計劃可以幫助我們預測和解決問題，在面對挑戰(zhàn)時更加有信心。在制定計劃時，我們需要充分了解相關知識和信息。希望這些范文能夠激發(fā)你制定計劃的靈感和創(chuàng)造力。
實踐學校個人工作計劃篇一
具體目標。
1、研究性學習：增進學生對自然的了解與認識，增強關愛自然、保護環(huán)境的思想意識和能力。
2、社區(qū)服務與社會實踐：主動積極地參與社會活動和社區(qū)服務，增進對社會的了解與認識，增強社會實踐能力，并形成社會責任感和義務感。
3、勞動與技術教育：掌握基本的生活技能和勞動技術，具有自我認識能力，養(yǎng)成負責的生活態(tài)度。
具體要求。
1、親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然的意識和能力。
2、考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步的服務意識和對社會負責的態(tài)度。
3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習慣，初步具有認識自我的能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。
4、激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度。
實踐學校個人工作計劃篇二
工作要求：以“實施人才強校戰(zhàn)略，促進人才和師資隊伍建設”為主題，積極籌備召開全校人事人才工作會議。
3、制訂并出臺人才強校和加強師資隊伍建設的相關政策和配套措施。
時間安排：3月份完成大會籌備方案，上半年陸續(xù)完成“實施意見”及相關政策和配套措施的制訂，力爭10月份成功召開全校人事人才工作會議。
一引進、選拔和培養(yǎng)高水平優(yōu)秀人才。
工作要求：以引進高層次領軍人才為重點，堅持引進、培養(yǎng)和使用相結合的原則，面向國內外，多渠道、多形式引進高層次領軍人才和有重要影響的中青年拔尖人才；采取適當措施，充分發(fā)揮學院在教師隊伍建設，尤其是人才引進方面的主導作用，調動全校教職工引才聚賢的積極性，力爭高層次人才引進工作有新的突破；在待遇留人、感情留人的基礎上，突出以事業(yè)留人、環(huán)境留人，促進優(yōu)秀人才向重點和優(yōu)勢學科、特色專業(yè)、精品課程匯聚，使他們才得其用、用有所成。
1、修訂完善高層次人才引進辦法，力爭在高層次人才引進方面有新突破；
3、協同教務處做好專業(yè)負責人的選拔和培養(yǎng)工作；
4、會同科技處學科建設辦公室認真做好學科梯隊的建設工作。
時間安排：4月底前完成相關文件的制訂，力爭上半年出臺并實施。
二認真做好各類高層次人才資助項目的申報及專家推薦工作。
工作要求：按照上級有關文件規(guī)定，及時認真地做好“六大人才高峰”、“訪問學者項目”等高層次人才資助項目的申請，以及“享受政府特殊津貼專家”、“有突出貢獻中青年專家”等人才的推薦工作。在建立高層次人才信息庫并實現動態(tài)管理的基礎上，做好現有各類人才的服務與管理工作，做好各類人才培養(yǎng)項目的督促檢查工作。
時間安排：根據上級有關文件安排及時完成有關的申請、推薦工作。
三加強科技創(chuàng)新團隊的建設力度，做好教學團隊的選拔組建工作。
工作要求：
2、在認真論證的基礎上，以計劃任務書為依據，切實做好科技創(chuàng)新團隊的建設工作。
時間安排：3月底前完成科技創(chuàng)新團隊建設經費的撥付到位及相關工作的啟動；協同教務處，9月底前完成教學團隊的選拔和組建工作。
四開展優(yōu)秀教師教學名師的評癬表彰活動。
工作要求：會同教務處、研究生院認真做好優(yōu)秀教師教學名師的評選和表彰工作。
時間安排：上半年完成評選辦法的制訂工作，10月份人事人才工作大會上表彰。
時間安排：5月底前形成實施方案初稿，6月底前征求意見并交教代會討論，7月底前報常委會批準，9月份正式實施。
三積極探索人才的個性化管理和柔性化管理的途徑和方法。
工作要求：積極探索多元化用人模式，結合《高層次人才引進辦法》、《雇員制管理辦法》的修訂，完善人才柔性引進管理辦法，建立起更加合理、靈活、有效的用人機制，促進人事管理和人才工作進一步科學、規(guī)范、高效。
時間安排：5月底前完成文件的修訂，報校務會批準后實施。
工作要求：修訂完善教職工年度考核指標體系，嚴格考核工作，實現考核結果與津貼掛鉤，促進教書育人、管理育人、服務育人，提高教學和科研水平。
時間安排：上半年完成文件初稿并廣泛征求意見，人才工作大會時出臺，xx年終考核時實施。
一完善人事管理規(guī)章制度。
工作要求：進一步加強制度建設，不斷完善規(guī)章制度，規(guī)范工作流程，構建以人才選拔、吸引、培養(yǎng)、使用、評價、激勵為主要內容的人才人事政策體系，使之科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。匯編人事管理方面的規(guī)章制度，提高政策透明度。
時間安排：上半年逐項成文征求意見，下半年人才工作大會時全部出臺。
二加強人事管理信息化建設。
工作要求：進一步加強人力資源管理網頁和人事信息數據庫建設工作，力爭建成一個資源豐富、信息發(fā)布及時的人力資源服務平臺，一套能全面、動態(tài)反映人才與師資隊伍等多方面信息的數據庫系統(tǒng)，為領導決策、教職工評優(yōu)、獎懲、職稱評審等方面提供及時、準確的客觀依據，推進我校的人事管理信息化建設。
時間安排：上半年完成軟件選擇、招標工作，下半年完成數據庫建設。
三做好人事檔案管理工作。
工作要求：嚴格人事檔案管理，按規(guī)范完成人事檔案的整理，完善并嚴格落實檔案的接收、傳遞、查閱制度，加強x和安全防范等工作，做好迎接省委組織部檢查的準備工作。
時間安排：按省委組織部的要求及時完成。
四做好人事處的自身建設。
工作要求：按照今年的省人事工作會議精神，努力建設校園xxx人事。
2、進一步規(guī)范內部管理，不斷改進工作作風，增強服務意識，倡導實事求是，注重調查研究，提高辦事效率。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制的有關規(guī)定，堅持辦事政策公開、程序公開、結果公開，xxx決策、xxx管理，自覺接受群眾監(jiān)督，公道正派，勤政廉政，構筑防腐拒變的思想道德防線。
時間安排：貫徹于全年工作中。
一認真細致地做好勞動工資、福利保險和臨時用工管理等工作。
二做好教師資格認證、職稱計算機考試、各類專業(yè)水平能力測試等報名工作。
三做好工勤技能崗位人員考工定級和技師推薦工作。
新的一年，我們將以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，與時俱進，正確把握新形勢對人事人才工作的新要求，以人為本，規(guī)范高效，務實創(chuàng)新，xxx同進，認真做好xx年的人事人才工作。
實踐學校個人工作計劃篇三
為確保創(chuàng)建“綠色學?！被顒禹樌归_，現將本學期工作任務分解如下：
1、宣傳工作：通過標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行，具體由謝副校長、大隊輔導員負責。
二、專用場所類生物園建設由總務處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強老師負責籌備;環(huán)境專用教室由總務處蔡定文負責籌備。
1、生物小組由學校團委負責人與生物教師共建;。
2、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建;。
3、環(huán)境小組由總務處蔡副主任負責。
1、由教務處定時間及人員;。
2、語文組要求學生寫一篇與“綠色學?！毕嚓P的作文。
3、生物、地理、物理、化學教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時和教案;。
4、美術教師要求學生畫一幅與“綠色學?！毕嚓P的作品。
1、環(huán)境保護是我國的一項基本國策。
2、保護環(huán)境，人人有責。
3、人類只有一個地球。
4、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護。
5、保護環(huán)境，需要人人都獻出一點愛。
6、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務。
實踐學校個人工作計劃篇四
為更好地指導學院安排好20xx年度實踐教學工作，學校在今年實踐教學工作的基礎上，經充分討論，形成了20xx年實踐教學工作計劃，現將重點內容通知如下：
一、進一步探索實踐教學新模式，優(yōu)化實踐教學內容，形成以能力培養(yǎng)為主線、課內課外相結合的具有專業(yè)特色的實踐教學體系。重點進行各實踐教學環(huán)節(jié)的規(guī)范管理及各級大學生校外實踐教學基地建設工作。計劃在學院自建的基礎上，學校評審確認授牌，新建校級緊密型大學生校外實踐教育基地3-4個。
二、20xx年度校級學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目計劃立項320余項，按照二級學院實際情況分配指標進行評審立項。鼓勵學生通過實施科研項目發(fā)表的論文、獲得專利發(fā)明授權，學校年度目標總數各100篇(項)左右，根據實際情況將指標分解到各學院，專利申請費學校不再資助，指導教師獎勵按照學院指標及學校相關文件執(zhí)行。
繼續(xù)加大力度完善學科競賽激勵機制，進一步完善指導競賽工作量統(tǒng)計及競賽基本運行經費劃撥工作，20xx年各級學科競賽獲獎指標比增加10%以上。省級、國家級競賽項目根據浙江省教育廳(大學生科技競賽委員會)公布的競賽項目進行實施。
四、為更好地指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練，20xx年度學校計劃開設30多門次相關科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練輔導課程，每個學院要開設1門全校性公選課(1-2個學分)、開設1-2門本專業(yè)選修課(20xx級培養(yǎng)方案修訂時規(guī)劃專業(yè)選修課2-3個學分，學生畢業(yè)要求達到的創(chuàng)新學分增加到4學分)。
五、繼續(xù)強化師范生教學技能訓練與考核工作，改革教育實習管理，完善校院兩級管理模式，將實習帶隊教師指導工作及相關經費劃撥到包干學院進行管理。在落實安排學生實習任務時，對實習學校信息進行公開，給學生更多的調整選擇空間。
六、為展示20我校大學生在國家級、省級學科競賽及其它科技創(chuàng)新活動中取得的成績，舉辦學校第二屆大學生科技創(chuàng)新成果展示。20xx年擬申報15項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，嚴格按照國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理辦法推進已立項的國家級項目的實施。加強各項目間的交流協作，在學生之間實現經驗分享，心得交流，舉辦“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目”展示報告會、成果交流論壇2次。
七、加大畢業(yè)論文(設計)工作改革力度，著力提高畢業(yè)(設計)論文質量。各學院結合專業(yè)特點和人才培養(yǎng)要求，制定畢業(yè)(設計)論文實施細則或改革方案，經學校審核后執(zhí)行。
20xx年繼續(xù)使用本科生畢業(yè)(設計)論文抄襲檢測系統(tǒng)，制定具體使用方案，用好用足系統(tǒng)檢測篇數，切實實提高畢業(yè)論文質量。
實踐學校個人工作計劃篇五
一、以提高教育教學質量為核心，全面實施素質教育，著力推進學校內涵發(fā)展。
1.進一步增強質量意識。保證和提高教學質量是學校管理的中心任務，是學校發(fā)展的生命線，也是學校工作的出發(fā)點和歸宿。全體教師要切實增強責任感、使命感和緊迫感，進一步增強質量意識，樹立科學、全面、發(fā)展的質量觀，摒棄陳舊的應試教育思想，扎實開展課程改革，全面實施素質教育，促進學校教育教學質量全面提升，為學生終身的學習與發(fā)展夯實基礎。
2.全面落實省頒課程計劃。各校要以發(fā)展的眼光，對學生負責的態(tài)度，從主觀上重視課程的開設，克服師資緊缺、學科任課教師不平衡等困難，開齊上足上好課程計劃規(guī)定的課程，切實做到“五落實”即：任課教師有落實、時間有落實，教材(或活動主題)有落實、課程實施過程跟蹤有落實、課程評價有落實。中心小學將定期跟蹤檢查各校課程計劃的落實情況，并把課程落實情況作為考核學校、考核教師績效的一項重要指標。
3.進一步提高課堂教學實效。本學期，我們將開展“關注核心素養(yǎng)，提升教育質量”為主題的課堂教學改革，努力提高課堂教學實效，繼續(xù)圍繞“兩讀”(讀懂課標、讀懂教材)，聚焦課堂，突出“有效”，加強研究，在全體教師中廣泛開展“人人上達標課”、“爭取上優(yōu)質課”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，進一步引導教師轉變教學觀念，轉變教學方式，優(yōu)化教學過程，努力實現課堂教學效益的化，大面積提高課堂教學質量。
4.提升教育科研水平。不斷探索并建立適合學校實際的教師研修機制，繼續(xù)扎實推進校本教研工作，大力開展研訓一體化的教師研修活動。以學科教研組、備課組為依托，以中心小學為單位，每月舉行一次學科集體備課活動，組織同學科、同年段教師開展集體備課，共同研究教學，發(fā)揮集體智慧的作用。各校要堅持每周開展一次教研活動，組織教師開展教學理論學習，研討本校教師在課堂教學中遇到的問題;中心小學每月將繼續(xù)開展一次集中教學研討，定期舉行骨干教師、學科帶頭人課堂教學展示活動，構建教師互幫互學的交流平臺。
5.加強學校德育工作。加強德育課程建設，創(chuàng)新德育工作載體，改進德育工作方式方法，把道德教育、紀律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校園欺凌防范等作為重點，遵循小學生的身心發(fā)展規(guī)律，堅持由淺入深、循序漸進的原則，不斷提高德育的針對性和實效性。
6.加強體衛(wèi)藝工作。嚴格按照國家課程標準開齊體育課程并上足課時，全面實行大課間體育活動制度，深入組織開展“全國億萬學生陽光健康行動”，保證學生每天1小時體育鍛煉的活動時間，發(fā)展學生的運動技能，提高學生的身體素質。組織開展各項競賽活動，搭建學生展示自我的舞臺。
7.積極推進學校文化建設。我們要以對事業(yè)的高度負責，肩負起建設學校文化的重任。我們在謀劃學校文化建設時，首先要從本校的實際出發(fā)，引導并帶領全體師生共同提煉學校的辦學思想，形成“人本化、前瞻性”的辦學理念，并且積淀為學校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風、教風、學風，以此引導學校、教師、學生的良性發(fā)展，形成學校精神文化。其次是以落實《泉州市小學班級文化基本建設“十個一”》、《泉州市小學文化建設基本要求“十個一”》的具體要求為抓手，充分發(fā)揮師生的智慧，引導師生動手，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng)設簡潔、實用、素雅、美觀的物質文化。再次是通過修訂完善學校的管理體制，規(guī)章制度，行為規(guī)范，校紀、校規(guī)等，健全學校的制度文化。同時，要因地制宜，盤活教育資源，做好學校特色項目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作，組織形式多樣的`興趣小組，舉辦各種各樣的特長班，開展多彩的德育、科技、文體、綜合實踐等活動，全面培養(yǎng)學生的興趣和愛好，豐富師生的學?；顒游幕?。
實踐學校個人工作計劃篇六
物理、化學、生物三門學科是以實驗為基礎的科學。
物理、化學、生物實驗對于培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造能力，有其它教學方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質教育和進行課改的有效途徑。只有應用科學管理的原理和方法，確立為教學服務為師生服務的意識，有效地利用實驗室各種儀器設備和主、客觀條件，才能充分發(fā)揮實驗室在學校教育教學中的作用。本學期實驗室計劃做好如下幾項工作。
1．做好實驗室的環(huán)境布置工作，為迎接八十一周年校慶作準備，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學管理。建立各種帳冊和臺帳。根據教學進度做好各年級的演示實驗和分組實驗。演示實驗中做到效果明顯，實驗過程中注意實驗的直觀性，背景的突出，活動的東西容易引起學生注意等；分組實驗中做到儀器完好，根據學生的年齡特點配備好儀器，下班輔導，出現故障及時排除。
2．認真做好實驗室的各種帳冊和臺帳記錄。
3．根據教材要求，結合教學進度進行自制教具和對現有的儀器進行改制，盡力滿足教學需要，使物理實驗的開設率為100或大于100。
4．做好高二年級物理實驗的會考工作。
5．實行信息化管理，將儀器帳冊輸入電腦。按固定資產要求做好總帳、分帳，做到帳、物、卡三相符。
6．搞好實驗室的常規(guī)管理工作，做好防火、防盜，清潔衛(wèi)生工作等。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
實踐學校個人工作計劃篇七
本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學校衛(wèi)生工作。
二、主要工作及措施。
(一)進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。
安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，定期對學校安全隱患的排查做到早發(fā)現早整改，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。
在11月份期間開展安全教育月活動。
(二)加強文明禮儀教育。
1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。示范性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面。
2、為促進學生更好地發(fā)展，學校將優(yōu)化學生“星卡”激勵性評價制度，讓學生文明程度有一定的提升。
3、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。教室安排要做到有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
(三)加強隊伍建設。
1、加強班主任隊伍建設，強化全員育人機制，繼續(xù)做好學校特色項目“班主任德育管理工作及隊伍建設”;開展“創(chuàng)建特色中隊”活動，利用班隊課或課余時間開展綜合實踐活動，繁華班級文化生活。嘗試班干部輪流制度。開展第--屆校級班主任論壇工作。
2、加強少先隊建設，認真舉辦“大隊委競選”、“一年級入隊儀式”、“畢業(yè)典禮”等主題大隊會儀式。
3、加強學生社團建設，成立校籃球隊、乒乓球隊、健美操隊、象棋隊、國旗班、隊長學校、綠葉廣播站等。
(四)高質量舉辦校科技節(jié)，繼續(xù)做好“學軍”活動;積極參加瑞安市體育節(jié)等各類賽事，力爭在比賽中取得新的突破。
實踐學校個人工作計劃篇八
20-年，為確保學校穩(wěn)定的教學及生活秩序，我校以抓教職工的職業(yè)道德教育和學生德育為根本，以抓好日常行為規(guī)范為突破口，在縣委、縣政府及政法委的領導下，開展以下綜合治理工作：
一、健全綜治工作組織體系和工作制度。
1、為確保綜治工作的順利開展，學校完善以校長為組長的綜治工作領導小組，下設辦公室，一名副校長親自抓綜治工作。根據工作實際，學校將繼續(xù)完善綜治工作各項規(guī)章制度。
2、在制度健全的基礎上，重點抓好安衛(wèi)科、綜合值班小組、宿管小組和班主任隊伍，形成綜治工作齊抓共管的良好局面。
3、強化責任意識。一是強化責任意識。為使工作落到實處，校長、副校長及各科室層層簽訂了安全責任狀。學校每學期都召開綜治工作會議，研究新情況，解決新問題。做到以預防為主，有計劃、有部署，打好提前仗，掌握主動權。
4、五是抓好七個年級部，各部之間要協調工作，服從學校的統(tǒng)一管理。綜治工作形成了學校統(tǒng)一部署、統(tǒng)一督查、副校長領導年級部具體落實的工作機制。
5、定期召開會議，研究新情況，布置階段性工作任務。嚴格督查，及時公開，及時處理突發(fā)事件，不推諉、不拖沓。
二、加強教師職業(yè)道德教育，確保學校大局穩(wěn)定。
1、結合教育機制改革，對教師進行形勢教育，提高教職工的憂患意識，增強崗位責任感和事業(yè)心;為穩(wěn)定教師隊伍，對全校教師進行了愛校教育，重點是增強教師顧全大局意識和集體主義精神。
2、加強年級教學管理，嚴肅辦公紀律。教師簽到簽退，教務處抽查坐班，嚴格考勤評比，嚴格績效獎懲;繼續(xù)施行a、b部管理制度，激發(fā)教師競爭意識，調動教師工作的自覺性、積極性。
3、抓好安全教育活動，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，增強教師的顧全大局意識和團隊意識。
三、加強學生思想品德教育，形成德育活動常態(tài)化。
1、完善“學校、家庭、社會三位一體的德育體系”，充分發(fā)揮學生會和團委會職能，完成學生會和團委會換屆工作，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學生干部隊伍，積極組織學生團體活動。舉辦家長會，及時與家長溝通學生的在校情況;邀請司法人員到校對學生做司法報告;與派出所加強聯系，處理校內外糾紛，保證校區(qū)安定。
2、加強對青年班主任的培訓和指導，形成一支愛崗敬業(yè)、適應新形勢的班主任隊伍;鼓勵班主任撰寫教育論文，組織班主任經驗交流會。嚴格班主任值班制度，完善班主任考核制度，繼續(xù)實行班主任評議制度，增強班主任競爭意識。繼續(xù)實行周日例會制度，細化無縫隙管理。
3、德育活動常態(tài)化。每個學期，做好學生主題教育計劃。繼續(xù)開展軍訓、國防教育，入學紀律教育，誠信教育，炫麗青春、和諧校園歌詠比賽、責任與你同行等主題教育。
4、試行德育管理積分制。對學生的在校行為實行積分，動態(tài)管理，小事提醒，按積分給與相應處分。提高學生遵紀守法的自覺性。
四、堅持量化和公開，搞好排調，化解矛盾。
1、為提高教師的敬業(yè)精神，繼續(xù)開展教職工評議學校、向家長征求意見、學生評議教師、黨員互評、群眾評議黨員、學生評議班主任活動，促進學校工作，加強師生溝通，提高教師工作的針對性和積極性。
2、進一步規(guī)范各種收費，堅持公開公平。一是規(guī)范學校收費，將加大治理亂收費工作力度納入學校綜治工作重要日程。二是對班級實行零班費制度，必須的活動費用，收支要向學生交代清楚。三是完善教輔資料征訂制度，實行教務處、校長逐級審批制度。四是堅持校務公開。
3、定期征集師生意見，搞好排調，對敏感問題作了及時處理，堅持量化公開制度，消除涉及師生利益的敏感點，將矛盾處理于萌芽之中。
五、創(chuàng)設安全穩(wěn)定的工作環(huán)境，創(chuàng)建平安校園。
1、層層簽訂安全責任書，建立多層次安全工作機制。安衛(wèi)科結合安全教育日、安全教育周，開展火災、震災安全演練活動。
2、完善膳食管理中心規(guī)章制度，實行雙層管理、雙層監(jiān)督制。餐廳的管理情況由學校和承包公司共同監(jiān)督。學校采取學生問卷表、學生座談會等形式，對飯菜質量、衛(wèi)生、價格進行監(jiān)督，及時整改，確保學生飲食安全。
3、完善宿舍管理中心規(guī)章制度，嚴格宿舍管理制度，進一步明確宿管員工作職責，包括《安全制度》、《衛(wèi)生制度》、《來訪登記制度》、《紀律規(guī)定》等，對管理員每周一進行教育培訓。實行責任制，設專人檢查樓層紀律、衛(wèi)生、安全，每晚熄燈后抓紀律、查人數，對打仗、喝酒、抽煙、夜不歸宿等違紀學生從嚴處理。
4、強化安全檢查，及時消除安全隱患。按要求配備消防器材，對一些建筑物按消防要求進行改造，制訂消防安全規(guī)定和應急預案。加強電路整修，對用電設施進行全面排查。
5、抓好校園衛(wèi)生，創(chuàng)建綠色校園。政教處衛(wèi)生小組負責劃分好各班衛(wèi)生區(qū)，學生每日一掃。聘用保潔員，做好教學樓辦公樓和校園的衛(wèi)生工作。每天對各班的衛(wèi)生進行量化評比，并及時進行通報。加大環(huán)境建設力度，搞好硬化、綠化、美化。
六、實行封閉管理，確保治安穩(wěn)定。
1、為保證校園安全和正常教學秩序，實行全封閉管理。聘請保安人員，制作車輛出入證，實行出入登記制度，來客必須做好登記，學生出入必須要有假條，嚴禁閑雜車輛及校外閑散人員入校。制定相應預警機制，加大檢查力度，制定了對門衛(wèi)的獎懲辦法。
2、學生一律住校，每月放假一次，保證了校園安靜，防止失盜及學生與校外人員糾紛。
3、實行“學校綜合值班制度”。每天一名校領導帶班，一名主任具體負責值班，下設政教值班人員，負責校園安全;教務值班人員，負責教學樓內秩序;晚睡值班人員，負責晚睡紀律與安全，做到“每天無縫隙管理”。
七、做好校園周邊環(huán)境治理。
制定“平安創(chuàng)建活動方案”，開展“平安創(chuàng)建活動”。對校園外小賣部、小商販進行清理，并隨時治理，集中整治與平時治理相結合。同時加強交通安全教育和治理，邀請交警員到我校進行交通安全講座，每逢放假時聯系交警隊在校門口進行交通疏導，切實保證學生安全。
我校將在今后一年的工作中，更好的開展工作，進一步保持好穩(wěn)定局面和提高教育教學質量，為高校輸送更多的人才，為我縣的教育大業(yè)做出應有的貢獻。
實踐學校個人工作計劃篇九
以11年秋沙市教育局工作會議精神為指引，認真貫徹“和諧、優(yōu)質、發(fā)展”六字方針，以辦學思想“以書香為伴，與生命同行”為統(tǒng)領，堅定生命即教育原點觀，堅持“踐行辦學思想，打造書香學?！钡陌l(fā)展主題，立足辦學途徑，弘揚“紅星精神”(艱苦奮斗、合作探究、追求一流)，深化課程改革，規(guī)范學校管理，提高教育質量，發(fā)展寫字特色，全面、和諧、持續(xù)地提升學校、教師、學生的生命質量。
長遠目標：打造現代的“書香門第”，培養(yǎng)有文化底蘊的新人。
近期目標：爭當課改排頭兵，爭做市區(qū)質量強校，爭為社會公認特色學校，爭創(chuàng)人民滿意學校。
(一)踐行辦學思想，營造“書香”學校。
辦學思想是學校文化的核心價值取向，是學校發(fā)展的“魂”。學校堅守“以書香為伴，與生命同行”的辦學思想，用這個思想統(tǒng)領支配學校的一切辦學行為;堅持立足辦學途徑，拓展辦學途徑，尋求和實施辦學策略，不斷營造“書香”學校。
1、解讀辦學思想，把握學校文化的本質。
教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個問題。學校引導教師通過這“三個問題”的不斷追問，強化學校及教師對教育是什么、學校是什么的繼續(xù)追問，促使教師認同辦學思想，共同打造“讀書成風、求知若渴、外探內省、博學精思，啟智揚善、追求創(chuàng)新”的書香文化，體驗“知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價值。
2、立足辦學途徑，打造“書香”文化。
辦學途徑是學校生命發(fā)展的通道。沿著辦學途徑，才能找到學校管理的要素----人和事，學校管理的著力點----現實需要與未來發(fā)展，實施有效管理。學校通過“營造書香校園，觸摸真實生活，共建生命課堂，倡導校本教研，拓展墨趣空間”，不斷開拓辦學途徑，實現人、財、物、事即辦學思想、辦學行為與辦學績效的整合，突現“書香”文化的特征。
3、完善學校規(guī)章，促進學校管理規(guī)范化。
規(guī)范化管理是學校正常運轉的基石，是學校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學校規(guī)范化管理的硬件。學校圍繞著“用辦學思想引領學校制度創(chuàng)新”的目標，對學校章程、教育教學管理條例等系列的規(guī)章制度進行重建;通過職代會的審議和執(zhí)行力的加強，促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重強，促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重建與落實的過程是辦學思想物化的過程。
4、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
教師是實施辦學思想和建設學校文化的主體。學校以“校本”為指導，以提高教師的職業(yè)道德和技術為目的，堅持“學習、工作、反思一體，強化反思;教師、專家互動，突出主體;課題為載體的演繹型科研、‘小現象真問題’為特征的歸納型教研互促，注重實效”的策略，整合校本培訓、校本教研、校本管理和校本課程開發(fā)，即將教師隊伍建設貫穿于學校工作的全過程，促進教師專業(yè)成長。
(二)觸摸真實生活，體驗生態(tài)德育。
生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中，生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有，它應該根植于生活。學校致力于構建“觸摸真實生活”的全新德育模式，通過構建民主的班級生活、開放的校園生活、真實的社會生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學生走進生活，在熟悉的、生動的、真實的生活情境中，認識生活，學會生活，創(chuàng)造生活，從而養(yǎng)成良好的生活習慣。
1、構建民主的班級生活。
班級建設要以班級的民主管理為抓手，以班風建設為目標，以學風建設為重點組織實施。德育處在過程管理中，結合“五名”工程的實施，制定班級專項計劃，開展書香班級評比活動，并注意發(fā)現和培養(yǎng)典型，以點帶面;在終結管理中，通過自評與他評為每個班級畫像，形成特點。
2、構建開放的校園生活。
校園生活要以校門行為、樓道行為、操場行為的創(chuàng)優(yōu)活動為抓手，以校風建設為目標，以快樂課間活動為重點組織實施。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳欄、紅領巾廣播站、小記者團的載體作用，促進校園生活建設。
3、構建真實的社會生活。
社會生活要以社校互動為抓手，以形成良好的家庭生活習慣為重點和目標組織實施。充分發(fā)揮班級博客的作用，進行便捷的家教溝通。德育處要注重從內容與形式上進行引導與激勵。
4、強化德育管理。
強化德育管理要以德育管理條例的重建為契機，研究學校德育管理的特點和重點，建設學校德育的管理模式與特點。
5、加強德育隊伍建設。
德育隊伍建設要強化兩種意識(人人即德育工作者、事事即德育活動)，突出兩支隊伍(班主任隊伍、學生干部隊伍)的建設。
秉承“以人為本，特色立校，為學生的一生奠基”的辦學理念，以“加強教師隊伍建設，促進學校內涵發(fā)展”為指導思想。堅持為教育教學服務，以抓教學質量為目標，以常規(guī)教研為基礎，以發(fā)揮市區(qū)校級骨干教師輻射示范作用為突破口，深入開展農村中學教研組建設課題研究，加強學科基本功競賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學工作中的先導作用。
1、以教師隊伍建設為中心，強化落實各級各類培訓，形成“團隊帶教”的相應機制。
2、完善校級小課題申報、考核、評價制度，增強教研活動、備課活動的實效性。
3、深入宣傳學習推廣教研組建設階段成果“三員、三查、三評、三識”盡可能把研究行為轉化為相應部門的管理行為。
4、借助網絡教學隨筆的形式，以評價和展示教科研成果為核心，推進課題過程管理與研究。
三、工作要點及思路。
第一、進一步完善教師“團隊帶教”的相應機制。
到校三年以內的青年教師，以備課組為單位，開展“團隊帶教”。
具體措施：
1、每月隨堂聽同組教師的課或同科其他教師課4節(jié)以上，(含教研組教研活動課)備課組長組織教師聽青年教師課每月1節(jié)以上，根據聽課發(fā)現的問題，及時溝通確定帶教的主題。聽課記錄及心得交教科室每月檢查一次。
2、認真參加各級優(yōu)質課，競賽課活動，同組教師關心指導。
3、青年教師積極參與網絡教研(教學隨筆等)認真總結教學得失及教學問題。
4、每期結束前一個月，通知教科室上1—2節(jié)匯報課(所在組教師、教務主任，科研室主任、分管校長參加)。
5、統(tǒng)一考學科青年教師承擔月考、半期試題命題工作。備課組長組織全組教師認真審核修訂保證試題質量。
6、制定“團隊帶教”考核辦法，對團隊帶教成績突出的發(fā)放榮譽證書并給予備課組物質獎勵。
第二、進一步強化市區(qū)級骨干教師在學科領域的輻射引領作用。
具體措施：
1、開學后落實市區(qū)骨干教師承擔講座等多種形式的校本培訓任務。
2、根據自愿和學校確定的形式落實對學科團隊建設指導任務，簽定責任書，落實具體責任。學年末召開學科團隊建設經驗交流會，考核市區(qū)骨干教師輻射引領效果，推廣成功經驗。
3、按照市區(qū)骨干教師對非規(guī)范級學校的要求，加強對骨干教師過程管理(示范課2節(jié)/年;網絡教學隨筆、調研報告、課題申報等)組建考核隊伍，并真正落實考評職責。
第三、完善校級骨干教師培養(yǎng)考核機制。
具體措施：
1、在學校新領導班子面前，重新梳理修訂校骨干教師考核評選指標體系和教育科研獎勵辦法。再審訂通過后加強宣傳，提高知曉度。
2、協助學校相關部門完善教師科研評價指標，形成相應與評職評優(yōu)相關聯的系列制度。
第四、以校本教研為中心，深化課程改革。
具體措施：
(1)強化各學科“集體備課”研究。
在個人獨立備課的基礎上，根據學科特點備課組長自行組織備課組成員集體備課、同時派專人進行本學科教學資源包的建設，學年末展示學科資源包建設情況。
(2)加強新課程改革理論學習。
基礎教育課程的改革，要求教師全面更新教育觀念，樹立正確的課程觀、教學觀、學生觀、人才觀、質量觀，適應新課程，真正走進新課程。每一位教師都要加強學習，重視培訓，提升理念。為此，我們必須繼續(xù)開展新課程改革的校本學習，努力提高教科研能力。
實踐學校個人工作計劃篇十
繼續(xù)貫徹落實虹口區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃以及虹口區(qū)教育工作會議的精神，以學校三年辦學規(guī)劃為載體，以構建“和諧校園”為目標，合理配置教育教學資源，深化教育教學改革，營造學校文化，大力加強師資隊伍建設，實現學校的內涵發(fā)展。
主要工作：
1、結合學校三年規(guī)劃，繼續(xù)完善學校各項管理制度，謀求學校新發(fā)展。
2、以科研引領各項工作，以師資隊伍建設為核心，加強教師校本培訓。
3、加強師生道德建設，優(yōu)化學生成長環(huán)境，內化學生品德行為。
4、以“三個課堂”“教學有效”為目標，精心組織教研活動，加強質量監(jiān)控。
5、加強愛校教育，以校園安全為第一己任。
具體措施：
一、鍛造和諧團隊，鑄就師德師魂。
目標是激發(fā)人的責任心的助推器，明確的目標是工作的動力。本學期，學校將通過“三動”，即目標推動、領導帶動、榜樣促動，激發(fā)教師的內驅動力。學校要把“師德”和“師能”建設擺在隊伍管理的首位，創(chuàng)設一個和衷共濟的集體氛圍。
1、加強領導班子建設。
學校領導班子要增強責任意識、服務意識、創(chuàng)新意識和榜樣意識，進一步振奮精神，一心一意謀發(fā)展，使我們的管理從“管治”型向“服務”型轉變，以帶動教師隊伍素質的提高。
本學期，學校領導班子將開展“榜樣推動，創(chuàng)建好班子”的活動，通過舉行教育理論和管理理論的學習，結合三年規(guī)劃的實施，舉行第一屆領導班子管理論壇，通過每周的班子例會，強化“服務意識”和“效率意識”，努力構建和諧、團結、創(chuàng)新的領導班子。
2、加強教師德育建設。
學校繼續(xù)定期組織全體教師培訓學習，努力提高每個教師的德育素質和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。
切實確立“全員育人”的觀念，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班級集體建設中的職責，讓每個人意識到自己的育人任務，切實承擔自己的職責。
加大班主任建設的力度，開好每月一次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內容，要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中。本學期，學校將建立《余一小學班主任管理檔案》，針對班主任工作有突出成績的恩平老師，在檔案中設立名師篇，將自己的班主任工作經驗、班級工作特色案例等內容進行展示,不斷提升班主任管理班級的主觀能動性。
認真做學生的表率，全體教師每日自覺用《虹口區(qū)東余杭路第一小學教工每日自檢自律》《教師個人發(fā)展三年規(guī)劃》來反思自己的教育教學行為，深化“在育人中成長”師德建設研討主題，在學生、家長、社會等層面樹立教師良好的職業(yè)形象。
二、加強校本培訓，提高專業(yè)水平。
在實施提高教師教育專業(yè)水平的研究與實踐中，深化“專業(yè)發(fā)展年”工作，根據教師的學科特點和需求，針對教學中出現的問題，學校要立足自培，將“個人自培”與“學校自培”相結合。一是強調“學校自培”，盡一切可能為教師的發(fā)展和成功創(chuàng)造必要的條件。二是強調“個人自培”，立足崗位，在教學改革中完善自我，提高自我，發(fā)展自我。
1、開設自培課程。
學校立足崗位，立足自培，以內請行家的方式，遵循自培課程的“五結合”原則，先后將開設《今天怎樣做班主任》、《德育工作的機遇和挑戰(zhàn)》、《探究型課程講座》、《科研入門》、《二期課改下的課堂教學研究》等課程。通過一系列的課程培訓，教師能將學到的教育教學方法運用于教學實踐。
2、重視教師基本功培訓。
（1）通用基本功。
本學期，我校將繼續(xù)對教師進行三筆字、信息技術培訓，嘗試對教師進行簡筆畫培訓，使教師掌握扎實的基本功為教學提供保障。學校將通過舉行教師現場板書比賽、朗讀比賽等活動，促進教師基本功水平的提高。
（2）學科教學基本功。
繼續(xù)自主申報一堂校級公開教學，教學實踐中積極踐行新的教學理念，把學習的權力交給學習主體——學生，讓學生在學習（解決問題）的過程中恩平擁有快樂，有所收獲，以形成新的教學效果關，全面提高教學效率，切實避免穿新鞋，走老路，期末總評優(yōu)秀公開課。
3、重視教研組建設。
加強教研組建設，是提高教學管理效率的一項有效措施。使教研組成為學科課題實施、教學研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經?；?、專題化、系列化。各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現全過程，有重點，有專題，有資料記載。期末我們將組織教研組的教研專題匯報會，展示各教研組教研活動的成果。
4、以網絡為載體，基于教師自己的教學進行研究。
繼續(xù)以周五為校本教研日，以校園網論壇、博客為教研平臺，圍繞提高課堂教學效率和教學中的疑難問題，開展問課、上課、聽課、評課、反思等一系列活動。教師要及時把活動中的感受和收獲記錄到自己的博客網站。
5、實施“讀書富腦工程”，樹立教師終身學習的意識。
堅持“四主”讀書策略：學習內容以時事、名著和新課程為主與博覽群書相結合；學習形式以個人自學為主與集體組織學習相結合；學習時間以業(yè)余為主與課內指導相結合；考核展示以實踐成效為主與檢查交流讀書筆記相結合。
“讀書富腦工程”努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念，不斷增長生活智慧，提升人生價值。
三、踐行德育為先，添彩行規(guī)。
1、立足常規(guī)德育，促進規(guī)范管理。
學校抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。制定《東余杭路第一小學德育管理制度》及班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查。開學初，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范守則》，《東余杭路第一小學學生一日常規(guī)》，集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力。
本學期還要不斷完善“五項獎”月檢查評比細則，行為規(guī)范評出金雨燕、銀雨燕、銅雨燕獎；衛(wèi)生分為a、b、c三個等級，并把每次的結果公布在每個教室的班級名片“成長園”內。從而使規(guī)范的行為、良好的習慣在評比中實現由他律到自律的內化，充分挖掘學生自我管理、自我教育的潛能。
加強法制教育。學校德育室將繼續(xù)邀請校外輔導員來校輔導，進行普法教育，增強學生的法律意識、交通安全意識。
開展好學生的心理健康教育，開展健康校園活動，做好心理教育工作，促進學生的心理健康成長。
2、強化德育工程，浸潤雨燕文化。
嘗試開展“雨燕銀行蓄美德”活動，利用校園廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報以及實踐活動基地等宣傳陣地，通過“雨燕之星”評選活動，表揚宣傳恩平身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閑處，處處教育人。
組織學生參加社會實踐活動和社會公益勞動等。每次活動德育室進行統(tǒng)籌安排并進行“文明禮儀之星”、“環(huán)保衛(wèi)士之星”“安全活動之星”的評比，要讓每一次活動都使學生有所收獲，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野，提升自己的人文素質。德育室在認真組織開展活動的同時，要及時做好資料的積累和梳理工作。并及時把工作中出現的感人事跡、特色活動，上傳到區(qū)教育網、德育團隊網或者有關報刊，并不斷更新學校德育之窗的建設，以展現我校師生的良好精神面貌。
3、有效開展分年級德育主題活動，使各年級德育內容專題化、規(guī)范化。
一年級：邁好學習第一步——以“習慣養(yǎng)成教育”為主題；
二年級：邁好成長第一步——以“文明守紀教育”為主題；
三年級：邁好人生第一步——以“感恩責任教育”為主題。
四年級：邁好健康第一步——以“珍愛生命教育”為主題；
五年級：邁好理想第一步——以“愛國成才教育”為主題；結合半日快樂活動日，繼續(xù)落實每月主題“節(jié)”教育。每次活動進行統(tǒng)籌安排并進行“文明禮儀之星”、“環(huán)保衛(wèi)士之星”“安全活動之星”的評比，要讓每一次活動都使學生有所收獲，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野，提升自己的人文素質。德育室在認真組織開展活動的同時，要及時做好資料的積累和梳理工作。并及時把工作中出現的感人事跡、特色活動，上傳到區(qū)教育網、德育團隊網或者有關報刊，并不斷更新學校德育之窗的建設，以展現我校師生的良好精神面貌。
4、定期組織隊干部沙龍活動，爭做班主任的好幫手，大隊部的得力干將各個中隊實施“規(guī)范+特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的中隊干部工作作風。各中隊要做好文明班級評比和“雨燕之星”評選活動，積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“雨燕之星”，成為全體隊員的好榜樣。
5、建立聯系網絡，健全家委會制度。
建立學校、家長、家庭三結合的聯系網絡，健全家長委員會工作制度和家長學校制度，繼續(xù)做好家庭教育課題，開辦家教講座，積極開展家庭教育指導，向家長介紹系統(tǒng)的、科學的家庭教育方法，最大限度地爭取家長對學校教育的支持。
四、潛心教學研究，提高教學水平。
1、創(chuàng)新學校課程，張揚學生個性。
（1）自覺嚴格執(zhí)行學校課程計劃，決不擅自調課。
（2）學校教師利用暑假編寫了校本課程，開學第四周，教導處將組織有關力量進行校本課程歸整活動，并由老師執(zhí)教，進而修整完善。
（3）嘗試半日快樂活動日課程。
2、加強常規(guī)管理，提高教學效率。
學校將進行“教師教學卷宗”的`研究和探索，力求體現教師在教學工作中的思考和提高。教師在整個教學流程中要努力實現三維目標的達成度。
（1）備課：以精心為核心，提倡備詳案；僅有電子教學稿的，還需備有手寫稿。手寫稿上要能看出對教學過程，教學重點、難點的再思考。
（2）上課：教師上課前要有充足的準備并提前二分鐘進課堂，技藝類老師必須在課前到班級帶學生進專用教室；教師必須有案上課；上課時須以身示范，振作精神，嚴守時間不拖堂，珍惜課堂35分鐘，保質保量保時完成教學任務。
（3）作業(yè)：教師科學安排作業(yè)并重視作業(yè)批改，做到快收、快批、快評，做到日日清、周周清、月月清。不準布置無效的懲罰性作業(yè)。并及時積累分年級、分學科每日練習設計資料。
（4）輔導：教師要加強提優(yōu)補差工作，確保合格率，提高優(yōu)秀率。對于學困生應從情感入手，動之以情、曉之以理、導之以行，多一點關愛、多一點激勵、多一點交流。切勿使補差工作流于形式，不求實效，事倍功半。（5）聽課：加強隨堂聽課的力度。本學期，我們各學科由行政人員、組長組成學科聽課組，加強對每個教師每個學科的隨堂聽課，與教師一同加強對教材的鉆研，切磋，促進認真上好每一堂課，課后進行教學反思。
3、加強特殊學生管理。
教導處為特殊學生（包括學困生等）建立檔案，聽取學困生心聲，了解學困生的需求以及任課教師的教學輔導方式及輔導效果。通過伙伴幫助、方法輔導、榜樣學習、獎項激勵（按時完成作業(yè)獎、作業(yè)認真獎、上課認真獎、成績進步獎）等形式促進特殊生進步。
3、倡導競爭亮相，提升教學層次。
新的學期，新的挑戰(zhàn)。師生們要努力在各級各類學科評比中嶄露頭角以提升學校的辦學層次。教導處將進一步倡導競爭亮相之風氣，將進一步提供競爭亮恩平相之舞臺。通過爭取區(qū)級開課、邀請片級觀摩、開展校級評優(yōu)等使一部分教師得到錘煉，培養(yǎng)一批教壇新秀。對于區(qū)級的學生評比活動，學校也將鼓勵教師全力輔導，力爭榜上有名。
五、強化各類保障，促進學校發(fā)展。
1、增強后勤服務意識，樹立后勤服務形象。
2、加強對食堂衛(wèi)生、安全、教育收費等問題有高度的負責精神。
3、勤于調查，做好教育資源的管理和使用。認真執(zhí)行財物購買、財產登記、公物損壞報修制度。
4、財務經費要精打細算，嚴格執(zhí)行“一費制”。嚴肅財務制度、嚴格財務紀律，努力保障教師的福利待遇。
5、各工會小組要繼續(xù)開展組室文化的評比活動、比智慧、比干勁、比和諧，樹立良好工會小組群體形象。
6、樹立安全重于泰山意識，認真做好安全文明校園。開展經常性的安全檢查和監(jiān)督，加大安全工作投入，發(fā)現問題及時整改，消除安全隱患，確保師生安全。
7、以創(chuàng)建健康促進學校為目標，規(guī)范校園管理，要嚴謹細致，持之以恒，保持整潔，使校園的每一角、每一室都能成為校園管理的窗口。重視學校紅十字工作，經常宣傳紅十字精神，讓人道、博愛、奉獻的紅十字精神充溢校園。要加強食堂的日常嚴格管理、確保食品衛(wèi)生，對學生進行健康教育及衛(wèi)生習慣教育、監(jiān)督與檢查。
8、繼續(xù)做好語言文字、圖書閱覽等管理及教學業(yè)務檔案等工作。做好圖書的登記造冊工作。做好退管會、共青團以及計劃生育工作。黨、政、工、團、婦緊密配合，開展豐富多彩的活動。
本計劃在實施過程中將不斷修正，逐步完善。
實踐學校個人工作計劃篇十一
以黨的十八大精神為指導，落實“把立德樹人作為教育根本任務”的要求，堅持“每個孩子都是一朵花”的辦學理念，實行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓，堅持“團結、堅毅、專業(yè)、出眾”的校風、“修身、習藝、敬業(yè)、有為“的教風、“明志、學禮、奮發(fā)、上進”的校風。以學校《章程》的制定與落實為契機，進一步推進學校管理精細化，課堂教學實效化，責任落實明確化。努力構建“學生有特長、教師有新招、學校有發(fā)展”的藝高發(fā)展新常態(tài)。
二、工作目標與任務。
(責任部門：校長室、辦公室、工會)。
(責任部門：辦公室、教研處、工會)。
(責任部門：政教處、團委、關工委)。
(責任部門：教務處、督導室)。
(責任部門：教研處)。
6.堅持安全為先的原則，不斷強化后勤管理工作，高標準推進硬件設施建設，濃郁校園文化。建立優(yōu)質高效，財務規(guī)范的后勤管理體系。
(責任部門：總務處、會計室、政教處)。
(一)精細化管理：各司其職，各負其責。
學校是一部大機器，這部“機器”的快速運行全靠各部門協調運轉，任何一個“零件”的不協調運行都會使“機器”運轉產生問題，因而，學校精細化的管理要做到分層、分塊，橫向到底，縱向到邊。工作中嚴格執(zhí)行“誰分管的誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰的活動誰負責”的崗位責任制，提高教職工的責任心和使命感。變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。
精細化管理必須有制作作為保障，“有一套好制度才有一所好學校”，制度不僅可以促使標準的實現，能促進效率和業(yè)績的提升，近期，學校將著手制定章程，讓學校的.各項工作有章可循。
本學期，學校管理將進一步扁平化，賦予年級部主任的自主權和話語權。年級部負責貫徹落實校長室的指示、決議和工作要求，負責年級的日常教育、教學、教研和德育管理工作，組織好師生的各項日?；顒印?/p>
(二)隊伍建設：師德為先，德才兼?zhèn)洹?/p>
本學期，學校將加強黨員、干部隊伍建設，充分發(fā)揮黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過每月20號的黨員活動日活動，交流思想、工作，達到促進學校發(fā)展的目的。中層干部隊伍是學校發(fā)展中的中堅力量，學校將整合和優(yōu)化干部隊伍，按照市教育局《關于規(guī)范市直學校中層機構設置和中層干部管理的意見》，進一步加強對中層干部的管理、考核。
教師隊伍建設上，著力建設一支“重師德、講奉獻、業(yè)務強、形象正”的師資隊伍。學校將進一步加強師德師風建設，打造教師學習共同體，構建學習型組織，為教師學習交流搭建平臺，并努力為教師的成長創(chuàng)造機遇，爭取培養(yǎng)一批市級骨干教師，推優(yōu)出一批師德修養(yǎng)好，教學理念先進，教學基本功扎實，課堂教學特色明顯的教師。本學期，學校將進一步加大教師培訓經費的投入，培訓項目上，在兼顧全面的基礎上突出重點，適當向優(yōu)秀的青年教師傾斜。
(三)德育工作：立德樹人，注重體驗。
十八大報告提出“要把立德樹人作為教育的根本任務”，應該說這樣的認識我們都有，但這樣的實踐我們未必到位。要實踐到位，在認識上還要重視兩點：一是以德量人而非唯分論人，我們不是放棄分數只論德育，而是多元評價，促進學生健康發(fā)展;二是全員德育。全體教職工包括非教學線人員，都要有參與德育的意識和實施德育的責任，德育不全是政教線班主任之事，校園之內人人有責，班主任和政教線人員要在德育專業(yè)化方面發(fā)揮作用。
本學期，學校將考慮整合德育活動，形成系列化，做大做強做成影響，形成特色。社團建設一直是我校的薄弱環(huán)節(jié)，學校將鼓勵教師參與指導學生社團建設，通過社團凝聚一批優(yōu)秀學生，培養(yǎng)學生管理骨干，既促進其自身綜合發(fā)展又可以協助學校管理，以點帶面形成示范。談心齋要繼續(xù)發(fā)揮心理輔導、思想引領、目標鼓勵等教育作用，同時，要開展學生生涯規(guī)劃教育。發(fā)揮品牌優(yōu)勢，擴大影響力。
在德育實踐上，要在學生文明禮儀、學習習慣、學風建設、生活習慣等方面體現教育效果。政教處、團委和關工委要積極利用重要紀念日或主題日，開展切合學生身心特點、符合學生審美情趣的傳統(tǒng)教育或主題教育，力求由外到內地，走進學生心理進而生發(fā)影響。活動要有形式、有內容、有實效，形式營造氛圍，引起重視;內容提高載體，取得實效，活動要最大可能地觸動學生心靈。
實踐學校個人工作計劃篇十二
以鄧小平理論、三個代表重要思想等為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，加強學校人文建設，培養(yǎng)更多人才。
二、奮斗目標。
1、制定各項規(guī)章制度，強化規(guī)范化管理。
2、全面提高教育教學質量，突出教育研究，要求每個教師上課有特色，教學基本功有提高。
3、努力走特色學校之路。
三、具體措施。
1、強化德育工作，開展各種教育活動。首先規(guī)范學校的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī)，使每個教師愛崗敬業(yè)，按照規(guī)范要求自己，全心全意做好教學工作。其次，在學生中開展學守則，學規(guī)范活動，每個學生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。再次，在思想教育的同時，培養(yǎng)學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規(guī)范的活動。
2、深化教學研究活動，通過教學質量。為確保教學質量的提高，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質量，采用多種教學手段，提高授課效果。在教學過程中必須做到三突破：即一是研學生的學習心理活動和認識規(guī)律，啟發(fā)調動學生學習的內在動力，在當堂吸收，當堂鞏固上有突破。二是培養(yǎng)學生觀察力，思維能力，分析解決問題能力上有突破，三是精講精練，在指導學生改進學習方法上有突破。四為主即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，閱讀為主干。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則，掌握基本途徑，落實基本訓練。
3、強化考評，激勵競爭。我校將進一步加大考評，考核力度，建立健全各項規(guī)章制度，實行獎懲兌現，做到有令必行，認真記載。
總之，本學期，我們必須加強自身建設，務實求真，團結奮進，為開創(chuàng)一個嶄新的局面而不懈努力。
1、整理環(huán)境。
2、召開校務會議。
3、建立健全班級組織。
4、制定各項計劃。
5、對學生進行日常行為規(guī)范教育。
6、落實教研課題。
7、對學生進行安全教育。
1、召開專題班會“祖國在我心中”對學生進行愛國主義教育。
2、對學生進行安全教育。
3、組織教師家訪。
4、組織一次作業(yè)評比活動。
5、對備課作業(yè)進行檢查記載。
十一份。
1、檢查教學進度，結束期中課程。
2、擬定期中復習計劃。
3、組織期中考試。
4、期中評估，試卷分析。
5、各班總結。
6、抽查部分學科作業(yè)。
7、召開期中總結會。
1、召開各班班干會議“進一步強化班級管理”。
2、備課評比。
3、出一期專題墻報。
1、組織元旦文娛聯歡會。
2、結束課程，擬訂復習計劃。
3、評選最佳作業(yè)，最佳教案。
4、組織期末考試。
5、填寫學生素質報告書。
6、各班報“三好生”名單。
1、民主理財。
2、整理檔案，做好試卷分析。
3、安排學生寒假生活。
4、給放寒假，報護校名單。
實踐學校個人工作計劃篇十三
全面貫徹黨的教育方針，用科學發(fā)展的育人觀指導自己的教育教學工作，注重學生語文能力的發(fā)展，關注學生的身心健康成長，幫助學生樹立良好的價值觀，人生觀，塑造一個積極向上的班集體。
一、教育教學。
不斷探究教育教學方法，積極組織、參與各類教育教學活動，努力營造班級良好的班風、學風，爭做先進班級。
二、個人發(fā)展。
積極閱讀教育專著，不斷總結反思教育教學工作，勤于筆耕，努力提升個人專業(yè)素養(yǎng)，不斷擴大教育教學成果。
1、經常性開展思想教育，堅守好班主任談話這個平臺，細致做好學生思想工作，正面引導學生樹立良好的人生觀。
2、扎實開好每月一次的主題活動，寓教于樂，讓孩子們在活動中明理導行，促進孩子良好習慣的養(yǎng)成。
3、積極組織學生參與讀書及其他競賽活動，營造一個積極向上的班集體。
4、扎實備教輔批改等各個環(huán)節(jié)，努力提升課堂效率。
5、認真做好培優(yōu)輔差工作，促使每個孩子都能發(fā)掘自己的潛能，提升學習能力與水平。
周別。
起止日期
主要教學內容及教學活動。
2月24至26。
1、試卷評講。
2、指導學生制定計劃。
1、第一單元教學。
2、辦好第一期黑板報。
實踐學校個人工作計劃篇十四
隨著新學期的到來，20xx年秋季的學習、工作已經全面展開。本學期，社會實踐部將在校團委、系團總支的領導下，秉承傳統(tǒng)，在積極完成學校、系部的任務的同時，認真開展本部門工作，努力進行新一階段的開拓與創(chuàng)新，充分發(fā)揮社會實踐部的職責，建立和鞏固相關實踐基地，為同學們提供更多的實踐機會，推動我院社會實踐的良性發(fā)展。
本學期，為了是本部能得到進一步的發(fā)展和提高，我們將團結本部門干事從以下幾個方面完善與發(fā)展。
一、完善本部門相關制度，明確部門分工，加強內部溝通與合作。按期召開部門例會，部署相關時期的工作任務。
二、與相關實踐基地保持不間斷聯系，為學院成員提供更多的實踐機會，鍛煉他們的實踐能力，提高他們的社會實踐水平。
具體活動安排如下：
1、配合系部進行暑期社會實踐報告的收集、整理、評比工作。
2、完成招新工作。吸納新成員，召開新學期新成員第一次部門例會。實行以老帶新，讓新成員盡快做到工作上手。
3、帶領本部門部分成員開展相關社會實踐工作，讓新成員盡快熟悉社會實踐部。
4、督促部門工作創(chuàng)新，集思廣益，挑出好點子。
5、讓骨干干事獨自開展部門工作，從中挑出更好的。
6、配合系部的團總支學生會改選，做到優(yōu)中選優(yōu)。
7、完成部門工作交接，盡最大努力幫助新任負責人接手工作。
本學期，社會實踐部將在系團總支的領導下，帶領廣大同學再接再厲，讓社會實踐部成為學校、系部認可和信賴的組織。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
實踐學校個人工作計劃篇十五
很多人都說科創(chuàng)部是冷衙門，我不信我就改變不了，為了使科創(chuàng)部在我們學校重展雄風，我決定從以下幾個方面著手：
(1)在大一各班成立科技興趣小組，實行以點帶面，讓大家都投入到科技這個氛圍中。畢竟科創(chuàng)部人手少，力量有限，通過這種方式可以快速的開展活動。
(2)對部員進行科技創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，并由部員將精神傳達給所在班級的小組成員，為擴大科創(chuàng)活動在全校的開展作好充分準備。
(3)如果有條件的話，可以在院運動會結束后，舉行手工藝品設計大賽，鍛煉同學們的動手能力和創(chuàng)新意識。(由全校同學們自愿參加)。
(4)舉辦一些科技創(chuàng)新講座，由有相關知識的專家老師或有創(chuàng)新經歷，并且已經獲獎的學長為本院同學介紹創(chuàng)新思路，帶動學習氛圍，激發(fā)創(chuàng)新意識。(主要有邀請學長或專家、宣傳講座、開展講座三階段。前期做好活動策劃及與專家溝通工作，中期做好宣傳工作，激發(fā)同學們的興趣，使之自愿參加，后期做好工作總結。)。
(5)在全院范圍內舉辦大學生科技創(chuàng)新作品稿件征集活動，由專家老師分類評獎，對獲獎同學做出一定獎勵。
(6)與宣傳部和其他兄弟部門合作，及時將有關科技創(chuàng)新的活動及各級比賽通知給本院同學并對結果做出有效及時的反饋。
(7)設置多個聯系點給本院同學(部長及部員的電話)，以便于其將良好的創(chuàng)新思路及設計理念反映給本部，屆時本部將盡量把想法變成現實，滿足同學們的創(chuàng)新需求。
以上只是我的短期設想，至于成立興趣小組，前途是光明的，但是道路是曲折的，還得個部門的相互配合，但是大家一定要相信我，我有信心也有能力搞好科創(chuàng)部。
實踐學校個人工作計劃篇十六
忙碌的'十一月已經過去，在妖風肆虐的校園里，我們實踐部將一如既往的支持職師院的工作，在獨立開展本部門工作的同時，積極協助我院團總支學生會各部門開展活動。
一．每周實踐部部門例會不斷。加強各副部干事的工作交流，切實讓干事更好地熟悉部門工作。例會中進行工作統(tǒng)計，總結，使信息交流更加規(guī)范化。
二．協同支教隊努力做好每周末義務家教活動。義務家教是我們實踐部打算做的一項長期活動，在活動過程中，我們各部門干事也體會到了社會實踐的重要性，不僅與受助的孩子們結下了深厚的友誼，也是自己在社會實踐中得到了提升。
三．各副部干事積極參加“陽光晨跑”活動。南昌的冬季里，妖風肆虐，冷冽蕭瑟。但是，我們將會用我們的熱情，在校園里暢快奔跑，用汗水融化這個寒冷的冬季，加強我們的身體鍛煉，使生活充滿陽光。
以上是我們實踐部十二月的工作計劃，希望在新的一個月里，我們將繼續(xù)用充沛的活力和熱情為大家服務。
實踐學校個人工作計劃篇十七
隨著新學期的到來，20__年秋季的學習、工作已經全面展開。本學期，社會實踐部將在校團委、系團總支的領導下，秉承傳統(tǒng)，在積極完成學校、系部的任務的同時，認真開展本部門工作，努力進行新一階段的開拓與創(chuàng)新，充分發(fā)揮社會實踐部的職責，建立和鞏固相關實踐基地，為同學們提供更多的實踐機會，推動我院社會實踐的良性發(fā)展。
本學期，為了是本部能得到進一步的發(fā)展和提高，我們將團結本部門干事從以下幾個方面完善與發(fā)展。
一、完善本部門相關制度，明確部門分工，加強內部溝通與合作。按期召開部門例會，部署相關時期的工作任務。
二、與相關實踐基地保持不間斷聯系，為學院成員提供更多的實踐機會，鍛煉他們的實踐能力，提高他們的社會實踐水平。
具體活動安排如下：
1、配合系部進行暑期社會實踐報告的收集、整理、評比工作。
2、完成招新工作。吸納新成員，召開新學期新成員第一次部門例會。實行以老帶新，讓新成員盡快做到工作上手。
3、帶領本部門部分成員開展相關社會實踐工作，讓新成員盡快熟悉社會實踐部。
4、督促部門工作創(chuàng)新，集思廣益，挑出好點子。
5、讓骨干干事獨自開展部門工作，從中挑出更好的。
6、配合系部的團總支學生會改選，做到優(yōu)中選優(yōu)。
7、完成部門工作交接，盡最大努力幫助新任負責人接手工作。
本學期，社會實踐部將在系團總支的領導下，帶領廣大同學再接再厲，讓社會實踐部成為學校、系部認可和信賴的組織。
實踐學校個人工作計劃篇十八
1、教學質量是學校的生命線，教學是學校的中心工作。
2、教學工作要堅持對每一位學生負責，不放棄一個學生的原則。
3、堅持先進的教育理念，把課程改革的精神落實到每個年級、每個學科的教學實踐之中。
4、提高畢業(yè)年級教學質量是教學工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學生的專業(yè)知識水平，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設人才，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀學生的深造打下良好的基礎。
二、校長要對教學工作負全責。
1、校長要深入課堂了解教學現狀，認真落實校長聽課制度，每學期聽課20節(jié)以上。
2、校長每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄);每學年撰寫一篇教學工作體會或論文，在學校做一次教學工作報告。
3、校長每月主持召開一次研究職業(yè)教學工作的專題會，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄)，每學年重點培養(yǎng)、總結、宣傳一個教學先進典型。
三、不斷提高學校教學管理水平。
1、教學管理干部(教學副校長和教學主任)每學期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對聽課情況進行分析，期末寫出書面小結;每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)，撰寫一篇工作體會或論文。
職高學生的整體素質較差，學校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學之中的規(guī)律，每學期聽課不少于10節(jié)。
2、每學期制定具體可行的教研工作計劃，有針對性地定期開展教研活動，有側重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師，研究和總結優(yōu)秀教學案例，積累經驗，固化成果，推進校本教研建設。
3、重視現代信息技術與學科教學整合，與教學管理結合，充分發(fā)揮現代教學手段的輔助教學功能，充分發(fā)揮現代信息技術在教學管理中的作用，提高教學效率和管理水平。
4、樹立科學的評價觀，課堂教學評價要針對學校實際，體現課改新理念，以學生發(fā)展為本，具有可操作性。不能以考試成績作為衡量教學質量、評定教師工作的唯一標準，不能按考試成績給學生排隊。對學生學業(yè)成績評價，要用等級分制。
5、學校教育科研要制度化，每學年組織一次課題申報，開展一次課題評估，組織一次教學論文評選。
教學管理的核心是教學質量管理。教學質量應當是教師教學工作質量和學生學習質量的總和，只有實施形成質量全過程的管理，才能保證教學質量的提高。針對我校教學的現狀和面臨的實際情況，對各教學環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點關照，從基本做起，力爭通過有序的管理監(jiān)控，實現教學質量的提升。
一、教學計劃的管理與監(jiān)控情況。
1、備課。
集體備課：
每學期要求各教研組利用兩周一次的教研活動，有針對性地分期、分批對各年級教材的重點、難點予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學效果。
2、上課。
要求上課體現學生的主體性，注重教學活動的實效，增強教學內容呈現的邏輯性、教學環(huán)節(jié)過度的銜接性、教學語言表達的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現分層次;加強課堂的及時反饋。每學期教導處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節(jié);學校安排優(yōu)質課評選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學習交流，提升自己的課堂教學能力，真正地把課堂作為提高教學質量的主陣地。
3、作業(yè)。
(1)作業(yè)包括書面作業(yè)、朗讀背誦、復習、預習等，要目的明確，精心選擇，符合科學性、典型性、啟發(fā)性的原則。
(2)作業(yè)的量要適當，對于不同的學生應有區(qū)別。
(3)作業(yè)批改要及時、認真，以便及時發(fā)現教學中存在的問題，有針對性地予以解決。
(4)每學期教導處于第8和16周進行作業(yè)批改檢查，針對檢查過程中存在的問題和不足于教研活動時指出;對于質量高的教師予以一定經濟獎勵。
4、課外輔導。
課外輔導是課堂教學的補充，是教師對學生因材施教的重要方式。
(1)要求教師根據學生不同的學習情況，利用早、中自學課或其它課余時間，有針對性地做好提優(yōu)、拔中和補差工作。
(2)要求輔導教師對個別學生做好輔導記錄，便于對輔導效果進行追蹤調查。
5、成績考核成績考核是鞏固學生學習收獲，檢查教學效果，督促學生的學教師的教的一個重要環(huán)節(jié)。我校學期教導處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學期的假前進行。要求每位任課老師于每次考后進行質量分析，找出問題存在的原因，并對接下來的教學做出及時調整，努力提高教學質量。教導處于當次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析。
二、對學生學習過程的要求。
提高學生學習的自覺性，教育學生懂得怎樣抓好學習全過程的各個環(huán)節(jié)，加強自己意志、毅力、恒心等學習品質的培養(yǎng)，是與教師教學的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學生要做好課前的預習和課后的復習工作，作業(yè)獨立完成，杜絕抄襲現象，要求相關教師提早進教室進行輔導，防止學生在校抄作業(yè)。
教學質量是學校的生命線，只有很抓質量，才能使學校得以長足發(fā)展，希望通過一個學期的共同努力，使得我們學校的教學質量能有教大提升。
三、推進課程改革的策略、途徑和方法。
職業(yè)高中階段的課程改革，直接關系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領導小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進。初中課改經驗與教訓的基礎上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關制度，并加以落實。學校還制定細化了各學科課改實施計劃。由于領導重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展。
4、學分制、彈性學制的實施情況：
我校目前尚未實行彈性學制。
5、校本教研的現狀、問題與對策。
我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：
(1)利用聽課月廣泛進行教研活動，以教研組為單位聽取全體教師的課，然后評課，說課，總結經驗。
(2)課例研究;教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例，反復聽課、說課、評課，討論得與失，探討新課程下的教學模式，尋求教學方法。
(3)交流體會：學校安排全體教師觀看新課程教學光盤，取經探路，在結合自己的班級和學生寫出心得體會，共同發(fā)展。
(4)培訓形式教研：利用講座、報告、座談、交流會等形式教研。
存在問題。
(1)骨干教師少，教師缺少領引員，缺乏名師的帶動。對教改模式、教學方法、教學策略不能正確把握。
(2)校本教研對提高教育教學質量存在模糊認識，把握不了研訓的方向。
(3)校本教研理論指導不夠，培訓教材匱乏。
(4)教研形式單一，缺乏多樣性。
(5)校本培訓的內容缺乏針對性和系統(tǒng)性。
今后對策：
(1)首先是關于校本培訓的目標定位與培訓內容的思考。我校校本培訓的內容將著重圍繞一下專題開展：師德教育、教師基本功、新課程標準與教材學習、新課程理念下的課堂教學研究、信息技術、班主任工作、骨干教師培訓、基礎英語培訓等8個專題。
(2)在培訓形式上，設想采取以理論學習為基礎，以研究交流為主的“專題研究式”培訓模式。學校重點培訓內容確定幾個研究專題，在加強理論學習的基礎上，重點指導、引導、組織教師圍繞“專題”進行學習、實踐、反思、交流，通過參與、互動、多向的研究交流活動，一步步提升理念，提高實踐水平。
(一)文化基礎課教學。
1、文化課開設現狀。
我校文化課科目開設較多，主要開設數學、語文、英語、政治、物理等。但課程設置比例不平衡。也有根據師資數量多少來設置課程比例的問題。
2、文化課程實施的難點、對策與成成效。
我校文化課實施過程中存在以下問題：
(1)教師大多來自普通中學，對授課對象不十分了解，所以不能夠有針對性的對職高學生進行教學。
(2)絕大多數學生在初中階段文化基礎較差，掌握起來要很困難。往往是教師在前面苦口婆心，學生掌握的不多，達不到真正的教學效果。
我們采取的對策主要是加大課時比例，降低教材的難度，讓更多的學生跟上教師的步伐。通過實施，取得了一定的效果。
(二)專業(yè)基礎課教學。
1學校的專業(yè)基礎課主要開設計算機基礎及數據庫。師資隊伍不強，本校專業(yè)人才不多，還要去社會上聘請。解決的對策只能是學校通過組織教師學習、培訓，來提高專業(yè)水平。
(三)實驗實訓課教學。
我校因座落在市中心，從各方面相比，明顯低于市屬中專校。根據我校實際，采取了以聯合促發(fā)展的道路，絕大多數同學通過天津春季高考的優(yōu)惠政策，能夠到高職院校進一步深造。所以對實驗實訓課安排相對少，今后要在此基礎上，多開設其他專業(yè)，加強實驗實習基地的建設。
(四)德育課教學。
1學校德育課開設現狀、師資隊伍及教學現狀。
我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎課、職業(yè)道德課、禮儀課等。通過這些課程配合政教處開展對學生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果。
2德育課教學計劃實施過程中往往得不到落實，課程與社會現實也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓外，經常請一些專家、學者以及少管所、派出所的有關人員來校講座。收獲不錯。
三、師資隊伍建設。
我?！半p師型”教師的能力建設目前還欠措施，對專業(yè)教師企業(yè)實踐制度的實施也沒有落實，存在的問題較大。
四、綜合調研內容。
校園文化體現了一所學校的辦學理念及學校精神、風氣與傳統(tǒng)的行為文化、精神文化、物質文化等。它是學校隱性德育的主渠道，對學生的人生觀和價值觀等起著“潤物細無聲”的作用。每一所學校都應重視校園文化的建設，同時校園文化的建設也應與學校的培養(yǎng)目標相適應，創(chuàng)建自己的特色。作為學校工作內容之一的校園文化建設工作更是滯后，缺乏特色，存在問題較多，嚴重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展。我校校園文化建設的問題是個性不足，缺乏中職特色。沒有凸顯“職業(yè)性”。因循守舊，缺乏現代氣息。我們的校園文化慣用中國的傳統(tǒng)文化，如治學格言、立身之道等，一些“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“勤能補拙”等耳熟能詳的內容充斥板報、櫥窗和宣傳欄，而現代科學的學習方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動態(tài)等現代信息則少而又少。這與改革年代“時間就是金錢，質量就是生命”、“外樹形象、內強素質”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比，現代氣息實在不足。
貫通“企業(yè)性”，注重先進企業(yè)文化的引入與整合。職校學生的就業(yè)走向大多是企業(yè)，中等職業(yè)學校教育的培養(yǎng)目標決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學校的畢業(yè)生能否在短時間內適應企業(yè)環(huán)境，融入企業(yè)文化，成為企業(yè)歡迎的員工，是當前中等職業(yè)學校教育的當務之急，也是校園文化建設中面臨的重要問題。一是校園文化建設與職業(yè)指導工作相結合。以就業(yè)為導向，加強職業(yè)指導工作是中等職業(yè)學校校園文化建設中的重要內容;校園文化建設是加強職業(yè)指導工作的有效途徑。學校在校園文化建設中可以有意識地宣傳先進的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會上先進的企業(yè)文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學生更多的了解社會、了解企業(yè)，樹立正確的職業(yè)觀，強化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識。二是加強職校與企業(yè)之間的合作。中等職業(yè)學校應采取與企業(yè)合作辦學的途徑。在校園文化建設中，一是邀請企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生到學校進行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，開辦講座，廣泛宣傳、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、管理理念、行為規(guī)范、道德準則等。
我校內部管理體制改革，原則上是堅持教師崗位聘任制，如果真的實行，定能調動教師的工作積極性，提高教育教學質量，但還沒有真正意義的實施。學校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵制度所構成，這三種制度必須配套管理模式強調用命令和規(guī)章制度對教師進行管理,沒有規(guī)矩,不成方圓制度管理對于提高學校的管理效率是有效的,但是過分強調制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會制約效率的進一步提高。學校管理結構主要實行的是校長負責制應建立和加強制約、監(jiān)督機制，堅持民主、公開的議事和辦事原則，發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮，使人的本質力量得到最大限度的展現。這是我們今后努力的方向。
實踐學校個人工作計劃篇十九
作為物電學院學生會青年實踐部的一位新成員，我感到很高興、很自豪，畢竟不是所有人都有這樣的機會。對于我來說，進入學生會是一個鍛煉的機會，也是考驗我的時候。在以后的工作生活中，我會以積極向上的態(tài)度對待問題，認真負責的做好我的工作。
青年實踐部是一個充滿了愛心的部門，這是我一直都很向往的地方。能夠幫助別人，帶著愛心去溫暖他人。同時，我也希望自己能夠體現出自己的能力與價值，特做了以下工作計劃。
一、送溫暖到小學。
小學的教育一直是社會所關注的話題，那里有我們祖國的花朵，有我們未來世界的開發(fā)者。我們會在校園里去宣傳這件事情，號召更多的人來參與我們，讓我們的活動辦得更大更好，我也會協助我們的部長，讓我們的工作順利開展。
二、我院各班級學期實踐工作總結及評比。
在學期接近尾聲之際，我們將對班級對本班本學期的實踐活動進行工作總結，歸納一學期以來本班參加、開展的各項實踐活動。各班實踐委員負責此項總結工作，并對工作進行思考。要求實踐委員認真進行總結，并上交院社會實踐部。我們將根據各班的上學年的實踐活動，確定好下年的針對各班的實踐活動的開展方向。
本學期接近尾聲，我們開始對著學期的工作進行總結。在錯誤中成長，在成功中收獲經驗。
四、學校各種志愿者活動。
青年志愿者活動是我校組織的各種義務活動。為此，我院在活動前期進行階段性準備工作。策劃書的精心編寫，為活動的有序進行將作出規(guī)劃；必要人員的聯系工作，確?；顒拥捻樌M行；一是前期的準備，是活動得到更好地宣傳。在這些工作有條不紊的進行下，相信我院志愿者活動工作定會圓滿完成。
另外，我還要向部長，以及各學長學姐學習，他們比我們更有經驗，更懂得如何處理，那些為人處事的道理。
最后祝愿物電學院學生會青年實踐部在各部門的協助下能順利成功的完成以上各項工作，取得圓滿成功。在這繁忙的季節(jié)里，我們也對我們的工作進行適時的總結，以期待本學期的工作能夠更加順利的進行。
物電學院團總支學生分會。
2012.09.26。
實踐學校個人工作計劃篇二十
作為物電學院學生會青年實踐部的一位新成員，我感到很高興、很自豪，畢竟不是所有人都有這樣的機會。對于我來說，進入學生會是一個鍛煉的機會，也是考驗我的時候。在以后的工作生活中，我會以積極向上的態(tài)度對待問題，認真負責的做好我的工作。
青年實踐部是一個充滿了愛心的部門，這是我一直都很向往的地方。能夠幫助別人，帶著愛心去溫暖他人。同時，我也希望自己能夠體現出自己的能力與價值，特做了以下工作計劃。
小學的教育一直是社會所關注的話題，那里有我們祖國的花朵，有我們未來世界的開發(fā)者。我們會在校園里去宣傳這件事情，號召更多的人來參與我們，讓我們的活動辦得更大更好，我也會協助我們的部長，讓我們的工作順利開展。
在學期接近尾聲之際，我們將對班級對本班本學期的實踐活動進行工作總結，歸納一學期以來本班參加、開展的各項實踐活動。各班實踐委員負責此項總結工作，并對工作進行思考。要求實踐委員認真進行總結，并上交院社會實踐部。我們將根據各班的上學年的實踐活動，確定好下年的針對各班的實踐活動的開展方向。
本學期接近尾聲，我們開始對著學期的工作進行總結。在錯誤中成長，在成功中收獲經驗。
青年志愿者活動是我校組織的各種義務活動。為此，我院在活動前期進行階段性準備工作。策劃書的精心編寫，為活動的有序進行將作出規(guī)劃；必要人員的聯系工作，確保活動的順利進行；一是前期的準備，是活動得到更好地宣傳。在這些工作有條不紊的進行下，相信我院志愿者活動工作定會圓滿完成。
另外，我還要向部長，以及各學長學姐學習，他們比我們更有經驗，更懂得如何處理，那些為人處事的道理。
最后祝愿物電學院學生會青年實踐部在各部門的協助下能順利成功的完成以上各項工作，取得圓滿成功。在這繁忙的季節(jié)里，我們也對我們的工作進行適時的總結，以期待本學期的工作能夠更加順利的進行。
實踐學校個人工作計劃篇二十一
無論是做什么工作，嚴密的計劃是成功的一半。因此，在新的學年我們法學院社會實踐部制訂了周密的年度工作計劃。
二、部門職責。
社會實踐部，顧名思義就是帶領同學們參加社會實踐、直接與社會密切聯系的部門。我們部門主要的工作職責有以下幾點：
1、負責大學生科研立項、學術報告會等課外學術科技活動和社會公益性活動的開展，提高大學生的思想觀念。
2、組織和引導大學生走向社會，參與各種社會實踐活動，提高大學生的社會實踐能力，促使他們在實踐中增長知識、能力。
3、組織全院的青年志愿者在校內外開展一系列志愿者服務活動，增強大學生的志愿服務意識和奉獻精神。
4、協助分團委、學生會各部門開展工作，指導院系的社會實踐工作。
5、深入社會，與部隊、企事業(yè)單位、社區(qū)街道辦等建立良好的合作關系，積極拓展社會實踐陣地。
6、與各兄弟院校加強聯系，增進交流。要抓住各種機會，創(chuàng)造。
實踐可能。盡力為我院廣大同學提供鍛煉與展現能力的機會，促進理論與實踐的緊密結合。
三、
部門工作計劃我們部門和其他部門一樣，可是說是主要工作可以分為兩大塊：一是在舉行大型活動的時候去拉贊助，二是舉行各種實踐活動豐富大學生的課余生活。本學期，我們在做好這兩項工作的同時要更加有所創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
四：年度工作安排。
活動名稱：
聾啞學校送溫暖法院旁聽。
12.4法制宣傳日。
慰問老干處。
十二里河小學支教。
3.15維權日宣傳。
幫圖書管理員整理圖書。
五、
總結。
新的一學年要有新的氣象，一個學院課余生活是否豐富、理論與實踐是否能夠很好的結合起來與我們社會實踐部有著密切的聯系，在新學年中我們要更加努力，做好我們的本職工作。真正做到協助老師、為同學服務。
一、本學期部門工作整體思路。
對實踐部的認識、舉辦活動等的基本知識還不是很清楚。因此本學期在辦好本部各項活動的前提下，要培養(yǎng)和鍛煉骨干，尤其側重建立健全內部機制，以提高骨干的各項能力。為下一屆的學生會輸送更多能力突出的同學!
2、這屆實踐部的活動要力求加強與相關聯系單位的溝通，特別是校外活動，要能夠在辦出我們院特色的同時增進我們之間的友誼，能夠更好的為以后的工作鋪路!
3、在日常的學生會工作中正確合理地處理與其他部的關系，對其他部門工作鼎力支持，克服“本位”思想;在部門間促進骨干的交流，增強部門凝聚力，增進學生會的團隊合作精神。
4、抵制部門內部的例會制度。根據實踐部活動特點，采取機動會議制度，做到時間和效率的化!
二、工作職責。
l、要積極配合好團總支、學生會的整體工作大局，同時在時間不沖突的前提下開展好本部門的日常工作，爭取能創(chuàng)出有特色的品牌項目。
2、組織成員進行工作交流，提高干事的公關技巧，加強他們的業(yè)務能力。
3、在社會實踐中，集思廣益、積極籌備，爭取為我院社會實踐活動取得更大的成績做出應有貢獻。
三.健全部門內部機構。
基于建立并合理管理部門日常事務，明確部門骨干分工全面發(fā)揮。
骨干能力，增進團隊合作精神的思想，將在我部門中實行副部長帶頭責任制。根據這一學期短的特點，將本學期分為三個檔期，每個檔期由一名副部負責活動的主要策劃，集中到點，做到效率至上!挑選專人負責攝影、宣傳等工作，是每個人都有自己負責的方面，在搞活動是做到能散能整!
四.短期內部門工作重點。
1.骨干的培訓。
由于新干事對部內工作不熟悉，干事對各項工作不知如何開展、整體思路如何，實踐部所負責的具體工作又將怎樣進行，這些都已成當務之急。對干事的培養(yǎng)將伴隨活動的開展而展開，在活動中讓干事熟悉實踐部，了解活動程序。
2、做好交接工作。
盡快與以前建立良好關系的單位做好交接工作，征求一下他們對實踐部的建議，詢問一下他們的需求，為以后開展有針對性的工作做準備!
3.做好協助工作。
近期將有許多活動陸續(xù)舉行，本部門一定全力配合兄弟部門做好服務工作，協助其他部門順利地完成活動。
隨著新學期的到來，20xx年秋季的學習、工作已經全面展開。在新的學期，社會實踐部在分團委的領導下分成了社會實踐部、青年志愿者中心兩個部門。這既是機遇也是挑戰(zhàn)。本學期，社會實踐部將在校團委、分團委的領導下，在積極完成學校、學院的任務的同時，認真開展本部門工作，努力進行新一階段的開拓與創(chuàng)新，充分發(fā)揮社會實踐部的職責，建立和鞏固相關實踐基地，為同學們提供更多的實踐機會，推動我院社會實踐的良性發(fā)展。
本學期，為了是我部能得到進一步的發(fā)展和提高，我們將團結本部門干事從以下幾個方面完善與發(fā)展。
1.繼續(xù)認真貫徹學校、學院的相關文件精神，努力學習，勤奮工作，加強對干事的思想道德素質培養(yǎng)。
2.完善本部門相關制度，明確部門分工，加強內部溝通與合作。按期召開部門例會，部署相關時期的工作任務。
3.號召本部門成員認真學習學院、學校精神，根據自己日常學習、工作的表現，作出自我評估和自我定格。
4.繼續(xù)與相關實踐基地合作，為學院成員提供更多的實踐機會，鍛煉他們的實踐能力，提高他們的社會實踐水平。
具體活動安排如下：
1.進行暑期社會實踐報告的收集、整理、評比工作，對在暑期社會實踐中表現特出的團隊和個人進行表彰。并完成校團委關于學院暑期社會實踐優(yōu)秀組織獎的申報工作。
2.吸納新成員，制定新的部門規(guī)章制度，召開新學期第一次部門例會。
3.與安縣桑棗實踐基地聯系，商討相關社會實踐事宜。
1.帶領本部門部分成員到安縣桑棗實踐基地開展相關社會實踐工作，并對實踐基地的鞏固與發(fā)展與基地進行協商。
2.開創(chuàng)新的實踐基地，從綿陽相關企業(yè)中收集就業(yè)實踐信息，為學院同學提供本學期的社會實踐信息。
3.開展“感恩祖國，感恩社會”活動，提高同學們的思想道德素質。
活動時間：待定。
活動人數：30人。
活動經費：50。
1.聯合青年志愿者中心開展一系列志愿服務，走進綿陽敬老院，看望孤寡老人。
2.消防安全教育圖片展。隨著天氣的轉冷，開展此項活動，意在讓廣大學生增強消防安全知識，做好校園防火工作，確保自身和校園安全。
活動形式：展板、橫幅。
活動地點：老區(qū)柳池、新區(qū)七彩柱廣場。
活動經費：待定。
1.開展12月4日的全國法制日宣傳活動，向廣大學生宣傳我國的法制體系，增強同學們的用法、守法、護法的意識。
活動時間：12月4日。
活動地點：待定。
活動經費：待定。
活動人數:待定。
2.開展12.9紀念活動。
活動時間：12月9日。
活動形式：圖片、講座。
活動經費：待定。
活動人數：全院學生。
3.組織本院學生到安縣實踐基地實踐，商討寒假社會實踐事宜。
活動時間：待定。
活動地點：安縣桑棗鎮(zhèn)。
活動人數：12人。
活動經費：待定。
1.開展寒假的社會實踐動員大會，部署寒假社會實踐任務，號召廣大同學積極參與到寒假社會實踐中來。
活動時間：待定。
活動地點：待定。
活動經費:待定。
2.統(tǒng)計學院寒假社會實踐組隊情況，并給予指導。
3.進行本部門的寒假社會實踐組隊。
4.對本學期工作進行總結，完成部門成員的考核工作。對下學期工作開展進行規(guī)劃。
本學期，社會實踐部將在校團委、分團委的領導下，帶領廣大同學再接再厲，讓社會實踐部成為學校、學院認可和信賴的組織。
實踐學校個人工作計劃篇二十二
經過兩個多月的暑假，說長不長，說短不短，我們在大學的第一個暑假過得都非常的充實。我們部門有在外面廠里打工體驗的，也有在外搞推銷的，也有在家里幫助家里干農活的，總之部門成員對自己的暑假都有不同的體會。這也是我當部門負責人所希望的。
我作為負責人之一，我想我們部門應當做個適應本部門的工作計劃，因此我覺得我們應該從如下的幾點做起：
一、要求部門成員做好榜樣，給新生留個好印象。
二、加強與南院原有實踐部的銜接協調工作。
三、九月份做好部門宣傳工作，讓新生隊我們部門有一定的了解，并對適合本部門的人選且有意愿加入本部門的人員加以留意。
四、寫一份具體部門納新的一份計劃書。
五、十月納新完畢，準備一次部門活動（具體活動活動待定）。
六、本學期主要精力把實踐部打造成一個學習型團隊，準備把部門成員分成兩到三個組，根據成員各自專業(yè)的特點，規(guī)定大家兩周交一個關于某某活動或者其它方面的策劃或者方案。讓部門成員感覺實踐部是可以學到很多東西的一個部門。
相信在部門成員努力下，實現上述的計劃內容是能實現的，而且我們部門也會比以往更加壯大，我只要在這個位置上就會努力帶領部門成員盡百倍力氣去實現它。
實踐學校個人工作計劃篇二十三
（1）注重學校網站建設，定期充實網站，使內容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設計；內容上：教研部每周上傳授課內容總結；教務部每周必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。
（2）合作網站。很多招生代理的網站都是免費的，如神州學習網、培訓通等?？梢园l(fā)表本學校的課程信息、特點等。這些網站能在百度、谷歌搜到。
（3）嚴格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質量。是無需付費的廣告，必須重視?？梢钥紤]增加搜狐，新浪，qq等。
（4）增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網站中建立和自己業(yè)務相關的一些詞條。
（5）做好網站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。
（6）做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網站訪問量和學校知名度。
（1）學校領導參加各類社會活動。如講座、公開課等，派發(fā)名片，增強人脈，提升學校知名度。
（2）學校舉辦考前mba、以及在讀mba公開課。邀請有興趣的學員參加。
（3）走進名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內部員工做講座。加深員工對mba的了解，從而引導其參加mba考試。
（4）校校合作。與其他沒有競爭關系的培訓學校合作，雙方互惠互利，協助對方的宣傳；互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。
（5）廣告宣傳。選擇宣傳費用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳；到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學校介紹的小禮品。
（6）拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓課程和科目，涉足領域越廣，人氣越好，更擴大學校知名度。
（7）舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。
維護好與老學員的關系，服務好老學員，與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的獎勵制度，并認真執(zhí)行。可以通過定期回訪，經常性溝通等手段來維持客戶關系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導等方式，不定期給每名學員發(fā)送短信，郵件，卡片等。
教育培訓市場越來越激烈，培訓機構普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構拓展更多生源渠道。培訓機構的招生和辦學成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可借助第三方招生機構的專業(yè)服務來降低招生費用和化解招生風險。
徹底了解競爭對手的師資，學費，上課形式等情況，對比總結出我們學校的優(yōu)勢條件。實時掌握競爭對手的動態(tài)，做到依照競爭對手的情況，我們做相應的策略調整。
必須重視企業(yè)內訓，提高內部員工的素質與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊伍，是保證生源的最關鍵要素。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14574525.html】
