總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以讓我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，并為自己設(shè)定明確的目標(biāo)。在總結(jié)中，可以提出對(duì)自己未來(lái)學(xué)習(xí)和工作的規(guī)劃和期望。在總結(jié)中，我對(duì)過(guò)去的失誤進(jìn)行了反思，并找到了改進(jìn)的途徑。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇一
每年8月1-7日為世界母乳喂養(yǎng)周。今年世界母乳喂養(yǎng)周的主題是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。近日，宿州市埇橋區(qū)永安鎮(zhèn)衛(wèi)生院圍繞今年世界母乳喂養(yǎng)周的活動(dòng)主題和主要目標(biāo)，結(jié)合該院實(shí)際在母乳喂養(yǎng)周期間展開了情勢(shì)多樣的宣傳活動(dòng)，以響應(yīng)主題，鞏固愛嬰醫(yī)院成果。
一、在病房以小講課的情勢(shì)對(duì)產(chǎn)婦和家屬進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識(shí)的宣傳和指導(dǎo)，以小黑板的情勢(shì)給每位產(chǎn)婦給予針對(duì)性的建議，使孕產(chǎn)婦及其家屬都能支持母乳喂養(yǎng)和參與母乳喂養(yǎng)。也使孕產(chǎn)婦之間增加了交流和咨詢。
二、產(chǎn)科主任親身到床前指導(dǎo)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識(shí)和技能，悉心解答題目，消除家長(zhǎng)對(duì)母乳喂養(yǎng)的顧慮，讓很多年輕的準(zhǔn)媽媽準(zhǔn)爸爸取得了更多哺養(yǎng)新生兒的經(jīng)驗(yàn)，建立了堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)健康有益的觀念，普及了正確科學(xué)的母乳喂養(yǎng)知識(shí)。
三、與保健科一起對(duì)全縣愛嬰醫(yī)院和愛嬰衛(wèi)生院的保健職員進(jìn)行母乳喂養(yǎng)新知識(shí)新技術(shù)培訓(xùn)，獲得了良好的效果。使其更好地服務(wù)母親和嬰兒。
四、嚴(yán)格執(zhí)行三早、純母乳喂養(yǎng)、母嬰同室、按需哺乳等成功母乳喂養(yǎng)措施，增進(jìn)母乳喂養(yǎng)。
五、在孕婦學(xué)校舉行了母乳喂養(yǎng)知識(shí)講座，眾多孕產(chǎn)婦及家屬到場(chǎng)聆聽，為成為一位合格的父母做好理論課。講授母乳喂養(yǎng)的好處、技能、孕期保健護(hù)理、新生兒撫觸、新生兒洗澡、新生兒換尿布、哺乳方法等等相干知識(shí)，同時(shí)她們表示一定要支持母乳喂養(yǎng)，把這份珍貴的禮物送給寶寶。
六、更新了母乳喂養(yǎng)知識(shí)宣傳版報(bào)，廣泛普及母乳喂養(yǎng)知識(shí)和技能，進(jìn)步知曉率和普及率，營(yíng)建一個(gè)關(guān)心母乳喂養(yǎng)、關(guān)注母嬰健康、關(guān)愛兒童成長(zhǎng)的良好氛圍。
七、在這活動(dòng)期間，依照愛嬰醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了一次全面的檢查，保證母嬰安全，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)醫(yī)務(wù)工作職員的愛嬰醫(yī)院知識(shí)的培訓(xùn)。提倡母乳喂養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行《母乳代用品的銷售管理辦法》，果斷抵制傾銷母乳代用品行為。
3.2016年8月母乳喂養(yǎng)周主題宣傳活動(dòng)總結(jié)。
6.2016年世界母乳喂養(yǎng)周活動(dòng)總結(jié)。
7.2016年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院年度工作總結(jié)。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇二
為促進(jìn)xx學(xué)院開展校園安全專項(xiàng)整治，創(chuàng)建“平安校園”。系學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部聯(lián)合治安保衛(wèi)部于20xx年x月21日開展了一項(xiàng)以“普及消防知識(shí)，珍愛生命安全”為主體的競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生員工們的消防法律法規(guī)意識(shí)，使得他們的消防安全工作責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。并且使消防安全知識(shí)得到普及，自防自救能力得到真正提高。在全院范圍內(nèi)營(yíng)造了人人關(guān)心安全，人人了解安全，人人參與安全的濃厚氛圍。確保我院教學(xué)科研工作順利進(jìn)行，達(dá)到了舉辦本次活動(dòng)的目的，贏得了廣大師生的一致好評(píng)。現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì)總結(jié)如下。
首先，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，崔老師專門召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，傳達(dá)文件精神，指出本次活動(dòng)的重要性。并責(zé)成學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部等專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)籌劃準(zhǔn)備此項(xiàng)活動(dòng)，以保證本次活動(dòng)的順利開展。
其次，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)上級(jí)文件精神，以及以往的消防知識(shí)競(jìng)賽題樣，積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的兩位部長(zhǎng)以及十一位干事積極籌備題目，選題，出題，改題。然后進(jìn)行討論，使各題緊跟時(shí)代步伐，難易適中，使參賽選手感覺(jué)到在輕松的答題過(guò)程中獲得了許多知識(shí)。
第三，責(zé)任明確，任務(wù)到人。在舉行本次活動(dòng)的前一天，我們開了一個(gè)小會(huì)，主要討論了比賽流程，比賽規(guī)則，注意事項(xiàng)，后勤工作等等。大家各抒己見，共同研究討論，使比賽流程，比賽規(guī)則更加細(xì)致化，規(guī)范化。確保各參賽選手程度的發(fā)揮自己的潛能，確保本次活動(dòng)公平公正，確保本次活動(dòng)順利，圓滿，成功。分工明確，大家各司其職，陶曉偉，張佳平主持本次活動(dòng)，張非凡負(fù)責(zé)記分，孫玉秋負(fù)責(zé)后勤工作，李成，林偉，耿保伍，負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，使消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)工作的開展真正做到了責(zé)任明確，任務(wù)到人。
第四，積極利用學(xué)校提供的各種條件，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。機(jī)械系學(xué)生會(huì)宣傳部于3月19日將宣傳海報(bào)張貼在第一生活區(qū)和第二生活區(qū)的宣傳欄上，讓全院學(xué)生都知道此項(xiàng)活動(dòng)即將拉開帷幕。利用班會(huì)，晚自習(xí)積極宣傳此次活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)去，從中受益。這些工作的完成為消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分準(zhǔn)備。
第五，此次活動(dòng)氣氛活躍，取得圓滿成功。在比賽活動(dòng)中有三大亮點(diǎn)，1在各組回答搶答題時(shí)，各組成員爭(zhēng)先恐后，才思敏捷，答題速度之快，答題速度之準(zhǔn)，使他們?cè)诨钴S的氣氛中揮灑自如，限度的發(fā)揮了自己的能力。2在活動(dòng)中場(chǎng)階段，我們特意安排了互動(dòng)環(huán)節(jié)，使比賽氣氛更加活躍，廣大同學(xué)積極回答問(wèn)題，達(dá)到了預(yù)期的效果。3在活動(dòng)最后階段，宣讀獲獎(jiǎng)名單時(shí)，同學(xué)們情緒高漲，為所有參賽隊(duì)員鼓掌，此次活動(dòng)取得了圓滿成功。
第六，密切了消防知識(shí)與學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。舉辦本次活動(dòng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單讓廣大同學(xué)回答兩個(gè)題目，發(fā)一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)物品，掌握一點(diǎn)消防知識(shí)。還要求廣大同學(xué)充分利用課余時(shí)間，多種渠道，積極參加社會(huì)實(shí)踐，多參加消防演練活動(dòng)，同時(shí)也可利用圖片，電腦，等教具引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)一定的自我保護(hù)能力。
總之通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生們的消防知識(shí)，提高了學(xué)生們的消防法律法規(guī)意識(shí)。我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，同時(shí)有存在諸多不安全因素的社會(huì)。為了讓同學(xué)們生活在一個(gè)安全的環(huán)境里，學(xué)習(xí)在一個(gè)溫馨的教室里，我們必須學(xué)習(xí)一定的消防知識(shí)，掌握一定的自救能力。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史責(zé)任。相信同學(xué)們通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)習(xí)了許多消防知識(shí)，培養(yǎng)了各種能力。我相信我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中還會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)各方面的能力，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，成為一個(gè)有用的人才。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇三
今年5月12日是我國(guó)第__個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。__鎮(zhèn)中心學(xué)校積極開展了以“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高防災(zāi)減災(zāi)工作認(rèn)識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，要求初中、小學(xué)和幼兒園提高對(duì)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作重要性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真開展防災(zāi)減災(zāi)政策法規(guī)、知識(shí)、技能宣傳教育，組織防震應(yīng)急疏散演練，制定活動(dòng)實(shí)施方案，周密安排演練程序，確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳周順利開展，確保防災(zāi)減災(zāi)工作活動(dòng)取得實(shí)效。
二是開展宣傳教育，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。學(xué)校利用周一國(guó)旗下講話舉行宣傳周啟動(dòng)儀式，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)教育氛圍。通過(guò)安全課、主題班會(huì)、手抄報(bào)以及觀看專題片等多種方式，重點(diǎn)圍繞火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、洪水等災(zāi)害開展安全常識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校啟動(dòng)防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，推進(jìn)安全避險(xiǎn)活動(dòng)的常態(tài)化和規(guī)范化，切實(shí)提升廣大師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生自救能力，真正將安全知識(shí)內(nèi)化于心，讓安全技能外化于形。
三是建立長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校安全能力建設(shè)。結(jié)合當(dāng)前開展的安全隱患大排查大整改活動(dòng)，學(xué)校安全科組織相關(guān)負(fù)責(zé)人再次對(duì)教室、宿舍、餐廳、圍墻以及校園周邊環(huán)境等進(jìn)行全面檢查，摸清災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)底數(shù)，檢查做到有記錄、有措施、有整改。認(rèn)真總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校安全能力建設(shè)。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇四
為了進(jìn)步我鄉(xiāng)居民的營(yíng)養(yǎng)和康健意識(shí)，匆匆進(jìn)人民群眾的康健行為，轉(zhuǎn)變不良的生活方法，預(yù)防影響疾病的發(fā)生，改夫君群營(yíng)養(yǎng)康健狀況。結(jié)合省計(jì)生衛(wèi)生委鼓吹教導(dǎo)中心《關(guān)于組織開展龍江居民均衡膳食科普知識(shí)鼓吹運(yùn)動(dòng)周的看護(hù)》我院在20xx年6月20日6月25日開展了均衡膳食指導(dǎo)工作，現(xiàn)將我院開展均衡膳食指導(dǎo)如下：
我院結(jié)合實(shí)際，嚴(yán)格依照《20xx年居民均衡膳食工作》的看護(hù)要求，訂定了20xx年均衡膳食和20xx年均衡膳食工作規(guī)劃。我院成立了由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他醫(yī)護(hù)人員為成員的均衡膳食指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作任務(wù)進(jìn)行了逐一分化。組織醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)本次培訓(xùn)，進(jìn)一步了解了我鄉(xiāng)人群營(yíng)養(yǎng)康健狀況，從而訂定了切實(shí)可行的綜合防治步伐。
依據(jù)地區(qū)疾控中心的工作安排，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)了轄區(qū)內(nèi)至少30戶居民均衡膳食和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的指導(dǎo)。每戶至少1人參加了現(xiàn)場(chǎng)的膳食指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)光陰2個(gè)小時(shí)。我鄉(xiāng)通過(guò)微信、印發(fā)鼓吹單、畫等多種形式進(jìn)行鼓吹。本次全鄉(xiāng)共發(fā)放《康健龍江行》簡(jiǎn)略單純讀本100多本，鼓吹圖畫20余張，鼓吹橫幅1條，微信轉(zhuǎn)發(fā)20余條，舉辦均衡膳食知識(shí)講座5次。全鄉(xiāng)共采集30戶、86人均衡膳食信息，并以電子版和文檔版的形式進(jìn)行了保存。
通過(guò)20xx年均衡膳食工作的開展，使我鄉(xiāng)人民群眾控制了最基礎(chǔ)、科學(xué)的均衡膳食信息和生活方法。固然我鄉(xiāng)居民均衡膳食指導(dǎo)工作取得必然造詣，但距上級(jí)要求及群眾對(duì)康健的期盼還有必然差距。往后，我們將繼承保穩(wěn)重點(diǎn)突出、兼顧統(tǒng)籌、持續(xù)推動(dòng)的原則，深入開展均衡膳食指導(dǎo)工作，為有效低落和節(jié)制營(yíng)養(yǎng)性疾病，包管人群康健盡力工作。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇五
四季豆是豆科菜豆的栽培品種，為一年生草本植物。因含有豐富的.蛋白質(zhì)、葉酸等，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，味道鮮嫩可口而廣受歡迎，但因食用加工不當(dāng)?shù)乃募径苟l(fā)的食物中毒事件常有發(fā)生。
1、致病因子。
生的或未煮熟的四季豆含有大量的紅細(xì)胞凝集素和一類特異皂苷，這兩種生物毒素分別具有紅細(xì)胞凝集和溶血的作用，進(jìn)入人體后發(fā)揮生物作用而致病。
紅細(xì)胞凝集素是一種毒蛋白，主要存在于種子中，能破壞紅細(xì)胞而發(fā)生凝血，引起強(qiáng)烈嘔吐；四季豆中的特異皂苷主要存在于豆莢外皮中，此類皂苷對(duì)胃腸道粘膜有強(qiáng)烈的刺激性，引起胃腸道局部充血、腫脹甚至出血性炎癥。
2、臨床表現(xiàn)。
中毒癥狀多發(fā)生在進(jìn)食后30分鐘至5小時(shí)，發(fā)病初期多感胃部不適，繼而以惡心、嘔吐、腹痛為主，部分病人會(huì)出現(xiàn)頭暈、頭痛、畏寒、四肢麻木等癥狀，重者可致流涎、出汗、瞳孔縮小、血壓下降、神志恍惚或昏迷。
3、預(yù)防措施。
預(yù)防四季豆中毒的最有效措施是徹底加熱，四季豆中的紅細(xì)胞凝集素和特異皂苷等在燒熟煮透下可被破壞。集體用餐不宜加工食用四季豆，謹(jǐn)防集體性中毒事件發(fā)生。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇六
根據(jù)地區(qū)疾控中心的工作部署，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)了轄區(qū)內(nèi)至少30戶居民平衡膳食和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的指導(dǎo)。每戶至少1人參加了現(xiàn)場(chǎng)的膳食指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)時(shí)間2個(gè)小時(shí)。我鄉(xiāng)通過(guò)微信、印發(fā)宣傳單、畫等多種形式進(jìn)行宣傳。本次全鄉(xiāng)共發(fā)放《健康龍江行》簡(jiǎn)易讀本100多本，宣傳圖畫20余張，宣傳橫幅1條，微信轉(zhuǎn)發(fā)20余條，舉辦平衡膳食知識(shí)講座5次。全鄉(xiāng)共采集30戶、86人平衡膳食信息，并以電子版和文檔版的形式進(jìn)行了保存。
三、查找問(wèn)題找差距，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。通過(guò)2020年平衡膳食工作的開展，使我鄉(xiāng)人民群眾掌握了最基本、科學(xué)的平衡膳食信息和生活方式。雖然我鄉(xiāng)居民平衡膳食指導(dǎo)工作取得一定成績(jī)，但距上級(jí)要求及群眾對(duì)健康的期盼還有一定差距。今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持重點(diǎn)突出、統(tǒng)籌兼顧、持續(xù)推動(dòng)的原則，深入開展平衡膳食指導(dǎo)工作，為有效降低和控制營(yíng)養(yǎng)性疾病，保證人群健康努力工作。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇七
xx年安排動(dòng)員會(huì)，于20xx年5月6日上午在西風(fēng)大酒店舉行，會(huì)上對(duì)20xx年科技創(chuàng)新活動(dòng)先進(jìn)單位、優(yōu)秀輔導(dǎo)員和獲獎(jiǎng)學(xué)生給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，安排部署了20xx年科技進(jìn)校園活動(dòng)。會(huì)議由縣政府劉關(guān)良副縣長(zhǎng)主持，縣教育體育局劉鋒局長(zhǎng)宣讀了表彰決定并提出科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施要求，副縣長(zhǎng)王偉波作了重要講話。
王偉波副縣長(zhǎng)在講話中首先對(duì)科技創(chuàng)新工作予以了表?yè)P(yáng)。他指出，20xx年的科技創(chuàng)新活動(dòng)是亮點(diǎn)紛呈：一是部門協(xié)同，密切協(xié)作。縣科協(xié)、縣科技局、縣財(cái)政局、縣教體局能夠通力合作，營(yíng)造了濃厚的科技氛圍，引導(dǎo)師生積極參與，使活動(dòng)有效開展。二是投入加大，保障有力。20xx年我們縣上投入8萬(wàn)多元，大力表彰先進(jìn)單位和個(gè)人，劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)扶持紫荊學(xué)校等學(xué)校創(chuàng)辦了科技工作室，助力學(xué)?？萍紕?chuàng)新工作。三是形式多樣，參與面廣。在20xx年的科技創(chuàng)新活動(dòng)中，全縣1萬(wàn)多人參加了省科普知識(shí)競(jìng)賽和省市青少年科技創(chuàng)新大賽，征集科技創(chuàng)新作品3498項(xiàng)。四是成效顯著，成果豐厚。20xx年我縣學(xué)生科技創(chuàng)新大賽作品數(shù)量較上年增加673項(xiàng)，優(yōu)秀作品298項(xiàng)，榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)15項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)24項(xiàng)，科技創(chuàng)新隊(duì)伍不斷壯大，涌現(xiàn)出了一批有代表性的優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員和優(yōu)秀學(xué)生。
王縣長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，盡管成績(jī)顯著，但是全縣科技進(jìn)校園活動(dòng)也還存在一定的問(wèn)題：一是一些學(xué)校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)不夠重視，參與熱情不高，組織、引導(dǎo)、支持不力；二是視野和思維不夠開闊，目標(biāo)定位和工作水平有待提高。三是科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)比較薄弱，輔導(dǎo)工作積極性不高，能力有待提高。四是創(chuàng)新作品缺乏科技含量、體現(xiàn)不出創(chuàng)新性、實(shí)用性，從全縣整體看，有特色、有檔次、上水平、有競(jìng)爭(zhēng)力的作品偏少。
王縣長(zhǎng)最后要求，各成員部門要在縣科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排部署下，從規(guī)劃設(shè)計(jì)、組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)保障、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、活動(dòng)開展等各個(gè)方面，各負(fù)其責(zé)，各盡其能，密切合作，整合發(fā)力，進(jìn)一步加大對(duì)科技創(chuàng)新工作的支持力度，從人力、物力、財(cái)力上提供切實(shí)保障。各中小學(xué)校要制定活動(dòng)實(shí)施方案，把科技創(chuàng)新工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持在教學(xué)中滲透，把科技創(chuàng)新工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作全過(guò)程，常抓不懈。
縣教體局劉鋒局長(zhǎng)宣讀了表彰決定，并對(duì)20xx年學(xué)?？萍紕?chuàng)新工作提出要求。他指出，20xx年全縣科技進(jìn)校園活動(dòng)在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在縣科技局、教體局、財(cái)政局、科協(xié)各部門精心組織下，在全縣中小學(xué)校廣大師生廣泛參與、共同努力下，取得顯著成績(jī)?？h上決定，對(duì)東關(guān)逸夫小學(xué)等12個(gè)科技進(jìn)校園活動(dòng)先進(jìn)單位、何躍等22名優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、趙永忠等20名科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)教師、岳聰哲等301名各級(jí)科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生予以通報(bào)表彰。希望受表彰的老師、同學(xué)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)；同時(shí)也希望各學(xué)校和全體師生向受表彰的單位和師生學(xué)習(xí)，積極參與我縣科技進(jìn)校園活動(dòng)，不斷取得更大的成績(jī)，為全縣科技創(chuàng)新工作做出更大的貢獻(xiàn)。
副縣長(zhǎng)劉關(guān)良最后講了三點(diǎn)意見。他指出，一要堅(jiān)持高站位，持續(xù)提升科技創(chuàng)新認(rèn)知程度。各相關(guān)部門要站在國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開展青少年技創(chuàng)新活動(dòng)的重要意義，在政策、經(jīng)費(fèi)、人員、設(shè)施等方面給予充分支持，為青少年科技創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)保障，搭建廣闊平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。二要堅(jiān)持抓關(guān)鍵，不斷提高科技創(chuàng)新工作質(zhì)量。各中小學(xué)校要在教體局、科技局的指導(dǎo)支持下，圍繞提高科技創(chuàng)新工作水平這一目標(biāo)，突出學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)這個(gè)核心，堅(jiān)持過(guò)程培養(yǎng)、長(zhǎng)期培養(yǎng)、實(shí)踐培養(yǎng)“三原則”，堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活、探究學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)“三結(jié)合”，把科技教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作始終，創(chuàng)造出更多、更新、更優(yōu)的科技成果。三要堅(jiān)持勇以擔(dān)當(dāng)，積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。希望廣大科技和教育工作者做好輔導(dǎo)者，當(dāng)好領(lǐng)路人，讓青少年學(xué)生在創(chuàng)新中感悟知識(shí)的力量，在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣，推動(dòng)我縣科技創(chuàng)新工作持續(xù)、健康發(fā)展，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持。
據(jù)悉，此次科技進(jìn)校園總結(jié)安排會(huì)參加會(huì)議人員有各鎮(zhèn)教育專干、中心教研組長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)、科技輔導(dǎo)員及部分獲獎(jiǎng)師生共140余人。范家寨中學(xué)校長(zhǎng)盧勃、郭店學(xué)校教師何躍在會(huì)上作了科技進(jìn)校園活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)介紹。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇八
晚上我們看見，天上的星星亮晶晶的，一閃一閃的好像在眨眼睛，但到了白天我們?cè)僖部床灰娞焐系男切?。白天星星到哪兒去?實(shí)際上白天夜晚星星都掛在天空，大多數(shù)的星星像太陽(yáng)一樣能不停地發(fā)光發(fā)熱，夜晚太陽(yáng)落下去，地球上是漆黑的，所以我們就清楚地看見閃亮的星星。到了白天，太陽(yáng)把地球照得十分明亮，所以就看不出星星來(lái)。這和白天開著電燈，感覺(jué)不出亮來(lái)是一個(gè)道理。
【為什么星星會(huì)發(fā)光】。
夜晚，天上的小星星發(fā)著各種顏色的光，好像是一盞盞燈一樣，星星為什么會(huì)發(fā)光呢?
有些星星和太陽(yáng)一樣，就像一個(gè)大火爐，但它不是燒煤，而是每天都有叫原子的東西，不停地變化，變化中就發(fā)熱，就象我們拍手后，手會(huì)發(fā)熱一樣，這種變化總是不停，只不過(guò)太陽(yáng)離我們近，而星星離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，所以看上去只是一個(gè)一個(gè)的小光點(diǎn)。
【為什么星星、月亮不會(huì)掉下來(lái)】。
晴朗的夜空中，有明亮的月亮，還有美麗的星星，它們?yōu)槭裁纯傇谔焐?，不掉下?lái)呢?因?yàn)樵铝晾@著地球轉(zhuǎn)，地球時(shí)時(shí)刻刻吸引著月球，不讓它跑掉，可是月球也有一種脫離地球的力量，不向地球靠近，它們誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)，所以月亮就只能在天上，沿著一定的軌道繞著地球運(yùn)動(dòng)了。同樣，天上的星星不掉下來(lái)也是這個(gè)道理，只不過(guò)它們不是繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)，而是繞著別的星球轉(zhuǎn)動(dòng)，星星之間互相產(chǎn)生作用結(jié)果誰(shuí)也掉不下來(lái)。
【為什么星星看上去只有一點(diǎn)點(diǎn)】。
每個(gè)晴朗的夜晚，天空中都會(huì)出現(xiàn)數(shù)不清的星星?？茖W(xué)家測(cè)量出它們的個(gè)兒很大很大，有許多比地球、太陽(yáng)還大?？墒?，為什么小朋友們看到的星星只有一點(diǎn)點(diǎn)兒?因?yàn)樾切请x我們非常非常遙遠(yuǎn)。那么哪一顆星星離我們最近呢?離我們最近的星是比鄰星，它屬于半人馬星座，離我們有12多萬(wàn)億公里。它發(fā)出的光要走四年多才能到達(dá)地球，也就是說(shuō)，你看到的只是它四年前發(fā)出的光。你說(shuō)它離我們遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。
【為什么天上的星星數(shù)不清】。
夏天的晚上，小紅指著天空數(shù)星星，一顆星、兩顆星、三顆、四顆、五顆星，怎么數(shù)也數(shù)不清，小朋友不信，到了晚上你也來(lái)數(shù)星星，看看天上到底有多少星星。據(jù)科學(xué)家用先進(jìn)的儀器觀測(cè)，至今天上至少有一千五百億顆星星，這么多的星星，小朋友你數(shù)得清嗎?天大得無(wú)邊無(wú)際，還有許許多多星星沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你們說(shuō)天上的星星到底有多少，誰(shuí)也數(shù)不清，不過(guò)早晚有一天，科學(xué)更發(fā)達(dá)了，是會(huì)數(shù)清的。
【為什么夏天星星比冬天多】。
天上的星星有時(shí)多，有時(shí)少，夏天我們看到天上的星星比冬天多。
星星在天上，但不是什么地方的星星都一樣多，而是有的地方多，有的地方少，銀河是星星聚集最多的地方，大約有一千多億顆。我們知道地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽(yáng)和星星最多的銀河帶之間時(shí)正好是夏天的夜晚，所以夏天我們看到的星星最多;其他季節(jié)地球轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和銀河之間時(shí)，有時(shí)是白天，有時(shí)是早晨，所以看到的星星就比夏天要少。
【為什么天上的星星有時(shí)多，有時(shí)少】。
原來(lái)，小星星在和我們玩捉迷藏的游戲呢!每當(dāng)天空中有云的時(shí)候，有些小星星就被云層遮住了，躲在了云的后面，小朋友就看不見它們了，天空中的星星就顯得少了;當(dāng)天氣特別晴朗的夜晚，一點(diǎn)云也沒(méi)有，小星星沒(méi)有地方藏了，全都能看見了，這時(shí)候小朋友再一看，星星就又變多了。
【為什么星星上沒(méi)有人】。
老師說(shuō)我們住的地球也是一顆星星，那別的星星上有人居住嗎?我們知道，人能在星球上生存，就必須有空氣、水和合適的溫度。哪個(gè)星球具備這三個(gè)條件，哪個(gè)星球上就可能有人，究竟哪個(gè)星球上有人呢?至今還是個(gè)謎。人們懷疑在許許多多的星球中可能有類似地球的星球，上面居住著宇宙人，并想了許多辦法與宇宙人取得聯(lián)系，1234年用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言給可能有宇宙人的天空發(fā)了電報(bào)，1233年又利用宇宙飛船將一架特殊的電唱機(jī)和一套唱片———地球之音送往宇宙。希望宇宙人能及時(shí)地回音，不過(guò)幾十年以后才有可能回音，因?yàn)橛钪嫒穗x地球太遠(yuǎn)了。我們相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，終有一天宇宙人這個(gè)謎會(huì)解開。
【為什么我們看見的星星好像只有一種顏色】。
我們看星星，都在閃閃發(fā)白光，好像星星都是白顏色的，其實(shí)星星是五顏六色的，星星發(fā)出的光線由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫組成。星星的溫度不同，有的冷，有的熱得很，星星發(fā)出的光線中，七種顏色的多少不同，因此星星的顏色也就不同。藍(lán)顏色的星星最熱，白顏色的也熱，紅橙顏色的星星溫度就低了。
通過(guò)星星的顏色，我們可以知道星星上的溫度是多少。
星星是各種顏色的，那夜空應(yīng)是五彩繽紛，為什么都是小白亮點(diǎn)呢?這是因?yàn)樾切请x我們太遙遠(yuǎn)了，最近的星星的光到達(dá)地球也要4年多，更遠(yuǎn)的要幾十年甚至幾百、幾千、幾萬(wàn)年，所以我們看星星，好像只是一個(gè)白色的小亮點(diǎn)。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇九
各市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)教育局，各高等學(xué)校，有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校：
今年5月12日是我國(guó)第x個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升基層減災(zāi)能力”，月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)《國(guó)家減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20__年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》及《湖北省減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20__年“12”防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神，為做好我省教育系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、加強(qiáng)____，________學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作。
我省地環(huán)繞、丘陵廣布、江河湖泊眾多，強(qiáng)風(fēng)、暴雨、洪澇、滑坡、泥石流、干旱、冰雹等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。特別是____，隨著全球氣候變化影響加劇，極端天氣氣候事日益增多，自然災(zāi)害造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失也越發(fā)嚴(yán)重。學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所，做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作責(zé)任特別重大，一刻也不能放松。各地各學(xué)校要從防災(zāi)減災(zāi)的大局出發(fā)，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持以防為主、防抗救相結(jié)合，扎實(shí)做好災(zāi)害防御和救災(zāi)救助工作，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作____化、規(guī)范化、現(xiàn)代化水__。
二、創(chuàng)新形式，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。
學(xué)校是防災(zāi)減災(zāi)教育的主陣地，有效的防災(zāi)減災(zāi)教育，是普及防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)、提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與技能的重要途徑。各地各學(xué)校要突出防災(zāi)救災(zāi)工作的新理念新思路，堅(jiān)持以防為主、防抗救相結(jié)合的方針，堅(jiān)持常態(tài)減災(zāi)和非常態(tài)救災(zāi)相____，建立防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制。要把防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)教育列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)開展生動(dòng)活潑的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)教育，教育活動(dòng)要覆蓋到每一所學(xué)校、每一位師生。充分利用家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播、《致家長(zhǎng)的一封信》以及qq、微信等多種形式，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識(shí)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)配合做好災(zāi)害防范工作。各地教育行政部門可根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粸?zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)開發(fā)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)地方程。以“防災(zāi)減災(zāi)日”等節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，深入開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)主題宣傳教育活動(dòng)。
三、突出重點(diǎn)，深入排查治理災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患。
各地各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)____在防災(zāi)減災(zāi)工作，特別是20____年全省特大暴雨洪澇災(zāi)害中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻教訓(xùn)，對(duì)校園校舍及防災(zāi)減災(zāi)設(shè)施深入開展風(fēng)險(xiǎn)排查，查找風(fēng)險(xiǎn)隱患和薄弱環(huán)節(jié)，建立臺(tái)賬，提出有針對(duì)性的整改措施，明確整改工作責(zé)任和工作時(shí)間進(jìn)度，逐一整改銷號(hào)，盡最大可能減輕災(zāi)害造成的損失和影響。
四、完善預(yù)案，積極開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。
各地各學(xué)校結(jié)合本地易發(fā)、多發(fā)災(zāi)害情況特點(diǎn)，進(jìn)一步完善各類救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，重點(diǎn)針對(duì)城市內(nèi)澇、洪、地質(zhì)災(zāi)害、風(fēng)雹等自然災(zāi)害以及火災(zāi)、安全事故等突發(fā)災(zāi)害事，制定切實(shí)可行的演練計(jì)劃和保障措施，因地制宜____開展應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，提高預(yù)案的針對(duì)性和可操作性，進(jìn)一步規(guī)范各類災(zāi)害的應(yīng)對(duì)處置程序，確保責(zé)任明確到人、落實(shí)到位。演練活動(dòng)要貼近實(shí)際，提高師生參與度，促進(jìn)師生增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提升應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。
各地各學(xué)校要認(rèn)真____開展今年“12”防災(zāi)減災(zāi)日的各項(xiàng)活動(dòng)，并與月20日前將活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告報(bào)送至省教育廳。
各市、州教育行政部門總結(jié)報(bào)告報(bào)送至:省教育廳基礎(chǔ)教育處，聯(lián)系電話:__（傳真）。
各高?？偨Y(jié)報(bào)告報(bào)送至:省教育廳發(fā)展規(guī)劃處，聯(lián)系電話:__（傳真）。
有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校總結(jié)報(bào)告報(bào)送至:省教育廳職業(yè)教育與____教育處，聯(lián)系電話:__(傳真）。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十
2022年初至今，街轄區(qū)內(nèi)的居民由于缺乏消防知識(shí)和基本的安全常識(shí)，導(dǎo)致火災(zāi)事故多發(fā)，為保證轄區(qū)內(nèi)消防形勢(shì)穩(wěn)定、居民生活平安，為使廣大居民了解消防常識(shí)、工作人員掌握排查安全隱患能力，特組織此次培訓(xùn)。
根據(jù)2022年全市春防工作方案要求，為進(jìn)一步有效控制轄區(qū)內(nèi)火災(zāi)事故隱患，使廣大居民掌握消防常識(shí)，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，保障全街區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾安居樂(lè)業(yè)。
通過(guò)此次培訓(xùn)，達(dá)到使街區(qū)內(nèi)廣大居民對(duì)消防常識(shí)有基本的了解，掌握家庭用火用油用電用氣的安全使用方法及火災(zāi)自救常識(shí)，從而避免和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障居民人身和財(cái)產(chǎn)安全；通過(guò)對(duì)社區(qū)工作人員安全隱患排查的培訓(xùn)，提升安全生產(chǎn)工作人員排查隱患的.能力，有效控制轄區(qū)內(nèi)企業(yè)、個(gè)體戶安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。
擬定培訓(xùn)時(shí)間：
地點(diǎn)：街辦事處會(huì)議室。
邀請(qǐng)講課專家：市安監(jiān)局副局長(zhǎng)范俊杰、市消防大隊(duì)參謀嚴(yán)勇。
1、消防大隊(duì)參謀嚴(yán)勇同志講解居民日常消防常識(shí)及工作人員消防隱患排查注意事項(xiàng)。
2、安監(jiān)局范局長(zhǎng)講解安全事故事例以及社區(qū)工作人員在工作中如何排查安全生產(chǎn)隱患。
1、高度重視，認(rèn)真對(duì)待。
各社區(qū)一把手、安全主任、居民代表1人和社區(qū)工作人員1人，每社區(qū)共4人參加培訓(xùn)，要求認(rèn)真聽講并做好筆記。
2、掌握知識(shí)，學(xué)以致用。
培訓(xùn)會(huì)后各社區(qū)要在5月份開展安全生產(chǎn)、消防保衛(wèi)等的隱患排查，各社區(qū)安全主任要將所學(xué)知識(shí)推廣到網(wǎng)格化具體負(fù)責(zé)人，提高工作隊(duì)伍整體能力，更加細(xì)致具體的查找隱患，杜絕一切事故發(fā)生。
3、擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍。
各社區(qū)加強(qiáng)宣傳力度，聘請(qǐng)專家對(duì)廣大社區(qū)居民進(jìn)行安全、消防知識(shí)培訓(xùn)，并利用發(fā)放宣傳單、懸掛條幅、書寫宣傳板、黑板報(bào)等形式擴(kuò)大宣傳范圍，營(yíng)造良好的安全街區(qū)氛圍。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十一
地震是地球表面發(fā)生的物理現(xiàn)象，是由地殼中的斷裂和破裂引起的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)。地震是一種自然災(zāi)害，給人類社會(huì)帶來(lái)了巨大的傷害和損失。為了更好地了解地震，提高我們的防災(zāi)能力，我特意學(xué)習(xí)了地震科普知識(shí)，并總結(jié)了一些心得體會(huì)。
第二段：地震的原因及類型。
地震是由地球內(nèi)部造成的地殼震動(dòng)引起的。最常見的地震類型是板塊運(yùn)動(dòng)地震，這是地球表面不斷漂移的板塊在接觸、碰撞、分離過(guò)程中產(chǎn)生的地震。此外還有火山地震、滑坡地震和巖溶地震等。
第三段：地震帶來(lái)的破壞與影響。
地震給人類社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的破壞和傷亡。地震造成的破壞主要包括建筑物倒塌、地面破裂、土壤液化和地質(zhì)災(zāi)害等。地震還可能引發(fā)洪澇、滑坡、泥石流等次生災(zāi)害。地震對(duì)人們的生活造成嚴(yán)重影響，人們的房屋、財(cái)產(chǎn)以及生命安全都可能受到威脅。
第四段：預(yù)防與減災(zāi)。
地震的發(fā)生無(wú)法預(yù)測(cè)，但我們可以采取一些措施來(lái)降低地震帶來(lái)的災(zāi)害。首先，應(yīng)建立健全的地震監(jiān)測(cè)體系，及時(shí)監(jiān)測(cè)地震活動(dòng)并準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震危險(xiǎn)性。其次，要加強(qiáng)建筑物的抗震設(shè)計(jì)，采用符合地震要求的建筑材料和技術(shù)。此外，加強(qiáng)地震培訓(xùn)和宣傳教育，提高公眾的地震防災(zāi)意識(shí)是非常重要的。
第五段：個(gè)人小結(jié)與展望。
通過(guò)學(xué)習(xí)地震科普知識(shí)，我深刻體會(huì)到地震的可怕和不可預(yù)測(cè)性。雖然預(yù)測(cè)地震仍然存在困難，但我們可以通過(guò)減少地震帶來(lái)的破壞來(lái)降低災(zāi)害。我希望在將來(lái)，科學(xué)家們能夠進(jìn)一步研究地震，提高地震預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性，從而更好地保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
總結(jié)：地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我深入了解了地震的原因和類型，以及地震對(duì)社會(huì)的影響。在此基礎(chǔ)上，我也明白了地震預(yù)防和減災(zāi)的重要性。通過(guò)共同努力，我們可以減低地震災(zāi)害帶來(lái)的破壞，保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。我相信在科學(xué)的帶領(lǐng)下，我們能夠更好地與地震共存，實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十二
各單位要________，切實(shí)加強(qiáng)________，結(jié)合工作實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，精心____，周密安排，確保防災(zāi)減災(zāi)工作的有效落實(shí)。防災(zāi)減災(zāi)周期間，各學(xué)校要緊緊圍繞主題，采取多種形式，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。充分利用電子屏、黑板報(bào)、手抄報(bào)、展板、主題班會(huì)、校園廣播、校訊通等方式，進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普教育。通過(guò)告家長(zhǎng)書或倡議書形式進(jìn)家庭開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)；通過(guò)觀看展板和影視片、聆聽講座等宣傳形式，開展宣傳警示教育，普及應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高逃生避險(xiǎn)基本技能，提升學(xué)生在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。各區(qū)縣教育行政部門要積極協(xié)調(diào)安監(jiān)、應(yīng)急、地震、氣象、民政等部門，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校幼兒園防災(zāi)減災(zāi)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)；要充分發(fā)揮安全教育培訓(xùn)基地及各類防災(zāi)減災(zāi)教育培訓(xùn)基地的作用，____開展防火、防洪、防震等“體驗(yàn)式、參與式”防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。
二、認(rèn)真____開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
各單位要以“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，____師生開展一次以應(yīng)急疏散、逃生自救為重點(diǎn)，包括抗震、防火、防溺水、防交通事故、防震減災(zāi)、防地質(zhì)災(zāi)害、衛(wèi)生防疫等方面的應(yīng)急演練活動(dòng)。演練活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)全覆蓋，做到人人知曉，積極參與，以提高全體學(xué)生防災(zāi)自救意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。各區(qū)縣教育行政部門要主動(dòng)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐卣鸩块T指導(dǎo)演練，確保疏散演練工作扎實(shí)開展，取得實(shí)效。
三、深入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
各單位將防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)與校園安全隱患排查整治緊密結(jié)合起來(lái)，要重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的樓房懸掛物、排水設(shè)施、供電線路、消防通道、房舍安全（特別校園及周邊建筑物外墻脫落物）、建筑附屬物等方面的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行排查，采取有效防范措施，及時(shí)消除各類隱患。要?jiǎng)訂T學(xué)校師生人人參與災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作并及時(shí)整改，全面提高廣大師生的應(yīng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)能力。
四、認(rèn)真做好防災(zāi)減災(zāi)周的總結(jié)工作。
各單位要認(rèn)真總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，在集中開展宣傳教育活動(dòng)和防災(zāi)減災(zāi)演練的基礎(chǔ)上，要對(duì)本單位各類應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂，使之更具科學(xué)性和可操作性，并制定簡(jiǎn)明應(yīng)急預(yù)案流程圖，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升廣大師生的快速反應(yīng)能力。同時(shí)要把防災(zāi)減災(zāi)工作____化、經(jīng)?；⒔∪罏?zāi)減災(zāi)工作長(zhǎng)效機(jī)制，以推動(dòng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作長(zhǎng)期有效開展。“防災(zāi)減災(zāi)周”活動(dòng)結(jié)束后，各單位要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況，形成書面材料于5月15日前報(bào)市教育局安全辦公室。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十三
1、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該( )。
a、盡量選擇乘坐舒適的交通工具
b、使用私人車，快去快回
c、盡量選擇乘坐公共交通工具
2、智力的核心是( )。
a、機(jī)械記憶能力
b、注意力
c、抽象思維能力
d、觀察力
3、健康的四大基石是( )。
a、豐富營(yíng)養(yǎng)，多量運(yùn)動(dòng)，限煙限酒，心理平衡
b、合理營(yíng)養(yǎng)，適量運(yùn)動(dòng)，戒煙限酒，心理平衡
c、豐富營(yíng)養(yǎng)，合理運(yùn)動(dòng)，戒煙戒酒，心理平衡
d、健康飲食，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，戒煙戒酒，心理平衡
4、母乳是嬰兒最適宜的天然營(yíng)養(yǎng)品，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比例合適，其含有的()對(duì)嬰兒的身體起到保護(hù)作用。
a、免疫球蛋白
b、蛋白質(zhì)
c、脂肪
d、碳水化合物
5、世界公認(rèn)的在食品中可產(chǎn)生的三大致癌物質(zhì)是黃曲霉毒素、苯并芘和硝胺，熏烤類食品具有一定致癌性的原因是( )。
a、食物炭化時(shí)形成亞硝酸鹽
b、食物炭化時(shí)形成苯并芘
c、食物炭化時(shí)形成多氯聯(lián)苯
d、熏烤用油受到黃曲霉毒素的污染
6、食品的保質(zhì)期是指它的( )。
a、生產(chǎn)日期
b、最終食用期
c、最佳食用期
d、出廠日期
7、經(jīng)常食用( )容易引起鉛中毒。
a、油條
b、松花蛋
c、豆腐
d、粉條
8、食用()一定要燒熟煮透，一般烹調(diào)時(shí)先將該食物放入開水中燙煮10分鐘以上再炒為妥，否則極易引起食物中毒。
a、四季豆
b、花生
c、山藥
d、蘿卜
9、大運(yùn)動(dòng)量鍛煉后，為保持身體內(nèi)的液體平衡，最好及時(shí)補(bǔ)充( )。
a、純凈水
b、含碳水化合物和電解質(zhì)的飲料
c、碳酸類飲料
d、果汁
10、酸牛奶比鮮牛奶更有營(yíng)養(yǎng)嗎?( )
a、是
b、不是
11、 以下四種烹制蛋品的方法，()最為科學(xué)、有營(yíng)養(yǎng)、易吸收。
a、 蒸蛋羹
b、 皮蛋
c、鹵雞蛋及茶雞蛋
d、煎雞蛋
12、炭烤羊肉串對(duì)人體的危害很大，其原因是( )。
a、不可能完全殺死肉中的微生物
b、不可能完全殺死肉中的寄生物
c、炭烤羊肉串和它所放出的煙氣中含有大量的致癌物質(zhì)苯并芘
13、成人每日食用鹽的攝入量應(yīng)少于( )。
a、6克
b、10克
c、15克
14、生病的時(shí)候，要多喝水的原因是( )。
a、及時(shí)補(bǔ)充體內(nèi)因體表水分蒸發(fā)和出汗造成的體內(nèi)水分的丟失
b、促進(jìn)體內(nèi)病毒排出體外
c、多喝水能退燒
15、邪教“教主”利用散布歪理邪說(shuō)、謊言騙局、心理暗示等手法，對(duì)其組織成員實(shí)施“洗腦術(shù)”，并用懲罰、威脅等恐嚇手段，讓人“進(jìn)得來(lái)，出不去”，人人自危，從而達(dá)到( )的目的。
a、練習(xí)功法
b、精神控制
c、健身強(qiáng)體
d、包治百病
16、下面四種食物中，( )是營(yíng)養(yǎng)素及微量元素的最佳載體。
a、方便面
b、掛面
c、餅干
d、饅頭
17、黃曲霉毒素具有很強(qiáng)的毒性，對(duì)于因黃曲霉污染而變色的稻米，以下處理方法正確的是( )。
a、不再食用
b、用醋浸泡一段時(shí)間后，洗凈即可食用
c、用鹽水浸泡一段時(shí)間后，洗凈即可食用
d、用清水將表面的霉菌洗掉即可食用
18、不能用開水煎中藥的原因是( )。
a、開水會(huì)殺死植物性中藥的有效細(xì)胞
b、開水會(huì)使淀粉和蛋白凝結(jié)
c、開水不能和中藥溶合
19、出現(xiàn)食物中毒癥狀或者誤食化學(xué)品時(shí)，最先采取的急救措施是( )。
a、催吐
b、吃止瀉藥物
c、進(jìn)行人工呼吸
d、向衛(wèi)生防疫部門報(bào)告
20、世界十大環(huán)境污染之首是( )。
a、垃圾污染
b、大氣污染
c、土地荒漠污染
21、通常所說(shuō)的噪聲污染是在( )分貝以上的噪聲環(huán)境。
a、70
b、75
c、80
d、85
22、 一納米是一米的() , 略等于45個(gè)原子排列起來(lái)的長(zhǎng)度。
a、十萬(wàn)分之一
b、百萬(wàn)分之一
c、十億分之一
23、在一個(gè)溫度恒定的室內(nèi),你赤腳站在瓷磚上覺(jué)得比站在棉花上冷,是因?yàn)? )
a、棉花溫度較高
b、瓷磚導(dǎo)熱較快
c、身體的錯(cuò)覺(jué)
24、清潔的空氣中含有( )的氧。
a、21%
b、31%
c、41%
25、放風(fēng)箏的線為什么拉不直?是因?yàn)? )。
a、風(fēng)箏線太細(xì)
b、風(fēng)太大
c、風(fēng)箏線受地球吸引
26、當(dāng)汽車輪胎的花紋深度磨損到低于( )時(shí)，必須更換輪胎。
a、1.6毫米
b、1.8毫米
c、2.0毫米
d、2.2毫米
27、萬(wàn)壽菊為菊科植物，含有豐富的( )。
a、葉黃素
b、維生素
c、花青素
28、( )年，瀘西縣城人在玉溪煙草改進(jìn)所任技術(shù)指導(dǎo)員的張則吉帶回烤煙“金元種”由其舅父的農(nóng)業(yè)管家崔家榮在城東大破溝試種，取得成功后逐步推廣種植，烤煙作物從此引進(jìn)瀘西。
a、1942
b、1952
c、1962
29、 生活于云南瀘西阿廬古洞暗河中的透明魚，因該魚眼睛退化，也有人稱該魚為“盲魚”。早在500多年前的《阿廬洞記》中就有記載，這可能是世界上最早的有關(guān)洞穴魚類的確切文字記錄。1991年6月，中科院昆明動(dòng)物研究所獲得兩號(hào)寶貴的標(biāo)本，才鑒定并確認(rèn)為鯉科、鲃亞科、金線鲃屬一新種，并以最早記載的俗名命名為( )。
a、透明魚
b、透明金線鲃
30、為豐富2015年科技活動(dòng)周內(nèi)容，瀘西電視臺(tái)從5月8日開始，在《瀘西科普》電視專欄組織播放了豐富多彩的科普節(jié)目，其中有( )等。
31、葉黃素是萬(wàn)壽菊中的主要提取物，它廣泛用于( )領(lǐng)域。
a、飼料添加劑
b、食品添加劑
c、化工添加劑
32、銀杏葉片有( )及治療老年癡呆癥等作用。
a、擴(kuò)張腦血管
b、增加腦血流量
c、防止腦動(dòng)脈硬化
33、燈盞花是菊科植物，別名地頂草、地朝陽(yáng)、雙葵花、東菊、燈盞細(xì)辛。主要分布于我國(guó)西南地區(qū)，尤以云南較多，具有( )之功效。
a、散寒解表
b、止痛
c、舒筋活血
34、除蟲菊是一種既有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值又有觀賞價(jià)值的菊科植物，它的( )等都含有毒蟲素物質(zhì)，是可用來(lái)提取除蟲菊酯的原料，用以配制各種殺蟲劑，殺滅蚜蟲、蚊蠅、菜青、棉鈴等害蟲。
a、根
b、莖
c、葉
d、花
35、金線魚，學(xué)名“金線鲃”，洞穴性魚類，地方土著珍稀魚，為中國(guó)獨(dú)有、云南特有，國(guó)家二類水生野生保護(hù)動(dòng)物。云南省瀘西縣境內(nèi)目前發(fā)現(xiàn)并記錄的有()，都具較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值、科研價(jià)值和藥用價(jià)值。
a、透明金線鲃
b、小孔金線鲃
c、小眼金線鲃
d、阿廬金線鲃
36、依照我國(guó)“兩高”司法解釋，對(duì)邪教組織界定是( )。
a、冒用宗教、氣功或者其他名義建立
b、神化首要分子
c、利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人
d、發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織
37、識(shí)別邪教的基本方法是 ( )。
a、看“教主”是否活著。如果所拜的“教主”是活著的人，有可能是邪教。
b、看所宣揚(yáng)的內(nèi)容。如果所宣揚(yáng)的內(nèi)容違背國(guó)家法律，背離倫理道德，對(duì)抗現(xiàn)實(shí)社會(huì)，要求信徒舍棄一切追隨“教主”，有可能是邪教。
c、看對(duì)現(xiàn)世的態(tài)度。污蔑這個(gè)世界已經(jīng)壞到極點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)破壞并盡快離開它，到“另外一個(gè)世界”里去的，有可能是邪教。
d、看活動(dòng)方式。實(shí)行單線聯(lián)系，聚會(huì)活動(dòng)鬼鬼祟祟，并有人望風(fēng)的，有可能是邪教。
38、地震時(shí)，為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，城鎮(zhèn)居民首先要做的是()。
a、切斷水源
b、切斷燃?xì)庠?/p>
c、切斷電源
d、關(guān)好門窗
39、被埋壓的人員通常應(yīng)當(dāng)采取( )方法，等待救援。
a、 用濕手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和頭部
b、 盡量活動(dòng)手和腳，用周圍可搬動(dòng)的.物品支撐身體上面的重物，避免塌落
d、 無(wú)力脫險(xiǎn)時(shí)，盡量節(jié)省力氣，要靜臥，保持體力，等待時(shí)機(jī)求援。
40、當(dāng)前，科普工作的主要對(duì)象是圍繞以下重點(diǎn)人群開展科普活動(dòng)( )。
a、未成年人
b、農(nóng)民
c、城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口
d、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員
41、可持續(xù)發(fā)展是指滿足我們當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求能力的發(fā)展途徑。
t.對(duì) f.錯(cuò)
42、吸煙不僅是肺癌等多種肺部疾病的危險(xiǎn)因素，同時(shí)更是心腦血管病及周圍血管病的重要危險(xiǎn)因素，也是消化性潰瘍的病因之一。
t.對(duì) f.錯(cuò)
43、生活中的最佳游泳溫度是33度左右。
t.對(duì) f.錯(cuò)
44、油漆筷子美觀,價(jià)格便宜,從衛(wèi)生觀點(diǎn)來(lái)看,對(duì)身體健康沒(méi)什么影響。
t.對(duì) f.錯(cuò)
45、被同樣溫度的熱水和熱汽燙傷的程度是一樣的。
t.對(duì) f.錯(cuò)
46、嗅覺(jué)最靈敏的動(dòng)物是狗，其嗅覺(jué)細(xì)胞達(dá)22億個(gè)。
t.對(duì) f.錯(cuò)
47、海洋底部和陸地上差不多，也有起伏的山脈、坦蕩的平原和深陷的谷地。
t.對(duì) f.錯(cuò)
48、高壓鍋里壓力很大，水沸點(diǎn)高，可以超過(guò)100℃，而在高高的山上，壓力很低，水不到100℃就沸騰了。
t.對(duì) f.錯(cuò)
49、如果從你現(xiàn)在所處的地方一直向北走去，能再回到你現(xiàn)在的位置。
t.對(duì) f.錯(cuò)
50、銀杏原產(chǎn)于中國(guó)，壽命可達(dá)3000年以上，屬裸子植物銀杏門唯一現(xiàn)存物種，和它同門的所有其他物種都已滅絕，因此被稱為植物界的“活化石”。
t.對(duì) f.錯(cuò)
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十四
一、活動(dòng)目的：
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對(duì)學(xué)校的熱愛及對(duì)前途的信心，放飛學(xué)生的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
二、參賽人員：
1-6年級(jí)每班2隊(duì)，每隊(duì)2人共4人。
三、活動(dòng)主題：
放飛4月的夢(mèng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
__年4月13日(星期_下午)。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
報(bào)名方式：把名單傳給宣波。
報(bào)名截止日期：__年4月8日
五、參賽辦法：
1、每個(gè)班組織2支隊(duì)伍參賽，共2個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏，要求選手事先制作好風(fēng)箏。
2、在比賽過(guò)程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格;。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
總分為100分，其中工藝制作40分、測(cè)角度20分起飛10分、留空30分。
1.工藝(40分)。
(1)做工精巧，扎整齊，框架結(jié)構(gòu)合理。(10分)。
(2)圖案精美，顏色搭配諧調(diào)。(10分)。
(3)造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性。(10分)。
(4)能夠展示特色(10分)。
2.起飛(10分)。
從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
3.留空時(shí)間(30分)。
成功后，裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線，無(wú)墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分(如正常飛行10分鐘，即記10分)。
4.測(cè)角度(20分)。
在留空計(jì)時(shí)區(qū)內(nèi)，放飛的高度越高分?jǐn)?shù)越高。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
評(píng)比個(gè)人和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
八、評(píng)委：
綜合組老師(評(píng)委組長(zhǎng)__)。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十五
現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來(lái)越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)認(rèn)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，應(yīng)主動(dòng)提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學(xué)校發(fā)展、國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟(jì)等世界性問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著人們：昔日生機(jī)勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴(yán)重的問(wèn)題。因此，在第四十三個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際，公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號(hào)召，舉辦世界地球日主題活動(dòng)“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識(shí)競(jìng)賽。
本活動(dòng)主要采取寓教于樂(lè)的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊(duì)伍親自組成不同的旅游團(tuán)，通過(guò)答題來(lái)環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過(guò)回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個(gè)世界所面臨的環(huán)境問(wèn)題，以此來(lái)呼吁更多的同學(xué)參與到“保護(hù)地球，呵護(hù)人類共同家園”的`隊(duì)伍中，突出呵護(hù)地球是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，以自身的實(shí)際行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴中體會(huì)不同環(huán)保組織的付出和努力，來(lái)保護(hù)我們的地球，一起動(dòng)手從身邊的小事做起，共同呵護(hù)人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問(wèn)題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識(shí)到保護(hù)地球的活動(dòng)要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動(dòng)做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)環(huán)境、美化校園。同時(shí)，也為了增加大學(xué)生對(duì)世界地球日相關(guān)知識(shí)的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護(hù)珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過(guò)我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
身體力行，愛護(hù)地球。
xx年4月21日14：
圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
苗芳。
公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實(shí)踐部。
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校本部全體在校生。
苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團(tuán)成員及各二級(jí)學(xué)院學(xué)生科技組織負(fù)責(zé)人。
1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂(lè)，ppt。
2、主持人開場(chǎng)白。
3、主持人宣讀本次知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則（競(jìng)賽規(guī)則詳見后）。
（1）每隊(duì)選出一個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序；
（2）每組選出一個(gè)人參與“完美組團(tuán)游”環(huán)節(jié)；
（3）中場(chǎng)表演及觀眾互動(dòng)；
（4）互動(dòng)游戲結(jié)束后，進(jìn)行“豪華單人游”環(huán)節(jié)；
（7）答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員按照通過(guò)站數(shù)的原則計(jì)算比賽結(jié)果，嘉賓講話并頒獎(jiǎng)。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十六
地震是地球上一種常見的自然災(zāi)害，對(duì)人類生命和財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重威脅。為了提高大眾的地震科學(xué)素養(yǎng)，我參加了一次地震科普講座，并從中了解到了許多有關(guān)地震的知識(shí)。在此，我將對(duì)這次講座的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)分享一些心得體會(huì)。
首先，地震是地球運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)。地球是由不斷運(yùn)動(dòng)的地殼構(gòu)成的，而地震正是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。在地殼不斷演化的過(guò)程中，產(chǎn)生了各種各樣的地震活動(dòng)，其中有些是明顯的地震，有些則是微小的震動(dòng)。地殼運(yùn)動(dòng)不僅使我們的大地巖層發(fā)生斷裂，還會(huì)引發(fā)地震波的傳播。地震波分為縱波和橫波兩種，它們對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大影響。
其次，地震的發(fā)生與地震帶和構(gòu)造活動(dòng)密切相關(guān)。地震帶是地震活動(dòng)集中分布的區(qū)域，通常位于板塊邊界或者在板塊內(nèi)的地震帶。當(dāng)兩個(gè)板塊之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)發(fā)生地震。構(gòu)造活動(dòng)是地球表面不斷變化的過(guò)程，包括地殼的抬升、下降以及地震等現(xiàn)象。地震活動(dòng)往往發(fā)生在構(gòu)造活動(dòng)較為劇烈的地區(qū)，如地球上的環(huán)火山帶和地震帶。
此外，地震對(duì)我們的社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了重大影響。地震所引起的震動(dòng)和破壞會(huì)破壞建筑物、道路和其他基礎(chǔ)設(shè)施，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)重大威脅。這些破壞還會(huì)對(duì)社會(huì)的正常運(yùn)行造成嚴(yán)重干擾，如電力中斷、交通受阻等。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)地震防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，提高抗震能力和自救互救的能力。
最后，我從這次地震科普講座中得到了一些啟示。首先，地震是自然界不可忽視的一種現(xiàn)象，我們不能完全控制它，但可以通過(guò)科學(xué)技術(shù)的手段來(lái)預(yù)測(cè)和減輕地震災(zāi)害。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)地震科學(xué)的研究，提高地震預(yù)警和災(zāi)害應(yīng)對(duì)的能力。其次，我們要積極培養(yǎng)地震防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，學(xué)習(xí)地震避險(xiǎn)的方法和技巧。增強(qiáng)建筑物的抗震能力、制定災(zāi)后救援預(yù)案、加強(qiáng)社會(huì)志愿者的培訓(xùn)等都是我們可以采取的措施。
總之，地震科普知識(shí)對(duì)我們提高地震科學(xué)素養(yǎng)非常有益。通過(guò)了解地震的原理和發(fā)生機(jī)制，我們不僅能夠?qū)Φ卣鹩懈钊氲恼J(rèn)識(shí)，還能夠了解地震災(zāi)害對(duì)社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。這樣，我們才能更好地提高自己的抗震能力，預(yù)防和減輕地震災(zāi)害的發(fā)生。因此，我會(huì)將這次地震科普講座中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，積極參與地震科學(xué)普及活動(dòng)，幫助更多的人了解地震科學(xué)，從而更好地保護(hù)我們的生命和財(cái)產(chǎn)。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十七
裸眼觀察白羊座星群，最閃亮的當(dāng)屬三枚主星，而其中最亮的當(dāng)屬婁宿三。你可以在秋天的星空中，飛馬星座的馬翼四邊形東面找到它。白羊的后腿處連接著金牛座的一小部分。羊頭則被簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)單的幾筆，轉(zhuǎn)過(guò)頭則能看到包括金牛在內(nèi)的其他星座。
金牛座。
金牛座僅有身體的一半在天空中出現(xiàn)，它的后半軀干似乎消失在深邃的宇宙中。它的腿彎曲在身體下，詩(shī)人馬尼留(manilius)曾說(shuō)：“強(qiáng)壯的公牛跛足前行，它的腿彎曲在下，金牛座疲倦地躺在北斗星群旁?！?/p>
雙子座。
雙子星座中最容易被注意到的星群，由北河二和北河三構(gòu)成。北河二，實(shí)為兩顆靠的非常近的互相環(huán)繞的白色恒星，這種現(xiàn)象在天文學(xué)中稱為“雙星系統(tǒng)”，用于形容因兩顆恒星擁有類似的重力而互相環(huán)繞的現(xiàn)象。北河三則比他的兄弟在顏色上顯得橙紅一些。
巨蟹座。
巨蟹座星群，是黃道十二星座中最不起眼的。柳宿增三，這顆雙星系統(tǒng)中最亮的恒星，亮度僅為一顆四等星。巨蟹星座，雖不如獅子座那般表面光亮，卻也擁有一些獨(dú)到有趣的特點(diǎn)。
獅子座。
出生于獅子月的人通常擁有大膽的個(gè)性，而天空中的獅子座亦是如此。獅子星座位于西端巨蟹座和東端處女座的交匯地帶。在北半球的天空中，你會(huì)在晚冬早春看到它。最容易被識(shí)別的特點(diǎn)，便是其鬃毛。在天空中，它更像是一個(gè)凹形問(wèn)號(hào)，或是巨大的鐮刀。
處女座。
處女座擁有高貴的形態(tài)，她長(zhǎng)大約46度，為星空中最長(zhǎng)的星座之一，北有獅子、牧夫、后發(fā)座;南是冥衛(wèi)三、烏鴉和巨爵座;東有天秤和巨蛇星座;西有獅子、巨爵及烏鴉座。處女座，代表著豐收女神，在一片富饒的天際中，周身上下包含了超過(guò)500個(gè)星云。
天秤座。
天秤座是天空中最小的星座，在黃道中經(jīng)度長(zhǎng)度僅為21度。它并非一個(gè)壯觀的星群，但卻非常容易通過(guò)天蝎座而被找到：閃亮的天蝎座在其東側(cè)，而壯觀的處女座在其西側(cè)。天秤座在春天和初夏的星空中很容易被發(fā)現(xiàn)。
天蝎座。
天蝎座是十二星座中面積的星座，由于是非常大且明亮的行星組成，它非常清楚，容易識(shí)別。前端的圓弧是星座的盡頭，而剩下的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的置于星空中，彎曲的尾巴“隱蔽”(其實(shí)依然可見)在夜空中的銀河系繁星中。在晚春早夏時(shí)，望向南方的天空即可。
射手座。
射手座是手持弓箭的半人馬。星座的神秘圖案，對(duì)應(yīng)了八顆明亮的行星，其余的則并不那么清晰。星座里的行星分為兩類：銀河星斗(milkdipper，由半人馬的身軀構(gòu)成)以及弓(bow)。另外有一顆前方的行星箕宿一，在弓箭的尖端處。
摩羯座。
在巨蟹座的對(duì)軸，是12星座中最不起眼的魔羯座。它之中最亮的行星，是主要由五顆太陽(yáng)亮度的恒星組成的牛宿一。而其中最亮的兩顆，可以被裸眼觀測(cè)到。整體星座如同三角帽，或正在飛翔的鳥，而非更神似山羊。每年的七月下旬可以觀察到。
水瓶座。
水瓶座經(jīng)常被描述成下跪的姿勢(shì)。他的甕裝有神秘之水，放在他的肩上，所裝之物傾倒至腳下。所有組成第十一枚星座的行星都較為微弱：最明亮的也僅三等亮度。在沒(méi)有月亮的晚上，水瓶座最容易被發(fā)現(xiàn)，他可以在秋天的夜空中，在東南方向中找到。
雙魚座。
盡管這是黃道星座中最弱的星群之一(巨蟹座星群似乎要更微弱些)。它卻是最長(zhǎng)的星座之一，天球經(jīng)度大約41度。由南魚和北魚組成，由一條緞帶結(jié)合他們的尾巴。魚和線組成一個(gè)巨大的“v”形，而頂點(diǎn)處則是雙魚座最閃亮的行星：外屏七，俗名alrescha。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十八
地震是地球上一種常見但也極具破壞力的地質(zhì)災(zāi)害。在近年來(lái)頻繁發(fā)生的地震中，很多人對(duì)于地震科普知識(shí)的了解和應(yīng)對(duì)能力仍然相對(duì)薄弱。本文將從地震的定義及原因、地震的測(cè)量和預(yù)測(cè)、地震的破壞和防范措施等幾個(gè)方面總結(jié)個(gè)人的收獲與體會(huì)。
首先，地震是地殼板塊運(yùn)動(dòng)引起的一種震動(dòng)現(xiàn)象。地球的地殼被分為若干個(gè)板塊，這些板塊在運(yùn)動(dòng)和碰撞過(guò)程中會(huì)引起地震。地震的發(fā)生是由于地殼板塊內(nèi)部的應(yīng)力積累到了一定程度，超過(guò)了地殼巖石的抵抗力而釋放出來(lái)。地震的震中是地震發(fā)生的地點(diǎn)，而地震波是傳播地震能量的介質(zhì)。了解這些基本概念對(duì)于理解地震的原因和特點(diǎn)至關(guān)重要。
其次，地震的測(cè)量和預(yù)測(cè)是關(guān)鍵的一環(huán)。現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們能夠通過(guò)地震測(cè)量?jī)x器來(lái)監(jiān)測(cè)地震的震級(jí)和震源位置等信息，從而提前預(yù)警和采取措施。震級(jí)是用于表示地震強(qiáng)度的數(shù)值，通常使用里氏震級(jí)、海洋烈度等來(lái)衡量。而預(yù)測(cè)地震則是根據(jù)過(guò)去的地震活動(dòng)和地質(zhì)條件對(duì)未來(lái)某個(gè)地區(qū)的地震發(fā)生概率進(jìn)行評(píng)估，諸如斷層帶和地?zé)峥碧降仁侄慰梢杂脕?lái)預(yù)測(cè)地震。
第三，地震的破壞力無(wú)法忽視。地震的破壞力主要來(lái)自于震源釋放的巨大能量和地震波的傳播帶來(lái)的沖擊力。地震造成的破壞可以分為直接和間接兩類。直接破壞是指震源附近建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施被地震直接震毀，這類破壞主要由地震引起的地面位移、地裂縫、建筑物倒塌等造成。間接破壞則是指由于地震引發(fā)的其他災(zāi)害，如火災(zāi)、土地滑坡、洪水等。
最后，防震減災(zāi)是減輕地震災(zāi)害影響的重要手段。建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施的抗震能力是降低地震災(zāi)害損失的關(guān)鍵。合理的抗震設(shè)計(jì)和建筑材料的選擇可以使建筑物更加耐震。此外，災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的制定和宣傳也是重要的舉措。人們需要加強(qiáng)地震科普教育，提高地震應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力，以便在地震發(fā)生時(shí)能迅速做出正確反應(yīng)。
總的來(lái)說(shuō)，地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。通過(guò)了解地震的定義、測(cè)量和預(yù)測(cè)手段，以及地震的破壞力和防范措施，人們能夠更好地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，減少損失。利用科技手段，加強(qiáng)人們的地震安全意識(shí)，是減輕地震災(zāi)害影響的關(guān)鍵所在。在未來(lái)的日子里，我們應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注地震科普知識(shí)的更新和宣傳，提高自身的抗震能力和應(yīng)對(duì)能力，為建設(shè)安全穩(wěn)定的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
科普知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十九
簡(jiǎn)報(bào)一：
9月13日上午，武清區(qū)藥品安全宣傳月啟動(dòng)儀式在東蒲洼街蒲瑞馨園社區(qū)舉行。副區(qū)長(zhǎng)曲海富，區(qū)藥品安全領(lǐng)導(dǎo)小組和主要成員單位以及東蒲洼街相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加。
據(jù)了解，此次藥品安全宣傳月以“樹立誠(chéng)信意識(shí)，保障藥品安全，共建和諧武清”為主題，旨在進(jìn)一步宣傳普及藥品安全知識(shí)，提高廣大公眾藥品安全法律維權(quán)意識(shí)、安全用藥科學(xué)素養(yǎng)和自我保護(hù)能力，提高藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與藥品安全工作的良好氛圍?；顒?dòng)期間，區(qū)有關(guān)部門將組織開展集中宣傳咨詢活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放藥品安全科普宣傳材料，并邀請(qǐng)區(qū)醫(yī)院、中醫(yī)院組織專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義診。在此基礎(chǔ)上，各部門將根據(jù)活動(dòng)主題和藥品安全工作實(shí)際，組織開展多層次宣傳活動(dòng)，通過(guò)采取現(xiàn)場(chǎng)咨詢、展板宣傳、召開座談會(huì)、張貼標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳單、組織培訓(xùn)班等方式，向群眾宣傳法律法規(guī)、安全用藥、合理用藥知識(shí)，并認(rèn)真受理藥品安全舉報(bào)投訴案件。同時(shí)，他們還將組織開展藥品安全科普知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)“五進(jìn)”活動(dòng)。
簡(jiǎn)報(bào)二：
近日，嘉定區(qū)真新街道食品藥品安全辦公室在真新小學(xué)開展了食品藥品安全進(jìn)課堂知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。嘉定區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、真新街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。
本次知識(shí)競(jìng)賽圍繞四個(gè)環(huán)節(jié)展開，第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)為必答題和搶答題，學(xué)生們積極參與，爭(zhēng)先發(fā)言，充分體現(xiàn)了大家食品藥品安全知識(shí)的儲(chǔ)備量。第三環(huán)節(jié)是蔬菜的辨識(shí)，通過(guò)此環(huán)節(jié)，學(xué)生們對(duì)于生活當(dāng)中的蔬菜初步具備了分辨劣質(zhì)及是否有毒有害的能力。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是包餛飩，進(jìn)一步提高了學(xué)生們的動(dòng)手能力。
青少年正值生長(zhǎng)發(fā)育期，食欲旺盛充滿好奇心，食物安全對(duì)他們尤為重要，青少年往往缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和食品藥品安全知識(shí)，此次競(jìng)賽活動(dòng)使學(xué)生們對(duì)食品藥品安全有了全新認(rèn)識(shí)。
簡(jiǎn)報(bào)三：
據(jù)北京市豐臺(tái)區(qū)食藥監(jiān)局消息，9月13日，以“尚德守法攜手共治”為主題的“第三屆食品藥品安全宣傳月”正式啟動(dòng)。
啟動(dòng)儀式在豐臺(tái)區(qū)六里橋北京銀座和諧廣場(chǎng)舉行，區(qū)委常委、政法委書記、副區(qū)長(zhǎng)高峰、區(qū)食藥安委各成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)、各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)食藥安委主要領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)居民代表、企業(yè)代表、食藥協(xié)會(huì)代表、媒體代表、群眾代表等500余人出席現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。活動(dòng)首先由企業(yè)代表發(fā)出自律倡議，區(qū)食藥安委辦公室主任、食藥監(jiān)局局長(zhǎng)李云鴻同志對(duì)食品藥品安全宣傳月活動(dòng)進(jìn)行了介紹和部署，隨后，區(qū)委常委、政法委書記、副區(qū)長(zhǎng)高峰同志對(duì)活動(dòng)致辭，他指出：監(jiān)管部門要踐行以人民為中心的發(fā)展理念，堅(jiān)持德法并舉、社會(huì)共治，加快推進(jìn)食品藥品安全治理現(xiàn)代化，確?！爱a(chǎn)”得安全、“管”得到位，讓人民群眾早日共享食品藥品安全發(fā)展成果。啟動(dòng)儀式最后，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)，并向由食品藥品安全企業(yè)協(xié)會(huì)成立的食藥安全宣傳隊(duì)授旗。
啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了食品藥品安全宣傳展板展示區(qū)、食品藥品快檢區(qū)、宣傳材料領(lǐng)取區(qū)、12331投訴舉報(bào)區(qū)等宣傳核心區(qū)域。免費(fèi)向公眾發(fā)放宣傳折頁(yè)、海報(bào)、快檢試劑盒等宣傳品上萬(wàn)份。
據(jù)悉，本屆食品藥品安全月活動(dòng)將持續(xù)到10月20日，活動(dòng)期間，豐臺(tái)區(qū)食藥安委各成員單位和各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)食藥安委將以每天舉辦一個(gè)“宣傳主題日”的'形式,先后在轄區(qū)內(nèi)開展法律法規(guī)宣講、道德誠(chéng)信教育、科學(xué)知識(shí)普及等30余場(chǎng)食品藥品安全主題宣傳活動(dòng)，同時(shí)，由食品藥品安全企業(yè)協(xié)會(huì)成立的食藥安全宣傳隊(duì)將成為此次宣傳月活動(dòng)中的“生力軍”，宣傳隊(duì)成員將以此次宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，積極配合各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)食藥安委引導(dǎo)企業(yè)自覺(jué)參加法律法規(guī)宣傳培訓(xùn)，強(qiáng)化主體責(zé)任意識(shí);面向廣大社會(huì)公眾開展食藥安全宣傳活動(dòng)，提高食品藥品科學(xué)素養(yǎng)和維權(quán)能力，營(yíng)造人人關(guān)心食品藥品安全的濃厚氛圍，實(shí)現(xiàn)食藥安全社會(huì)共治。
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