總結是反思的結果，更是迎接新起點的砥礪向前。語言要準確、清晰，避免使用模糊、含糊不清的表達。最后，希望大家能喜歡這些總結范文，并能從中獲得一些有益的啟示和收獲。
波麗安娜讀書心得篇一
暑假中的一天我讀了《波麗安娜》這本書，書中主要講述了一個名叫波麗安娜的女孩，因為父母去世搬到姨媽家生活。姨媽生活的那座城市是一座死氣沉沉的城市，城里的人們都很悲觀、呆板，彼此不理解，尤其是姨媽?？墒亲詮牟惏材葋砹酥螅鞘斜凰臉酚^感染了，從此變得充滿了歡樂和溫情，她的姨媽也變得樂觀起來。
這本書讓我明白了一個道理——“從不歡樂的事里找到歡樂的理由”。波麗安娜應對著姨媽為她準備的簡陋而悶熱的房間時，卻說：“這房間太棒了，這間房里沒有鏡子，這樣我就看不到我臉上的雀斑了，窗口還能看到美麗的景色?！八且粋€多么樂觀的女孩??！而我自我卻天天把倒霉掛在嘴邊。孫教師讓我看一些資料，我就說：“倒霉，又要來回氣喘吁吁了?！蔽乙趪煜轮v說，也說：“倒霉，又要像呆子一樣理解太陽的燒烤。”“倒霉”簡直成了我的口頭禪。讀完《波麗安娜》這本書后，我不禁為自我的行為感到羞愧。
以后我要向波麗安娜學習做一個樂觀的人。我要把教師交給我的任務當成鍛煉的機會。我要樂觀地生活下去，也要把這種精神傳遞給我身邊的每一個人，讓他們也歡樂地度過每一天。
波麗安娜讀書心得篇二
一位身材纖弱的小姑娘，身穿紅格裙子，兩條粗粗的、淡黃色的辮子垂在身后，頭戴一頂草帽，草帽下是一張?zhí)煺娴?，長滿雀斑的小臉。她—就是波麗安娜。這個暑假，我走進了她的生活，讀了這本非常有意義的小說《波麗安娜》。
波麗安娜是個不幸的孩子，她經(jīng)歷了父母早早離開的悲慘遭遇，經(jīng)歷了唯一的親人不近人情的百般責難，后來又經(jīng)歷了突如其來的'車禍的無情打擊，然而這個小女孩卻能始終保持樂觀，用父親身前教她的“快樂游戲“來忘卻煩惱，把痛苦化為快樂――那就是無論遇到任何事，都要找出能讓你高興的理由。當波麗安娜再也無法用雙腿行走時，她對姨媽說：“我找到可以讓自己高興的事了，我應該為自己曾經(jīng)有腿而高興，不然我?guī)椭涣四敲炊嗳?。”她的話語讓我感到有一股暖流從心靈深處不斷涌出，要想在巨大的困難和痛苦面前保持樂觀真不是容易的事，可波麗安娜做到了，她用樂觀這個魔力詞改變了自己，改變了南希，改變了波麗姨媽，改變了小鎮(zhèn)上許許多多的人。她就像冬日里的一縷陽光，帶給那些卑觀的不幸的人以溫暖，她就像快樂的精靈帶給你我快樂。
想想自己每次遇到困難或不順的時候，只會抱怨連連，從不樂觀對待。記得有一次，我專心致志，花費了好長時間終于完成了美術作業(yè)，我滿意地欣賞著這幅畫，心里美滋滋地想：太棒了，這幅畫一定能得優(yōu)秀的!“呀”我一時得意忘形，根本沒注意到我淘氣的膀子不小心碰翻了顏料板，里面殘留的顏料全灑在了我心愛的作業(yè)上，“唉”我難過地看著花貓臉一樣的作業(yè)，心情瞬間跌落谷底，一切又得從頭來了，我唉聲嘆氣了好半天，接下來的幾天一想到這件事就悶悶不樂的。讀了《波麗安娜》的故事，我恍然大悟，這點小困難就把自己打倒了嗎?比起波麗安娜的困難不知要好了多少倍呢!我應該樂觀地告訴自己：“我已經(jīng)畫得這么好了，重畫一幅一定會比這幅更棒的?！?/p>
樂觀，雖是兩個普通的字眼，但它的背后卻并不普通。它能改變痛苦，能讓人堅持，能讓人快樂，它還能讓身邊的人也變得快樂堅強。我希望大家都能有樂觀精神，在人生的道路上自信前進。
波麗安娜讀書心得篇三
一個十一歲善良的小女孩——波莉安娜，她的母親很早就去世了，她與當牧師的父親相依為命，每天都過著艱苦的生活。可在波莉安娜十一歲的時候，她的父親也離開了她，去天堂了，但波莉安娜并沒有因為自己的身世而失望哭泣，反而能去勇敢地面對困難。波莉安娜成了孤兒，也只好去投奔到她唯一的親人——住在貝訂斯鎮(zhèn)的姨媽波莉小姐那里。姨媽是婦援會的一員也是個脾氣不好、冷漠孤傲的人，后來波莉安娜才知道原來波莉姨媽是因為年輕時與戀人的一次口角，便于戀人分開了，性情也隨著變得冷傲。波莉姨媽篤信基督，認為做人要盡到自己的職責。
而波莉安娜卻努力地用自己的心身去改變波莉小姐，很快便使波莉小姐原來古板單調(diào)的生活變得勃勃生機，精彩起來。波莉安娜將父親交給她自己的“快樂游戲”傳遞給身邊的每一個人，使每個為生活煩惱的人變得快樂起來，這也使波莉小姐與自己的戀人重逢，結為終身伴侶。
波麗安娜讀書心得篇四
當我輕輕地合上美國著名兒童文學作家埃莉諾·霍奇曼·波特寫的《波麗安娜長大了》的最后一頁時，內(nèi)心還深深為之感動著。
《波麗安娜長大了》一書中講的是一個可愛的小女孩，名叫波麗安娜，她就像一位魔法師一樣，無論走到哪里，都能為人們帶來快樂。她把生活中發(fā)生的種種不開心都當成了一場場的游戲，而她總能從不開心的事情中看到開心的一面，總能讓自己保持樂觀而開朗的心態(tài)。
《波麗安娜長大了》的故事中，波麗安娜來到了波士頓，住在非常富有的卡露夫人家里?？斗蛉穗m然很有錢，卻不快樂，為什么呢?因為她失去心愛的'外甥杰米·肯特，總是一副郁郁寡歡的樣子。在波麗安娜的樂觀生活態(tài)度的感染下，卡露夫人走出了心中的陰影，重新找到了生活的快樂。故事最后，卡露夫人也終于找到了失散多年的親人，而一直樂于助人的波麗安娜也為自己找到了美好的歸宿，過著快樂的日子。
在我們平時的生活中也總會碰到各種各樣的問題。我們學生在學習中，會碰到很多解答不了的難題。爸爸媽媽在工作中，也會遇到種種困難。爺爺奶奶在生活中，也同樣會碰到許多問題……總之，我們生活在社會上總是會有成功、高興的時候，也總是會有失敗、不如意的地方，怎么去面對它們，是我們大家都要解決的問題。
看了波麗安娜長大的故事，我們就是要像她一樣快樂和樂觀，積極和開朗，學著改變自己，適應自己的生活學習環(huán)境，并且承擔起自己應盡的責任，使我們的生活更快樂、更美好。
波麗安娜讀書心得篇五
《波麗安娜》這本書有一種激動人心的力量，它深刻、動人、有趣，激勵了一代有一代人。當我讀完它的時候，我發(fā)現(xiàn)一種美好的感情已經(jīng)融化在心中了。下面本站的小編給大家整合幾篇關于波麗安娜讀書心得的范文!
波麗安娜是個苦命的孩子，她11歲時，父母就都死了，而且沒留下一份錢。唯一的親人是從沒結過婚的老姨媽，性格冷酷的臉上不帶半點笑容。但就是這樣一個小姑娘，竟創(chuàng)造了奇跡：再糟糕的境遇，再倒霉的運氣，他總能真心誠意的看出好的一面，總能讓自己給自己寬心，自己把自己逗笑——而且把快樂帶給別人。塞翁失馬，焉知非福的道理波麗安娜是無師自通。最后，嚴酷的環(huán)境沒有壓倒她，反而是她的熱情與歡樂感動了那些行尸走肉般的成年人，改變了他們。波麗安娜有一句。
名言。
：假如你愿意去找事物好的一面，你就一定能找到——ifyoulookforthegood,youwillfindit.
然而波麗安娜創(chuàng)造數(shù)的最大的奇跡是：她的名字竟成為了英語中的一個名詞(pollyanna)。正如這個名詞的釋義，波麗安娜代表了“樂觀昂揚的無法壓抑、萬事萬物都能看出好的一面來”的那種人。
是的，就是她那種百戰(zhàn)百勝、屢試不爽的樂觀，那種堅韌不拔、激情昂揚的樂觀，創(chuàng)造了一切偉大的奇跡!我不由感慨萬千。如果沉浸在悲觀里，如果處處總讓絕望占上風，哪有什么成功可談?希望是與樂觀緊緊相連的，有了樂觀，就擁有了璀璨輝煌、壯麗磅礴的成功!波麗安娜教會了我樂觀——那種元氣十足的樂觀，不在乎人說幼稚的樂觀，相信一切都會好起來的樂觀、沒時間感時傷懷的樂觀。
有句話說：好書少，能改變?nèi)松暮脮佟Ｎ蚁?，《波麗安娜》就是一本可以改變?nèi)松暮脮?，可以改變失敗的智書，可以改變一切挫折的樂觀之書!
一位身材纖弱的小姑娘，身穿紅格裙子，兩條粗粗的、淡黃色的辮子垂在身后，頭戴一頂草帽，草帽下是一張?zhí)煺娴?，長滿雀斑的小臉。她—就是波麗安娜。這個暑假，我走進了她的生活，讀了這本非常有意義的小說《波麗安娜》。
波麗安娜是個不幸的孩子，她經(jīng)歷了父母早早離開的悲慘遭遇，經(jīng)歷了唯一的親人不近人情的百般責難，后來又經(jīng)歷了突如其來的車禍的無情打擊，然而這個小女孩卻能始終保持樂觀，用父親身前教她的“快樂游戲“來忘卻煩惱，把痛苦化為快樂――那就是無論遇到任何事，都要找出能讓你高興的理由。當波麗安娜再也無法用雙腿行走時，她對姨媽說：“我找到可以讓自己高興的事了，我應該為自己曾經(jīng)有腿而高興，不然我?guī)椭涣四敲炊嗳恕！彼脑捳Z讓我感到有一股暖流從心靈深處不斷涌出，要想在巨大的困難和痛苦面前保持樂觀真不是容易的事，可波麗安娜做到了，她用樂觀這個魔力詞改變了自己，改變了南希，改變了波麗姨媽，改變了小鎮(zhèn)上許許多多的人。她就像冬日里的一縷陽光，帶給那些卑觀的不幸的人以溫暖，她就像快樂的精靈帶給你我快樂。
想想自己每次遇到困難或不順的時候，只會抱怨連連，從不樂觀對待。記得有一次，我專心致志，花費了好長時間終于完成了美術作業(yè)，我滿意地欣賞著這幅畫，心里美滋滋地想：太棒了，這幅畫一定能得優(yōu)秀的!“呀”我一時得意忘形，根本沒注意到我淘氣的膀子不小心碰翻了顏料板，里面殘留的顏料全灑在了我心愛的作業(yè)上，“唉”我難過地看著花貓臉一樣的作業(yè)，心情瞬間跌落谷底，一切又得從頭來了，我唉聲嘆氣了好半天，接下來的幾天一想到這件事就悶悶不樂的。讀了《波麗安娜》的故事，我恍然大悟，這點小困難就把自己打倒了嗎?比起波麗安娜的困難不知要好了多少倍呢!我應該樂觀地告訴自己：“我已經(jīng)畫得這么好了，重畫一幅一定會比這幅更棒的。”
樂觀，雖是兩個普通的字眼，但它的背后卻并不普通。它能改變痛苦，能讓人堅持，能讓人快樂，它還能讓身邊的人也變得快樂堅強。我希望大家都能有樂觀精神，在人生的道路上自信前進。
暑假的一天，黑沉沉的烏云、轟隆隆的雷聲直壓向地面。轉(zhuǎn)瞬，大雨傾盆!
媽媽真嘮叨!我扔下一句“你不理解我”，就一個人躲進房間生悶氣。一抬頭，發(fā)現(xiàn)了剛借的一本書——《波麗安娜》。我捧起書，看見了封面上的一句話：
快樂就是這么容易!
快樂很容易?我怎么不這么覺得!
打開書。然后，我就認識了你——波麗安娜。
“我很開心，我很高興!”這是你最常說的話。
波麗姨媽讓你住在悶熱，簡陋的小閣樓上，你失望了。不過你立刻開心起來：“哈，沒有鏡子，那我就看不到我臉上那討厭的雀斑了!”這是你爸爸教會你的“快樂游戲”。
總能在失望與悲傷時想起快樂的事，總能找到理由使自己快樂又總能給別人帶去歡笑與快樂，這就是你，波麗安娜!你真是一個快樂天使!
因為有了你，更多的人能夠“從此幸福地生活在一起”!
原來，痛苦是自找的，快樂是自己創(chuàng)造的。剛才與媽媽之間的不愉快，不正是證明了我有一個非常關心我的媽媽?啊!原來有媽媽的嘮叨也是一種幸福!
快樂真的很容易!
只要我們能夠用一顆開朗的心用心尋找，經(jīng)常玩玩“快樂游戲”，其實，快樂，就在我們身邊!
當我考試時錯了一道不該錯的題，我能從這次錯誤中得到教訓，難道這不值得高興?
……。
快樂是一種心情，更是一種心態(tài)。讓我告訴你：如果左邊不是快樂的方向，那么，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)身，快樂就在你的右邊!
尋找快樂，那是一種多么美妙的游戲!在尋找的過程中，慢慢咀嚼生活的美麗，懂得生活的真諦。
快來，讓我們一起做“尋找快樂”的游戲!你會發(fā)現(xiàn)——。
快樂就是這么容易!
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”對于這句話，我感受頗深。請閉上你的眼睛，想象一下：此時，你正獨自坐在一間小屋里，手里拿著一本你愛不釋手的書，細細地品味著。你一定感受到書的魔力了吧!你瞧!書上的每一個標點，每一個漢字都在和你招手呢!好書伴我成長。在一個陽光明媚的下午，我獨自坐在臥室里，和書一起“約會”。此時的我如同坐在一艘船上，在洶涌澎湃的書海上航行。一會兒平面如鏡，一會兒波濤洶涌……作家的寫作手法令我嘖嘖稱贊。經(jīng)過不斷地品味，我漸漸地領悟到了波麗安娜的特點：她是一個飽經(jīng)苦難的小姑娘，卻總是在尋找烏云的金邊——那就是希望。她不斷地幫助別人，大家都被她樂觀的心感化了，也變得開朗起來。在這個故事中，我感受頗深：連一個小女孩兒都知道要以一顆樂觀的心去面對生活，而我卻不能呢?它使我明白了永遠不要抱怨苦難，而是要學習用寬容的態(tài)度去面對它，正像波麗安娜說的——只要你愿意尋找生活中美好的一面，你一定會找到。跟隨著波利安娜的腳步，我學會了許多東西，也變得更加的熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，珍惜每一天的美好時光，變得更加開朗，學會用微笑來蠻對生活中遭遇的一切困難與挫折。我的語文老師不管是在什么時候，總是微笑著，我們總是很奇怪她為何可以笑得那么的燦爛，即便是在我們的淘氣的時候，也還總是耐心的一一的解決，笑容依舊。她總是說她喜歡盛開著的向日葵，燦爛、明媚、給人溫暖、美麗、溫馨的笑容。以前并不是很懂，但是，在閱讀了《波利安娜》這部小說之后，我開始明白她為何總是笑得那么的燦爛，她希望用她的笑容帶給我們溫暖吧?，F(xiàn)在的我，每天都笑得很燦爛，希望用我的笑容來化解一切的困難，希望用我的笑容來感化身邊的每一個人，愿每一個人都是微笑著的，那么，我們的身邊時時刻刻都是溫暖如春的。朋友，讀了這篇文章，你一定收獲很多，迫不及待要讀這本書吧?不過，請你一定要記?。阂槐緯腿缤槐愦嫉牟瑁挥屑毤毱肺?，才能品出它的香甜。
上周末，我讀完了一本名叫《波麗安娜》的書。
書中講的是一個失去雙親的孤兒的故事，她叫波麗安娜。
爸爸媽媽都死后，她被送到富有的波利姨媽身邊生活。而冷漠的姨媽并不喜歡她，波麗安娜沒有得到她想象中的豪華的大房間，而只是一個普通的小閣樓。姨媽也不像波麗安娜認為的那么親切，她只想著一個好女人應盡的“責任”。然而波熱愛生活，熱愛美好的一切。她從做牧師的爸爸那里學來用獨特眼光看周圍不如意的世界，這也是“小拐杖”這個游戲蘊念的真理，—永遠去探索發(fā)現(xiàn)生活中的愛與美麗，哪怕是最最不如意的事情，并把這份快樂傳遞給他人。
就是這個游戲，讓波麗安娜在向往的東西得不到時，以一種超常的樂干心態(tài)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝環(huán)境，也戰(zhàn)勝各種的苦難。她還把這個游戲告訴了保姆南希、波利姨媽、老園丁湯姆、重病的斯諾太太、彭德來頓先生、查爾頓醫(yī)生，使他們的心態(tài)都發(fā)生了重大的改變，就連小鎮(zhèn)也和以前不一樣了。
讀了這個故事，我的收獲非常大。我同時也深深地敬佩著波麗安娜—這個不尋常的小姑娘。她擅長從不幸中尋找歡樂，這是一種積極的精神。無論在任何情況下，都要相信一切都會好起來。在生活中，每個人都需要這種可貴的精神。
讀完這本書，我明白了，正是因為生活中存在著許許多多的痛苦與災難，所以我們需要保持一種樂觀的心態(tài)，去迎接未知的生活，去迎接未知的挑戰(zhàn)。因為苦難永遠是不可避免的。
我們都該向波麗安娜學習，也該玩玩那個叫“小拐杖”的游戲。
享受生活，享受苦難!
波麗安娜讀書心得篇六
讀完《波麗安娜》，我感到無比的快樂。
波麗安娜，一個快樂的小女孩，任何事在她眼里都那么值得快樂。因為她，姨媽的臉上終于露出了笑容；因為她，“怪人”顯得和藹可親；因為她，病人改變了壞脾氣；因為她，全鎮(zhèn)人改變了看待“生活”的方式。
首先，讓我們來看看波麗安娜是怎樣改變波麗小姐——她的姨媽的。
波麗小姐是一位脾氣暴躁的女士。波麗安娜才來到她家?guī)滋?，就犯了她幾乎所有的禁忌：擁抱問好的方式遭到拒絕；因為沒有紗窗，她打開窗戶通風帶進了蒼蠅受到譴責；她的教育程度也不能讓姨媽滿意……但在和波麗安娜相處的時間長了，波麗小姐漸漸學會了寬容，學會了快樂地“生活”。
讓我們再來看看，波麗安娜是怎樣改變彭德萊登先生的。
彭德萊登先生本是小鎮(zhèn)上有名的“怪人”，上街從不跟人打招呼，也沒有人敢跟他打招呼。可波麗安娜每次碰到他不但不害怕，反而友好地走上前去和他打招呼：“你好，先生。天氣很好吧！”一句問候，展開話題。漸漸地，波麗安娜成了彭德萊登先生最好的朋友。彭德萊登先生變得熱情開朗了。
波麗安娜還把快樂帶給了病人。斯諾太太因為腳受了傷，要長時間躺在床上。她的脾氣也因此暴躁起來。波麗安娜知道了，迫不及待地到了斯諾太太家，送她吃的東西，教她做快樂的游戲，幫她扎頭發(fā)。做這些事，波麗安娜樂而不疲。斯諾太太因為好久沒人陪她說話了，所以天天盼著波麗安娜過來。
這本書中，我最喜歡的一章是：《游戲和它的玩家》。
當小鎮(zhèn)上的人知道波麗安娜出車禍時，他們個個情不自禁的來到波麗小姐家，叫波麗小姐轉(zhuǎn)告波麗安娜一些令人開心的事，希望波麗安娜能快樂起來。
每個人都多么關心波麗安娜呀！因為平時，波麗安娜是大家的開心果，引導大家往好的一面想。有付出就有收獲，大家都希望波麗安娜快點好起來，再把歡樂灑滿整個小鎮(zhèn)。
波麗安娜也改變了我。
波麗安娜讀書心得篇七
一個從小失去父母，天真爛漫的小姑娘波麗安娜，用她的真心打動了自我封閉的波麗姨媽，走出了過去，開始了幸福美滿的新生活。同時，也給下身癱瘓的斯諾太太，讓她懂得了雖然不能走路，但依然能夠活得多姿多彩，還有，波麗姨媽家的女仆南希，也一向厭惡父母給她取的名字和生活中的許多不幸，在波麗安娜的“歡樂游戲”的過程中，讓周邊所有的人對生活對自我有了新的發(fā)現(xiàn)，新的認識。不幸的是，在一場車禍中，波麗安娜失去了行走的本事，但她為了不讓關心和疼愛她的姨媽，朋友們不在為了她悲痛，難過，她把痛苦悲傷用自我樂觀向上，頑強不屈的的精神，使自我再一次的能夠站立行走。
波麗安娜把悲憤化作力量，樂觀向上的精神使我懂得了要珍惜生命，珍惜身邊的親人和朋友，健康歡樂的應對每一個新的明天，幸福、完美的明天屬于我們每一個熱愛生命的人。
波麗安娜讀書心得篇八
九月開學以來，我們讀的共讀書是《波利安娜》，這本書五味俱全，內(nèi)容精彩，非常適合我們這個年齡的同學讀。
這本書的主人公是一個十一歲的小女孩，名叫波利安娜，她的`父母很早就去世了，她只能住在自己的遠方姨媽家，姨媽排斥波利安娜，但波利安娜懷著一顆快樂的心情，為我們上演了一幕幕快樂的故事。
波利安娜的姨媽排斥她，可她并不在意，姨媽批評她，可波利安娜反倒教姨媽做快樂的游戲，最后，全小鎮(zhèn)的人都被波利安娜感染了!波利安娜住的小鎮(zhèn)里，有一個性格孤僻，但又臥病在床的老婦女，生活非常挑剔，也被波利安娜樂觀的精神所感染了，也從一個憂郁的人變成了一個積極向上的人。除此之外，還有許多看似沒救的人被波利安娜的精神所打動了，成為了一個個奇跡。
讀完了這本書，我很驚訝，是什么動力讓波利安娜如此快樂?是天真，是活潑，是可愛，是她那顆一般人沒有的自信，向上，樂觀的心!
如果父母出差在外，我們多多少少會讓他們給我們帶回禮物，但如果父母有事不能滿足你的要求，你會咋辦呢把父母批評一頓?不，你不能，因為父母是愛我們的，不能滿足我們的要求，一定是他們有事，太們也想給我們禮物啊!或許，你想要得禮物并不像你想象的那樣好你用了幾天就會不喜歡它了。
如果在一天下午，你放學回到家，收到了一個意外的禮物但它的價格要比你見過的高出幾倍，你會咋半呢?“教育”父母?大哭一頓?不，你應該想：太好了，幸好媽媽買的東西不是太貴，不然就“虧”大了，這次花錢買了個教訓!
我們應該做一個像波利安娜一樣樂觀的人，因為，生活中處處可以讓你開心!
波麗安娜讀書心得篇九
一個人如果能從任何事情中找到快樂的事情，那么這個人將有無比樂觀的心態(tài)對待每件事，但這個人不是有修道行的僧人，也不是年長老邁的行者，而是一個瘦小的小女孩，這個女孩的名字就叫波麗安娜，也就是我現(xiàn)在看的書《波麗安娜》中的主人公。在這本書中，將帶著我們了解小女孩波麗安娜不可思議的成長故事。
讀完這本書，我不敢相信波麗安娜小小的年紀竟然對人生有如此的感悟，對待生活的態(tài)度如此樂觀，我很佩服她。她的到來讓整個鎮(zhèn)上發(fā)生巨大的變化，她幸福的秘訣就是發(fā)現(xiàn)快樂，發(fā)現(xiàn)美好的事物。而想想我自己，我對學習多點作業(yè)就抱怨，碰到一點困難就放棄，總是以不好的心態(tài)看待事情。我以后要學習波麗安娜樂觀的心情，克服重重困難積極努力向上。將來做個快樂的人，感動自己感動身邊的人。
波麗安娜讀書心得篇十
《波麗安娜》這本書是由美國著名童話作家埃莉諾·波特所寫的。
這本書的主人公就是波麗安娜，波麗安娜是一個很可憐的女孩，她的爸爸媽媽很早就去世了，最后是波麗安娜媽媽的妹妹波麗小姐收養(yǎng)了她，波麗小姐有一個女傭叫南希。她從小就被婦女慈善會的人領養(yǎng)，最后是波麗小姐同意收養(yǎng)她的。南希對波麗安娜很好。波麗小姐對波麗安娜很嚴厲，讓她與南希學烹飪，還要跟波麗小姐學織毛衣和音樂……幾乎不給波麗安娜玩的時間。但是在忙碌中她學會了許多的本領。
波麗安娜有一次在家里養(yǎng)了一只貓和一只狗，在她的堅持下，波麗小姐同意了，但是更出乎意料的是波麗安娜還要收留一個名叫吉米的小男孩，波麗小姐忍無可忍，拒絕了這個要求。波麗安娜很喜歡與別人玩快樂游戲，讓許多的人從憂傷的心情變成了一個個快樂的人。
《波麗安娜》這本書主要講了波麗安娜的成長經(jīng)歷，告訴我怎么樣去面對困難，以及苦惱。原來，我們可以從任何地方找到快樂，現(xiàn)在我才知道“快樂就是那么容易!”
波麗安娜讀書心得篇十一
《波麗安娜》是美國作家埃莉諾?；羝媛２ㄌ兀?868—1920）的作品，媽媽幫我在網(wǎng)上查閱了她的資料，她是美國著名童話作家，1868年出生于新罕布什爾州的一個小鎮(zhèn)，年輕時曾是當?shù)赜忻母枋郑?9—年波特放棄歌唱生涯正式開始寫作。19xx年兒童小說《波莉安娜》出版了，風靡全美，波特創(chuàng)造出了她最為成功、也是最具影響力的小說人物波莉安娜。直到現(xiàn)在全世界的小朋友們都能讀到這本書了。
《波麗安娜》講述了主人公波麗安娜從小就沒有父母，她只好來到很遠的波麗姨媽家。但是，這個富有、獨自住著一幢大房子、脾氣古怪的波麗姨媽并不歡迎這個外甥女，她甚至都不去車站接波麗安娜，而是派了一個女仆南希前往，以至于小女孩把女仆誤認為是姨媽。小女孩知道后落淚了，但她馬上又找到了快樂的理由轉(zhuǎn)而破涕為笑。波麗安娜給這個小鎮(zhèn)上的許多許多人講過她的“快樂理論”，她覺得自己是在玩快樂的游戲。書中斯諾太太，老湯姆，南希，怪人彭德萊頓，查爾頓醫(yī)生……都在感受著這個孩子的“快樂理論”和“快樂游戲”，使這個小鎮(zhèn)和這個世界發(fā)生了令人驚異的變化。
看完這本書后，我深深地喜歡上了這個可愛、善良的姑娘，因為她不怕困難，對待生活積極樂觀。
波麗安娜讀書心得篇十二
在《波麗安娜》中，所有的成年人都有或多或少的問題：自我封閉的波麗阿姨，總是生活在過去陰影里的彭德萊頓先生，下身癱瘓的斯諾太太，就連那個心直口快的女仆南希也為自己的名字而苦惱...... 而在“快樂游戲”的過程中，他們逐漸發(fā)現(xiàn)了自己，發(fā)現(xiàn)用另一種眼光去看待這些事情，心態(tài)就會不一樣了。
當我讀到《責任的問題》時，我就覺得漂亮、活潑的波麗安娜的確值得我去學習，雖然波麗安娜把小閣樓上的窗戶打開，放進來很多蒼蠅，還把所有小閣樓的窗戶都關上了。知錯就改，我覺得我們應該學習她這種精神。
波麗安娜每天都過得很開心，一天，她聽說南希經(jīng)常受波麗小姐委托，一向拿著牛蹄凍去一位老弱病殘、下身癱瘓的斯諾太太家，波麗安娜沒事干，所以就幫南希去斯諾太太家送牛蹄凍。一開始，我并不喜歡斯諾太太，因為她很挑剔，脾氣也很倔，今天送來牛蹄凍，卻偏偏想喝羊肉湯，看上去老是一副不滿的樣子.后來，我又不太討厭她了，可能是因為她平時總悶在家里，沒人和她溝通，雖然她有女兒米莉，但是早就厭煩她了，通過和波麗安娜相處，她的脾氣也漸漸好轉(zhuǎn).我記得，電視上就有一部連續(xù)劇《孝子》，里面的老太太和斯諾太太條件差不多，都是下身癱瘓。老太太一共有三個兒女，二女一男，兒女們非常孝順老太太，但她總是不滿意，想要什么就買什么，真是一個倔脾氣。最后，她才知道兒女們對她的用心良苦，就是希望能讓她好好地活著......人不能什么都十全十美，要有個好的心態(tài)，才能健康生活。
波麗安娜雖然失去了爸爸和媽媽，但她從來不悲傷，而是從不快樂中找到快樂的理由。
快樂就是這么容易，就像書中的波麗安娜，把快樂編成一種游戲。
我們要像波麗安娜一樣，天天都要快樂。
波麗安娜讀書心得篇十三
一個人如果能從任何事情中找到快樂的事情，那么這個人將有無比樂觀的心態(tài)對待每件事，但這個人不是有修道行的僧人，也不是年長老邁的行者，而是一個瘦小的小女孩，這個女孩的名字就叫波麗安娜，也就是我現(xiàn)在看的書《波麗安娜》中的主人公。在這本書中，將帶著我們了解小女孩波麗安娜不可思議的成長故事。
讀完這本書，我不敢相信波麗安娜小小的年紀竟然對人生有如此的感悟，對待生活的態(tài)度如此樂觀，我很佩服她。她的到來讓整個鎮(zhèn)上發(fā)生巨大的變化，她幸福的秘訣就是發(fā)現(xiàn)快樂，發(fā)現(xiàn)美好的事物。而想想我自己，我對學習多點作業(yè)就抱怨，碰到一點困難就放棄，總是以不好的心態(tài)看待事情。我以后要學習波麗安娜樂觀的心情，克服重重困難積極努力向上。將來做個快樂的人，感動自己感動身邊的人。
暑假里，我在外面上作文課，老師給了我們每個同學一本《波麗安娜》這本書，老師說大家總會不高興。但這本書里德一個小女孩，總是能找到快樂，生活在快里。
回到家，我就把這本書拿出來看，我看的津津有味，突然我想起作業(yè)還沒做完，馬上拿起筆寫語文英語作業(yè)。啊!我只用了30分鐘就寫完了。接下來寫數(shù)學作業(yè)，唰唰!很快我就寫到了最后一道應用題，我讀了一遍題心想完了，又碰到了難題。我苦思冥想一次又一次的畫草圖、列算式終于算出來了。這時我的作業(yè)全部做完了，很是快樂，快樂的像這本書里的小女孩一樣。慢慢的我也從很多地方找到了快樂，在電視上、書上、作業(yè)上等等。后來爸爸也看到我在讀這本書，就問是哪里來的，我說“老師給我們發(fā)的?！卑职职褧眠^來看了兩眼說：“這是本好書。讓我看會?！焙髞戆职忠部吹娜朊粤?。也像我一樣在生活中找到了無限樂趣。啊!快樂是無處不在的，只要你想擁有它，它就會在你身邊。
波麗安娜讀書心得篇十四
上周末，我讀完了一本名叫《波麗安娜》的書。
書中講的是一個失去雙親的孤兒的故事，她叫波麗安娜。
爸爸媽媽都死后，她被送到富有的.波利姨媽身邊生活。而冷漠的姨媽并不喜歡她，波麗安娜沒有得到她想象中的豪華的大房間，而只是一個普通的小閣樓。姨媽也不像波麗安娜認為的那么親切，她只想著一個好女人應盡的“責任”。然而波熱愛生活，熱愛美好的一切。她從做牧師的爸爸那里學來用獨特眼光看周圍不如意的世界，這也是“小拐杖”這個游戲蘊念的真理，—永遠去探索發(fā)現(xiàn)生活中的愛與美麗，哪怕是最最不如意的事情，并把這份快樂傳遞給他人。
就是這個游戲，讓波麗安娜在向往的東西得不到時，以一種超常的樂干心態(tài)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝環(huán)境，也戰(zhàn)勝各種的苦難。她還把這個游戲告訴了保姆南希、波利姨媽、老園丁湯姆、重病的斯諾太太、彭德來頓先生、查爾頓醫(yī)生，使他們的心態(tài)都發(fā)生了重大的改變，就連小鎮(zhèn)也和以前不一樣了。
讀了這個故事，我的收獲非常大。我同時也深深地敬佩著波麗安娜—這個不尋常的小姑娘。她擅長從不幸中尋找歡樂，這是一種積極的精神。無論在任何情況下，都要相信一切都會好起來。在生活中，每個人都需要這種可貴的精神。
讀完這本書，我明白了，正是因為生活中存在著許許多多的痛苦與災難，所以我們需要保持一種樂觀的心態(tài)，去迎接未知的生活，去迎接未知的挑戰(zhàn)。因為苦難永遠是不可避免的。
我們都該向波麗安娜學習，也該玩玩那個叫“小拐杖”的游戲。
享受生活，享受苦難!
波麗安娜讀書心得篇十五
今天我讀完了《波利安娜》這本書說了一個小女孩今年11歲，她的父母去世了，于是她就來到了姨媽家，姨媽是個非常古板非常嚴肅的人，而波利安娜是個非常樂觀非常活潑的小女孩，她在姨媽家非常拘束，姨媽對她過分嚴格，她就用父親教她的快樂游戲來忘記煩惱，她還經(jīng)常逗別人開心，鎮(zhèn)上的人都很喜歡她，后來波利安娜因為一次車禍而不能走路了，可是她還因為自己有手有胳膊而慶幸開心，這就是一個非常樂觀開心的小女孩。
讀了這本書后，我知道了對任何事情都要樂觀，如果一直堅持尋找，任何事情都有值得高興的地方。我要向波利安娜學習，在學習和生活上遇到困難也要用樂觀的精神來對待。
前些天我讀了一本名叫《波麗安娜》的書，書中講述了一個小女孩名叫波麗安娜，她媽媽養(yǎng)不起她，就別她的姨媽收養(yǎng)的故事。
讀了這本書后，我明白人一生中都不會一帆風順，總會遇到一些困難，但不能被苦難所嚇到，應住主動出擊，戰(zhàn)勝困難，這樣無論做什么事情都能成功。
一個人時時刻刻都應該快樂，不能為了一些雞毛蒜皮的小事而苦惱，就像書中的波麗安娜說的那樣，對任何事情都要開心和樂觀。
波麗安娜讀書心得篇十六
20世紀初，在一個小火車站里，“一個單薄的小女孩兒，穿著紅格兒的布裙子，兩條亞麻色的辮子粗粗的，拖在背上。草帽下邊兒，是一張焦急的小臉，長著雀斑。她左看看，右瞧瞧，顯然是在找什么人?！边@就是波麗安娜的故事。這段話成為當年波麗安娜的讀者們永遠不能忘懷的經(jīng)典，那個小小的身影烙也在了他們的心里。
在這個陌生的小鎮(zhèn)上，波麗姨媽能給她的只是一間小閣樓，頂多會有一陣孤獨的風吹過，而那個曾經(jīng)單薄無助的小女孩，用她那纖柔的心和樂觀之情，那如同仙女般的美好力量，感化了鎮(zhèn)上的每一個人，不是走了火的霹靂雷霆，而是一種無形的美。
當世界誕生時，積極與消極注定要并存，不管魚蟲鳥獸或星球主宰，必須這樣。
至于如何讓積極抵消消極，上帝不會給你一本厚厚的說明書，他只會讓你自己去體驗。
當周邊的人都失去了平衡時，不要去管他們，你只需去做最完美的自己，當別人不理解你時，拋棄你時，自怨自艾只是弱者的無能掙扎，上帝永遠不會去照顧這種人。
他照顧的是——
泥濘之中的蓮花。
波麗安娜就是蓮花，周圍的大人蔑視她時，她自暴自棄過嗎？
沒有。
她的美，不是嬌艷卻憂愁的少婦，而是一張淳樸的臉，天天笑嘻嘻，無憂無慮。
一個生活的強者，不會為了不受世人關注而苦惱。請永遠記住，你，是為了你自己而存在，而積極，也永遠不會因為消極而消失。
波麗安娜讀書心得篇十七
在快樂，憂愁和悲傷中，你會選擇哪一項?哦，你當然會選擇快樂。只有真正快樂的人，才會感覺到生命的意義，生命的色彩。每一個人都希望自己被快樂包裹起來，遠離悲傷。那什么才是真正的快樂呢?快樂不是狂喜，不是悲傷，而是一種淡淡的甜蜜。但快樂并不會憑空而來，而是需要我們?nèi)ふ宜?/p>
有一個人，她是一個真正快樂的人，是一個會尋找快樂的人，她就是波麗安娜。
波麗安娜是個十一歲的小女孩。這個孩子從小失去母親，經(jīng)歷了生活的貧困和艱辛，繼而又失去了相依為命父親。作為一個一貧如洗的孤兒，她被送到富有的姨媽身邊生活。這個孩子熱愛生活，熱愛美好的一切，當向往的東西得不到的時候，她又以一種超常的樂觀心態(tài)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝環(huán)境，既而戰(zhàn)勝各種各樣的苦難。她從身為牧師的父親那里，學到了有獨特的目光去認識生活，那就是從“小拐杖”這個快樂游戲所蘊含的深刻哲理——快樂的秘訣就是，永遠去探索，發(fā)現(xiàn)生活中的愛與美麗，同時把它們傳遞給周圍的每一個人。她給小鎮(zhèn)上很多人講述過自己的快樂游戲，使冷漠的波麗姨媽，厭倦一切的斯諾太太，老湯姆，南希，彭德萊頓先生，查爾頓醫(yī)生等人都發(fā)生的重大的轉(zhuǎn)變，也使小鎮(zhèn)發(fā)生了驚人驚異的變化。
《波麗安娜》這本書中，令我影響最深的是那篇《吉米的自我介紹》。它讓我感覺和知道了，波麗安娜是一個活潑，善良，樂于助人的人。這篇文章也告訴我們，要多幫助人，同時也要把快樂帶給大家，要多交朋友，不能因為朋友不跟你說話，而放棄這個朋友。
這個擅長在不幸中尋找歡樂的小姑娘無論在任何情況下，始終相信一切會好起來。這種樂觀，看起來似乎有些幼稚和盲目，但是當我仔細閱讀這部作品后，當我看到那些受波麗安娜影響的人的改變，我們可能會感悟到，正是由于生活中充滿了艱辛和痛苦，人們才更需要使自己保持一種快樂的心態(tài)，迎接生命中那些無法回避的苦難。永遠不要抱怨生活中的苦難，而是要學會用寬容的心態(tài)去面對它，因為正像波麗安娜說的——只要你愿意尋找生活中美好的一面，你一定會找到。如今，波麗安娜在我的心中已經(jīng)成為樂觀的代名詞。它象征著一種博大的胸懷，一種寬容的愛心，象征著在苦難中燃燒自己，照亮生活道路的信念和勇氣。
波麗安娜讀書心得篇十八
《波麗安娜》這本書講的是波莉安娜住到波莉姨媽家發(fā)生的故事。整本書的資料很流暢，還充滿的波折，讓人好奇，迫切地讀下去，弄個明白。
波莉安娜有一大特點：樂觀。下頭我給大家講一個故事。
波莉安娜經(jīng)常和爸爸玩一個游戲，叫歡樂游戲，不只是簡單地笑，而是發(fā)現(xiàn)歡樂，善于從失望中尋找歡樂。
波莉安娜爸爸去世了以后，波莉安娜只好住到救濟所。她很期望得到一個漂亮的洋娃娃，期望社會上的人為她買，救濟她?？墒鞘聦崳瑳]有人給她買洋娃娃，只給她一根拐杖。
波莉安娜沒有悲痛，反而高興。為什么呢?波莉安娜說，她為自我不需要拐杖而高興，因為證明她不是殘疾人。
是啊，我們要善于尋求歡樂，而不是讓歡樂自我送上門。
生活中，一個快歡樂樂的人，肯定會比一個有憂有慮的人好生活。歡樂不僅僅讓自我身體健康，也讓身邊的人不再愁眉苦臉。
讓我們也玩歡樂游戲吧，它會讓你多姿的生活多一點笑聲，讓你身邊的人多一點微笑!
波麗安娜讀書心得篇十九
當我輕輕地合上美國著名兒童文學作家埃莉諾·霍奇曼·波特寫的《波麗安娜長大了》這本書，當我讀完最終一頁時，腦子里想起整本書的情景，內(nèi)心還深深為之感動著。
《波麗安娜長大了》這書中講的是一個可愛而永遠歡樂的小女孩，名叫波麗安娜，她就像一位魔法師一樣，無論走到哪里，都能為人們帶來歡樂。她把生活中發(fā)生的種種不開心都當成了一場場的游戲，而她總能從不開心的事情中看到開心的一面，總能讓自我堅持樂觀而開朗的心態(tài)。
《波麗安娜長大了》故事中，講述著波麗安娜來到波士頓，住在富有的卡露夫人家里?？斗蛉穗m然很有錢，卻不歡樂，為什么呢?因為她失去了心愛的外甥杰米，卡露夫人總是一副郁郁寡歡的樣貌。在波士頓，波麗安娜先后認識了熱心助人的杰瑞、坐在輪椅上的杰米和百貨商店的`售貨員薩蒂等人，和他們交上了朋友。在波麗安娜的感染下，卡露夫人的生活慢慢有了變化，她不再沉湎于自我的痛苦之中，而是把更多的關心與愛給予了身邊有需要的人。正是在愛的給予中，卡露夫人走出了心中的陰影，重新找到了生活的歡樂。故事最終，卡露夫人最終找到了失散多年的親人，而一向樂于助人的波麗安娜也為自我找到了完美的歸宿。
如果讓我跟書中的永遠歡樂的波麗安娜比一比，唉，那可甭提了，差遠了!我常常為一些小小的事喪不安。而波麗安娜永遠是開放活潑的。會想起過去，體育只差4分得滿分而不高興，垂頭喪氣，愁眉苦臉，如果我當時想開點，再努力點不是就得滿分了嗎!像波麗安娜那樣活潑的女孩覺得想得開。
在波麗安娜的世界里，僅有歡聲笑語，沒有嗚咽哭泣，就是摔倒也不會哭;如果我像波麗安娜一樣天天開心，那該多好!
看了波麗安娜長大了的故事，波麗安娜總是那么的樂觀、歡樂，學著改變自我，不要遇到雞毛蒜皮的小事而垂頭喪氣，要歡樂起來。
波麗安娜讀書心得篇二十
在失意的時候，我會常常去看一本叫《波麗安娜》的書，它是美國作家埃莉諾·霍奇曼·波特的作品。書中的波麗安娜不管遇到多大的不幸，都能找到歡樂的突破口，她樂觀向上的進取的生活態(tài)度，能感染我，遣散我周身的不快與煩躁。
波麗安娜是個可愛的小女孩，在她很小的時候，父母就離她而去到了天堂，于是她被送到有錢的姑媽家，但姑媽卻是個古板嚴肅的人，一開始并不喜歡波麗安娜，但波麗安娜不管這些，她愛她的姑媽，她愛她們家的仆傭，她愛世上的一切，波麗安娜會從悲傷的事情中尋找讓人高興的地方，在她的感染下，她周圍的人也都學會了尋找歡樂，他們被歡樂包圍著，過著幸福的生活，那可都是他們自我爭取，尋找來的，如果我們也這么做，難道還會覺得歡樂很遙遠嗎也許很多人會感嘆，生活太過單調(diào)，郁悶。小孩抱怨學業(yè)的繁重枯燥，大人為了生活整日奔波勞累，感覺不到來自生活的歡樂。于是，人們幻想，也許有一天能夠得到一筆意外之財，變成大富翁，以為這就是歡樂，他們空幻地等待著，感到的只是生命的沉重與迷惘，而歡樂也在這些如流水般歲月中悄悄溜走了，到頭來一場空。歡樂是要用心去尋找的，要擁有歡樂，首先要有一顆開闊明朗，善于發(fā)現(xiàn)的心。
波麗安娜就很會從糟糕的事情中找到歡樂點，當她的腿摔斷后，她會想幸好眼睛還看得見這個完美的世界，這豈不是比雙目失明的人要幸運嘛！當她錯過晚餐時間，只能在廚房里吃面包時，她會說：“其實我最喜歡吃面包了！”她尋找歡樂的方法也有點像是自我安慰，但這確實讓她一向擁有著歡樂的心境。有時候，其實尋找歡樂也很簡單，只是我們那顆麻木的心不懂發(fā)現(xiàn)罷了。讀了波麗安娜的心境，我常常在想成人的天空為什么都是那么的繁雜不堪，為什么就沒有孩童那么純凈呢在與六歲小侄子的一次長談之后，我找到了所要的答案。在兒童的世界里，一切事物都是有生命的，一切事物也都是新奇的，獨一無二的，他們都能在其中找到成人無法想象的樂趣，堅持那份好奇心，因而心中就能產(chǎn)生愿景，所以他們時刻都是歡樂的。
用歡樂去埋葬悲傷是孩童們最大的才能！其實很多時候，我們的一顆心太閉塞，我們不懂如何做會使自我歡樂些，會顧忌這樣或那樣的事情，僅有小孩子天真活潑的心才會找到那么多的樂趣，即使衣服弄臟了，手劃破了又如何只要心境歡樂就好！只要細心體會，我們能夠發(fā)現(xiàn)，生活已給了我們太多的幸福，只是我們對生活的要求太高，索取的太多，所以我們忽略了生活中點點滴滴的歡樂。歡樂就在我們身邊，我們要在淡泊的心境中找尋歡樂的源泉，向波麗安娜學習。在尋找歡樂的過程中，我們會懂得如何看待生活，懂得生活的真諦！
波麗安娜的牧師爸爸的游戲是經(jīng)典的人生。人生不能夠游戲，但游戲卻能夠豐富人生，讓我們歡樂地生活！
波麗安娜讀書心得篇二十一
《波莉安娜》這本書名氣很大，每個看過這書的人都說它是一本好書。說得我想看極了！雙休日，我到圖書館去借書，發(fā)現(xiàn)書架上有這本書，我毫不猶豫地將它取了下來。
這本書的作者是埃莉諾霍奇曼波特。書的封面上寫著：這是一個天使帶來的故事――告訴我們每一天都要高興，教會我們?nèi)绾卧谄椒驳纳钪袑ふ铱鞓贰?/p>
書中還介紹說：這本書于19xx年出版，迅速暢銷全球，“波莉安娜”一詞已成為英語中的一個固定詞匯?？梢娖渲饔绊懼?。
回到家里，我什么事都不想做，立刻如饑似渴地讀了起來。
果然，此書名不虛傳。整個故事深深地打動了我。主人公波莉安娜是個孤兒，她爸爸生前教過她如何從悲傷中尋找快樂。爸爸死后，她住在姨媽波莉哈林頓家。因為波莉安娜家很窮，她的姨媽十分瞧不起她，對她很冷漠。但波莉安娜仍然活得很快樂。因為發(fā)現(xiàn)快樂并和大家分享快樂是波莉安娜最愛做的事。
有一次她對一個摔斷腿的人說：“你就應高興你沒有摔斷另一條腿?！庇钟幸淮危龑σ粋€駝背的老花匠說：“你就應高興你在拔草是不用使勁彎腰。”因此，這座城市的大人小孩幾乎都認識了她，并都學會了怎樣尋找快樂。但是天有不測風云，一場車禍使她下身癱瘓，失去了知覺，永遠不能走了，人們得知這消息后，好多人都為她哭泣，可這個“快樂天使”并不很難過，她沒流過一滴眼淚，她很樂觀，之后在醫(yī)生的幫忙下，她一步一步地練習走路。
波莉安娜真的好偉大哦！竟然能在悲痛中尋找快樂！她所想的，全是我不敢想的。如果我們當中有誰不能走了，他肯定每一天會冤天冤地、哭泣、流淚可波莉安娜呢？如果有誰摔斷了一條腿，大部分人是不會這樣安慰自己的――“還好我還有另一只腳?！?/p>
讀了這本書后，想一想這些事根本不值得我悲哀。我相信，我今后必須會很快樂的！我要讓波莉安娜永駐我心中。
我明白了怎樣尋找快樂了，我還期望我周圍的人都能向波莉安娜學習，真正學會尋找快樂，讓我們的生活充滿歡聲笑語。
波麗安娜讀書心得篇二十二
樊城區(qū)龍頭中心小學李艷林張輝校長的辦學思想是否貫徹到位，關鍵是靠執(zhí)行力強的中層領導團隊。學校的校級領導是學校的決策層，中層領導是執(zhí)行層。一所學校中層領導執(zhí)行力強不強，既是干部工作作風的反映，也是衡量干部素質(zhì)的重要標志。學校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍，也離不開學校的中層干部。得力的中層干部是校長施政的左膀右臂，是校長決策的參謀智囊。校長的決策要通過學校中層干部嚴格執(zhí)行和組織實施，才能得到教師的認可。提高中層干部的執(zhí)行能力是學校管理的關鍵。
執(zhí)行力是一種工作態(tài)度、精神狀態(tài)，是一種思想作風、工作作風，也是干部素質(zhì)的具體體現(xiàn)。學校中層領導的執(zhí)行力是一種綜合能力，包括政策領悟力、實踐結合力、團隊建設力、協(xié)調(diào)溝通力、過程控制力等等;執(zhí)行能力就是把計劃、方案變成現(xiàn)實操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力的結合與表現(xiàn)，它體現(xiàn)為總攬部門全局、深謀遠慮的洞察力;一種不拘一格的突破性思維方式;一種派兵遣將的指揮調(diào)控能力;一種“設定目標、堅定不移”的態(tài)度;一種雷厲風行、快速行動的管理風格;一種勇挑重擔、敢于創(chuàng)新的工作作風。中層領導在學校承擔著繁重的教育教學任務，還要做好自己分管的管理工作，有時做了大量的工作，還不被教職工認可，不乏辛苦和委曲。為適應當下的教育形勢，中層領導只有不斷學習，努力增強執(zhí)行力，才能促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
一、中層干部應具備的能力，具體來說，學校中層干部應該具備以下幾種能力：
1.崗位認知能力。學校中層干部處于承上啟下的位置，角色定位要準。每一個中層干部就像足球場上的運動員一樣，要十分明白自己所處的位置，是“后衛(wèi)”，還是“前鋒”?自己這個位置活動范圍有多大?自己在這個活動范圍內(nèi)要完成哪些任務?什么時候不能“越位”?什么時候需要“補位”?什么時候加入“助攻”?這些，都要求運動員保持清醒的頭腦。一個足球運動員，心中裝著集體的目標，真正進入競技狀態(tài)，場上跑動積極，注意用“大腦”踢球，講究和同伴相互配合，才能贏得整個球隊的勝利。
習國家有關教育教學方面的政策法規(guī)，掌握其精神實質(zhì)，做到執(zhí)行時以法治教。另一方面，要吃透校長的決策，真正領悟校長的決策意圖、決策過程、決策內(nèi)容、決策效果，并以此作為目標來把握做事的方向，做到執(zhí)行時不片面，不偏向，不走樣。草率行事，不僅不會達到目的，有時還會適得其反。
3.計劃條理能力。中層干部對校長決策意圖的理解，具體體現(xiàn)在制定工作計劃和工作方案中。每學期，各個部門、處室都要根據(jù)學校整體工作計劃制定詳細的部門計劃，圍繞學校的總體思路，結合部門特點，落實可行的措施。重大活動、重點工作還要有具體的實施方案，分清事情的輕重緩急，拿出時間表。要保證部門與學校工作的整體性、一致性、連貫性。在制定計劃、方案的過程，多請教師參與，多聽取采納教師的意見、建議，把部門的要求變成教師的自覺認同。
4.組織實施能力。這是中層領導干部最重要的能力，是把可能變成現(xiàn)實、藍圖變成行動的過程。其核心是指揮得當、調(diào)控有力、激勵有方。學校中層干部要能通過優(yōu)化組合，最大限度地激發(fā)每個教師的潛能，實現(xiàn)管理決策層的用心、中層的上進心、教師的責任心“三心”最佳組合。對全體成員進行考核，通過目標管理方式實現(xiàn)教職員工的自我管理。采用必要的物質(zhì)獎勵和有效的精神嘉獎相結合的方式，讓教職員工產(chǎn)生歸屬感。在檢查、激勵、反饋的過程中，完成組織目標、任務。
5.全面協(xié)調(diào)能力。事物總是在矛盾中發(fā)展起來的。作為學校中層干部，起的是橋梁、紐帶作用，從這個意義上講，協(xié)調(diào)就是溝通，就是及時上傳下達，傾聽“民心”，反映“民意”，解讀校長之聲，是共識協(xié)調(diào);學校中層干部直面教職員工，碰到的現(xiàn)實問題要多一些，協(xié)調(diào)就是理順，創(chuàng)設人與人、人與事、部門與部門之間的交往環(huán)境，是關系協(xié)調(diào)。最好的協(xié)調(diào)原則就是實現(xiàn)共贏。
6.深刻洞察能力。這是一種判斷思維能力。學校中層干部雖然不是學校的決策者，但是應該義不容辭地為校長決策提供事實依據(jù)。要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，認真分析事情的來龍去脈和因果關系，提煉出真實的信息，供校長決策參考。對教職員工中出現(xiàn)的苗頭性問題或改革中的一絲曙光，能洞察先機，及時予以抑止或張揚。未雨綢繆，是有洞察力的表現(xiàn)。
7.有效授權能力。不可能所有事情都親歷親為，學校中層干部要明確自己的職責就是培養(yǎng)下屬共同成長，成就下屬就是成就自己。因此，無論是管教學的，還是抓后勤的，都應該最大限度地賦予助手、下屬責、權、利，全體教師才有成就感和責任感。同時，中層干部要勇于為教職員工承擔工作中的失誤，不把屬于自己的責任和矛盾推給學校領導。
8.大膽創(chuàng)新能力。中層干部應該時時、事事都有強烈的創(chuàng)新意識。執(zhí)行不是簡單復制領導的命令，不是機械地照搬教條，應該是一種創(chuàng)造性的勞動。在制定計劃、實施方案的過程，要有中層干部自己的智慧，不斷地在工作中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創(chuàng)新邁進的過程。這樣，校長的決策在執(zhí)行的過程中，就能不斷完善、科學，創(chuàng)新也在執(zhí)行過程中成為組織解決問題的文化。
9基本素質(zhì)能力。模范遵守組織紀律，會上知無不言、言無不盡，勇于發(fā)表自己的意見和建議，充分行使干部的民主權利。一旦形成集體決議，應堅決維護和執(zhí)行。會內(nèi)討論的內(nèi)容，包括各人講話的內(nèi)容，未經(jīng)授權，會后不應傳播和擴散。遵守組織紀律，維護組織的團結是每一個中層干部的基本素養(yǎng)和必備條件。
二、怎樣提升執(zhí)行能力?
1、以身作則，身體力行。諸葛亮事必躬親，歷來受到人們的批判，但失去了這位事無巨細的丞相以后，蜀國很快滅亡了。中層領導的一言一行、一舉一動，都代表著學校班子的整體形象，必須以德立身，以績服人，時時處處做老師們的楷模。中層領導要結合所分管工作的實際現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地去完成學校所布置的工作，不當話筒，不能將上級的意見和要求停留在口耳相傳的環(huán)節(jié)，應該身體力行，敢于下水，不能將所分擔的工作分解完事。
2、不找借口，勇于擔當。在美國卡托爾的新員工錄用通知單上印著這樣一句話：“最優(yōu)秀的員工是像愷撒一樣拒絕任何借口的英雄!”我們在現(xiàn)實生活中經(jīng)常聽到許多干不好工作的借口——“領導給我的權力太小了”、“這一級學生的基礎太差了”、“我們的師資力量太弱了”、“后勤保障不到位”??久而久之，就會形成一種局面：每個人都努力地尋找借口來掩蓋自己的過失，推卸自己本應承擔的責任。實際上，中層領導在自己的崗位上都獨擋一面，不要為工作的過失尋找借口，要勇于擔當，凡事多分析自身的主觀原因。力爭做到：如果不能改變手里的牌，那就要改變出牌的方式，在現(xiàn)有的狀況下爭取最大的成績。
3、提高素養(yǎng)，關注細節(jié)。中層領導要通過學習，提高德行修養(yǎng)和管理素質(zhì)，努力克服個人英雄主義，追求團隊成功，因為團隊的成功才是真正意義上的成功。中層領導要關注細節(jié)，要督促、去指導，認準的事，無論遇到多大的困難，都能忍受壓力、自我調(diào)節(jié)、自我激勵。凡事該快的時候要“動如脫兔”，該慢的時候要“靜若處子”。
4、合理定位，用好權力。中層在管理一個部門時，要弄清自己有那些權利，一般來說中層權利分為三種，第一種叫完全自主，不要向領導報告，可以自己決定;第二種叫有限自主，告知高層領導后，自己可以操作;第三種叫不能自主，沒有許可絕對不能做。哪么中層干部只有弄清自己的定位后，我們的執(zhí)行力才會提高，否則就是徒勞。
學習了《激活中層干部的執(zhí)行力》一書，其間有很多感觸。第二章中感觸最深的是對執(zhí)行力這個概念的陳述。書中把執(zhí)行力的三個關鍵要素概括為：“快、準、狠”?？欤簣?zhí)行的速度要快;準：執(zhí)行的尺度要準;狠：執(zhí)行的力度要狠。在實踐中，要高效率、高質(zhì)量、高標準地完成工作，就要做到速度快、尺度準、力度狠。
總之，加強學校中層干部的執(zhí)行能力建設，就是要充分發(fā)揮中層干部的橋梁作用，形成政令暢通的中樞;充分發(fā)揮他們的紐帶作用，形成思想政治工作凝聚隊伍的合力;充分發(fā)揮他們的骨干作用，形成完成任務的突擊隊;充分發(fā)揮模范表率作用，形成工作中的帶頭人。
波麗安娜讀書心得篇二十三
最近我看了一本書，叫《波麗安娜》。
波麗安娜是一個樂觀的女孩。自從她玩過“快樂游戲”之后，便一直與父親在玩?？筛赣H死后，波麗安娜就來到她姨媽波麗。哈林頓的家生活。
波麗姨媽的脾氣十分古怪，每次都已“責任”為借口叫波麗安娜適應什么，可是不論什么事，波麗安娜都能從中尋到快樂，是自己不傷心。她的樂觀精神感染了她周邊的每一個人，甚至是一整個城鎮(zhèn)，都因為波麗安娜有所改變，不論是性格孤僻的人，還是絕望了的人都在她的帶動下學會了“快樂游戲”。
讀了這本書，我似乎也被波麗安娜的快樂感染了，不論是多么悲傷和憂愁的事，似乎都在“快樂游戲”的幫助下化解。當我的腳摔痛時，我會想還好只是輕傷而不是重傷;但我因作業(yè)太多而苦惱時，我會想作業(yè)那么多能提高我們的答題技術;當我丟失鋼筆時，我會想幸好只丟了一只而不是全部。我漸漸發(fā)現(xiàn)，“快樂游戲”已經(jīng)漸漸融入了我的生活。
這本書不僅教會了我玩“快樂游戲”，更使我從中明白了一個道理：快樂就是幸福，人生沒有不高興的理由，你要從不快樂的事里找到快樂，學會快樂，你就等于找到了幸福!
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