"總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。"寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和連貫性，語(yǔ)句通順，表達(dá)清晰。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
青少年的樂(lè)園篇一
我的家鄉(xiāng)就是行唐縣玉亭鄉(xiāng)顧陽(yáng)關(guān)村。
村里并沒(méi)有什么游樂(lè)園，卻有一個(gè)能給我們帶來(lái)樂(lè)趣的場(chǎng)地―池塘。它位于村東邊。大池塘中間的一座小橋把池塘隔開(kāi)，分成大小兩個(gè)。通過(guò)橋洞.兩池清水相通。池塘四周用石頭砌成，高出地面。坡岸處長(zhǎng)著許多棵粗粗的大柳樹(shù)，把大池塘打扮得非常美麗。
春天，當(dāng)大地蘇醒，冰雪融化，樹(shù)木發(fā)芽的時(shí)候，那里便引來(lái)了許多愛(ài)玩耍的孩子們。我們常拿石片向冰雪消融的水面上扔，石片出入水間，泛起一圈圈波紋。我們邊扔邊笑，熱鬧非凡。都說(shuō):“讓我們天天扔，也不覺(jué)得乏味。”看著那碧水蕩漾，頓感無(wú)比舒服。
夏天，天氣炎熱，知了在池邊的柳樹(shù)上狂鳴。大人孩子們都在池塘里游泳。我看了，心里非常羨慕，也想跟他們學(xué)游泳。我走到池邊的淺水邊，學(xué)著他們的樣子，在水里撲騰著往前游。剛前進(jìn)了幾米，嘴里就灌了不少水，但我挺高興，想著自己快學(xué)會(huì)游泳了。就這樣，我越學(xué)越愛(ài)學(xué)，每天中午都來(lái)游一會(huì)兒。有時(shí)我們幾個(gè)人爬上一裸樹(shù)干粗大、枝葉能垂到池塘里的大柳樹(shù)上，往池塘里跳，邊跳邊喊:“我們多像狼牙山五壯士啊!”這時(shí)，我們的快樂(lè)勁兒就甭提了。
秋天，天氣漸冷，我們沒(méi)有新招兒了，便把春天的拿手好戲搬弄出來(lái)，玩起來(lái)仍然是津津有味兒。
冬天，池塘里結(jié)了厚厚的冰。這時(shí)我們又高興了，在冰面上抽一種叫“風(fēng)老婆”的玩具。冰上很滑，有時(shí)會(huì)摔筋斗，可無(wú)論摔得多疼，都不哭。在上面滑冰、追跑打鬧，其樂(lè)無(wú)窮。這里雖然沒(méi)有花香，然而它使我們覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)處不在。在這個(gè)山區(qū)小村里，池塘就是我們兒童的樂(lè)園。
青少年的樂(lè)園篇二
通過(guò)讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》知道了犯罪的后果、知道了許許多多關(guān)于法律的知識(shí)。比如：未滿十八周歲不能進(jìn)歌舞廳等…應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧？有句古話說(shuō)的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說(shuō)著容易，可是要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好孩子，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。
舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
青少年的樂(lè)園篇三
今天，我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心。
我們先去制作風(fēng)箏了，我和沈翔一組，我們先把竹簽插在支架上，可是我們一直插不上去，我很焦急，我就問(wèn)沈翔這竹簽怎么插不上去呢？沈翔說(shuō):“我也不知道怎么回事”，老師說(shuō)：“如果插不進(jìn)去就把竹簽在鐵皮上磨幾下，這樣就可以把這竹簽插進(jìn)去了，”我恍然大悟，原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。我們是按老師說(shuō)的做，開(kāi)始中間還有一點(diǎn)小錯(cuò)誤，我們很快就做完了，這個(gè)反正可以帶回家，可是我和沈翔都想要那個(gè)風(fēng)箏，我們有一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，最后沈翔還是吧把風(fēng)箏給了我。
然后我們?nèi)チ藬[的探究，老師教我們制作的方法，我很快就做好了，開(kāi)始那根鐵絲一直彎不好，最后我不是很滿意。
最后還有兩項(xiàng)手工，我們先去了海寶制作，老師先給我們發(fā)了有海寶圖案的木頭，老師帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)專門制作的地方，那個(gè)鋸床有的時(shí)候會(huì)很抖，在磨的時(shí)候沒(méi)什么大問(wèn)題，這個(gè)海寶就能做好了。
在活動(dòng)中我學(xué)到了很多很多，我非常的高興，以后有機(jī)會(huì)的話我還想去哪里玩。
青少年的樂(lè)園篇四
看著老年活動(dòng)中心，成年人活動(dòng)中心…的誕生，我不禁陷入了沉思。如果我們也能有一個(gè)屬于自己的活動(dòng)中心―――青少年活動(dòng)中心，那該多好呀！
我想，青少年活動(dòng)中心肯定要寬大，有四個(gè)區(qū)域，分別是體育天地、娛樂(lè)天地、互動(dòng)平臺(tái)和學(xué)習(xí)園地。
第一個(gè)區(qū)域是體育天地。里面有跳繩、籃球場(chǎng)、乒乓球室等待，適宜青少年活動(dòng)，鍛練身體。
第二個(gè)區(qū)域是娛樂(lè)天地，里面有小丑表演各種搞笑的節(jié)目，如果對(duì)這沒(méi)興趣的話，還可在那里玩智力拼圖、打牌、下棋……讓青少年們?cè)谛χ谐砷L(zhǎng)，在課外學(xué)鍛練智力。
到了第三個(gè)區(qū)域，是交流平臺(tái)。里面聚集著中外青少年，在這兒可以相互交流學(xué)習(xí)、生活。在這兒，能使每個(gè)青少年都能交上朋友。里面還應(yīng)該設(shè)有一個(gè)舞臺(tái)，只要是進(jìn)來(lái)的人，就得上去表演一個(gè)節(jié)目，這能使敢上舞臺(tái)的人更加自信。
悄悄走進(jìn)第四個(gè)區(qū)域―學(xué)習(xí)園地。里面靜悄悄的，原來(lái)這里的青少年正在看書(shū)、查閱資料呢。那里有電腦、書(shū)籍。凡是對(duì)學(xué)習(xí)有用的資料，這里都可以查到。這里的電腦只開(kāi)通了綠色網(wǎng)站。這使得許多沉迷網(wǎng)吧的青少年能漸漸告別網(wǎng)吧，來(lái)這兒學(xué)習(xí)。
我多么希望擁有一個(gè)這樣自由的小天地呀！相信不久的將來(lái)，我們會(huì)有一個(gè)這樣的青少年活動(dòng)中心，我們期待著。
青少年的樂(lè)園篇五
周六，吃過(guò)早飯，爸爸帶我去上圍棋課。
今天老師講的內(nèi)容是“定式”和“雙活”，里面有很多玄機(jī)，比如“雙活”就是黑白雙方都是活棋，誰(shuí)也殺不死誰(shuí)，但是雙方都要特別小心，否則，走錯(cuò)一子就可能被對(duì)方吃掉。
講完課后，老師安排我們下棋，我和對(duì)手就相當(dāng)于雙方的指揮員，既要縱觀全局，又要認(rèn)真思考對(duì)方落子的目的，對(duì)己方的棋子造成哪些威脅，否則稍有不慎，就有可能全軍覆沒(méi)，經(jīng)過(guò)我的巧妙布陣，最終戰(zhàn)勝了對(duì)手。
我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像下棋一樣，要認(rèn)真思考，拓展思路，對(duì)某一題型，要舉一反三，，積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)圍棋真好！
青少年的樂(lè)園篇六
同學(xué)們，你們有自己的“樂(lè)園”吧！你們?cè)凇皹?lè)園”里玩得開(kāi)心嗎？我想，你們一定會(huì)肯定回答：“當(dāng)然咯！”我也有自己的“樂(lè)園”，不過(guò)，在這個(gè)“樂(lè)園”中，還帶有一些驚險(xiǎn)呢！
這次游玩實(shí)在太過(guò)癮了，從中既鍛煉了我的勇敢，又給我?guī)?lái)了很大的。
指導(dǎo)教師：劉麗。
這是一篇充滿童心童趣的佳作。作者。
青少年的樂(lè)園篇七
一走進(jìn)老校區(qū)，是一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的左邊就是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)了。開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)不大，也就兩千平米左右，但正是因?yàn)檎嫉匦?，它的美麗才能一覽無(wú)余。我喜歡這片農(nóng)場(chǎng)，所以我也喜歡綜合實(shí)踐課，每次綜合實(shí)踐課，我都要在農(nóng)場(chǎng)上揮灑汗水，辛勤耕耘，期待最美的收獲。
春天，是下地播種的好時(shí)機(jī)，也是開(kāi)花的時(shí)節(jié)。一走進(jìn)校園，你就能聞到沁人心脾的桃花香。循著花香，你就會(huì)來(lái)到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，只見(jiàn)滿樹(shù)的桃花爭(zhēng)奇斗艷，淡紅的、深紅的……好看極了！一到我們期待的綜合實(shí)踐課，老師就會(huì)拿著幾袋花種教我們?nèi)绾尾シN，小雛菊、波斯菊、太陽(yáng)花等應(yīng)有盡有。除了花，還有菜種：豇豆、茄子、番茄也不少。我們排著隊(duì)下樓，走到屬于我們的那塊小田地，把種子種了下去，看著這些被種下去的小種子，我們都希望它能快快長(zhǎng)大，把這里裝扮成一個(gè)像大花園般的農(nóng)場(chǎng)。每天放學(xué)后，我們都要忍不住往農(nóng)場(chǎng)走一圈，看到我們精心呵護(hù)的幼苗平安無(wú)事才肯回家。
夏天，是一個(gè)長(zhǎng)莖長(zhǎng)葉的季節(jié)，也是部分農(nóng)產(chǎn)品成熟的季節(jié)。自從桃花謝后，樹(shù)上就漸漸長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)青綠色的小桃子。現(xiàn)在，小桃子一點(diǎn)點(diǎn)變紅了。記得有一次，我摘了一個(gè)小小的、半紅的桃子下來(lái)吃，剛吃一口就吐出來(lái)了，滿嘴的澀味。后來(lái)，我只敢看著桃樹(shù)結(jié)果，卻不敢摘下來(lái)吃，因?yàn)檫€沒(méi)有成熟。任何東西都是一樣的，沒(méi)有耐心的等待，它是沒(méi)有最美的呈現(xiàn)的。夏天，我們種下午的番茄和豇豆經(jīng)過(guò)精心的護(hù)理，耐心的等待，終于捧出了紅彤彤的番茄，長(zhǎng)長(zhǎng)的豇豆了，我開(kāi)心地笑了。
秋天是豐收的季節(jié)，所有的花、菜都長(zhǎng)勢(shì)良好。農(nóng)場(chǎng)上五彩繽紛，我們來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，看著五彩繽紛的菜、花，我們知道，自己的愿望實(shí)現(xiàn)了。我們走進(jìn)小田地，小心翼翼地摘下一個(gè)又一個(gè)果實(shí)，不一會(huì)兒，我們的手上就塞滿了各種各樣的果實(shí)，我們的辛勤耕耘在農(nóng)場(chǎng)得到了大收獲。
這片農(nóng)場(chǎng)帶給過(guò)我許多的快樂(lè)，帶給我許多童年美好的回憶，是我們最能釋放孩童天性的樂(lè)園，我永遠(yuǎn)也忘不了這美麗的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)！
青少年的樂(lè)園篇八
最近，我和劉斯敏都喜歡上了下圍棋，我們兩個(gè)約好了每天都要?dú)⑸蠋妆P。
劉斯敏還買了圍棋書(shū)，我一有空就拿來(lái)好好學(xué)習(xí)一番。我們邊看書(shū)，邊學(xué)習(xí)。我從中學(xué)到了靠、斷、方、地、破地、邊、小飛、大飛、雙吃等知識(shí)。
剛下棋時(shí)，我和劉斯敏全無(wú)章法，只是一場(chǎng)混戰(zhàn)。有一次，我們下完了，就請(qǐng)我爸爸來(lái)裁判誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，誰(shuí)知爸爸看了大笑起來(lái)，說(shuō)我們的棋都是死棋。劉斯敏還在大吹特吹，說(shuō)我們倆的棋藝不分上下，棋逢對(duì)手！真是可笑極了。
今天中午，我們又?jǐn)[開(kāi)了陣式。我吸取了以往的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一番昏天地暗的纏斗、撕殺，我成片成片地吃掉了他的子，占據(jù)一大片江山，取得了最后的勝利，心里別提有多高興了。
青少年的樂(lè)園篇九
故事就是因?yàn)橐槐就挄?shū)，書(shū)上說(shuō)：“從前有一次王子和天上的仙女相愛(ài)，可是沒(méi)有多久王子就病了。在他身邊的仙女照顧他，可是由于王子病的太重了，仙女就悄悄的飛上天去偷仙丹?？墒潜煌跄缚匆?jiàn)，把仙女給逼死了。王子知道仙女死了，王子傷心過(guò)渡變成了一只小精靈進(jìn)了一顆大樹(shù)，就是dd星蘋果樹(shù)?！?/p>
前，小陶斯因溺水被小瑞瑞給救了，從此兩人的故事就發(fā)生了。小瑞瑞帶著小陶斯來(lái)到星蘋果樹(shù)下許愿，希望兩人可以得到幸福與真愛(ài)，可是小陶斯還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)女孩的名字就分開(kāi)了，直到15年后。
瑞瑞與15年前的陶斯相逢，可是兩人卻不知道，還成為“敵人”，陶斯給瑞瑞起了一個(gè)外號(hào)叫粗魯女，而瑞瑞也不是吃軟怕硬的，她也給陶斯起了一個(gè)外號(hào)叫沒(méi)品男，可是，不知為什么兩人越吵就越好呢？終于有一天，陶斯認(rèn)為瑞瑞就是十五年前救他的小女孩，向她去表白，可是卻被拒絕了！
青少年的樂(lè)園篇十
近日，長(zhǎng)治市公安局郊區(qū)分局打掉一個(gè)入室搶劫犯罪團(tuán)伙，四名少年為了區(qū)區(qū)幾十元，手持棍棒對(duì)一對(duì)以拾破爛為生的老年夫婦實(shí)施搶劫。當(dāng)偵查人員抓獲他們后，問(wèn)他們搶錢為了做什么，他們的回答令人心寒和痛惜：上網(wǎng)。
二是網(wǎng)吧成為青少年違法犯罪的.集結(jié)地。去年郊區(qū)分局偵破的一個(gè)青少年犯罪團(tuán)伙中，該團(tuán)伙成員起初并不相識(shí)，他們?cè)诰W(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)相互結(jié)識(shí)后，共同的嗜好使他們走在一起，從網(wǎng)絡(luò)游戲到稱兄道弟，進(jìn)而結(jié)幫拜伙，走向犯罪的深淵，他們結(jié)伙實(shí)施搶劫、盜竊、敲詐勒索和傷害，手段殘忍，令人發(fā)指。
三是利用網(wǎng)絡(luò)控制青少年的身心，并引誘和利用這些無(wú)知青少年實(shí)施犯罪。去年該局偵破的一個(gè)重大持槍搶劫犯罪團(tuán)伙中，該團(tuán)伙頭目利用農(nóng)村青少年的無(wú)知，引誘手下團(tuán)伙成員上網(wǎng)，使其沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲其中而不能自拔，而這些團(tuán)伙成員迷戀了網(wǎng)絡(luò)游戲之后，對(duì)社會(huì)和人生失去了正確的認(rèn)識(shí)和追求，對(duì)其團(tuán)伙頭目言聽(tīng)計(jì)從，在其團(tuán)伙頭目的組織、策劃下，先后實(shí)施了持槍入室搶劫、殺人、敲詐勒索犯罪案件10余起。
網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)文明發(fā)展的必然產(chǎn)物。任何一種文明的產(chǎn)生、發(fā)展都有其進(jìn)步和積極的一面，同時(shí)在使用、利用網(wǎng)絡(luò)資源為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的過(guò)程中，必然要采取積極有效的方法和措施來(lái)避免和消除其消極負(fù)面影響。這需要社會(huì)、學(xué)校和家庭等多方面協(xié)調(diào)一直，共同抵御來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的侵蝕。每個(gè)社會(huì)單元在孩子們走向犯罪時(shí)，都應(yīng)當(dāng)檢討自己在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中是否有失職之處，而不是一味把責(zé)任和過(guò)錯(cuò)全部推向社會(huì)、政府、學(xué)校和他人。需要與社會(huì)、政府和學(xué)校共同做好管理、引導(dǎo)和教育，防患于未然，為孩子的成長(zhǎng)撐起一片沒(méi)有污染的天空。
青少年的樂(lè)園篇十一
1)獲得的成功越大，就越令人高興。
2)去做你害怕的事，害怕自然就會(huì)消失。
3)把問(wèn)題看寬廣些，沒(méi)有解決不了的事。
4)敢于夢(mèng)想，勇于夢(mèng)想，這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于追夢(mèng)的人。
5)絆腳石乃是進(jìn)身之階。
6)立身先立德。
7)每天都要讓自己有所收獲，有所進(jìn)步。
8)學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。
9)讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù);閱人無(wú)數(shù)，不如名師指路。
10)天道酬勒，厚德載物。
11)機(jī)會(huì)的列車通常都是瞬間呼嘯而過(guò)，能把握時(shí)間的人，才能贏得那張寶貴的乘車證。
12)努力是人生最好的信仰：奮斗過(guò)才不會(huì)有遺憾。
13)你浪費(fèi)了時(shí)間，就是給對(duì)手準(zhǔn)備了戰(zhàn)勝你的條件。
14)好奇者，知識(shí)之門。
15)為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀高貴在少年時(shí)。
青少年的樂(lè)園篇十二
成長(zhǎng)與潮流的沖突，淺論當(dāng)今社會(huì)青少年王者榮耀的之潮流與發(fā)展的沖突：
隨著信息科技的飛速發(fā)展，一系列游戲接踵而來(lái)，近年來(lái)，便刮起了一陣王者榮耀的旋風(fēng)，好不樂(lè)乎。
可是在這股潮流之下，在下卻不禁低下了頭，有時(shí)也會(huì)仰望星空：這樣真的好嗎？
昨天在百度上看到的幾則材料，說(shuō)我們這一代是墮落的一代，縱然不能以偏概全，可是也是說(shuō)明了許多青少年的不濟(jì)?，F(xiàn)在生活好了，不愁吃，不愁穿，可是也讓人擔(dān)憂啊！
或許有人會(huì)說(shuō)：“離開(kāi)了我，地球照樣轉(zhuǎn)，我不去做，還會(huì)有人奮斗的?！笨墒侨绻巳硕歼@樣，你不做我不做誰(shuí)來(lái)做，你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)，你來(lái)索取我來(lái)索取向誰(shuí)索??？何況，世界，文明屬于每一個(gè)人，僅僅靠那幾個(gè)人只撐得住嗎，僅僅靠那幾個(gè)人能快速發(fā)展嗎？再有，你等著別人去做，可是人家欠你的嗎？你都不做，人家有義務(wù)為你做嗎？人與人之間應(yīng)該是相互的！
是我想多了嗎？還有與我同感的人嗎？
青少年的樂(lè)園篇十三
1、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
2、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
3、努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
4、不問(wèn)一個(gè)為什么，什么都學(xué)不到。
5、努力才是硬道理，拼搏才能出成績(jī)。
6、雖然學(xué)無(wú)止境，但是我們要盡我所能地去學(xué)。
7、努力是柴，成功是火，要想火旺，必須加柴。
8、時(shí)間激勵(lì)我，勇氣鼓勵(lì)我，毅力鞭策我，我一定行。
9、沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
10、往上走，哪怕是一小步，也會(huì)有新的高度。
11、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
12、學(xué)習(xí)正如挖井，再堅(jiān)持一會(huì)兒也許便可以喝到甘泉。
13、天才在于積累，聰明在于勤奮。
14、試了就有一半的可能，不試就等于。
15、交朋友，不僅要用話語(yǔ)去溝通，更要用心去交流。
16、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群雄今何在?
17、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
18、不以無(wú)過(guò)為賢，而以改過(guò)為美。
19、學(xué)習(xí)懂得知識(shí)，知識(shí)創(chuàng)造人生。
20、向不可能說(shuō)再見(jiàn)，一切皆有可能。
21、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
22、如果你不能擴(kuò)大你的步幅，那么就增大你的步頻。
23、松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。
24、沒(méi)有那么多的意淫，只有更多的踏實(shí)與努力!
25、寧可放棄選擇，不要選擇放棄。
26、只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
27、除了學(xué)習(xí)，我們別無(wú)選擇。
28、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。
29、誰(shuí)說(shuō)我不行，螢光都可以照亮一個(gè)人的行程。
30、學(xué)習(xí)是自己的事，自己的事應(yīng)該自己做好。
31、學(xué)習(xí)是風(fēng)箏的線，看似累贅，卻可讓你飛翔。
32、忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
33、并非神仙才能燒陶器，有志的人總可以學(xué)得精手藝。
34、時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水。
35、人好學(xué)，雖死猶存;不學(xué)者，雖存猶滅。
36、做人貴在有德，學(xué)習(xí)貴在有心。
37、學(xué)生是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。
38、懶惰雖享樂(lè)，卻虛度年華。勤思雖苦澀，然充實(shí)生活。
39、努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
40、生活是一臺(tái)機(jī)器，學(xué)習(xí)就是發(fā)動(dòng)機(jī)。
41、知識(shí)像寬闊的海洋，學(xué)習(xí)如航行的風(fēng)帆。
42、沒(méi)有做不完的事，只有用不完的力。
43、成果長(zhǎng)在很高的樹(shù)上，只有跳起來(lái)去爭(zhēng)取才能摘到。
44、勤學(xué)苦練，碩果累累;虛度光陰，兩手空空。
45、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
46、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
47、勝利往往在最后幾分鐘，看你能不能堅(jiān)持到底。
48、盡管我知道我會(huì)跌交，但我仍會(huì)站起，繼續(xù)前進(jìn)。
49、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
50、美麗的花朵盛開(kāi)之前，你怎能不安經(jīng)歷風(fēng)雨的擁抱。
51、深深的腳印，匯成了成功的畫卷。
52、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
53、人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭(zhēng)一口氣。
54、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!
55、沒(méi)有最笨的，只有最不努力的。
56、遠(yuǎn)大的理想+自我信心+真實(shí)行動(dòng)+頑強(qiáng)毅力=成功。
57、樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。
58、假如你從來(lái)未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)。
59、走百里路，就要留下百里路的腳印。
60、在嚴(yán)格、誠(chéng)實(shí)中獲取知識(shí)，在勤奮創(chuàng)新中茁壯成長(zhǎng)。
青少年的樂(lè)園篇十四
2.我不是有錢人的后代，但我可以成為有錢人的祖先。
3.人生要為善競(jìng)爭(zhēng).分秒必爭(zhēng)。
4.信心.毅力.勇氣三者具備.則天下沒(méi)有做不成的事。
5.愿要大.志要堅(jiān).氣要柔.心要細(xì)。
6.“路”必須去走方能到達(dá).“苦”必須去受才可消除。
7.成功在優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮.失敗是缺點(diǎn)的累積。
8.不斷發(fā)揮生命功能.才是活著的人生。
9.站在半路.比走到目標(biāo).更辛苦。
10.人生有三樣?xùn)|西不可挽回：時(shí)間，機(jī)遇，以及說(shuō)出去的話。
青少年的樂(lè)園篇十五
大家上午好!
在我們國(guó)家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來(lái)臨，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校德育處在x月x日，給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”希望各班根據(jù)通知內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，在x月x日又給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》、《_小學(xué)防溺水安全知識(shí)宣傳》《_小學(xué)學(xué)生防溺水安全保證書(shū)》希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。
四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們：生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
青少年的樂(lè)園篇十六
我們共同住在這座美麗的城市——豐潤(rùn)，我們每個(gè)人都是這個(gè)文明家園中的一員。7月1日，我區(qū)召開(kāi)城區(qū)環(huán)境秩序暨重點(diǎn)通道沿線環(huán)境綜合整治集中攻堅(jiān)動(dòng)員會(huì)議，打響了城區(qū)環(huán)境秩序綜合整治攻堅(jiān)戰(zhàn)。在此，團(tuán)區(qū)委向廣大青少年朋友發(fā)出倡議：我們青年一代應(yīng)迅速行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府號(hào)召，帶頭參與城區(qū)環(huán)境秩序綜合整治和非法運(yùn)營(yíng)的三輪車和電動(dòng)四輪車取締工作，共同維護(hù)豐潤(rùn)城區(qū)良好的環(huán)境秩序，為“四個(gè)豐潤(rùn)”建設(shè)貢獻(xiàn)力量!
一、做環(huán)境綜合整治行動(dòng)的宣傳者。豐潤(rùn)是我們學(xué)習(xí)、工作、生活的家園，“環(huán)境綜合整治行動(dòng)”就是為了讓我們賴以生存的家園天藍(lán)、地綠、林秀、水清、城美、人和。廣大青少年要始終成為時(shí)代新風(fēng)的引領(lǐng)者，人人都做環(huán)境綜合整治行動(dòng)的宣傳者，教育自己、家人和身邊的人從小事做起，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明公民，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，努力營(yíng)造科學(xué)、健康、環(huán)保、文明的社會(huì)氛圍。
二、做環(huán)境綜合整治行動(dòng)的參與者。豐潤(rùn)的建設(shè)與發(fā)展是我們每個(gè)人共同努力的結(jié)果，廣大青少年要以主人翁姿態(tài)投身環(huán)境秩序綜合整治活動(dòng)，攜手同心，關(guān)心環(huán)境綜合整治工作、支持環(huán)境綜合整治工作、參與環(huán)境綜合整治工作;同時(shí)自覺(jué)做到不從事非法運(yùn)營(yíng)的三輪車和電動(dòng)四輪車工作，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)三輪車、電動(dòng)四輪車，并積極向身邊的家人和朋友宣傳城區(qū)環(huán)境秩序綜合整治和非法運(yùn)營(yíng)的三輪車和電動(dòng)四輪車取締工作的意義，共同打造豐潤(rùn)良好的人居環(huán)境、人文環(huán)境、發(fā)展環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
三、做環(huán)境綜合整治行動(dòng)的推動(dòng)者。廣大青少年要養(yǎng)成健康的生活方式和良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)做到文明開(kāi)口，不粗言穢語(yǔ)、不隨地吐痰、不大聲喧嘩;文明動(dòng)手，不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不損壞公物;文明出行，不擅闖紅燈、不橫跨護(hù)欄、不踐踏草坪;積極參與城市各項(xiàng)建設(shè)，自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施;小手拉大手，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多身邊的人。
四、做環(huán)境綜合整治行動(dòng)的維護(hù)者。創(chuàng)建清潔環(huán)境，創(chuàng)建美好家園是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。廣大青少年要積極維護(hù)整潔美好的城市環(huán)境，對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損壞公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為主動(dòng)進(jìn)行勸阻、舉報(bào)和制止，形成以愛(ài)護(hù)環(huán)境為美，破壞環(huán)境為恥的良好社會(huì)氛圍，使豐潤(rùn)的天更藍(lán)、樹(shù)更綠、道路更清潔、城市更美麗。
共青團(tuán)豐潤(rùn)區(qū)委員會(huì)。
2019年7月3日。
青少年的樂(lè)園篇十七
**市關(guān)工委：
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展五失青少年基本情況摸底調(diào)查的通知》(**關(guān)委發(fā)〔20xx〕3號(hào))文件精神，鄉(xiāng)上成立調(diào)查小組，全面摸底了解全鄉(xiāng)失學(xué)、失業(yè)、失親、失足、失管青少年情況，提高關(guān)愛(ài)幫扶的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)為青少年做好事、解難事?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、全鄉(xiāng)五失青少年的基本情況及存在的問(wèn)題。
從摸底各村(居)五失青年情況來(lái)看，全鄉(xiāng)共有五失青年9人，其中男青少年5人，女青少年4人，主要分布在**村1人，**村1人，**村3人，**村1人，**居委會(huì)3人。據(jù)調(diào)查了解主要存在以下三方面原因：第一，青少年自身原因。如**(自身不能站立)和**(聾啞)身體殘疾導(dǎo)致失學(xué)。第二，監(jiān)管人原因。如韓宇軒和**父母離異，父母離異后對(duì)其子女不管，爺婆無(wú)能力管教。又如**父親殘疾，母親離走、**和**父親死亡母親離走，**父親精神病，母親出家離走，導(dǎo)致三青年失管。第三，社會(huì)原因。如**父親在外打工，母親患病，爺婆年老多病和殘疾等家庭原因，對(duì)該青少年失管。
由此可見(jiàn)，出現(xiàn)五失青少年的原因是多種多樣的，并不是某一種原因造成的。要改變目前的狀況必須從多方面入手，才能使問(wèn)題得到切實(shí)有效解決。
二、多措并舉關(guān)愛(ài)幫扶五失青少年。
鄉(xiāng)關(guān)工委對(duì)五失青少年高度重視，在思想教育上、生活困難幫扶上做了大量工作。通過(guò)采取各種方式教育，爭(zhēng)取財(cái)政撥款、社會(huì)捐助等方式，給予五失青少年最大程度幫助，使其感受到社會(huì)大家庭溫暖，收到了良好社會(huì)效果。
(一)健全組織，齊抓共管，關(guān)愛(ài)幫扶五失青少年。
各村(居)設(shè)專職關(guān)工小組副主任負(fù)責(zé)五失青少年關(guān)愛(ài)幫扶工作。針對(duì)五失人員，鄉(xiāng)關(guān)工委牽頭，由學(xué)校、婦聯(lián)、團(tuán)委、派出所、司法、民政等部門組成的關(guān)愛(ài)幫扶小組。積極邀請(qǐng)德高望重的離退休老黨員、老干部、老教師出山，加強(qiáng)對(duì)五失青少年的關(guān)愛(ài)幫扶。
(二)積極倡導(dǎo)，廣掘資源，積極幫扶失學(xué)青少年。
加強(qiáng)對(duì)失學(xué)青少年的幫扶工作，采取多種形式幫助他們完成學(xué)業(yè)。如**由市統(tǒng)戰(zhàn)部門負(fù)責(zé)幫扶，**家修建房屋，鄉(xiāng)村通過(guò)多渠道爭(zhēng)取資金解決修房困難，終建成了樓房。對(duì)失去雙親的孤兒，鄉(xiāng)政府納入低保范圍，民政困難救助，解決家庭困難。學(xué)校采取一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一的結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)方式，幫助他們完成學(xué)業(yè)。
(三)建立臺(tái)賬，掌握動(dòng)向，加大對(duì)失親、失能青少年的關(guān)愛(ài)幫扶工作。
各村(居)加大了對(duì)失親、失能青少年的關(guān)愛(ài)力度，通過(guò)開(kāi)展心理輔導(dǎo)、親情陪伴、愛(ài)心捐助等志愿服務(wù)活動(dòng)，彌補(bǔ)失親、失能青少年家庭教育和親情關(guān)愛(ài)的缺失，讓他們樹(shù)立自信，感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和人間的溫暖。同時(shí)建立失親、失能青少年情況臺(tái)帳，掌握其生活、心理動(dòng)向。
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青少年的樂(lè)園篇十八
藍(lán)天白云、空氣清新的環(huán)境是我們的向往，也是市委、市政府的努力目標(biāo)。然而，日益增多的建筑揚(yáng)塵、交通揚(yáng)塵、汽車尾氣、露天燒烤、工業(yè)粉塵等，正蠶食著我們清潔的空氣，影響著你我的身心健康，更與我們的`宜居夢(mèng)想背道而馳。
為迎接我市第六屆“華合論壇”的召開(kāi)，引導(dǎo)廣大青少年和群眾積極投身大氣污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，改善大氣環(huán)境，保障群眾身體健康，團(tuán)市委開(kāi)展了“喜迎華合論壇共享鷹城藍(lán)天”全市大氣污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)青少年在行動(dòng)活動(dòng)。在此，我們向全市廣大青少年發(fā)出倡議：
要貢獻(xiàn)一份力量，倡導(dǎo)一種文明。全市廣大青少年要立即行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴著手，爭(zhēng)當(dāng)大氣污染防治行動(dòng)的宣傳員。要充分認(rèn)識(shí)大氣污染的危害性，自覺(jué)堅(jiān)持健康文明的綠色生活方式。保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、節(jié)約資源、抵制污染，讓文明，在你我之間傳遞;讓潔凈，從你我身邊開(kāi)始。
要恪守一份承諾，撐起一片藍(lán)天。全市廣大青少年要把“喜迎華合論壇共享鷹城藍(lán)天”作為我們對(duì)這一時(shí)代的承諾，爭(zhēng)當(dāng)大氣污染防治行動(dòng)的踐行者。主動(dòng)參與大氣污染防治和保護(hù)生態(tài)環(huán)境等方面的志愿服務(wù)活動(dòng)，在社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等領(lǐng)域，推動(dòng)生態(tài)文明，捍衛(wèi)綠色環(huán)境，共見(jiàn)藍(lán)天白云。
要承擔(dān)一份責(zé)任，捍衛(wèi)一方凈土。全市廣大青少年要始終充滿緊迫感、責(zé)任感、使命感，依靠人民群眾這一最堅(jiān)強(qiáng)后盾，爭(zhēng)當(dāng)大氣污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的推動(dòng)者和監(jiān)督者，爭(zhēng)做保護(hù)自然環(huán)境的忠誠(chéng)衛(wèi)士，讓鷹城的天空更藍(lán)、白云更多、城市更美!
親愛(ài)的朋友們，藍(lán)天之下你我他，潔凈環(huán)境靠大家。大氣污染防治，青少年勇當(dāng)先鋒，青少年大有可為。讓我們?nèi)f眾一心，迎難而上，在這場(chǎng)大氣污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)中滿懷青春激情、播撒青春汗水、彰顯青年力量!有了你我的共同努力，鷹城的空氣會(huì)更清新，鷹城的天空會(huì)更蔚藍(lán)!
青少年的樂(lè)園篇十九
1、人的一生，最美好的時(shí)光就是青少年時(shí)代，必須珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。
4、“自古英雄出少年”，青年，是人生中生命力最旺盛的時(shí)期，也是最富想象力、精力最充沛的時(shí)期。
5、禮貌，是兒童與青少年應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。禮貌是一面照出他肖像的鏡子。
6、我希望同學(xué)們做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)要振作起來(lái);在學(xué)習(xí)壓力過(guò)大時(shí)要能自我解脫，使自己不至于失常。面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，每個(gè)人都會(huì)失落，都會(huì)感到迷茫，但決不應(yīng)低頭，決不能倒下。因?yàn)橹挥袑覕覒?zhàn)，愈挫愈勇的人才會(huì)真正取得成功。平坦大道上決不會(huì)發(fā)生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會(huì)留下我們深刻的印跡。
7、要感謝痛苦與挫折，它是我們的功課，我們要從中訓(xùn)練，然后突破，這樣才能真正解脫。
8、古往今來(lái)，有多少風(fēng)華正茂的青少年，在酒色財(cái)氣編織的迷網(wǎng)中浪費(fèi)了最寶貴的人生!
10、要有理想、有膽識(shí)、有恒心、有毅力。
11、書(shū)藉，是青少年不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，是人類知識(shí)的寶庫(kù)。
13、那些溺在父母身邊的青少年，終長(zhǎng)不成人，而那些離開(kāi)父母的寵溺，在外奔波的青少年，反而能煉成大人氣魄。
14、青少年，如花似錦的年華，充滿著多少青春的渴望;青少年，如詩(shī)如畫的歲月，凝聚著多少親人的期望。“可憐天下父母心”，天下的父母，誰(shuí)不盼女成鳳，望子成龍?！?/p>
15、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
16、走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨(dú)與寂寞是如影隨形的;總有被人誤解的時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人誹謗與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會(huì)證明，生活必不會(huì)拋棄你，命運(yùn)必不會(huì)舍棄你!
20、始終保持著青春的朝氣，從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個(gè)人的不幸。在前進(jìn)的道路上，遇到困難就攻克它，碰到挫折就戰(zhàn)勝它，小有成功則加倍努力，大有作為則更加發(fā)奮。在物質(zhì)生活上以儉樸為樂(lè)，在精神生活上以高尚為榮，在創(chuàng)造生活上以進(jìn)取為貴，力求自身的完美發(fā)展，以頑強(qiáng)、堅(jiān)毅、自強(qiáng)不息的精神辛勤耕耘。
21、一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
23、不要容您自己昏睡!趁您還年輕力壯，血?dú)夥絼?，要永不疲倦地做好事情?/p>
24、愛(ài)惜衣裳要從新的時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)惜名譽(yù)要從幼小的時(shí)候開(kāi)始。
25、所有的痛苦都來(lái)自選擇，所謂幸福，就是沒(méi)有選擇。--鄧欣。
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青少年的樂(lè)園篇二十
1、目標(biāo)不用大，只要實(shí)踐就行。
2、與其在等待中枯萎，不如在行動(dòng)中綻放。
3、樂(lè)觀而燦爛的笑容不僅僅愉悅自我，也愉悅著身邊的每一個(gè)人。
4、放下該放下的你，退出沒(méi)結(jié)局的劇。
6、人生總會(huì)有那么多的失敗、挫折、痛苦和折磨。
7、絕望的時(shí)候抬頭看看，希望的光芒其實(shí)一直存在。
8、遇到失敗當(dāng)熟視無(wú)睹，撞上成功應(yīng)大驚小怪。
10、我朝著顛峰，拼命的攀爬，一步一步，可是我爬上一座山頭，看見(jiàn)原來(lái)還有更高的山在那邊，于是，我又朝著更高的山頂攀爬，到我以為最后到達(dá)一座再無(wú)人比我高太多的山之頂，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不是沒(méi)有，只是在自己沒(méi)有站到這種高度時(shí)，看不見(jiàn)更高的而已。
11、你需要在你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，告訴自己拒絕做迷茫的傀儡;你需要在你的言語(yǔ)上加大行動(dòng)的力量，告訴自己戰(zhàn)勝迷茫的最好方法是勇敢地往前走;你需要更多勇氣，更多努力，更多毅力，相信希望之光總會(huì)趕走你內(nèi)心的陰霾，把你帶到那個(gè)叫做成功的地方去!
12、人發(fā)展的歷程就象爬山，每登上一個(gè)高度都能看到更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景!
13、沉默是最好思考的方式，也是最好做選取的方式。
14、贊美是一種境界。是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)表達(dá)。贊美是對(duì)他人成就的認(rèn)同，對(duì)他人人格的尊敬。贊美他人之際，我們也在對(duì)自己進(jìn)行著激勵(lì)。由衷的贊美，哪怕是一句平平常常的話，一個(gè)充滿敬意的眼神，一下輕輕的拍肩，都會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。
15、人生路上,我們都在奔跑,我們總在趕超一些人,總在被一些人超越。
1、真正點(diǎn)亮生命的不是明天的景色，而是美好的希望。
2、沒(méi)人會(huì)真正的感同身受到你的痛楚，也沒(méi)人會(huì)真正的去在意你一路走來(lái)所遇過(guò)的坎與負(fù)過(guò)的傷，所以別再為了尋求安慰而四處同人訴說(shuō)你的苦，因?yàn)榕匀酥豢唇Y(jié)果，也只關(guān)心結(jié)果。成長(zhǎng)本就是一個(gè)孤立無(wú)援的過(guò)程，你務(wù)必得學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。
3、新年景，新征程，新氣象。就從新年第一天開(kāi)始，有堅(jiān)持，有摒棄，把走的路設(shè)計(jì)好，把做的夢(mèng)規(guī)劃好;真誠(chéng)對(duì)待身邊人，不虛偽，不欺騙;踏實(shí)做好每件事，不退縮，不冒進(jìn);應(yīng)對(duì)挫敗，敢于擔(dān)當(dāng)，善于總結(jié)，只要不停滯，總會(huì)領(lǐng)略風(fēng)景;置身困境，勤于思索，志于高遠(yuǎn)，只要肯攀登，定能統(tǒng)攬未來(lái)。
4、人不怕痛苦，只怕丟掉剛強(qiáng)，不怕磨難，只怕失去期望。
5、也許幸福對(duì)你我都是個(gè)考驗(yàn)，漸漸的才發(fā)現(xiàn)越是努力追求越是失去。
6、痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味!苦難一經(jīng)過(guò)去，苦難就變?yōu)楦拭馈?/p>
7、艱苦能磨練人的意志。
8、人生的真諦在經(jīng)歷中探尋，人生的價(jià)值在經(jīng)歷中實(shí)現(xiàn)。
9、一：只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。二：平凡的腳步也能夠走完偉大的行程。三：不是境況造就人，而是人造就境況。四：別想一下造出大海，務(wù)必先由小河川開(kāi)始。
10、人生是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的跋涉，每一天都是這場(chǎng)跋涉中沿途路上的風(fēng)景。
11、什么是成功的秘訣?“a=x+y+z”，“a代表成功，x代表艱苦勞動(dòng)，y代表正確方法，z代表少說(shuō)廢話”。
12、有時(shí)候需要換個(gè)位思考，把愁眉苦臉換成微笑。
13、每天告訴自己一次，『我真的很不錯(cuò)』。
14、前方艱險(xiǎn)知多少老子明天會(huì)更好。
15、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥(niǎo)，活潑、大方。
16、讓我攜著你的小手同走過(guò)這美好的時(shí)光。
17、如你想要擁有完美無(wú)暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
18、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
19、不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。
20、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
21、真正的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
22、你的自覺(jué)、上進(jìn)讓老師和家長(zhǎng)感到欣慰。
23、小鳥(niǎo)只有展翅才能飛翔，孩子多動(dòng)腦的同時(shí)還要多動(dòng)手。
24、做勤勞的小蜜蜂吧，你會(huì)品嘗到成功的喜悅。
25、這學(xué)期，你各方面不像以前那么突出，可老師相信你很有潛力，會(huì)再次像金子一樣發(fā)光。努力吧，孩子!
26、努力從今天開(kāi)始，成功從“零”開(kāi)始。
27、用笑去面對(duì)困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
28、我相信你將成為胸納百川、恢宏大度的杰出人才。
29、“熱愛(ài)”就是最好的老師。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就一定會(huì)愉快、入迷。
30、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。
31、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。
32、贊美是風(fēng)。愿你是棵堅(jiān)定的樹(shù)，從不經(jīng)輕易動(dòng)搖，努力伸展枝葉，向著盡可能企及的高度再努力。
33、請(qǐng)記住：同學(xué)之間相互謙讓，你會(huì)擁有更多的朋友。
34、時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，就會(huì)有的。
35、細(xì)致一點(diǎn)兒，再細(xì)致一點(diǎn)兒。
36、孩子，學(xué)著把逆耳的忠言和意見(jiàn)作為行動(dòng)的指南吧!
37、以善心愛(ài)人，以善語(yǔ)待人。孩子，讓我們共同營(yíng)造一片愛(ài)心世界。
38、廣交良友，增長(zhǎng)知識(shí)。
39、認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。
40、當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的。
青少年的樂(lè)園篇二十一
青少年要承擔(dān)起社會(huì)的一份責(zé)任，下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于致青少年的。
倡議書(shū)。
希望能夠幫到您!
藍(lán)天白云、空氣清新的環(huán)境是我們的向往，也是市委、市政府的努力目標(biāo)。然而，日益增多的建筑揚(yáng)塵、交通揚(yáng)塵、汽車尾氣、露天燒烤、工業(yè)粉塵等，正蠶食著我們清潔的空氣，影響著你我的身心健康，更與我們的宜居夢(mèng)想背道而馳。
為迎接我市第六屆“華合論壇”的召開(kāi)，引導(dǎo)廣大青少年和群眾積極投身大氣污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，改善大氣環(huán)境，保障群眾身體健康，團(tuán)市委開(kāi)展了“喜迎華合論壇共享鷹城藍(lán)天”全市大氣污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)青少年在行動(dòng)活動(dòng)。在此，我們向全市廣大青少年發(fā)出倡議：
要貢獻(xiàn)一份力量，倡導(dǎo)一種文明。全市廣大青少年要立即行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴著手，爭(zhēng)當(dāng)大氣污染防治行動(dòng)的宣傳員。要充分認(rèn)識(shí)大氣污染的危害性，自覺(jué)堅(jiān)持健康文明的綠色生活方式。保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、節(jié)約資源、抵制污染，讓文明，在你我之間傳遞;讓潔凈，從你我身邊開(kāi)始。
要恪守一份承諾，撐起一片藍(lán)天。全市廣大青少年要把“喜迎華合論壇共享鷹城藍(lán)天”作為我們對(duì)這一時(shí)代的承諾，爭(zhēng)當(dāng)大氣污染防治行動(dòng)的踐行者。主動(dòng)參與大氣污染防治和保護(hù)生態(tài)環(huán)境等方面的志愿服務(wù)活動(dòng)，在社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等領(lǐng)域，推動(dòng)生態(tài)文明，捍衛(wèi)綠色環(huán)境，共見(jiàn)藍(lán)天白云。
要承擔(dān)一份責(zé)任，捍衛(wèi)一方凈土。全市廣大青少年要始終充滿緊迫感、責(zé)任感、使命感，依靠人民群眾這一最堅(jiān)強(qiáng)后盾，爭(zhēng)當(dāng)大氣污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的推動(dòng)者和監(jiān)督者，爭(zhēng)做保護(hù)自然環(huán)境的忠誠(chéng)衛(wèi)士，讓鷹城的天空更藍(lán)、白云更多、城市更美!
親愛(ài)的朋友們，藍(lán)天之下你我他，潔凈環(huán)境靠大家。大氣污染防治，青少年勇當(dāng)先鋒，青少年大有可為。讓我們?nèi)f眾一心，迎難而上，在這場(chǎng)大氣污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)中滿懷青春激情、播撒青春汗水、彰顯青年力量!有了你我的共同努力，鷹城的空氣會(huì)更清新，鷹城的天空會(huì)更蔚藍(lán)!
我們共同住在這座美麗的城市——豐潤(rùn)，我們每個(gè)人都是這個(gè)文明家園中的一員。7月1日，我區(qū)召開(kāi)城區(qū)環(huán)境秩序暨重點(diǎn)通道沿線環(huán)境綜合整治集中攻堅(jiān)動(dòng)員會(huì)議，打響了城區(qū)環(huán)境秩序綜合整治攻堅(jiān)戰(zhàn)。在此，團(tuán)區(qū)委向廣大青少年朋友發(fā)出倡議：我們青年一代應(yīng)迅速行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府號(hào)召，帶頭參與城區(qū)環(huán)境秩序綜合整治和非法運(yùn)營(yíng)的三輪車和電動(dòng)四輪車取締工作，共同維護(hù)豐潤(rùn)城區(qū)良好的環(huán)境秩序，為“四個(gè)豐潤(rùn)”建設(shè)貢獻(xiàn)力量!
一、做環(huán)境綜合整治行動(dòng)的宣傳者。豐潤(rùn)是我們學(xué)習(xí)、工作、生活的家園，“環(huán)境綜合整治行動(dòng)”就是為了讓我們賴以生存的家園天藍(lán)、地綠、林秀、水清、城美、人和。廣大青少年要始終成為時(shí)代新風(fēng)的引領(lǐng)者，人人都做環(huán)境綜合整治行動(dòng)的宣傳者，教育自己、家人和身邊的人從小事做起，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明公民，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，努力營(yíng)造科學(xué)、健康、環(huán)保、文明的社會(huì)氛圍。
二、做環(huán)境綜合整治行動(dòng)的參與者。豐潤(rùn)的建設(shè)與發(fā)展是我們每個(gè)人共同努力的結(jié)果，廣大青少年要以主人翁姿態(tài)投身環(huán)境秩序綜合整治活動(dòng)，攜手同心，關(guān)心環(huán)境綜合整治工作、支持環(huán)境綜合整治工作、參與環(huán)境綜合整治工作;同時(shí)自覺(jué)做到不從事非法運(yùn)營(yíng)的三輪車和電動(dòng)四輪車工作，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)三輪車、電動(dòng)四輪車，并積極向身邊的家人和朋友宣傳城區(qū)環(huán)境秩序綜合整治和非法運(yùn)營(yíng)的三輪車和電動(dòng)四輪車取締工作的意義，共同打造豐潤(rùn)良好的人居環(huán)境、人文環(huán)境、發(fā)展環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
三、做環(huán)境綜合整治行動(dòng)的推動(dòng)者。廣大青少年要養(yǎng)成健康的生活方式和良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)做到文明開(kāi)口，不粗言穢語(yǔ)、不隨地吐痰、不大聲喧嘩;文明動(dòng)手，不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不損壞公物;文明出行，不擅闖紅燈、不橫跨護(hù)欄、不踐踏草坪;積極參與城市各項(xiàng)建設(shè)，自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施;小手拉大手，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多身邊的人。
四、做環(huán)境綜合整治行動(dòng)的維護(hù)者。創(chuàng)建清潔環(huán)境，創(chuàng)建美好家園是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。廣大青少年要積極維護(hù)整潔美好的城市環(huán)境，對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損壞公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為主動(dòng)進(jìn)行勸阻、舉報(bào)和制止，形成以愛(ài)護(hù)環(huán)境為美，破壞環(huán)境為恥的良好社會(huì)氛圍，使豐潤(rùn)的天更藍(lán)、樹(shù)更綠、道路更清潔、城市更美麗。
共青團(tuán)豐潤(rùn)區(qū)委員會(huì)。
2019年7月3日。
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