總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一個(gè)檢視和總結(jié)，可以提高學(xué)習(xí)效果。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和心得。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作過(guò)程中起到一些指導(dǎo)作用。
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇一
一只被人捉起來(lái)的小螃蟹，極力揮動(dòng)自己的鉗子。盡管只要人朝它背上一踩，它就離開(kāi)這個(gè)世界了。你想，這是一只多么珍愛(ài)生命的小家伙。
一個(gè)被人拔掉雙腳的螞蚱，它沒(méi)有放棄自己，它選擇接受一個(gè)對(duì)它致命的打擊，接受了伙伴們的冷嘲熱諷，這是需要多么強(qiáng)的勇氣！
一粒小種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，路上幾經(jīng)波折：使勁吸收養(yǎng)分、努力避開(kāi)石頭，堅(jiān)持頂開(kāi)泥土……最后，得到的是陽(yáng)光的美好、空氣的芬芳與世界的五彩。得到這一切，體現(xiàn)了一種多么頑強(qiáng)的毅力！
叢中的小花，綻開(kāi)笑臉，經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)雨：熱天頂起炎，冷天頂起冷……后來(lái)，終于穿上了美麗五彩的花裙子。
是什么生命的意味讓它們歷盡千辛萬(wàn)苦，來(lái)到這個(gè)世界上？是耐力！生命的意味還有很多：自信、勇敢、付出、拼搏……讓我們的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值吧！
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇二
亦晴，亦景，亦人。而不同的，是人的心態(tài)。
都說(shuō)：“態(tài)度決定一切?！比说膽B(tài)度如何，他的處理問(wèn)題的方式也會(huì)如何。有的人積極面對(duì)一切，充滿(mǎn)正能量，仿佛他所面臨的一切都是對(duì)他最好的安排；又有的思慮萬(wàn)千，小結(jié)萬(wàn)千，所遇之事皆不容易，仿佛伴隨他們的只有陰天。
然而，并不是消極面對(duì)問(wèn)題不好，也非凡事都應(yīng)積極。我們不可能永遠(yuǎn)都是積極的，畢竟人非圣賢；也不應(yīng)總沉浸在自我悲傷中，影響身邊的人。
對(duì)于軍訓(xùn)。第三天，汗水的全身各處的疲乏與疼痛早已將那初來(lái)的熱情與激情洗的一干二凈。就如身體的不適會(huì)影響人的情緒，也在不知不覺(jué)中悄悄影響我們的態(tài)度。我們漸漸和身邊的同學(xué)熟悉，也漸漸的開(kāi)始進(jìn)入大學(xué)生活狀態(tài)。最初懷有的的好奇與未知，那些最吸引我們這群年輕人的憧憬正逐漸向我們揭開(kāi)神秘的面紗?；蛟S我們所看到的一切，所經(jīng)歷的一切與想象甚遠(yuǎn)；或許我們表面平靜，實(shí)則內(nèi)心有思慮，有掙扎，但這一切可能就是人的成長(zhǎng)過(guò)程吧。
當(dāng)我們開(kāi)始要陷入消極低沉的泥淖時(shí)，我們需要馬上尋找到正確的積極之路，從消沉中走出來(lái)。想到霍金，他的一次演講結(jié)束后，一位女記者問(wèn)他：“病魔已將您永遠(yuǎn)禁錮在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去了太多了嗎？”他露出笑意在鍵盤(pán)上艱難地用三個(gè)手指頭打出幾段字：“我的手還能活動(dòng)，大腦還能思考，我有我終生追求的夢(mèng)想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心！”現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇三
我想，直到現(xiàn)在，你還是沒(méi)能夠看清楚，他在的地方，必定不會(huì)有你。阿媛，你一直都那么善解人意，為何事情發(fā)生在你身上，反而不能做到冷靜自如了呢。
也許從一開(kāi)始，他們就比較習(xí)慣冷靜的你，安靜的你，還有沒(méi)有一點(diǎn)存在感的你。不管怎樣，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是個(gè)若有若無(wú)的存在，也許從一開(kāi)始到現(xiàn)在，他們發(fā)展的步伐，都是如此簡(jiǎn)單。
假如有一天，我們突然能夠理解，你是否還能夠在那樣的時(shí)光到來(lái)之初，看得到你的愛(ài)情故事，看得到你的夢(mèng)想根源，其實(shí)這些都是有著完全不一樣的心情的'。
我想，我始終都能夠理解，那樣的心情，從來(lái)都不是另外一番模樣。
是不是還在這里，是不是所有的人，都有機(jī)會(huì)看得清楚，并且想得明白，那一趟的路，走過(guò)來(lái)，根本就不是眼前我們所想象的那個(gè)模樣。
在你從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的地方，他們空腹游走，從來(lái)都不會(huì)是只為了自由，更多的是為了生存。
如果我們一直都停留在這里，我想太多的東西，都如同我們所想的那樣，有著刻意的人生，有著我們每個(gè)人都無(wú)法得知的秘密和心事。
但是如果你突然想要放棄，這些又能意味著什么呢。
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇四
星期天上午，我把自己換下的臟衣服拿去讓媽媽洗，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)上五年級(jí)了，要學(xué)會(huì)自己洗衣服”。我一聽(tīng)，皺起眉頭……，不愿意。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)媽媽說(shuō)：“他不會(huì)洗，就別讓他洗了”?？蓩寢屨f(shuō)：“不學(xué)就永遠(yuǎn)不會(huì)呀……！”就這樣，他們爭(zhēng)論起來(lái)。
一場(chǎng)雷閃電打的戰(zhàn)爭(zhēng)火山般爆發(fā)了！我害怕，所以我跑到了書(shū)房，爸爸說(shuō)媽媽?zhuān)骸澳氵@個(gè)年齡時(shí)也不會(huì)洗衣服吧！”，媽媽說(shuō)爸爸：“你也不照樣！”爸說(shuō)：“我那時(shí)會(huì)做飯呀！”“哎喲！你做的飯，現(xiàn)在都沒(méi)人愛(ài)吃！”媽媽說(shuō)。爸爸說(shuō)：“你會(huì)洗衣服之前，不都是你媽給你洗嗎！”媽媽說(shuō)：“那也比你好！”后來(lái)媽媽又說(shuō)起了爸爸，爸爸又說(shuō)起了媽媽小時(shí)候的糗事，媽媽說(shuō)得像獅子吼，爸爸說(shuō)的像老虎叫，這時(shí)哥哥妹妹回家了，妹妹這個(gè)小和事佬來(lái)勸架，這場(chǎng)硝煙般的戰(zhàn)爭(zhēng)解放和平了，哥哥在書(shū)房說(shuō)我：“小壞事精，認(rèn)錯(cuò)去！”我含著淚出去了……。爸爸抱著我說(shuō)：“乖，爸爸幫你洗衣服好吧！”我說(shuō)：“爸媽?zhuān)义e(cuò)了，對(duì)不起！我應(yīng)該自己洗衣服，不該讓你們幫我洗，你們不用為我操心了，我自己洗！”
在經(jīng)歷了這“電閃雷鳴般的戰(zhàn)爭(zhēng)”后，我學(xué)會(huì)了洗衣服。自從這以后，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，生活中不管干什么事，都要自己親自動(dòng)手，只有干過(guò)了才能體會(huì)到生活的趣味和生活的意味――自立。
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇五
趙克明安徽人，大學(xué)本科學(xué)歷，任教于省級(jí)示范高中――安徽省霍邱縣第一中學(xué)，安徽省特級(jí)教師，享受政府特殊津貼的優(yōu)秀科技人員，全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師，六安市中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)委員，安徽省高考《考試說(shuō)明》審稿人，先后在《中國(guó)教育報(bào)》、《語(yǔ)文報(bào)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《語(yǔ)文建設(shè)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》等幾十家報(bào)刊發(fā)表語(yǔ)文教學(xué)與研究文章數(shù)百篇，參與教育主管部門(mén)編寫(xiě)的教輔用書(shū)十余本，自編文集有《與你共游語(yǔ)文的天空》、《耕耘錄》、《中學(xué)生個(gè)性化作文引路》等。
偶翻報(bào)紙，看到一些人對(duì)安徽高考作文題“提籃春光看媽媽”的寫(xiě)作議論紛紛，具有代表性的看法是，考生把媽媽寫(xiě)得太“實(shí)在”，表達(dá)感情時(shí)的落點(diǎn)都在自己的媽媽身上。一位資深的語(yǔ)文老師發(fā)表了高見(jiàn)：根據(jù)出題人的意圖來(lái)看，如果考生在寫(xiě)作時(shí)能將“媽媽”上升到另一個(gè)更高的層次，例如將“祖國(guó)”、“黃河”、“大地”等比擬為“媽媽”，由對(duì)“媽媽”的愛(ài)延伸到對(duì)“祖國(guó)”的熱愛(ài)，文章就會(huì)更深刻，會(huì)是一篇佳作。
在有些人的意念里，作文立意深刻，就是要挖掘出非同尋常的意義，就是要與當(dāng)前社會(huì)政治流行語(yǔ)或報(bào)紙雜志反復(fù)出現(xiàn)的“公眾語(yǔ)言”掛起鉤來(lái)，至于是否生拉硬扯、牽強(qiáng)附會(huì)不在考慮之列。有兩個(gè)例子便是明證。
一位小學(xué)生寫(xiě)了篇《難忘的一天》的作文：
國(guó)慶節(jié)那天，天氣十分晴朗，我和我的爸爸興高采烈地去動(dòng)物園玩。
動(dòng)物園里的動(dòng)物真多，可我最喜歡看的還是河馬。開(kāi)始我以為河馬就跟馬差不多，很會(huì)跑，人可以騎在上面，在水里游。懷著激動(dòng)的心情，我終于看到河馬了，沒(méi)想到河馬又肥又大，一個(gè)長(zhǎng)方形的大腦袋上長(zhǎng)著一個(gè)又寬又大的嘴巴，笨笨的樣子可有意思啦，它的尾巴很短，皮黑黑的，發(fā)亮，沒(méi)有毛，聽(tīng)說(shuō)是非洲來(lái)的客人呢。
河馬的樣子真可愛(ài)?。∥矣肋h(yuǎn)也忘不了這個(gè)愉快的國(guó)慶節(jié)。
老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)是：“文字通順，條理清楚，但立意不高，寫(xiě)國(guó)慶節(jié)應(yīng)和祖國(guó)的富強(qiáng)聯(lián)系起來(lái)，你應(yīng)想到，沒(méi)有祖國(guó)的強(qiáng)大，河馬怎么會(huì)到中國(guó)來(lái)呢？”
又一位小學(xué)生寫(xiě)了篇《我的理想》的作文：
阿爸還沒(méi)走（去世）的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了做個(gè)科學(xué)家；阿媽卻要我長(zhǎng)大后做個(gè)公安，說(shuō)這樣啥都不怕。我不想當(dāng)科學(xué)家，也不想當(dāng)公安。我的理想是做一只狗，天天夜里守在家門(mén)口。因?yàn)榘屇懶∨鹿?，我也怕。但阿媽說(shuō)，狗不怕鬼。所以我要做一只狗，這樣阿媽和我都不怕了。
老師沒(méi)有批改這篇作文，只是在上面畫(huà)了一個(gè)大大的“w”，理由是：誰(shuí)寫(xiě)理想不寫(xiě)當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)老師，當(dāng)捉拿惡人的公安戰(zhàn)士呢？周恩來(lái)總理少年時(shí)不是立下“為中華崛起而讀書(shū)”的理想嗎？說(shuō)自己的理想是做一只狗，太荒唐！
老師的這一引導(dǎo)，用心也許是好的，但不知各位思考過(guò)沒(méi)有：這就是作文追求“深刻”的思維模式嗎？這是不是讓學(xué)生作文在“失真”的狀態(tài)下上了虛假的“套”呢？這會(huì)不會(huì)誘使學(xué)生揣摩怎么去寫(xiě)“假”、“大”、“空”的文章呢？只要看看泛濫于今的矯情作文、虛假作文、套寫(xiě)作文，我們就很容易作出回答了。
到底應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)和理解作文立意的“深刻”呢？
作文立意的“深刻”，不是“超越”自我的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)賦“新詞”；作文立意的“深刻”，不是無(wú)端地“放大概念”，隨意“升華”；作文立意的“深刻”，不是無(wú)中生有地硬性“牽連”，胡亂“發(fā)揮”；作文立意的'“深刻”，不是毫無(wú)思想地“跟風(fēng)逐熱”，空喊“政治口號(hào)”；作文立意的“深刻”，不是粘貼上幾句“時(shí)髦語(yǔ)”，打上某種“標(biāo)簽”。如果把作文立意的“深刻”看成是文章的一種裝飾和點(diǎn)綴的話，那么我們就將失去作文的本真，偏離作文的正軌，滑向作文的歧途；如果把作文立意的“深刻”看成是故作高深的話，那么我們的作文就必然是一副虛假面孔，是一塊招搖過(guò)市的標(biāo)語(yǔ)牌。
作文立意的“深刻”，建立在內(nèi)容和情感“真實(shí)”的基礎(chǔ)之上；內(nèi)容真、情感真則文真，“真”的文章便見(jiàn)得深刻。立意的“深刻”，緣于作者對(duì)生活的自我的“感悟”；書(shū)寫(xiě)出我之感、我之悟，文章也能見(jiàn)得深刻。立意的“深刻”，表現(xiàn)在揭示了事物內(nèi)在的因果關(guān)系，既能展示出事物，又能指出事物所以如此，文章肯定會(huì)見(jiàn)得深刻。立意的“深刻”，還體現(xiàn)在見(jiàn)人所未見(jiàn)、發(fā)人所未發(fā)，新穎別致，啟人深思，引人聯(lián)想，文章同樣也會(huì)見(jiàn)得深刻。
多引導(dǎo)學(xué)生讀讀李白的《靜夜思》吧，多引導(dǎo)學(xué)生品品朱自清的《背影》吧，這些不朽的名作會(huì)教會(huì)孩子怎樣讓作文變得“深刻”。
我們已經(jīng)在作文的許多方面誤導(dǎo)學(xué)生了，再也不能變著花樣來(lái)忽悠他們了?！皨寢尅本褪菋寢?zhuān)褪巧覀?、養(yǎng)我們、育我們的媽媽?zhuān)瑡寢屌c我們之間的親情不是世上最“深刻”的感情嗎？當(dāng)然，如果學(xué)生真正意識(shí)到了“祖國(guó)”是自己“媽媽”（而不是遵從老師的意志），那自然也會(huì)生發(fā)出一種真正的深刻的情感。
說(shuō)了上面這一通話，也許你會(huì)覺(jué)得不“深刻”，但這是我真實(shí)的認(rèn)識(shí)和感受。
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇六
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我轉(zhuǎn)到了眼科，這是我實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室。雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)仍然是陌生的。剛剛熟悉了一個(gè)環(huán)境，熟悉了科室里的老師們，現(xiàn)在又要準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的學(xué)習(xí)與鍛煉，我學(xué)會(huì)了很多東西，作為一名護(hù)士，不僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，還要學(xué)會(huì)其他的各項(xiàng)操作，例如：導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以，學(xué)習(xí)是貫穿整個(gè)臨床始終的一條主線，我們不僅要學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，各種儀器的使用，還要學(xué)習(xí)怎樣去溝通，怎樣與人交流。以前我們每天大部分時(shí)間的學(xué)習(xí)是在課堂中完成的，現(xiàn)在我們已經(jīng)步入社會(huì)，生活將會(huì)是我們成長(zhǎng)的最好的導(dǎo)師。
在眼科的實(shí)習(xí)生活，并沒(méi)有想像中的那樣簡(jiǎn)單，大家都說(shuō)“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的嗎?！逼鋵?shí)，這樣說(shuō)是不對(duì)的，滴眼藥也有著很多學(xué)問(wèn)，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類(lèi)眼藥水，這些先點(diǎn)哪個(gè)后點(diǎn)哪個(gè)，都要注意些什么，都是有規(guī)則的。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡(jiǎn)單，對(duì)于那些在5米之內(nèi)看不見(jiàn)東西的患者，我們要測(cè)指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道。雖然，實(shí)習(xí)的過(guò)程是艱辛的，但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充實(shí)深入，知識(shí)也在不斷的鞏固增長(zhǎng)。從點(diǎn)滴做起，從基礎(chǔ)護(hù)理、清潔鋪床做起，持之以恒。
“態(tài)度決定一切！”要培養(yǎng)自己對(duì)護(hù)理工作的責(zé)任心和對(duì)患的愛(ài)心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
在眼科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的。各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位，對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了眼科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在政治思想方面：能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，服從安排，團(tuán)結(jié)同志，學(xué)風(fēng)正派，工作責(zé)任心強(qiáng)，有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，關(guān)心體貼病人，深受病家信賴(lài)。
在醫(yī)療工作方面：主要精力用于門(mén)診看病，堅(jiān)持每周一三四五全天，二上午六下午（除非上課外），周二下午多數(shù)時(shí)間帶研究生做門(mén)診眼科手術(shù)，全年共看眼病患者9012人次。
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇七
花自飄零水自流，打鈴之后，吵鬧沸騰,老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知,特向您檢討。
我沒(méi)有控制住自己的貪玩?zhèn)€性，上課傳紙條.現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱.我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻.我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
我在上課的時(shí)候傳紙條是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候傳紙條,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性。都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).影響個(gè)人綜合水平的提高,如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.思想覺(jué)悟不高.我還沒(méi)有達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候不傳紙條地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符。我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不傳紙條，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇八
我們沒(méi)有鮮麗的外表，但我們認(rèn)真;我們沒(méi)有永不逝去的年華，但我們懂得珍惜。也許是日子過(guò)得太充實(shí)，太快樂(lè)，仿佛易逝的流光，令人難以把握，常嘆其變幻莫測(cè)，然而，這熾熱烘烤的軍訓(xùn)卻仿佛是將青春的年華烙印在我們的思想、骨骼中，讓我們深切地感受到這青春朝氣的難得及可貴。一轉(zhuǎn)眼三日過(guò)去，漸漸的，面對(duì)烈日我不再畏懼;面對(duì)教官?lài)?yán)厲的批評(píng)我已懂得坦誠(chéng)地接納;在這匆忙的時(shí)光中，面對(duì)無(wú)休止的訓(xùn)練，我已不再抱怨。在這充實(shí)的日子里，我提起了筆，想要抓住青春易逝的朝氣與堅(jiān)持不懈的品格，才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是那么的單薄無(wú)力。
也許我們?nèi)孕枰嗟腻憻挷拍艹砷L(zhǎng)，才能在風(fēng)浪中尋得屬于自己的港灣，才能在這關(guān)鍵的三年明確自己前進(jìn)的方向，但我相信，我能行，我們能把握這美好的年華。
現(xiàn)將此短小的感想真心致我們流光般的青春。
看了軍訓(xùn)的深刻感悟還會(huì)看的文章推薦：
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇九
我與我的老師之間有著許許多多的故事，雖然這些故事多種多樣，但是最感動(dòng)我的還是在我們軍訓(xùn)時(shí)發(fā)生的一件事。
在軍訓(xùn)的時(shí)候，我們一直經(jīng)受著艱苦的訓(xùn)練。有一天，我的肚子忽然一陣陣地隱隱作痛，本想一會(huì)兒就好了，誰(shuí)知那陣陣的疼痛變得越來(lái)越厲害，我強(qiáng)撐著捱到了休息時(shí)間后，實(shí)在受不了了，便去跟我們的教官請(qǐng)假，得到教官的同意后，我便在幾個(gè)同學(xué)的攙扶下去找校醫(yī)醫(yī)治。當(dāng)時(shí)，老師們正在開(kāi)會(huì)，校醫(yī)見(jiàn)我捂著肚子過(guò)來(lái)了，便過(guò)來(lái)給我看病。校醫(yī)看了看我的臉色，問(wèn)我是哪里痛，怎么個(gè)疼法，接著又給我進(jìn)行檢查，經(jīng)診斷，校醫(yī)說(shuō)我得了胃痙攣。
“原來(lái)是得了胃痙攣，我說(shuō)怎么這么痛呢！原來(lái)我可從來(lái)沒(méi)有得過(guò)胃痙攣，從沒(méi)有這么痛過(guò)！”我心里琢磨著。
一會(huì)兒，老師們散會(huì)了，我們的班主任史老師發(fā)現(xiàn)我不舒服，便親切地問(wèn)道：“寶貝，怎么了？哪不舒服呀？”還沒(méi)等我開(kāi)口，校醫(yī)就說(shuō)了：“這孩子得的是胃痙攣，挺疼的！”老師聽(tīng)后，就埋怨我：“怎么不多穿點(diǎn)，不多帶點(diǎn)衣服，凍壞了怎么辦??！”校領(lǐng)導(dǎo)也安慰我：“怎么了，是不是孫悟空跑到肚子里鬧了？你告訴他，別鬧了，趕緊出來(lái)吧！”這話讓大家都小笑了一下。
這時(shí)，校醫(yī)拿了兩片藥讓我服下，說(shuō)：“吃了也許會(huì)好點(diǎn)兒?！?/p>
校醫(yī)告訴我，外面剛下完雨，挺涼的，讓我趕緊回宿舍里呆著去，別在外面又凍感冒了，那可就難受死了。
我所住的宿舍是這里最高的頂樓，在三層。要在平時(shí)這點(diǎn)樓梯根本算不了什么，可是，這會(huì)兒，我一走路就不知道怎么著牽連到了肚子，每走一步路，肚子都會(huì)猛地疼一下，真讓人受不了！史老師見(jiàn)我實(shí)在是疼得厲害，便攙扶著我一步一步、慢慢地走上樓。回到了宿舍里，見(jiàn)我的鋪位還是在上鋪，我的班主任史老師便不讓我上去了，因?yàn)樗次疑蠘嵌歼@么困難，再爬上鋪還不一定多費(fèi)勁呢！老師讓我在下鋪躺著，幫我把被子拿下來(lái)，親自給我蓋上，還把被子邊幫我掖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。之后，史老師又給我倒了一缸子熱水。史老師像母親一樣照顧我，對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，讓我感覺(jué)心里熱乎乎的。
一切都幫我弄好之后，史老師便慢慢地出去了。
史老師走后，沒(méi)一會(huì)兒，又來(lái)了一位老師，當(dāng)時(shí)我不認(rèn)識(shí)，但現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了，他是我們的音樂(lè)老師。這位老師不斷地給我端過(guò)來(lái)很燙的水，讓我喝下去，說(shuō)多喝兩杯熱水就沒(méi)事了。我喝了幾杯熱水下去，還真就好多了。那位老師見(jiàn)我沒(méi)什么事兒了，就離開(kāi)了我們宿舍。
不久，我們軍訓(xùn)時(shí)的副班主任馬老師聽(tīng)說(shuō)我的事后，也過(guò)來(lái)看我，摸摸我的頭，又問(wèn)我怎么樣，見(jiàn)我好多了，才放心地走了。
后來(lái)我的肚子不疼了，我就又下樓去和同學(xué)們一起參加訓(xùn)練了。老師和同學(xué)們見(jiàn)我這么快病就好了，都很高興。
這次軍訓(xùn)，我的收獲真是很大。雖然在訓(xùn)練過(guò)程中鬧了一段小插曲，但是有了同學(xué)們的關(guān)心，有了老師們母親般的、無(wú)微不至的照顧，讓我感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，我由衷地感激我的老師，感激我的同學(xué)們，感激關(guān)心我照顧我的每一個(gè)人！
這次軍訓(xùn)使我深深地體會(huì)到了學(xué)校這個(gè)集體的溫暖，因此我也愛(ài)上了即將就讀三年的四十中學(xué)。
我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的老師，我更愛(ài)我的學(xué)校！
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇十
2.世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
3.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉備。
4.如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關(guān)懷。
5.我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛(ài)的光輝所照亮，我們面前前。
6.偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思的座右銘——思考一切。
7.有時(shí)稍微低下頭，或許我們?nèi)松窌?huì)更加精彩，我們的能力也會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)。
8.才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
9.沒(méi)有音樂(lè)，生活是一種遺憾，沒(méi)有愛(ài)心，生命是一種多佘。
10.積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
11.不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。呂坤《呻吟語(yǔ)?應(yīng)務(wù)》。
12.成功不是得到多少東西，而是把身上多余的東西的扔掉多少。
14.每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日你都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂(yōu)慮和辛澀的悔恨所銷(xiāo)蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
15.學(xué)會(huì)下一次進(jìn)步，是做大自己的有效法則。因此千萬(wàn)不要讓自己睡在已有的成功溫床上。要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì);不愿意做的事情也總能找得出借口。
16.左右一個(gè)人成功的，不是能力，而是選擇。
17.理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰(zhàn)旗斬棘的利劍。
18.生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！R克思。
19.人生不必完美，但必須精彩。
20.在最美的時(shí)光，最想做的夢(mèng)，去想去的地方，成為我想成為的人。
21.人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！队?xùn)俗遺規(guī)》。
22.相信就會(huì)有，總是懷疑真的會(huì)沒(méi)有。
23.只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功。從哪里跌倒，從哪里爬起。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)藝在自身。成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。
24.當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
25.精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。生活就像海洋，只有意志將強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是它可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。有志者事竟成。
26.學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
27.在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就沒(méi)有絲毫理由絕望。因?yàn)槭サ囊磺?，又可能在新的層次上?fù)得。
28.用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去。用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在。用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。
29.有志者事竟成?！逗鬂h書(shū)?耿列傳》。
30.不在打擊面前退縮，不在困難面前屈服，不在挫折面前低頭，不在失敗面前卻步。勇敢前進(jìn)!
31.含淚播種的人一定能含笑收獲。
32.要讓事情改變，先改變自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更強(qiáng)。
33.如果朋友讓你生氣，那就說(shuō)明你仍然在意他的友情。
34.要么成功，要么出色。
35.不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)?！?。
36.滴水穿石，不是力量大，而師夫深。學(xué)習(xí)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。
38.駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
39.沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
40.你對(duì)未來(lái)什么態(tài)度，未來(lái)必將回應(yīng)你什么態(tài)度。
41.勇敢的面對(duì)不一定成功，但你不面對(duì)就一定不成功。
42.做自己喜歡做的事，你的生活就不再有工作。無(wú)論你選擇做什么，追求完美的程度決定你成就的高度。我越努力工作，我的運(yùn)氣就越好。
44.奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
46.你說(shuō)話的語(yǔ)氣永遠(yuǎn)比你說(shuō)話的內(nèi)容重要。
47.你沒(méi)那么多觀眾，別那么累。
48.志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
49.只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
51.我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉?！芏鱽?lái)。
52.中國(guó)現(xiàn)代杰出畫(huà)家徐悲鴻的勵(lì)志座右銘——人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。
53.使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
54.你不能把這個(gè)世界讓給你所討厭的人。
55.彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
56.君志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲?！獙O中山。
57.當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
58.記住，算了吧，沒(méi)關(guān)系，會(huì)過(guò)去的。只有你比別人更努力你才能變得更優(yōu)秀。
60.加拿大著名科學(xué)家諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷的座右銘——人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。
61.機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放。只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?，生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。
62.如果早起的那只鳥(niǎo)沒(méi)有吃到蟲(chóng)子，那就會(huì)被別的鳥(niǎo)吃掉?！R云。
63.智者總是有成功的密碼，能譯出密碼的人，心是成功的智者。
65.切勿飄飄然。
66.石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤?！秴问洗呵?誠(chéng)廉》。
67.一個(gè)人承受孤獨(dú)的能力有多大，他的能力就有多大。
68.努力和效果之間，永遠(yuǎn)有這樣一段距離。成功和失敗的唯一區(qū)別是，你能不能堅(jiān)持挺過(guò)這段無(wú)法估計(jì)的距離。
69.沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
70.當(dāng)才華還撐不起野心時(shí)，那就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí);當(dāng)能力還駕馭不了目標(biāo)時(shí)，那就應(yīng)該沉下心去歷練。
71.千里之行，始于足下。細(xì)節(jié)決定成敗美丑。
72.把你的臉迎向陽(yáng)光，那就不會(huì)有陰影。
74.沒(méi)有一勞永逸的開(kāi)始;也沒(méi)有無(wú)法拯救的結(jié)束。人生中，你需要把握的是：該開(kāi)始的，要義無(wú)反顧地開(kāi)始;該結(jié)束的，就干凈利落地結(jié)束。
75.沒(méi)有努力的汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
76.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！苤病栋遵R篇》。
77.只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
78.天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游。
79.枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。
81.中國(guó)當(dāng)代著名美學(xué)家朱光潛的座右銘——恒恬誠(chéng)勇。
83.近代電磁學(xué)的奠基者法拉第的座右銘——拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定會(huì)成功。
85.不去努力爭(zhēng)取，怎么能遇見(jiàn)更好的自己。
86.滴水穿石，不是力量大，而師夫深。
87.欲望如海水，越喝越渴。
88.心有多大，舞臺(tái)就有多大。
89.生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?。
90.人生的每一筆經(jīng)歷，都在書(shū)寫(xiě)你的簡(jiǎn)歷。原本你以為微不足道的事情，回頭看的時(shí)候，都有著無(wú)法細(xì)數(shù)的刻度。自己拼出來(lái)的東西，和別人送到嘴邊的東西，意義和珍惜的程度都大為不同。
91.時(shí)間不一定能證明許多東西，但一定會(huì)讓你看透許多東西。
92.你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。
93.天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，拼搏一年，天高地闊。
94.勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆。
95.不論你發(fā)生什么，一直勇敢下去，因?yàn)橛赂?，所以無(wú)所畏懼。
96.只要你活著，你就能做自己想做的，即使困難重重。
97.板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空。
98.一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
99.當(dāng)善良的人撕下面具，你連下跪都沒(méi)有機(jī)會(huì)。
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇十一
今天，我們迎來(lái)了平生第一次軍訓(xùn)。
我們精神抖擻地在操場(chǎng)上立正、齊步走、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。烈日下，我們保持一個(gè)姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)，豆大的汗珠從額頭上爭(zhēng)先恐后地往下掉。我想，這恐怕是我有生以來(lái)流汗最多的一次。好不容易到了午餐時(shí)間，一個(gè)個(gè)都像餓了三天三夜的小狗，狼吞虎咽地吃起來(lái)，盤(pán)子里一粒飯都不剩。這架勢(shì)，媽媽看見(jiàn)了該高興了！回到教室，休息了一會(huì)兒，就又上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。下午的軍訓(xùn)開(kāi)始了，依然是那么辛苦！在這難熬的軍訓(xùn)中，我也曾想過(guò)放棄，但似乎有一種無(wú)聲的命令要我堅(jiān)持下去。
今天，我可算是嘗盡了酸甜苦辣。失望失誤失敗，傷痛傷感傷痕，這些都自有它的價(jià)值。我知道今后的人生道路上還會(huì)遇到更多的挫折，而我將微笑著面對(duì)各種困難，永不言??！
大家一聽(tīng)見(jiàn)“軍訓(xùn)”這個(gè)詞，或許腦海里第一個(gè)呈現(xiàn)出是“苦”的滋味，但是我經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的軍訓(xùn)，感覺(jué)卻是酸甜苦辣的。在獨(dú)立中、體質(zhì)中、學(xué)習(xí)中、團(tuán)結(jié)中都是有著來(lái)之不易的收獲，讓我改變了許多。從我穿上了軍服的那一刻里，我忘不了做一名軍人的品質(zhì)，時(shí)刻以努力奮斗，嚴(yán)格服從為目標(biāo)做到最好，每做一件事都不放棄。
在軍訓(xùn)的生活當(dāng)中，感覺(jué)是那么溫暖高興，因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)們一起過(guò)這辛苦的日子，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，這是友誼的天地，并且在大家的幫助下學(xué)到了不少體會(huì)。軍訓(xùn)的最后一天，是我出生的日子，更是我們與多天來(lái)教我們堅(jiān)強(qiáng)的教官離別的日子，離開(kāi)這美麗的地方，回到繁華的城市的日子。我的心是那么的高興，同時(shí)也不舍得。因?yàn)槲业谝淮胃惺艿酵瑢W(xué)們的真誠(chéng)，大家都為我唱起了生日歌，讓我感動(dòng)萬(wàn)分，不禁想從眼眶中流出淚水。離別是讓人傷心的，是讓人不舍得的，我忠心地祝愿教官夢(mèng)想成真，在我的心目中永遠(yuǎn)是一位可藹、嚴(yán)格的好教官?，F(xiàn)在想起教官的面孔，真感到當(dāng)初討厭他的時(shí)候是多么后悔啊。
學(xué)習(xí)軍人的作風(fēng)，使每位同學(xué)都深受體驗(yàn)，從中改變了許多平時(shí)的壞毛病。大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神如果繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，相信初三（7）班是一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)，即使在軍訓(xùn)中我班并沒(méi)有拿到先進(jìn)班級(jí)的錦旗，但大家經(jīng)過(guò)努力獲取到收獲是不錯(cuò)的，只要大家更團(tuán)結(jié)，榮譽(yù)是少不了的。我從這次或動(dòng)中，經(jīng)過(guò)了許多苦難與磨練，終于成為了一名優(yōu)秀標(biāo)兵，這是我用汗水換來(lái)的代價(jià)，雖然很多人當(dāng)不上，但我也不會(huì)驕傲，我要把軍人的氣質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去，盡力去為同學(xué)們幫助。磨練后的我終于知道了軍人們幾十年當(dāng)兵的生活是在艱苦中尋找快樂(lè)，為人民群眾服務(wù)的，一些為人民所犧牲的戰(zhàn)士是多么偉大啊，他們永遠(yuǎn)都留在人們的心中。以前依賴(lài)父母的我經(jīng)過(guò)訓(xùn)練也要自己堅(jiān)強(qiáng)，我是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的棟梁，不可以忘記所有深刻的教育，應(yīng)該好好利用這身驅(qū)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
時(shí)間很快過(guò)去了，也不知教官現(xiàn)在如何，可我是忘不了那一段美好的記憶的。
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇十二
我從小便沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，家在我心中永遠(yuǎn)是那么的溫暖、寬敞，這使我十分依賴(lài)家。“軍訓(xùn)”對(duì)我來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生的兩個(gè)字，但看到這兩個(gè)字便使我聯(lián)想到那辛苦的感覺(jué)，想到那熾熱的太陽(yáng)，想到那一個(gè)個(gè)板著臉的教官。每每想到這，我不禁心寒起來(lái)。
“軍訓(xùn)就是讓你們體驗(yàn)軍人生活，如果你們?cè)谶@5天時(shí)間內(nèi)漫不經(jīng)心的，那這5天就白白浪費(fèi)了，所以必須要嚴(yán)格，讓你們學(xué)會(huì)吃苦！”教官的這一句話徹底把我那完美的暑假夢(mèng)打碎了。也由這一句為我們?yōu)槠?天的高一新生軍訓(xùn)拉開(kāi)了序幕。
軍訓(xùn)期間我總覺(jué)得那太陽(yáng)是那么的熾熱，我總盼望著哪一時(shí)刻會(huì)有片片白云飄過(guò)來(lái)遮擋住那猛烈的陽(yáng)光。我們的汗水一滴一滴地流淌著，流汗了，不能擦；口渴了，忍??；累了，堅(jiān)持！每天，我們的衣裳總是濕淋淋的，仿佛被雨淋濕了一般，在那被汗沾濕了的衣服上，可隱隱約約看到那白花花的鹽霜。但我們總是堅(jiān)持著，我們依然以颯爽的軍姿，抬著頭，挺著胸排著整齊的隊(duì)伍屹立在那火紅火紅的太陽(yáng)底下。
雖然我們流下了一滴又一滴的汗水，即使頂著雨水，我們依然有著那軍人的心態(tài)，嚴(yán)格地遵守著教官的安排。雖然這次軍訓(xùn)只有短短的一個(gè)星期，但是我學(xué)會(huì)的東西卻不止是那英俊瀟灑的軍姿，還有部隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。我們學(xué)會(huì)了齊步走、跑步、正步走等等，這不僅鍛煉了我的身體，還磨練了我的意志，使我體會(huì)到了軍人的氣概與那堅(jiān)持不懈的精神。
“吃得苦中苦，方為人上人！”在短短的幾天里，使我產(chǎn)生了無(wú)數(shù)次對(duì)軍訓(xùn)的厭惡感，我們也失去了那白嫩嫩的皮膚，但每每想起教官那一張張嚴(yán)肅的面孔，我也不禁要嚴(yán)格要求自己起來(lái)。一位位的教官每天陪伴著我們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)底下暴曬著，我們15班的班主任史老師每天也日曬雨淋地站在我們旁邊監(jiān)督著我們，這使我振作起來(lái)。
在家中，我一直被視為掌上明珠，或許這是獨(dú)生子女的禍吧。但我們?cè)谶@短短5天的軍訓(xùn)卻使我明白了許多，學(xué)會(huì)了許多。我學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了如何在困難面前屹立不倒，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)新的生活、新的開(kāi)始。不管過(guò)去的小學(xué)、初中是咋樣的，面對(duì)著我的是那新的開(kāi)始。高中生活，由此開(kāi)始。
皺紋總預(yù)示著微笑出現(xiàn)的地方。不管怎樣，軍訓(xùn)過(guò)去了，我還是要走向那陌生的高中生涯。但總會(huì)有那在軍訓(xùn)時(shí)學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)意志，堅(jiān)忍不拔的毅力陪伴著我，未來(lái)由此變得開(kāi)闊！
一顆心，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心會(huì)永伴我前行。
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇十三
敬愛(ài)的x老師：
我是你的學(xué)生：**。今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū)以表示我對(duì)多次曠課的深刻認(rèn)識(shí)。
我知道，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，不遲到，不早退，不曠課。雖然，全部所請(qǐng)的都是因事曠課。但是，我覺(jué)得我有很多地方是錯(cuò)誤的。
首先，自己體質(zhì)較差，應(yīng)該在平時(shí)照顧好自己。
再者，即使不想上課，也應(yīng)該盡量到操場(chǎng)上，聽(tīng)從老師的安排。
最后，也是最抱歉的。在我請(qǐng)了病假之后的體育課，沒(méi)有跟老師說(shuō)清楚情況。有兩次是因?yàn)槲宜曛形缬X(jué)起來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)肚子很疼，要經(jīng)常上廁所。
經(jīng)過(guò)兩周的反思，我覺(jué)得這樣做是對(duì)老師的不尊重。以為體育課是自由的。有自己決定上還是不上。
對(duì)不起。老師，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。我深深地知道。老師對(duì)於我多次請(qǐng)假非常生氣。事后，我冷靜地反思著。我知道，我是喜歡上體育課的，也不是討厭老師，即使這一次老師不讓我考試，但是，我沒(méi)有怨恨老師。因?yàn)椋鞘俏揖逃勺匀〉?，那都是自己所種下的苦果，都是自己所做的孽。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
希望老師能夠給我一次機(jī)會(huì)。
為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正錯(cuò)誤。保證不再重犯。絕不曠課。在請(qǐng)假之后的體育課也會(huì)跟老師解釋清楚，以示我對(duì)老師的尊重。
檢討人：xxx。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇十四
五天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。有那樣一瞬間，仿佛那已是隔了多年的舊事；那般觸手可及，那般遙不可及。
我呆滯地駐立在剛剛結(jié)束的余熱中，一陣輕吹的風(fēng)如同教官寬厚的手掌撫過(guò)我被汗?jié)n浸透的發(fā)絲。心頭一震，眼前又浮現(xiàn)教官遠(yuǎn)離的背影，我已淚如雨下。
也許世間上真的有一種力量，它北方的熱浪中錚錚作響，它在南方的大地上激舞飛揚(yáng)，它用一瞬間將我從深淵中拉回，如同上帝之手，那樣震撼。
當(dāng)教官挺拔直立的軀干直挺起地站立在我面前，心如同受到觸動(dòng)一般，冥冥中那股力量讓我抬起了低沉的頭。什么是軍威，這就是軍威。
風(fēng)雨如此，我們依舊。雨，淅淅瀝瀝地從高空滴落，手握地更緊了，心中油生一股浩瀚，無(wú)畏地任雨滴拍落，頭顱緊緊望向天空。訓(xùn)練，訓(xùn)練，反復(fù)，反復(fù)。單調(diào)枯燥的動(dòng)作并沒(méi)有使我感到厭倦，反而，在這股當(dāng)兵的之感的氛圍中，恍如一夢(mèng)，我曾不止一次地以為自己正為保祖國(guó)安危而努力訓(xùn)練。我是大漠邊疆上的駐兵衛(wèi)士，我是冰天雪地上的哨兵，我是穿梭于硝煙上的戰(zhàn)士……啊，我如此豪邁！于是，心不會(huì)疲倦，增添了，是一次又一次的自信。望向周身的一切，碧綠的枝芽，蓬勃的枝干，我看到了春氣萌動(dòng)，綠意盎然。我想，從明天起做一個(gè)幸福的人，在有春中，我永遠(yuǎn)無(wú)悔，前方盡管奔波，還有什么能夠讓我退卻。
“首戰(zhàn)有我，有我必勝。”震耳的口號(hào)聲隱沒(méi)于熱烈的掌聲之中。是啊，我班勝了，勝得酣暢淋漓，勝得永不放棄。獨(dú)自漫步在余溫之中，心中的澎湃和激動(dòng)還未散去。望著眼前的校園，一切都如此美好。前方的路，還很長(zhǎng)，但，首戰(zhàn)有我，痛所畏懼。雙手默默合十，低聲誦讀：青春成白發(fā)，看火樹(shù)銀花，收拾舊山河，再出發(fā)。
默默地前行，默默地整理，一切的一切在磨礪之中都已理好?？刺爝呄﹃?yáng)已落，散落一層光暈。別了，教官，謝謝您教會(huì)我成長(zhǎng)。
什么是軍威，這就是軍威。
很奇怪，當(dāng)軍訓(xùn)過(guò)后，我不想感慨，不想說(shuō)：“偉大的我終于熬過(guò)這一關(guān)。”昨日那觸手可及的陽(yáng)光就像是一場(chǎng)真實(shí)的夢(mèng)境。炎夏過(guò)后，秋風(fēng)降臨，我此時(shí)切切實(shí)實(shí)地感受到那份塵埃落定，我確確實(shí)實(shí)相信我真正屬于了這里。多年之后，那份軍威，融入泥土中，融進(jìn)我的心里。
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇十五
班主任向我們宣布：“__月__日，是我們景行小學(xué)四年級(jí)全體同學(xué)為期一天的軍訓(xùn)日。”聽(tīng)到這個(gè)好消息，同學(xué)們都以為能輕松、愉快地度過(guò)這一天。于是，個(gè)個(gè)眉飛色舞，歡呼雀躍起來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)有去想這一天到底有什么樣的困難和苦累在等待著我們。
到了那天早晨，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了教室，都像飛出了籠的小鳥(niǎo)，興高采烈。來(lái)到操場(chǎng)集合，同學(xué)們?cè)陉?duì)列里有說(shuō)有笑，把軍訓(xùn)當(dāng)作一場(chǎng)游戲。在這時(shí)候，教官走到我們面前，向我們嚴(yán)肅地宣布了三條要求：1、不許交頭接耳。2、不許亂動(dòng)。3、有事要喊“報(bào)告”。
軍訓(xùn)開(kāi)始了，教官明確了我們的訓(xùn)練內(nèi)容：一是整齊;二是立正與稍息;三是停止間轉(zhuǎn)法;四是齊步行進(jìn)與停止。同學(xué)們聽(tīng)了，覺(jué)得這些都是小兒科，可是一做，便有許多出錯(cuò)的地方，走起路來(lái)如同一盤(pán)散沙。于是，教官們言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致、耐心，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)，不停地糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤。同學(xué)們也很認(rèn)真。剛開(kāi)始，還有幾名同學(xué)身體不適，后來(lái)休息好了便又參與到訓(xùn)練中來(lái)。
到了第二天早上會(huì)操時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕、精神抖擻。隊(duì)列方陣中齊步走動(dòng)作整齊劃一、速度均勻，口號(hào)喊得振天響，人人都象個(gè)小軍人。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我們吃苦耐勞的能力強(qiáng)了，遵守紀(jì)律的自覺(jué)性高了，不怕困難的精神足了。我們這次軍訓(xùn)的收獲可真多呀!
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇十六
第一段：軍訓(xùn)的意義和挑戰(zhàn)（200字）。
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生平凡而又重要的經(jīng)歷。在這個(gè)特殊的階段，我們不僅感受到了軍人的辛勞與職責(zé)，更鍛煉了我們的身心素質(zhì)。軍訓(xùn)期間，嚴(yán)苛的紀(jì)律、繁重的任務(wù)、強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我們?cè)谲娪?xùn)中收獲了深度的體會(huì)與心得，成長(zhǎng)了許多。
第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作和意志品質(zhì)的培養(yǎng)（300字）。
軍訓(xùn)是一個(gè)集體活動(dòng)，其中最重要的就是團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過(guò)連隊(duì)的組織訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了互相幫助，互相支持。在連隊(duì)的集體活動(dòng)中，每個(gè)人都有自己的位置和任務(wù)，只有通力合作、緊密配合，才能完成任務(wù)。這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。此外，軍訓(xùn)還對(duì)我們的意志品質(zhì)進(jìn)行了考驗(yàn)和培養(yǎng)。在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，我們遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，我們不能放棄，要堅(jiān)持下去，不斷克服困難。這種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神在軍訓(xùn)中得到了培養(yǎng)，也將在以后的生活中發(fā)揮重要作用。
第三段：紀(jì)律自律和責(zé)任心的重要性（300字）。
軍訓(xùn)的核心是紀(jì)律，而紀(jì)律是一種自律。在軍訓(xùn)中，紀(jì)律要求我們準(zhǔn)時(shí)起床、按時(shí)吃飯、服從命令，并遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。這種紀(jì)律讓我們懂得了時(shí)間的寶貴，教會(huì)了我們自律的能力。而責(zé)任心則是紀(jì)律的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)要求我們對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)集體的利益負(fù)責(zé)，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｕ沁@種責(zé)任心的養(yǎng)成，讓我們充滿(mǎn)自信和勇氣去面對(duì)困難，用行動(dòng)詮釋了軍人的擔(dān)當(dāng)精神。
第四段：堅(jiān)毅耐力和人際交往的重要性（200字）。
軍訓(xùn)中的體能訓(xùn)練讓我們深刻體會(huì)到了堅(jiān)毅耐力的重要性。繁重的體育鍛煉如長(zhǎng)時(shí)間的跑步、爬山、攀登繩索等都需要我們有堅(jiān)毅的毅力和耐心。通過(guò)這些鍛煉，我們明白了只有堅(jiān)持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，達(dá)到目標(biāo)。此外，在軍訓(xùn)中我們還加深了與同學(xué)之間的交流與合作，學(xué)會(huì)了與各種性格、背景的人相處。這無(wú)疑是我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕钪凶钪匾囊豁?xiàng)能力。
第五段：在軍訓(xùn)中獲得的成長(zhǎng)和啟示（200字）。
通過(guò)這段軍訓(xùn)，我們不僅在體力上得到了鍛煉，更在思想和素質(zhì)上得到了升華和提升。我們不再是膽小怕事的學(xué)生，而是具備了挑戰(zhàn)自我的勇氣與能力。軍訓(xùn)教會(huì)了我們堅(jiān)毅的品質(zhì)，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信。我們明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，懂得了相互合作的力量。軍訓(xùn)使我們變得更加守紀(jì)律、有責(zé)任心，注重自律和集體利益。同時(shí)，通過(guò)與他人的交流與合作，我們更加懂得如何去尊重和理解他人。這些都將成為我們未來(lái)成長(zhǎng)的基石和參照。
總結(jié)：
通過(guò)軍訓(xùn)這個(gè)特殊的經(jīng)歷，我們不僅深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、紀(jì)律自律、堅(jiān)毅耐力和人際交往的重要性，還在思想和品質(zhì)上得到了提升。這段軍訓(xùn)時(shí)光對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是寶貴的人生財(cái)富。我們將始終銘記軍訓(xùn)中的點(diǎn)滴收獲，將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與品質(zhì)轉(zhuǎn)化為未來(lái)的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)而努力奮斗。
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇十七
成長(zhǎng)是我們?nèi)松凶顬橹匾囊画h(huán)，它的意義對(duì)我們的影響是十分巨大的。
在人生的旅途中，如果你并不在意成長(zhǎng)，那么證明你還是個(gè)天真的孩童，當(dāng)你開(kāi)始注意到成長(zhǎng)的身影，那也就意義著你即將走出青春中的最后一片天空。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話“當(dāng)我沉默的時(shí)候，我覺(jué)得很充實(shí)，當(dāng)我開(kāi)口說(shuō)話，就感到了空虛。”
那么這是否就意味著成長(zhǎng)是孤獨(dú)的呢？我想是的。
成長(zhǎng)的旅途是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，沿途我們可以感受到各種各樣的景象。在這些景象中，我們也能從中得到提高，也能從中讀懂成長(zhǎng)后的情感和煩惱。少時(shí)我們不曾埋怨，不曾對(duì)世界帶有不滿(mǎn)，我們的不開(kāi)心會(huì)以為一塊糖果的甜蜜而消散，會(huì)因?yàn)橐恢伙L(fēng)箏的翱翔而嘴角上揚(yáng)。如今，我們成長(zhǎng)了，我們明白了在這個(gè)世界上的種種不美好的地方，只能祈禱內(nèi)心向陽(yáng)，堅(jiān)持好守護(hù)著自己內(nèi)心的那份暖陽(yáng)。
成長(zhǎng)就是這么一個(gè)過(guò)程，意味著自己懂得多了，自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)春天的風(fēng)兒吹拂在自己的臉上，自己便也無(wú)暇去感受那一抹溫和。奔波、忙碌成為了生活中的主流顏色，我們身上的擔(dān)子在增加，我們的生活也在走向另一個(gè)截然不同的方向。
成長(zhǎng)的意味是自己在拼搏努力中所追尋的。
我們需要從生活中的點(diǎn)滴去感受，當(dāng)一股壓力襲來(lái)，下一刻我們=是會(huì)成長(zhǎng)的。當(dāng)我們有了面對(duì)壓力的勇氣和力量，我們也是在成長(zhǎng)的。正面的能力，負(fù)面的打擊都可能會(huì)成為成長(zhǎng)路上最為堅(jiān)實(shí)的鋪墊。在過(guò)程中所遇到的行色匆忙的人群，也可能是給予我們成長(zhǎng)瞬間的景致。在我們的生活中，用品的去品讀，學(xué)會(huì)提高自我，學(xué)會(huì)欣賞自我。
也許，成長(zhǎng)的意味，就是讓我們有獨(dú)立的心去面對(duì)未來(lái)！
軍訓(xùn)深刻總結(jié)篇十八
生活不應(yīng)是果汁，只有甜美而無(wú)苦痛，這樣的生活不是完美的生活；生活也不僅止于既苦又甜，那樣的生活也只流于平凡。生活應(yīng)像礦泉水那樣有著淡淡的意味，散著淡淡的清香，這樣的生活才是至高的境界。
淡，是一種生活的修養(yǎng)?！暗瓨O始知花更艷，愁多焉得玉無(wú)痕。”薛寶釵素心恬淡，內(nèi)斂深沉，城府高深。她淡定豁達(dá)，處事老練，贏得賈府上下人等的歡心。是淡的修養(yǎng)，使他不似黛玉尖刻，不似湘云灑脫，而像白海棠那樣靜靜立在那里，含苞待放。
淡，是一種生活的雅趣?！暗疵髦?，寧?kù)o致遠(yuǎn)?！睌?shù)論古今往來(lái)，第一淡泊之人，莫過(guò)于五柳先生陶淵明。陶淵明大志難伸，又不愿同于世俗，便欣然隱田園，毅然離官場(chǎng)?！巴虏豢芍G，來(lái)著猶可追”。在屬于他的桃花源里，落英繽紛，彩蝶飛揚(yáng)。一畦春韭綠，三徑菊花黃。風(fēng)飄飄而吹衣，舟遙遙以輕r。醉飲方回，頭巾半淹鄰舍酒；文人雅趣，暮春曲水喜流觴。四季輪回，極為花紅柳碧；一年好景，最是橘綠橙黃。陶淵明“橫素波而傍流，干青云而直上”。他的歸隱，開(kāi)啟了中國(guó)田園詩(shī)歌的輝煌。是淡的雅趣，使他成為文人心中不滅的理想。
淡，更是一種生活的境界?！霸诩t塵中要有獨(dú)處的心，在獨(dú)處中要有紅塵的懷抱”。不錯(cuò)，所謂“小隱隱于山，大隱隱于市”。社會(huì)發(fā)展到今天，我們要做的不僅是淡泊，而要將淡內(nèi)化為生活的境界。香港著名慈善家霍英東，達(dá)則兼濟(jì)天下，為內(nèi)地貧困地區(qū)捐款數(shù)億。著名歌手叢飛，多年力致公益慈善事業(yè)，即使在生命的最后時(shí)刻，也不枉窮苦的孩子。世界首富比爾蓋茨，將自己的多半家產(chǎn)捐助于慈善事業(yè)……他們做到了淡，是淡的境界，讓他們不為名利所羈絆，他們不是隱居，而是為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的光亮。
淡的意味，不是淡泊名利，不是消極避世，而是有棄有取，有失有得。在碌碌紅塵，在功利面前，保持淡的境界，讓淡成為內(nèi)心的修養(yǎng)，生活的雅趣。這樣，生活便會(huì)像礦泉水那樣，在淡的意味中散發(fā)著淡淡的清香。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14572750.html】
