讀后感是讀書(shū)后對(duì)所閱讀內(nèi)容的感悟和思考的一種表達(dá)方式，它能夠讓我們更好地理解和吸收書(shū)籍中的知識(shí)和思想。讀完一本好書(shū)后，我常常會(huì)產(chǎn)生寫(xiě)一篇讀后感的想法，因?yàn)檫@樣不僅可以讓我更加深入地思考書(shū)中的內(nèi)容，還可以分享給其他人，一起探討和交流。讀后感是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)的總結(jié)和回顧，同時(shí)也是對(duì)作者思想的再認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)讀后感是一種很有意義的事情，它能夠讓我更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的表達(dá)能力和思辨能力。讀后感應(yīng)該以個(gè)人的真實(shí)感受和獨(dú)特觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，力求做到客觀和完整。通過(guò)閱讀以下的讀后感，我們可以對(duì)不同書(shū)籍的解讀和思考有更多的了解。
米小圈讀后感篇一
這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，如《阿衰》、《星太奇》、但最好笑的是《米小圈》了?！睹仔∪Α酚泻芏嘈」适?，但最好看有趣的是《新球鞋》。一次，米小圈爸爸給他買(mǎi)了一雙新的白球鞋，上體育課時(shí)，米小圈穿著新球鞋給同學(xué)們看，姜小牙帶頭說(shuō)："踩新鞋交好運(yùn)",于是，全班同學(xué)都來(lái)踩米小圈的新鞋。上課了，體育老師說(shuō)："米小圈，你的灰球鞋真好看".":嗚嗚嗚……這鞋本來(lái)是白色的呀！"。
這個(gè)故事雖然搞笑，但同學(xué)們這樣做是不對(duì)的，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
還有一次，鐵頭讓米小圈和他比武，鐵頭可練了一年的少林拳呢！米小圈只能跟"摔跤大王"二爺爺學(xué)習(xí)，每天都練到很晚才回家。到了比武的日子，他們來(lái)到了公園，二爺爺說(shuō)："開(kāi)始",他們你來(lái)我往打了起來(lái)，鐵頭一拳差點(diǎn)打到米小圈，米小圈一閃躲了過(guò)去，接著米小圈緊緊抱住鐵頭，乘機(jī)把他摔倒，"yes,我們勝利了".這個(gè)故事太精彩了，讓我身臨其境。
讀了這個(gè)故事，我懂得了堅(jiān)持不懈，才能成功的道理。
米小圈讀后感篇二
在這本書(shū)里，米小圈剛開(kāi)始不想上一年級(jí)，還想上幼兒園，因?yàn)橛變簣@可以遲點(diǎn)起床，可以玩玩具，還不用寫(xiě)作業(yè)。最關(guān)鍵的是還有漂亮溫柔的老師！
后來(lái)他上了一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，有姜小牙，李黎，鐵頭··他們之間發(fā)生了許多快樂(lè)有趣的事情。
米小圈雖然每次考試成績(jī)都不好，可是他從來(lái)不灰心，而且他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，把學(xué)校里每天發(fā)生的事情全都記錄下來(lái)。
媽媽告訴我，寫(xiě)日記是好習(xí)慣，不但能培養(yǎng)寫(xiě)作文的.能力，以后長(zhǎng)大了把日記拿出來(lái)看還是一個(gè)好的回憶呢！
我覺(jué)得這一點(diǎn)我要向米小圈學(xué)習(xí)！
米小圈讀后感篇三
今天隨意拈來(lái)女兒書(shū)桌上的一本兒童有趣讀物，書(shū)本剛好翻開(kāi)在“鐵頭來(lái)了”，于是我漫不經(jīng)心地看了起來(lái)，沒(méi)想到，一看就覺(jué)得非常的貼切生活，真是充滿(mǎn)了童趣，寫(xiě)的內(nèi)容真的就是小朋友們?nèi)粘５哪欠N小心思，把我給吸引住了。因?yàn)槲覀兌家咽浅赡耆肆?，我們成年人的心思比較復(fù)雜，有什么想法都不會(huì)那么直白的表現(xiàn)出來(lái)，成年人隱藏的心思不會(huì)輕易表現(xiàn)，特別是在如今的朋友圈里，有什么心情心思都不敢發(fā)出來(lái)，尤其是心里的話(huà)，而經(jīng)常發(fā)的卻只是生活的一小部分，代表不了我們的全部。
看到這本有趣的兒童讀物，一開(kāi)始從有趣，而后被鐵頭媽媽教育兒子的話(huà)“朋友是應(yīng)該互相幫助的，而不是占為己有，占為己有是自私的行為”給？上了一課，我想到自己平時(shí)也是和小朋友一樣這種心思，當(dāng)自己有一個(gè)關(guān)系比較密切的朋友時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)她跟別人也同樣關(guān)系好，自己似乎就會(huì)不開(kāi)心，不樂(lè)意，這種小心思是多么的真實(shí)，卻又是我們不敢承認(rèn)與正面面對(duì)的自私心理。
原來(lái)，我們成年人也有很多地方是不成熟的，需要改進(jìn)與學(xué)習(xí)，不然，我們的孩子也會(huì)像我們一樣沒(méi)有大的胸襟，這樣對(duì)他以后的生活也同樣造成不好的后果！
米小圈讀后感篇四
上學(xué)期，媽媽幫我買(mǎi)了一套《米小圈上學(xué)記》的書(shū)，我看了立刻就喜歡上了，我讀完了一遍又一遍，每次看的時(shí)候我都會(huì)哈哈大笑！
在這本書(shū)里，米小圈剛開(kāi)始不想上一年級(jí)，還想上幼兒園，因?yàn)橛變簣@可以遲點(diǎn)起床，可以玩玩具，還不用寫(xiě)作業(yè)。最關(guān)鍵的是還有漂亮溫柔的老師！
后來(lái)他上了一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，有姜小牙，李黎，鐵頭??????他們之間發(fā)生了許多快樂(lè)有趣的事情。
米小圈雖然每次考試成績(jī)都不好，可是他從來(lái)不灰心，而且他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，把學(xué)校里每天發(fā)生的事情全都記錄下來(lái)。
媽媽告訴我，寫(xiě)日記是好習(xí)慣，不但能培養(yǎng)寫(xiě)作文的能力，以后長(zhǎng)大了把日記拿出來(lái)看還是一個(gè)好的回憶呢！
我覺(jué)得這一點(diǎn)我要向米小圈學(xué)習(xí)！
米小圈讀后感篇五
米小圈，好別扭的名字，原因是爸爸看到米小圈在很小很小的時(shí)候，爬到他的圖紙上花了一個(gè)小圈，所以米小圈的名字就產(chǎn)生了。
這本書(shū)里可笑的事情特別多，比如：一天表弟來(lái)我家做作業(yè)，我看表弟的.英語(yǔ)筆記本，差點(diǎn)把我給笑死！bas—爸死ise—奶死yes—爺死?！肮?，笑死我啦！”“有什么不對(duì)嗎？”表弟摸了摸頭笑了一笑?！拔襾?lái)教你吧！”“這個(gè)是bas，不是爸死……”“哦！是是不是爸死！”我和表弟哈哈大笑起來(lái)。
我喜歡這本書(shū)，讀這本書(shū)會(huì)讓我們捧腹大笑，在嬉笑之間也不免有一些思考，希望大家都看一看這本書(shū)。
米小圈讀后感篇六
我最喜歡的一個(gè)故事是狂歡派對(duì)。真實(shí)晴朗的一天，米小圈很早就起床了，因?yàn)榻裉炖习掷蠇屢獛仔∪θビ螛?lè)園盡情的玩耍?？墒抢习謪s說(shuō)：“米小圈，恐怕今天我要失約了，因?yàn)槲液湍銒寢尪家影啵瑳](méi)時(shí)間帶你去游樂(lè)園玩了?！薄鞍?？這是你們答應(yīng)我的大人說(shuō)話(huà)怎么能不算數(shù)呢？”媽媽端著早餐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“大人說(shuō)的話(huà)當(dāng)然要算數(shù)了，只是今天不行，改天一定陪你去玩?！薄翱墒强墒恰薄懊仔∪?，你看！”老媽拿出一兜子的美食，遞給了米小圈。“米小圈，今天你可以隨意吃小食品。對(duì)了，你可以隨意玩電腦游戲?！薄罢娴?？”米小圈看著小食品口水都快流出來(lái)了。“當(dāng)然，誰(shuí)讓我們失約了呢?！薄肮?，太棒了！”
老媽走后，米小圈兒邊吃小食品，邊玩起了電腦游戲，可是不知道為什么，今天的游戲玩兒的一點(diǎn)兒都沒(méi)勁，小食品似乎也不像以前那么好吃了。
這時(shí)，鐵頭給你小圈兒打電話(huà)說(shuō)，要一起出去玩兒。米小圈兒開(kāi)心極了，可是出來(lái)玩兒也不就是那么一回事，也不覺(jué)得有多好玩。鐵頭和姜小牙提議道：“要不我們開(kāi)派對(duì)吧！”米小圈覺(jué)得可以。于是他們便開(kāi)始買(mǎi)起吃的來(lái)。他們買(mǎi)好吃的以后發(fā)現(xiàn)只有鐵頭沒(méi)買(mǎi)。在吃的過(guò)程中，米小圈還是給鐵頭了點(diǎn)好吃的，雖然鐵頭沒(méi)買(mǎi)好吃的，但是他們是好朋友。
米小圈讀后感篇七
偶然讀到一篇文章，題目是《大圈小圈》,文章講的是一位外國(guó)哲學(xué)家教育驕傲的弟子的一個(gè)片段。
哲學(xué)家在一張白紙上畫(huà)了一個(gè)大圈，接著又在大圈里畫(huà)了一個(gè)小圈，問(wèn)他的弟子：“你明白這幅畫(huà)的含義嗎？”那位弟子左顧右盼地看了半天，最后迷茫地?fù)u了搖頭，哲學(xué)家指著那畫(huà)對(duì)弟子說(shuō)：“這個(gè)大圈是我的知識(shí)，小圈是你的知識(shí)，而大圈外的空白則是你我都未掌握的知識(shí)?！钡茏勇?tīng)了恍然大悟，從此發(fā)奮圖強(qiáng)，最終成為著名的哲學(xué)家。
學(xué)無(wú)止境——哲學(xué)家要說(shuō)明的就是這個(gè)道理。是啊，只有聰明的人才會(huì)感到自身的不足，才會(huì)努力去彌補(bǔ)它，成功往往屬于那些努力攀巖的人。
道理很明白，但要做到卻也不是件容易事，對(duì)照那個(gè)弟子，我在學(xué)習(xí)上的毛病就是知足常樂(lè)，取得一點(diǎn)小成績(jī)就自鳴得意。記得有一次語(yǔ)文考試，考前我準(zhǔn)備好了幾篇備考作文，心想：這下可放心了，這么多作文肯定能派上用場(chǎng)。”第二天考試，一看到作文題目，我想也沒(méi)想，立刻找了篇作文套了上去。我心里還暗暗自喜：這次一定能得高分。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了，別的倒還好，單單作文扣了好多分，原來(lái)我看錯(cuò)了題，我終于嘗到了投機(jī)取巧的苦果。
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)習(xí)的最大敵人就是知足常樂(lè)，我現(xiàn)在擁有的知識(shí)只是白紙上的一個(gè)小點(diǎn)，在這個(gè)信息化社會(huì)里，圈內(nèi)圈外的知識(shí)都在不斷更新和膨脹，只有腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)，才可能跟上這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，才能成為個(gè)有知識(shí)的人。
活到老，學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)不罷休，大圈小圈永遠(yuǎn)鼓舞我去努力探求知識(shí)的海洋。
米小圈讀后感篇八
米小圈是個(gè)好奇心十分強(qiáng)的小朋友。他從到處搞破壞到學(xué)會(huì)幫父母、朋友排憂(yōu)解難，記得他在“大自然的小秘密”做了一件的事。米小圈和鐵頭，姜小牙在街上玩起“數(shù)大廈”的'游戲，米小圈說(shuō)“我們猜一猜對(duì)面的大廈有幾層？如果誰(shuí)猜錯(cuò)了誰(shuí)就請(qǐng)吃冰淇淋怎么樣？”
大家一聽(tīng)有冰淇淋吃都贊成。鐵頭第一個(gè)說(shuō)“我猜是單數(shù)”米小圈第2個(gè)說(shuō)“我猜是雙數(shù)，姜小牙你呢？”姜小牙站在鐵頭一邊說(shuō)“一定是單數(shù)?！?/p>
我們數(shù)了又?jǐn)?shù)，米小圈哈哈大笑，果然是雙數(shù)。鐵頭和姜小牙嗚嗚嗚地感嘆著真倒霉！只能從口袋里掏出錢(qián)給米小圈買(mǎi)冰淇淋。這時(shí)米小圈說(shuō)“錢(qián)你們拿好我不買(mǎi)了，因?yàn)槲覌寢寱?huì)做。你們要不要來(lái)我家吃？”于是他們開(kāi)開(kāi)心心地去米小圈家。
每個(gè)人都要保持一顆積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。我愛(ài)米小圈，也愛(ài)他的正能量。
米小圈讀后感篇九
我很喜歡《米小圈》這本書(shū)，里面的故事，很多也很豐富。
我最喜歡的一個(gè)故事是狂歡派對(duì)。真實(shí)晴朗的一天，米小圈很早就起床了，因?yàn)榻裉炖习掷蠇屢獛仔∪θビ螛?lè)園盡情的玩耍?？墒抢习謪s說(shuō)：“米小圈，恐怕今天我要失約了，因?yàn)槲液湍銒寢尪家影啵瑳](méi)時(shí)間帶你去游樂(lè)園玩了?！薄鞍?？這是你們答應(yīng)我的大人說(shuō)話(huà)怎么能不算數(shù)呢？”媽媽端著早餐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“大人說(shuō)的話(huà)當(dāng)然要算數(shù)了，只是今天不行，改天一定陪你去玩。”“可是可是……”“米小圈，你看！”老媽拿出一兜子的美食，遞給了米小圈?！懊仔∪?，今天你可以隨意吃小食品。對(duì)了，你可以隨意玩電腦游戲?！薄罢娴模俊泵仔∪粗∈称房谒伎炝鞒鰜?lái)了?！爱?dāng)然，誰(shuí)讓我們失約了呢。”“哈哈，太棒了！”
老媽走后，米小圈兒邊吃小食品，邊玩起了電腦游戲，可是不知道為什么，今天的游戲玩兒的一點(diǎn)兒都沒(méi)勁，小食品似乎也不像以前那么好吃了。
這時(shí)，鐵頭給你小圈兒打電話(huà)說(shuō)，要一起出去玩兒。米小圈兒開(kāi)心極了，可是出來(lái)玩兒也不就是那么一回事，也不覺(jué)得有多好玩。鐵頭和姜小牙提議道：“要不我們開(kāi)派對(duì)吧！”米小圈覺(jué)得可以。于是他們便開(kāi)始買(mǎi)起吃的來(lái)。他們買(mǎi)好吃的以后發(fā)現(xiàn)只有鐵頭沒(méi)買(mǎi)。在吃的過(guò)程中，米小圈還是給鐵頭了點(diǎn)好吃的，雖然鐵頭沒(méi)買(mǎi)好吃的，但是他們是好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：是好朋友間應(yīng)該互相幫助，還要理解家長(zhǎng)。
我很喜歡這本書(shū)，從這本書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)。
米小圈讀后感篇十
寒假里我讀了很多書(shū)，最喜歡的是《米小圈上學(xué)記·來(lái)自未來(lái)的我》，這本書(shū)是爸爸送給我的米小圈系列圖書(shū)中的一本。
我很喜歡這本書(shū)里《三條預(yù)言》這個(gè)故事，這時(shí)候的米小圈已經(jīng)上四年級(jí)了。在前面的故事里，米小圈收到了來(lái)自未來(lái)的自己——米大圈寫(xiě)的信，但是米小圈不相信這是真的。米大圈就又寫(xiě)了一封信給米小圈，說(shuō)了三個(gè)預(yù)言，米小圈的爸爸明天會(huì)把重要的圖紙忘在家里、米小圈去學(xué)校的時(shí)候會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)、米小圈的媽媽會(huì)做他最喜歡吃的雞翅。
米小圈不相信米大圈的預(yù)言信，他計(jì)劃第二天要想辦法不實(shí)現(xiàn)這些預(yù)言，結(jié)果第二天他忘了提醒爸爸拿圖紙，在班里打掃衛(wèi)生被老師表?yè)P(yáng)、爸爸給她買(mǎi)了雞翅。米小圈開(kāi)始相信米大圈了，他想等到考試的時(shí)候找米大圈要答案。
看了后面的故事才知道，原來(lái)米大圈是米小圈的爸爸偽裝的。因?yàn)樗职窒胱屆仔∪W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大了成為特別著名的畫(huà)家。
雖然米小圈沒(méi)有遇到未來(lái)的自己，我真的很想遇到未來(lái)的自己，看看長(zhǎng)大的自己什么樣子，是不是做著自己喜歡的事情，爸爸是不是已經(jīng)很老了！
米小圈讀后感篇十一
進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)暑假，我第一次完整的看完了我的第一套課外書(shū)，因?yàn)樘矚g了，所以百看不厭，這套書(shū)的名字叫《米小圈上學(xué)記》。這套書(shū)講的是有個(gè)叫米小圈的小學(xué)生，他和同學(xué)從一年級(jí)到四年級(jí)的小學(xué)生生活，雖然我還只是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，暑假后也才二年級(jí)，但是米小圈對(duì)我來(lái)說(shuō)好像有一種魔力，讓我對(duì)這套書(shū)愛(ài)不釋手，不僅看完了一二年級(jí)的米小圈，而且三四年級(jí)的米小圈也被我一下子看完了。
一年級(jí)的米小圈，開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽把他的書(shū)包塞得鼓鼓的，米小圈背了背說(shuō)好重呀，我想到了我剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，書(shū)包也塞得鼓鼓的，但是我沒(méi)有覺(jué)得重，因?yàn)槲倚睦锖芨吲d自己可以成為一名小學(xué)生了。
二年級(jí)的米小圈，他期末考試考了全班第二名，當(dāng)我在書(shū)上看到這個(gè)片段時(shí)，我也替她高興，我希望自己二年級(jí)的時(shí)候也能取得這樣的好成績(jī)。
三四年紀(jì)的米小圈，他進(jìn)了學(xué)校足球隊(duì)，老師稱(chēng)贊他是足球小天才，原來(lái)米小圈不僅成績(jī)好，體育也很出色，我也要做個(gè)全面發(fā)展的孩子，向米小圈學(xué)習(xí)。
這個(gè)暑假，我一直沉浸在米小圈的世界里，好像我也是他的朋友，陪著他高興陪著他難過(guò)。這套書(shū)的作者是北貓叔叔，我希望以后也能成為一個(gè)作家，寫(xiě)出讓更多小朋友喜愛(ài)的書(shū)。
米小圈讀后感篇十二
暑假里我讀了很多書(shū)，最喜歡的是《米小圈上學(xué)記·來(lái)自未來(lái)的我》，這本書(shū)是爸爸送給我的米小圈系列圖書(shū)中的一本。
我很喜歡這本書(shū)里《三條預(yù)言》這個(gè)故事，這時(shí)候的米小圈已經(jīng)上四年級(jí)了。在前面的故事里，米小圈收到了來(lái)自未來(lái)的自己——米大圈寫(xiě)的信，但是米小圈不相信這是真的。米大圈就又寫(xiě)了一封信給米小圈，說(shuō)了三個(gè)預(yù)言，米小圈的爸爸明天會(huì)把重要的圖紙忘在家里、米小圈去學(xué)校的時(shí)候會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)、米小圈的媽媽會(huì)做他最喜歡吃的雞翅。
米小圈不信米大圈的預(yù)言信，他計(jì)劃第二天要想辦法不實(shí)現(xiàn)這些預(yù)言，結(jié)果第二天他忘了提醒爸爸拿圖紙，在班里打掃衛(wèi)生被老師表?yè)P(yáng)、爸爸給她買(mǎi)了雞翅。米小圈開(kāi)始相信米大圈了，他想等到考試的時(shí)候找米大圈要答案。
看了后面的故事才知道，原來(lái)米大圈是米小圈的爸爸偽裝的。因?yàn)樗职窒胱屆仔∪W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大了成為特別著名的畫(huà)家。
雖然米小圈沒(méi)有遇到未來(lái)的自己，我真的很想遇到未來(lái)的自己，看看長(zhǎng)大的自己什么樣子，是不是做著自己喜歡的事情，爸爸是不是已經(jīng)很老了！
米小圈讀后感篇十三
米小圈是班里調(diào)皮，搗蛋的男孩，姜小牙，鐵頭，李黎都是他的鐵桿好朋友。開(kāi)學(xué)第一天，米小圈以飛豹的速度跑到學(xué)校，好險(xiǎn)！就差一分鐘，姜小牙可就慘了，遲到了半分鐘，魏老師大喝：開(kāi)學(xué)第一天就遲到！姜小牙嚇的呆呆的站在那里，魏老師又喝道；還不趕緊回到座位上去！他趕緊溜到座位上。發(fā)新書(shū)了，新書(shū)都有一股新書(shū)的味道。米小圈，你在用鼻孔看書(shū)嗎？同桌李黎陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)。你不覺(jué)得新書(shū)的味道很好聞嗎？米小圈陶醉著說(shuō)。李黎也跟著用鼻孔聞起書(shū)來(lái)。魏老師喝道：米小圈，李黎，你們?cè)谟帽强卓磿?shū)嗎？同學(xué)們頓時(shí)笑了起來(lái)。
我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一天，發(fā)新書(shū)時(shí)都能聞到新書(shū)的油墨的香氣，北貓哥哥把新書(shū)的味道寫(xiě)得有聲有味呀！
一日不見(jiàn)如隔三秋形容想念一個(gè)人的心情特別的迫切。姜小牙就是這樣想念他們的莫老師的。
下午，第一節(jié)課是莫老師的語(yǔ)文課，姜小牙說(shuō)他好想念莫老師，已經(jīng)一百多年沒(méi)見(jiàn)莫老師了。
我和鐵頭都覺(jué)得姜小牙瘋了！他才七歲呀，怎么會(huì)一百多年沒(méi)見(jiàn)呢？
一日不見(jiàn)如隔三秋呀！我們已經(jīng)四十多天沒(méi)見(jiàn)莫老師了，那不就等于一百多年沒(méi)見(jiàn)嗎。姜小牙說(shuō)。
這下你們都明白一日不見(jiàn)如隔三秋的意思了吧，我把《米小圈上學(xué)記》讀給外公，外婆聽(tīng)，笑得他們直不起腰來(lái)。。感覺(jué)好好喲！莫老師要是知道他們班的學(xué)生這么想念她，多么幸福啊。
米小圈讀后感篇十四
從幼兒園到小學(xué)，我一直都不喜歡上學(xué)，我一直都認(rèn)為上學(xué)是一件很痛苦的事情?？蛇@本北貓哥哥寫(xiě)的《米小圈上學(xué)記·我的好朋友鐵頭》里，我知道了怎么尋找生活總開(kāi)心的、好玩的、有趣的和搞笑的事情。
米小圈很善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他連體育課上報(bào)數(shù)報(bào)錯(cuò)的小事情都能記住，寫(xiě)成一篇好玩又有趣的日記。這一點(diǎn)，我還是得多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)米小圈天天堅(jiān)持寫(xiě)日記的習(xí)慣。
鐵頭可是個(gè)“兩面派”，一會(huì)兒幫著姜小牙，一會(huì)兒幫著米小圈。還好他們最后都和好，成為好朋友了。我覺(jué)得鐵頭給人一種傻里傻氣、可愛(ài)幼稚的感覺(jué)，和《神秘世界歷險(xiǎn)記》里的啦啦有一點(diǎn)相似。
鐵頭和米小圈真是太搞笑、太有趣了！
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