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學(xué)生個(gè)人講話稿篇一
光陰似箭,有如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,高中生活的又一個(gè)階段已經(jīng)落下了帷幕。在這過去的半個(gè)學(xué)期中,我們?cè)羞^快樂與收獲,成功與失敗,淚水與感悟。但此時(shí)此刻,這一切的一切已經(jīng)過去,隨著時(shí)間的流逝,被我們珍藏在心中的角落。
同學(xué)們,也許此時(shí)此刻,你們都還沉浸再剛剛過去的期中考試之中。也許你再這次戰(zhàn)斗中凱旋,也許再這次戰(zhàn)斗中折戟沉沙。但是勝利與榮耀,失敗與恥辱,都已成為歷史,不要再繼續(xù)沉湎其中。此時(shí)此刻,我們應(yīng)該抱有一種“以史為鑒”的理性去看待剛剛過去的這場(chǎng)考試。對(duì)于取得優(yōu)異成績(jī)的原因和經(jīng)驗(yàn),理應(yīng)讓它保持下去并加以完善,而對(duì)于一些失誤的科目,更要追本溯源,查出自己的不足并及時(shí)的改正。一定不要懼怕失敗,也許你不曾注意,起跳的時(shí)候,腿要往后蹬。這些都是在“退一步”,所以假如你這次退步了,不要擔(dān)心,一時(shí)的退步不能說命任何問題,也許它只是在為下一步更好的前進(jìn)積蓄力量。
一次的失誤雖不能代表一切,但它總能反應(yīng)出我們學(xué)習(xí)生活中存在一些弊端,就像再經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮之后,增強(qiáng)的,并不應(yīng)只是我們抵抗風(fēng)雨侵襲的能力,我們還應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣更好的抵擋風(fēng)雨的襲擊。曾經(jīng)有一位長(zhǎng)著對(duì)我們說,學(xué)習(xí)就像筑堤。我們都在憑著自己不懈的毅力拼搏著,奮斗著,就是為了筑起那最堅(jiān)固的堤壩,但殊不知,“千里之堤,潰于蟻穴”,當(dāng)我們自信滿滿筑起的堤壩轟然倒塌時(shí),傷心之余,你是否發(fā)現(xiàn)你那自以為固若金湯的混凝土中,竟然充滿無(wú)數(shù)的蟻穴,“一次上課的走神”,“一個(gè)問題的遺漏”。都在蠶食著我們知識(shí)的大廈,所以同學(xué)們,通過這次的考試,我們更應(yīng)該總結(jié)前車之鑒,在還來得及的時(shí)候加固我們的知識(shí)之堤,不要讓蟻穴進(jìn)一步侵蝕我們的學(xué)習(xí)成果。
每個(gè)人的成功都不是天生的,都需要進(jìn)行蠶蛹化蝶的蛻變,更需要辛勤的付出。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí),與其在一旁自怨自艾,還不如用實(shí)際行動(dòng)證明自己,正如老漁夫桑提亞哥說的:“人生就是用來被打敗的,一個(gè)人可以被摧毀,但不可以被打敗?!碧└?duì)栆苍f過:“你應(yīng)該不顧一切縱身跳入你那陌生不可知的命運(yùn)里。然后用大無(wú)畏的英勇把它完全征服,不管有多少困難向你挑釁。”人的生命是有限的,人的一生就好比崎嶇,陡峭的山路,有叢林,有荊棘,要實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須要有克服一切挫折的勇氣。只有憑借不顧一切的拼搏精神,才有可能翻越重重險(xiǎn)阻,到達(dá)勝利的頂峰。
同學(xué)們,讓哦我們?nèi)バ撵`的遠(yuǎn)方尋找一片凈土,收起勝利的微笑,抹去失敗的淚水,讓現(xiàn)在成為一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們策馬揚(yáng)鞭,開始一個(gè)新的征程吧!
學(xué)生個(gè)人講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
沐浴著春日溫暖的陽(yáng)光,蕩滌著科技的滾滾洪流,我們迎來了肥西縣第一屆青少年科技節(jié)。青少年科技節(jié)以宣傳科學(xué)思想,傳播科學(xué)知識(shí)為目的,將開展豐富多彩的有意義的系列科普活動(dòng),是同學(xué)們魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。
這是一個(gè)科技競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代里,國(guó)與國(guó)之間的較量就是科技實(shí)力的較量。大家是否還記得“嫦娥”系列探月衛(wèi)星成功發(fā)射,“天宮一號(hào)”的天際運(yùn)行,“神州”系列載人飛船的成功發(fā)射,這一切都讓我們欣喜不已,而一切科技成果的取得必須要有豐富的知識(shí)作堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因?yàn)椤爸R(shí)就是力量”。
我們現(xiàn)在處于人生的起始階段,也是夢(mèng)想開始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓,愛因斯坦,居里夫人,楊振寧等都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想,并在以后的科學(xué)研究中做出了巨大的貢獻(xiàn),我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。在科技節(jié)里,讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花。走進(jìn)科技節(jié),讓我們身體的各項(xiàng)器官活躍起來,積極參加各項(xiàng)科技活動(dòng),在科技的海洋中,擷取一朵朵美麗的浪花,編織一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)想。
親愛的同學(xué)們,讓我們乘著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的東風(fēng),借本次科技節(jié)的契機(jī),用激情和活力,用聰明和才智盡情展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)吧.愿科技節(jié)成為我們夢(mèng)想的搖籃,成為我們展翅翱翔的藍(lán)天!最后衷心祝愿本次科技節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!
上派中學(xué):__。
學(xué)生個(gè)人講話稿篇三
尊敬的老師、同學(xué):
大家好,我是來自__班的___,今天有幸站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下與大家分享創(chuàng)建衛(wèi)生城市的話題,我感到無(wú)比的自豪,共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座美麗、環(huán)保的山水園林城市,是我們大家義不容辭的責(zé)任和義務(wù),今天我演講的題目就是“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市,我們一直在行動(dòng)?!?/p>
眾所周知,近幾年來,環(huán)境衛(wèi)生成為了我們關(guān)注的焦點(diǎn),隨著環(huán)境越來越惡劣,人們的環(huán)保意識(shí)也被逐步“喚醒”。從電視上動(dòng)畫版的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳短片,到報(bào)紙上關(guān)于“創(chuàng)衛(wèi)”的報(bào)道,再到街道上每天來回忙碌的灑水車和環(huán)衛(wèi)工人不間斷辛勤工作的背影,再看看我們學(xué)校開展的“三月衛(wèi)生月”活動(dòng),校園內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境一天天在改變,原本很干凈的校園顯得更加潔凈,空氣也更加清新,同學(xué)們都自覺的維護(hù)著校園的環(huán)境衛(wèi)生。
看,校門口系著紅色飄帶的環(huán)保小衛(wèi)士正一絲不茍的檢查著是否有同學(xué)帶零食進(jìn)校,是否有同學(xué)在校園外亂扔垃圾;再看,校內(nèi)操場(chǎng)上偶爾的小垃圾,也馬上有同學(xué)迅速的拾起,而跑道邊的垃圾桶也顯得格外整潔、醒目,不再像以前如擺設(shè)一樣。
學(xué)校是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的搖籃,更是培養(yǎng)我們社會(huì)公德、文明習(xí)慣、樹立健康人格的教育殿堂,代表著民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的'東西有很多很多,而最基本的問題是,我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣,我相信,我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁進(jìn)一大步,作為高年級(jí)的我們更應(yīng)為低年級(jí)的同學(xué)做好榜樣,對(duì)不文明、不衛(wèi)生的行為,我們大家就要一起say“no”。讓我們攜手共創(chuàng)衛(wèi)生文明城市,為仙桃“五張名片邀天下,桃花源里好創(chuàng)業(yè)”再增添一張漂亮的名片吧!這張名片就是我們,同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧!
請(qǐng)大家跟我一起說“講文明、懂禮貌!講衛(wèi)生、樹新風(fēng)!”
學(xué)生個(gè)人講話稿篇四
老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的主題是:我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月,在四月里,我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下,在努力學(xué)好各門功課的同時(shí),用心呵護(hù)我們的校園,用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員,事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學(xué)的一員。
文明的學(xué)生,一定是有愛心和責(zé)任感的人,他會(huì)尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),懂得感恩??文明締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟?、我的文明而更加美好?/p>
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。
學(xué)生個(gè)人講話稿篇五
各位尊敬的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我是初三七班的一員,我叫招xx,我很榮幸成為同學(xué)代表來進(jìn)行這項(xiàng)演說,我由衷地感謝同學(xué)們對(duì)我的支持以及老師對(duì)我的信任。
中考結(jié)束了,進(jìn)入初三階段的兩個(gè)月以來,我們投入了更緊張的學(xué)習(xí)中,因。
為大家。
都意識(shí)到,明年6月份就是我們中招考試的日子。而現(xiàn)在的我們離下次月考救是我們初中階段的又進(jìn)了一步,毫不夸張地說,每一次考試就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,而下次的月考就是我們初中階段的有一次挑戰(zhàn),我們必須磨好刀,檫好槍,打好每一仗。從中吸取得經(jīng)驗(yàn),找到方法,才能取得勝利。每一次的考試中都有名落孫山的同學(xué),但他們并沒有放棄,而是認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤。從中吸取教訓(xùn),準(zhǔn)備著下一次考試的到來。有壓力才會(huì)有動(dòng)力,考試結(jié)束了,我們又制訂出新的計(jì)劃,給自己明確新的目標(biāo),歸結(jié)到新的目標(biāo)。雖要我們班集基礎(chǔ)不夠好,但是我們有斗志,有拼搏的勇氣,我相信不會(huì)有一個(gè)臨陣脫逃的膽怯者,也沒有一個(gè)白甘落后的懦弱者,東隅已逝,桑榆非晚。
老師們的休息時(shí)間縮短了,都是為了一件事,那就是明年6月份的'中招考試,為了這次考試,他們?cè)谖覀兊陌嗉瘍A注了心血,是他們給我們班以斗志、信心,因此,讓我們向這些支持著、幫助我們的辛勤的老師來表示我們誠(chéng)摯的謝意!
我希。
望大家。
都不要辜負(fù)老師們的心血,要以優(yōu)異的成績(jī)來表達(dá)老師的嘔心瀝血,也希望各位家長(zhǎng)都能配合老師們的工作,幫助孩子們提高學(xué)習(xí)成績(jī),嚴(yán)格教育孩子們的自主學(xué)習(xí)。全面了解孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),不要因?yàn)橐粫r(shí)的考試分?jǐn)?shù)而對(duì)孩子們亂發(fā)脾氣,而是應(yīng)該督促孩子們的學(xué)習(xí)。
謝謝!
學(xué)生個(gè)人講話稿篇六
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
看到藍(lán)天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問我,大海問我,她是誰(shuí)?我悄悄地告訴它們,是您,媽媽!當(dāng)又一個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來到的時(shí)候,老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事,一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親,坐驢車、乘汽車、火車,輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子,母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他,一定是賣掉雞蛋和小豬崽,節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天,母親在地里勞碌;晚上,在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭,作為身強(qiáng)力壯的年輕人,正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候,他卻不能。看著母親襤褸的衣衫,看著母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。
母愛無(wú)言,母愛無(wú)私。同學(xué)們,面對(duì)這份博大無(wú)私的愛,我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散,到晚年才打聽到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水,但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親,采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開始替母親分憂,他每天早起,到地里干活,到工廠挖煤,晚上給母親做飯、洗腳,他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們,聽了這些感人的故事,你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩(shī)寫的那樣,做媽媽的好孩子。
媽媽,我愛您!
學(xué)生個(gè)人講話稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家上午好!
我叫蘇,來自三(1)班。我代表三年級(jí)的全體同學(xué)祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!今天,我發(fā)言的題目是“懂得感恩回報(bào),塑造文明禮儀”。
首先,用我們的小手,創(chuàng)造舒適的校園環(huán)境。
“校園是我家,美化靠大家”。這句話老師經(jīng)常在給我們講。走在校園里,我總是自覺地將地上的垃圾撿起來,我看到很多大哥哥大姐姐也是這樣做的。在新的一年里,我希望有更多雙文明的小手行動(dòng)起來,不僅自己能彎腰撿起垃圾,還大家樹立一個(gè)良好的榜樣,我希望這種感恩行動(dòng)能感化大家,促使全校同學(xué)養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。
其次,用感恩的行動(dòng),把更多的溫暖傳遞給大家 。
對(duì)于我們小學(xué)生來說,感恩行動(dòng),要從我們身邊小事做起。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上害怕困難時(shí),給同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì);當(dāng)老師苦口婆心的教育我們時(shí),給老師一個(gè)理解的微笑;當(dāng)你在學(xué)習(xí)上獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí),給同學(xué)一點(diǎn)快樂的分享。我想,如果我們都能堅(jiān)持這些感恩的行動(dòng),那么,我們的班級(jí)、我們的校園,就會(huì)多一份和諧、多一份溫暖。
同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!感恩老師,感恩家長(zhǎng),感恩我們身邊所有的人,用我們的感恩行動(dòng)澆灌出更多燦爛的文明之花!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
學(xué)生個(gè)人講話稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們:
你們好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校500名學(xué)生向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和基金的工作人員致以最美好的祝福和衷心的感謝。是你們讓我們感受到了社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?;稹獙W(xué)校圖書館讓我們第一次接觸到內(nèi)容如此新穎、類型如此豐富的藏書。這些藏書將教會(huì)我們感恩,善待生活,真誠(chéng)待人,追求幸福;將教會(huì)我們?cè)撟鍪裁?,不該做什么,必須做什么,努力去做什么。有了書,我們便增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野;有了書,我們的內(nèi)心便不再孤單;有了書,我們便找到了屬于我們的天地。
今天,我們接過的不僅僅是一本本書,也是一份份情意和關(guān)懷;收下的.不僅僅是一本本書,還是一份份期盼和希望;珍藏的不僅僅是一本本書,更是一件件使命和責(zé)任。
在這里,向各位領(lǐng)導(dǎo)和基金保證:學(xué)校的幾百名學(xué)生一定會(huì)努力拼搏,積極上進(jìn),立雄心,豎壯志。展望未來,把握現(xiàn)在,決不辜負(fù)大家的殷切關(guān)懷和期望。
學(xué)生個(gè)人講話稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:昨天今天明天。
有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無(wú)法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
上學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?!笔〔⒉豢膳?,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢(mèng)。”我們的青春是熾烈的,我們的目標(biāo)是明確的。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
學(xué)生個(gè)人講話稿篇十
老師,同學(xué)們:
大家好!在"三八"婦女節(jié)這個(gè)特殊的日子里,請(qǐng)首先允許我代表全體同學(xué),向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的女教師們致以崇高的謝意!請(qǐng)?jiān)试S我代表全體男同學(xué),向全班的女同學(xué)致以友好的問候和真誠(chéng)的祝愿!俗話說得好,叫做"婦女能頂半邊天"。
今天,就讓我們來給咱們班的"半邊天"表一表功。要說表功,我看得首推咱們班主任段老師。段老師今年已經(jīng)是五十出頭的人了,在此之前,她送走了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的弟子,是一位為了教育,為了學(xué)生而奉獻(xiàn)了青春,奉獻(xiàn)了畢生力量的好老師,一名公認(rèn)的優(yōu)秀班主任,一名桃李滿天下的傳道者,但是,段老師在我們的眼中,更像操勞的媽媽!多少次我們?cè)谛菹⑷绽锘氐綄W(xué)校踢足球,卻發(fā)現(xiàn)老師還在辦公室里批改卷子;多少回我們?nèi)ダ蠋煹霓k公室里取作業(yè)本,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她桌面上的藥瓶子;多少回我們不爭(zhēng)氣,惹得段老師操心勞力,嗓子啞了,她就把要講的話在黑板上寫出來,一寫就是兩塊半大黑板。全校的女教師中,沒有一個(gè)人像段老師瘦得這樣厲害。
她總是開玩笑說"有錢難買老來瘦",可是老師,我們深深的理解您的"瘦",您這是為我們熬盡了心血呀!段老師,請(qǐng)您接受我們的一禮,這是孩子向母親的鞠躬!接著我們要為誰(shuí)表功我看應(yīng)該是咱們班三位女中豪杰組成的團(tuán)支部,咱們的女支書,女組織委員,女宣傳委員撐起了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)這一片天。多少次辛辛苦苦地出板報(bào),墻報(bào),手抄報(bào);多少次不辭辛勞到生病的同學(xué)家去補(bǔ)課;多少回絞盡腦汁組織班會(huì)座談會(huì);又有多少回,被咱們班級(jí)里調(diào)皮淘氣的男同學(xué)氣得落下了眼淚。正是她們的努力,才使咱們班有了一個(gè)凝聚的核心,才使同學(xué)們有了明確的學(xué)習(xí)態(tài)度,咱們班的團(tuán)支部才會(huì)被評(píng)為區(qū)里的優(yōu)秀團(tuán)支部!
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x她們!親愛的男同學(xué)們,請(qǐng)認(rèn)真地關(guān)注一下我們周圍的每一位女教師,你身邊的每一位女同學(xué)吧,仔細(xì)想想,她們哪一個(gè)不是值得欽佩令人嘆服的奇跡:有叱咤賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員,有侃侃而談的演講家,有擅長(zhǎng)丹青書法的才女,有品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生,有一展歌喉的歌唱家和精通樂器的演奏大師,有吃苦耐勞兢兢業(yè)業(yè)的勞動(dòng)模范。咱們班級(jí)里的這半邊天,是最高遠(yuǎn),最清澈,最純凈,最美麗的半邊天!請(qǐng)?jiān)试S我代表我們這半邊的天空,向你們致以問候和祝福,愿在今后的日子里,咱們能夠共同努力,齊心協(xié)力,同心戮力,來開創(chuàng)咱們班級(jí)的美好明天!
學(xué)生個(gè)人講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
美麗的七月,藍(lán)天如洗,鴿哨嘹亮;迷人的七月,江山如畫,鮮花怒放;神圣的七月,彩旗飄揚(yáng),笑語(yǔ)歡唱。因?yàn)檫@20__年的七月,是我們?nèi)A夏兒女偉大的母親——中國(guó)共產(chǎn)黨__歲的生日,我,一個(gè)普通的少先隊(duì)員,要用心中最美的旋律表達(dá)對(duì)黨的敬仰!今天我演講的題目是《一曲頌歌獻(xiàn)給黨》。
__年了,__年的滄桑巨變,__年的風(fēng)雨兼程,親愛的黨啊,您光彩依舊,巍然屹立在人民心中!每當(dāng)我面對(duì)莊嚴(yán)的黨旗,眼前就會(huì)悠悠的浮現(xiàn):南湖的粼粼波光,延安的溶溶窯洞,長(zhǎng)征的崢嶸歲月……是鐮刀斧頭的握手,撞擊出東方的覺醒,是星星之火的燃燒,匯集成赤色的海洋,黨旗飄飄紅九州,春潮滾滾亮曙光!親愛的黨啊,在您的教導(dǎo)下,放牛娃王二小,兒童團(tuán)長(zhǎng)王樸,為保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)身的劉文學(xué)和草原英雄小姐妹龍梅,玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰(zhàn)爭(zhēng),解放戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)中為了人民和國(guó)家的利益,做出了巨大的貢獻(xiàn),有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們的故事,詮釋了黨旗的神圣,驗(yàn)證了紅領(lǐng)巾的光榮!
凝視著鮮艷的黨旗,我看見了雷鋒叔叔,好事做了一火車;看見了郭明義伯伯,無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大人格;我看見了航天英雄楊利偉,看見了抗洪搶險(xiǎn),抗震救災(zāi)危難時(shí)刻挺身而出的不知名的大哥哥……他們都有一個(gè)共同的名字,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!他們是人民大眾的楷模,是我們心中的好榜樣!
歷史的車輪隆隆地駛過,黨引領(lǐng)我們走進(jìn)嶄新的世紀(jì),聽!改革開放的號(hào)角是那樣嘹亮,號(hào)聲中,一座座大樓拔地而起;看!騰飛的翅膀是那樣有力,振翅時(shí),茫茫宇宙已飄揚(yáng)了莊嚴(yán)的五星紅旗;奧運(yùn)賽場(chǎng)上雄壯的國(guó)歌一次次響起;南極冰原上,考察隊(duì)員個(gè)個(gè)神采奕奕???!一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員"手拉手","雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng)中脫穎而出:是他們?cè)诤幽闲±说姿麡屑~工程黃河兩岸,建造了"中國(guó)少年水保世紀(jì)林",為保護(hù)母親河,為西部大開發(fā)做著貢獻(xiàn)。是他們?cè)?中國(guó)少年世紀(jì)論壇"上,和來自香港,奧門的少年朋友一起,議和平,講環(huán)保,侃網(wǎng)絡(luò),搞創(chuàng)新。親愛的黨啊,請(qǐng)您放心,我們新一代的少先隊(duì)員,時(shí)刻準(zhǔn)備著,接過前輩的接力棒,要讓祖國(guó)屹立在世界民族之林!
歷史的刻板上已經(jīng)刻下一段永恒的回憶,中華五千年的華章上奏響一曲鏗鏘有力的凱歌,曾經(jīng)風(fēng)雨飄搖的歲月終于在黨的不懈努力下風(fēng)停雨過,是黨給了我們前進(jìn)的力量,是黨給了我們幸福的生活。在莊嚴(yán)的黨旗下,重溫心中滾燙的誓言:人民的利益高于一切!這是黨交給我們的歷史使命,這是黨交給我們的奮斗目標(biāo),我們,光榮的少先隊(duì)員啊,要在黨的關(guān)懷指引下,從今天走向明天,從勝利走向勝利,滿懷激情,共譜新篇!
親愛的朋友們,讓我們帶著黨賦予我們的那份威嚴(yán),那份崇敬,在華夏沃土上綻放光彩,永鑄中華魂!
學(xué)生個(gè)人講話稿篇十二
“人最大的敵人,是自我?!蔽颐偷剞D(zhuǎn)過頭,看見父親就在身后。父親緩緩的走過來,柔柔地?fù)崦业念^。在我兒時(shí)的心里,父親的肩膀是寬闊的,厚實(shí)的,有力的。在那里,就像走進(jìn)一個(gè)廣袤的大草原,能夠讓我忘卻一切,又能讓我思索一切,那里囊括了整個(gè)世界。
靜靜的坐了一會(huì),父親像是忽然想起什么似的,對(duì)我說:“你真的決定了么,難道就一點(diǎn)也不想試試,也許,你會(huì)成功?!蔽姨痤^,望著爸爸慈祥的臉。是啊,從小,我就有個(gè)站在舞臺(tái)上的夢(mèng),多少次夢(mèng)見舞臺(tái)上穿著舞裙的自我,在彩燈的照耀下,華麗的轉(zhuǎn)身。于是,我努力地學(xué)舞,即使?jié)M頭大汗;即使腳趾生疼,渾身酸痛;即使教師說我不是練舞的材料。我,終究沒有放棄。只因,我有個(gè)夢(mèng),有個(gè)站在舞臺(tái)上的夢(mèng)。此刻機(jī)會(huì)就在眼前,因?yàn)楹ε率?,害怕被譏諷,害怕父親失望的眼神……最終,我決定放下一切,在父親的目光中找回丟失的勇氣。我沖出父親的懷抱,飛奔到舞蹈教室,教師剛好坐在那里等我,我走上前去,激動(dòng)的說:“我想試試?!?/p>
舞臺(tái)上,我放下一切,忘卻自我,不再費(fèi)力的踩著拍,而是不由自主的舞起來,不明白什么時(shí)候開始,也不明白什么時(shí)候停。不問成敗,不再膽怯。走下舞臺(tái),我擁入爸爸的懷抱,這時(shí)成敗對(duì)我早已不重要。
我并不是在告訴你什么大道理,但這的確是一個(gè)人生哲理:相信自我,挑戰(zhàn)自我,之后,超越自我。
我們不用和別人爭(zhēng)個(gè)你死我活,比個(gè)上下高低,成長(zhǎng)的歡樂源于不斷戰(zhàn)勝自我,不斷超越自我,讓一次次小的成功化為一塊塊磚,筑起屬于自我的城堡。
超越自我,就是在走向成功!
學(xué)生個(gè)人講話稿篇十三
各位女士們,先生們:
大家好!
今日,___先生與___小姐將步入婚姻的殿堂,成為牽手一生的伴侶。我十分榮幸受主婚人和新郎新娘的重托做他們的證婚人。
借用一句詩(shī)人的話,黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找完美的感情,如今,新郎、新娘都找到了他們各自的摯愛。新郎新娘,都是品學(xué)兼優(yōu),年輕有為的好青年。他們相識(shí)兩年之久,彼此十分了解,有著深厚的感情基礎(chǔ)。我深信他們今后在建設(shè)家庭和貢獻(xiàn)社會(huì)方面必須會(huì)取得夢(mèng)想的效果。
我衷心的祝愿新婚夫婦生活幸福美滿,感情天長(zhǎng)地久。我想:對(duì)于感情,也許只要兩顆心就夠了,但婚姻,等于感情加職責(zé)。所以,它需要證明,我手中這紅紅的結(jié)婚證就是證明之一,它是婚姻的鑒證,也是幸福生活的敲門磚。今日,它即將敲開新郎、新娘的幸福殿堂。
當(dāng)然,我們也能夠說,婚姻并不需要證明,它存在于新郎、新娘的心里。所以,讓我們熱切的目光再凝視一下這塊幸福的敲門磚吧,讓新郎、新娘把它永遠(yuǎn)珍藏在心里。古人常說:心有靈犀一點(diǎn)通。作為證婚人,我要說:是緣是情是愛,在冥冥之中把他們結(jié)合在了一齊,使他們從相識(shí)、相知、相愛直到今后的永遠(yuǎn)相守。
多謝大家!
學(xué)生個(gè)人講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自六年級(jí)的___。此時(shí)此刻,作為學(xué)?!叭脤W(xué)生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識(shí)和勇氣,是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛護(hù)和支持!
回顧半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步,這無(wú)不凝聚著老師的辛勞,凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!親愛的同學(xué)們,這學(xué)期已經(jīng)過去了一半,我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己,“鍛煉使我們健康,學(xué)習(xí)讓我們聰慧,合作給我們力量,勤勉促我們成功?!币环指?,一分收獲,此乃人盡皆知的道理。成績(jī)只代表過去,新的目標(biāo)在前方等待我們。同學(xué)們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識(shí)的海洋。我想,我和所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,共同努力,共同進(jìn)步。稱號(hào)和成績(jī)屬于過去,面對(duì)我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后,我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人,勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),百尺竿頭,更進(jìn)一步!讓我們?cè)诎死镏行男W(xué)這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。
衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!謝謝大家!
學(xué)生個(gè)人講話稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表:
大家上午好!
下面先介紹一下我的情況。
我1998年畢業(yè)于南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院,今年6月獲上海師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。98年至20xx年在市二職中工作,四年間曾兼任舍務(wù)主任三年、教務(wù)員三年;20xx年調(diào)入后塍高中,曾擔(dān)任備課組長(zhǎng),校辦秘書和助理等職。
工作十余年間,在中國(guó)中文核心期刊上發(fā)表論文三篇、省級(jí)期刊發(fā)表論文9篇,02年開始和地理組同仁一起探索和實(shí)踐教學(xué)案一體化教學(xué),效果明顯。之后積極開展網(wǎng)路教研,探索基于博客的中學(xué)地理課程資源庫(kù)的構(gòu)建研究。曾作為“星韻地理”網(wǎng)站的成員受浦東教育科學(xué)發(fā)展研究院的邀請(qǐng)到上海做相關(guān)交流。
關(guān)于學(xué)校教研處的工作和功能,我想就我的理解做一簡(jiǎn)單闡述:
學(xué)校教研處的工作重點(diǎn)在于:
一是關(guān)注課堂教學(xué)。在目前教研課題滿天飛但課堂教學(xué)依舊一潭死水、以及高位理論和底層實(shí)踐兩張皮的尷尬境況下,從課堂中來、到課堂中去是走出這些教研困境的唯一出路。學(xué)校教研應(yīng)該關(guān)注課堂和學(xué)校教育生態(tài),從平時(shí)課堂教學(xué)中的問題和平時(shí)教育的不正?,F(xiàn)象入手,探討和交流解決的方法和技巧,提高教師教育的專業(yè)水平,從而提高課堂的效率和增強(qiáng)教育的效果。
二是推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。大家都知道,因?yàn)橛辛嗣焚O琦校長(zhǎng)關(guān)于“大學(xué)”和“大師”的論斷,才有了水木清華大師如林的豪華陣容。但是大師的“長(zhǎng)成”,有的是靠自覺,有的卻需要學(xué)校的“規(guī)劃”——說得直接些,需要“逼迫”——給梯子(提供條件)、壓擔(dān)子(給任務(wù))、吹哨子(趕鴨子上架)……一所學(xué)校有了大師,才會(huì)有教學(xué)的一池春水,才可能有學(xué)校教育的磅礴大氣。所以李希貴說,一所學(xué)校,教師第一!因此我覺得,學(xué)校有責(zé)任、也有義務(wù)通過開展多種形式和不同層次的教育科研活動(dòng),促進(jìn)教師的成長(zhǎng)、成才、乃至成名、成家。
關(guān)于學(xué)校教研處的功能,我覺得至少有以下三個(gè)個(gè)方面:
一是“芳香劑”。就是要營(yíng)造濃郁的教科研氛圍。比如各類教研活動(dòng)的規(guī)范和有序開展、教研成果的展示和推廣等等。
二是“清新劑”。就是要能經(jīng)常給學(xué)?!按蜷_窗戶”,傳遞最新的教科研咨詢。比如推薦教育新作閱讀和交流,開展經(jīng)典名著研讀,邀請(qǐng)名師來校開展活動(dòng)、拓寬校級(jí)教研交流渠道等等。
三是“助推劑”。教研應(yīng)成為教師個(gè)人成長(zhǎng)的助推劑、學(xué)校聲譽(yù)擴(kuò)展的助推劑、學(xué)校發(fā)展的組推擠。
在和學(xué)校中年齡稍長(zhǎng)的老師的交流中,我經(jīng)常能感受到一種“春風(fēng)風(fēng)人,夏雨雨人”的力量,這種力量不是霸道的,而是溫柔的,并且是綿長(zhǎng)的。他們的教學(xué)實(shí)踐和文字論述能力都讓我羨慕。因此我想,在每個(gè)教師的教學(xué)生涯中,都可能會(huì)面臨到一個(gè)去燥、去火的關(guān)鍵時(shí)期,就像中藥的提純一樣。越過去,你就會(huì)實(shí)現(xiàn)如哲學(xué)中所描述的從量變到質(zhì)變,你的教學(xué)也將煥發(fā)出一種獨(dú)特的味道和質(zhì)感,否則,我們的教學(xué)生涯增長(zhǎng)的就只有教齡。而我相信,教育科研,會(huì)讓你的質(zhì)變過程來得更早一些。
我們學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)、名師輩出,并且,還有很多老師教學(xué)實(shí)踐和效果是遠(yuǎn)勝于教研的,所謂的論文,對(duì)他們來說只是缺少歸納和整理而已。錢鐘書曾說過,20歲不狂,是沒有出息的,30歲尤狂,是沒有頭腦的。我顯然已過了狂妄的年齡,但面對(duì)眾多的高手,我卻在今天依然登上了這個(gè)講壇。最后表一下態(tài):如果我能選上,我將遵從“服務(wù)、繼承、突破”的原則做好工作,如果沒有選上,我會(huì)更安心于我的地理課堂,服務(wù)我那些可愛的學(xué)生。
謝謝大家!
學(xué)生個(gè)人講話稿篇十六
親愛的企業(yè)嘉賓、老師、同學(xué)們:
你們好!今天我院全體師生在這里隆重召開20xx—20xx學(xué)年度學(xué)生表彰大會(huì)。首先,我代表院領(lǐng)導(dǎo)及全體教師向受到表彰的優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、先進(jìn)班集體以及各項(xiàng)活動(dòng)中的優(yōu)勝者致以最熱烈的祝賀!
同學(xué)們,經(jīng)過上學(xué)年的努力,你們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活中都取得了一定的進(jìn)步,在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是,在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、工作努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們不僅在課堂上、班級(jí)中、校園內(nèi)撒下了辛勤的汗水和聰明才智,獲得了驕人的成績(jī),也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是,他們通過自身的努力向我們證明:一個(gè)人要想取得非凡的成就,必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格、百折不回的意志。在這里,我號(hào)召全體同學(xué)要以這些優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,向他們學(xué)習(xí)。
受到表彰的同學(xué)們:取得成績(jī),獲得榮譽(yù),固然令人眼羨。但絕不能不可一世,忘乎所以,成績(jī)面前要看到自己的缺點(diǎn)和不足,要認(rèn)識(shí)到榮譽(yù)是學(xué)校對(duì)你們的一種鼓勵(lì)和鞭策;榮譽(yù)是對(duì)自己現(xiàn)已取得成績(jī)的肯定,但決不意味著缺點(diǎn)的消失;榮譽(yù)是對(duì)自己昨天和今天的褒獎(jiǎng),但決不意味著是明天學(xué)習(xí)、工作的保證。
歲月總是從不為人的怠惰而停步;時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。希望全體同學(xué)們,時(shí)刻以他們?yōu)榘駱?,積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力學(xué)習(xí)各門知識(shí),尤其是自己本專業(yè)的知識(shí),充分抓住在校時(shí)的每分每秒,努力奮斗,無(wú)怨無(wú)悔!同學(xué)們,現(xiàn)在我們即將跨入新的學(xué)期,更加美麗的知識(shí)之花在等待著我們?nèi)X取,更加浩瀚的知識(shí)海洋在等待著我們?nèi)ュ塾危訉掗煹闹R(shí)沃土在等待著我們?nèi)ジ牛悠閸绲闹R(shí)險(xiǎn)途在等待著我們?nèi)フ鞣?。希望大家榮譽(yù)面前不驕傲,落后面前不氣餒,先進(jìn)更先進(jìn),落后趕先進(jìn)。只要我們懷著這種強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),憑著這種不甘人后的奮斗態(tài)勢(shì),就一定會(huì)取得新學(xué)期的成功!
學(xué)生個(gè)人講話稿篇十七
同學(xué)們:
新年好!歡迎回來!
先說說上期的成績(jī)。我對(duì)大家上期末的成績(jī)感覺是又欣慰又不滿意。欣慰的是只有三個(gè)教師沒受懲罰,我是其中之一,不滿意的是有三個(gè)老師獲了一點(diǎn)小獎(jiǎng),卻沒有我。
2月11日,我把兒子送到了重慶,在沙坪壩參觀了重大校園、南開中學(xué)校園;第二天,我把他送到了重慶經(jīng)開育才中學(xué)。我非常艱難地做出這個(gè)決定,原因有二:一是擔(dān)心他原先學(xué)習(xí)的教材與該校不合;其二是他從來沒有離開過父母,會(huì)產(chǎn)生一些心理障礙,學(xué)習(xí)任務(wù)本身就重,時(shí)間又短,如果心理上轉(zhuǎn)變太慢,反而達(dá)不到預(yù)期的效果。
我為什么要這樣做?又為什么不在更早之前這樣做?
教育講究環(huán)境,環(huán)境的熏陶,有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生意想不到的教育效果。古時(shí)候就有“孟母三遷”的故事:從前孟子小的時(shí)候,父親早早地死去了,母親守節(jié)沒有改嫁。一開始,他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭:“不行!我不能讓我的孩子住在這里了!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集,靠近殺豬宰羊的地方去祝到了市集,孟子又和鄰居的小孩,學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭:“這個(gè)地方也不適合我的孩子居住!”于是,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個(gè)時(shí)候,官員到文廟,行禮跪拜,互相禮貌相待,孟子見了一一都學(xué)習(xí)記祝孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說:“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!”后來,大家就用“孟母三遷”來表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物,才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣!這個(gè)故事也說明環(huán)境能改變一個(gè)人的愛好和習(xí)慣。
我首先看重那里的校園環(huán)境。該校原先是渝北區(qū)鴛鴦鎮(zhèn)中學(xué),現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,1200多名學(xué)生,占地70多畝,相當(dāng)于我們?nèi)齻€(gè)鎮(zhèn)中那么大,而我們卻有5000多人!該校有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)大樓、綜合樓、多功能教室、塑膠運(yùn)動(dòng)嘗室內(nèi)體育館、風(fēng)雨操嘗男女生各一棟公寓樓、學(xué)生食堂、超市、大禮堂等,設(shè)施設(shè)備完善,校園綠化搞得相當(dāng)好,堪稱花園式學(xué)校。
該校最大的優(yōu)點(diǎn)是育才中學(xué)在渝北區(qū)的一所分校,凡在該校就讀的學(xué)生,可以擇優(yōu)降分錄取到重慶市育才中學(xué)本部讀高中。
我為什么沒在更早之前就把兒子送過去?我兒子的學(xué)習(xí)態(tài)度一直不太端正。學(xué)習(xí)的欲望不太強(qiáng),總是在父母和老師的逼迫之下學(xué)習(xí)。因?yàn)闆]有明確學(xué)習(xí)目的,基本上是除了課堂上聽講,下來之后從來不自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上從初一的年級(jí)五十幾名接連下滑。這個(gè)寒假,他自己都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,思想發(fā)生了巨大的變化,懂得自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)了。比如剛放假,他就讓我給他安排假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)日程:早上8點(diǎn)之前起床,讀20分鐘語(yǔ)文或英語(yǔ),早飯之后從9點(diǎn)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué),每四十分鐘休息20分鐘,下午安排兩節(jié)課,學(xué)習(xí)物理、化學(xué),晚上安排三節(jié)課學(xué)習(xí)數(shù)理化。
他的轉(zhuǎn)變,令我非常高興。我以前極力反對(duì)給學(xué)生買手機(jī),但是在這個(gè)假期,在他沒有提出要求的情況下主動(dòng)地給他買了一部1000多塊錢的名牌手機(jī),我自己手里這部手機(jī)還只是一部山寨版呢。當(dāng)然我最看重的是這個(gè)手機(jī)可以查詞典。
我說這些,看起來是我自己家里的事情,但我覺得對(duì)你們也是非常有教益的。
思想決定行動(dòng),是行動(dòng)的指南。我把兒子送過去,主要是兒子的思想轉(zhuǎn)變了,更主要的還是鍛煉他的獨(dú)立生活能力。
一個(gè)人必須改變好吃懶做、好高鶩遠(yuǎn)的思想和爛習(xí)慣,才能走得遠(yuǎn),爬得高,才有機(jī)會(huì)成功。
一方面,同學(xué)們要想成功,首先要選擇一個(gè)環(huán)境。在物質(zhì)環(huán)境我們沒法選擇的情況下,我們還可以通過自身努力創(chuàng)造一個(gè)精神環(huán)境。鎮(zhèn)中是大家的選擇,學(xué)校目前的環(huán)境與我剛才談到的那些市區(qū)學(xué)校有天壤之別,這是我們沒法改變的了。但是,我們可以創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探索、積極向上、文明和諧的班級(jí)人文環(huán)境。
首先大家要明確:我們的目標(biāo)是考上重點(diǎn)高中。彭中、一中,就是你們當(dāng)中大多數(shù)同學(xué)的目標(biāo)。我又特地計(jì)算了一下,我們?cè)阪?zhèn)中學(xué)習(xí)的日子,從今天算起,除開節(jié)假日之后,還有82天。度過了這個(gè)寒假,我相信大家不僅在生理年齡上長(zhǎng)了一歲,也在心理上顯得更加成熟和穩(wěn)重。懂得要學(xué)習(xí),要通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自己的頭腦、培養(yǎng)生存和生活的能力。
作為學(xué)生,要了解自己的情況,善于給自己定位。我看過的《成長(zhǎng)》這本書,把你們分成五個(gè)等級(jí):
a級(jí),厭學(xué)型:不快樂、厭煩、心理上的強(qiáng)烈反感和抵觸,恨不得把課本摔到老師臉上去。
b級(jí),被動(dòng)型:消極、被動(dòng)、麻木,在父母、老師的督促和環(huán)境的壓力下取得進(jìn)步。
c級(jí),機(jī)械型:全身心投入、刻苦用功、頭懸梁錐刺骨、按部就班地朝著一流的方向努力。
學(xué)生個(gè)人講話稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天我能作為教師的代表在這里發(fā)言,感到非常榮幸。
就我們的教學(xué)工作而言,我想在座的各位都深有體會(huì)。沒有精心的研究、備課、上課,何談“一切為了學(xué)生”;沒有耐心的輔導(dǎo)學(xué)生,何談“為了一切學(xué)生”;沒有教書育人,何談“為了學(xué)生的`一切”。
自工作以來,從身邊優(yōu)秀的同事身上,讓我明白了兩個(gè)等式:
“優(yōu)秀的學(xué)生=優(yōu)秀的教師”
“優(yōu)秀的教師=優(yōu)秀的學(xué)生”
各位同仁,有了我們?cè)陟o靜的課堂上播撒智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才會(huì)擁有知識(shí)的力量,才會(huì)插上飛向理想的翅膀;有了我們揮灑在xx這塊教育沃野上智慧的汗水,xx的教育事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上。
最后,祝愿老師們工作快樂,快樂工作!
謝謝大家!
學(xué)生個(gè)人講話稿篇十九
大家午時(shí)好!
已然深冬,碩果累累的即將別去,我們迎來了充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的xx年。今日很榮幸能與公司董事會(huì)和全體員工歡聚一堂,共享溫馨祥和。
時(shí)光飛逝,我加入這個(gè)大家庭已經(jīng)2個(gè)多月了。在這兩個(gè)多月里,我感受到公司進(jìn)取和諧的工作環(huán)境,團(tuán)結(jié)向上的凝聚力和富有競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略規(guī)劃,這些無(wú)不促使我更加勤奮地致力于為xx的宏偉藍(lán)圖添磚加瓦。
我和在場(chǎng)的很多同仁一樣,加入公司兩個(gè)月左右,聽著某總和許多同事的講解,公司的前進(jìn)足跡仿佛歷歷在目?;仡櫍覀?cè)谀晨偟膸ьI(lǐng)下,調(diào)整了公司的管理結(jié)構(gòu),各部門招兵買馬,市場(chǎng)上開疆拓土;制定年度發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,各團(tuán)隊(duì)籌謀劃策。
一份耕耘,一份收獲,我們用汗水換來了碩果,用拼搏換來了喜悅,用付出換來了成功。我們這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)在分享著企業(yè)成長(zhǎng)同時(shí),也不斷提升自身本事,為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人的雙贏。
在即將到來的xx年里,某總制定了萬(wàn)銷售額的戰(zhàn)略目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)不僅僅是公司銷售部的目標(biāo),而是驗(yàn)證整個(gè)公司管理水平的市場(chǎng)化數(shù)結(jié)果的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo),我們品管技術(shù)部愿殫精竭慮,全力以赴為公司供給先進(jìn)的研發(fā)技術(shù)和優(yōu)秀的產(chǎn)品品質(zhì),為增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力而不斷努力。
如果說是籌劃年、預(yù)備年,那么xx年就是我們的關(guān)鍵年、轉(zhuǎn)型年。稱之為關(guān)鍵年,是因?yàn)閤x年是我做強(qiáng)做大向上突破的關(guān)鍵年,稱之為轉(zhuǎn)型年是因?yàn)閤x年我們團(tuán)隊(duì)管理有粗放式轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化、精細(xì)化。xx年充滿生機(jī)的市場(chǎng),對(duì)我們是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),同時(shí)也寄托著爭(zhēng)奪人的夢(mèng)想和信念。我堅(jiān)信,我們?nèi)艘炎龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,按照公司既定的戰(zhàn)略決策,不斷抓落實(shí),持續(xù)改善,定能實(shí)現(xiàn)公司的宏偉目標(biāo)。
充滿了期望,我們公司百業(yè)待舉,我們會(huì)百折不撓,在某總的帶領(lǐng)下百謀千計(jì),實(shí)現(xiàn)公司的百尺竿頭,更進(jìn)一步。最終,衷心的祝愿各位x、各位同仁,在新的一年里生活百事可樂,工作百戰(zhàn)百勝。
學(xué)生個(gè)人講話稿篇二十
“草木無(wú)根本雖植沃土猶枯,”同樣的道理,一個(gè)企業(yè)尤其是像我們這樣的制造型輪胎加工企業(yè),如果沒有安全生產(chǎn)的保證,沒有嚴(yán)格的質(zhì)量成本控制,就談不上效益,更談不上企業(yè)發(fā)展壯大,企業(yè)沒有效益,不能發(fā)展,那就會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)浪潮中消亡!所以,我們能夠把質(zhì)量和安全比喻為公司的“根本”和“生命”。
質(zhì)量工作和安全工作密切,二者完全能夠相互借鑒,聯(lián)合開展工作,尤其應(yīng)對(duì)某些雙方都要管的工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和安排。建立并存的質(zhì)量,安全長(zhǎng)效管理機(jī)制,將安全管理當(dāng)成一種專業(yè),作為企業(yè)的一種文化的高度來重視,實(shí)現(xiàn)安全管理可持續(xù)發(fā)展,為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的安全管理基礎(chǔ),同時(shí),質(zhì)量是一種態(tài)度,產(chǎn)品的質(zhì)量在我們每個(gè)員工的手中,產(chǎn)品質(zhì)量的保證,需要我們共同的努力,對(duì)于質(zhì)量,我們不光要“心動(dòng)”更重要的是“團(tuán)體行動(dòng)”那么,在工作中我們需要團(tuán)結(jié)合作,忘我奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力,為提高技術(shù)素質(zhì),加強(qiáng)我們的技術(shù),崗位上有師傅手把手的帶徒弟,徒弟心貼心的學(xué),僅有我們員工的技術(shù)都過硬,出自我們手中的產(chǎn)品才會(huì)無(wú)可挑剔。
同時(shí),質(zhì)量和安全也是相互依靠而成的,例如生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的整潔禮貌生產(chǎn),從質(zhì)量管理角度看,環(huán)境是影響產(chǎn)品質(zhì)量的一個(gè)重要因素,所以要搞好,從安全角度看,亂堆和亂放,污染嚴(yán)重正是事故隱患之一,并且阻擋了百頁(yè)車的通行,從而給員工帶來必須的影響,所以也要整頓。再生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)往往會(huì)出現(xiàn)以犧牲質(zhì)量和安全為代價(jià)的現(xiàn)象,比如單純強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)和節(jié)儉成本,單純強(qiáng)調(diào)數(shù)量,進(jìn)度等,都具有相當(dāng)大的危害性。
質(zhì)量管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,所以需要一個(gè)體系,安全管理也是一個(gè)系統(tǒng)工程,完全能夠參照建立和堅(jiān)持質(zhì)量管理體系的方法建立,實(shí)施和堅(jiān)持安全管理體系,如在安全條件不具備的情景下,員工有拒絕生產(chǎn)的權(quán)力,還應(yīng)有監(jiān)督他人異常是領(lǐng)導(dǎo)違反安全管理規(guī)章制度的權(quán)力。異常是發(fā)現(xiàn)重大安全隱患時(shí),安全監(jiān)督應(yīng)有權(quán)暫停生產(chǎn)并對(duì)一些嚴(yán)重影響安全或可能造成重大安全事故的過程應(yīng)進(jìn)行記錄。
所以為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮,同時(shí)也為了我們自身生活的安定,請(qǐng)加入到全面質(zhì)量管理中來吧,讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起公司完美的明天,讓質(zhì)量來捍衛(wèi)我們的安全!
學(xué)生個(gè)人講話稿篇二十一
我眼中的世界好像是個(gè)調(diào)色盤,顏色可多了,有黃色、有紅色、有紫色??删褪侨鄙俅蠛5乃{(lán)色和小草的綠色。今年春節(jié),我去奶奶家尋找這兩種顏色。
剛進(jìn)奶奶的后院,我便驚喜地叫起來:“我找到了!我找到了這兩種顏色!”你們快看!藍(lán)色的屬于清清的小河,小魚、小蝦和青蛙正在舉行游泳比賽,綠色屬于青青的小草,那或濃或淡的新綠,再加上那一大叢,那一大簇的鮮花,真讓人陶醉。看到這樣美得景色,讓我想起前年的小河。
前年的小河,人們把各種生活垃圾往小河里扔,漸漸的,小河變得又臟又臭,不再是藍(lán)色的了,小草也不是綠色的。居民們住在像皇宮一樣的房子,卻對(duì)屋后那臭烘烘的小河不聞不問。聽奶奶說,一到夏天,蒼蠅蚊子都來開“演唱會(huì)”,臭氣熏天,真是慘不忍睹。
再看看今日的小河,真是美極了。我忙問爺爺這是怎樣回事,爺爺?shù)靡獾卣f:“這正是五水共治起到的作用,居民們此刻都實(shí)行垃圾分類,把廚房垃圾扔進(jìn)綠色垃圾桶,把其它垃圾扔進(jìn)黃色垃圾桶?!蔽矣謫柕溃骸拔逅仓问侵改奈逅?”爺爺說:“五水共治指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。浙江是著名水鄉(xiāng),因水而興,我們可要好好保護(hù)水呀!”
此時(shí),我仿佛看到了未來完美的世界:天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,小河邊嘩嘩的流水聲清脆悅耳,似乎在唱著歡樂的歌;河兩岸綠油油的小草,笑瞇瞇地俯臥在地上,像是在和五顏六色的小野花說悄悄話;小鳥嘰嘰喳喳從頭上掠過。這真是一幅美麗的畫卷呀!
藍(lán)色、綠色,是我眼中的世界必不可少的顏色。期望在生活中這兩種顏色能多一些,把地球媽媽打扮得更加美麗、漂亮。
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