通過寫心得體會,我們可以更好地整理和歸納我們的思路和觀點(diǎn)。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí),首先我們需要明確總結(jié)的目的和范圍。下面是一些關(guān)于心得體會寫作的常見問題和解決方法,希望能給大家一些啟示。
注重家庭注重家教注重家風(fēng)的心得體會和感悟篇一
家風(fēng)既不是故紙塵封的“老舊古董”,也不是曲高和寡的“陽春白雪”,而是伴隨大家、貫穿生活的“剛需”。忠厚傳家久,詩書繼世長,家庭是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點(diǎn),要將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述落實(shí)到日常生活中,把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,把小家庭經(jīng)營好,堅(jiān)定家風(fēng)建設(shè)“文化自信”的信心來源。
注重家庭注重家教注重家風(fēng)的心得體會和感悟篇二
家庭教育在潛移默化、耳濡目染中,對人的一生發(fā)揮著獨(dú)特而必要的基石性作用,奠定了一個人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的雛形。青少年時(shí)期不僅是生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,更是價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期。良好的家庭教育,能夠把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子,能讓他們在人生“拔節(jié)孕穗期”樹立正確的“三觀”,引導(dǎo)他們有做人的氣節(jié)和骨氣,長大后成為對國家和人民有用的人。
注重家庭注重家教注重家風(fēng)的心得體會和感悟篇三
家風(fēng)是一個家庭所有成員共同奉行、共同遵守的道德主張、價(jià)值操守、行為規(guī)范,以及由此呈現(xiàn)出來的與別的家庭不一樣的風(fēng)尚、風(fēng)格、氛圍、特點(diǎn)。良好的家風(fēng)對個人成長、家庭和睦、社會進(jìn)步都有非常大的促進(jìn)作用,家風(fēng)的好壞不僅關(guān)系到一身之進(jìn)退、一家之榮辱,更關(guān)系黨風(fēng)、連著政風(fēng)、影響民風(fēng)。
注重家庭注重家教注重家風(fēng)的心得體會和感悟篇四
家風(fēng),是一個家庭長期以來默默生成的傳統(tǒng)風(fēng)尚,家風(fēng)能影響家庭成員精神、品德及行為,它是一個家庭的風(fēng)格,是世輩相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法。家風(fēng)常常影響著人的一生、家庭的和諧、民族的未來,如果說家庭是人生的第一所學(xué)校,那么家風(fēng)則是人生首要的脊梁,如果說家庭是事業(yè)的起點(diǎn),那么家風(fēng)則是事業(yè)的基礎(chǔ)。
注重家庭注重家教注重家風(fēng)的心得體會和感悟篇五
“天下之本在家”。家庭平穩(wěn),國家的秩序才能平穩(wěn);家庭興盛,國家的發(fā)展才能興盛。家庭是人生的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師;有什么樣的家教,就有什么樣的人;家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分;千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好。
注重家庭注重家教注重家風(fēng)的心得體會和感悟篇六
習(xí)近平總書記的重要論述,深刻闡明了家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和實(shí)踐要求,作為共產(chǎn)黨員,要從弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、傳承紅色基因、加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的高度,加深認(rèn)識、提高站位,增強(qiáng)推進(jìn)新時(shí)代家庭文明建設(shè)的責(zé)任感使命感,從百年黨史中汲取精神養(yǎng)分,崇德治家、廉潔齊家、勤儉持家,以醇正的家風(fēng)涵養(yǎng)清朗的黨風(fēng)政風(fēng)社風(fēng)。
注重家庭注重家教注重家風(fēng)的心得體會和感悟篇七
家庭像天空,我像小鳥,沒有天空我將無法飛翔;家庭像大地,我像小草,沒有它我將無法生長;家庭像雨水,我是樹苗,沒有雨水我將無法成長。家庭像陽光,我像花兒,沒有陽光我將不再漂亮。
國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。每個人的家里都家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),這是爺爺奶奶爸爸媽媽為了我們有教養(yǎng),有規(guī)矩,有禮貌,學(xué)習(xí)好……而對我們的鞭策,我們應(yīng)該遵守這些家風(fēng),做一個守規(guī)矩的人。
在美國,一個調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍,很生氣。孩子見闖了禍,他雖然害怕,但他是個不說謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯誤。父親被感動了,高興地說:“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹,也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過,以后再也不能隨便砍樹了?!边@個誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家,父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個說謊話、拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜?,可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
記得有一次課間,我在操場上玩,忽然我看見地上有什么東西,走近一看,原來是一個漂亮的手鏈,因?yàn)槲液芟矚g這個手鏈,便將這個十分漂亮的手鏈拿了起來,偷偷地放進(jìn)了兜里,跑回了教室?;氐郊遥揖桶堰@個手鏈放在了一邊。在吃晚飯的時(shí)候,我心里擔(dān)心著:萬一被發(fā)現(xiàn)了的話,媽媽一定會說我的。我低著頭,爸爸媽媽在吃飯的同時(shí)也看我,但是沒有發(fā)現(xiàn)什么,這時(shí)我突然很害怕,要是我被發(fā)現(xiàn)了,后果一定不好,還是告訴媽媽吧!這樣想著,我看媽媽還沒有把碗筷收拾好,我就跑過去幫媽媽,媽媽有些好奇,不過還是讓我?guī)椭帐啊5鹊绞帐巴炅?,媽媽突然走向我,我立刻不安了,媽媽問我:“你是不是有什么事瞞著我們?”我聽到這句話,連忙低下了頭,過了幾分鐘,我才說:“媽媽,對不起,我騙了您,我從學(xué)校撿到一個漂亮的手鏈,就將它拿回來了?!眿寢屨f:“你現(xiàn)在已經(jīng)知道了,我也就不再追究了,明天上學(xué)交給老師,把手鏈還給失主就行了。知錯就改就是好孩子,你以后要有拾金不昧的精神,不能貪心。”我在媽媽說完話后走去了房間反省,從今以后,我再也沒有這樣過了。
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。只有有了嚴(yán)格的家風(fēng),才能擁有一個幸福的家庭。
100戶“最美家庭”,100個“最美故事”。作為人類社最基本的構(gòu)成因子,家庭隨著人類社會的誕生就被賦予了極其豐富的內(nèi)涵:互諒互讓、相濡以沫、風(fēng)雨同舟、不離不棄、勤儉持家、尊老愛幼甚至舍命相護(hù),人類用真情甚至生命,譜寫了一曲曲“最美家庭”的絢麗詩篇,即便,她可能是含了血和淚,但從來都阻擋不了她那耀眼的光芒!人類也正因?yàn)橛辛诉@些耀眼的光芒,才成了一個充滿溫馨、充滿愛的溫情世界,也才構(gòu)成了人類文明最基礎(chǔ)也最核心的家庭文化。
5月15日,由全國婦聯(lián)舉辦的2015全國“最美家庭”評選揭曉儀式在京舉行。獲得評選的100個家庭從不同側(cè)面生動演繹了我民族幾千年來的傳統(tǒng)家庭文化,無異于是一次正能量的集中釋放,對我們每個人甚至我們這個民族來說,無疑,都是一次心靈的洗禮!她的舉辦,從某種程度上說,也是我們整個社會對傳統(tǒng)家庭文化的一次深情呼喚:在這樣一個社會里,我們,很多東西在逐漸淡化、消磨甚至慢慢流失,我們需要找回,同時(shí)也找回我們內(nèi)心深處的那個熱切呼喚。
再也沒有什么比一個充滿愛意,充滿溫暖,家庭成員風(fēng)雨同舟、相濡以沫、肝膽相照更感人,更動人,更溫馨的了!“家”是什么?家是我們遮風(fēng)避雨的地方,是我們舔洗傷口的地方,是我們享受天倫之樂的地方。無論是富貴還是貧賤,都絲毫阻擋不了家的溫暖的光輝,也絲毫阻擋不了我們對家的熱愛和向往。而這個家里的每個成員,要為這樣一個家去共同付出、共同努力、共同奮斗,也共同營造。我們沒法要求其中某一個人為了這個家而無怨無悔地去付出,雖然我們應(yīng)該這樣去付出。但我們需要心靈的回應(yīng):回應(yīng)是我們繼續(xù)努力和前進(jìn)的最好、最強(qiáng)動力。所以我們每個成員必須同時(shí)在努力、在付出甚至做出某些犧牲!也正是這些付出、努力甚至犧牲,我們每個家庭才充滿了愛,充滿了力,我們才能得以安寧下來,才能讓心靈的殿堂不至于坍塌——心靈的殿堂是我們賴以生存的唯一基礎(chǔ)。
再也沒有什么比一個家庭里的每個成員為了這個家而日夜奔波、日夜操勞、殫思竭慮、奮勇直前而更讓人為之動容的了!100個“最美家庭”,譜寫的就是100曲這樣的奮斗之歌、奉獻(xiàn)之歌、愛人之歌!也正因?yàn)檫@100曲蕩氣回腸的愛之歌、奉獻(xiàn)之歌甚至是近乎悲壯的犧牲之歌,才凸顯出我們中華民族幾千年來堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍、生死與共的傳統(tǒng)美德!這個美德,是我中華民族延綿數(shù)千年的重要根基,是我中華民族幾千年來傲立世界民族之林的重要基石,并必將是我中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興之夢的強(qiáng)大動力!所以品讀他們的故事,不僅是在教育我們熱愛家庭,熱愛家庭里的每一個成員,不僅是在激發(fā)我們?yōu)榧彝サ拿篮梦磥矶恍笂^斗的潛能,更是在呼喚我們把丟失的東西找回來,把我們丟失的心靈找回來,讓我們永遠(yuǎn)有一個根,更永遠(yuǎn)有一個清晰的、明確的前進(jìn)方向!
只有這樣,我們,才會過得更好、更幸福。也只有這樣,我們這個社會,才會持續(xù)美好起來,持續(xù)進(jìn)步起來。也只有這樣,我們這個幾千年的古老民族,才能煥發(fā)出新的生機(jī),激發(fā)出新的動力,并最終傲立世界民族之林!
家庭是社會的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風(fēng)氣,營造社會新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國,相反則害己害人害社會。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個成員的寶貴精神財(cái)富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價(jià)值取之不盡,用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長期的熏陶與積淀,應(yīng)該加強(qiáng)教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為每個成員的自覺意識和行為。
一則要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去,是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責(zé)任,讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講,“非學(xué)無以明志,非學(xué)無以廣才”,知書才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報(bào),談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有計(jì)劃的開展什么活動,但培養(yǎng)家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化,懸掛著激勵感人的家訓(xùn)格言,如“積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn),吃虧是?!?、“家和萬事興”等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵,嚴(yán)格要求,無不影響著家庭的每個成員,并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會留下一片和諧、一片溫馨。
注重家庭注重家教注重家風(fēng)的心得體會和感悟篇八
第一段:引言(100字)。
家庭是一個人成長的搖籃,良好的家庭教育和家風(fēng)是一個家庭的靈魂。在我成長的過程中,我深深體會到了注重家教家風(fēng)的重要性。沒有良好的家教,一個人將難以面對困境和誘惑,也將失去做人的底線和操守。因此,我們應(yīng)該重視家庭教育,并塑造一種積極陽光、正直誠實(shí)的家風(fēng),為下一代開創(chuàng)美好未來。
第二段:學(xué)會關(guān)愛和寬容(200字)。
家庭教育的重要性在于教會孩子們?nèi)绾闻c人相處和應(yīng)對困難。一個溫暖和睦的家庭可以讓孩子們學(xué)會關(guān)愛和寬容。在我成長的過程中,我父母時(shí)常以身作則,給我展示了如何關(guān)心他人和寬容他人的態(tài)度。這種家庭教育給了我很大的啟示,我也學(xué)會了尊重他人的感受,對待他人要真誠友善。這樣的家風(fēng),讓我在人際交往中取得了許多成功。
第三段:培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)(200字)。
結(jié)合我的個人經(jīng)驗(yàn),一個積極樂觀的心態(tài)可以使人面對困難更加勇敢和堅(jiān)定。而培養(yǎng)這樣的心態(tài),就要從家庭教育和家風(fēng)上下功夫。在我的家庭里,父母總是以樂觀的態(tài)度對待人生的挫折和失敗,不輕易放棄,勇敢面對困境。這種樂觀的家庭氛圍讓我在面對困難時(shí)堅(jiān)持不放棄,相信自己總會找到解決問題的方法。我希望將來的家庭也能夠傳承這種樂觀的家風(fēng),給孩子們以積極向上的力量。
第四段:注重誠實(shí)和正直(300字)。
誠實(shí)和正直是品德修養(yǎng)的基石,而家庭教育就是孩子們學(xué)習(xí)誠實(shí)與正直的第一課。我的父母一直告誡我要做一個誠實(shí)守信的人,無論在人前還是背后,無論是正式場合還是私下交往。他們以身作則,做到了信守承諾、言行一致。這樣的家庭教育讓我養(yǎng)成了誠實(shí)的習(xí)慣,我明白誠實(shí)是人格的基石,也是獲得他人信任的關(guān)鍵。因此,在我成長的過程中,我始終堅(jiān)持誠實(shí)為本,不說謊、不偷盜、不欺騙。我相信,這樣的家庭教育和家風(fēng),也將對我的孩子產(chǎn)生積極的影響。
第五段:結(jié)論(200字)。
家庭是一個人成長的搖籃,良好的家庭教育和家風(fēng)對于培養(yǎng)一個人的品德、力量和智慧至關(guān)重要。學(xué)會關(guān)愛和寬容、培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)、注重誠實(shí)和正直,這些都是我在家庭教育中獲得的財(cái)富。我深信,只有構(gòu)建和諧溫暖的家庭,才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。因此,我將繼承和發(fā)揚(yáng)我所受到的家庭教育,努力打造一個注重家教家風(fēng)的家庭,為我們的子孫后代創(chuàng)造更加美好的未來。
注重家庭注重家教注重家風(fēng)的心得體會和感悟篇九
情獻(xiàn)給國,心交給家我從晨曦中走來,身上背著社會的穩(wěn)定,心里系著家庭的安寧。一路風(fēng)雨帶著歡笑,一路歌聲伴著豪邁。
我在黑夜中穿行,頭頂閃著耀眼的警徽,心里裝著家庭的溫暖。一身正義奉獻(xiàn)青春,一身正氣鑄造輝煌。
一個家庭獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng),一個家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn),和諧的家風(fēng)家訓(xùn)能夠體現(xiàn)家教和素養(yǎng)。作為一名警察,作為一個兒子,一個丈夫,一個父親,我定當(dāng)以身作則,將警魂鑄入我的家庭。擔(dān)當(dāng)是我的家風(fēng)。從穿上警服的那一刻起,我們每天面對的是大大小小的警情、日日夜夜的巡邏、形形色色的犯罪分子。我們選擇了,熱愛了,勇敢的擔(dān)當(dāng)了。我要將這種擔(dān)當(dāng)獻(xiàn)給我的父母。百善孝為先,陪伴是給父母最好的禮物。下班了早點(diǎn)回家,和父母一起吃飯,夸贊母親做得一手好菜,陪父親下下象棋,關(guān)注父母的健康,讓他們放心安然地享受晚年時(shí)光。
忠誠是我的家訓(xùn)。不論是千里之外輯拿兇犯,還是在大街小巷執(zhí)行任務(wù),不論是在車水馬龍的十字路口疏通車輛,還是在人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)奮力搶救。這都是我們用汗水甚至生命鑄成的忠誠。我要將這種忠誠獻(xiàn)給我的妻子。相敬如賓,比翼雙飛。一直以來,我們在生活中相互照顧相互信任,在工作中相互理解相互支持,我們用寬容和愛卻化解矛盾。根,緊握在地下;葉,相觸在云里。
責(zé)任是我的家教。每一次配合禁毒大隊(duì)緝拿毒販,我們都毫不畏懼,沖鋒在前;很多次的巡邏執(zhí)勤,我們都貼心保護(hù)走失的小孩??這些都源自心底那一份從不敢怠慢的責(zé)任。我要將這種責(zé)任獻(xiàn)給我的女兒。言傳身教,以德養(yǎng)子。在教育孩子的過程中,我一直遵循“百教德為先”的教育原則。注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì),讓她擁有健康的身體和積極樂觀的心理。是的,警察的付出太多太多。熠熠的警(jing)徽下,有一種微笑叫擔(dān)當(dāng);鐵血柔情里,有一種堅(jiān)持叫忠誠;刀光劍影中,有一種幸福叫責(zé)任。我相信有一天我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,透過如水的歲月,穿過一生的紛繁,生命中最生動鮮亮的,一定是我威嚴(yán)的警服后,那一個溫暖可愛的家。
注重家庭注重家教注重家風(fēng)的心得體會和感悟篇十
一個人的成長成材,離不開家風(fēng)的潛移默化;而一個社會的文明程度,即是千萬家庭家教家風(fēng)的總和?!耙皇抑恢?,何以天下家國為?”的古訓(xùn)仍歷歷在耳,“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞,中國古人對于家風(fēng)的重視由此可見一斑。
家風(fēng)是一個家族世世代代流傳下來的處世之道,是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗(yàn)之言,可以成冊,可以言傳,但無論是哪種形式,必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無華,催人向善,是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門,也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準(zhǔn)則;反之,則誤人誤己,誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家,往大看是治國平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承,需要推廣,社會正氣需要弘揚(yáng)。
家風(fēng)對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂,我們常說“龍生龍鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”,便是對于家風(fēng)的一個最通俗的理解,也是一個真實(shí)的寫照。父母誠樸,則兒孫向善,父母貪腐,則兒孫效仿,家風(fēng)直接影響個人的價(jià)值觀與世界觀。古來宗族大家庭,必讓孩子以德高望重者為榜樣,而今家庭變小了,更需要家長做好教育的第一任老師,讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去,為后代茵福。
良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來,官員子女家屬腐敗事件頻發(fā),影響惡劣,不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)?!靶硗滇?,長大偷金”,不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比,不僅自己鋃鐺入獄,也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是,行政廉潔公正的人也大有人在,他們一生奉公執(zhí)法,淳樸善良,為人民辦實(shí)事,廣受尊敬與愛戴。家風(fēng)會蔓延到工作作風(fēng),優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力,而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來保證。
家風(fēng)影響社風(fēng),是精神文明建設(shè)的基石。社會是千萬家庭的總和,家風(fēng)匯聚起來就是社風(fēng),多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸,則社風(fēng)淳樸;社風(fēng)的'急功近利,則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,拼豪宅、拼豪車,甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價(jià)的奇葩景象。人民向往的美好生活,不僅是人人“倉廩實(shí)衣食足”的物質(zhì)生活,還應(yīng)該有“知禮節(jié)知榮辱”的社會風(fēng)氣。而改變社會風(fēng)氣不能一蹴而就,著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。
關(guān)注和人們的長期努力。
注重家庭注重家教注重家風(fēng)的心得體會和感悟篇十一
“樹德立人”強(qiáng)調(diào)了品德的作用,德為先,而后立人。《禮記?大學(xué)》告訴我們:“心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?!彼^“修身、齊家、治國、平天下”,“一屋不掃,何以掃天下”充分顯示了“小家”與“大家”是有機(jī)聯(lián)系的整體。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要注重家庭家教家風(fēng)”不僅契合了中國傳統(tǒng)文化,也彰顯了將家風(fēng)家教作為踐行社會主義核心價(jià)值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內(nèi)容。
有首歌這樣唱道“都說國很大,其實(shí)一個家,一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家”。當(dāng)國家危亡,母送兒,妻送郎,是那么多小家的犧牲和奉獻(xiàn)才換來了大家的幸福安康,才避免了更多小家的毀滅;現(xiàn)在和平年代,國是家的支撐者和守護(hù)者,國家正日益強(qiáng)大,堅(jiān)定的守護(hù)著萬萬家庭的美滿幸福。家風(fēng)作為一個家庭的風(fēng)氣,是一種春風(fēng)化雨,潤物無聲的精神力量,是社會風(fēng)氣的集中體現(xiàn),也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷史上,“愛其子而不教,猶為不愛也;教而不以善,猶為不教也”?!傲翦X財(cái)給子孫,不如留下智慧與德行”。家風(fēng)是家教的重要組成部分它將日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式,影響著下一代。樹立良好的家風(fēng),必須以身作則,言傳身教發(fā)揮榜樣力量。
在大家日益關(guān)注心理教育開始就不斷在強(qiáng)調(diào)原生家庭的影響。托爾斯泰說“幸福家庭是相似的不幸的家庭各有各的不幸”,我想幸福的家庭之所以是相似的,是因?yàn)榧绎L(fēng)家教,家庭教育是個人的道德品行的重要體現(xiàn)也會終其一生,家庭是社會的基本細(xì)胞,家庭的前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記圍繞注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)建設(shè)發(fā)表的一系列重要論述,立意高遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富,思想深刻。他提出,“不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點(diǎn)?!?/p>
在建黨100周年之際,在“十四五”開局之年的啟程中,也是陜西交控集團(tuán)改革重組踏上新征程的一年,在全體黨員中開展黨史學(xué)習(xí)教育,重讀黨史經(jīng)典,回顧黨的百年征程,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”面對世界百年未有之大變局,我們既要傳承廉潔修身、廉潔齊家、立德樹人的嚴(yán)正家規(guī),也要繼承共產(chǎn)黨人紅色記憶里艱苦奮斗的紅色基因,展現(xiàn)百年風(fēng)華下的紅色家風(fēng)。更要充分挖掘向上向好向善的內(nèi)生力量,講好中華文化與良好家風(fēng)的中國故事,發(fā)揮榜樣力量,建設(shè)新時(shí)代家風(fēng)文化,通過筑牢“小家”防線,樹立價(jià)值典范和行為標(biāo)桿,讓社會主義核心價(jià)值觀在家庭中生根,在親情中升華。
注重家庭注重家教注重家風(fēng)的心得體會和感悟篇十二
國有國法,家有家規(guī)。在別人看來,家風(fēng)是一種規(guī)矩。小時(shí)候,我也是這樣認(rèn)為的。爸爸媽媽總是對我說:“兒子,要懂文明,講禮貌,學(xué)會寬容與忍讓?!边@,就是我們家的家風(fēng)——文明之風(fēng)。
美國第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候的故事,使我加深了對家風(fēng)的理解:小華盛頓得到了一把漂亮的斧頭,好奇的他想試一試這把斧頭到底鋒利不鋒利,便來到了花園,對著一棵小樹下了“毒手”。小樹咔嚓一聲,被砍斷了。正在小華盛頓高興之際,外出的爸爸回來了?!巴炅?,剛才砍倒的是爸爸心愛的小櫻桃樹啊!爸爸還要用它做試驗(yàn)?zāi)?”不出所料,爸爸看到了他的樹被砍倒,氣的怒火沖天:“是誰砍倒了我的樹!我要……我要……”看到爸爸這樣大發(fā)雷霆,誠實(shí)的小華盛頓向爸爸說明了事情的來龍去脈,爸爸不但沒有打小華盛頓,還把他摟在懷里,原諒了他。從這件小事中,就體現(xiàn)出華盛頓的家風(fēng)——誠信之風(fēng)。華盛頓之所以取得了巨大的成就,是因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng)相伴。
文明是我們家的家風(fēng),我的父母對這點(diǎn)看的很重,從小就要求我講文明,懂禮貌。爸爸也總是秉承禮儀之風(fēng),遇見同事或長輩,都是自己主動打招呼。聽到別人的問候,人們平淡的臉上同時(shí)也顯現(xiàn)了幸福的笑容。爸爸在嚴(yán)格要求自己,也同時(shí)嚴(yán)格要求我這樣做。
首先要懂禮貌,見到叔叔阿姨要問好。是啊,每當(dāng)你送給他人一個微笑,別人就會同樣贈送你一個微笑。一個阿姨夸我懂禮貌,還要求她的兒子向我學(xué)習(xí)??腿俗吡艘涂停@也是懂禮貌的一種表現(xiàn)。一次我沉迷于手機(jī)游戲中,客人走的時(shí)候忘記送客人,爸爸訓(xùn)導(dǎo)了我,現(xiàn)在回想起來,真的是我錯了。
其次要學(xué)會寬容,原本斤斤計(jì)較的我在爸爸的影響下,也逐漸學(xué)會了寬容。同學(xué)之間有種“甩筆”的游戲,經(jīng)常把墨水甩到衣服上,因?yàn)閷捜?,我沒有到辦公室向老師告狀,而是接受了同學(xué)的“對不起”,我也會用“沒關(guān)系”化解了雙方的矛盾。
再次要學(xué)會忍讓,以前的我不會忍讓,總認(rèn)為別人侵犯我,我一定要進(jìn)行反擊。一次在游樂場玩耍時(shí),我剛建好了一座“沙堡”,正在我高興的時(shí)候,被一個小妹妹無意踢散了,當(dāng)時(shí)我非常生氣,但因?yàn)槊妹眯?,而且是無意的,我沒有對小妹妹發(fā)火,但沒想到小妹妹隨即向我臉上扔了一把沙土,我剛要出手打小妹妹,被爸爸一把拉住。回到家爸爸告訴我,男人要學(xué)會忍讓。如果我把小妹妹打了,別人不理解,肯定會認(rèn)為我沒有教養(yǎng),沒有素質(zhì)。通過這件事,我理解了忍讓是提高自己素養(yǎng)的一種途徑。
文明之風(fēng)就是我的家風(fēng),它會在我成長的路上伴我前行。
注重家庭注重家教注重家風(fēng)的心得體會和感悟篇十三
優(yōu)秀作文推薦!“校有校規(guī),家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問題,同學(xué)們就會傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬長輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國家的棟梁之才!
記得在小的時(shí)候,我每次去和好朋友玩兒,都會忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家,玩兒的盡興的時(shí)候就會很晚回去。讓大人們很著急,于是媽媽就對我很認(rèn)真地說:“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間,為什么每次都不遵守規(guī)定,這么晚才回來?,F(xiàn)在我們就規(guī)定,同樣的錯誤不可以犯三次,同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定,按時(shí)回家。
好景不長,我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候,我的作業(yè)完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家,不要影響別人家吃飯的時(shí)間,我同意了。我們玩兒得非常開心,她的媽媽再三邀請我在她家吃飯,我欣然的接受了。過了一會兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了,因?yàn)橐呀?jīng)超過七點(diǎn)半了。一回到家,就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來負(fù)擔(dān)。暗下決心,絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么?!凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這家的思想品德也會跟著壞,這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓(xùn)”,那么就會把后代寵壞,只有讓他(她)知錯就改,然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!
注重家庭注重家教注重家風(fēng)的心得體會和感悟篇十四
在中國傳統(tǒng)文化中,“家國天下”的情懷深深植入每一個中國人的骨髓血脈,家風(fēng)家教也成為了中華文化的重要內(nèi)容。家風(fēng),顧名思義,即為一個家庭的精神風(fēng)氣,也是一個家族的處事風(fēng)格,它對個人、家庭、社會乃至國家意義重大。習(xí)總書記指出,“不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。”進(jìn)入新時(shí)代的今天,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)帶頭培育、傳承和弘揚(yáng)良善家風(fēng),讓家風(fēng)建設(shè)成為必修課,以此才能“德澤源流遠(yuǎn),家風(fēng)世澤長”。
嚴(yán)“修”家風(fēng),方可習(xí)修身養(yǎng)性,立德以樹人。古語云,“將教天下,必定其家,必正其身”,自古家庭教育就以“整齊門內(nèi),提撕子孫”作為家風(fēng)家教的主要目的。從孔子詩禮庭訓(xùn)“不學(xué)詩無以言,不學(xué)禮無以立”,到諸葛亮誡子“靜以修身,儉以養(yǎng)德”;從毛主席告子女“廉潔公正,摒棄私心”,到焦裕祿對家人的“任何時(shí)候都不能搞特殊化”……無不閃爍著良善家風(fēng)關(guān)于訓(xùn)誡子孫要修身立德的思想光芒,也成為塑造子孫道德品行、價(jià)值觀念和行為方式的準(zhǔn)繩。家是人生的“第一所學(xué)?!?,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部唯有以嘉言懿行的言傳身教去培育良善家風(fēng),以自身清正為“修身齊家”樹立標(biāo)桿,潛移默化播撒信仰種子,才能給子女們的人生系上良好品性的“第一顆扣子”,涵養(yǎng)“修身立德”之氣,成長為有益于國家和人民的人。
廣“修”家風(fēng),方可促民風(fēng)淳樸,社風(fēng)以清正。家訓(xùn)家風(fēng)是寄托傳統(tǒng)、盛放親情的陳年家私,亦是文化源流的樸素沉淀、社會價(jià)值的堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)。顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、朱子的《治家格言》、周總理的《十條家訓(xùn)》、怒安先生的《傅雷家書》……這些良善家風(fēng)濃縮了中華民族的美德,在社會上廣為流傳、燦爛不熄,熏陶并培育了中華兒女彬彬有禮、溫柔敦厚的教養(yǎng)氣質(zhì)以及有理有據(jù)、規(guī)矩方圓的行為舉止?!凹绎L(fēng)正,則民風(fēng)正;家風(fēng)正,則社風(fēng)淳。”現(xiàn)如今,嚴(yán)立家規(guī)、從嚴(yán)治家、承續(xù)傳統(tǒng)、啟迪當(dāng)下,更應(yīng)成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)有表率,這也是滌風(fēng)勵德、淳化風(fēng)俗的應(yīng)有之義。唯以此,才能以“家家之訓(xùn)”成“家家之風(fēng)”,以“家家之風(fēng)”成“巍巍民風(fēng)社風(fēng)”。
長“修”家風(fēng),方可興泱泱國風(fēng),安邦以立國。自古即倡導(dǎo)先齊家而后治國?!抖Y記·大學(xué)》有言,“一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓。”其義在于只有“一家”家風(fēng)正,后代才能正,源頭才能正,國才能興。周公誡子吐哺,禮儀達(dá)世、天下歸心;袁采教化一方,垂諸后世、兼善天下;國父盡瘁國事,世代綿延、志在興華。俗語說,“家是最小國,國是千萬家”,正是這千千萬萬個小家之風(fēng)匯聚成流、薪火相傳,中華民族之國風(fēng)才能在幾千年歷史長河中源遠(yuǎn)流長、生生不息。站在新時(shí)代的浪尖潮頭上,廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)帶頭模范,常思家國社稷福祉,以良善家風(fēng)為基,自覺筑牢愛國愛家、立國興邦的精神高墻,不馳于空想、不騖于虛聲,以擔(dān)當(dāng)之責(zé)為振興中華、家國夢圓而鞠躬盡瘁、披肝瀝膽,這才是“家國情懷”之大義。
“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃”,每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)清楚地認(rèn)識到家風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。望務(wù)以“國計(jì)已推肝膽許”的情懷,廉潔修身、廉潔齊家,修好涵養(yǎng)家風(fēng)建設(shè)這門“必修課”,更好地促立身以德齊、民風(fēng)以向善,致國家行穩(wěn)致遠(yuǎn)!
注重家庭注重家教注重家風(fēng)的心得體會和感悟篇十五
15月24日的《面對面》欄目報(bào)道了一條新聞,一個母親因9歲女兒不愿讀書,將其捆綁至床頭達(dá)130個小時(shí),不提供水和食物,最終導(dǎo)致孩子慘死??赐陥?bào)道,我突然想起去年我參加的“家風(fēng)家教大家談”座談會上一個主任的講話,他講到,從對教育的理解和對孩子的管理強(qiáng)度來看,家長可以分為三種,第一種就是既懂教育,又對孩子很用心的人。第二種是不懂教育,但是對孩子很用心的人。第三種,是雖然不懂教育,但也不去亂管孩子的人。這三種家長里面,第二種破壞力是最大的。
一個家長,可以不懂教育,但是如果減少對孩子的胡亂的干涉,把很多的自由交給孩子的話,孩子多半會成長得非常好。我們現(xiàn)在很多是70后、80后的家長,這些家長不妨回想一下,自己成長的年代,自己的父母也沒有文化,但也培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的人才,是不是?很多的家長恰恰契合了第三種,自己不懂教育,但我不粗暴的對待孩子,我的孩子也會成長的非常好。第一類家長是最好的.,我懂教育,我的每一個管理都是合乎教育規(guī)律的,這樣一般會培養(yǎng)出非常出色的孩子?,F(xiàn)在我們社會上充滿了第二類家長,本身對教育的理解不是很深刻,但是對孩子又管理的太多,對孩子的教育的確很著急,但方式不當(dāng)或過當(dāng),導(dǎo)致許多社會悲劇。這種父母對孩子的影響是十分危險(xiǎn)的,他們根本不懂什么是家風(fēng)、家教,更不懂其重要現(xiàn)實(shí)意義。
每個人的成長都離不開家庭,家庭是世界觀、人生觀和價(jià)值觀傳輸?shù)氖滓d體,家風(fēng)家教是培育道德、培養(yǎng)人格的重要途徑。父母品行正直端良,兒女上行下效;父母行為不端,兒女必受其害。家風(fēng)家教可以說是聯(lián)接個人、家庭、國家的紐帶。家是最小國,國是萬千家?!靶奚睚R家治國平天下”的道德理想強(qiáng)調(diào)了個人、家庭、國家的有機(jī)統(tǒng)一,缺失任何一個環(huán)節(jié),社會都不會安定和諧。社會發(fā)展至今,我們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化,大家族減少,小家庭增多,空巢老人、留守兒童越來越多,家風(fēng)淡化,家教缺位,家規(guī)失威,社會上誠信缺失、道德失范的不良現(xiàn)象和拜金主義、享樂主義、個人主義乘虛而入,有的侵蝕家庭甚至危害社會,形成惡性循環(huán)。
注重家庭注重家教注重家風(fēng)的心得體會和感悟篇十六
“治理有效”是鄉(xiāng)村振興“二十字”總體要求中的重要內(nèi)容,鄉(xiāng)村治理有效是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的社會基礎(chǔ),是廣大農(nóng)民有更多獲得感、幸福感的制度保障,是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村治理能力和治理體系現(xiàn)代化的必然要求。加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理,離不開“家風(fēng)”及“鄉(xiāng)風(fēng)”的培育。
培育優(yōu)良“家風(fēng)”,引導(dǎo)廣大群眾“向上向善”。“國是千萬家,家是最小國?!敝匾暭绎L(fēng)建設(shè),有利于使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點(diǎn),要開展好“家風(fēng)”建設(shè),傳承傳播優(yōu)良家風(fēng)。我國自古以來就注重家庭、家教、家風(fēng),歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”的典故世代相傳,教化世人。培育優(yōu)良“家風(fēng)”,一方面要強(qiáng)化農(nóng)村家庭精神文明建設(shè),廣泛開展誠信教育、孝敬教育、勤勞節(jié)儉教育,促進(jìn)家庭和睦,親人互愛,積極促使“幼有所愛、老有所養(yǎng)、弱有所扶”;另一方面,要弘揚(yáng)“好家風(fēng)好家訓(xùn)”,深入開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”評選活動,講好家風(fēng)故事,傳播治家格言,為群眾樹立學(xué)習(xí)榜樣。
培育文明“鄉(xiāng)風(fēng)”,凝聚鄉(xiāng)村振興“精神動力”。培育優(yōu)良“家風(fēng)”,推動文明“鄉(xiāng)風(fēng)”建設(shè),讓社會主義核心價(jià)值觀在農(nóng)村“落地生根”。最終,使群眾“內(nèi)心有戒尺,行為有準(zhǔn)則”。要弘揚(yáng)崇德向善、扶危濟(jì)困、扶弱助殘等傳統(tǒng)美德,培育淳樸民風(fēng)。一方面,大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,全面推進(jìn)“移風(fēng)易俗”工作,破除喪葬陋俗,強(qiáng)化村規(guī)民約建設(shè),積極倡導(dǎo)“喜事新辦、喪事簡辦、弘揚(yáng)孝道、尊老愛幼、扶殘助殘、和諧敦睦”的良好社會風(fēng)氣。另一方面,結(jié)合當(dāng)前掃黑除惡工作,下大力氣整治農(nóng)村“黃賭毒”、封建迷信、非法宗教等突出問題,嚴(yán)厲打擊“村霸”“路霸”等黑惡勢力及涉農(nóng)犯罪,激濁揚(yáng)清、抑惡揚(yáng)善,樹立清風(fēng)正氣。
以“家風(fēng)”促“鄉(xiāng)風(fēng)”,鄉(xiāng)村治理“和而不同”。在要把“鄉(xiāng)村治理”與“家風(fēng)”“鄉(xiāng)風(fēng)”建設(shè)有機(jī)結(jié)合,讓“家風(fēng)”促“鄉(xiāng)風(fēng)”,“鄉(xiāng)風(fēng)”促“治理”。更重要的是,在治理過程中,要堅(jiān)持“和而不同”的原則。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,村(社區(qū))人員流動性大,治理難。一個村(社區(qū)),尤其是城中村(社區(qū))聚集了來自四面八方的群眾,如果政府在家風(fēng)建設(shè)過程中,仍用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),以“一刀切”“一鍋煮”的方式,則必然會“適得其反”,引起群眾的排斥、反感、怨憤,甚至紛爭不止。因此,要堅(jiān)持“和而不同”的治理原則,精細(xì)化治理,包容共性,尊重差異性。唯有如此,方能以家風(fēng)建設(shè)的“最大變量”引發(fā)鄉(xiāng)風(fēng)提升的“最大增量”,助推鄉(xiāng)村振興。
“中國要美,農(nóng)村必須美,中國要富,農(nóng)村必須富。”鄉(xiāng)村振興是黨的十九大報(bào)告提出的重大決策,必須“一張藍(lán)圖繪到底”。“家風(fēng)”與“鄉(xiāng)風(fēng)”的培育能為鄉(xiāng)村“治理有效”注入強(qiáng)大的精神動力,切實(shí)為鄉(xiāng)村振興“保駕護(hù)航”。
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