總結(jié)是一個反思和自我認(rèn)知的過程，可以幫助我們改進(jìn)和成長?？偨Y(jié)不僅是對過去的總結(jié)，同時也是對未來的規(guī)劃和展望。這些總結(jié)范文是一些實際案例的寫作總結(jié)，可以幫助您更好地理解總結(jié)的寫作方法。
金星少年事跡材料篇一
我叫xx，是xx市xx中心小學(xué)四年級一班的學(xué)生。今年11歲。是一個品學(xué)兼優(yōu)，積極上進(jìn)、性格開朗、樂觀自信的少先隊員。從一年級至今我一直是班干部，年年被評為校三好學(xué)生。
在家里，我愛我的長輩，特別是爺爺奶奶，他們在農(nóng)村，我?guī)缀趺總€星期都和爸爸媽媽回去看望他們，爺爺身體不好，我?guī)椭鵂敔敵运帲瑪v扶著爺爺出去散步。自己的零花錢，我舍不得花，都攢起來給爺爺奶奶買禮物。鄰居都羨慕爺爺奶奶有一個孝順的好孫女。在家里，我還幫助爸爸媽媽做家務(wù)。幫他們掃地，洗碗、洗衣服，送垃圾。爸爸媽媽工作忙，有時我還幫助他們做飯等他們回來吃。媽媽夸我非常懂事。在我們住的家屬院，看見媽媽的同事，我都熱情地的稱呼爺爺奶奶、叔叔阿姨好，他們都夸我是個懂禮貌的好孩子。
在學(xué)校里，我是老師的小幫手，幫助老師管理班級學(xué)習(xí)與紀(jì)律，幫助老師收發(fā)做業(yè)，做一些力所能力的事。只要是老師交給我的任務(wù)我都會認(rèn)認(rèn)真真地完成，我有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，不論是班里組織什么活動，我都積極參加，并幫助老師一起策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，先后參加了跳繩比賽，拔河比賽，歌唱比賽，每次都取得較好的成績。我還擔(dān)任學(xué)校紀(jì)律檢查員，我勤勤懇懇，每天早早到校，以身作則，并大膽負(fù)責(zé)，不怕得罪人，為管好學(xué)校路隊紀(jì)律盡職盡責(zé)。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動幫助基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，使他們盡量不掉隊，不為班級拉分。同學(xué)在生活上有什么困難，我都能盡己所能幫助他們，大家都喜歡我，信任我，被同學(xué)親切在稱為知心小姐姐。2008年汶川大地震的時候，看到和我一樣的小同學(xué)失去了爸爸媽媽，失去了家園，我很傷心，和媽媽一起為他們捐款300多元，為他們奉獻(xiàn)了一片愛心。
伴隨著世界一體化的發(fā)展和祖國日新月異的變化，為了長大后能夠適應(yīng)時代發(fā)展的要求，作為一名新生代的少年兒童，我覺得應(yīng)該視野開闊，胸懷大志。所以在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，從一點一滴做起，刻苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的地方積極向老師請教。所以自己門門功課成績是優(yōu)，為班級爭得了榮譽(yù)。另外，為了豐富視野，擴(kuò)展知識面，我堅持課外閱讀，讀書是我的一大樂趣。從童話故事到歷史書籍，每天晚上睡覺前讀書是我的必修課，我先后讀了著名兒童文學(xué)家楊紅櫻寫的《笑貓日記》等系列作品，讀了《少年毛澤東》、《少年周恩來》等書籍，讀了提高了我的寫作能力。
為了提高自己的綜合素質(zhì)，我先后參加了拉丁舞培訓(xùn)班，經(jīng)考試合格，獲得中國國際標(biāo)準(zhǔn)舞總會頒發(fā)的銀牌證書。在2010年山東膠東半島“中陽”杯國際標(biāo)準(zhǔn)舞公開賽中獲得第五名的好成績。我參加了游泳培訓(xùn)班，學(xué)到了游泳技能；參加了寶威學(xué)堂英語班的學(xué)習(xí)，獲得了“三好學(xué)生獎”。我愛好旅游，到過湖南、濟(jì)南、蒙山等旅游圣地，游覽著祖國的大好河山，培養(yǎng)了愛國主義情懷。我還愛好溜冰，在學(xué)溜冰的時候，在媽媽的鼓勵下，我不怕吃苦，不怕摔跤，刻苦練習(xí)，終于學(xué)會了溜冰，我感到非常自豪。在參加這些活動的過程中，由于我性格開朗，大家都愿意和我玩。特別在旅游的時候，我為大家唱歌，說笑話，出腦筋急轉(zhuǎn)彎，我因此結(jié)交了許多好朋友，這對我來說一筆豐厚的財富。
雖然是個獨生女兒，但爸爸媽媽培養(yǎng)了我獨立自主的能力。上學(xué)放學(xué)的時候，我和幾個同學(xué)作伴自己走，不用爸爸媽媽接送。獨自去上輔導(dǎo)課，很多時候我一個人去買菜或者去買早餐。爸爸媽媽工作忙，不在家的時候，我就自己一個人在家讀書，寫作業(yè)，吃飯，不讓爸爸媽媽操心。有一次，我因為頑皮，腿受了傷，到醫(yī)院縫了5針，但我忍著痛不哭。生病的時候，我從不耽誤上學(xué)。每每遇到困難的時候，我從不退縮，總能想辦法解決，媽媽夸我是個樂觀堅強(qiáng)的好孩子。
金星少年事跡材料篇二
__來自于__友誼中學(xué)初20__級5班。作為友中的一名學(xué)子，從進(jìn)校的那一刻起，他就被學(xué)校的“三賢”文化所吸引?！百t德、賢能、賢達(dá)”六個字深深刻在了他的心里。循著“三賢”文化指引的方向，他一步一個腳印勤學(xué)創(chuàng)新，向著人生的一座座高峰努力攀登著。
由于父親經(jīng)常在外工作，一年難得回家?guī)状危赣H工作又忙，所以父母從小就教導(dǎo)他：男子漢要獨立自主，勤奮好學(xué)。每當(dāng)看到父親疲憊的身影，母親青絲夾雜著幾縷白發(fā)，他都會在心里暗下決心：一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，勤奮上進(jìn)!
從小學(xué)開始，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，智茗都養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師突發(fā)奇想，讓同學(xué)們從她出的八道題中選兩道題自己做，一周內(nèi)交給她。智茗和同桌竊竊私語著，摸不清老師哪門子路，但也只得“謹(jǐn)遵師命”。
智茗心想，不就兩道題嘛!這還能難倒人?他特意挑選了最后兩道題，因為經(jīng)驗告訴他，最后兩道一般是壓軸題。幾個同學(xué)想跟智茗合作解題，但被他拒絕了，因為他想獨立思考，去征服它。放學(xué)回家的路上，智茗在心里計算著，低頭深思著，仍“百思不得其解”，好幾次都差點撞到了電線桿上?；氐郊宜鋈幌肫?，有一道和以前做過的一道題很類似，但又不完全相同，于是找出原來的那道題仔細(xì)看了看，理出點思路來，但還需要花費(fèi)點功夫。智茗一會用這種方法做，一會用那種方法做，雖然中途遭遇了幾次失敗，但最后還是成功地解了出來。真是“皇天不負(fù)有心人”啊!
然而面對另外一道題，智茗的腦子里卻一片空白，無從下手。夜深人靜了，他依然伏著身子在臺燈下寫寫算算……第二天早上一起來，睜開疲倦的雙眼，智茗又忍不住去“鉆研”那道“神題”，直到有些乏味時，一抬眼看看鐘：7點20分。哦，快遲到啦!智茗趕緊到飯桌前，狼吞虎咽吃了幾口，隨即背上書包，拿上牛奶，跟媽媽道了別，飛快地向?qū)W校跑去。他的大腦不停運(yùn)轉(zhuǎn)，實在沒轍了，就去問老師——不是問老師怎么做，而是問從哪兒下手。老師給了他一些提示。當(dāng)天晚上智茗又是通宵達(dá)旦地演算……第二天終于給了老師一個完美的答案。事后有人告訴智茗，那道題是最難的，他長長地舒了一口氣，與難題“斗”真是其樂無窮呀。
老師告誡過大家，勤能補(bǔ)拙，創(chuàng)新才會有新發(fā)現(xiàn)。所以在學(xué)習(xí)生活中智茗不光勤學(xué)善思，同時也勇于實踐創(chuàng)新。
這不，生物老師讓同學(xué)們?nèi)フ疑钪泄庹諏χ参镉绊懙膶嵗?，智茗主動向?qū)W習(xí)小組請纓去找例子，他們同意了。他先上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料，結(jié)合課本的內(nèi)容選出了幾種不同類型的植物，一一列出其特點，并劃定了幾個尋找區(qū)域，準(zhǔn)備好了小剪刀、標(biāo)本袋、放大鏡之類工具。
周末，智茗全副武裝，按計劃搜尋目標(biāo)——樹葉。綠的常青樹葉、紅的楓樹葉、黃的銀杏樹葉……這些樹葉真是千奇百怪的，例如楓葉有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟莖。而銀杏樹葉呢，居然連一根莖都沒有，全都是光滑的葉子。
拿回家后，智茗把它們按顏色深淺分類整理。他在一堆樹葉中發(fā)現(xiàn)了一片非常特別的銀杏葉，和其它銀杏葉的整片黃不同，這片樹葉的葉面有一小塊綠色，其它地方全是枯黃的。真是太神奇了!難道它“病”了?或者基因突變了?會不會與光照有關(guān)呢?別的樹葉也是這樣嗎?智茗在搜集的樹葉中仔細(xì)翻找起來，可是沒有第二片了。他又回憶了一下走過的路徑，想起它好像是在小區(qū)的路燈下收集的。對，就是那里，智茗三步并作兩步跑下樓，果然地上還躺著類似的葉片。智茗望著路燈出神……一個星期后，當(dāng)他揭開蒙在一片銀杏樹葉上的小空紙時，淡黃的葉片上卻沒現(xiàn)出綠色。原來，光照不足條件下黃葉上的綠色只是還沒變黃而已。這或許就是光照對植物的重要影響吧。智茗將這個發(fā)現(xiàn)向小組和老師匯報，同學(xué)們夸贊他善于觀察，老師也表揚(yáng)他勇于實踐。
奇妙的大自然，多彩的生活，這些都需要我們?nèi)ヌ剿?。相信智茗會在以后的學(xué)習(xí)生活中更加勤奮努力，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。
金星少年事跡材料篇三
陳莉娜，女，13歲。青島市第27中初一、3班學(xué)生。在她小學(xué)三年級的時候，她媽媽因病去世，留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫(yī)療費(fèi)。這對本不富裕的家庭來說，無疑是雪上加霜，姐弟兩人跟隨父親艱難度日。五年來，懂事的她就主動承擔(dān)起家務(wù)，洗衣做飯、照顧弟弟，忙里忙外……13歲了，她瘦弱的身軀、干瘦的臉龐若小學(xué)生，對待吃飯的問題，她說：爸爸說了，只要吃飽了就行;對接送只有六歲的弟弟上幼兒園一事，她說：這是我應(yīng)該做的;這幾年來的第一件新衣服是升入27中學(xué)后學(xué)校贊助的。陳莉娜用美德及愛感動著我們周圍的每一個人，她的事跡讓人心酸并且感動。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對生活，面對老師同學(xué)，她的笑容燦爛如花。
弟弟三歲之前，因為爸爸要賺錢養(yǎng)家，沒有時間照顧姐弟倆。奶奶從外地過來幫忙照顧弟弟，奶奶身體不好，懂事、體貼的她總能在清晨第一時間起床，做好早飯之后匆匆趕往學(xué)校，中午又從外面買飯，匆匆趕回家給奶奶與弟弟，下午放學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)都沉浸在與家人團(tuán)聚的快樂中時，等待她的則匆匆回家給弟弟洗尿布、衣服，以及之后的一家人的飯菜。
慢慢地，弟弟長大了，要上幼兒園了，她也以較好的成績升入了初中。奶奶的身體也不行了，于是回了老家，所以每天送弟弟上學(xué)、接弟弟回家照顧弟弟的事情就又落在了她小小的肩膀上。初升的朝陽、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了接送弟弟上學(xué)的路上。來也匆匆、去也匆匆。
獨立自強(qiáng)的她是班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
雖然家境困難，她依然能夠樂觀積極地面對生活、面對人生，在班級中能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，并且擔(dān)任班級的.衛(wèi)生班長，將工作安排地井井有條。而且她在學(xué)習(xí)上也不放棄，每天在給弟弟喂完飯，洗完腳、鋪完床哄玩小弟弟入睡后，她總能在那只有一張課桌大的書桌上，在微弱的燈光下作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。她樂于助人，當(dāng)班級中同學(xué)出現(xiàn)困難的時候，總能夠看到她熱情的臉龐。她的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重，老師們的好評!
懂得感恩的她是我們學(xué)習(xí)的楷模。
每當(dāng)她爸爸因工作的原因很多天不回家，當(dāng)許多的同齡人還在為一人獨處害怕的時候，莉娜則用她小小的肩膀為弟弟遮風(fēng)擋雨。她說：我不能害怕，因為我是弟弟的保護(hù)傘。我會將凳子頂在門上，等弟弟睡了之后我再睡。細(xì)心的班主任觀察到了，詢問起她的情況時候，她說：老師，我能撐得住!我多做一點，就讓爸爸少操勞一分，就會讓弟弟多快樂一點。
當(dāng)學(xué)校得知她的情況之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們紛紛以各種不同的形式善意地對其進(jìn)行了幫助，依然記得上學(xué)期期末學(xué)校諸多老師一起家訪時給其照全家福的時候，他爸爸感動地說：孩子這么多年沒有在家這么開心過了。當(dāng)她幸福與老師擁抱的那一刻，她立志：我將來也要做一名光榮的人民教師，把更多的愛進(jìn)行播撒。
只有13歲的她的周末時要照顧好弟弟，并且有時間會帶領(lǐng)弟弟幫助村里做一些自己力所能及的事情，積極參加社會公益活動。她說：我要為弟弟樹立一個好的榜樣，讓爸爸、老師以我為豪，讓這個社會因我而更精彩!她用自己的自立、自強(qiáng)、樂觀、自信為我們樹立了美德少年的典范，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
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金星少年事跡材料篇四
在學(xué)校，擔(dān)任少先隊大隊紀(jì)檢部部長，五年級一班班長。工作中的她，一絲不茍，組織能力和管理能力突出。在隊干執(zhí)勤中，她總是任勞任怨。每天到校最早、放學(xué)最晚，認(rèn)真指揮著每一位到校的學(xué)生的路隊及禮儀，掃衛(wèi)生的時候她挑選最苦最重的活兒，而且標(biāo)準(zhǔn)最高。遇到低年級的同學(xué)有什么困難第一個上前幫助。小伙伴們都親切地喊她“監(jiān)督崗最美小姐姐”。
課堂上她認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；課下總是熱心地幫助同學(xué)答疑解惑；同學(xué)們在感激之余也都很佩服她。因為她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀還的多才多藝，全面發(fā)展。彈得一手好鋼琴，她是學(xué)校的文藝骨干；毽子運(yùn)動也是她的長項；20xx年代表學(xué)校參加威海市毽子比賽獲得全市第一名的好成績。在她周而復(fù)始的自律中，先后4年獲得了學(xué)校的多項榮譽(yù)。
工作中，她是老師的好助手。從一年級到五年級一直被同學(xué)們選為班干部，強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀(jì)律管理得井井有條，同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”，老師經(jīng)常夸她：“真愛班級的文明之風(fēng)是在你的帶領(lǐng)下樹立起來的”。
處組織的主題教育活動，如食品安全、森林防火、三項行動等手抄報展覽評比中，每期都有xx的作品，她的作品主題鮮明、正能量足、內(nèi)容豐富、設(shè)計獨特，受到了孩子們的喜愛，得到了老師們的一致稱贊。每逢元旦、圣誕節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日學(xué)校組織文藝活動時，作為中隊長的她，為了讓班隊活動充滿生機(jī)，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節(jié)目，并且將“三項行動”、“社會主義核心價值觀”等內(nèi)容穿插在節(jié)目中，大力弘揚(yáng)美德新風(fēng)尚，使同學(xué)們在歡笑聲中自覺受到思想教育。在平時中隊活動中，她經(jīng)常幫助輔導(dǎo)員，團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們充分發(fā)揮才能，中隊活動開展的有聲有色，一班因此多次獲得“先進(jìn)班集體”、“文明班集體”稱號。在軍訓(xùn)階段，她堅忍不拔的毅力和不怕吃苦的精神在級部出了名的，她不僅自己嚴(yán)格訓(xùn)練，還積極幫助掉隊同學(xué)，做他們的思想工作，協(xié)助教官糾正同學(xué)動作，幫助老師組織班級紀(jì)律……她是名副其實的“軍訓(xùn)小標(biāo)兵”；在全校運(yùn)動會中，她積極組織撰寫報道稿件，大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、友愛互助的精神，并組織學(xué)生為運(yùn)動員服務(wù)，為班級獲得運(yùn)動會“精神文明班級”做出了突出的貢獻(xiàn)。
親工作忙碌，她從小就養(yǎng)成了獨立自主的好習(xí)慣。在學(xué)校大力開展特色教育“習(xí)勞”實踐活動中，生活自理能力強(qiáng)的她一直表現(xiàn)很突出。她每天她會主動做一些力所能及的家務(wù)：打掃衛(wèi)生、洗衣、幫奶奶做飯等，閑暇時，她會主動陪爺爺、奶奶去散步，順便做社區(qū)的保潔義工，撿拾垃圾；每逢周末，她還會自主清潔樓道，義務(wù)輔導(dǎo)鄰家小妹功課等。
這就是周xx同學(xué)，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員，出類拔萃的她是塔小同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，上進(jìn)的她卻從未停止努力前進(jìn)的奮斗步伐。她還在不斷尋找自身與其他優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，不斷克服缺點，完善自我，相信將來的她一定是一名祖國建設(shè)中的棟梁之材！
金星少年事跡材料篇五
“時光荏苒，一瞬即逝”，十二年的時光就悄然而過了。幼年時由于家庭變故，從小就跟隨著外公外婆生活，盡管如此，并沒有影響我的健康成長。這些年，在老師和兩位老人的精心培養(yǎng)和呵護(hù)下，我斯文中透著機(jī)靈、溫和中透著堅強(qiáng)，是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學(xué)的好朋友。我熱愛祖國、熱愛集體，樂于助人，我成績優(yōu)異，愛好廣泛，特長突出，品學(xué)兼優(yōu)，是一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
在當(dāng)今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時代，只有不斷地學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，才能跟上這日新月異的時代步伐，才能更加適應(yīng)這個社會，回報社會。因此我專心向?qū)W，孜孜以求?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”是我的座右銘。我是一個虛心好學(xué)，勤奮刻苦的學(xué)生。在學(xué)習(xí)路途上散發(fā)著一份堅韌向?qū)W的不竭動力。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，積極用腦，善于表現(xiàn)自己，展示自我。做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。學(xué)習(xí)上我始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學(xué)習(xí)時也不顧此失彼，注重均衡發(fā)展，各門學(xué)習(xí)成績都能名列前茅。經(jīng)過辛勤努力，連續(xù)六年獲得了“三好學(xué)生”，多次獲得“勤學(xué)上進(jìn)星”、“世紀(jì)之星”等多項榮譽(yù)。在學(xué)好課本知識的同時，我還積極參加學(xué)?！皠?chuàng)建書香班級”課題活動。一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學(xué)，還是童話故事，每晚臨睡前半小時我必看之，以增加自己的知識含量。至今看過的書籍有《上下五千年》、《十萬個為什么》、《中國少年百科全書》、《海洋的秘密》、《四大名著》、《魯濱遜漂流記》以及一些兒童文學(xué)名著等……在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，這良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，在老師的指導(dǎo)下，在歷屆懷化市信息技術(shù)課題研究活動《懷化市中小學(xué)生電子作品》競賽中，作文《我錯了》獲特等獎、《游防洪大堤》、《書--我的朋友》一等獎，《友誼破裂》、《我不再粗心》、《秋葉》、《胃的申訴》獲二等獎等榮譽(yù)。
我樂觀向上、樂于奉獻(xiàn)，熱愛集體、關(guān)心他人。從小家庭的變故，并沒有擊垮我，反而生活的磨礪使我變得更加堅強(qiáng)。在我的成長過程中，雖缺乏了父母的愛，但贏得了外婆、外公、姨媽以及老師同學(xué)更多地關(guān)愛。在愛中，我也學(xué)會了關(guān)愛他人，無論是在抗冰救災(zāi)、還是汶川玉樹地震、西南旱災(zāi)以及各種幫困助殘中，在學(xué)校倡議獻(xiàn)愛心時，我都會毫不猶豫掏出自己平時積攢的零花錢獻(xiàn)出自己的一份愛心。我以“幫助別人，快樂自己”為本，遇到一些需要幫助的人，都會主動伸出自己的雙手。在班級生活中，和同學(xué)們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學(xué)。成績優(yōu)秀的我，只要有同學(xué)向我請教，不管多忙我都會及時耐心地一遍又一遍地給他們講解，仔細(xì)分析，教其學(xué)習(xí)方法，為他們解答疑難，直到同學(xué)弄懂為止。作為老師的小助手，在班里倡導(dǎo)成立了“一幫一”手拉手活動。使班上的幾名差生各方面都有很大的進(jìn)步，整個班級的成績有了很大的提高。由于事跡突出，曾多次評為“關(guān)愛星”成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。我的愛心贏得了同學(xué)、老師的信任，所以自入學(xué)以來，我一直擔(dān)任班干部，任職期間，我總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。凡是學(xué)校、老師交給我的任務(wù)，總能一絲不茍的完成。每次班干部值周時，都以身作則，積極主動組織同學(xué)們有序的晨掃、晨讀和課前準(zhǔn)備，協(xié)助老師管理好班級工作，成為老師得力助手。作為大隊部值周隊干，每次準(zhǔn)時到崗、認(rèn)真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴(yán)格、認(rèn)真記錄、實事求是地反饋情況。
認(rèn)真的工作態(tài)度，高度的責(zé)任心，公正無私的工作作風(fēng)，突出的組織工作能力，使我一次又一次地當(dāng)選“班級優(yōu)秀干部”和“少先隊隊干”。
“身體是革命的本錢”。我在勤奮學(xué)習(xí)的同事，不忘堅持體育鍛煉。作為一名學(xué)校籃球隊員之一，不管是嚴(yán)寒酷暑，還是艱苦的訓(xùn)練強(qiáng)度，從不間斷訓(xùn)練。成為?；@球隊中出色的中鋒隊員。于此同時，我還積極參加每年校運(yùn)會，在校運(yùn)會上，我勇敢頑強(qiáng)，積極進(jìn)取，奮力拼搏，曾獲得過50m競賽第一、二名，為班集體在每年的校運(yùn)動會成績名列前茅立下汗馬功勞。同時我也很熱愛勞動，不怕臟，不怕累。在學(xué)校大掃除和創(chuàng)建文明城市、做文明市民活動中，總是一馬當(dāng)先，帶頭去搞衛(wèi)生死角，有的地方甚至用手去掏撿。把教室和社區(qū)公共場所整理得井井有條，給大家營造了一個干凈舒適的環(huán)境。
我興趣廣泛，愛好課外閱讀、寫作、打籃球、書法、剪紙、吹葫蘆絲……在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展。書法在第十二屆“素質(zhì)杯”全國少年兒童書畫賽中獲銅獎，在第xx屆“素質(zhì)杯”全國少年兒童書畫賽中獲銀獎，還獲得中國藝術(shù)科技研究所藝術(shù)考級中心發(fā)放的“八級”證書。在懷化市信息技術(shù)課題研究活動《懷化市中小學(xué)生電子作品》競賽中,繪畫《美麗的城市》榮獲二等獎;《數(shù)學(xué)手抄報》獲特等獎;作文均獲特等、一等、二等獎;在懷化市中小學(xué)(小學(xué)組)信息技術(shù)知識與操作技能競賽中獲三等獎;在懷化市中小學(xué)素質(zhì)教育實踐基地榮獲“剪紙小能手”稱號。
“梅花香自苦寒來”，由于我各方面表現(xiàn)突出，二〇一〇年六月榮獲共青團(tuán)懷化市委、懷化市教育局、懷化市少工委聯(lián)合頒發(fā)的懷化市“十佳四好少年”稱號?，F(xiàn)已拿到長沙長郡麓山國際學(xué)校的錄取通知書。
洋溢著青春朝氣的我愛自己，更愛祖國，我要積極進(jìn)取，以“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，構(gòu)筑一個更高的騰飛平臺。
金星少年事跡材料篇六
聽到劉洪佳慧的名字，大家都知道她是一個能歌善舞的小姑娘，站在舞臺上充滿了自信，充滿了活力。你們想知道其中的原因嗎？佳慧在暑假的每一天都沒有睡過懶覺，每天保持聯(lián)系舞蹈，有時候在電視上看到一些舞蹈動作或者一首很好的兒童歌曲，她都會自覺地跟著節(jié)拍去試一試，慢慢地，自己積累了很多舞蹈動作，然后自己就會創(chuàng)作一些自己的東西：語言、動作、表情、手工作品、美術(shù)作品等等，這個暑假佳慧創(chuàng)作了自己的原唱歌曲還有自己的舞蹈，讓我們一起來欣賞一下，看看創(chuàng)作之星是不是屬于劉洪佳慧？!
二（a）班桂羽佳：寫作之星。
提到寫作相信很多同學(xué)都會微微皺眉，因為害怕寫作文，不知道寫什么？可是在我們低年級就有一個十分熱愛寫作的好孩子，她就是站在我旁邊的桂羽佳同學(xué)。桂羽佳讀一年級的時候最喜歡畫畫和看書，可是到了暑假，她覺得畫畫和看書還不夠，還喜歡把看到的風(fēng)景、有趣的事情記錄下來-寫作的開始，這個暑假桂羽佳除了認(rèn)真完成學(xué)部的開心周記，還堅持寫了日記。雖然剛開始日記寫的還不是很流暢，有很多字都是用拼音代替的，可是她的持之以恒就是一個好的開始，相信這個好的習(xí)慣一定會讓桂羽佳成為我們的寫作之星！
二（a）班胡澮：健美之星。
別看胡澮才剛剛上二年級，但她可愛運(yùn)動了。在暑假的時候，她可忙得不亦說乎。下面就有我來講講她被評為健美之星的故事吧！
首先聽聽她的打羽毛球比賽。媽媽是這么評價她的。第一局――歡天喜地。我們的胡澮贏了。所以她歡天喜地。第二局――垂頭喪氣。第一局贏了，來了個開門紅，第二局開頭一回合就沒打好，結(jié)果可想而知，輸了。哎，她就像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣！第三局――手舞足蹈。第三局時，她吸取了第二局的教訓(xùn)。開始打了，她連贏了三個回合，看見她手舞足蹈，高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還要甜。
從此，她喜歡上了羽毛球，便開始天天堅持練球，打得越來越棒了。每當(dāng)這時，她總是無比的高興。
在暑假，胡澮除了打羽毛球，還學(xué)滑冰，練拉丁舞。同學(xué)們，看著我身邊這么愛運(yùn)動的胡澮，這么棒的胡澮，請你動動手上的筆，給我們的胡澮投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
三（a）班鄒爾真：閱讀之星。
爾真從三歲開始就喜歡看書，每天能夠堅持閱讀的好習(xí)慣，暑假期間每天基本上有半個小時的讀書時間，多則三個小時，在有一次親朋好友聚會的時候，大家都玩得不亦樂乎、熱鬧非凡，她卻坐在人群中手捧一本楊紅櫻的《最后的夜晚》看得津津有味，讓在場的所有親朋好友都豎起大拇指表揚(yáng)她，真不虧是閱讀小明星呢！
三（a）班劉昕立：勞動之星。
在學(xué)校，昕立都是愛勞動、最主動的一個孩子。在教室里我們經(jīng)常可以看到他打掃衛(wèi)生的背影，在家里他依然什么事情都搶著做。暑假期間，每天都幫媽媽洗碗和擦桌子，當(dāng)媽媽說“你還小，這些事情做不來的”的時候，他總是回答“媽媽太辛苦你了，：我和你一起來做吧！”每天主動的勞動換來了很多媽媽的零用錢作為物質(zhì)獎勵，但是多次之后他都把媽媽給的零用錢退回去了，因為他覺得勞動是最光榮的。
三（a）班王浩權(quán)：實踐之星。
浩權(quán)從小在城市長大，對農(nóng)村的種種事物都充滿好奇，這次暑假媽媽帶著他回到了四川老家體驗農(nóng)村生活。在那里出門走的是泥濘的小道，坐的是噠噠噠響聲的拖拉機(jī)，還親自去玉米地里去拔玉米，還曾經(jīng)下到田里去嘗試插秧苗，整整暑假50多天的體驗，人曬黑了不少，身上也到處是蚊子咬的疙瘩，但是他沒有叫苦叫累，反而覺得自己成長不少，在回來的路上還跟媽媽說“明年暑假我還要來農(nóng)村發(fā)現(xiàn)新事物”。
四（a）班歐陽洋：閱讀之星。
我們四a班的陽洋同學(xué)是一個特別喜歡閱讀的好學(xué)生，課間常?？粗蚪蛴形兜钠纷x書本的芳香，遨游在知識的海洋里！這不，在暑假他不僅看了老師推薦的兩冊《法布爾昆蟲記》，還閱讀了《金玉良言》，《隋唐演義》等經(jīng)典書籍！她除了愛好閱讀，還喜歡舞蹈，在假期她每一天堅持參加舞蹈培訓(xùn)，沒有叫過苦喊過累，一滴汗水一份辛勤，她收獲了一份沉甸甸的果實！現(xiàn)在的她已經(jīng)過了中國舞六級！請大家把你手中的這一票投給我們班文武雙全的歐陽洋同學(xué)吧！
四（a）班池鴻立：實踐之星。
大家好！站在我身邊的這個小男孩大家一定不陌生吧!他就是上學(xué)期匯報演出時那個活靈活現(xiàn)的“灰太狼”先生！
在剛過去的暑假里鴻立可是過得既充實又開心呢！充實是因為他在放假后的一個月內(nèi)就認(rèn)真的完成了各項暑假作業(yè)，為自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)充足了電。開心是因為在短短一個多月的暑假里鴻立就走過了國內(nèi)兩個城市，分別是香港和云南。首先來說說他的香港之行吧。大家知道香港迪斯尼樂園是香港旅游必去的地方。鴻立也不例外，在那里他暢玩了許多驚喜的互動項目、欣賞了大型巡游及煙花匯演，還觀看了一系列的主題節(jié)目！真是過足了玩癮哪！為了讓他多了解少數(shù)名族的風(fēng)土人情，鴻立媽媽還特地帶他游了一趟云南！在那里，他見識了麗江古城誘人的美景，領(lǐng)略了玉龍雪山無限風(fēng)光，感受了云南十八怪之“這邊下雨那邊曬”?？傊@一趟云南之行，鴻立收獲頗豐。在入學(xué)教育那天他還向我們的家長朋友和同學(xué)們介紹了在那里他經(jīng)歷的有趣的小故事哦，得到了大家陣陣掌聲！那么現(xiàn)在，同學(xué)們，請你們也把你那寶貴的一票投給我們活潑又懂事的池鴻立同學(xué)吧?。≈x謝大家！
四（a）班穆俊丹：閱讀之星。
還記得俊丹同學(xué)剛進(jìn)入國際部三a班時的模樣，一幅中性的`打扮，看起來酷酷的、帥帥的，而且還有點調(diào)皮?？墒遣恢裁磿r候變了，她變了，變得文靜了，變得懂事了，變得更有女孩子的氣質(zhì)了。同學(xué)們猜一猜是什么改變了她？是閱讀?？磿强〉ぷ畲蟮膼酆茫刻熘灰袝r間她就會看書，暑假期間就更不用說了，她不但閱讀了老師推薦的《法布爾昆蟲記》和《神奇校車》。還閱讀了《海底兩萬里》、《極地冰河歷險記》等課外書，在讀書的過程中，俊丹同學(xué)還把書中的好詞佳句摘抄下來，有些還寫了讀后感，這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)。所以馬老師推薦俊丹同學(xué)為閱讀之星，請大家支持她投她一票，她就是13號選手穆俊丹，謝謝大家！
五（a）班管琪：勞動之星。
管琪同學(xué)在暑假期間，在家?guī)椭议L掃地、洗碗、整理床鋪。做的最多，最好的是每天都幫小妹妹洗尿布，減輕了爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。管琪同學(xué)的勞動觀念比較強(qiáng)，也很講究衛(wèi)生，是個名副其實的勞動之星。
五（a）班伍觀華：禮儀之星。
觀華同學(xué)在文明禮儀方面做得非常的好。不僅在學(xué)校見到老師會主動問好，就在家里也是如此，而且每次外出同學(xué)家玩的時候都能告知父母。每當(dāng)親戚朋友到他家做客時，他都會主動的倒茶讓座，非常有禮貌。親戚朋友都經(jīng)常的夸獎他。他的父母對此也非常的滿意。
五（a）班肖荔佳：書法之星。
荔佳同學(xué)，在暑假期間，堅持天天練字。自己主動到書店買了本字帖，每天堅持模仿。最值得可喜的是，她雖然回老家過暑假了，可是她卻沒有忘記練字，這種持之以恒的態(tài)度值得我們同學(xué)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的字體有了很大的進(jìn)步，所以被推薦為書法之星。
六（a）班任舒琪：禮儀之星。
暑假生活如期地來臨，舒琪同學(xué)非常地開心！她在放假期間每天按照自己的作息時間來規(guī)劃自己的暑假生活，針對上學(xué)期期末的考試成績查缺補(bǔ)漏，比如說英語聽力的提高等，力爭做到過一個有意義、不虛度的假期！在暑假期間，除了完成種種的實踐作業(yè)、語數(shù)英作業(yè)，她還主動幫助自己的父母做自己力所能及的家務(wù)事，比如說拖地、洗碗、炒菜、摘菜等。但令我們最值得學(xué)習(xí)的是她在家的禮儀禮貌方面做得非常好！因為爸媽的業(yè)務(wù)較忙，所以經(jīng)常都會有他們的朋友來訪，而身為主人翁的她，總是能夠做到主動問好、為客人泡茶、倒茶、洗水果，忙里忙外，贏得客人的高度贊賞，直夸她“講文明、懂禮貌”。所以我們覺得像她這樣懂禮貌都是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣！我們推薦她成為本學(xué)年的“十佳金星少年之中的禮儀之星?！闭埓蠹野颜坡曀徒o她，謝謝！
六（a）班李若雨：勞動之星。
暑假終于來了，她要放飛自己緊張學(xué)習(xí)的心情。于是背著行囊回湖南老家了。在家里，除了按照自己的規(guī)劃完成自己的暑假學(xué)習(xí)任務(wù)，還積極參加“邵陽體校訓(xùn)練”。雖然很累，但是她能夠堅持，而且能非常認(rèn)真地完成訓(xùn)練任務(wù)。此外，幫父母做一些力所能及的事更是不可缺少的。讓家里人最最贊賞的是若雨同學(xué)能夠幫助自己的叔叔嬸嬸帶小弟弟、小妹妹，總是能想盡辦法照顧他們，讓大人們不擔(dān)心。還有就是暑假正是家里裝修房子，所以幫忙打打雜也是在理的。但就是這樣的點點滴滴讓家里的大人們感到欣慰！因為他們發(fā)現(xiàn)“若雨真的長大了！從要別人照顧到照顧別人，這過程中都凝聚了若雨的成長歷程。所以我們推薦她成為“十佳金星少年”。請大家把掌聲送給她，謝謝！
六（a）班陳謙益：實踐、創(chuàng)作之星。
金星少年事跡材料篇七
大家好！我叫胡潁婕，是南方一小六年級三班的一名少先隊員，現(xiàn)任班級的學(xué)習(xí)委員。
我從小受到父母親的嚴(yán)格教育和良好熏陶，平時團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，愛好廣泛、尊敬師長；對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，是老師的得力小助手。自上學(xué)以來，我?guī)缀趺磕甓急辉u為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，還多次被評為jq標(biāo)兵和人文之星。
在學(xué)習(xí)的道路上，我要踏踏實際上實的走好每一步，有句格言：“一分耕耘，一分收獲?！敝灰细冻鼍蜁泻玫幕貓?。無論受到多么大的挫折，都必須克服挫折，解決困難。取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，爭做一名名副其實的好少年”。我勤奮學(xué)習(xí)，對知識有一種求知的欲望，有一顆追求上進(jìn)的心。在班級中，我積極地參加各類班級活動，如、選舉中隊委員、好書推薦、國旗下展示、詩歌朗誦等活動，都有我積極參加的身影。因為我知道，這些都是一種進(jìn)步，一種成長，一種鍛煉，能讓我向著更高的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。記得二年級上學(xué)期時，我擔(dān)任了語文課代表的職位?？墒?，由于我不重視班級工作以及上課表現(xiàn)，都沒有調(diào)整好狀態(tài)，老師對我不太滿意，便讓其他同學(xué)替代了我的位置。因為以前，我從未擔(dān)任語文課代表，所以這次對我來說也算是一次不小的機(jī)會，但卻讓機(jī)會溜走了。所以，我盡力調(diào)整狀態(tài)！課堂上經(jīng)常能看見我高高舉起的手，作業(yè)上認(rèn)認(rèn)真真，答卷時的正確率也很高。一次家長會，媽媽與老師交談，回來后告訴我，老師對我也有好評。這是一次鼓舞，讓我越發(fā)勤勤懇懇。下半學(xué)期，競選班干部時，我也勇敢地上了講臺，競爭語文課代表。同學(xué)們也見到了我的優(yōu)秀，便將票投給了我，最終，我以最高票數(shù)當(dāng)選。之后，我努力盡到職責(zé)，做好了語文老師的小助手。這是我學(xué)習(xí)生活的一個小插曲，但是它讓我領(lǐng)悟了許多：只有保持良好的態(tài)度，不驕不躁，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，才會使得自己越來越好，步入一個更高的階段！
我品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我在班級中，有很多朋友。六年級以來，老師的工作便越發(fā)繁多，而作為老師的助手，理所應(yīng)當(dāng)幫老師分擔(dān)一些。班級中有一些成績暫時落后的同學(xué)，在做一些題目時，便總想來偷看他人的答案，我的同桌便是其中的一位。記得那天，他又把頭朝我座位靠，想來抄。可我那時正在做一道需要仔細(xì)敘述的題目，便跟他說：“你先思考后面的題目，相信你會做出來的。”似乎他也相信自己，便仔細(xì)地開始閱讀后面的短文，并認(rèn)認(rèn)真真地完成較簡單的題目。“這道題選b吧?！彼娢乙查_始了閱讀，便來征求我的意見。我細(xì)細(xì)讀了讀題，的確，是那個答案。我便表揚(yáng)了他：“真不錯！”他也不好意思似的撓了撓頭，全然不見他身上的霸王氣概。這告訴了我，我要以真心去感染一些暫時品行惡劣的同學(xué)，得到的收獲是很大的。人們不是常說“只有以真心對待別人，才能換得別人的真心”嗎？出版報，更體現(xiàn)了我為班級的服務(wù)意識。每當(dāng)臨近月底全校檢查板報時，班主任便提前幾天告訴了我、易熙儒和唐欣言。我當(dāng)天收集需要用的資料，第二天下午放學(xué)便留下來出版報。記憶最深的一次，老師不在，只能由我和易熙儒全權(quán)負(fù)責(zé)。那天我們整整用了一個多小時才出完。正是深秋，5點多，天便暗了下來，風(fēng)也開始呼呼的刮著。可是我并不覺得勞累，相反，是一種自豪，我為班級服務(wù)了！
我剛開始成為班干部的時候，只顧著和性格愛好相近的同學(xué)們要好，而沒有注意和班上其他同學(xué)的交流，結(jié)果在改選班干部的時候落選了，當(dāng)時心里有點失落。我回家把事情告訴父母親以后，他們鼓勵我不要認(rèn)輸，告訴我說，年少時經(jīng)歷挫折是件好事，能促進(jìn)自己更好得成長。因此我沒有灰心失意，反而鼓起干勁改進(jìn)自己，增加自己與全體同學(xué)們的交流，學(xué)會多從同學(xué)們的立場出發(fā)想問題。后來改選班委，連續(xù)多次被同學(xué)們投信任票給予連任，說明同學(xué)們認(rèn)可了我的進(jìn)步。同時我也更加注意以身作則，起到模范帶頭作用。對工作，我更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師們交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。作為課代表，我經(jīng)常提前到校，檢查、整理同學(xué)的作業(yè)。
可能是受到姐姐的熏陶，看書也成為了我的一大愛好。課余時間，我會去讀一些有益與我們的課外書籍，為自己補(bǔ)充更多的知識，如歷史書、小說書、作文書、散文書，它們都是我的好朋友，為我增添了許多額外的知識。《意林·小文學(xué)》、《學(xué)友文摘》、《天天愛學(xué)習(xí)》、《故事作文》是我愛看的雜志，書中有趣的科學(xué)知識、歷史典故、神秘探險故事等既有趣又增長見識。我還看過《三國演義》（兒童版）、《伊索寓言》、《窗邊的小豆豆》、《智慧背囊》、《西頓動物故事》、《第七條獵狗》等好多書。
在家里，我主動承擔(dān)了一部分家務(wù)，來鍛煉自己吃苦耐勞的品格，減輕父母的負(fù)擔(dān)。為了增強(qiáng)體質(zhì)，成為祖國的棟梁，我積極參加學(xué)校的各項活動和興趣小組，打乒乓球、跑步、滑板、溜冰??各種各樣的鍛煉，磨練了我的筋骨，堅強(qiáng)了我的意志，讓我感悟到“世上無難事，只怕有心人?！钡牡览?，以更積極樂觀的心態(tài)面對生活學(xué)習(xí)中的困難。是花就要開放，是樹就要成長。我就像一朵花朵，在陽光的沐浴下快樂、幸福地成長！這就是我——胡潁婕，一個不屈不撓的女孩，一個活潑開朗的女孩，一個勤奮學(xué)習(xí)的女孩。在我的人生詞典里，沒有失敗，沒有挫折，沒有困難，有的只是熱愛生活，向著更高的目標(biāo)不斷進(jìn)取，不斷努力！
金星少年事跡材料篇八
小余，女，今年十一歲，就讀于綏陽縣育紅小學(xué)，四（3）班副班長。小余同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑可愛，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，音樂藝術(shù)方面特長突出，四年來連續(xù)多次被評為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。
學(xué)習(xí)上，她始終以勤奮刻苦、謙虛好學(xué)的態(tài)度來對待。她在學(xué)習(xí)上有著一套很好的方法，堅持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課中專心聽講、做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學(xué)請教。她辛勤的付出得到了回報，每次考試都名列前茅，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
作為一名班干部，她處處以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項校紀(jì)校規(guī)，發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時，他主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在同學(xué)中，她就像是一名懂事的“小大人”，老師、同學(xué)對她都給予了高度信任，多次被評為“優(yōu)秀班干部”。
由于家庭原因，父親早亡，自己是一個受人資助的孩子，所以她總報著一顆感恩的心回報社會，回報身邊的的人，只要學(xué)校有公益活動，都積極參加，只要學(xué)校組織捐贈活動，好都毫不猶豫把自己平時節(jié)約的錢捐贈出去，在一次班里的一位同學(xué)患重病，她把節(jié)約了很久的50元錢全部捐贈，平時班上只要有同學(xué)需要幫助，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，她都樂意細(xì)心幫助；在生活中，他也是一他懂得感恩的人，對身邊的人，對老師，她都懷著一顆感恩的心，特別是老師，他把他們當(dāng)成自己的父母一樣對待。
金星少年事跡材料篇九
小霞，一個活潑開朗的小女孩，三年前的她有著同齡孩子一樣的愛發(fā)小脾氣，愛鬧，不太講理，但是由于家庭的變故，她變了，變得有主見，有想法，有孝心。
三年前，她的媽媽被診斷為尿毒癥，三年的時間，為了給媽媽治病，家庭的經(jīng)濟(jì)條件一年不如一年。而年僅七歲的她，也想要有自己心愛的玩具，自己喜歡吃的零食和漂亮的衣服。但懂事孝順的她，自從她媽媽生病以來，她很少主動提出要買東西!她知道媽媽的病需要很多錢，她想自己把省下的錢給媽媽治病!如果實在需要，很想買的東西，她會問爸爸我想買這個可以嗎?而不是我要買這個。媽媽是個尿毒癥患者，有很多需要注意的。而她基本上都能記住，有時候她會回家問媽媽今天吃藥了嗎?今天喝了多少水?今天吃什么東西了?今天有沒有哪里不舒服?腳疼嗎，我給你捶捶……就像一個大人問孩子的語氣了。
金星少年事跡材料篇十
他叫xx，是一名來自四川省長寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校20級計算機(jī)1班的學(xué)生，愛好廣泛，乖巧懂事，極富責(zé)任心?？梢哉f，他就是一個名副其實的“新時代好少年”。
他作為一名學(xué)生助理，在學(xué)校這個大家庭里一直以學(xué)校利益優(yōu)先，為同學(xué)著想，常常把同學(xué)們的利益放在前面。他協(xié)助政教處工作勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為老師和同學(xué)們提供及時必要的幫助；在處理一些政教處事務(wù)時，懂得合理分配人力資源，熟悉每個同學(xué)的特長以及愛好，在老師的指導(dǎo)幫忙下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為學(xué)生助理的他，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好政教處工作。
這位品德優(yōu)秀的好學(xué)生，他尊重師長，熱心助人，同學(xué)們都非常喜歡他那種溫文爾雅、謙遜低調(diào)的性格，他經(jīng)常說“我們要低調(diào)做人，高調(diào)做事，每個人的命運(yùn)都掌握在自己手中，我們都可以通過努力改變命運(yùn)?！边@種不服輸、不認(rèn)命的精神感染了班上的每個同學(xué)。也讓我們每一位老師為之而感動欣慰。
他一直擔(dān)任flash、office等專業(yè)課的科代表，認(rèn)真完成各科任老師安排的所有任務(wù)；在20xx年秋期半期考試中榮獲信息部專業(yè)課二等獎。為了讓所在班級專業(yè)課取得更大進(jìn)步，該同學(xué)在各專業(yè)課老師的指導(dǎo)和支持下，勇于嘗試、突破局限，不斷探索一條可行可持續(xù)發(fā)展的道路。
作為一個學(xué)生，他每天早上總是早早的就來到了學(xué)校，開始他一天的學(xué)習(xí)生活，他學(xué)習(xí)刻苦，經(jīng)常晚上10點左右才會結(jié)束他在校的學(xué)習(xí)生活。他有很強(qiáng)的意志力和抗挫折能力，不會因為一次小小的失敗而放棄追尋他自己的目標(biāo)。他在學(xué)習(xí)生活中，樂觀開朗，陽光自信，知道得用寬容的胸懷去包容他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了不少，也情愿把自己的勞動分享給別人，于是他主動參加了各種活動。比如：利用課余時間積極參加虛擬現(xiàn)實技術(shù)技能培訓(xùn)，在今年四月份左右，將代表學(xué)校參加四川省中職學(xué)生技能大賽。
作為一個孩子，他孝敬父母、恭敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開朗自信、樂觀向上。來自農(nóng)村的他生活樸素節(jié)儉，秉承了父母勤勞善良的品質(zhì)，懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，他又是一個性格開朗、樂于助人的人，在學(xué)校建立了良好的人際關(guān)系。他能夠恰當(dāng)處理同學(xué)間的矛盾，具有積極向上的生活態(tài)度，不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見，具有良好的群眾基礎(chǔ)。
xx同學(xué)始終信守著我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好的青春箴言。他不斷努力的提升自我，在學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
他在學(xué)校為老師做事的時候，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，贏得老師們的一片贊聲。他的心中的一句話是：“沒有撤退可言，不會就學(xué)，不懂就問，逃避改變不了現(xiàn)實?！?/p>
他在待人處事方面總是和睦相處，虛心接受同學(xué)、老師的建議，面對批評時，會自我反思，思考自己的不足，以及今后該如何改正。他在面對自己的錯誤時，不會立馬否認(rèn)，而是認(rèn)真聽取他人對自己的評價，并結(jié)合自身的情況，自我檢討，從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，越挫越勇。
同學(xué)們認(rèn)為他善良、友好，是個不錯的同學(xué)，一直在身后默默付出，不求回報，他在專業(yè)課方面更是用耐心來詮釋著自己對同學(xué)的期望，用汗水來灌溉我們班希望的種子，有句話是這樣說的：“或許我不是最好的，但是我希望我會越來越好!”他在自己的學(xué)習(xí)方面，追求上進(jìn)、執(zhí)著刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，能夠充分利用課余時間將自己的不足補(bǔ)齊。他活潑開朗，非常樂觀，在班上能夠開導(dǎo)情緒方面有問題的同學(xué)，能夠讓同學(xué)們像他一樣，積極、樂觀。他是個乖巧、懂事的好孩子，能為大人分憂解難，不會讓家長操心，能夠獨立完成自己的學(xué)業(yè)。
他始終堅持自我，不忘初心，牢記使命。他用平凡的雙手鑄就不平凡的夢想!
金星少年事跡材料篇十一
小霏是包鋼十二小二年級（2）班的了小學(xué)生，雖然只是二年級的同學(xué)但是在老師的言傳身教悉心熏陶下，得以心靈的洗禮養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，使她成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
做一為班干部她得知肩上的責(zé)任，自覺地遵守學(xué)校各項規(guī)章制度起到了很好的帶頭作用。她對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真的完成。從入學(xué)一年級開始老師把班集的鑰匙交給她，她就每天提前到校給班集開門。放假時主動到校澆灌班里所養(yǎng)的花。每天收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)；檢查紀(jì)律衛(wèi)生任勞任怨，盡職工作成為老師的得力助手。在校外她也是一個好少年，她經(jīng)常幫助鄰居王奶奶做一些事情，幫王奶奶夏天澆花，冬天打掃樓門前的積雪，得到鄰居們的好評。在家里她是個孝敬父母的好孩子，常常主動幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，有時媽媽干活累了，感覺腰酸背疼她就主動過去幫媽媽捶背揉腰，是個懂事的好孩子。
她的`每一個點滴的進(jìn)步都是和各位老師的辛勤培育是分不開的。她說班主任孫老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給她的評語都是思想進(jìn)步；成績優(yōu)秀關(guān)心集體熱愛勞動，要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中一定不會辜負(fù)老師的期望，爭取更大的進(jìn)步。
小霏同學(xué)并沒有什么感人的事跡，但這些看似微不足到的平凡事體現(xiàn)的卻是一個真正的內(nèi)心品質(zhì)、她盡責(zé)、熱心、友善、自信，正表現(xiàn)了新時代少年獨特的精神面貌。
金星少年事跡材料篇十二
張xxx同學(xué)，是xxx市第二十四小學(xué)一年級二班的班長。她是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己。在各位老師的孜孜教導(dǎo)下，張xxx同學(xué)以《小學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，除了勤學(xué)樂知、助人為樂、熱愛勞動之外，還是一個尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上的好學(xué)生?，F(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：
張xxx同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績優(yōu)異。她上課認(rèn)真聽講，善于動腦，積極發(fā)言。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，她的各科成績始終在班級名列前茅。
張xxx同學(xué)從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。
對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個懂事的孩子。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。
張xxx同學(xué)從一年級開始就擔(dān)任班長，在學(xué)校這個大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。
她有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)不好，還不講衛(wèi)生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。張xxx同學(xué)主動要求和他同桌，每當(dāng)他犯毛病時，張xxx就耐心開導(dǎo)，沒想到，沒過多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛(wèi)生了。
老師同學(xué)們都覺得奇怪。后來張xxx同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當(dāng)作好伙伴，只有同桌把我也當(dāng)成他的朋友后，我講的話他才聽得進(jìn)去?，F(xiàn)在我們是好朋友了，他當(dāng)然聽話了，自然有進(jìn)步了”。沒想到，張xxx同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
張xxx同學(xué)自從當(dāng)上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見有3名同學(xué)在教室外等著，很內(nèi)疚。
第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學(xué)們再也沒有在教室外邊等過。學(xué)校開展各項活動，她總是積極響應(yīng)，熱心組織、動員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽(yù)。在得知學(xué)校要舉行運(yùn)動會時，她每天清晨帶領(lǐng)運(yùn)動員訓(xùn)練。在她堅持不解的努力下，我班在運(yùn)動會中取得了較好的成績。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
張xxx同學(xué)除了自己不說臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學(xué)去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!”在她的帶領(lǐng)下，最后大家達(dá)到一致意見：愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小樹苗，爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!
張xxx勞動積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。
對于學(xué)校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力。就拿上次的事來說吧!有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，張xxx就組織幾個同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)!”
金星少年事跡材料篇十三
__，男，彝族，2012年4月出生于云南省__市，今年十歲，就讀于__市實驗小學(xué)四年級三班。他活潑開朗、清雅端莊、誠實守信、自立自強(qiáng)、尊師敬老，熱愛班級，努力學(xué)習(xí)，積極向上，是老師眼中的小助手，同學(xué)眼中的知心朋友，長輩眼中的好孩子。
尊敬師長，篤學(xué)上進(jìn)。在學(xué)校里，他自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，做到不遲到，謹(jǐn)記老師的殷殷教誨，常懷感恩之心，視老師為父母，對老師們恭敬有禮。能用心完成老師交給的任務(wù)，眼中有活，主動幫老師收發(fā)作業(yè)、管好班級課堂紀(jì)律，默默地為班級做力所能及的事;看到老師的水杯里沒水時，會主動為老師接好溫水，請老師喝;與同學(xué)發(fā)生小摩擦?xí)r，從不斤斤計較;同學(xué)的學(xué)具忘帶時，會主動把自己的學(xué)具借給同學(xué)使用，用小小的行動為老師和同學(xué)帶來溫暖。記得有一次，他的同桌生病了，老師詢問有誰愿意幫助同學(xué)把當(dāng)天需要完成的試卷帶給她。__主動舉手幫忙，晚上回到家，她第一件事就是讓媽媽主動聯(lián)系同學(xué)，還認(rèn)真的給同學(xué)講解了當(dāng)天老師教授的知識要點，指導(dǎo)同學(xué)順利完成家庭作業(yè)。課堂上，他專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。有時會早早的在學(xué)校完成作業(yè)，回家后合理安排時間閱讀課外書籍，增長見識。
尊老愛幼，文明有禮。在小區(qū)里，見到認(rèn)識的長輩他會主動向長輩問好，打招呼;每次進(jìn)出單元門時，會主動幫別人開門，讓別人先走;看見小朋友摔跤，會主動去把小朋友扶起來，很溫柔的哄哄小朋友，鼓勵他要勇敢，負(fù)責(zé)任地把小朋友送到他媽媽面前?？吹叫∨笥央S手亂扔果皮紙屑，會主動上前用在學(xué)校學(xué)到的知識給小朋友講解愛護(hù)公共衛(wèi)生、美化環(huán)境的好處，帶頭把垃圾分類投放到垃圾桶。在公交車上，看見年邁的長輩會主動給他們讓座，引得大家都投來稱贊的目光，夸他是一個有禮貌、懂事的好孩子。
孝敬長輩，體貼父母。在家里，__乖巧聽話，會幫家人分擔(dān)力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、分?jǐn)[餐具、收拾碗筷、洗碗，整理自己的房間。如果幫不上忙，就會主動陪伴弟弟，和他一起玩耍。吃飯的時候，會夾好吃的菜分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽;也會學(xué)習(xí)“孔融”讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟先吃，自己最后吃。獲得獎勵時會和弟弟一起分享。在爸爸、媽媽忙的時候，會耐心的帶著弟弟讀書、制作手工，陪伴弟弟不去打擾爸爸、媽媽，用暖心的話語告訴爸爸、媽媽：“爸爸、媽媽你們放心，我會領(lǐng)好小弟，你們安心工作吧!”;奶奶煮飯勞累，他會主動給奶奶揉揉肩膀;奶奶頭疼，他會給奶奶按摩頭部、捶捶后背等;爺爺常年高血壓腦供血不好，每次出門為了讓爺爺少彎腰、低頭，他總是俯下身子給爺爺穿鞋、系鞋帶。陪爺爺、奶奶散步時，會給爺爺奶奶講學(xué)校的趣事，生怕爺爺奶奶在家孤陋寡聞;同時，會把自己的理想講給他們聽。還說：“等自己長大后要當(dāng)一名解放軍，是那種可以保護(hù)國家安全的特種兵。”去保護(hù)更多的人。勵志現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，力爭用優(yōu)異的成績來回報父母。
樂觀向上，心懷夢想。__身上還有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求力量，在課余時間，他不僅喜歡廣泛閱讀各類書籍，還堅持用廣博的知識充實自己。遇到難題，他總是迎難而上虛心向老師、同學(xué)請教或查閱資料解決。總以“做最好的自己”為作為座右銘，來鞭策自己，要求自己。每個學(xué)期，他都會在父母的幫助下，制定貼合自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，努力認(rèn)真、持之以恒的追求自己的目標(biāo)，不斷促使自己進(jìn)步。
在老師們的殷殷教誨中，__懂得了尊敬老師、孝敬長輩，和兄弟姐妹們和睦相處，用最有效、最暖心的實際行動踐行著“尊師孝親”。相信在今后的學(xué)習(xí)、生活中，他會靠著自己點滴的進(jìn)步，繼續(xù)努力，以“身邊的榜樣”為標(biāo)桿，爭做“新時代好少年”，走向更燦爛的明天。
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