演講稿旨在通過口頭表達(dá)來影響、啟發(fā)或者激勵(lì)聽眾。演講稿的開頭應(yīng)該簡潔明了、引人入勝，可以通過提問、引用名言等方式吸引聽眾的關(guān)注。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。
一分鐘語文課前演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是九一八事變81周年紀(jì)念日，所以我演講的題目是《勿忘九一八》。
有一句名言這樣說：”忘記過去就意味著背叛?！白鳛橐幻W(xué)生，我們永遠(yuǎn)不能忘記過去，不能忘記”九一八“的恥辱！
1931年9月18日，日本帝國主義為了吞并中國，稱霸亞洲，以其制造的”柳條湖事件“為借口，悍然發(fā)動(dòng)了”九一八“事變，出兵侵占了我國的東北三省。蔣介石命令東北軍”絕對(duì)不反抗“，致使東北三省淪為日本帝國主義的殖民地。
從此，中國人民走上了艱難的抗日征程。歷史不會(huì)忘記，有多少革命先輩拋頭顱、灑熱血，用鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量，歷經(jīng)八年，終于趕走了日本帝國主義。
同學(xué)們，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！為了偉大祖國的繁榮昌盛，為了中華民族的真正崛起，讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
一分鐘語文課前演講稿篇二
大家好！
永遠(yuǎn)的坐票。
生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會(huì)得到最好的。
有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票?？墒菬o論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實(shí)很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。
他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次停靠之中，從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。溫馨提示：自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見、勤于實(shí)踐，會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
一分鐘語文課前演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：大家好!
這天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝其實(shí)是公平的，磨難也是一種財(cái)富。
以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。
因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)?？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有打倒她，反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
謝謝大家!
一分鐘語文課前演講稿篇四
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，可是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，可是長不大。
人們能夠踩過你，可是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。
所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)像樹一樣的成長，即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自我成長起來。
當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。
活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自我不一樣的生命曲線，可是每一條河流都有自我的夢(mèng)想——。
那就是奔向大海。
我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。
你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，可是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。
所以我提議大家，不管你此刻的生命是怎樣樣的，必須要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自我的力量，不斷地沖破障礙。
一分鐘語文課前演講稿篇五
嗨！大家好，我喜歡看書，想知道我最喜歡的一本書嗎?我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是《小公主》《小公主》不僅我喜歡看，其他小朋友也都喜歡。這本書是英國作家伯納特寫的，這本書字大，保護(hù)視力，讓小孩子一看就明白。這些優(yōu)點(diǎn)還不算，最大的優(yōu)點(diǎn)就是吸引小讀者們?nèi)タ?，里面還有一些好詞，好句，好段，那些語句真是優(yōu)美，值得我們?nèi)フ洝?/p>
這本書主要講述的是：聰明的小莎拉從小就失去了媽媽，與爸爸克魯上尉相依為命。因?yàn)樗彝ジ辉?，她成為了學(xué)校特別重視的學(xué)生，還被珍妮校長看做學(xué)校里的榮耀，他成為集萬千寵愛于一身的“小公主”。但是因?yàn)榧彝サ耐蝗蛔児?，沙拉的爸爸克魯上尉在印度死去，一夜之間沙拉變得一無所有。在絕望中沙拉靠自己的努力找到了朋友，靠善良和樂于助人的品質(zhì)，重新贏得大家的尊重和喜愛，成為了一名真正的小公主。這本書里的小公主沙拉樂于助人，善良，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的精神激勵(lì)了我，她值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，《小公主》這本書教我們應(yīng)該做一位善良，同情弱者的一個(gè)人才對(duì)，還教會(huì)我們要學(xué)會(huì)看事物的兩個(gè)方法，從不同的角度來看實(shí)物發(fā)展的過程，這樣做人才能夠做得更好。讀書好，好讀書，讀好書，快來瞧瞧這本書，把他琢磨懂，琢磨透，琢磨深吧，讓它也成為你的良師益友！
一分鐘語文課前演講稿篇六
語文要提高學(xué)生運(yùn)用語文的能力，要讓學(xué)生讀、寫、聽、說全面發(fā)展。開展“課前一分鐘演講”活動(dòng)則有利于學(xué)生這些能力的全面發(fā)展。一分鐘演講能讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽說，幫助學(xué)生成功地寫作，同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生的思維，有效地增強(qiáng)學(xué)生的觀察力、思考力、想象力和判斷力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的智力發(fā)展，“課前一分鐘演講”能達(dá)到語文能力綜合訓(xùn)練的效果。
(一)訓(xùn)練形式。
首先，每次語文課前，先由一位學(xué)生發(fā)言，限時(shí)1分鐘左右，再由另兩位學(xué)生分別評(píng)價(jià)。整個(gè)過程都要教師引導(dǎo)，共5分鐘左右。
其次，學(xué)生發(fā)言一律用普通話，并按學(xué)期初的布置進(jìn)行，每學(xué)期可有3次以上訓(xùn)練機(jī)會(huì)。
(二)訓(xùn)練目標(biāo)。
1．說：普通話的表述和朗讀；語言的條理性、準(zhǔn)確性、連貫性、簡潔性、靈活性；膽量，勇氣，自信的培養(yǎng)，肢體語言的運(yùn)用等。
2．聽：語句意義的整理和提要；反應(yīng)的準(zhǔn)確和迅速。
(三)訓(xùn)練內(nèi)容。
校園、班級(jí)大事評(píng)議，自我介紹，各地新聞，名人名言，知識(shí)介紹，童話故事，趣味笑話、討論對(duì)話，中考作文等，都可以作文一分鐘演講的題目。
(四)訓(xùn)練過程。
本學(xué)期訓(xùn)練從自我介紹開始。興趣、愛好、特長、性格、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、習(xí)慣、理想等不同方面給學(xué)生以明確的目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生課前寫好發(fā)言稿。發(fā)言時(shí)允許參考講稿。進(jìn)入二學(xué)期后，學(xué)生仍可以在課前作好準(zhǔn)備，但上課發(fā)言時(shí)必須脫稿。到了初二，三年級(jí)，則重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生即興發(fā)言或組織學(xué)生論辯。
其次，在學(xué)生相互評(píng)價(jià)的過程中，教師的引導(dǎo)起決定性作用。我在這一過程中著重引導(dǎo)學(xué)生先判斷人家說得怎樣，再想想好在哪里?差在何處?然后更進(jìn)一步思考為什么好?，為什么差?由最初印象人手，讓學(xué)生在“聽”中“想”，在“想”中“聽”。從形式到內(nèi)容，由現(xiàn)象到本質(zhì)，一步步由淺人深。
個(gè)過程中，老師要適時(shí)指導(dǎo)，學(xué)生在觀察一人、一事、一物、一景時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成捕捉生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣，與他人、他事、他物、他景聯(lián)系起來，發(fā)生聯(lián)想，在頭腦中構(gòu)成廣闊的生活畫面，使觀察的層次更上一層。這樣，學(xué)生的觀察力、歸納分析能力、口頭表達(dá)能力自然就得到了訓(xùn)練和加強(qiáng)。
第三、“課前一分鐘演講”對(duì)學(xué)生智力的發(fā)展起到了極重要的作用?！罢n前一分鐘演講”強(qiáng)化了學(xué)生觀察生活的能力，開闊了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的思考力，學(xué)生在發(fā)言過程中，經(jīng)過教師的啟發(fā)，自己的主動(dòng)思考，發(fā)現(xiàn)并提出一些疑問，以此增強(qiáng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。促使學(xué)生在“聽”與“說”中由此及彼思考，有意識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練。久而久之，學(xué)生自然就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣，逐漸學(xué)會(huì)思考的辦法，其思考問題的準(zhǔn)確性、條理性、敏捷性也必然大大增強(qiáng)。
幾年來，“課前一分鐘演講”就象一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，走過了一段艱難曲折的路。但我始終以飽滿的熱情，努力為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的演講的教學(xué)環(huán)境，努力進(jìn)行探索。當(dāng)然，“課前一分鐘演講”活動(dòng)只是我在語文教學(xué)實(shí)踐中為培養(yǎng)學(xué)生語文能力，以說促聽，以聽促寫的一個(gè)大膽嘗試。雖然這個(gè)嘗試已積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是，要使之完善，仍將是一個(gè)長期而復(fù)雜的探索過程。
一分鐘語文課前演講稿篇七
奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，終于――我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。如今，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)不管面對(duì)什么，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院?。茫茫學(xué)海中，我們爭做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來!未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中!以激-情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生!
什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?在千萬年之中，在時(shí)間的無邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上;于千萬人之中，你遇見了你所遇見的人，他(她)也許就是你的朋友。
人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時(shí)候就笑，想哭的時(shí)候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來，但不快樂、傷心、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點(diǎn)，千萬不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他(她)就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點(diǎn)呢?知道嗎?什么是益友?什么是損友?我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋刀的人，當(dāng)然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋刀，而(她)卻反過來-你兩刀!!其實(shí)，我們活得很艱難。確實(shí)，我們既要承受種種來自外部的壓力，又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光(而這個(gè)人就是你的益友)，你就會(huì)感到一種來自原始生命的暖意。有些事情我們無法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí)，才知道，他們其實(shí)比我們還可憐，所以，請(qǐng)?jiān)從愫捱^的人，原諒那些壞人，所謂的好人!
生活中，不斷有人離開或出現(xiàn)，而我也即將離開這個(gè)舞臺(tái)，于是，看見的，看不見了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見，看見了;遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。然而，看不見的，是不是就等于不存在呢?記住了的，是不是就代表永遠(yuǎn)不會(huì)消失?而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢?我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，哪些又是錯(cuò)的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間。最好我告訴大家一個(gè)：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子!!!
一分鐘語文課前演講稿篇八
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:。
大家下午好!
我是__年級(jí)學(xué)生__。今天，我演講的題目是：《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》。我一直喜歡一首詩，它是美國作家蘭斯頓。休斯的《夢(mèng)》：緊緊抱著夢(mèng)想|要是夢(mèng)死亡|生活就是斷翅的鳥兒|再也不能飛翔。緊緊抱著夢(mèng)想|要是夢(mèng)想離開生活|就是荒蕪的土地被冰雪覆蓋。每當(dāng)我讀起這首詩，我就會(huì)熱血沸騰，全身充滿奮發(fā)向上的力量。
俄國作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過:“夢(mèng)想是指路明燈,沒有夢(mèng)想就沒有固定的方向,而沒有方向就沒有生活”。你們知道什么是夢(mèng)想嗎?夢(mèng)想就是我們未來的夢(mèng)，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，夢(mèng)想是努力拼搏的人生方向，夢(mèng)想是催人奮發(fā)的前進(jìn)動(dòng)力。
去年，我有幸參加了第三屆“葉圣陶杯”，全國中小學(xué)生聽說讀寫的決賽。當(dāng)踏入北京的時(shí)候，眼前的一切使我的心情無比激動(dòng)。當(dāng)我們坐著公共汽車緩緩駛?cè)氡贝笮ｉT時(shí)，我身上所有的細(xì)胞都開始沸騰了。頓時(shí)我覺得心目中的夢(mèng)想之花將要在這里開放，這不就是我要追求的目標(biāo)嗎?看著這雄偉的教學(xué)大樓，美麗的校園風(fēng)景，充滿濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，我心潮澎湃。我要上北大，我要成為這所最高學(xué)府的一名學(xué)生，我要在這里求學(xué)，在這里充實(shí)自己，發(fā)展自己，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基石，這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著翻天覆地的變化，六城同創(chuàng)加快了家鄉(xiāng)的發(fā)展速度，洪洞成了藍(lán)天碧水的美麗城市。心中的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就能報(bào)答家鄉(xiāng)人民，為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)出力出汗，我就能報(bào)效自己的祖國，為建設(shè)自己的祖國添磚加瓦。
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為一名小學(xué)生，我們處在如花的年齡，祖國的未來靠我們，我們就要從小樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我們?nèi)松臒羲敢覀儞P(yáng)起智慧的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，譜寫人生的輝煌。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
一分鐘語文課前演講稿篇九
大家下午好!
情況不同是這樣一個(gè)故事：
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的?”
立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!
大家好：
今天我演講的話題是“做語言文明的中學(xué)生”。
時(shí)下，正是春天剛剛到來，和風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，整個(gè)校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。然而，就是在這樣美好的'校園中，卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符，這便是語言不文明現(xiàn)象。
就在昨天體育課上，一位同學(xué)在做灌籃動(dòng)作時(shí)不小心跌倒在地，此時(shí)另一位同學(xué)說出的話卻讓人感到很是驚訝。相信當(dāng)時(shí)在場的同學(xué)都聽到了，很多同學(xué)不以為然，覺得這樣的話很普通，很多人都說。我要說的就是這一點(diǎn)。
簡單地說一下，我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語，很多來自南方一些較遠(yuǎn)的城市，甚至來自異域。本來這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語，到了大陸卻受到許多人的追捧，并引以為潮流和時(shí)尚，這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長，甚至成為一種習(xí)慣。這也引發(fā)了一些國外媒體對(duì)中國民族素質(zhì)的質(zhì)疑。
俗話說“聞其歌而知其鳥，聽其言而知其人”。語言在生活中是十分重要的，一定程度上反映出一個(gè)人的綜合素質(zhì)。我們作為中學(xué)生，應(yīng)樹立積極向上、健康文明的形象，那首先就要注意自己的言談，做一個(gè)語言文明的中學(xué)生。
一分鐘語文課前演講稿篇十
生活中的我們每一天都在抱怨，抱怨父母的不理解，抱怨老師的嚴(yán)厲，抱怨同學(xué)的不友好，其實(shí)，這一切都源于沒有一顆感恩的心。
懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了，它并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，就在媽媽煮的豆?jié){里。每一天臨睡之前，媽媽把豆子撿好，泡好，第二天一早就起來磨。豆子在豆?jié){機(jī)的懷抱里打滾，豆?jié){機(jī)癢癢了，再咯咯的笑呢!豆?jié){煮好了，杯口不斷逸出裊裊熱氣，喝一口，甜甜的。望著媽媽臉上蕩漾的笑意，一股暖流流淌在心間。
懂得感恩的人擁有無形的力量。記得前年在張家界登天子山的路上，我奔跑，我追逐，為7000多梯全力以赴。可攀到中途時(shí)，我卻全身乏力，雙腿像喝了幾斤醋似的。望著那可望而不可及的山頂，先前的豪言壯語早已拋之腦后，此時(shí)我多么期望眼前有一張軟軟的席夢(mèng)思，讓我美美的睡上一覺。這時(shí)，一位胖胖的，黑黑的叔叔從山下跑上來，他看見我，微笑著對(duì)我說:“小朋友，真不錯(cuò)呀，還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵(lì)點(diǎn)燃了我的期望，樹起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。我向叔叔笑了笑，轉(zhuǎn)身奮力向上登攀。最后，我到了山頂。站在山頂，耳旁是呼呼的風(fēng)聲，腳下是美麗的風(fēng)景，而心底，是無限的感動(dòng)。
生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與完美。
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，山更藍(lán)了，水更綠了，生活原先能夠這般寧靜與完美。
一分鐘語文課前演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:大家好!
同學(xué)們，當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí)，你是否會(huì)想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車?yán)飼r(shí)，你會(huì)想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候，你會(huì)想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎他們正在為社會(huì)默默的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn)，卻是我們不可缺少的。我這天演講的題目就是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩是人最樸實(shí)、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，去感謝那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會(huì)更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會(huì)愿意接近他，跟他做朋友。
有同學(xué)會(huì)問:“那我們?cè)撊绾胃卸鲃e人呢”其實(shí)很簡單。比如，你去面包房買早餐，對(duì)賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“，一個(gè)溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時(shí)候，把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶，就是對(duì)清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多么有好處的事情!
同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一齊行動(dòng)起來吧!
一分鐘語文課前演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好！我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍貴?？梢允褂玫牡怯邢薜?。有人比喻說，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺.目前，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足,我們要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜每一滴水！
同學(xué)們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時(shí)地?cái)Q緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢？滿滿一百零九個(gè)浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少??！我們的子孫后代也有水喝了。
請(qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類的未來，還等什么哪？同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
和平中心小學(xué)六年級(jí)郭家輝。
指導(dǎo)教師史麗娜。
學(xué)會(huì)感恩。
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我們這一代少年兒童，生長在幸福的港灣，在父母的`庇護(hù)下成長，很少有知道回報(bào)的?！陡卸鞯男摹愤@支歌，觸動(dòng)了我幼小的心靈。我學(xué)會(huì)了反思，懂得了感恩。
沒有陽光就沒有溫暖，，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己，沒有老師就沒有人類的進(jìn)步。
所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識(shí)的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽；感謝你，我至情至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人。
懂得感恩，你就會(huì)珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會(huì)變得五彩斑斕！
和平中心小學(xué)六年級(jí)張斌。
指導(dǎo)教師史麗娜。
我愛您，祖國母親。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！我演講的題目是《我愛您，祖國母親》。當(dāng)《我的中國心》這首歌在耳畔響起時(shí)，我內(nèi)心有種從未有過的感覺。也許，那就是每個(gè)炎黃子孫共有的情感----愛國情。
我愛您，祖國母親﹗和愛我的生身母親一樣，對(duì)您，我同樣懷有崇高的敬意和真摯的愛。
因?yàn)閻?，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閻郏仨殞W(xué)會(huì)獨(dú)立；因?yàn)閻?，必須學(xué)會(huì)回報(bào)愛。同學(xué)們，讓我們心中裝滿對(duì)祖國母親的最深沉愛，為中華之崛起而努力讀書吧。
和平中心小學(xué)六年級(jí)張婧文指導(dǎo)教師史麗娜。
一分鐘語文課前演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，會(huì)使一個(gè)人一生受益。因此我們要勤于讀書。書是人類的朋友，陪伴我們度過最快樂的時(shí)光。書是一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)寶庫的大門。
如果我們是小樹，那么書就是那燦爛的陽光，照耀著我們成長。讀書可以使我們的課余時(shí)間豐富多彩；可以開拓我們的視野，增長我們的知識(shí)；可以陶冶我們的情操……讀書的好處有好多好多，說也說不完。
書籍可以使我們改變?cè)S多，讓我們一生與書為伴，讓生命因讀書而精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
一分鐘語文課前演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫張xx，今年11歲，來自黑龍江。
我是一個(gè)活潑開朗的`女孩，性格隨和開朗，平時(shí)很喜歡結(jié)交朋友，下課后總能聽到我的笑聲。同時(shí)我非常樂于助人，大家有什么困難我會(huì)很樂意去幫助解決。
幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔(dān)任過班干部，在對(duì)待班上的事情我認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)會(huì)組織大家參加一些有意義的活動(dòng)，增加同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力。
我興趣廣泛，特長是彈琴，跳舞，還有書法，希望大家可以和我一起培養(yǎng)這些興趣。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)和大家一起進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友！謝謝！
一分鐘語文課前演講稿篇十五
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應(yīng)珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的'生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自我扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自我過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自我靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。
一分鐘語文課前演講稿篇十六
各位老師同學(xué)們：
以前在小學(xué)的時(shí)候，成績一直是中等水平，老師每次對(duì)我說：“只要努力一點(diǎn)點(diǎn)就可以考到前幾名了。”可是我就是不聽。直到有一次，我只考了30多名，我心里傷心極了，是她幫助了我，使我學(xué)會(huì)了去努力！
回想起來，那件事大約發(fā)生在3年級(jí)的時(shí)候，那天，天氣陽光明媚，鳥兒在樹上飛來飛去，校園里一陣陣微風(fēng)吹來，柳枝微微浮動(dòng)，十分美麗。我看見這么美麗的風(fēng)景，心想：今天天氣這么晴朗，一定有什么好事發(fā)生吧！
下午，老師把昨天剛考的語文卷發(fā)了下來，念到我的名字時(shí)，老師愣了一下，我走到講臺(tái)旁，老師開著我，臉上浮現(xiàn)出失望和氣憤的表情，只說了一句：“你自己看看吧！”我拿過試卷，一看上面的分?jǐn)?shù)，自己也驚呆了，然后失落的走到了坐位上，下課時(shí)，我最好的朋友走了過來，看著我說：“你怎么了？是不是考太差了？”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你感覺我是不是太懶惰了？”她聽了搖了搖頭，微笑的說：“我一點(diǎn)也不覺得，你是我的對(duì)手呀！你其實(shí)一點(diǎn)也不懶惰，也不笨，只是沒有付出努力！”然后她又說：“以后我們互幫互助吧，我相信你一定可以成功！”聽了她的話后，我每天都努力的去嘗試，一直到第三個(gè)星期第二次的.考試成績發(fā)下來的時(shí)候，那一天老師是從低到高的分?jǐn)?shù)報(bào)的，我的心砰砰直跳，心里緊張極了，過了很長時(shí)間，我聽到了我的名字，老師依然和，上次一樣，愣了一下，我走了上去，低著頭心想：這次肯定又考雜了！誰知，我抬起頭拿試卷的時(shí)候，看到的不是老師那張失望，氣僨的表情，而是一個(gè)開心的笑容，我見了立刻拿起卷子一看，自己也嚇了一跳。
那次考試，我考了第三名，而她卻考了第四名，下課后她看著我，微微笑了一下，我心中猛的有一種說不出來的滋味。這可能就是所說的好事吧！
現(xiàn)在雖然沒有在一起，但，是她教會(huì)我一樣寶貴的東西——學(xué)會(huì)努力！
一分鐘語文課前演講稿篇十七
大家好!我是xx級(jí)xxxx系xx班的xx，今天能夠站在這里首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)組織給我提供這樣一個(gè)平臺(tái)。為此我感到很幸運(yùn)，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)好的平臺(tái)來表達(dá)自己進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)心愿：“我真心希望能夠加入校學(xué)生會(huì)組織，成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)服務(wù)的勤務(wù)員。因?yàn)槲矣羞@份心愿，有這股熱情，有這份責(zé)任心?！痹谶@里我鄭重承諾：我將盡力完成領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，成為學(xué)校信任和同學(xué)們信賴的一份子。
學(xué)生會(huì)組織是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是傳達(dá)學(xué)校治學(xué)理念、治學(xué)方法、治學(xué)思想、治學(xué)靈魂的渠道，是反映同學(xué)思想動(dòng)態(tài)、解決同學(xué)生活中的實(shí)際困難、加強(qiáng)同學(xué)間師生之間學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)，是學(xué)校與學(xué)生之間上傳下達(dá)教師與學(xué)生之間、同學(xué)與同學(xué)之間信息傳遞、交換、共享的平臺(tái)。我將盡職盡責(zé)，以飽滿的熱情、頑強(qiáng)的意志建設(shè)好學(xué)校與學(xué)生之間這座橋梁、這個(gè)平臺(tái)。
假如這次我進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我一貫遵從的理念之上、敬業(yè)至上、敬業(yè)為魂、善于合作、盡職盡責(zé)的人生理念，進(jìn)一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，提高責(zé)任心，工作中要積極進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，積極聽取領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)門的意見。我要以身做責(zé)，以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨。真正做到為同學(xué)們服務(wù)，在學(xué)生會(huì)組織利益前，我必須堅(jiān)持以學(xué)校，以同學(xué)們的利益為重，決不以權(quán)謀私。我知道，再多的話語也只是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功支路的鮮花。
既然是花，我就要綻放;既然是樹我就要長成棟梁，既然是石頭，我就要去鋪成大路;既然我是院學(xué)生會(huì)組織一員，我就要盡心為同學(xué)服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說過：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍?！蔽蚁嘈旁陬I(lǐng)導(dǎo)的信任同學(xué)們的支持下，我的學(xué)生會(huì)組織工作會(huì)更上一層樓。站在這里我沒有別的選擇，唯有飽滿的精神，滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入到工作中去。
一分鐘語文課前演講稿篇十八
大自然創(chuàng)造了人類，給人類提供了一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)造歷史的機(jī)會(huì)。而大自然的豐富多彩，是人類生活豐富多彩的源泉。古往今來，社會(huì)的進(jìn)步，人們認(rèn)識(shí)的飛躍，都來自于豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活，我向往著豐富多彩的生活。
隨著年齡的增長，我在幼稚的時(shí)候逐漸變得多愁善感。生活和學(xué)習(xí)的壓力讓我無暇顧及多彩的世界，生活的規(guī)律似乎讓我的大腦變得“愚蠢”而且單身。在迎接新的挑戰(zhàn)時(shí)，雖然充滿自信，但也常常感到無助。因此，我渴望思想的自由，心靈的火花，生命的豐富。于是，我離開了關(guān)閉了一整天的小屋，在一個(gè)明媚的春天的早晨離開了。我走上了自然之路，我相信自然是多彩的，充滿活力的騎著自行車，奔向初升的太陽。遠(yuǎn)處的紅日，就像一個(gè)新生命試圖脫離地平線。我加快了騎自行車的速度，想幫它一把。但是好像再怎么努力也沒辦法。無盡仍是無邊，紅日信老求爬。哦，原來眼郵的平整度不是真的，地球是圓的。太陽呢？它從來不依賴別人的幫助，而是靠自己的努力創(chuàng)造一天。
想著，一陣溫柔的撫摸打斷了對(duì)方對(duì)紅日的思念。那是什么？是風(fēng)。被風(fēng)吹動(dòng)的感覺真好。我心里暗暗吃驚。我加快了車速。為了更恰當(dāng)?shù)母惺茱L(fēng)的打擊。然而，風(fēng)走了，消失了。我舍不得離開它，就使勁蹬著車去追風(fēng)。達(dá)到體力極限后，終于慢了下來。我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。原來風(fēng)不是大自然賜予的禮物，而是辛苦得來的龐兒。我理解。
不經(jīng)意間，我已經(jīng)到了山上，大自然的綠色把我從沉思中拉了出來。很美很清新！他們一個(gè)接一個(gè)地嘆息，一個(gè)接一個(gè)地來。我被奇怪的綠色陶醉了。我爬了一座不太高的小山。雖然這座山和高山相比真的不值一提，但我還是很難在城市里爬山。山路彎曲延伸到遠(yuǎn)處。好幾次想放棄，但是隨之而來的思考讓我對(duì)峰頂充滿了向往。短暫休息后，我滿懷熱情地努力攀登。最后，我爬到了山頂。佩岳的成功沖淡了我腿腳的酸痛。我大喊一聲，周圍的山都熱情地回應(yīng)我。望出去，紅色的太陽升到了山谷里，對(duì)我微笑。山頂?shù)奈L(fēng)吹干了我的汗水和疲憊，我很舒服。這是努力的結(jié)果，也是努力的甜蜜。
在家里，我仿佛受到了大自然的洗禮，充滿了自信和勇氣。在大自然中，我體會(huì)到了豐富多彩，大自然的無窮魅力，大自然給人類的禮物，生命的豐富多彩。但我還是向往富裕，因?yàn)橹挥懈辉２拍芡卣谷说闹腔酆陀職狻?/p>
在大學(xué)一分鐘的演講中，
一分鐘語文課前演講稿篇十九
大家好，我今天演講的題目是《歷史的選擇是中國》！
魚選擇湖泊，是因?yàn)樗幸粭l可以自由游動(dòng)的尾巴；小鳥選擇田空是因?yàn)樗幸浑p可以自由飛翔的翅膀；選擇馬草原，是因?yàn)樗C健的身姿；歷史選擇了中國，因?yàn)樗玫搅藝医y(tǒng)一的支持。
一個(gè)曾經(jīng)被稱為東亞病夫的國家；一個(gè)被無數(shù)列強(qiáng)侵略過的國家；被別人看不起的國家；一個(gè)歷經(jīng)磨難的國家。她沒有選擇懦弱，沒有選擇逃避，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了奮斗（關(guān)于奮斗的演講）。我們的祖國（我的祖國演講），她選擇了千錘百煉，她選擇了持之以恒，千錘百煉。正是這個(gè)選擇，讓歷史的選擇成了她。
我們的祖國是歷史的選擇。我們的祖國就像一頭獅子，沉睡在太陽升起的地方。我們的祖國雄偉壯麗，被稱為歷史的長城。我們的祖國有古老壯麗精致的蘇州園林；我們的祖國還有巍峨的泰山，銀裝素裹，分外妖嬈；我們的祖國有很多海洋，她讓全世界的人都知道，中國是歷史的選擇。
有著悠久深厚文化底蘊(yùn)的中國，有著平凡而偉大的龍的傳人。歷史選擇的發(fā)言，古洛河上的一圈漣漪，讓我們想起了屈原，他以孤詩取代富貴，以楚辭《離騷》洗盡鉛華。他用“吾將上下而求索”的豪言壯語表達(dá)了自己的理想和追求，其錚錚鐵骨為后人所稱道。夜深人靜的長明燈讓我想起了司馬遷。他用輝煌的筆記成就了史家的絕唱，也成就了無韻的代表作《史記》。他用自己的偉大行動(dòng)，讓史學(xué)的天堂更加輝煌，讓文學(xué)的園地更加燦爛。
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