計劃能夠幫助我們合理安排時間和資源。一個好的計劃應(yīng)該具備可行性和靈活性，可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于計劃的經(jīng)典范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到編制計劃的重要性以及一些實用的制定計劃的方法和技巧。例如，有關(guān)制定學習計劃的范文中提到了如何合理安排課程和學習時間，如何調(diào)整學習方法和學習策略等。而有關(guān)制定工作計劃的范文中則涉及了如何根據(jù)工作任務(wù)和項目需求來制定詳細的工作計劃，如何合理安排工作時間和資源等。這些范文可以幫助我們更好地理解和運用計劃的原理和方法，提高我們的規(guī)劃和管理能力。
詳細工作計劃篇一
教師要設(shè)法在教學中啟發(fā)學生的音樂想象力，喚起他們的音樂感受力，進而點燃他們的音樂表現(xiàn)欲，激活他們的音樂創(chuàng)造力，讓他們通過學琴有所感，有所想，有所悟，有所為，從而在品味音樂和詮釋音樂的過程中，體會到學琴的真正意義。
學生的音樂天賦、心理發(fā)展、年齡、性格各不相同。教師要注意針對每個學生的特點，在教材的選用、教學的進度、授課的方式上靈活安排，設(shè)立切實可行的目標，既要做到增強學生達標的信心，又要讓學生明白為成功必須作出的努力;既能照顧到學生的興趣，又能保證學生學有所獲;既能在練琴的過程中感覺到一定的壓力，又能體會到付出后所帶來的快樂。
彈琴確實不是一件容易的事情，任何一個學生都希望自己練習的結(jié)果能獲得教師的肯定和表揚，而這是學生最好的學習動力。因此，教師應(yīng)善于捕捉學生身上的.閃光點，對學生的每一個進步給予及時的肯定，并不斷激勵和鞭策學生朝著更高的目標邁進。
教師可以為學生選取一些四手聯(lián)彈、雙鋼琴曲，讓他們體會合奏的快樂;可以經(jīng)常和學生一起欣賞優(yōu)秀鋼琴家的演奏錄像、聆聽鋼琴大師的cd，提升學生對音樂的鑒賞力;還可以定期同學生和家長們進行交流，暢談學生的學琴經(jīng)驗和心得，或者舉辦小型的音樂會和匯報會，讓學生們體會舞臺上的激情。
隨著人們生活水平的提高，有鋼琴的人家越來越多了，許多父母也開始讓自己心愛的孩子學談鋼琴，學談鋼琴不僅豐富了生活，促進了身心健康，增加了音樂修養(yǎng)，還能從美好、高尚的音樂之中不知不覺的陶冶了性情。通過彈奏的訓練，也能鍛煉孩子克服困難的毅力及培養(yǎng)良好的學習習慣。由于彈琴必須要手指動、耳朵聽、眼睛看、腦子想……，這就發(fā)揮了聽覺、視覺、觸覺等多種感官綜合作用，刺激了腦細胞的發(fā)育，提高了孩子的觀察力、理解力、聽辨力、記憶力、想象力等等，使孩子的智力得到提高。
第一個方面是青少年鋼琴教學中兒童的心理。
第二個方面是鋼琴演奏時常見的問題以及解決方法。
第三個方面是要根據(jù)兒童的區(qū)別來進行不同的鋼琴上課方式。
詳細工作計劃篇二
在20--年的工作中，采購部按照集團工作需要及工程進度需求做好采購工作。采購部虛心的向其它部門學習工作和管理經(jīng)驗，借鑒好的工作方法，努力學習業(yè)務(wù)理論知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，全面提升個人素質(zhì)。為更好的完成20--年的工作，進一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的效率，制定以下工作計劃。
一、管理方面。
1、完善采購成本管理體系建設(shè)，推進采購管理規(guī)范化、制度化依托卓達現(xiàn)有的招標采購管理制度，通過整理和規(guī)范，將整個采購流程實行制度精細化管理。在不脫離實行基礎(chǔ)的情況下，進行提升，將采購從面的管理到點的管理，增加采購管理體系延伸性和覆蓋面，提高采購的性價比。
2、積極推進實行大招標、大采購戰(zhàn)略。
積極響應(yīng)集團跨越式發(fā)展的需要，逐步探索招標、大采購的戰(zhàn)略合作模式，在實踐中完善大招標、大采購戰(zhàn)略的具體操作方案與實施細則。
3、完善采購工作手冊。
采購工作手冊，是采購工作的基本知識、操作規(guī)程、注意事項和成熟經(jīng)驗，是規(guī)范操作的樣本。采購手冊能夠幫助新人迅速熟悉和掌握輔料采購，縮短摸索過程，降低業(yè)務(wù)人員培養(yǎng)時間和成本。在今后的一年里，以采購工作手冊為基礎(chǔ)，不斷發(fā)現(xiàn)其中不足，結(jié)合實際工作進行增補、完善。
4、繼續(xù)分解、量化部門工作。
將每個員工工作分解，并量化到每個崗位，能夠合理分配工作任務(wù)、合理搭配崗位和人員，并細化采購崗位人員的工作流程規(guī)范，剔除冗員。量化工作是績效考核的基礎(chǔ)，未來企業(yè)將推行績效考核，同工不同酬，同崗不同薪。
二、業(yè)務(wù)方面。
目前集團化采購需求有兩個方面：工程材料設(shè)備的采購，集團日常辦公及物業(yè)公司日常維修用品采購工作。
(一)工程材料采購。
1、建立開放式的信息發(fā)布平臺，改進信息采集方式，完善信息渠道。
建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺，以原來客戶提供信息為主的信息渠道，拓寬成以客戶信息為基礎(chǔ)，聯(lián)合廠家、網(wǎng)站、政策等多層次、多側(cè)面的信息采集方式;把地產(chǎn)建材需求信息，公開向產(chǎn)業(yè)鏈下游公布、延伸，把國家宏觀政策信息和國內(nèi)建材行業(yè)信息結(jié)合起來，加強對行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的全局觀念。信息渠道多樣化，信息調(diào)查全面化，有助于增加信息的全面性和準確性。加強信息的加工和分析能力，經(jīng)過信息的提煉，能提高行情分析判斷力，為采購提供決策依據(jù)。
2、平衡集團和客戶利益，實現(xiàn)共贏。
提倡合作建立在進廠公平互信基礎(chǔ)上，無不對等區(qū)別對待的理念，增加廠商之間的互信。在合作過程中公開、公平、合理，堅持互惠共贏，以公平的方式降低客戶成本，既而降低采購成本。我們堅持推進接收質(zhì)量標準改革，對每項指標都進行科學核算，并檢驗執(zhí)行效果。20--年的目標是確定可持續(xù)使用基本材料標準指標，并對個別指材料標進行調(diào)整，符合公司長期使用需要。
3、采集、累積行業(yè)材料信息及廠商信息等各種數(shù)據(jù)，建立數(shù)據(jù)庫。
我們在進行采購成本分析時，只有當年的數(shù)據(jù)，缺少以往的數(shù)據(jù)，無法進行對比分析，得出的結(jié)論只能反映當年的情況，不能反映變化趨勢，結(jié)果是靜態(tài)的，不是動態(tài)的。建立年度數(shù)據(jù)庫，為將來的數(shù)據(jù)動態(tài)分析和采購決策提供依據(jù)，比如公司要按照20--年基準價進行定位和采購，就要依靠數(shù)據(jù)庫提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
4、采購公開、透明，實施陽光采購。
采購部接受集團內(nèi)部和外部的共同的監(jiān)督，防止吃、拿、卡、要現(xiàn)象發(fā)生，讓采購過程都展現(xiàn)在陽關(guān)下。采購部要加強自身防范，持續(xù)進行思想教育，不斷改進采購制度，用以約束采購行為，加強部門人員的廉潔自律。同時采購部推進信息平臺建設(shè)，在大宗材料設(shè)備采購時提請招標辦進行招標采購，小額度材料報價使用信息平臺公開報價，減少采購中人為因素的影響，原料采購做到公開、透明。
(二)集團日常辦公及物業(yè)公司日常維修用品采購工作采購。
集團日常辦公及物業(yè)日常維修用品采購工作，有項目多，數(shù)量少，需求變化大、占用資金量小等特點，針對以上特點，我們應(yīng)做好以下幾項工作：
1、穩(wěn)定上游供應(yīng)鏈，拓寬供應(yīng)商渠道。
為保證公司的正常運行，首先就要穩(wěn)定供應(yīng)商隊伍，在低庫存運轉(zhuǎn)的情況下，確保及時供貨?，F(xiàn)有供應(yīng)商經(jīng)過多年的合作和供應(yīng)商的資質(zhì)評定，基本穩(wěn)定。但是也有供應(yīng)不及時，價格不合理的情況出現(xiàn)，20--年應(yīng)繼續(xù)擴大和更新供應(yīng)商隊伍和供應(yīng)渠道，不斷尋找更符合公司需要的供應(yīng)商，更好的滿足公司生產(chǎn)加工需要。
2、進行庫存成本分析，保持日常辦公及物業(yè)維修材料合理庫存保持日常辦公及物業(yè)維修的合理的庫存，既要考慮價格因素行情變化，也要保證生產(chǎn)需要，還要分析資金占用的成本。要合理利用資金，降低庫存成本，就要掌握價格行情，抓住后期價格變化趨勢和規(guī)律，了解生產(chǎn)加工情況和生產(chǎn)消耗，把握好采購數(shù)量和節(jié)奏。
三、學習的目標。
1、提高專業(yè)知識和操作技能。
全體采購人員要學習財務(wù)知識，從20--年開始，兩年時間內(nèi)，采購全體人員必須取得會計從業(yè)資格證書，采購業(yè)務(wù)人員要取得采購師認證資格，采購經(jīng)理三年內(nèi)取得注冊成本工程師認證。
提高專業(yè)知識，也要提高業(yè)務(wù)能力。采購部首先要有自主學習有意識，主動申請參加采購專業(yè)技能方面的培訓，報集團人力部審批。其次在結(jié)合公司培訓同時，進行部門培訓，采購部員工要向單位其他部門學習，向同行業(yè)其他企業(yè)學習，規(guī)范自己的業(yè)務(wù)行為，進行自我提升。再次，要求各業(yè)務(wù)人員必須不定期參加全國新型材料發(fā)布會、展會等，了解新型材料、設(shè)備知識。
2、期貨學習。
期貨學習是專業(yè)知識的一部分，從采購方面來說，期貨具有特殊的重要性。從鋼材期貨、有色金屬材料銅等期限貨價格走勢中，都能反映出與采購相關(guān)工程材料息息相關(guān)。強化期貨學習，利用好期貨工具，發(fā)揮期貨對現(xiàn)貨的指導意義。
3、輪崗學習。
采購部員工，要熟悉和掌握各崗位的工作，做復(fù)合性人才。在20--年采購間歇期，采購部內(nèi)部輪崗學習，達到能熟練操作采購流程中每個崗位的工作。然后部門間學習，向工程部、銷售集團、監(jiān)察部、物業(yè)公司學習。
采購部在20--年的采購工作中，將以降低成本和提高效率為工作中心，嘗試新方法，取其精華、修改弊端。為集團在新年度的工作中再上新臺階，為實現(xiàn)百年卓達獻出自己的力量。
詳細工作計劃篇三
作為xx的一員還有很多事情還去做好的，我認為不管是做什么事情都應(yīng)該懂得如何去劃分，在工作當中我有一些缺點是很明顯的，這長期的保持下去一定會影響工作，我認為在工作當中有很多問題是非常有必要糾正的，在未來的工作當中還會有一些問題，當然在這個過程當中我也會有一些缺點，比如在工作的時候?qū)ψ约禾^于自信了，有很多時候總是會感覺自己做的決定沒有什么問題，但是現(xiàn)在細細想想的時候還是有大問題的，我不能一直糾結(jié)這些，在2022年一定把這些壞毛病糾正。
我還是對這一點非常上心的，我知道能力是工作當中一個必要的.事情，只有努力的提高自己的能力才能夠在接下來的工作當中繼續(xù)做好，有些事情對工作還是有一定的幫助的，過去一年來在一些事情上面我也是感覺很吃力，因為自己沒有一定的能力，在處理一些事情的時候就比較吃力，這些問題已經(jīng)在過去的一年的展示出來了，我真是非常失望，有些問題就是這么出現(xiàn)的，在2022年的工作當中我一定進一步的加緊學習，提高自己的業(yè)務(wù)能力，把細節(jié)的事情做得更好。
向周圍的優(yōu)秀同事學習，我感覺我們單位有很多優(yōu)秀的同事，在工作當中恪守本職，一直都在用心做好自己的事情，在接下來的工作當中我一定會更好的去做好的這些細節(jié)的事情，我一定會越來越努力的，突破自己，在2022年保持過去的好優(yōu)點，一直學習下去，我們不管是工作做的再好都應(yīng)該要學習，這是一定的，在學習上面不能夠松懈，堅持下去了就是勝利，未來的一段時間我會證明自己的能力，我還是能行的，2022又是充滿了非常多的挑戰(zhàn)，可是我會本著原則，砥礪前行。
詳細工作計劃篇四
1、班級設(shè)置情況：我園設(shè)有三個部，三部共有24個班級。其中總部大班7個班，中班7個班，混合班（大中）1個班；一分園小班6個班；二分園中大班各1個班，小班2個班。全園幼兒980名，每班配備兩位教師，一個保育員分管兩個班級。
2、師資情況：
幼兒園現(xiàn)有一線教師48人，其中在編人數(shù)33人，非編人員為7人，臨時外聘教師8名。教師隊伍青年化是我園師資隊伍的顯著特點。今年分配來的09屆新教師一名。我園教師在研究中、課堂教學、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面均有提高，教師發(fā)展呈現(xiàn)穩(wěn)步前進的局面。教師們積極參與意識增強，在上學期的“游戲課程大擂臺”活動中教師參與投稿46篇。在新教師的培養(yǎng)中沙維新老師獲得“優(yōu)秀新教師”稱號，曹燕老師獲得“指導老師獎”；許利琴老師和沙維新老師分別獲得“走進經(jīng)典”讀書征文活動一等獎、新教師“教育教學技能”讀書活動二等獎；朱曉燕等老師的兩篇師幼互動專題總結(jié)在“20xx年師幼互動專題經(jīng)驗”交流；多名教師的案例與經(jīng)驗總結(jié)參與了“黃埔杯”征文活動；一篇運動研究的經(jīng)驗總結(jié)獲得全國教育健康論文二等獎。
3、幼兒、家長情況：
上學期，我園幼兒的發(fā)展有了突破。五名幼兒參加“子長杯”繪畫比賽，三名幼兒的繪畫作品被選送到市里，其中一名幼兒獲得三等獎；三名幼兒參加“看圖編故事”比賽分別獲得“優(yōu)勝獎”與“參與獎”。但發(fā)展的同時也看到大部分幼兒在行為習慣方面、學習習慣方面略顯不足的問題。
本園幼兒主要為新橋地區(qū)以及外來務(wù)工者子女。父輩家長大都在新橋地區(qū)工作，學歷層次中等，教養(yǎng)觀念一般；祖輩家長學歷層次略低，教養(yǎng)觀念較傳統(tǒng)。
深入貫徹區(qū)研訓部xx年工作的主要精神，以區(qū)重點工作“新教材的'推廣”為準繩,以本園新一年規(guī)劃的實施為核心，以課程建設(shè)的常態(tài)落實為主線，圍繞“聚焦課程，有效落實”的工作重點，著力推進新課程設(shè)計與實施，以積極向上的研修項目促教師專業(yè)成長，使我園教學得到不斷的提升與進步。
1、以新教材運動課程的實施為重點，以課程平衡實施為多角度的拓展點，根據(jù)幼兒園發(fā)展需要合理安排課程內(nèi)容，初步梳理幼兒園園本課程。
2、加強教師隊伍建設(shè)，在教研組、項目組的專題實踐研究中，培養(yǎng)青年、骨干教師，形成教師發(fā)展梯隊。
3、加強日常管理，實抓保教常規(guī)，完善教師、幼兒發(fā)展評價機制，優(yōu)化一日活動保教質(zhì)量。
（一）專題研究：
內(nèi)容：
1、新教材的實施中，努力凸現(xiàn)運動課程中“集體性運動游戲有效的教師指導實踐研究”。
2、在專題研究的引領(lǐng)下，注重教研組研究的效果，開展案例、優(yōu)質(zhì)活動、經(jīng)驗總結(jié)等資源積累活動。
（二）各層面教師的培訓與培養(yǎng)
內(nèi)容：
1、以區(qū)級課題《促進1-5年教師開展集體教學活動的有效性實踐研究》為載體，
組織青年教師開展項目培訓活動，促進專業(yè)成長。
2、以捆綁結(jié)對為抓手，培養(yǎng)骨干教師、新教師，形成教師成長梯隊。
科研計劃、園本培訓計劃、家教計劃、語言文字計劃（詳見相關(guān)計劃）
詳細工作計劃篇五
作為一名xx公司的員工，我必須在自身的工作中灌注企業(yè)的理念和思想，要樹立好自身作為xx公司員工的個人形象。在工作和學習中找準目標和方向，積極在工作上努力的完成自身的改進。提高個人的工作能力，為顧客提供更好的服務(wù)體驗。
此外，為能更好的完善個人和提高公司形象，我在個人素質(zhì)上也需要積極的改進，在工作上要保持積極熱情的服務(wù)態(tài)度，嚴謹?shù)念I(lǐng)導交代的任務(wù)。
隨著公司的進步和發(fā)展，我們在工作中也必須的不斷的前進，并更好的完成自己的工作目標。為此，在接下來的工作中：
我首先要完善自身的基礎(chǔ)工作能力，在公司培訓中積極的學習并反思自身目前的工作情況。鞏固自身在基礎(chǔ)工作中的情況，并改善自身的一些不足。
其次，要加強對專業(yè)知識的擴展，擴充自身對工作的了解和儲備，提高自己的知識面。
另外，要多向部門內(nèi)同事進行學習、請教，吸收工作經(jīng)驗，并以此反思自身的不足和問題。
在工作的學習和提升上，我要充分的認識自身的問題和不足，多向領(lǐng)導和同事溝通，充分吸收自己的`不足并進一步的去完善自我。
通過過去的工作和鍛煉，目前我在部門中的成績已經(jīng)較為穩(wěn)固。但這也并非是安于現(xiàn)狀的借口。在接下來的工作中：
首先，在工作上，每周都要做到有所成長，有所進步。在領(lǐng)導的工作安排的基礎(chǔ)上，為自己制定更多的任務(wù)，目標。
其次，要學會總結(jié)，工作中要做好問題記錄，并在每個周末總結(jié)自己一周來的不足并做好下周和今后的改進計劃。
此外，在工作方面，在今年里我要更加積極的去探索！在自己的崗位上，盡可能的去尋找新的方向和線索，不斷的改進自己，讓工作得到更多的發(fā)展。
新年已經(jīng)到來，我在工作中也會更加努力的要求自己，相信一年后，我一定會有更大的成長和進步！
詳細工作計劃篇六
落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，大力推進“長安和諧校園”建設(shè)，切實保障師生安全和學校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，減少各類事故的發(fā)生，使學校安全工作基礎(chǔ)更加牢固，安全教育更加有效，安全制度更加健全，為辦人民滿意的學校而努力。
二、工作要點。
1.認真學習貫徹國務(wù)院《關(guān)于進一步加強學校及周邊建筑安全管理的通知》，更好地落實責任，增強安全意識，完善責任體系。進一步加大學校安全工作的宣傳力度，豐富學校安全教育形式，提高廣大師生員工的責任意識、憂患意識和安全防范意識。
2.加強落實學校經(jīng)常性的安全工作檢查和專題安全檢查，及時進行整改，努力消除學校各種安全隱患。在災(zāi)害性天氣來臨之前做好安全防范措施，落實專門值班人員，事后組織專門檢查，排除安全隱患。
3.努力做好安全、綜治的“人防”與“技防”相結(jié)合工作，落實各種防范措施，增加安全監(jiān)測設(shè)施的投入，確保校園的財產(chǎn)安全。
4.繼續(xù)認真扎實地抓好學校集體外出及活動的安全工作，活動前有計劃，有安全防范措施，有應(yīng)急預(yù)案，活動后及時進行總結(jié)，保證集體外出和各種活動的安全。
5.進一步加強和規(guī)范門衛(wèi)值班制度，嚴把校園出入的第一道關(guān)，嚴防外來侵入事件的發(fā)生。加大教師值周、值日、值班制度督查力度，落實責任，嚴格學校安全管理。
6.認真配合有關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境整治工作，使學校的周邊環(huán)境適合教育教學活動，保證學校正常的教育教學秩序和安全。
7.做好學生的心理健康教育和保健知識教育，進一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案，積極開展演練，提高師生自救自護能力。
8.重視傳染性疾病的防治與管理，加強疾病防治知識的宣傳教育，做好重點傳染病的監(jiān)測，嚴格落實學校晨檢制度，控制流行性疾病在學校內(nèi)大規(guī)模流行和傳播。
9.加強學校交通安全管理與教育，邀請交警和相關(guān)人員來校為學生進行交通安全知識講座，做到常規(guī)化，有效增強學生的交通安全意識。
10.加強對學生進行法制教育，邀請法制副校長和相關(guān)人員來校為學生進行法律知識講座，提高學生的法律意識，增強自我保護能力，重點是加強對學生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育。
11.重視學生游泳安全教育，防止溺水事件的發(fā)生。
12.加強學校消防安全管理，增添必要的消防器材，經(jīng)常加以檢查，保證設(shè)備完好，能夠正常使用，發(fā)揮作用。
13.重視學校食堂的食品安全衛(wèi)生，加強軟硬件建設(shè)，保證師生身體健康，嚴格考核制度，提高學校食堂食品安全衛(wèi)生信譽度。
安全綜治工作要做到“落實、仔細、教育、加強、完善、到位”，確保師生在校的平安。
四、月份工作安排。
二、三月份：
1.學校開學初安全工作自查及整改。
2.學校食品衛(wèi)生專項檢查。
3.衛(wèi)生知識講座(春季傳染病知識。
4.學校安全教育宣傳月活動(消防、用電、交通安全等。
5.教師學習《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等相關(guān)的法律法規(guī)。
6.學校安全檢查(每月一次。
7.法制教育講座。
8.修訂完善學校各部門安全管理制度，完善安全責任追究制度。
四、五月份：
1.消防安全教育，緊急疏散演練。
2.交通安全講座。
3.學校安全宣傳周活動。
4.學生心理健康講座。
5.學校安全檢查(每月一次。
六、七、八月份：
1.總結(jié)上半年學校安全工作。
2.學校安全工作檔案、臺賬歸類，檢查。
3.學校校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作。
4.學校校舍、安全設(shè)施維護。
5.暑期安全教育(致學生家長一封信。
1.學校開學初安全隱患排查。
2.交通安全知識教育。
3.禁毒禁賭教育。
十、十一月份：
1.學生法制教育。
2.學生校外活動情況調(diào)查，開展針對性安全教育。
3.學校安全檢查。
4.學校安全事故應(yīng)急演練。
5.衛(wèi)生知識講座(冬季疾病知識。
1.治安安全單位考核檢查。
2.做好學校安全、綜治總結(jié)工作。
3.做好寒假安全教育工作(致學生家長一封信。
4.學校安全檢查。
5.學校安全工作檔案、臺賬歸類，歸檔。
詳細工作計劃篇七
上學期擔任的是生活委員，本學期有幸能夠成為學習委員，我一定會竭盡全力做好我的本質(zhì)工作，成為一名優(yōu)秀的學生干部，以下是我在這學期的工作計劃：
一.做好課堂考勤和統(tǒng)計工作。
學習委員一個很重要的工作便是課堂考勤，雖然經(jīng)過上學期的努力，大家上課和上自習的積極性有了很大提高，但是這并不意味著考勤工作可以告一段落，而是要繼續(xù)堅持下去以鞏固成果。同時，要保證公平公正地考勤，不袒護、不包庇、不失職，以自己的實際行動維護班集體的榮譽。
二.營造學習氣氛，相互促進共同提高。
作為學委，首先應(yīng)該嚴格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動其他同學，最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學習氛圍。其次要積極融合到班級體中，與同學建立真摯的感情，促進班級同學關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學習的同時，我也會積極的配合其他班委的工作，大家齊心協(xié)力，通過開展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優(yōu)秀。
三.及時有效傳遞信息，并且將同學遇到的問題向老師反映。
(2)關(guān)注社會動態(tài)緊跟時代步伐，通過上網(wǎng)搜索，將有利于知識學習的網(wǎng)絡(luò)以及能夠提高專業(yè)技能的軟件介紹給班級同學，提高大家的就業(yè)意識和競爭能力。
(3)關(guān)注班級的每一位同學的學習情況，多于同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于可以解決的積極協(xié)助解決，問題嚴重的就征求老師的意見。
四.通過開展各種活動，加強學習上的交流。
(1)在學習期間邀請學習優(yōu)秀的同學以及學長學姐暢談一下學習經(jīng)驗，大家可以自由交流，相互討論。
(2)由于下學期班里很多同學要參加四六級考試，而且英語四六級在找工作時占有非常重要的地位，因此可以邀請通過四六級的同學或?qū)W長學姐，講一下英語學習的方法和通過四六級的考試經(jīng)驗，以供大家借鑒，希望給即將參加考試的同學一些啟發(fā)和幫助。
以上就是我對下半學期學習工作計劃的整體思路，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結(jié)，并且積極汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改進與提高。我相信在我們數(shù)學類2班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，我們的班級也會變得更加優(yōu)秀!
詳細工作計劃篇八
8月是一個炎熱的季節(jié)，人們在這個充滿熱量的'季節(jié)里也迎接著各種挑戰(zhàn)。在進行了7月份銷售工作總結(jié)后，緊接而來的是8月銷售工作計劃，有了計劃便會更有節(jié)制地展開工作。
1、銷售駐外人員遠離總部在全國各地開展公司銷售工作，工作周報，月報（月工作總結(jié)，月工作計劃）是駐外人員具體工作內(nèi)容和安排計劃的體現(xiàn)。為了讓總部對駐外的工作計劃做一定的合理性指導，每一位駐外人員應(yīng)該高度重視，認真，負責地填寫工作周報或月報。并要求銷售業(yè)務(wù)員每周六前以郵件或傳真的方式將周報上報給區(qū)域經(jīng)理審核，再由銷售計劃部復(fù)審。區(qū)域經(jīng)理于每月日前將月報傳真或發(fā)送電子郵件到銷售計劃部。
2、區(qū)域經(jīng)理每月工作報告主要內(nèi)容要求。
（1）銷售量。
（2）回款情況。
（3）對客戶拜訪情況。
（4）銷售費用（含個人差旅費用報表）。
（5）廣告和促銷活動效果。
（6）重點客戶情況。
（7）新客戶情況。
（8）異?？蛻艋蛐抛u不佳客戶。
（9）待開發(fā)客戶及其情況。
（10）競爭對手動態(tài)。
（11）當?shù)嘏c本公司銷售工作相關(guān)的政策變動（如城市環(huán)保，道路限行）。
（12）問題與合理化建議。
（13）本月客戶開發(fā)計劃。
注：每月向公司銷售計劃部交銷售計劃書面報告一份，報告應(yīng)在每月日前發(fā)傳真或發(fā)郵件到公司銷售計劃部。
詳細工作計劃篇九
以新的《幼兒園指導綱要》為教育目標，以幼教"兩個法規(guī)"為依據(jù)，更新教育觀念，深化幼教改革，培養(yǎng)幼兒的各項技能，推進我園幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
1.積極發(fā)展幼教事業(yè)，爭取提高幼兒入園率，提高幼兒園的聲譽。
2.加強幼兒的安全教育，防止各種重大事故的發(fā)生。
3.加強幼兒的保育工作，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
4.做好幼兒園與小學銜接工作。
5.積極配合鎮(zhèn)中心幼兒園"輔導網(wǎng)"工作，提高教師素質(zhì)。
1.開學初期搞好幼兒園的衛(wèi)生及教師布置，讓幼兒有一個新的環(huán)境。
2.加強幼兒的日常保育工作，班主任及保育員要照管好班內(nèi)幼兒的各個保育環(huán)節(jié)，做好午睡起床后不"蓬頭"衣褲鞋要穿整齊，個班主任要做好晨檢情況，如有發(fā)現(xiàn)各種傳染病要及時采取醋施。
3.搞好食堂工作，精心制訂一周菜點譜，保證幼兒的營養(yǎng)，加強一切用具清洗消毒制度。
4.加強安全工作，班主任要認真組織好幼兒的各項活動，對獨自來園，離園的幼兒要多進行安全教育。園內(nèi)的活動器具，要及時檢查，維修。
5.定期刊出宣傳窗，召開家長會，平時多利用家長來園接送幼兒等機會做好家長聯(lián)系工作。
6.利用我們學校的多媒體教室，結(jié)合教材，在幼兒園多開展一些教育活動，以提高教學質(zhì)量。
7.在幼兒園全面推廣普通話，要求幼兒在園內(nèi)交流時一定要講普通話。
1做好新生入園登記，編班工作，穩(wěn)定幼兒情緒。
2制訂各類計劃。
3對幼兒進行常規(guī)教育及文明禮貌教育。
4各班新授幼兒廣播操。
5各班教室環(huán)境布置。
1國慶節(jié)節(jié)日教育，提高幼兒的愛國熱情，教幼兒每人都學畫國旗。
2根據(jù)實際情況開展晨間活動。
3召開新生家長會，做好新生幼兒體檢工作。
1組織幼兒秋游活動。
2中大班向家長開放半日活動。
3參加鎮(zhèn)"輔導網(wǎng)"教育活動。
1組織幼兒早鍛練，做好防寒保暖工作。
2全園幼兒繪畫比賽。
3迎"元旦"大班幼兒自制賀年卡活動。
4迎新春幼兒卡拉0k賽。
1上交各類總結(jié)，評選"好孩子"。
2做好園產(chǎn)清點工作。
3對少數(shù)幼兒進行家訪。
詳細工作計劃篇十
又是一個學期的開始，本學期我擔任一年級語文教學工作，我將本著"學生是語文學習的主人"、"學生是學習和發(fā)展的主體"這一新課程理念展開各項教學工作，計劃如下：
進入高中，教材知識量大，所涉及的各種知識比較多，這就有待任課教師采用靈活多樣的教學方法，讓學生主動學習，語文教師工作計劃。我打算運用以下幾種方法開展本學期的識字教學。
1.用會意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字特點識字，學生就會用這種方法識記很多同類型的生字。學習會意字，教師只教給方法，讓學生自學掌握。只有讓學生在課堂上有了主人翁感，學生在課堂上才會學得主動，學得輕松，效果必然會很很好。用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學生字聯(lián)系起來，利用熟字學生字，既復(fù)習了熟字，又學習了生字，既找到了它們的聯(lián)系，又區(qū)分了它們之間的不同，會起到事半功倍的作用。
2.讓學生多積累成語知識，用成語來講文言的相關(guān)知識，以點帶面的講授高中的活用和特殊句式。
朗讀能力是學習語文必須具備的能力之一，是一項重要的閱讀基本功?，F(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動活潑，富有生活情趣。課文語言規(guī)范，可讀右背，易于進行寫作與閱讀訓練。古今許多教育實踐早已證明"熟讀成誦"是學習漢語行之有效的方法。所以，本學期我要樹立以讀為主，以讀帶背來強化積累的教學思想，以"初讀質(zhì)疑-再讀理解-精讀品味-熟讀成誦"為基本思路設(shè)計教學程序，選擇教學方法。
作文能力是在思維過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應(yīng)用才能，是雙向甚至多向的。因此，在作文能力教學中，不僅僅要憑借教材，還要鼓勵學生主動談話、提問和參與討論，充分體現(xiàn)出"生生之間、師生之間的雙向互動特點"，用說話來培養(yǎng)學生的語言能力，為作文的寫打下好的基礎(chǔ)。更重要的是要擴大實踐面，把作文能力拓展到社會生活的大背景中去。本學期在作文能力教學活動中可設(shè)計去現(xiàn)實中的情境，還可模仿電視節(jié)目形式舉辦"實話實說"、"焦點訪談"等節(jié)目，討論學生最關(guān)心的熱點問題，讓學生的個性和思維能力得到快速發(fā)展以達到語言訓練的要求。從而讓生活與實踐來影響學生的表達能力。
讓學生積極主動地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題，是新課程倡導的新的學習方式的實質(zhì)、核心。學生是學習和發(fā)展的主體，教學中要充分發(fā)揮其主動性，在課堂上多給學生一些空間，讓他們自己去探究，去發(fā)現(xiàn)，去嘗試，去成長。(1)讀中探究；(2)議中探究；(3)匯報中探究。這樣的安排，既可滿足學生的心理需要，同時又發(fā)揮了群體的功能，又提高了學生自主參與學習的積極性和主動性。
以上是我在本學期語文教學中的一些打算，我將盡職盡責，以人為本，使每一位學生都能得到最好的發(fā)展。
詳細工作計劃篇十一
為全面落實教研室的工作打算，小學英語教研工作將根據(jù)英語學科特點，進一步推進素質(zhì)教育進程，鞏固和推廣課改六年來的經(jīng)驗，堅持面向全體學生，關(guān)注學生的終身發(fā)展，追求課堂實效,努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學環(huán)境，建立有效的評價體系，進一步為提高我市英語教學水平而努力。
本學期教研的工作重點是關(guān)注學生的發(fā)展，追求課堂實效。通過將區(qū)域性教學研究、校本教研、專題研究等形式的有機結(jié)合，創(chuàng)建“合作、和諧、創(chuàng)新”的教研文化，逐步形成有效的教研機制。深入各學校了解并及時解決教學中的實際問題，在實踐中不斷提高教師的教學專業(yè)水平。
通過參與和組織各級教材培訓、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與途徑，組織教師深入學習教學理論與課改理念，了解最新的教學信息與動態(tài)，不斷更新教學理念，將正確、先進的理念內(nèi)化轉(zhuǎn)換為具體的切實可行的教育教學行為、策略等。
1、加強教研員自身的理論學習，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平。不斷增強服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學研究與實踐能力、教研活動水準，確保在新課程推進過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到較大幅度提升。
2、從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。使教師轉(zhuǎn)變教學思想，接收、融合、運用新的教育理念為目標，著眼課堂教學，深化學科教研，提高英語教師的專業(yè)水平。
3、營造良好學術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。
在教研的過程中，關(guān)注三個層面：教研員要轉(zhuǎn)變教研方式，提升教研水平；建設(shè)學習型教師團隊，實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展；開展多彩的學生活動，促進學生和諧發(fā)展。
1、不定期舉辦專題學術(shù)沙龍，營造良好學術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗，提升自身素質(zhì)創(chuàng)造更好的條件和機會。
2、各課題組確定本學期的研究重點與難點，并開展相應(yīng)的研究活動。確立省、市、區(qū)各級別多形式的課題研究工作，以新課程理念為指導，圍繞《中小學英語銜接教學問題的行動研究》和《小學英語閱讀教學研究》，研究教法，以促進學生發(fā)展，提高課堂實效為目標，深入開展教學方法、學習和評價方式的研究，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。
3、以第四屆優(yōu)秀教研組評選為契機，引導各小學根據(jù)“市中小學合格、優(yōu)秀教研組評價標準”，把課題研究作為教研組工作開展的核心，加強教研組的建設(shè)和發(fā)展。
1、加強對各種課型的研究，與教師一起開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，逐步形成“研究課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學研究新思路。
2、了解學校環(huán)境對英語教學的影響。與教師共同研究并掌握利用環(huán)境和創(chuàng)造環(huán)境來培養(yǎng)學生學習英語興趣、提高學生英語學習素質(zhì)的有效方法，從而提高英語教和學的效率。
3、了解課堂上教師與學生之間的關(guān)系，抓好課堂教學，與教師共同研究、探討合理使用現(xiàn)代化教學設(shè)備、充分利用課內(nèi)外教學資源、提高課堂四十分鐘效率的有效方法。
4、深入學生，了解他們的個性和學習上的要求，指導他們用科學、有效的學習方法學習，培養(yǎng)他們良好的學習習慣和自學、自我完善的能力。
詳細工作計劃篇十二
詳細的工作計劃；12月9日前，組織動員黨員干部深入基層切實開展工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要在12月14日前向縣委督查室、縣政府督查室報送一次工作情況，以后每季度最后一個月的10日前報送一次。
（三）強化制度建設(shè)，為活動有序的開展提供保障。
要進一步建立完善縣級領(lǐng)導干部、科級領(lǐng)導干部下基層、結(jié)對幫扶重點企業(yè)、困難群眾、定期征求基層和群眾意見、便民利民服務(wù)、為群眾辦好事實事、矛盾糾紛排查等瀨尿蝦服務(wù)群眾制定、信訪制度和維護群眾權(quán)益機制。一是建立信訪部門涉及群眾切身利益有關(guān)問題定期報告制度。全縣各級信訪、維穩(wěn)部門的主要領(lǐng)導干部，要組織定期對涉及群眾切身利益的信訪問題進行匯總分析，及時向同級黨委、政府提出分析意見報告書，方便黨政主要領(lǐng)導統(tǒng)籌安排好有關(guān)工作。二是健全完善領(lǐng)導干部定點聯(lián)系幫扶制度?？h級領(lǐng)導班子成員定點聯(lián)系幫扶1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個企業(yè)、一個貧困村、一戶困難黨員或群眾，聯(lián)系領(lǐng)導不定期參加和指導所聯(lián)系部門的活動，每年至少深入定點幫扶的企業(yè)、鄉(xiāng)村、困難戶了解情況2次，幫助協(xié)調(diào)解決發(fā)展中面臨的主要問題和困難。每年至少安排2個月以上的時間，深入基層宣傳政策、調(diào)研指導和幫助解決時間困難?？h級干部所在單位明確1名工作人員擔任幫扶工作聯(lián)絡(luò)員，負責做好溝通聯(lián)系、分析和反饋情況、幫助落實協(xié)調(diào)解決問題等工作，要求每月安排不少于5天的時間在聯(lián)系點工作?？h直各部門領(lǐng)導班子成員結(jié)合部門職責和個人分工，選擇本單位黨建扶貧聯(lián)系村中的1戶困難黨員或群眾結(jié)對幫扶。同時，明確1名工作人員擔任幫扶工作聯(lián)絡(luò)員，發(fā)展做好溝通聯(lián)系、分析和反饋情況、幫助落實協(xié)調(diào)解決問題等工作，要求每月安排不少于5天的時間在聯(lián)系點工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級領(lǐng)導干部，也要參照以上做法，明確頂頂聯(lián)系幫扶對象，采取相應(yīng)的幫扶措施。各級領(lǐng)導干部在活動中的幫扶對象統(tǒng)籌安排明確。三十要建立縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導干部服務(wù)基層的事項作出承諾，并在班子內(nèi)部范圍內(nèi)公布。四是建立領(lǐng)導小組成員單位聯(lián)席會議制度。i定期召開縣委“四幫四促”活動領(lǐng)導小組聯(lián)席會議，及時了解全縣各級開展“四幫四促”活動的進展情況，強化督促檢查，確?；顒禹樌_展。
（四）積極探索創(chuàng)新，認真開展各具特色的活動。
各級領(lǐng)導干部要結(jié)合實際積極探索創(chuàng)新，認真組織開展各具特色的活動，不斷深化“四幫四促”活動開展。意識開展“下基層、送溫暖”慰問活動。在重大節(jié)日期間，各級領(lǐng)導干部要深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、基層一線開展“下基層、送溫暖”活動，走訪慰問老村干、老黨員、企業(yè)下崗職工以及貧困群眾，切實幫黨的溫暖送到基層黨員干部群眾中，進一步密切黨群、干部關(guān)系。二是與當前開展的各項活動有機會結(jié)合。各級領(lǐng)導干部要把“四幫四促”活動與當前開展的“忠實踐行宗旨，勤政廉政為民”、“七個一工程”、“123253工程”“百個支部結(jié)對、千名黨員幫扶”、“一戶一技能”等活動工作結(jié)合起來開展。要深入農(nóng)村，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、培育新型農(nóng)民、帶領(lǐng)群眾致富、維護農(nóng)村穩(wěn)定等內(nèi)容開展活動，進一步加快農(nóng)村脫貧致富奔小康步伐；要深入社區(qū)，著力在服務(wù)群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護穩(wěn)定方面下功夫，推進社區(qū)管理有序、服務(wù)完整、環(huán)境優(yōu)美、我們好像；要深入企業(yè)，著力在服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、優(yōu)化服務(wù)職工群眾方面下功夫，幫助企業(yè)創(chuàng)造良好的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境，促其正常經(jīng)營，幫助企業(yè)適應(yīng)市場，促其發(fā)展壯大；要深入機關(guān)，一治庸治懶、廉潔高效、狠抓落實為主要內(nèi)容，組織開展崗位練兵、“三力”建設(shè)等活動，促進機關(guān)服務(wù)工作水平和質(zhì)量上新臺階；要深入學校、衛(wèi)生等事業(yè)單位，組織開展以做好職工思想政治工作、促進事業(yè)發(fā)展、服務(wù)基層群眾為主要內(nèi)容的活動，努力促進愛崗敬業(yè)、提升服務(wù)質(zhì)量；要深入非公有制經(jīng)濟組織和社會組織，開展以增強公信力、競爭力和凝聚力為重點的創(chuàng)建活動，促進非公有制經(jīng)濟組織和社會組織健康發(fā)展。
（五）強化工作紀律，確保活動順利開展。
各級領(lǐng)導干部要親力親為，繼承和法院艱苦奮斗的優(yōu)良作風，按照“四要四不準”的要求，深入基層，深入群眾，堅持做到要深入條件最艱苦、工作最困難的地方，與基層黨員干部群眾同吃同住同勞動，虛心向基層和群眾學習請教，按照標準支付食宿費用；教育和引導全縣各級領(lǐng)導干部不準層層陪同，鋪張浪費；不準指手劃腳瞎指揮，干擾基層工作；不準擅自縮短深入基層的時間，“蜻蜓點水”、敷衍應(yīng)付；不準將幫扶任務(wù)推給基層，出工不出力。同時，要加強督促檢查。縣委督查室、縣政府督查室承擔督促檢查責任，督查的重點是各級領(lǐng)導干部貫徹落實省委、州委和縣委決策部署的情況；各級領(lǐng)導干部在一線指導工作、掌握情況、解決問題的情況；各級各部門主要領(lǐng)導參加活動的情況。對不按活動要求執(zhí)行、工作不力的，要追究有關(guān)領(lǐng)導和責任人的責任。
附：雷山縣各級領(lǐng)導干部開展“四幫四促”活動聯(lián)系對象表。
詳細工作計劃篇十三
為把扶貧工作落到實處，局領(lǐng)導十分重視，專題研究工作措施，健全工作機制，明確工作職責，落實工作任務(wù)，為做好 年對口扶貧工作創(chuàng)造了條件。我局將繼續(xù)堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念，按照建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的歷史定位和長遠目標，貫徹落實市、區(qū)兩級部門將農(nóng)村扶貧開發(fā)的主要目標由消除貧困為主轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q貧富差距、促進社會和諧為主要目標的要求，結(jié)合貧困戶實際和國家現(xiàn)有扶持政策，著力落實各項扶貧措施，改善貧困戶的生產(chǎn)生活條件和發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)貧困戶穩(wěn)定增加收入，加快脫貧奔康步伐。
1.根據(jù)《20xx-2012年對口幫扶任務(wù)分配表及聯(lián)系人員名單》計劃和安排走訪、慰問對口幫扶貧困村，及時聯(lián)系與溝通當?shù)卮逦瘯龊谜{(diào)研工作，掌握貧困村實際情況，制定扶貧工作措施，進一步完善幫扶工作責任制，為切實解決貧困群眾實際困難提供保障。
2.幫助貧困村群眾解放思想、拓寬思路、提高素質(zhì)、增強發(fā)展的.信心和能力，提高群眾的參與意識和主動發(fā)展意識，發(fā)揮群眾的主體作用。
3.深入農(nóng)戶調(diào)查研究，了解群眾的生活狀況，落實干部幫戶，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的特殊困難。
4.合理安排幫扶物資。今年預(yù)計投入2萬元扶貧資金分別用于幫助貧困戶學習科學技能和技術(shù)、慰問貧困戶、資助貧困學生和購買大米、油等生活用品。
1.定期召開扶貧工作協(xié)調(diào)會，完善扶貧內(nèi)容，更新工作措施。
2.加強與扶貧單位的聯(lián)系，及時掌握扶貧工作進展情況。
3.加強監(jiān)管，確保扶貧資金和物品到點到位。
詳細工作計劃篇十四
目標：
讓幼兒知道做每一件事情都有一個順序。
幫助幼兒鞏固日常生活中建立的操作規(guī)則。
通過活動，繼續(xù)聯(lián)系手部小肌肉動作。
引導幼兒繼續(xù)認識日常生活中常見的蔬菜。
家長工作：
讓幼兒在家做事情要有順序。
讓幼兒多吃生活中常見的蔬菜并認識這些蔬菜。
督促幼兒午餐時要保持桌面和地面的清潔。
天氣熱了，幼兒戶外活動時及時幫幼兒脫外套。
5月12日星期一下午。
活動一《媽媽的圍裙》。
目標：把貼紙能貼在相應(yīng)的位置上。
環(huán)境與準備：幼兒用書。
過程：幼兒根據(jù)觀察，把幼兒用書后面的貼紙撕下來貼在圍裙的中間位置。
5月13日星期二下午。
活動一：美術(shù)《蝴蝶》。
5月14日星期三下午。
活動一《揀菜》(詳)。
目標：繼續(xù)學習使用剪刀，促進小肌肉運動。
學習挑菜，知道不同的菜處理的方法不一樣。能正確指認一些常見蔬菜。
環(huán)境與準備：
白米筧或紅米筧。
平頭小剪刀，籃筐。
過程：一認識米筧。
——小朋友你們看，這是米筧。都有些什么顏色的?
——對了，有白色和紅色。
二一起學剪掉米筧的根。
——小朋友，我們把米筧的下面部分(就是根部)剪掉。然后把上面的放在大籃筐里，剪掉的根放在小的籃筐里。
——這里有紅米筧和白米筧，小朋友把他們的根部都剪下來。
三：分開好的與壞的。
——小朋友請把好的與不要的不要混放了。
教學反思：現(xiàn)場描述：教師出示米筧讓小朋友認識，并告訴幼兒如何剪米筧。
發(fā)現(xiàn)問題：在上課過程中，當教師出示米筧時幼兒剛開始都有很大的好奇心，可是等教師介紹完以后并告訴幼兒要如何去剪米筧時，一些幼兒表現(xiàn)出的興趣并不是很大。
解決問題：在看到這種情況以后，我先是看了小朋友自己剪的米筧，然后我把表現(xiàn)好的幼兒交到前面來表揚了他并且把她剪的米筧給小朋友看看，最后給他貼上紅蘋果。那些坐在地下的幼兒看到以后為了能得到好看的蘋果都開始很認真地剪了起來。
5月15日星期四下午。
活動一：《玩面團》。
目標：感知面粉的特性。
在捏面團中促進動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
環(huán)境與準備：
操做環(huán)境的背景墻貼有各種用面粉做的小點心弄得圖片。
玩面團的工具：模具，小刀，搟面站，碗碟。
面粉團，少許干面粉。
過程：用提供的工具和材料通過團，捏，壓等方法來玩，制作自己感興趣的東西。教師鼓勵幼兒想象。
5月16日星期五下午。
活動一：《連線游戲》。
目標：豐富幼兒的認識經(jīng)驗。
練習畫直線。
環(huán)境與準備：
從超市廣告紙上剪下一些物品的圖案，這些圖案之間是有關(guān)系的。
將選好的圖片隨意貼在底板上，數(shù)量不宜太多，5-10組。并將整個底板塑封便于擦凈。
水筆和抹布。
過程：幼兒可把圖案的底板放在桌面上玩，也可以趴在地上玩。
幼兒用筆把兩樣可匹配的東西用線連起來，肥皂與皂缸，書與書包等。
玩好后可以用濕抹布擦干凈。
詳細工作計劃篇十五
隨著學生的陸續(xù)返校，我們新的一學期又開始了。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級管理要特色。
在本學期中，在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
在日常生活中，我要多與學生交流，多關(guān)心一下學生，利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而我在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的.教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。
做為一名班主任，我還是一個新手，在工作中仍有許多的不足。但當我寫下這篇計劃時，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作。最后寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!
詳細工作計劃篇十六
一、園況分析:。
二、招生措施。
方式一：到超市、商場投放宣傳資料。
方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動。
方式三：到商場小區(qū)設(shè)置招生點(張貼海報)。
方式四：教師與家長之間手遞手的發(fā)放。
方式五：進行親子活動。
方式六：夾報、書刊等。
方式七：刊登廣告。
方式八：網(wǎng)絡(luò)宣傳。
方式九：利用節(jié)假日進行幼兒的演出和外出活動。
超市商場投放宣傳材料。
根據(jù)我園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。
根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。具體措施：
1、鎖定目標超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
2、到超市、商場和負責人或服務(wù)臺進行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
3、負責人跟蹤發(fā)放情況。
聯(lián)合小區(qū)做活動。
結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。
活動的基本形式：親子運動會、親子手工制作等活動。
具體措施：
1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標小區(qū)。
2、和小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系確定我們的活動方式。
3、提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。
4、組織主持活動并進行宣傳或者材料的發(fā)放。
小區(qū)分布圖：見附表。
到商場、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點。
利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點，進行和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報以便達到長期的宣傳效果。
資料準備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅。
具體措施：
1、與小區(qū)物業(yè)進行聯(lián)系，商議咨詢點的設(shè)置。
2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報。
3、紅幅的懸掛。
4、準備接待家長，及咨詢者。
教師與家長之間手遞手的發(fā)放。
為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長進行面對面的交流。
具體措施：
1、選擇發(fā)放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。
2、培訓教師，統(tǒng)一招生口徑。
3、發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。
4、有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。
5、統(tǒng)計整理家長資料。
詳細工作計劃篇十七
認真落實學校政教處學期工作計劃和要求，堅持“育才先要育人”的觀點，踐行我?！坝薪虩o類，成人成才”的辦學理念，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量，確保學生健康、自主地發(fā)展。
繼續(xù)遵循上學期“尊重、理解、團結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導思想。我還是認為尊重和了解學生的個性是打開學生心靈窗口的金鑰匙，也是學生服從班主任管理的前提。在日常學習生活中，我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥，對學生的尊重落到實處。進一步加大與學生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解學生、關(guān)愛學生。針對學生基礎(chǔ)較差、學習能力低、學習不踏實等現(xiàn)象，班主任積極疏導、激勵拼搏，常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。這樣，班主任對學生尊重和理解，同學間互幫互助，師生間情感互動，從而營造團結(jié)互助、共同進步的和諧集體家庭。
本班學生人數(shù)共59人，其中男同學32人、女同學27人;住校生59人。根據(jù)開學情況來看,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規(guī)、關(guān)心同學、關(guān)愛集體，有較強的集體意識和責任意識。班干部工作能力不是很強，并在學校組織的各級各類比賽中表現(xiàn)差強人意，無論是在體育活動還是文娛活動上都沒有較為突出的學生。存在幾個共性的問題：學習的主動性和積極性還不夠強、自主學習的能力提升不高、很多同學學科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等，班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯，女生較少有特長的。這些問題也是本學期要繼續(xù)處理的問題。
針對班級的具體情況，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：
(一) 做好控流工作
1、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的.學習動態(tài)。我們的學生整體學習基礎(chǔ)參差不齊，部分學生學習意志薄弱，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒，哪怕是優(yōu)等生，也往往學科不均衡，特別是數(shù)學成績不穩(wěn)定，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學生的學習情況進行分析，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習效果，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關(guān)，做大優(yōu)勢學科，揚長避短。
2、做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內(nèi)心障礙。為了促使學生健康快樂地學習、成長，班主任應(yīng)加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動向，深入地了解他們，加強跟學生的談心、溝通，關(guān)注學生、關(guān)愛學生，抓出問題、解決問題。其次，班主任要恰當?shù)剡\用表揚和批評，幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。
好后交給任課老師，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師、一份給班主任進行登記。要求每一位學生每一門課每學期至多有三次不交的紀錄，一次不交告知本人、弄清原因并進行教育，兩次不交告之家長，三次不交給予處理。與此同時，制定學生的學習成長日志，并把學習情況及時反饋給學生本人與其家長。
(三)加強管理
進一步健全班規(guī)班紀、強化班級管理、確保教學工作有序順利進行。主要從以下三方面進一步強化：
1、通過制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理。《班級日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學習常規(guī)兩塊內(nèi)容，要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學生、個別事件及時跟學生及其家長交流、溝通。
詳細工作計劃篇十八
金立基公司從__年進入粘合劑行業(yè)，經(jīng)過10多年的發(fā)展，已經(jīng)在印后包裝行業(yè)這個細分市場取得了不錯的成績，但是業(yè)務(wù)的發(fā)展還是局限在珠三角尤其是廣東地區(qū)。而據(jù)不完全統(tǒng)計整個廣東省生產(chǎn)同類產(chǎn)品的廠家不下500家，而膠水行業(yè)是一個技術(shù)門檻相對較低的行業(yè)，導致了行業(yè)競爭已經(jīng)呈現(xiàn)一種白熱化狀態(tài)，帶來的直接后果是市場的萎縮和毛利率的下降。公司要想取得進一步擴張和規(guī)模效益，已經(jīng)不能僅僅局限于珠三角市場，另外國家區(qū)域經(jīng)濟的振興計劃讓長三角以及中西部地區(qū)的工業(yè)呈現(xiàn)快速增長的過程，其中當然包括印后包裝行業(yè)，公司管理層在此種環(huán)境下做出走出廣東、開拓全國市場的決策是非常英明的。我有幸能夠參與這場搶占全國市場，塑造金立基品牌的戰(zhàn)斗中，感到非常自豪，但是也深感任務(wù)的沉重，以下是我根據(jù)公司決策層制定的銷售計劃而做出的區(qū)域市場開發(fā)計劃，僅作參考，希望能對公司有所幫助，請幫忙斧正!(此計劃以華東區(qū)為目標區(qū)域)。
二、工作目標。
根據(jù)公司整體規(guī)劃，今年6到12月份華東區(qū)6省2市(浙江省、江蘇省、四川省、山東省、安徽省、湖北省、上海市、重慶市)共承擔銷售指標1092萬，其中包括直營店3家(銷售定額180萬，每人每月7.5萬)，開發(fā)大、中型專業(yè)客戶(終端)13家以上(銷售定額720萬，每人每月30萬)，開發(fā)經(jīng)銷商4家(銷售定額192萬，每家每月8萬)。充分利用行業(yè)內(nèi)大客戶影響力和杠桿效應(yīng)，帶動中小客戶的銷售。另外通過設(shè)立直營門店以及廣告宣傳等方式讓當?shù)厥袌鰧鹆⒒漠a(chǎn)品和服務(wù)有個初步的了解，透過經(jīng)銷商和業(yè)務(wù)人員的努力，實現(xiàn)業(yè)務(wù)的快速增長和品牌形象的初步建立。
三、具體執(zhí)行。
華東市場是金立基從來沒有涉獵的空白市場，沒有任何經(jīng)驗作為借鑒，并且今年留給我們的時間并不多，任務(wù)的艱巨程度可想而知。要想保證銷售任務(wù)能順利地完成，必須要有一個完整而細致的規(guī)劃作為指導。
第一階段(5月8號至6月30號)。
1)區(qū)域市場的進一步細分(5月8日)。
區(qū)域經(jīng)理和營銷人員一起細分區(qū)域，要把握以下幾個原則：第一，為了方便區(qū)域經(jīng)理的管理工作，區(qū)域辦事處所在城市要由區(qū)域經(jīng)理親自負責。第二，公平原則，每個營銷人員所負責區(qū)域以及承擔指標成正比，指標可以根據(jù)以后市場的實際情況作適當調(diào)整，第三，自愿原則，營銷人員可以根據(jù)自己的實際情況選擇自己熟悉或者有優(yōu)勢的區(qū)域，前提是其他人員也同意。若兩個營銷人員選擇同一個區(qū)域，則采取“抓鬮”方式?jīng)Q定。區(qū)域一旦劃定短期內(nèi)將不會再做更改，營銷人員必須嚴格遵守公司規(guī)定，不得跨區(qū)銷售或報價，特殊情況需報區(qū)域經(jīng)理批準方可。
2)業(yè)務(wù)員spin技巧培訓(5月10日上午)。
1.首先，利用情況性問題(situationquestions)(例如貴司生產(chǎn)什么樣產(chǎn)品?…)來了解客戶的現(xiàn)有狀況以建立背景資料庫(行業(yè)、產(chǎn)品、目前選用哪家供應(yīng)商…)，從業(yè)人員透過資料的搜集，方能進一步導入正確的需求分析。此外，為避免客戶產(chǎn)生厭煩與反感，情況性問題必須適可而止的發(fā)問。
2.然后，營銷人員會以難題性問題(problemsquestions)(如你的保障夠嗎?對目前所使用產(chǎn)品滿意嗎?…)來探索客戶隱藏的需求，使客戶透露出所面臨的問題、困難與不滿足，由技巧性的接觸來引起準保戶的興趣，進而營造主導權(quán)使客戶發(fā)現(xiàn)明確的需求。
3.其次，營銷人員會轉(zhuǎn)問隱喻性問題(implicationquestions)使客戶感受到隱藏性需求的重要與急迫性，由從業(yè)人員列出各種線索以維持準客戶的興趣，并刺激其購買欲望。
4.最后，一旦客戶認同需求的嚴重性與急迫性，且必須立即采取行動時，成功的從業(yè)人員便會提出需求-代價的問題(need-payoffquestions)讓客戶產(chǎn)生明確的需求，以鼓勵客戶將重點放在解決方案上，并明了解決問題的好處與購買利益。
在營銷人員進行客戶拜訪之前，要通過一對一的`面談去了解每個人的心理狀態(tài)，并作出一些有針對性的培訓，這樣做的目的第一是消除營銷人員的緊張心理提振士氣，第二是解決有些新業(yè)務(wù)員對營銷實戰(zhàn)技巧方面的欠缺，保證其能夠較好的完成第一次的陌生拜訪。
3)辦事處的前期籌備工作(5月12--14日)。
區(qū)域經(jīng)理應(yīng)該在5月11號出發(fā)去上海進行辦事處的前期準備工作，花不超過三天的時間物色一間合適的兩房一廳或者兩房兩廳作為區(qū)域大本營，租房選址原則：一，環(huán)境安全、交通便利;二，價格實惠;三，手機信號良好，四，房間最好能有少量家私(床、衣柜、辦公桌、熱水器等等)。要確保成本控制在公司預(yù)算范圍之內(nèi)。區(qū)域經(jīng)理租好房后及時向公司匯報，并幫助購置辦公以及居住的必用品(如電腦、電話、打印機、傳真機、床、熱水器等)。
4)客戶資料的收集以及電話預(yù)約(5月15--22日)。
區(qū)經(jīng)理及營銷人員通過網(wǎng)絡(luò)及其它方式找出自己所屬區(qū)域的目標客戶(彩印廠、禮盒廠、紙袋廠、皮具箱包廠等)，務(wù)必在三天時間里找到200個準客戶的地址、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等相關(guān)資料，并將其整理成電子文檔形式存檔，以方便以后的聯(lián)系跟進。然后通過兩天時間，對找出的目標客戶進行逐一電話訪問，爭取獲得更多信息(客戶是否可以使用到我司產(chǎn)品，每月需求量，目前使用哪個牌子產(chǎn)品，什么價位等)，并盡量提前預(yù)約拜訪。接下來對第一次電話聯(lián)系所收集的信息進行分類整理，找出有采購意向的客戶進行第二次電話交談，本次電話交流的目標是預(yù)約到30家客戶接受我們到廠拜訪。
5)第一次出差(5月23-6月5日)。
詳細工作計劃篇十九
通訊社作為學生會的喉舌部門，同時也是系學生會的一個門面，它就像是對外展示我系風采的一個窗口和平臺。它關(guān)系到整個學生會對外的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。
首先它應(yīng)該有明確的任務(wù)。比如對重大節(jié)目的宣傳，這是通訊社工作的一個重要組成部分，在這些活動中，通訊社充當了氣氛渲染者的作用。這樣的節(jié)目有很多，都需要通訊社部內(nèi)成員的宣傳報導。對于這種類型的宣傳，性質(zhì)比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格，可以有不同的報導方式，但通訊社所要達到的效果應(yīng)該是一致的，努力將我系的宣傳工作做到最好。
其次，宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應(yīng)該融入到這個大的集體中來。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團總支及學生會的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是作為一個鼓號手、一個開路先鋒的作用。
而今，我們面對著新形式的挑戰(zhàn)。通訊社，由于其工作的性質(zhì)，本身就決定了這是一項重要但完成起來（特別是出色地完成）確實不是件輕而易舉的事；而今系學生會一切事務(wù)的開展都面臨新的挑戰(zhàn)。當然，這不只是通訊社，也是整個院學生會所面臨的事情。
首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰(zhàn)勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉(zhuǎn)不下去了，同時，我也相信，我們這些新的社長和即將納入的新的部員都是非常有耐力的，能夠?qū)W生會維系下去。
在注重耐心的同時，我們也不能忽略了策略。就比如說我們?nèi)绾翁幚硗墒轮g的聯(lián)系上，我想應(yīng)該做到兩點：一是要用以前建立起來的同事關(guān)系及生活中大家的朋友關(guān)系來解決各種問題，而絕不能過分依賴行政關(guān)系去強制命令。在我們銘記自己是一社之長記住自己責任的同時，我們也不能忘了，所有干事都是我們的戰(zhàn)友，所以單純的命令是絕不能解決問題的，我們的當務(wù)之急是怎樣使得通訊社高效運轉(zhuǎn)。二是我們應(yīng)該在工作中建立自己的威信。就個人來說就是干各種事情我們一定要走在最前頭，對于任務(wù)一定不要濫加推脫，從而使社員們能夠從內(nèi)心里接受。
學生會通訊社總結(jié)出一些關(guān)于在規(guī)章制度及計劃方面的建議,現(xiàn)簡明概括如下:。
遵守學生會總章,在接受量化考核的制度中努力為學生會工作.
所有成員要按時參加通訊社例會,不得無故請假或遲到,有特殊原因要提前通知社長,副社長.
通訊社實行分組輪流工作制度,每個小組接到任務(wù)之后要按時高效高質(zhì)完成任務(wù),由組長負責,社長檢查.工作中,各委員不得推脫任務(wù),若沒有按要求完成指定任務(wù),由組長負責所有后果.
工作中,每個成員要本著人真負責的態(tài)度，對每次工作都要用心，要計劃的工作，不要敷衍塞責.
通訊社的工作任務(wù)在學生會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內(nèi)完成學生會及各部委托的任務(wù),做好各項活動的宣傳工作.完善通訊社自身的建設(shè),把通訊社建設(shè)成一個團結(jié)積極向上的整體.通訊社各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己.
通訊社的具體工作計劃由各部所組織的活動而定,所以在這里不便做具體設(shè)想.
最后,通訊社鄭重承諾:我們將在未來的工作中努力協(xié)助學生會各部門做好我系的宣傳工作.同時也希望其他各部積極配合我們的工作，提前將文字宣傳任務(wù)告知我們！
1.負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內(nèi)容的通知。
2.重大節(jié)日的文字宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)的對外宣傳
2.母親節(jié)大型活動。
在全校征集＂母親，我想對你說＂優(yōu)秀自制賀卡，為母親送祝福，倡導為母親做些我們力所能及的小事，感激母親，報答母親。同時，通訊社將同步推出系列文章，慶祝母親節(jié)。這不僅可以提高同學們的創(chuàng)新意識，還可以調(diào)起同學們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。
1.期末考試總動員的宣傳，和上學期的一樣。
２.父親節(jié)系列活動，可以仿照母親節(jié)的做法。
同時，我認為還有以下幾點需要補充說明：
1.在無重大活動時，我們也應(yīng)該時刻將我系的精神風貌展現(xiàn)在校園中，定期出報紙，并以積極、健康、向上、文明高素質(zhì)的內(nèi)容為主。
2.把加強學生的思想政治、思想道德教育也作為我們工作內(nèi)容的一部分，了解、掌握學生的思想動態(tài)，以多種宣傳形式，不同的宣傳渠道達到宣傳目的，并不斷收集同學的建議，及時反饋到院系。
3.與院系各部門協(xié)調(diào)好工作。努力把院系開展的各種活動的宣傳工作落實好，對于固定的工作動態(tài)，我們也會提早構(gòu)思和準備，使工作的質(zhì)量達到一個新的高度。
４.關(guān)于通訊社工作會議的一些制度建議。
與會人員：通訊社全體成員。
會議內(nèi)容：對如何加強宣傳力度，做好我系對內(nèi)對外宣傳工作進行交流；同時進行定期的工作總結(jié)并公布短期內(nèi)的工作計劃。
會議召開時間：每周一次。
詳細工作計劃篇二十
學困生要提高學習成績不是一天兩天，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過程中，一定會出現(xiàn)多次反復(fù)，認為這是一種正?，F(xiàn)象。所以我必須以滿腔熱情投入到補差工作中，力爭使我班的學困生告別落后，走向成功。
1五多一高。
眼前就出現(xiàn)了一個個鮮活的面孔。把這些暫時在心中定位為學困生一組一組地集中坐在一起，一想到這些學困生。不管是上課和下課，盡量做到目光多關(guān)注，機會多給予，鼓勵多用心，紀律多重復(fù)，獎勵多偏心，談心高頻率。
2多元評價。
會如何呢，一個在成長過程中總能得到鼓勵、支持、肯定的人。當然是積極、陽光。對于那些消極、異常的行為漠視或淡化，通過不間斷的進行這樣的正面行為暗示、強化，幫助他克服不良的行為，而用正常合理的行為替代之。因此，教育教學過程中，要注意運用“多一把尺子，多一批人才”這一理念。
3找準突破口。
比較根本的因素是學習方法和方式上存在問題。如站在學生的角度想想，學困生的學習之所以落后。好不容易管住自己寫的作業(yè)，得到卻是滿目紅叉的結(jié)果，也就失去了完成作業(yè)的積極性。作業(yè)評價分優(yōu)、良、及三等，對于“及”用溫馨寄語代替，得“優(yōu)”學生獎到一顆星，找準突破口來提高學生學習能力，一步一步，一項一項一天一天地提高。
4樹立榜樣。
激發(fā)學生學習興趣，樹立榜樣。塑造“趕、幫、超”學習氛圍是許多教師的一項絕招。學困生的輔導上，也要用“趕、幫、超”三個字。
5家校合力。
發(fā)現(xiàn)他大都有破罐子破摔的教育思想，通過和幾個學困生的家長個別接觸。作為本班班主任，要用樂觀向上和真情賞識的心態(tài)，激發(fā)家長對子女的美好期望。
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