作者在這本書中通過(guò)對(duì)歷史的總結(jié)，呈現(xiàn)了一個(gè)世界上最大的古代文明之一。如何有效地應(yīng)對(duì)壓力和焦慮，保持身心健康和平衡的生活？這些范文是通過(guò)對(duì)各類總結(jié)的梳理和歸納整理而來(lái)，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?/p>
八年級(jí)規(guī)劃篇一
我們?cè)诎四昙?jí)古詩(shī)詞教學(xué)中繼續(xù)貫徹讀解唱寫四個(gè)維度。人教課標(biāo)版語(yǔ)文八年級(jí)教材共有古詩(shī)詞38首，其中課內(nèi)18首，課外20首。教學(xué)中力求展開(kāi)以問(wèn)題為本的活動(dòng)式學(xué)習(xí)。
讀、解：如何使學(xué)生讀得通、讀得懂？
我們采用補(bǔ)充教材注釋、增加大意解說(shuō)的方式，為學(xué)生提供盡量詳盡的參考資源，奠定學(xué)生預(yù)習(xí)自讀的物質(zhì)基礎(chǔ)。
唱：如何使學(xué)生經(jīng)久不忘？
在七年級(jí)唱誦古詩(shī)詞的實(shí)踐研究基礎(chǔ)上，我們?cè)诎四昙?jí)繼續(xù)發(fā)展古詩(shī)詞唱誦活動(dòng)方式。主要采課外小組活動(dòng)探究、課堂展示、遴選的流程。這一改進(jìn)大大提升了學(xué)生的唱誦研究熱情，課堂上他們懷著極其興奮的心情踴躍展示小組唱誦方案并客觀鑒賞同學(xué)們的唱法。可以說(shuō)上八年級(jí)以來(lái)課堂唱誦效率提高了、質(zhì)量改進(jìn)了。古詩(shī)詞唱誦目標(biāo)達(dá)成方式仍然以學(xué)習(xí)主體在教師主導(dǎo)下的自我研發(fā)為主，每一首詩(shī)詞甄選出一個(gè)最佳唱誦方案，之后由學(xué)生教學(xué)生，通過(guò)示范唱、教唱、帶唱，學(xué)生通過(guò)三五遍唱誦下來(lái)基本達(dá)成全班齊唱。這一點(diǎn)在每一次課堂實(shí)踐中都是順利的。
寫：如何使學(xué)生規(guī)范書寫？
基于這一問(wèn)題的`初衷，我們同樣采取完善教材的方式來(lái)達(dá)成目標(biāo)。我們?cè)诿恳皇坠旁?shī)詞后面附加了該詩(shī)詞的鋼楷書法作品——正楷與行楷兩種形式。以此部分的書法內(nèi)容喚起學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的關(guān)注與興趣，喚起學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的規(guī)范書寫意識(shí)與書寫審美追求。試想：一學(xué)年38首古詩(shī)詞，每首詩(shī)詞必看書法作品、至少抄寫一遍、默寫1遍，假如僅僅是這樣，也足夠?qū)W(xué)生的書寫達(dá)成良性影響，何況實(shí)際情況還不僅如此。語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)就是這樣潛移默化的熏陶而成的。
綜上所述，本學(xué)年古詩(shī)詞教學(xué)，我們主要采取讀、解、唱、寫貫穿學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，已經(jīng)圓滿完成，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)：使學(xué)生讀通、讀懂，唱熟會(huì)背，寫對(duì)寫好。
為配合古詩(shī)詞教學(xué)的活動(dòng)式學(xué)習(xí)，我們還在結(jié)合校園廣播節(jié)目進(jìn)行唱誦方案推廣，還舉辦了古詩(shī)詞唱誦成果展示會(huì)等。本課程特色材料有擷取相關(guān)視頻、音頻。
八年級(jí)規(guī)劃篇二
初三(三)班是我新接手的一個(gè)班，班級(jí)學(xué)生來(lái)源復(fù)雜，有留級(jí)生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主，年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游;班級(jí)學(xué)生思維活躍，學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生、父母離異情況普遍。
二、師資配備。
語(yǔ)文：--數(shù)學(xué)：--英語(yǔ)：--。
政治：--歷史：--地理：--。
物理：--化學(xué)：--生物：--。
師資力量雄厚，都是帶過(guò)多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教研組長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人。
三、指導(dǎo)思想。
以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭，抓中間，嚴(yán)格控制學(xué)生成績(jī)兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失;加大宣傳力度，大力開(kāi)展安全教育，排除安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。
四、具體安排。
1、開(kāi)學(xué)進(jìn)行收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間，了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動(dòng)態(tài)等，造好花名冊(cè)(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、興趣愛(ài)好、聯(lián)系電話、qq號(hào))。
2、-月-日，全面清潔大掃除，搞好班級(jí)文化建設(shè);。
3、第一周星期四德育例會(huì)，學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹;。
4、組織學(xué)生自查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);。
6、組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開(kāi)展籃球友誼賽或拔河比賽;。
7、期中考試后組織詩(shī)歌朗誦比賽或演講比賽;。
8、--周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)或電子小報(bào)，對(duì)優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì);。
9、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比工作;。
10、定期家訪;。
11、組織召開(kāi)班干部會(huì)議，使管理落到實(shí)處，
五、日常工作。
1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;。
2、英語(yǔ)小組長(zhǎng)晨讀領(lǐng)讀;。
3、今日快訊1—3條通報(bào);。
4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);。
5、處理偶發(fā)事件;。
6、有針對(duì)性找1-2人談話。
六、近期目標(biāo)。
1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作，防止學(xué)生外流;。
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;。
3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見(jiàn)面課;。
4、召開(kāi)班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況;。
5、開(kāi)好第一場(chǎng)科任教師聯(lián)系會(huì)。
七、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級(jí)，不負(fù)學(xué)校重托，完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù)，爭(zhēng)取明年開(kāi)開(kāi)心心的旅游。
八年級(jí)規(guī)劃篇三
昨晚十一點(diǎn)半，打開(kāi)一篇文章，看完，快十二點(diǎn)。再看一篇，結(jié)束，已跨年了。
把昨晚?yè)Q成平常，相信你我，都通常這樣度過(guò)。然后，無(wú)意間，時(shí)間指針轉(zhuǎn)入下一天。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
的確，時(shí)間過(guò)得真快，快到你常難以覺(jué)察，時(shí)間便偷跑到前面去。即使像昨天這樣重要的日子。
一個(gè)人，隨著年齡增大，對(duì)時(shí)間的感知，是加快的。小時(shí)候，常盼過(guò)年(春節(jié))，天天期盼，年卻還不來(lái)。成年成家后，過(guò)年，在忙碌中飄然而至。
有一種解釋，人的記憶像內(nèi)存，出生后，被時(shí)間往前帶，這過(guò)程中，內(nèi)存不斷增加。硬盤只存50兆的照片，你每張記憶深刻，歷歷在目?，F(xiàn)在照片內(nèi)存占到50g，你只能記得，其中鮮明有特點(diǎn)的。
把每天比作一張照片，大腦便是硬盤。幾十年后，你的記憶只能是片段。這片段對(duì)你個(gè)人而言，都有特點(diǎn)，或教訓(xùn)深刻，或幸福難忘。
若你的生命是條魚，若干年后，魚肉腐爛，只剩骨架。那些深刻的片段，連接組成了人生的骨架。普通的日子，注定腐爛，消失。
對(duì)的，時(shí)間很快。但是，會(huì)再快。
臨近2018，朋友圈都在曬各自18歲的照片，18對(duì)18，一來(lái)應(yīng)景，二來(lái)我覺(jué)得，恰好“借機(jī)”曬一曬年輕時(shí)的自己。朋友圈曬一曬，除了懷念下青蔥歲月，更重要的，可以炫酷、炫耀下。18歲多半總是年輕、漂亮的，鮮嫩滴水。
人都有多多少少炫耀的虛榮，這是老祖宗留給我們的。動(dòng)物到了發(fā)情期，雌、雄分別展示魅力，各種炫耀，引來(lái)異性交配。沒(méi)有引來(lái)異性交配的，孕育不出后代。滅絕了。我們的遠(yuǎn)古祖先，也近乎動(dòng)物，因而離不開(kāi)通過(guò)炫耀來(lái)吸引對(duì)方。虛榮的基因，代代流傳，沉淀。
適當(dāng)炫耀，是好的，人都會(huì)虛榮。朋友圈拍拍照，只要開(kāi)心，沒(méi)什么不可以。
除了曬18歲照，對(duì)于2018，我想到的，是另一個(gè)層面：今天，最大的一批零零后，成年了。
是啊，零零后都成年了!
我記得，不久前，人們還拿九零后微詞，如同當(dāng)年六零后、七零后埋汰我們剛剛成年的八零后。現(xiàn)在，零零后成年了，這才是2018，最大的震撼。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。再次感到，時(shí)間真快。并且，會(huì)更快。
仔細(xì)想想，對(duì)他人而言，你的人生其實(shí)是不重要的，以至于你做什么，一般人其實(shí)不關(guān)心，實(shí)際上也沒(méi)那工夫來(lái)關(guān)心。所謂人生，其實(shí)只能說(shuō)，是你自己的人生。
自己過(guò)，才叫人生，在別人旁邊過(guò)，那叫他生。
抓緊時(shí)間，努力做自己要做的事，過(guò)好你自己的人生。不用想，2018，也會(huì)和2017一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。這幾天，你得好好想想，好好規(guī)劃。然后，按大方向，走下去。
短暫的2018，你想干什么，你想怎樣度過(guò)?
作者：皮特。
公眾號(hào)：peter。
八年級(jí)規(guī)劃篇四
一天晚上，我去公園玩，一個(gè)阿姨走在前面，我走到那位阿姨的旁邊，問(wèn)：“阿姨，你要干嘛？”阿姨說(shuō)：“我不知道。”我想了想，說(shuō)：“我們公園里有個(gè)大大的湖，那里有個(gè)大大的荷花池，你知道那里有什么嗎？”阿姨說(shuō)：“我不知道。”我說(shuō)：“那，我們?nèi)ツ沁?。”我說(shuō)：“那你能不能告訴我這個(gè)湖有什么？”阿姨說(shuō)：“可以?！蔽覀冮_(kāi)始走了起來(lái)，我走著走著就發(fā)現(xiàn)了一座大山，我們走了下去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)湖，我們就走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那里有個(gè)大湖，我們?cè)诖蠛镒吡俗撸l(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有別人，我們就到了大山的頂端。
我們又走回去了，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)大湖，那里有很多人，我們就走進(jìn)去了，發(fā)現(xiàn)這里有很多的樹(shù)，但是我們走了走到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)湖，里面有很多的魚，我們就到了一座山的頂端。我們?cè)谀抢锱牧艘粡埣w照，就去山頂，到山頂了，我們就去了山頂，那里有一個(gè)大山盤，我們就坐上了大索道，開(kāi)始爬山了，我們一會(huì)走一會(huì)兒走一會(huì)兒停，我們爬到山的頂上了，我們又走了好長(zhǎng)時(shí)間，我們走到了一條路的時(shí)候，我們一看，那里的大橋很長(zhǎng)，我們就下山了，那里有一個(gè)大橋，我們到了一個(gè)水簾洞，里面，我們走到了一個(gè)小橋的旁邊，走上了那里面的時(shí)候，我一看，我們的腳都是血，我們又去了一個(gè)水簾洞，走進(jìn)去一看，那里的水簾洞很深，我們都不能走，但是有一個(gè)大水簾洞，里面很涼快，里面的水簾洞很黑，我們就走到洞里的里面，那里面是個(gè)很深的水簾洞，里面有一個(gè)很小很深的洞，里面的水都是黑黑的，我就在里面睡覺(jué)，我們到的時(shí)候，我的腳都走疼了，后來(lái)我就回到了家。
我們今天吃了很多東西，我覺(jué)得今天玩得很好，我覺(jué)得今天很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兌际亲约洪_(kāi)心的。
八年級(jí)規(guī)劃篇五
1.人生三境界：關(guān)愛(ài)自己，關(guān)照親朋，關(guān)愛(ài)社會(huì)。
2.當(dāng)你決定堅(jiān)持一件事情，全世界都會(huì)為你讓路。
3.只有在開(kāi)水里，茶葉才能展開(kāi)生命濃郁的香氣。
4.對(duì)一個(gè)年輕人而言最重要的是個(gè)人價(jià)值的增加。
5.置身卓越的環(huán)境并追求卓越，你也將變得卓越。
6.創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的堅(jiān)持都至關(guān)重要。
7.努力是人生最好的信仰：奮斗過(guò)才不會(huì)有遺憾。
8.此刻打噸，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
9.生活中若沒(méi)有明天，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。
10.一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
11.時(shí)間多反而容易使人懶散，缺乏動(dòng)力，效率低。
12.人不可像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
13.吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。
14.拼，困難向我們低頭;再拼，成功向我們招手。
15.吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。
16.一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
17.有時(shí)可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。
18.大丈夫處世，不能立功建業(yè)，幾與草木同腐乎?
19.如果我們可以改變情緒，我們就可以改變未來(lái)。
20.如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
21.一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
22.生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
23.一個(gè)人幸運(yùn)的前提，其實(shí)是他有能力改變自己。
24.少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。
25.成功就是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，然后狠狠去做。
26.生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
27.不要老在別人面前傾訴你的困境袒露你的脆弱。
28.就讓我執(zhí)迷不悟，在自己的世界勇敢地走下去。
29.不去期望，失去了不會(huì)傷心，得到了便是驚喜。
30.總有那么一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我不是誰(shuí)都可以替代。
31、衣服知道穿干凈些，心你是否有讓它干凈些呢?
32、不為人知的猥瑣是悶騷，無(wú)傷大雅的猥瑣是情調(diào)。
33、在世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。
34、在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出人們的氣節(jié)。
35、我沒(méi)有討好的天分，但我比誰(shuí)都認(rèn)真。
36、不要忘掉別人生氣時(shí)候說(shuō)的話，因?yàn)橥遣攀钦嫦?
37、師太，披上老衲的袈裟后，你就是老衲的人了。
38、把心情泛濫給陽(yáng)光，瞇一點(diǎn)兒眼看世界就好。
39、沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情。
40、此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
41、酒還剩半杯，你說(shuō)你好累;故人還未歸;往后別流淚。
42、心缺自尊，言行必卑賤;心缺敬畏，言行必隨便。
43、只是因?yàn)槎嗫戳四阋谎?，從此我只能拄著雙拐探路了。
44、你到底是想要成功，還是一定要成功?
45、和你的過(guò)去和解，所以它不會(huì)搞砸你的當(dāng)下。
46、很多人如果換一個(gè)時(shí)間認(rèn)識(shí)，就會(huì)有不同的結(jié)局。
47、總要走一步是一步，有時(shí)候，我們都很容易被困難攔住。
48、人有苦，藏起來(lái)，不是每個(gè)人都理解自己。
49、真正的自由不是解除了身體的羈絆，而是心靈的解放。
50、理財(cái)很簡(jiǎn)單，就是盡量不買不必要的東西。
51、痛苦不是財(cái)富，對(duì)痛苦的反思才是財(cái)富。
52、寡言養(yǎng)氣，寡事養(yǎng)神，寡思養(yǎng)精，寡念養(yǎng)性。
53、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
54、失去一切并不可怕，怕只怕我們抵抗不過(guò)回憶。
55、只有好好愛(ài)自己，生活才會(huì)善待你。
56、你永遠(yuǎn)不知道，你的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)什么。
57、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
58、這個(gè)世界這么臟，誰(shuí)有資格說(shuō)悲傷。
59、生活在希望中的人，沒(méi)有音樂(lè)照樣跳舞。
60、成年人的生活里沒(méi)有容易二字，僅此一生，竭盡全力。
61、擁有遠(yuǎn)見(jiàn)比擁有資產(chǎn)重要，擁有能力比擁有知識(shí)重要，擁有人才比擁有機(jī)器重要，擁有健康比擁有金錢重要!
62、如果你不能飛，那就奔跑;如果不能奔跑，那就行走;如果不能行走，那就爬行;但無(wú)論你做什么，都要保持前行的方向。
63、無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。
64、成功者愿意做失敗者不愿意做的事情，所以他成功。
65、自己不曾擁有，卻快樂(lè)的欣賞別人的擁有，這才是樂(lè)觀。
66、一份耕耘，一份收獲，付出就有回報(bào)永不遭遇過(guò)失敗，因我所碰到的都是暫時(shí)的挫折。
67、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
68、必須承認(rèn)，生活和生命開(kāi)始變得無(wú)法分辨，原本應(yīng)該是清明、爽朗的生命，卻因?yàn)樯钪兴鞋嵥榈臒o(wú)知而改變了面貌。
69、美好的一天，上帝不會(huì)就這樣給你，需要自己去創(chuàng)造。
70、有的夢(mèng)想很小，有的夢(mèng)想很大。但它總能帶你走到更遠(yuǎn)的地方。不要艷羨他人，不要輸?shù)糇约骸?/p>
71、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
72、生活不可能像你想的那么美好，但也不會(huì)像你想的那么糟。
73、時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。
74、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱苦的遭遇里百折不撓。
75、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。
76、人無(wú)法阻止潮起潮落，卻可以學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪。
77、行為決定性格，性格決定命運(yùn)。
78、長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì)，活得漂亮是本事。
79、生命不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。
80、不管心情如何，不論今天過(guò)得怎么樣，無(wú)論身在何方，請(qǐng)記得…微笑。人生沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播，所以每一件事都要努力做得最好!
81、你，可以不讀大學(xué)!但你，絕對(duì)不可以不拼搏!
82、信心源于實(shí)力，實(shí)力源于不斷的努力。
八年級(jí)規(guī)劃篇六
家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果,由于學(xué)生的特殊性。仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。
1、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃，確定好我班本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)。如手抄報(bào)展評(píng)、優(yōu)秀日記展評(píng)、“特別的愛(ài)獻(xiàn)給媽媽”等?；顒?dòng)之前制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。
精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹(shù)立威信；鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比。
從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
5、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。
（1）通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
（2）針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
（3）開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。
八年級(jí)規(guī)劃篇七
從昨天開(kāi)始我就使用一個(gè)叫“愛(ài)時(shí)間”的app記錄自己一天的時(shí)間，就有了自己一天二十四小時(shí)都去哪里了的詳細(xì)時(shí)間軸的記錄與分析。
昨天晚睡與午睡我一共花去了八個(gè)小時(shí)五十八分，在電腦上用了六個(gè)小時(shí)，手機(jī)也刷去了不少時(shí)間，剩下的時(shí)間就是上課吃飯以及處理一些閑雜事情了，用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間就極為少了。因?yàn)橛辛艘惶斓臅r(shí)間分析，我今天就對(duì)自己的時(shí)間有所調(diào)整，現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)，我今天花在睡覺(jué)的時(shí)間上就減少為六個(gè)小時(shí)十七分，今天還在早上運(yùn)動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)了“喜馬拉雅山”上的廣播，以及刷了今日頭條還在當(dāng)當(dāng)讀書上看了一點(diǎn)文章，更重要的是下午我練了四十分鐘的毛筆字。雖然在將近過(guò)去的一天里，我沒(méi)有做到什么特別有意義的事情，但是也不至于覺(jué)得它是被荒廢的。而且我相信通過(guò)時(shí)間軸的記錄，我會(huì)變得越來(lái)越珍惜時(shí)間以及善用時(shí)間，因?yàn)樵谟涗浬衔医裉炀捅茸蛱爝^(guò)得精彩以及有意義。
所以，時(shí)間是需要倍加珍惜的，我從此會(huì)善待每一刻，讓我有限的人生做出無(wú)限精彩的事情。
八年級(jí)規(guī)劃篇八
今天是我們星星之火小隊(duì)第一次活動(dòng)，先來(lái)介紹一下我們星星之火小隊(duì)吧！毛爺爺說(shuō)，星星之火，可以燎原。一丁點(diǎn)兒火星就可以燃燒整片草原，所以，不要小看一丁點(diǎn)兒，有時(shí)候，這一丁點(diǎn)兒小小的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
我們小隊(duì)有七個(gè)人，這次徐宇恒因?yàn)橥仁軅?、周璇因?yàn)橐险n、鞠文濤因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間，所以缺席了這次活動(dòng)，參加活動(dòng)的一共只有四個(gè)人，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們是星星之火嘛，只要活動(dòng)開(kāi)展得有意義，就算成功了！大家按時(shí)來(lái)到了中華門地鐵站，集合向玄武門出發(fā)！地鐵很快就把我們送到了玄武門，出了地鐵站，大家興奮地跑向展覽館。
由于今天的免費(fèi)講解比原定時(shí)間晚，所以我們商量了一下，直奔南京全景沙盤展廳。展廳非常大，進(jìn)入我們視野里的全是大大小小的建筑物，在展廳的四周是透明的玻璃通道，我們走在玻璃通道上，感覺(jué)真是又驚又喜，驚的是我們南京城有這么大，建筑有這么多，喜的是居然還能找到自己的學(xué)校，找到自己的家，大家干脆趴在玻璃上，津津有味地研究那些精致的模型，昔日在我們面前高聳入云的.建筑，現(xiàn)在在我們面前就像小小的火柴盒，比如南京最高的紫峰大廈，只有一只手臂那么高！
玩了一會(huì)兒，展廳里的大屏幕自動(dòng)亮了，原來(lái)到了沙盤的演示時(shí)間，大家一陣風(fēng)似地跑上樓，坐在正對(duì)屏幕的一排座位上，從這里，可以看到沙盤全景。開(kāi)始了，屏幕里開(kāi)始有優(yōu)美的聲音向我們介紹南京，這時(shí)，沙盤模型一下子全亮了，從座位上俯視下去，真是絢麗多彩，每個(gè)建筑都閃亮著，玄武湖、瑟琶湖、莫愁湖、紫霞湖、前湖、還有長(zhǎng)江、秦淮河，是蘭色的，無(wú)數(shù)的建筑物是橙色的，大大小小的山丘是綠色的，大家發(fā)自內(nèi)心，贊嘆著，南京真美??！這一刻，我為自己是一個(gè)南京人而驕傲，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美麗的家鄉(xiāng)！
八年級(jí)規(guī)劃篇九
輕輕的夏走了，正如秋輕輕地來(lái)；秋輕輕的招手，作別西天的云彩。
秋是一個(gè)美麗的季節(jié)，她擁有夏的溫柔和冬的狂躁，也造就了她的柔情。
“沙沙沙，沙沙沙?！痹谇镲L(fēng)的伴奏下，“蝴蝶”開(kāi)始翩翩起舞，紅的、黃的、綠的、半黃半綠的。它們跟著秋風(fēng)穿梭在樹(shù)蔭與陽(yáng)光之間。好不漂亮。
走在山間的小路之中，處處彌漫著果實(shí)成熟的香味，濃濃的，甜甜的，好似棒棒糖。
田野里還有麥穗金黃色的香。從哪里你可以感受到農(nóng)民們的汗水、艱辛與喜悅。
言秋，對(duì)秋的情更深更濃了。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@是一首無(wú)人不知的詩(shī)。它陪伴著我們度過(guò)小時(shí)候。
每當(dāng)九月，我要開(kāi)學(xué)時(shí)，爸爸便要外出去工作了。到年底才能回來(lái)。開(kāi)學(xué)時(shí)，只有我和媽媽，我會(huì)時(shí)不時(shí)的給爸爸打電話，問(wèn)問(wèn)他最近過(guò)的好不好，因?yàn)榘职趾苊Γ偸钦f(shuō)了幾句就掛了，電話結(jié)束了，可怎么也結(jié)束不了那思念的情結(jié)，秋風(fēng)吹拂著我，秋月照耀著我，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
秋很美麗，她帶給人們歡快，也帶給人們悲傷。
就讓我?guī)е飳?mèng)，
撐一支竹篙，
青草更青處漫溯。
滿載一船星輝。
在星輝斑斕里放歌。
八年級(jí)規(guī)劃篇十
人生如戲，沒(méi)有劇本的規(guī)劃，那么這場(chǎng)戲注定平平無(wú)奇無(wú)人知曉。
——題記。
寫作的構(gòu)思，樓房的設(shè)計(jì)，正如人生的規(guī)劃。我們需要為人生規(guī)劃自己滿意的一條路，并以這條最優(yōu)秀的路線去實(shí)現(xiàn)未來(lái)的理想之夢(mèng)。
大家都知道四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。曹雪芹為了一部紅樓夢(mèng)，批閱十載，增刪五次。字字看來(lái)皆如血，十年辛苦不尋常。這是3前的故事，而300年后的故事是這樣的，周汝昌為了一部紅樓夢(mèng)，眼盲耳聾窮困60載，始建立紅學(xué)四支。紅樓夢(mèng)之光華，璨然于世。紅學(xué)家中，高人輩出，然而周汝昌用功之勤，用情之深者再無(wú)二人。如今周老先生駕鶴西去，其名字卻與紅樓夢(mèng)并存于世。
還記得卡耐基說(shuō)過(guò)的一段話“你有信仰就年輕，疑惑就年老。有自信就年輕，畏懼就年老。歲月使你皮膚起皺，但是失去熱忱，就會(huì)使你的靈魂損傷。”這讓我明白了，人生規(guī)劃如行走一般，需要規(guī)劃路線，才可得到最理想的結(jié)果。
人生就是一場(chǎng)戲，來(lái)來(lái)回回就那么幾件大事，枯燥又乏味，你還會(huì)疲憊?？墒钱?dāng)你開(kāi)始有計(jì)劃目標(biāo)時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得乏味，你去完成它，就會(huì)快樂(lè)開(kāi)心。人生的規(guī)劃就如在旅行中設(shè)計(jì)路線了解當(dāng)?shù)靥厣粯?，讓自己不?huì)迷茫碌碌無(wú)為，到最后再悔。
可以說(shuō)人的一生短暫而漫長(zhǎng)，做好自己的規(guī)劃，成為自己想成為的人，人生才會(huì)漸趨圓滿，少留遺憾。
八年級(jí)規(guī)劃篇十一
對(duì)我而言，這是一個(gè)不同尋常的暑假，因?yàn)槲覐倪@個(gè)暑假開(kāi)始，就要徹底告別小學(xué)生活，開(kāi)始嶄新的初中生活了。這個(gè)假期，我有很多打算，我想出去旅游，想和伙伴們一起出去游玩，還要在假期里好好預(yù)習(xí)一下初一的知識(shí)……我要在這個(gè)暑假中找到樂(lè)趣，學(xué)到東西。總而言之，我的目標(biāo)還是和從前一樣——過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假，一個(gè)快樂(lè)的暑假。再多一點(diǎn)兒，過(guò)一個(gè)“小資”暑假。
和平常每天上學(xué)相比，假期自然是輕松了許多。可以睡個(gè)懶覺(jué)，可以肆無(wú)忌憚地看課外書，但補(bǔ)習(xí)班還是要上的`。和這種待遇相比，上幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班又有什么大不了的？再說(shuō)，兩個(gè)月暑假要是什么也不學(xué)，也太說(shuō)不過(guò)去了。只有時(shí)時(shí)充實(shí)自己，才會(huì)讓自己不至于太落后——要知道，我的朋友們可是一直在暗暗下勁兒呢，我怎能落后？況且現(xiàn)在這樣，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，反而覺(jué)得很充實(shí)，很快樂(lè)。除了這些，還有很多。就比如寫：心中有話想寫出來(lái)，想要傾訴，感覺(jué)著那種筆下行云流水、把心中的所思所想都用筆表達(dá)出來(lái)的感覺(jué)，真的覺(jué)得很滿足，心中有欣喜，也很很驕傲。這種心情在我身邊時(shí)時(shí)陪伴我，鼓勵(lì)我。平時(shí)，生活中的驚喜也經(jīng)常一下來(lái)到我身邊，比如爸爸突然給我買了一大堆書啦，晚上被批準(zhǔn)可以看會(huì)兒電視啦……我每一次都會(huì)激動(dòng)地不得了。這段時(shí)間爸爸媽媽工作忙，我一個(gè)人在家時(shí)，寫完了作業(yè)，就在家里看一看書，聽(tīng)一聽(tīng)歌?；蚴亲屪约弘S著曲折的故事一起哭，一起笑，可是沉浸在優(yōu)美、動(dòng)人的歌聲中，輕聲哼唱。不管干什么，心中永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的。有時(shí)，我也會(huì)想起我的朋友們，想一想他們?cè)诟墒裁?？開(kāi)心嗎？下雨了，我會(huì)站在窗前，靜靜地看雨滴從天空落下，落到地面上，被大地所吸收。這種無(wú)憂無(wú)慮、自在安逸的生活是我所希望的，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我從內(nèi)心深處感到滿足。
就這樣，我的暑假普通、平常，也伴隨著小小的驚喜，就像一股溪流，唱著自在的歌，淡然地滑過(guò)一天天，平靜而唯美。學(xué)習(xí)與休息互相結(jié)合，這才是真正屬于我的暑假。
八年級(jí)規(guī)劃篇十二
——知道玫瑰為什么那樣紅艷么？因?yàn)槟氵€不懂。
伴一絲清風(fēng)，在那雅音小筑前，獨(dú)飲你留給我的一絲寂寞。我在這空洞的城市中行尸走肉般的游行，夜晚的霓虹綻放了整片天空，每一粒塵埃也跳起了熱舞。我知道，卻又不想知道，此時(shí)的你，正用你的青春撕扯我的心。
坐在街角的咖啡店里，我點(diǎn)了杯孤獨(dú)，又要了兩塊思念。看著窗外不屬于我的人群，不屬于我的世界，我閉上了自卑的雙眼，只有這時(shí)候，我才可以卸下假面，才可以肆無(wú)忌憚的去想你?？蓱z的人啊，愿窗外那流動(dòng)的光影和線條可以洗去，洗去我的愚昧，單純的思念。
走出去，陽(yáng)光是那樣刺眼，就像永遠(yuǎn)在舞臺(tái)中央的你，那樣多彩。
我向上帝說(shuō)，我想要財(cái)富，上帝說(shuō)，好，我給你。我向上帝說(shuō)，我想要權(quán)利，上帝說(shuō)，好我給你。我用貪婪的目光對(duì)上帝說(shuō)，我想要愛(ài)情，上帝說(shuō)，好，你給我?！叭f(wàn)能的上帝，你要什么？”“我要你的自由，和你最真實(shí)的心?！庇谑巧系圪n給我了一支玫瑰，那樣?jì)善G，卻將我的鮮血永遠(yuǎn)印在它溫柔的花瓣上。
八年級(jí)規(guī)劃篇十三
放寒假無(wú)非是為了過(guò)春節(jié)，當(dāng)然過(guò)春節(jié)我們小孩子是最高興的了。寒假生活用“樂(lè)”這一個(gè)字來(lái)形容可畏是恰到好處。
購(gòu)物樂(lè)
過(guò)年是一定要購(gòu)置年貨的，我，爸爸，還有媽媽直奔超市。爸爸與媽媽只挑選一些丸子呀，湯圓呀，粉絲等一類的食品。而我是直奔零食區(qū)?！皨寢?，我要奶茶。”“行?！薄鞍职?，我要腰果酥?！薄靶??！边@兩天，爸爸與媽媽是很大方的喲，趕緊多買點(diǎn)。嘻嘻！
讀書樂(lè)
小姨打電話讓我去安陽(yáng)住幾天，并讓我走的時(shí)候，把小表弟帶走。每次來(lái)安陽(yáng)都要買書這次也不例外。小姨家離圖書大廈不遠(yuǎn)。下午，因?yàn)樾∫桃ド习?。我與表弟還有姨夫去圖書大廈。來(lái)到一層就上不去了，因?yàn)楸淼芸吹搅藠W特曼。咦！那是什么？《圖圖大耳朵》這回一定得好好看，如果我在家看動(dòng)畫片，媽媽一定說(shuō)我幼稚。哈哈！這圖圖真逗！
煙花樂(lè)
三十晚上，“嗤啪”的幾聲，天空中盛開(kāi)了幾朵鮮艷的花朵，五彩繽紛。星閣園那邊正在放煙花，又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的夜里頓時(shí)變的通明，原本墨一般黑的房子，此時(shí)像被明亮的彩燈照的依稀可見(jiàn)，聽(tīng)著爆裂聲，我與表妹高興的蹦起來(lái)了。
這一個(gè)寒假是快樂(lè)的也，是豐富多彩的！
八年級(jí)規(guī)劃篇十四
凌晨2點(diǎn)，肚子疼醒的我，卻無(wú)論如何也睡不著了。
只好，披件衣服，走出房間，躡手躡腳地上樓了。打開(kāi)門，一陣?yán)滹L(fēng)呼呼吹著。雖已入秋，但天氣卻讓我覺(jué)的到了冬天。衣服單薄，吹得我瑟瑟發(fā)抖，不禁又拉緊些衣服。
向下望去，鮮少的路人經(jīng)過(guò)這條白天是那么繁榮的街道。只有少數(shù)的清潔工，還在樓下飯店門口清掃著昨日的垃圾。對(duì)面樓上也只有一兩盞燈是亮著的，兩三輛汽車過(guò)軌道的聲音，似乎比白天的聲音更大，更沉悶。仿佛讓我知曉，它們也還未入睡。
凌晨的街道顯得冷清，就連月亮和星星的不肯給予一些亮光。在這樣的凌晨，又有誰(shuí)和我一樣？看著這寂靜而又冷清的街道。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)去了2。3個(gè)小時(shí)，天快亮了，但是街道上除了一些買早餐的和一些老人，似乎沒(méi)有人在今天會(huì)起來(lái)的很早，甚至失眠。
肚子疼的我已經(jīng)沒(méi)有了睡意，下樓洗漱，去補(bǔ)習(xí)班……
八年級(jí)規(guī)劃篇十五
“嘩啦啦”“嘩啦啦”。一整天都是這種聲音。上午的時(shí)候聽(tīng)得我心煩意亂，下午，雨中時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，我的心情便愉快樂(lè)起來(lái)。
在我的小房間里，有一扇向南的小窗，向小窗外遠(yuǎn)眺，映入眼簾雨腳如麻的傾斜的雨絲，沖洗著窗遠(yuǎn)處14棵挺拔的松樹(shù)，愈加的清亮。即使在這種灰暗的天氣中，沒(méi)有一絲陰郁，有的是植物們嘻嘻哈哈的笑聲，具有生機(jī)與活力。
綠色，給我?guī)?lái)的影響還真大呢。我喜歡綠色。
這14棵松樹(shù)，總是在我心情不好的時(shí)候給我?guī)?lái)歡樂(lè)。松樹(shù)后面挺直的山脈，襯托著松樹(shù)的挺拔——山是“橫”的直，樹(shù)是“豎”的直。
涼爽的風(fēng)吸入我的鼻腔，微微搖擺著14棵松樹(shù)、不，他們?cè)谔琛具@里的“他們”并不是輸入錯(cuò)誤，而是，他們?cè)谖倚闹械牡匚?。】。雨滴給他們伴奏，鳥(niǎo)兒為他們歌唱。
小水滴親吻著松樹(shù)，引得松樹(shù)一陣微顫。小水洼里蕩起一圈圈漣漪。
風(fēng)推著云彩向前走，云彩好像不愿意，走得比蝸牛還慢。
“嘩啦啦”“嘩啦啦”
八年級(jí)規(guī)劃篇十六
有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵(lì)了多少?zèng)]有自信的人，我就是其中之一。
我小時(shí)候讀書時(shí)，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了，成績(jī)一落千丈，過(guò)后我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)信心都沒(méi)有了，喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的最后一點(diǎn)渴望。
后來(lái)，我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬(wàn)千，覺(jué)得自己太輕率了，遇到點(diǎn)小挫折，就放棄學(xué)業(yè)，實(shí)在太可惜了，這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個(gè)故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊(duì)，英勇地抗擊外國(guó)侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)結(jié)成?？芍┲氩⒉换倚?，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見(jiàn)此情景，受到啟發(fā)，從而振作精神，經(jīng)過(guò)第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。
這篇課文讓我明白了一個(gè)道理：人只要有信心，無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持下去，終會(huì)有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天泡在書的的海洋中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，我的刻苦努力換來(lái)了成績(jī)的大幅提高。于是，我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。值得一提的是，上個(gè)學(xué)期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績(jī)，老師告訴我，我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)前五名，我那時(shí)正是無(wú)比激動(dòng)?，F(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經(jīng)?？湮?，說(shuō)我懂事了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
自信是夏日里的清風(fēng)，給我?guī)?lái)涼爽；自信是冬日里的陽(yáng)光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無(wú)論遇到多么大的困難，我們都要對(duì)自己有信心，才會(huì)克服各種困難，獲得成功。
時(shí)間無(wú)難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會(huì)成功的?，F(xiàn)在的我，對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。
八年級(jí)規(guī)劃篇十七
轉(zhuǎn)眼之間八年級(jí)的課程也學(xué)完啦，新的暑假生活也拉開(kāi)拉序幕。幾年的暑假注定是最辛苦的一個(gè)暑假！
今年的期末的成績(jī)不是太好，這無(wú)疑似一把枷鎖鎖住了我整個(gè)假期的出行計(jì)劃，父親看到了我的成績(jī)?nèi)缤娜盏囊话鸦?，火冒三丈。我也?duì)自己的成績(jī)是十分不滿意。前幾天一個(gè)人一直在家，也沒(méi)有什么事情，隨便的翻翻書，寫一些暑假作業(yè)。除了這些事情就是吃飯與睡覺(jué)啦。
前天，回了趟姥姥家，這一回是到了倒霉啦。姥姥的院子的門是木質(zhì)的，下午我從門下過(guò)的時(shí)候，一只馬蜂毫不手軟的在我的后腦勺上咬了個(gè)大包，痛的的的我一夜沒(méi)睡，我這個(gè)人可能有點(diǎn)水土不服的癥狀，每姥姥家一次身上都會(huì)出一些類似于水泡似得疙瘩，這回也是從頭到腳都是的。太倒霉啦！
鑒于這回沒(méi)考好，爸爸自熱有對(duì)策。他竟然給我報(bào)啦個(gè)暑假補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)的是八年級(jí)，而且是上冊(cè)的此舉動(dòng)讓我十分的無(wú)奈。不過(guò)上就上吧，再說(shuō)錢也交過(guò)了。今天上午我去上我那十分無(wú)奈的補(bǔ)習(xí)班，乖乖人還真不少，好多都還是我們這一屆的看到這么多同命的人，我也就不再發(fā)表什么意見(jiàn)了，只好老老實(shí)實(shí)的上課了，爭(zhēng)取打基礎(chǔ)好好牢。
在開(kāi)學(xué)就是九年級(jí)的學(xué)生了，要面臨著人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，所以要打牢基礎(chǔ)備戰(zhàn)中考。拼盡全力沖沖沖。
八年級(jí)規(guī)劃篇十八
媽媽沒(méi)有工作，這一生更是沒(méi)有做過(guò)什么大事，用她的話來(lái)說(shuō)，她這輩子做過(guò)的最成功的事就是生下了這么優(yōu)秀的我。但我一步步的成長(zhǎng)也離不開(kāi)媽媽對(duì)我幼時(shí)的教育。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候，每天晚上會(huì)給我念故事書，念得遍多了，我便會(huì)背下來(lái)，即便我不識(shí)字。后來(lái)媽媽自己在家教我拼音，學(xué)會(huì)后，就自己看書，不會(huì)的自己拼拼音。這可能為我小學(xué)時(shí)出色的語(yǔ)文成績(jī)打了些基礎(chǔ)。
媽媽是個(gè)對(duì)孩子要求不大嚴(yán)的人，她只希望我能好好學(xué)習(xí)，懂事聽(tīng)話，幾乎別無(wú)他求，相比我的朋友的媽媽，也算是對(duì)我管束不太嚴(yán)的了。但我到底知道媽媽若生氣了，后果是很慘的，所以，，每次出去聚會(huì)，只要媽媽一個(gè)電話打來(lái)，我就會(huì)非常著急的回家。
親歸親，平時(shí)雖不大嚴(yán)格，但有時(shí)犯了錯(cuò)，媽媽也是絲毫不手下留情的?？赡芤?yàn)閶寢屢郧凹抑械拈L(zhǎng)輩信佛，媽媽也便多少受些影響。一次在餐桌上，媽媽說(shuō)了一句什么老天爺怎么怎么的，我便用很不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：“根本就沒(méi)有什么老天爺，迷信，現(xiàn)在的科技社會(huì)，你還有這種思想?！逼鸪鯆寢屵€不是很生氣，但我竟越說(shuō)越激動(dòng)，后來(lái)被媽媽罵哭了，就到廁所去不出來(lái)，爸爸去拉我我都不理。媽媽真的生氣了，揪出我就是一頓打，滿院子都是我的哭喊聲。后開(kāi)一段時(shí)間，也改了改我的暴躁脾氣。
媽媽經(jīng)常給我講她小時(shí)候的事或其他長(zhǎng)輩的事，講完后，再給我講些要我好好學(xué)習(xí)的話或要如何做人。有時(shí)也拿我自己干的事來(lái)教訓(xùn)我。小時(shí)不大懂事，經(jīng)常說(shuō)些不該說(shuō)的話，每做錯(cuò)事，事后回到家，媽媽便先責(zé)備我，然后教我應(yīng)懂事些。我也確是越來(lái)越懂事。還記得，一次我不知哪來(lái)的膽子批評(píng)爺爺，媽媽知道后，立即帶著我去爺爺家，要我向爺爺?shù)狼浮?/p>
我做錯(cuò)了事，自然是要受到責(zé)備的，但媽媽也不可能永遠(yuǎn)不做錯(cuò)事。偶爾媽媽誤會(huì)了我說(shuō)了難聽(tīng)的話或無(wú)意說(shuō)了惹我不高興的話，媽媽也會(huì)很誠(chéng)懇地向我道歉，而作為“懲罰”，她也得答應(yīng)我個(gè)事兒。媽媽眼睛不好，我雖不說(shuō)，但也很擔(dān)心，媽媽還是看電視劇，我也會(huì)呵斥她，叫她愛(ài)護(hù)自己的眼睛。雖然女兒批評(píng)自己，但我能看出媽媽知道我關(guān)心她時(shí)心里的喜悅。
其實(shí)媽媽也挺和藹的，我們倆貌似知心姐妹，有時(shí)會(huì)互相開(kāi)玩笑，也經(jīng)常談心。媽媽考慮到我生活中、感情上方方面面的問(wèn)題，而我也從不對(duì)她撒謊，她便能幫我打開(kāi)許多心結(jié)。
如今我也長(zhǎng)大了，更是懂事了些許，在成長(zhǎng)中、學(xué)習(xí)中處處的進(jìn)步、改善，大部分也是歸功于媽媽。希望自己能更突出，用微不足道的愛(ài)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我無(wú)邊的關(guān)懷。
八年級(jí)規(guī)劃篇十九
父親就像硯臺(tái)上的墨水，伴隨我對(duì)它的碾磨，日漸深濃。
孩提時(shí)期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛(ài)我，就如慈愛(ài)的袋鼠媽媽，無(wú)時(shí)無(wú)刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會(huì)訓(xùn)我，只會(huì)催我，催我干這干那，父親只會(huì)自身整天在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì)想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴(yán)肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺(tái)上的清水，淡淡的。
步入初中，我首次同意人生的轉(zhuǎn)折——獨(dú)立生活。開(kāi)學(xué)那天，父親沒(méi)有陪我去學(xué)校，然而，我不足為奇，就像在春季，雨水淅瀝不止，出門時(shí)，大家一直習(xí)慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時(shí)沒(méi)辦法適應(yīng)。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯！”我懷念父親的訓(xùn)斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。
令我高興的是，在一個(gè)晴朗的時(shí)刻。我把父親盼來(lái)了，一擔(dān)大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí)，父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹?？吹礁赣H那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無(wú)語(yǔ)。
……。
我忘不了父親離去時(shí)的背影。我的思念日漸遠(yuǎn)去。
歲月無(wú)情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔(dān)，為父親挑擔(dān)，為父親分憂。但遙遠(yuǎn)的父親，我只能寄托文字，涌現(xiàn)我透亮的心。
“當(dāng)我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，……”每當(dāng)聽(tīng)完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫面，撕得支離破碎。
硯臺(tái)上的墨水，日漸變濃，……。
八年級(jí)規(guī)劃篇二十
數(shù)字與圖形、平面與立體，數(shù)學(xué)的邂逅可以有很大的啟蒙作用，但是真正開(kāi)拓思維卻定當(dāng)艱辛。有太多的基礎(chǔ)需要在每一個(gè)面臨的新題目面前先補(bǔ)充。 難度還是比較大。
10月16日
本次上課能夠用不同顏色的筆、大紙張進(jìn)行演練，很有動(dòng)手所得記憶深刻的功效。但是，選用的課題是十七邊形，相當(dāng)復(fù)雜，對(duì)于文科生，簡(jiǎn)直很頭痛。于是我找了一種比較簡(jiǎn)單的方法，十七個(gè)邊三人都能重合，那么沿著一個(gè)頂點(diǎn)三個(gè)人走相同路徑回到原點(diǎn)，共17乘以3即51部，然后（17-1）/2條線即減去第十七個(gè)頂點(diǎn)后有8條不會(huì)同時(shí)構(gòu)成三角形兩邊的線，乘以三人即24條。我估摸著一共能51+24，就是75次，第76次即輸。不知道思路對(duì)不對(duì)。
10月24日
西班牙人的影片《費(fèi)嗎的房間》民族狹隘情感有所體現(xiàn)，西班牙女?dāng)?shù)學(xué)家噢里瓦沒(méi)有什么出眾。
好像小學(xué)奧數(shù)題，并且有些腦筋急轉(zhuǎn)彎味道，看來(lái)為了大眾需求，而非數(shù)學(xué)愛(ài)好者量身定做。
好多人物并不能符合原來(lái)數(shù)學(xué)家的代號(hào)，至少道德上有抹黑數(shù)學(xué)家之嫌。
總體而言，數(shù)學(xué)因素使得影片挺有趣。
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