通過讀后感，我們可以將自己的想法和感受與他人分享和交流。在寫讀后感之前，首先要對閱讀內(nèi)容進行仔細(xì)而全面的理解。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作時的靈感和思路。
讀后感匯集篇一
今天，張老師給我們講了個故事，叫《猜猜我有多愛你》。講完后，還把這個故事貼到了教室后面。一下課，我和同學(xué)們就沖到后面去看這個故事了，因為我們實在太喜歡它了，聽老師講過后不過癮，自已還想多看幾遍?！恫虏挛矣卸鄲勰恪肥怯捎氖澜缰骷疑侥贰溈瞬祭啄釋懙囊槐境錆M愛意的童話書。它的大概意思是這樣的：有一天晚上，有一只小兔子要睡覺時，突然問他的媽媽一個問題“猜猜我有多愛你”。接著，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛?？墒菬o論它怎樣，它都比不過大兔子!我讀完故事后，覺得小兔子是永遠(yuǎn)不可能贏過兔媽媽的，因為孩子的愛是永遠(yuǎn)不能跟父母比的，特別是母親給我們的愛，那是世上最偉大的愛呀!我要感謝我的家人，他們不但給了我生命和健康的身體，還給了我他們的愛，這愛真是比天還高，比海還深，比糖還甜。除了感謝我的家人外，我也很想感謝我的老師和同學(xué)，老師給我知識、教我怎樣做人;同學(xué)讓我認(rèn)識到了友誼的珍貴……我感受到了身邊許許多多的愛，從現(xiàn)在開始，我也要把我的愛給身邊的每一個人。
讀后感匯集篇二
面對眾多神話，意識中總有一些模糊感。但自從遇到西游記這本書讓我驚訝與贊嘆，從此開始細(xì)細(xì)品味。喜歡吳承恩爺爺筆下的他們，一個個描述的有聲有色。喜歡三藏的謹(jǐn)慎，喜歡悟空的聰明，喜歡八戒的蠢萌，喜歡沙僧的老實。
每次看到三藏在面對一些事情的時候小心翼翼，就怕出一絲差錯。每次都很嘟囔的囑咐著悟空。這不是他煩，是他作為師傅，內(nèi)心無意間就想把他的徒兒一個個的管理好。不想出現(xiàn)一些很糟糕的麻煩。但他不知道的是有些事情并不是一味的謹(jǐn)慎能避免的，它需要膽識，三藏給予我們的是謹(jǐn)慎，然而悟空給予我們的是先天的智慧。對于悟空，他的本領(lǐng)是師徒四人中最有能耐的。每次遇到妖魔鬼怪，他總會很機智的解決問題，這是一個猴子的天性，當(dāng)然也離不開他原來的磨練。八戒是個蠢萌的代表，他的蠢勁兒讓人也莫名覺得他甚是可愛。大大的耳朵，傻傻的去調(diào)戲嫦娥，被悟空變成高小姐騙他。但他的心其實本是善良的，再者說，要是師徒四人中沒有八戒的存在不是乏味了不少嗎?沙僧的外貌就讓人感覺到這是一個老實誠懇的人，心里根本就沒有什么鬼主意，和這種人一起相處，是最踏實的一種選擇。
其實對于西游記，我讀后，其感受就是，做題是要學(xué)會三藏的謹(jǐn)慎，反應(yīng)問題時，擁有悟空的聰明勁兒，有時活成八戒也甚是可愛，在生活中在面對一些事情，一些人的時候，要像沙僧一樣，誠懇一點。這樣會有意外得驚喜出現(xiàn)。西游記其實是一本耐人尋味的一本書，讓我們認(rèn)真去品味它。
讀后感匯集篇三
《愛的教育》這本書的作者是意大利著名作家亞米契斯，他以日記的形式描繪了一個四年級小學(xué)生安利柯一學(xué)年的經(jīng)歷，再現(xiàn)了父母對兒女的愛，老師、朋友、同學(xué)之間的愛，也讓我感受到了愛。
書中的一個小片段讓我記憶猶深，有一個二年級的學(xué)生叫羅貝蒂，她為了保護一個一年級的學(xué)生，不幸被馬車壓碎了腳骨，只能和拐杖共度一生。他這種為了保護別人而奮不顧身的精神深深感動了我。在生活中，有樂于助人的人，也有舍己為人的人，也許很多人都會發(fā)現(xiàn)，舍己為人的人比樂于助人的人明顯很少。為了別人而犧牲自己，許多人都不樂意，都覺得為了別人犧牲不值。可是有些動物卻不同，就比如《斑羚飛渡》中的斑羚，一部分斑羚心甘情愿做別人的墊腳石，為了別人能繼續(xù)生存而讓自己跌入萬丈深淵。
可是，愛究竟是什么?
如果你問別人這個問題，他可能說這個問題是主觀的，反正說不清楚。因為愛像空氣，天天在我們身邊，只是容易被忽略。而對我來說，愛是美好的，是溫暖的，是長久的。愛存在于每個人身上，包括小動物。愛有多種：家人的愛是親情之愛，朋友的愛是友情之愛，老師的愛是教育之愛……總之，愛在我們的生活中是不可缺少的，它已無形中融入我們的生命。
讀好這本書，感受這本書，感受愛與教育，讓愛與教育成為你生命中不可缺少的一部分。正如法國羅曼·羅蘭所說：愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。
讀后感匯集篇四
剛開始看這本書的標(biāo)題時，我以為是勵志類的。
翻開后，還是蠻驚喜的。
經(jīng)常看到某個行為背后的解釋觀點后，會激動的在房間大叫，我x，原來還能從這些層面去認(rèn)識自己。我們會從形而上的角度去自我反省，但卻并不了解那些沖動行為背后的科學(xué)邏輯，所以往往收效甚微或是改進的點都太過針對某一具體行為，不足以支撐自己做持續(xù)性的改變，更不足以讓自己舉一反三。
而看完影響力之后，會讓我的思維從一個又一個散亂的點慢慢串成線的模樣，開始對自己的了解有些模糊的形狀，不再是一團亂麻。
人類積累至今的文化，真是需要善于借助前人的智慧去梳理，我們現(xiàn)在這個年齡所有的困惑、遇到的挫折、對未來的渴望，那些過來人，他們也一定有過同樣的感受，雖然他們遇到的具體情況會和我們不一樣，但感受一定是相通的。
看書，教會我最重要的一個技能，是學(xué)會求助。僅僅這一項技能，便為我的生活帶來了巨大的改變和可能性。好啦，言歸正傳。影響力這本書，圍繞一些利用人的心理結(jié)構(gòu)缺陷進行營銷的案例向我們講述了人的6種基本心理。而影響力的武器正是通過熟悉這些心理缺陷的觸發(fā)條件對受眾進行刺激，激發(fā)了人內(nèi)心中按一下就播放的開關(guān)，用快思考做決策。
讀后感匯集篇五
《窮人》這篇文章講述了漁夫和他的妻子桑娜在自己生活都已經(jīng)自顧不暇的情況下仍然選擇去幫助可憐的鄰居撫養(yǎng)她的兩個孩子。他們身上這種高尚的品德，即使是在沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，仍然閃耀著“人性的光輝”。
女主人公桑娜是一個心地善良，極富同情心的女人，文章中記述到海風(fēng)呼嘯著的夜晚，桑娜出門探望了傍晚就想去探望的生病女鄰居，在如此惡劣的自然環(huán)境下，她在心系丈夫安危的同時，心中仍對生病的女鄰居有著牽掛，從中可見她是一個富有同情心，善良的人。與此同時，當(dāng)桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居病死，兩個可愛的孩子，無人撫養(yǎng)時，她的第一舉動便是抱起這兩個熟睡的嬰兒，帶他們回到了家中，讓他們同自己的孩子睡在一起。她也不知道為什么自己會這么做，但是她覺得非要這么做不可，我想是她心中的道義，趨使她做出了這種舉動。這是她尊重生命的體現(xiàn)。雖然她非常清楚自己家庭目前的情況養(yǎng)活自己的五個孩子已經(jīng)是問題了，但是她愿意冒著可能被丈夫打，且這樣子做可能會給已經(jīng)貧苦的生活又附上一層“陰霾”的風(fēng)險，撫養(yǎng)這兩個孩子。
男主人公西蒙，是一個漁夫，他是這個貧苦家庭的“主心骨”，他魁梧黧黑的身材，是長年在海上辛苦捕魚的生活“刻”在他身體上的痕跡。雖然文中介紹他的篇幅并不多，但是他卻起著至關(guān)重要的作用，在家里唯有他一人可以賺錢養(yǎng)家的情況下，他的決定關(guān)系著兩個孩子最終能否被留下。萬幸的是，漁夫是一個善良的人，他決定收留這兩個孩子。文中對漁夫有一段語言描寫，令我印象深刻“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！眱蓚€“我們”的反復(fù)，讓我感受到了漁夫的堅強樂觀，他是在給自己和妻子加油打氣。
這種在自己生活都已經(jīng)自顧不暇的情況下，居然主動去肩負(fù)起這種沉重的負(fù)擔(dān)的人，讓我感受到了他們的高尚品格。通篇文章，除了標(biāo)題外，內(nèi)容中沒有出現(xiàn)一個“窮”字，但是我可以從文章的中屋子的裝飾，孩子的衣食，漁夫與妻子桑娜的忙碌等地方，可以看出他們物質(zhì)上的貧窮。我認(rèn)為雖然他們在物質(zhì)上是貧窮的，但是在精神上，卻是富有的。
漁夫和妻子，他們代表的是“物質(zhì)上的窮人，精神上的富人”。這讓我想到了我們的身邊也有許多這樣的人，如白方禮老人，用自己蹬三輪車賺來的積蓄，幫助了三百多個貧苦孩子圓上學(xué)夢。這些無私的人，他們身上閃耀著“人性的光輝”。我應(yīng)當(dāng)學(xué)做一個像他們一樣善良的人，并且我相信在他們的感染下，會有越來越多的人加入到無私幫助他人的隊伍中。
讀后感匯集篇六
最近我讀了一本非常好看的書，書名叫《仙女》。
這本書是在說，好心的莎拉，遇見一位老婆婆，老婆婆向莎拉要水喝，莎拉的態(tài)度很親切，所以老婆婆送給她一個禮物，只要莎拉一開口說話，口中就會土出玫瑰和鉆石，而貪心的姐姐，對老婆婆的態(tài)度非常不禮貌，所以老婆婆處罰她，只要一開口說話，口中就會土出毒蛇和賴蛤蟆。
我覺得書中的姐姐，真是太貪心了。我們做人要知足常樂，一定不能學(xué)姐姐那么貪心，還要別人回報，才肯去做善事，這樣的下場一定很悽慘！只要做人不要貪心，而且誠心誠意去幫助需要幫助的人，這樣我們的生活，就會到處充滿歡笑聲！
《仙女》是值得一看再看的書，我以后一定會再多看幾次，并且學(xué)習(xí)莎拉，多幫助別人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀后感匯集篇七
我踏著腳步去奔跑。
大地與天之間一片漆黑。
我被一層白霧籠罩著。
大地的一切，我一點不知。
心中的恨火無處可發(fā)。
我只剩下默默的痛哭。
我只有天天抱著醋壇子。
死死的.吃著。
心中無比的酸痛。
痛，我那里去發(fā)。
酸，又那里去放。
年少的我，有著巨大的心愿。
有著死死的夢想。
那種無聊，你有所不知。
那痛，你那里去找。
我總是傻傻的等待。
心目中的有朝一日。
那燦爛的太陽能重新升起。
渴望得到心中的那種燦爛。
讓那燦爛到永久。
初三:劉?
讀后感匯集篇八
看過西游記的也許都能記住幾段精彩片段，寫得多么細(xì)致、逼真啊!它就像電影熒幕上的一個鏡頭，出現(xiàn)在我的面前。暑假期間，我一口氣讀完了神話故事“西游記”，心里久久不能平靜，它就像一塊磁石深深的吸引著我，怎么也看不厭。故事中勇敢的孫悟空、貪吃的豬八戒、迂腐的唐僧、忠厚的沙僧，師徒四人各具特色寫的十分形象、各種妖魔鬼怪描得栩栩如生，每一節(jié)故事都迭連起伏，師徒四人險象環(huán)生，但都能逢兇化吉，歷經(jīng)九九八十一難，終于來到靈山取得真經(jīng)，功德圓滿。
其中，我印象最深的是第十三回——‘大戰(zhàn)紅孩兒’。師徒四人來到一座陡峭的山，山中妖氣沖天。悟空用火眼金睛識透了小妖的詭計，但唐僧卻菩薩心腸收留了小妖“紅孩兒”，機智的悟空想趁背小妖的機會把紅孩兒扔下山崖，反被小妖抓走了師傅。悟空和紅孩兒之間展開了場斗智斗勇的大戰(zhàn)。紅孩兒的三味真火燒得悟空無從下手，他搬來救兵——東海龍王想澆滅火焰，卻反被火焰熏暈。八戒想去請觀音菩薩，可是被騙活捉。悟空又生一計，變成紅孩兒的父親‘牛魔王’也被識破。悟空不氣餒，終于求得菩薩幫助救出了師傅。頑劣的紅孩兒被觀音菩薩收做了善財童子。
其實這個故事告訴我們在成功的路上不是一坦平洋的，總會有種.種挫折和困難擺在我們面前，要想取得成功就得勇往直前，毫不氣餒，一步一步、實實在在的走。
對此我深有體會，做奧數(shù)題的時候，總是不那么一帆風(fēng)順，我想放棄的時候，我就想到了豬八戒，每次唐僧被捉，他總念叨：“我回我的高老莊，你回你的流沙河，猴哥你還是做你的山大王。”我也想像豬八戒一樣舒舒服服睡大覺，但這會像悟空說的：“取不到真經(jīng)，成不了真佛?！币肴〉脤W(xué)習(xí)上的進步，就要學(xué)習(xí)悟空那樣遇到困境頑強不屈，開動智力，戰(zhàn)勝困難取得前進。
讀了這本神話故事，我深有感悟。師徒四人傳奇歷險，變化莫測的神奇故事，告訴我們‘人定勝天’的道理。
讀后感匯集篇九
“漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破網(wǎng)。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃的干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)光。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著??????”這段話來自我新學(xué)的文章―――《窮人》。
這篇文章講的是：桑娜的丈夫是一個漁夫，他們的生活十分的貧困，可是他們卻十分善良。他們有一個鄰居叫西蒙，是一個寡婦，她有兩個孩子家庭也很困難，平時桑娜十分關(guān)心鄰居西蒙。有一次桑娜擔(dān)心丈夫于是出門查看，出門想起生病的鄰居，想去看看她，可到家卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了，于是桑娜就收留了的兩個孩子，她相信丈夫回來會同意的。等到丈夫回來后，她把事情的一五一十的說了出來，漁夫為有這樣的妻子而感到高興，因為他們的幫助會改變兩個孩子的命運。
讀完這篇文章，我深深的被文章中在主人公感動著，他們本來已生活拮據(jù)，但是卻不加思索的收養(yǎng)了鄰居家的孤兒，雖然在生活上他們是貧苦的窮人，但是在心靈上他們卻是高貴的人，因為他們有“善良”這一可貴的品質(zhì)。由此看出，善良和你是什么身份的人、你有多少財富沒有一點關(guān)系，他是發(fā)自內(nèi)心的一種美德。雨果說過“善良的心就是太陽”，心中的這個太陽不僅照亮著自己的路，還同時在溫暖著別人。為富不仁的人在物質(zhì)上雖然是富有的，但在心靈上卻是貧窮的。文章的題目雖然是“窮人”但是通過仔細(xì)地品味文章，我覺得作者卻是在贊美主人公的“高貴”。讓我深深的感受到，無論你身份尊卑、無論你年齡大小、無論你是做什么的，善良什么時候都不過時。物質(zhì)上的貧窮是遮擋不住金子般可貴的內(nèi)心的，我要向文中的主人公學(xué)習(xí)，無論什么時候、身在何方都要把善良作為初心，歲月流逝，初心不改。
這是一篇值得細(xì)細(xì)品讀的文章，請你和我一起學(xué)習(xí)吧！
讀后感匯集篇十
《窮人》講述漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養(yǎng)成人的感人故事。
那天萬里無云，我在公交車上被擠得滿頭大汗，很難得終于搶到了一個座位，于是悠然自得地坐下了。過了一會兒，一位滿頭銀絲，體弱多病的老奶奶柱著拐杖緩慢地移動著腳步上了車，她走走停停艱難地來到了我身旁，看來她是要在這兒“落地生根”了，“哼!別想搶走我的位”我心里生出了一種邪念，但我又想起了老師重小教誨我們要尊老愛幼，此時，我腦海里的天使和惡魔正在激烈的戰(zhàn)斗著。
純潔的天使揮動著翅膀說：“尊老愛幼是你應(yīng)該去做的，你看，老奶奶多可憐啊!”我望了望老奶奶，她皺皺的細(xì)紋正訴說著不滿，這時惡魔也不甘示弱了，她拿起叉子喊道：“別忘了愛幼啊!你也只是個小孩而已。”我想想也是，尊老也比需愛幼。
這時我的站到了。下了車，回頭一看，眼前的景象讓我驚呆了!老奶奶見我下車了，并沒有立刻坐下來，而是讓給她背后的那位小朋友坐，小朋友立刻禮貌地說：“謝謝奶奶，不用了!”老奶奶微笑著說：“你不坐，我也不坐哦?！薄乙呀?jīng)沒看下去了，因為我的雙眼已經(jīng)被淚水淹沒了。
一個人，就算是窮，但不說謊，不打架，不屬于自己的東西，不去偷，不去搶，品德高尚，那這個人走到哪，都會受到別人的尊敬和愛戴。
在這個學(xué)期學(xué)過的課文中，讓我印象最深的課文就是《窮人》。這篇課文講述了桑娜在等待她的丈夫漁夫歸來時，發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死了，她就收養(yǎng)了女鄰居的兩個孩子，她的內(nèi)心忐忑不安，漁夫回來后主動提出收養(yǎng)女鄰居的兩個孩子，是桑娜的心情豁然開朗這樣的一件事，反映了窮人的悲慘生活和他們善良、樂于助人的高尚品質(zhì)。
在這篇課文中，讓我感觸最深的部分是：她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手想要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，卷縮著身子，兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然，母親在臨死的時候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾抱住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜，睡的正香甜。從這個觸目驚心的情景描寫中，我體會到在沙俄時代無數(shù)勞動人民的貧困和悲慘，同時我也體會到了偉大的母愛以及西蒙死的時候?qū)@兩個孩子的牽掛。
我還從桑娜的心理活動中，體會到了真實生活對桑娜的壓力和寧愿自己受苦，也要把西蒙的兩個孩子撫養(yǎng)長大的善良的高尚品質(zhì)：桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受得了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!
在這篇課文中有許多的地方使我感動，桑娜和漁夫善良、樂觀、樂于助人、勤勞的美好品質(zhì)使我感動。女鄰居西蒙死時對孩子的牽掛使我感動。
讀完這篇課文，讓我對窮人有了更深入的了解。雖然勞動人民非常的貧窮，但是他們的道德情操卻高尚淳樸。這不得不讓我們的心靈震撼!
剛學(xué)過《窮人》這篇文章，讀后很是感動，是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品。
這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子，日子過得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個熟睡的孩子時，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意，他們打算把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!”這幾句話是那么堅定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動著我。
我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好!
想起這樣一句話：“只要能夠給予，就不貧窮?！笔前。毟F并不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛，能夠幫助別人，這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者。
今天我讀了一篇文章《窮人》，作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個孩子，過著艱難的日子，每天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子，西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個孩子!
這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難，主動收養(yǎng)兩個孤兒。盡管生活不富裕，但是他們的精神是富有的,他們擁有一顆愛心，一顆純樸善良的心，富有同情心!有這些就足夠了。
我們無需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們應(yīng)該從點點滴滴的小事做起，也做個精神的富有者!
比如，我們可以在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過馬路;見到一片廢紙主動撿起;關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事，足以反映出一個人的精神財富，一個人的優(yōu)秀品質(zhì)。
我想，每一個人只要去做都能做到這一點，并且會對窮人夫婦產(chǎn)生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經(jīng)開始綻放了!
愿每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾!做精神上的富翁!
民的生活與他們美好的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個孤兒，這件事使我萬分感動?，F(xiàn)在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人，生活不好，得了病也無法醫(yī)治，因此就去世了。
我看過一個節(jié)目，就是幾個得了不治之癥的人聚在一起成立了一個協(xié)會，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過一個節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病，一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧美好。
讀后感匯集篇十一
在這個“加長版”的寒假，我拜讀了明代著名作家吳承恩寫的《西游記》。這本書是一篇章回體的長篇小說，它主要講了孫悟空大鬧天宮被如來壓在五行山下，如來讓唐僧帶他去西天取經(jīng)，他和八戒、沙僧一路保唐僧西天取經(jīng)，最后取得了真經(jīng)。
在作者筆下，塑造了數(shù)百個神魔人物，令我印象最深的，也是最讓我佩服的是孫悟空。作為美猴王，為了小猴們能長生不老，他寧愿長途跋涉，翻山過海、穿越樹林來到了靈臺方寸山找菩提祖師學(xué)藝。他這不怕吃苦，一心為人著想的精神值得我們學(xué)習(xí)，用現(xiàn)在的話說，他就是一個時代的楷模。
我們不僅能看到他不怕吃苦，一心為人著想的精神，還能看到他堅定不屈的品質(zhì)。大鬧天宮時，火烤雷劈他都沒有求饒。他也是一個有責(zé)任心的人，師傅被妖怪抓走后第一時間把師傅救回來。當(dāng)然我們也能看到他是一個有團隊精神的人，即使生氣走掉后，沒過多久他又會后悔，沒有好好的保護師傅取經(jīng)便會回到師傅身邊了。
這本書給我的啟發(fā)很大，我們要有孫悟空的團隊精神，我們要不不怕吃苦，只有這樣才能應(yīng)付困難，也要有團隊精神，只有大家團結(jié)起來才能應(yīng)付更多的困難。
讀后感匯集篇十二
媽媽說：“人與人之間都是平等的。”但我看了《窮人》這篇課文之后，發(fā)現(xiàn)沙皇統(tǒng)治下的俄國，人與人是多么不平等，那一段時期，簡直的是不堪回首，是歷史上最黑暗的年代。
文章講了一個感人肺腑的故事，漁夫一家靠捕魚為生，有一天，漁夫出去捕魚，他的妻子桑娜在家中照顧五個孩子，那一天，天氣特別糟糕，寒風(fēng)呼嘯，吹得房子搖搖欲墜，海風(fēng)不是涼爽的，而是冰冷的，讓人不停打寒顫，桑娜坐在火爐旁補一張破帆，在心里她默默祈禱丈夫能夠平安。
過了一會兒，桑娜提著馬燈出去，想看看能不能望見丈夫的船，當(dāng)他轉(zhuǎn)身回去時鄰居的門被風(fēng)吹得“啪啪”直響，桑娜突然想起了那鄰居，便敲了敲門，沒有響應(yīng)，桑娜急了，猛得推開了門，鄰居的屋里又黑又冷，桑娜看見了躺在床上的西蒙，臉色蒼白，僵硬的手從床上垂下來，一旁，還睡著兩個很小的孩子。
桑娜沒有多加考慮，便用那條大圍巾把兩個孩子包了起來，帶回了家。到家后，她安頓好孩子，但她不知為何要這么做，她怕丈夫會揍她一頓，又怕兩個新生的生命被付諸流水，她就在這兩個選擇的邊緣徘徊又痛苦地掙扎。
一陣腳步聲響起，桑娜去開門，漁夫回來了，一回來，他就抱怨，抱怨天氣差，等丈夫說完以后，桑娜小心翼翼地說出了鄰居西蒙死了，并且她還有兩個孩子在身邊，漁夫搔搔后腦勺說應(yīng)該把孩子抱回來，不能讓他們與死人待在一起，桑娜笑笑，告訴他孩子已經(jīng)在床上了。
就是這么感人至深的畫面，使人們感受到了漁夫家的和諧，令我感受最深的是最后一個畫面，作者用言趣手法道出孩子已在床上的真相。
讀了文章后，我知道了漁夫與他的妻子桑娜的純樸，善良，以及寧愿自己辛苦也要照顧別人這種美好的心靈，我的眼中似乎出現(xiàn)了那么多心地善良的人，我感悟到了人生的真諦，人，不一定是為自己而活，有時也是為幫組別人而活，你如果幫組別人，那么在你有困難時別人也會幫組你。
人生道路，你或許會失去很多東西，但唯一不能失去助人為樂的美好心靈。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀后感匯集篇十三
首先感謝能推薦這樣一本好書。《貨幣戰(zhàn)爭》這本書在剛出版的時候，我便買來通讀過一遍，我相信他之所以吸引我的地方跟大家剛讀到它的時候感受是一樣的，人類總是對陰謀論的東西存在著無限好奇。后來，優(yōu)酷推出的宋鴻兵老師主講的《鴻觀》節(jié)目，我也一集沒落的看完，總體來講，從20《貨幣戰(zhàn)爭》出世以來，經(jīng)歷過追捧、批判、懷疑到后來內(nèi)心是接受的一個過程，在節(jié)目中宋鴻兵老師還是堅持他最初的觀點和書中的論點，這點難能可貴。說一下，我對這本書的認(rèn)識吧，我認(rèn)為戰(zhàn)爭的背后的本質(zhì)就是資源的掠奪，所以貨幣戰(zhàn)爭將傳統(tǒng)陣地戰(zhàn)場搬到金融中，尤為貼切。
眾所周知，西方的銀行都是控制在私人財團手中，所以西方的央行是由私人控制的這一點毋庸置疑。我不知道網(wǎng)評中，為什么那么多學(xué)者專家都要批評這一點，懷疑這一點，我認(rèn)為，央行最終是由私人控制還是有國家控制并不重要，重要的央行實際發(fā)揮的作用，對于市場，對于經(jīng)濟，對于金融是否有利。如果，一個私人控制的央行，對市場、對經(jīng)濟金融的調(diào)控做的很好，這就是一家好央行，反之，市場亂了、金融秩序亂了、經(jīng)濟調(diào)控不好，那即時這家央行是由國家控制，那也不見得是一家好的央行。讀后感·我曾經(jīng)在公司的一個金融興趣小組活動中解讀金融危機的時候說過，美國的銀行都是私人的，美國財團與美國政府的關(guān)系，正如宋鴻兵老師在《貨幣戰(zhàn)爭》中所說，雖然有些論點過于激進，有些過于演繹的成本，但是整體是抓住了美國政府與金融財團關(guān)系本質(zhì)的。
任何金融經(jīng)濟行為，從廣義理解，都是一場貨幣戰(zhàn)爭，國家只是多個權(quán)利義務(wù)的集合體，國家之間的貨幣戰(zhàn)爭就是由這些紛亂復(fù)雜無窮多的個體之間發(fā)生的金融經(jīng)濟活動組成的。金融的本質(zhì)就是個體間資源掠奪而產(chǎn)生，只是帶著生產(chǎn)關(guān)系優(yōu)化、資源再分配、提高生產(chǎn)力等面具。
無論如何，與金融行為直接相關(guān)的結(jié)果就是“分蛋糕”，蛋糕是分到了多個權(quán)利義務(wù)集合體中再進行平等分配的制度更好還是能者把蛋糕做無窮大的制度更好，這個仁者見仁，智者見智?？傊@個話題討論了幾百年，爭論了幾百年，兩種制度爭斗了幾百年，無害民生的，就是最好的。
讀后感匯集篇十四
今年寒假，我讀完了一本名叫《戰(zhàn)爭中的武器》的書，這本書是放假前，因為上學(xué)時沒有時間借閱完，所以就借來寒假度。
這本書講述了許多關(guān)于戰(zhàn)爭的故事，介紹了許多稀奇的武器，其中有無聲槍、魚雷、音樂槍……這些中讓我最記憶猶新的還是第一個故事：上個世紀(jì)，有一個外國士兵在一片樹林中散步，突然，他偶然看見了一間破舊的小木屋，木屋里有一堆稻草，稻草下面仿佛有著什么東西，讀后感《讀《戰(zhàn)爭中的武器》有感400字》。士兵好奇的走過去，撩開稻草發(fā)現(xiàn)是第一次世界大戰(zhàn)中被遺棄的.大炮，當(dāng)時那士兵的軍隊正缺這種武器。士兵興奮萬分，連忙向首領(lǐng)匯報，這個大炮有個毛病：當(dāng)開始運行的時候就會跳幾下然后向前跳個兩米多，因為這個毛病有一個士兵還被稿死了。士兵們掌握了這個大炮的特別，每次開炮他們就先是后退兩米多。
這個故事讓我懂得了如果在樹林里要注意觀察，只有會觀察才會收獲對自己有利的東西，掌握事物的本質(zhì)，然后根據(jù)事物的本質(zhì)去運用它。
這本書讓我們了解了許多上世紀(jì)的軍。
讀后感匯集篇十五
正月里，集中時間閱讀了《貨幣戰(zhàn)爭5》，有一定收獲。這本書總體來講內(nèi)容較為豐富，特別對于一些金融實務(wù)的描述，特別對于美國金融市場的運行機制進行了較為清晰的分析，能看出作者宋鴻兵的確下了一番苦功夫，有助于讀者深入了解國際金融體系的運行框架和運行邏輯。不論如何，這樣的工作是令人欽佩的，也是應(yīng)該肯定的。
《貨幣戰(zhàn)爭5》是我認(rèn)真完整閱讀的第一本該系列圖書，之前4本也不同程度瀏覽過，特別是1和2，那時的作者還沉浸在將枯燥的金融學(xué)理論改編成通俗小說的階段，追求的更多是語言的風(fēng)格轉(zhuǎn)換和情節(jié)的引人入勝，離理論的嚴(yán)謹(jǐn)差之千里，特別是過分夸大歐美傳統(tǒng)金融家族對于金融世界的掌控，絕對是博人眼球之舉。
從貨5看，作者在前幾本的基礎(chǔ)上，逐漸在理論體系內(nèi)有了長足的進步，由通俗小說開始轉(zhuǎn)向金融學(xué)普及讀物，邏輯論證也較為清晰，可以看出作者在理論研究方便的精力投入已經(jīng)逐漸體現(xiàn)出價值。
應(yīng)該說，戰(zhàn)后全球經(jīng)濟發(fā)展與現(xiàn)有的信用貨幣體系是分不開的，這一體系很好的支撐了全球經(jīng)濟金融的運轉(zhuǎn)，現(xiàn)在的問題是如何避免信用貨幣體系走向脫離實體經(jīng)濟的極端，如何始終將貨幣體系與實體經(jīng)濟捆綁在一起，而不是推倒重來;三是仍然沒有從戰(zhàn)略高度提出富有見地的政策建議，前邊分析的熱熱鬧鬧，后邊給出的意見分量不夠，全書更像是金融實務(wù)案例的羅列和綜述，還停留在普及讀物的階段，從這一點看，作者與規(guī)范的金融學(xué)理論研究還有相當(dāng)大的差距。
讀后感匯集篇十六
前言：文章簡短卻耐人尋味，讀完它，大致思考了幾個問題“這篇短文給了我哪些啟發(fā)？為什么特德稱湯普生夫人是自己遇到的最好的老師？什么樣的老師才是最好的老師？”
關(guān)鍵詞：精讀而細(xì)思以誠播愛，以愛得愛做“最好”的老師。
熟讀而精思。
成長是循序漸進的。是什么讓湯普生夫人對特德重新思考的？是那份一到四年級的記錄檔案。感謝那些教過特德的老師，她們認(rèn)真的對特德作出真實的描述，才讓湯普生夫人發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的特德也是那么的討人喜歡?；貞浳覀兤綍r撰寫的幼兒評語，是否也做到真實的記錄，還是千篇一律？是否能看出孩子的成長？是否進行全方位分析，作出描述，寫出判斷，提出了發(fā)展的措施和方向？特德的檔案應(yīng)該讓我們再次重視成長評語，認(rèn)識到自己的只字片語能對孩子今后產(chǎn)生重大影響。
愛是需要思考的。愛因為思而理性，思因為愛而成熟。小男孩特德就類似于我們平時的“特殊”孩子，當(dāng)特德過去的一切被湯普生夫人了解后，故事才發(fā)生轉(zhuǎn)變。這個轉(zhuǎn)變就是湯普生夫人的思考，而經(jīng)過愛的思考后，她才會覺得自己的行為另她羞愧，才會決定研究怎樣教育孩子們，才會讓特德有了這么大的改變?！耙蛉耸┙獭彼坪跏抢仙Ｕ?，但是，如何用適宜的方式去對待不同的孩子，卻是永恒的話題。孩子來自不同的家庭，感受和體驗愛的方式有著“聽得見，摸得著”的相同，又有著“以自我為中心”的不同，有的孩子喜歡摟一摟抱一抱，有的孩子喜歡教師的觸摸，有的孩子喜歡贊揚、夸獎，有的孩子喜歡鼓勵、支持……總之，掌握孩子的個性特點，根據(jù)孩子個體差異，有的放矢的實施教育，表達(dá)愛，才是最為有效的教育方式。
以誠播愛，以愛得愛。
湯普生夫人用愛感動著特德，讓他感受到母親般的溫暖，讓他振作起來，變得聰明、與眾不同。同時也給特德帶來了對愛更深的體會，所以他稱湯普生夫人是自己遇到的最好的老師，說明童年時候的老師對孩子的影響是非常深刻的，同時也提醒了我們要平等對待每個孩子，不管是頑皮的，還是文靜的，不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件，都應(yīng)一視同仁，平等對待，我們應(yīng)從心底里去愛他們，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活、關(guān)心他們的身體、關(guān)心他們的心理健康。孩子的世界是最純真、最透明、最敏感的，老師的一舉手，一投足，即使是目光掃一下，也會使孩子們產(chǎn)生深刻的感受。
做“最好”的老師。
“最好”是相對的。因為是永遠(yuǎn)沒有止境的追求——從這個意義上說，“最好”其實就是“更好”。雖然“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個比一個的“更好”，便匯成了一個人一生的“最好”。所謂“最好的教師”，是自己和自己比較而言，也就是用今天的我與昨天的我相比——我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真？我今天上課是不是比昨天更精彩？我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機智？我今天組織集體活動是不是比昨天更有趣？我今天對待孩子是不是比昨天更細(xì)心？……每天都不是“最好”，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣和自己比，堅持不懈。
一千個讀者就有一千個哈姆雷特，我愿意用僅此感受來鞭笞自己，做孩子心中最好的老師，讓理性的愛和成熟的思托起孩子成長的天空，以誠播愛，以愛得愛，讓孩子歡樂、有力的飛翔！
讀后感匯集篇十七
似是故人來--愛得深沉(《簡愛》讀后感)。
似是故人來--愛得深沉(《簡愛》讀后感)簡愛,其實我一點不懂得你,并且我也不愛好你,只是后來碰見你后,才略微弄懂你的心,即便是如許,我照樣感到你很傻.,簡愛,其實你也是懂得害怕的吧.,害怕陰郁,害怕孤單,害怕舅母與約翰?里德的吵架,害怕一小我關(guān)在紅房子里.,畢竟你還小,并且是個女孩.,所以,我對你不如何感愛好,一個連對抗的都不敢的女孩,我看不起,你的印象分,我減了一半.,簡愛,其實你挺大膽地.,至于我是怎么萌發(fā)這個設(shè)法主意的呢?照樣后來知道被舅母送往黌舍讀書,你站起來表達(dá)心里所想的時刻.,我歷來沒有想過你會是如許的人,“長大年夜后我也永久不會來看你,有時有人問起我喜不愛好你,你怎么待我,我會說,想起你我就仇恨,我會說,你對我冷淡到了可恥的地步！”我也不信賴這句話會從你空中說出,更不信賴怯弱的你,會在布羅克赫期坦面前挺起胸,告訴他：“我叫簡愛,師長教師.,”簡愛,你想不信賴,那一剎時我震動了,我為你改變了之前的設(shè)法主意,你應(yīng)當(dāng)高興的.,簡愛,其實你很固執(zhí),在孤兒院里,假定你不揭穿布羅克赫期坦的各種錯誤,你或許會過的開心一點的,也不至于后來走的如此辛酸.,但這只是假如,你的骨子里滿是倔強,說好聽點就是公理感,你用公理感保護了本身.,簡愛,后來你也長年夜了,你分開這個令你仇恨到發(fā)指的處所,頭也不回的分開了.,你的思惟跟那個時代的人不一樣,你的思惟是新世紀(jì)的.,后來的后來,你愛了,你愛上一個年夜你八歲的漢子,羅切斯特.,他深深的為你的才干,固執(zhí),聰慧所折服,簡愛,那時候的你應(yīng)該是心幸福的.,你的路不該該如此平順,簡愛,你又是一個異常理智的女人,你理解甚么器械改愛護,甚么器械該放棄.,在你婚禮的前一天,你知道本身深愛的男人既然有了家室,他欺騙了你.,可是你可以假裝甚么都不知道,你的幸福不就到手了嗎?你的行動又一次出乎我料想,你頭也不回的分開了那個男人,本來我也怨過來著,只是后來才明白,這一個看似簡單的過程,是須要多大的勇氣和盡看啊.,簡愛,我有點心疼你了.,你不像是世人巨大愛情故事中的女主角,你卻有著相當(dāng)于此的舉措.,世人看到的是你的.各種劣勢,告知你對人生不要有太多奢望.,你不睬會這一套,拒盡接收眾人賜與你的卑微地位.,你請求他們接收你的本來面貌：簡愛,可能眇乎小哉,但倒是自己命運的主宰者；也許其實不漂亮,卻值得他人愛.,但是一小我的路長短常漫長而可憐的,而且沒有同業(yè)者,你暈倒在路上,原本就不英俊的你,一會兒變的加倍狼狽了,是的,我是有些幸災(zāi)樂禍,然則這比不影響我對你的刮目相看.,按照故事的成長,你被一個男人救了,你又剛強的活了過來,男人叫約翰,他還有倆個mm.,不算富饒的家,讓你感到家的熱和,而且還找到一份工作,你那顆走南闖北的心也漸漸地安定下來.,逐步的,我開端為你感到光榮.,想必,幸福之神已開端眷念你了.,簡愛,你持續(xù)了你伯父的2萬英鎊,原本你可以過富人的生活,可你不只把錢分給那三個兄妹,回到了羅切斯特的身邊,你知道那一場大火,使他什么都沒有了,而且如今照樣個廢人,你卻仍然回到了他的身旁.,那些你持續(xù)的錢明明可讓你活的比以前幸福,可你還是回來.,.,.,都說你傻.,從你的身上我看到了一個人的影子,她叫卡門,一個如風(fēng)一般的女子.,你說你的故事到這里了,那時的你滿臉幸福.,實話說,你真的不隨便馬虎,可是也沒見過你哭過,或是抱怨過什么的,你一向用你的行為告訴你很剛強,你很執(zhí)著.,他人說你并不美,可我怎么覺得,你比開在鬼域路邊的那朵曼陀羅還要艷麗動人！--方歡,。
歷史上的今天：
讀后感匯集篇十八
《水滸傳》是部龐大、復(fù)雜的小說，它生動地描寫、反映出了梁山起義的發(fā)生，發(fā)展壯大直至起義失敗的整個過程。它明確地描寫出了當(dāng)時起義的社會根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過他們不同的反抗道路展開了起義過程，也具體地揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。
其實，我認(rèn)為情節(jié)大致可以分為兩大部分：前70回是以宋江、晁蓋為首，漸漸吸納江湖四方的豪杰上梁山。在這些好漢中，有自愿上山的，有的是被貪官污吏逼得無處可走的地步才上山的，還有的是受到感召而上山的。但不論如何，這些人聚集梁山的目的是替天行道，反抗當(dāng)時那腐朽的政治。在這一時，那些梁山的英雄們也像他們所說的那樣：大塊吃肉，大碗喝酒，殺得貪官污吏心驚膽戰(zhàn)，令人大呼痛快。而作者也有意借此發(fā)泄他對當(dāng)時社會腐朽政權(quán)的不滿。后50回描述的是梁山好漢們接受了朝廷的招安，為國家效力的過程。他們北征遼國，剿滅虎田、王慶，眾頭領(lǐng)盡皆無損，威枕四方;南討方臘一役，卻使梁山英雄們損兵折將、七損八傷其生存者并未因此而獲得合理、應(yīng)得的回報，反遭奸臣迫害，梁山好漢們幾乎沒有一個善終，表現(xiàn)出了忠心報國的無奈。
所以說《水滸傳》也同時反映出了北宋的政治和社會的腐朽、混亂。因此在書中我們經(jīng)?？梢钥匆姽賳T**和壓迫百姓的事實，表現(xiàn)出了當(dāng)時百姓的有苦無處伸張的現(xiàn)象。而宋江等人和當(dāng)朝政府官員對抗，替百姓出怨氣，就又表現(xiàn)出了此書的又一個中心思想：****——水能載舟，亦能覆舟。
此外，書中的主要任務(wù)有一百多個，他們的性情也各不相同，每個人都有其不同特性，語言、舉止都和其身份、地位緊密配合。而讀者們更可以從書中人物的一言一行、一舉一動中深刻地感受到他們的獨特個性。
雖然水滸中的人物大多都較粗魯，但作者寫人的粗魯更是使人稱奇：如魯達(dá)的粗魯是性急，不容得半點怠慢、史進的粗魯是任性、李逵粗魯是蠻橫、阮小二的粗魯是悲憤無說處，而焦挺的粗魯是本身的氣質(zhì)不好……在這本書上還至少出現(xiàn)了十一二個個性鮮明的形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。
這部以北宋末年社會為歷史背景的小說揭露了當(dāng)時社會的黑暗。書中的人物在這“替天行道”的旗幟下，好似作者也肯定和贊美了被壓迫的人民的反抗、復(fù)仇行為。比如說：武松為兄長伸冤，卻告狀無門，于是他拔刃血仇，最后被張都監(jiān)陷害陷害后，血澗鴛鴦樓;林沖遇禍一再忍讓，被逼到絕境，終于復(fù)仇山神廟，雪夜上梁山;解珍、解寶為索回他們射沙的一只老虎，被毛太公送入死牢，從而引發(fā)了顧大嫂眾人劫獄反出登州……可以說，人民的反抗和復(fù)仇權(quán)力，在《水滸傳》中得到了有力的伸張。
梁山好漢是傳奇式的理想化人物，他們或勇武過人，或智謀超群，或身具異能，而做事光明磊落、敢做敢當(dāng)是他們共同的特點。因為《水滸傳》中的這些傳奇式的英雄人物對讀者來說是吸引人的，所以《水滸傳》才這樣廣受讀者們的好評。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀后感匯集篇十九
我今天作文的主題是溫暖，“溫暖”只不過是一個極其普通的詞語，但它蘊含著許多感情。下面我們家里就來慢慢體會！
記得有一年冬天的早晨，我剛從暖和的被窩中懶洋洋地起了床，就看見厚厚的云層里透出了一些光，仔細(xì)一看，原來是太陽。我高興極了，連忙做了一些活，搬了一個小椅子在庭院里曬太陽。頓時，有一股暖氣在向我襲來，感到暖洋洋的，全身很溫暖。
不僅能在冬天里曬太陽感到溫暖，還能在家人、朋友或同學(xué)等人的關(guān)心照顧下感到溫暖。
可老師還是很關(guān)心地對我說：“來，伸出手，我?guī)湍惆褎?chuàng)口貼貼上，如果不貼，可能會感染?！?/p>
那時，我感到有一股暖流在向我襲來，全身很溫暖，暖洋洋的。
“溫暖”使我懂得了幫助別人，不僅別人會感到溫暖，而且自己也會感到溫暖。
讀后感匯集篇二十
一、想走的，要留的。本就不該強求。
二、本想就此逃離，突然發(fā)現(xiàn)夢中還有一個你。
三、社會複雜，人心難測；如妳想知其水深，必將會赴湯蹈火！
四、談未來俄們這個年紀(jì)談不起，沒錢沒車沒房沒勢力沒地位。
五、是不是說一句我想你就可以永遠(yuǎn)不分離。
六、女生隨便的一句沒事，殊不知背后隱藏著多少的無奈和辛酸。
七、我沒變，變了的.是時間，回不去的也是過去。
八、修飾的語言，永遠(yuǎn)代替不了現(xiàn)在的愛情。
九、既然愛過，那么也恨過，真希望你對我說你后悔了，可惜回不去了。
十、背叛姐的下場，姐會讓你死的很有節(jié)奏。
十一、當(dāng)別人提到你的時候直點頭，想起你的時候盡搖頭。
十二、當(dāng)你勸告別人時，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言誾都沒有用的。
十三、你在寂寞時候才想到我，我卻當(dāng)你是我的氧氣。
十四、寬容不是忍讓，而是說服自己的一個過程。
十五、曖昧。是一場呼嘯而過的天花亂墜。
十六、我站在人海中等你找到我，看著你如同閃光點不曾將目光移開。
十七、在涐的記憶里，沵罘曾與寂寞有染。
十八、我那僅有的尊嚴(yán)，被你那無恥的包容給徹底吹毀了。
十九、大雨來的如同襲擊，在雨中奔走都沒有哭泣，如果不是刺眼的霹靂，我是否會忘掉呼吸。
二十、我是一個傀儡，每一根線都被你牽動。
二十一、你瘦的時候在我心里，后來胖了卡在里面不出來了。
二十二、諾言還是敵不過時間，轉(zhuǎn)眼間愛已經(jīng)走到了終點。
二十三、如果無能為力，那就順其自然吧。
二十四、即使眼睛沒有在看著你，也隨時知道你在那里。
二十五、你未曾給我一顆安定的心，我又怎敢獨自旅行。
二十六、他又回來找你了不是因為他醒悟了你有多么好，只是恰巧你一直在。
二十七、我熱愛一切美好的事物，以及一切天才。
二十八、也還是會遇到很多像你的人，只不過他們都不及你好。
二十九、你看向我的時候，我看向別處。你看像別處的時候，我看向你。
三十、愛情就像一杯咖啡，是苦是甜在自己！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14580666.html】
