易平穩(wěn)、重過程，而捷徑寓意著重心高、難平穩(wěn)、重目標，常常使人忽視危險而趾高氣揚。在這里，我用這些比喻，就是希望大家更進一步地理解“勤奮求實、勵志明德”的深刻內(nèi)涵，并付諸于畢業(yè)后的行動上。
最后，希望你們勇于擔當，慎重承諾，忠于踐諾。承諾，雖然只是簡單的兩個字，卻有著厚重的份量。我們說，當一個人能夠鄭重地對他人許下承諾，并盡其所能去踐諾履諾，他便可以視為真正值得信賴的人，可以委以重任的人。
中華民族自古以來就有一諾千金等重承諾輕生死的美德。秦漢時期，古人從不輕易承諾，也不虛假承諾，即使在不可抗拒力面前，也忠誠并信守承諾，重諾守信成為品德高尚者的起碼道德，否則就為人所不齒。感人的史實如蘇武牧羊、趙氏孤兒等，千百年來一直為大家所傳頌，大家也已耳熟能詳。而西方1899年出版的《致加西亞的信》中羅文的故事，具有異曲同工之妙。
其實，在蘇武和羅文重諾守信背后，閃耀著責任與使命、忠誠與奉獻、敬業(yè)與堅定等人性的光芒。
同學們，你們是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予你們，時代的光榮也屬于你們。今天，既是你們大學生涯的句點，也是你們?nèi)松缆返钠瘘c。我們從小便在父母、老師、朋友的承諾中長大。每個人自由而充分的發(fā)展一定體現(xiàn)在承諾的基石之上，既有對社會的承諾、對家庭的承諾，也有對責任的承諾。
今天，我希望大家許下對自己的承諾。我們應當抱著孟子“當今之世，舍我其誰”的氣概，勇敢地挑起這個時代賦予我們的責任與使命，堅守心中的理想與道德，不讓自己成為一名“精致的利己主義者”。
今天，我希望大家許下對家庭的承諾。_年來，父母含辛茹苦、任勞任怨，滿懷期望地看著我們走進大學的殿堂。今天，我們終于順利畢業(yè)，從此真正走向獨立。我們必須滿懷感恩，肩負起家庭的責任，不要做“啃老”一族。不久的將來，我們也要組建自己的家庭，同樣要抱著對家庭的高度責任感，修身齊家，忠誠地守護愛人一生。
今天，我希望大家許下對社會的承諾。我們既是生物的人，更是社會的人，不可能離群索居，因此，對所處的社會，我們天然地負有一種責任。我知道，同學們在大學期間就熱心公益，積極從事各種志愿服務，希望同學們能夠繼續(xù)堅持，為這個社會增添一份愛心和溫暖。能夠在自己的工作崗位上弘揚“勤奮求實、勵志明德”的校訓精神，愛崗敬業(yè)、踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，用成就托起夢想，用個人夢想，凝聚成中國夢想。我還希望同學們在任何時候都能夠堅守法律和道德的底線，誠信、友善，努力營造風清氣正的社會風尚。
同學們，你們正處在人生最璀璨的年華，你們有知識、有才華、有熱情，相信你們可以戰(zhàn)勝生活中的各種困難，能夠勇敢地面對現(xiàn)實，勤奮堅韌、勇挑重擔，忠于承諾。期待你們書寫出人生的精彩，母校永遠關(guān)注你們!永遠支持你們!
最后祝大家永遠快樂、健康、進步!
校長畢業(yè)致辭篇十八
親愛的同學們、老師們，各位來賓：
大家上午好。終南蔥郁，蟬鳴紫藤。又是一年畢業(yè)季，又是一季豐收時。今天的典禮，既是告別，更是慶賀?？粗銈冞@幾年漸漸褪去的懵懂與青澀，此刻綻放出屬于自己的溢彩與流光，我們由衷地感到欣慰和高興。在這美好的時刻，我想帶領(lǐng)你們一起，向悉心指導你們的老師，辛勤培育你們的家人和一路與你們并肩的親友們，致以最誠摯的敬意和最衷心的感謝！
幾年來，同學們在**學習、生活，朝夕相伴，與母校、老師和同學結(jié)下了深厚的情誼，對母校的一磚一瓦、一草一木，熟悉而親切，這就是我們第二個家。
在這個大家庭里，我和同學們一樣有太多的感觸。以院士、“長江學者”、“杰青”、“國家教學名師”為代表的一大批大師學者為莘莘學子傳道授業(yè)解惑，始終將培養(yǎng)有人文情懷、社會責任、創(chuàng)新能力和國際視野的高素質(zhì)人才置于最重要的地位。我們深深感受到，一所大學肩負著培養(yǎng)人才的光榮使命，承載著人類的文明和民族的希望。大學的延續(xù)，在于對學生潛移默化的熏陶和錘煉，在于培養(yǎng)出一批又一批引領(lǐng)社會發(fā)展的時代弄潮兒。大學成就人才、人才創(chuàng)造文明、文明造就未來。
在這個大家庭里，我和同學們一樣有太多的留戀。你們曲徑晨讀的身影，你們夜幕凝思的神態(tài)，你們?yōu)橐粋€問題爭得面紅耳赤的場景，你們?yōu)橐粓鰧W科競賽集中攻關(guān)的畫面，你們在運動場上颯爽的英姿，你們在咫尺小舞臺演繹的人生大劇場，還有侯外廬學術(shù)講座、楊鐘健學術(shù)講座，軍訓、體育文化節(jié)與音樂會，社會實踐與志愿服務，這些都終將定格在母校前進的記憶中，值得每一位畢業(yè)生永生回味、珍藏。
在這個大家庭里，我和同學們一樣，也有一些遺憾。以完全學分制為切入點的教育教學改革即將啟動，學校首個中外合作辦學本科雙學位項目也即將招生，寬敞明亮的學生活動中心、西食堂即將投入使用，教學樓和學生公寓剛剛裝好空調(diào)，現(xiàn)代化的體育訓練館還在加緊修建，大家畢業(yè)在即，不能享受這些福利。一些同學可能有過“掛科”，可能沒有拿到更高的獎學金，可能畢業(yè)設(shè)計并不順利，可能有過矛盾和誤會，可能錯失展現(xiàn)才能的機會，等等。這些遺憾，是我們前行的牽引和不竭的動力。
大學時光如白駒過隙，許多同學可能會反省自己的大學之路，感覺似乎讀了幾年無用之書，過了幾年蹉跎歲月，學到的知識也不能完全用到實踐當中。我想強調(diào)的是，一些看似無用的知識、經(jīng)歷，構(gòu)成了立體化、多方位的具有**風格、**靈魂的精神和價值，所謂的“讀無用書、做有用人”講的就是讀書的潤物無聲、潛移默化，做人的自我修養(yǎng)和能力提升。
時間積淀下來融入你們血脈的是“公誠勤樸”的校訓和“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的**精神，這也是無用之用常常勝于有用之用的價值體現(xiàn)。
大學的生命力是持久的，**的存在是永恒的，我們都是**歷史長河中的一朵浪花，有幸在這所世紀學府一起工作學習生活，結(jié)成終生命運共同體，是緣分，也是一種責任。學校生活有邊界，社會大學更精彩，走出校門或者邁上更高的學習階段，是成長，也是一種責任。前幾天，在優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎典禮上我期盼每一名畢業(yè)學子都能成為響當當?shù)?*人。響當當意味著責任、傳承，意味著噴張、薄發(fā)，意味著對**精神的不斷弘揚，對**人尊嚴與榮耀最虔誠的守護！
做響當當?shù)?*人，守護**人的尊嚴與榮耀。
要有博大的情懷。情懷是一種格局、一種態(tài)度、一種溫度，更是一種按捺不住的生命激情。這種情懷應該是人文的情懷，**走出去的學生，不僅在于生命個體有豐富的體驗、厚重的積淀，更在于要為這個世界帶來溫度、帶來溫情。這種情懷應該是天下的情懷，“為天下計”“為蒼生計”，具有高度關(guān)注和參與人類社會發(fā)展的自覺性和自信心。這種情懷應是敬畏的情懷，敬畏自然、敬畏生命、敬畏法律、敬畏工作，常懷敬畏之心，常行有為之舉。
做響當當?shù)?*人，守護**人的尊嚴與榮耀。
要有堅定的信仰。信仰是一種韌性、一種力量、一種品質(zhì)，更是一種矢志不渝的.追求。畢業(yè)伊始，暫時的挫折在所難免，但保持學生時代的求知欲望，保持純樸真摯的理想追求，是**人堅定信仰的磐石。這種信仰應是對人類、國家和民族的信仰，正如李大釗先生所講“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，資以樂其無涯之生”，奮斗的青春只有與國家民族命運同心同向才能閃出最耀眼的光芒。這種信仰應該是對科學的信仰。6月19日，教育部陳寶生部長在我校調(diào)研座談會上，深情地講到參觀侯伯宇先進事跡展覽館時的感受：“一路尋找偉大，找到的多是曇花，今天我找到了平凡，欣喜地偶遇偉大?！贝蠹乙窈畈畹纫慌鷮W術(shù)大家、師德楷模一樣，在紛繁蕪雜的世界中，謹守純真、質(zhì)樸而巋然不動，執(zhí)著于科學的追求，奏響出人生最美妙的音符。
做響當當?shù)?*人，守護**人的尊嚴與榮耀。
要有時代的擔當。擔當是一種能力、一種奉獻、一種使命，更是一種選擇遠方只顧風雨兼程的境界。能夠擔當，敢于擔當是一代代**人歷久彌新的精神價值。這份擔當是對自己的擔當，自律自強、奉公克己、慎獨慎微。這份擔當是對家庭的擔當，相濡以沫、不離不棄、父慈子孝、兄友弟恭。這份擔當是對事業(yè)的擔當，不因事易而輕視，不因事苦而放棄，不因事難而退縮，不因事成而自喜。
同學們，我們相識于金秋，離別于盛夏。我期盼著每一位畢業(yè)生馳騁在希望的田野上，續(xù)寫屬于你們、屬于母校的傳奇與榮光。
謝謝大家。
校長畢業(yè)致辭篇十九
大家上午好！
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆同學的畢業(yè)典禮，這一天將會成為你們生命中一個難忘的日子。首先，請允許我代表學校向你們表示熱烈的祝賀！同時，讓我們用最熱烈的掌聲，向辛勤哺育你們成長的父母，向為你們授業(yè)解惑的老師，向為你們熱情服務的xx教工，表示衷心的感謝！
同學們，五年前，你們帶著夢想在父母的陪伴下走進xx，今天，你們即將帶著自信與期待告別母校，踏上新的征程。五年來，我們共同見證了祖國的強盛與發(fā)展，目睹了母校的變化與進步。
同學們，五年來，xx校園留下了你們刻苦學習的身影、活潑矯健的步伐。你們在這里收獲了知識、收獲了友情、收獲了希望，收獲了成熟與自信，為明天的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，我為你們感到驕傲！
五年的小學生活中，由于學校條件所限、由于我們工作中的一些失誤，給同學們帶來了許多不便、無奈，在此，作為校長，在你們離開母校之際，我向你們鄭重承諾，我們會不斷地努力改進工作，同時，也向大家表示深深的歉意。
同學們，此時此刻，我的心情很復雜，有喜悅、有祝福，更有牽掛。想說的話很多，最后我給予同學們?nèi)c希望。
希望同學們“心中有夢”。有夢想才有目標，有希冀才會有奮斗。你們作為xx的學子，是幸運的，你們一定要“心中有夢”，夢就是理想，就是奮斗的目標。在人生的每一個關(guān)鍵時刻，每一個新的起點，我們要反復盤問自己“夢在何處，路在何方”。只有“心中有夢”，才能規(guī)劃好自己的人生；只有“心中有夢”，才能抓住機遇，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
希望同學們“夢系祖國”。我們要秉承中華民族始終保有的“家國天下”情懷，夢系祖國、夢系人類命運，把個人優(yōu)勢和志趣與祖國發(fā)展、人類命運結(jié)合起來，讓夢想更加充實，更有價值。
希望同學們“為夢而搏”。為夢想而腳踏實地的艱苦奮斗、努力拼搏。這個過程是漫長的、艱難的、具體的。等待你們的將是更加繁重的學習，我真誠的希望你們，遇到困難不氣餒，記住我們的校訓：文明活潑，勤奮求實。踐行我們的xx里精神：精益求精，追求卓越。
親愛的同學們，再見了。你們的離別，將成為母校永久的回憶，你們的笑臉將長久的停留在母校老師的心里，請記住母校的滋養(yǎng)是你永恒的動力，老師的目光是你永遠的祝福，同學的雙手是你永遠的支撐，請記住，在未來的路上，要用自己的智慧、人格、汗水去拼搏。
同學們，當你們長大成人，學有所成時，請告訴你們的母校，告訴你們的老師，我們愿意和你的'父母一同分享你的成長！因為對老師最大的回報莫過于你們健康、快樂、幸福的一生！
最后再次的祝福你們，一路伴隨著幸福和歡笑，一路伴隨著鮮花和掌聲，信步前行，走向成功，今天你們以xx為榮，明天xx永遠以你們?yōu)闃s！祝同學們健康快樂、生活幸福、學業(yè)有成、一生平安！
謝謝大家！
校長畢業(yè)致辭篇二十
同學們：
年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。
有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶?！翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶是個奇妙的東西，它從離別時開始直到我們慢慢老去，而今天的典禮就是個標志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得溫情脈脈起來。
畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助；向往、興奮、憧憬、期待；還有幾許恐懼，幾許焦慮這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，纏繞在即將離校的同學心頭。
胡適先生曾說：“要怎么收獲，先怎么栽”。人亦常云：天下沒有不勞而獲的事：一分耕耘才有一分收獲。我們更知道“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，但是人似乎常有好逸惡勞的天性，因此“怕吃苦，懼失敗”就成為個人生涯發(fā)展過程中的頭號敵人，也容易阻礙我們求取成功、達成自我實現(xiàn)的夢想。親愛的孩子們：我們應該“正確的想”、“實在的做”、“深刻的學”、“愉快的活”，同時更應了解生命、生存、生活的依據(jù)，那便是力學、奮志、圖強，以創(chuàng)新踏實的精神來學習，建立自己的自信心，勇敢接受考驗，永遠不要對自己灰心，永遠不要氣餒，確信路是自己走出來。
我很喜歡印度詩人泰戈爾《生之勇氣》的一段詩：“我不祈求從險境中得蔽蔭，但求無畏地面對它。我不哀求痛苦得止息，但求一個克服它的心志?！庇H愛的同學，人生原本充滿挑戰(zhàn)，因此老師們真的不能期望你們今后的生活都一帆風順、事事順利，但要期望你們永遠都有勇氣，當面臨困難與挑戰(zhàn)時，永遠都有面對它、改變它的能力，因為這將是你人生中最寶貴的資產(chǎn)。
同學們，你們即將離開母校了。我想在眾多出色、優(yōu)秀的五十人中，我們的大多數(shù)只是其中平凡的一個，但你卻是獨一無二的那一個。總有一天，當你重回五十，母校會以你為榮，我相信，這是你們共同的心聲，也是我對你們的期許。
同學們，你們已整裝待發(fā)，即將踏上新的征途了，在此，我代表母校，代表母校的全體老師深深地祝福大家。我們真誠地盼望著在不久的將來，能聽到在座的同學們將成功的喜訊傳回母校！
最后，祝同學們高考順利，取得優(yōu)異的成績，考上理想的學校！謝謝大家。
校長畢業(yè)致辭篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位恩師，親愛的各位學員：
大家上午好!我今天發(fā)言的主題是《昨日獨上高樓望盡天涯路，今天山重水復柳暗花明》。承蒙厚愛，不勝感激，感謝市教育局領(lǐng)導給了我們這次充電、加油的機會;感謝教育學院的精心組織、熱心服務;感謝各位專家、導師的精彩講座;感謝各位校長園長的同行，我們有緣有愛，相聚相識、相學相長。
作為一名教育工作者，尤其是基層學校的管理者，我們一方面存在不少困惑，有些問題急需答案，有些創(chuàng)意需要專家指點，另一方面我們的實踐迫切需要新的理論來指導，就在我們困惑、茫然、徘徊之際，x市x年春季中小學幼兒園校(園)長任職資格培訓班于4月6日正式開班了，我們?nèi)w學員內(nèi)心充滿欣喜，象久旱的禾苗遇到了甘霖，象在無垠的沙漠看見了綠洲。
五十天的學習生活，收獲滿滿，感觸多多，充實而又豐富多彩。本次培訓形式多樣：有專家講座、理論學習、班級活動、小組交流探討、參觀考察及跟崗實踐。學院的領(lǐng)導老師精選了專家團隊，讓我們享受了系統(tǒng)專業(yè)又極具價值的精神圣宴，提升了高度，堅定了信念。
首先，26場專題報告，有理論、有法規(guī)、有治校方略、有改革案例、有青少年成長、有經(jīng)驗共享。這些講座中，專家們先進的教育理念、豐富的管理經(jīng)驗、獨特的個人見解、卓越的學術(shù)造詣、風格各異的個人魅力，深深的感染并影響著我們，從不同專家的報告中，我們品味到了自己的職業(yè)追求。這次培訓中，每一位專家都從自己專長的教育視角出發(fā)，為我們闡述自己的教育追求和教育觀念，極大地豐富了培訓的內(nèi)容。我們不會忘記老師那嚴謹?shù)闹螌W風范，不會忘記老師不辭辛勞精心設(shè)計的教學內(nèi)容，不會忘記老師精細傳授知識的方法與技巧，那經(jīng)典的事例、精彩的語言、精巧的構(gòu)思、精湛的技藝讓我們嘆為觀止，讓我們思緒萬千，讓我們神搖魂蕩。老師們深入淺出、形象生動的講授，老師們縱橫古今、馳騁中外、收放自如、開合跌宕、抑揚頓挫、神采飛揚的情境，處處給人以感染和激勵，使我們茅塞頓開，讓我們仰慕崇拜;老師們語言如行云流水、厚積而薄發(fā)的風格，課課給人以耐人尋味的享受。
其次，我們還領(lǐng)略了寧波教育圣地先進的教育理念，零距離走進了5所名校進行實地考察學習，在學習中提高，在觀摩中實踐，在品味中反思，切身感受到了他們先進的辦學理念，高效的管理團隊，務實的研究型教師隊伍。我們驚嘆這些學校一流的硬件設(shè)施，崇尚他們管理方面各具特色的經(jīng)驗，更仰慕他們的教育成果!從電子書包至互動平板，從微信訂閱號到微信企業(yè)號，三通兩平臺，智慧校園，一切東西放云端??。我們的思想進入了一個全新的領(lǐng)域，每天都在震撼著;我們的物質(zhì)條件雖有差距，但我們有著和他們一樣干事業(yè)的決心和信心?！安皇菍W生太壞，是我們跟不上時代”一句句話語不斷觸動著我們的靈魂，促使我們深入思考，這過程不僅增強了勇氣，增添了力量，也使我們更有信心，方向更加明確，同時也感到擔子更重、壓力更大。跳出學?？磳W校，跳出教育看教育，走出去才知天有多高，海有多大。
另外，班主任陳老師還為我們安排了6場團隊交流探討及10天的跟崗實踐。小組交流活動，使自由、民主、平等、和諧、愉快、探討得到酣暢淋漓的體現(xiàn)。在現(xiàn)場教學和跟崗實踐活動中，開闊了我們的視野，激活了我們的思維，增長了見識，豐富了理論，滋潤了求知若渴的心靈，堅定了我們當一個好校長的信念。實踐中我們與校長觀摩、座談、交流信息，問到了我們最想問的問題，得到了我們最想得到的資料。教育實踐活動讓人留連令人難忘，再次給我們以啟迪：學校管理是一項事業(yè)，事業(yè)需要奉獻;學校管理是一門科學，科學需要探索;學校管理是一門藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)造。
懂得成長的人永遠年輕，有夢想的人不怕路遠。我們分析時事，暢想未來;我們交流工作，增進了解;我們暢談生活，感悟人生;我們互相學習，取長補短;我們溝通心靈，構(gòu)架友誼橋梁;我們參加活動，張揚個性，展示才藝。我們相互尊重，彼此信任，我們相處融洽，感情深厚、熾熱而又純潔;教育學院給我們留下了深刻印象，班主任陳老師吃苦耐勞、對工作精益求精，他務實、嚴格的作風，以人為本的服務理念，細致入微的關(guān)懷體貼，讓我們心悅誠服。通過這次培訓，我們拓寬了視野，認識到要辦好教育，“理念”是前提，“團結(jié)”是基礎(chǔ)、“敬業(yè)”是根本，“進取”是源泉。在學習中，思想和理念不斷專家進行交流與碰撞，極大的促進了自己的專業(yè)成長、豐富了視角、提升了理念。在聆聽專家報告的過程中，也不斷地思考自己的工作、自己學校、自己的課改，也在理性地構(gòu)思自己學校的發(fā)展與成長。學校教育是一個舞臺，校長則是舞臺的導演，指揮有方、調(diào)度得當，方能保證演出成功。我們要善于學習敢于創(chuàng)新，吸收和借鑒別人的成功經(jīng)驗，并結(jié)合自己的實際，努力做好這個教育舞臺的導演。一流的學?？课幕?、二流的學校靠制度、三流的學校靠校長。校長要正確定位，為學校服務，一流的校長在思想、二流的校長在迎往，三流的校長在亂忙。
昨日獨上高樓望盡天涯路，今天山重水復柳暗花明，今天是培訓的結(jié)束，更是新的開始，新的起點、新的征程，我們永遠在路上。我們將會面對現(xiàn)實、穩(wěn)住陣腳、搶抓機遇，以新的思維、新的行動、新的舉措去擁抱明天，迎接未來。當然，世界上沒有兩片相同的樹葉，自然也就沒有哪一種管理的方法完全吻合我們各自學校的特點，任何的經(jīng)驗也不可能完全復制和移植，所以，我們要在先進理念的指引下，結(jié)合自己學校的實情，尋找解決問題的辦法，在不斷實踐反思中探索出自己學校特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的路子。教育事業(yè)永無止境，唯有拼搏才有未來。在今后的實踐中，我們必將帶著責任上路，帶著對未來的渴望與尋求，將不斷學習，錘煉自己，提升自我，用教育智慧、教育執(zhí)著和教育堅守點亮教育，讓教育充滿無限希望。用執(zhí)著和智慧耕出學校的滿園春色，我愿是這春色里的一片綠葉，讓花更美，讓果實更豐!今天在這里我們是星星之火，回到各自崗位，我們將用激情點燃教育，把教育引向輝煌，讓星星之火燎原!
最后，祝各位領(lǐng)導、老師，各位學員，身體建康，工作順利，萬事如意!祝愿我市教育事業(yè)蒸蒸日上，永創(chuàng)佳績!謝謝!
校長畢業(yè)致辭篇二十二
親愛的20xx屆全體本科畢業(yè)同學們、各位老師、各位家長、各位校友、各位來賓：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，在這個特別的時刻，我代表學校全體教職員工，向全體本科畢業(yè)生表示最美好的祝福！對這些年來，關(guān)心、指導、幫助過你們的師長、同學、朋友們表示由衷的謝意！特別是我看到今天有許多家長來參加畢業(yè)典禮，我代表貿(mào)大要特別感謝你們，感謝你們把這么優(yōu)秀的孩子送來貿(mào)大，感謝四年來你們和學校齊心協(xié)力幫助孩子們順利完成本科階段的學業(yè)。你們是貿(mào)大永遠的親屬，今后我們還將一起關(guān)注他們未來的發(fā)展。在此我向過去的、現(xiàn)在的和將來永遠的貿(mào)大人致以崇高的敬意。
今年我校共有全日制本科畢業(yè)生2100余人，本科生就業(yè)率達98.82%,繼續(xù)在全國高校保持領(lǐng)先水平。其中，選擇考研和出國（出境）深造的比例達到60.06%，超過1/3的同學被世界排名前50位的大學錄取，比例再創(chuàng)新高。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下，我們的畢業(yè)生服務于國家雙創(chuàng)戰(zhàn)略，約23%的學生參與創(chuàng)業(yè)活動和創(chuàng)業(yè)實踐，并頻頻在全國大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢創(chuàng)佳績。
另外，我們的畢業(yè)生服務于“京津冀一體化”和“一帶一路”等國家戰(zhàn)略，不畏艱苦、不懼困難，積極響應祖國號召，扎根基層、奉獻青春，今年到基層、西部和地方的選調(diào)生比去年再次增加一倍以上，一帶一路18個省份就業(yè)人數(shù)達到323人，我校全球治理人才培養(yǎng)推送工作初見成效，一批滿懷“兼濟天下”理想的貿(mào)大才子即將奔赴國際組織崗位，充分展現(xiàn)了貿(mào)大學生“勇于擔當、樂于奉獻、敢于作為”的家國情懷和全球視野。良好的生源，精心的培養(yǎng)，造就一流的人才，我校畢業(yè)生當之無愧成為財經(jīng)領(lǐng)域就業(yè)的佼佼者，深得用人單位的歡迎和信賴。這是一份令人滿意的答卷，我為你們驕傲，為你們點贊。
今天，你們的大學本科生活將畫上一個句號，這將是你們?nèi)松凶顚氋F的青春回憶。在過去的1400多個日子里，你們從大一的懵懂青澀到大二的風生水起，從大三的緊張忙碌再到大四的依依惜別。在貿(mào)大的四年，是你們勤勉學習、增長才干的四年，也是你們砥礪思想、塑造品格的四年。
人們總說，畢業(yè)典禮的講話，特別是校長的講話是要有套路的，一般都要講幾點希望。貿(mào)大作為一個大家庭，在座的各位家長應該會有同感，在孩子們即將離開家的時候，即使他們已經(jīng)非常優(yōu)秀，家人們卻還總是放心不下，總要給孩子們囑咐幾句。所以今天，面對即將離家的你們，我有兩點感受想與同學們分享。
第一，自信、充滿自信是貿(mào)大人最值得傳承的寶貴氣質(zhì)。
在不到一年的時間里，我通過不同方式接觸了許多貿(mào)大校友，也和校園內(nèi)的老中青貿(mào)大人進行各種交流，從老一代的石廣生，周文重，王林生，到中生代的陳紅天、毛建華等等直到我們今年剛評選出的研究生十杰，本科生十杰。我在分析他們作為貿(mào)大人身上共有的特質(zhì)。到底是國際視野、知行合一還是求索篤行？通過近距離的接觸和觀察，我逐步體會到貿(mào)大人身上這種共同的特征，那是一種非常寶貴的氣質(zhì)，即自信、充滿自信。這是在一個逐步走向世界中心的國度里多么需要迅速養(yǎng)成的一種民族氣質(zhì)，特別是代表著民族未來希望的年輕人身上應該體現(xiàn)出的氣質(zhì)。自信是一種強大的生命力、強大的生產(chǎn)力，作為永遠的貿(mào)大人，希望你們把這種氣質(zhì)傳承下去，與博學、誠信、求索、篤行的校訓結(jié)合起來，積極作為，到我國對外開放的最前沿去，到祖國現(xiàn)代化建設(shè)的主戰(zhàn)場去。將個人前途與社會進步、國家發(fā)展的大勢結(jié)合起來，母校相信你們一定能夠成為“經(jīng)世濟民、兼濟天下”的棟梁之才。
第二，厚度和寬度決定事業(yè)發(fā)展的高度。
世界在飛速變化，新情況、新問題層出不窮，如何應對當今競爭愈發(fā)激烈的社會對個人所擁有的知識儲備和專業(yè)水平所帶來的挑戰(zhàn)？破解之道只有一個，就是終身學習。大家應該樹立終身學習的理念，這是走向成功的必由之路。
查理·芒格——巴菲特93歲的好友及合作伙伴，他近幾年在中國很火，很多人編寫了芒格語錄。其中有兩句話令我印象深刻，一是“獲取智慧是一種道德責任”，他直白地解釋道，“光靠已有的知識，你們在生活中走不了多遠，離開學校以后，你們還得繼續(xù)學習，這樣才能在生活中走得更遠?！逼鋵嵔K身學習的思想從孔子時代就開始了。“吾十有五而志于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。”這是先圣對終身學習的最好注解。我也特別欣賞“功不唐捐”四個字，它原出自佛經(jīng)的一句話，胡適先生也經(jīng)常用它來鼓勵學生們持久用功，功夫永遠不會白費。因此知識要有厚度。
芒格的另一句話是“唯有跨科學，才能高效而成熟地生活”，意為“你們必須掌握許多不同學科的知識，讓它們在你們的頭腦中形成一個思維框架，在隨后的日子里能自如地、自動地運用它們”。當我們掌握了足夠?qū)挾鹊闹R，有助于我們從不同的角度分析和解決問題，從而助力事業(yè)的提升。因此知識要有寬度。
親愛的同學們，從明天開始，你們就成為貿(mào)大最年輕的校友。請記住，母校會持續(xù)關(guān)注你們的成長，與你們同甘共苦、風雨同舟，貿(mào)大是你們永遠的精神家園！
最后，祝愿全體畢業(yè)生一路順風，前程似錦！還要說一句話：常回家看看！
謝謝大家！
校長畢業(yè)致辭篇二十三
尊敬的各位來賓、各位家長，親愛的老師們，同學們，大家下午好!
六月的青島，風光旖旎，氣候溫潤。經(jīng)歷過高考與自招的礪煉，每個人都多了些許生命的感悟。今天我們聚集在這里，為高中三年精彩生活劃上句號。三年師生的朝夕相處，讓彼此依依不舍;校園里太多的記憶，讓你們流連忘返。此時，感謝與祝福是對你們最好的告白。感謝你們把青春最美好的時光留在二中，感謝你們?yōu)槎械莫毺亟逃砟钭髁送昝赖脑忈?祝賀你們順利完成高中三年的華麗蛻變，祝賀你們在二中獲得超越自我擁抱世界的能力!
看著曾經(jīng)熟悉的面孔，即將背轉(zhuǎn)身影，沖入未知的世界，我的心中百感交集。在茫茫的未來世界里，因為互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、算法等技術(shù)的層出不窮，這個時代充滿了不確定性，你們的人生也充滿了未知、充滿了挑戰(zhàn)。
技術(shù)的快速發(fā)展，讓一切都變得不可琢磨。剛剛習慣了網(wǎng)上淘寶，滴滴、共享單車、美團就開始改變我們的生活方式。自主性、開放性、定制性等時代的特征，讓人才的標準和人的價值，呈現(xiàn)出顛覆性的定義。也許，每個人都在用自己的天秤去衡量未來，但是未來卻不是你想象的樣子。我們處在一個充滿不確定性的時代，它有豐沛的生命張力，也蘊含著無限可能;它因為難以把握而讓人恐懼，同時也因為蘊藏著巨大機遇讓人驚喜。在你們?nèi)松凶詈玫哪耆A，一切的可能性都在向你們敞開著。
未來只能屬于那些在不確定性中，擁有把握能力的人。這個日新月異的時代，不確定性已經(jīng)成為常態(tài)，我們唯一能做的就是塑造能力與素質(zhì)!因為不確定性只是生命遇到的外在因素，真正能夠讓不確定性更好地服務于你發(fā)展的，只能是你為此所建構(gòu)的內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)。
令人欣喜的是，青島二中以自己的獨特教育信念與追求，為你們的未來做出最好的鋪墊。
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