簡潔明了的總結(jié)能夠給讀者帶來更好的閱讀體驗和理解效果。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點。下面是一些總結(jié)范文的精選，供大家參考和學習。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇一
《夏綠蒂的網(wǎng)》這本書中的主角――蜘蛛夏洛，他是一個心靈手巧、樂于助人、默默奉獻的童話人物。為了改變朋友――小豬威爾伯任人宰割的命運，夏洛竭盡全力用自己吐的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字――‘王牌豬’、‘了不起'’光照人‘’謙卑‘。從此，威爾伯成了一頭大名鼎鼎的’王牌豬‘，得到了主人朱克曼先生的優(yōu)厚待遇。而自己卻走到了生命的盡頭。夏洛在臨終前對好朋友威爾伯說：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的。通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一點有意義的事情”。唉，真是’人不可貌相，海水不可斗量‘，一只小小的蜘蛛居然能做出驚天動地的事來，實在是令人欽佩。
在我們的現(xiàn)實生活中，也有許許多多像夏洛一樣的人，他們在平凡的生活中，做出了不平凡的事。在5月12日的大地震中，林浩同學就是其中一個，他冒著生命危險，去挽救同學的生命安全。我雖然沒有做過什么有意義的大事，但是，我會在平常的學習生活中，嚴格要求自己，不做損人利已的事，樂意幫助身邊需要幫助的人。爭取做一個有愛心，無私奉獻的人。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇二
我讀了《夏綠蒂的網(wǎng)》這本書，我感受到了愛的力量，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無盡的愛和溫情。在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立最真摯的友誼。
然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜；威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你”。于是，夏洛用自己的生命徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來。雖然夏洛已經(jīng)走盡了生命的盡頭，但是夏洛的愛永遠留在了威爾伯的心里。威爾伯和夏洛的故事讓我們感動，我們應(yīng)該像它們學習，它們之間的這種大愛連人類都覺得贊嘆。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇三
這是美國著名作家e·b·懷特筆下一個震撼人心的畫面。當我看到夏綠蒂慢慢閉上雙眼，手無力垂掛下來時，我的內(nèi)心被震顫了。夏綠蒂，一只蜘蛛，一只平平凡凡的蜘蛛，她的一生沒有庸庸碌碌，與其它蜘蛛一樣織網(wǎng)、捕蟲；她的一生，雖平凡但耐人尋味。
任何事物隨著時間的流逝終究都會老去，但人生長河中那顆代表友誼的寶石永遠都不會褪色，它的光輝會永遠在我們腦海中珍藏。因為……它凝結(jié)著朋友之間那堅不可摧的力量呢！
故事中的韋伯是一只春天的豬，春天的豬是注定不會見到冬雪的。它們會在圣誕節(jié)前夕送到熏豬屋做成培根，做成熏豬火腿，成為圣誕夜餐桌上一道美味的佳肴。但韋伯不能在這可怕的將來面前屈服，它渴望看到它朋友口中所說冬天那美麗、潔白無瑕的雪精靈，可現(xiàn)實往往比想象冷酷得多。韋伯的好朋友夏綠蒂為了幫韋伯實現(xiàn)它的愿望，織出了人類不能想象出的文字網(wǎng)，終于讓韋伯免遭進入熏豬屋的厄運，而夏綠蒂因生命到了盡頭而永遠地睡著了，她用自己的生命來證明了她倆之間的友誼！
其實，我們每個人都是一頭等待友誼的豬，都在等待生活中自己的.夏綠蒂，一起，去守護這株美麗的友誼之樹。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇四
一只蜘蛛無力地趴在欄桿上，翡翠色的眼珠動了動，留戀地望著遠去的車輛。
這是美國著名作家e·b·懷特筆下一個震撼人心的畫面。當我看到夏綠蒂慢慢閉上雙眼，手無力垂掛下來時，我的內(nèi)心被震顫了。夏綠蒂，一只蜘蛛，一只平平凡凡的蜘蛛，她的一生沒有庸庸碌碌，與其它蜘蛛一樣織網(wǎng)、捕蟲；她的一生，雖平凡但耐人尋味。
任何事物隨著時間的流逝終究都會老去，但人生長河中那顆代表友誼的寶石永遠都不會褪色，它的光輝會永遠在我們腦海中珍藏。因為它凝結(jié)著朋友之間那堅不可摧的力量呢！
故事中的韋伯是一只春天的豬，春天的豬是注定不會見到冬雪的。它們會在圣誕節(jié)前夕送到熏豬屋做成培根，做成熏豬火腿，成為圣誕夜餐桌上一道美味的佳肴。但韋伯不能在這可怕的將來面前屈服，它渴望看到它朋友口中所說冬天那美麗、潔白無瑕的雪精靈，可現(xiàn)實往往比想象冷酷得多。韋伯的好朋友夏綠蒂為了幫韋伯實現(xiàn)它的愿望，織出了人類不能想象出的文字網(wǎng)，終于讓韋伯免遭進入熏豬屋的厄運，而夏綠蒂因生命到了盡頭而永遠地睡著了，她用自己的生命來證明了她倆之間的友誼！
其實，我們每個人都是一頭等待友誼的豬，都在等待生活中自己的夏綠蒂，一起，去守護這株美麗的友誼之樹。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇五
偉伯是一只天真的小豬，它的朋友是一只蜘蛛，名叫夏綠蒂。有一天，偉伯害怕自己會掉入人類的餐盤中，夏綠地看到自己的朋友這么擔心自己會被人類吃掉，就幫它想出了一個聰明的點子，就是在自己的網(wǎng)上織出“非凡豬”三個字，讓人民看到了就不敢吃它反而會好好的照顧它，果然，這個方法救了偉伯一命。
最令我印象深刻的是夏綠蒂對朋友真情的付出，夏綠蒂為了救偉伯，每天不停的織網(wǎng)，變的睡眠不足、沒有體力，但它沒有半途而廢，依然繼續(xù)織網(wǎng)。
夏綠蒂對朋友的付出和不半途而廢的個性，值得大家效法與學習。
我以后也要像夏綠蒂一樣不半途而廢，這樣才可以得到大家的肯定，
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇六
我的書柜中有許許多多的書，其中，《夏綠蒂的網(wǎng)》深深地吸引了我，它使我懂得了，什么是真正的友誼。這本書講述了，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的感人故事。
夏洛在他的朋友最傷心時，選擇了鼓舞和幫助。因為他有一顆慈善的心。他還不顧一切的給予威爾伯溫暖與自信，這讓我很感動，我很欽佩它!
世界上有很多種網(wǎng)，他們都是絲連著絲，線連著線。人與人之間也有各種各樣的網(wǎng)，但是，最重要的不是金錢的網(wǎng)，不是權(quán)力的網(wǎng)，也不是地位的網(wǎng)，而是最真誠的友誼之網(wǎng)!
我用了兩天的時間，讀完了《夏綠蒂的網(wǎng)》這本書。書中的故事使我深受感動。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇七
我讀了《未來的學?！愤@篇科學幻想文章，感到很好，很新鮮。
文章主要講述了作者的母校十年以后的樣子。學校變得很有趣，有新、大、奇三個特點。新是教學大樓全是用塑料建造的。大是操場很大很大、奇是操場全部都在樓頂上。四周都是柳樹和花叢。萬紫千紅，美麗極了。人工湖里有金魚在游玩，青蛙在嬉戲。好一派美麗的景色啊!。教室里老師通過電視給學生講課，而且，每個學生面前都有一臺電子計算機。
讀完文章，我好像也看到我的母校----東風小學未來的樣子，那個時代的小學生該多么幸福啊!不過根據(jù)我們學校的實際情況，我又幻想增加電子圍墻，它會發(fā)射一種電磁波，阻擋人們翻越，可以保證學校的安全。我還幻想學校設(shè)立步行電梯，可以把你帶到學校的任何地方。還有一點建議，就是老師光通過電視教學效果不會太好，缺少老師和學生互動環(huán)節(jié)。怎么改進呢?就是在每個同學的電子計算機上加裝一臺視頻器，老師能隨時隨地看到學生的一舉一動，而且，如果有分違犯紀律的現(xiàn)象，視頻器會立刻發(fā)出警報。
我們的未來是多么令人向往啊!
讀了《背起病母上大學》這篇文章，我的心久久不能平靜。我捧著文章看了一遍又一遍，我被母子間那份深深的情誼所吸引，所感動。
母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。幸福美滿的家庭頃刻間剩下母子二人相依為命。當年九月，兒子以優(yōu)異的成績考上大學。十九歲的兒子背起母親一起上大學，并向母親說：“等我畢業(yè)了，我把我的腎割給您，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我自然要力所能及地回報?！?/p>
讀到這里，我被深深地感動了。我佩服劉霆，佩服他對病母的深情?？忌洗髮W后，為了更好地照顧母親，他毅然選擇了將母親背向?qū)W校里，帶著母親上大學，并且對母親和大家承諾：畢業(yè)以后將腎割給含辛茹苦地供養(yǎng)他的母親。
我佩服，佩服他堅定的信念。生活上的困難威脅著母子。如此貧窮的家庭怎能供一個大學生。如果是其他人，早已放棄了學業(yè)?？墒菂s沒有，沒有因為困難而放棄學業(yè)和理想。
想想，比比我自己，我慚愧得很。我雖然沒有那樣悲慘的命運和生活環(huán)境，但卻從來不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，這是一種依賴行為，是沒有堅強意志的表現(xiàn)。
讀了《背起病母上大學》，我被母子之間的親情所折服。我要以為榜樣，頑強地學習，照顧好父母，不讓父母受到任何的傷害。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇八
我用了兩天的時間，讀完了《夏綠蒂的網(wǎng)》這本書。書中的故事使我深受感動。
《夏綠蒂的網(wǎng)》這本書中的主角——蜘蛛夏洛，他是一個心靈手巧、樂于助人、默默奉獻的童話人物。為了改變朋友——小豬威爾伯任人宰割的命運，夏洛竭盡全力用自己吐的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字——‘王牌豬’、‘了不起'’光彩照人‘’謙卑‘。從此，威爾伯成了一頭大名鼎鼎的’王牌豬‘，得到了主人朱克曼先生的優(yōu)厚待遇。而自己卻走到了生命的盡頭。夏洛在臨終前對好朋友威爾伯說：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的。通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一點有意義的事情”。唉，真是’人不可貌相，海水不可斗量‘，一只小小的蜘蛛居然能做出驚天動地的事來，實在是令人欽佩。
在我們的現(xiàn)實生活中，也有許許多多像夏洛一樣的人，他們在平凡的生活中，做出了不平凡的事。在5月12日的`大地震中，林浩同學就是其中一個，他冒著生命危險，去挽救同學的生命安全。我雖然沒有做過什么有意義的大事，但是，我會在平常的學習生活中，嚴格要求自己，不做損人利已的事，樂意幫助身邊需要幫助的人。爭取做一個有愛心，無私奉獻的人。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇九
我從老師那里借到了《夏綠蒂的網(wǎng)》這本書，這是一本寫給孩子，也寫給大人的書，書的內(nèi)容大概是這樣的：
在布拉爾先生的豬圈里，一只落腳豬出生了。因為它很小，所以布拉爾先生打算把它殺掉，但是被女兒阻止了。她天天用奶瓶喂它，給它取名為威爾伯。日子一天天的過去，威爾伯越長越大。布拉爾先生打算把威爾伯送人，就把威爾伯送給了韋恩的舅媽，朱克曼太太。威爾伯聽說自己要成熏肉火腿時傷心極了，最后被好朋友夏洛的網(wǎng)救了，但是，夏洛的生命卻走到了盡頭。讀了這本書之后，我感覺，我們都需要像夏洛這樣的好朋友，它誠實守信，用自己寶貴的生命換回了朋友的幸福，這是最令我感動得一點。
我讀了《夏綠蒂的網(wǎng)》這本書，我感受到了愛的力量，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無盡的愛和溫情。在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立最真摯的友誼。
然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜；威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你”。于是，夏洛用自己的生命徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來。雖然夏洛已經(jīng)走盡了生命的盡頭，但是夏洛的愛永遠留在了威爾伯的心里。威爾伯和夏洛的故事讓我們感動，我們應(yīng)該像它們學習，它們之間的這種大愛連人類都覺得贊嘆。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇十
：懷特。
這本書的主角是“夏綠蒂”和“韋伯”，其中，我最欣賞夏綠蒂，因為她對韋伯的友誼很堅定。
在這本書里夏綠蒂說過很多話，我最欣賞夏綠蒂說的這句：“因為你是我朋友阿，就算我為你織網(wǎng)織到死，能讓你不被農(nóng)夫在圣誕節(jié)殺了你，要我為你做什么我都愿意?！?，這句話表達了兩人之間的友誼非常深。有一天，夏綠蒂想出了一個好方法，她決定在網(wǎng)子上織字，好讓農(nóng)夫?qū)f伯殺生的觀念可以改變，果真，愿望實現(xiàn)了!，夏綠蒂第一次在網(wǎng)子上織了：“非凡豬”這三個字馬上就被農(nóng)夫看到，一開始農(nóng)夫一家人不知道一只小蜘蛛竟然會織字，于是農(nóng)夫一家人不想把這件事說出去，以免造成大轟動，但是紙終究還是包不住火，不用一天的時間，馬上轟動全村，所以農(nóng)夫只好決定不殺豬了。
雖然韋伯可以不用被殺而且住的環(huán)境比以前好兩倍，但是卻從來沒人注意到夏綠蒂的辛苦，她每天要捕蟲、織網(wǎng)、照顧剛出生的541顆蛋、還要幫韋伯想字，而且一連好幾天都沒休息，終于，夏綠蒂最后累得倒了下去，在她死之前跟韋伯說了一些話：“韋伯，我快不行了，這541顆蛋就給你照顧了，還有，我們的友誼永遠不會改變?！闭f完，夏綠蒂就過世了，韋伯每天都看著541顆蛋，直到有一天，小蜘蛛出生了!我想韋伯會一直照顧小蜘蛛到他不能照顧為止，因為他知道夏綠蒂跟他的友誼不管兩人離多遠，永遠都不會改變。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇十一
偉伯是一只天真的小豬，它的朋友是一只蜘蛛，名叫夏綠蒂。有一天，偉伯害怕自己會掉入人類的餐盤中，夏綠地看到自己的朋友這么擔心自己會被人類吃掉，就幫它想出了一個聰明的點子，就是在自己的網(wǎng)上織出“非凡豬”三個字，讓人民看到了就不敢吃它反而會好好的照顧它，果然，這個方法救了偉伯一命。
最令我印象深刻的是夏綠蒂對朋友真情的付出，夏綠蒂為了救偉伯，每天不停的織網(wǎng)，變的`睡眠不足、沒有體力，但它沒有半途而廢，依然繼續(xù)織網(wǎng)。
夏綠蒂對朋友的付出和不半途而廢的個性，值得大家效法與學習。
我以后也要像夏綠蒂一樣不半途而廢，這樣才可以得到大家的肯定，做大家的好榜樣。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇十二
我的書柜中有許許多多的書，其中，《夏綠蒂的網(wǎng)》深深地吸引了我，它使我懂得了，什么是真正的友誼。這本書講述了，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的感人故事。
夏洛在他的朋友最傷心時，選擇了鼓舞和幫助。因為他有一顆慈善的心。他還不顧一切的給予威爾伯溫暖與自信，這讓我很感動，我很欽佩它！
世界上有很多種網(wǎng)，他們都是絲連著絲，線連著線。人與人之間也有各種各樣的網(wǎng)，但是，最重要的不是金錢的網(wǎng)，不是權(quán)力的網(wǎng)，也不是地位的網(wǎng)，而是最真誠的友誼之網(wǎng)！
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇十三
最近讀了《中外教育名著導讀》。在這短暫的幾周里，讀書成了我日常生活的一部分。在這幾周里，我感覺成長很快。眼睛里開始閃爍著智慧的光芒。以下就是我的心得。
俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。這對于我們提高寫作水平，也是很有幫助的。如果所讀的書是自己的書，還可以在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，也可以做一些記號。這就是評注筆記。它會加強我們對文章的理解、記憶作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人，只有閱讀那些需要自己反復思考才能明白的書的人，才是真正讀書的人。我喜歡閱讀艱深的著作。在閱讀中我強調(diào)想象和聯(lián)想。再抽象的理論表述，在進行思辨理解的同時，我把它還原成日常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想，有些需要想象的構(gòu)造。我一直認為，無法進入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認為理解抽象概念，這個概念在他那里也已經(jīng)是一個死的東西了，既沒有聯(lián)結(jié)能力，也沒有生成能力。
一種觀點。我總會同時將觀點不同的許多書放在一起讀。我越信服某種觀點或某本書，我越要尋找不同的書來辯論。 讀書，使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚，教育的純潔?？梢哉f：“是讀書是我開始喜歡上了教師這個職業(yè)。開始讓我明白了一個教師的偉大，明白了教育人的樂趣。相信在以后幾年的教學中，我還會不斷的讀書，用讀書來充實我的生活，我的人生。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇十四
《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！
著名法國作家羅曼·羅蘭曾經(jīng)用這樣一段話來形容一個人：“物質(zhì)生活的窘迫毫無改觀。他貧病交加，孤立無援，——但他卻是個戰(zhàn)勝者：——人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者。”是的，作家口中的“他”就是指偉大的音樂家——貝多芬。這段話出自于世界名著《名人傳》。
《名人傳》講述的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。
人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。
3.貝多芬是偉大的，他有我沒一輩子也學不到的東西，現(xiàn)實太殘酷，他身患著許多無藥可醫(yī)的病，但他不想現(xiàn)實低頭，仍努力的工作者，利用一根木棒來完成自己偉大的音樂夢想。他是多么偉大!
的音樂家，他給人一種傲慢的錯覺，對于政治上的專制統(tǒng)治，無情的戰(zhàn)亂，他卻選擇了反抗，為了和平，貝多芬曾說：“只要是為了獲得更美的事物，任何規(guī)律都可以破除。”這句話準確地表達了他當時反對專制的心理，而米開朗基羅又何嘗不是呢？為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。因為他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛，本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。而我面對現(xiàn)在的和平，美好的社會，更應(yīng)該用刻苦的學習，，豐厚的知識，武裝自己，走向美好的未來。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇十五
這兩個多月來，一直為工作忙碌著，從圖書館借來的《感動教師的119個教育故事》只是在晚上時零碎看了幾則，今天在學校值班，倒是不開電腦，靜下心來在值班室里一個人好好是看了這本校長推薦的教育書籍，今天看了前面的62個故事，后面又抽了6個故事看了一遍。
《感動教師的119個教育故事》是張仁賢主編的，書里沒有對作者進行介紹，（我看過多本教育專著，一般都有作者介紹）。書中的119個教育故事“愛心、引導、真誠、尊重和激勵”五個篇章來編輯的，這本書里的故事也都是從各類教育叢書或網(wǎng)絡(luò)或雜志中選取下來的教師的工作案例。
故事一，《沒有愛就沒有教育》是一位83歲的北京退休老校長、老教師霍懋征的一生教育工作的回顧?；繇?，我在上世紀九十年代就在《人民教育》和《北京教育》里?？吹剿摹皭鄣慕逃钡乃枷牒徒逃龑嵺`，是一個非常著名的小學教育專家。
今天再次讀霍老的文章，感到特別的親切，霍老從教六十年，有著豐富的教學經(jīng)驗精湛的教學藝術(shù)，無論在哪一個學校、教哪一個班的學生都能出色地完成教學任務(wù)。她的數(shù)學教學深入淺出，形象直觀，探究規(guī)律舉一反三，學生學習積極性極高，掌握知識靈活，一道應(yīng)用題能用多種方法解答，學生的作業(yè)經(jīng)常做到一周無錯誤，每次測驗幾乎全班同學都能得到滿分。
霍老的班主任工作也很出色，她深深的感到自己所教的每一個學生將來都是祖國四化的建設(shè)者，他們品德、學習的好壞關(guān)系到祖國的前途，民族興衰的大事。她針對每個學生的特點，進行耐心細致的正面教育，霍老師做到因材施教，因勢利導，善于發(fā)現(xiàn)每個學生的特點，為他們創(chuàng)造成成功的機會，使每個學生都能有所前進，都能品嘗到成功的喜悅，喜歡多變，喜歡新奇，喜歡參加各種活動，因此霍老師經(jīng)常開展各種生動活潑的班隊活動，利用一切機會教育學生、鍛煉學生，為他們的健康成長打下良好的基礎(chǔ)，多年來不管是多么調(diào)皮的學生，只要進入霍老師的班級里都會很快轉(zhuǎn)變過來，她所負責的班級經(jīng)常被評為優(yōu)秀班集體，有的還被評為北京市優(yōu)秀少先隊中隊。
霍老的教育思想、教學水平、教學改革均受到全國小學界的矚目，各地同行紛至沓來，或登門求教或盛情相邀。幾十年來她應(yīng)邀到五十多個省市和地方講學，作報告幾百場。這么多年來她從沒有節(jié)假日，總是忙碌地工作著，在各地講學總是下了火車就進學校進課堂、進會場，講完學就立即返回北京。
看完這篇飽滿深情寫的霍老一生的教育回顧，我想，自己應(yīng)該要學習霍老以愛執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育思想?！皼]有愛就沒有教育”，是霍老教育思想的精髓，是她教育的動力和源泉，是她追求的目標和境界，也是她一生的座右銘。霍老熱愛學生，尊重學生，關(guān)心學生，對所有學生一視同仁，有教無類，從無偏向和歧視，堅持把真誠的愛給予每個學生。她堅信“沒有教育不好的學生”，用“激勵、賞識、參與、期待”的教育藝術(shù)，成功教育好了每個學生。霍老一生的教育體會就是“光榮、艱巨、幸?！保恼潞軜銓?、很平凡，充滿著赤誠和真愛。
我自己也從教30多年了，我對自己三十年教育感受就是“光榮、責任、甘苦、堅守”。自己的教育工作和家庭生活也歷盡了波折，但，一種對孩子們的愛的力量在支撐著我的精神世界，讓自己一路艱辛走過來，同時也讓自己的這份教育執(zhí)著影響著周圍的同朋。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇十六
讀書是每個人都應(yīng)該養(yǎng)成的良好習慣，它不僅能拓寬我們的知識面，提升我們的思維能力，還能為我們帶來無盡的樂趣。在我多年的讀書經(jīng)歷中，我積累了一些讀書心得和體會，下面我將分為五個方面來進行介紹。
首先，讀書讓我擁有了寬廣的視野。通過不同類型的書籍，我了解了各個領(lǐng)域的知識，獲取了不同的觀點和思想。在閱讀名著時，我能夠感受到作者的智慧和思考方式，從中領(lǐng)悟到一些人生哲理。在閱讀科普類書籍時，我可以了解到最新的科學發(fā)展，增長科學知識。這些知識的積累不僅讓我在學業(yè)上取得了不俗的成績，更重要的是，它讓我對未知世界有了探索的熱情和勇氣。
其次，讀書豐富了我的情感世界。在閱讀小說、散文和詩歌時，我會被文字中的情感所打動，與書中的人物產(chǎn)生共鳴。有時，我會為書中的人物命運的起伏而悲傷，有時，我會因書中的人物的堅韌不拔而感到振奮。這種情感共鳴讓我更加關(guān)注他人的內(nèi)心世界，培養(yǎng)了我的同情心和共鳴能力。在與他人交流時，我也能夠更好地理解他們的情感和思考方式，從而建立起更好的人際關(guān)系。
第三，讀書提高了我的思維能力。閱讀書籍不僅是攝入信息的過程，更是一個思考的過程。在閱讀中，我需要理解作者的觀點，分析問題的多個角度并得出自己的結(jié)論。這鍛煉了我的邏輯思維能力和批判性思維能力。同時，在閱讀中，我也會遇到難以理解的句子，這時，我會主動尋找解決的方法，提高了我的閱讀和解決問題的能力。這種思維訓練讓我在學習和生活中遇到問題時能夠更加深思熟慮地處理。
第四，讀書讓我更加懂得欣賞藝術(shù)。閱讀文學作品時，我能夠體會到作者對語言的巧妙運用和文字間的美感。一個優(yōu)秀的作品能夠讓人驚嘆，能夠讓人沉浸其中。通過閱讀，我逐漸培養(yǎng)出了對藝術(shù)的鑒賞能力，學會了欣賞音樂、繪畫、電影等不同藝術(shù)形式。這不僅讓我對生活深感滿足，也讓我對藝術(shù)的創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后，讀書帶給我無盡的樂趣。當我沉浸在一本好書里時，世界的喧囂和煩惱都會暫時消失。閱讀不僅是知識的積累，更是一種享受和放松。每當遇到疲憊或困惑時，我都會找到一本喜歡的書，在書中找到自己的安慰和依靠。
總之，讀書是我生活的一部分，也是一種享受。通過閱讀，我不僅拓寬了視野，豐富了情感世界，提升了思維能力，還培養(yǎng)了對藝術(shù)的鑒賞能力。讀書給了我無盡的樂趣和寶貴的生活經(jīng)驗。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷豐富自己的內(nèi)涵，為自己的人生增添更多的色彩。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇十七
從小學算起，我已經(jīng)度過了12年的學生生涯。成績雖數(shù)不上是最好的，但我覺得自己學得還比較輕松，這大概受益于我的學習方法吧。
每堂課前我都要進行預習：語文,把要學的課文看一遍，自己先用筆將重點，要點及不懂之處做上記號;英語，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟讀順，這樣上課時就不必再忙于熟悉生詞，而可以很快的進入課文、內(nèi)容及語法的學習;實驗，課前就著手了解這個實驗的關(guān)鍵，這樣無論是在老師的演示實驗中，還是自己動手實驗時，都可以有重點的觀察。
課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽了1分鐘，課下10分鐘也補不上。所以在課堂上，思想要絕對的集中，跟著老師轉(zhuǎn)。我因為預習充分，聽起課來就比較輕松，在別人忙于記憶要點時，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細小的地方。這些細節(jié)往往是學習時容易忽略的，是使考分拉開檔次的地方。充分的預習再加上認真的聽課，一節(jié)課下 來，往往便可將重點、要點牢牢記住了。
課后的復習，我認為不必多做練習題，應(yīng)在課堂的基礎(chǔ)上加大廣度和深度。加大廣度，就是增加一些與課文有關(guān)的小知識。例如平時，我愛看一些科學家，文學家的傳記等，這樣可以培養(yǎng)自己對學習的興趣，而且可以擴大知識面，當學到與這些人物有關(guān)的知識時，還可以聯(lián)系起來，理解得更加透徹。
以上只是我在學習中一點小小的心得，說出來，和大家互相交流。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇十八
書中的屈利勞尼鄉(xiāng)紳一直是一個各奔東西的人。因為他按照自己的意圖行事，他幾乎被所有叛變的船員都扔在島上。他以這種方式告終，因為他不服從船長的指示。雖然他最終僥幸逃脫了，但我們在生活中不應(yīng)該像他一樣，否則后果會很糟糕。
斯摩列特船長是個正直的人，他能把船員安排得井井有條，但卻受到鄉(xiāng)紳觀念的影響，最終造成了叛亂。這位船長也有缺點，那就是他太固執(zhí)，處事太僵硬。如果一個人想和他的朋友和家人和睦相處，必要時他需要忍受。
吉姆雖然聰明，拯救了一個野人，拯救了每個人，拯救了一艘大船，但他做得還不夠——他不遵守應(yīng)有的紀律，在軍隊的壓力下擅自外出。有時，成年人見多識廣，他們靠自己的經(jīng)驗即使遇到危險也有可能化險為夷。
船員大多是吃里爬外的家伙。他們變得散漫，因為他們受到鄉(xiāng)紳松散的規(guī)定。結(jié)果他們被潛入船員的海盜臥底教唆，變成了無惡不作的海盜。雖然一些忠誠的人仍然追求船長，但他們被殺了。(默哀3秒)我們不能像那些叛變的船員一樣!
油抹布，他一開始試圖假裝是個好人。其實他是個臭名昭著的海盜頭子。當船員們發(fā)生沖突時，他總是第一個在他們之間得到這樣一個外號的潤滑油，但事實證明他并非如此。他的海盜團伙被消滅后，跟隨正義的船長，這種兩面三刀的壞人也很難解恨!
這里的書很有意思每個人都有時間閱讀它。
夏綠蒂的網(wǎng)讀書心得篇十九
第一段：引言（200字）。
讀書是人類文明進步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學期間，我深深體會到閱讀對個人成長的重要性。通過與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構(gòu)筑一個更加完善的自我。在閱讀的過程中，我體驗到了讀書對我的影響。正如法國作家伏爾泰所說：“我每天讀書三小時，其余時間則勞動。”讀書不僅可以滿足個人的求知欲望，還可以提高個人的思辨能力和批判思維。通過不同領(lǐng)域的書籍，我學到了很多關(guān)于人類歷史、哲學、科學和文化的知識。這些知識不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質(zhì)。
第三段：閱讀的價值（200字）。
閱讀有著深遠的價值，它可以改變?nèi)说拿\和價值觀。通過閱讀，我認識到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價值觀。在閱讀經(jīng)典名著時，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書的技巧（200字）。
閱讀是一門技巧，通過學習和實踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。首先，我們應(yīng)該有明確的目標，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅(qū)動下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結(jié)思考，將所讀之書的內(nèi)容運用到實際生活中。通過這些技巧的運用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對未來的展望（200字）。
讀書給我?guī)砹藷o限的想象和對未來的展望。讀過的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅持閱讀，不斷擴大自己的閱讀領(lǐng)域，并將所得到的知識運用到實際生活中。我希望能夠通過讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個對社會有用、對他人有益的人。
總結(jié)：
通過讀書，我明白了讀書的力量和價值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機會。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過閱讀，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標，并為這個社會和這個世界做出自己的貢獻。
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