寫心得體會可以增加對學(xué)習(xí)和工作的理解和把握。寫心得體會時，要注重提出問題和反思的部分，以啟發(fā)讀者的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望能給大家的寫作帶來一些靈感。
中學(xué)生草房子心得體會篇一
合上《草房子》，抬頭望見的不是樓房密集的喧鬧小鎮(zhèn)，而是那油麻地灑滿陽光的草房子，還有那翱翔于屋頂?shù)镍澣骸闹泻苁菨M足。
這部長篇小說敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過的六年生活。在這六年里，這個男孩經(jīng)歷了一個刻骨銘心、終身難忘的童年。童年里有飛舞的白鴿、紙月的書包、爸爸的筆記本……這一切讓我感受到了每個人都會經(jīng)歷的成長的美麗。
成長中有著愉快的童年。男孩桑桑是個成績優(yōu)異、品德高尚的孩子。在他閑不下來、沒事做的時候，他就會去找自己的朋友玩?？墒撬浅ｎB皮，獨自跑到鎮(zhèn)上買了一只鴿子。回到家后還與自己最好的朋友為剛來的鴿子朋友做了一個新家。桑桑在每次遇到不開心都會去找鴿子玩。
成長中有著甜蜜的友情。一天，桑桑父親桑喬的學(xué)校門里，來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生，她的名字叫紙月。得知紙月她家離油麻地有三里路，桑桑疑惑如果走那么遠(yuǎn)，那么紙月每天上學(xué)肯定會遲到。果不其然，紙月遲到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什么紙月不繼續(xù)在板倉小學(xué)讀書呢?于是乎桑喬讓桑桑去紙月家里看看。不看不知道，一看嚇一跳。原來紙月每天都被板倉小學(xué)的幾個男生攔住。桑桑立馬回去和父親說明了情況。在桑喬的幫助下，鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了板倉小學(xué)的校長，教育了那幾個男生，幫紙月解了圍。
成長中有著溫暖的親情。沒過多久，桑桑得了一種怪病，脖子上起了一個腫塊。父親帶著桑桑四處求醫(yī)，可是每個醫(yī)生都說治不好。正在他們一家人瀕臨絕望的時候，油麻地來了一位郎中。雖然這位郎中不能醫(yī)治桑桑的病，但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那么多了，他覺得有希望就一定要試試看。他急忙回家拿了錢，立刻背著桑桑上路了。他們步行了三天，好不容易找到了那位郎中?？墒抢先思夷晔乱迅?，使得桑喬父子有些不信任。不過都到這兒了，必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠瘡，他馬上給桑桑開了藥方，讓桑桑回家按時吃。一個月后桑桑脖子上的腫塊消失了，父親終于輕松了。
她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。在童年的成長中，我們收獲了友情，體會到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點滴，讓我精彩地成長。
中學(xué)生草房子心得體會篇二
《草房子》是張愛玲的代表作之一，該小說描述了上海灘上的一個混亂紛亂的家庭。通過描寫家庭成員之間的復(fù)雜關(guān)系和內(nèi)心的掙扎，小說探討了個人和社會之間的矛盾。讀完《草房子》，我深感人心難測，人性復(fù)雜，下面我將從小說的人物形象、家庭互動、社會背景、心理描寫以及道德觀念等方面論述自己的心得體會。
首先，小說以一家人的角度展現(xiàn)了不同人物形象，尤其是丹丹和季二，他們的形象對照鮮明。丹丹是個可愛機(jī)智的女孩，她聰明伶俐、活潑可愛，但她也因為母親早逝而陷入自卑。季二則是一個自私冷漠的人，為了自己的利益不擇手段，毫不關(guān)心愛人的感受。通過對這兩個形象的對比，張愛玲展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性，使讀者在故事中思考人性的真相。
其次，小說描繪了一個混亂紛亂的家庭，家庭互動充滿了矛盾和沖突。父親和大兒子之間的沖突、弟媳和丈夫之間的嫉妒，都揭示了人際關(guān)系的脆弱性和不穩(wěn)定性。同時，小說中的人物對于親情和家庭責(zé)任的不同態(tài)度也反映了這個時代家庭關(guān)系的改變。這種家庭互動的描寫引發(fā)了我對家庭關(guān)系的思考，讓我反思了我與親人之間的關(guān)系。
再次，小說背景設(shè)定在戰(zhàn)爭年代的上海，生活環(huán)境動蕩不安，社會風(fēng)氣也隨之改變。小說中出現(xiàn)的各種社會現(xiàn)象，如官場腐敗、商業(yè)勾當(dāng)、婚姻亂象等，都展示了作者對時代的觀察和犀利的洞察力。通過對社會背景的描寫，小說將個人的命運與社會的命運相融合，使讀者意識到，個人的命運往往被社會環(huán)境所制約，但也可以通過自主選擇來改變自己的命運。
此外，小說中豐富的心理描寫也深入人心。通過描寫人物的內(nèi)心獨白和情緒變化，張愛玲展現(xiàn)了人物的復(fù)雜性和內(nèi)心世界的紛亂。每個人物都有自己的痛苦和迷茫，他們試圖通過不同的方式來尋找生活的真相。這種心理描寫讓我深感人心的復(fù)雜性，使我能夠更好地理解人物的行為和選擇。
最后，小說引發(fā)了我對道德觀念的思考。小說中的人物沒有明確的對錯之分，他們都受到各種利益和情感的驅(qū)使。這讓我思考到，在復(fù)雜的社會環(huán)境下，人們?nèi)绾蝸斫缍ǖ赖碌倪吔?，如何做出正確的選擇。小說并沒有給出確切的答案，而是通過展示人物的內(nèi)心掙扎，讓讀者深思人性和道德觀念的根源。
綜上所述，《草房子》通過人物形象、家庭互動、社會背景、心理描寫以及道德觀念等方面的描寫，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和社會的矛盾。這部小說深入人心，引發(fā)了我對人性與社會的思考和探索。閱讀這本小說不僅讓我得到了觸動，也讓我冥思慎思，對自己和周圍的世界有了更深入的理解。
中學(xué)生草房子心得體會篇三
《草房子》是由曹禺所作的一部現(xiàn)代話劇，以落魄的貴族，衰落的大家庭為背景，通過主角童年時的經(jīng)歷，呈現(xiàn)了當(dāng)時社會中貴族階層的生存狀態(tài)、家庭關(guān)系、愛情觀念等一系列問題。這部作品既有悲情又有喜劇，劇情跌宕起伏，引人入勝。最令人深感心酸的是，在劇中所描繪的人性不僅僅是個別人物的變幻莫測，更是一種時代特有的悲劇。
第二段：對貴族的描繪。
《草房子》打破了以往戲劇中貴族形象的理想化，直白地描繪了這些身份高貴的人物在現(xiàn)代社會中的種種困境和壓力。他們失去了富有，失去了權(quán)利，潦倒落魄甚至淪落為流氓，老年的爹爹更是無力維持一家之需，一家人被迫往外散播。這些人物的命運跟每個人都有關(guān)，他們經(jīng)歷的不幸不只是無情的現(xiàn)實明顯，也是人性中陰暗的一面，或者說是那個時代社會習(xí)性的直接反映。
第三段：性別角色的反轉(zhuǎn)。
在草房子的家庭中，女性的地位比男性更為重要，他們承擔(dān)著家庭的重大責(zé)任，是這個家庭的支撐柱。即便家庭遭遇種種變故，若沒有她們的支持，不可能留下任何希望之光。然而，盡管這些女主角有著如此高峰的地位，他們在婚姻和家庭的生存問題上，仍然幾乎沒有任何選擇的自由。女性的壓抑和受制于男人的現(xiàn)象在這部戲中是無遺地印證。這種性別角色的反轉(zhuǎn)，讓觀眾更深入地了解到了當(dāng)時社會中女性命運的無奈。
第四段：對情感、愛情的思考。
《草房子》中，愛情的悲劇在全片中處處可見，最有代表性的是女主角四經(jīng)在愛情面前的受難。雖然他們?nèi)淌芰怂姓勰?，卻還是不能獲得幸福，甚至走向了最終的悲劇。而導(dǎo)致這一切的罪魁禍?zhǔn)?，便是時代對愛情價值觀的扭曲破壞和社會結(jié)構(gòu)的不平等惡化。在這個時代，愛情根本不是個人的自由選擇，而是被家庭、政治、經(jīng)濟(jì)等因素左右。在這樣的環(huán)境中，愛情變得如此貧乏，在饑渴的狀態(tài)中拼命求生存，最終被荒蔽了。
這部電影的敘述和處理方式充滿現(xiàn)代意識。雖歷史背景不同，但“毀滅家庭”的主題，對現(xiàn)世街巷有著強(qiáng)烈的震撼力。影片中涵蓋了一個家族的榮辱沉浮，是靠著婦女們的力量而不斷地發(fā)生著宿命與解讀的變化和轉(zhuǎn)折。盡管這個家族遭受了一系列的打擊和摧殘，但是，身為婦女的女主角們從未失去對家庭的執(zhí)著和殷切的希望，并在黑暗中為家庭做出了自己最大的犧牲。這部作品中的形象、情節(jié)、構(gòu)思和表現(xiàn)手法都體現(xiàn)了一種深厚的思考，對現(xiàn)代社會和個人的價值觀念都具有重要的啟示意義。
中學(xué)生草房子心得體會篇四
《草房子》是嚴(yán)歌苓的一部現(xiàn)代小說，它深刻地揭示了封建社會的黑暗與殘酷，但也呈現(xiàn)了人物的感同身受和毅力不屈。它揭開了一段曲折的人生歷程，展示了現(xiàn)代社會下人們的犧牲、信仰和追求。在當(dāng)今社會，我們需要的是對于這些最主要的品質(zhì)的重視，這是《草房子》中得到體現(xiàn)的。
第二段：對于封建社會的考古。
這部小說歷經(jīng)九年寫作時間，是嚴(yán)歌苓對封建社會考古工作的成果之一。作者將筆落在鄉(xiāng)村的平靜處，卻以一個消失的民族為依托，節(jié)節(jié)展露出一段血淋淋的人情世故。她塑造了一群平凡又充滿人性的人，情節(jié)深邃地娓娓道來?！恫莘孔印返目脊艃r值來自于它對于歷史變遷的刻畫，以及對于不同社會層次的卓有成效的描繪。
第三段：人性的深刻剖析。
嚴(yán)歌苓是一個重視生命情感的作家，她渴望在自己的作品中刻畫生命的真實，以此讓讀者體會到不同人物在生命壓力下的戰(zhàn)斗?！恫莘孔印吠ㄟ^諸多主要人物的生動刻畫，呈現(xiàn)出人性中的各種陰暗面和善良的力量。這些陰暗面使得筆下的人物愈發(fā)富有深刻的生命感，同時也讓讀者更好地理解生命中的種種辛酸和矛盾。
第四段：女性的一份重要聲音。
嚴(yán)歌苓在她的小說中，經(jīng)常呈現(xiàn)女性自我拯救的主題。這在《草房子》中得以彰顯。故事中的很多女性角色都在自己的生命中歷經(jīng)重重考驗，但她們卻依然堅忍不拔地走過了，表現(xiàn)得毅然堅定。她們十分珍惜自己的尊嚴(yán)和價值，也深刻意識到了對于自我成長的重要性。這種對于女性主題的重新詮釋，讓我們對于自己的生命和成長從不同角度產(chǎn)生了深度的思考。
第五段：對于生命的奮斗。
在嚴(yán)歌苓小說的世界里，生命往往與出路、夢想和追求緊密相連。封建社會下的人性種種，但人們?nèi)栽诓粩嗟厣婧蛫^斗中不斷茁長?！恫莘孔印吠ㄟ^一系列的故事，細(xì)致地展現(xiàn)了人生路上的坎坷、磨難、掙扎、抉擇和覺悟。人物們堅韌而敏銳地把握封建社會的命脈，重獲尊嚴(yán)和自由，同時在這過程中，也學(xué)會了更好地珍惜生命和成長的機(jī)會。這是小說傳遞給我們的最大的感悟。
在全書進(jìn)行到終止時，《草房子》留給我們的不僅僅是一個故事，更為我們流傳了一種深刻的人生態(tài)度。生命不僅僅是這個世界上最為神秘和美好的東西，它也需要我們不斷地去發(fā)掘和理解，為了一個更為美好的家園，在它的奮斗中不斷試圖取得生命的意義和成就。
中學(xué)生草房子心得體會篇五
如今一望無際的金黃的大田麥正在慢慢減少;如今田野間潺潺流動的溪水，它的歌聲正在漸漸變?nèi)?如今高高的山峰，綠油油的樹木逐漸被人類開采……人們一步步走向高科技的發(fā)展，漸漸疏遠(yuǎn)了對農(nóng)村生活的記憶，大城市的小孩也沒有真正去體驗過農(nóng)村的辛苦、勞累、開心和收獲，甚至沒有親眼目睹過在農(nóng)村中朝霞的美麗與神奇。而《草房子》這一本書，正好讓我們體驗到了鄉(xiāng)居農(nóng)村生活的時光。
整本書講述了：男孩子桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年刻骨銘心、難以懷忘的校園農(nóng)村生活，親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少年兒童之間無暇的友情，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，在死亡體驗中對生命更加重視，垂暮老人為了守護(hù)自己的土地與老伴的靈魂和大家抵抗，最終在生命的最后一刻閃耀出了人格的光輝，大人們之間充滿詩情畫意的情感糾結(jié)……這一幕幕與一切切無不讓我們看清了農(nóng)村孩子們純潔無暇的心靈，堅定的信念，大人們對生活以及事業(yè)的煩惱，但是，更多的展現(xiàn)在我們每一個人眼前的，而是我們很少在干活中所缺少的快樂與感動。
其中《艾地》這一篇文章讓我真真切切感悟到了許多許多。它講了：秦大奶奶與她丈夫日夜流血流汗沒日沒夜工作，最終在秦大死的那一天，土地快要豐收了。而對于油麻地的人來說，這個地方是一片風(fēng)景優(yōu)美，流水環(huán)繞的一塊好地方，但是，可不巧，風(fēng)景卻被一塊地方污染了——秦大奶奶的住所，又破又爛，寒酸極了，倒是這片艾地被桑桑的父親看中了，他正好又是當(dāng)?shù)貙W(xué)校的校長，就想盡辦法想善意為老太太蓋新家，可蓋了好幾間，她也沒去住，而艾地就變成了學(xué)校，她恨極了，想通過雞鴨來騷擾學(xué)生，但桑桑卻不同，他在別人對秦大奶奶惡語連連之下，叫了她“奶奶”經(jīng)過長時間的變化，秦大奶奶終于有了改變，在花甲時期救了一名落水女孩，在生命將逝之即為了救油麻地的一個南瓜而被水無情淹死了，沒有任何掙扎。這則文章，讓我回憶起了一件事：有一名小男孩和奶奶吵翻了，原因是小男孩認(rèn)為奶奶很老，而且奶奶手上還有干活時留下的黑色菜汁，有一股怪味，而當(dāng)時奶奶因為年紀(jì)大了，記憶不好忘記給孫子買糖果，小男孩一氣之下將平時討厭奶奶的情緒全部發(fā)泄，“離家出走”到同學(xué)家很遲沒回來，奶奶很著急，一把年紀(jì)還到處找，一不小心在大雨天摔了一跤，而且，男孩父母又出差，是將孩子放在奶奶家生活一段時間，老奶奶很快住進(jìn)了醫(yī)院，被證定無法走路，當(dāng)醫(yī)院知道奶奶是因為孩子，都?xì)鈶崢O了，而男孩也被奶奶所感動，懂事多了。
真本書雖然是簡簡單單，樸樸素素，但每一則小故事都讓我感動，甚至被它的語言與文字所吸引，它真真切切描繪出了農(nóng)村生活的樸素與辛勞，人心之間的善良和淳樸它的每一篇故事都讓我感悟到了許多，讓我在大千世界里深切體會到農(nóng)村生活正在閃耀這無比絢麗的光輝，人心之間美與善的分明，這本書不僅告訴了我們，還教育了我們，其實，在我們身邊，看似樸素的地方，快樂與感悟也是最多的。
《草房子》——格調(diào)高雅的長篇小說，敘述風(fēng)格楷趣而又莊重，自始洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人之間漸漸消失，所以，它，只有在小小的，樸素的，甚至在我們不知道的地方，慢慢擴(kuò)展開，而對于我們，就顯得格外珍貴，格外感人了。
中學(xué)生草房子心得體會篇六
《草房子》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇小說，它描繪了一個中國農(nóng)村的現(xiàn)實情境，揭示了中國農(nóng)民的生存狀況，讓讀者能夠更深刻地理解魯迅先生對現(xiàn)實面臨的問題所做的探討和思考，下面我將圍繞這篇小說的主要內(nèi)容，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
一、人性的扭曲。
在小說中有這樣一句話“人在智慧面前使盡了陰謀詭計，而在本分面前就使盡了兇悍為惡。”這句話可以說是整篇小說的主題。小說中的人物，無一例外地都是經(jīng)歷過苦難的人，他們似乎都失去了人性光輝，彼此之間都充滿著怨恨和仇恨，僅僅為了生存而相互欺壓，甚至想方設(shè)法地互相吞噬，形成了人性的扭曲。因為他們?nèi)狈π湃魏陀褠?，缺乏真正的愛，缺乏關(guān)心他人之心，所以他們的人性扭曲。
二、世態(tài)炎涼。
小說中的人物們，幾乎沒有一個是幸福的。他們身處在貧困和苦難的深淵中，每天都掙扎著生存，孩子們在受盡苦痛中長大，成了和他們一樣的人。小說中所描繪的世界相當(dāng)?shù)暮诎岛蜌埧?，沒有愛和溫暖，只有深深的悲傷和無盡的沉重。一旦遇到困境，那些本來無法計較的小利益就被無限放大了，從而導(dǎo)致了更多的苦難和絕望。整片小說透著世態(tài)炎涼，令人驚嘆的是，魯迅先生驚人的洞察力和深刻的思考使得這篇小說如此地真實。
三、對社會不滿。
小說揭示了許多人們或多或少的不滿意，包括農(nóng)民對統(tǒng)治者的不滿、農(nóng)民對地主的不滿、農(nóng)民對天災(zāi)的不滿、農(nóng)民對資本主義的不滿。從小說中我們可以看出，魯迅先生內(nèi)心是非常反對不平等現(xiàn)象的，他費盡心思地運用文字和藝術(shù)表達(dá)自己的反抗情緒，讓讀者能夠感受到他對時代問題的深刻關(guān)注和關(guān)切，他通過文字讓讀者看到了自己心中對問題的親身感受。
四、生存的無奈。
小說中的人物幾乎都是處于一種生存的無奈之中，他們沒有能力去改變這個現(xiàn)實，只能忍受苦難和痛苦。他們的世界很小，只有打打谷，種種田，掙點飯錢，但是他們的生活卻是如此得真實和深刻，讓讀者能夠更清楚地意識到自身處在社會的地位和生存的窘境。小說中的人物們和我們并沒有太大的區(qū)別，他們也是一樣被命運拋棄的人，面對著掙扎和痛苦，我們應(yīng)該同情他們，關(guān)愛他們，幫助他們。
五、對希望的堅持。
雖然人物的命運充滿了無奈和痛苦，但是小說也給了讀者以希望。小說中有一些人物，他們雖然也受著苦痛的折磨，但他們更堅定著自己的信仰，不愿讓自己變得像其他人那樣卑微和墮落。他們對于文化的渴望、對于知識的追求和對于人性的信仰，不斷激勵著他們前行，從而在小說中成為與黑暗和痛苦作斗爭的靈魂和人格力量，這是希望的象征。
總之，魯迅先生的《草房子》對于我們今天來說仍然是一篇不可忽略的經(jīng)典作品，它不僅僅是一篇文學(xué)作品，更是對于中國現(xiàn)實的一種揭示和批判。這篇小說教育我們要關(guān)注現(xiàn)實、勇敢面對現(xiàn)實、對自己的人生有格局和信仰，這是我們在今天這個世界中依然可以獲得啟迪和鼓舞的。
中學(xué)生草房子心得體會篇七
《草房子》是中國現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作，是著名作家魯迅的代表作之一。本書以“人性的淪喪與鄉(xiāng)土的毀滅”的主題為線索，通過對一個小村莊的細(xì)致刻畫和對人物行為的深入分析，呈現(xiàn)了當(dāng)時社會中種種的丑惡和人性的扭曲。可以說，《草房子》蘊含著深刻的人性關(guān)懷、社會關(guān)懷和歷史關(guān)懷，對于我們理解現(xiàn)代中國的歷史、文化以及人性本質(zhì)等方面都有著極為重要的意義。
第二段：草房子蘊含深刻的人性關(guān)懷。
在《草房子》中，魯迅運用細(xì)膩而深入的筆觸，刻畫了小村莊中的每一個人物形象，并從中呈現(xiàn)出人性的扭曲和淪喪。比如，在小說中，主角阿Q面對群眾的懲罰，不僅沒有勇氣改過自新，反而表現(xiàn)出極端的自傲和輕蔑態(tài)度。這種深入人性的描繪，不僅體現(xiàn)出魯迅對人性本質(zhì)的深刻認(rèn)識，同時也使讀者對阿Q等人物的心理狀態(tài)和生命命運產(chǎn)生了共鳴。
第三段：草房子批判社會現(xiàn)實的深刻意義。
《草房子》對中國社會現(xiàn)實中的許多問題進(jìn)行了深入的批判和反思，例如鄉(xiāng)村文化的落后、封建主義的殘暴、民族危機(jī)等。通過對草房子的閱讀，我們可以了解到當(dāng)時的社會現(xiàn)實和國內(nèi)外的歷史背景，更加全面深刻地理解中國民族的命運和人民的苦難歷史，這對于我們認(rèn)清當(dāng)今社會的問題和發(fā)展方向非常重要。
第四段：草房子教育我們珍惜現(xiàn)實生活和堅定信念。
《草房子》中的許多人物命運都非常悲慘，但我們可以從中看到很多充滿希望和信仰的力量。比如，在小說結(jié)尾的“人在屋檐下，不得不低頭”的場景中，表現(xiàn)出小說中人物的無奈和苦澀，但同時也彰顯了人類不屈的精神。因此，《草房子》能夠教育我們要珍惜現(xiàn)實生活并堅定信念，承受生命的喜怒哀樂，克服困難，不斷前進(jìn)。
第五段：結(jié)語-草房子經(jīng)典不衰。
《草房子》被認(rèn)為是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的經(jīng)典之作，它囊括了革命文學(xué)、自然主義文學(xué)、現(xiàn)代主義文學(xué)等多種文學(xué)流派，蘊含著豐富的文化內(nèi)涵和歷史人文價值。即便時代在變，它仍然發(fā)出著獨特的光芒，為后人所傳誦、所欽佩。通過閱讀《草房子》，我們可以從中汲取流淌在文字里的文化營養(yǎng)，更加深入地了解和認(rèn)識中華文明和中國的社會現(xiàn)實。
中學(xué)生草房子心得體會篇八
草房子是我與朋友們在一個假期中合力打造的作品，這個過程讓我得到了很多體會和心得。首先，草房子的建造需要團(tuán)隊合作，每個人都有自己的任務(wù)，只有大家齊心協(xié)力，才能完成這個作品。其次，草房子的建造讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗和力量，草房子不僅是一個房子，也是一種與自然和諧共生的象征。再次，草房子帶給我了自豪感和成就感，看著這個由我們親手建造的房子，我感到無比驕傲。最后，草房子的建造過程也教會了我如何面對挫折和困難，只要堅持不懈，就能克服一切困難。總的來說，建造草房子是我一生中難忘的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗。
首先，草房子的建造需要團(tuán)隊合作。在建造草房子的過程中，每個人都有自己的任務(wù)，有的負(fù)責(zé)收集草、有的負(fù)責(zé)搭建房架、還有的負(fù)責(zé)固定房屋結(jié)構(gòu)等。我們互相配合，通過合理分工，最終成功完成了草房子的搭建。這個過程讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。每個人都有不同的長處和優(yōu)勢，只有發(fā)揮各自的潛力，互相支持和協(xié)作，才能取得最好的效果。只有大家齊心協(xié)力，才能完成這個作品。
其次，草房子的建造讓我深刻地感受到了大自然的美麗和力量。在建造草房子的過程中，我們不僅僅是在建造一個房子，更是在與大自然進(jìn)行一種和諧共生的互動。我們收集的草來自大自然，我們將草搭建成房屋的結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了人與大自然的完美融合。我在親手建造草房子的過程中，感受到了大自然的美麗和力量，我明白了人類與大自然應(yīng)該相互合作，而不應(yīng)該剝削和破壞大自然。
再次，草房子帶給了我自豪感和成就感?？粗@個由我們親手建造的房子，我感到無比驕傲。每一根草的擺放，每一根草綁扎的緊密程度，都是我們精心設(shè)計和精確施工的結(jié)果。房子雖然簡陋，但它是我們的心血和汗水凝結(jié)而成的產(chǎn)物，它具有無可替代的價值。在親友的眼中，這個草房子也成為了我朋友們的驕傲。
最后，草房子的建造過程教會了我如何面對困難和挫折。在建造草房子的過程中，我們遇到了許多困難和挫折。草捆綁不緊、房子倒塌等問題屢見不鮮。然而，我們通過改進(jìn)和不斷嘗試，最終找到了解決的方案。這個過程讓我明白了只要堅持不懈，就能克服一切困難。每一次挫折都是一次成長的機(jī)會，只有不屈不撓地面對困難，才能取得成功。
總的來說，建造草房子是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性，感受到了大自然的美麗和力量，體驗到了自豪感和成就感，學(xué)會了面對困難和挫折。這個過程讓我不僅僅是建造了一個房子，更是收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。這個草房子，不僅僅是一個房子，更是我們友誼和夢想的象征。我相信，這個草房子將伴隨著我一生，成為我回憶中美好的一部分。
中學(xué)生草房子心得體會篇九
《草房子》是曹文軒寫的純美長篇小說，故事講的是油麻地小學(xué)校長的兒子桑桑在小學(xué)六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。下文是本站小編為你帶來的草房子。
希望對你有幫助。
《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮ψ饑?yán)的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時甚至催人淚下。
草房子寫了一個鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡單但又催人淚下，撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕癖的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著，堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀了這本書我學(xué)到了要樂于助人，學(xué)會感恩，幫助別人。文中寫到了桑桑摘禿鶴的帽子，而生氣，但是桑桑在做錯事后會像禿鶴道歉，知錯就改。
這本書還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實爸爸媽媽都愛我們，我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了，你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫(yī)，是那么的辛苦，還長出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書告示我們友誼是最重要的，我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
這本書中的主人公桑桑住在一個名為油麻地的小村子里，善良，有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅強(qiáng)，……，也經(jīng)歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強(qiáng)了，同時也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強(qiáng)地活了下去。都說只有經(jīng)歷過生死的掙扎，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學(xué)、那讓人感動的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛，油麻地農(nóng)民的樸實善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會到了同學(xué)見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了另人落淚的真情。
中學(xué)生草房子心得體會篇十
草房子是中國現(xiàn)代散文作家魯迅的代表作之一，也是一本關(guān)于家庭、生活和人性的經(jīng)典之作。讀完草房子這本書，我深受觸動，對其中的故事和主題有著很深的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我對草房子的書的心得體會。
草房子描繪了一個普通家庭的生活，但卻充滿了悲涼和苦難。故事中的人物五觀，被生活壓得喘不過氣來，卻又猶如草房子一樣，頑強(qiáng)而活。作者通過細(xì)膩的描寫和獨到的思考，展現(xiàn)了現(xiàn)實社會中許多人追求幸福、尊嚴(yán)和自由的艱辛與困境。
首先，草房子讓我深刻感受到了人性的悲喜交織。故事中的人物有時在艱難中表現(xiàn)出悲壯的堅強(qiáng)和樂觀的生活態(tài)度，有時又失望地沉浸在命運的低谷中。例如故事中的大姐面對家族的不幸和生活的困境時，她選擇了悲痛地放棄。而小姐則積極向上地追求自我價值和幸福。這種悲喜交織的人性描寫，讓我深刻體會到人生的多變和無常。
其次，草房子讓我思考了家庭的核心意義。在故事中，家庭被描繪得日漸解體，充滿了矛盾和痛苦。父母在為了生計煎熬，姐妹間常常因為瑣事而爭吵。這讓我認(rèn)識到家庭的重要性和家庭關(guān)系的脆弱性。我們生活在一個以個人為中心的時代，往往忽略了家庭的價值和意義。草房子通過描繪家庭的衰敗，讓我深刻反思了家庭與個人之間的關(guān)系。
于是，我開始思考如何在現(xiàn)代社會中維系和諧的家庭關(guān)系。這需要我們放下自我，平等尊重他人，關(guān)心家人的需求和感受。同時，我們也需要培養(yǎng)自己的內(nèi)在修養(yǎng)和情商，學(xué)會與家人有效溝通和理解。家庭是一個溫暖的港灣，是我們探尋幸福和安全感的地方，我們需要珍惜和守護(hù)家庭這片沃土。
最后，草房子讓我對社會的現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識。故事中的人物身處困境，常常受制于社會環(huán)境和命運的擺布。他們每個人都有著自己的夢想和希望，但卻無法實現(xiàn)。正是社會的不公和制度的不完善，導(dǎo)致了現(xiàn)實中許多人的窘境與不幸。而我們作為個體，不僅需要關(guān)注個人命運的起伏，還需要思考和改變社會的不公和不平等。
草房子是一本令人思考的書，它用真實的故事和鮮活的人物形象，深刻地揭示了現(xiàn)實生活中的痛苦和困境。通過閱讀草房子，我感受到了生活的苦難與人性的悲喜，對家庭的價值與意義進(jìn)行了思考，對社會的不公與不平等產(chǎn)生了深刻的認(rèn)識。這本書不僅讓我感受到了文學(xué)的力量，也啟發(fā)了我對真實世界的思考。
中學(xué)生草房子心得體會篇十一
《草房子》的作者曹文軒，以細(xì)膩的筆觸描繪了鄉(xiāng)間最美好的回憶。這本書記錄了桑桑小學(xué)六年生活終生難忘的回憶。
文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她，是整本書里最固執(zhí)的人，卻讓我憐憫，在當(dāng)?shù)厝搜壑校且粋€可惡的老太婆，但在一個鳥語花香的春天，她冒著生命危險在大河中把喬喬救上岸來，在一場大病里，人們細(xì)心的照顧她，她發(fā)生了翻天覆地的變化，在這章故事結(jié)尾，她，居然區(qū)區(qū)為了一個普通的南瓜，而丟掉了性命，為她的人生畫上了一個圓滿的句號。我閉上眼，開始靜靜地思考，是什么改變了她，是愛啊!是油麻地人們無微不至的照顧感動了她，讓她的一生發(fā)生了如此大的變化。
桑桑是一個調(diào)皮，聰明的小男孩，他是這本書的主人公，他總是做出一些莫明其妙的事兒，比如用自家的碗柜給鴿子做家，拆了蚊帳做魚網(wǎng)，在烈日當(dāng)空的夏天穿爸爸的棉襖……每次犯錯誤，總少不了媽媽對他的訓(xùn)斥，而桑桑呢，卻把媽媽的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，讓媽媽對他無可奈何，讓我也對他哭笑不得。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的一戶人家，居住在高大闊氣的紅門里，但因為一場突如其來的意外，他們家在一夜之間變得一貧如洗，成績名列前茅的杜小康不得不棄學(xué)回家，和父親一起放鴨子，挫折一次次在杜小康家降臨，一直泡在甜水中的杜小康沒有放棄，挑起了家業(yè)這一沉重的擔(dān)子，不顧面子，在校門口擺起了小攤，他的精神讓我敬仰。
《草房子》，這部小說讓給我最大的啟發(fā)是：人生處處充滿希望，只要你以樂觀的態(tài)度積極地面對一切，奇跡一定會出現(xiàn)!
那就讓這本書一直藏在我們的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
已經(jīng)不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會讓我覺得記憶猶新。人們常說，把一本書反復(fù)看一百遍，就會有一百個不同的版本。我覺得，每一個版本的《草房子》中都不會變的，就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來沒有經(jīng)歷過的事情，也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動人心的故事：他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中，桑桑對生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間剪不斷、理還亂擔(dān)憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切，都在桑桑幼小而簡單純真的心靈里印下了深刻的烙印。
這本書留給我印象最深德爾，并非是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們的心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
坦白說，我很向往自己能夠像他們一樣，生活的那么輕松，那么無憂無慮。但在現(xiàn)在這充滿競爭、充滿壓力的社會，我們得到的一切都是自己靠雙手爭取來的，又怎會輕易放棄呢?我們整天都活在壓力中，整天為生計苦惱，為事業(yè)煩心，根本沒有時間放松，更別說拋棄一切了。
也許震中方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡簡單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時候就在里面小憩，讓他成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么，心中的純真透明都不會變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡單的草房子。
中學(xué)生草房子心得體會篇十二
今年寒假，在強(qiáng)慧敏的推薦下，我讀了一本書，名叫《草房子》。
桑桑六年的小學(xué)生涯，有笑有淚，有喜有憂，這不像我們的小學(xué)生活嗎?
“這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來，而當(dāng)太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來，油麻地的草房子美得精致，美得純粹?！弊詮奈沂罴僮x了曹文軒的經(jīng)典作品《草房子》，我的眼前經(jīng)常會浮現(xiàn)出這一幕幕讓我深深向往的畫面。
《草房子》的故事發(fā)生在油麻地，小主人公桑桑是油麻地小學(xué)校長的兒子，他是個經(jīng)常有奇思妙想的孩子，他把碗柜拆了當(dāng)鴿籠，把蚊帳卸了做漁網(wǎng)，把鍋砸了賣鐵買鴿子......“桑桑經(jīng)常為人們制造風(fēng)景”。在曹文軒給我們搭建的“草房子”里，桑桑用他在油麻地小學(xué)六年刻骨銘心的小學(xué)生活，帶領(lǐng)我認(rèn)識了一個個鮮活個性的人物，見證了一個個真實動情的瞬間：自尊心極強(qiáng)的禿鶴報復(fù)了他人對他的輕慢和侮辱最后又拼盡全力去獲回大家的信任;恬靜純美的紙月卻命運多舛;孤老婆子秦大奶奶在生命最后一瞬閃現(xiàn)出人性光芒;經(jīng)歷了家境敗落的“天之驕子”杜小康勇敢承擔(dān)起了生活的重?fù)?dān);領(lǐng)養(yǎng)的孩子細(xì)馬從被排擠到成長為獨當(dāng)一面的男子漢;老師蔣一輪和美人白雀之間溫馨浪漫卻最終敗給世俗的愛情......每一個畫面都讓我潸然淚下。
我深深地融入了那一排簡陋卻溫馨的“草房子”里，仿佛我就是桑桑，深愛著這美麗的田園風(fēng)光，不需要電腦，不需要手機(jī)，沒有網(wǎng)絡(luò)游戲，卻有一群活潑可愛的小伙伴，陪著我一起去田間牽牛引水、插秧摸魚、挖藕養(yǎng)蠶、拔花生種紅薯，這是我們城里孩子早已忘卻的樂趣，簡單而快樂，平淡卻充實。桑桑是不幸的，他見證了太多苦難，后來還得了絕癥，他又是幸運的，他身邊有一群和他一樣堅強(qiáng)勇敢的朋友陪伴他淡然面對苦難，使得他最終渡過了難關(guān)。他魯莽調(diào)皮而又善良堅強(qiáng)，這一切都得益于他在草房子的磨練和朋友的真摯情感。這種堅韌，這種友情，恰恰是我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的“小皇帝”們所缺少的。暑假里我看過最心酸的一句話是“奶奶家裝wifi了，放假來玩兩天好嗎?”科技的發(fā)展給我們生活帶來便利的同時，也使我們越來越沉迷于網(wǎng)絡(luò)這一冰冷的世界，忽略了身邊美麗的風(fēng)景，和親人朋友的交流聯(lián)系越來越少，變得冷漠，懦弱。我要利用暑假，放下手中的手機(jī)、ipad，多到戶外探索，多陪伴父母和老人，享受這美妙快樂的時光。
我很慶幸在暑假讀到了這么好的書——《草房子》。我們的生活其實就是這樣一間間平凡卻充滿陽光的草房子，親情、友情、愛情，讓我們的草房子充滿著溫馨、快樂和面對苦難的勇氣。
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”
我現(xiàn)在讀的就是著本書——《草房子》。作品寫了主人公桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動忍心的故事。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這所有人物中我最喜歡桑桑?？赡苁且驗樗赂?，還可能是因為他尊重老人，做事敢作敢當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。
有一段時間，紙月上早課總是遲到，桑桑很好奇。就到紙月上學(xué)的路上去探個究竟，沒想到，紙月是被幾個原來學(xué)校的高年級男生欺負(fù)了。于是桑桑便手里拿著磚頭，做出一副真要扔出去的樣子，嚇得男生們不敢動彈，然后乘機(jī)和紙月逃走了。就這樣，桑桑用自己的勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了那幾個男生。
還有一次，桑桑無意間去了大家認(rèn)為最頑固的秦大奶奶家中，秦大奶奶的心一開始就被桑桑的友好問候打動了。最后，秦大奶奶為了救人死了。當(dāng)?shù)赜袀€習(xí)俗，老人的孫子要剪一撮頭發(fā)下來給老人陪葬，于是桑桑就為秦大奶奶盡到了最后的一點孝心。
然后，他又幫白雀和蔣一倫老師傳遞了很多信。可后來她們又分開了，桑桑便把所有責(zé)任都攬給了自己，說自己如果當(dāng)初把最重要的信不弄丟而給了蔣老師，后果也不會這么慘了。還有他最后患了鼠瘡跟著爸爸到處求醫(yī)時的堅強(qiáng)精神。
美的力量絕不亞于思想的力量。在生活中我們應(yīng)該具有桑桑那樣正直、善良、勇敢、堅強(qiáng)的品質(zhì)。
初讀《草房子》，就覺得有一種莫名的感動涌上心頭。還真是“溫故而知新”當(dāng)我今天再次拿起它，卻有一種完全不一樣的感受。時而想笑，時而想哭，時而有一種心酸也說不出的感覺。覺得讀了這本書，就像讀了一遍童年，讀了一遍自己。
《草房子》是講述了一名叫桑桑的男孩曲折的童年。他的童年真是發(fā)生了太多太多的事情，我認(rèn)為這也會讓他收獲很多很多。苦苦的艾，豎立的紅門，細(xì)馬的羊群，一張張信紙，小小的藥寮，還有那金黃的草房子，一定都給桑桑留下了很深的印象吧。是的，我也是如此，一幕幕場景在我的眼前浮現(xiàn)，一陣陣飽含酸甜苦辣的話語在我耳畔回蕩，那一座座金黃金黃的草房子，更是永久的駐在了我童年的心海里。
讓我印象最深刻的是第四章《艾地》，里面秦大奶奶的背影讓人有無窮的感慨和心酸?！栋亍分v的是秦大奶奶為了守護(hù)自己的土地和自己一生的努力，所以守望多年油麻地小學(xué)，最后終于改變了的故事。秦大奶奶的倔強(qiáng)，實際上，是很讓人敬佩的。想想在我們身邊有幾個可以守住自己的努力和夢想不放的?的確沒有幾個人能做到。我覺得故事的亮點，還是在秦大奶奶不斷想盡辦法來試圖奪回她的土地時的一個轉(zhuǎn)折：自從那次溺水事故后，她不再做抗?fàn)幜耍_始幫助油麻地小學(xué)的時候。溺水事故里，還有一段話打動了我：孩子們一起叫起來：“奶奶——”聲音排山倒海。當(dāng)時，我有一種想放聲大哭的感覺，但我沒有哭出來，只是在心里默默的哭。到了后來，油麻地小學(xué)的師生對秦大奶奶的態(tài)度有很大轉(zhuǎn)變，我覺得這里就是這一章的“喜”吧?？墒怯邢簿陀斜卮竽棠踢€是走了。讀到那兒，我的心又被深深的震動了一下。這里應(yīng)該就是告訴我們要多陪陪老人們，不要等到?jīng)]時間了，再去后悔。其實這篇文章里，很多話語，能震動你的心靈，你只要認(rèn)真品讀，就可以收獲很多。
草房子中的其他故事也有很多亮點。如：杜小康的巨大轉(zhuǎn)變;禿鶴的辛酸史;還有白雀和蔣一輪的舞姿笛聲等等，都能帶動你的心，進(jìn)入到故事里，草房子里。這本書的最大的寫作亮點，就是每一個故事都有一個大轉(zhuǎn)折。故事的轉(zhuǎn)折，一般都是從好到壞，又轉(zhuǎn)到好。正是因為如此，故事才能一次又一次的震動我的心，這也更加顯出每個人物的特殊性，讓他們都與眾不同。這也在桑桑的童年里，留下來不少的波折，也在我的童年的心海中，留下了幾波五彩的浪花。
一片金黃的陽光照耀著我童年的書海，照進(jìn)我的心里。
讀完《草房子》后，有一個人讓我一直沒有忘記，就是秦大奶奶。她在最后一刻所閃耀的人格光彩是我永遠(yuǎn)也不會忘記的。
但漸漸的，我開始理解并且可憐她了。她其實是一個非常堅強(qiáng)的人，她在經(jīng)歷了種.種事情后，比如失去老伴，田地被占后，并沒有被打垮，而是挺了下來。當(dāng)初，她堅決不同意學(xué)校占用她的地，是因為那塊地承載著她和她老伴滿滿的期待，那是他們用一生換來的!
如今她的老伴已死，只有這塊地可以給予她安慰，這是她最寶貴的回憶!所以她才在聽說自己將要失去那塊地時是那么的憤怒，她只是想要一件可以讓她回憶的東西。她讓雞鴨鵝去擾亂學(xué)校秩序也是因為她在怨恨著這里的一切。
現(xiàn)在艾地是她唯一的希望，只有當(dāng)金秋時節(jié)，小屋周圍飄滿艾香時才她才會感到不那么孤獨，如同小孩子得到糖一般。她一直一個人沉浸在過去的，與老伴在一起的時候。她一直在思念，同時，這種思念也激起了她對油麻地小學(xué)的怨恨。
她也是一個和藹的人，但她的和藹最初只是對桑桑的。但就在喬喬掉下水時，她也義無反顧的跳下去這件事卻改變了她與油麻地小學(xué)。我認(rèn)為，秦大奶奶從先前的兇悍到現(xiàn)在的和藹，讓她變化如此大的是愛。正是因為她掉下水后，油麻地小學(xué)給了她許多關(guān)愛，才讓她不再總對以前念念不忘，而選擇讓她的內(nèi)心充滿愛，一種對油麻地小學(xué)的愛。
秦大奶奶的一生過得并不安穩(wěn)，在遇到桑桑以前，她的內(nèi)心一直被孤獨與思念占據(jù)著。但在奶奶生命的最后一段時光，她感受到了愛，而不是在孤獨中上路!
中學(xué)生草房子心得體會篇十三
《草房子》是魯迅先生一生中的重要作品之一，它以獨特的雙重感受與敘述方式揭示了封建家庭暴力與壓迫下的婦女命運，引起了廣泛的社會關(guān)注與熱議。作為一位讀者，在讀完這本書后，我深刻地被其中所表達(dá)的思想和藝術(shù)所感動，也對于我們當(dāng)代人所應(yīng)該從中汲取的啟示有了更為深入的認(rèn)識。
二、感受親情與家庭關(guān)系。
在《草房子》中，魯迅筆下的張素琴和她的家庭被描繪得極為細(xì)膩和真實。作為一個女性，張素琴在封建社會中受盡了壓迫，但她對家人的深情厚意卻始終沒有改變。她對弟弟阿牛的關(guān)愛與呵護(hù)，使我感受到了家庭中兄弟姐妹之間的深厚情誼。盡管她生活在這樣一個艱苦的環(huán)境中，但她仍然堅守著對親人的責(zé)任與關(guān)愛，這讓我深受觸動。
三、見證社會的黑暗與壓迫。
《草房子》通過對封建家庭暴力的揭示，讓人們看到了社會的黑暗與不公。小說中，魯迅生動地描繪了張素琴和她丈夫的關(guān)系，揭示了封建家庭中男權(quán)至上的壓迫局面。封建禮教與家庭暴力的結(jié)合，在其所描繪的壓迫與痛苦中，讓我們深刻地反思社會的不公與封建制度的弊端。這種揭示與批判也讓我想起了社會中其他形式的壓迫與不公，讓我更加意識到我們當(dāng)代人的責(zé)任與使命。
四、反思女性命運。
《草房子》通過張素琴這個形象展現(xiàn)了中國婦女在封建社會中所受到的束縛和壓迫。在這個社會中，女性往往被當(dāng)作生育工具和家庭勞動力，她們無法追求自己的價值和夢想。小說中，張素琴一直夢想著有一所屬于自己的草房子，這成為她內(nèi)心的寄托和追求。然而，這個夢想最終被社會的封建觀念和她丈夫的壓迫所摧毀。這讓我深切地感受到了女性在封建社會中的無力和困境，也讓我更加珍惜現(xiàn)代社會中為自由追求而奮斗的機(jī)會。
五、啟示與反思。
《草房子》作為一部批判封建制度與家庭暴力的作品，在讀后給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞头此肌Ｊ紫?，我們?yīng)該摒棄封建家庭中的壓迫與束縛，讓家庭成為人與人之間真正平等和共同成長的空間。其次，我們應(yīng)該關(guān)注家庭與社會中存在的暴力問題，勇敢地站出來呼喊正義。最后，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)代社會中為平等與自由而奮斗的機(jī)會，做一個有獨立思考和追求的人。
在讀完《草房子》后，我對于家庭、社會和個體的關(guān)系有了更為深刻的認(rèn)識。這本書通過揭示封建家庭中的暴力和壓迫，讓我看到了社會中的不公和封建制度的弊端。同時，它也喚醒了我對于個體追求自由與平等的重要價值。讀完這本書，我深深被其中的思想與藝術(shù)所感動，也更加堅定了我努力為社會進(jìn)步奮斗的決心。
中學(xué)生草房子心得體會篇十四
《草房子書》是魯迅先生的經(jīng)典之作，以自傳體的形式講述了魯迅童年時代的一些溫馨和悲傷的故事。小說中，草房子代表了貧苦農(nóng)村，書房則象征了文化的力量。這本書是魯迅先生對于貧困、教育等社會問題的深刻思考和強(qiáng)烈吶喊。讀完《草房子書》，我深感思考，感受到了教育的力量和社會現(xiàn)實的殘酷。
第二段：感受到了教育的力量。
在《草房子書》中，魯迅描述了窮苦家庭中父親鼓勵兒女學(xué)習(xí)的情景，雖然生活條件非常困苦，但是他們還是為了讀書努力。父親給了魯迅很多鼓勵和幫助，這使得魯迅得以接觸到了書籍，從而接受了良好的教育。正是因為教育的力量，魯迅成為了后來的文學(xué)大家，為中國文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。通過讀《草房子書》，我更加深刻地體會到了教育對一個人的重要性。
第三段：觸動與思考。
《草房子書》中的人物形象和故事情節(jié)都具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實意義，觸動了我對社會問題的思考。書中描述了一些貧窮農(nóng)民的悲慘生活，令我痛悔于現(xiàn)實社會的不公與不平等。同時，書中也揭示了教育的重要性和持續(xù)改進(jìn)的必要性。作為現(xiàn)代社會的人，我們應(yīng)該思考如何改善社會的不平等現(xiàn)象，為諸如農(nóng)村教育的薄弱環(huán)節(jié)提供更多的支持和幫助，讓每個人都有機(jī)會接受教育，追求自己的夢想。
第四段：對于人性的思考。
在《草房子書》中，魯迅通過對人物的刻畫，深刻地展現(xiàn)了人性中的善與惡、優(yōu)點與缺點。書中的人物形象逼真而真實，他們用自己的言行展示了人性的復(fù)雜性。這讓我對人性有了新的思考。每個人都有善良和丑陋的一面，而我們需要努力去發(fā)掘、培養(yǎng)和發(fā)揚善良的一面，同時警惕和消除丑陋的一面。只有這樣，我們才能夠不斷進(jìn)步，做到真正的自我完善。
第五段：思考與行動。
讀完《草房子書》，我深感思考的重要性和個人實踐的意義。書中的人物形象和故事情節(jié)都是現(xiàn)實生活中的縮影，通過深入思考，我們可以從中獲得啟示，讓自己成長為一個更好的人。同時，我們也需要將思考付諸于行動，用自己的力量去改變社會的不公和不平等，幫助更多的人獲得教育的機(jī)會，共同創(chuàng)造一個更加公正和美好的社會。
總結(jié)：
讀完《草房子書》，我深感教育的重要性和社會現(xiàn)實的不公。這本書不僅使我對魯迅先生的思想產(chǎn)生了更深的理解和尊敬，同時也激發(fā)了我對于社會問題的思考和改變的愿望?！恫莘孔訒肥且槐咀屓松钏己蛦l(fā)的好書，它讓我更加明確了自己的追求和行動方向。在今后的生活中，我將秉持著魯迅先生的精神，用自己的行動去改變這個世界，讓社會變得更加公正和美好。
中學(xué)生草房子心得體會篇十五
《草房子》是曹文軒的一部長篇小說，書里面有許多讓我難忘的人物，如紙月、桑桑、溫幼菊、陸鶴、杜小康。但我更喜歡秦大奶奶。
開始接觸秦大奶奶的時候，我感覺她是一個非常討厭的人。她在學(xué)校里養(yǎng)了許多家禽，有雞、鴨、鵝，秦大奶奶的雞鴨鵝在校園里東竄西竄，有的還在教室和辦公室一帶游玩。嚴(yán)重影響了同學(xué)的上課。她真是一個可惡的人。
慢慢的我對秦大奶奶有了更新的認(rèn)識，原來她不像我認(rèn)為的那樣可惡。一個二年級小女孩喬喬在玩的過程中不慎跌入水中。秦大奶奶正走過來，看到水里有個孩子，什么也沒想就撲下水去，把喬喬救了上來。路過的人發(fā)現(xiàn)喬喬在哭，便問為什么。喬喬說奶奶在水里，眾人連忙把秦大奶奶救上來。半個月過去，秦大奶奶下了床。又過了半個月，秦大奶奶把家里的雞鴨鵝全都賣了出去，校園里再也沒有了雞鴨鵝的叫聲。老師和同學(xué)都很喜歡她，她成了學(xué)校里的一員。但是秦大奶奶最后被淹死了，而死因，僅僅是為了學(xué)校的一只南瓜……她是一個多么可愛又可敬的奶奶呀！
秦大奶奶走了，但她的那份愛心一直影響著我，感動著我。這使我想起了我的父母，當(dāng)他們因為我的不努力而嚷我時，我也很討厭他們，但現(xiàn)在我知道父母都是愛我的，就像秦大奶奶愛油麻地小學(xué)一樣。
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