讀后感是讀完一本書(shū)或者一篇文章后，對(duì)其中內(nèi)容進(jìn)行思考和感悟后的個(gè)人見(jiàn)解。怎樣才能撰寫(xiě)一篇令人印象深刻的讀后感呢？以下是幾個(gè)寫(xiě)作技巧，希望對(duì)你有所幫助。以下是一些讀者寫(xiě)的讀后感，希望能給你寫(xiě)作提供一些參考。
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇一
《昆蟲(chóng)記》是法布爾寫(xiě)的一部昆蟲(chóng)學(xué)的傳世佳作。作者深刻地描繪了一種或幾種昆蟲(chóng)，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)的習(xí)性。介紹了它們的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡的各種經(jīng)歷和過(guò)程。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。如：螳螂的大腿下生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的“鋸齒”，在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著三個(gè)大牙。螢火蟲(chóng)竟然是肉食動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。它先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就成了螢火蟲(chóng)的美食。“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的。”等，這些細(xì)致的描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
有一次，我下樓跑步，發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在垃圾箱前搬食物，我仔細(xì)觀察，竟然發(fā)現(xiàn)，小螞蟻們是先把食物切成小塊，頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再繼續(xù)搬。我明白了：在生活中，要隨時(shí)擦亮你的眼睛，對(duì)周圍的事物仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
生活才是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我的深刻體會(huì)。
讀完了《昆蟲(chóng)記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲(chóng)界里有趣的故事。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探索大自然、探索世界，去完成法布爾先生還來(lái)不及完成的事吧!
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇二
《昆蟲(chóng)記》是一部昆蟲(chóng)學(xué)的轉(zhuǎn)世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)習(xí)性。作者介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲(chóng)的杰作吧！以前，我以為螢火蟲(chóng)只吃樹(shù)葉、草，讀了《昆蟲(chóng)記》后，我大吃一驚，螢火蟲(chóng)竟然是肉食性動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲(chóng)先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲(chóng)的美食。螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的.。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，便產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲(chóng)記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲(chóng)界里還有很多不可思議的事情。讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探究昆蟲(chóng)界的事情吧！
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇三
今天，我終于讀完了法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了勤勞的蜜蜂、愛(ài)打架的紅螞蟻、喜歡吃蝸牛的螢火蟲(chóng)、執(zhí)著的蜣螂和呆頭呆腦的松毛蟲(chóng)。作者法布爾用許多比喻、擬人的修辭手法把昆蟲(chóng)們寫(xiě)得十分生動(dòng)、逼真，并用一兩句話讓我明白了昆蟲(chóng)各種的生活習(xí)性和外號(hào)。
我最喜歡紅螞蟻了。因?yàn)樗鼈兩砩嫌幸桓按裴槨焙土己玫挠洃浟?，這些東西可以幫它們找到家。法布爾也做了一些實(shí)驗(yàn)證明了紅螞蟻們不是靠嗅覺(jué)而是靠記憶力找家的。第一次，法布爾在紅螞蟻們回家的路上把許多石子作為障礙物放在路上阻止它們前進(jìn)。它們猶豫了一會(huì)兒便勇敢地穿過(guò)石子找到了家。第二次，法布爾用水把路從頭到尾地沖刷了一下，紅螞蟻們搶劫回來(lái)，等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于有幾位勇士乘著“小船”——枯葉搖搖晃晃地過(guò)了“小河”。第三次，法布爾用幾張報(bào)紙放在了路中間并用小石子壓在了上面，這次它們就猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間才越過(guò)報(bào)紙，找到了原路。
我最喜歡紅螞蟻中的幾位勇士了。它們十分聰明，臨危不亂，面對(duì)陌生道路，它們竟然能靜下心來(lái)解決問(wèn)題，沒(méi)有像其他螞蟻一樣著急。同時(shí)，它們也在告訴我，以后遇到困難時(shí)也不要著急，要想辦法，學(xué)會(huì)利用身旁事物來(lái)幫助解決問(wèn)題。
讀了這本書(shū)使我懂得了世界上所有的生命都有各自的特點(diǎn)，習(xí)性、領(lǐng)地。讓我們一起了解它們，愛(ài)護(hù)它們吧！
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇四
如果讓你寫(xiě)一篇昆蟲(chóng)記讀后感，你知道怎么寫(xiě)嗎？法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“五年級(jí)讀后感昆蟲(chóng)記500字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
你們知道法布爾為什么喜歡研究嗎?你們知道他的研究室是有什么奧妙之處嗎?如果你們不知道，就讓我來(lái)告訴你們吧!
從他第一次去爬山(不是去玩，而是去觀察周圍的動(dòng)物和植物)就發(fā)現(xiàn)半山腰有一枚藍(lán)色的蛋，當(dāng)他把蛋拿在手里的時(shí)候，才看見(jiàn)一只母鳥(niǎo)在頭上焦急的飛來(lái)飛去。法布爾在回家的路上碰到了牧師，牧師用一種焦急的聲音對(duì)法布爾說(shuō)：“你不能那么做，趕快把它放回去，那是只性格倔強(qiáng)的石鳥(niǎo)的蛋，它媽媽會(huì)為此焦慮而死的!”法布爾對(duì)此產(chǎn)生了極大的興趣。在以后的日子里，他總是跑向房后山上的森林里去玩，還發(fā)現(xiàn)了各種各樣的野菌，最奇特的一種長(zhǎng)的像梨的樣子，上面還有一個(gè)小洞，手指頭往里一伸，就能冒出一股煙。
慢慢的，法布爾就喜歡上這里的植物和動(dòng)物了。如果他種很多花，就會(huì)有蜜蜂和蝴蝶來(lái)“參觀”。你看那樣多有意思啊!
他的理想是把昆蟲(chóng)的事業(yè)做好。
法布爾終于有了屬于自己的研究所，他把它稱作“荒石園”，還有了自己的土地，荒石園就是在那塊土地上建成的。那塊土地上長(zhǎng)滿了野草、野花，吸引許多小動(dòng)物，有蝴蝶、蜜蜂，還有切葉蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石園啊!
這些昆蟲(chóng)都是法布爾的伙伴，也就是這些昆蟲(chóng)為法布爾提供了研究的幫助。
荒石園是法布爾的鐘情寶地啊!
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
于是，我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物……第一次看昆蟲(chóng)記，不知怎么就吸引了我，這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，時(shí)不時(shí)還會(huì)惹人捧腹大笑，就像跟著法布爾走進(jìn)了大自然，它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界，去大自然探索昆蟲(chóng)的奧秘。
翻開(kāi)書(shū)本往下看，便會(huì)了解許多知識(shí)：螢火蟲(chóng)有六只短短的腳，它們是用碎步小跑的昆蟲(chóng)，雖然螢火蟲(chóng)的外表弱小，但是它卻是個(gè)肉食動(dòng)物，是個(gè)獵取野味的“獵人”;天牛是破壞樹(shù)干的罪魁禍?zhǔn)祝糠曛星飼r(shí)節(jié)，它們躲在樹(shù)干中吸取養(yǎng)分，用半圓鑿形、無(wú)據(jù)、黑而短但極強(qiáng)健的上顎挖掘通道，并用挖掘出來(lái)的碎屑作為食物;螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具，螳螂其實(shí)也不可怕：苗條的身材身著俏麗的上衣，渾身呈現(xiàn)優(yōu)雅的淡綠色，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的酷似沙羅的翅膀，真像一位美少女;還有松毛蟲(chóng)是怎么產(chǎn)卵和孵化、動(dòng)物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、朗格多克蝎子的毒液有多強(qiáng)，一只朗格多克蝎子和一只納尓包那狼蛛這兩只都有毒刺的昆蟲(chóng)誰(shuí)會(huì)吃掉誰(shuí)、金步甲的食物是什么……豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲(chóng)子們好像都跳出了書(shū)本。
以前，我是不怎么喜歡大自然中的昆蟲(chóng)，覺(jué)得所有的昆蟲(chóng)都是壞東西，自從我讀了這本《昆蟲(chóng)記》之后，我發(fā)現(xiàn)喜歡上了昆蟲(chóng)，不像以前一樣厭惡昆蟲(chóng)了，有時(shí)候還會(huì)仔細(xì)的端詳昆蟲(chóng)，由于掌握了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，現(xiàn)在大部分昆蟲(chóng)名字我差不多都叫得上了，我真感謝這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才，用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述為我開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界，更是通向科學(xué)大門(mén)的鑰匙，讓我又一次接觸了大自然，了解了大自然中昆蟲(chóng)的奧秘?？戳恕独ハx(chóng)記》這本書(shū)，我明白了：大自然中的昆蟲(chóng)也是有它們的生活習(xí)慣的，我們不應(yīng)該討厭它們，試著去接觸它們，你便會(huì)不由自主地喜歡上昆蟲(chóng)了;而法布爾的精神讓我也很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終，只要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心、信心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡的。
最近，我讀了法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫(xiě)成的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，一口氣讀了三遍?！独ハx(chóng)記》不僅僅讓我熟悉了昆蟲(chóng)的生活環(huán)境、昆蟲(chóng)的家、昆蟲(chóng)的食物；還讓我了解了昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、趣味的昆蟲(chóng)世界，從這本書(shū)中我明白了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”；被管蟲(chóng)用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路?，是昆蟲(chóng)界“聰明的裁縫”；蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒(méi)有動(dòng)腦就去問(wèn)媽媽；異常是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)拖了班級(jí)后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書(shū)，無(wú)論是誰(shuí)只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲(chóng)記》就會(huì)被大自然的神秘吸引，快來(lái)看看吧！
不要以為科學(xué)就是愛(ài)迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。
“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”云云，他們都是科學(xué)，都是我們身邊的觸手可及的事物。
法布爾用他的《昆蟲(chóng)記》，讓我們知道其實(shí)科學(xué)離我們一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們的身邊。
法布爾是偉大的，《昆蟲(chóng)記》是成功的。他以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了情趣。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，“小甲蟲(chóng)”為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)……此時(shí)，一個(gè)個(gè)昆蟲(chóng)的故事就像活的一樣浮現(xiàn)在我的眼前。
昆蟲(chóng)無(wú)處不在，科學(xué)也無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)觀察，處處留心，你，也是一個(gè)科學(xué)家!
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇五
《昆蟲(chóng)記》是一篇科普書(shū)籍。
這本書(shū)的作者是亨利?法布爾，法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家、科普家，被世人稱為“科學(xué)界的詩(shī)人”“昆蟲(chóng)世界的荷馬”“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”。法布爾出生貧苦，《昆蟲(chóng)記》這一著作，便是他排除萬(wàn)難，花費(fèi)了二十年精力，孜孜不倦的研究的知識(shí)結(jié)晶。他將自己的一生時(shí)光都奉獻(xiàn)給了昆蟲(chóng)的觀察與研究事業(yè)。18，《昆蟲(chóng)記》第一卷問(wèn)世后，法布爾為了方便觀察，用積蓄買下一座老舊民宅，取名――荒石園。他年復(fù)一年，月復(fù)一月，日復(fù)一日，穿著農(nóng)民的粗呢外套，手握尖鎬平鏟，建成了一座白蟲(chóng)園，將其中不為人知的奇妙微觀世界，就著自己的汗水，寫(xiě)進(jìn)了一卷卷《昆蟲(chóng)記》。這部著作，對(duì)關(guān)于昆蟲(chóng)的科學(xué)研究，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，法布爾始終認(rèn)為，做科學(xué)研究，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。于是，他的《昆蟲(chóng)記》成為了昆蟲(chóng)研究領(lǐng)域中極其珍貴的文獻(xiàn)。這本著作，不僅充當(dāng)著昆蟲(chóng)世界的觀察者，還是詩(shī)性的推崇者。書(shū)中行文優(yōu)美，意趣盎然。雖說(shuō)是一部科普著作，但卻脫離了科學(xué)報(bào)告的枯燥乏味，語(yǔ)言樸實(shí)清新，生動(dòng)活潑，讀著一行行字句，仿佛親眼看見(jiàn)了一只只昆蟲(chóng)在翠綠草叢中漫步，聽(tīng)見(jiàn)了夜空下，蟲(chóng)兒上演的露天音樂(lè)會(huì)，更能感受到，法布爾對(duì)于昆蟲(chóng)研究與寫(xiě)作的熱愛(ài)，他滿懷熱情，將一部科學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)成一部詩(shī)集，寫(xiě)出了對(duì)于自然的熱愛(ài)與誠(chéng)摯的贊美，他的眼瞳，必是《圣經(jīng)》中那種如鴿子眼般的透明亮麗，流露著對(duì)世界的好奇與愛(ài)意。
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇六
法布爾是一位法國(guó)的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。
《昆蟲(chóng)記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自己的觀察、實(shí)踐出發(fā)，體現(xiàn)了昆蟲(chóng)研究的科學(xué)性。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔?ài)真理，所以他撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》時(shí)，一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻(xiàn)身的，正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業(yè)。
在法布爾那個(gè)時(shí)代，研究動(dòng)物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作，昆蟲(chóng)學(xué)家的研究是把昆蟲(chóng)釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲(chóng)的觸角、上顎、翅膀、足，對(duì)這些器官在昆蟲(chóng)的勞動(dòng)過(guò)程中起什么作用卻很少思考;昆蟲(chóng)生命的重要特征本能與習(xí)性等，登不了昆蟲(chóng)學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲(chóng)人”，深入昆蟲(chóng)的生活，用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，探求生命的本質(zhì)。
《昆蟲(chóng)記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語(yǔ)言生動(dòng)，體現(xiàn)了很高的文學(xué)性?！独ハx(chóng)記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩(shī)的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來(lái)，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲(chóng)具有人的愛(ài)憎感情和思想行為，讀來(lái)感到十分親切。
《昆蟲(chóng)記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲(chóng)思考人類，體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲(chóng)、悟蟲(chóng)，以蟲(chóng)性反觀人性。他筆下的昆蟲(chóng)世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來(lái)，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲(chóng)世界如此，人類如此，人類對(duì)昆蟲(chóng)更是如此。任何時(shí)候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇七
最近，經(jīng)老師推薦，我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。
這本書(shū)是法國(guó)著名昆蟲(chóng)家法布爾寫(xiě)的。主要講了昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性及繁衍后代所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。涉及了昆蟲(chóng)的習(xí)性、本能、婚姻、繁衍、死亡。這本書(shū)中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球的，蜜蜂是怎么回家的，蟋蟀是怎么蓋房子的。在讀這本書(shū)之前，老師還給我們提了兩個(gè)問(wèn)題讓我們?cè)跁?shū)中尋找答案。第一個(gè)問(wèn)題是雌螳螂和雄螳螂在婚禮后為什么次雌螳螂毫不留情的吃掉雄螳螂。第二個(gè)問(wèn)題是蜣螂為什么要滾糞球。我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)書(shū)中。在讀到螳螂那塊的'時(shí)候我迫不及待的想跳過(guò)前面，直接看那塊。我看完螳螂這一章后，我心里知道了答案。我又在書(shū)中找蜣螂的那一章，蜣螂的那個(gè)問(wèn)題我已知道答案。答案是糞球里有蜣螂身體所需的營(yíng)養(yǎng)，所以蜣螂滾糞球。我以前一直以為蜣螂又臟又臭，但在法布爾的筆下，顯得他很有價(jià)值。
我很佩服法布爾為探索大自然所作出的付出，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)。不要以為昆蟲(chóng)又臟又臭，它們和我們一樣都是有生命的，有價(jià)值的。
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇八
《昆蟲(chóng)記》是一部眾所周知的科學(xué)巨著。法布爾通過(guò)洋洋十卷，就把一只只 昆蟲(chóng)活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)出來(lái)：勇猛的螳螂，聰明的蟋蟀，勤勞的蜘蛛......
我剛讀《昆蟲(chóng)記》的幾頁(yè)，就被法布爾筆下生動(dòng)的故事所吸引了，讓我變成了一個(gè)昆蟲(chóng)迷。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一本介紹昆蟲(chóng)的書(shū)，更讓我體驗(yàn)了一次美妙的文字之旅，法布爾用豐富多彩的筆觸，向我們描述了無(wú)私的屎克郎推糞球，可愛(ài)的螢火蟲(chóng)提燈夜游......
在這里，我們不僅知道了一些昆蟲(chóng)知識(shí)，還知道了做人的道理。屎克郎不停地推糞球，為的就是大自然，它還不和別人爭(zhēng)名利，如果每個(gè)人都像屎克郎一樣，那我們的生活該多么美好呀！
是什么讓法布爾寫(xiě)出了影響幾代人的巨著呢？是觀察。他要忍受蚊蟲(chóng)的叮咬，他人的冷嘲熱諷,他研究昆蟲(chóng)的環(huán)境十分艱苦，但他有昆蟲(chóng)朋友的陪伴，有信念和勇氣。
捧著這本《昆蟲(chóng)記》，我再一次被“觀察，觀察，再觀察”這句話所折服了。
路能走多遠(yuǎn)？這話不是問(wèn)雙腳而是問(wèn)意志；山能攀多高？這話不是問(wèn)雙手而是問(wèn)意志。法布爾的意志是我們沒(méi)有的，是我們所需要的。
法布爾是一位著名的昆蟲(chóng)學(xué)家，他用畢生的時(shí)間寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》十卷。在他的這篇著作里，連蜜蜂都被分成六種。讀了《昆蟲(chóng)記》，我覺(jué)得昆蟲(chóng)并不是那么讓人討厭的。
這本書(shū)使我改變了對(duì)昆蟲(chóng)的看法，讓我能更深刻地了解了昆蟲(chóng)。有一次，我在鄉(xiāng)下，發(fā)現(xiàn)了一只螢火蟲(chóng)，它尾部閃爍著綠色的光，那光一點(diǎn)都不刺眼，很“溫柔”。我想：原來(lái)螢火蟲(chóng)就是這樣的呀！它提著一個(gè)小燈籠，飛來(lái)飛去為人類照明，它真有奉獻(xiàn)的精神。讀完《昆蟲(chóng)記》中《螢火蟲(chóng)》這一篇后，我對(duì)那“無(wú)私奉獻(xiàn)”的小螢火蟲(chóng)有了新的認(rèn)識(shí)，它竟然那么可惡，用麻醉別人的方法來(lái)獲得食物。法布爾做了很多次觀察和實(shí)驗(yàn)才得出這個(gè)結(jié)論的呢！
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的一本流傳千古的傳世佳作，它融入了作者畢生的心血，它用生動(dòng)的`語(yǔ)言，幽默地?cái)⑹?，將昆蟲(chóng)們描繪得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)十分讓我著迷。在作者的筆下，金步甲象一位兇惡至極的屠夫，它們什么都能吃唯獨(dú)河里的魚(yú)兒；螳螂好似向上帝祈禱的修女，它的前抓就象手臂一樣伸向天空，活脫脫一副祈禱的樣子，還有昆蟲(chóng)界著名的預(yù)言家一天牛幼蟲(chóng)…《昆蟲(chóng)記》雖然只講了作者是怎樣觀察的，它也在督促我們?nèi)ビ^察，告訴我們?cè)鯓尤ビ^察，就像法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏，仔細(xì)地觀擦和實(shí)驗(yàn)并將它記錄下來(lái)，昆蟲(chóng)雖然令人惡心，又含有一些毒素，但是如果你仔細(xì)地去關(guān)擦這些小生靈，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它們并不那么惹人討厭，相反還有許多可愛(ài)之處。
《昆蟲(chóng)記》也給人帶來(lái)一種真實(shí)感，作者將昆蟲(chóng)們的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡一一用文字細(xì)細(xì)地表達(dá)出，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，這本書(shū)也表達(dá)了作者法布爾對(duì)大自然的熱愛(ài)之情和對(duì)昆蟲(chóng)世界的贊美之情。以前，昆蟲(chóng)的世界在我眼里是一個(gè)十分神秘的世界，但閱讀了《昆蟲(chóng)記》后，昆蟲(chóng)在我心目中變得有趣多了，像螳螂呀！蜜蜂啦，蟬啦，以前我是不會(huì)去關(guān)察它們的，現(xiàn)在，《昆蟲(chóng)記》讓我有觀察的欲望，當(dāng)我一看到小蟲(chóng)子時(shí)，就會(huì)大膽地蹲下來(lái)觀察，毫不在乎別人說(shuō)什么。
而我們的課本上《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》這篇課文寫(xiě)了法布爾小時(shí)候是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子，正因?yàn)檫@樣，激起了法布爾對(duì)小昆蟲(chóng)的興趣，讓他有了觀察昆蟲(chóng)的欲望，所以才誕生了這部翔實(shí)的文學(xué)著作一《昆蟲(chóng)記》，正如加利略所說(shuō)；一切結(jié)果都是從觀察和實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。
我十分嘆服法布爾為大自然付出的精神，我們也應(yīng)該要向法布爾學(xué)習(xí)，只要有恒心，只要相信自己，相信每個(gè)人都可以創(chuàng)造出奇跡的.
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇九
法爾布是法國(guó)著名的科學(xué)家，他的巨著《昆蟲(chóng)記》是他一生的成果。這本書(shū)描繪了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和特征。
在這本書(shū)中，條紋蜘蛛讓我印象十分深刻，難以忘懷。條紋蜘蛛身上的顏色一條一條的，身體也胖乎乎的，像榛子仁一般大小，黃、黑、銀三色相間的條紋，所以它被人們稱為“條紋蜘蛛”。它的八只腳環(huán)繞在身體周圍，好似車輪的`輻條。
條紋蜘蛛的美麗不僅僅止步于外貌，它的愛(ài)好也很美。條紋蜘蛛用它所有的絲為它的孩子筑就了一個(gè)絲織袋，分別用不同顏色的絲來(lái)完善它的巢穴，以便保護(hù)它的孩子們不被凍死。之后，時(shí)間和陽(yáng)光會(huì)幫助它孵卵，而用光了絲的條紋蜘蛛再也沒(méi)有絲給自己結(jié)肉捕食，它已經(jīng)沒(méi)有任何食欲，衰老和疲憊使它在世間茍延殘喘幾天后便安詳離世。
條紋蜘蛛用自己的生命為自己的孩子筑巢，它的奉獻(xiàn)精神令人贊嘆。無(wú)論昆蟲(chóng)還是人類，母愛(ài)同樣很偉大。
在生活中，母愛(ài)如海，母愛(ài)如山，像溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)她的光芒；像遼闊的大海，袒露著寬廣的胸懷；像一片肥沃的土地，哺育著兒女健康成長(zhǎng)。
讀了法爾布的《昆蟲(chóng)記》，我懂得了要仔細(xì)觀察身邊的事物，做一個(gè)生活中的有心人。雖然昆蟲(chóng)很渺小，但它們也是生命，也擁有人類一樣的情感，我們要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物！
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇十
因?yàn)楹芟矚g這本書(shū)，所以我查閱了一些關(guān)于作者的信息。我了解到，法布爾是法國(guó)著名的科普學(xué)家，也是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家。為了探究昆蟲(chóng)的生活，他投入了一生的精力，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，并寫(xiě)成了這部昆蟲(chóng)學(xué)著作。
如果說(shuō)思維是地球上最美麗的花朵，那探索精神就是其中最燦爛的一枝。我們?nèi)祟愑惺芬詠?lái)，正是憑著孜孜不倦的探索精神，才不斷開(kāi)拓著視野，把自然科學(xué)，人文科學(xué)向前推進(jìn)著。
受這本書(shū)的影響，我竟愛(ài)上了自然科學(xué)。愛(ài)看相關(guān)頻道的電視，愛(ài)觀察原本認(rèn)為很惡心，恐怖的蟲(chóng)子。如果看見(jiàn)此書(shū)所講到的動(dòng)物，便會(huì)去觀察驗(yàn)證法布爾的論點(diǎn);若是看見(jiàn)此書(shū)未提及的動(dòng)物，便會(huì)上網(wǎng)查詢資料，親手觀察其特點(diǎn)。這使我了解了更多的自然科學(xué)知識(shí)。
讀完這本書(shū)，我知道了人只是生物鏈的一環(huán)，任何一個(gè)生命，包括昆蟲(chóng)在內(nèi)，都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命，讓自己和家人可以活得更加舒適開(kāi)心。所以，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，共同保護(hù)環(huán)境，齊心協(xié)力來(lái)維持自然界的生態(tài)平衡。
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五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇十一
《昆蟲(chóng)記》中對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相:“螞蟻站在門(mén)檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！边@段乞討的描寫(xiě)真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿勢(shì)的描寫(xiě):如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，真是細(xì)致入微，令人贊嘆。試問(wèn)一下，那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰(shuí)去注意它呢?但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對(duì)上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫(xiě)，這也正是法布爾的成功之處。
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇十二
課堂上，我在課本里認(rèn)識(shí)了法布爾；生活中，我從課外書(shū)籍里了解了《昆蟲(chóng)記》。
說(shuō)起蜘蛛，我會(huì)想到破舊的老屋、廢棄的家具，對(duì)于蜘蛛一般沒(méi)什么好印象。但在法布爾的心中，蜘蛛是充滿智慧的，在法布爾的《昆蟲(chóng)記.蜘蛛的網(wǎng)》中曾有過(guò)這樣的一句話：“想想我們?nèi)祟愓l(shuí)能夠不借助儀器，不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的基礎(chǔ)上，隨手就把一個(gè)圓等分呢？”是呀，就算給我圓規(guī)、尺子，我畫(huà)出的網(wǎng)也不一定有蜘蛛結(jié)的規(guī)范。因?yàn)檫@是大自然的魔力?。?/p>
“越是高深的道理，其表現(xiàn)形式越應(yīng)該簡(jiǎn)單而樸實(shí)。”是的，蜘蛛用雜亂無(wú)章的手法先震驚到了人們，讓人們難以想像這一團(tuán)亂麻也能織出精致的網(wǎng)來(lái)。也讓人不禁驚嘆：小小的蜘蛛真是充滿了無(wú)窮的智慧啊！
當(dāng)我走進(jìn)《昆蟲(chóng)記》，那些形形色色的昆蟲(chóng)仿佛不再渺小，它們成了我們可愛(ài)的朋友。《昆蟲(chóng)記》也并不僅僅是一本普通的書(shū)，它是一座橋，架起自然與知識(shí)的橋。
當(dāng)然，這本《昆蟲(chóng)記》也給我們啟示：尊重自然，敬畏生命，人與動(dòng)物，和諧共處，這樣，地球才會(huì)充滿生機(jī)和活力！
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇十三
在書(shū)的海洋中，有許許多多的精品。我最喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，他是法布爾先生寫(xiě)的。也深深的吸引了我。
書(shū)中一共講了22種昆蟲(chóng)的作息時(shí)間和昆蟲(chóng)的性格特點(diǎn)，還有昆蟲(chóng)和法布爾先生之間發(fā)生的很多有趣的事情。其中有一篇描寫(xiě)法布爾先生苦苦奮斗了40年，在一個(gè)偏僻的小村莊建立了夢(mèng)寐以求的實(shí)驗(yàn)室，給它起名叫“荒石園”，那里有法布爾先生喜愛(ài)的各種昆蟲(chóng)，它們好似都在心靈里建了一座高高的大橋。
在這本書(shū)中，我最喜歡的一種昆蟲(chóng)是：螳螂，它有優(yōu)雅的體態(tài)像高傲的將軍，它極具殺傷力的武器像兩把鐮刀，它還是捕殺蝗蟲(chóng)的高手，也是黃蜂的死對(duì)頭。另其他的害蟲(chóng)感到恐懼。
讀了這本書(shū)，我深深體會(huì)到了法布爾先生在寫(xiě)作的時(shí)候是多么得堅(jiān)持刻苦，這么多的昆蟲(chóng)如果要記錄它們的日常生活，那就得連續(xù)、仔細(xì)、認(rèn)真的觀察研究，法布爾先生的這種精神我非常的佩服!我也懂得了：人類一定要保護(hù)昆蟲(chóng)、動(dòng)物和生物，這樣才能建立起一個(gè)和諧的生態(tài)環(huán)境，世界才會(huì)更美好!
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇十四
這個(gè)暑假，老師要求我們寫(xiě)五篇讀后感，其中一篇是我最愛(ài)的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)時(shí)法布爾先生寫(xiě)的。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我認(rèn)為他能寫(xiě)出這樣的著作實(shí)在令人感到驚奇，因?yàn)樗錾谌觥だ淄?，那個(gè)貧窮的古老村落。但是，漸漸地我不在那么認(rèn)為了——在我看過(guò)他的生平的時(shí)候。是的，他出生時(shí)并不偉大，但卻成為了世界著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。他通過(guò)觀察昆蟲(chóng)，寫(xiě)下了《昆蟲(chóng)記》共11冊(cè)。共活了91歲，就連他將沉睡于地下的時(shí)候，也有昆蟲(chóng)來(lái)送行.
《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、產(chǎn)、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這實(shí)在是給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走向了文明時(shí)代。
從《昆蟲(chóng)記》中，我們可以看出，法布爾十分喜愛(ài)昆蟲(chóng)，他簡(jiǎn)直和昆蟲(chóng)融為一體。有研究者說(shuō)，法布爾就像一只昆蟲(chóng)那么生活和工作一生。沒(méi)錯(cuò)，《昆蟲(chóng)記》不僅僅有著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾的精神。如果沒(méi)有法布爾，就沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》，人類的精神之樹(shù)上將少掉一顆智慧之果。
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇十五
在我讀過(guò)的眾多書(shū)中，令我印象最深刻的就數(shù)，《昆蟲(chóng)記》了，他的作者是法布爾，這是他的畢生之作，《昆蟲(chóng)記》是一本生命之書(shū)、科學(xué)之書(shū)。里面的內(nèi)容豐富多彩，引人入勝。
在這世界上有許多昆蟲(chóng)默默無(wú)聞地從事著既有益于人類的工作。盡管他們被人類討厭，可他們還是那樣地工作。當(dāng)你走近一只死老鼠，看見(jiàn)螞蟻等昆蟲(chóng)聚在它身上的時(shí)候，你可能渾身冒冷綠頭蒼蠅之所以被我們討厭，是因?yàn)槲覀兛偸窃诶芽吹剿麄?。其?shí)綠頭蒼蠅也是一種益蟲(chóng)，當(dāng)遠(yuǎn)處有死去的動(dòng)物時(shí)，會(huì)立刻過(guò)去產(chǎn)卵，沒(méi)幾天我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那動(dòng)物的尸體變成了液體。
你一定會(huì)覺(jué)得很惡心吧！那么我們就來(lái)觀察一種蠅吧！
其實(shí)我們大可以不必像對(duì)待蚊子那樣毫不客氣地去拍死他們，只要不要讓他們進(jìn)到屋其實(shí)我們大可以不必像對(duì)待蚊子那樣毫不客氣地去拍死他們，只要不要讓他們進(jìn)到屋。
這本書(shū)讓我明白了美的事物不一定會(huì)帶給我們利益，反而會(huì)傷害我們。而不好看的事物說(shuō)不定會(huì)帶給我們難以想像的用處。
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇十六
早就聽(tīng)說(shuō)《昆蟲(chóng)記》十分精彩，引人入勝。當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，它好像一塊磁鐵，深深地吸引了我。我?guī)缀趺刻於及堰@本書(shū)帶在身邊，一有空，便如饑似渴地看起來(lái)。
《昆蟲(chóng)記》用生動(dòng)的語(yǔ)言，精美的插圖，把一只只可愛(ài)的小昆蟲(chóng)展現(xiàn)在我面前：有提著小燈籠的'螢火蟲(chóng)，有喜愛(ài)唱歌的蟬，有美麗的孔雀蛾……法布爾介紹了昆蟲(chóng)們的習(xí)性、食物、卵巢穴……他把每只昆蟲(chóng)都描寫(xiě)得栩栩如生，讓我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。
“鐘罩如此牢固，雄蛾該怎樣救出雌蛾??？”我不僅為雄蛾擔(dān)憂起來(lái)。
“雄蛾一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒又飛回來(lái)，一會(huì)兒沖到天花板上，一會(huì)兒又俯沖下來(lái)。它們向蠟燭撲來(lái)，用翅膀把它撲滅?！狈ú紶柸绱嘶铎`活現(xiàn)的描寫(xiě)，讓我的腦海中出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：一只只大蛾在鐘罩周圍焦急地飛來(lái)飛去，撞擊著鐘罩的玻璃，試圖想把雌蛾救出來(lái)。想到這兒，我不禁心中一震。小小的昆蟲(chóng)之間也有如此深厚的感情，為了找一個(gè)伴侶，竟有四十多只大蛾來(lái)看望一只剛出生的公主。在黑夜中，它們也能準(zhǔn)確無(wú)誤地來(lái)到法布爾的家中，這太厲害了！
看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我了解了昆蟲(chóng)的世界，知道了昆蟲(chóng)也有母愛(ài)，也有感情……它讓我明白了許多昆蟲(chóng)的知識(shí)；同時(shí)也覺(jué)得有些地方，我應(yīng)該向昆蟲(chóng)學(xué)習(xí)，向法布爾學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活中的有心人。
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇十七
這天晚上媽媽給我看了昆蟲(chóng)記這本書(shū)，書(shū)里講了聰明的獵人—節(jié)腹泥蜂。我明白了節(jié)腹泥蜂阿布和他們一群的節(jié)腹泥峰挖蜂巢，我想蜜蜂也有這么聰明啊，可真了不起。
而且比它重兩倍的象鼻蟲(chóng)都能夠搬得動(dòng)，并且節(jié)腹泥蜂還很聰明，趁小男孩打開(kāi)盒子的時(shí)候，也是放進(jìn)糞金龜?shù)臅r(shí)候，逃出了盒子。但是這些都是故事，要是我長(zhǎng)大以后，也有這么厲害就好了。
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇十八
在寒假期間，老師給我們推薦了5本書(shū)，它們是《長(zhǎng)襪子皮皮》、《綠野仙蹤》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《愛(ài)的教育》、昆蟲(chóng)記》。
我讀完《昆蟲(chóng)記》之后，我知道了特別多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)與特點(diǎn)。例如，蟬的存活率在100%中只能活20%。蟋蟀的聽(tīng)力特別好，不管是多小的聲音都聽(tīng)得到。它在四月份唱歌是為了告訴大家它的到來(lái)。螢火蟲(chóng)的燈是白色的，一點(diǎn)也不刺眼，還讓人感覺(jué)很溫馨呢!
最令人不敢相信的事就是螢火蟲(chóng)的獵物是小蝸牛。它的那根針就像麻醉針一樣，只要刺一下小蝸牛，小蝸牛就失去了感覺(jué)。螳螂有兩個(gè)名字，另一個(gè)名字是先知者。它看上去從來(lái)不傷害其它昆蟲(chóng)似的，可只要是什么昆蟲(chóng)從它前后經(jīng)過(guò)，它都不放過(guò)。
我在生活中啊，總是看不起這些弱小的昆蟲(chóng)，看完《昆蟲(chóng)記》后，才知道它們卻做了些讓我從沒(méi)想到過(guò)的事。其實(shí)呀我原以為螢火蟲(chóng)是吃?的，它吃小蝸牛我還是有些不敢相信。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾，他是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的細(xì)心觀察和研究了這些昆蟲(chóng)才寫(xiě)出了那么好的一套《昆蟲(chóng)記》呀。在生活中，我們也善于觀察，去發(fā)現(xiàn)大自然的美。
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇十九
看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)以后，我就像真的跟隨著法布爾來(lái)到了昆蟲(chóng)世界。透過(guò)閱讀這本書(shū)，我還明白了許多知識(shí)，比如：圣甲蟲(chóng)怎樣滾糞球;包爾波賽蟲(chóng)的特異功能;螞蟻回家不會(huì)迷路;螳螂怎樣捕食;冒糖漿的黑珍珠，碧蠅處理動(dòng)物的尸體等好多好多搞笑的故事。
我看著看著不知不覺(jué)的被這本書(shū)深深地吸引住了。
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇二十
《昆蟲(chóng)記》是一部眾所周知的科學(xué)巨著。法布爾通過(guò)洋洋十卷，就把一只只昆蟲(chóng)活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)出來(lái)：勇猛的螳螂，聰明的蟋蟀，勤勞的蜘蛛......
我剛讀《昆蟲(chóng)記》的幾頁(yè)，就被法布爾筆下生動(dòng)的故事所吸引了，讓我變成了一個(gè)昆蟲(chóng)迷。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一本介紹昆蟲(chóng)的書(shū)，更讓我體驗(yàn)了一次美妙的文字之旅，法布爾用豐富多彩的筆觸，向我們描述了無(wú)私的屎殼郎推糞球，可愛(ài)的螢火蟲(chóng)提燈夜游......
在這里，我們不僅知道了一些昆蟲(chóng)知識(shí)，還知道了做人的道理。屎殼郎不停地推糞球，為的就是大自然，它還不和別人爭(zhēng)名利，如果每個(gè)人都像屎殼郎一樣，那我們的'生活該多么美好呀！
是什么讓法布爾寫(xiě)出了影響幾代人的巨著呢？是觀察。他要忍受蚊蟲(chóng)的叮咬，他人的冷嘲熱諷,他研究昆蟲(chóng)的環(huán)境十分艱苦，但他有昆蟲(chóng)朋友的陪伴，有信念和勇氣。
捧著這本《昆蟲(chóng)記》，我再一次被“觀察，觀察，再觀察”這句話所折服了。
路能走多遠(yuǎn)？這話不是問(wèn)雙腳而是問(wèn)意志；山能攀多高？這話不是問(wèn)雙手而是問(wèn)意志。法布爾的意志是我們沒(méi)有的，是我們所需要的。
五年級(jí)昆蟲(chóng)記讀后感篇二十一
今年暑假，我看了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，我獲得了許多收獲。
這本書(shū)是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從事研究昆蟲(chóng)學(xué)，他用了一生的精力，長(zhǎng)期在荒山野嶺收集了成千上萬(wàn)種昆蟲(chóng)的資料，如：昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和成長(zhǎng)過(guò)程等等。最終撰寫(xiě)了科學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》。
其中，我覺(jué)得最趣味的昆蟲(chóng)就是松毛蟲(chóng)了！它們也叫“列隊(duì)蟲(chóng)”，至于它們?yōu)槭裁唇小傲嘘?duì)蟲(chóng)”呢，你先好好想想，再來(lái)看我的答案吧！看！第一條松毛蟲(chóng)走到哪，其余的就跟到哪。它們排著整齊的隊(duì)伍，中間沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。它們總是單行排，無(wú)論第一只松毛蟲(chóng)走的路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn)，后面的松毛蟲(chóng)依然照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲(chóng)做。松毛蟲(chóng)走路是都會(huì)一邊走一邊吐絲，這些絲都是讓它們回家時(shí)會(huì)更方便。此刻明白他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘?duì)蟲(chóng)”了吧！。瞧！這些小昆蟲(chóng)是多么的趣味呀！
經(jīng)過(guò)看這本書(shū)，讓我明白了在昆蟲(chóng)世界也有許多好媽媽，它們?yōu)樽晕业膬号畟兊教帉ふ沂澄?，就算在去世之前，也時(shí)刻為自我的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽，它的孩子會(huì)越來(lái)越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠(yuǎn)門(mén)給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì)挨餓。直到寶寶完全長(zhǎng)大，繁忙的媽媽才能夠松口氣。我的媽媽也一樣，她每一天辛苦地工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。
聽(tīng)完了我的介紹后，你已經(jīng)迫不及待地要來(lái)看這本書(shū)了吧？說(shuō)不定你的收獲比我還要多呢！
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