六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案(優(yōu)秀20篇)

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六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-11-24 10:51:02     小編:BW筆俠

在我們的日常生活和工作中,我們經(jīng)常需要制定方案來(lái)幫助我們更好地完成任務(wù)。制定方案時(shí),應(yīng)該注重系統(tǒng)思維,將問(wèn)題分析和解決放在整體的框架下進(jìn)行。這些總結(jié)范文涵蓋了各種行業(yè)和領(lǐng)域,讓我們可以更全面地了解方案的制定和實(shí)施。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇一

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。

2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,記住這個(gè)難忘的六一。

3、各班組織各種形式的表演活動(dòng),使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、發(fā)展新隊(duì)員,各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。

2、文藝匯演活動(dòng)。

(2)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。

20xx年5月31日學(xué)校操場(chǎng)。

1、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(1)新生入隊(duì)名單。

(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)。

(3)新老隊(duì)員代表講話(huà)稿。

2、文藝匯演。

1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學(xué)生,注意各項(xiàng)安全。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇二

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)油田的熱愛(ài),對(duì)學(xué)校的熱愛(ài),以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

描繪油城未來(lái),人人爭(zhēng)做文明小公民。

人人參與,人人受益。

一、剪紙、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工比賽:

1、繪畫(huà)作品限于用八開(kāi)紙,書(shū)法作品用半開(kāi)宣紙書(shū)寫(xiě),(硬筆書(shū)法用16開(kāi)白紙書(shū)寫(xiě))剪紙尺寸不限。

2、作品以設(shè)想未來(lái)的油城和學(xué)校,快樂(lè)的校園生活,油田改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展變化,社會(huì)的好人好事等為題材。

3、手工作品要求制作精致,設(shè)計(jì)巧妙,外形美觀。

4、各班在人人參與的基礎(chǔ)上,于5月20日將每項(xiàng)比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的三項(xiàng))。

二、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽:

1.5月11日舉行讀書(shū)答卷活動(dòng),各班開(kāi)展相應(yīng)的知識(shí)競(jìng)賽。

2.5月中下旬學(xué)校在3—5年級(jí)舉行讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。(現(xiàn)場(chǎng)答題)。

三、征文比賽。

1、內(nèi)容緊扣主題,可以設(shè)想未來(lái)的油城和學(xué)校,描寫(xiě)快樂(lè)的校園生活,油田改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展變化,社會(huì)的好人好事等。

四、演講比賽。

1、以征文為基礎(chǔ),要求參賽者語(yǔ)言流暢,語(yǔ)速適當(dāng),表情自然,儀態(tài)大方,動(dòng)作適當(dāng)。

2.2—5年級(jí)每班推選一名選手參賽,時(shí)間不超過(guò)三分鐘,要求必須脫稿。

3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導(dǎo)教師等上報(bào)德育辦。

五、作品展示:

1、在“六一”前夕,將對(duì)參賽的各類(lèi)作品以及活動(dòng)課作品進(jìn)行展示,并由老師和學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表組成的評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)判,評(píng)選優(yōu)秀作品。

2、同時(shí)各班也參加評(píng)比,評(píng)選出學(xué)生們最喜愛(ài)的作品。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇三

一、比賽目的:

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

二、比賽要求:

1、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生。

2、參賽字體:硬筆楷體。

3、參賽要求:一二年級(jí)用鉛筆,三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或中性筆(黑色或藍(lán)黑色)書(shū)寫(xiě)。各年級(jí)統(tǒng)一命題,發(fā)放統(tǒng)一的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě),一格一字,并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫(xiě)好自己的姓名、所在班級(jí);參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。

三、比賽方式:

1、全員參與。分初賽和決賽,初賽全班參與,由各班語(yǔ)文教師統(tǒng)一組織,精選10份作品和報(bào)名單一起上交,決賽由小學(xué)語(yǔ)文組教師根據(jù)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審,按1:2:3:4比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,并將一、二等獎(jiǎng)全校展出。

2、小學(xué)語(yǔ)文組統(tǒng)一評(píng)選地點(diǎn):111辦公室。

四、評(píng)比要求:

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字等,即取消其評(píng)選資格。

2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

五、評(píng)委:

曾月芳任慧玉李明唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊羅小妹陳琳。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

略。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇四

三冠名回報(bào):

1、本次大賽預(yù)賽、決賽以企業(yè)名稱(chēng)命名:xxx威海少兒舞蹈大賽;

2、在電視臺(tái)為企業(yè)作軟性廣告宣傳;

3、宣傳單、宣傳折頁(yè)主要位置為企業(yè)作廣告宣傳;

物以稀為貴,現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女一代,是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠,孩子就是一個(gè)家庭甚至家族的關(guān)注焦點(diǎn),舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來(lái)參加比賽,更牽動(dòng)整個(gè)家庭成員的心,所以通過(guò)這次活動(dòng)會(huì)讓更多的人關(guān)注xxx、了解xxx。

通過(guò)舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的`藝術(shù)氛圍和對(duì)廣大少兒的關(guān)注,提高企業(yè)的公眾形象、信譽(yù)口碑和知名度,并為企業(yè)引來(lái)無(wú)限商機(jī)。

四、比賽地點(diǎn):

xxxxxx。

五、比賽方式:

大賽分預(yù)賽、決賽共兩場(chǎng);比賽組別:少兒組、少年組。

通過(guò)預(yù)賽分別遴選出12作品進(jìn)入決賽,由決賽選出2個(gè)組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

大賽預(yù)賽、決賽過(guò)程將在在全校公布。(請(qǐng)參賽選手提前半小時(shí)做好準(zhǔn)備)。

六、參賽對(duì)象。

所有舞蹈班的學(xué)生都可報(bào)名參加。

七、報(bào)名方式。

參賽者可以通過(guò)學(xué)校組織集體報(bào)名,也可以是個(gè)人單獨(dú)報(bào)名。

八、參賽模式。

形式不限,民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽,比賽可以是獨(dú)舞、雙人舞、群舞表演。

九、參賽要求。

2、參賽所有舞蹈不得超過(guò)5分鐘。

3、舞蹈組別:少兒組、少年組。

十、評(píng)獎(jiǎng)方式。

少兒組:冠軍1名亞軍2名、季軍3名。

頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎(jiǎng)證書(shū);并且有一定的禮品獎(jiǎng)勵(lì)。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇五

今天是五月的最后一天,明天即將迎來(lái)新的一天開(kāi)始,同時(shí)明天是“六一”兒童節(jié)。

下午,我們學(xué)校開(kāi)展了“童心頌廣州”,“六一聯(lián)歡會(huì)”這個(gè)節(jié)目表演。我們班劉宇菲當(dāng)了主持人和一個(gè)六年級(jí)的哥哥一起。每一個(gè)節(jié)目都很吸引人,我們班的相聲也勃得了全校的熱烈掌聲。我覺(jué)得最人氣的節(jié)目是五【二】班表演的民族舞蹈。為什么我們班不集體大表演呢,其他班都是全班一起表演的。因?yàn)槲覀儼嗍恰蔼?dú)一無(wú)二”的。今天路上很多來(lái)自不同小學(xué)、幼兒園的小朋友都穿著漂亮、帥氣的衣服來(lái)上學(xué)。我們班也不例外,只有這一天我們才能穿自己的衣服來(lái),特別不容易。我覺(jué)得今天我們穿的衣服還是我最漂亮,這是我媽媽送給我兒童節(jié)的禮物,非常珍貴。節(jié)目結(jié)束后,回到課室,老師給了一袋零食,是老師送給我們的兒童節(jié)禮物。真到現(xiàn)在,我一包都還沒(méi)吃,我舍得,吃了就沒(méi)了。

孩子的童年時(shí)非常珍貴的,每一個(gè)孩子的童年只有一次,請(qǐng)父母?jìng)兂橐稽c(diǎn)時(shí)間,陪孩子度過(guò)最后兩個(gè)兒童節(jié)。珍惜!珍惜!

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇六

和煦的陽(yáng)光伴隨著鐘聲迎來(lái)了2022年元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園。下午,我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到操場(chǎng)觀看元旦聯(lián)歡會(huì),我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。

激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺(tái),先請(qǐng)出評(píng)委,又請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà),接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空,大家都感受到了元旦的氣息。

接著,第二個(gè)節(jié)目是我們班和五二班的《開(kāi)門(mén)紅》,她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》,舞蹈很有節(jié)奏感,和音樂(lè)的拍子相合。第四個(gè)是四年級(jí)的群體快板《夸夸咱們的校園》。

其中,我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞,他們的動(dòng)作如機(jī)器人做的動(dòng)作一樣,非?;?。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機(jī)器人”一起動(dòng)起來(lái)的情景,由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么。“噔”“噔”“噔”“啪”,六位“機(jī)器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作,“主角”把手?jǐn)[成槍的形式,然后一開(kāi)“槍”,其他的機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了,觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

這個(gè)元旦節(jié)讓我記憶猶新,過(guò)得特別充實(shí)、有意義、有趣!

啊,今天真是快樂(lè)的一天!也是難忘的一天!

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇七

一、活動(dòng)宗旨:

發(fā)揮特長(zhǎng),展現(xiàn)自我,提高人文素質(zhì)。

二、活動(dòng)主題:

弘揚(yáng)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)精神,展示我院學(xué)子藝術(shù)風(fēng)采,向建團(tuán)85周年獻(xiàn)禮。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

2、“紀(jì)念建團(tuán)85周年”獲獎(jiǎng)作品展。

四、主辦單位:

武漢交通職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)。

五、承辦部門(mén):

武漢交通職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)宣傳部。

六、參加對(duì)象:

我院全體學(xué)生(有意參加者先在各班班長(zhǎng)處報(bào)名,報(bào)名截止時(shí)間3月23日,各班班長(zhǎng)必須將參賽名單于3月24日以前交至學(xué)生會(huì)宣傳部。聯(lián)系電話(huà):xxxxxxxxxxx;xxxxxxxxxxx)。

七、征稿時(shí)間:

1、繪畫(huà)類(lèi)作品必須在3月28日以前交至學(xué)工部辦公室(綜合樓206室)。

2、書(shū)法類(lèi)作品于3月26日中午12:00在1號(hào)教學(xué)樓201教室現(xiàn)場(chǎng)展示(書(shū)法類(lèi)作品要求自帶筆即可)。

八、交稿地點(diǎn):

學(xué)工部辦公室(綜合樓206室)。

作品承交方式:參賽者先將作品交至各班班長(zhǎng),再由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一時(shí)間交至院學(xué)工部。

九、作品要求:

1。作品主題:弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,反映時(shí)代風(fēng)貌,贊頌輝煌業(yè)績(jī)展示青春風(fēng)采。

2。注意事項(xiàng):書(shū)法(含硬筆、軟筆)和繪畫(huà)(中國(guó)畫(huà)、水粉、水彩、素描)作品均可,在作品背面右下角用鉛筆詳細(xì)注明作者姓名、性別、年齡、學(xué)校院系年級(jí)及聯(lián)系電話(huà),書(shū)法類(lèi)作品寬度限為2尺,長(zhǎng)度不限(硬筆類(lèi)作品須使用統(tǒng)一硬筆書(shū)法專(zhuān)用紙)草書(shū)、篆書(shū)須另附釋文。提倡自撰詩(shī)詞、聯(lián)、賦等,不可簡(jiǎn)繁字體混用。繪畫(huà)類(lèi)作品畫(huà)種、規(guī)格不限,提倡裝裱。

十、評(píng)選辦法:

1、本次比賽分預(yù)賽和決賽兩輪。

2、大賽將邀請(qǐng)?jiān)核囆g(shù)團(tuán)進(jìn)行公開(kāi)、公正、公平評(píng)審。

3、由評(píng)委一、二、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

4、獲獎(jiǎng)作品經(jīng)再次評(píng)審,前五名的.作品將參加湖北省第三屆“楚風(fēng)杯”大學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽暨第二十二屆大學(xué)生櫻花筆會(huì)。

十一、活動(dòng)截止時(shí)間:

十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)情況:

(待定)。

名稱(chēng)數(shù)量?jī)r(jià)格。

寬為2尺的生渲紙待定待定。

墨精待定待定。

中勝羊毛筆2支20元。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇八

為進(jìn)一步發(fā)展和繁榮我院校園文化,發(fā)揮文化育人功能,引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展;展示高校素質(zhì)教育成果,努力打造校園文化活動(dòng)品牌,積極營(yíng)造有利于大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的校園氛圍,搭建具有時(shí)代特征、青年特點(diǎn)的大學(xué)生校園文化藝術(shù)活動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才,學(xué)院決定舉辦第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

這次文化藝術(shù)節(jié)以“青春?使命”為主題,是為了反映當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興建功立業(yè)的主人公精神、服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感和朝氣蓬勃、積極向上的'青春風(fēng)采,展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術(shù)才華。

二、主辦單位。

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委主辦,軟件學(xué)院團(tuán)總支承辦,軟件學(xué)院宣傳部協(xié)辦。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年3月23日至4月10日。

4月8日上交作品。

四、參賽對(duì)象。

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院各院系學(xué)生。

五、比賽形式。

此次美術(shù)繪畫(huà)繪畫(huà)由個(gè)人或團(tuán)體名義參加,自行創(chuàng)作并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交比賽作品。建議各院系內(nèi)部先進(jìn)行篩選。

六、賽事安排。

(1)、個(gè)人賽的參賽人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品;

(2)、團(tuán)體現(xiàn)場(chǎng)賽的參賽人員要求熟悉比賽流程及相關(guān)規(guī)定;

(3)、由專(zhuān)業(yè)老師評(píng)選出此次校園文化藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀作品;

(4)、獲獎(jiǎng)的參賽人員將獲得由主辦方給予的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

七、參賽要求。

(1)、參賽人員能熟悉比賽主題和相關(guān)流程;

(2)、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字;

(3)、美術(shù)作品:中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、素描、水彩畫(huà)、宣傳畫(huà)、漫畫(huà)、版畫(huà)、動(dòng)漫、年畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、設(shè)計(jì)等。

(4)、作品題材應(yīng)圍繞“青春·使命”的主題,內(nèi)容健康向上,有創(chuàng)意,作品表現(xiàn)手法不限。作品規(guī)格要求不超過(guò)對(duì)開(kāi),適合中小型展覽,不裝裱,作品注明作者姓名、所在院系、聯(lián)系電話(huà)、作品名稱(chēng)和品鐘,尺寸大小及創(chuàng)作時(shí)間。

八、評(píng)審及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

軟件學(xué)院團(tuán)總支將邀請(qǐng)各位專(zhuān)家、藝術(shù)老師作為評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)審,并搭建平臺(tái)進(jìn)行民意投票,其中評(píng)審團(tuán)評(píng)審占總成績(jī)80%,學(xué)生投票占總成績(jī)20%。

美術(shù)組設(shè):

一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)2名。

三等獎(jiǎng)3名。

聯(lián)系人:陳文峰:15905199535丁吳潔:15651013706。

軟件學(xué)院宣傳部。

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六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇九

1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂(lè)氛圍表現(xiàn)出來(lái)。

2、合理安排畫(huà)面,體現(xiàn)活動(dòng)情境?;顒?dòng)準(zhǔn)備:教師范畫(huà)、蠟筆。

一、談話(huà)引入。

1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

教師:你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國(guó)際兒童節(jié))。

教師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國(guó)家的未來(lái),是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),每年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專(zhuān)門(mén)為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?

二、激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣,引導(dǎo)幼兒合理安排畫(huà)面。

教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂(lè)園玩耍、爸爸媽媽有的買(mǎi)了有趣的玩具、好看的圖書(shū),有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請(qǐng)你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫(huà)出來(lái)。

教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想,準(zhǔn)備畫(huà)什么呢?(教師請(qǐng)三四個(gè)小朋友講述自己要畫(huà)要畫(huà)的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)。

教師小結(jié):我們?cè)诶L畫(huà)的時(shí)候,首先要注意畫(huà)面的安排,要先畫(huà)主要的物體,再畫(huà)次要的物體,靠近的東西要畫(huà)大些、低些,遠(yuǎn)的物體要畫(huà)小些、高些,涂色的時(shí)候要大膽有力,六一是快樂(lè)的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿(mǎn)。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說(shuō)了這么多關(guān)于六一的快樂(lè)事情,今天我們來(lái)把這些快樂(lè)的事情畫(huà)下來(lái)。

三、發(fā)放繪畫(huà)材料,畫(huà)紙、油畫(huà)棒,交待繪畫(huà)常規(guī)。

1、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫(huà)面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫(huà)面。

教師:我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,先想一想你想把哪些事情用畫(huà)下來(lái),怎樣來(lái)安排我們的畫(huà)面看起來(lái)更好看,看看誰(shuí)最?lèi)?ài)動(dòng)手動(dòng)腦,把畫(huà)面裝扮的特別漂亮。畫(huà)好主要后,再給畫(huà)添上場(chǎng)景。

2、教師對(duì)畫(huà)的好的一些畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫(huà)畫(huà)!教師:今天我們從畫(huà)的整潔、豐富、顏色搭配來(lái)評(píng)比,看看誰(shuí)的畫(huà)最有創(chuàng)意,很特別,看起來(lái)很漂亮、舒服!

3、請(qǐng)畫(huà)的好小朋友把畫(huà)貼在外面的墻上。

4、活動(dòng)結(jié)束,整理桌面。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇十

一年一度的"六一"兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,使全體兒童在感受節(jié)日氣氛中培養(yǎng)一份純真的愛(ài)心,特制定以下方案。

通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),活動(dòng)的組織也進(jìn)一步提高本園良好的社會(huì)聲譽(yù)。

對(duì)象:全體教師及幼兒。

時(shí)間:20xx年5月29日。

地點(diǎn):武陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園。

(一)節(jié)目形式。

1.幼兒歌舞。

2.教師共舞。

3.嘉賓舞蹈。

(二)節(jié)目?jī)?nèi)容。

1、教師舞蹈《床前明月光》。

2、中班舞蹈《小小一粒沙》。

3、學(xué)前班舞蹈《好兒郎》。

4、大班舞蹈《十一點(diǎn)半》。

5、學(xué)前班《環(huán)保時(shí)裝秀》。

6、中班舞蹈《身體音階歌》。

7、學(xué)前班爵士舞蹈《大眼睛》。

8、舞蹈《美麗公主》。

9、大班武術(shù)《中國(guó)功夫》。

10、學(xué)前班大合唱《畢業(yè)歌》。

11、歌曲《最好的未來(lái)》。

1.通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

3.知道感恩,感恩父母、老師以及幫助我們的人。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備。

(一)前期準(zhǔn)備工作。

1.布置富有歡慶氣氛的舞臺(tái)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境。

(1)舞臺(tái)大體布置。

(2)各班準(zhǔn)備做好幼兒化妝,道具,衣服等活動(dòng)項(xiàng)目安排。

2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

(1)老師組織排練表演節(jié)目。

4月底確定節(jié)目,5月份做好節(jié)目排練,五月中旬做好服裝、道具、配樂(lè)的準(zhǔn)備并在各班教室試排,園辦公室做好督查,5月28日全園彩排。

(2)為做好節(jié)日當(dāng)天在活動(dòng)進(jìn)行中的“文藝活動(dòng)”,各班事先對(duì)幼兒們進(jìn)行培訓(xùn)。

(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,推選20家長(zhǎng)志愿者,配合幼師維護(hù)當(dāng)天的活動(dòng)秩序。

(4)相關(guān)表演者將表演音樂(lè)傳給負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人統(tǒng)一制作整個(gè)演出的音樂(lè)庫(kù)。

3.園辦做好后勤等相關(guān)工作安排。

(1)確定主持人,并準(zhǔn)備好主持稿。小小主持人4名,老師1名(胡慧清)。

(2)購(gòu)買(mǎi)化妝用品等并發(fā)放。

(3)邀請(qǐng)有關(guān)人員做好當(dāng)日活動(dòng)的攝像準(zhǔn)備。

(4)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)獲批后,做好一切工作準(zhǔn)備。

(5)確定邀請(qǐng)嘉賓名單(提前一天)。

(6)預(yù)訂好幼兒牛奶,點(diǎn)心等。

(7)提前做好活動(dòng)的人員安排,負(fù)責(zé)確認(rèn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的物品買(mǎi)齊。

(二)活動(dòng)開(kāi)展階段。

1.后勤人員于活動(dòng)開(kāi)始前2個(gè)小時(shí)布置好場(chǎng)地以及音響調(diào)試、背景音樂(lè)、攝影等準(zhǔn)備工作。

2.志愿者于活動(dòng)開(kāi)始前1小時(shí)到崗。

3.匯演開(kāi)始前半個(gè)小時(shí),所有演員到位。匯演開(kāi)始后,后面的節(jié)目提前兩個(gè)節(jié)目候場(chǎng)。

4.攝影照相人員提前半小時(shí)到場(chǎng)。

5.負(fù)責(zé)內(nèi)場(chǎng)秩序的工作人員到崗,引領(lǐng)觀眾入座,維持活動(dòng)秩序。

6.活動(dòng)結(jié)束后,并做好交接工作,保證幼兒有家長(zhǎng)接走。

(四)后期階段。

1.各班大部分幼兒離園后,留兩名老師看剩下的幼兒,其他老師和自愿者收拾清潔會(huì)場(chǎng)。

2.宣傳負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理,整編活動(dòng)拍攝及宣傳材料。

3.主持例會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

4.活動(dòng)存檔,此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

1.主持人、主持稿以及小主持人訓(xùn)練。

2.負(fù)責(zé)排練教師:胡慧清、陳利華、喻婷、胡婷、錢(qián)保香、羅駱。

3.活動(dòng)策劃制定、節(jié)目音樂(lè)審查由喻婷負(fù)責(zé)。

4.音響設(shè)備、舞臺(tái)搭建、幼兒禮品購(gòu)買(mǎi)以及服裝道具租借、購(gòu)買(mǎi)等后勤工作由陳利華園長(zhǎng)及胡慧清負(fù)責(zé)。

5.園長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施。

1.務(wù)必提前聯(lián)系場(chǎng)地,音響,椅子等。

2.提前安排好各個(gè)點(diǎn)的負(fù)責(zé)任和人員安排。

3.前期的宣傳一定要到位。

4.若遇到下雨天等客觀因素,活動(dòng)改期進(jìn)行,并及時(shí)通知邀請(qǐng)嘉賓。

5.現(xiàn)場(chǎng)安排兩個(gè)人處理突發(fā)事件。

6.活動(dòng)后注意場(chǎng)地衛(wèi)生。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇十一

這幅畫(huà)描繪的是用圓形的畫(huà)面呈現(xiàn)出來(lái)的,上面描繪了一只蟬爬行是干枯的樹(shù)葉上的畫(huà)面,畫(huà)中有許多枯萎的樹(shù)枝,旁邊畫(huà)了一只螞蚱來(lái)相互襯托。

這幅畫(huà)描繪了兩片黃褐色的樹(shù)葉,再加上一只爬行的螞蚱,旁邊是齊白石的落款,整幅畫(huà)的底色是白色的,所以這幅畫(huà)看起來(lái)是很空白的。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇十二

通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧蔽膮R演的'活動(dòng)形式,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng),確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%,由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目。

大一班4個(gè)節(jié)目、大二班4個(gè)節(jié)目、

中一班4個(gè)節(jié)目、中二班3個(gè)節(jié)目、

小班3個(gè)節(jié)目。

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練,各班教師負(fù)責(zé)。

4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn),由曾廣容老師負(fù)責(zé)。

5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排,由曾廣容老師負(fù)責(zé)。

6、5月下旬道具、服裝到位,由各班教師負(fù)責(zé)。

7、5月26日將家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)。

8、5月31日舞臺(tái)布置,由康艷春老師負(fù)責(zé)。

1、介紹來(lái)賓。

2、鳴炮宣布活動(dòng)開(kāi)始。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

4、園長(zhǎng)致辭。

5、家長(zhǎng)代表講話(huà)。

6、觀看幼兒文藝表演。

7、文藝匯演結(jié)束。

8、清查學(xué)生人數(shù),帶回教室,與家長(zhǎng)交流,交流完后上課。

蓬塘中心幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

20xx年6月1日上午9時(shí)至11時(shí)。

蓬塘中心幼兒園。

郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳。

劉生華。

鄔芝芝、陳佳麗。

康艷春、劉志英、谷月花。

制定安全預(yù)案。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇十三

1.學(xué)習(xí)詩(shī)歌《甜甜的節(jié)日》,能有感情的朗誦詩(shī)歌。

2.能用合適的詞語(yǔ)描繪事物,進(jìn)行詩(shī)歌仿編。

3.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。

1.表現(xiàn)詩(shī)歌內(nèi)容的掛圖一副;輕柔抒情的音樂(lè)磁帶。

2.幼兒用書(shū)第3冊(cè)第30頁(yè)。

1,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己期盼過(guò)六一的心情。

2,學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

(1)欣賞詩(shī)歌《甜甜的節(jié)日》。

(2)配合掛圖進(jìn)行提問(wèn),熟悉理解詩(shī)歌內(nèi)容。

(3)在音樂(lè)伴奏下,幼兒跟隨教師學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩(shī)歌。

3,仿編詩(shī)歌。

(1)引導(dǎo)幼兒通過(guò)描述自己身邊喜歡的事物,進(jìn)行詩(shī)歌仿編,如:六一的小草綠綠的,六一的`天空藍(lán)藍(lán)的....

(2)教師將幼兒仿編的詩(shī)歌串在一起,最后用詩(shī)歌中的最后兩句:六一是屬于我們的,我們的節(jié)日甜甜的結(jié)尾。

4,師幼共同創(chuàng)編動(dòng)作,歡快的表演詩(shī)歌內(nèi)容。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇十四

日本是世界上慶祝兒童節(jié)次數(shù)最多的國(guó)家,他們一年要慶祝三次兒童節(jié),而且慶祝方式十分有意思,充滿(mǎn)了濃濃的日本風(fēng)情。 3月3日女孩節(jié) 這個(gè)節(jié)日是專(zhuān)門(mén)為小女孩設(shè)立的,每到這一天,家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái),臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作為給自己女兒的節(jié)日禮物。

節(jié)日當(dāng)天,有兒子的家庭,門(mén)前都懸掛“鯉魚(yú)旗”,表示鯉魚(yú)跳龍門(mén)的意思。鯉魚(yú)旗,用布匹或綢緞裁成“空心鯉魚(yú)”,分黑、紅和青藍(lán)三種顏色。黑,代表父親;紅,代表母親;青藍(lán)代表男孩自己。家里有幾個(gè)男孩兒,門(mén)口就懸掛幾面青藍(lán)旗。青藍(lán)旗子越多,表示這家的哥們兒就越多。在日本人心目中,鯉魚(yú)象征力量和勇氣?!?1月15日“七五三”兒童節(jié) 在日本習(xí)俗里,三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運(yùn)的三個(gè)年紀(jì),所以每年的這一天,會(huì)專(zhuān)門(mén)為這三個(gè)年紀(jì)的孩子熱鬧地慶祝一番?!∵@一天,小朋友會(huì)穿上最好的傳統(tǒng)和服,還會(huì)背上一個(gè)畫(huà)了松樹(shù)、烏龜或鶴等圖案的小紙袋,紙袋里裝滿(mǎn)了父母買(mǎi)的糖果和玩具。穿戴整齊后,父母會(huì)帶小朋友上神社,祈求并感謝神明給小朋友帶來(lái)健康和快樂(lè)。

韓國(guó)的兒童節(jié)于1923年,從“男孩節(jié)”演變過(guò)來(lái)的。也是韓國(guó)的公眾假日,每年的5月5日。這一天,孩子們可以盡情享受歡樂(lè),父母要給孩子準(zhǔn)備他們 最想要的禮物。很多孩子也會(huì)在這天穿上韓服,體驗(yàn)傳統(tǒng)的韓國(guó)文化。

哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里,全國(guó)的學(xué)校都要舉行各種生動(dòng)活潑的慶祝活動(dòng),兒童們還常常戴上各式各樣的假面具,扮成小丑的樣子在街頭玩耍,十分開(kāi)心。

巴西的兒童節(jié)在8月15日,這一天正好也是巴西的“全國(guó)防疫日”。所以,每到這個(gè)日子,各地的醫(yī)生們都要為孩子們看病,還要給5歲以下的兒童注射預(yù)防小兒麻痹癥的疫苗,表明政府十分關(guān)心兒童的健康。另外,巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作為兒童節(jié),有一些慶祝活動(dòng)。

瑞典也把兒童節(jié)分得比較細(xì),每年的8月7日是“男孩節(jié)”,又稱(chēng)為“龍蝦節(jié)”,意思是鼓勵(lì)全國(guó)的小男孩學(xué)習(xí)龍蝦的勇敢精神。這一天,孩子們要打扮成龍蝦的樣子,表演一些非?;顫娍蓯?ài)的節(jié)目。

12月13日則是瑞典的“女孩節(jié)”,又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是瑞典傳說(shuō)中專(zhuān)門(mén)保護(hù)女孩的女神,每到這個(gè)節(jié)日,女孩子都要打扮成女神的模樣,為其他孩子做好事。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇十五

20xx年5月25日早八點(diǎn)農(nóng)偉德學(xué)生會(huì)傳統(tǒng)項(xiàng)目慰問(wèn)小哨幼兒園如火如荼在偉德門(mén)口出發(fā)了。

本次活動(dòng)是去看望小哨幼兒的小朋友,活動(dòng)當(dāng)天我們學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)的.成員,雖然活動(dòng)當(dāng)天有好多同學(xué)要上課,但是我們對(duì)抽空來(lái)參加我們活動(dòng)的同學(xué)們表示衷心的感謝和歡迎。

為了這次活動(dòng)各位同學(xué)在下面都排練好了自己的節(jié)目,在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的也很不錯(cuò),獲得了小朋友們的喜歡,但觀眾大部分是家長(zhǎng),這是我們之前沒(méi)有想到的。

六一兒童節(jié),孩子的節(jié)日,但是我們這幫大孩子依舊童心未泯,更或者說(shuō)這些小朋友喚醒了我們的童心,心都要被萌融化了。

活動(dòng)期間,得知了小哨幼兒園比較缺少人手,之后告知了學(xué)生會(huì)的同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間幫助幼兒園的老師一些力所能及的事。

總之存在了許多的不足與可惜之處。這次活動(dòng)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是相當(dāng)成功的,無(wú)論是計(jì)劃,安排,還是內(nèi)容,都一一展現(xiàn)出我農(nóng)偉德同學(xué)的風(fēng)采。希望以后多總結(jié)解決活動(dòng)缺點(diǎn)與不足之處,讓我們的活動(dòng)更加圓滿(mǎn)成功。

這次活動(dòng)豐富了我們的偉德生活,使同學(xué)們能走出室外,多多參與活動(dòng)。

所以,在以后我們的活動(dòng)中,我們要準(zhǔn)備的更加充分,做出更多的努力,總結(jié)這次活動(dòng)的不足之處,吸收以往活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。盡最大努力把活動(dòng)給搞好。希望我們的活動(dòng)能夠越辦越好。

給他們表演他們喜歡的喜洋洋,

可愛(ài)的小朋友們,

大家一同合影。

農(nóng)偉德學(xué)生會(huì)20xx年5月25日。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇十六

今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?;顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

組長(zhǎng):王校長(zhǎng)。

組員:徐主任、孫輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員。

通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩。

宣傳口號(hào):

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;。

愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);。

解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;。

解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書(shū)法、美術(shù)、比賽。(3——5年級(jí),以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊(duì)部。

評(píng)比辦法:以年級(jí)組為單位,一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

書(shū)法作品評(píng)委:徐成學(xué)柳作田。

美術(shù)作品評(píng)委:孫建斌李海波。

作文評(píng)委:韓曉曜王永花。

3、6月1日上午8:00---10:00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4、6月1日上午10:00---11:20開(kāi)展校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):

項(xiàng)目:(1)運(yùn)球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;(2)團(tuán)結(jié)向前:兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運(yùn)人:年級(jí)每班男女各五人;(4)單腿跑:班級(jí)內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽:?jiǎn)坞p數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

總領(lǐng)獎(jiǎng)處:教師會(huì)議室。

發(fā)獎(jiǎng):吳成杰。

攝影報(bào)道:孫振術(shù)。

1、注意安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。

2、講文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?;顒?dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。

4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著春秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇十七

高年級(jí)同學(xué)牽手低年級(jí),通過(guò)開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的苗苗活動(dòng),調(diào)動(dòng)小苗苗的積極性,讓他們?cè)诩w中快樂(lè)成長(zhǎng),并向往少先隊(duì)。

攜手共創(chuàng)快樂(lè)家園。

9月-------12月。

1.友誼中隊(duì)結(jié)對(duì)。

1)升旗儀式進(jìn)行友誼中隊(duì)結(jié)對(duì),啟動(dòng)小紅星童節(jié)活動(dòng)。

2)友誼中隊(duì)配備情況:

五(1)中隊(duì)一(1)班四(1)中隊(duì)二(1)班。

五(2)中隊(duì)一(2)班四(2)中隊(duì)二(2)班。

五(3)中隊(duì)一(3)班四(3)中隊(duì)二(3)班。

五(4)中隊(duì)四(4)中隊(duì)。

2.各中隊(duì)小輔導(dǎo)員的產(chǎn)生。

1)通過(guò)9月中旬各中隊(duì)的小干部競(jìng)選先產(chǎn)生7個(gè)小輔導(dǎo)員,根據(jù)自己的職責(zé)利用午會(huì)、班會(huì)到友誼班級(jí)輔導(dǎo)。

2)其他隊(duì)員根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng),到相應(yīng)的7個(gè)小輔導(dǎo)員那里去自薦,每個(gè)小干部可以招聘1—2個(gè)小助手一起設(shè)計(jì)組織活動(dòng)。

1.小干部競(jìng)選。

1)高年級(jí)各中隊(duì)從9月中旬開(kāi)始中隊(duì)干部競(jìng)選,競(jìng)選活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)星期,活動(dòng)過(guò)程中,各中隊(duì)邀請(qǐng)友誼中隊(duì)的小隊(duì)員一起參與,感受競(jìng)選的過(guò)程。

2)10月各中隊(duì)競(jìng)選產(chǎn)生的小干部,根據(jù)自己的職責(zé),利用午會(huì),班會(huì)課到結(jié)對(duì)的苗苗中隊(duì)進(jìn)行小干部崗位培訓(xùn)并組織一次活動(dòng)。

例如:宣傳委員和小苗苗一起出一期黑板報(bào)。

文藝委員組織一次聯(lián)誼活動(dòng)。

體育委員設(shè)計(jì)一次游戲活動(dòng)。

3)10月中旬,四年級(jí)小輔導(dǎo)員們各結(jié)隊(duì)一個(gè)二年級(jí)的小苗苗,幫助他們參與兒童團(tuán)干部的競(jìng)選。

4)12月,一年級(jí)的小苗苗入團(tuán)后,由五年級(jí)的小輔導(dǎo)員們結(jié)對(duì),幫助他們參與兒童團(tuán)干部的競(jìng)選。

2.主題教育活動(dòng)。

1)科技節(jié):給苗苗們講一個(gè)科幻小故事。

幫助苗苗中隊(duì)開(kāi)展一次科技節(jié)作品拍賣(mài)會(huì)。

2)感恩節(jié):教會(huì)苗苗們唱一首感恩歌。

一起制作感恩卡。

互相講一個(gè)感恩小故事。

3)才藝節(jié):相互展示自己的一項(xiàng)特長(zhǎng)。

進(jìn)行一次迎新聯(lián)誼活動(dòng)。

1.大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

1)通過(guò)班主任例會(huì),學(xué)習(xí)、下發(fā)小紅星兒童節(jié)活動(dòng)方案。

2)通過(guò)班主任例會(huì),學(xué)習(xí)、下發(fā)中隊(duì)隊(duì)干部競(jìng)選方案。

3)進(jìn)行如何開(kāi)展小輔導(dǎo)員選拔的輔導(dǎo)。

2.中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊(duì)隊(duì)員。

1)通過(guò)午會(huì)、班會(huì)課讓隊(duì)員們了解小紅星兒童節(jié)活動(dòng)的意義和內(nèi)容,激發(fā)隊(duì)員參與的積極性。

2)進(jìn)行隊(duì)干部競(jìng)選的培訓(xùn),明確競(jìng)選的崗位和職責(zé)。

3)根據(jù)競(jìng)選結(jié)果分配崗位,明確崗位職責(zé)。

4)對(duì)小輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)方案進(jìn)行把關(guān)、修改。

3.各中隊(duì)隊(duì)員到各苗苗中隊(duì)進(jìn)行輔導(dǎo)。

1)各中隊(duì)隊(duì)員和友誼中隊(duì)苗苗牽手結(jié)對(duì)。

2)中隊(duì)隊(duì)員根據(jù)自己的職責(zé)和學(xué)校的活動(dòng)方案,設(shè)計(jì)一個(gè)相應(yīng)的輔導(dǎo)活動(dòng)。

3)主動(dòng)和苗苗中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行聯(lián)系,聯(lián)系輔導(dǎo)時(shí)間。

1.由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)小輔導(dǎo)員上交的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行打分,評(píng)出最佳活動(dòng)方案。

2.由苗苗中隊(duì)的隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際效果進(jìn)行評(píng)選,選出我最喜愛(ài)的活動(dòng),和我最喜愛(ài)的小輔導(dǎo)員。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇十八

六一促銷(xiāo)主題是商家們針對(duì)兒童節(jié)吸引消費(fèi)者的重頭戲,但是面對(duì)著具有較高消費(fèi)潛力的孩子們,以及站在孩子后面的家長(zhǎng)們,到底該如何來(lái)設(shè)計(jì)這個(gè)六一促銷(xiāo)主題,如何利用六一促銷(xiāo)主題來(lái)包裝促銷(xiāo)活動(dòng),著實(shí)讓商家們費(fèi)些心血了。

對(duì)于商家的促銷(xiāo)活動(dòng),大家都習(xí)以為常了,甚至是麻木的,如何重新吸引消費(fèi)者的目光,刺激消費(fèi)者消費(fèi),就是現(xiàn)下促銷(xiāo)活動(dòng)的一個(gè)難題,于是很多商家開(kāi)始運(yùn)用促銷(xiāo)主題,而事實(shí)證明,通過(guò)促銷(xiāo)主題,讓消費(fèi)者與商家有了一個(gè)活動(dòng)的交叉點(diǎn),通過(guò)促銷(xiāo)主題的進(jìn)一步包裝,可以進(jìn)一步拉近消費(fèi)者與自己促銷(xiāo)活動(dòng)的距離,讓消費(fèi)者在促銷(xiāo)活動(dòng)中可以找到與自己共鳴的地方,于是銷(xiāo)售變得簡(jiǎn)單。

六一促銷(xiāo)活動(dòng)的目標(biāo)是孩子們,商家們的六一促銷(xiāo)主題也都像向陽(yáng)花一樣望向孩子。

一、促銷(xiāo)活動(dòng)的定位。只有對(duì)自己的促銷(xiāo)活動(dòng)定位了,才會(huì)知道自己的方向是什么,該如何選擇適合自己并對(duì)自己的促銷(xiāo)活動(dòng)有影響的促銷(xiāo)主題。

1、節(jié)日市場(chǎng)。六一針對(duì)孩子們可以展開(kāi)的促銷(xiāo)產(chǎn)品有很多,做促銷(xiāo)之前的調(diào)研就相對(duì)重要一些,包括活動(dòng)的大環(huán)境,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況、消費(fèi)者對(duì)于促銷(xiāo)的反應(yīng)等。

2、活動(dòng)目的。沒(méi)有目的,就沒(méi)有方向,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。必須確定六一促銷(xiāo)活動(dòng)的目的,是為了提高銷(xiāo)量,提升企業(yè)形象,還是為了處理庫(kù)存,亦或是打擊對(duì)手。

3、促銷(xiāo)目標(biāo)。針對(duì)六一節(jié)日,找出自己的目標(biāo)客戶(hù),并分析出目標(biāo)客戶(hù)的消費(fèi)習(xí)慣及心理,以利于以后確定促銷(xiāo)產(chǎn)品及促銷(xiāo)方法。

4、自身?xiàng)l件。上面都是給商家提供的外部條件,外部條件再好,也需要內(nèi)部與之共同合作。因此,要分析出自己的條件,比如自己的促銷(xiāo)資源,促銷(xiāo)能力,促銷(xiāo)人員準(zhǔn)備等等,還自身產(chǎn)品在整個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng)及市場(chǎng)當(dāng)中的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),這些都會(huì)影響你的六一促銷(xiāo)活動(dòng)。

二、促銷(xiāo)主題的包裝。促銷(xiāo)活動(dòng)的定位,讓商家找到自已的位置,看清自己的實(shí)力及下手點(diǎn),可以說(shuō)第一步已經(jīng)可以讓促銷(xiāo)主題確定下來(lái),但是并不是說(shuō)確定了促銷(xiāo)主題,活動(dòng)就可以吸引消費(fèi)者了,還要有接下來(lái)的包裝,利用遵循促銷(xiāo)主題來(lái)包裝促銷(xiāo)活動(dòng),這樣才會(huì)讓消費(fèi)者看到、感受到促銷(xiāo)活動(dòng)的靈魂,才能在心底產(chǎn)生共鳴。包裝包括了整個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng),比如說(shuō)促銷(xiāo)戰(zhàn)術(shù)的選擇,人員的配備,資源的提供,廣告宣傳等。

一要有沖擊力,讓消費(fèi)者看后記憶深刻;

二要有吸引力,讓消費(fèi)者產(chǎn)生興趣,例如很多廠(chǎng)家用懸念主題吸引消費(fèi)者探究心理;

三要主題詞簡(jiǎn)短易記。

商場(chǎng)六一促銷(xiāo)主題:六一我當(dāng)家。

酒店六一促銷(xiāo)主題:歡樂(lè)童年精彩無(wú)限。

汽車(chē)六一促銷(xiāo)主題:開(kāi)心六一奇瑞溫馨相隨。

書(shū)店六一促銷(xiāo)主題:閱讀童年。

童裝六一促銷(xiāo)主題:扮靚你的童年。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇十九

人人參與健身,個(gè)個(gè)具有健康,陽(yáng)光體育伴我一生。

初定于20xx年5月31日上午,時(shí)長(zhǎng)為半天。

以年級(jí)段為比賽層次,設(shè)1-5年級(jí)五個(gè)組,各組分別比賽。

1、大課間活動(dòng)特點(diǎn)展現(xiàn):以級(jí)部為單位自由展現(xiàn)大課間成果。項(xiàng)目情勢(shì)不限;時(shí)間為5分鐘之內(nèi)。一二年級(jí)人數(shù)最低控制在30人左右;三至五年級(jí)最低控制在50人左右。

2、跳繩比賽:由學(xué)校指定裁判職員在每個(gè)班級(jí)隨即抽取6名學(xué)生(3男3女)進(jìn)行比賽。比賽成績(jī)分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分記入班級(jí)總成績(jī)。

3、一、二年級(jí)乒乓球墊球比賽:每班可報(bào)名男女各5名,場(chǎng)地:水泥甬路。參賽規(guī)則:在規(guī)定的1分鐘內(nèi)墊球,乒乓球掉了可以繼續(xù)再墊,聽(tīng)到老師的哨聲停止墊球。10人一組同時(shí)進(jìn)行。

計(jì)分辦法:比賽成績(jī)分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分記入班級(jí)總成績(jī)。

比賽方法:

1、各班分成兩隊(duì)在規(guī)定的28米間隔面對(duì)面的站立進(jìn)行運(yùn)球接力。

2、聽(tīng)信號(hào)動(dòng)身,在交接籃球時(shí)必須站在規(guī)定的地方,不準(zhǔn)超出起跑線(xiàn)。

3、運(yùn)動(dòng)員在比賽進(jìn)程中出現(xiàn)帶球走、腳踢球、滾球、擲球等現(xiàn)象都算違例,都必須回到剛才出現(xiàn)違例的地點(diǎn)重新開(kāi)始比賽。

4、比賽以計(jì)時(shí)來(lái)確定成績(jī),時(shí)間越少名次越前。比賽成績(jī)分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分記入班級(jí)總成績(jī)。

5、四年級(jí)籃球比賽:比賽規(guī)則采用標(biāo)準(zhǔn)籃球規(guī)則,賽制為單循環(huán)。時(shí)間上、下半場(chǎng)15分鐘毛時(shí)間,中場(chǎng)休息5分鐘。比賽男女不限。體育組指定五年級(jí)籃球隊(duì)員6名(3名男子3名女子籃球隊(duì)員)。由班級(jí)抓鬮分配補(bǔ)充到四年級(jí)隊(duì)伍中進(jìn)行比賽。起到以老帶新的作用。(班主任兼任教練,行使教練權(quán)利。上下半場(chǎng)各有2次暫停,有人犯規(guī)、爭(zhēng)球、叫暫停、球出界等時(shí)候才可以替換球員。違例后一般只有擲界外球的隊(duì)才可以替換球員。假如此時(shí)擲界外球的隊(duì)替換了球員,另外一方也能夠要求替換球員。)比賽成績(jī)分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分記入班級(jí)總成績(jī)。

大課間展現(xiàn)組:全體校務(wù)會(huì)成員。

跳繩組:

乒乓球墊球組:

籃球運(yùn)球跑接力組:

籃球比賽組:

照相:

錄相:

后勤服務(wù)、安全保障:

(服務(wù)員請(qǐng)各裁判組老師在現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取五年級(jí)學(xué)生擔(dān)負(fù))。

一、二年級(jí)塑膠場(chǎng)地南側(cè)直道。三、四、五年級(jí)塑膠場(chǎng)地北側(cè)直道。四年級(jí)籃球比賽開(kāi)始時(shí)一、二年級(jí)移到籃球場(chǎng)地北側(cè)觀看。

班主任老師請(qǐng)?jiān)攲?shí)觀看方案,如有疑問(wèn),速與體育組聯(lián)系。

六一兒童節(jié)繪畫(huà)方案篇二十

活動(dòng)開(kāi)場(chǎng):

今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友們最快樂(lè)最幸福最喜歡的節(jié)日,在這洋溢著幸福、充滿(mǎn)著喜悅的日子里,老師祝你們節(jié)日快樂(lè)!為了大家玩的盡興,老師準(zhǔn)備了許多好玩的游戲,獲勝者能得到獎(jiǎng)品。

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂(lè)。

2.在游戲中,培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。

游戲內(nèi)容:

1、小小神射手。

準(zhǔn)備:若干易拉罐、呼啦圈。

規(guī)則:每個(gè)參賽的幼兒有3個(gè)呼啦圈,站在統(tǒng)一規(guī)定的線(xiàn)上進(jìn)行投射易拉罐,根據(jù)投射的情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、迷迷轉(zhuǎn)。

準(zhǔn)備:熟悉兒歌內(nèi)容。

規(guī)則:比賽的小朋友站在場(chǎng)地的中央,雙手側(cè)平舉,在原地轉(zhuǎn),邊轉(zhuǎn)邊念兒歌:迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn)。大風(fēng)吹來(lái)快快站。當(dāng)念到“站”字時(shí),幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。每回最多轉(zhuǎn)3圈。

3、趕小豬。

準(zhǔn)備:若干小球、小棒、椅子。

規(guī)則:在游戲場(chǎng)中央設(shè)置障礙物小椅子,在趕小豬時(shí)要越過(guò)障礙物到達(dá)目的地,先到者勝利。

4、吸管運(yùn)球。

準(zhǔn)備:若干吸管、乒乓球。

規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),用吸管吹乒乓球,吹氣球時(shí)不能用手抓,先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)勝利。

5、才藝大比拼。

規(guī)則:幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演,可以是一個(gè)人表演也可以請(qǐng)你的好朋友表演,根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

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