讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)其內(nèi)容和感受進(jìn)行總結(jié)和評(píng)論的一種文體，通過(guò)讀后感可以加深對(duì)書(shū)中主題和思想的理解。我剛剛讀完一本書(shū)，感觸頗多，想寫一篇讀后感分享給大家。讀后感是我對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的一個(gè)深入思考和總結(jié)，我覺(jué)得寫一篇讀后感可以幫助我更好地消化書(shū)中的知識(shí)和感受。在讀后感中，可以適當(dāng)引用書(shū)中的片段或段落，以加深讀者對(duì)內(nèi)容的理解。下面是一些讀者對(duì)某本書(shū)的讀后感，他們從不同的角度解讀了書(shū)中的信息。
走進(jìn)和諧的春天讀后感篇一
“和諧”常常令人感動(dòng)，本書(shū)中最令我感動(dòng)的是獨(dú)臂教師徐世紅，雖然他在意外中失去了左臂，但他的人生卻沒(méi)有殘缺，他勇敢的站在了講臺(tái)上，作起了一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，他深愛(ài)這孩子們，每時(shí)每刻都辛勤的教育、照顧這些調(diào)皮可愛(ài)的孩子們，他認(rèn)真，全校所有的學(xué)生都?xì)w他管。他早早的準(zhǔn)備好了學(xué)生們要上的課程，一樣也不漏。他的心里就只有孩子，他全心全力負(fù)責(zé)的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
“和諧”是人與人之間無(wú)聲的語(yǔ)言，“和諧”可以代表一個(gè)人，一個(gè)民族，甚至可以代表一個(gè)國(guó)家，我們每一個(gè)人都應(yīng)該做好自己的“和諧”，處理好身邊得“和諧”讓社會(huì)更加美好。
作為少先隊(duì)員的我，應(yīng)當(dāng)做好每一件事，關(guān)心同學(xué)，做一個(gè)有道德的人。
我們的身邊總會(huì)有一些“和諧”的事發(fā)生，這說(shuō)明了現(xiàn)代人都懂得了“和諧”都為了世界而努力。
走進(jìn)和諧的春天讀后感篇二
寒假里，我按照學(xué)校大隊(duì)部的要求，認(rèn)真閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》一書(shū)。讀完全書(shū)，我基本明白了“和諧”涵義，也懂得了建立和諧社會(huì)也不僅需要民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧共處，而且還需要人的奉獻(xiàn)。書(shū)的第6章“親親家園，親親世界”講述的一個(gè)故事《魂歸可可西里》讓我深受感動(dòng)。
可可西里，在蒙古語(yǔ)中意思是美麗的青山、美麗的少女，她位于青藏高原西北部，平均海拔5000米以上，面積有8、33平方公里，是中國(guó)最大的、也是最后一塊保留著原始狀態(tài)的自然之地。在這片土地上曾經(jīng)生活著十萬(wàn)多只美麗的藏羚羊，它們是可可西里的驕傲，也是那里的特有物種、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。藏羚羊有著精靈一般的身材，優(yōu)美得飛翔一樣的跑姿，非?？蓯?ài)。這個(gè)故事講的是：千萬(wàn)年來(lái)，可可西里處在寧?kù)o與和諧之中。可是當(dāng)一些藏羚羊盜獵者出現(xiàn)在可可西里，往日的寧?kù)o與和諧被打破了。1992年，時(shí)任青海治多縣委副書(shū)記的索南達(dá)杰組建了我國(guó)第一支武裝反偷獵隊(duì)伍——西部工委。在任職期間，他12次進(jìn)入可可西里無(wú)人區(qū)，成為可可西里野生動(dòng)物保護(hù)第一人。1994年1月8日，天氣異常寒冷，足有零下三、四十?dāng)z氏度。索南達(dá)杰和他的隊(duì)員們幾乎兩天兩夜沒(méi)吃沒(méi)喝的追捕，終于在可可西里泉水河附近華獲抓獲了20個(gè)偷獵者，繳獲了1800多張藏羚羊皮。盜獵者為了奪回藏羚羊皮，找了一個(gè)機(jī)會(huì)，與索南達(dá)杰帶領(lǐng)的隊(duì)伍展開(kāi)一場(chǎng)惡戰(zhàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，索南達(dá)杰不幸英勇?tīng)奚?。幾天后，?dāng)救援人員趕到的時(shí)候，零下四十多攝氏度的嚴(yán)寒已經(jīng)把索南達(dá)杰凍成了一尊正在射擊的不屈冰雕。那一年，他剛好40歲，正當(dāng)人生的盛年。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)野生動(dòng)物和人類是好朋友，需要互相的關(guān)愛(ài)和互相的幫助，我們要去保護(hù)它們，讓它們和我們一起共同的在地球上生活下去。一位為藏羚羊而犧牲的政府官員——索南達(dá)杰為了不讓可愛(ài)的野生動(dòng)物慘遭獵殺，維護(hù)人與自然的和諧，不惜奉獻(xiàn)出自己的生命，他的行為是多么崇高啊。他用生命喚起了成千上萬(wàn)人對(duì)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊的關(guān)注，更多人繼承了他未竟的事業(yè)。這也讓我懂得：要做到人與自然和諧相處并非人人明理、事事如意，有時(shí)候還要付出鮮血甚至生命的代價(jià)。對(duì)于那些為此付出心血的人們，我們要心存感激。多少年來(lái)我們?nèi)祟愂抢?duì)于大自然的，所以我們要善待我們賴以生存的自然環(huán)境，善待這個(gè)環(huán)境中的其它生命。
可可西里是許多人向往的地方，我想她的美麗不僅在于她的神秘，更重要的是她又一次喚醒了人們保護(hù)大自然的意識(shí)。我想，只要從我做起、從現(xiàn)在做起，像愛(ài)護(hù)自己眼睛一樣愛(ài)護(hù)大自然，人類和自然界中的一切生命就能和諧共處，共同享受大自然賜予我們的美好生活！
走進(jìn)和諧的春天讀后感篇三
假期里，我讀了一本名字叫做《走進(jìn)和諧的春天》的書(shū)。我被書(shū)里的一句句警句名言所激勵(lì)著，被一篇篇美文吸引著，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著。
和諧是什么？在你我的身邊，總有一道和諧的陽(yáng)光照耀著我們的身心，讓我們覺(jué)得溫暖，令我們感受幸福。和諧——是一首跨越國(guó)界的歌；和諧——是對(duì)次序和法律的敬意；和諧——是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心；和諧——是奮發(fā)的創(chuàng)業(yè)精神，和諧——是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)與承諾；和諧——是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)…``可你知道和諧這個(gè)詞的含義嗎？所謂“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，意思就是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由?？梢?jiàn)，“和諧”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。仰望藍(lán)天，滿眼盡是朵朵白云；放眼身邊，無(wú)處不唱響著“和諧”的音符。記得在這本書(shū)中，有這樣一個(gè)故事讓我感動(dòng)。那是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一座鄉(xiāng)村醫(yī)院的產(chǎn)房里有一位孕婦因難產(chǎn)而生命面臨危險(xiǎn)，可是這家小醫(yī)院并沒(méi)有實(shí)行剖腹產(chǎn)的手術(shù)器械。于是院長(zhǎng)馬上打電話到上級(jí)醫(yī)院請(qǐng)求援助。縣婦保醫(yī)院的院長(zhǎng)一接到電話，立刻準(zhǔn)備好剖腹產(chǎn)手術(shù)所必須的手術(shù)器械，頂風(fēng)冒雨趕到幾十里外的鄉(xiāng)村醫(yī)院，為那位生命危在旦夕的產(chǎn)婦實(shí)施了剖腹產(chǎn)。由于得到了及時(shí)的手術(shù)，使這位產(chǎn)婦最終脫離了危險(xiǎn)，而且還產(chǎn)下了一個(gè)白白胖胖的6斤多重的男嬰。因?yàn)橛羞@樣的人，才會(huì)有這樣的社會(huì)。
春天，一個(gè)多么美麗的字眼，她每年都會(huì)來(lái)臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺(jué)到春天的溫暖。但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)和諧的春天呢？那會(huì)是一個(gè)美好的地方。
人的心靈就像是一個(gè)豐富的收納袋，它不斷的收獲自己的需求，但它更多的應(yīng)該是付出。孟子曰：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。同學(xué)們，讓我們以善良的心去包容整個(gè)世界，以感恩的心去感謝所有給過(guò)我們幫助的人，以仁愛(ài)和誠(chéng)信之心去幫助所有需要幫助的人——愿我們的心靈永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，艷麗芬芳！愿我們以誠(chéng)信友愛(ài)之心，共建我們的和諧春天！
加油~！呵呵~！
走進(jìn)和諧的春天讀后感篇四
和諧是什么？和諧是一個(gè)個(gè)音符，它時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著我們的心弦。自從我讀了《平民英雄》這篇文章后，我深有感觸?！镀矫裼⑿邸分v了李學(xué)生舍己救人的精神和奮不顧身保護(hù)工廠財(cái)物，看到同事有困難，把自己勤儉節(jié)約下來(lái)的錢捐給需要幫助的人。他就這樣默默無(wú)聞的工作著，生活著。
雖然這不是一件件驚天動(dòng)地的大事，但是這一件件小事給別人帶來(lái)了幸福，帶來(lái)了方便。李學(xué)生你是我的榜樣，你是我們大家的榜樣。如果人人都和你一樣，人人都以你為榜樣，也許致今美國(guó)世貿(mào)大廈還聳立在那。
啊！如果人人都和你一樣，那世界會(huì)有多么美麗，世界會(huì)變得安寧，彼岸的和諧。我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)，在別人有困難的時(shí)候主動(dòng)伸出援助之手，在別人心情煩躁時(shí)主動(dòng)去安慰別人，在別人束手無(wú)策時(shí)主動(dòng)去和別人一起思考。
李學(xué)生雖然你做的一件件小事，可聯(lián)想生活，快被車撞時(shí)幾乎沒(méi)有人去救，當(dāng)火災(zāi)突發(fā)時(shí)又是誰(shuí)肯舍去自己生命，在茫茫大火中尋找化學(xué)物品，煤氣；有誰(shuí)愿把自己辛辛苦苦攢的錢去捐給別人；有誰(shuí)愿麻煩自己，抽出自己的休息時(shí)間去幫助別人做事。在生活中就算有看見(jiàn)車要撞人了也視而不見(jiàn)，不愿現(xiàn)出自己的生命。在大火突發(fā)時(shí)又有誰(shuí)想到地是別人，大家心中只會(huì)有一個(gè)念頭：我要逃出火場(chǎng)。在別人需要錢，又是誰(shuí)肯拿出自己的錢。
世界上有太多太多人都只看重自己的生命，對(duì)別人的生命一點(diǎn)兒也不在乎?？衫顚W(xué)生很在乎，他不在乎自己的生命，在乎別人的生命。和諧無(wú)處不在，它猶如穿上了隱身衣，看也看不見(jiàn)，摸也摸不著，但一件細(xì)小的事就能感到它的存在。和諧，它生活在我們賴以生存的大世界。
走進(jìn)和諧的春天讀后感篇五
春天是美麗溫暖的，社會(huì)也要像春天一樣美麗和諧。
我讀了《走進(jìn)和諧的春天》后，覺(jué)得有兩篇事跡中主人公舍己為人的奉獻(xiàn)精神特別感人，分別是《愛(ài)，與死神賽跑》和《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。
《愛(ài)，與死神賽跑》是這樣的：一名女大學(xué)生在網(wǎng)上看到，貴州有一名和她的血型一樣稀有的農(nóng)村孕婦大出血，生命危在旦夕。為了去貴州獻(xiàn)血，她四處向同學(xué)借錢才湊足了1500元的路費(fèi)，千里迢迢曾兩次昏厥，把熱血獻(xiàn)給一個(gè)素不相識(shí)的陌生人，而且始終不肯透露姓名。她是誰(shuí)？她就是中國(guó)美術(shù)學(xué)院大三學(xué)生毛陳冰。
《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》講述的是一個(gè)年僅28歲的青年軍官孟祥斌，為了救一名素不相識(shí)的輕生女子，跳進(jìn)了冰冷的江水用盡全力挽救起女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命?？赐赀@兩個(gè)事跡，我不禁被感動(dòng)了，同時(shí)也很難過(guò)，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，仿佛時(shí)間定格了，毛陳冰獻(xiàn)血昏厥和孟祥斌托出女子的一幕深深地印在我的腦海里。感動(dòng)的是他們這種奉獻(xiàn)的精神，難過(guò)的是有人為此犧牲了寶貴的生命。是什么促使他們這樣？-------是無(wú)私的愛(ài)！我想到了自己，有一次學(xué)校組織義賣會(huì)，老師讓我當(dāng)?shù)谝慌?wù)員。我卻說(shuō)：“不。如果當(dāng)了第一批服務(wù)員，再去買東西，就沒(méi)有好貨了?！崩蠋焽@了一口氣走了。現(xiàn)在想起來(lái)我覺(jué)得自己很慚愧，很自私，對(duì)比毛陳冰和孟祥斌的奉獻(xiàn)精神，我感覺(jué)臉上火辣辣的，身后仿佛有一雙眼睛責(zé)備似的直盯著我，讓我抬不起頭。
走進(jìn)和諧的春天讀后感篇六
“和諧”是什么？“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子?！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由?？梢?jiàn)，“和諧”是人們樸素而美好的愿望。
和諧的社會(huì)得靠我們大家去創(chuàng)造。就說(shuō)我們身邊的吧，人與人之間的相互關(guān)心，相互幫助；人與人之間的相互信賴，相互尊重--------是呀，社會(huì)的和諧，正是從我們身邊開(kāi)始。這一點(diǎn)，我可是深有體會(huì)的哦！
記得有一年，剛放暑假，表姐打電話邀我去做客，我便坐公交車前往。一上車我才想起沒(méi)有準(zhǔn)備零錢。最小的錢就是兩元錢的紙幣，投了是不找零錢的，那多不值?。『鋈?，我的手摸到了一樣?xùn)|西——游戲幣，和一元錢差不多的那種。怎么辦？投了它吧，可以省下一元錢買自己喜歡的零食吃，可這太不誠(chéng)實(shí)了；不投吧，哪到得了目的地呢！最終，我還是心一狠，攥著游戲幣，轉(zhuǎn)身向車上走去，迅速把它投進(jìn)了投幣箱里。找了個(gè)位子坐下，但心里總不是滋味。
我似乎感覺(jué)到周圍的乘客們都在用異樣的眼神看我，又似乎感到身上有許多小蟲(chóng)子在爬動(dòng)，渾身上下都很不舒服。要是大家都像我一樣，那司機(jī)們的辛勤付出不就沒(méi)了回報(bào)？我們的社會(huì)怎么和諧呢？我開(kāi)始為自己的行為感到可恥。也不知哪來(lái)的勇氣，幾步?jīng)_向投幣箱。
我的行為引起了乘客和司機(jī)的不解：“小姑娘，你不是已經(jīng)投過(guò)幣了嗎？”“對(duì)不起，我剛才投了游戲幣，這個(gè)算補(bǔ)上的?！蔽倚÷暤恼f(shuō)著，有些害羞。“多好的小姑娘，哪個(gè)學(xué)校的？”“可得讓老師好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)?！薄皼](méi)什么，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
誠(chéng)實(shí)換回的是寬容，而兩者換回的是那一份和諧。人們離不開(kāi)和諧，社會(huì)更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的社會(huì)便會(huì)充滿和諧，世界就會(huì)變得更美好，我們每一位小學(xué)生都會(huì)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
走進(jìn)和諧的春天讀后感篇七
作文當(dāng)青春快要漸漸遠(yuǎn)行時(shí)，但愿我的筆可以記下那些日子的點(diǎn)滴；菜粉蝶的卵是淺黃色的，通常產(chǎn)在卷心菜葉子的背面。英是很細(xì)心，也很溫柔的一個(gè)女孩。"不，就按原價(jià)，五塊錢；街庭月下，舉杯投鋳，對(duì)影成三。頓頓失失的往事回想起來(lái)層出不窮，令人感到傷感惆悵的事兒卻是一大疊，惟一讓自己感到欣慰的是某個(gè)時(shí)期曾和一同學(xué)突發(fā)其奮，努力學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的芝麻小事。
和諧也是去幫助別人：獻(xiàn)出一滴血，救活快到絕境的人，得到生存的希望，就像是東日溫暖的陽(yáng)光照射在大地上，給人們溫暖。
又想起四川汶川大地震時(shí)，大家踴躍捐錢、捐物，你捐多少，我捐多少，其中有一件事讓我映像深刻：有一個(gè)乞丐，他居然捐了一百元，對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)這可能是他好幾年的錢呀！這難道不是愛(ài)心嗎？還有一件事是：一個(gè)老師在地震來(lái)臨房屋倒塌時(shí)，老師為了保護(hù)孩子，他拼了命趴在六個(gè)孩子上面，六個(gè)孩子終于活了下來(lái)，而老師卻犧牲了，這個(gè)老師就姓潭。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！睂?duì)于我們，也許僅僅是少買一點(diǎn)零食，少買幾件衣服，就可以災(zāi)區(qū)人民享受到愛(ài)的雨露。當(dāng)我們的綿薄之力，卻可以改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運(yùn)時(shí)，那是多么的快樂(lè)！
我們?cè)谏钪校l(shuí)也離不開(kāi)別人的幫助。只有在充滿愛(ài)心、富有同情心的關(guān)愛(ài)和互助的社會(huì)中，我們才能生活的更幸福、更美滿，我們的社會(huì)才會(huì)更和諧、更加欣欣向榮。
愛(ài)，是一種巨大的力量，從內(nèi)心部迸發(fā)而出，能讓我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力，愛(ài)，是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，都能催生我們頑強(qiáng)的斗志和毅力。
構(gòu)建和諧社會(huì)是我們的共同理想，每一個(gè)都獻(xiàn)出點(diǎn)滴愛(ài)心就匯成一股暖流，讓社會(huì)更加溫暖，我們也就會(huì)更加靠近和諧社會(huì)的理想。
走進(jìn)和諧的春天讀后感篇八
春天需要什么？需要綠色，需要生機(jī)，需要美麗，更需要和諧。但這些因素只有春天需要嗎？當(dāng)然不，何時(shí)何地都需要它們，尤其是和諧。
看了《走進(jìn)和諧春天》這本書(shū)，我感觸很深。從書(shū)名就可以看出，這本書(shū)的關(guān)鍵詞就是“和諧“二字。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我知道生活中不能缺少和諧，和諧生活更溫暖，更幸福。其實(shí)在生活中做到和諧并不是難事，只要做到這幾點(diǎn)就夠了：
2.“共享陽(yáng)光，共創(chuàng)文明”和諧社會(huì)需要公平正義。沒(méi)人惹事，沒(méi)人做壞事，社會(huì)就自然充滿正義了。
3.“牽手你我，與愛(ài)同行”。和諧社會(huì)需要誠(chéng)信友愛(ài)，人與人之間充滿愛(ài)，充滿誠(chéng)信時(shí)，人間就會(huì)充滿幸福。
4.“點(diǎn)燃?jí)粝耄瑫?shū)寫精彩”。和諧社會(huì)需要陽(yáng)光活力，有了活力就有了健康，有了健康就有和諧。
5.“秩序社會(huì)，有道通行”和諧社會(huì)需要安定有序。只要遵守交通法就會(huì)平安。
6.“親親家園，親親世界”。和諧社會(huì)要親近自然。大自然是人類的故鄉(xiāng)，我們要保護(hù)自然環(huán)境，珍惜自然資源，留給子孫一片美麗家園。
讓我們一起創(chuàng)建和諧社會(huì)吧！
走進(jìn)和諧的春天讀后感篇九
這本書(shū)里有著許多感人的故事，還告訴我們世界要和諧?！昂汀?，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，說(shuō)明人人都能過(guò)上豐衣足食的日子?！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)發(fā)表自己的意見(jiàn)。人人都平等。這幾句話，對(duì)我有很深的感悟，“和諧”就是和平，人們要熱愛(ài)和平！
在和諧的社會(huì)中，需要“民主法制”，有一個(gè)古代的故事說(shuō)道：申不害是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一名執(zhí)法家，在韓國(guó)當(dāng)了15年宰相。有一天，國(guó)王對(duì)他說(shuō)執(zhí)法很不容易，而他卻說(shuō)執(zhí)法很容易，賞罰分明，不徇私枉法，不給親戚寵臣“開(kāi)后門”，這樣執(zhí)法就很容易了……他講的很有道理，法治的和諧，對(duì)任何人都要公平。
有些人，他們?yōu)榱藙e人，不惜犧牲一切。胡娟英，她是海寧市人民醫(yī)院普外科主任。有一個(gè)星期天，她本應(yīng)該休息，但為了搶救一名急腹患者，失去了休息的.時(shí)間，我想，她一定也錯(cuò)過(guò)了別的休息日。孟祥斌，一名警察，為了救一名跳河女子，失去了自己寶貴的生命，當(dāng)時(shí)，他的女兒和妻子親眼看到他慢慢沉入水底，卻無(wú)法將他救起。他的女兒哭著說(shuō)：“我沒(méi)爸爸了……”她再也見(jiàn)不到她的爸爸，她的爸爸也在也見(jiàn)不到她，離別的滋味是多痛苦。在孟祥斌所在的城市中，每個(gè)人都因他而感動(dòng)。
這本書(shū)中還有更感人的故事，看了就會(huì)流淚。我在這書(shū)中學(xué)到：世界是不能沒(méi)有和諧的，我們要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)美麗的世界！
走進(jìn)和諧的春天讀后感篇十
每到節(jié)假日，祖國(guó)處處總是顯出一派熱鬧，祥和的景象。我們之所以有想和如此祥和的佳節(jié)，之所以能夠生活在這樣和諧的環(huán)境中，是因?yàn)橛性S多默默無(wú)聞的人，放棄自己的節(jié)假日，在自己的崗位上為人民做貢獻(xiàn)。這里面有醫(yī)護(hù)人員，消防隊(duì)員，解放軍，警察和環(huán)衛(wèi)工人等。
在在走進(jìn)和諧的春天這本書(shū)中也講了許多這樣的故事。其中有兩則故事令我印象深刻。一則是一名叫胡娟英的`外科主任，不怕苦，不怕累。只要病人有需要，全天隨叫隨到。所以人們非常感激她，贊揚(yáng)她的錦旗貼了滿滿一墻壁，還有一大堆的榮譽(yù)證書(shū)。她永遠(yuǎn)保持著專研學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，因此在專業(yè)領(lǐng)域里有不俗的成就。讓我十分敬仰！
另一則是講一支醫(yī)療隊(duì)到利比里亞餒德魯市麥牙村，給當(dāng)?shù)厝酥委熞环N因寄生蟲(chóng)感染而引起的一種怪病。他們經(jīng)過(guò)全面的調(diào)查，得到了大量第一手病例資料然后結(jié)合大量相關(guān)病例，虛心請(qǐng)教行業(yè)尖端高手，經(jīng)過(guò)中國(guó)，外國(guó)專家的共同研究，終于攻克難關(guān)，治愈了所有患者。
其實(shí)這樣的故事時(shí)刻發(fā)生在我們身邊。我的爸爸就是這樣一位平凡的醫(yī)生。二十四小時(shí)隨叫隨到，一星期有好幾次夜門診，周末也很難得休息。。聽(tīng)媽媽說(shuō)，媽媽在懷著我快生的時(shí)候，肚子很大了。有一天半夜里，突然接到急診電話，有車禍的病人要給面頜部動(dòng)手術(shù)。去吧？媽媽萬(wàn)一就把我生下來(lái)了也沒(méi)人管，不去吧？病人血流滿面在等著他處理，本能的責(zé)任心讓父親選擇了病人。后來(lái)媽媽經(jīng)常講起這件事，我不但不生爸爸的氣，心里還非常佩服他。覺(jué)得他是個(gè)好醫(yī)生。
在我的印象中，爸爸幾乎沒(méi)有和家人過(guò)過(guò)一個(gè)完整的新年。經(jīng)常在吃年夜飯的時(shí)候就接到急診電話，又要到醫(yī)院給病人動(dòng)手術(shù)?；丶叶家呀?jīng)1，2點(diǎn)了。新年炮仗都已經(jīng)放過(guò)了。還有很多次都是半夜接到急診電話，急急忙忙去醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，會(huì)診。一忙又是一個(gè)通宵。。在家里的時(shí)候也總是坐在書(shū)桌前考慮科室的發(fā)展前景，為改善醫(yī)生病人的關(guān)系，改進(jìn)和制定新的規(guī)章制度，或者學(xué)習(xí)和鉆研國(guó)際先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)，能夠更好的為病人服務(wù)。爸爸總是很忙很忙，我常常想：”爸爸這樣不停歇地忙著，會(huì)不會(huì)累壞了呀？”
正是因?yàn)橛辛诉@樣平凡而偉大的人，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，為國(guó)家，社會(huì)的穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己微薄的力量。我們才能夠和諧平安地生活！
走進(jìn)和諧的春天讀后感篇十一
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)后，使我對(duì)“和諧”有了更深的理解，所謂“和諧”，顧名思義就是人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由?？梢?jiàn)，“和諧”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快、安寧、溫暖。和諧離我們并不遙遠(yuǎn)，和諧就在我們身邊。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，一篇叫“大愛(ài)無(wú)聲”的.故事如同吸磁鐵一般吸引了我：在臺(tái)州市金嶺頭住著一位80多歲的老人，大家都親昵地稱她為“三爺姆”。三爺姆從小就愛(ài)做好事，到了晚年她仍不肯回家享清福，用5000余元養(yǎng)老金蓋了間平房，開(kāi)了家“三爺姆福利院”。20年來(lái)一共收養(yǎng)了1280多位生活不能自理的殘疾老人甚至是神經(jīng)病患者。如今從一間平房發(fā)展到容納近百人的60間房，雖然人多又難伺候，但三爺姆總是耐心、無(wú)償?shù)卣疹?。看到這里，簡(jiǎn)直難以置信。1280余人??！這是一個(gè)什么概念？三爺姆20多年來(lái)“有家不歸”，一步也未曾離開(kāi)她的福利院?；蛟S三爺姆離開(kāi)一天，這些人就難以繼續(xù)正常生活。
其實(shí)每一個(gè)城市都有許許多多像三爺姆這樣的熱心腸，他們穿梭在城市的每一個(gè)角落。用愛(ài)心融化了堅(jiān)硬的冰雪；用雙手拯救出壓在廢墟的一個(gè)個(gè)鮮活的生命；用文明的言行詮釋奧運(yùn)的真諦……他們就是和諧的使者，希望是我，也希望就是你，更希望就是我們大家。讓我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心。如果人人都多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾；多一份感恩，少一些仇恨，那么我們的祖國(guó)便會(huì)充滿和諧，世界將會(huì)變得越來(lái)越美好！讓我們每一個(gè)人都去不斷加油，不斷努力，從自我做起，唱響“和諧”這主旋律吧！
走進(jìn)和諧的春天讀后感篇十二
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感作文當(dāng)青春快要漸漸遠(yuǎn)行時(shí)，但愿我的筆可以記下那些日子的點(diǎn)滴；菜粉蝶的卵是淺黃色的，通常產(chǎn)在卷心菜葉子的背面。英是很細(xì)心，也很溫柔的一個(gè)女孩。"不，就按原價(jià)，五塊錢；街庭月下，舉杯投鋳，對(duì)影成三。頓頓失失的往事回想起來(lái)層出不窮，令人感到傷感惆悵的事兒卻是一大疊，惟一讓自己感到欣慰的是某個(gè)時(shí)期曾和一同學(xué)突發(fā)其奮，努力學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的芝麻小事。
和諧也是去幫助別人：獻(xiàn)出一滴血，救活快到絕境的人，得到生存的希望，就像是東日溫暖的陽(yáng)光照射在大地上，給人們溫暖。
又想起四川汶川大地震時(shí)，大家踴躍捐錢、捐物，你捐多少，我捐多少，其中有一件事讓我映像深刻：有一個(gè)乞丐，他居然捐了一百元，對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)這可能是他好幾年的錢呀！這難道不是愛(ài)心嗎？還有一件事是：一個(gè)老師在地震來(lái)臨房屋倒塌時(shí)，老師為了保護(hù)孩子，他拼了命趴在六個(gè)孩子上面，六個(gè)孩子終于活了下來(lái)，而老師卻犧牲了，這個(gè)老師就姓潭。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！睂?duì)于我們，也許僅僅是少買一點(diǎn)零食，少買幾件衣服，就可以災(zāi)區(qū)人民享受到愛(ài)的雨露。當(dāng)我們的綿薄之力，卻可以改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運(yùn)時(shí)，那是多么的快樂(lè)！
我們?cè)谏钪校l(shuí)也離不開(kāi)別人的幫助。只有在充滿愛(ài)心、富有同情心的關(guān)愛(ài)和互助的社會(huì)中，我們才能生活的更幸福、更美滿，我們的社會(huì)才會(huì)更和諧、更加欣欣向榮。
愛(ài)，是一種巨大的力量，從內(nèi)心部迸發(fā)而出，能讓我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力，愛(ài)，是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，都能催生我們頑強(qiáng)的斗志和毅力。
構(gòu)建和諧社會(huì)是我們的共同理想，每一個(gè)都獻(xiàn)出點(diǎn)滴愛(ài)心就匯成一股暖流，讓社會(huì)更加溫暖，我們也就會(huì)更加靠近和諧社會(huì)的理想。
走進(jìn)和諧的春天讀后感篇十三
涼爽的春風(fēng)帶著陣陣花的清香迎面撲鼻而來(lái)，好清爽！
說(shuō)起和諧，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。可你了解和諧這個(gè)詞的含義嗎？也許寥寥無(wú)幾吧！“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，意思就是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由?？梢?jiàn)，“和諧”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。
書(shū)，被我一頁(yè)一頁(yè)地打開(kāi)，文字，一行一行地在我眼前跳躍。書(shū)中的人物也一個(gè)一個(gè)的走到我面前。一篇叫“大愛(ài)無(wú)聲”的故事如同吸鐵石一般吸引了我：“在臺(tái)州市金嶺頭住著一位80多歲的平凡老人，她的真實(shí)姓名叫洪云蘭，大家都親昵的叫她“三爺姆”，她樂(lè)于助人，從十八歲開(kāi)始一路做好事。到了晚年，她也不閑著，平時(shí)省吃儉用積蓄的5000余元蓋了間平房，20年來(lái)一共收養(yǎng)了1280多人。如今從一間平房發(fā)展到容納近百人的60間房，雖然人多，但三爺姆總是耐心、無(wú)償?shù)卣疹櫋笨吹竭@里，我不經(jīng)打了一個(gè)冷顫。1280余人啊！這是一個(gè)什么概念？女兒們紛紛前來(lái)勸母親回家享清福，三爺姆20多年來(lái)一步也未曾離開(kāi)她的福利院，成了“有家不歸”的老人?？墒巧喜∷朗侨酥＠?，有一天老人不在了，那福利院的1280多人該怎么辦？讓他們自生自滅嗎？不！我相信，會(huì)有許許多多的志愿者前來(lái)精心的照料的，因?yàn)槲覉?jiān)信21世紀(jì)的社會(huì)一定是一個(gè)和諧的社會(huì)，一定不會(huì)忘了唱起“和諧”的交響曲！
我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，我沒(méi)有不平凡的壯舉，憑我現(xiàn)在的力量，連自己都“自身難保”，但我有一顆不平凡的、真摯的心。我會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，也會(huì)以身作則，自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣。有一句古話是這樣說(shuō)的“男兒志在四方?！笨墒牵蚁朐诤竺嬖偌由弦痪洹芭畠褐究膳沤?！”因?yàn)椋覉?jiān)信只要我有著自己宏偉的夢(mèng)想，努力去實(shí)踐，一定會(huì)抵達(dá)“珠穆朗瑪峰”！——我用好好讀書(shū)，成為祖國(guó)的棟梁，去幫助需要幫助的人，讓人人“都有飯吃”！
如果你問(wèn)我“何謂和諧？”我會(huì)告訴你答案有很多很多……和諧，是遇到困難時(shí)的坐懷不亂；和諧，是親人間的心靈相通;和諧，是鄰里間的一個(gè)微笑、一聲寒暄；和諧，是擁擠的公交車上的一聲“請(qǐng)坐”;和諧，是他人遇難時(shí)的見(jiàn)義勇為；和諧，是一方有難，八方支援;和諧，就是為人們做一些力所能及的小事……既然和諧那么簡(jiǎn)單，就請(qǐng)你們伸出那一雙雙援助之手，一齊唱響“和諧”的交響曲吧！
走進(jìn)和諧的春天讀后感篇十四
每當(dāng)深沉的夜幕覆蓋了燦爛的陽(yáng)光，在樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)換上了知了知了的蟬兒，我便會(huì)情不自禁地仰望著那深藍(lán)、恬靜的夜空，捫心自問(wèn)：生命是什么？是漂流瓶？是溪水？是白紙？還是流星、交響樂(lè)？《走進(jìn)和諧的春天》向我們?cè)忈屃艘磺校?/p>
世界如此美妙，生命卻如此短暫。年僅二十八歲的孟祥斌，一個(gè)人感動(dòng)了一座城市。他為救一個(gè)素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的婺江，時(shí)光和生命就在那一刻凝固，女孩得救了，他卻獻(xiàn)出自己寶貴的生命。在城南橋上，他三歲的女兒大聲哭喊著：“爸爸！爸爸沒(méi)了！”
雖然他的生命那么短暫，卻讓自己綻放出最美麗的光芒。
為了紀(jì)念孟祥斌，金華市民中不斷涌現(xiàn)出一幕幕感人的場(chǎng)景：一個(gè)穿保安制服的年輕人，忽然把帽子摘了，“咚、咚、咚”地在孟祥斌的遺像前磕了五、六個(gè)響頭；幾個(gè)外來(lái)務(wù)工者衣衫襤褸，卻湊錢買了一包香煙，然后用火點(diǎn)著，以“燒煙”的方式來(lái)祭奠英雄……感人的場(chǎng)景說(shuō)也說(shuō)不完，真可謂“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”呀。
在溫州金有利皮鞋廠也有一位“平民英雄”，他就是李學(xué)生。他在鄉(xiāng)親們、企業(yè)主，同事的眼里是一個(gè)很厚道、很善良的人。
時(shí)間定格在2月20日下午5點(diǎn)。
男孩得救了，李學(xué)生卻獻(xiàn)出了他年輕的生命。李學(xué)生用他的英勇譜寫了一曲悲壯、凄美，卻無(wú)比光榮的樂(lè)章。
流星在天空中劃過(guò)，生命在世界上閃爍……。
……。
事后人們不斷傳誦這些英雄，更把他們的壯舉作為學(xué)習(xí)的榜樣，追求完美的人生，使得我們身邊不斷涌現(xiàn)出一幕幕感人的先進(jìn)事跡。
《走進(jìn)和諧的春天》這里是一個(gè)名人匯聚的殿堂，更是見(jiàn)義勇為者的熔爐，是道德的升華、和諧的結(jié)晶。在這里，人們用生命和道德譜成了一首首和諧的樂(lè)章。
南宋杰出的抗元英雄和愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥說(shuō)得好：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！不要白白糟蹋珍貴的生命，不要讓生命留下遺憾，讓美妙和諧的樂(lè)章響徹天地間。只有這樣才能讓有限的光芒發(fā)出無(wú)限的光彩，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
我們愛(ài)生命，我們更愛(ài)和諧！
走進(jìn)和諧的春天讀后感篇十五
《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)講的是一個(gè)個(gè)英雄故事，在這么多故事中，我記憶最深的是平民英雄李學(xué)生。
李學(xué)生，一個(gè)普通的外來(lái)務(wù)工者，是怎么從一位平凡青年到英雄的呢？時(shí)間定格在20xx年2月20日下午5點(diǎn)。那時(shí)，李學(xué)生正途經(jīng)金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口，一列由杭州開(kāi)往溫州的5107次火車呼嘯而來(lái)。他停下腳步等待，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子正在鐵軌中央，他們被疾馳而來(lái)的火車嚇得怔住了，眼看著火車飛馳來(lái)卻挪不動(dòng)腳。就在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌，用手抓住離他近的小男孩，已經(jīng)處于剎車狀態(tài)的火車依然尖叫著沖過(guò)來(lái)，無(wú)情地將他與小女孩撞倒……男孩得救了，李學(xué)生卻獻(xiàn)出了自己的生命。這一幕，不過(guò)幾秒鐘。路人被震驚了，大家圍住李學(xué)生。目擊者逢人說(shuō)“李學(xué)生太勇敢了！”李學(xué)生在那么艱苦的生活環(huán)境中仍能保持一顆善良的心，為社會(huì)在做貢獻(xiàn)，得到了尊敬。
我們生活在幸福的環(huán)境里，更應(yīng)該有一顆感恩的`心，從身邊的小事做起，盡可能地幫助他人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧美好。
走進(jìn)和諧的春天讀后感篇十六
這段時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，知道了“和諧”和我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。我被書(shū)里面的一句句警句格言激勵(lì)著，被一篇篇美文吸引著，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的'故事感動(dòng)著。尤其是讀到書(shū)的最后一章“和諧社會(huì)需要人與自然和諧相處”，我的感受特別深。
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