總結(jié)是記憶的回顧，是經(jīng)驗的積累，更是前行的指南。使用簡潔明了的語言和合適的詞匯來表達總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)樣本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
1.1促使課堂變得生動有趣與傳統(tǒng)教學相比，教師應(yīng)用計算機技術(shù)進行教學在教學方式上有多種選擇，如利用視頻、ppt、音頻等設(shè)備和多媒體技術(shù)等。它不僅能夠提高教師教學的質(zhì)量，讓學生能夠?qū)W習到更多的知識技能，還在一定程度上調(diào)動了課堂的教學氛圍，促使課堂變得更加輕松活躍，有利于提高學生的學習熱情，提升教學成效。
1.2推進教學模式革新與傳統(tǒng)教學模式相比，在高校教學管理中應(yīng)用計算機技術(shù)進行教學，有利于促進教學模式的改革和創(chuàng)新。它不僅能夠讓教學模式多樣化、管理體系簡單化，提高高校教學的效率，還在一定程度上提高了其教學水平。
1.3增加信息反饋，提升教學水平在高校教學管理中，學生可以利用教學評論系統(tǒng)評價各科教師，對教師的教學提出適當?shù)慕ㄗh，有利于讓教師和學生之間形成良好的人際關(guān)系，讓教師知道自己在教學中的問題，這對教師改善教學模式和提升教學水平說具有很好的促進作用。
1.4促進高校進一步建設(shè)組織隊伍無論是建設(shè)組織隊伍、管理隊伍還是技術(shù)隊伍，信息技術(shù)都在其中起到了非常關(guān)鍵的作用。為了能讓教學活動順利展開，應(yīng)不斷改良教學和教育體系，不斷強化組織隊伍建設(shè)，使高校能夠安全可靠的運轉(zhuǎn)。
1.5提供一定的教學輔助方式和教學環(huán)境無論是基礎(chǔ)設(shè)備還是應(yīng)用系統(tǒng)，計算機技術(shù)都為教學體系提供了相關(guān)的教學輔助手段。如校園網(wǎng)、多媒體教室、計算機終端、教學管理系統(tǒng)等，學校想要更好地運行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，就必須運用計算機技術(shù)，這有利于實現(xiàn)教育現(xiàn)代化與信息化的目標。
2計算機技術(shù)在高效教學管理中的應(yīng)用。
2.1教師管理信息系統(tǒng)個人信息系統(tǒng)、教師教學信息系統(tǒng)和教師評比系統(tǒng)都屬于教師管理系統(tǒng)，所有教師隊伍的信息都在教師管理系統(tǒng)中，它不僅能搜索到教師的個人信息和教學信息，還可以登陸評比機制并將其進行分類。學生能從中了解到教師的全部信息，快速地了解學校的教師隊伍，這對學生在選擇方面是很有幫助的。
2.2課程管理系統(tǒng)學校課程管理的關(guān)鍵是必修課的種類和課時能夠得到一定的保證，由于高校課程管理工作具有高強度的特點，所以不僅要合理安排課程，還要平衡分配教學資源。在日常課程管理工作中運用計算機技術(shù)，有利于提升課程管理的成效。
2.3學籍管理系統(tǒng)高效教學管理的基礎(chǔ)就是學籍管理，它能夠使高校管理穩(wěn)定運行。統(tǒng)計學生成績、打印成績表、查詢學生信息和學習狀況都是學籍管理的具體內(nèi)容，它能夠?qū)崟r掌握學生的狀況，在一定程度上了解教師的教學水平。將計算機技術(shù)和學籍管理相結(jié)合，不僅有利于快速儲存學生的學籍信息和考核成績，還能及時查詢學生的個人信息。
2.4制作課件想要拓展課件內(nèi)容，就要制作多樣的課件，如果課件做得好，就可以讓學生學到更多的知識技能，提升其教學成效。
2.5對教學效率進行考核恰當安排期末考試，對高校教學管理來說特別關(guān)鍵。把計算機技術(shù)融入到考核教學效率中去，系統(tǒng)會在教師把學生成績輸入進去后自動算出，并將其進行分類。這對教師評定教學成績是很有幫助的，在一定程度上提高了其教學水平。
3在高校教學管理中運用計算機技術(shù)出現(xiàn)的問題。
計算機技術(shù)應(yīng)用到高校教學管理中雖然有優(yōu)點，但也存在很多問題。一是在開發(fā)技術(shù)方面有待進一步改善，為了能滿足高校管理的需求，需要對其進行不斷改良。二是沒有太多的功能，由于教學管理工作的強度較大，數(shù)據(jù)量也非常多，但是目前軟件的功能都很少，沒辦法把教學管理工作的所有環(huán)節(jié)都照顧到。三是沒有較強的適應(yīng)性，由于教學環(huán)境與教學水平有差別，所以高校的.教學管理系統(tǒng)不太符合自身的現(xiàn)實狀況，在一定程度上阻礙了高校教學秩序的順利展開。
4在高校教學管理中運用計算機技術(shù)的需求。
4.1選用高新的開發(fā)手段構(gòu)架科學，以高校教學管理工作的現(xiàn)實需求作為基礎(chǔ)，匯聚管理要求、統(tǒng)一教育觀念，以保證教學管理軟件具備先進性、適用性和拓展性的特點。手段先進，選用多層軟件構(gòu)架、融合身份認證和體現(xiàn)xml數(shù)據(jù)，能夠根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)為學生和教師提供便捷的信息化服務(wù)。
4.2功能完善對高校管理體系的各種功能進行改良，對教學管理工作的全部環(huán)節(jié)進行覆蓋，尊重歷史、滿足近況、符合發(fā)展。既可以解決一個工作，也可以把局部融合起來共同發(fā)展，既能滿足一般事物的管理要求，也能處理好特殊的事件。
4.3提升安全性提高高校管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)安全性，如果想要更好地保護系統(tǒng)數(shù)據(jù)，就要維持好系統(tǒng)自身的安全。每個子系統(tǒng)都能按照其自身具有的功能，將它們與時間聯(lián)系在一起，有利于確保系統(tǒng)的內(nèi)部穩(wěn)定，能在一定程度上阻止外界嘿客的侵犯。
4.4簡單便捷的安全部署在高校管理系統(tǒng)中運用計算機技術(shù)，要求安全部署的時間要短，同時，工作人員還要熟知安全部署的方法，在系統(tǒng)出現(xiàn)問題時能夠快速地做出響應(yīng)。
4.5版本升級系統(tǒng)要與教學管理的要求相互適應(yīng)，根據(jù)系統(tǒng)出現(xiàn)的不同變化升級到相應(yīng)的版本，將更新技術(shù)應(yīng)用到監(jiān)控程序版本中，這對于實現(xiàn)系統(tǒng)版本更新是很有幫助的。
5結(jié)語。
計算機技術(shù)對強化信息反饋和提升教學效率是很有幫助的，在教學輔助方式與教學環(huán)境方面都具有一定的優(yōu)勢，教室管理信息系統(tǒng)、課程管理系統(tǒng)、學籍管理、制作課件和考核教學成績等都屬于高校教學管理中的計算機技術(shù)，在一定程度上能讓高校教學管理系統(tǒng)順利進行。但是，目前在高校教學管理中運用計算機技術(shù)還有很多不足，需要不斷完善，以保證高校教學管理能夠順利開展。
計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
摘要：計算機技術(shù)具有自身顯著特點，滿足通訊工作需要，在計費系統(tǒng)、信息管理、自動查號、數(shù)據(jù)管理等方面有著廣泛的應(yīng)用。今后應(yīng)該加強科學研究，順應(yīng)這種趨勢，逐步實現(xiàn)高速數(shù)據(jù)網(wǎng)和多媒體通訊，推動計算機技術(shù)在通訊領(lǐng)域得到更為廣泛的應(yīng)用，方便人們?nèi)粘Ｉ睢?/p>
關(guān)鍵詞：計算機技術(shù)；通訊領(lǐng)域；計費系統(tǒng)；信息管理；數(shù)據(jù)管理。
一、計算機技術(shù)和通訊技術(shù)的概述。
計算機和通訊技術(shù)都是現(xiàn)代科學技術(shù)進步的結(jié)果，各有自己的特點和顯著優(yōu)勢，給人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鲙肀憷?/p>
1.1計算機技術(shù)概述。計算機技術(shù)包括硬件和軟件兩個組成部分，在人們生活和工作眾多領(lǐng)域都得到十分廣泛的應(yīng)用。軟件指的是存儲于系統(tǒng)的程序和程序文檔，是用戶與計算機交流的接口界面，對整個系統(tǒng)運營，滿足人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ餍枰哂蟹e極作用。硬件包括運算器、控制器、存儲器、設(shè)備輸入和輸出系統(tǒng)，這些系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互作用，共同統(tǒng)一于整個計算機系統(tǒng)當中，促進系統(tǒng)有效發(fā)揮作用，為人們使用計算機提供方便。計算機通訊除了具有數(shù)據(jù)傳輸功能之外，還能完成數(shù)據(jù)交換和數(shù)據(jù)處理工作，并且與計算機技術(shù)聯(lián)系緊密。通常來說，計算機通訊適用于多媒體通訊，能傳遞和接受語音、文字、圖像、視頻等，并且數(shù)據(jù)信息傳遞效率高，呼叫平均持續(xù)時間短，抗干擾能力強，有著自身顯著特點，也大大便利了人們?nèi)粘Ｉ頪1]。
1.2通訊技術(shù)概述。通訊技術(shù)為人們快捷、方便地進行相互聯(lián)系提供便利，增進人與人之間的溝通，拉進人與人之間的距離。隨著通訊業(yè)務(wù)和通訊工具不斷增加，傳統(tǒng)通訊模式不能滿足人們?nèi)粘Ｉ钚枰，F(xiàn)代通訊技術(shù)在計算機技術(shù)的支持下，不僅安全、可靠，而且快速、便捷，越來越受到人們普遍關(guān)注和重視，帶給人們?nèi)粘Ｉ顦O大便利，得到越來越多人的認可。
二、計算機技術(shù)在通訊領(lǐng)域的'應(yīng)用。
2.1在計費系統(tǒng)的應(yīng)用。交換技術(shù)發(fā)展對系統(tǒng)交換要求進一步提高，要求系統(tǒng)具有專門的計費功能，常用專門計算機來實現(xiàn)計費。系統(tǒng)根據(jù)不同用戶需求，合理設(shè)置功能，賓館中可以將電話計費和客房管理計算機聯(lián)網(wǎng)，對其進行綜合管理，統(tǒng)一結(jié)賬。一些單位還可以結(jié)合自身特點，采用分類計費方式，設(shè)立自己的專網(wǎng)，并建立公用電信網(wǎng)，滿足計費工作具體需要。
2.2在信息管理的應(yīng)用。企業(yè)和事業(yè)單位的運營發(fā)展，離不開信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用，這是一種趨勢和必然。在信息管理過程中，計算機有著顯著特點和優(yōu)勢，建立數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)進行管理具有重要作用，有利于全面掌握系統(tǒng)的相關(guān)信息，促進管理工作效率提高。同時，辦公自動化和遠程辦公系統(tǒng)出現(xiàn)，也給信息管理帶來加大的便利，滿足人們?nèi)粘９ぷ餍枰?，降低工作人員勞動強度，方便不同部門之間的信息傳遞，提高辦公質(zhì)量和效率，信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用也愈加廣泛。
2.3在自動查號的應(yīng)用。在自動查號也有著較為廣泛的應(yīng)用，滿足人們?nèi)粘Ｉ钚枰?。最為常見的是長途電話局、短途市話局，這些都采用計算機自動查號方式，不僅方便快捷，而且準確，能有效滿足人們?nèi)粘Ｉ钚枰瑤Ыo人們通訊的便利[2]。
2.4在數(shù)據(jù)管理的應(yīng)用。數(shù)據(jù)管理也離不開計算機技術(shù)，為通訊工作帶來極大便利。例如，為用戶提供統(tǒng)計功能，更新數(shù)據(jù)，修改用戶密碼等，這些都是數(shù)據(jù)管理功能的具體應(yīng)用。進行系統(tǒng)規(guī)劃和開發(fā)過程中，可以對通訊部門的數(shù)據(jù)進行有效管理，便于用戶及時掌握相關(guān)數(shù)據(jù)情況，為系統(tǒng)使用和更新升級創(chuàng)造便利。
三、計算機技術(shù)在通訊領(lǐng)域的應(yīng)用前景。
隨著社會進步，科研攻關(guān)力度增強，計算機硬件和軟件不斷更新和完善，通訊設(shè)備進一步發(fā)展，新技術(shù)和新措施進一步改進和完善，計算機將在整個通訊領(lǐng)域得到更加廣泛的應(yīng)用。目前人們常說的信息高速公路是計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、大容量光纖通訊技術(shù)融合的產(chǎn)物，它能同時傳遞文字、圖片、音頻、視頻資料，比數(shù)控信息傳遞系統(tǒng)具有更大的靈活性，其綜合性能更優(yōu)，也更加便利了人們?nèi)粘Ｉ?。因此，今后?yīng)該加大科研和技術(shù)攻關(guān)力度，不斷改進技術(shù)，完善通訊系統(tǒng)，促進二者有效融合，從而取得更好的效果，給人們生活和工作帶來更大的方便。
四、結(jié)束語。
在整個通訊領(lǐng)域，計算機技術(shù)滿足實際工作需要，其應(yīng)用越來越廣泛，并將發(fā)揮更大的作用。通過將計算機技術(shù)融入通訊領(lǐng)域，有利于實現(xiàn)資源共享，構(gòu)建統(tǒng)一、高速、高效的通信網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，未來的發(fā)展方向是高速數(shù)據(jù)網(wǎng)和多媒體通訊技術(shù)。應(yīng)該進一步加強科學研究，順應(yīng)這種趨勢，推動計算機技術(shù)在通訊領(lǐng)域得到更好應(yīng)用。
參考文獻。
計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
摘要：
隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛進發(fā)展，電子商務(wù)正得到越來越廣泛的應(yīng)用。由于電子商務(wù)中的交易行為大多數(shù)都是在網(wǎng)上完成的，因此電子商務(wù)的安全性是影響躉易雙方成敗的一個關(guān)鍵因素。本文從電子商務(wù)系統(tǒng)對計算機網(wǎng)絡(luò)安全，商務(wù)交易安全性出發(fā)，介紹利用網(wǎng)絡(luò)安全枝術(shù)解決安全問題的方法。
關(guān)鍵詞：
計算機網(wǎng)絡(luò)，電子商務(wù)安全技術(shù)。
一．引言。
近幾年來．電子商務(wù)的發(fā)展十分迅速電子商務(wù)可以降低成本．增加貿(mào)易機會，簡化貿(mào)易流通過程，提高生產(chǎn)力，改善物流和金流、商品流．信息流的環(huán)境與系統(tǒng)雖然電子商務(wù)發(fā)展勢頭很強，但其貿(mào)易額所占整個貿(mào)易額的比例仍然很低。影響其發(fā)展的首要因素是安全問題．網(wǎng)上的交易是一種非面對面交易，因此“交易安全“在電子商務(wù)的發(fā)展中十分重要?？梢哉f．沒有安全就沒有電子商務(wù)。電子商務(wù)的安全從整體上可分為兩大部分．計算機網(wǎng)絡(luò)安全和商務(wù)交易安全。計算機網(wǎng)絡(luò)安全包括計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫安全等。其特征是針對計算機網(wǎng)絡(luò)本身可能存在的安全問題，實施網(wǎng)絡(luò)安全增強方案．以保證計算機網(wǎng)絡(luò)自身的安全性為目標。商務(wù)安全則緊緊圍繞傳統(tǒng)商務(wù)在interne'(上應(yīng)用時產(chǎn)生的各種安全問題．在計算機網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)上．如何保障電子商務(wù)過程的順利進行。即實現(xiàn)電子商務(wù)的保密性．完整性．可鑒別性．不可偽造性和不可依賴性。
二、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全隱患。
2．篡改信息：當入侵者掌握了信息的格式和規(guī)律后．通過各種技術(shù)手段和方法．將網(wǎng)絡(luò)上傳送的'信息數(shù)據(jù)在中途修改然后再發(fā)向目的地。這種方法并不新鮮．在路由器或者網(wǎng)關(guān)上都可以做此類工作。
3假冒由于掌握了數(shù)據(jù)的格式，并可以篡改通過的信息，攻擊者可以冒充合法用戶發(fā)送假冒的信息或者主動獲取信息，而遠端用戶通常很難分辨。
4惡意破壞：由于攻擊者可以接入網(wǎng)絡(luò)．則可能對網(wǎng)絡(luò)中的信息進行修改．掌握網(wǎng)上的機要信息．甚至可以潛入網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部．其后果是非常嚴重的。
三、電子商務(wù)交易中應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。
為了提高電子商務(wù)的安全性．可以采用多種網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和協(xié)議．這些技術(shù)和協(xié)議各自有一定的使用范圍，可以給電子商務(wù)交易活動提供不同程度的安全保障。
1．防火墻技術(shù)。防火墻是目前主要的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備。防火墻通常使用的安全控制手段主要有包過濾、狀態(tài)檢測、代理服務(wù)由于它假設(shè)了網(wǎng)絡(luò)的邊界和服務(wù)，對內(nèi)部的非法訪問難以有效地控制。因此．最適合于相對獨立的與外部網(wǎng)絡(luò)互連途徑有限、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)種類相對集中的單一網(wǎng)絡(luò)(如常見的企業(yè)專用網(wǎng))防火墻的隔離技術(shù)決定了它在電子商務(wù)安全交易中的重要作用。目前．防火墻產(chǎn)品主要分為兩大類基于代理服務(wù)方式的和基于狀態(tài)檢測方式的。例如checkpoimfirewali-140是基于unix、winnt平臺上的軟件防火墻．屬狀態(tài)檢測型ciscopix是硬件防火墻．也屬狀態(tài)檢測型。由于它采用了專用的操作系統(tǒng)．因此減少了黑客利用操作系統(tǒng)g)h攻擊的可能性：raptor完全是基于代理技術(shù)的軟件防火墻由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性和復(fù)雜性．防火墻也有其固有的缺點(1)防火墻不能防范不經(jīng)由防火墻的攻擊。例如．如果允許從受保護網(wǎng)內(nèi)部不受限制地向外撥號．一些用戶可以形成與interne'(的直接連接．從而繞過防火墻：造成一個潛在的后門攻擊渠道，所以應(yīng)該保證內(nèi)部網(wǎng)與外部網(wǎng)之間通道的唯一性。(2)防火墻不能防止感染了病毒的軟件或文件的傳輸．這只能在每臺主機上裝反病毒的實時監(jiān)控軟件。(3)防火墻不能防止數(shù)據(jù)驅(qū)動式攻擊。當有些表面看來無害的數(shù)據(jù)被郵寄或復(fù)制到interne'(主機上并被執(zhí)行而發(fā)起攻擊時．就會發(fā)生數(shù)據(jù)驅(qū)動攻擊．所以對于來歷不明的數(shù)據(jù)要先進行殺毒或者程序編碼辨證，以防止帶有后門程序。
2．數(shù)據(jù)加密技術(shù)。防火墻技術(shù)是一種被動的防衛(wèi)技術(shù)．它難以對電子商務(wù)活動中不安全的因素進行有效的防衛(wèi)。因此．要保障電子商務(wù)的交易安全．就應(yīng)當用當代密碼技術(shù)來助陣。加密技術(shù)是電子商務(wù)中采取的主要安全措施，貿(mào)易方可根據(jù)需要在信息交換的階段使用。目前．加密技術(shù)分為兩類．即對稱加密／對稱密鑰加密／專用密鑰加密和非對稱加密／公開密鑰加密?，F(xiàn)在許多機構(gòu)運用pki(punickeynfrastructur)的縮寫．即公開密鑰體系”)技術(shù)實施構(gòu)建完整的加密／簽名體系．更有效地解決上述難題．在充分利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)資源共享的前提下從真正意義上確保了網(wǎng)上交易與信息傳遞的安全。在pki中．密鑰被分解為一對(即一把公開密鑰或加密密鑰和一把專用密鑰或解密密鑰)。這對密鑰中的任何一把都可作為公開密鑰(加密密鑰)通過非保密方式向他人公開．而另一把則作為專用密鑰{解密密鑰)加以保存。公開密鑰用于對機密1生息的加密．專用密鑰則用于對加信息的解密。專用密鑰只能由生成密鑰對的貿(mào)易方掌握．公開密鑰可廣泛發(fā)布．但它只對應(yīng)用于生成該密鑰的貿(mào)易方。貿(mào)易方利用該方案實現(xiàn)機密信息交換的基本過程是貿(mào)易方甲生成一對密鑰并將其中的一把作為公開密鑰向其他貿(mào)易方公開：得到該公開密鑰的貿(mào)易方乙使用該密鑰對機密信息進行加密后再發(fā)送給貿(mào)易方甲貿(mào)易方甲再用自己保存的另一把專用密鑰對加密后的信息進行解密。貿(mào)易方甲只能用其專用密鑰解密由其公開密鑰加密后的任何信息。
3．身份認證技術(shù)。身份認證又稱為鑒別或確認，它通過驗證被認證對象的一個或多個參數(shù)的真實性與有效性來證實被認證對象是否符合或是否有效的一種過程，用來確保數(shù)據(jù)的真實性。防止攻擊者假冒篡改等。一般來說。用人的生理特征參數(shù)f如指紋識別、虹膜識別)進行認證的安全性很高。但目前這種技術(shù)存在實現(xiàn)困難、成本很高的缺點。目前，計算機通信中采用的參數(shù)有口令、標識符密鑰、隨機數(shù)等。而且一般使用基于證書的公鑰密碼體制(pki)身份認證技術(shù)。要實現(xiàn)基于公鑰密碼算法的身份認證需求。就必須建立一種信任及信任驗證機制。即每個網(wǎng)絡(luò)上的實體必須有一個可以被驗證的數(shù)字標識這就是數(shù)字證書(certifi2cate)”。數(shù)字證書是各實體在網(wǎng)上信息交流及商務(wù)交易活動中的身份證明。具有唯一性。證書基于公鑰密碼體制．它將用戶的公開密鑰同用戶本身的屬性(例如姓名，單位等)聯(lián)系在一起。這就意味著應(yīng)有一個網(wǎng)上各方都信任的機構(gòu)專門負責對各個實體的身份進行審核，并簽發(fā)和管理數(shù)字證書，這個機構(gòu)就是證書中心(certificateauthorities．簡稱ca}。ca用自己的私鑰對所有的用戶屬性、證書屬性和用戶的公鑰進行數(shù)字簽名，產(chǎn)生用戶的數(shù)字證書。在基于證書的安全通信中．證書是證明用戶合法身份和提供用戶合法公鑰的憑證．是建立保密通信的基礎(chǔ)。因此，作為網(wǎng)絡(luò)可信機構(gòu)的證書管理設(shè)施ca主要職能就是管理和維護它所簽發(fā)的證書提供各種證書服務(wù)，包括：證書的簽發(fā)、更新回收、歸檔等。
4．數(shù)字簽名技術(shù)。數(shù)字簽名也稱電子簽名在信息安全包括身份認證，數(shù)據(jù)完整性、不可否認性以及匿名性等方面有重要應(yīng)用。數(shù)字簽名是非對稱加密和數(shù)字摘要技術(shù)的聯(lián)合應(yīng)用。其主要方式為：報文發(fā)送方從報文文本中生成一個128bit的散列值(或報文摘要)，并用自己的專用密鑰對這個散列值進行加密形成發(fā)送方的數(shù)字簽名：然后這個數(shù)字簽名將作為報文的附件和報文一起發(fā)送給報文的接收方報文接收方首先從接收到的原始報文中計算出128bit位的散列值(或報文摘要)．接著再用發(fā)送方的公開密鑰來對報文附加的數(shù)字簽名進行解密如果兩個散列值相同那么接收方就能確認該數(shù)字簽名是發(fā)送方的．通過數(shù)字簽名能夠?qū)崿F(xiàn)對原始報文的鑒別和不可抵賴性。
四、結(jié)束語。
電子商務(wù)安全對計算機網(wǎng)絡(luò)安全與商務(wù)安全提出了雙重要求．其復(fù)雜程度比大多數(shù)計算機網(wǎng)絡(luò)都高。在電子商務(wù)的建設(shè)過程中涉及到許多安全技術(shù)問題制定安全技術(shù)規(guī)則和實施安全技術(shù)手段不僅可以推動安全技術(shù)的發(fā)展，同時也促進安全的電子商務(wù)體系的形成。當然，任何一個安全技術(shù)都不會提供永遠和絕對的安全，因為網(wǎng)絡(luò)在變化．應(yīng)用在變化，入侵和破壞的手段也在變化，只有技術(shù)的不斷進步才是真正的安全保障。
計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
摘要：企業(yè)對畢業(yè)生的計算機水平要求越來越高，計算機成為檢測學生專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能的標準之一。我國高職院校發(fā)展的越來越好，高職教學的目的就是為了培養(yǎng)學生的綜合能力，讓學生能夠全面發(fā)展，能夠?qū)⒅R與實踐相融合，畢業(yè)后能夠直接在一線工作。當今社會計算機應(yīng)用越來越廣泛，不僅要求學生會操作計算機，還要求學生能夠?qū)⒂嬎銠C與自己的專業(yè)相結(jié)合，解決生活中的實際問題。本文針對我國目前高職教師計算機基礎(chǔ)教學的改革方向，就如何提高學生學習計算機的效率，培養(yǎng)學生計算機的素養(yǎng)進行探討與研究。
關(guān)鍵詞：高職教育;計算機基礎(chǔ)教學;教師能力;探索與研究。
一、改變教學模式，堅持“探究性”學習主題。
隨著新課改的普及，我國對基礎(chǔ)教學改革做出的教學模式就是探究性學習。就我國目前高職院校計算機基礎(chǔ)教學的現(xiàn)狀來看，可以借鑒新課改下探究性學習，進行教學探究性學習，讓學生在老師的指導(dǎo)下，對知識進行自主性的學習與探究，用學習的知識去解決生活中的實際問題，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，讓學生作為學習的主人。老師在實施探究性學習的時候，一定要謹記傳統(tǒng)教學模式中的不足，在教學中真正地體現(xiàn)出學生是學習的主人，老師只是向?qū)W生傳遞知識的橋梁，可以激發(fā)學生學習的興趣、指導(dǎo)學生如何學習、與學生交流學習，就是不能夠取代學生是學習的主體著的地位。
二、開展“探究性”學習時要注意操作方式。
1.布置任務(wù)式教學，增強學生學習的動力。
在課堂教學中，老師應(yīng)該根據(jù)教材大綱的安排，結(jié)合實際的生活，給學生布置相應(yīng)的任務(wù)，讓學生能夠帶著目的去學習，最終完成教學目標。老師將教學內(nèi)容，分解成為一個個的學習任務(wù)，讓學生通過完成任務(wù)，學習知識、掌握住知識。老師在布置學習任務(wù)的時候，一定要從生活實際出發(fā)，聯(lián)系課本，用生動活潑的方法提出教學任務(wù)，通過激發(fā)學生的好奇心，讓學生產(chǎn)生學習的興趣，通過對問題進行思考和分析，達到學習的目的與要求。
2.營造出問題情景，保持學生學習的激情。
開展研究性學習的目的，就是為了吸引學生進入到學習情景當中，讓學生能夠以積極主動的心態(tài)，融入課堂學習當中，保持住學習的激情。老師在實施研究性學習的時候，一定要營造出問題情景，讓學生時刻以積極的心態(tài)對待課堂學習。比如說，老師在講解powerpoint演示文稿的使用時，可以給學生先展示一組具有聲音、文字和圖畫的演示文稿，讓學生清楚什么是演示文稿，在視覺上激發(fā)學生的學習興趣，刺激學生學習的欲望。當學生產(chǎn)生了學習欲望，老師再對演示文稿進行簡單的講解，這就給學生營造出了問題情景。這跟傳統(tǒng)的教學方法不一樣，老師不僅要教會學生基礎(chǔ)的知識，還要培養(yǎng)學生鉆研和探索的態(tài)度，通過引導(dǎo)學生學習，上學生學會如何學習。
3.積極交流討論，組織學生合作學習。
合作學習能夠促進探索性教學的實施，提高教學的效果。通過對學生進行分小組，讓小組內(nèi)的成員共同完成老師布置的教學任務(wù)，加強學生對知識的掌握程度。合作學習，不僅能夠培養(yǎng)學生獨立思考問題的能力，還能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維與團結(jié)互助的意識。老師在講課的時候，一定要把握好教學的內(nèi)容與方向，串聯(lián)起來新舊知識，讓學生在學習新知識的時候，有一個學習的基礎(chǔ)，幫助學生學習好新知識。除此之外，老師一定要對學生開展討論與交流，針對學生在學習中遇到的困難，幫助學生分析和探討，提高學生學習的自信心，增強學生對知識的理解與學習的能力。
三、開展研究性教學時的具體實施。
1.在課堂中引入多媒體教學。
將多媒體與互聯(lián)網(wǎng)相互結(jié)合起來進行課堂教學，已經(jīng)是新課改下的必然趨勢。這種教學方法，能夠突出學生是學習主體者的地位，通過老師的引導(dǎo)教學，突出實踐教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生計算機基礎(chǔ)素質(zhì)與實踐能力，讓學生能夠利用計算機解決實際問題。老師在確定了計算機基礎(chǔ)課程教學內(nèi)容以后，應(yīng)該根據(jù)學生的專業(yè)，進一步進行分類教學。計算機基礎(chǔ)教育課堂教學，主要是給學生講解計算機相關(guān)的.概念，以及最基本的使用方法，培養(yǎng)學生學習的能力。
2.老師一定要改變傳統(tǒng)教學中的弊端，利用最新的教學方法，教學生計算機基礎(chǔ)。
在新課改中，計算機基礎(chǔ)課程主要包括課堂教學、實驗教學和網(wǎng)絡(luò)教學三大模塊，將三者融為一體的教學，能夠培養(yǎng)學生學習知識的能力、獨立思考的能力、動手操作的能力以及將知識與實踐相融合的能力。老師一定要改變教學觀念，將探索性學習和合作學習等教學方法，應(yīng)用在計算機基礎(chǔ)課程教學當中，讓學生得到全面而綜合的發(fā)展。
3.為教學提供豐富的信息資源。
計算機是一門實踐性很強的課程，不能夠僅僅把教學放在課堂當中，還應(yīng)該適應(yīng)當今社會的形式，利用好互聯(lián)網(wǎng)平臺，給學生提供更多實踐與探索的機會。老師在教學過程中，一定要把握好教學層次，給學生創(chuàng)造出一個理想的課程網(wǎng)站，將所需要講解與補充的內(nèi)容做成微課，上傳到課程網(wǎng)站當中，利用好豐富的教學信息資源，給學生打造出舒適的學習環(huán)境，促進探索性教學的實施?？偠灾?，高職計算機基礎(chǔ)課程教學，就是為了讓學生通過上機操作，培養(yǎng)學生的實踐能力與創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的全能型人才。因此，計算機老師在教學的過程中，一定要注意教學的方法，通過對教學進行改革和創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的素質(zhì)與綜合能力。
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計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
摘要：隨著計算機仿真技術(shù)的日漸成熟,其成為高校實驗室、實訓室的輔助教學也必將成為一種趨勢。如何將這些先進的計算機仿真手段運用到高校的電工實驗教學中去,使之為教學服務(wù),提高教學質(zhì)量,是高校教師所面臨的一個新課題。
關(guān)鍵詞：仿真技術(shù)；電工；實訓教學。
1項目的意義、現(xiàn)狀分析。
20xx年,在學校的大力支持下,我中心擴建了電工實訓室,學校結(jié)合實際情況,選用合適的實驗設(shè)備,并配套和完善了實訓室硬件設(shè)施,使實訓室成為了我校工科學生電工實訓教學基地，并為之創(chuàng)造了良好條件。同時，實訓室配備了計算機,實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化實訓教學,并提供了計算機仿真設(shè)計軟件（宇龍機電仿真軟件）的教學環(huán)境和條件。在電工實踐訓練教學過程中引入計算機仿真實驗平臺后，學生可進行一些虛擬仿真實驗，其意義也是對傳統(tǒng)電工實訓教學的一種有利的補充，是對傳統(tǒng)實驗教學方法的充實與改進。使用計算機仿真軟件作為實訓平臺，利用其元器件全、界面直觀、操作方便、電路分析手段完備等特點，學生根據(jù)指導(dǎo)，自主在模擬實驗臺上設(shè)計實驗，待設(shè)計成熟后，再在實物設(shè)備上進行實驗，這樣可以大大提高學生的效率和興趣。利用仿真實驗平臺，可以充分調(diào)動學生的主觀能動性，對于某些不易觀察到的現(xiàn)象進行仿真分析，可保存仿真結(jié)果、以做進一步的分析和處理，對實驗數(shù)據(jù)的分析處理方便快捷，提升了實驗水平，更有利于學生對實驗現(xiàn)象的觀察和分析。但由于各種原因也出現(xiàn)了一些問題。
具體如下:。
（1）實訓對象范圍狹窄：目前，我校電工實訓教學僅面向全校理工類專業(yè)同一屆學生（大二或大三年級）學生開設(shè)。實訓對象范圍狹窄，不能夠?qū)崿F(xiàn)大學四年不間斷的教學目標。另外我們的實訓室還沒有達到完全開放，對于一些創(chuàng)新能力較強的學生，不能提供一個良好的平臺。
（2）教學內(nèi)容偏少：在電工電子實訓課程中，電子工藝實訓十幾年來一直以組裝調(diào)試收音機項目進行,實訓內(nèi)容已顯得陳舊。20xx年起中心嘗試將室內(nèi)配線納入其中。
目前電工實訓教學內(nèi)容有：
1）常用電工工具的使用；
2）導(dǎo)線的常用連接；
3）室內(nèi)照明線路：一地控制和兩地控制；
4）機床電路。電工實訓教學剛剛起步，該課程設(shè)置內(nèi)容不夠豐富，略顯簡單。不能完全滿足大學本科生的求知和自主創(chuàng)新欲望。20xx年引入了機電實訓仿真軟件，采用虛擬仿真技術(shù)，我們只需要計算機，在計算機房就能完成很多實驗。20xx年又投入140萬進行了電工實訓平臺基地建設(shè)，擴大了電工實訓課程建設(shè)的空間。
（3）教學模式與手段使主體作用不能得到充分發(fā)揮：在之前的電工實訓中，由于課程內(nèi)容和實訓設(shè)備局限性，大大限制了同學們自由發(fā)揮的空間。一些基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新能力強的同學完成規(guī)定項目后，意猶未盡。還想做一些其它感興趣的、實用性較強的電路實訓也只能望而嘆息。現(xiàn)有的傳統(tǒng)的教學模式使主體作用得不到充分發(fā)揮。教學方法與手段不能充分調(diào)動學生積極性。利用模擬仿真技術(shù)進行理論教學，可以將復(fù)雜問題簡單化，抽象問題形象化，理性知識感性化，讓我們的學生在理論學習時不感到枯燥，調(diào)動起他們的思維，讓學生在不斷的探索中學習。
在電工實訓平臺上，學生可以自主操作，提升了學習的主動性，也增強了創(chuàng)新意識。此項目的順利進行，不僅是我們教學理念的創(chuàng)新，教學內(nèi)容的創(chuàng)新，也是教學體制的創(chuàng)新。使我校的基礎(chǔ)實訓逐步的向現(xiàn)代化、多元化、多層次、開放式的方向轉(zhuǎn)化。構(gòu)建與現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展水平相適應(yīng)的基礎(chǔ)工程訓練平臺。
2項目實施方案及實施計劃。
2.1研究與改革的內(nèi)容、目標和擬解決的關(guān)鍵問題。
（1）研究與改革的內(nèi)容和目標：
3）新引入的仿真實訓教學平臺，可以擴大學生的實訓范圍，為一些對電工方面感興趣、創(chuàng)新能力較強的學生，提供一個良好的開放式平臺。
2.2實施方案方法及可行性分析。
實施方案方法：
（4）優(yōu)化確定：將實踐嘗試中的問題進行整改，優(yōu)化課程體系和教學模式。使教學體系更加完善?？尚行苑治觯何一噩F(xiàn)擁有2個電工實訓室，電工仿真機房和電工實訓平臺也基本就緒，能滿足140多學生進行實際操作和理論學習。為本項目的順利進行提供有力的保障。
3項目預(yù)期的成果和效果。
該項目最終將在全校所有理工科類專業(yè)實施，最大限度的讓學生實現(xiàn)獨立動手能力，提高學生的創(chuàng)新能力。受益人數(shù)每年約4000人。
4本項目的特色與創(chuàng)新之處。
本項目的創(chuàng)新之處在于針對我校電工實訓課程教學現(xiàn)狀及其存在的問題，秉承傳統(tǒng)與時俱進，將虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用到電工實訓教學，確立一套適合我校實際教學情況的以創(chuàng)新理念為培養(yǎng)目標的“教學、仿真、實操”一體化電工實訓教學模式。優(yōu)化了我校電工實訓課程的教學內(nèi)容。通過對電工實訓教學全方位的優(yōu)化改革，切實地提高我校理工科類學生的實踐動手能力和就業(yè)競爭力。
計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
隨著時代的進步，圖書檔案管理中應(yīng)用計算機技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)圖書檔案的高效化、高質(zhì)化管理模式。本文主要對計算機技術(shù)在圖書檔案管理中的重要性和計算機技術(shù)管理圖書檔案的特點進行分析，并提出了計算機技術(shù)管理圖書檔案管理的應(yīng)用措施。
現(xiàn)階段，計算機技術(shù)應(yīng)用于圖書檔案管理中，符合時代的發(fā)展必然趨勢。計算機技術(shù)具有數(shù)據(jù)儲存容量大、運行速度快等優(yōu)勢，打破了傳統(tǒng)手工圖書檔案管理模式，將紙質(zhì)資源變?yōu)殡娮淤Y源，利用數(shù)據(jù)庫，對圖書檔案進行收集、分類和共享，為廣大人民群眾提供方便快捷的閱讀平臺，有利于國民素質(zhì)的提升。
1計算機技術(shù)在圖書檔案管理中的重要性。
隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機技術(shù)在各個領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。在圖書檔案管理中應(yīng)用計算機技術(shù)，進一步實現(xiàn)圖書資源的傳播與共享，加強圖書檔案查找和書籍資源的利用率。第一，圖書檔案管理應(yīng)用計算機技術(shù)是時代發(fā)展的必然趨勢。傳統(tǒng)的圖書檔案管理模式，已經(jīng)不符合現(xiàn)代的圖書檔案管理的要求，其管理弊端逐漸突顯，譬如，管理人員的工作效率較低、管理手段落后，圖書排序混亂、圖書查找困難等問題。計算機技術(shù)具有運算速度快、計算精確度高、數(shù)據(jù)存儲容量大等優(yōu)勢，為檔案管理工作提供了極大便利條件，便于用戶隨時調(diào)用圖書資源，整個過程無需人工進行干預(yù)，計算機可以自動按照程序規(guī)定的步驟進行操作和執(zhí)行，最終達到用戶的預(yù)期結(jié)果，在一定程度上減少了圖書檔案管理人力資源的浪費，提高數(shù)據(jù)傳閱的速度，加強圖書資源的利用率。第二，計算機技術(shù)的應(yīng)用有利于圖書檔案信息化、系統(tǒng)化管理。計算機技術(shù)的應(yīng)用打破了傳統(tǒng)手工圖書檔案管理的模式，將紙質(zhì)檔案以數(shù)據(jù)的形式變成電子檔案，并將視頻、音頻、圖像、文字等多媒體元素納入圖書檔案資源中，分類整合后，對檔案實行檢索、自動入庫排架等操作，實現(xiàn)各個部門的資源共享，不僅提高圖書檔案管理的工作效率，還能有效避免出現(xiàn)檔案損毀、檔案缺失等現(xiàn)象。
2計算機技術(shù)管理圖書檔案的特點。
（一）圖書檔案資源收集時間短，資源共享便利。
檔案信息收集是進行圖書檔案管理的前期準備工作，傳統(tǒng)的檔案信息收集依靠人工手動收集，不僅信息收集速度緩慢，信息的準確性也不高。應(yīng)用計算機技術(shù)，將收集的紙質(zhì)檔案信息進行掃描，錄入計算機后形成電子圖書檔案，經(jīng)由計算機系統(tǒng)進行識別，被信息數(shù)據(jù)庫所接收并進行數(shù)字化管理。由于計算機儲存空間大，用戶通過網(wǎng)絡(luò)可以調(diào)取和查閱更多的檔案信息，進一步加強廣大人民群眾對圖書的傳閱率，對提高我國國民文化水平具有重要的意義。
（二）提高檔案統(tǒng)計效率和索引檢索速度。
計算機技術(shù)應(yīng)用，極大程度的提高了圖書檔案的索引檢索速度，圖書管理人員只需要提前將圖書檔案的類型、目錄等信息錄入計算機，用戶需要查閱圖書檔案時，輸入相關(guān)的信息，就可以在最短的時間內(nèi)準確的找到所要查閱的圖書檔案資料。計算機技術(shù)檔案的統(tǒng)計主要由檔案的基本狀況統(tǒng)計和檔案利用情況的統(tǒng)計組成，傳統(tǒng)的人工檔案統(tǒng)計方法，費時費力，應(yīng)用計算機技術(shù)后，可以快速準確的對各種檔案情況進行統(tǒng)計，快速得出統(tǒng)計結(jié)果，十分的.方便和快捷。計算機技術(shù)極大程度上提高了檔案統(tǒng)計效率和索引檢索速度，為用戶和圖書管理人員節(jié)省時間。
（三）圖書檔案管理方式先進。
傳統(tǒng)的圖書檔案管理主要依靠人工進行管理，不僅耗時耗力，在進行圖書收集和整理的過程中還容易造成圖書檔案丟失、損壞等現(xiàn)象。圖書檔案管理與計算機技術(shù)相結(jié)合，對圖書檔案管理模式進行創(chuàng)新和改革，利用計算機技術(shù)的自動控制、邏輯判斷和網(wǎng)絡(luò)特性，彌補了傳統(tǒng)人工查找的弊端，極大程度的提高了圖書檔案數(shù)據(jù)錄入的速度，并且在某種意義上，也提高了圖書管理人員的綜合素質(zhì)。
3計算機技術(shù)管理圖書檔案管理的應(yīng)用措施。
（一）加強計算機數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。
在未廣泛應(yīng)用計算機技術(shù)之前，圖書檔案以紙質(zhì)資料為主，所占空間較大，內(nèi)容繁多，使圖書檔案管理工作難度增加。在圖書檔案管理工作中應(yīng)用計算機技術(shù)后，由于計算機數(shù)據(jù)庫具有數(shù)據(jù)存儲空間大，充分有效的對各類信息資源進行管理和利用，實現(xiàn)多個用戶共享，極大限度的減小冗余度等優(yōu)勢，建立數(shù)據(jù)庫就可以對各種數(shù)據(jù)進行整合、分類，并建立相應(yīng)的圖書檔案的資源共享中心和平臺，用戶就可以快捷的獲取所需要的檔案圖書資源。然而，為了充分發(fā)揮數(shù)據(jù)庫的高效性價值，圖書檔案管理人員必須確保采集信息資源的準確性，才能將圖書檔案信息完整的錄入數(shù)據(jù)庫，進而提升計算機數(shù)據(jù)庫的建設(shè)水平。因此，要在數(shù)據(jù)庫實際運行中，不斷進行更新和完善，確保擁有分類明確、建設(shè)功能全面等特點的高效數(shù)據(jù)庫，同時不斷提高圖書檔案資源的開發(fā)和共享效率，提高圖書檔案人員管理和用戶查找的效率，最大限度的提升計算機圖書檔案管理水平的技術(shù)保障和數(shù)據(jù)分析的發(fā)揮空間。創(chuàng)設(shè)更可靠、更高效、更便捷的數(shù)據(jù)庫，謀取最大的圖書檔案管理的實用效益，進而推動圖書檔案管理朝著科學化的方向不斷發(fā)展和進步。
（二）提高圖書檔案管理人員的素養(yǎng)。
有部分圖書檔案管理員對檔案管理工作的認知不夠，受傳統(tǒng)圖書管理模式的制約，不愿打破現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變檔案管理思想。因此，要想提高圖書檔案管理工作水平，必須加強圖書檔案管理人員的素養(yǎng)，建立一種專業(yè)性強、技術(shù)過硬的檔案管理團隊。首先，加強圖書檔案管理人員的培訓，使檔案管理人員正確認識到計算機技術(shù)的應(yīng)用在圖書檔案管理工作中的重要作用，從根本上轉(zhuǎn)變觀念，接受計算機技術(shù)的應(yīng)用，提高檔案管理人員的計算機操作水平，比如，學習計算機的數(shù)據(jù)錄入、利用數(shù)據(jù)庫對圖書檔案進行準確和科學的收集、整合、分類等內(nèi)容。其次，為了加強圖書管理人員計算機加密技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技能及數(shù)據(jù)庫建設(shè)等選擇優(yōu)秀的計算機培訓機構(gòu)，對檔案管理人員進行一對一的培訓，或定期組織交流會，與其他單位進行溝通和交流，學習別人的先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，才能確保圖書檔案管理技術(shù)的蓬勃發(fā)展，為實現(xiàn)科學、高校的圖書檔案管理，提供強有力的技術(shù)支持。
（三）引進國內(nèi)外先進的管理設(shè)備和技術(shù)，提高圖書管理中的安全防護。
計算機技術(shù)在圖書檔案管理中，主要由計算機進行操作和執(zhí)行，才能確保檔案管理工作的高效、安全，但在利用計算機技術(shù)進行檔案圖書管理的同時數(shù)據(jù)信息也存在從網(wǎng)絡(luò)端泄露、損壞等風險。因此，需要加強圖書檔案設(shè)備和技術(shù)上的投入，除最基本的計算機之外，還需要引進先進的硬件和軟件系統(tǒng)，采取從外部購進或自行開發(fā)符合要求的圖書管理系統(tǒng)的方法，建立健全的安全防護機制。在系統(tǒng)運行的過程中，不斷優(yōu)化升級和修復(fù)漏洞，同時提高進入圖書檔案數(shù)據(jù)庫的權(quán)限，比如，設(shè)置生物識別密碼等安全防護措施，一旦有病毒侵入，將會迅速發(fā)出警報，避免數(shù)據(jù)被篡改、損壞的風險，進而實現(xiàn)計算機技術(shù)圖書管理的最大職能。
4總結(jié)。
我國歷史悠久，傳統(tǒng)文化源遠流長，所保留的圖書典籍數(shù)量較多，檔案文件管理相對復(fù)雜。隨著計算機技術(shù)的廣泛應(yīng)用，轉(zhuǎn)變圖書檔案管理人員傳統(tǒng)的管理思想，加強數(shù)據(jù)庫的建設(shè)力度，提高圖書檔案管理工作的效率，便于用戶在短時間內(nèi)檢索所需要的圖書，為用戶提供更優(yōu)質(zhì)的圖書服務(wù)。
計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
計算機技術(shù)在體育教學中的應(yīng)用是以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心，通過運用多媒體來讓學生共享信息。世界經(jīng)濟的迅速發(fā)展促進了教育事業(yè)的發(fā)展，誕生了新的教學理念和教學法。計算機技術(shù)引進高校體育教學中有很大的優(yōu)點，遠不僅吸引了學生的興趣，更加完善了課堂的結(jié)構(gòu)。計算機技術(shù)在高校體育教學中應(yīng)用可以使高校體育教學的信息更加豐富，當前社會網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展各種資料各資源部在網(wǎng)絡(luò)共享。如果計算機技術(shù)引進到體育教學中，學生就可以了解世界上最先進的技術(shù)和了解最新的信息，這就有利于學生更好的掌握體育知識，更好的培養(yǎng)學生終身體育的理念，能更好地讓學生投入到體育鍛煉中。計算機技術(shù)具有集成性和多樣性。利用計算機通過網(wǎng)絡(luò)可以收集一系列與課上有關(guān)的文字，聲音，圖片，視頻等，通過計算機可以更加方便地將這些信息進行處理，加工。能讓學生更加全面地了解體育知識。多樣化的信息更加吸引學生的課堂注意力，更加能提升學生的學習興趣。高校體育教學作為一項增強學生體質(zhì)，強化學生心理的學科，終身教育是體育教學的最佳理念。傳統(tǒng)的課堂多是以教師授課。由于很多動作難度老師很難做到標準。這就給學生的學習帶來不便，但是通過計算機技術(shù)可以完美的展示高難度動作，讓學生更清楚地了解和體會。同時加上計算機收集來的聲音，視頻信息能給聽課的學生加深刻的印象，有著更好的課上效果。
2、計算機技術(shù)在高校教學中的作用。
2.1計算機技術(shù)在教學中的應(yīng)用可激發(fā)學生可參加體育運動的興趣，提升教學效果。興趣是最好的老師，一是學生對體育運動產(chǎn)生興趣，那么就會在日常的課上有著積極態(tài)度，這就對學生的學習起到事半功倍的效果，此外教師利用計算機技術(shù)，將與課程相關(guān)的文字，圖片，聲音，視頻做成課件，這就給學生帶來了聲、光、影的場景中，生動逼真的畫面，豐富多彩的內(nèi)容不斷地沖擊著學生的各種感官，從中激發(fā)學生對體育方面的興趣，提高學生參與體育的主動性。
2.2計算機技術(shù)在教育教學中的應(yīng)用可以增加課堂上的信息輸入量，提高學生的認識能力。據(jù)科學研究表明，人類獲取信息的途徑，81%是通過視覺。由此可見視覺在獲取信息方面的重要性，教師通過計算機技術(shù)。將體育課變成視頻等信息。這不僅符合了人們在獲取信息方面的科學性們更加有利于教師獎大量的信息注入其中，教師在教學的過程中制作ppt和mv充分的把體育課程與健身所結(jié)合，把靜動結(jié)合起來提升學生的認知能力。
2.3創(chuàng)造情境，突出授課重點、難點，著重分析。情景教學是一種非常生動的教學方式，這種教學不僅可以提升教學效果，更能吸引學生的注意，讓學生在歡快的氛圍中學到知識，了解重點，理解難點。教師如果能在教學過程中創(chuàng)造一個良好的情境，把教學的重點和難點設(shè)入其中，這樣可以輕松地完成教學過程，也利于學生學習。
3、計算機技術(shù)在高校體育教學中的應(yīng)用措施。
3.1加強計算機相關(guān)的硬件設(shè)施。由于我國一直是應(yīng)試教育，很多家長都認為體育不重要，要發(fā)展，很多人認為上體育課就是老師帶學生玩，這種觀念制約了學校在體育教學上的資金投入，嚴重影響了體育事業(yè)的發(fā)展。但是由于我國的`發(fā)展，很多人開始考慮學生的身體素質(zhì)，考慮學生的身心健康，考慮體育課的作用。人們逐漸認識到體育課重要性，但是僅認識到重要性還是不夠的，應(yīng)該加大體育教學方面的資金投入，尤其是加強計算機相關(guān)的硬件設(shè)施的投入，逐步完善計算機硬件設(shè)施。
3.2針對教學內(nèi)容制作完善的課件。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，計算機技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到各個領(lǐng)域，這為老師教學開設(shè)了新的辦法，老師應(yīng)該根據(jù)上課的重點，收集與知識點相關(guān)的信息，并把這些制作成一個優(yōu)秀的課件，在課上給學生展示，這樣會給學生良好的上課效果。比如在老師講解籃球動作技巧的時候，可以從nba里面剪輯一些畫面，這鞋明星不僅吸引學生的興趣，而且能給學生留下深刻的印象，有利于學生今后的練習。
3.3計算機技術(shù)在高校體育中應(yīng)用應(yīng)該合理應(yīng)用多媒體。體育教師在授課時，應(yīng)該充分的利用現(xiàn)有的教學資源，把各種設(shè)施合理的運用，在上課時抓住教學重點，突出教學難點，合理的安排授課速度。此外由于體育課多是室外課程，這就要求教師合理地安排學習理論課和實踐課實踐，合理的運用多媒體設(shè)備，爭取在短時間內(nèi)讓學生有著更大的收獲。
4、結(jié)束語。
計算機技術(shù)在高校體育教學中的應(yīng)用有著很大的可行性，計算機技術(shù)在體育教學中有著激發(fā)學生參加體育活動的興趣，計算機技術(shù)在高校體育教學中的應(yīng)用可以增加教師的上課信息傳授量，提升學生的認知能力。另外學校應(yīng)該重視計算機技術(shù)在教學中的資金投入，老師針對教授內(nèi)容制作良好的課件，這樣才能利于計算機教學中的應(yīng)用。
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計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
摘要：隨著計算機的普及，大到國際企業(yè)小到個體私企，日常的工作處理都離不開計算機的輔助，因此，在高職院校中，不管哪個專業(yè)的學生都必須掌握一定的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)技能，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的教學也已成為高職院校的重要基礎(chǔ)課程。然而，隨著高職院校生源質(zhì)量的下降，對于計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的教學提出了新的挑戰(zhàn)。該文從實際的教學工作中總結(jié)探索，尋找提升計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學效果的新方法。
關(guān)鍵詞：計算機應(yīng)用；高職；教學。
《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是高職院校課程體系中的一門公共必修課，通過這門課程的學習，使各專業(yè)的學生能掌握計算機的基本操作和應(yīng)用，也是學生們進一步提升專業(yè)技能的基礎(chǔ)課程，畢竟現(xiàn)在大部分的工作都是在計算機上來完成的，因此，《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的重要性是毋庸置疑的。然而，筆者深有感觸的是，隨著這些年高職院校生源質(zhì)量的下降（尤其是筆者所在的偏遠地區(qū)），使得《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學效果相對以往大打折扣。這就對課程的教學提出新的挑戰(zhàn)。筆者從事計算機基礎(chǔ)課程教學工作多年，在實際教學過程中，積極探索，總結(jié)出了一些實用的教學技巧和方法。
1教學內(nèi)容重組。
1.1教學內(nèi)容突出實用性。
高職教育的目的是培養(yǎng)動手能力強的高素質(zhì)技能型人才，因此，教學內(nèi)容的組織更要突出實用性。高職院校的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的教學團隊應(yīng)根據(jù)自己院校學生的特點，重組教學內(nèi)容，開發(fā)符合高職院校實情的應(yīng)用型教材和實訓指導(dǎo)書，這也是更有效組織下一步教學的基礎(chǔ)。另一方面，教學團隊在開發(fā)配套教材的過程中，也可以很好地把教學內(nèi)容梳理和熟悉一遍，在實際的教學過程中可以更從容地完成教學任務(wù)。
1.2教學內(nèi)容融入全國計算機等級考試要求。
全國計算機等級考試（一級）是檢測計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學效果的有效方法之一，經(jīng)過這些年的不斷完善，全國計算機等級考試（一級）的題庫很全面地涵蓋了計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的教學內(nèi)容，并且題庫本身就具有很強的實用性。因此，將等級考試的要求和題庫融入到教學內(nèi)容中，既可以很好地解決學生過級的問題，又可以滿足教學內(nèi)容突出實用性的要求，可謂“一箭雙雕”。當然，教學內(nèi)容融入全國計算機等級考試的要求這一點，也是團隊開發(fā)教材和指導(dǎo)書的時候，必須重點考慮的問題。
2教學方法改進。
這些年，隨著大學的.不斷擴招、高職院校單招模式的啟動，高職院校生源質(zhì)量逐年下降，老師們紛紛感慨學生難管、難教，這一點筆者是深有感觸的。學生普遍學習基礎(chǔ)差、自主學習意識薄弱，在課堂上無法集中精力聽講，這些給教師的課堂組織教學帶來了不少的難題，對教學方法的應(yīng)用提出了新的挑戰(zhàn)。在課堂教學中，既要誘發(fā)學生的學習積極性、突出學生的主體地位，又要兼顧學生基礎(chǔ)差、自主學習意思薄弱、容易走神的實情，筆者所在的教學團隊經(jīng)過多年的探索實施，在課堂教學中融入多種針對性強的教學方法和手段，取得了較好的實施效果。
2.1實施“教學做一體化”
這里所說的“教學做一體化”包括兩個部分的內(nèi)容：一是建立教學做一體化的實訓場地；二是引入教學做一體化的教學方法。教學做一體化的實訓場地要求在具備基本教學用計算機和局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的情況下，配備相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)教學軟件和實踐應(yīng)用所需的各種軟件。《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程相對側(cè)重的是學生的操作動手能力，建立教學做一體的實訓場地結(jié)合教學做一體的教學方法更有利于學生操作能力的提升。教師演示、學生學，學生操作、教師輔導(dǎo)，這些都可以在一個教學做一體的實訓環(huán)境中輕松實現(xiàn)，實踐證明這種“即學即做即消化”的模式能大大地提升教學效果。
2.2實施分層分組教學。
分層分組教學即“以科學分層為基礎(chǔ)的異質(zhì)小組間的合作學習”，每一個學習小組中包括各個層次的學生，借助小組間互幫互助的力量，發(fā)揮優(yōu)等生幫助差生的“生生合作”優(yōu)勢，將教師輔導(dǎo)差生的負荷進行分解，既能使基礎(chǔ)差的學生得到更多的幫助、快速提升成績，也能使學得好地學生在輔助他人的過程對所學知識進行更好地消化。這種模式還能無形中促進同學間的交流，更好地鍛煉學生的人際交往能力和團隊協(xié)助能力，可謂“一舉多得”。當然，分層分組教學要達到最佳的效果，需要任課老師在分組前對學生有一定的了解，分組的科學性、合理性會在較大程度上影響實施的效果。
2.3將游戲帶入內(nèi)容比較枯燥的教學部分。
在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學中，有一部分內(nèi)容是長期以來學生公認比較枯燥的，比如：進制轉(zhuǎn)換、打字練習等。在以往的教學過程中，學生對于進制轉(zhuǎn)換提不起學習的興趣，對于打字練習拿不出提升的勁頭。為了解決這一困局，筆者所在的教學團隊嘗試在實施這部分內(nèi)容教學的時候，引入了一些課堂游戲，取得了很好的應(yīng)用效果。這里所說的課堂游戲主要包括趣味性強的打字游戲軟件、課堂上組織的小組之間的打字競賽及進制轉(zhuǎn)換比賽等。在實施過程中，學生情緒激昂、非常投入，不但在學習中收獲了歡笑和友誼，更是超預(yù)期地提升了進制轉(zhuǎn)換和打字水平，這種教學模式深得學生的喜愛。
2.4突出學生主體，讓學生多上機練習。
提高學生實際操作能力是計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學的最終目的，所有的教學方法都圍繞這一個中心點而展開。在學生掌握一定操作技能的基礎(chǔ)上，一定要多安排時間讓學生上機實訓，教師在一旁組織和輔導(dǎo)，這不但能讓學生有機會彌補自己不足的部分，還能趁機鞏固之前學習的新知識，加深印象，將計算機基礎(chǔ)操作技能刻入腦海。在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學領(lǐng)域，這條法則可以說是“放之四海皆準”，它是學生提升動手能力的終極利器。建議在制定《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學計劃時，將集中實訓的計劃寫入其中，保障上機實訓的順利開展，也可以根據(jù)學校實際情況，在課余時間(比如晚自習和周末)開放實訓場所，讓學生自由練習。事實證明，這些實訓時間的保障，很好地幫助學生系統(tǒng)地提升了自己的計算機基礎(chǔ)技能。
3結(jié)語。
《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是高職院校學生接受計算機基礎(chǔ)教育的必修課程，應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。針對高職院校生源的現(xiàn)狀，有必要在教學中進行不斷地探索，找出能應(yīng)對實際教學問題的新方法，這不單純是去解決《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》這一門課程的教學問題，更是提升高職院校學生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力的重要構(gòu)成部分。
計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
摘要隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，計算機軟件廣泛應(yīng)用到社會的各個領(lǐng)域，對計算機軟件工程的管理越來越重視，在軟件項目開發(fā)的過程中遇到很多問題，文章分析了計算機軟件工程管理的內(nèi)容，它包括組織機構(gòu)、開發(fā)人員、用戶以及文檔管理等，并在此基礎(chǔ)上探究計算機軟件工程管理的主要策略，并且簡析了計算機軟件工程的相關(guān)應(yīng)用。
關(guān)鍵詞計算機軟件；工程管理；項目開發(fā)；科學；應(yīng)用。
0引言。
近年來開發(fā)成功的計算機軟件越來越多，計算機軟件工程發(fā)展取得一定的成績，但軟件工程在國內(nèi)仍是一門新興的學科，用戶對軟件的要求越來越高，加上軟件產(chǎn)品得特殊性，其有關(guān)的管理工作存在的很多問題與不足，對于行業(yè)的發(fā)展具有一定的限制。所以如何更加深入了解計算機軟件工程，讓計算機軟件給我們帶來更大的便利，推動中國計算機軟件管理發(fā)展更上一個層次，成為社會關(guān)注的問題之一。
1計算機軟件工程管理的內(nèi)容。
1.1組織機構(gòu)管理。
軟件開發(fā)的組織結(jié)構(gòu)不是簡單的計算機開發(fā)人員集合，一個良好的組織強調(diào)的是整體性和人員分配的情況，而且科學的分工，沒有重復(fù)和交叉，確保責任能夠落實到人，同時信息傳達的及時、準確。但是在現(xiàn)實的軟件開發(fā)進行管理時，每個工程都有其不同的要求，組織結(jié)構(gòu)也呈現(xiàn)出不同的管理形式。所以對從事軟件工程開發(fā)及相關(guān)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)沒有一個標準的模式[1]。
1.2開發(fā)人員管理。
在計算機軟件開發(fā)過程中，開發(fā)人員是主體，主要包括項目經(jīng)理、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)設(shè)計師、程序設(shè)計員及資料管理員等。開發(fā)項目的規(guī)模大小不一，需求及特點不同，需要各個部門、不同專業(yè)的工作人員的團隊合作。只有合理分配工作人員，職責明確，根據(jù)各種專業(yè)人員所具備的不同技能進行科學管理，培養(yǎng)開發(fā)人員的團隊合作意識，互相幫助，加強人員之間的信息交流與溝通，提高工作的積極性和主動性。只有這樣才能使復(fù)雜的軟件開發(fā)管理工作正常高效的開展。
1.3用戶管理。
計算機軟件最終的使用者是用戶，是為用戶服務(wù)的，使用戶滿意。因此在實際的開發(fā)工作中，軟件分析人員要和用戶進行交流溝通，詳細了解用戶需求、操作習慣，針對用戶的標準進行相應(yīng)的設(shè)計，同時也可以讓用戶參與軟件的分析設(shè)計過程，設(shè)計出用戶滿意的軟件產(chǎn)品，提供個性化和人性化服務(wù)，為用戶創(chuàng)造最大利益，確保用戶滿意。用戶的滿意是軟件開發(fā)前進的動力。
1.4文檔資料管理。
文檔是生命線，貫穿于軟件的整個開發(fā)過程，每一個階段的文檔資料都是極為重要的。它是對于每個階段工作的總結(jié)，也是下一個階段工作開展的依據(jù)，項目開發(fā)是一個復(fù)雜的社會過程，投資大、歷經(jīng)時間長、風險大、涉及人員廣，一定要有相應(yīng)規(guī)范的文檔資料記錄開發(fā)的過程，為軟件的使用和維護提供便利，所以要充分重視文檔資料的管理[2]。對所有的文檔資料做好標準化的存放與管理，建立一整套文檔管理制度和方法，確保軟件產(chǎn)品的完整性、統(tǒng)一性。
1.5項目管理。
在軟件開發(fā)中，項目管理起著重要的作用。軟件開發(fā)中存在太多的不可預(yù)知性，這些不可預(yù)知的事物就是潛在的風險源。只有合理的規(guī)避這些風險，有效的控制這些不可預(yù)知的事物，軟件開發(fā)才能一步一步走向成功。一個完整的項目管理體系則主要包括項目的質(zhì)量管理、進度管理以及成本的控制管理等。其中成本管理是核心，質(zhì)量管理是軟件工程順利實施的基本保證，進度管理是定期完成開發(fā)工作的保證[3]。只有這三個部分相互聯(lián)系，才能保證軟件工程的開發(fā)能夠高效且保質(zhì)保量的完成。
2提高計算機軟件工程管理效率的策略。
2.1完善體系建設(shè)。
完善軟件工程體系建設(shè)，才能夠提高計算機軟件工程管理效率。首先建設(shè)長期、有效的制度體系，用制度規(guī)范人，用制度約束人，讓制度成為習慣，提高技術(shù)人員的工作效率。其次構(gòu)建人才培養(yǎng)體系，企業(yè)競爭的本質(zhì)是人才的競爭，建立人才培養(yǎng)的標準與發(fā)展的方向，定期開展相關(guān)培訓工作，改進他們的專業(yè)知識，了解最前沿的軟件技術(shù)，理論與實踐相結(jié)合知識與能力共提升。最后建立合理科學的獎懲制度，獎懲分明，激發(fā)起員工的積極主動性，使其工作得更有效率，也更出色。
2.2加強團隊協(xié)作意識。
軟件開發(fā)是一項“智力密集型”的工作，這項工作需要由軟件開發(fā)團隊來完成，軟件開發(fā)團隊是基礎(chǔ)，直接影響和制約著軟件開發(fā)的最終效果。因此要建立高效的開發(fā)團隊，需要團隊成員間的協(xié)作。良好的團隊協(xié)作往往可以事半功倍，最大限度的提升工作效能，必須培養(yǎng)和加強團隊協(xié)作的意識，首先對員工進行必要的教育，樹立較強的合作意識，以團隊的工作目標為個人工作的動力，努力完成自己的工作，體現(xiàn)在團隊中存在的意義和價值，積極營造融（下轉(zhuǎn)第134頁）（上接第146頁）洽的合作氣氛，其次團隊領(lǐng)導(dǎo)者要帶頭鼓勵合作，領(lǐng)導(dǎo)者是團隊的核心，學會熟練地與員工一起完成更多的工作，采用科學的團隊管理方式，保證每位員工發(fā)揮自己的水平，最大程度發(fā)揮團隊的潛力。
2.3加強風險管理。
有效的實施軟件風險管理是軟件開發(fā)工作順利完成的保證。軟件開發(fā)是一項高風險的活動，在項目開發(fā)過程的任何一個階段都可能存在風險。在日常軟件開發(fā)的工作中，軟件企業(yè)應(yīng)充分重視企業(yè)內(nèi)部外部風險，加強員工的'風險意識，學習相關(guān)的風險管理知識，定期的對計算機軟件工程進行預(yù)測和識別，對潛在的風險可以客觀的進行判斷和處理。同時建立相應(yīng)的風險控制管理機制，制定風險的預(yù)防措施和應(yīng)急方案，從而來避免或降低風險。
由于我國信息技術(shù)的快速發(fā)展，計算機的應(yīng)用領(lǐng)域也越來越廣，計算機軟件的功能豐富、效率高，滿足了人們生活和工作的需要，人們也越來越依賴于計算機軟件，同時計算機的軟件開發(fā)和使用得到了人們更多的關(guān)注。
例如遠程教育軟件，為不同地方的教師和學生架起來溝通的橋梁，可以共享教學資源，充分體現(xiàn)教育的公平性；同時在各高校使用計算機軟件管理學生信息和學生檔案，會使得復(fù)雜工作量大的工作變得簡單容易，管理效率得到了很大提升，而且可以進行信息查閱，為數(shù)據(jù)挖掘等工作提供了較為可靠的參考。除此之外，計算機軟件被普遍應(yīng)用于很多領(lǐng)域，例如工程、通訊、旅游等，方便了人們的生活，也推動著各領(lǐng)域的發(fā)展。
4結(jié)束語。
總之各個領(lǐng)域的發(fā)展幾乎都離不開計算機軟件，為了使計算機軟件更好的發(fā)揮作用，只有建立合理的組織機構(gòu)，對開發(fā)人員和檔案進行科學管理，建立有效的計算機軟件工程管理體制，強化軟件工程的風險管理，是軟件開發(fā)工作順利開展，保證計算機軟件的質(zhì)量，才能更好的為大眾服務(wù)。
參考文獻。
[2]高欣.計算機軟件工程管理與應(yīng)用分析[j/ol].電子技術(shù)與軟件工程，20xx（5）：73.
計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
酒店管理系統(tǒng)是一個實時系統(tǒng)，要求計算機系統(tǒng)能及時對數(shù)據(jù)進行更新處理，否則就會造成酒店管理上的混亂并且會給酒店帶來嚴重的經(jīng)濟損失。另外，酒店的賬目是一個連續(xù)變化的過程，這也就需要計算機系統(tǒng)保持不間斷性，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完整，從而阻礙酒店未來的發(fā)展計劃。
1.2短時性與連通性。
酒店是一個特殊的行業(yè)，客人在酒店住宿的時間短暫，但是要求服務(wù)的內(nèi)容較多，各個部門之間既有聯(lián)系又是相對獨立的。那么，如何做到在最短的時間內(nèi)匯總、結(jié)賬并且做到準確無誤，就是酒店管理對計算機系統(tǒng)的要求。
1.3安全性與保密性。
酒店計算機設(shè)計到多種資料的管理，包括客人的消費資料、個人資料等都是由計算機進行統(tǒng)一處理的。為了避免計算機出現(xiàn)故障而造成不可挽回的損失，應(yīng)該及時對酒店數(shù)據(jù)進行備份，避免造成工作上的麻煩。另外，酒店客人的資料屬于商業(yè)秘密，應(yīng)該對這些資料進行安全保護，也要防止病毒入侵等。
2計算機技術(shù)在酒店管理中的應(yīng)用。
2.1酒店前臺管理。
酒店前臺的管理對于酒店來說極為重要，因為酒店的前臺就是酒店的門面，只有好的前臺管理才能提升酒店的形象，吸引客人。在計算機技術(shù)應(yīng)用于酒店前臺管理之前，酒店前臺管理主要靠人工記錄，這樣不僅工作量大且工作繁雜。一旦要查找某位客人的資料，工作人員就需要從頭開始找，費時費力。而計算技術(shù)應(yīng)用于酒店管理的前臺，將客人資料系統(tǒng)化，要查找某位客人的資料，只需要輕點鼠標，只需要幾秒鐘，你想要的資料就顯示在你面前，工作變得輕松、容易，這樣也在某種程度上提升了酒店的形象。
2.2酒店后臺管理。
酒店后臺的管理涉及到人力資源的分配、設(shè)備的維護、物資的采購、酒店財務(wù)的管理以及酒店辦公室系統(tǒng)的管理等等。當前在酒店的后臺管理中也涉及到了計算技術(shù)，酒店工作人員的詳細情況、工作情況、物資情況以及財務(wù)情況等都可以通過計算機進行詳細的.積累。這樣就便于酒店對員工以及酒店的后勤服務(wù)進行管理，確保酒店運行的順暢。
2.3酒店的安全管理。
安全問題無論在那個行業(yè)都備受關(guān)注，酒店作為一個公共場所，其安全管理問題更加不容忽視。當前，我國酒店的安全管理系統(tǒng)中都融入了計算機系統(tǒng)，利用計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)對酒店進行安全監(jiān)控，酒店的安保人員只需要坐在監(jiān)控室例，就能監(jiān)控到酒店的每一處。還能隨時通過調(diào)整監(jiān)控畫面的大小、清晰度，對酒店的安全進行全面的了解和監(jiān)控，這樣一旦發(fā)現(xiàn)酒店中可能出現(xiàn)的安全隱患就能及時排除，確保酒店的安全。另外，酒店的安全警報系統(tǒng)與計算機結(jié)合起來，就能及時對酒店的安全問題進行預(yù)防和監(jiān)測，提高酒店的安全系數(shù)。
3酒店計算機信息系統(tǒng)發(fā)展的新機遇。
隨著信息時代的到來，計算機與互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入了千家萬戶。酒店與電子商務(wù)的融合也為酒店的發(fā)展帶來了新的商機。
酒店的電子商務(wù)系統(tǒng)具有以下的功能：
a.信息查詢功能。酒店與電子商務(wù)融合，客人就能通過網(wǎng)絡(luò)了解酒店的大體情況，包括酒店的服務(wù)特色、酒店的收費情況、酒店的入住率以及瀏覽其他客人對酒店的評價等等，這樣就能讓更多的人通過網(wǎng)絡(luò)來了解酒店，提高酒店的潛在客戶流。
b.在線預(yù)訂服務(wù)。酒店與電子商務(wù)融合后，客人就可以通過網(wǎng)絡(luò)在線預(yù)訂房間、機票或者進行房間的退訂等，這樣就會給客人提供更加方便、快捷的服務(wù)。
c.客戶服務(wù)。酒店可以開通網(wǎng)上意見平臺，讓客人發(fā)表自己在酒店住宿的感受，提出對酒店服務(wù)的意見、要求以及期望。這樣就能形成酒店與客人的互動、交流，酒店能更好地從客人的角度去改進自身的服務(wù)，更好地迎合客人的要求，促進酒店質(zhì)量的提高，提高酒店的入住率。由此可見，電子商務(wù)在酒店管理中的應(yīng)用將會越來越廣泛。酒店電子商務(wù)的運用，不僅能提高酒店的工作效率，還能促進酒店與客戶的密切聯(lián)系，增加酒店的入住率，從而提高酒店的利潤，增強其競爭力。
4結(jié)束語。
總而言之，計算機技術(shù)對酒店的管理工作有著極為重要的作用。計算機的應(yīng)用能夠使得酒店的管理更加系統(tǒng)化、全面化，減輕酒店工作人員的工作負擔，提高酒店工作人員的工作效率。另外，計算機技術(shù)在酒店管理中的應(yīng)用，能夠更好地拓寬酒店的客源、拓展酒店的服務(wù)項目，從根本上提高酒店的經(jīng)濟效益。
計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
隨著科學技術(shù)的進一步發(fā)展，計算機已經(jīng)被應(yīng)用到社會的生產(chǎn)與日常生活的方方面面中，并為我國高校教務(wù)管理創(chuàng)造了良好的條件。高校教務(wù)管理工作的信息化與現(xiàn)代化的發(fā)展，在推動教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展的同時，也實現(xiàn)了我國高校日常教務(wù)管理的電腦化、智能化與自動化。
一、計算機技術(shù)在高校教務(wù)管理工作過程中的具體應(yīng)用。
我國高校教育事業(yè)的改革，使得教務(wù)管理工作也需要進行改革，而實現(xiàn)教務(wù)管理的信息化與現(xiàn)代化發(fā)展是高校管理工作改革的必然要求。現(xiàn)代高校管理工作主要依靠的是信息化技術(shù)看，以此來實現(xiàn)教務(wù)信息的全方位管理與自動化管理。
（一）建立教務(wù)管理系統(tǒng)。
計算機系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)學生信息的現(xiàn)代化管理，并協(xié)助教務(wù)部門準確、及時的查找每位學生的信息資料。高校教務(wù)管理中計算機輔助管理系統(tǒng)主要包括了學生基本信息的管理系統(tǒng)、選課系統(tǒng)、教學材料信息、教學課程安排系統(tǒng)等，此外還包括了學生考試安排管理系統(tǒng)以及教師日常工作管理系統(tǒng)等。這些管理系統(tǒng)在是實現(xiàn)高校教學管理的'信息化與現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上建立的，還能夠全面提升高校的教學管理水平。學校將這些教務(wù)管理工作編入計算機管理系統(tǒng)中，利用專門的計算機管理軟件協(xié)助教務(wù)部門進行日常教務(wù)管理，并最大限度的發(fā)揮出教務(wù)管理工作的作用，從而推動學校日常管理工作井然有序地進行。
（二）計算機管理系統(tǒng)在教學實踐中的具體應(yīng)用。
多媒體教學系統(tǒng)作為現(xiàn)代化教學發(fā)展中至關(guān)重要的組成部分，其為現(xiàn)代教學創(chuàng)造了有利條件，同時激發(fā)了學生的創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新思維，讓學校課程教學變得更加的靈活、有趣，完善了教學方案，加強了教學設(shè)計。在實際的教學過程中，利用多媒體技術(shù)和教學相結(jié)合，為學生提供了新的教學模式，也提高了學校的教學質(zhì)量。
（三）全面優(yōu)化教務(wù)管理。
高校教務(wù)管理系統(tǒng)的信息化與現(xiàn)代化是以計算機作為載體，利用計算機的存儲技術(shù)將所獲得的數(shù)據(jù)資料保存起來，并在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)上，對數(shù)據(jù)進行分析與管理，利用軟件系統(tǒng)工具等，協(xié)助信息化系統(tǒng)實現(xiàn)我國高校教務(wù)管理的現(xiàn)代化，搭建教務(wù)管理平臺，不斷完善系統(tǒng)的功能，讓信息化系統(tǒng)為所有教務(wù)工作人員服務(wù)，完成大量復(fù)雜繁瑣的教務(wù)管理工作。此外，高校教務(wù)管理系統(tǒng)使得穩(wěn)定運行對學校日常運行產(chǎn)生了一定程度的影響，這也是高校教學管理工作順利進行的基本前提。
二、計算機系統(tǒng)與管理設(shè)備日常維護的現(xiàn)代化。
（一）硬盤保護卡。高校教務(wù)系統(tǒng)的管理多是利用硬盤保護卡來完成管理工作。硬盤保護卡能夠有效的避免硬盤信息被刪除情況，以及非法寫入操作等問題。一旦退出了管理系統(tǒng)，學校的教務(wù)管理依然會保持原樣。
（二）軟件的保護。某些軟件也能夠?qū)虅?wù)管理系統(tǒng)起到較好的保護作用，其運行方式和硬盤保護卡相同。利用軟件所提供的功能，能按照實際情況進行選擇。例如：“還原精靈”就是按照實際要求，有針對性地對系統(tǒng)中存儲器進行了隱藏、防寫與刪除等多種保護。利用密碼監(jiān)控能夠預(yù)防學生損壞硬盤的情況。通過使用一些軟件能夠更好地保護系統(tǒng)中硬盤的基本設(shè)置，以此保證計算機的穩(wěn)定運行。
（三）系統(tǒng)的恢復(fù)。高校教務(wù)系統(tǒng)主要依靠的是計算機而建立的，在實際的使用過程中也會出現(xiàn)系統(tǒng)損壞等問題，又因為計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜性，使得系統(tǒng)安全問題更加地突出。系統(tǒng)在受到損壞后會出現(xiàn)系統(tǒng)重裝等情況，而這個過程的工作量比較大，需要不斷進行研究與分析，研發(fā)出適合自己學校使用的教務(wù)管理系統(tǒng)，從而為學校教務(wù)管理的現(xiàn)代化發(fā)展創(chuàng)造條件。
三、計算機的應(yīng)用為教務(wù)現(xiàn)代化管理提供條件。
計算機的應(yīng)用為高校教務(wù)管理系統(tǒng)的現(xiàn)代化發(fā)展創(chuàng)造了有力條件。學校必須要全面提高本校教務(wù)管理工作人員的素質(zhì)，改善教務(wù)管理環(huán)境；加大本校教務(wù)管理硬件設(shè)備的更新?lián)Q代，全面提高教務(wù)管理系統(tǒng)硬件的使用效率，研發(fā)出先進的教務(wù)管理軟件，從而促進教務(wù)管理工作朝著科學化、自動化與現(xiàn)代化的方向發(fā)展。
此外，科學化的管理師實現(xiàn)高校計算機教務(wù)管理的前提條件。準確且快速的處理教務(wù)數(shù)據(jù)資料是高校教務(wù)工作的重要內(nèi)容，通標準化的數(shù)據(jù)資料對微型計算機處理數(shù)據(jù)的正確率與質(zhì)量產(chǎn)生了直接的影響?，F(xiàn)代化的教務(wù)管理系統(tǒng)中，需要將數(shù)據(jù)資料轉(zhuǎn)變成能夠識別的數(shù)據(jù)信息，唯有這樣才能夠交給計算機進行處理，因此，在高校教務(wù)管理日常工作中需要實現(xiàn)規(guī)范化與科學化，并能夠準確的采集、分析與處理所需要的數(shù)據(jù)，這是實現(xiàn)學校各部門之間信息交流的前提基礎(chǔ)，唯有這樣才能保證高效地完成學校的教務(wù)管理工作。
四、結(jié)語。
綜上所述，建立一個完整的現(xiàn)代化管理系統(tǒng)，并積極發(fā)揮這個系統(tǒng)的功能，是我國高校教務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)高效管理與現(xiàn)代化管理、信息化管理的關(guān)鍵，也是高校教務(wù)管理的未來發(fā)展趨勢。計算機技術(shù)在高校教務(wù)管理工作的廣泛應(yīng)用，是時代發(fā)展的必然趨勢，高校利用信息化技術(shù)能夠搭建完善的教務(wù)管理信息系統(tǒng)，對保障該校教學管理的高質(zhì)量、高效率、現(xiàn)代化、規(guī)范化與信息化都有著重要的現(xiàn)實意義。
計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
隨著時代的發(fā)展，社會的進步，計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及應(yīng)用，已經(jīng)遍及到我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€領(lǐng)域。各領(lǐng)域?qū)W(wǎng)絡(luò)人才的需求也是越來越多，質(zhì)量也越來越高。如何培養(yǎng)出符合社會發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型人才，是擺在我校計算機網(wǎng)絡(luò)教師面前的一個重要課題。
計算機網(wǎng)絡(luò)是計算機技術(shù)、通信技術(shù)、信息技術(shù)等多領(lǐng)域相結(jié)合的一門綜合性交叉學科，是所有信息類專業(yè)的一門必修課程，它與很多計算機專業(yè)的其它課程有所不同，所涉及的學科不僅有計算機專業(yè)，而且還有通信、電子信息技術(shù)等專業(yè)。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，新理論、新技術(shù)、新標準的不斷更新變化，這就要求教師在講授中，既要傳授主流網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，又要讓學生了解最新技術(shù)的發(fā)展前沿，在學習過程中樹立創(chuàng)新意識，為今后的學習生活打下堅實的基礎(chǔ)。
計算機網(wǎng)絡(luò)課程的教學中主要以理論課教育為主，實驗課安排的很少，教師把重心放在理論教育上，忽略了實驗教育的重要性。而在實驗教育的過程中多以教師演示為主，學生缺乏對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的實驗操作，使學生在學習中難以理解和掌握所學的理論知識。計算機網(wǎng)絡(luò)實驗教學不是簡單的在某個操作系統(tǒng)上安裝一個軟件開發(fā)環(huán)境就可以，而是需要各種實驗設(shè)備、實驗工具及相應(yīng)的實驗環(huán)境才能完成，因此，必須建立一個專業(yè)級的網(wǎng)絡(luò)實驗室，從網(wǎng)絡(luò)原理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全以及網(wǎng)絡(luò)開發(fā)等方面，為學生提供全方位系統(tǒng)性的學習實踐過程，使學生更好的掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的工作原理，從而更好的激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。計算機網(wǎng)絡(luò)實驗內(nèi)容大概可分為以下幾類：網(wǎng)絡(luò)基本原理實驗（如：sniffer或iris分析網(wǎng)絡(luò)協(xié)議）；網(wǎng)絡(luò)集成類實驗（如：網(wǎng)線的制作及測試，路由器、交換機的基本配置，vlan的配置與管理，訪問控制列表的配置，路由器協(xié)議配置，生成樹協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與規(guī)劃等）；網(wǎng)絡(luò)管理類實驗（如對各種操作系統(tǒng)的安裝與管理，apache服務(wù)器的配置及管理、iis服務(wù)器的配置及管理，ftp、dhcp、dns等服務(wù)的配置與管理，用戶、權(quán)限的管理等等）。
3.1優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學結(jié)構(gòu)。
在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在選取上應(yīng)與社會發(fā)展相適應(yīng)，在網(wǎng)絡(luò)教學中，網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的標準是tcp/ip，而osi參考模型只要了解其特點和網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的意義即可；再比如x.25、幀中繼等目前已基本淘汰的技術(shù)可在教學中一帶而過，適當增加fddi、無線局域網(wǎng)wlan、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)安全等熱門的技術(shù)內(nèi)容。我們通過各類教材的分析對比，在《計算機網(wǎng)絡(luò)——自頂向下方法》中就包含一套實驗教材，全書圍繞著各類的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議進行詳盡的闡述和實驗案例分析，使學生在實驗過程中鞏固理論知識，發(fā)揮其自身主動性，并完成一些創(chuàng)造性的實驗。
3.2網(wǎng)絡(luò)教學實驗平臺。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)遍及到社會的各行各業(yè)，學生在學校所學的知識最終都要應(yīng)用工作當中，各個企業(yè)也需要有實際工作經(jīng)驗的人才，而網(wǎng)絡(luò)實驗教學是以理論結(jié)合實踐的教學模式，以培養(yǎng)學生實際動手能力，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造能力。在進行網(wǎng)絡(luò)實驗教育的同時，可以鼓勵學生做一些創(chuàng)新型的網(wǎng)絡(luò)實驗項目，如計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室可以安裝一套rg-limp實驗室管理系統(tǒng)，通過合理配置，可以將實驗室虛擬到網(wǎng)絡(luò)上，實現(xiàn)遠程實驗。這些項目不僅需要有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，更需要有各學科的綜合知識應(yīng)用其中，通過實驗了解網(wǎng)絡(luò)的工作流程，加深理解所學的理論基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生的設(shè)計能力、獨立思考能力及創(chuàng)新能力。
3.3應(yīng)用ciscopackettracer模擬器進行輔助教學。
而計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要的教學內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、路由器和交換機的使用。因此我們可以利用ciscopackettracer模擬器進行教學，packettracer軟件是cisco公司開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)仿真工具軟件，是一個為網(wǎng)絡(luò)初學者提供計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、配置、排除網(wǎng)絡(luò)故障的一個模擬環(huán)境平臺，學生可直接建立仿真、虛擬的網(wǎng)絡(luò)模型。計算機網(wǎng)絡(luò)的很多實例都可以在模擬平臺上進行學習研究。比如交換機、路由器的配置、nat和npat的配置、vlan間路由的配置、dhcp、ppp的配置。這些內(nèi)容很具有實用性，學生只有多進行實際操作才能理解和靈活的應(yīng)用。
3.4對教師進行培訓進修，以提高創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力。
由于教師的教學觀念的陳舊，缺乏創(chuàng)新意識，仍保持著以傳統(tǒng)的教學方式，傳授知識，缺乏創(chuàng)造和探索知識的能力。因此，學校應(yīng)為教師提供各種培訓和進修的機會，使教師的知識水平得以提升，培養(yǎng)教師將傳統(tǒng)單一的教學模式向反思性、探究性多種模式轉(zhuǎn)變；以知識單科加深為主向多科拓展；以知識更新為主向?qū)I(yè)技能方向發(fā)展；以知識進修為主向教育科研轉(zhuǎn)變；逐步培養(yǎng)教師創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力、創(chuàng)新的教育模式。
4結(jié)語。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各行業(yè)對網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才的要求越來越高，如何培養(yǎng)出符合社會發(fā)展的專業(yè)技術(shù)人才，這就需要教師對傳統(tǒng)的計算機網(wǎng)絡(luò)教學方法加以改革，要以理論結(jié)合實踐的教育模式為先導(dǎo)，注重培養(yǎng)學生的思考能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)造能力，以符合當今社會對專業(yè)技術(shù)人才的要求。
計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
摘要：當今社會是科技信息高速發(fā)展的社會,計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用隨處可見。在新媒體背景下,計算機網(wǎng)絡(luò)如何與社會發(fā)展環(huán)境適應(yīng),并且發(fā)揮出其自身的優(yōu)勢,是擺在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)面前的難題?；诖?在本文中針對計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與新媒體技術(shù)之間的關(guān)系進行分析,并且提出新媒體背景下計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的建議。
前言:。
新媒體技術(shù)是近年來興起的一種基于網(wǎng)絡(luò)信息傳播的技術(shù),在新媒體背景下的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用途徑更加的寬廣。同時在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展下,為新媒體技術(shù)的創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)。在社會的不斷進步中,新媒體環(huán)境下的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)需要與新媒體應(yīng)用發(fā)展步調(diào)一致,發(fā)揮出各自的優(yōu)勢。
新媒體與計算機網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)系十分密切,二者相互影響相互促進。從技術(shù)角度分析,計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為新媒體提供了科技動力,以新媒體技術(shù)的特點為研發(fā)點,如,當今最為流行的新媒體軟件微信、微博、公眾號等,都是基于計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的新媒體技術(shù)。這些新媒體平臺的出現(xiàn),雖然給傳統(tǒng)媒體帶來了巨大的沖擊,但在社會輿論引導(dǎo)方面仍然能夠起到比較積極的作用。從應(yīng)用推廣角度分析,新媒體在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中擁有了眾多的受眾,這些受眾都是計算機網(wǎng)絡(luò)的受用者,促使新媒體在推廣計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和促進計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面進行創(chuàng)新。并且在新媒體的互動、反饋機制下,為計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實現(xiàn)技術(shù)改革提供參考意見。
互聯(lián)網(wǎng)具有信息數(shù)據(jù)傳播的迅速性、信息共享性、傳播實時性等特點,在新媒體背景下,計算機網(wǎng)絡(luò)充分開發(fā)網(wǎng)絡(luò)用戶,擔當著新聞傳播者的角色。從新聞的輿論性角度來看,新媒體下的計算機網(wǎng)絡(luò)能夠借助信息傳播的速度,提升信息的社會輿論性。相對于新媒體而言,我國傳統(tǒng)媒體的傳播受到排擠,其信息傳播的實時性不高,而通過計算機網(wǎng)絡(luò)傳播新聞的新媒體形式占據(jù)了總數(shù)的85%以上。可見,計算機網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)改進了傳統(tǒng)媒體的運營模式。微博平臺、微信等公眾社交端口,能夠讓受眾反應(yīng)對于事件的看法,同時能夠通過“@”其他人的方式,將新聞信息接力傳播下去。而最近微信、微博平臺上推出的小視頻、live照片等都能夠?qū)⑹录€原,提升媒體的真實性。與此同時,一些新興媒體,如電子版雜志、新聞客戶端等都能夠借助計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)新媒體功能。由此可見,新媒體背景下的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用比較廣泛,并且在未來有著較好的發(fā)展前景。
在新媒體背景下,促進計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,還需要立足于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點,以及新媒體發(fā)展的實際要求,拓寬計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的范圍,如,基于新媒體背景下的計算機網(wǎng)絡(luò)教育等。
3.1新媒體背景下計算機網(wǎng)絡(luò)與高中教學的結(jié)合。
傳統(tǒng)的教學模式難以滿足社會發(fā)展需求,對于學生的能力提升效果不佳,作為一名高中生,最能體會高中教學的趣味性、高效性對于學習的重要性。因此,在研究新媒體背景下的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用中,我們呼吁計算機網(wǎng)絡(luò)能夠與高中教學相互結(jié)合。如,建立線上學習課堂、微課等教學平臺。目前,線上教學平臺已經(jīng)在部分學校中普及,包含教師模塊、學生模塊、家長模塊,在這些模塊中,最為突出的優(yōu)勢就是能夠?qū)崿F(xiàn)教師與我們的線上溝通,我們在借助網(wǎng)絡(luò)資源進行學習的環(huán)節(jié)中,當遇到問題時可以進行標記,并且向教師進行提問。教師可以通過我們在網(wǎng)絡(luò)上的答題情況判斷學習狀況,對知識遺漏點進行補充。這樣的教學模式適應(yīng)于假期、課下等,是對課堂教學的輔助,與傳統(tǒng)的課下教學學習相比,該種教學模式既有了新媒體技術(shù)的信息互動,也有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,同時能夠與現(xiàn)代教育相互融合。
3.2新媒體背景下計算機網(wǎng)絡(luò)教學方式。
新媒體自身是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)背景下?lián)碛芯W(wǎng)絡(luò)、交互功能的新型媒體,在高中教學中,這些新媒體技術(shù)能夠與計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相互融合,對傳統(tǒng)的高中教學方式進行改革。以往,我們在課堂學習中教師只是借助多媒體設(shè)備或者是黑板進行教學,但是在新媒體和計算機網(wǎng)絡(luò)的影響下,我們的課堂實現(xiàn)了多元化,其中以交互式電子白板的引入,打破了傳統(tǒng)課堂教學方式,使得課堂更加的靈活多變。該種教學設(shè)備對于高中數(shù)學教學、化學教學等帶來巨大幫助,能夠化抽象為形象,帶動課堂氣氛。
結(jié)論:。
在本文研究中,能夠發(fā)現(xiàn)新媒體與計算機網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)系十分密切,二者相互影響相互促進。新媒體背景下的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用比較廣泛,并且在未來有著較好的發(fā)展前景。促進計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,還需要立足于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點,以及新媒體發(fā)展的實際要求,拓寬計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的范圍。
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計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
：伴隨著社會發(fā)展速度的逐步加快，計算機技術(shù)也隨之得以快速發(fā)展，并在各個領(lǐng)域發(fā)揮了極為關(guān)鍵的作用，特別是在高校檔案管理中取得了較好的應(yīng)用效果，促使檔案管理逐步趨于信息化。高校檔案管理是學校管理的重點所在，運用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對其進行科學、高效的管理意義重大。本文詳細闡述了目前高校檔案管理的現(xiàn)狀，并針對管理的弊端提出了結(jié)合計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的解決方案，希望進一步推動高校檔案管理逐步完善。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我國各個領(lǐng)域的應(yīng)用中取得了相對較好的效果，從某種程度而言對我國社會發(fā)展起到了巨大的促進作用。近些年來，我國高校檔案管理內(nèi)容正在不斷增加，傳統(tǒng)的檔案管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，很多高校引進計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用到檔案管理中。本文主要探討了高校檔案管理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的具體情況，并針對應(yīng)用過程中存在的弊端提出完善策略，從而希望可以促進檔案管理工作獲得更好的效果。
從目前情況分析，我國高校檔案管理存在一定的弊端，具體表現(xiàn)在如下三個方面：第一，紙質(zhì)版檔案仍在過度使用，這也是以往檔案管理的主要形式，需要投入大量的人工進行整理歸檔，然而在保存過程中極易出現(xiàn)損壞現(xiàn)象，不適用于長期存儲；第二，保存方式存在問題，其中比較明顯的標志就是檔案無法實現(xiàn)統(tǒng)一管理，而且相對比較散亂，更關(guān)鍵的是查詢起來相對比較費勁，不存在統(tǒng)一規(guī)范，無法有效歸納分類，這就導(dǎo)致重復(fù)檔案的出現(xiàn)，資源未能有效利用；第三，學校領(lǐng)導(dǎo)并未予以重視，高校檔案管理過于落后，而且檔案管理工作過于復(fù)雜，高校領(lǐng)導(dǎo)對這一方面的工作基本上一帶而過，對檔案管理的投入并不多，導(dǎo)致管理人員力不從心，致使很多檔案未能及時分類，不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
1.實現(xiàn)檔案分類歸檔。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)在高校檔案管理中的應(yīng)用，檔案管理工作獲得了最佳的管理效果，借助信息化技術(shù)，檔案信息收集工作更快速便捷，并且核對工作也大大提升效率。與此同時，由于學校存在多個部門，以往檔案管理由此受到約束，但是信息化技術(shù)的應(yīng)用有效解決這一弊端，將不會受到時間和地點限制，通過網(wǎng)絡(luò)傳送電子文件，然后將檔案送至管理處。除此之外，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還能實現(xiàn)多種功能，比如數(shù)據(jù)信息錄入，借助計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，檔案信息管理不斷優(yōu)化，而且更加便捷可靠，這對于檔案管理人員而言也是比較重要的，節(jié)省時間與精力，而且最關(guān)鍵的是檔案管理更為齊全。從檔案室層面分析，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)能夠及時準確獲取資源信息，最重要的是確保信息實效性，繼而大大提升檔案利用率。2.實現(xiàn)資源共享。高校檔案管理中，與之相關(guān)的部門借助信息技術(shù)能夠確保檔案管理工作更妥善地完成，而且更有效地實現(xiàn)信息的共享，比如目錄、檔案卷、數(shù)據(jù)庫等，除此之外，還能實現(xiàn)信息檢索功能，促使檔案信息查詢更加快速方便，提升數(shù)據(jù)庫信息提取速度，存儲也更加科學、便利。此外，計算機應(yīng)用于高校檔案管理可謂是益處多多，不僅能夠確保數(shù)據(jù)快速傳輸，而且還能節(jié)省中間環(huán)節(jié)，快速到達檔案管理部門，從根本上改善檔案管理效率低的現(xiàn)狀。3.打破檔案管理單一化需求，以往的檔案管理存在一定的弊端，通常會受到時間與空間的限制，檔案信息管理需求相對單一，無法滿足所有用戶，從而降低檔案管理利用效率。但是伴隨計算機技術(shù)的應(yīng)用，這一問題得到了解決，其主要是以安全保密為基礎(chǔ)，借助信息化管理手段，讓檔案信息查詢不再困難，打破時間以及空間上的約束。此外，還有利于各大高校之間的相互交流。
1.優(yōu)化檔案管理機制。高校檔案管理運用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)信息化管理，必須制定相對應(yīng)的管理機制，只有具備完善的管理機制才能推動檔案信息化管理的科學性。而管理體制的頒布必須嚴格執(zhí)行，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須強化監(jiān)督和控制，同時要完善教育和激勵措施，有效管理檔案管理工作，進一步實現(xiàn)科學化管理。高校檔案管理必須以管理機制為前提，加快檔案事業(yè)發(fā)展，以此確保檔案管理工作取得良性的效果，無論是在收集整理方面，還是在立卷保管方面，保障每個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)發(fā)展，積極提升管理者業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升高校檔案管理效率。2.提升管理者素質(zhì)，完善管理服務(wù)能力。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)揮作用還需要相關(guān)人員的全力配合方能取得較好的效果，因而檔案管理人員能力與水平的提升也是非常關(guān)鍵的，他們需要掌握信息化管理的相關(guān)知識，樹立良好的服務(wù)信念，強化服務(wù)意識，從而大幅度提升檔案管理質(zhì)量與水平。從某種意義而言，檔案管理實現(xiàn)高質(zhì)量與管理者關(guān)系密切，因而對于高校而言必須對檔案管理引起足夠的重視，構(gòu)建整體業(yè)務(wù)水平較高的管理團隊。他們不僅要具備檔案管理的相關(guān)知識，而且還需掌握與信息化檔案管理相關(guān)的技術(shù)，能夠有效運用計算機，從而進行檔案信息收集、整理、分類、組卷等等，除此之外，還需培養(yǎng)檔案管理人員的綜合能力，比如計算機終端運用、數(shù)據(jù)錄入、構(gòu)建數(shù)據(jù)庫以及網(wǎng)絡(luò)管理等能力，高校還需加強對檔案管理人員技能培養(yǎng)，這樣才能做到與時俱進。從整體角度分析，高素質(zhì)的工作隊伍必將會帶來高效率的工作。教育培訓與計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的引用應(yīng)該是并存的，這樣才能確保管理人員能夠具備良好的素養(yǎng)、完善的職業(yè)技能，對信息化管理的各項工作能夠有序開展，同時強化責任意識，從思想上意識到高校檔案管理的重要性，這樣才能促進高校檔案管理工作能夠取得更好的效果。3.構(gòu)建檔案管理信息庫。高校檔案管理是一項長期且艱巨的管理工作，伴隨著計算機技術(shù)的應(yīng)用，信息化管理已經(jīng)成為檔案管理的主流趨勢，但是由于檔案信息資源相對較多，因而必須構(gòu)建檔案信息庫，將檔案信息整理存儲以便之后的查詢使用。檔案信息庫伴隨計算機技術(shù)的不斷進步需要逐步完善，這樣才能確保檔案信息庫資源的實效性，并得以有效使用。檔案信息需歸納整理，合理分類歸檔，借以保障檔案信息提取真實有效。除此之外，還需做好相應(yīng)的維護工作，檔案信息庫需定期進行檢查，及時更新信息，以保障檔案信息的安全性，從而確保檔案信息服務(wù)內(nèi)容真正服務(wù)于高校?？傊?，計算機技術(shù)在高校檔案管理中的應(yīng)用效果甚好，提升檔案管理效率，主要表現(xiàn)在信息收集、加工、處理以及利用等方面，保障檔案信息資源能夠真正發(fā)揮其價值，促使高校檔案管理更加完善且不斷優(yōu)化。從某種角度而言，檔案信息管理借助計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，更趨于便捷化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化，從而實現(xiàn)資源共享，大幅度提升了高校檔案管理的實效性。
綜上所述，高校檔案管理中運用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以從根本上改善高校檔案管理的弊端及弱勢，促使檔案管理工作實現(xiàn)信息化、網(wǎng)絡(luò)化以及智能化。本文詳細闡述了高校檔案管理工作的現(xiàn)狀，具體闡述了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于檔案管理中的實際效益，并論述了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案工作中的具體應(yīng)用，希望可以為提高高校檔案管理水平提供一定的借鑒。
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計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，計算機越來越受到重視。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要性凸顯，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也被應(yīng)用于方方面面。此文通過計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域、社會方面的應(yīng)用和計算機技術(shù)的具體應(yīng)用進行具體、詳細的分析。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)受到全社會的廣泛關(guān)注，發(fā)展迅速。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于社會許多領(lǐng)域并取得重大成果，成為了社會發(fā)展的巨大推力。在這種情況下，針對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀進行分析，從中分析出計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的長處所在，以滿足實際需要為計算機應(yīng)用于各個領(lǐng)域的最終目的。進而保證計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠更好的應(yīng)用于各個領(lǐng)域之中，發(fā)揮其作為先進技術(shù)的重要導(dǎo)向作用，促進各行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，推動社會發(fā)展，促進計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新進步，形成良性循環(huán)。
(一)將計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于公共服務(wù)體系對于目前我國公共服務(wù)體系中，其中重點問題也是難點問題就是提高公共服務(wù)的效率的方法。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)恰好解決了這個問題。過去的公共服務(wù)主要是通過大量的人力物力的投放來保證實施的。不僅雜亂而且效率低下，問題不斷。而計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在釋放大批人力的同時，提高了效率。幫助公共服務(wù)體系的管理人員能夠方便高效的實行管理工作。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展進步以及日趨成熟，使計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段實施于管理、工作中變得大眾化。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與公共服務(wù)系統(tǒng)完美融合，更加明顯的體現(xiàn)出來計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢所在。例如：過去的公共服務(wù)體系中，對于“便民服務(wù)、咨詢投訴、公眾宣傳”等這類公共服務(wù)是“頭疼”的。如果按要求落實了這些服務(wù)，那人力，物力成本不可估計，但是不執(zhí)行又有悖于公共服務(wù)體系的初衷。所以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)出現(xiàn)，解決了這些矛盾，人民可以在網(wǎng)上向管理人員進行問題咨詢，或者是傾訴自己的不滿以及關(guān)注一些福利政策。人們看得更加清楚明白，公眾服務(wù)體系的管理人員的工作也更好開展?？梢哉f是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與公共服務(wù)體系的結(jié)合，真正做到了“方便你、我、他”。(二)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的實際應(yīng)用光纖技術(shù)對于計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建、完善具有重大意義。反過來講計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)又大面積應(yīng)用于光纖技術(shù)中。我們?nèi)粘Ｓ嬎銠C網(wǎng)絡(luò)活動中所使用的城域網(wǎng)的主要傳輸方式的學名其實就是“光纖分布式數(shù)據(jù)接口傳出技術(shù)”雖然光纖技術(shù)應(yīng)用廣泛且效率高，但是也受使用成本過高問題的困擾而計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正是解決了這個問題，讓人們打破價格帶來的不方便，真正的享受網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展所帶來的輕松便利的生活。
從目前的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展趨勢來看，深入的探討一下計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的具體應(yīng)用分析是有意義的。下面就從計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在信息系統(tǒng)構(gòu)建、發(fā)展和教育科研方面的應(yīng)用來進行探討。(一)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在信息系統(tǒng)中的應(yīng)用1.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為構(gòu)建信息系統(tǒng)提供了技術(shù)的支持計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展程度在一定程度上決定了網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的完善程度。換句話說，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的建立基礎(chǔ)。為構(gòu)建信息系統(tǒng)提供了技術(shù)上的支持。第一，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為了保證信息系統(tǒng)的傳輸效率全面、快速的提高，為信息系統(tǒng)的構(gòu)建提供了新的傳輸協(xié)議。第二，為了保證信息系統(tǒng)的存儲能力足夠大，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷進步與提升，研究出了新的數(shù)據(jù)庫技術(shù)，滿足了信息系統(tǒng)構(gòu)建所需要滿足的存儲條件。第三，信息系統(tǒng)的建立目的就是為了讓人們得到有實效的、自己所需要的信息。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為信息系統(tǒng)提供了新型的傳輸技術(shù)，正是保證了信息系統(tǒng)所傳輸?shù)男畔⒌臅r效性和實用性。2.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加速了信息系統(tǒng)的發(fā)展計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不僅對信息系統(tǒng)的構(gòu)建產(chǎn)生巨大作用，對于信息系統(tǒng)的后續(xù)發(fā)展也有著不可忽略的促進作用。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自身的不斷進步和完善，也為信息系統(tǒng)的整體性建設(shè)和完善提供了源源不斷的技術(shù)支持。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在這個過程中為信息系統(tǒng)的發(fā)展提供源源不斷的動力，產(chǎn)生了不可忽視的拉動作用，加速信息系統(tǒng)的發(fā)展與進步。(二)在教育科研中應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系統(tǒng)近些年來，教育的改革不斷深化，廣受社會各界人士的關(guān)注。不僅是改革舊的教育方式，更要在教育中融入新技術(shù)，讓教育做到了與時俱進。跟上時代的發(fā)展步伐，也有利于開拓學生的眼界，做一個全面的高素質(zhì)人才。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，教育與計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合，讓這一切都不是難題。并且促進教育科研的發(fā)展和進步，研究出了許多新技術(shù)，對教育發(fā)展有重大意義。比如：遠程教育技術(shù)和虛擬分析技術(shù)的研發(fā)和運用，提高了教育的質(zhì)量和效率，提高了教育科研的整體性水平。1.遠程教育得以實現(xiàn)的技術(shù)支持計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教育科研的完美的融合，加速了遠程教育的實現(xiàn)。有效的拓寬了教育的波及范圍，促進了教育發(fā)揮積極作用。同時遠程教育的實現(xiàn)還起到了豐富教育手段的作用。對于目前的遠程教育的運行情況來說，收獲了良好的反響的同時讓師生都體會到了遠程教育帶來的好處。并且遠程教育這種教育形式有望于在未來的教育體系中成為主流教育形式替代傳統(tǒng)教學形式。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠程教育體系的構(gòu)建中，對教育體系的變革產(chǎn)生了巨大的、不可忽視的、不可磨滅的作用。2.虛擬分析技術(shù)的出現(xiàn)促進教育科研發(fā)展隨著社會發(fā)展和科技進步，我們對于教育方面所教授的知識已經(jīng)不僅僅滿足于課本上的文字內(nèi)容。更希望課本上的文字內(nèi)容“活起來”這樣能夠更直觀立體、也能更生動的“看見”課本內(nèi)容，并加以理解和掌握。尤其是對于一些需要進行數(shù)據(jù)分析和實際操作設(shè)計的內(nèi)容，“動起來”更是意義重大。虛擬分析技術(shù)應(yīng)運而生。依靠于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為虛擬技術(shù)的研發(fā)提供基礎(chǔ)條件。這也是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在與教育相融合時產(chǎn)生的另一大理論成果。
(一)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在人工智能方面的應(yīng)用人工智能這個概念早已提出，但是隨著科技的進步，使人工智能從構(gòu)想變成了現(xiàn)實。人工智能系統(tǒng)也成為了一個獨立存在的系統(tǒng)了，但是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為人工智能技術(shù)的發(fā)展基礎(chǔ)，是不能被湮滅的。即使在現(xiàn)在，人工智能系統(tǒng)的實施也無法脫離于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，人工智能的從無到有，無一不彰顯著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用所帶來的巨大成果。計算機網(wǎng)絡(luò)為自動程序設(shè)計提供方便編程和程序設(shè)計既是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)也是核心內(nèi)容。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中設(shè)計自動程序也是一個重要研究方面。自動程序的研究不斷深化也預(yù)示著程序員的工作將會漸漸被取代。也象征著人工智能研究取得巨大成果。自動程序的設(shè)計為人工智能提供了基礎(chǔ)，也使人工智能時代的帶來提供了可能，加快了速度。(二)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在通信方面的應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為人們的生活提供了便利，這一點無可厚非，這樣的改變是逐漸的，尤其在通信方面表現(xiàn)尤為明顯。從一開始的面對面交流、寫信、電話電報到如今的視頻通話，讓在外的人與家里人溝通更暢快，與朋友交流更密切。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也是2g3g4g這樣有過程的，逐步的發(fā)展進步。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于通信方面，方便了人們之間的交流，讓距離不是問題。有利于構(gòu)建和諧的社會關(guān)系。
總之，本文通過對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在商務(wù)中、人工智能技術(shù)中的應(yīng)用及其應(yīng)用途徑和具體應(yīng)用的分析，讓我們直觀的感受到計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展對社會的巨大推動作用?；诖?，我們需要對網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有一個完整的、清晰地、深入的認識，推動計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠更廣泛、更深入、更高效的應(yīng)用于各個領(lǐng)域。促進社會各個行業(yè)、各個領(lǐng)域的發(fā)展成熟。
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計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
1.1能夠提高醫(yī)院信息化管理水平。
隨著科學技術(shù)的不斷進步，醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展也是需要其有效支撐。在當前的科學技術(shù)當中計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是其之一，這就為醫(yī)院的信息化建設(shè)提供了良好的支撐以及確保。并且隨著當前人們生活水平的不斷提升，人們對于醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的要求也是更高，因此，醫(yī)院就需要和時代的發(fā)展相符合，盡量最大化的實現(xiàn)人們的個性化需求，這就需要在實際的信息管理系統(tǒng)當中強化計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有效應(yīng)用，從而增強醫(yī)院的管理服務(wù)。
1.2能夠滿足醫(yī)院業(yè)務(wù)變化的需要。
在當前，隨著經(jīng)濟發(fā)展的不斷深入，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展速度也是非常的快，在科學技術(shù)的不斷發(fā)展中醫(yī)療事業(yè)也在不斷進步，同時醫(yī)療事業(yè)當中的復(fù)雜程度也在不斷的增加，傳統(tǒng)的人工操作方式在當前的信息化發(fā)展中很難有效的滿足設(shè)備以及相關(guān)檢測技術(shù)的需求。這樣就對醫(yī)療的信息化系統(tǒng)要求也需要增強。所以，為了能夠確保醫(yī)療事業(yè)的良好發(fā)展，在實際的計算機網(wǎng)絡(luò)信息醫(yī)療系統(tǒng)構(gòu)建當中就需要加強重視。
1.3能夠確保醫(yī)療信息服務(wù)工作開展的安全保障。
由于醫(yī)療事業(yè)的特殊性，其在信息化發(fā)展中具有一定的專業(yè)性。因此在實際的信息系統(tǒng)建設(shè)當中就需要對于所產(chǎn)生的問題進行重視，若是產(chǎn)生問題往往就會對醫(yī)療相關(guān)的服務(wù)工作會造成一定的影響，這就對患者的生命有著直接的影響，所以，為了能夠保證信息化建設(shè)在醫(yī)療體系中的有效應(yīng)用，在此基礎(chǔ)上就需要強化醫(yī)療安全保證，強化對于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有效應(yīng)用，這樣不但能夠提高信息系統(tǒng)的安全性，并且還能夠?qū)τ谒a(chǎn)生的相關(guān)問題進行有效的解決。
2.1在病案及統(tǒng)計管理方面的運用。
在病案以及統(tǒng)計管理工作當中，實現(xiàn)對于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，在一定意義上能夠?qū)崿F(xiàn)對于醫(yī)院診治人員和住院患者、死亡率等情況進行統(tǒng)計，因為計算機能夠?qū)?shù)據(jù)實現(xiàn)自動生成，所以不但能夠保證數(shù)據(jù)信息的準確性，并且也能夠?qū)⒐ぷ髁窟M行減少，以此來提升工作效率。在實施計算機網(wǎng)絡(luò)信息化之后，也能夠?qū)崿F(xiàn)對于醫(yī)院的財務(wù)數(shù)據(jù)進行規(guī)范化的處理，通過傳輸將數(shù)據(jù)信息進行輸出到管理層，這就能夠為管理者提供良好的決策方案以及可靠的數(shù)據(jù)依據(jù)。除此之外，在醫(yī)院的實際管理當中，采用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也包括患者所使用的藥品信息等情況，所以在門診和住院部進行實現(xiàn)藥品信息的共享，這就能夠在對藥品的費用核算和發(fā)放方面都能夠?qū)崿F(xiàn)便捷性。
2.2系統(tǒng)對藥品采購和人事檔案進行管理。
在醫(yī)院的信息管理系統(tǒng)當中，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藥品的采購計劃能夠?qū)崿F(xiàn)全面監(jiān)控，并且對于藥品的入庫以及出具等信息也能夠?qū)崿F(xiàn)監(jiān)控。另外，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對于一些過期藥品能夠?qū)崿F(xiàn)監(jiān)控，并且能夠及時發(fā)出預(yù)警信號。同時，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也能夠?qū)θ耸鹿芾韺崿F(xiàn)規(guī)范，這主要是因為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠?qū)τ卺t(yī)院各個部門的人員信息實現(xiàn)全面記錄，這對于查詢?nèi)藛T基本信息情況非常的及時和便利，能夠?qū)︶t(yī)院人員的職稱以及學歷和工齡信息等及時獲得，這樣對強化醫(yī)院人事管理方面非常的有益。
實現(xiàn)對醫(yī)院財務(wù)管理工作是醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的主要工作，對于醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量以及效率有著一定的影響。由于醫(yī)院財務(wù)管理信息系統(tǒng)的存儲量要足夠的大并且精度要求也高，不但需要有強大的核算功能，還需要有一定的管理能力。
在醫(yī)療診斷方面，隨著科學技術(shù)的不斷進步，也產(chǎn)生了遠程醫(yī)療診斷，對于醫(yī)療遠程診斷，主要就是采用計算機網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)來實現(xiàn)異地的診斷。采用這種方式不但能夠?qū)崿F(xiàn)對患者事件的節(jié)約，也能夠為后續(xù)的醫(yī)療事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)，在這當中，將計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和醫(yī)療服務(wù)進行有效的融合，采用這種方式來對醫(yī)療服務(wù)進行信息化處理。同樣，醫(yī)院也能夠?qū)⑿畔?shù)據(jù)保存在硬件設(shè)備當中，或者存儲在手機當中，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)上對音頻或者視頻信息進行輸送。同時，在這當中實現(xiàn)對于計算機網(wǎng)絡(luò)信息的完善，對于醫(yī)療資源短缺問題也能夠有效解決，例如，在網(wǎng)絡(luò)平臺當中可以實現(xiàn)患者和專家進行溝通，對于醫(yī)療當中的信息資源和經(jīng)驗進行傳播分享，能夠使得患者能夠?qū)τ卺t(yī)療知識得到了解，對于專家的相關(guān)信息資源傳播途徑也能擴大。除此之外，在醫(yī)院服務(wù)中將計算機網(wǎng)絡(luò)和其進行有效的融合，也能夠?qū)崿F(xiàn)對于對資源醫(yī)療資源進行良好的配置。應(yīng)用遠程醫(yī)療診斷主要就是能夠為患者和醫(yī)院專家之間搭建良好的醫(yī)療橋梁，這樣在一定意義上不但能夠?qū)崿F(xiàn)患者和專家之間有針對性的治療，也能夠有效的促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展。
總之，在醫(yī)院的信息管理系統(tǒng)當中通過對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，不但能夠提升醫(yī)院的現(xiàn)代化管理水平，也能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)院在藥品以及人員、可用資源和設(shè)備管理的規(guī)范化、科學化。
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計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
在計算機技術(shù)普及的過程中，網(wǎng)絡(luò)作為技術(shù)與通信的產(chǎn)物，已經(jīng)被應(yīng)用在生活與生產(chǎn)中，能夠營造良好的發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)建多元化的管理機制，針對各方面內(nèi)容進行全面的管理，為其后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
對于射頻技術(shù)而言，屬于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的分支，是現(xiàn)代化射頻識別技術(shù)系統(tǒng)，主要利用空間耦合的方式針對射頻信號進行處理，傳遞相關(guān)信息，利用信息識別目的技術(shù)開展處理工作。對于射頻技術(shù)而言，其數(shù)據(jù)存儲量很大，且讀寫的速度很快，能夠保證數(shù)據(jù)信息的安全性，且使用便利性較高，能夠針對遠距離的數(shù)據(jù)進行讀寫，以便于快速開展確認工作。射頻技術(shù)廣泛應(yīng)用在身份識別與物品追蹤等領(lǐng)域中，支持防偽與交通等工作，提升技術(shù)的應(yīng)用效果。對于rfid系統(tǒng)而言，在實際使用的過程中，組成系統(tǒng)不同，基本上都是由電子標簽系統(tǒng)、閱讀器系統(tǒng)等組合而成，能夠針對數(shù)據(jù)進行交換處理，在對其進行編碼之后，加載到某一頻率的載波信號發(fā)送系統(tǒng)中，并利用天線對其進行發(fā)送處理，在進入閱讀器之后，相關(guān)部門可針對電子標簽接收系統(tǒng)，對脈沖信號進行接收處理，以便于增強數(shù)據(jù)信息的處理效果。在此期間，應(yīng)明確電路對于信號的實際調(diào)制要求，并開展解碼與解密等工作，合理對其進行處理，以便于更好的判斷。在控制邏輯電路系統(tǒng)運行的過程中，需將數(shù)據(jù)信息存儲到相關(guān)存儲器中，并針對相關(guān)信息數(shù)據(jù)等進行合理的控制，經(jīng)過加密方式與編碼方式等對其處理，保證可以滿足相關(guān)要求。例如：在物流行業(yè)實際發(fā)展的過程中，可以利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等開展現(xiàn)代物流等工作，將企業(yè)作為主體，利用第三方物流配送的方式服務(wù)，將物流與信息數(shù)據(jù)結(jié)合在一起，更好的提升智能化管理水平與服務(wù)水平，保證能夠建立良好的業(yè)務(wù)管理方案。在物流行業(yè)發(fā)展的過程中，需在采購環(huán)節(jié)、存儲環(huán)節(jié)、生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)等合理應(yīng)用先進的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對其處理，保證能夠提升網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用水平，建立多元化的管理機制。在各個環(huán)節(jié)管理工作中，應(yīng)提升其經(jīng)濟效益與社會效益，保證在物體移動的過程中，明確實際的狀態(tài)，獲取與共享數(shù)據(jù)信息，發(fā)揮rfid系統(tǒng)的積極作用，應(yīng)對供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)處理期間的數(shù)據(jù)輸入與輸出等問題，提升管理工作水平。對于rfid系統(tǒng)而言，在實際運行的過程中，能夠針對標簽進行讀寫處理，對需要繁瑣改變的數(shù)據(jù)內(nèi)容進行合理的處理，發(fā)揮重要作用，提升數(shù)據(jù)采集與系統(tǒng)指令傳達的工作效果，廣泛應(yīng)用在供應(yīng)鏈的管理工作中，增強管理工作力度。
在高校圖書館實際發(fā)展的過程中，可應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對其處理，保證能夠提升計算機網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用效果，增強高校圖書館管理工作力度。具體應(yīng)用情況為以下幾點：
2.1無線局域網(wǎng)的應(yīng)用分析。
一些高校開始應(yīng)用無線局域網(wǎng)開展自身的管理工作，能夠利用無線局域網(wǎng)等方式，對信息出具進行傳輸，發(fā)揮多媒體媒介的應(yīng)用作用。在此期間，可以將其稱為wlan，主要使用無線多網(wǎng)址的通訊系統(tǒng)對其處理，達到良好的創(chuàng)造目的。在此期間，還能針對圖書館管理系統(tǒng)進行合理的分析與控制，增強無線局域網(wǎng)的應(yīng)用效果，為高校圖書館的發(fā)展創(chuàng)造良好條件。同時，還能通過科學方式增強無線局域網(wǎng)的應(yīng)用效果。
2.2綜合布線措施分析。
一些高校開始利用綜合布線的方式對圖書館建筑與其他建筑之間進行練習，在智能化系統(tǒng)的支持下，提升相關(guān)建設(shè)效果。例如：使用計算機系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、辦公室系統(tǒng)等進行全面的改革，明確具體的要求與特點，建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的工作體制，增強無線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)效果。同時，高校圖書館在使用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的過程中，可以加大力度針對信息數(shù)據(jù)進行合理的處理，提升管控工作水平，優(yōu)化工作機制，達到預(yù)期的工作目的。
在工商領(lǐng)域中，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用較為重要，能夠提升計算機系統(tǒng)的運行效果，滿足當前的工作要求。（1）在銀行實際發(fā)展的過程中，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，能夠建設(shè)網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，通過因特網(wǎng)的支持，為客戶提供相關(guān)網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)，提升服務(wù)的簡易性，使得客戶隨時隨地都能辦理相關(guān)金融業(yè)務(wù)，以此提升銀行服務(wù)水平，（2）在商業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的過程中，零售商店等服務(wù)區(qū)域可以應(yīng)用計算機技術(shù)對商品銷售情況進行管理，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下，明確商品的庫存情況，制定完善的決策規(guī)劃方案，提升電子商務(wù)工作效果，發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的融合優(yōu)勢。（3）在制造業(yè)實際發(fā)展期間，可以應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)多方面的工作，例如：可以利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對三維圖形進行全面的設(shè)計，明確實際設(shè)計要求與特點，制定現(xiàn)代化的生產(chǎn)方案，對其進行合理的控制。
在計算機系統(tǒng)實際發(fā)展的過程中，可以將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用在教育領(lǐng)域中，利用合理方式輔助教育工作，例如：教師使用計算機屏幕對題目進行顯示，使得學生輸入正確答案，且在使用軟件的過程中，可以提升教育工作水平，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。教師在使用多媒體技術(shù)的過程中，可以利用視頻方式與音樂方式等開展教學活動，制定完善的技術(shù)應(yīng)用方案，為學生提供直觀的教學情境，在一定程度上，能夠提升計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用水平，增強教學效果。同時，教師可以利用遠程教育技術(shù)與方式等開展教學活動，建立多元化的管理機制，利用遠程教育方式提升教學質(zhì)量。
5結(jié)語。
在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實際發(fā)展的過程中，可以將其應(yīng)用在生活各個領(lǐng)域中，促進銀行、教育事業(yè)與商業(yè)的良好發(fā)展，在一定程度上，能夠增強教育管理工作力度，發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用作用，達到預(yù)期的工作目的。
參考文獻。
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計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
摘要：隨著全球的信息化不斷發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)的建立和不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，為人們的現(xiàn)代生產(chǎn)和生活提供了很多便利。同時，一系列網(wǎng)絡(luò)安全問題成為關(guān)注的焦點，利用計算機網(wǎng)絡(luò)進行信息交換的重點。計算機網(wǎng)絡(luò)安全內(nèi)涵研究，然后討論當前計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題，并對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全維護中的具體應(yīng)用進行深入研究。
計算機網(wǎng)絡(luò)安全主要是為了保護信息傳輸?shù)臋C密性，防止攻擊造成的信息泄露，有必要建立一個安全有效的計算機網(wǎng)絡(luò)病毒防護軟件，而且在使用網(wǎng)絡(luò)時對收到的信息和發(fā)出嚴格的檢查和控制?；诰W(wǎng)絡(luò)安全的計算機操作，維護數(shù)據(jù)安全，確保網(wǎng)絡(luò)不受計算機病毒入侵和損壞。在現(xiàn)代社會，信息化是一項重要資源，同時享受信息通信的便利性，安全問題逐漸引起了人們的關(guān)注。近年來，一些網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)技術(shù)，如病毒防火墻技術(shù)，秘密安全管理技術(shù)和智能門禁技術(shù)，智能卡技術(shù)，數(shù)字簽名技術(shù)，智能認證技術(shù)等技術(shù)手段。加強計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理，完善安全管理技術(shù)，確保日常工作正常運行，保障信息安全，具有重要意義。
1.1操作系統(tǒng)自身問題。
為了方便開發(fā)商繼續(xù)更新升級，操作系統(tǒng)均具有很強的可擴展性，無論是windows操作系統(tǒng)，還是linux或vista操作系統(tǒng)，這種擴展性給不法分子攻擊提供了便利，為計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來了安全隱患，。計算機系統(tǒng)的漏洞是任何系統(tǒng)和程序的設(shè)計都不能做到完美兼容。網(wǎng)絡(luò)操作基礎(chǔ)是計算機網(wǎng)絡(luò)安全運行的前提條件，目前很多技術(shù)漏洞存在于網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中，不法分子就會針對這些漏洞進行攻擊，一旦系統(tǒng)維護、補丁修復(fù)不及時，是可能使網(wǎng)絡(luò)發(fā)生攻擊，對整個計算機網(wǎng)絡(luò)帶來的非常嚴重的安全隱患。所以用戶需要做一個例行的bug修復(fù)，減少系統(tǒng)漏洞造成的損失。
1.2計算機病毒。
計算機病毒和不法分子攻擊是造成計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題的重要因素。不法分子在沒有獲得授權(quán)和許可的條件下，利用特殊的技術(shù)對他人計算機和服務(wù)器等進行未授權(quán)操作。不法分子利用多種手段進行攻擊和信息竊取，對他人計算機進行控制，竊取用戶的相關(guān)資料，對計算機用戶的信息安全和財產(chǎn)安全帶來很大隱患。計算機病毒是人為編寫的，在網(wǎng)絡(luò)中進行傳播，對用戶的數(shù)據(jù)安全和硬件安全都會造成很大的危害。計算機病毒傳播較快，自身比較隱蔽，嚴重影響了用戶的正常使用，給用戶帶來了很大損失。
1.3不法分子攻擊。
計算機病毒和不法分子攻擊是造成計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題的重要因素。不法分子在沒有獲得授權(quán)和許可的條件下，利用特殊的技術(shù)對他人計算機和服務(wù)器等進行未授權(quán)操作。不法分子利用多種手段進行攻擊和信息竊取，對他人計算機進行控制，竊取用戶的相關(guān)資料，對計算機用戶的信息安全和財產(chǎn)安全帶來很大隱患。計算機病毒是人為編寫的，在網(wǎng)絡(luò)中進行傳播，對用戶的數(shù)據(jù)安全和硬件安全都會造成很大的危害。計算機病毒傳播較快，自身比較隱蔽，嚴重影響了用戶的正常使用，給用戶帶來了很大損失。
1.4數(shù)據(jù)庫隱患造成的安全問題。
數(shù)據(jù)庫作為數(shù)據(jù)管理的核心，掌管著大量的信息和數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)庫可以方便有效的對數(shù)據(jù)進行存儲和管理，但是在安全性還存在一些問題。數(shù)據(jù)庫防火墻是數(shù)據(jù)庫對于信息數(shù)據(jù)保護的主要方式，數(shù)據(jù)庫防火墻對于外網(wǎng)的攻擊和非法登錄有很好的限制效果。但是隨著技術(shù)的不斷進步，數(shù)據(jù)庫的防火墻發(fā)展較為遲緩，不能對數(shù)據(jù)庫進行百分百的保護。數(shù)據(jù)庫雖然能避免外網(wǎng)的部分攻擊，但是對于內(nèi)網(wǎng)的行為限制嚴重不足。在用戶登錄授權(quán)上，管理工作不規(guī)范，人員權(quán)限下發(fā)不明確，造成數(shù)據(jù)庫管理工作混亂，影響數(shù)據(jù)安全性。另外，系統(tǒng)和軟件的漏洞也是數(shù)據(jù)庫產(chǎn)生安全問題的重要因素。
2.1數(shù)據(jù)加密以及網(wǎng)絡(luò)訪問控制技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全維護中的應(yīng)用。
計算機網(wǎng)絡(luò)在運轉(zhuǎn)過程中傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通常是以動態(tài)的形式存在，利用密鑰對其控制是加密技術(shù)的核心，加密算法及密鑰管理是加密技術(shù)的關(guān)鍵，密鑰是數(shù)據(jù)接收者解密密文的主要攻擊，加密算法則對數(shù)據(jù)進行對稱加密算法或非對稱加密算法，從而進行數(shù)據(jù)處理的轉(zhuǎn)換，避免未經(jīng)授權(quán)的用戶修改數(shù)據(jù)信息。
使用防火墻技術(shù)，計算機服務(wù)器的安全被簡單有效的提升了，對服務(wù)器進行數(shù)據(jù)掃描能夠從源頭開始，在極短時間內(nèi)中斷服務(wù)器與代理服務(wù)器之間的數(shù)據(jù)傳輸，阻止病毒等的傳播。防火墻技術(shù)主要有：（1）狀態(tài)監(jiān)測，監(jiān)控計算機網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)來識別數(shù)據(jù)信息的不安全性，這種防火墻技術(shù)的優(yōu)點是顯而易見的，但由于保護的延遲，缺乏一定的及時性，使用計算機網(wǎng)絡(luò)作為一個整體，數(shù)據(jù)流的主要分析，可能導(dǎo)致保護延遲;（2）包過濾防火墻，主要是對由路由器上傳至主機的數(shù)據(jù)進行掃描和過濾，進而攔截位置數(shù)據(jù)，在保護協(xié)議的基礎(chǔ)上，在安全保護的基礎(chǔ)上，反映出保護的價值；（3）應(yīng)用型防火墻，應(yīng)用型代理防火墻安全性較高,可以針對性的偵測和掃描應(yīng)用層,在侵入和病毒作用于應(yīng)用層效果顯著。防火墻技術(shù)等計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，在安全防護上占有主要地位，具有明顯的優(yōu)勢，提高了計算機網(wǎng)絡(luò)的保護水平。
2.3防病毒技術(shù)在網(wǎng)路安全維護中的應(yīng)用。
計算機病毒和不法分子攻擊是導(dǎo)致計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題的重要因素。不法分子沒有授權(quán)使用其他計算機和服務(wù)器上的特殊技術(shù)，例如未經(jīng)授權(quán)的操作。防病毒技術(shù)包括安裝常規(guī)防病毒軟件，更新殺毒軟件數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)絡(luò)下載或接收郵件等文件掃描和病毒防病毒，特別是對于未知文件，需要確認病毒然后打開;一些木馬等病毒經(jīng)常通過盜版軟件和惡意使用操作系統(tǒng)對計算機進行病毒攻擊，需要更新個人電腦操作系統(tǒng)，安裝系統(tǒng)更新補丁，以確保最新最安全的狀態(tài)系統(tǒng);為了使用操作系統(tǒng)進行計算機攻擊，計算機安裝軟件進行更新和升級，以減少系統(tǒng)漏洞。
2.4網(wǎng)絡(luò)安全管理。
提高計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理工作的安全性也具有一定意義，提高安全管理要求，對于計算機網(wǎng)絡(luò)的訪問進行合理有效的控制，建立健全安全管理是確保計算機網(wǎng)絡(luò)安全的重要手段基礎(chǔ)。加強網(wǎng)絡(luò)安全管理的有效途徑是在新網(wǎng)絡(luò)建設(shè)初期評估和設(shè)計新網(wǎng)絡(luò)的安全性能。加強系統(tǒng)評估的安全性，建立信息安全體系，確保系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性。計算機用戶需要加強安全意識，盡可能提高用戶的法律意識，計算機網(wǎng)絡(luò)安全和安全需求的增長，同時需要一個良好的計算機網(wǎng)絡(luò)安全和安全環(huán)境。
3、結(jié)語。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展擴展了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展前景的同時，。互聯(lián)網(wǎng)的信息開放性、共享性、匿名性使得信息的安全存在很大隱患，也帶來了一些安全問題基于網(wǎng)絡(luò)安全維護的背景，本文闡述了計算機網(wǎng)絡(luò)安全的內(nèi)涵，結(jié)合了不法分子攻擊，病毒傳播等常見網(wǎng)絡(luò)安全問題。從防火墻技術(shù)，加密技術(shù)和防病毒技術(shù)等方面對計算機網(wǎng)絡(luò)安全防護技術(shù)進行系統(tǒng)分析?？梢钥闯?，加強計算機網(wǎng)絡(luò)安全的管理，提高安全管理的技術(shù)對于保證日常工作的正常進行，保證信息財產(chǎn)的安全有著重要的意義。
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計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
虛擬仿真技術(shù)已廣泛應(yīng)用于高職計算機網(wǎng)絡(luò)課程的教學中。本文簡介了虛擬仿真技術(shù)及其應(yīng)用于計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程的優(yōu)勢，闡述了其在高職計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程的課堂教學和實驗教學中的應(yīng)用。
一、虛擬仿真技術(shù)的概述。
虛擬仿真技術(shù)是將虛擬現(xiàn)實技術(shù)和系統(tǒng)仿真技術(shù)有機結(jié)合的一種新的實驗研究技術(shù)，人類、戰(zhàn)略性技術(shù)。借助該技術(shù)可認識和改造世界，因而它有望成為繼數(shù)學推理、科學實驗之后又一虛擬仿真技術(shù)以多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等信息技術(shù)為基礎(chǔ)，構(gòu)建一個與現(xiàn)實世界的物體和環(huán)境相同或相似的虛擬環(huán)境，如模擬器、仿真軟件、數(shù)學模型、仿真實驗等。其中虛擬仿真實驗在我國高職院校的教學中廣泛應(yīng)用，已逐漸成為一種新的教學模式。
1.國內(nèi)外虛擬仿真技術(shù)在教學中的應(yīng)用。
目前，國外虛擬仿真軟件主要包括多功能電路模擬實驗平臺pspice、模擬和數(shù)字電路的tinapro、用于電路描述和仿真的語言與仿真軟件circuitmaker、仿真單片機proteus、cisco路由器和自定義網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)及連接的bosonnetsim。在我國，北京郵電大學的電子信息虛擬仿真實驗教學中心有“開放式虛擬仿真實驗教學管理平臺”、packettrace軟件、北京航天大學的分布式虛擬環(huán)境、gmdss模擬訓練實驗室、導(dǎo)航雷達模擬訓練中心等。
2.虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用于計算機基礎(chǔ)課程的優(yōu)勢。
通過實例操作演示非常抽象的概念，將抽象的網(wǎng)絡(luò)概念具體化、形象化，為學生提供逼真生動的學習環(huán)境，加強老師與學生的互動，實現(xiàn)教與學雙向互動，提高學生的學習熱情和主動性。通過仿真實例的展示，為學生創(chuàng)造更多的實踐機會，不僅可以激發(fā)學生的求知欲望，幫助學生充分吸收和掌握教學內(nèi)容，更能激發(fā)他們的創(chuàng)造動機和創(chuàng)造性思維。
二、虛擬仿真技術(shù)在高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程的應(yīng)用。
1.虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用，優(yōu)化了網(wǎng)絡(luò)課程實驗教學環(huán)境。
目前，很多高職院校計算機硬件設(shè)備與軟件更新滯后，教師無法正常地開展實驗教學，只能通過視頻和文字等輔助資料來補充實際實驗的不足。虛擬化技術(shù)可以有效解決上述問題，通過虛擬多種不同的計算機環(huán)境，學生可在一臺計算機上完成服務(wù)器與終端機之間的切換，并能使用不同的操作系統(tǒng)與應(yīng)用程序來開展網(wǎng)絡(luò)實驗。虛擬技術(shù)實現(xiàn)了改善高職計算機網(wǎng)絡(luò)課程的實驗教學中教學環(huán)境、提高教育教學實效的目標。
2.虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用，更新了實驗教學手段。
高職教師們利用虛擬仿真技術(shù)實現(xiàn)了“一機多用”，有利于順利開展計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程這一實踐性較強的課程，學生可以通過精確地操作某些系統(tǒng)或者軟件，了解其運行特征和過程，并以此進一步加深對理論知識的理解，近距離觀察和分析實驗現(xiàn)象。
3.虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用，緩解了實訓設(shè)備不足的難題。
目前，在高職教育計算機網(wǎng)絡(luò)課程的實訓設(shè)備嚴重短缺，而虛擬仿真技術(shù)讓虛擬實驗室成為現(xiàn)實，盡管不能從根本上替代實際上的物理設(shè)備，但是學生可在虛擬機上做所有的操作實驗，將理論與實踐相結(jié)合，使學習更直觀，教學更真實，既保證了教學質(zhì)量，又促進了學生實踐能力的培養(yǎng)。因此，虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用，不僅解決了實驗實訓設(shè)備短缺的難題，又能更好地為高職教育培養(yǎng)更多的實用性人才助力。
三、結(jié)束語。
綜上所述，現(xiàn)階段的高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程的教學中仍存在著一些問題，將虛擬仿真技術(shù)與真實實驗相結(jié)合，可有效解決學校設(shè)備和場所短缺等問題，使學生通過虛擬仿真實驗教學掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，提高學生的綜合運用計算機網(wǎng)絡(luò)知識解決分析實際問題的能力，為社會培養(yǎng)出高水平高素質(zhì)的復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才。
計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
摘要：隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷走入我們的工作和生活，其安全性一直是社會關(guān)注的重點。網(wǎng)絡(luò)信息的安全問題會導(dǎo)致一系列的嚴重后果，為用戶帶來不可估量的損失。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不斷發(fā)展壯大的今天，加強網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用的研究已經(jīng)成為了計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展所必須關(guān)注的重點問題。
關(guān)鍵詞：
在計算機網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用研究工作開展的過程中，導(dǎo)致安全問題的原因主要包括了人為因素與非人為因素兩種。人為因素是導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)安全問題的主要因素，很多惡意的計算機電腦高手，通過對數(shù)據(jù)進行篡改和盜取，對網(wǎng)絡(luò)用戶造成巨大的影響。在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境不斷完善的今天，我們的生活與工作的各種內(nèi)容都需要對網(wǎng)絡(luò)安全問題予以高度的關(guān)注。
計算機網(wǎng)絡(luò)具有較強的開放性、匿名性與自由性的特點，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，一些沒有得到授權(quán)的用戶對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行惡意訪問和信息的竊取破壞，對于用戶的信息會造成嚴重的損失。網(wǎng)絡(luò)安全問題直接體現(xiàn)在計算機網(wǎng)絡(luò)信息的安全問題方面，提高整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的抗攻擊能力和安全穩(wěn)定性，才能更好地對整個外界環(huán)境的侵害進行抵御，維護網(wǎng)絡(luò)信息的安全與完整，避免產(chǎn)生各類損失。
第一，電腦高手攻擊。電腦高手攻擊是指人為地在未授權(quán)的情況下，登陸他人的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，對于其他人網(wǎng)絡(luò)信息造成破壞行為。電腦高手攻擊是網(wǎng)絡(luò)安全問題中的主要造成因素，并且危害范圍較大。電腦高手通過植入木馬病毒程序，可以在目標主機上留下后門，并且獲取最高系統(tǒng)控制權(quán)限對用戶的資料信息進行竊取和破壞。木馬病毒程序具有較強的自我復(fù)制能力，并且破壞力較大，查殺難度較高。
第二，系統(tǒng)漏洞。任何軟件系統(tǒng)和操作系統(tǒng)都會存在漏洞，并且漏洞的解決只能依靠不斷的完善來處理。網(wǎng)絡(luò)安全防范的過程中，由于軟件和操作系統(tǒng)存在漏洞，導(dǎo)致了系統(tǒng)的漏洞被惡意攻擊人員所利用，進而破壞計算機系統(tǒng)，影響計算機的正常工作。
第三，安全意識不足。在當前網(wǎng)絡(luò)安全管理工作中，很多管理行為執(zhí)行不力和信息安全事故的發(fā)生都是由于用戶自身安全意識不足所導(dǎo)致的。在利用網(wǎng)絡(luò)來進行信息傳輸?shù)倪^程中，由于網(wǎng)絡(luò)具有較強的開放性與自由性的特點，如果不注意對信息采取合理的保護與加密措施，就會容易造成信息泄露和丟失損壞。
第一，防火墻技術(shù)。防火墻通過在不同網(wǎng)絡(luò)之間，采取相應(yīng)的防衛(wèi)策略，構(gòu)建了一道安全的屏障，有效地對外部入侵行為進行了阻止，并且對內(nèi)部訪問外界網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限進行有效的控制，極大程度的減少了系統(tǒng)的安全風險。網(wǎng)絡(luò)外部的信息需要通過防火墻來進入網(wǎng)絡(luò)當中，在信息通過時，防火墻可以根據(jù)預(yù)設(shè)好的安全防范策略，對于訪問行為和信息進行控制。防火墻技術(shù)是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全管理的重要技術(shù)之一，也是保護內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要保障。
第二，網(wǎng)絡(luò)控制。很多計算機都具備遠程操作的功能，這個功能在給予用戶方便的同時，也為電腦高手提供了另一個攻擊的途徑。在進行網(wǎng)絡(luò)控制的過程中，要對用戶的控制權(quán)限進行有效的確認，并且安全地對控制訪問行為進行審核管理。
第三，加密技術(shù)。由于網(wǎng)絡(luò)具有一定的開放性特點，在一些不可信的網(wǎng)絡(luò)中傳輸數(shù)據(jù)的過程中，如果不采用合理、有效的加密技術(shù)，就會造成信息泄露風險。為提高對信息的保護能力，要合理地采用相應(yīng)的信息加密技術(shù)，通過密文傳輸?shù)姆绞?，提高信息傳輸?shù)陌踩浴?/p>
第四，病毒防范。提高對病毒木馬的防范能力，是提高網(wǎng)絡(luò)安全防范能力的關(guān)鍵舉措。針對于一些常見的病毒木馬，我們要提前做好預(yù)防，并且給系統(tǒng)中預(yù)裝殺毒防衛(wèi)軟件，及時更新病毒庫。防范病毒的過程中，還要對于系統(tǒng)關(guān)鍵文件的控制權(quán)限進行嚴格控制，從而減少病毒木馬對系統(tǒng)文件的篡改情況，減少信息數(shù)據(jù)被破壞和盜取行為的發(fā)生。
第五，漏洞修復(fù)。漏洞修復(fù)是提高系統(tǒng)安全性的關(guān)鍵舉措，在日常計算機系統(tǒng)和軟件的使用過程中，要定期、及時地對漏洞進行修復(fù)，減少網(wǎng)絡(luò)被攻擊的可能性。眾所周知，安全漏洞助長木馬病毒傳播的通道，因此打好補丁就相當于給電腦種上疫苗，可以抵擋絕大多數(shù)木馬病毒的攻擊。
第六，數(shù)據(jù)備份。定期、合理的備份，是提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)容災(zāi)性，保護數(shù)據(jù)的重要舉措。在做好相關(guān)防范措施的同時，要定期地對關(guān)鍵數(shù)據(jù)進行備份，在出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障、數(shù)據(jù)損壞等問題時，第一時間進行還原，減少損失。
總之，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到我們的工作和生活的現(xiàn)代社會，給我們的生活帶來巨大的便利。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在發(fā)展和完善的今天，加強網(wǎng)絡(luò)信息安全管理水平，有效地解決問題和處理計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。
[1]何鐵流.計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全隱患及防范策略研究[j].科技促進發(fā)展,20xx(10).
[2]劉海峰,尹蕾.計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全影響因素及防范淺析[j].信息安全與技術(shù),20xx(8).
計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/h3>
（一）操作流程更加間斷。
在傳統(tǒng)的商務(wù)運作模式中，其流通的渠道主要有消費者、零售商、代理商以及企業(yè)等。在流程中有著較長的程序，這就使得操作的環(huán)節(jié)與時間有了較長的增加，并因此而導(dǎo)致了運作費用出現(xiàn)了較大的增長，流通也較為滯后。而應(yīng)用電子商務(wù)，企業(yè)同消費者之間可以在一個平臺之上進行直接的溝通與交流，這大大地縮短了消費者同企業(yè)之間的距離，也就避免了消費者對于消費的中間環(huán)節(jié)的依賴性，成本也有著較大的降低。
（二）有著更為廣闊的客戶群體。
傳統(tǒng)的商務(wù)系統(tǒng)在對交易的對象進行選擇時大多是選擇其附近的消費者，而電子商務(wù)主要應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)，能夠使其客戶群體范圍擴展到全球各地，極大地避免了地域?qū)ζ髽I(yè)所形成的限制性。
（三）可以隨時地進行交易。
傳統(tǒng)的商務(wù)體系在銷售上有著時間的限制，一般多為白天，而電子商務(wù)系統(tǒng)有著網(wǎng)絡(luò)的特性，消費者能夠?qū)灰椎闹g進行自由地選擇與支配，有著更加理想的便利性，即線上銷售與線下服務(wù)的實現(xiàn)。
（四）更加平等與自由。
在傳統(tǒng)的營銷之中，其策略一般都是通過各種各樣的關(guān)系來進行銷售與購買，在交易之中并沒有較高的透明度，而電子商務(wù)的操作與交易平臺是網(wǎng)絡(luò)，消費者與銷售者之間并沒有著往來，因此，也能夠最大程度上地實現(xiàn)交易的公平與購買的自由。
（五）信息更快也更準。
在對貿(mào)易的信息進行搜集的方面，傳統(tǒng)的商務(wù)系統(tǒng)往往需要更長的時間，效率處于較低的水平，這也就使得其所反映出的情況很可能出現(xiàn)滯后的現(xiàn)象，而電子商務(wù)系統(tǒng)則是利用電子商務(wù)的平臺以及電子的統(tǒng)計進行收集，也就有著更好的準確性與時效性。
（六）地域更加廣泛。
傳統(tǒng)的商務(wù)在交易的地點方面受地域的影響十分嚴重，區(qū)域性特點極強，而電子商務(wù)則是一種通過虛擬空間來進行運作的商務(wù)系統(tǒng)，交易雙方時間并不會受到空間上的限制，因此，只要有網(wǎng)絡(luò)，交易的雙方便便能夠跨時空、跨地域底進行洽談和交易。據(jù)以上特征綜合地來分析認為，電子商務(wù)較之于傳統(tǒng)的商務(wù)有著許多后者所沒有的優(yōu)勢，有著很強的實際應(yīng)用性，并且隨著電子商務(wù)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，也使得商務(wù)活動的成本得到了不斷地降低。
隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，對于工作效率的要求也不斷提高，這也就使得人們對于各項工作完成的時效性也有著更高的要求。而在這樣的形勢下，電子商務(wù)的出現(xiàn)正好符合了當前人們對于自己工作和生活的各種要求，它能夠以其便捷的操作等諸多的優(yōu)勢來對自身的影響進行擴大，并使得更多的人們來接受它。當前，我國計算機的用戶正在不斷地增加著，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，當前我國網(wǎng)民的數(shù)量已經(jīng)達到了5.38億，各種服務(wù)與消費的場所都開始應(yīng)用了計算機網(wǎng)絡(luò)的相應(yīng)技術(shù)，可以認為，在未來，電子商務(wù)將會有著更為廣闊的市場，用戶數(shù)量也將會有著更大的增長。在對電子商務(wù)的應(yīng)用上，不僅僅體現(xiàn)在使用的規(guī)模出現(xiàn)了擴大，還能夠體現(xiàn)在在當前的層面上更加深入地對電子商務(wù)的運作系統(tǒng)進行挖掘，例如，當前所出現(xiàn)的新興的電子商務(wù)的支付手段以及新型的交易市場等諸多方面。隨著電子商務(wù)的用戶不斷地增加，其金融的交易量也會不斷地提高著，其受到的重視程度也就會不斷地提高，并且，由于金融的操作方式出現(xiàn)了改變，電子商務(wù)的運作模式的地位也將會從新生的力量不斷地發(fā)展成為當前社會最為常用與應(yīng)用性最強的商務(wù)運作模式。電子商務(wù)的運作系統(tǒng)對于企業(yè)追求更高的利益，更好的發(fā)展的目的十分適合，同時，企業(yè)在開展電子商務(wù)活動的過程中，也將會更大地方便消費者群眾，因此，在其運作不斷完善與成熟的過程之中，也必然會大量地對計算機的相關(guān)系統(tǒng)以及計算機的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行引入。
（二）當前電子商務(wù)的運作中所存在的問題。
雖然在電子商務(wù)的運作之中應(yīng)用計算機的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)取得了較為理想的成績，然而，其中也避免不了存在著一定的問題，在當前的計算機的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之下對電子商務(wù)進行發(fā)展，首先要對電子商務(wù)的信息平臺的安全性進行保障，只有保證了安全的問題，才能夠避免用戶對系統(tǒng)存在著疑問，特別在推廣的初期，一定要避免出現(xiàn)安全上的問題，避免用戶對于這一新興的商務(wù)運作方式失去信心。并且，電子商務(wù)是存在于計算機的網(wǎng)絡(luò)之中的虛擬的商務(wù)平臺，且其還依存著實體上的貨物的流通，因此，在其發(fā)展的過程之中，必然要保證物流的快速發(fā)展，只有能夠保障兩者間的協(xié)調(diào)發(fā)展，若是其中的一方面出現(xiàn)發(fā)展上的之后，則會對另一方的發(fā)展起到嚴重的制約，物流是電子商務(wù)發(fā)展的根本之所在，只有保證實體的物流，才能夠保證電子商務(wù)能夠快速地發(fā)展，而當前，由于物流本身有著較高的成本，發(fā)展速度也相對較慢，因此，其發(fā)展也比較容易受到忽略。
近年來，網(wǎng)上購物發(fā)展十分迅速，越來越多的人們認可了網(wǎng)購并對其進行應(yīng)用，消費者們能夠通過計算機等終端上網(wǎng)設(shè)備在網(wǎng)絡(luò)之中對自身所需要與喜愛的物品進行挑選，在付款購買之后，白拿可以通過快遞的方式來進行郵寄，隨著網(wǎng)購操作系統(tǒng)的不斷完善，網(wǎng)購的安全性也得到了較大的提高。當前，網(wǎng)購已經(jīng)成為了許多人特別是青年人所喜愛與應(yīng)用的購物的方式，這避免了上街挑選與購物，只需要在任何一個有著網(wǎng)絡(luò)的地點都能夠進行網(wǎng)絡(luò)的購買，并不會受到時間與地域上的限制。除了在購物上有著更加便捷的優(yōu)勢而被大力的推廣應(yīng)用。當前，也有著更多的人開始對網(wǎng)上的銀行進行使用，并通過網(wǎng)絡(luò)來完成查賬、轉(zhuǎn)賬、理財、信貸以及投資等操作。應(yīng)用的客戶并不需要出門工作，僅僅通過網(wǎng)絡(luò)便能夠?qū)⑿枰牟僮魍瓿?，而在這一過程之中，計算機的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是必不可少的，另外，還需要對網(wǎng)絡(luò)安全與系統(tǒng)安全的技術(shù)進行完善與保障。
電子商務(wù)能夠得到快速的發(fā)展，其主要的原因便是由于當前計算機的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，并且，我們不應(yīng)當僅僅看到電子商務(wù)給我們的生活所帶來的巨大的變化，同時，也要更加重視實體的物流行業(yè)的發(fā)展，想要保證電子商務(wù)能夠又好又快地發(fā)展，則必須要以實體的經(jīng)濟作為保障，電子商務(wù)僅僅是一種交易的形式，其根本仍然在于貨幣與商品的流通，當前，電子商務(wù)正穩(wěn)定地向前發(fā)展，買家與賣家之間可能有著極遠的距離，物流的順暢與否是決定電子商務(wù)的重要因素。當今時代是電子商務(wù)飛速發(fā)展的時代，電子行業(yè)之中存在著更多的機遇，我們應(yīng)以更加積極的態(tài)度來面對電子商務(wù)的發(fā)展。
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