感悟是在思考和反思的過(guò)程中得出的結(jié)論,可以指導(dǎo)我們的行為和決策。在寫感悟時(shí),我們可以通過(guò)對(duì)比生活中的酸甜苦辣,給讀者帶來(lái)共鳴和思考。我們每個(gè)人都有屬于自己的感悟,它們?nèi)缤瑢毑?,等待著我們?nèi)ネ诰蚝皖I(lǐng)悟。
人生讀書心得感悟篇一
休息日,一口氣讀完了《人生不設(shè)限》。作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥,除了軀干外唯一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳??梢韵胂笊顚?duì)他而言是多么不公平啊!
他也一度因身體的缺陷和對(duì)生活的絕望動(dòng)過(guò)輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母,鼓勵(lì)和支持他的家人,覺得這樣做對(duì)不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來(lái)提高信心。他試著交一些朋友,試著融入周圍。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”,但他主動(dòng)并真誠(chéng)地和同學(xué)交談,同學(xué)們逐漸了解了他,都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。
如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城,與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷,散播希望與愛。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn),提醒大家信念和行動(dòng)的重要,鼓勵(lì)他們要有信心。至今已有6億人通過(guò)各種途徑了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人。
這本書,通過(guò)作者對(duì)自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述,給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。你不禁會(huì)為這位天生沒手沒腳的小伙而深深折服,他從一無(wú)所有、畏縮自卑,迸發(fā)出無(wú)窮的自身能量,活出了自己的價(jià)值,創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生。
人生讀書心得感悟篇二
本書的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥,除了軀干外唯一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳。可以想象生活對(duì)他而言是多么不公平啊!出生時(shí),力克的父母都不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對(duì)任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是他們沒有放棄,慢慢開始接受和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
童年時(shí)期的力克可以說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮,隨著年齡增長(zhǎng)他開始面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),而他都努力地一服了。長(zhǎng)到了上學(xué)的年紀(jì),力克陷入了困境,他一度因身體的缺陷和對(duì)生活的絕望動(dòng)過(guò)輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母,鼓勵(lì)和支持他的家人,覺得這樣做對(duì)不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來(lái)提高信心。他試著交一些朋友,試著融入周圍。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”,但他主動(dòng)并真誠(chéng)地和同學(xué)交談,同學(xué)們逐漸了解了他,都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城,與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷,散播希望與愛。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn),提醒大家信念和行動(dòng)的重要,鼓勵(lì)他們要有信心。至今已有6億人通過(guò)各種途徑了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人。
力克·胡哲的成功在于他對(duì)于人生的“不設(shè)限”,正常人或許就不會(huì)有這樣的體驗(yàn)。因?yàn)樗麄冇薪∪纳眢w,無(wú)后顧之憂,所以人們就只把目光停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上,而沒有真正的目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@樣很多正常人就平凡地過(guò)了一生。他們錯(cuò)在了對(duì)人生的“設(shè)限”上。力克·胡哲并沒有因?yàn)闅埣捕淮蚩?,他認(rèn)為這是上帝對(duì)他的一次特別的考驗(yàn)和計(jì)劃,他與哪些“受限”的人生不同,他認(rèn)為:“只要有夢(mèng)想,什么都做得到?!?/p>
力克最打動(dòng)我的是他的樂觀和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標(biāo)。而力克正是相反。古人說(shuō):“逆水行舟不進(jìn)則退。”力克就一直是一艘滿載著幸福和樂觀的小舟,前進(jìn)于逆流之中。力克告訴人們:人生最可悲的不是失去四肢,而是沒有生存希望及目標(biāo)!是啊,沒有目標(biāo)怎么付出行動(dòng)?力克自己就是一盞為人們照亮目標(biāo)的燈。讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人重拾夢(mèng)想走向成功。而我呢?我問自己,幼兒園大班開始學(xué)鋼琴,到了三年級(jí)就以功課太忙為由不再練習(xí)。至今只開啟過(guò)三年多的鋼琴仍靜靜地睡在房間里。眼看學(xué)鋼琴的同學(xué)一個(gè)個(gè)全考上了十級(jí),我只能躲在角落里偷窺她們勝利的笑容。于是每次走過(guò)那架鋼琴時(shí),我的心里就充滿了內(nèi)疚和茫然。曾經(jīng)最愛的鋼琴成了永遠(yuǎn)的遺憾。寫到這兒時(shí),力克仿佛就站在我的面前,對(duì)我說(shuō):“告訴自己再多撐一天、一個(gè)月、再多撐一年吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),拒絕退場(chǎng)的結(jié)果令人驚訝。只有拒絕再試一次的人才會(huì)被打敗。
對(duì),拒絕放棄就是成功的秘訣!
人生讀書心得感悟篇三
《走到人生邊上》是楊絳先生在96歲高齡之時(shí)的著作,其首次坦陳自己對(duì)于命運(yùn)、人生、生死、靈與肉、鬼與神等根本問題的思考。并以多篇精彩隨筆對(duì)自己的看法加以佐證。此書分為兩部分。第一部分是楊絳先生對(duì)鬼與神、關(guān)于人、靈與肉等問題的思考與認(rèn)知。第二部分是是有多篇散文組成的。
對(duì)于這本書我所感受到的是對(duì)楊絳先生的敬意。作為一位96歲高齡老人,在躺在醫(yī)院病床上時(shí)還在思考。我在她的身上看到了與大部分中國(guó)女性老人不同的人性光輝。
在中國(guó),我看到太多年老的老人在老了以后每天就是打麻將、嘮家常、東家長(zhǎng)西家短,要不就是做家務(wù)。好似他們的生活千篇一律,就這樣在我看來(lái)毫無(wú)意義的一天又一天的過(guò),然后等到生命的盡頭。如果真的就是這樣過(guò)活倒也算是舒心的吧。
但是,我所看到的可不只是這樣。往往伴隨著的是,身體的疾病、奮不顧身的扎入后一輩的生活中,比如帶孫子,管下一代。要么就是覺得孩子不孝啊之類的。當(dāng)我的身邊大部分都是這樣的老人時(shí),我便思考若我有朝一日變老了,我會(huì)變成他們這樣嗎?若是這樣有何意義?大部分的生活都奉獻(xiàn)給了家庭,孩子。然后對(duì)孩子說(shuō)我這么苦這么累都是因?yàn)槟惆?。弄得孩子又無(wú)奈又氣憤。
為什么喜歡楊絳先生?因?yàn)樵谒纳砩希娜松?jīng)歷中讓我感受到活著可以這么好,這么有希望。如今楊絳先生一百多歲了,歲月的風(fēng)塵難掩她的風(fēng)華。我的手機(jī)中保留了她頭發(fā)花白卻任然埋頭書中認(rèn)真寫作的照片。這一幕非常打動(dòng)我。我希望能當(dāng)我老去的時(shí)候,我可以像她一樣,充實(shí)淡然的朝天國(guó)進(jìn)發(fā)。
人生讀書心得感悟篇四
第一次讀它還是20__年冬天,真沒想到時(shí)間過(guò)的真快,去年一年就這么嘩啦過(guò)去了,完全沒有什么濃墨重彩??磥?lái)還是得多多記錄,多多做些有挑戰(zhàn)的事情,才能讓記憶更加刻骨銘心一些。
這本書記錄了楊絳對(duì)人生一些抽象問題的思考。比如神和鬼的問題、人是否有靈魂、人的本性是善是惡、人活著的價(jià)值是什么……作為90多歲(當(dāng)時(shí)寫書時(shí)候)高齡的知識(shí)女性來(lái)說(shuō),每天的思考是必不可少的,加之她和錢鐘書的性情都是偏向于喜靜,好讀書,思考這些形而上的問題是最自然不過(guò)的,可以看出,錢鐘書和女兒離去后,楊絳也隨時(shí)準(zhǔn)備著『回家』。她想得很多,想到死了穿什么衣服去天堂,以什么容貌去見爹媽、錢先生和女兒。她做了種種假設(shè),如果是以現(xiàn)在的樣子去見他們,肯定是爹媽不認(rèn)識(shí)她,因?yàn)樗稀H绻且允畮讱q的樣子去呢,錢先生和女兒又不認(rèn)識(shí)她。哈哈。真有趣兒。
她喜歡《論語(yǔ)》,書中在闡述觀點(diǎn)時(shí),引述了大量《論語(yǔ)》里面的語(yǔ)句。她讀《論語(yǔ)》讀出了個(gè)性的形象。
比如孔子最愛弟子中的子路,并把每一個(gè)弟子的特點(diǎn)都能分析出來(lái);她還對(duì)孔子的夫人特別感興趣,因?yàn)榭鬃诱f(shuō)過(guò)『食不厭精,膾不厭細(xì)』『食不語(yǔ),寢不言』等言辭,可以看出他對(duì)生活品質(zhì)的要求極高,那這背后服務(wù)他的是誰(shuí)呢?可不就是夫人么?由此推斷,孔子夫婦肯定感情甚好。這是很有意思的一番猜想。
多少人從小背《論語(yǔ)》,恐怕并沒有這么有趣的思考,只是力求知道文言文的意思,已算不錯(cuò)。還會(huì)去考慮作者背后的事情么?不會(huì)。
楊先生又教會(huì)我們讀經(jīng)典的一招了,就是把書讀活了,要放開大腦去大膽地想象。記得在大三上古代文學(xué)課時(shí),一位年輕的男老師講古詩(shī)詞時(shí)會(huì)大膽想象,描繪一些場(chǎng)景,又會(huì)延展出相關(guān)典故及文化背景,這就顯得既有趣又有學(xué)問,所以,比其他課程,逃課的人少多了。
楊絳先生從小有個(gè)溫暖高知的家庭,父母的感情甚好,家庭溫馨,也為日后她和錢鐘書的良好感情做了示范。良好的家庭環(huán)境,讓她從小接受了良好的教育。她姊妹眾多,關(guān)系親密,相處和諧。她在家能很好地照顧錢鐘書和阿圓,他倆跟她叫娘,這在《我們仨》里也有體現(xiàn),羨慕!
作家們的另一個(gè)特點(diǎn)就是特別善于觀察,他們用大量的時(shí)間來(lái)發(fā)呆,觀察一些在我們看來(lái)特別無(wú)聊或者根本不值得注意的事兒,比如楊先生寫的《記比鄰雙鵲》一文,寫自家窗前的喜鵲如何建巢、何時(shí)同居、baby何時(shí)出生、暴風(fēng)雨侵襲巢穴、baby死亡等事情,從頭至尾,她都了如紙張。
要換作是我這種凡人,斷然不會(huì)把時(shí)間花在這件事情上,因?yàn)橐粊?lái)覺得不值,有這時(shí)間,蠻可以看點(diǎn)『有用』的有望轉(zhuǎn)換成錢的東西。二來(lái)根本沒有這種閑情逸致。
看來(lái)我們這些普通人也需要時(shí)不時(shí)從頻繁刷朋友圈的狀態(tài)中抬起頭來(lái),或是走出看新聞、打游戲、寫方案的格子,去看看藍(lán)天白云、觀察觀察小生靈們的生活。想必是件趣事。
記得著名女導(dǎo)演王潮歌曾這樣批評(píng)過(guò)這個(gè)焦慮的時(shí)代,這些焦慮的年輕人:
或許我們真的是太忙碌了……春天來(lái)了,讓我們收拾好行裝,從容出發(fā)吧。
人生讀書心得感悟篇五
《人生不設(shè)限》的作者力克·胡哲是一位生下來(lái)就沒有四肢的殘疾人。讀了這本書后,我有了許多感受。
力克·胡哲是澳大利亞人,他的出生沒有給家庭帶來(lái)歡樂,帶來(lái)的卻是震驚與痛苦。由于沒有四肢,力克沒辦法做一些常人能做的事,在學(xué)校他經(jīng)常成為同學(xué)們嘲笑的對(duì)象,也經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù),這讓他很苦惱,但力克慢慢不再苦惱,變得開朗?,F(xiàn)在他到處給人們演講,他會(huì)游泳、沖浪、潛水、玩滑板,找到了許多生活的樂趣,也有了一個(gè)幸福的家庭。
讀完這本書后,我覺得力克的這本書給了我很大的鼓舞。力克的生活很精彩、很快樂、也很充實(shí),我們四肢健全的人有的整天無(wú)所事事,揮霍著父母的財(cái)產(chǎn);有的覺得生活沒有什么樂趣了,于是選擇了自殺;有的受一些不良信息的影響,走上了犯罪的道路。力克是每一個(gè)人的榜樣,更是殘疾人的榜樣。有些殘疾人因?yàn)槟承┎课坏臍埲保陀X得上天對(duì)他不公,于是就自暴自棄,自甘墮落,這樣只能成為一個(gè)拖累家庭,對(duì)社會(huì)沒有一點(diǎn)用處的廢人。
力克有一種樂觀的精神,他雖然因身體殘疾而給生活上帶來(lái)了諸多不便與許多困難,但他都以一種樂觀的精神去面對(duì)。我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到絆腳石,如果我們遇到困難就退縮,那么我們永遠(yuǎn)不會(huì)成功;如果我們以一種樂觀的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它,那么我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。
人生讀書心得感悟篇六
高爾基爺爺說(shuō):書是人類進(jìn)步餓階梯。的確,讀書是一種享受。自我識(shí)字開始,我就愛上了讀書,從書中我感受到了酸甜苦辣。
酸
甜
記得有一次,還是在四年級(jí)時(shí)的一堂課外興趣課。開始王老師給我們講了磁鐵的特點(diǎn)和功用,不一會(huì)兒,老師向我們提出了一個(gè)問題:“磁鐵的磁力會(huì)不會(huì)消失呢?”同學(xué)生們都陷入了思考的“深淵”之中。我突然想起以前看過(guò)的一本書,然后昂起頭,抬起身子,高舉小手。老師還正在犯難,看到我舉起了手,就像看到了救星似的,把我叫了起來(lái),我自信滿滿地回答:“自然磁鐵的磁力是不會(huì)消失的,而人造磁鐵的磁力是會(huì)逐漸消失?!崩蠋熉犃撕軡M意,又問我:“你是怎么知道的?”我得意的說(shuō):“我是在書上看到的?!崩蠋熉犃艘院簏c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“大家應(yīng)該向康宇馨同學(xué)學(xué)習(xí),多看些有用的書?!彼械耐瑢W(xué)都向我投來(lái)敬佩的目光,我心里比吃了蜜還甜。
苦
有一天,我在寫作業(yè)。寫著寫著,忽然想起老師幫我借的《淘氣包馬小跳》,便扔下作業(yè)向那本書撲去,美滋滋的看了起來(lái)??刹恢裁磿r(shí)候媽媽走了進(jìn)來(lái),她還以為我在認(rèn)真的寫作業(yè),可我卻在看課外書!隨后,我就被老媽連罵帶打的“賞”了一遍。
辣
讀書可以凈化一個(gè)人的心靈,讀書可以改變你對(duì)事物的看法,讀書可以讓你在增長(zhǎng)見識(shí)的同時(shí)帶來(lái)酸甜苦辣的“味道”。
人生讀書心得感悟篇七
剛結(jié)束上一本書的讀書筆記歷程,一度糾結(jié)下一本要讀什么才能適應(yīng)每天一個(gè)章節(jié)的慢節(jié)奏。小說(shuō)肯定是不太適合的,太容易剎不住車,或因?yàn)閼?zhàn)線拉得太長(zhǎng)而失去興致。
想起來(lái)那本《夢(mèng)幻花》又停在了百分之三十七的進(jìn)度,每次想要重新讀完就必須從頭開始回憶情節(jié),等到好不容易把情節(jié)回憶起來(lái),當(dāng)天的閱讀熱情和閑暇時(shí)間已經(jīng)消磨大半。
于是在糾結(jié)并拖延的途中用三個(gè)睡前時(shí)間讀完了這本懸疑小說(shuō),還順帶看了由其改編的三集電視連續(xù)劇。這個(gè)故事的篇幅控制得很微妙,不管是小說(shuō)還是電視劇,都可以一口氣花一個(gè)下午的時(shí)間干掉它。
大約是看了一些后來(lái)者的模仿或致敬之作,所以對(duì)于這個(gè)懸疑故事的情節(jié)并不陌生。十個(gè)人戴罪之人分別被兇手用各種理由騙到一個(gè)島上,然后在這個(gè)“與世隔絕”的地方,被一一獵殺,最后無(wú)人生還,當(dāng)然包括兇手。
首先這些被獵殺的人,職業(yè)包括警察,醫(yī)生,退役將軍,紈绔子弟,傳統(tǒng)的宗教分子,教師,唯利者,仆人夫婦。根據(jù)他們的職業(yè)作者均設(shè)置了合乎情理的罪行和他們無(wú)法被懲治的原因。
為了自己的愛情誘使小孩子在深海里游泳最終溺死的教師(想到前不久的紅黃藍(lán)事件,最應(yīng)該保護(hù)孩子的人卻做著傷害孩子的事。);為了自己活命棄二十一條人命不顧的純粹的唯利者(只有他在最開始就承認(rèn)了自己的罪行);為了得到主人的一小筆遺產(chǎn)在主人犯病時(shí)見死不救的仆人夫婦(典型的以怨報(bào)德)。
而兇手的職業(yè)則是法官,他在世俗中和這個(gè)小島上都看似伸張著正義,卻用著最邪惡的手法。在最后法官的自述中,他承認(rèn)只是為了滿足自己想要親手殺人的欲望,光明正大借助法律的途徑來(lái)殺死有罪之人已經(jīng)無(wú)法滿足他。
這場(chǎng)兇手和獵物的追逐狂歡都局限于一個(gè)小島,而他們所代表的罪惡卻從古至今在世界的任何一個(gè)角落都從未停止過(guò)。懸疑故事永不過(guò)時(shí),惡人一直都在。
人生讀書心得感悟篇八
每個(gè)人小時(shí)侯都看過(guò)童話故事,“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢(mèng)寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個(gè)童話結(jié)局都是快樂的,即使賣火柴的小女孩有多悲慘,但是最終她也會(huì)如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長(zhǎng)大了,也會(huì)懷念舊的時(shí)光。
我們都一樣,都是喜歡追求幸??鞓返纳畹模继硬贿^(guò)悲傷,讀書就是這樣可以讓我們擁有暫時(shí)的幻想,一時(shí)的幻想,一時(shí)的忘我,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就已經(jīng)足夠了。
讀書,作者飛過(guò)這個(gè)離奇的經(jīng)歷,也渴望帶你飛過(guò);讀書像電影,你很享受里面的時(shí)光,但是,電影一散場(chǎng),燈光一亮,悲喜皆會(huì)拋在腦后,而我們,將在各自的生活里繼續(xù)我們不會(huì)停止腳步在生活的道路上。
讀書是天,那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)過(guò),要寫好作文就要多讀書。每次聽,都會(huì)覺得有點(diǎn)悶。其實(shí),真的是對(duì)的。,平凡的人物,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發(fā)了我們的愛和我們的同情,不知不覺中我們逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。用真摯的感情抒發(fā),用心靈的感受寫作?;蛟S寫出來(lái)的不是最好的文章,但就是最真心的文筆。
人生讀書心得感悟篇九
《人生不設(shè)限》這本書講述的是一個(gè)令人震撼的故事。故事的主人公澳大利亞人力克因患有海豹肢癥,天生沒有四肢,他遭遇許多歧視和嘲笑,受到了社會(huì)的排斥,但他沒有悲觀,沒有氣餒,而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而樂觀地活了下來(lái),用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、毅力和不懈的努力,取得了令人無(wú)法想象的成績(jī),展示了自己的精彩。
力克會(huì)游泳、會(huì)潛水、會(huì)踢足球、會(huì)溜滑板、會(huì)打高爾夫球。他21歲大學(xué)畢業(yè)后,取得了會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)位,還出版過(guò)兩張暢銷的全球dvd。他在五大洲25個(gè)國(guó)家,舉辦了1500多場(chǎng)演講。他以“有限”的軀體,創(chuàng)造了無(wú)限的生命奇跡。
孩子們,沒有四肢的力克都能做到,我們還有什么理由做不到呢?談?wù)勀銈冏约旱母惺馨伞?/p>
人生讀書心得感悟篇十
面對(duì)同樣的半杯水,悲觀者會(huì)傷心于杯子一半是空的,而樂觀者會(huì)滿足于杯子一半是滿的。打開封面引入眼簾的只是這么一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。是的,人生本來(lái)就是苦的沒什么可抱怨,做一個(gè)樂觀者活下去就挺好。不能時(shí)時(shí)開心,盡量做吧。
書中說(shuō)的是和佛有些關(guān)系的哲理(暫且稱做哲理吧),其實(shí)佛并不是我們很多人所謂的迷信的東西,在我的理解中佛學(xué)至少是一種能修身養(yǎng)性的學(xué)問,當(dāng)真正了解后就知道并不是所謂的那些迷信。前幾天和朋友說(shuō)起這事,討論到佛似乎和現(xiàn)實(shí)社會(huì)矛盾,佛講究的是一些與世無(wú)爭(zhēng)之類的,而現(xiàn)實(shí)中需要生活下去必須去競(jìng)爭(zhēng),所謂適者生存。我們只能在這樣的社會(huì)中爭(zhēng)我們?cè)摖?zhēng)取的,放棄一些不必要的。如書中說(shuō)的,活要活的有意義,人生不是用來(lái)虛度的。
認(rèn)識(shí)人生之苦,才能找到幸福。也許吧,要是想著人生本來(lái)就是苦的,那么有什么好事兒出現(xiàn)的時(shí)候我們高興,不好的事兒的時(shí)候也沒什么的,因?yàn)槿松緛?lái)就是苦的無(wú)可抱怨的。正所謂“得之我幸,失之我命”。
“苦難,到底是財(cái)富還是屈辱?當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難,它就是你的財(cái)富;當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你,它就是你的屈辱?!比嗽趺椿畈拍懿煌纯?苦樂皆有心造,樂觀、悲觀只是一念之間。這段時(shí)間經(jīng)歷的事似乎讓我更明白了這句話。其實(shí)很多事都是內(nèi)心所想,沒什么太多過(guò)不去的,當(dāng)你一根筋的時(shí)候把不算太壞的事來(lái)回想著,那么必定痛苦。
反過(guò)來(lái)說(shuō),當(dāng)遇到一些事不太過(guò)于想它,試著盡量控制內(nèi)心的時(shí)候,其實(shí)一切都很快過(guò)去,人不能太一根筋。一念之間能改變我們的心態(tài),試著讓自己變好起來(lái)。書中索達(dá)吉堪布說(shuō)的,“人生如同一場(chǎng)夢(mèng),我們不應(yīng)該太執(zhí)著,否則會(huì)引生無(wú)量痛苦”。就是一個(gè)夢(mèng),有的人夢(mèng)長(zhǎng)些,有的人夢(mèng)短些,何不讓自己的夢(mèng)更有意義?”倘若事情還可以補(bǔ)救,就沒有必要生氣;倘若事情已無(wú)法挽回,那生氣又有什么用呢?“對(duì)于生氣也許這么考慮更好吧,雖然現(xiàn)在很難做到這點(diǎn),慢慢學(xué)習(xí)吧。人生不可能那么完美,缺憾才是真正的人生吧。
佛的處事是怎么樣的?不責(zé)備別人的小錯(cuò),不揭發(fā)別人的隱私,不惦念以前的嫌隙,這三者不僅可以培養(yǎng)德行,還能讓自己遠(yuǎn)離禍害??磿鴷r(shí)候自我反省了一下下,發(fā)現(xiàn)之前有些小事,可能自己覺得不算別人的隱私,所以聊天的時(shí)候可能會(huì)和比較好的朋友偶爾提及。想想自己還是錯(cuò)了,不管是大事還是小事,很多東西都是別人的隱私。我們不該說(shuō)出來(lái),即使是自己的某些想法或者可能會(huì)出現(xiàn)的好事也都不要說(shuō)出來(lái),也許說(shuō)出來(lái)了就變得不好了,跟“天機(jī)不可泄露”有著異曲同工之妙吧。對(duì)于計(jì)劃還沒實(shí)現(xiàn)之前,就四處宣揚(yáng)的話,很容易遇到違緣,半途夭折。世間一切本事無(wú)常,所以做事若沒有十拿九穩(wěn)的把握,最好先不要到處說(shuō)。對(duì)于守口如瓶這事,個(gè)人還需要多加修養(yǎng)的。
《格言聯(lián)壁》——“靜坐常思己過(guò),閑談莫論人非”。弘一大師也曾說(shuō):“吾每日思己之過(guò)都來(lái)不及,哪里還有時(shí)間批評(píng)他人是非?”在這里我知道了,見別人短處,請(qǐng)勿輕易揭露。不求以心換心,但求將心比心。俗話說(shuō)的好嘛:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),沒必要到處說(shuō)人家的是非。所以管住自己的舌頭,呵呵。
對(duì)于不講理之人應(yīng)該學(xué)會(huì)敷衍,因?yàn)槲覀冇袝r(shí)多也躲不開,對(duì)于這樣的人可用安忍來(lái)對(duì)待,或不答話,或隨他所說(shuō),暫時(shí)隨順。過(guò)去了也就好了,沒什么的。
書中關(guān)于“忍”說(shuō)了這么一句話。忍,是人生中最難修的??催^(guò)后回想起來(lái)真的如此,很多時(shí)候遇到不開心或者被人說(shuō)幾句等,脾氣立馬就上來(lái)了,根本忍不住。所謂“忍字高來(lái)忍字高,忍字頭上一把刀。”忍要能經(jīng)得起考驗(yàn)。以后的人生路上,不知要經(jīng)歷多少這樣的考驗(yàn),慢慢來(lái)吧。
書的后面有一章是很有意義的,說(shuō)到:父母就是菩薩。正如索大吉大師所說(shuō),我們孝養(yǎng)父母的時(shí)間,每天都在遞減,如果不能及時(shí)盡孝,以后定會(huì)終身遺憾?!靶ⅰ弊值慕Y(jié)構(gòu),上是“老”,下是“子”,本義是子女應(yīng)把父母頂在頭上,可現(xiàn)在又有幾人能真正做到呢?對(duì)于這個(gè)我也反思過(guò)很多次,自己也會(huì)偶爾對(duì)父母發(fā)脾氣,經(jīng)常惹他們生氣,甚至有時(shí)候惡語(yǔ)傷人,這就是大不敬。很多做子女的也許也會(huì)這樣,因?yàn)閷?duì)于最親近的人,我們都理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為說(shuō)說(shuō)無(wú)妨之類的。
生老病死都有福,苦才是人生中說(shuō)了“生死事大,早做準(zhǔn)備”。蘋果創(chuàng)始人喬布斯,也是學(xué)佛的。我同樣敬佩他,他能把有生之年的每一天都當(dāng)做是生命的最后一天。這樣的生活豈不是很有意義,雖然我不知道他怎么做的,不過(guò)試著靠近吧。如果哪一天真的不在了,也不會(huì)留下太多的遺憾吧。不求跟他一樣偉大,但求問心無(wú)愧。關(guān)心身邊的人,祝福對(duì)我們好或者傷害過(guò)我們的所有人。如果是情侶即使最終沒走到一塊兒,我們也祝福她們吧,替她們祈福。一切隨緣,當(dāng)知道生死是福,明白生老病死只不過(guò)一個(gè)輪回。我們會(huì)更加珍惜現(xiàn)有的一切。
書中很多關(guān)于讓我們懂得人生的東西,只是現(xiàn)在還很多無(wú)法理解,無(wú)法都進(jìn)入自己的腦袋。我也不想說(shuō)全部都很快就能領(lǐng)悟,也許沒過(guò)多久很多內(nèi)容就忘記了,所以還是寫下來(lái)幫助自己記憶一些。雖不能全部記下,但有點(diǎn)滴也許已經(jīng)足夠。關(guān)于這些內(nèi)容,希望看到的朋友可以懂得些什么,如果能幫助到你們當(dāng)然是我的榮幸了。
人生讀書心得感悟篇十一
面對(duì)同樣的半杯水,悲觀者會(huì)傷心于杯子一半是空的,而樂觀者會(huì)滿足于杯子一半是滿的。打開封面引入眼簾的只是這么一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。是的,人生本來(lái)就是苦的沒什么可抱怨,做一個(gè)樂觀者活下去就挺好。不能時(shí)時(shí)開心,盡量做吧。
書中說(shuō)的是和佛有些關(guān)系的哲理(暫且稱做哲理吧),其實(shí)佛并不是我們很多人所謂的迷信的東西,在我的理解中佛學(xué)至少是一種能修身養(yǎng)性的學(xué)問,當(dāng)真正了解后就知道并不是所謂的那些迷信。前幾天和朋友說(shuō)起這事,討論到佛似乎和現(xiàn)實(shí)社會(huì)矛盾,佛講究的是一些與世無(wú)爭(zhēng)之類的,而現(xiàn)實(shí)中需要生活下去必須去競(jìng)爭(zhēng),所謂適者生存。我們只能在這樣的社會(huì)中爭(zhēng)我們?cè)摖?zhēng)取的,放棄一些不必要的。如書中說(shuō)的,活要活的有意義,人生不是用來(lái)虛度的。
認(rèn)識(shí)人生之苦,才能找到幸福。也許吧,要是想著人生本來(lái)就是苦的,那么有什么好事兒出現(xiàn)的時(shí)候我們高興,不好的事兒的時(shí)候也沒什么的,因?yàn)槿松緛?lái)就是苦的無(wú)可抱怨的。正所謂“得之我幸,失之我命”。
“苦難,到底是財(cái)富還是屈辱?當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難,它就是你的財(cái)富;當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你,它就是你的屈辱?!比嗽趺椿畈拍懿煌纯??苦樂皆有心造,樂觀、悲觀只是一念之間。這段時(shí)間經(jīng)歷的事似乎讓我更明白了這句話。其實(shí)很多事都是內(nèi)心所想,沒什么太多過(guò)不去的,當(dāng)你一根筋的時(shí)候把不算太壞的事來(lái)回想著,那么必定痛苦。反過(guò)來(lái)說(shuō),當(dāng)遇到一些事不太過(guò)于想它,試著盡量控制內(nèi)心的時(shí)候,其實(shí)一切都很快過(guò)去,人不能太一根筋。一念之間能改變我們的心態(tài),試著讓自己變好起來(lái)。書中索達(dá)吉堪布說(shuō)的,“人生如同一場(chǎng)夢(mèng),我們不應(yīng)該太執(zhí)著,否則會(huì)引生無(wú)量痛苦”。就是一個(gè)夢(mèng),有的人夢(mèng)長(zhǎng)些,有的人夢(mèng)短些,何不讓自己的夢(mèng)更有意義?”倘若事情還可以補(bǔ)救,就沒有必要生氣;倘若事情已無(wú)法挽回,那生氣又有什么用呢?“對(duì)于生氣也許這么考慮更好吧,雖然現(xiàn)在很難做到這點(diǎn),慢慢學(xué)習(xí)吧。人生不可能那么完美,缺憾才是真正的人生吧。
佛的處事是怎么樣的?不責(zé)備別人的小錯(cuò),不揭發(fā)別人的隱私,不惦念以前的嫌隙,這三者不僅可以培養(yǎng)德行,還能讓自己遠(yuǎn)離禍害??磿鴷r(shí)候自我反省了一下下,發(fā)現(xiàn)之前有些小事,可能自己覺得不算別人的隱私,所以聊天的時(shí)候可能會(huì)和比較好的朋友偶爾提及。想想自己還是錯(cuò)了,不管是大事還是小事,很多東西都是別人的隱私。我們不該說(shuō)出來(lái),即使是自己的某些想法或者可能會(huì)出現(xiàn)的好事也都不要說(shuō)出來(lái),也許說(shuō)出來(lái)了就變得不好了,跟“天機(jī)不可泄露”有著異曲同工之妙吧。對(duì)于計(jì)劃還沒實(shí)現(xiàn)之前,就四處宣揚(yáng)的話,很容易遇到違緣,半途夭折。世間一切本事無(wú)常,所以做事若沒有十拿九穩(wěn)的把握,最好先不要到處說(shuō)。對(duì)于守口如瓶這事,個(gè)人還需要多加修養(yǎng)的。
《格言聯(lián)壁》——“靜坐常思己過(guò),閑談莫論人非”。弘一大師也曾說(shuō):“吾每日思己之過(guò)都來(lái)不及,哪里還有時(shí)間批評(píng)他人是非?”在這里我知道了,見別人短處,請(qǐng)勿輕易揭露。不求以心換心,但求將心比心。俗話說(shuō)的好嘛:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),沒必要到處說(shuō)人家的是非。所以管住自己的舌頭,呵呵。
對(duì)于不講理之人應(yīng)該學(xué)會(huì)敷衍,因?yàn)槲覀冇袝r(shí)多也躲不開,對(duì)于這樣的人可用安忍來(lái)對(duì)待,或不答話,或隨他所說(shuō),暫時(shí)隨順。過(guò)去了也就好了,沒什么的。
書中關(guān)于“忍”說(shuō)了這么一句話。忍,是人生中最難修的??催^(guò)后回想起來(lái)真的如此,很多時(shí)候遇到不開心或者被人說(shuō)幾句等,脾氣立馬就上來(lái)了,根本忍不住。所謂“忍字高來(lái)忍字高,忍字頭上一把刀?!比桃芙?jīng)得起考驗(yàn)。以后的人生路上,不知要經(jīng)歷多少這樣的考驗(yàn),慢慢來(lái)吧。
生老病死都有福,苦才是人生中說(shuō)了“生死事大,早做準(zhǔn)備”。蘋果創(chuàng)始人喬布斯,也是學(xué)佛的。我同樣敬佩他,他能把有生之年的每一天都當(dāng)做是生命的最后一天。這樣的生活豈不是很有意義,雖然我不知道他怎么做的,不過(guò)試著靠近吧。如果哪一天真的不在了,也不會(huì)留下太多的遺憾吧。不求跟他一樣偉大,但求問心無(wú)愧。關(guān)心身邊的人,祝福對(duì)我們好或者傷害過(guò)我們的所有人。如果是情侶即使最終沒走到一塊兒,我們也祝福她們吧,替她們祈福。一切隨緣,當(dāng)知道生死是福,明白生老病死只不過(guò)一個(gè)輪回。我們會(huì)更加珍惜現(xiàn)有的一切。
書中很多關(guān)于讓我們懂得人生的東西,只是現(xiàn)在還很多無(wú)法理解,無(wú)法都進(jìn)入自己的腦袋。我也不想說(shuō)全部都很快就能領(lǐng)悟,也許沒過(guò)多久很多內(nèi)容就忘記了,所以還是寫下來(lái)幫助自己記憶一些。雖不能全部記下,但有點(diǎn)滴也許已經(jīng)足夠。關(guān)于這些內(nèi)容,希望看到的朋友可以懂得些什么,如果能幫助到你們當(dāng)然是我的榮幸了。至于提到的佛,如果抱著迷信的態(tài)度去認(rèn)識(shí)它,那么最好還是不要接觸,小心走火入魔,哈哈(說(shuō)句玩笑話)。
人生讀書心得感悟篇十二
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楊絳先生老年說(shuō)的話必定是有一定道理的,她也悟出了很多很多道理,下面,我來(lái)就她的這本《走到人生邊上》自問自答一書中結(jié)合她所說(shuō),說(shuō)說(shuō)我的看法。
走到了人生的邊上,楊絳先生對(duì)生活一定有很多的感悟,雖然她自己覺得自己老了,但是她并不是那種消極的人吧可以說(shuō)。她說(shuō):“我們不能因?yàn)榭床灰姸鴶酁椴淮嬖??!边@是在討論鬼神的存在與不存在,也許鬼神是有的,也許鬼神也是沒有的。
“我認(rèn)為,身后的事,無(wú)由得知,我的自問自答,只限于今生今世?!边@是一種活在當(dāng)下的生活態(tài)度,我覺得人就應(yīng)該要這樣,就事論事。
“每個(gè)人如回顧自己一生的經(jīng)歷,會(huì)看到某事錯(cuò)了,某事是不該的。但當(dāng)時(shí)或是出于私心,或是出于無(wú)知,或虛榮,或驕矜等等,于是做了不該做的事,或該做的沒做,犯了種種錯(cuò)誤。而事情已經(jīng)過(guò)去。靈性良心事后負(fù)疚抱愧,已追悔莫及。當(dāng)時(shí)卻是不由自主?!被蛟S每個(gè)人回顧自己的過(guò)往中都常常為自己的做的不好的事愧疚,包括我自己,但是我們總是在事后才會(huì)領(lǐng)悟,有的事情只有做過(guò)才知道會(huì)是怎樣,才會(huì)知道以后該是怎樣。我回顧自己做的不好的事情的時(shí)候,我也時(shí)常感到后悔愧疚,不好意思。然后又漸漸忘掉,除非經(jīng)過(guò)某件事除非有人提起,又不會(huì)太注意這些不好的事,這真的是一種復(fù)雜的心理,可是認(rèn)真來(lái)說(shuō),這又不是很復(fù)雜。
人各有命,或許我們的命好,或許我們的命不好。我們不能選擇我們一出生下來(lái)就有的環(huán)境,但是我們卻可以選擇我們自己以后的命。就像農(nóng)村百姓殉國(guó),也是自己選擇自己的命,這是一種高尚!
“聲名顯赫的人,死后沒多久,就被人淡忘了。淡忘倒也罷了,被不相識(shí),不相知的人說(shuō)長(zhǎng)道短,甚至戲說(shuō),惡搞,沒完沒了,死而有知,必定不會(huì)舒服”可見后世人對(duì)死去的人的`評(píng)論,如果是贊揚(yáng),那必定會(huì)令人欣喜,如果是批評(píng),那定會(huì)令人不舒服,說(shuō)到這里,問題也來(lái)了,我們不能隨便評(píng)價(jià)別人,不能隨便請(qǐng)假某件事情的好壞。
我們常常在照鏡子的時(shí)候認(rèn)為自己多么多么好看,認(rèn)為鏡子里的自己有時(shí)候才是真正的自己,其實(shí)并不然,有的鏡子會(huì)把丑照成美,商場(chǎng)里的大鏡子一定是會(huì)把人照的美美的,不然怎么能夠讓顧客買衣服呢?我們自己?jiǎn)为?dú)照鏡子的時(shí)候也是這種心理,自己總是好看的吧,鏡子里的自己多么多么好看。但是有時(shí)候我們只有真正的認(rèn)清了自己,才能夠做一個(gè)足夠好的人。
人生讀書心得感悟篇十三
說(shuō)起這本《怪老頭兒》,不得不說(shuō)這位作者,他就是孫幼軍。他有許多外號(hào)兒,什么“猴子”呀,不是他像猴子,而是他這個(gè)人猴里叭嘰的。年輕的時(shí)候他寫了《小布頭奇遇記》,人們叫他“小布頭”?,F(xiàn)在人老了,又寫出了《怪老頭兒》,所以現(xiàn)在都叫他“怪老頭兒”。這可比開始叫“猴子”好聽。在暑假期間,我好好地拜讀了“怪老頭兒”的《怪老頭兒》,讓人覺得主人公真是個(gè)怪怪的老頭。
這本書里講了一位叫趙新新的.大頭男孩,有一次肚子疼痛,從學(xué)校里出來(lái),上了公共汽車,見一位老人就起身讓座,老人不用看趙新新就知道他肚子疼,還知道他的名字,你不得不說(shuō)這老頭兒“怪”來(lái)。接著,他讓趙新新吞下小鳥幫他治肚疼,還真的治好了他的病。接下來(lái),奇怪事情也就接連不斷地發(fā)生了。先復(fù)制了和趙新新一模一樣的小人兒。把炸糕當(dāng)藥吃。用祖先傳下來(lái)可以飛起來(lái)的“飛天木板”,竟用它做成滑翔機(jī),破了世界紀(jì)錄,呆在天上差點(diǎn)下不來(lái)。喚出“門神”為小男孩看家。約趙新新釣魚,憑借他那天大的本事,把轎車變成了順風(fēng)車。還制造了冰箱和蒸籠二和一的“保溫柜”。帶著趙新新還上老鼠世界兜玩了一圈。
總之,這部童話給我?guī)У搅艘粋€(gè)又一個(gè)的神奇世界,實(shí)在是太不可思議。我多么希望自己也有一番這個(gè)奇妙經(jīng)歷,如果我也能遇到這樣的怪老頭兒該多好啊!
人生讀書心得感悟篇十四
讀書帶給我的第一個(gè)人生感悟是:百善孝為先。
我的母親有三級(jí)殘疾,在她4歲的時(shí)候,上天無(wú)情的剝奪了她的勞動(dòng)能力。從小開始,她就為好好活著而努力著。二十二歲,她嫁給了我的父親,兩個(gè)人相依為命、相濡以沫。三十四歲,她冒著高齡的危險(xiǎn),以她病殘的身軀生下了我。十幾年過(guò)去了,在這些年里,她含辛茹苦,她為我洗衣,為我做飯,她教我做人的道理,她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親,還要遭受周圍人異樣的眼光。小時(shí)候,不懂事的我,經(jīng)常抱怨,經(jīng)常爭(zhēng)執(zhí),有時(shí)候也會(huì)有歧視。但是,漸漸長(zhǎng)大,便開始懂了,我錯(cuò)了,這可是生我養(yǎng)我的母親??!也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》,讓我明白,當(dāng)母親不在的時(shí)候,也許留給我的是無(wú)盡的傷痛和悔恨。母親,她給了我生命、給了我母愛,她把她的全部都給了我,而我,還有什么向她索求呢?我,還有什么不滿足的?所以,我要給她幸福,我一定會(huì)給她幸福!
讀書給我的第二個(gè)感悟是:家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)。
巴圖朝魯?shù)哪潜尽渡衿娴念~濟(jì)納》介紹了額濟(jì)納的悠久歷史、自然風(fēng)光、名勝古跡以及民俗風(fēng)情等。讀了這本書,讓我明白:美好的事物要逐步深入的挖掘和體會(huì)。又一次,我和我的媽媽在看電視,中央四臺(tái)的那一期播出的遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)恰好使我們的家鄉(xiāng)-額濟(jì)納。記者先來(lái)到了黑城,介紹了黑城的歷史故事,從中,我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠,我似乎看到了駝隊(duì)在緩緩的前行。隨后,記者來(lái)到了胡楊人家,剛出鍋的手抓肉,醇香的奶茶和奶酒,還有酥油、奶皮等純手工食品,這些都充分體現(xiàn)了額濟(jì)納旗人們的熱情好客豪爽!總有一天,我們將踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路,去尋找夢(mèng)想。但是無(wú)論我們?cè)诤畏?,無(wú)論我們?cè)谀睦?、有怎樣耀人的成就,家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們的家鄉(xiāng)。有時(shí)間,我們就應(yīng)該回來(lái),回來(lái)看看父母親,回來(lái)看看老師、同學(xué),回來(lái)看看那守護(hù)我們一代又一代的胡楊林。有能力了,我們一定要回來(lái),建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。額濟(jì)納的家鄉(xiāng)需要我們這一代人去努力、去奮斗。所以,為了額濟(jì)納旗的明天,讓我們一起加油努力吧!
讀書帶給我的第三個(gè)感受是:讀書,為了更好地活著,為了身邊的人更好地活著。
先給大家講一個(gè)故事吧:周恩來(lái)十二歲的時(shí)候,離開家鄉(xiāng),前往東北求學(xué)。他的授課先生在一次講課中問同學(xué)們:‘諸生為何而學(xué)?’有些同學(xué)回答說(shuō)‘為明理而讀書’,有些同學(xué)回答說(shuō)‘為做官而讀書’,也有些同學(xué)回答說(shuō)‘為掙錢而讀書’。周恩來(lái)靜靜坐在一旁,沒有搶先發(fā)言,魏先生注意到了他,做手勢(shì)讓大家靜下來(lái)。點(diǎn)名讓他發(fā)言,周恩來(lái)同學(xué)站起來(lái),清晰而響亮的回答說(shuō):‘為中華之崛起而讀書’。是的,少年時(shí)候的周恩來(lái)就意識(shí)到祖國(guó)必須強(qiáng)大,中華必須振興。作為青少年的我們,也許每個(gè)人心中都有不同的志向,但是,我們應(yīng)該站在更高的角度去看世界,不斷提升自己的境界。有些事情,要一點(diǎn)一滴去做,有些事情,總要有人去做。
這就是讀書帶給我的人生感悟。讀書,讀好書。讀出孝道,讀出家鄉(xiāng),讀出中華!
蘭春華評(píng)語(yǔ):這是一場(chǎng)很震撼的演講,而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟于這樣一個(gè)小女生能夠從讀書中體會(huì)到如此多的精華!她的最后陳詞:讀出孝道、讀出家鄉(xiāng)、讀出中華,讓每一個(gè)讀書人都應(yīng)該反思和思考。
她是學(xué)校里的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時(shí)候開始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨高考的孩子。可是,擺在她面前的卻似乎有無(wú)數(shù)重大山,讓她在成就自己夢(mèng)想的道路上走得異常艱辛。鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng),而很多時(shí)候依然為自己的無(wú)能而流淚!去年,去過(guò)她家家訪,家里只有兩間小房子,大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環(huán)境下,只能夠靠爐子來(lái)取暖。而所謂的臥室里面卻連取暖的爐子都沒有。廚房,客廳,臥室,同時(shí)在一間不足20平房米的房間里相互和諧存在。她家屬于外來(lái)務(wù)工人員,除了上面所說(shuō)的母親從小就無(wú)勞動(dòng)能力以外,父親也屬于無(wú)業(yè)人員,因?yàn)橐粝聛?lái)照顧愛人,父親在選擇零時(shí)工的時(shí)候總希望能夠及時(shí)趕回去幫忙。而海燕,每年的春季也常回家照顧母親,只是為了父親能夠出去打工而不至于母親一人挨餓在家中!這是一個(gè)和睦的家庭,卻也是一個(gè)艱苦的家庭。沒有土地,沒有工作,母親病重,哥哥不知所蹤。但是愛依然在,依然充斥著這個(gè)小小的家庭當(dāng)中。
人生讀書心得感悟篇十五
第一次聽說(shuō)洋蔥閱讀法是20xx年8月,一位戰(zhàn)友點(diǎn)評(píng)龔少的作業(yè)時(shí)提到的。一個(gè)月后,我向龔少請(qǐng)教這本書的內(nèi)容,聽了龔少的介紹立即在jd下單,對(duì)龔少的信任那是絕對(duì)的,誰(shuí)讓龔少是我易效能時(shí)間管理的領(lǐng)路人呢?收到書后立即把手上在讀的其他書先擱一邊,花了一個(gè)周末看完了兩遍,看完立即趁熱打鐵輸出讀書筆記。
這本書告訴我“讀書筆記的真正目的是把書中的最精華的東西提煉出來(lái),進(jìn)行理解和應(yīng)用”,對(duì)照著這句,我之前的7篇讀書筆記都不合格,以前只側(cè)重理解,對(duì)后續(xù)的應(yīng)用很少關(guān)注,從這篇讀書筆記起改進(jìn)。
另外這本書還告訴我“分享的時(shí)候要想著怎么把讀到的內(nèi)容解釋給沒有讀過(guò)這本書的人聽,讓別人能明白”,我試試。
彭小六在兩年的時(shí)間里,小六憑著對(duì)閱讀的熱愛,實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)程序員到青年暢銷書作家的跨界和轉(zhuǎn)變。一開始,他堅(jiān)持每周讀一本書,在“簡(jiǎn)書”上不斷寫書評(píng),把個(gè)人的閱讀書目做輸出分享,最后成為大家公認(rèn)的“簡(jiǎn)書一哥”,他寫出數(shù)篇爆款文章,一躍成為熱門的暢銷書作家。
以前我一般不看暢銷書,但近年來(lái)似乎有改變。
故事發(fā)生在洋蔥島,你是洋蔥島上的一個(gè)很有志向、對(duì)世界充滿好奇的人。在這里,你會(huì)看到,原來(lái)外面的世界是如此精彩:人們每天都能讀那么多書,每個(gè)人的能力值都非常高,這個(gè)世界上還流傳著很多傳說(shuō),那些最厲害的人也可以靠閱讀去幫助更多的人。
那么,你能不能做到呢?
帶著這種欣喜雀躍和小小的不滿足感,開啟我們閱讀的探索之旅吧。
這本書的結(jié)構(gòu)就是指引你找到一些小伙伴,學(xué)習(xí)一些技能,組建一支海盜團(tuán),然后去新的航海世界里探險(xiǎn)。
你會(huì)遇到哪些人呢?我們來(lái)了解一下——。
我們學(xué)習(xí)一般有四種途徑:人、網(wǎng)、事、書?!皶本褪情喿x,閱讀比其他幾種方式都更簡(jiǎn)單、成本更低,而且閱讀的系統(tǒng)化程度很高,隨便拿起一本書,作者一定會(huì)比較系統(tǒng)地告訴你一些東西,這是書本天生就具備的特性。閱讀的本質(zhì)是在可以利用的時(shí)間里,以你自己能理解的程度去學(xué)習(xí)。
在冒險(xiǎn)的第一關(guān),你會(huì)遇到你的軍師——鵡哥。
問題:
(1)我知道閱讀很重要,但是就是不想讀。
(2)沒有時(shí)間閱讀。
(3)沒有合適的閱讀環(huán)境。
(4)書本太厚、字太多。
(5)不知道如何挑選適合自己的書。
(6)不知道讀書的用途。
(7)讀不懂。
(8)記不住。
(9)沒法集中注意力。
第一關(guān)攻略:
第一,在閱讀的時(shí)候,時(shí)刻關(guān)注大腦的偏好:簡(jiǎn)潔化、結(jié)構(gòu)性強(qiáng)、圖像化、獎(jiǎng)勵(lì)自己;
第二,在精力充沛的時(shí)間段閱讀;
第三,集中注意力,帶著目的和問題去閱讀;(我會(huì)用筆和折頁(yè)做記號(hào),但還沒用過(guò)熒光筆,以后可以試試)。
第四,提升專注力,比如閱讀的時(shí)候使用番茄鐘,冥想、跑步等的練習(xí)也可以鍛煉專注力;
第六,讀書要從入門級(jí)的書開始,讓自己的能力能應(yīng)對(duì)當(dāng)前的壓力,如果覺得《西方哲學(xué)史》太難,那就先看《蘇菲的世界》;(我想說(shuō)的是,我當(dāng)初看《蘇菲的世界》就沒看懂,那看哪本呢?一下子暴露了自己。)。
第七,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,如果每天閱讀5分鐘,1秒鐘讀10個(gè)字,一本書平均7萬(wàn)字,大概23天讀完,1年大概可以讀16本。(哇!是不是閱讀數(shù)量還蠻客觀的,每天只要5分鐘哦。我已經(jīng)堅(jiān)持閱讀十載,不臉地說(shuō)自己已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣。)。
看完了鵡哥給我們的七個(gè)建議,接下來(lái),我們進(jìn)入第二個(gè)關(guān)卡——章魚哥。
問題:
(1)每天要學(xué)的東西好多、好雜。
(2)公眾號(hào)很久沒有點(diǎn)開了。
(3)囤了很多課,也不知道什么時(shí)候能聽完。
(4)開始不想學(xué)習(xí)了,太亂了……。
“碎片閱讀”實(shí)際上就是在碎片化的時(shí)間里,以自己碎片化理解的方式去學(xué)習(xí)碎片化的內(nèi)容。碎片化閱讀的方法可以概括為三個(gè)步驟,分別是:提煉、鏈接和融合。
提煉:就是在練習(xí)的時(shí)候,選擇對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)覺得重要、有趣、有價(jià)值的部分,把它們提煉出來(lái)。
鏈接:就是要跟自己的經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)。
融合:通過(guò)拆解提煉后的內(nèi)容,創(chuàng)造屬于自己的內(nèi)容。
看完了章魚哥講解的碎片閱讀,接下來(lái)我們要挑戰(zhàn)的是第三個(gè)關(guān)卡——?jiǎng)κ俊?/p>
劍士的脾氣很火爆,他沒有太多的時(shí)間,但是他會(huì)幫我們快速?gòu)囊槐緯械玫较胍臇|西。如果你想一天讀完一本書、一個(gè)小時(shí)讀完一本書,甚至30分鐘讀完一本書,那么跟著他,我們一起出發(fā)吧!
快速閱讀的整個(gè)流程:
第二步預(yù)習(xí),從目錄和序言中,讓作者這個(gè)導(dǎo)游告訴我們這本書是怎么寫的,我們應(yīng)該怎么讀。
第三步掃讀,快速翻閱,標(biāo)記重點(diǎn)關(guān)鍵片段。
第四步是重點(diǎn)去找和自己的問題有關(guān)聯(lián)的部分,用九宮格來(lái)提取概念。
最后一步復(fù)習(xí)。
練習(xí)快速閱讀:先從簡(jiǎn)單的開始,不能剛上來(lái)就挑一本非常專業(yè)的書來(lái)做練習(xí),而是應(yīng)該挑一些可以輕松入門的文章或者是一些通用類的書,循序漸進(jìn)。
提升速度的前提是先把快速閱讀的每步都做好,保證從一本書中得到自己想要的東西。(以前沒練習(xí)過(guò)快速閱讀,本來(lái)自以為看書速度已經(jīng)很快了,有時(shí)候一天就能看完一本書,可看完了也就看完了,就像流水一樣。關(guān)于閱讀,多年前看過(guò)全球公認(rèn)的經(jīng)典《如何閱讀一本書》,去年看了拆書幫趙周的《這樣讀書就夠了》,可能書跟其他也類似,就要在合適的時(shí)間讀合適的書,收獲才最大。這本書對(duì)我閱讀影響最大,這個(gè)九宮格對(duì)我來(lái)說(shuō)太震撼了,最有用的部分是:“接下來(lái)要做”,總結(jié)得實(shí)在太好了,沒有行動(dòng),其他啥都是幻想。)。
聽完了劍士講解的快速閱讀,接下來(lái)我們要挑戰(zhàn)的第四個(gè)關(guān)卡——導(dǎo)航員。
今天我們要跟他學(xué)習(xí)的是如何做讀書卡片和如何寫讀書筆記。
核心框架是標(biāo)記——收集——整理——建立圖書館——輸出——應(yīng)用的過(guò)程。
這一章對(duì)我觸動(dòng)最大的是建立個(gè)人“圖書館”和讀書筆記的真正目的是把書中最精華的東西提煉出來(lái),進(jìn)行理解和應(yīng)用。
在整理和建立自己的圖書館時(shí),要問自己,當(dāng)下關(guān)注了哪些領(lǐng)域?根據(jù)這些建立相應(yīng)的目錄。就像建立了一座新的圖書館,每個(gè)書架要放什么、貼什么分類的標(biāo)簽,根據(jù)這些標(biāo)簽,我們就可以知道一本書應(yīng)該把它放在哪里。我今年的年度計(jì)劃中有一項(xiàng)是把家中所有的書建好標(biāo)簽,過(guò)去大半年了這個(gè)工作還沒開始做,得抓緊時(shí)間了。我也終于知道印象筆記除了流水的每天晨間日記外還有很多功能,接下來(lái)好好把印象筆記用起來(lái)。
聽完了導(dǎo)航員講解的碎片閱讀,接下來(lái)我們要挑戰(zhàn)的是第五個(gè)關(guān)卡——機(jī)械師。
快速閱讀和碎片閱讀的“武器”是刀和劍,那么主題閱讀則是機(jī)關(guān)槍加火箭炮。機(jī)械師教給我的主題閱讀有三種方式——“碎彈”、“爆破彈”和“核彈”。
第一種“碎彈”——碎片化主題閱讀,主要用即刻和云筆記來(lái)完成。
第二種“爆破彈”,更多的是對(duì)書進(jìn)行主題閱讀,從最開始書單創(chuàng)建之前建立一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)知,到建立書單、快速閱讀、掃讀、建立框架,到最后基于框架去尋找答案,一套完整的流程。
第三種“核彈”,基于一個(gè)主題做長(zhǎng)期的計(jì)劃,進(jìn)行長(zhǎng)期的研究。用你能接觸到的所有方法慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)往前推進(jìn)。
我以前跟很多朋友一樣,經(jīng)常會(huì)問朋友:“親,你給我開一個(gè)書單吧。”“親你給我推薦一些書吧?!笨戳诉@本書我知道了,別人推薦的書是基于別人目前的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知下覺得好的書,并不一定適合我,可能太難了。機(jī)械師建議我們嘗試自己來(lái)建立書單,求人不如求己,自己動(dòng)手豐衣足食。
如何建立書單?可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑:
1.通過(guò)豆瓣讀書閱讀一些書評(píng),一般來(lái)說(shuō)8分以上的圖示內(nèi)容基本上不會(huì)太差;
3.大神自己的平臺(tái),如站、公眾號(hào)和微博等;
4.書的內(nèi)部鏈接。例如查理芒格的《窮查理寶典》里就給我們列了很長(zhǎng)的書單,告訴我們要建立全方位的知識(shí)體系。
我之前沒有做過(guò)主題閱讀,這讓我有點(diǎn)豁然開朗的感覺。
聽完了機(jī)械師講解的主題閱讀,接下來(lái)我們要挑戰(zhàn)的是第六個(gè)關(guān)卡——掘金匠人。
快速閱讀可以提高閱讀的速度,主題閱讀可以提升閱讀的廣度,深度閱讀就是要升級(jí)我們的視角和看問題的能力。某個(gè)知識(shí)點(diǎn)被我們不斷地應(yīng)用,不斷地掌握,不斷地去做分享,這種反復(fù)的過(guò)程就會(huì)讓我們對(duì)這個(gè)知識(shí)理解得越來(lái)越透徹,掌握得越來(lái)越牢固。
深度閱讀的前提是至少對(duì)某個(gè)知識(shí)有足夠的了解。
深度閱讀的誤區(qū):深度閱讀不是把一本書從頭讀到尾,也不是要記住所有的東西,更不是所有的經(jīng)典都適合深度閱讀——深度閱讀的內(nèi)核在于理解。(是不是可以加一個(gè)以及理解后的在工作和生活中的應(yīng)用?我至今未進(jìn)行過(guò)深度閱讀,更談不上充分應(yīng)用,這點(diǎn)要大大加強(qiáng)。)。
閱讀變現(xiàn),就是把一本書變成一節(jié)課,或者把一本書變成工作、生活中可以實(shí)際運(yùn)用的能力,既提高了我們學(xué)以致用的能力,而且學(xué)會(huì)之后還可以教給其他人。我覺得葉武濱老師就是一個(gè)把時(shí)間管理主題深度閱讀后,不僅自己能夠?qū)W以致用,還教給了海內(nèi)外千千萬(wàn)萬(wàn)的人擺脫忙茫盲的最好典范。
沒有人會(huì)告訴你可以做什么,應(yīng)該做什么,只有自己去讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,閱人無(wú)數(shù),名師指路,自己開悟,你才有機(jī)會(huì)知道答案。
人生讀書心得感悟篇十六
離開部門領(lǐng)導(dǎo)崗位后,沒了沒完沒了的材料,沒了沒黑沒白的操勞,沒了事與愿違的煩惱,每天也不用再按時(shí)按點(diǎn)奔波在“兩點(diǎn)一線”(家庭-單位)之間,時(shí)間成了奢侈品,可以隨手拈來(lái),還能自由支配。于是呼:無(wú)官一身輕的感覺真好。
未到退休先下崗,剩下時(shí)光咋打發(fā)?學(xué)點(diǎn)知識(shí)吧,還有啥用?工作了幾十年,在部隊(duì)當(dāng)過(guò)秘書,寫過(guò)材料,受過(guò)嘉獎(jiǎng),立過(guò)三等功;在地方編過(guò)刊物,當(dāng)過(guò)宣傳部長(zhǎng),吹拉彈唱,打球照相,樣樣都會(huì),還不是照樣要退下來(lái)嗎?不讀點(diǎn)書吧,大腦就會(huì)生銹,我這架50年代出廠的老機(jī)器還怎么轉(zhuǎn)動(dòng)?不能每天總是罵娘,厭世不公,怨天憂人,把不如意的事情全部歸咎于客觀。這樣性情就會(huì)孤僻,失去朋友,得老年癡呆癥,走進(jìn)與世隔絕的死胡同。在這人生的岔路口上,最終還是讀書幫我解除了困惑,找到了路標(biāo)。
書是解除困惑的靈丹妙藥,是人類智慧的結(jié)晶。
因?yàn)闀杏兄R(shí),有做人的道理,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有強(qiáng)身健體的常識(shí),還有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,等等。每當(dāng)看到這些,我總是愛不釋手,廢寢忘食。尤其是近年來(lái)時(shí)間充裕后,讀書的興趣反倒更濃了。于是,我時(shí)常與書為伴,廣覽博采,在知識(shí)的海洋里遨游;見書就讀,邊讀邊悟,大大豐富了自己的知識(shí)量;天天早上讀晨報(bào),每天晚上看新聞,這一習(xí)慣性動(dòng)作不僅使自己的耳目更加聰慧了,而且進(jìn)一步佐證了“秀才不出門,便知天下事”的道理。讀書使人聰明,厭學(xué)使人愚昧。多讀書,通古今,讀好書,通四方,好讀書,精神爽,不讀書,肚子漲,尤其是在信息靈通的當(dāng)今社會(huì),有些事情甚至是可以未卜先知的。這是我最深的讀書感悟。
因?yàn)闀杏悬S金,有經(jīng)商門道,有指路燈塔,有進(jìn)步階梯,有你需要的一切東西,只要喜歡就可以去淘。在我看來(lái),書柜就是銀行,藏書就是儲(chǔ)蓄,讀書就是存錢。它不僅僅是保存幾本書籍而已,完全是知識(shí)的儲(chǔ)備。不管在什么時(shí)候,無(wú)論你需要什么或者需要多少,都可以隨時(shí)從中提取。我的一位朋友,研究生學(xué)歷,93年棄醫(yī)經(jīng)商,現(xiàn)在資產(chǎn)過(guò)億,除了自身天賦外,就是因?yàn)樗x書多,通天下,能說(shuō)會(huì)道,有豐富的知識(shí)和會(huì)經(jīng)營(yíng)的秘訣,才使他把蛋糕越做越大。我沒有經(jīng)商的天賦,也不喜歡經(jīng)商,但我喜歡保存書籍,不管精裝、簡(jiǎn)裝、線裝,散文、詩(shī)歌、故事,只要是讀物,哪怕一本小冊(cè)子,都喜歡收集。這些都為我寫作能力的提高提供了難得的幫助??傊?,只要與書為師,去其糟粕,取其精華,學(xué)以致用,就能獲得物質(zhì)與精神的雙豐收。
因?yàn)闀杏形恼?,有遣詞造句,有寫作常識(shí),有說(shuō)話技巧,有名篇警句,它不僅能教你怎樣寫文章,還能夠告訴你怎樣寫好文章。熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也能吟。書讀得多了自然就能寫出文章來(lái),從古到今,比比皆是。有些人沒有上過(guò)大學(xué),卻能寫出很好的文章,就是因?yàn)樗x書多、練筆多。同樣是讀書之人,有的沒進(jìn)過(guò)學(xué)堂,就靠自學(xué),最后卻無(wú)師自通,成了筆桿子;有的起早貪黑,沒少受罪,結(jié)果還是個(gè)生葫蘆。會(huì)讀讀門道,不會(huì)讀讀熱鬧,說(shuō)得就是這個(gè)道理。我喜歡琢磨,一篇好的文章,不只是對(duì)它的內(nèi)容感興趣,重要的是要研究它寫什么,為什么要這樣寫?我喜歡評(píng)論,經(jīng)常對(duì)一篇文章說(shuō)長(zhǎng)道短,指手畫腳,挑點(diǎn)毛病。我喜歡摘抄,凡是妙筆之處,都要記錄下來(lái),隨時(shí)做好備份。我喜歡聊天,經(jīng)常于文人墨客在一起談天說(shuō)地,以從中受到教益。我喜歡舞文弄墨,經(jīng)常在茶余飯后弄個(gè)豆腐塊,寫個(gè)小文章等等,這些都為我寫作能力的提高提供了很好的幫助?!昂糜浶圆蝗鐟泄P頭”,“學(xué)知識(shí)就是為了用”。這是我的口頭禪,也是我多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。
因?yàn)闀杏卸Y儀,有文明標(biāo)準(zhǔn),有道德要求,有法律規(guī)定,有中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)是文明之國(guó),禮儀之邦,老祖宗早就立下了許多規(guī)矩,這是每一個(gè)中國(guó)公民必須知道和遵守的行為準(zhǔn)則。一個(gè)國(guó)家,社會(huì)文明程度的高低,不在于統(tǒng)治者制定了多少條條框框,關(guān)鍵看它的教育是否成功,民眾是否知道,“知之為知之,不知為不知”,不知書怎能達(dá)理,不知道怎么執(zhí)行,只有懂法才能守法。上下五千年,《道德經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等許許多多道德規(guī)范的制定與發(fā)展,《孔融讓梨》、《劈山救母》等許許多多孝老愛親的動(dòng)人事跡,還有那路不拾遺、夜不閉戶的社會(huì)風(fēng)氣,啟迪了一代又一代人中國(guó)人的心智,激勵(lì)著中華民族的每個(gè)公民,從而使得我們的民風(fēng)更加淳樸,社會(huì)更加和諧,人民更加安居樂業(yè)。打記事以來(lái),我一直按照老祖宗“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的遺訓(xùn),經(jīng)常溫習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德,位卑未敢忘憂國(guó),時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任,百善孝為先,萬(wàn)事和為貴,不斷提高個(gè)人道德修養(yǎng),努力為中華民族的美德而讀書,為中華民族的崛起而讀書,力爭(zhēng)使其融會(huì)貫通,與時(shí)俱進(jìn)。
因?yàn)闀杏薪】?,有體育鍛煉的要領(lǐng),有心理疾病的咨詢,有美味佳肴的制作,還有吃喝拉撒睡的注意事項(xiàng)等等,可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。這兩年,我從書中學(xué)到了很多知識(shí),以往不知道的現(xiàn)在不僅知道而且學(xué)會(huì)了,感覺自己一下聰明了許多,真的是老有所學(xué),老有所為了。比如做飯,過(guò)去知之不多,如今不敢說(shuō)做得多好,蒸煮煎炒起碼都會(huì),大部分是看著書比葫蘆畫瓢的,時(shí)間久了,就能生出巧來(lái);又如患了疾病,怎么求醫(yī),怎么治療,怎樣護(hù)理,應(yīng)該注意什么,特別是高血壓、糖尿病、跌打損傷、頭痛腦熱的治療方法,都是從書本里學(xué)到的。再就是體育鍛煉,從書中得知它是人生的基本功、必修課,再忙都要堅(jiān)持。如今我主要鍛煉項(xiàng)目是爬山,基本做到了每周一次雷打不動(dòng),刮風(fēng)下雨雷打不動(dòng)。
除此之外,讀書還能修身養(yǎng)性,活躍思維,使人在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中找到好工作,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地等等。
讀書無(wú)限好,吾已到黃昏;勸君多讀書,等于儲(chǔ)黃金。
人生讀書心得感悟篇十七
小朱把書給我放在圖書館前臺(tái),我杭州回程已是夜里7點(diǎn),匆忙到圖書館前臺(tái)取了。晚飯后,例行的散步依然沒有卸下一周的工作辛苦,文字的疲勞感揮之不去,毫無(wú)疑問,通過(guò)一周的工作,我暫時(shí)對(duì)文字有一個(gè)“間歇性排斥感”。但想到周六的新書發(fā)布會(huì),不能辜負(fù)圖書館以及作者的真情邀請(qǐng),應(yīng)該實(shí)事求是發(fā)表見解,于是散步回家,沏一壺清茶,翻開《歲月如紅》一書。
出乎意料的是,這本書是我印象中消除疲勞感最為明顯的書籍。書中,作者以杭州城為心靈家園的圓心,“行行復(fù)行行”,用溫婉、智慧、豁達(dá)的心境和筆觸為我們描繪了一幅春雨江南的長(zhǎng)卷,白堤、雨荷、南山晚鐘、蘇小小、徐志摩、林徽因,從唐宋到民國(guó),從西方到東方,從大雅之堂到小徑香園,從千里運(yùn)河到尋常巷陌,作者以筆描繪內(nèi)心,以文字為投影,傳達(dá)一種豁然開朗、“初陽(yáng)照高林”的心境,帶著讀者閱讀杭州、閱讀作者履足的很多地方。細(xì)細(xì)品讀,為何會(huì)有這一效果,我覺的原因有三:
二、心境澄明、寬闊,字里行間看得出來(lái),作者的人生態(tài)度。正如后記里筆者所言:“在寫作時(shí),過(guò)于困惑、難解的話題我也很少涉及,擔(dān)心以自己淺薄的經(jīng)歷和思考,尚不能把一些東西寫深寫透。與其說(shuō)這是回避世事,毋寧說(shuō)我愿意人生充滿美好和希望。我這樣對(duì)著自己的心,也想將同樣的心愿送給朋友。正如帕慕克的一句名言“在兩團(tuán)永恒的黑暗之間,我生活在明亮的世界里。”我們不能要求每篇游記都寫成《文化苦旅》那么深、那么透,正如原野的孤松自然是蒼古之美,但當(dāng)你注意時(shí),從你腳下開始綿延向遠(yuǎn)方的綠色以及花甸,構(gòu)成大地的底色,不也是非常之美嗎?我們需要孤松之美,我們同樣需要與我們心氣相通的、熱愛生活“底色之美”。本書正是這樣,仿佛一位熟悉朋友一起的旅程,一起的交談。
三、攝影之美,作者用心拍攝的照片,不一般,為書增色小半。當(dāng)美文與美圖相遇,邊上的留白也變成如此恰到好處。攝影作品補(bǔ)充了文字不能傳達(dá)的部分,兩者相得益彰,很好。
知道景色之美,表達(dá)出來(lái)是不易的,文章的小清新隨處可見,偶爾有家人、孩子出現(xiàn),如威尼斯中描寫孩子與當(dāng)?shù)厣倌甑慕涣?,清新明快,仿佛跟隨作者一起同游,其中濃濃的親情。比較適合出游不多的人先做點(diǎn)了解,對(duì)旅游文學(xué)感興趣的朋友閱讀,親子閱讀。旅游時(shí)有數(shù),白天出游仿佛滿腦子的感慨、靈感,回到飯店,已經(jīng)很累了,根本寫不了,回到家里又逐漸淡忘,不知筆者是如何做到的,也想等會(huì)聽聽介紹。
人生讀書心得感悟篇十八
最近,我讀了一本叫《我的野生動(dòng)物朋友》的書,講的`是一個(gè)叫蒂皮的小女孩,她是在非洲出生的,父母是專門拍攝野生動(dòng)物的攝影師。她和父母在非洲生活了十年,交了很多野生動(dòng)物朋友,有豹子,狒狒,長(zhǎng)頸鹿,大象……他們之間發(fā)生了很多有趣的事情,其實(shí)野生動(dòng)物并不可怕,只是有時(shí)候有些沖動(dòng),只要我們真誠(chéng)的對(duì)待他們,就能和它們成為朋友。最后,蒂皮告訴大家:盡一切努力愛護(hù)我們周圍的環(huán)境,和野生動(dòng)物和平相處,因?yàn)?,地球也是屬于它們的?/p>
讀了這本書,我對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物有了更深層次的理解。
人生讀書心得感悟篇十九
每次讀魯迅的文章,我總會(huì)對(duì)舊中國(guó)加深理解,感受到那時(shí)這個(gè)民族所經(jīng)受的巨大痛苦。這次讀完祝福,心中同樣有一種別樣的感覺。它敘述的是上個(gè)世紀(jì)中國(guó)最黑暗的時(shí)代,魯迅家鄉(xiāng)的一位雇工祥林嫂坎坷的一生。一個(gè)年輕勤快的壯勞力經(jīng)過(guò)時(shí)代的洗禮,淪為瘋瘋癲癲的老女人。魯迅高超的描寫生動(dòng)地展示出那個(gè)年代表現(xiàn)出的這個(gè)民族文化的糟粕,人性的扭曲。
這篇文章從祥林嫂這件事反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的總體面貌。這里體現(xiàn)得很明顯的就是祥林嫂兩次來(lái)四叔家做女工,家里人和魯鎮(zhèn)人的反應(yīng)。第一次出場(chǎng)的祥林嫂,“年紀(jì)大約二十六七,臉色青黃,但兩頰還是紅的?!薄八斓淖?,似乎閑著就無(wú)聊,又有力,簡(jiǎn)直抵得過(guò)一個(gè)男子……”那時(shí)周圍人對(duì)祥林嫂的態(tài)度是怎么看這么順眼,以致于祥林嫂出嫁后四嬸老惦記著她。到了她第二次再來(lái)做工時(shí),丈夫又死了,孩子被狼吃了,人也傻了,“兩頰上已經(jīng)消失了血色”“眼光也沒有先前那樣精神了”一開始人們還同情她,后來(lái)就真是厭惡她了。看到這,我們明白了,其實(shí)人們根本就沒把祥林嫂當(dāng)鄉(xiāng)里人看,活干得好就像夸畜牲一樣夸兩句,瘋了后,大家對(duì)她的厭惡程度勝過(guò)干不動(dòng)活的牲畜。沒有一個(gè)人真心跟她分擔(dān)那種痛苦,一開始的憐憫不過(guò)是湊湊熱鬧罷了。在當(dāng)時(shí)的社會(huì),人們的生活一天不如一天,人性就變的越來(lái)越本質(zhì),就是為自己和家人謀生。憐憫這東西是吃飽了撐出來(lái)的,別人的事,再悲慘也就是拿來(lái)當(dāng)故事聽,聽完后說(shuō)一句“唉,慘呀?!本徒又氡M辦法謀生去了。
倘若這些事是人之常情,那我們的大文豪也不會(huì)費(fèi)那么多筆墨去寫這件事,所以這里面其實(shí)是有些事要說(shuō)的。其一就是它表現(xiàn)出的這個(gè)民族文化的一些糟粕。最明顯的就是封建禮教,祥林嫂之所以變瘋,根本還是因?yàn)楸黄缺凰牌偶薜缴嚼锶サ脑?。在封建禮教下,人們沒有自由,而對(duì)于貧窮黑暗的時(shí)代,它竟成為賺錢的工具,女兒就是買賣的牲畜,那管幸不幸福。我想真是這種如此低俗的行為觸怒了魯迅,讓他深感封建禮教的弊病,而可悲的是眾人卻認(rèn)為理所當(dāng)然,更讓魯迅覺得有必要讓人們意識(shí)到舊傳統(tǒng)的糟粕。而由此帶來(lái)的人性的冷漠,扭曲更凸現(xiàn)出當(dāng)時(shí)整個(gè)中華民族的頹廢與可悲,這就是魯迅寫這文章的原由。他在讓人們蘇醒,讓人們不要彷徨,讓人們?nèi)ジ淖兣f的傳統(tǒng),這也是他一貫的風(fēng)格。
最后我想說(shuō)說(shuō)魯迅這個(gè)人。在中國(guó)最黑暗的時(shí)代,他用批判的思想改變中華民族,將人們從彷徨中罵醒,使民族重新拾回人格的尊嚴(yán),所以他是偉大的。而在現(xiàn)在的和平年代,我們同樣需要一批像魯迅一樣的作家,來(lái)批判社會(huì)建設(shè)中存在的陰暗。美國(guó)作為世界第一的超級(jí)大國(guó),她的人民的憂患意識(shí)也是世界第一的,甚至勝過(guò)日本。在美國(guó)的很多地方,新聞報(bào)道最多的是各種犯罪,黑暗的事;軍演完總是說(shuō)損失有多大。我認(rèn)為這才是美國(guó)作了半世紀(jì)超級(jí)大國(guó)的根本,即她的確是個(gè)優(yōu)秀進(jìn)取的民族。所以中國(guó)想成為真正的強(qiáng)國(guó),只有樹立起強(qiáng)烈民族憂患意識(shí),有自我批評(píng)反省的能力,才真正能成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家和一個(gè)強(qiáng)大的民族。
這應(yīng)該是魯迅留給我們這些現(xiàn)代人最重要的啟示。
人生讀書心得感悟篇二十
在《演講中最重要的事》一書中,第一章的部分是“說(shuō)的藝術(shù)”。主要講解了如何完善你的演講稿,以及在演講過(guò)程中需要注意的一些問題。
第二部分的內(nèi)容,是關(guān)于圖表——如何有效地設(shè)計(jì)ppt。
第二部分:圖標(biāo)。
1.“把ppt文檔設(shè)計(jì)成只有標(biāo)題的一頁(yè),讓聽眾瞟一眼就可以理解?!?/p>
(這部分作者認(rèn)為“少即是多”,當(dāng)你做一頁(yè)ppt在屏幕上播放的時(shí)候,觀眾的關(guān)注點(diǎn)一定會(huì)在ppt上,圖片信息量越大,吸引觀眾的時(shí)間越長(zhǎng)。應(yīng)該用最簡(jiǎn)單的標(biāo)題,讓觀眾一目了然,將注意力盡快轉(zhuǎn)移到演講者本身。)。
2.“圖片可不是隨意安排的!根據(jù)展示內(nèi)容的不同,并依據(jù)享有的移動(dòng)通常產(chǎn)生正面感知的規(guī)律仔細(xì)設(shè)計(jì),充實(shí),放置你的演講圖表?!?/p>
(作者說(shuō),“向左滑動(dòng)”,或是“從右側(cè)滑出”這種效果,在當(dāng)你想傳遞一個(gè)負(fù)面,否定性信息,比如競(jìng)品的不足之時(shí),可以使用這種效果。)。
3.“每當(dāng)單擊鼠標(biāo)時(shí),一定要去看看你的屏幕?!?/p>
(這部分作者先提到了一個(gè)“誤導(dǎo)”——有人認(rèn)為,如果你在演講中去看演示文稿,好像顯得你準(zhǔn)備不足或者自信不足。其實(shí)不然。
本書的譯者在備注里提到,如果你一直看觀眾,但觀眾又有ppt需要看,那么更多情況下,觀眾會(huì)很自然地選擇只看ppt。
因此在每一次翻頁(yè)的時(shí)候,回頭看看你的ppt,使得你和觀眾之間達(dá)到很多同步,引導(dǎo)你的觀眾什么時(shí)候該去看,什么時(shí)候不去看,這才是駕馭ppt最好的方法。)。
4.“讓人生厭的ppt越少越好?!?/p>
(在本書中,作者提示——不要認(rèn)為ppt的功能跟word一樣,更不要提前在ppt里面劇透你講話的內(nèi)容。你演講的內(nèi)容應(yīng)該是通過(guò)口述表達(dá)出來(lái)的,讀書筆記而不是靠文字寫出來(lái)的。一旦ppt的功能被放大,就會(huì)讓人筋疲力盡,說(shuō)白了就是看不過(guò)來(lái),讓人生厭??梢岳谩绊?xiàng)目符號(hào)”與“條形圖”來(lái)優(yōu)化圖表設(shè)計(jì)風(fēng)格。也能讓觀眾們的眼球省力一些。)。
5.“站著說(shuō)幾遍你自己創(chuàng)作的演講內(nèi)容,這樣在真正重要的演講時(shí)刻,你才會(huì)得心應(yīng)手,而不用期待著聽眾們給予包容了!”
(這一部分內(nèi)容,本書的翻譯在備注里有一個(gè)很重要的建議——“多做練習(xí),哪怕沒有人聽,也要真正大聲地講出來(lái)。當(dāng)你能夠做到把空氣當(dāng)聽眾的時(shí)候,你自然可以把聽眾當(dāng)空氣?!保?。
6.”最簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)也要配合著演講者清晰和連貫的敘述?!?/p>
(作者說(shuō)ppt要充滿活力,不能全是數(shù)據(jù)??梢酝ㄟ^(guò)圖表,拓展標(biāo)題,引導(dǎo),釋義等方式來(lái)使內(nèi)容簡(jiǎn)潔。
但不管怎么簡(jiǎn)潔,重要的都是演講者的思路和敘述風(fēng)格,不要總是用“現(xiàn)在我要說(shuō)說(shuō)”這種傳統(tǒng)又生硬的過(guò)渡,譯者更是在備注里注明,類似于“接下來(lái)我們看下一張ppt”這類的過(guò)渡,屬于嚴(yán)重依賴ppt,是三流演講者的標(biāo)志。)。
至于如何生動(dòng)地過(guò)渡,以及給聽眾傳遞信息,我們?cè)诘谌糠帧皞鬟f的技巧”中繼續(xù)挖掘作者給我們的提示。
你的演講準(zhǔn)備的如何啦?
人生讀書心得感悟篇二十一
今天,我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事叫《濫竽充數(shù)》,講的是這樣一個(gè)故事:戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)國(guó)王喜歡聽竽吹奏的音樂,于是他就讓會(huì)吹竽的人來(lái)宮里為他演奏。有個(gè)叫南郭先生的人帶了一支竽,他對(duì)國(guó)王說(shuō)自己吹得非常好,國(guó)王就叫他留下了。其實(shí)這個(gè)南郭先生一點(diǎn)也不會(huì)吹,每次為國(guó)王演奏時(shí)他就在里面裝出吹竽的樣子,就這樣,他混過(guò)了好幾年,也沒被人發(fā)覺。國(guó)王死了以后,他的'兒子喜歡聽獨(dú)奏,就叫樂師一個(gè)個(gè)為他演奏,快到南郭先生演奏時(shí),南郭先生傻眼了,只好偷偷溜走了。
這個(gè)故事告訴我們:做事情要腳踏實(shí)地的去做,不要不懂裝懂,否則終有一天會(huì)被人識(shí)破的。
人生讀書心得感悟篇二十二
讀書的感覺真好!
閑暇之余,有人樂于下棋、玩;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨(dú)愛書。幼時(shí)即受恩師的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有盤中粟”的教誨和熏陶,以至于多年來(lái)一向?qū)橛歇?dú)鐘。書桌上有之,床頭上亦有之,它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。
開卷必有益。“書籍是人類提高的階梯”;書籍是人類智慧的結(jié)晶;書籍是傳播知識(shí)的載體。書海浩瀚無(wú)邊,里面蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí),知識(shí)是開啟夢(mèng)想之門的鑰匙;知識(shí)是無(wú)價(jià)的寶貴財(cái)富,知識(shí)僅有靠讀書才能獲得。
讀書的感覺真好。讀書是一種享受,無(wú)論躺在床上隨意瀏覽,還是在辦公室伏案書海暢游;無(wú)論是在公共汽車上翻閱消遣,還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思,都會(huì)使你進(jìn)入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境界。
當(dāng)心境愉快的時(shí)候讀書,它會(huì)帶給你更加舒暢的愜意;當(dāng)心境消極悲觀的時(shí)候讀書,它會(huì)喚起你對(duì)未來(lái)人生的熱愛和完美生活的向往;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)讀書,它就像佳人乍到,給你送來(lái)了清新的問候和舒適的撫慰,使你心胸頓時(shí)豁然開朗,感到世界是那么完美,人間是那么可愛。
讀書的感覺真好。讀書可開闊視野,明了天下之大事;讀書可陶冶情操,使人心胸更加開闊;讀書可醒腦益智,提高人的綜合本事;讀書可豪情滿懷,使人精神更加振奮;讀書可泣人淚下,它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣,另人心曠神怡,從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。
讀書的感覺真好!朋友,多讀書吧!與我同樂。
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