在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
冬季是一年中寒冷的季節(jié)，人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里往往宅在家里，過(guò)著安靜和舒適的生活。然而，在這個(gè)溫暖的室內(nèi)環(huán)境中，我不僅享受著溫暖的氛圍，更是抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。通過(guò)冬季政治學(xué)習(xí)，我獲得了寶貴的成長(zhǎng)和收獲，讓我對(duì)政治有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：學(xué)習(xí)的目的和途徑
政治學(xué)習(xí)的目的是增強(qiáng)自己的政治素質(zhì)，提升自己的思想覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)水平。我通過(guò)閱讀政治書(shū)籍、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，了解國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我還參加了政治講座和研討會(huì)，與其他學(xué)習(xí)者交流和討論。政治學(xué)習(xí)的途徑是多樣的，我們可以通過(guò)圖書(shū)館、學(xué)校和社區(qū)等渠道獲取政治學(xué)習(xí)資源，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)上的各種平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。
第三段：學(xué)習(xí)的內(nèi)容和感悟
在冬季政治學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了大量的政治理論和實(shí)踐，深入了解了政治科學(xué)的基本概念和原理。我了解了國(guó)家制度、政府職能、民主法治等重要的政治概念，也深入學(xué)習(xí)了政治經(jīng)濟(jì)、國(guó)際關(guān)系等相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅提高了自己的理論水平，還培養(yǎng)了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在政治學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到政治思想的強(qiáng)大影響力，它可以引導(dǎo)人們形成正確的政治立場(chǎng)和認(rèn)識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)的意義和作用
冬季政治學(xué)習(xí)不僅是為了個(gè)人的發(fā)展，也是為了社會(huì)的進(jìn)步。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我了解了國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略和政府的決策部署，也認(rèn)識(shí)到我作為一個(gè)普通公民的責(zé)任和義務(wù)。政治學(xué)習(xí)使我具備了積極參與社會(huì)事務(wù)的能力，讓我明白了一個(gè)人的力量有多么微小，但是一個(gè)國(guó)家的力量卻可以改變整個(gè)世界。冬季政治學(xué)習(xí)幫助我形成了正確的價(jià)值觀和世界觀，提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。
第五段：總結(jié)與展望
在冬季政治學(xué)習(xí)中，我不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了自己的批判思維和獨(dú)立思考的能力。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了關(guān)注時(shí)事，了解國(guó)家大事，也關(guān)注了社會(huì)民生和國(guó)際形勢(shì)。在未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)水平。希望自己能夠成為一個(gè)有責(zé)任心和使命感的公民，為國(guó)家社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
通過(guò)冬季政治學(xué)習(xí)，我感受到了知識(shí)的力量和智慧的魅力。政治學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了提升自己的思想素質(zhì)和價(jià)值觀念。在這個(gè)冬天里，我的學(xué)習(xí)氛圍充實(shí)而溫暖，激發(fā)了我對(duì)政治學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和追求。我相信，只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，我們一定能夠獲得更大的成功和成就。
暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)普通的單位員工，我深知自己的職責(zé)和使命所在。我們每個(gè)人都要圍繞著單位的工作進(jìn)行積極的努力和投入。而如何能在日常工作中做好這些事情呢？這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面下功夫了。為此，我的單位開(kāi)展了政治學(xué)習(xí)，我深感受到了其中的意義和價(jià)值。通過(guò)這篇文章，我與大家分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。
第一段：政治學(xué)習(xí)的意義與價(jià)值
政治學(xué)習(xí)是一種有機(jī)的學(xué)習(xí)體系，在現(xiàn)代化社會(huì)中具有至關(guān)重要的地位。由于工作和生活的復(fù)雜性，單靠自身不可能全面掌握相關(guān)信息和知識(shí)。因此，組織開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)有助于在工作理論上深化認(rèn)識(shí)，加以引導(dǎo)和鞏固，更深刻地理解黨的建設(shè)，我們可以更好的發(fā)揮我們的作用，更好的服務(wù)于人民。
第二段：分享學(xué)習(xí)政治的心路歷程
通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己在工作中需要更加注重實(shí)施，積極參與各項(xiàng)工作，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，按照領(lǐng)導(dǎo)要求做好自己的事情。
第三段：政治學(xué)習(xí)的方法
學(xué)習(xí)并不是一件輕松的事情，要么是因?yàn)槊β担词且驗(yàn)槿鄙俜椒?。針?duì)這兩個(gè)問(wèn)題，我們可以在日常工作中積極尋找自身問(wèn)題和困惑，并及時(shí)掃除，使我們可以更有效地學(xué)習(xí)。此外，在日常學(xué)習(xí)中，我們還可以經(jīng)常登錄官方網(wǎng)站，通過(guò)閱讀黨的理論和活動(dòng)文件的方式來(lái)加深對(duì)這些知識(shí)的優(yōu)化和提升，使我們能夠更好的實(shí)踐在工作中。
第四段：政治學(xué)習(xí)對(duì)單位工作的影響
通過(guò)政治學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們可以更好的了解到黨的理論，深刻認(rèn)識(shí)到黨的思想對(duì)我們的幫助。因此，在工作中，我們可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，積極參加各種活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的情感，更好地為單位好工作做出重要貢獻(xiàn)。這樣，單位的工作才能更加誠(chéng)信，實(shí)干，擔(dān)當(dāng)?shù)?，良性發(fā)展。
第五段：總結(jié)
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們深感到，通過(guò)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，可以獲得更全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在日常工作中實(shí)踐，讓自己不斷進(jìn)步，在服務(wù)人民的過(guò)程中履行自己的使命，使自己更加堅(jiān)定自己的信仰與立場(chǎng)。因此，作為一個(gè)普通人，在今后的日子里我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的理論和各種宏觀政策，不斷提升自己的理念與工作能力，更好地綿延黨的事業(yè)和人民的良心。
暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
褚衍梅
兩天的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，通過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教育教學(xué)有了更深層次的理解，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考。
我以為，誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?，F(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談一點(diǎn)體會(huì)：
一、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”——看重每一位學(xué)生。作為一名教師面對(duì)的當(dāng)然是學(xué)生，然而一個(gè)班的學(xué)生可以說(shuō)是“個(gè)性鮮明”的，正是有著這“鮮明的個(gè)性”才顯得班上學(xué)生充滿活力，所以要看重每一位學(xué)生?！盎ㄓ懈鳂蛹t，人各有不同”，每一個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，作為教師要有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)學(xué)生。因此，教師要理解學(xué)生的想法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，充分運(yùn)用自己的思維，講真話，講自己的話，標(biāo)新立異，而不是拾人牙慧落入俗套。作為教師來(lái)講，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展。
二、“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)?！薄粩喟l(fā)展自己
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處熓菫閷W(xué)生服務(wù)的，從這個(gè)角度出發(fā)，就要求教師具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力，只有具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù)，才能有效應(yīng)對(duì)課堂上學(xué)生提出的靈活的問(wèn)題，讓學(xué)生信任于你，同時(shí)樹(shù)立教師在學(xué)生中的示范性。
學(xué)生具有“向師性”，所以作為一名教師，必須時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，注重在認(rèn)真做好表率的同時(shí)努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。特別是在平時(shí)工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、不說(shuō)臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無(wú)論是外表的著裝，還是言行都應(yīng)為人師，要樹(shù)立文明、謙恭、慎思、博學(xué)的形象。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困 難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的 道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
第一段：學(xué)習(xí)的目標(biāo)及方法（200字）
每個(gè)季度，我們學(xué)校都會(huì)進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)的主題是全面建成小康社會(huì)，開(kāi)啟中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新篇章。在這個(gè)主題的引領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。我通過(guò)閱讀教材、參加課堂討論和小組討論等方式，系統(tǒng)而全面地學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐。
第二段：理論學(xué)習(xí)的收獲（300字）
通過(guò)這一季度的學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大優(yōu)勢(shì)和實(shí)踐成果。我了解到，中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度、文化等方面的創(chuàng)新是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民艱苦奮斗的結(jié)果。這一學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的理解，明確了人民群眾是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的創(chuàng)造主體，進(jìn)一步懂得了發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新是第一動(dòng)力，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上，中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大優(yōu)勢(shì)是不可替代的。
第三段：實(shí)踐學(xué)習(xí)的體驗(yàn)（300字）
除理論學(xué)習(xí)外，我還參與了一些實(shí)踐活動(dòng)，如參觀學(xué)校附近的一個(gè)示范村莊，了解農(nóng)村的改革發(fā)展成果。通過(guò)這次參觀，我看到了農(nóng)村的變化和進(jìn)步，也看到了當(dāng)?shù)攸h的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)村發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還參與了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如向社區(qū)居民宣講中國(guó)特色社會(huì)主義的理念和政策。通過(guò)與人民群眾的溝通交流，我更深刻地了解到他們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同和擁護(hù)。
第四段：?jiǎn)栴}與反思（200字）
在這一季度的政治學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，理論學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的深度理解還有待提高。其次，在一些實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候無(wú)法很好地與人民群眾進(jìn)行溝通和交流。這讓我意識(shí)到，我需要進(jìn)一步提高自己的表達(dá)能力和溝通技巧。
第五段：收獲與展望（200字）
通過(guò)這一季度的政治學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐有了進(jìn)一步的了解，也提高了自己的政治素養(yǎng)。我相信這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐將對(duì)我今后的人生產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也意識(shí)到，政治學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我還需要不斷努力提高自己的理論水平和實(shí)踐能力。我希望將來(lái)能夠在自己的崗位上，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、開(kāi)啟中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新篇章做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)這一季度的政治學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義有了更深刻的理解，也提高了自己的政治素養(yǎng)。我相信這將對(duì)我今后的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我也意識(shí)到政治學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我需要不斷努力提高自己的理論水平和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
認(rèn)為開(kāi)卷考就不用看政治書(shū)了。有的同學(xué)認(rèn)為政治只要上課認(rèn)真聽(tīng)就足夠了，課后花很少時(shí)間或者不花時(shí)間在政治學(xué)習(xí)中。
利用參考書(shū)押題。有的同學(xué)盲目地把資料當(dāng)成救命草，每每考一次試下來(lái)，就在研究這些題目出自哪本參考書(shū)。相反，課本上的知識(shí)不去問(wèn)津和理解。教學(xué)大綱一再?gòu)?qiáng)調(diào)，考試題目不能脫離教材，不能出偏題、難題、怪題，要重視考察學(xué)生的理解能力、思維能力、分析能力等，近年來(lái)更加注重考察學(xué)生的探究和實(shí)踐能力。有的同學(xué)只會(huì)想著用參考書(shū)的答案來(lái)解答題目，很容易答錯(cuò)、答偏，或答案不全面。有時(shí)也許能抄出個(gè)好成績(jī)來(lái)。那也只是一時(shí)僥幸，中考題目很難出現(xiàn)雷同的題目。
存在畏難情緒。一些學(xué)生擔(dān)心，現(xiàn)在政治開(kāi)卷考靈活性很強(qiáng)，答案很難把握。開(kāi)卷考的題目比較靈活，分析題的答案大都不是惟一的，有時(shí)甚至同一道答題，不同的輔導(dǎo)書(shū)有不同的答案。
受這些想法影響，每年中考考場(chǎng)上，都有考生出現(xiàn)以下問(wèn)題，直接影響中考成績(jī)：
第一、直接從書(shū)中找題。有的同學(xué)出于僥幸心理，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，課本基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，考試時(shí)把所有的資料都帶入考場(chǎng)，考試時(shí)憑自己的印象一題一題地找，或照搬照抄，最后寫(xiě)出的答案與試題的要求相距甚遠(yuǎn)，結(jié)果抱怨時(shí)間不夠用。
第二、不仔細(xì)審題，盲目抄書(shū)。這主要表現(xiàn)在主觀性試題上。不先審題而是忙于抄書(shū)，看書(shū)中哪些段落與試題內(nèi)容接近，就抄哪些段落。缺乏對(duì)題目的完整理解，也就難以形成一個(gè)完整的思路，往往是東抄一段，西抄一段，不得要領(lǐng)，最后出現(xiàn)偏離試題要求、答案不完整、思路不清晰、論證不充分等問(wèn)題。
隨著開(kāi)放性試題的出現(xiàn)，許多試題都要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系思想和行為的實(shí)際來(lái)回答問(wèn)題。這些試題的答案往往是多元的，具有發(fā)散性的特點(diǎn)，一般說(shuō)來(lái)，在書(shū)中很難找到現(xiàn)成的答案。
同學(xué)們?cè)诳创_(kāi)卷考試形式發(fā)生變化的同時(shí)，也應(yīng)該注意到開(kāi)卷考試對(duì)能力提出的新要求。開(kāi)卷考試較大地提高了政治學(xué)科能力考查的層次，加強(qiáng)了思維能力的考查力度，減少了識(shí)記再認(rèn)的題量和分值，于是在部分學(xué)生中產(chǎn)生了一種誤解：以為考試時(shí)翻一翻書(shū)和資料就可以找到答案，掌握基礎(chǔ)知識(shí)不太重要了，重要的是提高能力。其實(shí)在知識(shí)和能力的關(guān)系上，兩者是統(tǒng)一的。學(xué)生在備考、應(yīng)考時(shí)，一定要全面理解、掌握基礎(chǔ)知識(shí)，要做到全面理解掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
同時(shí)，要將考點(diǎn)編織成“網(wǎng)”，即知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是政治學(xué)科概念、原理、觀點(diǎn)、基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)在統(tǒng)一的知識(shí)之網(wǎng)，考生要達(dá)到總體的迎考目標(biāo)，必須依據(jù)考點(diǎn)積極主動(dòng)地編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)對(duì)考點(diǎn)的縱橫聯(lián)系、圖表梳理等方式，將所學(xué)知識(shí)加以概括、歸納，使之由點(diǎn)到線，由線到網(wǎng)，最后將所學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。這樣，學(xué)生所學(xué)知識(shí)不再是一盤(pán)散沙，也不是一團(tuán)亂麻，而是一個(gè)相互間邏輯關(guān)系清晰、因果關(guān)系明白、來(lái)龍去脈清楚的多層次的知識(shí)整體。
此外，初三學(xué)生在學(xué)習(xí)政治時(shí)還應(yīng)該重視探究性問(wèn)題。政治中考命題具有時(shí)代性、貼近學(xué)生實(shí)際的特點(diǎn)，這就要求考生們平時(shí)必須要關(guān)注時(shí)政，關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大的典型事件。運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)闡述和認(rèn)證實(shí)際事例的情景。如果考生對(duì)時(shí)政不了解也就無(wú)從答題了。所以建議考生們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中一定要重視與青少年密切相關(guān)的時(shí)政，努力運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)理論知識(shí)，分析社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和自己成長(zhǎng)中的實(shí)際問(wèn)題，以提高對(duì)時(shí)事政治的敏感性。
暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
我校組織開(kāi)展了干部理論學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)政治理論知識(shí)的充分學(xué)習(xí)和對(duì)活動(dòng)精神的理解和實(shí)踐，體會(huì)頗深。
我認(rèn)為應(yīng)該從身邊的小事、實(shí)事做起，與實(shí)際結(jié)合,具體從以下幾方面入手：
第一、堅(jiān)持以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦，在思想上保持先進(jìn)性。
每一名黨員干部都要掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方向，以當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義——鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，掌握先進(jìn)文化，提高自身素質(zhì)。
同時(shí)要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，善于把馬克思主義基本原理同改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)理論去研究新情況、解決新問(wèn)題，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，保持昂揚(yáng)斗志和進(jìn)取精神。
第二、加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)，在道德修養(yǎng)上保持先進(jìn)性。
一個(gè)真正的黨員干部，要想具有先進(jìn)性，保持先進(jìn)性，代表社會(huì)前進(jìn)的方向，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。
首先，在個(gè)人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。
在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰(shuí)先占、應(yīng)得的利益誰(shuí)多得、社會(huì)的弱者誰(shuí)照顧、必要的犧牲誰(shuí)承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問(wèn)題時(shí)，黨員干部就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格，先人后己，必要時(shí)放棄自己的利益，無(wú)私奉獻(xiàn)。
其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，要以最純潔的良心支配自己的道德行為，在人民群眾中樹(shù)立起既高大，又親近的道德榜樣。
第三、增強(qiáng)黨員干部全心全意為人民服務(wù)的觀念，在工作上保持先進(jìn)性。
履行崗位職責(zé)，做好本職工作，是黨員干部保持先進(jìn)性的基本要求。
黨員干部要保持工作上的先進(jìn)性，一要積極工作，埋頭苦干，以自身的工作實(shí)績(jī)?yōu)樯磉叺腵群眾做好表率。
如果本職工作都做不好，根本談不上先進(jìn)性。
我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗的開(kāi)拓精神，努力把黨交給我們的工作任務(wù)做好。
二要認(rèn)真實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾。
能否全心全意為人民服務(wù)，對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)不單是個(gè)工作作風(fēng)和工作方法問(wèn)題，更重要的是工作職責(zé)、工作內(nèi)容，是檢驗(yàn)工作成效的基本準(zhǔn)則。
第四、堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新、廉潔奉公和艱苦奮斗，在作風(fēng)上保持先進(jìn)性。
作風(fēng)是黨員干部黨性的體現(xiàn)，優(yōu)良的作風(fēng)是我們黨保持先進(jìn)性的有力保證。
黨的優(yōu)良作風(fēng)要靠每一名黨員來(lái)保持和發(fā)揚(yáng)。
黨員干部要有好的思想作風(fēng)，實(shí)事求是，光明磊落，不搞弄虛作假、陽(yáng)奉陰違那一套，堅(jiān)決反對(duì)官僚的主義、教條主義;要有好的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)，不懈進(jìn)取，追求實(shí)效，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，言行一致，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人。
隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，科技進(jìn)步日新月異，經(jīng)濟(jì)全球化的步伐加快，改革建設(shè)任務(wù)日益艱巨繁重。
中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在我國(guó)改革開(kāi)放發(fā)展歷程中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
其中馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀是我們開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)永不過(guò)時(shí)的重要內(nèi)容。
對(duì)這些理論的學(xué)習(xí)能夠使我們確立正確的世界觀和價(jià)值觀;學(xué)會(huì)用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠(yuǎn)，開(kāi)闊當(dāng)代青年的視野，使我們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國(guó)家的政策和當(dāng)前出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題;學(xué)好政治理論課程對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)有著重要意義。
作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師，自己能深刻地體會(huì)到，如果一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念，沒(méi)有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，沒(méi)有正確的人生目標(biāo)和價(jià)值追求，那么這個(gè)人很容易在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中迷失。
面對(duì)不斷發(fā)展變化的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就難以應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)，就有被時(shí)代進(jìn)步潮流淘汰的危險(xiǎn);如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就難以做到身為人師為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，教書(shū)育人的目標(biāo)自然也就成為了空話。
近期，通過(guò)對(duì)政治理論課程的學(xué)習(xí)，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性。
結(jié)合自身工作性質(zhì)與特點(diǎn)，認(rèn)真剖析自己，分析缺點(diǎn)與不足，得出以下幾點(diǎn)心得：
一、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
在日常教學(xué)之余，要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
努力做到用理論來(lái)指導(dǎo)思想，用行動(dòng)來(lái)踐行理論，做到理論與思想的統(tǒng)一。
二、要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。
要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。
要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。
嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
五、孜孜不倦，積極進(jìn)取。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。
這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。
怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。
提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。
刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。
只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
從有經(jīng)驗(yàn)的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問(wèn)題解決都對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)虛心向他們學(xué)習(xí)，也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師。
“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛(ài)學(xué)生；其次，愛(ài)就不能放棄，假如你放棄一位學(xué)生，對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，只有千分之幾，對(duì)一個(gè)班來(lái)說(shuō)只有百分之幾，可是對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，和他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差，有的抱怨學(xué)校條件差等。如吳一凡教師說(shuō)的，當(dāng)你不能改變環(huán)境，你就適應(yīng)環(huán)境；當(dāng)你不能改變別人，你就改變自己；當(dāng)你不能改變事情，你就改變看法。愛(ài)，是教育的源泉，是教育的核心。近二十年的教育工作，我一直努力走進(jìn)孩子們的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足，用真摯的情、濃濃的愛(ài)去感染每一個(gè)孩子，呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)。
總之，這次假期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的關(guān)心，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的不斷改進(jìn)與完善。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱學(xué)生假期生活計(jì)劃小學(xué)生假期計(jì)劃中學(xué)生假期計(jì)劃大學(xué)生假期計(jì)劃假期實(shí)踐總結(jié)假期生活總結(jié)情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
家庭是人們成長(zhǎng)的第一課堂，父母的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響。隨著社會(huì)的不斷變化和發(fā)展，家長(zhǎng)政治素養(yǎng)的提高變得尤為重要。本文將從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享我在家長(zhǎng)政治學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的必要性
家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，其言行對(duì)孩子的影響力不可小覷。特別是在現(xiàn)代社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)的復(fù)雜性和瞬息萬(wàn)變的信息技術(shù)，不斷涌現(xiàn)著各種各樣的不良信息。家長(zhǎng)如果不重視提高自己的政治素養(yǎng)，將很難做到正確引導(dǎo)孩子，使他們不受不良影響。因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)政治知識(shí)和觀念的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。
第三段：家長(zhǎng)政治學(xué)習(xí)的途徑
家長(zhǎng)政治學(xué)習(xí)不僅有學(xué)校、社區(qū)、黨組織等單位聯(lián)合開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還可以利用各類政治新聞、政治書(shū)籍等渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，可以關(guān)注新聞報(bào)道、參加專題講座、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式獲取各種政治信息和新聞。同時(shí)，家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)正確處理和引導(dǎo)孩子的政治認(rèn)知，讓孩子在正確的政治環(huán)境下成長(zhǎng)。
第四段：政治學(xué)習(xí)的效果
家長(zhǎng)通過(guò)政治學(xué)習(xí)可以不斷強(qiáng)化自己的政治思想，建立正確的政治觀念和價(jià)值觀，從而能更好地引導(dǎo)孩子。一方面，這能使家長(zhǎng)更好地把握現(xiàn)代社會(huì)的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)變化。另一方面，家長(zhǎng)在政治學(xué)習(xí)過(guò)程中還能深刻了解到國(guó)家政策的重大意義，從而更好地將這些知識(shí)引導(dǎo)給孩子，使其更加健康地成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在家長(zhǎng)政治學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要堅(jiān)持學(xué)以致用，融入實(shí)際生活中，帶領(lǐng)孩子一起成長(zhǎng)。只有具備了正確的政治觀念和思想，才能更好地引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)，更好地肩負(fù)起家長(zhǎng)的教育責(zé)任。因此，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，讓自己成為有能力的家長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）
季度政治學(xué)習(xí)是大學(xué)生政治素質(zhì)培養(yǎng)的重要組成部分，通過(guò)一學(xué)期的政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了政治學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我有效地提高了對(duì)國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)識(shí)、加深了對(duì)馬克思主義基本原理的理解、培養(yǎng)了獨(dú)立思考和判斷能力，以及進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)于社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感和使命感。下面，我將從這四個(gè)方面分享我的政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：對(duì)國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)識(shí)（300字）
學(xué)習(xí)政治讓我更加深入地了解了國(guó)家和社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制，擴(kuò)大了我的視野。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家歷史和政治制度，我明白了國(guó)家是人民的國(guó)家，政府的利益是以人民的利益為根本的。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了國(guó)家與社會(huì)的辯證關(guān)系，只有內(nèi)外相結(jié)合，才能保持國(guó)家的繁榮穩(wěn)定。作為一名大學(xué)生，我更應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展盡一份力量。
第三段：對(duì)馬克思主義基本原理的理解（300字）
馬克思主義是我們黨的指導(dǎo)思想，而政治學(xué)習(xí)則是我們深入理解馬克思主義基本原理的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，我更加明確了我所堅(jiān)信的正確道路。馬克思主義的科學(xué)性和先進(jìn)性使我對(duì)社會(huì)主義的優(yōu)越性有了更深的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)共產(chǎn)主義的崇高理想充滿向往。政治學(xué)習(xí)使我明白了我應(yīng)該如何在工作和學(xué)習(xí)中踐行馬克思主義的基本原理，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。
第四段：培養(yǎng)獨(dú)立思考和判斷能力（300字）
在政治學(xué)習(xí)中，我們不能僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，更應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立思考和判斷能力。政治學(xué)習(xí)的核心目標(biāo)是培養(yǎng)我們成為有獨(dú)立思想的公民，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)或盲從他人的觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論和實(shí)踐，我習(xí)得了判斷正確與否的能力，能夠在社會(huì)問(wèn)題中做出獨(dú)立的判斷。這樣的能力不僅對(duì)于解決實(shí)際問(wèn)題有益，更有助于我們發(fā)展自己的人生道路。
第五段：進(jìn)一步激發(fā)責(zé)任感和使命感（250字）
季度政治學(xué)習(xí)激發(fā)了我對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感和使命感。在政治學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了很多社會(huì)問(wèn)題，比如貧富差距、環(huán)境污染、腐敗等。這些問(wèn)題讓我深感社會(huì)的不公與不平等，進(jìn)而激發(fā)了我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的愿望。我認(rèn)識(shí)到，只有積極參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注民生問(wèn)題，才能做到真正造福社會(huì)。作為一名大學(xué)生，我將以黨的教育培養(yǎng)的優(yōu)良品質(zhì)為基礎(chǔ)，投身社會(huì)實(shí)踐，為國(guó)家的繁榮與人民的幸福盡一份力量。
結(jié)尾（100字）
季度政治學(xué)習(xí)是一段特殊的旅程，它讓我認(rèn)識(shí)到了政治學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。通過(guò)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)馬克思主義基本原理的理解，培養(yǎng)獨(dú)立思考和判斷能力，以及進(jìn)一步激發(fā)責(zé)任感和使命感，我受益匪淺。政治學(xué)習(xí)不僅是學(xué)校教育的內(nèi)容，更是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)政治學(xué)習(xí)的精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
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