每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的計(jì)劃，這樣才能更好地管理時(shí)間和資源。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和靈活性，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的意外情況。隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始重視計(jì)劃的制定和執(zhí)行。
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇一
一、本月工作重點(diǎn)：
1.配合園部對中班保教一日活動的調(diào)研。
2.開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個(gè)約。
會”春游遠(yuǎn)足活動。
3.強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4.及時(shí)更新《家長園地欄》，做好家訪工作。
5.認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開展以下主題：主題活動：《大樹和小花》。
（二）主題目標(biāo)：
引領(lǐng)幼兒結(jié)識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí)、生。
動的情境中，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂，萌發(fā)。
對春天的熱愛之情。
幼兒通過觀察、游戲、操作等活動，擴(kuò)大對成人勞動的認(rèn)識范圍。
三、家長工作：
1.利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關(guān)植物的知識。
2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。
3.協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹的朋友。
4.協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。
5.讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動的習(xí)慣。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察、照顧。
2.布置“我的樹朋友”專欄。
3.布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。
4.布置不同行業(yè)勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤，勞動者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展示出來。
健康領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)依次向前快跑的動作，發(fā)展動作的靈敏性。
2、嘗試進(jìn)行各種合作游戲，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。
3、探索的多種玩法，發(fā)展目測能力和動作的準(zhǔn)確性。
4、探索口袋的多種玩法，練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動作，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。
5、引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。
6、幫助幼兒練習(xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動作。
7、了解外出時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)，知道不做危險(xiǎn)的事情。
8、能辨別危險(xiǎn)的行為，學(xué)習(xí)安全的行為，初步建立自我保護(hù)意識。語言領(lǐng)域。
1、啟發(fā)幼兒想象和體驗(yàn)春天的小雨給自然界帶來的變化。
2、欣賞文學(xué)作品，展開合理想象，嘗試故事結(jié)尾，制作圖書畫面。（傻大熊拉車）。
3、理解故事內(nèi)容，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征（春天在哪里）。
4、欣賞故事，感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感。社會領(lǐng)域。
1、鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己解決遇到的問題。
2、知道禮貌待人也會得到別人的幫助。
3、認(rèn)識排隊(duì)的標(biāo)識，了解排隊(duì)的規(guī)則，知道按順序做事的好處。科學(xué)領(lǐng)域。
1、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態(tài)現(xiàn)象，了解蝌蚪不同階段的明顯變化。
2、了解紙和紙制品，感知紙制品的廣泛用途。知道節(jié)約用紙。
3、觀察了解蒲公英的主要特點(diǎn)，知道它的種子是靠風(fēng)傳播的。
4、了解蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營養(yǎng)。
5、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性。
6、認(rèn)識各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛，不亂丟塑料制品，防止環(huán)境污染。數(shù)。
學(xué)領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量。
2、觀察理解物體的排列順序，學(xué)習(xí)正確的按規(guī)律排序。
3、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字。
4、正確感知10以內(nèi)數(shù)序，體驗(yàn)10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關(guān)系。
上月情況分析經(jīng)過一個(gè)月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)。
有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需。
要教師重點(diǎn)培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳。
1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。
2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
3.開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。教育目標(biāo)健康領(lǐng)域。
1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。
2.知道身體不舒服時(shí)告訴成人。
3.知道外出時(shí)不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。語言領(lǐng)域。
1.愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。
2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。
3.愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。社會領(lǐng)域。
1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
2.認(rèn)識常見的交通工具。
3.學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識?？茖W(xué)領(lǐng)域。
1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。
2.正確辨認(rèn)上下方位，正確運(yùn)用空間語言。
3.喜歡、愛護(hù)動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。
4.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。藝術(shù)領(lǐng)域。
1.認(rèn)識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。
2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3.運(yùn)用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。
4.能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡單的裝飾活動。家園共育。
1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。
3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運(yùn)用。環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。
2.創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。
3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇二
1、總結(jié)11月份工作，布置12月份工作。
2、做好慶祝圣誕或者迎新年的準(zhǔn)備工作，舉辦圣誕或者迎新年活動。
3、教職工新年聯(lián)歡活動，給教職工新年祝福；元旦放假通知和安排。
4、撰寫《給家長的一封信》，發(fā)放評選愛的家庭或書香家庭、優(yōu)秀家庭的通知。
5、了解教師、保育員思想狀況，加強(qiáng)溝通，努力保障教師隊(duì)伍穩(wěn)定。
6、開放實(shí)施春季招生工作策劃，老生的穩(wěn)定和新生招生齊頭并進(jìn)。
7、發(fā)放《關(guān)于工作改進(jìn)的問卷調(diào)查》。
8、制定、組織學(xué)習(xí)學(xué)期結(jié)束工作常規(guī)。
9、發(fā)放《工作人員期末成果匯報(bào)的實(shí)施辦法》。
教育教學(xué)。
1、實(shí)施12月份計(jì)劃，制定、審核1月份計(jì)劃或者主題計(jì)劃，在1月份計(jì)劃中預(yù)留出復(fù)習(xí)的時(shí)間。
2、師生共同進(jìn)行迎新年、新春環(huán)境布置。
3、進(jìn)行迎新年“長大一歲”的主題教育活動。
4、期末觀摩式評價(jià)活動所需資料（如給家長的溫馨提示、串詞）定稿。
5、十二月份更換大環(huán)境中的幼兒活動剪影。
6、檢測十一月份教育教學(xué)效果。
保育保健。
1、做好廚房和班級管理兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。
2、做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。
3、根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)曬幼兒被褥等物品。
4、增加活動量較大的體育活動，如球類、跳繩、跑步等鍛煉幼兒體質(zhì)和意志，教育、提醒、幫助孩子及時(shí)增減衣物，防止內(nèi)衣汗?jié)瘛?/p>
教研科研。
1、區(qū)角材料制作和體育器材制作。
2、語言、數(shù)學(xué)教研活動。
3、如何寫幼兒學(xué)期發(fā)展評價(jià)（評語）研討。
家長工作。
1、加強(qiáng)對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床（不睡懶覺），按時(shí)入園（不遲到）等。
2、排查對幼兒園有意見的家長，進(jìn)行匯總，排出家訪計(jì)劃。
3、發(fā)放給家長的一封信。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
1、互致新年祝詞。
2、《如何做好幼兒園評價(jià)工作》培訓(xùn)、語言教育和數(shù)學(xué)教育培訓(xùn)。
3、準(zhǔn)備教師期末成果匯報(bào)活動。
財(cái)物后勤。
1、按照教師對幼兒園安全隱患的提醒進(jìn)行整改。
2、特別注意用電、用火安全，加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。
3、做好慶圣誕，迎新年環(huán)境布置的物品準(zhǔn)備和協(xié)助工作。
4、做好工作人員用餐的保溫工作。
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇三
一、班況分析：
總體來看，班級幼兒發(fā)展水平相當(dāng)，在自理能力方面較好，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。在自律方面幼兒表現(xiàn)較弱，這將作為本學(xué)期的工作的重點(diǎn)。班級中有三名年齡較小的幼兒，針對他們的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)突出自理能力及交往能力的培養(yǎng)。
二、教育工作方面：
1.語言領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，培養(yǎng)喲而服用完整語言表達(dá)自己的意愿;培養(yǎng)幼兒續(xù)編仿編故事的能力。這些目標(biāo)主要通過故事講述、二個(gè)朗誦、看圖講述等形式來完成。
2.社會領(lǐng)域：幼兒能愉快來園，積極參加集體活動、體驗(yàn)共同合作游戲的樂趣;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，學(xué)習(xí)謙讓和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標(biāo)主要在日常生活活動匯總游戲中進(jìn)行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達(dá)到此目標(biāo)。
4.科學(xué)領(lǐng)域：對周圍的新奇、有趣的事物產(chǎn)生興趣、學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法地學(xué)習(xí)簡單數(shù)、形、時(shí)等知識的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)10以內(nèi)輸?shù)艏臃ā?/p>
三、安全工作：
1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險(xiǎn)物品。
2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲。
3.戶外活動前提要求。
4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
四、家長工作：
1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。
2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時(shí)輔導(dǎo)。
3.配合組織好親子游。
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇四
一、本月工作重點(diǎn)：
1.配合園部對中班保教一日活動的調(diào)研。
2.開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個(gè)約。
會”春游遠(yuǎn)足活動。
3.強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4.及時(shí)更新《家長園地欄》，做好家訪工作。
5.認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開展以下主題：主題活動：《大樹和小花》。
（二）主題目標(biāo)：
引領(lǐng)幼兒結(jié)識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí)、生。
動的情境中，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂，萌發(fā)。
對春天的熱愛之情。
幼兒通過觀察、游戲、操作等活動，擴(kuò)大對成人勞動的認(rèn)識范圍。
三、家長工作：
1.利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關(guān)植物的知識。
2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。
3.協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹的朋友。
4.協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。
5.讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動的習(xí)慣。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察、照顧。
2.布置“我的樹朋友”專欄。
3.布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。
4.布置不同行業(yè)勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤，勞動者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展示出來。
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇五
1.認(rèn)識并能說出不同的交通工具的名稱，學(xué)習(xí)閱讀故事圖畫的細(xì)節(jié)，按照一定的順序講述圖畫內(nèi)容，能創(chuàng)編或改編故事情節(jié)。
2.學(xué)習(xí)仿編兒歌，感受詩歌美好的意境并創(chuàng)意仿編。
3.能清楚的像別人介紹自己的設(shè)計(jì)作品。
1.了解通行的社會性意義，學(xué)習(xí)與人合作建構(gòu)。
2.了解基本的交通規(guī)則并知曉其重要性，知道候車時(shí)的注意事項(xiàng)。
3.了解基本的交通規(guī)則并知曉其重要性。
1.認(rèn)識還上交通工具并學(xué)折紙船，比較學(xué)習(xí)飛機(jī)的不同折法。
2.能夠根據(jù)情景編配身體動作，嘗試體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂的情感，感受音樂音的高低變化及其所表達(dá)的情感，初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)現(xiàn)象。
1.初步學(xué)習(xí)通過尋找資料來豐富知識，學(xué)習(xí)使用不同的記錄方法。
2.初步學(xué)習(xí)對物體進(jìn)行分類記錄，學(xué)習(xí)使用比較的方法，比較不同形狀物體的滾動情況。
3.認(rèn)識駱駝的特征，知道各種交通工具的功用。了解不同交通工具輪子的功能。
4.認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，認(rèn)識交通站的設(shè)施，了解不同交通工具行駛的不同地方。
1.比較沙地行走與平地行走的不同之處，培養(yǎng)身體平衡感及身體的靈敏度。
2.運(yùn)用肢體動作表現(xiàn)飛機(jī)的飛行，用動作表現(xiàn)對音樂的理解，學(xué)習(xí)投射紙飛機(jī)。
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇六
幼兒園的一月份將要來到，我管理的中x班，作為這班級的班主任，我對1月份的工作有了下一步的計(jì)劃，希望一月份可以管理好中x班班級的工作。下面是中x班班級工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)對班級紀(jì)律的管理。
進(jìn)入一月，也就接近放寒假了，孩子們逐漸的也變得不穩(wěn)定了，大家都想要放假了，所以發(fā)現(xiàn)有一部分的孩子們就不好好的上課了，為此在1月份里，我要加強(qiáng)對班級的紀(jì)律管理，要讓孩子們穩(wěn)定的度過這個(gè)月，完成這一學(xué)期的學(xué)習(xí)。我將會定期的去到班上巡邏，在發(fā)現(xiàn)有孩子不認(rèn)真課上，在課上睡覺或者講話的情況，將對他們進(jìn)行教導(dǎo)，幫助他們?nèi)プ袷匕嗉壖o(jì)律，遵守課堂的秩序?qū)W習(xí)。
二、加強(qiáng)孩子們的身體鍛煉。
當(dāng)孩子早上到達(dá)教室，等幼兒來齊后，開始在教室的廣闊的地方做操，有我自己帶領(lǐng)大家做操鍛煉身體。畢竟一月份的天氣是真的寒冷，幼兒的抵抗能力又比較弱，為了預(yù)防孩子生病，那就只能從鍛煉身體開始。之后幼兒每天到幼兒園后，都會要求做操，通過運(yùn)動的方式去御寒。天比較冷，所以幼兒們的體育課都是在教室內(nèi)上了，為此我將會跟體育老師商量增加幾項(xiàng)運(yùn)動，讓孩子們既能玩耍，又能鍛煉自己的身體。常運(yùn)動，是可以有效增強(qiáng)身體的抵抗能力的。
三、
創(chuàng)建讀書角。
雖然本學(xué)期只剩下一個(gè)月了，但是在一月我打算在教室里創(chuàng)建一個(gè)讀書角，讓孩子們可以在課下的時(shí)候閱讀書籍，這樣做，一是培養(yǎng)孩子讀書的興趣，二是培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，也是為了放寒假做準(zhǔn)備。以前我從來不注重這個(gè)問題，所以沒能早點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的一個(gè)讀書興趣和習(xí)慣。那么這個(gè)月，我就要強(qiáng)烈的去培養(yǎng)他們對讀書的一個(gè)興趣，用一個(gè)月的時(shí)間去養(yǎng)成他們讀書的習(xí)慣，那樣放寒假后，就可以給他們分配讀書的任務(wù)，孩子的寒假也就有事做了，也不會總是只顧著玩了，這對于他們以后的學(xué)習(xí)也是有大的幫助的。
接下來的一個(gè)月，我要嚴(yán)格的把這些計(jì)劃實(shí)施下去，努力的把幼兒的學(xué)習(xí)和身體健康給管理好，讓幼兒平穩(wěn)的過完這個(gè)學(xué)期，完成自己的學(xué)業(yè)。我相信這些工作計(jì)劃實(shí)施后，孩子們的學(xué)習(xí)一定會有長進(jìn)的，而且身體的素質(zhì)也會得到加強(qiáng)。
本文為編輯原創(chuàng)文章，版權(quán)歸所有，未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載，違者追究法律責(zé)任。
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇七
本學(xué)期，以科研為先導(dǎo)，以教師發(fā)展為本，貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，深入開展教學(xué)科研活動，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教學(xué)水平上一個(gè)新臺階。不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭、社會資源，使我園的教育教學(xué)在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。
1.通過各類業(yè)務(wù)活動，進(jìn)行全園培訓(xùn)，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。
2.實(shí)踐一備一主題，通過主題研討，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。
3.新教師活動課展示。
4.以創(chuàng)建省二為重點(diǎn)，努力做好創(chuàng)建工作。
（一）加強(qiáng)全園培訓(xùn)，全面提升教師的自身素養(yǎng)。
1.為教師提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，有計(jì)劃地組織教師參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)，定期開展園本培訓(xùn)活動，通過同伴互助、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
2.鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，通過閱讀，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗(yàn)，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，貫通到撰寫案例、論文稿，積極投稿。
3.根據(jù)園內(nèi)教師不同的年齡層次和教學(xué)能力，分別制訂不同的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行分層次的培養(yǎng)，力求人人有定位、個(gè)個(gè)有發(fā)展。
（二）開展一備一主題，提高教師的實(shí)踐教研水平。
主題研討是教學(xué)活動的先導(dǎo)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行主題研討，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。要進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。通過每個(gè)主題而開展“一備一主題”，從中提升老師的專業(yè)水平。
（三）新教師活動課展示。
為促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的全面提升，進(jìn)一步提高新教師的專業(yè)素質(zhì)，這學(xué)期開展了新教師課堂展示活動。各教師以《指南》為指導(dǎo)，精心準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容， 通過評課、自我反思、教學(xué)研討的互動教研方式，不僅為新教師提供了展示的舞臺，也是教師教學(xué)基本功的歷練和檢閱。實(shí)實(shí)在在地獲得了如何上好一節(jié)活動的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)本著鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，使老師們在教學(xué)方面得到了磨練和提高，同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇八
本月工作重點(diǎn)：
2、安全工作：學(xué)習(xí)自我保護(hù)、引導(dǎo)幼兒不在教室內(nèi)隨易跑。戶外玩玩具學(xué)會友好謙讓。
3、人文教育：1、母親節(jié)活動開展、2、我為四川雅安災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動、3、家長開放日活動。
4、健康教育：衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，不隨地亂扔?xùn)|西，不吃衣袖。提醒幼兒多喝水、不吃易上火的食品。
5、家長工作：堅(jiān)持做好幼兒每天早上7：40準(zhǔn)時(shí)入園做操的習(xí)慣。
教學(xué)活動游戲活動。
創(chuàng)意課程：《店員來幫忙》《餐廳服務(wù)員》《理發(fā)師工作》《謝謝警察》《消防員的工作》。
中班體能活動：《隊(duì)列練習(xí)》《輪滑》《袋鼠跳》。
《接力賽》《投球》《跳高》《壓路機(jī)》《踩高蹺》。
生活活動重點(diǎn)指導(dǎo)家長工作重點(diǎn)。
1、堅(jiān)持做到幼兒每天飯前便后要按六部洗手法運(yùn)用。
2、關(guān)注幼兒的飲食，不暴飲、暴食，引導(dǎo)幼兒多喝水，多運(yùn)動。
3、天氣炎熱，加大每天的飲水量，戶外活動前及時(shí)為幼兒塞吸汗巾及時(shí)為幼兒擦汗。
1、堅(jiān)持早上7:40送幼兒入園，參加。
晨間鍛煉。
2、引導(dǎo)幼兒在家，合理飲食，不暴飲暴食。晚上放學(xué)回家以清淡為主。
3、根據(jù)天氣炎熱情況及時(shí)為幼兒穿適當(dāng)?shù)囊路?/p>
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇九
1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育。
2、開展《圖形寶寶》的主題活動，幼兒對圖形特征都有了明確的認(rèn)識，并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物。
3、請家長配合，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的圖形，并有意識地與幼兒共同選購有圖形特征的食品或玩具。
4、引導(dǎo)幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動規(guī)則。
常規(guī)教育活動重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)幼兒晨鍛的安全教育。
2、引導(dǎo)幼兒能關(guān)注身邊的'具有圖形特征的事物，了解各種圖形的特征。
3、教育幼兒集體活動時(shí)能遵守紀(jì)律，不隨便講話。
4、教育幼兒安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
主題活動及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、主題活動《圖形寶寶》。
2、布置與主題相對應(yīng)的主題墻飾，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。
3、開展《圖形寶寶》的主題活動，幼兒對圖形特征都有了明確的認(rèn)識，并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物。
4、開設(shè)送圖形寶寶回家的益智區(qū)游戲，鞏固對圖形的認(rèn)識。
游戲活動及區(qū)角材料投放。
游戲活動：
益智區(qū)、娃娃家、生活區(qū)、美工區(qū)等。投放與主題有關(guān)的材料在各個(gè)區(qū)角中。
家長工作及家長園地更換。
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的圖形，并有意識地與幼兒共同選購有圖形特征的食品。
2、為幼兒的活動提供感知、表現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會，這樣有助于幼兒的學(xué)習(xí)。
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇十
本月基本完成工作計(jì)劃，幼兒可以積極參與各種活動，實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)，但在這一月的戶外活動中，我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習(xí)比較弱，需多加練習(xí)。
1、根據(jù)本月節(jié)日——國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)行中國文化的認(rèn)識和理解。
2、培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度，同時(shí)學(xué)會傾聽的習(xí)慣。
3、喜歡做值日，學(xué)習(xí)分發(fā)玩具、餐具、使用筷子、學(xué)會挽袖子、洗臉及抹油。
4、學(xué)會動作認(rèn)真有力的做操，學(xué)習(xí)武術(shù)操、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑。
5、比較兩個(gè)物品以上的大小、長短、高矮、顏色、軟硬等差異。練習(xí)排序與分類。
教育內(nèi)容。
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
4、建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序，使幼兒以穩(wěn)定的情緒，有規(guī)律的生活。
5、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的進(jìn)餐環(huán)境，引導(dǎo)幼兒使用筷子，能夠主動飲水。
6、在游戲、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會保護(hù)自己不受傷害，也要注意不傷害到他人。
7、結(jié)合周圍生活環(huán)境，認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，教育幼兒不去危險(xiǎn)的地方。
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇十一
本月基本完成。
幼兒可以積極參與各種活動實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)但在這一月的戶外活動中我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習(xí)比較弱需多加練習(xí)。
本月工作重點(diǎn)。
1、根據(jù)本月節(jié)日——國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)行中國文化的認(rèn)識和理解。
2、培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度，同時(shí)學(xué)會傾聽的習(xí)慣。
3、喜歡做值日，學(xué)習(xí)分發(fā)玩具、餐具、使用筷子、學(xué)會挽袖子、洗臉及抹油。
4、學(xué)會動作認(rèn)真有力的做操，學(xué)習(xí)武術(shù)操、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑。
5、比較兩個(gè)物品以上的大小、長短、高矮、顏色、軟硬等差異。練習(xí)排序與分類。
教育內(nèi)容。
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
1、建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序，使幼兒以穩(wěn)定的情緒，有規(guī)律的生活。
2、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的進(jìn)餐環(huán)境，引導(dǎo)幼兒使用筷子，能夠主動飲水。
3、在游戲、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會保護(hù)自己不受傷害，也要注意不傷害到他人。
4、結(jié)合周圍生活環(huán)境，認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，教育幼兒不去危險(xiǎn)的地方。
一教育內(nèi)容與要求。
1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。
10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。
二日?；顒訚B透。
1、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識和記憶。
2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。
3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。
4、游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理。
5、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。
6、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。
7、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識。
三家園共育。
1、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識和記憶。
2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。
3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。
4、游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理。
5、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。
6、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。
7、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識。
(一).安全工作方面:。
一、晨間活動，戶外活動：
1、早上有來園時(shí)，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。
2、幼兒來園時(shí)，教師要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：小刀、鐵絲等，如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免刺傷幼兒等。
3、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動，以免奔跑時(shí)互相碰撞，發(fā)生意外。
4、戶外活動時(shí)，要詳細(xì)介紹活動的注意事項(xiàng)，讓幼兒了解如何注意安全。
5、滑滑梯時(shí)，請個(gè)別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險(xiǎn)的動作。
6、活動前，檢查活動材料和設(shè)施的安全性。
二、入廁、盥洗：
1、重點(diǎn)要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。
2、幼兒入廁時(shí)，師要隨時(shí)提醒幼兒注意安全，并靠右行走,按腳印標(biāo)記行走,以免幼兒在入廁時(shí)推擠。
3、幼兒洗手時(shí)，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結(jié)合故事教育幼兒在園活動時(shí)要學(xué)會謙讓，不推擠、不碰撞。
三、午休、上下樓梯：
1、教師跟著幼兒上下樓梯，隨時(shí)注意幼兒的情況。
2、要求幼兒在上下樓梯時(shí)，不做危險(xiǎn)動作。
3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。
四、其他方面：
離園接送時(shí)，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接，要打電話問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走。
五、安全教育：
每周定一個(gè)安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學(xué)活動對幼兒進(jìn)行安全教育如:。
1.教育幼兒不玩危險(xiǎn)的東西。（如，水、火、電等）。
2.不跟陌生人走和說話。
3.讓幼兒知道一些初淺的安全保護(hù)意識等等。
六、家園配合：
結(jié)合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式，請家長配合：在日常生活中，教幼兒一些簡單的基本的自我保護(hù)的方法，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，保護(hù)好自己。（如：和親人走散時(shí)，怎么辦？受傷了怎么辦？著火了怎么辦？等等）。
(二).常規(guī)工作方面:。
一.生活常規(guī)：
1.幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。
2.幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。
3.愉快專心進(jìn)餐，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。
4.安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪。
5.適量飲水，根據(jù)天氣及運(yùn)動量的大小增減衣服。
二.行為習(xí)慣：
1.訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。
2.教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會迅速將其分類，收拾整理好玩具。
3.早操時(shí)，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。
4.能堅(jiān)持按時(shí)入園，不遲到。
三.禮貌方面：
1.要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。
2.離園時(shí)，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小朋友道別。
四.學(xué)習(xí)常規(guī)：
1.要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽講，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。
2.讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。
3.愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料，操作后能整理活動材料。
4.能聽音樂信號做相應(yīng)的事情。
5.在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。
五.其他方面：
1.教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)集體生活。
2.教師要堅(jiān)持正面教育，以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，幫助幼兒形成是非觀念。
3.發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當(dāng)中。
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇十二
1、開學(xué)初，師傅和徒弟一起制定一個(gè)為期一年的成長提高計(jì)劃，使徒弟認(rèn)準(zhǔn)方向和目標(biāo)。
2、主動和徒弟溝通，了解徒弟的其本情況和特點(diǎn)，有目的有計(jì)劃的指導(dǎo)徒弟。并為徒弟在思想上把關(guān)，學(xué)習(xí)忠誠黨的教育事業(yè)的思想、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神，不斷提高自己及徒弟的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。用自己的言傳身教，指導(dǎo)徒弟，為徒弟負(fù)責(zé)。
3、根據(jù)徒弟自身實(shí)際和教學(xué)需要，幫助其制訂讀書計(jì)劃，其中每學(xué)期至少讀1本教育教學(xué)理論著作或3篇教育教學(xué)研究論文，并寫出閱讀體會，監(jiān)督其是否學(xué)以致用。
4、每周周五幫助和指導(dǎo)徒弟一周的備課情況，評析徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材及運(yùn)用教材的能力。
5、每周聽徒弟一至三次活動，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。
6、每學(xué)期幫助徒弟上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)觀摩課。
8、師徒團(tuán)結(jié)互助，每學(xué)期一起寫一篇師帶徒活動小結(jié)。
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇十三
本學(xué)期幼兒人數(shù)32人，男孩19名，女孩13名，通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動和結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
（一）保教工作。
（1）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。
（2）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記。
（2）學(xué)會正確的洗手、漱口方法。
（3）能安靜午睡，不吵醒別人。
（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。
（5）會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
（1）進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
（2）以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中。
（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不和人爭搶。
（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。
（4）注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
（5）將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動。
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。
5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
（1）教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。
（2）照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。
堅(jiān)持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
（3）氣候多變時(shí)，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨認(rèn)。
（4）隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個(gè)人物品，請自行攜帶并定期清理。
（二）教研工作。
1、樹立“一日活動皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。針對班中知識水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。
3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動和結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。
6、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。
7、每學(xué)期認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。
（三）家長工作：
（1）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。
（2）加強(qiáng)和家長的交流和溝通，以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
（3）按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
（4）每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。
（5）鼓勵(lì)家長積極參加親子活動，參和助教，發(fā)揮家長的作用。
（6）做好接送工作。來園和離園時(shí)，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。
健康領(lǐng)域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。
社會性領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受和同伴分享的樂趣。
語言領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
〈一〉保教工作。
1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參和活動，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動計(jì)劃。
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參和體育活動的興趣。
〈二〉家長工作。
1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。
4、參加年段集體備課活動。
班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動，認(rèn)識同伴和老師，特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中和家長在認(rèn)真溝通，爭取家長的支持和幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
健康領(lǐng)域：
1、不怕生，愿意和教師、同伴接觸。
2、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領(lǐng)域：
1、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。
語言領(lǐng)域：
1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣，學(xué)會團(tuán)圓的技能。
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇十四
六月是匆匆的，一轉(zhuǎn)眼又到了月末，這是本學(xué)期最后一個(gè)月，也預(yù)示著整個(gè)學(xué)期的結(jié)束，回顧本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：
一、教育教學(xué)工作。
我們開展了“有趣的昆蟲”、“愉快的夏天”兩大主題教學(xué)活動。
通過“有趣的昆蟲”主題中的一系列活動，幼兒結(jié)識各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處，他們用一顆真摯的童心，去關(guān)注體驗(yàn)昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘，升華幼兒尊重動物、關(guān)愛動物的情感。在語言活動“小螞蟻的生日會”中，幼兒通過欣賞故事，借助小螞蟻的生日會的情節(jié)了解昆蟲的主要特征;在科學(xué)活動“昆蟲聚會”中，幼兒認(rèn)識數(shù)字10，學(xué)習(xí)按一定的方法擺放某一物體波波嘟親子網(wǎng)h2j'u;m8lvx。
我們還開展了“愉快的夏天”主題活動，幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化，激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望。科學(xué)活動“夏天到了”，幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的來臨，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來的方法;音樂活動“夏天的雷雨”，通過打擊樂演奏，體驗(yàn)夏天雷雨的有力。
在6月1日兒童節(jié)這天，我們開展“家長開放日”活動和幼兒畫展，請家長欣賞孩子們的繪畫作品，觀摩我們的集體教學(xué)活動，還開展了有趣的“螞蟻運(yùn)糧”的親子活動，活動深受家長好評。
本月末根據(jù)一學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)與生活情況，我班共評出14位“好孩子”，約占全班總?cè)藬?shù)的三分之一，對于孩子們的成長和進(jìn)步，作為老師的我們也感到很高興。
二、衛(wèi)生保育工作。
面對學(xué)期即將結(jié)束，暑假即將到來，我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全、衛(wèi)生常識及自我保護(hù)的方法，希望幼兒健康快樂地度過夏天。
我們抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防流行性傳染病的發(fā)生。
月末我們還進(jìn)行了安全防火演練，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下速度而又有序地撤離教學(xué)樓來到安全地帶。通過本次安全防火演練，提高了幼兒的防火意識和面對火災(zāi)的緊急自救能力。
三、家長工作。
本月我們繼續(xù)利用家校路路通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。由于主題“彎彎繞繞”中數(shù)學(xué)活動“生活中的數(shù)字”需要，我們請家長幫助收集生活中帶有數(shù)字的物品。家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)。
當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，對于個(gè)別幼兒的照顧不夠細(xì)致等，我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問題。
更多工作總結(jié)范文推薦閱讀：
9.社區(qū)安全生產(chǎn)月活動工作總結(jié)。
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇十五
1、愿意向成人和同伴表達(dá)自己的情緒、需要。（想喝水、一起玩等）。
2、兒養(yǎng)成良好的排泄習(xí)慣，并學(xué)習(xí)自己擦屁股。
3、幼兒園的一些規(guī)則，如按時(shí)入園、離園、按時(shí)吃飯、下課、參加游戲等。（學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會正確使用、取放餐具，及時(shí)洗手、沖廁等）。
4、逐步養(yǎng)成過集體生活的習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)集體活動。（一日生活常規(guī)）。
1、在老師的提醒下，逐步使用簡單禮貌用語：早上好，再見，謝謝等。
2、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、能夠大膽的在集體面前講話，清楚地表達(dá)自己的想法和感受。
1、引導(dǎo)幼兒能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識經(jīng)常為自己服務(wù)的人，如：保健醫(yī)、門衛(wèi)、廚房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動成果。
3、知道“十一”是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
4、“中秋”是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
1、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物和想象，發(fā)現(xiàn)事物的變化和差異。
2、引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用比較的方法進(jìn)行科學(xué)活動，感受比較的過程和結(jié)果，獲得初步的比較能力。
3、探究和發(fā)現(xiàn)深秋氣溫的變化（刮北風(fēng)），感知和體驗(yàn)一些天氣現(xiàn)象，體驗(yàn)季節(jié)變化與人們的關(guān)系。
4、引導(dǎo)幼兒參加一些種植活動，并能夠主動去關(guān)心動植物，感知植物生長變化。
1、創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的氣氛，支持幼兒隨音樂的節(jié)拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，體驗(yàn)韻律美。
2、認(rèn)識鈴鼓、響瓶樂器，并會敲擊方法。
3、引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境、四季景色、生活用品、節(jié)日裝飾中獲得美的感受，發(fā)現(xiàn)美的特征。
4、有參與美術(shù)活動的愿望。
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇十六
一、主題活動:。
1.主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創(chuàng)設(shè)了多種游戲情境，誘使他們積極探索，自主建構(gòu);引發(fā)他們質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證事物的現(xiàn)象;鼓勵(lì)他們通過操作、實(shí)驗(yàn)、仿編等活動，歸納、梳理對空氣的認(rèn)識。
2.主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機(jī)、充滿趣味的昆蟲世界，孩子們會歡呼雀躍，會用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點(diǎn)，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘，從而與昆蟲成為好朋友。
二、具體工作:。
1.開展慶?！傲弧眱和?jié)的活動，讓孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日。
2.天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥;提醒幼兒多喝水。
幼兒園中班月份工作計(jì)劃重點(diǎn)篇十七
中班組的3個(gè)班。每班級每月集中整合多元1次，具體時(shí)間在每月第1周、周3的下午放學(xué)時(shí)間進(jìn)行。
1、緊扣多元主題?？赏黝}墻上填充并制定主題墻標(biāo)題。
2、課程定在十節(jié)以上。
3、區(qū)域活動內(nèi)物品的填放。
1、必須符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及個(gè)性所需。
2、做好教師簽到工作。
為使每位教師在教學(xué)上有更大的突破，我年紀(jì)組將定期開展集體備課，每月安排2節(jié)集體備課。將課程整理完善后推選一名教師進(jìn)行教育活動，其余備課教師一同聽課并做好聽課記錄。
1、集體備課內(nèi)容新穎有趣、豐富并具有教育意義，制定教具。
2、做好集體備課簽到工作。
按照園內(nèi)辦園特色方案來創(chuàng)辦中班組園本課程。
內(nèi)容包括：童瑤、國學(xué)（少兒唐詩、宋詞、弟子規(guī)等）。教師每人每月開展2節(jié)特色園本活動。
每月提交2節(jié)園本方案。
為提高教師自覺遵守教學(xué)工作，年級組特安排推門聽課。每月2節(jié)，不定時(shí)聽課。
1、參與人員做好聽課記錄。
2、照相形式記錄。
（1）教師特色。
為使教師教研活動開展有活力，我年級組將開展“教師技能大家學(xué)”活動。內(nèi)容包括：（鋼琴、歌曲、律動、手指游戲、簡筆畫等基本功）。也可穿插在每次教研活動開始或結(jié)尾。由組長設(shè)計(jì)安排并做好記錄。
（2）幼兒特色。
根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)，將在每月最后一周，周五舉行“我是小演員”情景劇匯報(bào)演出。地點(diǎn)設(shè)為音樂大廳。將此活動舉辦成為競賽活動，增強(qiáng)幼兒的興趣?；顒雍笠姓壍念C獎(jiǎng)儀式。
1、充分展現(xiàn)自己，在情境中大膽表演。
2、發(fā)揮自己的優(yōu)勢、特長，盡可能完全釋放自己能力。
3、理解主人公角色，去體會表演的樂趣。
1、道具新穎、實(shí)用。
2、內(nèi)容表述清楚。
中班下學(xué)期隨著幼兒身體協(xié)調(diào)能力的`增長，將戶外體育活動項(xiàng)目安排成競賽內(nèi)容提高幼兒身體素質(zhì)。
1、根據(jù)季節(jié)舉辦1次小型運(yùn)動會。共兩次。
2、設(shè)立3—4個(gè)符合年齡特點(diǎn)的比賽項(xiàng)目。
努力做好教研計(jì)劃提出的一系列工作安排，為使中班幼兒得到進(jìn)步與發(fā)展，全靠教師的幫助和正確引導(dǎo)。要制定出切實(shí)符合本地幼兒的教育教學(xué)活動、戶外體育活動等。
備注：以上教研計(jì)劃內(nèi)容均在每周三放學(xué)后的5：50準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行研討，研討內(nèi)容具有可選擇性，由組長提前布置研討內(nèi)容及主題，按要求做好工作。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14571220.html】
