在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陪伴高中孩子成長(zhǎng)溫暖句子篇一
我也想過(guò)，秋遇君時(shí)，再飲花茶。
老屋門口的榕樹葉又長(zhǎng)了些許，伴隨著微風(fēng)泛泛掠過(guò)，像千層的沙浪發(fā)出迷的的聲響。
這樹不知陪伴地我許久，而故人你又身在何處。
老爺子喜歡沏茶，品嘗茶中的色香味，回味往昔的苦難愁。
老爺子最喜歡喝自己泡的茶，有的給他送過(guò)各地名茶，雨前龍井，鐵觀音?？伤倹]拆過(guò)。那時(shí)我還小，不懂里面的精髓。反正老爺子泡茶，我就喝茶，管他什么茶葉，好喝就行。猶記那時(shí)，我也曾纏著老爺子讓他教我沏茶泡茶，他光是苦笑了兩聲，可拗不過(guò)我，還是答應(yīng)了。
老爺子選料沒什么講究，門前的榕樹葉，還有別的葉片，他都是自己清晨起來(lái)采，有時(shí)天剛亮，就看他那略帶弓形的背影在閃來(lái)閃增。剛采的葉片上些許沾有露水。不過(guò)沒事，老爺子會(huì)將這葉片浸泡在自己秘制的`水窖時(shí)，泡上幾個(gè)時(shí)辰，再取出，那清涼葉早已氤氳了整個(gè)屋子。他泡茶的工具：一杯瓷杯，一土茶壺。足已。
我也漸漸學(xué)會(huì)了沏茶、泡茶。剛開始茶壺都拿不穩(wěn)，茶葉有時(shí)也打翻。可老他總在一旁陪著我，手把手教我，語(yǔ)重心長(zhǎng)：“，泡茶和做人一樣，強(qiáng)求不了，要靜心，要用心去泡茶，平平淡淡，隨遇則安才是真??！”我越來(lái)越大，也越來(lái)越領(lǐng)悟到這句話。后來(lái)，一句句來(lái)日方長(zhǎng)變馬了人走茶涼。
老爺子身體不好，回去靜養(yǎng)。我也要上學(xué)，現(xiàn)在天隔一方，有時(shí)總會(huì)泡泡茶，可嘗起來(lái)總少了一味，我想這也許缺的就是老爺子的陪伴吧。
老你子，陪伴我的不是榕樹葉，也不是泡茶，而是你對(duì)我的教誨和矢志不渝的陪伴和厚愛。
我推開大門，陣陣榕樹香，片片透心涼。
久伴后，我也想過(guò)，冬逢君時(shí)，復(fù)品清茶。
陪伴高中孩子成長(zhǎng)溫暖句子篇二
父親從醫(yī)院體檢回來(lái)，跟母親說(shuō)他被診斷出早期白內(nèi)障。
聽到這個(gè)消息，母親和透過(guò)門縫偷聽的我俱是一怔。這好生生的，怎么得了這個(gè)病？
父親笑笑，似是自嘲：可能是晚上看手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了吧。一聽這話，母親氣得拿手戳父親的額頭：看看吧，說(shuō)了多少次不讓你熬那么晚，手機(jī)對(duì)人傷害多大呀！不聽？活該！父親又笑笑：沒辦法，業(yè)務(wù)太多了。
我關(guān)上門，連同母親那嗔怒的聲音一起關(guān)到門外。躺在床上細(xì)想：從何時(shí)起，父親開始熬夜了呢？似乎，就在那一年吧！
那一年，我初三。因?yàn)橐獋鋺?zhàn)中考，每天晚上我做作業(yè)外加復(fù)習(xí)都要到很晚。夜深人靜，萬(wàn)家燈火盡數(shù)熄滅。有時(shí)從題海中抬頭，略作休息，看到窗外那團(tuán)濃稠的黑暗，我總是感到不可避免的孤寂和茫然。四周很靜，因?yàn)樽≡诟邔?，連草叢中那偶爾的蟲鳴都聽不見。陪伴我的，只有那如山題海、黃暈燈光和在燈光照射下被拉長(zhǎng)的影子。
不知從何時(shí)起，父親晚上也開始熬到很晚了。我在書房刷題備戰(zhàn)中考，他在客廳復(fù)習(xí)準(zhǔn)備業(yè)務(wù)考試。一墻之隔，但我通常聽不到那邊的動(dòng)靜，只在休息時(shí)去廚房喝水，途徑客廳，我才能瞥見他的身影。僅此一眼，便分外安心，因?yàn)槲抑?，他在。有時(shí)到了很晚，我準(zhǔn)備上床睡覺，卻看到他還在客廳，抱著手機(jī)，屏上的微光照亮了他的臉?！鞍郑€不睡??？”我試探性地問。他頭也不抬：“你睡吧，我忙業(yè)務(wù)。”
因?yàn)槭前變?nèi)障早期，父親便遵醫(yī)囑戴了墨鏡，讓我每每看到，每每心酸。父親卻頗為得意：“怎么樣？拉風(fēng)吧？”他炫耀似的口吻像個(gè)孩子。我調(diào)侃：“黑老大可不像你這樣‘業(yè)務(wù)繁忙’。”他回敬道：“沒辦法，誰(shuí)讓黑老大的女兒也繁忙呢？”
或許，在人困難時(shí)期的陪伴最讓人感動(dòng)，但最為困難的陪伴卻是日復(fù)一日待在你身邊。安安靜靜，毫無(wú)存在感，但每當(dāng)你抬起頭時(shí)，那人就用堅(jiān)實(shí)的背影告訴你：別擔(dān)心，我在！
陪伴高中孩子成長(zhǎng)溫暖句子篇三
小時(shí)候的我所理解的“陪伴”就是陪同的伙伴，但對(duì)于許多事情都沒有很深的體會(huì)和感觸，也從未意識(shí)到自己正在陪伴下前行。
總是也以這種方式對(duì)待身邊的每一個(gè)值得幫助的人？
親情的陪伴是每一個(gè)人所需要的并且往往是最重要的。正是有了家人的關(guān)心和幫助，我們才會(huì)克服困難，但我們是不是都以為這是理所當(dāng)然的呢？父母的陪伴是最使人感到幸福的，只有他們會(huì)無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。
朋友是人生中不可缺失的一個(gè)職位，(.)他是你傷心時(shí)的一個(gè)微笑，痛苦時(shí)的一劑良藥，困難是的一個(gè)依靠。有了她們的陪伴，我們才會(huì)走的更遠(yuǎn)，飛的更高。
愛情的陪伴像是一個(gè)天使，讓我們充滿歡樂與溫馨，因?yàn)橛辛怂拇嬖?，讓我們覺得生活充滿了陽(yáng)光。
總之，許許多多種陪伴都是我們的避風(fēng)港，它們使我們免受傷害，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后駕著一葉扁舟，駛向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方！
陪伴成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在失敗、無(wú)助。困難黑暗時(shí)，它總是千方百計(jì)地為我尋找?guī)в忻髅年?yáng)光的地方。
有了你們的陪伴，我不再孤單……
陪伴高中孩子成長(zhǎng)溫暖句子篇四
我從小就是在爸爸的陪伴下長(zhǎng)大的，他對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至。我以為他會(huì)一直陪伴著我，直到步入高中他沒經(jīng)我同意就讓我住宿，我才在心底有了答案，他不再陪伴我了。
一天下晚自習(xí)后接到爸爸的電話，說(shuō)是有東西要我去拿。來(lái)到校門口，我一眼便看到了提著飯盒的爸爸。還沒等我開口爸爸主動(dòng)地說(shuō)：“看到班級(jí)群里說(shuō)要登記照，想到你沒帶，就給你送來(lái)了?！蔽覒?yīng)了一聲，接過(guò)照片轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，爸爸在身后又叫住了我，遞給了我那個(gè)飯盒：“這是我做的，嘗嘗，吃了，早點(diǎn)休息?！敝笏纳碛熬拖г诹巳撕Ｖ小?/p>
爸爸不是不會(huì)做飯嗎？我?guī)е苫蠡氐搅藢嬍?。打開飯盒我頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，里面是土豆片和西紅柿炒雞蛋，可土豆片燒焦了，西紅柿里還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蛋殼。我顫抖地拿起了筷子嘗了一口土豆片，立刻被辣出眼淚。這時(shí)媽媽打來(lái)電話，問我照片收到了沒有，爸爸做的飯好不好吃。我剛想說(shuō)簡(jiǎn)直是黑暗料理。媽媽說(shuō)：爸爸今天做這兩個(gè)菜可是費(fèi)了勁了，切土豆的時(shí)候?yàn)榱吮M量切薄一點(diǎn)花了很大的功夫，手指都不小心因切土豆片受傷了。還說(shuō)，“要你住宿是為了培養(yǎng)你的獨(dú)立能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，其實(shí)他每天見不到你心里很難受呢。”說(shuō)完后我如同醍醐灌頂。原來(lái)柜子里出現(xiàn)的牛奶和水果，疊好的衣服，整理好的床鋪都是爸爸為我悉心準(zhǔn)備的，原來(lái)一直都是我無(wú)知才會(huì)愚蠢的認(rèn)為他不關(guān)心我了。想到這，口中的土豆片變得又香又甜。
深黑色的天幕下斜斜地升起一輪圓月，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)既慚愧又感動(dòng)。突然手機(jī)響了，是爸爸的電話：“閨女，最近適不適應(yīng)生活啊，學(xué)習(xí)跟不跟得上，有什么事就告訴我?！蔽覍?duì)他說(shuō)了近況，掛掉電話后，我才明白原來(lái)爸爸一直都在陪伴著我形影不離，而我只能用一顆真誠(chéng)感恩的心才能感受出陪伴的溫暖。
陪伴高中孩子成長(zhǎng)溫暖句子篇五
有人說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。但“陪伴”的意義似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這句話，陪伴可以是秋風(fēng)中不復(fù)存在的笛聲，可以是再落不了葉的老楓樹，自然也能成為世上最殘忍的無(wú)法挽回。
記憶的深處，街口立著一棵老楓樹。春天時(shí)，冒出滿樹的綠芽，密密的，像倒懸著的竹林，讓人感到新鮮的歡喜。秋天風(fēng)吹葉落，老樹像失了娃娃的母親，帶上半分落寞，滿地的娃娃卻渾然不知，或是從街頭鬧到結(jié)尾，或是叛逆地跑上遠(yuǎn)行的路。我那時(shí)是個(gè)很倔的孩子，自認(rèn)為什么都懂了，不愿和孩子玩，但我喜歡把看到的、聽到的故事都講給老樹，然后任由無(wú)數(shù)的故事被葬進(jìn)秋風(fēng)。這個(gè)習(xí)慣持續(xù)了很久，以至于我很長(zhǎng)一段時(shí)間只有老樹的陪伴，它仿佛是我的整個(gè)世界一樣。
楓葉還能落時(shí)，秋天滿街都是紅色的、金色的葉，樹下總是會(huì)站著個(gè)老頭，發(fā)須花白，衣衫襤褸，手里卻攥著支精致的成績(jī)長(zhǎng)笛。有人說(shuō)他是叫花子，但那笛子又絕不像花子用的，說(shuō)他不是呢，有家的人怎會(huì)孤自在外徘徊？大人們喜歡把自己無(wú)法理解的人叫做瘋子，孩子就不一樣，我覺得大人所謂的瘋老頭是個(gè)音樂家。我喜歡聽音樂家老頭吹笛子，他一吹笛子，光禿禿的老樹就搖起枝干，一副享受的樣子。我時(shí)常蹲在院墻后，懵懵懂懂地聽笛聲，有時(shí)我會(huì)探過(guò)頭去瞄他，看他布滿老繭的手指跳躍著，看他黑瘦的面頰上閃出隱隱的光。我覺得那是最好的歲月了，老樹陪著舊院，老人陪著老樹，日月陪著天地，天地又陪著我。我聽見單薄的笛，孤寂的樹，葬進(jìn)漫天的風(fēng)。
我不止一次夢(mèng)見過(guò)長(zhǎng)笛聲被永遠(yuǎn)定格在某個(gè)秋日的午后，但事實(shí)從來(lái)讓人失望，等醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)自坐在樹下，風(fēng)吹走了淚痕，留下刺骨的傷痛。我瘋狂地否認(rèn)眼前的景象，著了魔似的喃喃破碎的語(yǔ)句。直到第二年的春天，老楓樹沒有冒芽，幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人挖走了樹干，大人們?cè)诶蠗鳂湓玖⒅牡胤饺鱿铝诵碌幕ǚN。到了秋天，長(zhǎng)笛也不再響了。我失去我的世界了，我這么想著，胸口疼的撕心裂肺。
第二年春天，我漫無(wú)目的地在院外徘徊，忽的一抹綠意映入眼簾，定睛一看，原本栽著老樹的地方冒出了幾株稀疏的芽?jī)簛?lái)。我的眼眶剎地紅了，我發(fā)現(xiàn)我的老樹從未離我遠(yuǎn)去，只是以另一種形式陪著我?；秀遍g，長(zhǎng)笛又響起來(lái)了。
陪伴高中孩子成長(zhǎng)溫暖句子篇六
夜幕悄然降臨。
我站在十字路口，看著蔚藍(lán)色的天空漸漸轉(zhuǎn)為漫漫黑夜。
夜，映出了許多白天看不出的美麗。
當(dāng)我在假期的晚上在北大校園中游玩時(shí)，感受到了校園中活力四射的氛圍。到了“未名湖”的時(shí)候，水面上泛起了微微水波，在月光的照耀下泛出一道道銀白色的光輝。若在白天看時(shí)，定看不到那么美妙的東西。
當(dāng)我在夜間寫作文時(shí)，四下是那么的靜，只聽到筆在紙上的摩擦聲。只有滿天繁星與我共享這黑夜的靜謐。我不禁透過(guò)窗戶看著黑色天宇中的那輪明月，感到無(wú)比的輕松與安逸。
當(dāng)我在夜幕下的街道上散步時(shí)，路上的車漸行漸少，街道上少了幾分喧鬧的聲音，多了一分夜幕降臨后的寧?kù)o。這無(wú)疑是極好的休憩時(shí)間。在路燈五彩繽紛的光輝下，黑夜反而有了一絲溫暖。讓忙了一天的人們得到心靈的安撫，解除精神上的疲勞。
夜里，也有每一次的交談。
在假期，每天晚上都有我和表哥的“深夜臥談”。我們一起談人生、談理想、談生活。有時(shí)我也會(huì)被談的話題所感染，就會(huì)或許開心，或許悲傷，或許感動(dòng)。每當(dāng)想起那些個(gè)夜晚，都讓我無(wú)比的留戀。
在黑夜中，我曾思考過(guò)：黑夜，為什么會(huì)有黑夜與白天之分？現(xiàn)在，我明白了：黑夜，除了用來(lái)休息，還是人們讓自己的心冷靜下來(lái)，回顧一天，并自省的最好時(shí)光。
我愿今后仍然可以與黑夜同行，并有一雙發(fā)現(xiàn)黑夜美麗景致的眼睛。
黑夜，謝謝你永恒的陪伴。
只有善于發(fā)現(xiàn)黑夜并感受黑夜的人，才能在生活中明察秋毫，感受的更深。
陪伴高中孩子成長(zhǎng)溫暖句子篇七
時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)時(shí)那個(gè)矮小的身影如今已是一個(gè)即將升入初三的少年了，但是那班公交車，卻是五年來(lái)一直乘坐的。那個(gè)公交司機(jī)，幾乎每晚都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那個(gè)偏僻的小站，在他上車的時(shí)候，送他一句溫暖的問候。一直以來(lái)，他只是當(dāng)作是一個(gè)忠實(shí)乘客與一名熟悉的司機(jī)的互相問候，殊不知，已早早成為了陪伴。
一個(gè)寒冷的冬夜里，他穿著黑色長(zhǎng)棉衣，在一盞昏暗的燈光下等著一班公交車。車燈像往常一樣照來(lái)，公交車像往常一樣緩緩?fù)Ｏ拢弥掷锏臒峥煽?，脫下口罩，登上公交車，?duì)著他最熟悉的司機(jī)說(shuō)一句：“晚上好！”。但今天卻沒有往日熱情的回答。他有些奇怪，坐在座位上，一口一口抿著熱可可。擦去水霧，望著窗外，外環(huán)外昏暗蕭條的景色，又聯(lián)想起今天司機(jī)的異常，不免有些顧慮。
那個(gè)晚上，他坐在電腦前，寫下了一篇標(biāo)題為《陪伴》文章，最后，他在文末寫到：
謹(jǐn)以此文贈(zèng)給那份我未曾珍惜卻已逝去的陪伴。
陪伴高中孩子成長(zhǎng)溫暖句子篇八
進(jìn)入高中后，晚自習(xí)的時(shí)間增加了，放學(xué)的時(shí)間也就晚了許多，天氣逐漸轉(zhuǎn)寒，風(fēng)蕭瑟的吹著。她依然在車站靜靜的候著我回家。
晚上放學(xué)，我沖車站坐車回家，下車第一眼就看見了母親瘦弱的身體，在風(fēng)中屹立，母親的頭發(fā)被吹散了，看見我回來(lái)了笑著看著我說(shuō)今天晚上去吃什么宵夜的嗎，今天在學(xué)校還快樂么？’我看風(fēng)這么大我也就沒有說(shuō)要去買宵夜吃，就去樓下超市買了點(diǎn)零食吃下就可以了。到家后快速吃完零食開始寫作業(yè)，時(shí)間也已經(jīng)不早了，許多人都已經(jīng)沉入夢(mèng)境，而我在夜深人靜的時(shí)候開始寫作業(yè)，母親也沒打算去睡覺而是陪著我，作業(yè)太多讓我心煩氣躁我想要宣泄自己，有害怕媽媽的責(zé)怪，我欲言又止。母親看看了看我似乎發(fā)現(xiàn)了我的不賴煩了。母親說(shuō)；誰(shuí)想寫作業(yè)呢？寫作業(yè)是累的痛苦的，學(xué)習(xí)的時(shí)候都是痛苦的沒有快樂的時(shí)候只有你學(xué)進(jìn)去了最后才會(huì)感到快樂。作業(yè)多難道別人都和你一樣嗎為什么別人寫那么快。還不是應(yīng)為你學(xué)的不好，可以靠多寫寫作業(yè)來(lái)彌補(bǔ)下自己。我開始投入寫作業(yè)了不太煩躁了，我知道煩躁。
母親安靜的在一旁看著我寫作業(yè)母親趴在了桌子上，不一會(huì)抬頭起來(lái)睡眼朦朧的她說(shuō)了一句快點(diǎn)寫完去睡覺。她離開了去冰箱拿了一瓶酸奶給我了。我想母親也應(yīng)該是累了去睡覺了吧。沒想到她竟然去拿耳機(jī)來(lái)聽歌陪我，我說(shuō)：“你累了就去睡覺吧我寫完了去睡。”母親就是要陪我寫完才肯去睡覺。我作業(yè)不寫完她好像心里有塊石頭不能著地。我也不太想睡覺了。母親幸好，有你，沒有你的話可能我都已經(jīng)放棄寫作業(yè)去睡覺了。
有一次。上學(xué)的時(shí)候我有點(diǎn)發(fā)燒了，晚上回到家里面不舒服，我就沒有去寫作業(yè)。我說(shuō)我想去睡會(huì)在寫作業(yè)。母親答應(yīng)了。我去睡一睡就是2個(gè)小時(shí)多?？炝璩恳稽c(diǎn)了母親在一旁給我降溫貌似燒退了。就叫我起來(lái)把作業(yè)寫完算了。我慢吞吞的起來(lái)。坐回到我的專屬座位開始做事。母親沒有在我一旁坐著了，她好像累了去睡覺了她呆著憔悴的臉龐，我在燈光下寫著作業(yè)，感悟這愛。母親有你真好。
謝謝。
母親，幸好有你。
陪伴高中孩子成長(zhǎng)溫暖句子篇九
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
——題記
我的奶奶不似其她奶奶。其她的奶奶跟著潮流，會(huì)自己拿手機(jī)聊微信、拍照；其她的奶奶放學(xué)時(shí)會(huì)幫孫子、孫女背書包；其她的奶奶還會(huì)……而她，既用的是跟她身份完全相符的'老人機(jī)，穿得土里土氣地來(lái)接我不說(shuō)，從來(lái)只是跟著我走回家，外加一路的絮絮叨叨，這又跟在家里呆著有什么區(qū)別呢！從奶奶家回到新家要乘坐兩站公交，雖然近得很，她每一看到，總是先停了手上的活，大聲地用地道的福州話說(shuō)：“等下，我跟你一起走，車上不安全，前幾天我還看到車?yán)铩蔽液苌俚人f(shuō)完，便會(huì)匆匆出門，左顧右盼，警惕她跟來(lái)。要是跟來(lái)了，準(zhǔn)又是一路的嘮叨，還會(huì)為我做上一桌“美食”，讓我又失去一次出門享受美餐的機(jī)會(huì)。然而，每次跟來(lái)的概率相當(dāng)高，她總是屁顛屁顛地跟來(lái)，在新家做著衛(wèi)生，口中念叨著：“晚上給你做好吃的！”我心里自然是一百個(gè)不樂意，也就沒附和。
她這樣日復(fù)一日地跟著我，煩我，我也拿她沒轍。
有一次周五晚上，放學(xué)后我按照慣例和同學(xué)一起去打球，那天一群人興致特別高，打到汗流浹背，還是意猶未盡。這意猶未盡就不知不覺打到十點(diǎn)半過(guò)，打到車站已沒有直達(dá)到家的車了。眼見有輛眼熟的車，就先上了，這是一輛往奶奶家方向的車。依稀記得上車時(shí)，憑著朦朧的月色，竟還有人下車。該不會(huì)是和我一般悲摧的人吧！這時(shí)要不是手機(jī)沒電了，也不知道又要收到多少條“窮追不舍”的電話啊。
費(fèi)了一番周折，我終于敲開了奶奶家的門。今晚看來(lái)只能先在這里休息了。為我開門的是帶著驚異目光的爺爺。我也很奇怪，這時(shí)間，爺爺應(yīng)該早休息了，開門的應(yīng)該是奶奶啊。
“咦，奶奶人呢？”我疑惑地問道。
爺爺連說(shuō)帶筆劃：“她說(shuō)出去接你呀！聯(lián)系不上你，你媽電話打到這里找你了，奶奶就說(shuō)去看看，這路上沒看到她嗎？”
“我，我……”我頓時(shí)有點(diǎn)不好意思。
“我給你奶奶打電話去?！睜敔斆ε芟螂娫挋C(jī)旁。
“我下樓看看。”我隨口一答就轉(zhuǎn)身走了。
我連忙迎上前去，“哎呀……”還是這地道的福州腔，“這么遲了跑哪里去了，我去那邊都沒找到你……”
“走吧！”我默默地答道，挽過(guò)她的手。
陪伴高中孩子成長(zhǎng)溫暖句子篇十
陪你把獨(dú)自孤獨(dú)，變成了勇敢，陪你把彷徨，寫出情節(jié)來(lái)。耳畔再次響起這首歌，想起的都是多年來(lái)以清脆之音給我的陪伴。
那年，獨(dú)自起在人行隧道中，雨嘀嗒嘀嗒的聲響從未間斷，若與狂風(fēng)奏著悲愴之歌。當(dāng)時(shí)，我考試考差了，獨(dú)自來(lái)散心。這時(shí)傳來(lái)了你的聲音，清脆面響亮，悠揚(yáng)而深遠(yuǎn)，輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦。你有著木褐色的身板，一根根鐵弦整齊地列在板上。從此，我便與你——吉他結(jié)下了不解之緣。
起初，剛買下一把新的吉他，便想像大師們一樣演奏。你的調(diào)皮打破了我的白日夢(mèng)。鋒利若刀的鐵弦，復(fù)雜多變的和弦，使得我開始努力學(xué)習(xí)。幾個(gè)月過(guò)后，我已小有所成，開始在臺(tái)上演奏。那時(shí)，我將自己的成就歸結(jié)于我的堅(jiān)持與努力，卻全然忽略的你的陪伴。你沒有抱怨、發(fā)火，只是靜靜地等待下一次演奏。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，你的音色漸漸變差了。我開始向你抱怨，埋怨你的差勁。我的演奏不盡人意。一天晚上，風(fēng)雨交加，嗚嗚的風(fēng)聲充斥了屋子。我在房間里，悄悄地剪斷了所有的琴弦，內(nèi)心抱怨著：廢物！你不配讓我演奏。你依舊靜靜地躺在地上，忍受著責(zé)罵，耐心地陪伴著我。
不久，弦換了回來(lái)。我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)怪了你。你的音色更好了，只是之前的弦老化了罷了。漸漸地，我吉他水平越來(lái)越高。直到彈到一首《陪安東尼度過(guò)漫長(zhǎng)歲月》，我才恍然大悟。
清脆的撥弦聲中，我思索著：無(wú)論我的吉他水平有多好，沒有一把好吉他，只是虛談罷了。你，如此一把好的吉他，一次次換弦沒有影響你，一次次打摔沒有傷害你的內(nèi)心，你一直陪伴著我，無(wú)怨無(wú)悔。
陪你把獨(dú)自孤單，變成了勇敢。孤獨(dú)悲傷之時(shí)，拿起你來(lái)彈一首鐘愛的歌，內(nèi)心的煩惱也總會(huì)煙消云散。陪你把彷徨，寫出情節(jié)來(lái)。正當(dāng)內(nèi)心為考試擔(dān)憂時(shí)，彈起一首動(dòng)人的曲子，撥起一根根光滑的弦，總能讓我化擔(dān)憂為動(dòng)力。
“陪你把沿路感想活出了答案，陪你把獨(dú)自孤單變成了勇敢，一次次失去，又重來(lái)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白……”
陪伴高中孩子成長(zhǎng)溫暖句子篇十一
終究還“憋屈”在這百十個(gè)平米里。年輕時(shí)的幻想到夢(mèng)中的世外桃源安享晚年的美好計(jì)劃早就風(fēng)干成一枚黃葉，隨著時(shí)間的.流淌，成灰成煙了。
老沙發(fā)老家具老床仿佛也有了皺紋，斑駁了，由清澈的棕紅色變成了暗暗的深紅色，而且灰頭土臉的古舊。一心想著更換的大床竟然也一路安安穩(wěn)穩(wěn)地走來(lái)了，舊了更舊了。再看看那屋，還有那個(gè)熊孩子用過(guò)的書架書桌，想想當(dāng)年天天跟他吵，現(xiàn)在也沒力氣了。哈哈，這些舊家具咱們誰(shuí)也別嫌棄誰(shuí)，你們就像我的老友一樣，不離不棄的陪伴，難得??！
“哎哎――你聽我給你念念這一段?！蔽覄倓偰钔暌粌删洹?/p>
“哎呦――這是你第幾次重復(fù)的老掉牙的段子了?！?/p>
“我沒有念過(guò)呀？”
“還沒有呢，我耳朵都起繭子了。絮叨不絮叨啊。”
這也許就是我們的對(duì)話。我不知道什么是情投意合，我只知道我們就這么相伴了一路。也許你還在為找不到你的東西大聲叫喊，也許我還在“威脅”你，我心臟不好，你再叫喊我就睡覺，你自己做飯吧。然后我還是趁你不備，躲進(jìn)書房胡亂翻騰舊書一番，看看哪一本“新鮮”，再濾一遍，而每次讀的都寥寥草草，就像自己不修邊幅的打扮，看似穿戴好了，其實(shí)鞋帶子還沒系上就出門了。
老了，你是不是還要隔三差五喝上兩杯，雖然沒有我精心廚藝，你照舊喝得有滋有味。沒辦法，做飯是我一直都討厭的事情。你就這么將就一輩子吧，我感覺把大量的時(shí)間用來(lái)“研究”吃飯上，在我看來(lái)那是個(gè)沒意義的事情，可以吃不就很好了嘛。
陪伴高中孩子成長(zhǎng)溫暖句子篇十二
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
――題記
我的奶奶不似其她奶奶。其她的奶奶跟著潮流，會(huì)自己拿手機(jī)聊微信、拍照；其她的奶奶放學(xué)時(shí)會(huì)幫孫子、孫女背書包；其她的奶奶還會(huì)……而她，既用的是跟她身份完全相符的老人機(jī)，穿得土里土氣地來(lái)接我不說(shuō)，從來(lái)只是跟著我走回家，外加一路的絮絮叨叨，這又跟在家里呆著有什么區(qū)別呢！從奶奶家回到新家要乘坐兩站公交，雖然近得很，她每一看到，總是先停了手上的活，大聲地用地道的福州話說(shuō)：“等下，我跟你一起走，車上不安全，前幾天我還看到車?yán)铩蔽液苌俚人f(shuō)完，便會(huì)匆匆出門，左顧右盼，警惕她跟來(lái)。要是跟來(lái)了，準(zhǔn)又是一路的嘮叨，還會(huì)為我做上一桌“美食”，讓我又失去一次出門享受美餐的機(jī)會(huì)。然而，每次跟來(lái)的概率相當(dāng)高，她總是屁顛屁顛地跟來(lái)，在新家做著衛(wèi)生，口中念叨著：“晚上給你做好吃的！”我心里自然是一百個(gè)不樂意，也就沒附和。
她這樣日復(fù)一日地跟著我，煩我，我也拿她沒轍。
有一次周五晚上，放學(xué)后我按照慣例和同學(xué)一起去打球，那天一群人興致特別高，打到汗流浹背，還是意猶未盡。這意猶未盡就不知不覺打到十點(diǎn)半過(guò)，打到車站已沒有直達(dá)到家的車了。眼見有輛眼熟的車，就先上了，這是一輛往奶奶家方向的車。依稀記得上車時(shí)，憑著朦朧的月色，竟還有人下車。該不會(huì)是和我一般悲摧的人吧！這時(shí)要不是手機(jī)沒電了，也不知道又要收到多少條“窮追不舍”的電話啊。
費(fèi)了一番周折，我終于敲開了奶奶家的門。今晚看來(lái)只能先在這里休息了。為我開門的是帶著驚異目光的爺爺。我也很奇怪，這時(shí)間，爺爺應(yīng)該早休息了，開門的應(yīng)該是奶奶啊。
“咦，奶奶人呢？”我疑惑地問道。
爺爺連說(shuō)帶筆劃：“她說(shuō)出去接你呀！聯(lián)系不上你，你媽電話打到這里找你了，奶奶就說(shuō)去看看，這路上沒看到她嗎？”
“我，我……”我頓時(shí)有點(diǎn)不好意思。
“我給你奶奶打電話去。”爺爺忙跑向電話機(jī)旁。
“我下樓看看?！蔽译S口一答就轉(zhuǎn)身走了。
我連忙迎上前去，“哎呀……”還是這地道的福州腔，“這么遲了跑哪里去了，我去那邊都沒找到你……”
“走吧！”我默默地答道，挽過(guò)她的手。
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