通過寫心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘自己的潛力。在寫心得體會時，可以從自身的角度出發(fā)，注重真實的感受和體驗。歡迎大家閱讀以下心得體會范文，希望能為大家寫作提供參考和啟發(fā)。
清明上河圖研學心得體會篇一
清明上河圖是我國宋代畫家張擇端的代表作品，以其獨特的藝術表現(xiàn)手法和豐富的細節(jié)描繪贏得了廣泛的贊譽。我在欣賞這幅畫作時深受啟發(fā)和感動，不僅欣賞到了畫家的繪畫技巧，更領悟到了代代相傳的文化價值。下面我將從構圖、人物形象、景物描繪、社會生活以及藝術表達等五個方面進行分析，以此來表達我對清明上河圖的深刻理解和個人心得體會。
首先，清明上河圖的構圖布局十分嚴謹。畫面整體采用了“一曲河山展翠微”的構圖形式，使人感受到寬廣的河道和依次排開的民宅。畫面的前景展現(xiàn)了繁忙的市井生活，后方則展示了壯麗的河山景色。此種構圖方式生動地表達了宋代城市的繁華和自然景色的壯美，使人們能夠一覽城市的繁榮和人們的生活。
其次，清明上河圖中人物形象描繪栩栩如生。畫中人物形象各具特色，細節(jié)描繪十分細致入微，別具風采。例如，畫中一位威風凜凜的將軍，手捧寶劍沖鋒陷陣，表現(xiàn)出他的豪勇和堅定；另有一位農(nóng)民披著草帽，在自家田地里辛勤勞作，體現(xiàn)了農(nóng)民的樸實和辛勤。通過這些人物形象的描繪，畫家成功地將當時社會各階層的生活情景生動地展現(xiàn)在我們面前，給我們留下了極為深刻的印象。
第三，清明上河圖中景物描繪的細致入微。整幅畫作中，不僅有建筑物的巧妙表現(xiàn)，還有樹木、江河、橋梁等自然景物細節(jié)描摹到位。例如，畫中長滿雜草的河岸、江上的漁船、蓬勃生長的柳樹等等，都展示出了一個真實而具體的“北方江南”景象。這些細致入微的描繪使得整個畫作更加生動有力，讓觀眾仿佛身臨其境。
第四，清明上河圖中社會生活的描繪揭示了當時的社會風貌。畫中繪有瑣碎繁忙的市場、匆忙而又細致的手工生產(chǎn)、人們的社交與休閑等各個方面的場景，生動地展現(xiàn)了宋代城市的繁榮和熱鬧。同時，畫中也反映了社會各階層人們的各種生活態(tài)度和情感，凸顯了社會生活的多樣性和豐富性。通過這些細節(jié)描繪，畫家生動地再現(xiàn)了當時社會的繁榮與喧囂，使人們對宋代的社會生活有了更深入的了解。
最后，清明上河圖的藝術表達給人以巨大的視覺沖擊力。畫家運用不同的線條、色彩和細節(jié)的描繪，使人們感受到畫作所表達出的情感和氣氛。整幅畫作充滿了活力和生機，通過對不同元素的處理和對光影的把控，畫家成功地賦予了畫作以鮮明的對比和層次感。我們能夠清晰地看到每個人物的面部表情、每棟房屋的屋頂形狀和附近樹木的葉子。所有這些表現(xiàn)手法使得整個畫面生動豐富，給人以深遠的藝術感受。
清明上河圖是我國古代繪畫的杰出代表之一，通過對構圖、人物形象、景物描繪、社會生活以及藝術表達等方面的分析，我更加深刻地理解了這幅畫作的價值和藝術魅力。無論是對于繪畫藝術的研究還是對于歷史文化的探索，清明上河圖都具有極高的研究價值和欣賞價值。感謝張擇端為我們留下了如此寶貴的藝術珍品，讓我們能夠更好地了解和感受古代的輝煌文化。
清明上河圖研學心得體會篇二
清明上河圖是中國宋代繪畫的代表作之一，繪制于北宋紹圣三年（1086年），是一幅真實反映了當時中國北方都市市井生活和經(jīng)濟狀況的巨幅畫卷。如今這幅畫卷已經(jīng)成為了中華文化的珍貴遺產(chǎn)，并且作為我們國家歷史文化的代表，清明上河圖成為了我們學習的重要內容。我在學習這幅畫的過程中，受益匪淺，有一些感悟和心得，現(xiàn)在在此與大家分享。
一、傳統(tǒng)文化在生活中的應用。
清明上河圖描繪的是當時汴京的市井生活，其中市井人物、商鋪建筑、運河、橋梁等等都是文化的載體，這些文化和元素一直傳承至今，成為了我們生活中不可或缺的一部分。例如，清明時節(jié)，市民們往往會用青花瓷制成的蓮花燈。與此同時，在這樣的傳統(tǒng)文化熏陶下，人們也深刻認識到了自己的根，加強了自己的文化自信心。
二、認識歷史滄桑與風雨。
清明上河圖充分反映了那個時代社會生活的周詳情形，畫面上一幕幕處處展示的是那個時代的物質生活，人的交往，都市的事態(tài)。那個時代也是中華曆史上非常重要的一個時期，榮宋的河北平原上，一個新政權帶給了那里的民眾全新的生活，更為了社會的安寧和經(jīng)濟的發(fā)展作出了精準有力的貢獻。同時，我們也應該看到了在這幅畫背后所隱藏的歷史的滄桑與風雨，在這樣的才華之下，我們更能夠深刻地感念國家的發(fā)展，珍惜自己今天的生活。
三、審美是一種技巧和思維方式。
典型的中國畫，清明上河圖在畫面的使用上完全融合了我國畫的多種形式，不同的層次呈現(xiàn)的是中西文化帶下的生活藝術熏陶，而從這樣的一個文化板塊上來看，審美才是人們在欣賞其中的關鍵技巧和思維方式。審美也就是在這個層次上如何獲取個體之間的共鳴，由此形成一種精神文化更加上追求真善美、典雅高貴的審美中滲透出的道德價值觀。
四、保護歷史文化遺產(chǎn)，參與文化盛宴。
清明上河圖作為中國文化遺產(chǎn)中的瑰寶而藏于故宮博物院，如今雖然已經(jīng)完成了數(shù)字化的沙盤、網(wǎng)絡等多個科技的方式更新，卻仍然需要我們的“愛護和保護”。無論是故宮內部，還是全國各大博物館都需要重視文化遺產(chǎn)的保存，甚至我們還要更大程度地參與到傳承的過程中，過更深層次地了解和體會中國古代文化的魅力和歷史的悠久浩瀚。真正的參與還可以包括觀賞、學習、研究、分享、展覽等等，讓傳統(tǒng)文化延續(xù)至子孫后代特別是廣大的年輕人中，讓更多人在文化盛宴之中津津樂道如是垂青。
五、全民文化，統(tǒng)一認識。
作為中華民族的一個重要代表，清明上河圖是中華民族的魂魄和精神的象征。在那個時代，它的出現(xiàn)不僅帶動了文化習俗的流行，而且激發(fā)了人們對美的喜愛和理解程度，這樣不僅能夠加強中華文化的感性認識，而且能夠促進全民文化素質的提高，凝聚起一腔愛意和力量，創(chuàng)造出最美好的中華文明。
不僅體現(xiàn)出了我們的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，而且彰顯了中華民族的美好品質。只有通過了解、學習、模仿、體會，才能夠真正享受到中華文明之美，從點點滴滴地生活當中發(fā)現(xiàn)并接近驚喜和感動，從而更好地去認識和提升自己，成為時代的優(yōu)秀代表。
清明上河圖研學心得體會篇三
近日，我參加了一次以“清明上河圖”為主題的研學活動，探尋中國古代智慧及其文化底蘊。在活動中，我深有感觸，學習到了很多東西。下面，我就來談談我的心得體會。
第一段：研學活動啟示我們要熱愛中華文化。
通過“清明上河圖”研學，我深刻地意識到，中華文化的豐富多彩，是值得我們去深入了解和熱愛的。在這張圖上，描繪了中國宋朝時期一幅城市繁華、人民生活豐富的場景。整個圖畫富有中國特色的文化元素，融入了中國文化中的風俗、建筑、制度等各方面的文化元素，這也正是中國獨特的文化魅力所在。
第二段：研學能夠鍛煉我們的團隊協(xié)作能力。
在這次研學活動中，我們分成小組進行調研，在查閱、整理相關資料時我們互相協(xié)作，分配任務，制定計劃，共同完成了研究工作。研究它們之間關系的過程中，我與同學們克服了很多的困難。通過這樣的合作，我的團隊協(xié)作能力得到了很大地鍛煉，也在相互交流的過程中，收獲了不少寶貴的經(jīng)驗。
第三段：研學使我們對中國傳統(tǒng)美學有更深的認識和理解。
“清明上河圖”是一張以美學為核心的畫作。其主要表現(xiàn)了河南省汴京的市井繁華及其人民的日常生活，通過色彩、構圖、各種表現(xiàn)手法等透露出中庸、謙遜、富足、人性等思想,它不僅是國畫的代表作，還是中國傳統(tǒng)美學的重要代表性作品。通過對“清明上河圖”的研查，我也更加認識到傳統(tǒng)美學的歷史淵源和思想內涵，對中國傳統(tǒng)文化的理解也更加深刻。
第四段：研學使我們對歷史有更全面的認識和理解。
“清明上河圖”不僅可以反映出當時中國社會的風貌和形態(tài)，更突顯出了當時中國人民的生活方式及其價值觀。通過對其仔細觀察和研究，我也得到了更全面、更深入的了解，這些內容通常未曾包含于課本之中的。這些研究成果，讓我對中國古代文化和歷史產(chǎn)生了更全面的理解和認識。
第五段：研學讓我們學會了如何自我學習。
在整個活動中，沒有講師的引導，我們要靠自己調研和學習。這大大促進了我們的自主性和自信心。此外，我們還要不斷地創(chuàng)新和思考研究角度和方法，通過互相討論和交流，不斷完善自己的工作效率和學習能力。因此，研學也賦予了我一種自我學習和自我管理的能力，這也為我們日后的學習和工作奠定了一個堅實的基礎。
總之，“清明上河圖”研學，讓我們不僅學習到了知識，更重要的是懂得了如何去學習、觀察和思考，幫助我們增強自信和自主性。我相信，這些在日后的生活、學習和工作中發(fā)揮著重要的作用，讓我們不斷成長和進步。
清明上河圖研學心得體會篇四
清明上河圖是中國歷史上的一幅畫作，作為中國古代繪畫中最具代表性的作品之一，它展現(xiàn)了當時城市的繁華與生活百態(tài)。通過欣賞這幅畫作，我對當時的人們和文化有了更深入的了解，也從中領悟到一些人生哲理和社會道德。
第一段：欣賞清明上河圖之前的歷史背景。
在欣賞清明上河圖之前，了解歷史背景是必不可少的。這幅畫作是由北宋時期的畫家張擇端所繪，描繪了當時東京汴京的城市風貌、市井百態(tài)，以及人們的生活場景。通過這幅畫，我們可以推想那個時代的人們對于社會和萬象的看法，以及對于人生態(tài)度的思考。
第二段：感受清明上河圖之中的文化氣息。
在清明上河圖之中，我感受到了中國古代的文化氣息。作為古代繪畫中最具代表性的作品之一，這幅畫作流淌著中國傳統(tǒng)文化的精髓，從人物的穿著、建筑物的設計、至街道和商業(yè)的繁榮，尤其是三維透視的手法，都成為中國繪畫史上的經(jīng)典之作。
在細看清明上河圖中細節(jié)的同時，我對于畫中人物的形象也有了更加深入的體會。在整幅畫作中，顯然物資、生活待遇較好的人與生活貧困的人是不同的。每個人物形象都生動而具體，比如江上掛燈的船夫、扛著板栗的攤販、行走于街道的士子等等。他們的著裝、走姿、面部表情，都展現(xiàn)了那個時代人們的精神風貌。
清明上河圖作為古代繪畫中最具代表性的作品之一，可以從中領悟到一些人生的哲理。在這幅畫作中，不管是窮人還是富人，每個人都有自己的生活方式和追求的目標。畫中的人們生活瑣碎，帶有微笑的細節(jié)所凸顯出的生活歡笑，深深感染我的內心，讓我認識到在我們日常生活中，善良、正直是可貴的品質。
盡管清明上河圖是一幅古代畫作，但它依然呈現(xiàn)的是人類社會的日常生活。通過這幅畫作，我不僅更加了解中國歷史和文化，還領會到一些為人處世的深刻道理。在我們平凡的日常生活中，愉悅的心情，誠實守信的人品，都能讓我們變得更加出眾和有影響力，這是清明上河圖為我們生活所啟示的。
清明上河圖研學心得體會篇五
清明上河圖是中國歷史上一幅著名的傳統(tǒng)水墨畫，它以前唐長安城的繁華景象為背景，通過細膩的描繪和層層疊加的人物故事，展現(xiàn)了當時社會真實生活的方方面面。這幅畫以其獨特的藝術形式和豐富的文化內涵，深深吸引了無數(shù)觀者的眼球，引人沉思。對我來說，清明上河圖不僅僅是一幅藝術珍品，更是展現(xiàn)了過去千年的歷史記憶和人們的生活態(tài)度。
首先，清明上河圖給我一種強烈的歷史感：通過這幅畫，我仿佛身臨其境地置身于盛唐時期的長安城，感受到那個時代的繁華和熱鬧。畫中各色的商販、行人、官員們絡繹不絕地穿梭在繁忙的市井之中，這些人物形象的繪制以及周圍建筑物的描繪讓我仿佛穿越到了過去。清明上河圖的繪制技巧極為精妙，配合細膩準確的線條，每個人物都栩栩如生，仿佛有了靈魂。這些形象的栩栩如生，使我仿佛親歷了長安城的繁忙與喧囂，感受到了歷史長河中人們的生活面貌。
其次，這幅畫給我一種時光流轉的感慨。在清明上河圖的背景中，除了繁忙的人群之外，還有諸多富商、官員們的別墅和別院以及城市內的人工運河。這些建筑物和交通工具，開啟了我對長安古城的無限遐想。我不禁想象起，唐朝長安城一定是一個充滿活力和魅力的都市。同時，畫中不時出現(xiàn)的火災、lawung和人們的歡笑聲也讓我意識到，興衰和喧鬧是人類社會永恒的主題。歷史的長河沒有停下沉淀的腳步，而是在不斷地進行著變化和轉變。清明上河圖給人一種宏觀的歷史透視，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，同時也思索著將來的前景。
第三，這幅畫展現(xiàn)了社會階層的差異與沖突。清明上河圖的畫面非常豐富多樣，包含了不同階層人物的活動與互動。富商、官員們面帶微笑，享受著富貴和優(yōu)越的生活；而貧民百姓則被描繪成勞作奔忙、疲憊不堪。這種社會等級的差異使我深感社會的不公平與不平等。畫中還存在著強盜搶劫、欺詐、腐敗等行為，這些畫面使我反思當代社會的貧富差距與利益沖突，讓我開始思考我們應該如何構建一個更加公平和和諧的社會。
第四，清明上河圖也體現(xiàn)了中國古代文化的獨特魅力。畫中所繪的各種建筑、服飾以及市井百態(tài)，都蘊含著豐富的文化內涵。長安城的建筑和風俗習慣，部分都可以在現(xiàn)實生活中找到對應。而清明上河圖恰到好處的將這些元素相結合，將我們帶入了一個真實而獨特的文化境地。這份文化的獨特使我更加對中國古代文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也感受到了中華文明博大精深之處。
最后，這幅畫對于我來說，是一本生動的歷史教科書。通過觀賞和研究這幅畫，我深刻感受到了歷史的博大精深和不可復制性。清明上河圖以其浩大的畫面和細微的細節(jié)，透露出歷史的滄桑和人們的生活哲學。同時，它也激發(fā)了我對于歷史的好奇心和求知欲，促使我更加深入地了解我國的傳統(tǒng)文化和歷史。
總之，清明上河圖給予我的體驗不僅僅是審美上的享受，更多的是對于歷史的思索和對于社會現(xiàn)象的關注。它使我更加具有開闊的視野和深入的思考能力，也讓我更加珍惜現(xiàn)在，并對未來充滿期待。這幅繪畫作品的魅力，不僅與其藝術形式和繪畫技巧有關，更重要的是它所傳遞的文化和時代價值。
清明上河圖研學心得體會篇六
清明上河圖是中國古代文化中的一幅名畫，以描繪宋代首都汴京城面貌和百姓生活為主題，被譽為中國古代城市社會生活史上的一部“百科全書”。通過對這幅畫的學習，我深切感受到中國古代文化的博大精深，下面是我對清明上河圖的學習心得體會。
第一段：學習清明上河圖的背景與歷史意義。
清明上河圖是中國古代一個時期城市治理的縮影，其具有極高的歷史價值和藝術價值。通過學習了解，每個場景上的畫面，都能夠濃縮一個時代的社會、經(jīng)濟、文化等豐富信息。這座古代城市給我一種親切之感，如同是展現(xiàn)在眼前的一個真實的舞臺，讓我看到宋代當時的風物人情和文明。
第二段：學習清明上河圖中的生活細節(jié)和特點。
清明上河圖不僅展示了當時汴京城的面貌，更詳實地展示了那個時代百姓的生活細節(jié)和特點。特別是對于當時的商業(yè)經(jīng)濟，以及城市管理方面，展示了很多貼近生活的細節(jié)。我們不僅可以看到市井酒肆小販、執(zhí)法官吏、擺滿貨品的街面，還可以看到城池、橋梁和交通運輸工具，以及官方禮儀、宗教文化等方面的畫面，形象展現(xiàn)了宋代汴京城市的多方面。
觀看清明上河圖，我意識到一個成功的城市需要大規(guī)模的城市規(guī)劃和管理，需要政治演進和跨界科技應用，需要經(jīng)濟繁榮與市場流通，需要文化活力，還需要民心凝聚和社會管治。它教給我們的是創(chuàng)新的精神與對未來的希望。清明上河圖作為一個記錄古代城市發(fā)展的重要的圖像資料，記錄了當時的社會、經(jīng)濟、文化內涵，也啟示了我們改善城市生活質量的重要思路。
清明上河圖還記錄了當時社會文化和政治制度。我們可以從上面看出當時的世界、文化、宗教和商貿節(jié)慶等方面。其中融入進了中國傳統(tǒng)文化的精髓，反映出中國古代城市發(fā)展的多方面的特點和溯源。這些都在很大程度上影響著現(xiàn)代城市的發(fā)展。
清明上河圖作為中國古代城市社會生活的一部“百科全書”，已經(jīng)流傳了許多年。它不僅是一幅重要的名畫，還是文化遺產(chǎn)和開發(fā)歷史、文化、旅游的重要資源。學習清明上河圖，對于我們審視現(xiàn)代的城市管理體制有深遠的啟示，提出了許多有意義的對照。我們要認真學習，全面了解，把清明上河圖作為城市文化街頭傳媒資源，使城市有更寬廣的視野和更加美好的未來。
總之，清明上河圖深刻地需要我凸顯中國古代城市文化的特殊魅力，以及在城市治理、經(jīng)濟發(fā)展、民生保障、文化傳承等方面的豐富意義。通過對其的學習，我們可以發(fā)掘出許多有關城市文化、城市管理等方面的啟示，從而更好地認識了中國古代文化的歷史和發(fā)展，同時也能深刻地影響著我們的現(xiàn)代化進程。
清明上河圖研學心得體會篇七
清明上河圖是北宋畫家張擇端所繪制的一幅卷軸圖，描述了當時北方汴京城的繁榮景象和生活狀態(tài)。這幅圖既是一件藝術珍品，也是一幅歷史卷軸。在這個前沿充滿科技和藝術氣息的時代，我們前往河南洛陽，研究這幅卷軸的歷史意義和文化價值，體驗古人的生活方式，探尋中國傳統(tǒng)文化的足跡。我們的研學主題就是清明上河圖。
第二段：研學過程的感受。
在洛陽的博物館里，我們首先看到了一件傳統(tǒng)的紙制品“斷腸紋焦頭爛額耍子”，學習了紙對中國文化的重要性。然后，我們進入了清明上河圖展廳，在講解員的引導下，仔細地觀察卷軸上的每一幅畫面，學習了一幅畫卷如何表現(xiàn)一個時代的城市社會場景。此外，在導師的帶領下，我們走進了附近的建筑群，體驗了古代城市的發(fā)展歷程和生活風貌。在這個過程中，我們真正了解到了清明上河圖所展示的城市生活的日常狀態(tài)，感受到了卷軸所營造的世界。
清明上河圖描述了北方最大城市汴京的城市景象，展示了城市社會和民間生活的繁華和生機。它包括城市文化和風俗的歷史文化內涵，以及黃河文化地區(qū)的人口、經(jīng)濟、政治和文化狀況等，具有豐富的社會和人類學內容。卷軸以圖像形式呈現(xiàn)史實，讓人聯(lián)想到了文學、詩歌等不同的文化形式，同時也秉承了中國畫的審美特點和古老藝術傳統(tǒng)。它以其香港藝術家的雄厚能力，在背景、色調、筆觸、細節(jié)等方面都賦予了卷軸的單幅畫面極大的藝術價值和民族氣質。
從汴京的城市規(guī)劃到當時的社會文化現(xiàn)象，清明上河圖更像是一個時代的鏡像，反映了古代城市的布局、特點和內涵。它描繪了古代市井和各種民族、社會和文化背景下的多層次生活狀態(tài)，顯然也是評價城市發(fā)展的重要標準。對于當代城市發(fā)展和人類社會的未來，清明上河圖也給我們提供了有益的啟示。首先，它提醒我們關注城市文化，發(fā)掘城市的文化內涵和歷史背景，保護城市的人文環(huán)境。而對于新時代社會發(fā)展，清明上河圖也為我們提供了有價值的精神財富，并體現(xiàn)了對于過去、現(xiàn)在和未來的共同體會。
第五段：結論。
清明上河圖是一份歷史的文化遺產(chǎn)，它代表著中國文化的獨特魅力，是中華民族的珍貴財富。在研究清明上河圖的過程中，我們更加深刻地認識到了中國文化的內涵和底蘊，也體驗到了中國畫的魅力。此外，清明上河圖還為我們提供了對于文化傳承和城市發(fā)展的有益思考，對于我們的生活和學習有重要的意義。我們要珍惜這份傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，讓它與我們繼續(xù)在現(xiàn)代舞臺上舞動，并傳承給未來的子孫。
清明上河圖研學心得體會篇八
清明上河圖是我國宋代繪畫的巨作，它以河南開封作為畫面的背景，描繪了清明節(jié)時的繁華場景。這幅畫面以其細膩的技法、飽滿的形象和濃厚的歷史氛圍成為中國繪畫史上的經(jīng)典之作。在欣賞了這幅畫后，我深感到其中包含的更深的寓意和情感。
第一段：細節(jié)之美。
在觀看這幅畫作時，我欣賞到了它豐富的細節(jié)之美。畫中人物的神態(tài)、衣著等，都用最細致的線條表現(xiàn)出來，不僅令人欣賞，而且稱之為一種技藝上的奇觀。這些擁擠的行人都是栩栩如生，每一個人物的服飾都有不同的花紋和裝飾，每一個細節(jié)都非常的不同，能夠帶給人們美妙的感受。
第二段：歷史的再現(xiàn)。
除了驚人的細節(jié)表現(xiàn)，清明上河圖也重現(xiàn)了古代的歷史氛圍。為了更好的展示清明旅游的盛況，這幅畫中生動地描繪了當時的市井景象，再現(xiàn)了那個時代的繁榮與精彩。它使人們去感受那個時代的喧囂，可以仔細了解那個時代的文化生活和城市氛圍。
第三段：社會的反映。
清明上河圖不僅僅是一幅畫，它也是對當時社會人物行為的一種反映。它描繪的不僅是人群在游玩，而是盡量反映了大家在清明節(jié)里的生活狀況。畫中生動和真實地刻畫了當時人們的民俗文化和日常生活，使觀者更好地了解和認識這個時代的人們。
第四段：對比的深度。
此外，這幅畫作還非常擅長利用對比來表現(xiàn)一些深度問題。畫中既有天空，也有地面上擁擠的游人，顯示出人類與自然環(huán)境的對比。此外，畫中還描繪了不同階層的游人，其中既有官員，也有富豪，還有小販和窮鬼等普通人民，這種階層對比又體現(xiàn)了社會差異以及等級的分布結構。
第五段：文化的傳承。
清明上河圖是中華民族文化精髓之一，在漫長的歷史長河中，它一直作為一種文化遺產(chǎn)存在。它可以帶給人們靈魂上的共鳴，讓人們從中感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深和無窮魅力。因此，清明上河圖的存在，既是中國繪畫文化傳承的一部分，也是中國文化的重要組成部分。
從各個方面來看，清明上河圖是具有非常重要歷史意義的一幅畫作。它充分表現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的開發(fā)和傳承，具有較強的學術價值和藝術價值。它也傳承了中國藝術史上悠久的文化傳統(tǒng)，展現(xiàn)了中國人的樂觀、人情味和自豪感。作為一名觀眾，這幅畫作令人非常震撼和感動，同時也讓我明白了中國傳統(tǒng)文化無窮的魅力。
清明上河圖研學心得體會篇九
清明上河圖是中國歷史上最著名的繪畫作品之一，由北宋畫家張擇端所繪。它展現(xiàn)了當時汴京城市、生活和文化的方方面面，是一本社會歷史和文化史的百科全書。學習清明上河圖不僅可以了解歷史，更可以體會到其中蘊含的美學與文化內涵。
第一段：了解清明上河圖的歷史背景。
清明上河圖是北宋時期宮廷繪畫的代表作品，在當時是大膽與傳統(tǒng)相結合、表現(xiàn)突出的杰出作品。它刻畫了那個時代平民、富豪、官宦、神道等各方面的生活畫面，不僅是觀察當時社會現(xiàn)象的重要資料，同時也是一個封建社會的生動寫照?，F(xiàn)在清明上河圖已經(jīng)成為中國繪畫和文化藝術精髓的代表之一，也是中國國故的代表之一。
第二段：欣賞清明上河圖的繪畫技藝。
清明上河圖有很多令人驚嘆的人物形象和場景，每幅畫面都充分體現(xiàn)了當時農(nóng)村、城市、宮廷、廣場和商人的日常生活。通過分析畫面的構圖和色彩運用，我們不難發(fā)現(xiàn)，這幅畫作充分表現(xiàn)了當時社會的生活情景。畫面中使用的線條和細節(jié)描繪，使畫面豐富而生動，表現(xiàn)出當時的繁忙與熱鬧。
第三段：體味清明上河圖的文化內涵。
清明上河圖蘊含著豐富的文化內涵，每個人物和物品都象征著一定的文化意義。例如，畫面中的富商、積谷、娼妓、端午、端午等物品都代表了當時社會的文化和習俗，深深地描繪了一個繁榮文化的時代。清明上河圖的歷史背景與文化意義一起，使它成為了當時的歷史文化的一張名片。
清明上河圖的學習可以幫助我們更加深入地了解當時的歷史文化。通過分析每個細節(jié)和表現(xiàn)的人物形象，我們可以感受到當時人民的生活和情感。同時，我們也能更好地了解人物形象、色彩構圖等繪畫技巧，增強美術修養(yǎng)與審美水平。清明上河圖是一幅藝術作品，觀者的體驗與審美需要以一種學習和欣賞的態(tài)度面對它。
第五段：結語及展望。
清明上河圖是中國歷史與文化的重要代表之一，它秉承著中國文化藝術精髓，也便成為了中國國故的代表之一。通過學習、欣賞、體味和研究清明上河圖，我們可以更好地了解當時的歷史文化、增強美術素養(yǎng)和審美能力。因此，我們應該更加重視清明上河圖的學習與傳承，為它的后代留下更加珍貴的財富和文化遺產(chǎn)。
清明上河圖研學心得體會篇十
清明上河圖是中國宋代畫家張擇端的作品，以其獨特的繪畫技巧和豐富的細節(jié)描繪，再現(xiàn)了宋朝首都東京（今河南開封）的繁榮和生活場景。近期，我有幸觀賞了一幅清明上河圖，深感其藝術之美和歷史之重。通過欣賞這幅畫作，我對歷史文化的理解有了更深層次的體會，也對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更大的尊重。
首先，清明上河圖給我留下了深刻的視覺印象。整幅畫作以自自然然的布局和色調展現(xiàn)了宋朝東京城的繁忙景象和人們的生活場景。從遠處觀察，畫中人物、建筑、動植物等無一不栩栩如生，栩栩如生。尤其是人物形象，不僅呈現(xiàn)出不同姿態(tài)和面部表情，還展示了不同社會階層和職業(yè)的人物形象，展示了宋代城市生活的多樣性。我甚至能感受到人們的喧嘩聲和市井的喧囂氛圍。這樣的細節(jié)描繪讓我仿佛置身于宋代東京的繁華街頭，感受到了那個時代的生活。
其次，清明上河圖讓我對宋代社會生活的狀況有了更深入的了解。畫中人物的衣著、眼神、表情等細節(jié)都揭示著人們的生活方式、社會地位和心理狀態(tài)。例如，農(nóng)民們勞作的辛勤和商人的忙碌，官員們的莊重和文人墨客的自由灑脫。同時，多樣的建筑、船只、馬車和販賣的商品也描繪了那個時代物質生活的繁榮。這些細節(jié)不僅展示了宋代城市生活的方方面面，也使我對宋代社會結構和人們的生活狀態(tài)有了更全面的認識。
第三，清明上河圖喚起了我對傳統(tǒng)文化的思考。無論是畫中的士人雅事，還是民眾的廟會熱鬧，都傳承著中華民族豐厚的文化底蘊。這幅畫作以宋代城市為背景，傳承和展示了我國文化的豐富內涵。例如，畫中展示了一些傳統(tǒng)的手工藝，如巧匠制作的瓷器和精美繪畫等。這些文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)技藝為我們提供了了解和研究宋代文化的重要線索。通過觀賞這幅畫作，我不僅是對中國傳統(tǒng)文化有了更深層次的了解，也更加珍視和尊重我國的傳統(tǒng)文化。
第四，清明上河圖展現(xiàn)出了畫家張擇端的繪畫藝術之精湛。這幅長卷不僅繪畫技巧熟練，色彩運用精準，還以細膩的筆觸描繪了大量的細節(jié)。在整幅畫作中，畫家運用線條勾勒，用色協(xié)調，展示出了繪畫藝術的獨特美感。尤其是他對建筑物和人物形象的刻畫，更是讓人驚嘆。他精細的描繪能手和注意每一個細節(jié)的技巧，使畫作更加生動逼真。通過欣賞這幅畫作，我對繪畫藝術的理解也有了一個新的層次。
最后，清明上河圖激發(fā)了我對歷史文化的探索熱情。通過欣賞這幅畫作，我對宋代東京的繁榮以及生活細節(jié)有了更直觀的了解，并對宋代文化的豐富內涵和傳統(tǒng)文化的傳承產(chǎn)生了更深厚的興趣。這幅畫作喚起了我對歷史的好奇心和研究的欲望，使我渴望進一步了解宋代和中國傳統(tǒng)文化的知識，并深入探索我國豐富多樣的歷史文化。
總而言之，通過欣賞清明上河圖，我不僅對畫作本身的藝術之美有了更深刻的體會，也對宋代城市生活、傳統(tǒng)文化和歷史起源有了更為全面的認識。這幅畫作激發(fā)了我對中國傳統(tǒng)文化的興趣，并引發(fā)了我對歷史的思考和探索。通過學習和了解傳統(tǒng)文化的重要性，我更加尊重和珍視我國的文化傳承，為我國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻。
清明上河圖研學心得體會篇十一
傾聽歷史，我會被這樣的一段話所吸引：“我相信歷史會做出正確的評價?！?/p>
翻開歷史，我會被這樣的一段文字所震撼，所表達的思想感動千年，所描繪出的一座豐碑靜靜地聳立在天地之間。
閱讀歷史，慢慢感受著逝去的歲月中，浮現(xiàn)出的一個個悲壯的鏡頭，牽動人心的一幕幕。
走進歷史，踩著前人留下的腳印，走進一個貧苦的部落--蘭考，一片荒涼中，我看到了一位平凡的人物--焦裕祿。
從小就聽說過焦裕祿，小時候也看過關于焦裕祿的電影電視，只是小時不懂，怎么大家都穿得破破爛爛的。后來同班一位同學也姓焦，我還問他焦裕祿是不是他的親人。焦裕祿不愧是黨的好干部。最近看了電影《焦裕祿》，本以為看過那么多次早都沒有感覺了，沒有想到差點把我看哭了，這樣的人總是讓我覺得離現(xiàn)實很遙遠但是又很真實，但就是因為覺得有這樣真實而遙遠的人存在，才讓我生活沒有那么的可悲，覺得除了忙著活下去，生活還有其他很多的意義，也許這就叫做信仰?我也說不清。以前看過采訪一個北大的男生大二還是大幾去參軍，為此錯過了不少不錯的機會，記者問他為什么，回答說“男兒意氣，無關富貴”，當然你可以說他在炒作之類，但就是這樣的一句話讓我莫名的感動了很久，在這個充滿誘惑的只以金錢和權利來衡量成功與否的世界里，這些遵守著自己內心道德準則的人可以給我?guī)砗芏嗟母袆雍土α俊?/p>
我沒有經(jīng)歷過那樣的時期，那樣的環(huán)境下是如何造就了象焦裕祿這樣的悲壯人物，那些平民百姓是如何愛戴他的。但我從影片中確實感受到了時時在在存在的歷史，沒有歌聲便沒有生命，尤如沒有太陽便沒有生命一樣。焦裕祿正是用他平凡而有偉大的一生譜寫了一曲生命的精彩華章。他的光輝形象就象太陽一樣照耀著大地，經(jīng)久不滅。
觀看完電影后，我們進行了討論，有人突然提起，被稱為“縣委書記好榜樣”的焦裕祿的主要政績是什么?同志們說法不一，有的人說，是他帶領群眾治理風沙鹽堿，不屈不撓的向自然災害作斗爭;有的人說，是他牢記黨的號召，時刻關心人民群眾的疾苦;有的人說，是他能堅持原則，向錯誤的思想進行抵制和斗爭;有的人說，是他嚴于律已，不搞特殊化等。這都是事實。
那么，焦裕祿同志有沒有“政績工程”?是什么?我認為，焦裕祿同志不但有“政績工程”，而且還十分的壯觀和偉大，那就是：他在廣大人民群眾心目中樹立起了一座高大的精神豐碑。即自力更生、艱苦奮斗的精神;關心人民群眾疾苦，與人民群眾患難與共;不怕困難，不怕犧牲，不搞特殊，嚴于律已;公而忘私，抱病工作，以黨和人民群眾的利益為重等。這些“政績工程”與現(xiàn)在所謂的“政績工程”可能有很大的差別，但從價值上來講，從捍衛(wèi)和樹立黨和政府的形象上來說，要高大的多，有用的多，在人民群眾中的反響要強烈地多。幾十年來，黨和人民群眾始終不忘焦裕祿同志，懷念焦裕祿同志，學習焦裕祿同志，繼承和發(fā)揚了焦裕祿同志的精神，對促進和發(fā)展我國的經(jīng)濟建設，尤其是在對加強干部隊伍建設上發(fā)揮了積極的重大的作用。焦裕祿同志的精神永遠放光芒。
焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進性的集中體現(xiàn)，是保持共產(chǎn)黨員先進性的好教材。我覺得做人就應該做這樣的人，作為一個黨員也更應該做這樣一個黨員。我們在這樣一個新的時代，更應該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務的實際行動，永遠在人民群眾的這片土壤上生根，發(fā)芽，結果。我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅定了自己的理想信念，在工作中要始終堅持弘揚求真務實精神，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅定不移地為建設中國特色社會主義事業(yè)而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。
清明上河圖研學心得體會篇十二
清明上河圖是我國古代繪畫藝術中的佼佼者，以其獨特的藝術風格和豐富的細節(jié)描繪了北宋都城汴京的繁華景象。這幅作品以極其細膩的描繪，將人物、建筑、街道等形象生動地呈現(xiàn)在觀眾面前。通過觀賞這幅雄奇壯麗的宮廷畫卷，我感受到了歷史的厚重，感受到了文化的繁榮，同時也對古代的藝術技巧和社會風貌有了更深刻的理解。
首先，清明上河圖給我?guī)淼牡谝粋€感觸是歷史的厚重感。這幅畫作描繪了北宋時期的繁華都市汴京，展示了當時人們的生活場景和社會面貌。從畫中可以看到，汴京是一座充滿活力和人文魅力的城市，街道上車水馬龍、行人如織，各種行業(yè)和職業(yè)的人們在市井中忙碌著。這座城市的繁忙與喧囂透露出北宋時代的經(jīng)濟繁榮和文化繁榮的景象，也讓我感受到了那個時代的生活氣息。通過觀賞如此一幅畫作，我不禁對古代歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要深入了解更多關于宋代的歷史文化。
其次，清明上河圖也展示了古代藝術的獨特魅力和精湛技藝。畫中的每一個細節(jié)都被描繪得栩栩如生，通過豐富的色彩和精細的線條，使人物、建筑和物品的形象栩栩如生，給人以強烈的視覺沖擊力。從畫中可以看到繪畫者對于光影和透視的運用，以及細膩的人物造型和生動的表情，這些都體現(xiàn)了古代繪畫家的高超技藝。通過觀賞這幅畫作，我不禁為古代畫家的才華所折服，他們憑借自己的專業(yè)技能，將歷史真實地呈現(xiàn)在觀眾面前。
再次，通過觀賞清明上河圖，我對古代社會風貌有了更深刻的理解。這幅作品生動地展示了古代城市的景象，完整地描繪了不同階層的人們以及他們的職業(yè)和日常生活。畫中的人物有各行各業(yè)的市民，有朝廷官員、打鐵匠、漁民、賣菜者等，展現(xiàn)了社會分工的細致和多樣性。通過觀察這些生動的畫面，我能夠更加真切地感受到古代社會的多元和繁榮，也更加了解古人的生活方式和價值觀。
最后，這幅畫作對于傳承和弘揚中華文化有著重要的意義。清明上河圖作為中國古代繪畫的珍品之一，承載著豐富的文化內涵和歷史意義。通過這幅畫作，我們可以感受到我國古代文化的博大精深，了解到古人的生活方式和社會風貌。同時，它也為我們提供了一個了解歷史和傳統(tǒng)文化的窗口，讓我們不僅能夠領略到古代藝術之美，更能夠從中汲取智慧和靈感，傳承和弘揚中華文化。
總之，清明上河圖以其獨特的藝術表現(xiàn)形式和豐富的細節(jié)描繪了宋朝都城汴京的繁華景象。通過觀賞這幅畫作，我深刻感受到了歷史的厚重、古代繪畫的魅力以及古代社會的風貌。同時，清明上河圖也激發(fā)了我對古代歷史和文化的濃厚興趣，讓我更加熱愛和珍視我國豐富多彩的傳統(tǒng)文化。
清明上河圖研學心得體會篇十三
這個暑假，我最喜歡的書是《老鼠配貓好味道》，是《青蘋果文庫》年出版的一部文學作品。
其中一個(四大名蛋)很有意思。主要人物有：王蛋四子(倒霉、幸運、愚蠢、珍貴)。故事是這樣的：在每一個雞蛋的生日，雞蛋之王都會單獨把它們送到蛋糕宮，找一個神奇的做蛋糕的人拿一塊蛋糕吃。
第一年，大哥不走運，撿了藍莓蛋糕。出門后他一直說“藍莓蛋糕……”。撲通一聲，他掉進了水坑。一只好心的`癩蛤蟆把他推進了一個水坑，不幸的那只繼續(xù)走著，念著“一個水坑……”。當他到達蛋糕宮時，他對魔法蛋糕師傅說：“我去弄個水坑?！庇谑悄э瀻煾祰@了口氣，給了他一個水坑。他非常喜歡這個水坑。努力工作后，他把水坑挖到海里，在海里放了一艘船。他成為了一名海盜，變得出名和富有。吃了無數(shù)個藍莓蛋糕。
這個故事告訴我們：不要小看一個小水坑，兩株幼苗.一點一點，積水變成了一條河。我明白了，在知識的海洋里，只要你努力學習，積少成多，你的夢想就會實現(xiàn)。
清明上河圖研學心得體會篇十四
如果說《芳華》是六零后散場的青春，那么《再見前任3》則是八零后戀愛觀的縮影。適合了就在一起，不合適隨時更換，如此簡單。
風花雪月的愛情，全然不是想象中的巧克力玫瑰，更多的是油鹽醬醋茶，任何不依附于物質的浪漫都是虛幻的肥皂泡。荷爾蒙之下的青春男女，敢愛敢恨的率真本性，非吾輩能理解。然就是這樣一部熱劇吸引了眾多熱戀中的善男信女，才有了劇場長吁短嘆的嗚咽和抽泣，搖頭不解的同時，忍不住回味思索一二。
《再見前任3》的主題是在教你讀懂男人和女人，在借前任講愛情觀的問題。戀愛中的男女只有勢均力敵、棋逢對手才能高手過招。因為性別不同，思維的微妙差異會讓主人公做出截然不同的選擇。因為性格不同，有了爭執(zhí)，有的情侶會選擇零溝通，有的情侶會選擇全交代。
無論是萍水相逢，抑或一見鐘情，兩個人走到一起，一開始都是步伐一致的，在情人眼里所有的缺點都是優(yōu)點，沒有是非對錯，只有靈犀相通。但是這種一致的步伐太過完美，禁不住時間的等待，拼命努力的同時，忽略生活元素在期間，風花雪月成為昨日的代名詞，現(xiàn)實的硬傷不經(jīng)意出現(xiàn)，不經(jīng)意間觸動心底最為敏感的神經(jīng)末梢，于是一場不可避免的戰(zhàn)爭拉開帷幕，沒有誰是誰的誰，離開你的我一樣能走遠。
無論懷疑、爭吵、冷戰(zhàn)、誤會，終究不能再回到原點。也曾想去包容，也曾期待奇跡再現(xiàn)，然錯過之后，當初的那種美妙的感覺自此一去不返。故而出現(xiàn)一系列感傷的故事和畫面，心有所屬，終有所屬。初始的海誓山盟，只能是風花雪月之下的浪漫情語，剝開生活的層層真實面紗，一切自然潰不成軍。
于是乎，一些列不同的反差出現(xiàn)，美麗的幻想終究湮沒在凌厲的現(xiàn)實面前，曾有過的和諧共振，此時竟茫然不知所從。你有你的自由，我要我的快樂，樂逍遙，只是一廂情愿的自欺欺人。
告別，不可避免出現(xiàn)。《前任3》的重點是告別，從片名就注定了是個悲劇結尾，但往往悲劇結尾才更真實，更震撼人心。
分手之后，嶄新的生活掀開另一個篇章。肆意放縱的醉酒，無休無止地作樂，沒有掩飾，無須告白，只要過好當下的自己。這便是八零后的現(xiàn)狀，沒有經(jīng)歷過《芳華》那段無助無望的.青春一代。
《芳華》中有太多的酸澀和苦痛，于是便有了無休止的猜疑和顧慮，敢想不敢愛，敢愛不敢做，等一系列悲情劇目相繼出場，于是有了劉峰錯位的人生，“吃苦在前，享受在后”，做這些事，都是他的心甘情愿。林丁丁只能是心底永遠的傷痛，小平最后的溫暖，使劉峰重燃生活的信心。
那個年代的人，不會輕易把“愛”說出口。這樣的表白，劉峰也就懂了。已經(jīng)人到中年的他，把她的頭擁在肩上，算是抱了抱當年的那個何小萍。他對何小萍，應該是沒有男女之愛的，他只是――對每個人都好。
那種好，幾乎是一代人的本能。這種“本能”，也可以看作是被教育的結果。
一代人的芳華已逝。
而當下追夢的青春一代，改革開放的春風沐浴他們快樂成長，無須為了生計而拼命奔波，更無需為了溫飽而進入軍營。敢愛敢恨，快樂就在一起，不合適就分開。感情問題貌似是整個青春恒定不變的主題，分分合合，合久必分的劇情逐日上演。
分手后，各自生命中都會有新的人來來去去，但雙方都在等對方先放手。開始了新的戀情，我愛你時是認真的，我愛上別人也是認真的，這才是八零后當下的生活?；仡^看看那些經(jīng)歷過的戀愛，突然發(fā)現(xiàn)她并不是離開不了的，可也不得不承認，是因為她，才讓你變成了現(xiàn)在這個樣子，學會了怎么去愛一個人。
無論是《芳華》，抑或《再見前任3》都是青春散場后的再回首。雖然談笑如故，但不難看出歲月對每一個人的改變和難掩的失落。
芳華，是每一代人的芳華。
芳華已逝，是每一代人都要經(jīng)歷的芳華已逝。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。
清明上河圖研學心得體會篇十五
2016年5月17日早晨7點我們二年級全體師生在校領導的帶領下向目的地出發(fā)。
此次研學旅行在劉進校長“實踐育人”的教育思想指導下，由孫校長、劉副校長帶領教務處、德育處、總務處、具體操作實施。長達一個星期的精心準備,保證了此次以“走進自然，擁抱自然”為主題的研學旅行圓滿成功。通過研學旅行，同學們走出課堂，融入自然，掌握知識。
歡樂之行——活力歌唱。
路途中同學們一路歡歌笑語，大家輪番表演才藝，唱歌、講笑話、猜謎語等，氣氛十分活躍。讓原本乏味的行程，因為同學們的青春活力而生動有趣。讓作為班主任的我感嘆：“研學旅行解放了孩子們的天性，原本我們以為內向不愛說話的學生竟如此的大方、多才多藝?！?/p>
友愛之行——團結互助。
此次研學我采用的是學生小組自主管理制度，五人以小組人組，十人一大組的兩隊的管理方式結合起來。實行分時間段點名制度和層層負責的管理制度，有效杜絕了學生集合遲到、景點落人等現(xiàn)象。更可喜的是學生在自我管理的過程中學會了理解、體諒、互助、互愛。我們班的謝亦楠同學在研學期間拉肚子，小組的其他同學一路上細心照顧她，幫她拿行李、倒水、提醒她吃藥，感動了隨行的一干老師們。
安全之行——規(guī)范管理。
學生們有序地參觀了曲江農(nóng)博園、陜西自然博物館，快樂的同時，學生們還了解了許多神秘而寶貴的大自然知識。知道了生命的起源和演化經(jīng)歷了幾億年的漫長歲月，通過六次生命大爆炸，才形成地球現(xiàn)在的樣子。我們深深體會到了保護大自然的重要性，這樣就不會有更多的動物滅絕了。
提升之行——學有所獲。
研學旅行，“學”字是靈魂。行是知之始，知是行之成。研學期間在講解老師、班主任老師的指導下進行參觀。研學旅行中同學們提升了知識，開拓了眼界，提高了學習的興趣和熱情，真正做到了學有所獲。
我校一直在素質教育的道路上不斷探索并取得了豐碩的成果，今后也將繼續(xù)借助研學旅行這個平臺，加大素質教育的力度，深化素質教育，點亮東小學子靈動的生命。
清明上河圖研學心得體會篇十六
隨著電影《奪冠》的熱播，女排再次受到人們的關注，墨墨祝福志愿者協(xié)會組織黨員志愿者和骨干志愿者集體觀看《奪冠》影片，透過熒幕感受女排精神的力量。
女排能取得這樣的戰(zhàn)績，離不開平時日復一日的默默訓練，離不開賽場上的團結戰(zhàn)斗、奮勇拼搏。在郎平教練的帶領下，女排上演了一次又一次的奇跡。
奪冠路上，智勇雙全，郎平教練不僅有著豐富的運動員從業(yè)經(jīng)歷，還有著教練特有的睿智和沉著。是堅定的信念，不屈不撓拼搏的精神，帶動和引領一代又一代人，前赴后繼，挑戰(zhàn)自我；繼往開來，勇攀高峰。這，既是深沉的家國情懷，又是高遠的個人理想；朗平臨危受命中國女排主教練受到的質疑。但她抗住了壓力，最終向世界宣告十連冠勝利。
什么時候才不會那么看重一場比賽的輸贏？當你的內心足夠強大。人們都背著自己的包袱，學生有升學壓力，成人有工作壓力。是被迫負重行走最終被壓垮，還是不負每一寸時光，取決于內心。為了什么？當你得到一個讓你滿意的答案，內心能便從中不斷汲取力量，增添靈魂的厚度，從而企及更高的高度。
女排精神，不僅是一代人的記憶，更是輝煌時愈戰(zhàn)愈勇，低潮時沉潛蓄勢；是勇攀高峰的`執(zhí)著追求，是球可以輸，人不可以輸?shù)膱詮娦拍?。只有我們內心能做到真正的強大，便不會被眼前茍且、挫折磨滅?/p>
愛拼才會贏，幸福是奮斗出來的，而我們都是公益的追夢人。精誠所至，金石為開；心之所向，一往無前。希望未來，能有更多朋友和我們一起聚更多的愛，發(fā)更亮的光，助更多的人！
清明上河圖研學心得體會篇十七
清明上河圖是中國歷史文物中的重要瑰寶，它描繪了北宋首都汴京的市井生活。這幅博大精深的繪畫作品中，不僅表現(xiàn)了當時的社會風貌和人們的生活狀況，更透露出了深刻的歷史內在意義，給人們帶來深刻的啟示。在觀看清明上河圖的過程中，我有一些心得體會，接下來我將會分享給大家。
第二段：形象的描繪。
清明上河圖中的人物、建筑、街道、馬車、船只等各種元素都被精細地描繪出來。在這幅畫面中，每一處細節(jié)都仿佛在生動地述說著故事。據(jù)說這幅畫是由中國畫家張擇端和多位畫家合作完成的，整個制作過程長達三年，他們?yōu)榱烁玫乇磉_出歷史文化，不惜費盡心力。這在當時已經(jīng)是一項非常艱巨的任務，但他們卻成功地將這件杰作留存到今天。這種注重細節(jié)和追求完美的精神值得我們稱贊和學習。
第三段：歷史內涵的思考。
清明上河圖中的景象，展現(xiàn)出了北宋時期市井生活的細節(jié)和繁華，同時也勾勒出了當時的經(jīng)濟和文化狀況。這讓人不由得聯(lián)想到如今的社會，我們也在不斷地追求更好的生活和發(fā)展，經(jīng)常忙于日常生活和商業(yè)活動。我們應該認真思考，如何才能創(chuàng)造更好的生活和文化進步，像宋代人一樣，為社會的平穩(wěn)和發(fā)展作出更大的貢獻。
第四段：人性的感悟。
清明上河圖中的人物形象栩栩如生，表現(xiàn)出了人性中間許多美好的品質，如互相關懷、熱情擁抱等。同時，畫中也描繪了貪婪、自私、冷漠等負面人性，但這并不影響整幅畫作的藝術價值和觀賞性。這讓我深刻體會到，在現(xiàn)實生活中，我們也應該堅持善良、寬容和理性思考的品質，唯有如此，才能夠更加這個世界和自己都變得更加美好。
第五段：深入的思考。
作為一幅中國傳統(tǒng)藝術巨制，清明上河圖不僅僅是一件美術作品，更代表了當時人們的文化、思想和歷史背景。當我們仔細觀察這幅畫作時，我們不僅可以欣賞美術表現(xiàn)的藝術魅力，還可以思考到社會歷史的發(fā)展和人類文化的內涵。因此，我認為，我們應該多花些時間來了解和研究古代藝術作品，從中汲取思想營養(yǎng)，啟迪思想開闊視野，走向更加美好的未來。
總之，觀看清明上河圖是一次非常有意義的體驗，隨著不斷的思考和反思，我們能夠從中領悟到更深層次的價值。通過對這件杰作的賞析，我們應該學習其中的精神，用來激勵和啟迪自己，從而在實際生活中提高個人素質，發(fā)展自己的潛能，創(chuàng)造更加美好的生活。
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