通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地反思和尋找自己在閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)和改變。寫(xiě)讀后感時(shí)要注重對(duì)學(xué)習(xí)和思考的總結(jié)和概括，能夠把握文章的主旨和核心觀點(diǎn)。以下這些讀后感范文中，作者用獨(dú)特的觀點(diǎn)和感悟，展示了對(duì)作品的深入洞察和思考。
安徒生當(dāng)演員讀后感篇一
經(jīng)過(guò)層層海選，我很榮幸地入選了這次電視劇《少年志》拍攝。聽(tīng)說(shuō)它每一集都講述一個(gè)勵(lì)志成語(yǔ)故事，很有意義。
7月8日，我懷著緊張又興奮的心情來(lái)到了培訓(xùn)拍攝地――橫店。
一開(kāi)始是連著五天的基本功培訓(xùn)，老師教我們?nèi)绾伟l(fā)聲，如何念臺(tái)詞，如何坐、站、走等各種各樣的形體表演，我還練會(huì)了幾首繞口令。雖然只有短短的幾天時(shí)間，卻讓我受益匪淺。
接下來(lái)幾天就是根據(jù)自己角色的劇本進(jìn)行背臺(tái)詞和定妝的準(zhǔn)備工作。輪到我正式拍攝的日子了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)大大的考驗(yàn)。根據(jù)拍攝的需要，我們?cè)谘谉岬母邷靥鞖獯┥虾脦讓拥墓叛b服飾，還沒(méi)拍就已經(jīng)很熱了。喊我了，喊我了，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)老師的要求我站到指定的位置?！案鲉挝粶?zhǔn)備，開(kāi)始！”只聽(tīng)導(dǎo)演一聲令下，我們幾個(gè)小演員便對(duì)著臺(tái)詞開(kāi)始表演起來(lái)，還真是有模有樣的呢。但是沒(méi)我們想的那么簡(jiǎn)單，導(dǎo)演非常嚴(yán)格，一會(huì)這個(gè)臺(tái)詞出問(wèn)題，一會(huì)那個(gè)衣服沒(méi)弄好，一會(huì)這個(gè)動(dòng)作不對(duì)，一會(huì)又那個(gè)場(chǎng)景東西沒(méi)弄好，總之是問(wèn)題連連啊。拍了一遍又一遍，直到導(dǎo)演覺(jué)得ok為止。我們是個(gè)個(gè)滿頭大汗，化妝師是不停地為我們補(bǔ)妝，但是我們所有的小演員沒(méi)一個(gè)放棄的，個(gè)個(gè)不怕苦不怕累，努力地去完成。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了只有努力付出才能收獲成果?？粗娨暲镆粋€(gè)個(gè)令人羨慕的明星，他們付出了多少汗水呀，當(dāng)演員真不容易啊！
安徒生當(dāng)演員讀后感篇二
今天，豬八戒接到了一個(gè)電話，說(shuō)是氣小兒童演出團(tuán)想讓他當(dāng)演員，豬八戒爽快地答應(yīng)了。他馬上來(lái)到停車場(chǎng)，把孫悟空送給他的`“如來(lái)車”開(kāi)到了氣小兒童演出團(tuán)，經(jīng)理正等著他呢！經(jīng)理看見(jiàn)豬八戒，就大喊：“來(lái)人，拿好吃的東西給豬八戒老弟。”很快，食物就送上來(lái)了，有饅頭、香蕉、雪梨等，豬八戒邊吃邊聽(tīng)經(jīng)理介紹戲的內(nèi)容，最后，經(jīng)理問(wèn)豬八戒：“你能演好這出戲嗎？”“能。”豬八戒啃著雪梨答。經(jīng)理繼續(xù)介紹：“這部電影的名字叫《小胖迷了路》跟你合作的人也比較多，你一定得演好它。”“沒(méi)問(wèn)題，”豬八戒說(shuō)，“那好，明天就開(kāi)始拍?！苯?jīng)理說(shuō)。
第二天，豬八戒早早地開(kāi)車來(lái)到了氣小兒童演出團(tuán)，經(jīng)理早就在門(mén)口等豬八戒了，經(jīng)理說(shuō)：“準(zhǔn)備一下就開(kāi)拍。”豬八戒和其它演員一起表演，他表演得很精彩，讓經(jīng)理贊不絕口。電影很快就拍完了，還很成功呢！來(lái)看《小胖豬迷了路》的人也很多，大家也像經(jīng)理一樣進(jìn)驚嘆不已。豬八戒說(shuō)：“還真沒(méi)想到，我老豬也能成為演員?！?/p>
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安徒生當(dāng)演員讀后感篇三
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《安徒生傳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安徒生，一提起他，大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)：“噢，小孩子是在他的童話熏陶下長(zhǎng)大的?！?/p>
的確，我們從他的童話中讀懂了許多許多。什么叫“虛偽”，什么叫“真誠(chéng)”，什么叫“丑惡”，什么叫“美好”，是的，他的童話既寫(xiě)給小孩子，也寫(xiě)給大人。
安徒生的童話有一種獨(dú)特的風(fēng)格，大部分都是諷刺與幽默。正是因?yàn)檫@些風(fēng)格，他的童話才贏得了人們的好評(píng)。列夫·托爾斯泰非常喜歡安徒生的童話作品，其中，他對(duì)《皇帝的新裝》給予了高度評(píng)價(jià)，他認(rèn)為，“光著身子的皇帝”著一形象，抨擊了那些虛偽的顯赫輝煌來(lái)裝扮自己的“當(dāng)今世界的強(qiáng)者”。
大家可能聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位父親帶著孩子去參觀名人雕像，孩子看見(jiàn)了梵·高的塑像，問(wèn)父親：“爸爸，他是誰(shuí)？”父親回答道：“他叫梵·高?！薄八遣皇且晃桓晃蹋俊焙⒆訂?wèn)?！安唬且晃贿B老婆都娶不起的窮光蛋。”孩子又看見(jiàn)了安徒生的塑像，問(wèn)父親：“爸爸，他是誰(shuí)？”
“他呀，是漢斯·安徒生。”父親答道?！八遣皇且晃还簦俊焙⒆訂?wèn)?！安?，他只是位鞋匠的兒子?！备赣H回答道。
很多名人，地位都很卑微，家庭條件很拮據(jù)，就像安徒生。他是一位鞋匠的兒子，后來(lái)父親死了，媽媽瑪利婭承擔(dān)起了家庭的責(zé)任，為了生活，她為別人洗衣服賺錢(qián)，還被別人稱為“瘋子”。但是，安徒生并沒(méi)有因?yàn)槿绱硕蝗ヅΑ?/p>
正是因?yàn)榘餐缴窃谪毭窨呃镩L(zhǎng)大，而不是在貴族的城堡里生活，那么他才經(jīng)歷了很多挫折與磨難，也許正是這些經(jīng)歷，他才更加了解下層人的疾苦，才能寫(xiě)出那么多美麗的童話。
我想起了前些天看的.《童年》。高爾基的童年也很艱苦，他的外祖父自私、貪婪、性格暴躁，兩位舅舅也和外祖父的性格一樣暴躁：毆打自己的老婆、搶分家產(chǎn)……但高爾基沒(méi)受他們影響，仍然樂(lè)觀的對(duì)待生活，經(jīng)過(guò)許多磨難和挫折，成為了婦孺皆知的大作家。
這使我想起古人經(jīng)受苦難的故事：周文王被關(guān)在羑里，寫(xiě)了《周易》；孔子列國(guó)周游，困在陳蔡，后來(lái)寫(xiě)了《春秋》；屈原遭到放逐，寫(xiě)了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，作了《國(guó)語(yǔ)》；孫臏被挖去膝蓋骨，著了《兵法》；司馬遷被關(guān)大牢，終于寫(xiě)成了《史記》。
苦難是一筆財(cái)富。通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“堅(jiān)強(qiáng)”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“毅力”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“堅(jiān)持”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“恒心”。經(jīng)過(guò)“苦難”，我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)！
這給了我們一個(gè)啟示：當(dāng)我們遇到困難，我們不該逃避，應(yīng)該迎面而上，努力想辦法克服困難?，F(xiàn)在我們過(guò)著幸福的日子，更應(yīng)該珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)！
安徒生當(dāng)演員讀后感篇四
在我二年級(jí)暑假的時(shí)候，不知從哪里掀起了一陣“演員風(fēng)”。許多家長(zhǎng)都把自己的孩子送去試鏡選拔拍戲。
我媽也不知道從哪里看到了一個(gè)劇組選拔小演員的消息，把我送去劇組試鏡。
這個(gè)劇組準(zhǔn)備拍一部網(wǎng)絡(luò)電影，當(dāng)時(shí)選拔小演員的場(chǎng)地還是在一家舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里。當(dāng)時(shí)他們就讓我跳支舞，我也沒(méi)準(zhǔn)備，就給他們劈了個(gè)叉，做了幾個(gè)舞蹈動(dòng)作。后來(lái)，不知道是我有舞蹈功底，還是導(dǎo)演覺(jué)得我比較上鏡，總之，我被選上了。
劇組的正式拍攝在橫店，但我們這些選拔出來(lái)的小演員需要先在劇組安排的溫州這邊的一個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行培訓(xùn)。他們教我們做各種生活中的表演動(dòng)作，還教我們做各種面部表情，最后還排練了好幾個(gè)小品?，F(xiàn)在想起來(lái)，特別搞笑......
我們大概集中培訓(xùn)了一個(gè)星期左右就坐大巴車前往橫店正式拍戲了。開(kāi)拍前，他們還舉辦了開(kāi)機(jī)儀式。劇組的所有工作人員和演員們都要去上香......就是做了一些當(dāng)時(shí)的我看不懂的事情。
我們這些小演員要學(xué)一首名為《蟲(chóng)兒飛》的歌曲，根據(jù)劇情，我們幾個(gè)有舞蹈功底的小演員還要學(xué)一段舞蹈。最后，每天都有一大堆臺(tái)詞要背。正式拍戲的'時(shí)候，我覺(jué)得自己像換了一種身份重新度過(guò)一次不一樣的童年生活，特別有意思。
但是艱苦的考驗(yàn)還在后面，由于是暑假，橫店的夏天又特別炎熱。我們大部分的劇情都需要在烈日下拍攝。我有一次白天拍完回賓館就中暑了。在賓館沒(méi)休息幾個(gè)小時(shí)，劇組又通知晚上要安排夜戲。在媽媽的鼓勵(lì)下，我撐著中暑的癥狀咬咬牙堅(jiān)持拍完了夜戲。那段時(shí)間拍完，我比原先黑了好幾個(gè)度。我覺(jué)得拍戲真的很辛苦，但是也很有意義，所以這些苦我都忍了下來(lái)。
那次拍戲經(jīng)歷讓我體驗(yàn)了當(dāng)演員的艱辛，更讓我看到了電視里的演員背后的努力！
后來(lái)，那部戲過(guò)了快兩年才在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上播出。我看到二年級(jí)時(shí)稚嫩的自己，覺(jué)得好有趣！
安徒生當(dāng)演員讀后感篇五
我們小藝術(shù)團(tuán)表演班組織了一部電視劇的攝制。這部名叫《校園歷險(xiǎn)記》的電視劇是我們小站自編、自導(dǎo)、自拍、自演的第一部戲。
這個(gè)電視劇主要講的是：以朱黎子為首的幾個(gè)唯恐天下不亂的調(diào)皮學(xué)生在學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一間“鬼屋”，好奇心極強(qiáng)的他們對(duì)鬼屋展開(kāi)了秘密調(diào)查但是他們一系列奇怪的舉動(dòng)被班上的“事兒媽”――中隊(duì)長(zhǎng)丁雨佳和她的幾個(gè)死黨發(fā)現(xiàn)了，尾隨著朱黎子他們展開(kāi)了另一個(gè)調(diào)查。后來(lái)，中隊(duì)長(zhǎng)和她的死黨們清楚了事情的來(lái)龍去脈后，居然跟朱黎子他幾個(gè)人成了“同盟”。大家齊心協(xié)力，終于破解了“鬼屋”最終的秘密，發(fā)現(xiàn)“鬼屋”原來(lái)是小偷的窩點(diǎn)。最后，把小偷（演這個(gè)角色的楊明聰一再?gòu)?qiáng)調(diào)他演的不是小偷，是“俠盜”，因?yàn)樾⊥凳峭稻w的，他不偷）抓捕歸案了。
記得，在一次拍一段集體戲的時(shí)候，雖然拍不到所有人，但因?yàn)槭乾F(xiàn)場(chǎng)采音，所以要求下面一點(diǎn)兒聲音都不能有，攝制過(guò)程中，下面有兩個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住，說(shuō)了點(diǎn)兒小話，被錄進(jìn)去了，“重拍，有人說(shuō)話?！睂?dǎo)演打斷了正在拍戲的同學(xué)，“禍不單行”，不一會(huì)兒第二個(gè)“禍”又來(lái)了，一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打來(lái)電話詢問(wèn)情況，手機(jī)鈴聲又被錄了下來(lái)，所以，又要重拍了……終于，終于有一次我們都覺(jué)得拍得不錯(cuò)的時(shí)候，正等著導(dǎo)演說(shuō)“過(guò)”，導(dǎo)演卻又說(shuō)了一聲“重拍！”我們面面相覷，異口同聲地問(wèn)：“為什么??？”導(dǎo)演無(wú)奈地指了指天上：“剛才天上有飛機(jī)飛過(guò)，聲音很明顯，只好再辛苦你們一下，重新拍一次吧?！薄鞍Α蔽覀兇蠹也患s而同地?fù)u搖頭，嘆了口氣……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的反復(fù)，這一段戲好不容易才拍攝成功！
經(jīng)過(guò)大家的努力，《校園歷險(xiǎn)記》的現(xiàn)場(chǎng)拍攝終于畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，進(jìn)入到了后期制作。
在這次《校園歷險(xiǎn)記》的拍攝過(guò)程中，有燦爛的笑容，也有傷心淚花；有興奮的歡呼，也有遺憾的嘆息；有對(duì)成功的期盼，也有對(duì)勞累的抱怨……這次《校園歷險(xiǎn)記》的拍攝，使我體驗(yàn)到了當(dāng)演員的辛苦和不容易，本來(lái)只有一分鐘的鏡頭可能要拍無(wú)數(shù)次，甚至一天……被看那些大腕兒整天被媒體追著那么風(fēng)光，可他們?cè)谂膽虻倪^(guò)程中都付出了很多艱苦的努力，可見(jiàn)想要做成功任何一件事，沒(méi)有辛勤的付出是不行的！
《校園歷險(xiǎn)記》這部電影可能在不久之后會(huì)在小站的安排下播出，到時(shí)候希望大家去捧捧場(chǎng)撒撒花，謝謝，謝謝！
安徒生當(dāng)演員讀后感篇六
一年一度的濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育戲劇展演活動(dòng)開(kāi)始了，我有幸被選為我們班《野天鵝》劇目的小演員，我非常珍惜這次能夠演出的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗粌H可以展示個(gè)人的才能，更關(guān)系著我們班的榮譽(yù)和形象。我們不怕苦不喊累，通過(guò)很多天的排練和磨合，終于到了表演的那一天。
我們來(lái)到了候場(chǎng)室，在候場(chǎng)時(shí)，我有些緊張，心里想：馬上就要到我們了，我不知道能不能把最好的狀態(tài)展現(xiàn)出來(lái)，我不由得握緊了手心，暗暗在心中給自己打氣，“我們一定是最棒的?！笨吹饺?）班的精彩表演，我的心情慢慢安靜下來(lái)，相信這場(chǎng)舞臺(tái)劇我們班一定會(huì)演的更加出彩。
伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，《野天鵝》劇目正式開(kāi)演了。舞臺(tái)上的同學(xué)表演的惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)，等候的同學(xué)全神貫注、不敢有一絲大意。我這次演出的角色是大主教，我手持權(quán)杖，威武的上了場(chǎng)，和同學(xué)們默契配合，盡量讓自己進(jìn)入大主教的角色，心中有一些緊張，又有一些興奮，最后我們的演出在場(chǎng)下同學(xué)和老師的掌聲中結(jié)束了。
我很期待下一次的表演，我覺(jué)得我還可以演的更好。
今天通過(guò)演出《野天鵝》的劇目，我更加喜歡這個(gè)故事了，我要向故事中的小公主艾麗莎學(xué)習(xí)，我明白了遇到困難要迎難而上，不退縮。只要一直堅(jiān)持，就一定能成功。
安徒生當(dāng)演員讀后感篇七
我從小就喜歡演員,不管看什么電視劇我都特別注意電視劇中每一個(gè)演員的名字，演員是那么令人祟拜，她們能把每一個(gè)人都演得得那么逼真，人打心眼里羨慕演員這個(gè)工作。因?yàn)槲易鰤?mèng)都想長(zhǎng)大一定要當(dāng)一個(gè)大名鼎鼎的演員.機(jī)會(huì)來(lái)了，學(xué)校要舉行語(yǔ)文學(xué)科節(jié)，有朗誦、有推薦一本好書(shū)……我參加了課本劇《兩個(gè)姑娘》，我演當(dāng)中的老師，那天晚上我興奮極了，覺(jué)都沒(méi)有睡好。第二天，我們開(kāi)始練習(xí)了，導(dǎo)演一再?gòu)?qiáng)調(diào)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，我的臺(tái)詞并不多，可剛開(kāi)始我在對(duì)著下面的同學(xué)說(shuō)“上課”這一句臺(tái)詞的時(shí)候就會(huì)笑，說(shuō)什么也找不到當(dāng)老師的感覺(jué)，怎么也嚴(yán)肅不起來(lái)，為了能穩(wěn)定情緒，我回家對(duì)著爸爸媽媽學(xué)著老師的樣，返返復(fù)復(fù)的`說(shuō)了十幾遍“上課”，才總算不笑了，那時(shí)我的心里樂(lè)滋滋的。在表演時(shí)碰到的難題可多了，我必競(jìng)是一個(gè)不到十歲的小孩，怎么看也不像一個(gè)老師，而且我整天穿的那么孩子氣，一點(diǎn)也不成熟，怎么辦呢，為此，我苦思冥想，我去找了一條束身裙上面穿上白毛，把頭發(fā)扎一個(gè)小把，戴一付藍(lán)墨鏡，嘿這下也還真一個(gè)老師。時(shí)間的可真快，轉(zhuǎn)眼就要到語(yǔ)文學(xué)科節(jié)了，賀老師讓我們?cè)诎嗌媳硌菀幌拢僧?dāng)我往講臺(tái)上一站，我只覺(jué)得心跳加快，臉上火辣辣的，我一時(shí)不知所措，便膽怯的望了老師一眼，老師微笑著鼓勵(lì)我，這時(shí)我鼓起勇氣對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“上課”。同學(xué)們齊聲說(shuō)：“老師您好！”我的心情慚慚平靜了下來(lái)，大約幾分鐘過(guò)去了，我們把全部?jī)?nèi)容演完了，周圍傳來(lái)一片掌聲，我們高興極了。學(xué)科節(jié)上我們的表演成功的，我終于體會(huì)到了當(dāng)演員的滋味，也圓了自己少兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)。第一次當(dāng)演員作文600字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
安徒生當(dāng)演員讀后感篇八
今天，我看了一本《歷史名人故事》，其中《安徒生當(dāng)演員》的文章讓我非常驚訝，沒(méi)想到安徒生成為作家之前居然有許多鮮為人知的經(jīng)歷。
安徒生出生在一個(gè)貧苦的家庭，但父母一有空閑就會(huì)講許多有趣的故事給他聽(tīng)，這些故事大大豐富了安徒生的想象力，可好景不長(zhǎng)，父親死了，安徒生只好退學(xué)回家。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他在一個(gè)劇院缺人手時(shí)串演了車夫，獲得了好評(píng)，這讓他深愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。后來(lái)，他又去尋找丹麥歌劇的發(fā)源地，并向歌唱家――西伯尼學(xué)唱歌，誰(shuí)知一場(chǎng)大病毀壞了他的`聲帶，他再也沒(méi)法唱歌了?？墒撬](méi)有一蹶不振，又一心一意的投入到了寫(xiě)作上，雖然歷經(jīng)磨難，但始終沒(méi)放棄，終于成為了著名的童話作家。
這個(gè)故事讓我唏噓不已，安徒生歷經(jīng)苦難和失敗，都毫不畏懼，只因他抱定了堅(jiān)定的信念，最終獲得了成功。這正應(yīng)了一句話：上帝關(guān)上一扇窗時(shí)，一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗的。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)遇到一些困難，如果半途而廢，將會(huì)一事無(wú)成；反之，只要努力，功夫一定不負(fù)有心人。
在我學(xué)習(xí)古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》時(shí)，雖然我已彈得很熟練，但我總覺(jué)得沒(méi)有那種激情。我很懊惱，也曾想就算了，彈到這樣也不錯(cuò)了，但媽媽常說(shuō)：一個(gè)人做一件事，只有盡自己最大的努力，才能問(wèn)心無(wú)愧。之后，我把自己關(guān)在書(shū)房練，一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)------手指都磨出了泡，但我始終抱定了一個(gè)信念，不彈到自己滿意決不停下來(lái)。也不知道過(guò)了多久，我終于彈出了那種激情，那時(shí)我別提多開(kāi)心了！
是啊，人生難免會(huì)遇到一些失敗，但有句話不是說(shuō)：失敗是成功之母嗎？只要堅(jiān)持不放棄，就會(huì)奔向成功的彼岸。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？我相信，堅(jiān)持到最后的一定是強(qiáng)者，讓我們一起加油吧！
安徒生當(dāng)演員讀后感篇九
豬八戒當(dāng)演員正文：
梅花村小學(xué)三(2)班鄧喻文。
今天，豬八戒接到了一個(gè)電話，說(shuō)是氣小兒童演出團(tuán)想讓他當(dāng)演員，豬八戒爽快地答應(yīng)了。他馬上來(lái)到停車場(chǎng)，把孫悟空送給他的'“如來(lái)車”開(kāi)到了氣小兒童演出團(tuán)，經(jīng)理正等著他呢！經(jīng)理看見(jiàn)豬八戒，就大喊：“來(lái)人，拿好吃的東西給豬八戒老弟?！焙芸?，食物就送上來(lái)了，有饅頭、香蕉、雪梨等，豬八戒邊吃邊聽(tīng)經(jīng)理介紹戲的內(nèi)容，最后，經(jīng)理問(wèn)豬八戒：“你能演好這出戲嗎？”“能?！必i八戒啃著雪梨答。經(jīng)理繼續(xù)介紹：“這部電影的名字叫《小胖迷了路》跟你合作的人也比較多，你一定得演好它?！薄皼](méi)問(wèn)題，”豬八戒說(shuō)，“那好，明天就開(kāi)始拍。”經(jīng)理說(shuō)。
第二天，豬八戒早早地開(kāi)車來(lái)到了氣小兒童演出團(tuán)，經(jīng)理早就在門(mén)口等豬八戒了，經(jīng)理說(shuō)：“準(zhǔn)備一下就開(kāi)拍。”豬八戒和其它演員一起表演，他表演得很精彩，讓經(jīng)理贊不絕口。電影很快就拍完了，還很成功呢！來(lái)看《小胖豬迷了路》的人也很多，大家也像經(jīng)理一樣進(jìn)驚嘆不已。豬八戒說(shuō)：“老豬真沒(méi)想到，我也能成為演員?！?/p>
(投稿：xszw于-4-214:13:50編審:)。
安徒生當(dāng)演員讀后感篇十
我的記憶帶我回到了夢(mèng)境，夢(mèng)中我正踮著腳尖翩翩起舞，和著那低沉憂傷的音樂(lè)，跳起那美麗的天鵝湖。一個(gè)面帶笑容的中年人正坐在輪椅上靜靜地看著我，她不是我的媽媽，也不是我的老師，而是海迪大姐姐，要知道海迪大姐姐兒時(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名舞蹈演員，特別是想跳那優(yōu)美的芭蕾。夢(mèng)中我恍惚感到，我正在幫一個(gè)人完成她從小到大的夢(mèng)想，也許現(xiàn)在正有一個(gè)人用靈魂寄托在我的身上，也在感受著跳舞的樂(lè)趣。
安徒生當(dāng)演員讀后感篇十一
安徒生出生于1805年4月2日，丹麥的歐登塞。上天給了他一個(gè)不公平的人生。他家很貧困，他爸爸是個(gè)鞋匠，母親是個(gè)洗衣婦，他祖母在貧困院度過(guò)了一生。他祖父流落街頭，靠用木頭刻獅身魚(yú)頭、魚(yú)獅身面之類的奇形怪狀的動(dòng)物換一點(diǎn)東西吃。他父母對(duì)他有著極大的希望。他父親是個(gè)勤奮好學(xué)的人。每次有鞋補(bǔ)就補(bǔ)鞋，沒(méi)鞋補(bǔ)就拿書(shū)看。他母親要是有好吃的東西總是第一個(gè)想起的就是兒子。都讓他吃的飽飽的，穿的暖暖的。他家已經(jīng)夠苦了可不幸的事連連不斷的發(fā)生在他家里。他爸爸為了讓一家過(guò)了更舒服些決定去當(dāng)兵。他把賺來(lái)的錢(qián)全部交給母子倆?？?816年，父親回到了家時(shí)，他的健康已經(jīng)受到了嚴(yán)重的損害。到了1816年3月，他父親去世了。他母親只好改嫁，他的繼父也是個(gè)鞋匠。
他十七歲以前都上不正規(guī)的學(xué)校讀書(shū)。經(jīng)過(guò)多少周折17歲那年，他來(lái)到了當(dāng)時(shí)的丹麥?zhǔn)锥几绫竟?。兜里只?0塊錢(qián)。許多著名的人看了他寫(xiě)的作品覺(jué)得他會(huì)成才便紛紛資助他，可是這些錢(qián)沒(méi)過(guò)多久就花光了。1822年9月13日安徒生寫(xiě)的悲劇《阿芙索爾》不準(zhǔn)備上演，安徒生非常失望。就在這時(shí)，拉貝克教授把安徒生介紹給了當(dāng)時(shí)的樞密官柯林先生。柯林先生聽(tīng)說(shuō)拉貝爾教授說(shuō)了安徒生的情況決定資助他。他把這事告訴了當(dāng)時(shí)丹麥的國(guó)王，弗雷德里克四世請(qǐng)求他批準(zhǔn)若干年給安徒生一筆皇家公費(fèi)，就這樣安徒生成為了一名皇家公費(fèi)生許多人對(duì)他敬佩的五體投地說(shuō)：一位窮小子現(xiàn)在成為了一名皇家公費(fèi)生了?？铝窒壬€資助他上了當(dāng)時(shí)的正規(guī)學(xué)校拉丁學(xué)校?？铝窒壬缬H身子兒一樣。安徒生刻苦學(xué)習(xí)，成為了一名大學(xué)生。他的名氣也越來(lái)越大。外國(guó)人都知道有這么一名大學(xué)生安徒生。
它的'作品葉傳到了國(guó)外，他也慢慢的喜歡了寫(xiě)童話起來(lái)。有一年他到國(guó)外旅游，而他的童話卻受到了丹麥評(píng)論界的阻攔不準(zhǔn)發(fā)表在報(bào)紙上，這使安徒生非常傷心。而更讓他傷心的是他的母親去世了。這使他受到了嚴(yán)重的打擊。但是他還是有信心。他還是繼續(xù)發(fā)表童話，最后他成為了一名偉大的作家。
讀了這本書(shū)我要像安徒生那樣有信心別遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就罷手。這才是徹底的失敗。
安徒生當(dāng)演員讀后感篇十二
提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲(chóng)》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》。
看完這個(gè)故事我覺(jué)得那女孩的生活很悲慘，如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她不會(huì)被奶奶帶走，看到了這賣火柴的小姑娘讓我想到了，前些日子在印尼發(fā)生的海嘯，讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐，但那些在海嘯中失去了親人的`孤兒和那小姑娘不同的是他們得到了世界各地的援助，還是要比女孩幸運(yùn)，和他們比，我要比他們幸福幾千幾萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)饑餓會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)。
安徒生當(dāng)演員讀后感篇十三
這個(gè)月我閱讀了《安徒生童話》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是安徒生。
這本書(shū)讓我印象最深刻的就是《賣火柴的小女孩》這篇文章，這篇故事主要講了一個(gè)小女孩去賣火柴，從上午一直到下午，一根火柴也沒(méi)賣出去，她不敢回家，因?yàn)樗陌职謺?huì)打她，就這樣，她度過(guò)了一個(gè)晚上，圣誕節(jié)的早上，人們發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)凍死了。
讀完這個(gè)故事，我的.心久久不能平靜下來(lái)，想到我們現(xiàn)在的幸福生活，還能吃好吃的，玩好玩的，對(duì)這個(gè)賣火柴的小女孩實(shí)在是太不公平了。
而這個(gè)賣火柴的小女孩只能在，圣誕節(jié)的前一天去賣火柴，如果小女孩沒(méi)有賣出足夠的火柴回去，她會(huì)被她的父親挨罵的，最后小女孩死在了大街上，她渴望能得到溫暖，卻只能用火柴來(lái)生火取暖，她渴望能得到幸福，但是卻遭到許多的不幸，還是只能用火柴。
《安徒生童話》這本書(shū)讓我知道了，盡管你有多么不幸，但是也要堅(jiān)持下去，幸?？偸菚?huì)向你而來(lái)。
安徒生當(dāng)演員讀后感篇十四
今天我看了一本書(shū)，叫《安徒生童話》。這本書(shū)講了34個(gè)小故事，我最喜歡的幾個(gè)故事是1、丑小鴨 2、海的女兒 3、賣火柴的小女孩 4、夜鶯 5、紅舞鞋······，其中賣火柴的小女孩和丑小鴨這兩篇故事，我們課文里都學(xué)過(guò)。
“紅舞鞋”，一看到這篇故事的名字，我就覺(jué)得很好奇。標(biāo)題的下面有一段名人名言，快樂(lè)沒(méi)有本來(lái)就是壞的，但是有些快樂(lè)的產(chǎn)生者卻帶來(lái)了比快樂(lè)大許多倍的煩惱。——【古希臘】伊壁鳩魯。
這個(gè)故事講了珈倫是一個(gè)孤兒，一個(gè)好心的老奶奶收留了她。一天，珈倫在一家商店里看中了一雙漂亮的紅舞鞋，她就求老奶奶給她買，老奶奶滿足了她的愿望。珈倫很高興，每天都穿著這雙紅舞鞋，連睡覺(jué)都想穿著睡。這天珈倫要和奶奶去教堂做禮拜。在大家都唱歌贊頌上帝的時(shí)候，珈倫卻在看她自己紅舞鞋。
回到家，老奶奶非常生氣，并告訴珈倫“去教堂不能穿紅鞋?！庇幸淮危烫门e辦了一個(gè)圣餐會(huì)，珈倫又穿著紅舞鞋去了。在教堂里，珈倫一直想著紅舞鞋，沒(méi)有向上帝禱告。當(dāng)她走出教堂時(shí)，一位老士兵說(shuō)：“多漂亮的紅舞鞋呀，如果跳起舞來(lái)該多好看!”珈倫忍不住跳起舞來(lái)，可她停不下來(lái)了，竟然踹到了老奶奶。
回到家，老奶奶就病倒了，珈倫卻穿著舞鞋參加舞會(huì)了，她不停的跳，一直跳到森林里，她很想把鞋子脫下來(lái)，可鞋和腳已經(jīng)長(zhǎng)到了一起。她看見(jiàn)了天使，便求天使原諒自己，可天使沒(méi)原諒她。紅舞鞋帶著她不停的跳，連老奶奶去世了她都沒(méi)能回去看老奶奶一眼，村上的人都罵她忘恩負(fù)義的孩子。最后珈倫只能求劊子手把自己的雙腳砍掉，她終于停了下來(lái)。
在個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。
安徒生當(dāng)演員讀后感篇十五
《安徒生童話》是世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含著作者的艱辛、智慧、熱情和希望?！栋餐缴挕纺芤载S富的想象、美麗的憧憬、善良的心靈和高尚的情操給人以啟迪。
在生活中，一些人去犯罪、去吸毒，他們的生命就因?yàn)檫@些行為而變得一文不值。相反，有很多人生活得很平凡，但是他們做了很多有意義的事情。比如：當(dāng)志愿者、做無(wú)國(guó)界醫(yī)生、到邊遠(yuǎn)地區(qū)支教……由于他們的無(wú)私付出，使自己的生命也充滿了意義。
《五顆豌豆》這個(gè)童話啟示我們：一個(gè)人的人生是否有價(jià)值，在于其生命歷程中的行為。當(dāng)這些行為對(duì)他人、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用時(shí)，他的人生也就充滿了意義。
《安徒生童話》讀起來(lái)令我精神愉悅，美不勝收。我會(huì)嘆惜于《賣火柴小女孩》的悲慘命運(yùn)，會(huì)感動(dòng)于《海的女兒》善良的秉性，也會(huì)嘻笑于《皇帝新裝》中君臣的愚蠢……總之，這些優(yōu)秀的童話都是我人生成長(zhǎng)過(guò)程中滋潤(rùn)我心靈的精神食糧！
安徒生當(dāng)演員讀后感篇十六
這幾天，我們跟隨丹麥作家安徒生的筆尖，走進(jìn)了《賣火柴的小女孩》這篇文章，讀了這篇文章，我心中頓時(shí)燃起了一把憤怒的火。
“第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在九年的大年夜凍死了。”小女孩，死了，她是被凍死了。小女孩厭惡顯示生活中人們的嘲諷、冷淡，厭惡了寒冷、饑餓，她和她的奶奶一起飛到那沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛楚的地方去了。
這個(gè)金發(fā)的小女孩多么的乖巧、可憐啊，她的死讓我分外同情。她是被舊社會(huì)那不公平的制度害死的，她不想再忍受那種被人冷落的窮人的日子，她寧可與她的奶奶一起飛到天堂去，至少死了，也就安寧了。
舊社會(huì)的制度，讓富者更富，讓窮人更窮，讓這么一個(gè)乖巧的女孩成為街頭賣火柴的窮小孩。當(dāng)富人們坐在豪華的家中，烤火，吃烤鵝的時(shí)候，他們是否想過(guò)許多跫然，還在那只有一個(gè)屋頂，還裂著大口子的破廟里吃草根？當(dāng)富人們參觀巨大的圣誕樹(shù)的時(shí)候，他們是否想過(guò)窮苦人民還在街頭賣著火柴？當(dāng)富人們?cè)诖竽暌归_(kāi)心地吃著團(tuán)圓飯的時(shí)候，他們是否想過(guò)這些窮苦的人民還在街上乞討......沒(méi)有！沒(méi)有！沒(méi)有......他們沒(méi)有想那么多，更不想去想那么多，他們只會(huì)顧著自己吃飽穿暖，而不會(huì)去關(guān)心這些窮苦的人民們，他們都沒(méi)有同情心，都是自私鬼！
窮人們的抱怨，他們聽(tīng)不到；窮人們的呼喚，他們也聽(tīng)不到；窮人們的渴望，無(wú)人給予，也許只有想賣火柴的小女孩那樣，懇求奶奶帶著她飛到天堂......
安徒生當(dāng)演員讀后感篇十七
安徒生，一提起他，大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)：“噢，小孩子是在他的童話熏陶下長(zhǎng)大的。”
的確，我們從他的童話中讀懂了許多許多。什么叫“虛偽”，什么叫“真誠(chéng)”，什么叫“丑惡”，什么叫“美好”，是的，他的童話既寫(xiě)給小孩子，也寫(xiě)給大人。
安徒生的童話有一種獨(dú)特的風(fēng)格，大部分都是諷刺與幽默。正是因?yàn)檫@些風(fēng)格，他的童話才贏得了人們的好評(píng)。列夫·托爾斯泰非常喜歡安徒生的童話作品，其中，他對(duì)《皇帝的新裝》給予了高度評(píng)價(jià)，他認(rèn)為，“光著身子的皇帝”著一形象，抨擊了那些虛偽的顯赫輝煌來(lái)裝扮自己的“當(dāng)今世界的強(qiáng)者”。
大家可能聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位父親帶著孩子去參觀名人雕像，孩子看見(jiàn)了梵·高的塑像，問(wèn)父親：“爸爸，他是誰(shuí)？”父親回答道：“他叫梵·高?！薄八遣皇且晃桓晃?？”孩子問(wèn)?！安?，他是一位連老婆都娶不起的窮光蛋?！焙⒆佑挚匆?jiàn)了安徒生的塑像，問(wèn)父親：“爸爸，他是誰(shuí)？”
“他呀，是漢斯·安徒生。”父親答道?！八遣皇且晃还?？”孩子問(wèn)?！安?，他只是位鞋匠的兒子?！备赣H回答道。
很多名人，地位都很卑微，家庭條件很拮據(jù)，就像安徒生。他是一位鞋匠的兒子，后來(lái)父親死了，媽媽瑪利婭承擔(dān)起了家庭的責(zé)任，為了生活，她為別人洗衣服賺錢(qián)，還被別人稱為“瘋子”。但是，安徒生并沒(méi)有因?yàn)槿绱硕蝗ヅΑ?/p>
正是因?yàn)榘餐缴窃谪毭窨呃镩L(zhǎng)大，而不是在貴族的城堡里生活，那么他才經(jīng)歷了很多挫折與磨難，也許正是這些經(jīng)歷，他才更加了解下層人的疾苦，才能寫(xiě)出那么多美麗的童話。
我想起了前些天看的《童年》。高爾基的童年也很艱苦，他的外祖父自私、貪婪、性格暴躁，兩位舅舅也和外祖父的性格一樣暴躁：毆打自己的老婆、搶分家產(chǎn)……但高爾基沒(méi)受他們影響，仍然樂(lè)觀的對(duì)待生活，經(jīng)過(guò)許多磨難和挫折，成為了婦孺皆知的大作家。
這使我想起古人經(jīng)受苦難的'故事：周文王被關(guān)在羑里，寫(xiě)了《周易》；孔子列國(guó)周游，困在陳蔡，后來(lái)寫(xiě)了《春秋》；屈原遭到放逐，寫(xiě)了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，作了《國(guó)語(yǔ)》；孫臏被挖去膝蓋骨，著了《兵法》；司馬遷被關(guān)大牢，終于寫(xiě)成了《史記》。
苦難是一筆財(cái)富。通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“堅(jiān)強(qiáng)”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“毅力”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“堅(jiān)持”；通過(guò)苦難，我們知道了什么叫“恒心”。經(jīng)過(guò)“苦難”，我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)！
這給了我們一個(gè)啟示：當(dāng)我們遇到困難，我們不該逃避，應(yīng)該迎面而上，努力想辦法克服困難?，F(xiàn)在我們過(guò)著幸福的日子，更應(yīng)該珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)！
安徒生當(dāng)演員讀后感篇十八
今天，我讀了一篇課文，這篇課文里的故事講的`是舊社會(huì)，窮人的窮苦生活和悲慘生活，這篇課文是《賣火柴的小女孩》。
這篇課文主要講一個(gè)窮人家的小女孩在大年夜里在大街上賣火柴，她一根火柴也賣不出去，怕回到家挨爸爸的打。后來(lái)，因?yàn)樗龑?shí)在是冷得受不了了，她擦著了一根又一根火柴，在美好的幻想中幸福地死去。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有這些現(xiàn)象，有一次，那年的冬天特冷，那時(shí)的我還在家鄉(xiāng)，這一天，我身穿著厚棉袍，獨(dú)自在街上走著，走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一位中年人在街上乞討，他雖然穿著一件破棉袍，但是每個(gè)人都看得出他冷得不得了，還沒(méi)鞋穿，路過(guò)的行人有的看一眼，有的拿出一兩塊錢(qián)交給他，有的人看也沒(méi)看就走了。這些就是窮人的生活，這些就是沒(méi)有能力養(yǎng)活自己或家人的生活，雖然這位中年人沒(méi)有死，但如果照這樣下去，他遲早會(huì)死。他們都是那些吃了上頓沒(méi)下頓，穿不好睡不安的窮人。
讀了這篇課文，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活多么幸福，《賣火柴的小女孩》中的小女孩沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿的，即使是大年夜，即使是下著雪的夜晚，她仍然要在外頭賣火柴。而我們不但有吃、有穿還能上學(xué)，這種生活不叫幸福，還能叫什么呢？所以我們要好好珍惜我們眼前的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，不要讓以后的生活像那位中年人那樣靠乞討維持生計(jì)。
讀了這篇課文我明白了：我們現(xiàn)在的生活是幸福的，是美好的，我們做人要知足，不應(yīng)該貪得無(wú)厭。我還懂得了：以前舊社會(huì)的黑暗，窮人們的生活無(wú)奈而痛苦，我們現(xiàn)在要幫助更多需要我們幫助的人，我們要有正確的人生觀論，不管是窮人還是有錢(qián)人，不能嫌貧愛(ài)富。
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