讀后感是讀者對于一本書籍、文章或者其他文學作品閱讀后的心情、感想、體會的總結(jié)和表達。它是一種主觀的文學評論，可以反映讀者對于作品內(nèi)容及情感的理解和評價。從讀者自身的角度出發(fā)，讀后感能夠幫助讀者更好地理解、消化和吸收所讀作品，并能夠提高讀者的文學修養(yǎng)和審美能力。我們可以通過寫讀后感來總結(jié)自己的閱讀體驗，分享自己的感受和思考，也可以通過讀別人的讀后感來拓寬自己的視野，獲取更多的閱讀啟示和觀點的碰撞。讀后感的寫作可以包括對書中人物、情節(jié)、風格等方面的分析和評價。這些讀后感范文涉及到不同的文學作品和題材，可以滿足不同讀者的閱讀需求。
英雄的讀后感篇一
“讀一篇好的文章，就像在和一位高尚的人交談?！弊x了葉圣陶的《稻草人》后，我對其中一篇文章——《古代英雄的石像》深有感觸。
讀著讀著，我想起了網(wǎng)上被爆的上海的“名媛”。文章中被雕成古代英雄的石塊，其實就像那些所謂“名媛”一樣。華麗的外表讓人羨慕，但是一旦脫下他們那層華麗的外殼，剩下的除了空空的軀殼，還剩什么呢？還剩的'就是巨大的債務吧。
這篇童話也讓我想到了巴金所寫的《給家鄉(xiāng)孩子的信》——中的一段話“我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己什么也得不到?！笔前?！只有我們現(xiàn)在好好學習。將長大了為祖國，為社會多作貢獻，才不會像古代英雄的石像那樣空虛，才能獲得精彩、充實的生命！
其實，在我的眼中真正值得羨慕的不是被雕成古代英雄的石像的石塊，而是那些摔碎用來鋪路的石子們。雖然他們極為平常卻為人們提供了便利，生命，因此而放出光彩。這些石子們就像生活中那些普通人，他們沒有高低貴賤之分，整天忙忙碌碌為社會為大眾做貢獻。雖是沒有“英雄的石像”那么光鮮亮麗，也依舊過得快樂充實。
英雄的讀后感篇二
世界上到處都留下了溫暖。讀了-《非典英雄》，廣東省西木中心小學604部宿邦讀了《非典英雄》這本書，心里很激動。這本書主要是介紹感人的故事。
由于一種病毒突然進入這個世界，人們膽戰(zhàn)心驚，甚至失去了親人。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)在這種情況下，有多少人在痛哭？有多少人害怕？因為是天文數(shù)字，所以不能計算。但是在這種情況下，一名醫(yī)護人員勇敢地站出來與病毒作斗爭。為此，他們不顧家人的反對，不顧家里的孩子和妻子，日夜為非典患者奉獻時間，獻出青春，甚至寶貴的生命。
這是一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”！面對這場“戰(zhàn)爭”就像面對死亡一樣！這么重要的任務到底誰來應戰(zhàn)？你敢嗎？不！一般人是不敢做的。只有他們-“白衣天使”敢！此時此刻，我不得不高喊收藏在心里的一次崇敬之心。“白衣天使，我尊敬你！”“。以前我認為世界上沒有真正能為別人著想的人，世界上沒有一絲溫暖。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，信不信由你)但是當我讀《非典英雄》這本書的時候，我覺得世界上到處都有溫暖。所有醫(yī)護人員，你們給我們安全，把危險留給自己。把溫暖給我們，把寒冷留給自己。他們默默為我們擋著困難，擋著風，但一個人默默離開了世界，離開了我們，在地球的另一邊為我們祈禱，安靜地看著我們！
英雄的讀后感篇三
謙虛使人進步，驕傲使人落后。這十二個字深深的激勵著人們，提醒人們奮發(fā)向上。每個人都有驕傲、亮眼的時候，當你被這些光環(huán)緊緊包圍的時候，就忘記了自己的存在，被自己的榮譽淹埋了自己。讓自己迷失了方向。森林里如果迷失了方向，船漂在河中間，找不到彼岸，那會是如何呢？謙虛是成功的閑內(nèi)助，驕傲是成功的擋路石，只有擁有閑內(nèi)助才能走向成功的道路。通往勝利的殿堂。謙虛――進步，驕傲――落后，謙虛――驕傲，進步――落后，這二對反義詞，充分體現(xiàn)了謙虛是成人之本，驕傲是誨人不倦。如果你認為驕傲使你步入殿堂的話，那么你就錯了，因為驕傲永遠只存在于謙虛之下，如果你讓驕傲展露頭腳，那么失敗二字會與你同行，與你手拉手，共赴屬于失敗與你的未來生活。
一位雕像師、雕刻了一位古代的英雄，這位雕刻師細心鉆研，終把古代英雄雕刻的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，引得萬民頂禮膜拜，只要走過這兒的人，都無不嘖嘖贊嘆，太多的花言巧語，令石頭可驕傲起來。上面的石頭瞧不起下面的石頭，重言傷害，以驕傲的態(tài)度面對，可最終卻當作鋪路石。
在現(xiàn)實社會人，被人美言了幾句就翹尾巴，洋洋得意，目中無人，視一切為泡影。這樣的人，只能受到失敗的錘煉。終難成大器。這樣的人不佩受到成功女神的倦顧。
石像的悲劇告訴我們，偉大是在平凡中孕育的，離開了這一平凡的土壤，偉大將無立足之處。
英雄的讀后感篇四
今天我看完了一本又好看又感動的書，名字叫《草原英雄小姐妹》。這本書主要講的是11歲的姐姐龍梅和9歲的妹妹玉榮在大草原上的真實故事。故事里的大概情節(jié)是這樣的：龍梅和玉榮是一對在草原上放羊的小姐妹，她們性格開朗、活潑好動。她們幸?？鞓返纳钤谝煌麩o邊的大草原上?？墒窃谝惶旆叛蛑?，下起了暴風雪，她們倆為了保護羊群不讓國家失去這些重要的財產(chǎn)。龍梅失去了大腳指，而玉榮失去了雙腳。她們倆完全可以只顧自己的.命名而放棄羊群自己跑回家去，可是為了不丟掉一只羊，她們沒有這樣做。這本書感動了我，她們是在保護祖國媽媽的財產(chǎn)安全，不讓國家失去這些重要的財產(chǎn)?。≡趧偨▏鴷r國家還比較貧窮，這樣一群羊是很大的一筆財產(chǎn)。同學們讓我們好好學習草原英雄小姐妹保護國家財產(chǎn)安全的精神吧。從小事做起，從一點一滴做起，讓我們的家園更美麗，國家更加繁榮富強。????????徐晨露
英雄的讀后感篇五
每一篇記事文章都有著自己獨特的寫法，比如：排比，比喻，擬人，等等寫作手法。排比的手法能使文章所描寫的內(nèi)容更加全面；比喻可以讓文章所描寫的事物更加形象、突出特點；擬人可以使文章描寫的事物更加生動有趣。
《古代英雄的石像》的故事情節(jié)是這樣的：人們?yōu)榱思o念一位古代英雄，請雕刻家為他們雕刻一座石像。當石像雕好的時候，石像和臺子卻因為誰最重要而吵了起來。它們互不相讓，臺子為了讓石像知道自己的歷害，于是搖了幾下，石像掉在地上，摔成了碎塊。掉在地上的石頭終于知道要團結(jié)。
文章在石像和臺子的爭吵過程中使用了擬人的手法，石頭本來是不會說話的，用了擬人手法后，它就像人一樣了，可以說話，表達自己的思想。通過它們形象的對話，使讀者感受到它們像人一樣的思想，這就是擬人寫作手法的好處。
在我寫作文的時候，也應該像葉圣陶先生一樣，雖然運用的寫作手法不是很多，但是要用到合適的位置，要明白怎樣運用寫作手法才是最適當?shù)?，該運用什么寫作手法。
其實寫一篇記事文章并不難，只要把握住寫作手法的運用和文章的主要構(gòu)造，就可以寫好一篇記事文章。
英雄的讀后感篇六
我們的國家主席和總理迅速出現(xiàn)在救災第一線，我們的人民子弟兵在24小時內(nèi)出現(xiàn)在汶川開始救援。萬眾一心，眾志成城，這一刻，見證了民族的堅強，中國人民向全世界宣示著百折不撓的鋼鐵意志。我們有能力，有信心，面對一切困難，我們對未來充滿信心。經(jīng)歷了悲痛，我們又迎來了百年奧運，我們收獲了喜悅，我國的體育健將經(jīng)過自己的拼搏，成功地奪得了51枚金牌。這，再一次證明了什么叫――英雄中國！
我為生在這個國家而感到榮幸！我們?nèi)A夏兒女一定要珍惜時間，努力學習。學好了本領(lǐng)，把我們的民族精神發(fā)揚光大，使這個古老的民族永遠煥發(fā)著勃勃生機！
英雄的讀后感篇七
英雄是很偉大也很另人敬佩的人，但有些人并不知道關(guān)于英雄的故事，我原先也不知道，但后來讀了英雄的故事，也懂了。
是英雄中的其中一個她出生于山西省文省一個貧苦農(nóng)民的家里她為了中國人民的解放事業(yè)獻出了年輕生命毛澤東親筆為題詞：“生的偉大死的光榮?！边@種精神值得我們學習她活著很偉大死的也很光榮是因為她活著的時候為祖國做出了貢獻我們應該向她學習為祖國做出貢獻這樣我們自己也會覺得自己很棒覺得自己很光榮為自己驕傲自豪。鄭成功也是英雄他在公元1661年4月率領(lǐng)著幾萬名將為祖國收復了整個中國臺灣。是個女英雄她的真名叫的家境也十分貧寒為了生計剛滿十歲就進了一家工廠做童工在那里她一待就是兩年她和一樣也是為了祖國而犧牲的她也死的很光榮。向警予湖南溆浦縣人1935年7月在慶祝延安女子大學成立大會上周恩來總理講話中讓人們不要記我黨的這位第一個女中央委員第一任婦女部長為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻身的精神。
英雄，是很偉大的，他們令人佩服，令人敬仰，他們都不怕去世，他們?yōu)榱俗鎳瑸榱酥腥A兒女，為了中華和平，不惜犧牲自己的生命，他們那寧死不屈的英勇事跡，堅強不屈的精感人肺腑，可歌可泣。他們遇到危險不退縮，勇于面對，我們在學習生活上遇到困難，應該像他們那樣勇敢面對，用自己的聰明才智去解決問題。
看完了英雄故事，我覺得自己也變成了一個英雄!
今天，我閑來無事，便翻開了一本少兒讀物，當讀完了《英雄楊靖宇》這篇文章后，我不禁大為震憾，我實在是佩服他頑強的偏偏和愛國的熱情。
東北是日本人入侵中國最早的地方，在東北抗日軍隊是影響最大的就是東北抗日聯(lián)軍。在楊靖宇的領(lǐng)導下東北抗日聯(lián)軍給日軍以學生的打擊。日軍海派大部隊進行“圍剿”，楊靖宇帶著部隊轉(zhuǎn)移到了長白山的叢林中，在高寒缺氧、糧食、服裝、藥品完全斷絕的情況下，堅持同日寇日夜鏖戰(zhàn)，最后，只剩下7個人，結(jié)果還是被敵人發(fā)現(xiàn)。可楊靖宇以頑強的毅力同敵人周旋，直到最后無情的子彈穿透了楊靖宇的胸膛，他倒下了。英雄的熱血染紅了這塊黑土。他死后，殘暴的敵人剝開他的腹部，發(fā)現(xiàn)他肚子里竟只有野菜、樹皮和棉絮。就連兇殘的日軍也感到震驚。
在抗日戰(zhàn)爭時期，有多少中華兒女為了祖國前赴后繼，獻出自己寶貴的生命啊!我突然又想到了放牛娃王二小和堅貞不屈的雨來，他們都是令人尊敬的抗日英雄!是什么力量讓他們?nèi)绱擞赂覉詮?當然是強烈的愛國之情!
國家興亡、匹夫有責。面對處于危難之中的祖國。中華兒女沒有屈服，為了保家衛(wèi)國而英勇戰(zhàn)斗。讓我們永遠記住他們，讓我們每個人都有一顆愛國之心，好好學習，為祖國貢獻一份力量吧!
英雄的讀后感篇八
今天，《古代英雄的石像》這篇文章。它主要講的是：一個城市的人們?yōu)榱思o念一位英雄，決定讓雕塑家為他鑿一個石像。雕塑家選好了一塊稱心的石頭，便開始了工作。
不久，石像雕好了，他的每一個動作，每一個神態(tài)，每一根頭發(fā)都是如此的生動。人們?yōu)榱俗ＹR石像的誕生，開了一個聚會，人們尊敬他，視石像為城市的保護者和吉祥物。
石像看見人們這樣尊敬他，就不禁開始驕傲了。他想自己腳下的石墩說：“我是最榮耀的，我有至高無上的地位，誰都沒我站的高?！毕旅娴氖兆I笑他：“如果沒有我們，你就會摔成碎石，我們是個整體，不要太自大了?！笔衤犃耍障铝俗约旱淖源?。
日復一日，年復一年，石像依舊受到人們的敬重，他又開始驕傲了，石墩很生氣，撤了出去，石像成了石堆。
人們把石堆拿去修路，人們高興地在上面走著。
看了這個故事，我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落后，驕傲只會帶來不好的結(jié)果，我們一定要虛心，做一個真實、踏實的人。
英雄的讀后感篇九
今天，我讀了葉圣陶先生的稻草人，其中古代英雄的石像讓我受益匪淺。它主要講了：一個城市的人們?yōu)榱思o念一位英雄，決定讓雕塑家為他鑿一個石像。雕塑家選好了一塊稱心的石頭，便開始了工作。
不久，石像雕好了，他的每一個動作，每一個神態(tài)，每一根頭發(fā)都是如此的生動。人們?yōu)榱俗ＹR石像的誕生，開了一個聚會，人們尊敬他，視石像為城市的保護者和吉祥物。
石像看見人們這樣尊敬他，就不禁開始驕傲了。他想自己腳下的石墩說：“我是最榮耀的，我有至高無上的地位，誰都沒我站的高?！毕旅娴氖兆I笑他：“如果沒有我們，你就會摔成碎石，我們是個整體，不要太自大了。”石像聽了，收下了自己的自大。
日復一日，年復一年，石像依舊受到人們的敬重，他又開始驕傲了，石墩很生氣，撤了出去，石像成了石堆。
人們把石堆拿去修路，人們高興地在上面走著。
看了這個故事，我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落后，驕傲只會帶來不好的結(jié)果，我們一定要虛心，做一個真實、踏實的人。
英雄的讀后感篇十
今天，我讀了《古代英雄的石像》。這篇文章可有意思了，我覺得石像最后消失得無影無蹤，是它罪有應得，你想知道為什么嗎？那就接著往下看吧！
《古代英雄的石像》向我們講述了：一塊大石頭被雕刻家雕刻成了一位古代的英雄。市民們把這座石像立在廣場中心，石像的基臺非常高，是雕刻家鑿剩下來的石塊。無論是誰從這里經(jīng)過，總是停步，然后恭恭敬敬的鞠躬，最后再走。除了圣人和傻瓜，誰都會有驕傲的想法，更何況那塊被雕成英雄像的石頭，既不是圣人也不是傻瓜，只是一塊石頭罷了。見人家這樣崇拜它，當然遏制不住它的驕傲。“看我多榮耀！我有特殊的地位，高高的超過一切。所有的市民都在我下面行禮。這種榮譽太難得了！”它這話不是向白云說，也不是向叢林說，而是向墊在它下面大大小小的石塊說的。這時，在基臺的一塊小石頭慢吞吞地說：“現(xiàn)在你其實并沒同我們分開，我們還是一個整體，只不過換了一個樣子罷了?！绷硪粋€小石頭也開始說：“你站在我們身上，只要我們拋開你，你就不得從高處摔下來?！薄皼]有你們，世界難道就沒有石塊嗎？”驕傲的石像說。到了半夜，和基臺忽然摔下來，摔得粉身碎骨，一點石像的樣子都沒有了，而地上只是大大小小的石塊。
我從石像的悲劇中悟出了一個道理：偉大是在平凡中孕育的，離開了平凡這一土壤，偉大將無立足之處。
英雄的讀后感篇十一
這幾天，我讀了葉圣陶的童話代表作品之一――《古代英雄的石像》。這個故事主要講的是有一個雕刻家，他用石頭雕刻成了一個古代英雄的石像，把它放在了市區(qū)廣場的最中央。從此，人們便天天來跪拜和瞻仰這位英雄?？墒牵@些被用來雕刻石像的石頭就不愿意了。它們覺得：與其做一塊空虛的石頭，還不如為人們踏踏實實地做點事情。于是，石像在一夜之間就倒塌了。第二天，人們修馬路，就把大大小小、各式各樣的石塊重新排列整齊，鋪成了結(jié)結(jié)實實的路。人們在上面高高興興地行走，石頭也幸福極了。
??！我終于明白了：取得一點點成績時，要不驕不躁。就像班里的班干部一樣，要做一塊敢于奉獻的鋪路石，踏踏實實地為同學們服務。我也一樣，要不驕不躁，認認真真地干好每一件事情。
英雄的讀后感篇十二
這篇文章主要講了這樣一個故事，人們?yōu)榱思o念一位古代的英雄，請雕刻家為這位英雄雕刻了一座栩栩如生的石像，把它立在了廣場的中心。雕刻家又用雕刻石像時鑿下來的那些大大小小的石塊，砌成了石像的基座。
從那以后，石像就成了這個廣場乃至這座城市的一個重要的景點。無論誰從石像下經(jīng)過，總要停下恭恭敬敬地向石像鞠躬，然后再走開。時間長了，那塊被雕刻成英雄石像的石頭便驕傲起來。在它下面的那些大大小小的石塊也在議論，甚至給它講道理。有個小石塊說：“你站在我們身上，只要我們拋開你，你就完蛋了?！笔癖凰f服了。過了一會兒，它自己又覺得它很了不起了。
一天夜里，那座石像忽然倒了。石像被摔成了石塊。
第二天，人們都建議把這塊石像鋪成小路。這時，每個小石頭上都露出了笑臉。它們說：“我們平等了！”
其實，石像和自己腳下的石塊一樣，都是石頭，只是它們所處的位置不一樣。石像之所以能夠高高在上，正是站在了許許多多的小石塊上面。它完全沒有驕傲的理由。做人其實也一樣的道理。我們不要學習石像的驕傲，要學會謙虛待人、尊敬別人，這樣你可以受到別人的尊重。
英雄的讀后感篇十三
暑假里，我讀了一本叫《英雄故事》的書，書里講訴了一個個在我國近現(xiàn)代涌現(xiàn)出的英雄人物，一篇篇感人肺腑的文章，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。
這本書講述了從古至今一代一代的英雄人物，他們都用平凡的一生做著不平凡的事，他們把自己的鮮血和生命，都奉獻給了民族獨立和國家崛起。董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光舍身堵槍眼，馮婉貞舍身抗擊英法聯(lián)軍。無數(shù)革命先烈為了祖國的領(lǐng)土不被侵犯，為了人民不受欺辱，為了我們生活得更加幸福，用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的贊歌。在民族獨立和國家崛起的道路上，無數(shù)人拋頭顱灑熱血，但他們?yōu)榱俗鎳暮推脚c安寧，為了我們今天幸福美好的生活，他們無怨無悔、義無反顧。
讀完這本書，我的'心情久久難以平靜，我想學習他們那種勇敢、無畏、勇往直前的精神，更要學習他們無私奉獻的精神。敬愛的周恩來總理曾說過：為中華之崛起而讀書。我想，今后我會更勇敢地去面對生活和學習中遇到的困難，珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。
英雄的讀后感篇十四
最近我讀了一本關(guān)于革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗……其中我最喜歡革命小英雄雨來。
這個故事講的是：小雨來的父親是民兵隊長，小雨來從小就有愛國精神。每次他打鬼子的時候，總是沖的最猛、打的最狠的一個。秋天到了，村子里開了夜校，小雨來也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的心靈撒下了讓國家更加強大的信念。一天小雨來在家讀書，家里沒人。突然他看見李大叔跑進了自我家，他搬開墻邊的缸對雨來說：“一會你把剛搬到原先的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管。”雨來剛把缸搬回原先的地就碰見幾個帶刀的鬼子闖進了自我的家，小雨來軟硬不吃什么問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進了河里。大家都以為雨來死了，在河邊哭泣，過了一會兒雨來將頭鉆出了水面，大家看見雨來沒死都喜出望外。
讀了這篇故事我深有感受，小雨來應對敵人的誘惑沒有動搖毫無畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機智果斷讓最終讓自我脫離了危險。而我呢？作為21世紀（)的少年的我，整天過著完美安康、無憂無慮的生活，吃著有營養(yǎng)的食品，穿著花花綠綠的衣服。上課時，總是不愛動腦筋不愛進取舉手發(fā)言；做作業(yè)時，碰見不會的問題一點也不思考就問家長。我今后必須要努力學習多動腦，自行解決自我不會的東西，盡量不依靠家長完成教師布置的作業(yè)、任務。我要學習小雨來在任何情景下沉著冷靜、不慌不忙、機智果斷不受別人威脅利用和愛國的精神。
英雄的讀后感篇十五
最近我讀了葉圣陶先生寫的《古代英雄的石像》這篇童話故事，受益匪淺。
這個故事主要講的是有個雕刻家，他用一塊大石頭雕刻了一位古代英雄的石像，并把它放在市區(qū)廣場的最中央，每天接受市民的瞻仰和崇拜。漸漸的這塊大石頭就忘記了以前和同伴在一起的日子，也忘記了自己其實還只是一塊大石頭了，看到人們這樣的尊敬他，就一天比一天驕傲起來了，可是在小石塊的打擊下：名聲只是一個空虛的東西，實實在在的做事才有意義。最后石像在半夜自己倒塌了下來，變成了千塊萬塊的小石塊，和其他的小伙伴一起鋪成了一條馬路，讓人們高高興興的在上面行走。小石塊們也非常高興，因為現(xiàn)在這樣的生活才有意義。
這個故事讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落后，不能因為取得一點點的成績或是做出一點點的事情，就覺得自己很了不起了，而是要踏踏實實的學習，認認真真的做好每一件實事，我們的生活才更有意義!
讀了《古代英雄的石像》這篇文章，讓我想起了上次那篇《牡丹花》。因為牡丹花的驕傲自大，把它身邊的泥土都趕走了，結(jié)果沒有了營養(yǎng)供給，第二天就枯死了。
而《古代英雄的石像》講的是，為了紀念一位古代的英雄，大家請雕刻家給這位英雄雕一個石像。雕刻家答應了。他先去翻閱有關(guān)這位英雄的歷史，想像他的狀貌，還想像他的性情和氣概。他的意思是：隨隨便便雕一個石像不如不雕，要雕就得把這位英雄活活地雕出來，讓看見石像的人認識這位英雄，明白這位英雄，因而崇拜這位英雄。于是雕刻家從山上運下來一塊巨石，準備雕刻這個英雄，他心里有了現(xiàn)成的模型，雕起來就有數(shù)，慢慢的雕像就雕好了。
人們經(jīng)過石像時都會恭恭敬敬地鞠個躬。于是那塊被雕成英雄像的石頭就開始驕傲起來了，看不起墊在他下面那些石頭，還對下面的小石頭冷嘲熱諷。終于，小石頭們不高興了，各懷心事。一天半夜，石像突然從半空中倒了下來成了碎石。
這個故事告訴我們，做人不要自大自滿，要懂得尊重別人。
今天，《古代英雄的石像》這篇文章。它主要講的是：一個城市的人們?yōu)榱思o念一位英雄，決定讓雕塑家為他鑿一個石像。雕塑家選好了一塊稱心的石頭，便開始了工作。
不久，石像雕好了，他的每一個動作，每一個神態(tài)，每一根頭發(fā)都是如此的生動。人們?yōu)榱俗ＹR石像的誕生，開了一個聚會，人們尊敬他，視石像為城市的保護者和吉祥物。
石像看見人們這樣尊敬他，就不禁開始驕傲了。他想自己腳下的石墩說：“我是最榮耀的，我有至高無上的地位，誰都沒我站的高?！毕旅娴氖兆I笑他：“如果沒有我們，你就會摔成碎石，我們是個整體，不要太自大了?！笔衤犃?，收下了自己的自大。
日復一日，年復一年，石像依舊受到人們的敬重，他又開始驕傲了，石墩很生氣，撤了出去，石像成了石堆。
人們把石堆拿去修路，人們高興地在上面走著。
看了這個故事，我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落后，驕傲只會帶來不好的結(jié)果，我們一定要虛心，做一個真實、踏實的人。
英雄的讀后感篇十六
《英雄故事》里全是一個個紅色故事，所以，這成了我最喜愛的圖書之一。“夏明翰在臨死前作詩”，“魯迅剪辮記”，“董存瑞舍身炸城堡”。.。.。.這一個個激動人心的故事不斷的浮此刻我眼前?！队⑿酃适隆访枋龅氖怯⑿蹅兊念B強、執(zhí)著，他們描述的是戰(zhàn)爭期間任名門的痛苦生活！
如果拿些人民和英雄們比的話真是太渺小了，他們沒有英雄們的智慧；沒有英雄們的勇氣；更沒有英雄們的毅力和決心。我們退后一步想：如果沒有他們的英勇犧牲，我們能有這么舒適優(yōu)異的生活條件嗎？也許這時中國還在受著欺壓虐待的痛苦。
我認為我們應給像英雄們一樣，心里一向存著報效祖國的念頭，努力認真歡樂的學習，有著英雄們頑強的毅力。再看看我們脖子上系著那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，它正是五星紅旗的一角，正是用英雄們源源的鮮血染成的，我們系在脖子上應當認為自我是光榮的少先隊員。
同學們，加油吧！來快歡樂樂的學習吧！今后為祖國的建設(shè)獻出自我的一份力！
英雄的讀后感篇十七
《古代英雄的石像》是中國現(xiàn)代著名作家?教育家葉圣陶先生寫的，這篇文章寫得生動形象，風趣幽默，全文運用了擬人的手法，非常耐人尋味。
故事講述的是，為了紀念一位古代的英雄，人們請雕刻家給這位英雄雕一個石像。雕刻家經(jīng)過研究?想象后，到山里采了一塊大石頭，經(jīng)過細心的雕刻，把這塊大石頭雕成了英雄的石像，立在了市中心廣場的中心，受到了市民的敬仰和尊重，但它卻因此而驕傲起來，甚至看不起曾經(jīng)和自己是一塊石頭的那些小石塊，因為它們現(xiàn)在被鑿成了小石塊，鋪在自己的底下做了石基。它向小石塊高傲的炫耀自己，卻受到了小石塊的反唇相譏，諷刺它的目空無人，告訴它如果沒有這些小石塊在下面，它早就倒下了，不信試試，大石塊害怕了。過了一段時間，不知是小石塊不甘心被墊在下面，還是大石塊醒悟了，石像倒了下來，摔成了大大小小的石塊。市民們雖然有些惋惜，但很快就把它們聚集在一起，鋪成了一條小路，市民從那里走，都感覺很方便，就開了一個慶祝會。這些石塊感到自己鋪成了真實的路，讓人們在上面走，很高興，也感到很充實。
這個童話故事通俗易懂，讓我明白了我們在任何情況下都不要驕傲自大，向往一些虛無的事，要團結(jié)友愛，彼此凝聚在一起，利用自身的優(yōu)點，腳踏實地的做一些實事，生命才有意義。
英雄的讀后感篇十八
小英雄雨來》這本書主要講了一個小朋友——雨來的故事。
雨來做了許多了不起的事：雨來讓交通員李大叔躲入地洞，自己卻引走追來的鬼子；雨來被鬼子抓住，鬼子讓他帶路，雨來不是和鬼子硬對硬，也不是干脆不給鬼子帶路，而是把鬼子帶入地雷圈，自己假裝掉進水里；雨來被鬼子抓到炮樓里，鬼子假裝溫和的樣子，引誘雨來說出八路軍的駐地，可是雨來面無懼色，理直氣壯的說不知道；八路軍攻打炮樓時，雨來和八路軍里應外合，繳獲了一架機關(guān)槍，還有幾個鬼子死在了雨來的手榴彈下。
小英雄雨來》這本書中，除了介紹雨來這個勇敢機靈的孩子，還介紹了放羊娃三鉆兒、游泳技術(shù)高超的鐵頭、活潑可愛的二黑等。他們用自己的機智勇敢保護自己的家園——蘆花村。
英雄的讀后感篇十九
讀了葉圣陶那本家喻戶曉的《稻草人》后，我對其中一篇童話——《古代英雄的石像》深有感觸。
文章講述了一位雕刻家雕了一個古代英雄的石像放在市中心的廣場上?？粗L凜凜的石像，大家都驚嘆不已。無論誰從石像下經(jīng)過，都要站住，恭恭敬敬地鞠個躬，然后再走過去。
久而久之，那塊被雕成古代英雄的石頭看到人們那么尊敬他，便驕傲了起來，認為自己是一個英雄，和下面的石頭是不一樣的，而被雕成底座的石頭卻認為這十分空虛，石頭們沉默了。第二天，石像便倒塌了，石塊們便重新被鋪了一條馬路。它們高興起來，因為它們都覺得很平等，很充實。
讀著讀著，我不禁為葉圣陶那優(yōu)美的文筆和奇特的`想象所折服。這個童話中的被雕成古代英雄的石塊，其實就像我們生活中一些所謂的“成功者”、“強者”，也許他們的外表讓人羨慕，但是，一旦脫下他們那層華麗的外殼，剩下的除了空空的軀殼，還有什么呢？其實，在我的眼中，真正值得羨慕的不是被雕成古代英雄的石像，而是那些摔碎后被用來鋪路的石子們，雖然它們及其平常，卻為人們提供了便利，生命因此而放出光彩。
這些石子們就像那些生活中的普通人，在他們之中，沒有高低貴賤之分，整天忙忙碌碌，在為社會為大眾作貢獻，即使沒有“英雄的石像”那么光鮮亮麗，也依舊是過得快樂的，充實的。
這篇童話也讓我想到了巴金所寫的《給家鄉(xiāng)孩子的信》中的一段話——“我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才能開花。
一心為自己，一生為自己的人，什么也得不到。”是啊!只有我們現(xiàn)在好好學習，將來長大了為祖國，為社會多作貢獻，才不會像古代英雄的石像那樣空虛，才能獲得精彩、充實的生命!
英雄的讀后感篇二十
在這個故事中，我悟出了：生活中，我們常常追求成功，追求進步，追求超越。但是別忘了原來的自己，原來的目標，記得回過頭看看來時的路。
故事講得是：為了紀念一位古代的英雄，雕刻家費盡心思為這位英雄雕了一個石像。但是，驕傲的毛病誰都容易犯，除非圣人。那塊被雕成英雄像的石頭不是圣人，只是一塊石頭，看見人們這樣尊敬他，禁不住要驕傲了。故事的結(jié)局是，在一個夜里，石像突然倒下，與墊在他下面的石基變成大大小小的石塊，大石塊小石塊，集合在一起鋪成實實在在的路，讓人們在上邊走。
大石塊忘記自己原來也是一塊平平凡凡的石頭，認為自己高人一等，他的過分驕傲致使小石塊們不滿、最終奮起推翻他。
葉圣陶先生對大小石塊“隨意”的“心理揣摩”寫活了的形象，大石塊被雕成英雄后自以為與眾不同，眼睛直盯著遠方，對自己的伙伴連一眼也不瞟，瞧不起人的樣子像是在眼前一般。
我想，大石塊小石塊鋪成實實在在的路是作為石塊最有意義的`事，這時我想起了魯黎寫的一首詩《泥土》：“老是把自己當作珍珠，就時時怕被埋沒的痛苦。把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路?！?/p>
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