方案的制定需要充分的調(diào)研和分析，以確保能夠達到預(yù)期的效果。一個完美的方案應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展和長期效益，具有持久性。以下方案范文僅供參考，可以根據(jù)實際情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進。
撕名牌活動方案篇一
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的：
為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團隊合作意識。
三、活動內(nèi)容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定20xx年4月底5月初；操場、第二教學(xué)樓。
4、活動對象：全院學(xué)生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
（1）闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
四、具體活動流程及人員安排：
1、5月份進行活動宣傳。（朱負責(zé)）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。（王負責(zé)）。
3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。（朱負責(zé)）。
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱負責(zé)）。
5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉負責(zé)）。
6、人員簽到，收取公益時間表。（何負責(zé)）。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束負責(zé)）。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。（孫負責(zé)）。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜負責(zé)）。
10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。
（3）外聯(lián)部：負責(zé)鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
五、經(jīng)費預(yù)算：
(略)。
總計：無。
撕名牌活動方案篇二
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的：
為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的`團結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團隊合作意識。
三、活動內(nèi)容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定20xx年4月底5月初；操場、第二教學(xué)樓。
4、活動對象：全院學(xué)生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
（1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動流程及人員安排：
1、5月份進行活動宣傳。（朱xx負責(zé)）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。（王xx負責(zé)）。
3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。（朱xx負責(zé)）。
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱xx負責(zé)）。
5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉xx負責(zé)）。
6、人員簽到，收取公益時間表。（何xx負責(zé)）。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束xx負責(zé)）。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。（孫xx負責(zé)）。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜xx負責(zé)）。
10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。
（3）外聯(lián)部：負責(zé)鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
五、經(jīng)費預(yù)算：
策劃人：束xx。
20xx年4月20日。
撕名牌活動方案篇三
方案一：參加人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進行分配，參賽者不知道自己隊友是誰)。
游戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內(nèi)互相貼有隊友的名牌，但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經(jīng)過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設(shè)計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌)。
同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌。
比賽分兩種結(jié)果兩種情況：
1)如果自己親自撕錯自己隊友的名牌，兩人同時out。
2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊友先out，自己恢復(fù)單身。
游戲時間：40分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計算總隊得分，得分高的隊伍獲勝。
方案二：參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)。
游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過工作人員對其蒙上眼睛帶領(lǐng)進入找尋一個位置，與統(tǒng)一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，反賊的任務(wù)是全場只有自己存貨。
注：提示別人說的話不一定是對的。
時間：30分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：主公忠臣勝，反賊勝，內(nèi)奸勝。
方案三：參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊棄權(quán))。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。
時間：20分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：結(jié)束時帶自己隊的紅色名牌到工作人員處進行登記，若無紅色名牌則整隊記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊勝。
注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊的分數(shù)中。
策劃人：彭××。
注：經(jīng)172校園活動網(wǎng)對規(guī)則加以修改和創(chuàng)造，若有好的意見可以提出。
撕名牌小貼士。
1.快準狠。
出手快，力量狠，角度準。不要給到手的名牌任何逃走的可乘之機!
2.聲東擊西。
比起面對面靠力量硬拼，在有機會的前提下先轉(zhuǎn)移對手注意力，哪怕只有幾秒就已經(jīng)足夠了!
3.時刻自保。
4.戰(zhàn)術(shù)準備。
如果一起撕名牌的小伙伴是自己的熟人，可以根據(jù)每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。
5.尋求合作。
單挑無望的前提下，記得聯(lián)合幾個人一起先干掉最強的那個人。如果等到只剩自己一人單挑，那就沒得救了。
6.撕得過就撕，撕不過就躺參考angelababy幾次經(jīng)典的靠墻、躺地，雖然產(chǎn)生不了威脅力，但是時間能拖就拖，說不定就會迎來轉(zhuǎn)機呢?不過這招有耍賴嫌疑，萌妹子用還挺可愛，漢子們可要謹慎使用。
撕名牌活動方案篇四
【贊助單位】。
【協(xié)辦單位】。
××大學(xué)校團委。
【活動開展時間】20xx年11月24日。
【活動主要對象】。
小學(xué)生會全體成員。
【活動人數(shù)】30人，10人一組，共分3組。
由博主在微博發(fā)布活動公告，擇優(yōu)篩選。
【活動目的及意義】。
1、增強部門成員之間的交流，結(jié)識更多的朋友，激發(fā)年輕一代團隊合作能力。
2、放松身心，讓大家從書里解放出來，呼吸新鮮空氣。
3、提高學(xué)生會的團隊凝聚力。
【活動開展】。
1、學(xué)生會辦公室與宣傳部人員8：30到達活動現(xiàn)場，布置場地。
2、9：30參賽人員陸續(xù)到場。
3、10：00活動開始。
(1)進行人員分組(10人一組共3組)。
(2)介紹游戲規(guī)則，活動分組進行(先后順序由抽簽決定)。
【活動開始】。
游戲一：三環(huán)障礙賽，計時賽。
所需道具：毽子1個(備用1條)，板凳4條，氣球每組4個共12個。
a、踢毽子接力。人數(shù)：6人(組內(nèi)自由決定選擇六人進行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個人，要保證圈內(nèi)六個人每個人都踢到一次，踢完6個闖關(guān)成功進行下一關(guān))。
b、瞎子背瘸子。人數(shù)：2人(男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗布蒙住眼睛;女生扮“瘸子”，為“瞎子”引路，s路線繞過前方四個板凳，并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破，直至到達終點進入下一環(huán)節(jié))。
c、兩人三足(前面兩名隊友到達終點，在終點等待的兩名隊友立即出發(fā)，兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。)。
d、用時最少的隊取得勝利。
獲勝隊伍將獲得【撕名牌游戲】兩條命獎勵。
【午餐】12：00。
【撕名牌游戲】13：30。
各自為營，自由結(jié)盟。所有中途戰(zhàn)敗的隊員回到營地。戰(zhàn)到最后的隊員獲勝。
6、【頒獎儀式】。
(1)獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。
(2)所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。
7、活動結(jié)束。
撕名牌活動方案篇五
一、活動目的：通過本次活動，促進成員之相互交流，活躍部門之整體氣氛，強化隊伍之合作理念。
二、活動主題：集體作戰(zhàn)，科學(xué)取勝。
三、活動安排：
2.活動對象：淮陰師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部全體成員。
3.活動時間：（任一）周六下午14:30——16:00。
4.活動地點：王營校區(qū)足球場。
5.活動主辦方：淮陰師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部。
6.活動內(nèi)容：將外聯(lián)部所有成員分成藍軍、紅軍、裁判組三組。由藍軍、紅軍雙方開展撕名牌游戲。
7.活動細則：
a.角色設(shè)定：參戰(zhàn)雙方各設(shè)團長一名，營長一名，連長兩名，工兵兩名，炸彈一名。另有地雷兩枚，軍旗一面。其中：高等級角色可以撕低等級角色名牌，反之不可以。炸彈可以與任何角色互相撕名牌，或可以炸掉一顆地雷。地雷只能由工兵檢排。軍旗可以被任何角色拔掉。
b.取勝判定：全部撕下敵軍名牌或者由工兵檢排完敵軍地雷后拔掉其軍旗的一方被判定為勝利。
c.游戲流程：開始前，雙方明確對方各個角色分別是誰、在雙方示意各自完成作戰(zhàn)計劃和指戰(zhàn)員部署后，由裁判宣布開始游戲。
d.場地設(shè)定：雙方開戰(zhàn)前分別在半個足球場部署指戰(zhàn)員；球門內(nèi)為大本營，大本營內(nèi)的人物角色不受攻擊，但營地內(nèi)最多只能有一人留守；軍旗、地雷不得入營。
四、活動道具：不同顏色的旗幟兩面；小盒子（模仿地雷）四個；名牌兩套；
五、活動裁判：裁判員在某一方軍旗被拔掉或人物名牌全被撕下時宣布游戲結(jié)束，判定另一方勝利。
六、活動收尾：由雙方隊員交流。
七、勝負獎懲：由勝利一方隨意指定另一方人員進行大冒險。
撕名牌活動方案篇六
1.活動背景：今年來呵呵，撕名牌的游戲活動被中韓兩檔大型綜藝節(jié)目大力推廣，參賽者們在刺激的撕名牌中加強了組員中的默契程度，彼此之間的了解與友誼的深入?？幢蝗税鄤e人部門撕名牌看羨慕了吧？！來來來我們xx班組委也不會虧待大家的這不，撕名牌活動來啦!!!
2.活動目的：通過撕名牌的活動，讓xx班同學(xué)更能“心往一處想，勁往一處使”。提高同學(xué)間的合作能力與工作默契度。豐富大協(xié)同學(xué)們的校園生活。
3.活動時間：20xx年x月x日（周x）下午3-5點（希望天氣不出問題啦啦啦啦）。
4.活動地點：
5.活動參與人員：x名工作人員、x名撕名牌。
6.活動準備：x名工作人員（負責(zé)安全問題，成績上報，防止違規(guī)現(xiàn)象）。
撕名牌道具：名牌貼，書寫筆，口哨、毽子，指壓板，大繩。
活動獎品：第一名小組獲得無線鼠標。
活動場地布置：活動前踩場，活動會限制場地范圍。
7.活動過程：（1）人員集合。
（2）參與者抽簽分成5組，每組3人（男女分開抽）。
（3）暖場游戲：（意在提高每一小組內(nèi)組員的默契度，分別在兩個暖場游戲中勝出的小組可獲得一次抽取超能力的機會。）。
a：你做我猜。
規(guī)則：小組內(nèi)派出一名隊員根據(jù)裁判給出的提示詞比劃動作，而且不能說出包含提示詞的話語，剩下的兩名隊員根據(jù)動作猜測提示詞。在3分鐘內(nèi)準確地說出最多的提示詞的小組獲勝。
b：踢毽子+跳大繩。
規(guī)則：首先小組內(nèi)的3個人要連續(xù)踢毽子10下，方為完成第一階段的任務(wù)，每個人不能連續(xù)踢兩次。
在完成好踢毽子的任務(wù)后，小組內(nèi)3位成員要在指壓板上跳大繩連續(xù)10下，方為完成第二階段的任務(wù)。
兩次任務(wù)完成后，用時最短的小組獲勝。
（超能力候選：反彈、指定動作、撕掉名牌后逃跑30秒、空間轉(zhuǎn)移、時間倒退10分鐘、）。
（4）參與者由工作人員帶往到xxx的不同區(qū)域（指定小區(qū)域）。
（5）比賽開始后，參與者要去尋找其他組的成員，想辦法撕走對方的名牌，同時保護好自己的名牌（友誼第一，比賽第二，見人就撕盡量少來，havefun對吧哈哈，后面有加時撕逼大戰(zhàn)，不緊張啊寶貝）。
（6）每一位被撕掉名牌的選手要在特定的微信群中公布自己的情況。
（7）最后一位幸存者所屬的組別為勝利。
（8）剩下4個小組進行123木頭人分批選擇獎品。
（9）頒獎儀式。
（10）不夠過癮可以來多一遍，或者終極大撕逼！
8.活動總結(jié)與反饋：活動工作人員留下收拾現(xiàn)場，并討論活動出現(xiàn)的問題以及解決方法，杜絕再次出現(xiàn)。安排任務(wù)，一周內(nèi)進行參與者意見調(diào)查，及時進行反饋。
撕名牌活動方案篇七
贊助方：
三.活動背景：同學(xué)們在努力提高學(xué)習(xí)成績的同時，也要努力提高自身的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中必備的一項重要內(nèi)容。隨著學(xué)習(xí)的深入，同學(xué)們的激情難免都會有所減少，為了活躍學(xué)院的融洽氣氛，展現(xiàn)大學(xué)生積極、開朗的精神風(fēng)貌，院刊工作室在此策劃“撕名牌大賽”游戲來提高同學(xué)們的激情!
四.活動目的：
1、為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛;。
2、從分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精神風(fēng)貌;。
3、豐富全體同學(xué)的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼。
五.活動主題：奔跑吧!少年!
六.活動時間：暫定6月中旬。
七.活動地點：東門的足球場。
活動流程。
具體討論。
賽前：
游戲分隊。
正式游戲比賽開始前一周時間，由院刊成員通知各位導(dǎo)員，并告知本次游戲參加的方式，并由導(dǎo)員把消息傳遞給學(xué)院各個班級。游戲以班級為單位每個班級的每個宿舍6名同學(xué)中推薦一位同學(xué)參加比賽同其他班級對抗。
準備工作。
租借攝像機，為參賽隊伍進行攝像，以便在發(fā)生爭執(zhí)時有錄像為證，也便進行留底。非參賽人員可提前進入比賽觀看席位。排除所有有可能出現(xiàn)的突發(fā)因素。檢查好各類設(shè)備。醫(yī)護組準備好藥箱，檢查藥物是否準備齊全。
賽中：
活動內(nèi)容：(如何比賽)討論。
賽后：
所有參加活動的成員集體打掃衛(wèi)生，清理垃圾。所有場地整理結(jié)束后，可拍照留念。部門進行活動小結(jié)。財務(wù)整理。
贊助商權(quán)益：
1、本次活動贊助商方可全程參與觀看。
2、贊助方可冠名活動主題。
3、贊助方可在活動現(xiàn)場拉廣告橫幅。
4、贊助方可在宣傳海報上署名。
5、活動現(xiàn)場所有物品皆可粘貼贊助方的標志。
6、本次活動在校內(nèi)進行，預(yù)計圍觀人數(shù)多大500。
撕名牌活動方案篇八
人數(shù)要求：8人以上。
道具要求：不干膠，
游戲時間：一般都需要半小時以上。
游戲玩法：
方案一：參加人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組（工作人員進行分配，參賽者不知道自己隊友是誰）。
游戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內(nèi)互相貼有隊友的名牌，但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經(jīng)過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友（工作人員設(shè)計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌）。
同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的（黑，紅），若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。（提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的）。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌。
比賽分兩種結(jié)果兩種情況：
1)如果自己親自撕錯自己隊友的名牌，兩人同時out。
2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊友先out，自己恢復(fù)單身。
游戲時間：40分鐘（看實際情況可加以修改）。
勝負：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計算總隊得分，得分高的隊伍獲勝。
方案二：參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內(nèi)奸。（主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌）。
游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過工作人員對其蒙上眼睛帶領(lǐng)進入找尋一個位置，與統(tǒng)一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，反賊的任務(wù)是全場只有自己存貨。
注：提示別人說的話不一定是對的。
時間：30分鐘（看實際情況可加以修改）。
勝負：主公忠臣勝，反賊勝，內(nèi)奸勝。
方案三：參賽人員共20人，每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。（紅色名牌被撕，整隊棄權(quán)）。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。
時間：20分鐘（看實際情況可加以修改）。
勝負：結(jié)束時帶自己隊的紅色名牌到工作人員處進行登記，若無紅色名牌則整隊記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊勝。
注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊的分數(shù)中。
策劃人：彭嘉偉。
注：經(jīng)本站對規(guī)則加以修改和創(chuàng)造，若有好的意見可以提出。
1.快準狠。
出手快，力量狠，角度準。不要給到手的名牌任何逃走的可乘之機！
2.聲東擊西。
比起面對面靠力量硬拼，在有機會的前提下先轉(zhuǎn)移對手注意力，哪怕只有幾秒就已經(jīng)足夠了！
3.時刻自保。
能把別人名牌撕下的前提是，自己還有“命”在！沒有把握的情況下，保命為上。
4.戰(zhàn)術(shù)準備。
如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根據(jù)每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。
5.尋求合作。
單挑無望的前提下，記得聯(lián)合幾個人一起先“干掉”最強的那個人。如果等到只剩自己一人單挑，那就沒得救了。
6.撕得過就撕，撕不過就躺 參考angelababy幾次經(jīng)典的靠墻、躺地，雖然產(chǎn)生不了威脅力，但是時間能拖就拖，說不定就會迎來轉(zhuǎn)機呢？不過這招有耍賴嫌疑，萌妹子用還挺可愛，漢子們可要謹慎使用。
猜你感興趣。
撕名牌活動方案篇九
【贊助單位】。
【協(xié)辦單位】。
××大學(xué)校團委。
【活動開展時間】20xx年11月24日。
【活動主要對象】。
小學(xué)生會全體成員。
【活動人數(shù)】30人，10人一組，共分3組。
由博主在微博發(fā)布活動公告，擇優(yōu)篩選。
【活動目的及意義】。
1、增強部門成員之間的交流，結(jié)識更多的朋友，激發(fā)年輕一代團隊合作能力。
2、放松身心，讓大家從書里解放出來，呼吸新鮮空氣。
3、提高學(xué)生會的團隊凝聚力。
【活動開展】。
1、學(xué)生會辦公室與宣傳部人員8：30到達活動現(xiàn)場，布置場地。
2、9：30參賽人員陸續(xù)到場。
3、10：00活動開始。
（1)進行人員分組(10人一組共3組）。
（2）介紹游戲規(guī)則，活動分組進行（先后順序由抽簽決定）。
【活動開始】。
游戲一：三環(huán)障礙賽，計時賽。
所需道具：毽子1個（備用1條），板凳4條，氣球每組4個共12個。
a、踢毽子接力。人數(shù)：6人（組內(nèi)自由決定選擇六人進行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個人，要保證圈內(nèi)六個人每個人都踢到一次，踢完6個闖關(guān)成功進行下一關(guān)）。
b、瞎子背瘸子。人數(shù)：2人（男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗布蒙住眼睛；女生扮“瘸子”，為“瞎子”引路，s路線繞過前方四個板凳，并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破，直至到達終點進入下一環(huán)節(jié)）。
c、兩人三足（前面兩名隊友到達終點，在終點等待的兩名隊友立即出發(fā)，兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。）。
d、用時最少的隊取得勝利。
獲勝隊伍將獲得【撕名牌游戲】兩條命獎勵。
【午餐】12：00。
各自為營，自由結(jié)盟。所有中途戰(zhàn)敗的隊員回到營地。戰(zhàn)到最后的隊員獲勝。
6、【頒獎儀式】。
（1）獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。
（2）所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。
7、活動結(jié)束。
撕名牌活動方案篇十
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的：
為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團隊合作意識。
三、活動內(nèi)容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定20xx年4月底5月初；操場、第二教學(xué)樓。
4、活動對象：全院學(xué)生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
（1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
四、具體活動流程及人員安排：
1、5月份進行活動宣傳。（朱xx負責(zé)）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。（王xx負責(zé)）。
3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。（朱xx負責(zé)）。
4、通知各有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱xx負責(zé)）。
5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉xx負責(zé)）。
6、人員簽到，收取公益時間表。（何xx負責(zé)）。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束xx負責(zé)）。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。（孫xx負責(zé)）。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜xx負責(zé)）。
10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。
（3）外聯(lián)部：負責(zé)鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
五、經(jīng)費預(yù)算：
20xx年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經(jīng)費預(yù)算表。
撕名牌活動方案篇十一
撕名牌它最早出現(xiàn)在韓國sbs電視臺綜藝節(jié)目《runningman》中，收獲無數(shù)好評。在浙江衛(wèi)視大型戶外競技真人秀節(jié)目《奔跑吧兄弟》大熱熒屏，喚醒了觀眾體內(nèi)的運動因子。它總是作為最后一關(guān)出現(xiàn)在節(jié)目里，緊張又刺激的情節(jié)吸引了眾多觀眾的目光，成為節(jié)目一大亮點。在現(xiàn)代都市人群普遍處于亞健康的如今，《奔跑吧兄弟》無愧于觀眾的支持，用“奔跑精神”帶領(lǐng)著更多人跑起來，輕輕松松從身到心都健康起來!
二、活動背景。
周末去哪兒玩?這是讓很多人犯難的問題。條件簡單并不能打擊參加者的積極性，或貼、或縫，總能將游戲進行到底?？垂?jié)目不但能獲得快樂，還能在仿效游戲的過程中把自己的快樂傳遞給更多人。
三、活動目的。
現(xiàn)在現(xiàn)代都市人群普遍處于亞健康狀態(tài)，希望通過游戲的參與得到更多的精神享受。游戲中伙伴們可以大聲的叫喊，可以盡情的發(fā)泄自己的情感，使人們在精神上有一種輕松感。
四、活動主題。
你撕，我閃。奔跑吧，騷年!
五、活動時間、地點。
2、地點：室內(nèi)室外都可進行。
七、活動提醒。
在玩撕名牌游戲之前，請在賽前剪掉指甲，取下身上的裝飾物等，以免誤傷別人或自己。一定要做好熱身準備，避免在教室、樓梯等狹窄空間追逐，以免被硬物磕碰。希望小伙伴們維持好秩序，讓活動的危險性降到最低。
八?；顒恿鞒?。
1.活動前期：
(1)確定游戲選手及工作人員人數(shù)。
(2)參賽通知：主持人通知比賽內(nèi)容及游戲規(guī)則相關(guān)事宜，鼓勵人們積極參加。
(3)購置比賽相關(guān)物品及獎品。
(4)賽前做好安全防御通知及意外安全應(yīng)急措施。
2.活動中期：
相關(guān)人員做好拍照工作以備后期電子文檔和紙質(zhì)檔案的形式對本次比賽總結(jié)。
3.活動后期：活動結(jié)束對獲獎的小伙伴發(fā)獎品，做好活動總結(jié)。九。比賽內(nèi)容。
1、撕名牌比賽分為兩類：(1)群體組賽。
(2)雙人組賽。
群體組賽：班級各選出10―15人的參賽人員，游戲開始前給每個人背貼上名牌，參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己和隊友身上的名牌。
女生特權(quán)：女生有一次復(fù)活的機會。
勝負：直到敵方選手全部出局即為比賽結(jié)束，結(jié)束時帶自己隊的名牌到工作人員處進行登記。
雙人組賽：班級各選出5―6組的雙人組合，游戲開始前給每個人背貼上名牌，確定好位置等到開賽時間時，參賽者需要一人背著一人撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己和隊友身上的名牌。
注：此賽為群體賽參賽者也需要相互之間配合，直到敵方選手全部出局即為比賽結(jié)束，結(jié)束時帶自己隊的名牌到工作人員處進行登記。
1.人員配置：班級各負責(zé)好相關(guān)工作人員及比賽人員。
2.注意時間的掌握及現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定。
3.落實照片及總結(jié)等事宜。
4、活動期間保持場地衛(wèi)生、不得隨地亂扔垃圾，活動結(jié)束后，由組織者做好會場清理工作。
十一、經(jīng)費預(yù)算。
項目單價數(shù)量價格。
礦泉水16060。
名牌50。
獎品1015150。
附錄：
1、游戲期間選手若撕掉對方名牌需立即把對方及對方的名牌交送至指定地點，途中不得被撕牌。
2、已被淘汰的選手不允許再次參與賽事或者干擾賽事，否則全組成員全部淘汰。
撕名牌活動方案篇十二
由于本班最近發(fā)生的事情較多，所以舉行這個游戲增進友情。
二、活動目的。
1.改善班上同學(xué)之間關(guān)系。
2.以團隊的形式與同伴一起解決問題，可以使受訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)到解決問題的技能，樹立團隊意識，增強自信心，提高適應(yīng)社會生活的能力。
3.通過互動游戲，使受訓(xùn)學(xué)員在訓(xùn)練中產(chǎn)生愉快感，從而達到心理壓力的釋放或排解。
三、活動主題。
青春汗水團結(jié)合作擔(dān)當(dāng)敢玩。
四、主辦方。
民族民間舞班。
五、承辦方。
民族民間舞班。
六、活動時間。
5月19日星期二。
七、活動地點。
二教、學(xué)校足球場。
八、活動人員。
民族民間班全班。
玩法：
1、大象鼻子轉(zhuǎn)五圈，跑50米，第一名和第二名為隊長，石頭剪刀布來選擇自己的隊員。每個隊長選12個人。
2、吸紙，嘴對嘴傳遞紙片，掉落從頭開始，計時最短的獲勝，獎勵是最后撕名牌時，可以抵一個人的懲罰。
3、撕名牌，二個人為裁判，人數(shù)都是13人，同時撕兩隊的1號。
當(dāng)一個隊的1號被撕就可以該隊的2號，撕完2號就可以撕3號，以此類推??40分鐘后，看哪隊撕的人數(shù)多，撕得人數(shù)多的獲勝。輸?shù)娜嗣咳顺楹灈Q定自己的最后懲罰。裁判初為兩隊的13號，當(dāng)一個隊的1號被撕時，1號為裁判，當(dāng)2號被撕時，2號則為裁判。
一．活動名稱：院刊首屆撕名牌大賽。
二．活動主辦單位：機電工程學(xué)院院刊。
贊助方：
三.活動背景：同學(xué)們在努力提高學(xué)習(xí)成績的同時，也要努力提高自身的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中必備的一項重要內(nèi)容。隨著學(xué)習(xí)的深入，同學(xué)們的激情難免都會有所減少，為了活躍學(xué)院的融洽氣氛，展現(xiàn)大學(xué)生積極、開朗的精神風(fēng)貌，院刊工作室在此策劃“撕名牌大賽”游戲來提高同學(xué)們的激情！
四.活動目的：
1、為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛；
2、從分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精神風(fēng)貌；
3、豐富全體同學(xué)的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼。
五．活動主題：奔跑吧！少年！
六．活動時間：暫定6月中旬。
七．活動地點：東門的足球場。
活動流程。
具體討論。
賽前：
游戲分隊。
正式游戲比賽開始前一周時間，由院刊成員通知各位導(dǎo)員，并告知本次游戲參加的方式，并由導(dǎo)員把消息傳遞給學(xué)院各個班級。游戲以班級為單位每個班級的每個宿舍6名同學(xué)中推薦一位同學(xué)參加比賽同其他班級對抗。
準備工作。
租借攝像機，為參賽隊伍進行攝像，以便在發(fā)生爭執(zhí)時有錄像為證，也便進行留底。非參賽人員可提前進入比賽觀看席位。排除所有有可能出現(xiàn)的突發(fā)因素。檢查好各類設(shè)備。醫(yī)護組準備好藥箱，檢查藥物是否準備齊全。
賽中：
活動內(nèi)容：（如何比賽）討論。
賽后：
所有參加活動的成員集體打掃衛(wèi)生，清理垃圾。所有場地整理結(jié)束后，可拍照留念。部門進行活動小結(jié)。財務(wù)整理。
贊助商權(quán)益：
1、本次活動贊助商方可全程參與觀看。
2、贊助方可冠名活動主題。
3、贊助方可在活動現(xiàn)場拉廣告橫幅。
4、贊助方可在宣傳海報上署名。
5、活動現(xiàn)場所有物品皆可粘貼贊助方的標志。
6、本次活動在校內(nèi)進行，預(yù)計圍觀人數(shù)多大500。
一、活動目的。
增加游園會的活動內(nèi)容與趣味，讓參賽同學(xué)在游戲中盡情發(fā)揮才智與體力，鍛煉合作能力，增進友情，收獲快樂。
二、主辦單位。
常熟理工學(xué)院外國語學(xué)院科協(xié)。
三、活動對象。
東南校區(qū)全體學(xué)生。
四、活動時間。
204月18日。
五、活動地點。
常熟理工學(xué)院東南校區(qū)田徑場。
六、活動細則。
1.賽前準備。
（1）宣傳造勢：在宿舍門口及大活擺設(shè)展板，復(fù)印傳單發(fā)放，晚上進班宣傳，發(fā)放報名表。
（2）統(tǒng)計人數(shù)，賽前講解：在外院借教室，統(tǒng)一講解比賽規(guī)則。
（3）選手抽簽分組：玩法歸類為個人賽，團隊賽兩種。根據(jù)具體賽制和分組進行抽簽。
（4）道具分發(fā):比賽前一天下午將道具分裝好，晚上將道具分發(fā)給參賽者。
2.比賽內(nèi)容。
玩法1:分為紅藍兩隊，進行對抗。哪隊先撕掉對方所有隊員名牌即可獲勝。
玩法2：無組對抗模式，多人進行比賽，每人各自為戰(zhàn)，可進行結(jié)盟，時間到時根據(jù)所得名牌的多少分發(fā)獎品。（在此過程中會安排若干位工作人員佩戴特制名牌分散開來，參賽者遇到佩戴此名牌的工作人員可以婉言詢要名牌，此名牌與參賽者的名牌同等。）。
3.賽后安排。
（1）分發(fā)獎品。
在玩法1中，獲勝的團隊每人獎勵大笑臉多表情徽章一個。在玩法2中，撕得5張名牌獎勵大笑臉多表情徽章一個；撕得10張名牌獎勵記事本一個；撕得10張以上獎勵精美記事本一個。
（2）組織人員清理賽場。
（3）賬單結(jié)算。
大笑臉多表情徽章：12元（30個）。
記事本：20元（10個）。
精美記事本：22元（5個）。
其他費用賽后再計。
七、注意事項。
(1)如當(dāng)日天氣不好，適當(dāng)推遲。
(2)友誼與快樂第一，比賽第二，比賽時所有參賽人員注意安全，撕名牌過程中發(fā)生的任何意外由參賽者自己負責(zé)。
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。
撕名牌活動方案篇十三
增加游園會的'活動內(nèi)容與趣味，讓參賽同學(xué)在游戲中盡情發(fā)揮才智與體力，鍛煉合作能力，增進友情，收獲快樂。
常熟理工學(xué)院外國語學(xué)院科協(xié)。
東南校區(qū)全體學(xué)生。
常熟理工學(xué)院東南校區(qū)田徑場。
1.賽前準備。
（1）宣傳造勢：在宿舍門口及大活擺設(shè)展板，復(fù)印傳單發(fā)放，晚上進班宣傳，發(fā)放報名表。
（2）統(tǒng)計人數(shù)，賽前講解：在外院借教室，統(tǒng)一講解比賽規(guī)則。
（3）選手抽簽分組：玩法歸類為個人賽，團隊賽兩種。根據(jù)具體賽制和分組進行抽簽。
（4）道具分發(fā):比賽前一天下午將道具分裝好，晚上將道具分發(fā)給參賽者。
2.比賽內(nèi)容。
玩法1:分為紅藍兩隊，進行對抗。哪隊先撕掉對方所有隊員名牌即可獲勝。
玩法2：無組對抗模式，多人進行比賽，每人各自為戰(zhàn)，可進行結(jié)盟，時間到時根據(jù)所得名牌的多少分發(fā)獎品。（在此過程中會安排若干位工作人員佩戴特制名牌分散開來，參賽者遇到佩戴此名牌的工作人員可以婉言詢要名牌，此名牌與參賽者的名牌同等。）。
3.賽后安排。
（1）分發(fā)獎品。
在玩法1中，獲勝的團隊每人獎勵大笑臉多表情徽章一個。在玩法2中，撕得5張名牌獎勵大笑臉多表情徽章一個；撕得10張名牌獎勵記事本一個；撕得10張以上獎勵精美記事本一個。
（2）組織人員清理賽場。
（3）賬單結(jié)算。
大笑臉多表情徽章：12元（30個）。
記事本：20元（10個）。
精美記事本：22元（5個）。
其他費用賽后再計。
(1)如當(dāng)日天氣不好，適當(dāng)推遲。
(2)友誼與快樂第一，比賽第二，比賽時所有參賽人員注意安全，撕名牌過程中發(fā)生的任何意外由參賽者自己負責(zé)。
撕名牌活動方案篇十四
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心思、智慧、體能與應(yīng)變才干，更是考驗了協(xié)作才干，鍛煉了團隊的團結(jié)。故此被各個高校所爭先效仺。
為了協(xié)助同窗們在忙碌的學(xué)習(xí)之余抓緊心境，舒緩壓力，補充心思學(xué)安康知識，同時營建充溢生機和安康向上的校園氣氛，充沛展現(xiàn)同窗們積極、失望的精得面貌，豐厚同窗們的課余生活，促進同窗們之間的勾搭和友誼，增強同窗們的團隊協(xié)作看法。
1、比賽主辦：心思安康協(xié)會。
2、比賽口號：起跑吧，青春！
3、比賽時間、地點：暫定20xx年6月底1月初；操場、第二教學(xué)樓。
4、比賽對象：全院先生。
5、比賽類型：心思休閑競技團隊游戲。
6、比賽方式：
(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié)：先生可以明星身份參與(提高參與度)，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心思知識問答、心思小測試等。
(2)、競賽環(huán)節(jié)：普通分為兩組或許三組(也可以是團體賽)，這里以兩組為例，每團體后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)末尾，雙方可以采用運動戰(zhàn)或許正面對戰(zhàn)，就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的`名牌撕上去即為成功者，比如a隊兩團體把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！假設(shè)途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
1、5月份停止比賽宣傳。(擔(dān)任)。
2、在比賽末尾的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中停止張貼通知。(擔(dān)任)。
3、提早向?qū)W校央求第二教學(xué)樓。(擔(dān)任)。
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌比賽進程的詳細事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。(擔(dān)任)。
5、比賽當(dāng)天提早半小時布置同學(xué)布置現(xiàn)場。(擔(dān)任)。
6、同學(xué)簽到，收取公益時間表。(擔(dān)任)。
7、比賽前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(擔(dān)任)。
8、推選出同學(xué)致收場詞，說明本次比賽的目的、內(nèi)容及比賽的意義和競賽的要求。(擔(dān)任)。
9、維持比賽現(xiàn)場次第，停止比賽拍攝。(擔(dān)任)。
10、比賽完畢后，各部門同學(xué)做好以下任務(wù)：
(1)籌劃部：擔(dān)任清算現(xiàn)場，回出任務(wù)用具。
(2)宣傳部：擔(dān)任教室電燈門窗的封鎖。
(3)外聯(lián)部：擔(dān)任鑰匙及道具的出借。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場次第，確保每團體員平安分開。
撕名牌活動方案篇十五
從開始做松原奔跑吧!少年開始，目前已經(jīng)開展了十多場活動了，剛開始覺得新鮮，大家玩起來也都是邊玩邊摸索，近期幾次辦下來，感覺趣味性大大減少，不如之前的那么有意思了。
整體來說，撕名牌是個好游戲，益智鍛煉身體，近期停辦，我們團隊要好好總結(jié)，雖然團隊人不多，現(xiàn)在都在家過年，但我們還會好好總結(jié)的。是問題就不能逃避，我們賺著消費者的錢就應(yīng)該負責(zé)任，為了彌補之前造成的娛樂性匱乏，以后再次參加游戲的老顧客，一律八折。
我們要改進玩法和狀態(tài)!
一。做好游戲連貫，前面的小游戲，為后邊的撕名牌鋪墊，贏一場小游戲可以增加一人復(fù)活。
二。人數(shù)定在十二人或十人，多一個人都不行，人多了就缺乏游戲的感覺，以后除非你們自己帶團隊游戲，否則以后我們組織的過程中就規(guī)定人數(shù)。
三。設(shè)立懲罰，懲罰只用于集體破冰環(huán)節(jié)的游戲。其他游戲還是以爭取復(fù)活為主。
四。今天自己也上場實驗了一次，玩法真的有很多，但隊伍人數(shù)太多就沒意思，分散開才好玩，什么結(jié)盟聯(lián)盟都沒必要，沒玩夠咱們繼續(xù)。
五。設(shè)立游戲獎品，獎勵游戲隊伍中最后保留名牌的玩家，以及小游戲中表現(xiàn)最出色的玩家。
感謝在活動中大力支持我們的朋友，我們一定會改正自己的不足，努力做有意義的娛樂活動。來回報各位這么一如既往的參與。謝謝。
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撕名牌活動方案篇十六
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的：
為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團隊合作意識。
三、活動內(nèi)容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定年4月底5月初；操場、第二教學(xué)樓。
4、活動對象:全院學(xué)生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
（1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動流程及人員安排：
1、5月份進行活動宣傳。（朱xx負責(zé)）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。（王xx負責(zé)）。
3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。（朱xx負責(zé)）。
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱xx負責(zé)）。
5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉xx負責(zé)）。
6、人員簽到，收取公益時間表。（何xx負責(zé)）。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束xx負責(zé)）。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。（孫xx負責(zé)）。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜xx負責(zé)）。
10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。
（3）外聯(lián)部：負責(zé)鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
五、經(jīng)費預(yù)算：
活動名稱。
經(jīng)費預(yù)算。
預(yù)算物品。
備注。
總計：無。
獎品。
獎品。
策劃人：束xx2015年4月20日。
撕名牌活動方案篇十七
一、活動目的：通過本次活動，促進成員之相互交流，活躍部門之整體氣氛，強化隊伍之合作理念。
二、活動主題：集體作戰(zhàn)，科學(xué)取勝。
三、活動安排：
1.活動名稱：陸戰(zhàn)隊撕名牌。
2.活動對象：淮陰師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部全體成員。
3.活動時間：（任一）周六下午14:30——16:00。
4.活動地點：王營校區(qū)足球場。
5.活動主辦方：淮陰師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部。
6.活動內(nèi)容：將外聯(lián)部所有成員分成藍軍、紅軍、裁判組三組。由藍軍、紅軍雙方開展撕名牌游戲。
7.活動細則：
a.角色設(shè)定：參戰(zhàn)雙方各設(shè)團長一名，營長一名，連長兩名，工兵兩名，炸彈一名。另有地雷兩枚，軍旗一面。其中：高等級角色可以撕低等級角色名牌，反之不可以。炸彈可以與任何角色互相撕名牌，或可以炸掉一顆地雷。地雷只能由工兵檢排。軍旗可以被任何角色拔掉。
b.取勝判定：全部撕下敵軍名牌或者由工兵檢排完敵軍地雷后拔掉其軍旗的一方被判定為勝利。
c.游戲流程：開始前，雙方明確對方各個角色分別是誰、在雙方示意各自完成作戰(zhàn)計劃和指戰(zhàn)員部署后，由裁判宣布開始游戲。
d.場地設(shè)定：雙方開戰(zhàn)前分別在半個足球場部署指戰(zhàn)員；球門內(nèi)為大本營，大本營內(nèi)的人物角色不受攻擊，但營地內(nèi)最多只能有一人留守；軍旗、地雷不得入營。
四、活動道具：不同顏色的旗幟兩面；小盒子（模仿地雷）四個；名牌兩套；
五、活動裁判：裁判員在某一方軍旗被拔掉或人物名牌全被撕下時宣布游戲結(jié)束，判定另一方勝利。
六、活動收尾：由雙方隊員交流心得體會。
七、勝負獎懲：由勝利一方隨意指定另一方人員進行大冒險。
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