總結(jié)是一種引導我們思考和反思的重要手段，可以幫助我們更好地成長?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理，邏輯清晰，讓人一目了然。在總結(jié)寫作方面，我們不妨從這些范文中吸取一些寫作技巧和經(jīng)驗，以提升自身水平。
家長會主持稿兩人篇一
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好！
感激各位在百忙之中抽出時間參加本次家長會！
乙：光陰似劍，日月如梭。
甲：選擇xx，成就自我。
乙：在那里，我們像禾苗一樣，茁壯成長。
甲：在那里，我們像花兒一樣，盡情開放。
乙：我們有一位對學生高度負責的班主任。
甲：我們也有一位愛生如子的副班主任。
甲：今日，我們將以全新的形式來開這次會議—或者說，是這次活動。
乙：我們，會以中隊主題會的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學校里豐富多彩的學習生活?；蛟S，各位同學表演的精彩節(jié)目會勾起大家對童年完美的回憶。
甲：是啊，童年，是最幸福的；最難忘的，
乙：我們這次活動的主題是—成長的歡樂！
合：首先，我們來聽聽校長的講話。
甲：隨機此刻，請xx同學的母親交流教子經(jīng)驗。
乙：在那里，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┬」?jié)目，期望各位家長開心。
節(jié)目名稱：
乙：《五四班》說唱表演者：xx、xx。
甲：《散文朗誦》表演者：xx、xx。
乙：《征稿趣事》表演者：xx、xx。
甲：《數(shù)學題講解》表演者：xx、xx。
乙：《洪雅趣言》表演者：xx、xx。
甲：《敢作敢當》—《五·四精神》表演者：xx、xx。
乙：《聲訊服務》表演者：xx、xx。
甲：《清明寄哀思》（朗誦）表演者：xx、xx。
乙：《我愛我班》（歌舞）表演者：xx、xx。
甲：怎樣樣，好玩吧？我們班的同學的藝術(shù)表演也不錯吧！
乙：結(jié)尾：我們，在那里，慢慢地長大。
甲：我們歡樂的學習，歡樂的生活。
乙：我們有伙伴一齊游戲。
甲：有教師辛勤地教育自我。
甲：當然，還有父母長輩，撫育我們長大。
乙：請各位家長放心，我們會在這個學校，這個班里，
甲：努力學習，勤奮刻苦，
乙：將來用自我的雙手回報祖國，回報社會。
甲：當然，還有你們—我們最親愛的父母，親人。
乙：本次活動到此結(jié)束，有請教師講話。
（教師講話）。
家長會主持稿兩人篇二
尊敬的各位家長：
大家好!今天，因為孩子們的緣分，我們走進了邳州市第二中學，走進了一(8)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!
轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天的會議有六項議程：
一、班級基本情況介紹;。
二.期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報;。
三、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言;。
四、對家長的希望及建議;。
五、家長的意見和建議;。
六、班主任與個別學生家長進行個別交流;。
家長會主持稿兩人篇三
男：馬奔前程去，女：羊攜好運來。
男：我是主持人____________女：我是主持人_____________。
男：很榮幸在這里與大家歡聚一堂，
女：在這辭舊迎新的時刻，我們先給大家拜年了!合：大家新年好!(作揖)。
女：今天，讓我們盡情地唱起來，跳起來吧!
結(jié)束語：
男：快樂的時光總是那么短暫，
女：團聚的日子特別讓人感動，
男：今天我們歡歌笑語，我們暢想未來，
女：讓我們記住今天，讓我們期待明天。
男：現(xiàn)在我宣布：
合：______________________迎新聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
明天會更好。
(女)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(女)讓我擁有你真心的面孔。
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(男)為明天獻出虔誠的.祈禱。
(女)讓久違不見的淚水滋潤了你的面容。
(合)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(合)讓我擁有你真心的面孔。
(合)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(合)為明天獻出虔誠的祈禱。
(女)讓和風拂出的影像譜成生命的樂章(合)讓我們期待明天會更好。
(女)唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(男)擁抱著你的夢。
(女)讓我擁有你真心的面孔(男)讓我擁有你真心的面孔。
(女)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(男)青春的驕傲。
(女)讓我們期待明天會更好。
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(女)青春的驕傲。
(合)讓我們期待明天會更好。
(女)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(女)讓我擁有你真心的面孔。
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(男)為明天獻出虔誠的祈禱。
(女)讓久違不見的淚水滋潤了你的面容。
(合)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(合)然后讓我擁有你真心的面孔。
(合)然后讓我們的笑容充滿著青春的驕傲(合)然后為明天獻出虔誠的祈禱。
走過了70年風雨歷程的臨沂大學，培育了無數(shù)民族和社會的中堅。那些令所有沂蒙人驕傲的、不朽的名字，他們用自己的智慧和生命詮釋了什么是紅色精神。
今天，山魂海韻的豪邁氣魄、直面挑戰(zhàn)的自信和堅毅執(zhí)著，鍛造了沂蒙人擔承責任、共赴使命的精神。
20xx級新同學們，走進臨沂大學，你們將開始一段嶄新的生活；走進臨沂大學，我們將共同創(chuàng)造一個充滿激情與夢想的明天。
我們是體育學院的主人，體育學院是我們的驕傲，在這里，關(guān)愛真誠信念同在，激情創(chuàng)造使命同行，讓我們和體院一起成長，一起創(chuàng)造屬于所有體育人的奇跡與輝煌。
家長會主持稿兩人篇四
甲乙：沙河市第二小學三（1）班“愛與責任”家長會現(xiàn)在開始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會！希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。
乙：有請我們的數(shù)學張老師講話。
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上進步的就是去年轉(zhuǎn)來的常紫騰同學，下面又請他發(fā)言。大家歡迎。
乙：常紫騰同學的發(fā)言非常好，不僅聲音洪亮，而且體態(tài)大方。下面我想再請一位同學上臺發(fā)言（靳明陽），請你給我們大家講講你的學習方法，來有請。（靳明陽發(fā)言）。
甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請優(yōu)秀三好學生戴冠陽的媽媽為我們講話，大家歡迎。
甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會關(guān)了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自己孩子的禮物。
家長會主持稿兩人篇五
男：親愛的同學們：
合：大家好!
合：首先，請允許我們代表所有的任課老師及全體同學感謝各位家長在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎各位家長走進校園了解您的孩子在學校的生活，
男：歡迎各位家長走進校園和老師一起關(guān)注孩子們的學習和成長!
女：家校和諧教育是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到班級管理中來。
男：今天的會議議程有四項：現(xiàn)在進行大會第一項請大家歡迎班主任譚老師向家長匯報學生的在校情況及表現(xiàn)。
男：正因為老師們教導有方，我們班也涌出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的好干部、好學生。大會第二項讓我們用掌聲請出優(yōu)秀學生代表林鵬俊發(fā)言。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書的濃香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
女：請大家以熱烈的掌聲歡迎家長代表發(fā)言。他就是何靜同學的父親何新先生。
合：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。
男：深深父母恩，切切恩師情。
女：拳拳感恩心，聊表感恩意。
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!
接下來請家長們接受全班同學激情朗誦高考誓詞。
女：這就是高三。15班的動力心跳!這就是高三。15班的青春燃燒!這就是高三。15班的決戰(zhàn)高考!請家長們放心，為了高考，為了理想，我們永不放棄!
男：尊敬的各位家長，為了您的學生的健康成長，請你們加強與老師之間的聯(lián)系，積極參與到學生的教育管理中來。
女：高三15班家長會圓滿結(jié)束!
男：再次感謝你們的到來!
合：祝家長們合家歡樂!生活幸福!一生平安!
家長會主持稿兩人篇六
齊：大家好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕;。
女：伴隨著雪花般飄來的祝福賀卡，20xx元旦如約而至;。
男：今晚，我們相約在這里，洗去一年的風塵;。
女：今晚，我們相聚在這里，享受這段美好時光;。
齊：今晚，這里將成為歡樂的海洋，請快樂給我們指南!
(舞蹈：快樂指南)。
女：鮮花曾告訴我你怎樣走過，
男：大地知道你心中的每一個角落，
女：甜蜜的夢啊誰都不會錯過，
男：終于迎來這歡聚時刻。
(長笛小號：同一首歌)。
男：我們柯小是個大家庭，
女：大家庭中有許多小家庭。
男：據(jù)調(diào)查，我們校區(qū)內(nèi)同事聯(lián)姻的就有11對，也就是22位之多，
女：那不正是一生一世，成雙成對了。
男：是啊，今天良辰美景，我們特別設置了一個游戲，考驗他們愛情的力量。
女：游戲的名稱是：豬八戒背媳婦。
男：我們將這十一對伉儷佳偶的名字事先已經(jīng)裝入了十一個心形氣球，分成大紅、粉紅兩組。我們將從這兩組中分別抽取4對佳偶參加考驗。
女：考驗的內(nèi)容就是請男士背起你心愛的人，請身上的她拿好兩個字，從起點背到終點，女士中途雙腳不能落地，到終點后才能放下，將兩個字按要求貼整齊后再背上返回，與后一對擊掌后完成愛情接力，先拼好的組勝出!
男：接下來我們邀請馬書記、李校長為我們分別抽取兩組的參賽佳偶。
(游戲：豬八戒背媳婦)。
女：恭喜你們，我們再次邀請馬書記、李校長為勝出的佳偶頒發(fā)愛情紀念品。
男：一個杯子一輩子，一對情侶杯，愿大家一輩子成雙成對，和和美美。
女：開心快樂是孩子的向往，
男：幸福健康是家人的向往，
女：繁榮昌盛是國家的向往，
男：默默耕耘了一年的柯小人，
齊：你向往的是什么?
(詩朗誦：柯小人的向往)。
女唱：輕輕地，我將離開你，請將眼角的淚拭去;。
男唱：歸來吧，歸來喲，浪跡天涯的游子;。
女唱：樹上的鳥兒成雙對~~~~;。
男唱：不要談什么分離，我不會因為這樣而在意，那只是昨夜的一場游戲。
女：你怎么老是跟我過不去?
男：今天難得的機會，我想唱兩句，大家說我唱得好不好啊?
女：就你會吹，大家說我唱得好不好?你看，我們這樣是分不出勝負的。
男：那我們找找后援團吧!老鮑，你帶的超男呢?
女：胡老師，咱們的美女都來了吧?
(拉歌)。
男：接下來我們趁熱打鐵，來一次“親密接觸”，游戲的規(guī)則如下：請15名參加者在場內(nèi)站好，適當保持距離，等候主持人口令。聽到主持人說的身體某個部位，請馬上找一位合作者，互相接觸主持人說的部位，沒有找到合作者的朋友將被淘汰出局。
女：當臺上人數(shù)為偶數(shù)時，我們將有一位主持人參與其中，直至決出最后兩位親密合作者勝出。
(游戲：親密接觸)。
男：今天風柔，雨潤，
女：明天東去，春來，
男：我們這里是熱鬧喜氣，引得天上的仙子也耐不得寂寞!
女：是啊，告訴大家一個好消息，尤其提醒在場的未婚男士豎起耳朵，今天有嫦娥仙子下凡來征婚，機不可失，大家抓住機會啊!
男：請欣賞小品:：《嫦娥征婚》，有請嫦娥仙子!
(小品：嫦娥征婚)。
男：芬芳的茉莉，是飛舞的音符，以真情譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們靜靜聆聽這永恒的美麗：茉莉花。
(弦樂：茉莉花)。
男：一家和和睦睦，一年開開心心，
女：一生快快樂樂，一世平平安安，
男：美好的祝福要我們要用自己的雙手來創(chuàng)造，接下來的游戲就是：情意拼拼拼。
女：游戲規(guī)則是這樣的：我們要請現(xiàn)場8位朋友來各拼出兩句相同的祝福，四人一組，每組8個字，友情提醒：每兩個字的拼板是混合在一起的，而且建議你們在地上拼好后再貼上去，看那組先正確地貼好祝福語。
男：看來這濃情厚意不是一時半會就能釀成的，其實今天我們每人都是帶著祝福來的`，每個笑臉代表了一份祝福，現(xiàn)在我們邀請現(xiàn)場16位朋友來當一回幸福使者，您將得到五個笑臉，請你在規(guī)定時間內(nèi)把這些祝福盡快送出，我們來看看誰留在身上的笑臉最少，你就是今晚最快樂的人。
(游戲：情意拼拼拼，快樂貼貼貼)。
祝賀你，你把笑臉都送給了別人，你的慷慨讓你成為最快樂的人;。
我們再來看看誰是今晚最幸福的人。恭喜你，你得到的笑臉最多，你就是今晚最幸福的人。
男：今天精彩的游戲給我們帶來了快樂的時光，而這些快樂的游戲都來自我們自己的創(chuàng)造;。
女：接下來，最激動人心的時刻就要到了，我們請大家把自己身上的笑臉作為選票投給你最喜歡的游戲，有請禮儀小姐。
男：朋友們，我們看，游戲獲得今晚最多的選票，他們就是本次晚會的最佳游戲，有請為游戲設計者頒獎。
(最佳游戲評選)。
男：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;。
女：心存感恩，才會使我們道德的根基長存;。
男：吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，
齊：讓我們永遠懷著一顆感恩的心。
(合唱：感恩的心)。
男：寫下足跡，寫下思想，xx年已成為我們生命的印記;。
女：歌唱夢想，歌唱奉獻，xx年在我們的期待中綻開笑臉;。
男：朋友們，祝大家——。
齊：明年更比今年好!再見!
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家長會主持稿兩人篇七
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，
男：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學習和成長！
女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關(guān)懷。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長會暨第一屆校園文化節(jié)正式開始。
男：首先進行大會第一項，全體起立，奏國歌，少先隊隊員行隊禮！
女：禮畢，請坐下。大會進行第二項，請校長講話。
（校長講話完畢，主持人上場）。
男：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)。
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言。
第一個發(fā)言的是二年級學生***的家長，大家歡迎。
（發(fā)言完畢之后）。
第二個發(fā)言的是五年級學生***的家長，大家歡迎。
（發(fā)言完畢之后）。
女：家長對我們充滿了期待，（大聲問臺下）大家說，我們應不應該好好學習？?。ㄅ_下回答）接下來大會進行第四項，請學生代表發(fā)言。
第一個發(fā)言的是三年級學生***，大家歡迎。
（發(fā)言完畢之后）。
第二個發(fā)言的是五年級學生***，大家歡迎。
（發(fā)言完畢之后）。
男：為了向爸爸媽媽展示我們的風采，我們精心準備了聯(lián)歡節(jié)目。下面就請你們欣賞吧。不要忘了給我們鼓掌加油啊！
家長會主持稿兩人篇八
敬愛的老師，親愛的家長：
齊：大家下午好!我是--，我是--??
齊：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。
齊：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。
(一)簡介班級情況。
暢：在綠樹成蔭的實驗小學讀書，因為這里環(huán)境優(yōu)雅、活動豐富，我們感到很快樂;。
思：在我們五年級五班這個溫暖的集體學習，因為張老師風趣幽默、羅老師耐心細致、同學們團結(jié)友愛，我們感到幸福。
杭：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。
暢：在學校、班級豐富多彩的學習、活動中，我們提高了能力，增長了才干。
薏：我們的書寫規(guī)范漂亮，曾被學校評為書寫規(guī)范先進班集體;。
思：我們愛好運動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名;。
暢：我們活動積極、團結(jié)一心，學校自編自創(chuàng)的“古詩韻律操”獲得第二名;。
杭：我們的國旗下主題活動，獨特創(chuàng)新，深得領導和同學們的喜歡。
思：蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級“為學杯”作文大賽二等獎，
暢：熊暢獲得市級“為學杯”作文大賽一等獎，梁平縣第七屆少兒書信比賽獲小學組優(yōu)秀獎，“灑掃應對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學組三等獎，“規(guī)范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現(xiàn)場書寫展示活動獲二等獎，第四屆“今日教育杯”小學生新課程作文大賽獲二等獎，第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動重慶分賽區(qū)才藝專業(yè)集體組三等獎。
薏：唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎。
杭：楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。思：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。
(二)張老師講話。
思：在這短短的上半期里，同學們學到了許多知識，也付出了許多汗水。
杭：當然，更辛苦的非咱們老師莫屬!
思：看，他們憔悴的容顏，
杭：聽，他們沙啞的聲音??
齊：這一切的一切，都是他們辛勞的見證!
思：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧!
杭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數(shù)學老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請!
(三)學生代表發(fā)言。
暢：謝謝張老師給大家的金點子。
薏：細心的家長可能已經(jīng)看到了，在我們后面的黑板上，有我們學習努力的足跡。
暢：本期，我們班開展了小組形式的學習，旨在讓大家“比、學、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團結(jié)互助，讓大家齊心協(xié)力，共同進步。
薏：我們?nèi)喙卜譃榘藗€小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領大家一起學習，一起活動。
薏：周五放學前，我們要開總結(jié)會，就本周學習情況作小結(jié)，表揚表現(xiàn)好的，對做得欠好的提出希望和要求。
暢：大家在小組里暢所欲言、各抒己見、互相監(jiān)督又相互幫助。
薏：下面就請他們依次上臺發(fā)言。首先有請---。
(四)組長給以評價。
思：相信家長們聽了剛才同學們的發(fā)言，一定有很多感觸吧。杭：今天來到這里，就是想了解你的孩子在學校的學習表現(xiàn)吧，其實啊，毫不夸張地說，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。
思：因為我們每時每刻都跟一起學習、一起活動，同學們的一切的一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。
(五)班主任講話。
暢：通過組長的介紹，通過大家的交流，家長們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現(xiàn)都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了，那么，你就算沒有白來這一趟了。
薏：最后，請心細如發(fā)的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項，歡迎。
(六)總結(jié)結(jié)束。
思：轉(zhuǎn)眼間，半學期已經(jīng)過去，有的同學在這短短的時間里取得了驕人的成績，
薏：有的同學可能暫時落后。不要緊，天下哪有永遠不敗的將軍，
杭：希望所有同學能在家長的關(guān)心、支持和幫助下，下半學期里一起努力拼搏，爭取在期末考試里取得優(yōu)異的成績，為自己的這一學期畫上一個完美的嘆號!
暢：讓我們一起，在剩下的這半學期的時間里，努力學習、努力拼搏，創(chuàng)造我們美好的明天!因為只為：今天的努力，明天的實力!
思：再次真誠地感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間前來參與!
家長會主持稿兩人篇九
各位家長，在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的，廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，我們應該給孩子營造一個良好的家庭教育環(huán)境。
下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”,講的膚淺之處，還懇請各位家長多提寶貴意見。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。這個好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。
良好的家庭環(huán)境如何建立呢?我看不外乎以下三條。
1、家長要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用。
2、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設，而是整潔、樸素。營造教育氣氛，營造家庭讀書學習氣氛。父母要以身作則，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種勤學精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導解決問題，訓練說話能力。
3、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會這樣。父母對事的態(tài)度，認為什么事應該做，什么事不應該做，為子女做好榜樣。子女在兒童期，品德的形成是處在被動接受階段，父母有什么樣的行為，他就模仿什么。從心理學的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒有安全感，脾氣暴躁;(當然，我們大人不可能一輩子不吵架，我希望家長們首先做到不當著孩子的面吵架。)如果大人愛抽煙喝酒打麻將，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博，恐怕孩子也會早早的學會這些。如果孩子生活在一個輕松愉悅的家庭氛圍中，她的心情就會愉悅，學習起來也能輕松自如;百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會尊敬自己的父母。希望大人們做好表率。如果大人認為學習不中用，孩子們也不會勤奮學習。
4、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。
5、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。
家長會主持稿兩人篇十
b：到場的所有叔叔、阿姨們。
a&b：大家早上好！
a：記得曾經(jīng)的我們是一棵小苗，如今的我們已經(jīng)翠綠挺拔。
b：記得曾經(jīng)的我們是一只雛鷹，如今的我們已經(jīng)展翅翱翔。
a：我們的茁壯成長，是因為有親人和風細雨的關(guān)懷，也是因為有師長循循善誘的引領。
b：我們的翼展羽豐，是因為有親人無微不至的照料，也是因為有師長孜孜不倦的教導。
a&b：親人們，師長們，是你們不同的雙手共同托起了我們的明天！七年三班《孩子的成長，是我們共同的責任》家長會現(xiàn)在開始！
a：同是奔跑人生的健兒，你卻總是爭分奪秒，首當其沖。
b：同是遠涉大洋的鴻雁，你卻總是奮勇當先，導向領航。
a：我們困惑時，你給我們指向成功的羅盤，引我們走向你開辟的大道。
b：我們苦悶時，你給我們鼓勵安慰的暖流，澆化我們心中不散的陰霾。
a:你在大海中鑄造燈塔，只因你知道彼岸的方向。今天，就讓我們傾聽楷模心靈的聲音！讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長陳珺博同學講話！
a：有一個熟悉難忘的名詞，威嚴卻又平和，沒有他就沒有班級。
b：有一個辛勤勞作的老師，他付出的比別人更多，只因他擔起49個學生的重任。
a：他給了我們最多的關(guān)懷，像陽光灑遍各處，因為這是他的天職。
b：他也給了我們最多的教育，像細雨點點入地，因為這是他的責任。
b：這個人，我們都不會陌生，他就是與我們朝夕相處，如形影不離的班主任老師。下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎班主任張老師講話！
b：有一個稱呼叫父親。
a：有一個親人叫父親。
b：有一個榜樣叫父親。
a：由一個依靠叫父親。
b：父親是我們永遠忘不了的人，他給我們?nèi)缟降膼?，和煦的陽光。像一把鐵的標桿立在我們身旁，教會我們正直剛強。
a：如今的我們已經(jīng)擺脫稚嫩，邁著穩(wěn)健的步伐，自立地走著自己的青春。在父親的眼中，我們是成熟了，懂事了？還是不諳世事，仍天真灑脫呢？就讓我們聽聽父親們的話語吧。掌聲有請家長代表伍世豪家長講話！
a：有一個人，她給了我們生命，是我們的至親。
b：有一個人，她甘我們付出一切，卻豪無怨言。
a：因為我們的降臨，她將心血傾注給了我們，給我們?nèi)绾５膼?，細膩的雨露。像一片不散的霓虹照在我們頭上，教會我們溫和開朗。
b：她就是我們的母親！當我們正值豆蔻年華，青春秀麗的容顏卻悄悄從她臉上流逝。今天，請讓我們端詳您的臉龐，聽聽您給我們的囑托與叮嚀。掌聲有請家長代表李育欣家長講話！
a：剛才我聽到有同學說，這兩位家長的發(fā)言真是精彩，詳盡又全面，完美地代表了家長們的心聲。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給這兩位家長！
b：唉，這樣說可不對了。雖然剛才的家長代表發(fā)言的確十分給力，但我們也不能以一點代全面，相信每位家長都有自己不同的看法和觀點。
b：好啊，好啊，掌聲有請胡曉欣媽媽。
(b作走神樣)。
b：我在想啊，剛才會不會也有人提到了我們不夠好的地方。
a：那當然了，金無足赤人無完人嗎。
b：那，你說我們這個班還有哪些不好的地方呢？
a：這個我就不清楚了，不過當局者迷，旁觀者清。我覺得不如讓我們的家長們寫下它們的意見，留下他們的評價吧。
a：拼搏努力，高歌奮進。
b：勇攀高峰，展望未來。
a：成長，是我們每個人無言的責任，擔起它，我們蓬勃生長，枝繁葉茂。
b：成長，是我們每個人共同的責任，擔起它，我們翼展羽豐，勇搏長空。
a：讓我們心中永遠負起這一份責任。
b：讓我們心中永遠留住這一份希望！
ab：我宣布，七年三班《孩子的成長，是我們共同的責任》家長會到此結(jié)束！
家長會主持稿兩人篇十一
1（開場白：）。
a：尊敬的各位領導；
b：尊敬的各位家長；
a：尊敬的各位老師；
b:：尊敬的各位來賓；
ab：大家上午好！
a：現(xiàn)在我宣布××學校班首次家長見面會現(xiàn)在開始；
a：也謝謝你們的支持和理解，正因為有了你們的支持，我們才能茁壯成長；
ab：（鞠躬）。
2（介紹到場的領導：）。
b：他們分別是。
ab：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來；
3（學生代表致詞：）。
4（校長致詞:）。
b:謝謝××的精彩致詞，下面有請××校長為我們講話，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他；
5（代表講話）。
6（班主任做班級工作報告：）。
7（學生代表匯報學習生活情況：）。
8（肖處長講話：）。
9（作品匯報展示：）。
10（現(xiàn)場操作：）。
11（家長代表講話：）。
a：謝謝同學們的精彩演示；下面有請家長代表××，有請；
12（信息技術(shù)系主任蔡主任講話：）。
b：謝謝××的精彩講話；下面有請信息技術(shù)系主任××講話,有請；
13（結(jié)束語：）。
ab:今天的家長會到這里圓滿結(jié)束,謝謝各位家長,領導,老師,來賓們的參加;謝謝；
14（照相留影：）。
15（參觀作品：）。
16（就餐：）。
17（結(jié)束：）。
家長會主持稿兩人篇十二
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
今天是我們初一學生入學以來的第一次家長會。從各位家長今天的如期到會，我看到了你們對孩子學習的關(guān)心與期望，看到了你們對我們__中學教學工作的大力支持與配合，也讓我們對這__屆初一學生與新學校的明天充滿了希望和信心。在此，我代表學校向各位家長的到來表示十分誠摯地歡迎！
各位家長，從您的孩子跨入我們__中學的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作、“聯(lián)合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任，他們能否健康成長，能否學習愉快，能否有進一步地提高，將牽動著我們每一個人的心。所以召開這次家長會就是要在我們家校之間搭建一個相互交流、共同探討的平臺?；谶@個良好的愿望，我相信我們今天的家長會一定會取得圓滿成功！
一、由學校分管校長包校長講話。
二、分散到各所在班級和班主任、任課教師交流。
各位家長，教育孩子是我們共同的責任。新的世紀，人人都面臨新的`機遇和挑戰(zhàn)，進入__中學就是一個很好的機遇，我們有著一批勤學善思、尊師守紀、積極向上的優(yōu)秀學生，我們__有著一批敬業(yè)愛崗、愛生如子、以校為家的優(yōu)秀教師，我們金中更有著一種開拓創(chuàng)新、無私奉獻、勇爭一流的進取精神。如今，在這一流的教學環(huán)境中，我們?nèi)w金中人必將滿懷信心用我們精深的知識和辛勤的汗水去培養(yǎng)出更多一流的學生！
各位家長，為了使我們的孩子能平穩(wěn)、健康地度過初中三年的美好時光，為了三年后我們共同期待的目光，也為了我們__中學美好的明天，讓我們攜起手來，一起努力吧！
謝謝大家！
家長會主持稿兩人篇十三
合：你們好!
甲：我是-。
乙：我是-。
甲：等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
甲：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說，
合：歡迎您，親愛的家長!
乙：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。
甲：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學習和成長。
乙：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
甲：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚!
乙：再一次感謝大家能在百忙之中參加本次家長會，謝謝大家!
結(jié)束語。
甲：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
乙：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
甲：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。
乙：今天，我們感謝爸爸媽媽的關(guān)心和愛護，讓我們一步一步，走向輝煌。
甲：一學期的努力已告一段落。
乙：但是暫時的成功與失敗都不能說明什么，
甲：重要的是同學們與每位家長的心態(tài)。
乙：勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。
甲：在此希望每個同學都能走上成功的道路，
乙：從此時的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!
甲：最后，祝愿所有的家長，
乙：身體健康，
甲：所有的家庭，
乙：幸福美滿!
甲：所有的老師，
乙：萬事如意!
甲：所有的同學，
乙：快樂成長!
甲：今天家長會到此結(jié)束，謝謝大家!
乙：希望所有的叔叔阿姨們永遠支持我們，再見!
家長會主持稿兩人篇十四
（齊）尊敬的叔叔阿姨、老師、同學們：
大家下午好！
首先感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽空來參加這次家長會。非常榮幸今天的家長會由我們來主持。
（蔡）我是四（1）班的xxx。
（文）我是xxx。
（齊）首先，我們代表我們四（1）班的全體同學與老師歡迎各位叔叔阿姨的到來，感謝你們對學校工作的全力配合和支持。（蔡）我知道現(xiàn)在爸爸媽媽們工作都很忙，可是你們都能擠出時間來參加家長會，可見你們對孩子的關(guān)心。其實，我們作為孩子，也能體會到爸爸媽媽的用心良苦，知道你們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很多很多，所以，我們都會努力用自己最好的表現(xiàn)來讓你們滿意，讓你們高興。
（文）今天家長會，老師、同學們都很期待。因為邀請爸爸媽媽來，可以讓大家進行交流，讓爸爸媽媽們了解我們在學校里豐富多彩的生活，了解我們在前一段時間的表現(xiàn)，同時，老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，以便學校和家庭一起努力，共同促進同學們的成長。
（蔡）下面，我想請我們班的xxx同學介紹一下我們班級的基。
本情況。掌聲歡迎！
（xxx同學發(fā)言）。
（文）謝謝xxx同學的精彩發(fā)言。
（蔡）下面有請家長代表——的媽媽發(fā)言，大家掌聲歡迎。（文）謝謝媽媽的精彩發(fā)言。
（蔡）我們的班主任幾乎天天和我們在一起，教我們學習，鼓勵。
我們做好每件事。我想她一定有話要對在座的叔叔阿姨們講。有請我們的班主任發(fā)言。
（文）謝謝班主任的發(fā)言。在第九周的時候，我們的語文老師賴。
老師由于工作的關(guān)系調(diào)離了我們學校，所以從第十周開始我們換了一個新的語文老師，下面我要給各位叔叔、阿姨介紹的就是我們的新語文老師———肖老師。接下來有請我們的肖老師發(fā)言。
（蔡）謝謝肖老師的發(fā)言。下面有請我們的數(shù)學老師唐老師發(fā)言。
（文）謝謝唐老師的發(fā)言！其實，每個孩子與爸爸媽媽之間都。
請叔叔阿姨們認真填寫一張表格。
（填寫問卷調(diào)查）。
（文）今天的家長會到此結(jié)束，再次感謝叔叔阿姨們的到來。再見！
家長會主持稿兩人篇十五
家長朋友們，孩子身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。聽了鞠主任的講座后，我真誠地希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，一點啟發(fā)，幫助你們走出迷茫。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鞠主任。
家長朋友們，精細化管理一直是我們學校各方面工作的總要求。在此，在孩子精細化常規(guī)管理中，我還有兩件事情和家長們溝通一下。
一、遵守學校作息時間?，F(xiàn)在實行冬令作息時間，孩子上下午的到校時間為7：40和1：20;下午放學時間為4：15，周三下午放學時間是3：55。主要是希望家長教育孩子早晨不早到學校，因為學校要求班主任到教室的時間為7：40，孩子如果早到校了，老師又不在，會有安全方面的隱患。
二、在接送點接送孩子。
我們學校安排五六年級學生的放學路隊是從中學部大門走的，在此提醒各位家長，放學時段接孩子不能聚在校門口，這會給我們的孩子帶來安全隱患。還是要請大家在接送點接孩子。出了校門左拐的路隊接送點是全福路和育才巷交界處，出了校門右拐的路隊接送點在校門往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長能理解配合。
接下來，請各位家長回到孩子所在班級，跟班主任和任課老師進行交流溝通。我代表學校，再一次感謝各位家長對孩子的關(guān)注和對學校的支持。謝謝大家!
家長會主持稿兩人篇十六
乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表七年級九班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙感謝各位家長的大力支持，歡迎您們來到銀河中學。
甲我們是祖國的未來。
乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲有了您們的精心呵護乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長!七年級九班家長座談會現(xiàn)在開始一班主任發(fā)言。
甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
甲有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在兩次考試中高居榜首，他們是：周薔、董昕杰、王英杰、張文通、孫明月、宋志杰、孫俊、曹穎、楊晨、薛樹林、劉偉、周運旺、董晨輝、劉興趁、侯振鵬、彭博。下面就請班主任老師為他們頒獎。
乙的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的孫俊、薛樹林、周運旺、孫蕾、彭晨、谷超月、馮海杰這七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請老師為他們頒獎。
甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無限深情!
甲當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
甲下面有請董昕杰的家長發(fā)言!四科任教師發(fā)言。
甲學習的道路坎坷曲折。
乙成長的道路荊棘叢生。
甲是老師領我們走出知識的迷宮。
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲我們的成績長了。
乙老師的面龐瘦了。
甲我們的缺點、錯誤少了。
乙老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲下面有請老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎五閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
乙銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
家長會主持稿兩人篇十七
尊敬的各位家長：
大家好?？赡艽蠹視芷婀?，這個人是哪位啊?怎么站到了講臺中間呢?我來自我介紹一下，我叫馮偉杰，是咱們大眾完小第二屆家長委員會主任，去年的10月12日，也是在這里，學校主持召開了以“信任”為主題的家長會，信任學校，信任教師，信任學生。我們家長和學校之間在信任中渡過了六個月，感受了教師對學生教育的盡心盡力。還有三個月，孩子們就要畢業(yè)離校了，教育不只是學校的責任，更離不開我們在座的家長，所以我們第二屆家長委員會成員強烈要求，主持本次家長會，希望今天的這個全新而特殊的家長會能夠讓您有更多的收獲。
因為今天的會議對于我和我的孩子來說，都是最重要的事情，孩子是家長的影子，家長行為直接關(guān)系到孩子的健康成長，現(xiàn)在請大家調(diào)整您的手機，以提高會議效率，。
本次家長會共分兩個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)由我在這里主持，大約需要一個小時。
第二環(huán)節(jié)在各班教室，由各班主任主持，大約一個小時。
首先請教導處張紅麗主任講話。
還有三個月，學生就要畢業(yè)離校了，還有五個月，學生就要升入初一了，在這五個月里，我們家長需要準備些什么?如何引領孩子做好初小銜接，讓孩子信心十足地跨入初中大門呢。為了幫助我們家長朋友解除這些困惑，今天特別邀請實驗中學政教處王成主任為大家做報告。王成主任，共青團文登市第十五屆委員會委員，文登體育名師，撰寫了大量的論文，其中《如何指導學生邁好初中生活第一步》發(fā)表在全國家庭教育指導用書《不輸在起跑線上》，《化解考前焦慮，積極應對中考》發(fā)表在《威海晚報》上等。
報告的題目是《注重孩子中小學銜接教育，為孩子初中四年夯實基礎》。
感謝王成主任，相信你的講話能夠一語驚醒在座很多的夢中人，既分析了孩子剛?cè)氤踔写箝T后面對的困惑和不適應，又為各位家長量身定做了錦囊妙計，正所謂既看病，又開藥，相信許多家長都能有所收獲。
下面進行第三項，請教導處侯江文副主任公布開學以來表現(xiàn)突出的學生名單。
每一個優(yōu)秀的學生背后，都有一對優(yōu)秀的父母，下面進行第四項，請部分家長交流育子經(jīng)驗。讀書是孩子認識世界的一種重要方法，閱讀理解和寫作是考試必考項目，如何讓學生愛讀書，愛寫作。下面請李瀟涵家長談如何和孩子一起愛上讀書。
在孩子的成長過程中，家長是教育的第一任教師和永遠不會更換的班主任，我們的所的一言一行，都是寶貝學習和模仿的對象。要求孩子做到我，我們家長首先要做到。
學習是一件枯燥的事情，如何培養(yǎng)學生的興趣，如何讓學生知道知識的重要性，下面請5年1班呂瀟媽媽談談她的做法。
呂瀟媽媽通過生活中用數(shù)學知識的方法培養(yǎng)孩子的興趣，另外嚴格要求，及時溝通也是我們與孩子共同成長要堅持的好做法。
孩子的對不同學科的興趣不同，如何通過一科帶動多科，達到全面發(fā)展的境界，下面請5年2班趙家強的家長談如何提高孩子數(shù)學成績，培養(yǎng)孩子圖書，誠實守信的習慣。
孩子在成長的過程中會遇到不同的問題，解決問題時把孩子當成小大人來看待，理解，尊重，伴隨成長。
作文是學生必須面對的難題，其實說難也不難，只要家長積極、分步引導，相信就會有收獲。下面5年5班的曲夢琪的媽媽談如何嚴格要求自已，培養(yǎng)孩子寫作文的興趣。
多讀書，多表達，多練筆是提高作文水平的好方法，堅持下來就能成功。對于學有余力的孩子可以學一些特長，陶冶情操。
下面請5年6班的譚湞偉媽媽談如何督促孩子學生，提高成績。
譚湞偉媽媽通過培養(yǎng)學生習慣，不斷堅持，使孩子取得較大進步，相信這讓許多家長看到了希望。
5年5班的叢雪時的家長對于培養(yǎng)孩子讀書寫作文，有獨到的見解，想和大家一起分享。
最后請李xx校長講話。
感謝校長給我們家長歸納的幾點建議，相信小學五年，這是收獲最多的一次家長會。
感謝各位家長的全力參與，教育孩子，我們責無旁貸，讓我們共同努吧。下一環(huán)節(jié)，請家長朋友有秩序地離場，到各班教室，孩子的科任教師會有針對性對孩子的教育提出更為具體的措施。
謝謝大家!
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