演講稿可以幫助演講者更好地組織思維，準(zhǔn)備和進(jìn)行演講時(shí)更加自信和流利。適當(dāng)運(yùn)用幽默和故事性的元素，可以提升演講稿的吸引力和影響力。通過閱讀范文，我們可以了解不同類型演講稿的寫作特點(diǎn)和技巧。
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇一
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：
你們好！從我呱呱墜地開始，媽媽就給我讀《格林童話》。聽姥姥說，我是故事中長(zhǎng)大的孩子；聽媽媽說，書是我的命根子；聽同學(xué)說，我是一只小書蟲。
有一次早上，我上廁所，舍不得放下手里讀著的書。過了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我看書看的太入迷了，竟然什么都沒聽見。媽媽到處找遍了我，最后竟然在廁所中發(fā)現(xiàn)了我。
媽媽很喜歡逛商店、超市的，有一天媽媽叫我陪她一塊去，我正在看著《一路風(fēng)景》的書，當(dāng)時(shí)正在津津有味的興頭上，任憑媽媽怎么拖我、拽我都無濟(jì)于事，我自巋然不動(dòng)。媽媽沒辦法，只好自己出了家門。
我曾經(jīng)讀過《假如給我三天光明》這本書，書中的主人公就是海倫·凱勒，她四歲時(shí)得了小兒麻痹癥，發(fā)高燒時(shí)耳朵燒聾了，眼睛燒瞎了。但是海倫·凱勒并沒有退縮，反而付出了超出常人十倍的努力，取得了巨大的成功。有一次，我在做數(shù)學(xué)題遇到了一個(gè)攔路虎，我就想退縮?？墒?，我腦海了浮現(xiàn)出了海倫·凱勒這個(gè)人物形象，我覺得做事不能知難而退，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。
記得顧炎武說過：“讀萬卷書，行萬里路?！爆F(xiàn)在回想起來，我覺得這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。
謝謝大家！
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇二
女士們，老師們：
早上好！
今天，我很高興和大家分享我關(guān)于閱讀意見的故事。我喜歡發(fā)自內(nèi)心的閱讀。我也從書中學(xué)到了很多。我知道歷史上偉大的英雄，知道大自然的秘密，知道我們宇宙的奧秘，知道不明飛行物的精彩故事。對(duì)我來說，書就像一個(gè)忠實(shí)的朋友，永遠(yuǎn)圍繞著我，給我快樂和智慧。
我記得我小學(xué)10、11歲的時(shí)候，爸爸從學(xué)校圖書館借書。這些是世界上最偉大的作品，包括《亞伯拉罕之夜》、《占卜》、《傳奇西游記》、《三國(guó)演義》。這些書都是用古文字寫的，但我試著看了一下厚重的書，被深深吸引住了。從那以后，我每分每秒都在閱讀，不遺余力地爭(zhēng)取我能得到的。每當(dāng)我得到一本新書，我就堅(jiān)持讀下去，直到讀完，而不管它的時(shí)間和地點(diǎn)。我甚至在上課或者考試前幾分鐘看書。在我的腦海里，總有一個(gè)難忘的場(chǎng)景：在床上，緊張又興奮，朋友撒了謊，我在手電筒和我們被子微弱的燈光下一起看書，為了不被父母責(zé)備。同學(xué)們都覺得我瘋了，給我起了個(gè)外號(hào)“書呆子”。所以你可以理解我為什么眼睛近視。
直到現(xiàn)在，我仍然喜歡閱讀，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。
我很高興看到我十歲的兒子和我一樣喜歡讀書。我給他買了很多書。每當(dāng)你來到我家，你都能在每個(gè)角落找到書。但是我兒子家是我最喜歡的讀書廁所。所以經(jīng)常發(fā)生在早上：一個(gè)在看一些輕松的廁所，一個(gè)出去大喊大叫。就我的年齡而言，我喜歡閱讀雜志或短篇小說來獲得放松和靈感。
今天，我們生活在一個(gè)繁榮的世界。我們從未面臨過如此多的外部世界的誘惑。我們從未有過這么多享受生活的機(jī)會(huì)。我們開車去網(wǎng)上聊天，而不是走路。我們以前從來不和身邊的朋友說話，而不是和認(rèn)識(shí)的人說話。但總有不可替代的東西被遺忘。比如書。所以，我會(huì)允許自己繼續(xù)，直到生命的最后一刻，在書海之旅。
最后，我想結(jié)束偉大的哲學(xué)家、文學(xué)家、思想家培根的著名演講：讀書使人充實(shí)。讀書對(duì)于愉悅和天賦來說已經(jīng)足夠好了。
真的很感謝。
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇三
我家書櫥里有一本書——《朝花夕拾》，它是魯迅先生的一本雜文集。剛看到時(shí)，我被書名所吸引，一直想讀一讀，只是覺得年齡還小，怕自己讀不懂，所以這事就一直擱著。直到今年暑假，我又看到了這本書，我毫不猶豫地拿起來看了。
書中讓我記憶比較深的一篇作品是《臘葉》。深秋時(shí)節(jié)，作者繞庭前的楓樹徘徊，忽而看見一片有著斑斕色澤的病葉，便把它摘下來，夾進(jìn)剛買的書里。從而使這片病葉有幸沒有和群葉一同飄散。
從文中可以看出作者略帶哀愁?！暗褚顾鼌s蠟黃似的躺在我的眼前，那眸子也不復(fù)似去年一般灼灼?！比缃竦臈魅~已不像去年那般有著斑斕的色澤了，顏色也是蠟黃的了?！爱?dāng)深秋時(shí)，想來也許有和這去年模樣相似的病葉的罷，但可惜我今年竟沒有這賞玩秋葉的閑余?！睆娜ツ甑浇衲?，短短一年，作者的變化竟如此之大。作者似乎是在感嘆時(shí)間的流逝，改變了太多原本美好的東西。
“雪是雨的精魂。”作者在《雪》中這樣比喻到。江南的雪，隱約著青春的氣息?；ㄑ?，蜜蜂呀，蝴蝶呀，堆羅漢的孩子呀，使得這雪景有了絢麗的生機(jī)更加令人難忘?！霸谇缣熘拢L(fēng)呼來，便蓬勃奮起，在日光中燦燦的生光，如包藏著火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！笔前?，這就是雪，更是雨的精魂!讀到這段文字，我覺得體內(nèi)沉睡的細(xì)胞似乎重又蘇醒，正要帶領(lǐng)我去拼搏!
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇四
老師和學(xué)生：
早上好！
我是一年級(jí)三班的安南。
人不讀書，一天庸俗，一天照鏡子惡心，第三天無味。我們可以看到閱讀的重要性，所以我們今天就來談?wù)勯喿x。
(一)讀書的態(tài)度。
談讀書，首先要談的是對(duì)待讀書的態(tài)度?？偨Y(jié)起來，有兩個(gè)詞可以作為領(lǐng)導(dǎo)：“莊嚴(yán)”。莊嚴(yán)是人類的基礎(chǔ)?！獙?duì)自然謙卑，對(duì)生命有敬畏之心，對(duì)語(yǔ)言、文字、書籍乃至一切文化都有莊重的態(tài)度。不要在偉人面前下跪，對(duì)待光榮的歷史，我們致以崇高的敬意，但不能盲從。我們應(yīng)該堅(jiān)持事實(shí)和真理，堅(jiān)持獨(dú)立精神和自由意志，做出適當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>
(二)閱讀方法。
其次，我想說說我的閱讀方法和感受。
讀書有個(gè)前提：邊讀邊帶著問題和疑問讀。當(dāng)你學(xué)會(huì)如何提問時(shí)，你就會(huì)學(xué)得很好。
讀書需要比較。對(duì)比什么？——有兩層。我們需要將出版商與相應(yīng)的作者或譯者進(jìn)行比較。不要低估這些。以文史類書籍為例。出版社的水平直接決定了這本書的準(zhǔn)確性和翻譯水平，從而決定了讀者的閱讀樂趣。不同出版社風(fēng)格不同，如選擇文史專著、古籍，推中華書局、上海古籍出版社為龍頭；外國(guó)文學(xué)選登，推人民文學(xué)時(shí)，三聯(lián)書店等。但我們也不能拘泥于版本，就像有些人擅長(zhǎng)古書一樣，不讀宋元本，最后就鉆了死胡同。
除了比較版本，還要比較書中的內(nèi)容和思想。面對(duì)同樣的問題，我們應(yīng)該綜合我們所看到的不同觀點(diǎn)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上做出自己的判斷和提煉。比如陳寅恪老師在《唐代政治史述論》中指出，唐朝以關(guān)中為基礎(chǔ)的政策直到武曌才實(shí)行，關(guān)隴集團(tuán)不復(fù)存在。但是，黃永年老師唱反調(diào)——。他在《從楊隋中樞政權(quán)看關(guān)隴集團(tuán)的開始解體》一文中，對(duì)唐代靈巖閣的24位英雄人物進(jìn)行了分析，得出了關(guān)龍集團(tuán)入唐后不復(fù)存在的結(jié)論。那么誰(shuí)更講道理呢？我們可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入分析，甚至提出第三種解釋——，這是我們自己智慧的結(jié)晶。
學(xué)習(xí)也要差。這大概就是所謂的“師夷長(zhǎng)技”精神吧。看《史記》的時(shí)候看到《秦本紀(jì)第五》里說“孝為王除喪，十月即位，三日死，子莊扶王立?！比欢秴尾豁f列傳》卻說：‘秦王為孝一年之王。’同樣的問題，《資治通鑒》說：‘國(guó)王在位，要三天?！敲从惺裁磪^(qū)別呢？后來，我在日本學(xué)者平石龍之介寫的《從城市國(guó)家到中華》一書中找到了一個(gè)解釋：“子楚登基為王后，一年多就改到了元年?！痹瓉磉@是歷年來說元法的問題。在這一點(diǎn)上，這個(gè)問題有一個(gè)相對(duì)完整的解釋。
你可能會(huì)問：為什么不上網(wǎng)查？網(wǎng)絡(luò)上的信息太雜，不準(zhǔn)確。但更重要的是，我們需要養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立查閱資料的習(xí)慣，而不是過分依賴網(wǎng)絡(luò)，吃速食很無聊。
至于具體的閱讀方法，我經(jīng)常用眉筆和卡片。要想學(xué)好，一定要注意數(shù)據(jù)收集，這需要我們仔細(xì)觀察和積累。當(dāng)然，淺顯閱讀沒有固定的方法，適合自己的才是。
(三)閱讀的責(zé)任。
讀書不能固步自封，要積極培養(yǎng)‘大視野’，以世界潮流衡量自己，權(quán)衡取舍。
如果讀書一定要有個(gè)‘用’，我來總結(jié)一下，就是‘改變自己’、‘影響他人’、‘貢獻(xiàn)社會(huì)’。閱讀并應(yīng)用書中的靈魂去實(shí)踐，充實(shí)自己，這是其中之一；在應(yīng)用的同時(shí)，把你的能量傳播給周圍的人，這是第二；最后在各行各業(yè)為社會(huì)做出自己微薄的貢獻(xiàn)，這是第三。
我今天說的是打開氣氛。希望借此機(jī)會(huì)在同學(xué)中形成一種求真上進(jìn)的學(xué)風(fēng)。如有錯(cuò)誤，請(qǐng)指正。
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇五
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我是一個(gè)看書放不下的小女孩，但是因?yàn)榭炊嗔?，我變成了“四眼青蛙”。我來說說我的讀書經(jīng)歷吧。
有一次，我們?cè)诳措娨暎娨暽嫌幸徊侩娪?，講的`是一只丹頂鶴縮著一條腿睡覺。電影上映后，電視主持人問：“為什么丹頂鶴睡覺一條腿會(huì)收縮？”我高興地對(duì)媽媽說：“我知道這個(gè)問題，因?yàn)槟氵@樣睡，敵人來了，你馬上就可以逃走，不會(huì)因?yàn)槟愕乃硕鴣G掉性命?！?。這是我在書上看到的?！澳阏f，閱讀起了很大的作用？你知道我為什么這么愛看書嗎？因?yàn)闀械墓适律鷦?dòng)而曲折，我感覺自己就在現(xiàn)場(chǎng)，跟著劇情發(fā)展。
春節(jié)期間，開車去滑雪的時(shí)候，聽到廣播里播音員的一個(gè)問題：“農(nóng)歷正月初一，哪天回娘家？”爸爸媽媽說應(yīng)該是第三天，我的回答是第二天。當(dāng)正確答案公布后，我答對(duì)了。爸爸驚訝地問我：“你怎么知道的？”“我從一本書上讀到的。”我很自豪地回答。
最近在看《上下五千年》這本書。故事里的情節(jié)活潑有趣，中午不覺得餓。奶奶來我房間的時(shí)候，我還在專心看書！奶奶一看，忍不住說：“快吃午飯吧，一點(diǎn)多了?！?。我不得不洗手，跟著奶奶去餐館。但是，我當(dāng)時(shí)想的還是甘地的故事，所以短短五分鐘，我居然把飯往鼻孔里送了兩次！
看，我是一個(gè)視書如珍寶的小女孩。因?yàn)闀梢詭Ыo我們很多樂趣和豐富的知識(shí)，所以我建議一定要多讀書，好好讀書！
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇六
這學(xué)期我讀了許多書，像《三國(guó)演義》、《海底兩萬里》、《狗來了》、《假如給我三天光明》等等。
其中有很多書讓我印象深刻，如《格列佛游記》。它的內(nèi)容很精彩，主要講了外科醫(yī)生格列拂航海漂流到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧驅(qū)國(guó)的各種經(jīng)歷。它有趣、幽默、又有很多知識(shí)，它還告訴我們要深刻，如《格列佛游記》。它的內(nèi)容很精彩，學(xué)會(huì)和別人相處，就要去了解別人，不能因?yàn)椴涣私鈩e人而做出一些荒唐可笑的事情。當(dāng)然還有很多書讓我懂得各種各樣的道理。如《小靈感，大成就》讓我明白做事不能不勞而獲，要有自立的精神?！兑槐Ｄ獭分械男∧泻⒏嬖V我們同情、關(guān)愛都是人與人之間和諧相處的前提與基礎(chǔ)?！稑蛳乱患胰恕纷屛叶昧岁P(guān)心別人，別人才會(huì)尊敬你，所以我們要懂得去幫助、愛護(hù)別人，好心總有好報(bào)。《假如給我三天光明》中的海倫.凱勒讓我知道應(yīng)該怎樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的.挫折。我還在《幸福的鴨子》里懂得了要對(duì)生活有著樂觀的態(tài)度。只要你有一顆容易被感動(dòng)的心，你將快樂地度過每一天。只要你能笑對(duì)生活，你的生活將五彩繽紛。
讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，讀了這些書，我獲得了許多樂趣，同時(shí)也得到了很多讀書經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該這樣讀書，先找一本你喜歡的書，讀的時(shí)候要讀懂書中表達(dá)的意思，領(lǐng)悟作者的思想感情。還要把喜歡的好詞和句子畫出來，多讀幾遍，再做好讀書筆記。我們應(yīng)該經(jīng)常把讀書的感受和對(duì)書的內(nèi)容的思考寫下來。這樣日積月累，既能獲得書中的知識(shí)，又能積累好的句子，還能提高我們認(rèn)識(shí)思考問題的能力，真是一舉多得。讀書就這么輕松。
讀書就像蓋一坐高樓一樣，讀的書越多，知識(shí)就積得越多，高樓也就這樣漸漸變高。書就是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诶锩娓惺艿臒o窮的樂趣。多讀書，讀好書，好讀書，只有這樣積累知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為世界的驕子。讓我們一起走進(jìn)書的世界，一起飛向書的天空吧。
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇七
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
很高興我又一次來向大家介紹我的讀書心得，能夠站在這講臺(tái)上我是無比榮幸！
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！?/p>
一本好書，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。
我比較喜歡讀文學(xué)類的書，因?yàn)樗軌蚴刮以鲩L(zhǎng)一方面的知識(shí)；我還喜歡看一些童話書，它能帶我走進(jìn)五彩繽紛的歡樂世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想，精神上的改變，我從無知兒長(zhǎng)成了“萬事通?！?/p>
我看書的時(shí)候總喜歡一個(gè)人在安靜舒適的環(huán)境下看，而且一看就有那么兩三個(gè)小時(shí)，閑暇時(shí)間沒事的話，我可以看上那么個(gè)一整天，就連心思，也融化在這知識(shí)的海洋里了。
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
書，一個(gè)高貴而又神圣的字眼，它能讓我用另一雙眼睛去看世界。它讓我了解了各方各面的知識(shí)，增加了我的閱歷，陶冶了我的情操。
我愛讀書，從小到現(xiàn)在，我不敢說我讀過的書有多少，但是我讀書涉獵的范圍是越來越寬，從天文到地理，從童話到小說，從歷史到現(xiàn)代。因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書，有時(shí)他們出差也在外地給我?guī)Щ匾恍┪覀儺?dāng)?shù)匦氯A書店沒有的書，但是爸爸媽媽總說讀書不能囫圇吞棗?，F(xiàn)在，我的書柜里擠滿了書。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在“讀書空間”給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里看書，也可以將書借回家。每次我去借書，就覺得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，想借這本，也想拿那本，真是本本都是愛不釋手啊。
我曾經(jīng)看了一本《1001個(gè)宇宙之謎》，書里就有關(guān)于黑洞的知識(shí)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《輪椅上的霍金》這課時(shí)，霍金就是一位研究黑洞的專家。當(dāng)老師問到什么是黑洞時(shí)，我立馬舉起了小手。因?yàn)槲翌^腦中關(guān)于黑洞的相關(guān)知識(shí)太多啦。我站起來在課堂上暢所欲言。當(dāng)我回答完畢時(shí)，我似乎感受到了來自同學(xué)們崇敬的目光，我的心里別提有多自豪了。我由衷地感謝書，是它給了我知識(shí)，讓我懂得了那么多。
從鄭淵潔筆下的皮魯，我看到了世界黑暗的一面;從楊紅櫻筆下的馬小跳，我看到了一個(gè)男孩的天真、童趣;從沈石溪筆下的狼王，我看到了我夢(mèng)想就會(huì)有奮斗。從《三國(guó)演義》中，我看到了東漢末看各路英雄豪杰亂世爭(zhēng)雄;在《基督山恩仇記》是，我明白了知識(shí)可以讓人絕處逢生，改變命運(yùn);從《十萬個(gè)為什么》中，我知道了動(dòng)物的神奇、植物的奧秘……總之，書給我?guī)Я颂嗟捏@喜和自信。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冞@一代新教育制度下的學(xué)子，能在“中國(guó)學(xué)生在校閱讀最好的學(xué)?！备惺軙阈@的氣氛。晨誦——午讀——暮省，每一本漂流書都是是老師為我們精心挑選的，讓經(jīng)典永遠(yuǎn)流淌兒童生命的長(zhǎng)河。最令我自豪的是在學(xué)校今年的第四屆校園讀書節(jié)中，我榮幸地被評(píng)為“讀書明星”，還得到了一本校長(zhǎng)親筆簽名的贈(zèng)書。
書像春天的花朵，讓我們感受芬芳;書像夏天的烈日，讓我們懂得真摯;書像秋天的碩果，讓我們體會(huì)收獲;書像冬天的陽(yáng)光，讓我們沐浴溫暖。
同學(xué)們，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄飺P(yáng)帆起航，讓書伴我們前行，奔向知識(shí)的殿堂!
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，下午好！
在這春暖花開的季節(jié)，我們又迎來了第_個(gè)世界讀書日，很榮幸能作為我們學(xué)校的讀書代表，站在這里和大家分享讀書心得，交流我引導(dǎo)孩子們讀書的一些心得。
我的世界算不上精彩，但我的生活還算是充實(shí)快樂的，因?yàn)樽x書已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分，與書籍結(jié)伴，讓我找到寄托，得到快樂、收獲自信，即使身處逆境偶爾也會(huì)感受到生活的詩(shī)意。書是閱讀者心靈的慰藉。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，這些高尚的語(yǔ)言都包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)，它給予我溫暖、愛與力量，它升華了我的情感，凈化了我的心靈。有人說，年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路，雖然我已不再年輕，但我覺得只要有書香盈滿懷袖，便能感受到幸福和快樂，體會(huì)到如美酒般香醇的詩(shī)意人生，因此即使將近知天命的年齡，對(duì)讀書我依舊樂此不疲，情有獨(dú)鐘。
讀書是放下浮躁、遠(yuǎn)離喧囂，享受智慧傳承的豐厚旅程，是給自己心靈的犒賞，只要有時(shí)間，我就會(huì)打開書來讀一讀。諸多文學(xué)樣式，我更喜歡散文，從余秋雨思接千載，天馬行空的文字里，我觸摸到了中華文明和世界文明的脈搏，他讓我拂開歷史的塵埃，看到文明被毀滅后流血結(jié)痂的瘡痍，了解到前人睿智的思想、驚人的創(chuàng)造，他也引領(lǐng)著我去思考人類文明持續(xù)發(fā)展的根基；從畢淑敏、遲子建、張曉風(fēng)等女性作家那溫婉柔美、細(xì)膩有味的文字里，我感受到了她們對(duì)生活獨(dú)特的理解和知識(shí)女性特有的魅力，是她們讓我明白什么是本真、善良和美麗；讀林清玄散文，如同聆聽一位親切質(zhì)樸的兄長(zhǎng)在娓娓道出他對(duì)自然和生活的理解，感受他平淡、閑適中的生活真味，又像和一位修煉已久的佛家?guī)煾附涣?，感知他的淡泊名利、感恩情懷和人生智慧?/p>
本人是吃貨一枚，我也喜歡一切談吃的散文，資深吃貨梁實(shí)秋和汪曾祺的散文我都讀過，尤其梁實(shí)秋的《雅舍談吃》和汪曾祺的《五味》我更是百讀不厭，一邊閱讀一邊捕捉飄逸在字里行間的美食氣息，從中也品味到這中國(guó)美食和吃中所蘊(yùn)含的文化精髓。
凡是喜歡讀書的人，也一定希望自己的孩子和學(xué)生也能熱衷于讀書，在書中得到精神的升華和心靈的寧?kù)o。我孩子中學(xué)時(shí)的寒暑假，?？匆恍蕵饭?jié)目，和她的伙伴們談?wù)撔蕵钒素?，我就橫加阻止，要求她讀一些品位高的文學(xué)作品，但效果并不理想。我不得不另辟蹊徑，就借吃飯散步的機(jī)會(huì)，品評(píng)讀過的作品內(nèi)容，講自己的讀書心得和感受，比如，讀霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》，我就講，作品中的韓新月是如何懂事成熟又自強(qiáng)不息，楚燕潮又是如何富有責(zé)任感又那么才華橫溢；讀余秋雨的《千年一嘆》，我就講四大文明古國(guó)的歷史如何輝煌燦爛，典故又是如何像一部部傳奇，年少的她好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛，此時(shí)就眼睛發(fā)亮，想探知究竟，我就故意賣關(guān)子——“具體內(nèi)容記不清，想知道的話自己去書里找”。我拋磚引玉激發(fā)她少年人的好奇心和興趣，她開始不聲不響地拿起這些書來讀，我的目的也隨即達(dá)到。就這樣，中學(xué)幾年的假期，她不再熱衷于無聊的娛樂節(jié)目，也跟著讀完了好幾本大部頭的文學(xué)名著。
凡是崇尚讀書的民族，大多生命力頑強(qiáng)。全世界讀書最多的是猶太人，據(jù)統(tǒng)計(jì)，他們平均每人每年讀書６４本。因?yàn)榭釔圩x書，猶太族成為世界上最優(yōu)秀的民族！我也希望我的學(xué)生酷愛讀書，然而，電視和網(wǎng)絡(luò)沖擊，學(xué)生無暇讀書、不想讀書的情形普遍存在，這是一種可怕的現(xiàn)象，它導(dǎo)致了學(xué)生閱讀水平和理解能力嚴(yán)重低下，這成了一種社會(huì)危機(jī)。所以營(yíng)造書香校園勢(shì)在必行！我們語(yǔ)文組將竭力開啟讀書工程，傾力打造書香校園，打造出充滿魅力的校園文化！
為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)孩子們熱愛讀書，我也曾想盡千方百計(jì)。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生建立圖書角，最多的時(shí)候書籍達(dá)到兩百多冊(cè)?？紤]到初中生積累少、閱讀興趣不濃的現(xiàn)狀，課前幾分鐘，我給學(xué)生們讀文字生動(dòng)、內(nèi)容有趣的作品來激發(fā)興趣。例如，選擇三毛《撒哈拉的故事》，在其中挑選《沙漠中的飯店》、《白手起家》、《芳鄰》等趣味性較強(qiáng)的作品朗讀，他們一邊聽一邊爆發(fā)出哈哈的笑聲。每次讀完他們都意猶未盡，要求再讀一篇，這種時(shí)候我就再吊他們的胃口，說：“有趣的故事多著呢，都在書里，時(shí)間關(guān)系，不念了，課下自己讀?！背踔泻⒆拥南驇熜院軓?qiáng)，希望得到老師的認(rèn)可和喜歡，課上課下，我也會(huì)有意無意地跟孩子們說“腹有詩(shī)書氣自華”，老師都喜歡讀書上進(jìn)的孩子，老師喜歡看你們讀書學(xué)習(xí)的身影。有了正確的輿論導(dǎo)向和具體的方法引導(dǎo)，學(xué)生們的閱讀興趣日漸濃厚，讀書逐漸成為生活的習(xí)慣，課間和中午，他們不再傻鬧和發(fā)呆，越來越多的孩子手捧書卷來閱讀。
書讀得多了，偶爾也會(huì)產(chǎn)生寫作的沖動(dòng)，雖然本人寫作功底并不深厚。記得幾年前的一個(gè)晚上，讀余秋雨散文《文化苦旅》，讀到《道士塔》一文，看到敦煌佛教文明輕而易舉地毀于無知的國(guó)人之手，當(dāng)時(shí)已屆不惑之年的我也曾像個(gè)憤青似的熱血沸騰、心潮澎湃，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠，感覺不寫點(diǎn)什么似乎就按不住狂跳的小心臟，對(duì)不住我們的老祖宗，之后爬起來寫出一篇讀后感《文明毀于誰(shuí)之手》，寫完才安然入睡。那篇文章雖然文字稚拙，不夠成熟，但當(dāng)時(shí)的確是情由心生、發(fā)自肺腑，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)文化的一份赤誠(chéng)。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，我為自己還能與書卷相親而歡喜。老師們！讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為我們的生活習(xí)慣和生命需求，讓我們永遠(yuǎn)與書籍相伴，用盈滿衣袖的書香，拂去世俗的喧囂，用寧?kù)o而又幸福快樂的心境去感受這讀書帶給我們的如美酒般醇香的詩(shī)意人生！
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇十
暑假中，我和家人一起去爬山，那天烈日炎炎，我們站在山腳下向山頂看了看，當(dāng)時(shí)我就不驚叫了一聲：“啊，這么高?。 皨寢屄犃藫崦业念^發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了一個(gè)故事。
故事大概是這樣的：在一個(gè)山洞中，有一塊巨大的石頭，它的中間有一個(gè)直徑很小但很深的一個(gè)洞，這個(gè)洞是怎么形成呢？原來，在這塊洞的上方的巖石壁上有水滴往下滴水，一直馬不停蹄地滴，就這樣一天又一天過去了，一年又一年過去了，一直到現(xiàn)在它還在滴，因?yàn)樗蚊看蔚蔚牡胤绞且粯拥?，所以這就是洞形成的原因，這就是洞形狀的解釋。小小的水滴，在人們的眼中力量是非常小的，但它卻可以把石頭滴穿。
我聽了，低下了頭，媽媽對(duì)我說：“孩子，學(xué)習(xí)和做事情也要像這水滴一樣，目標(biāo)堅(jiān)定并且持之以恒，如此才能學(xué)有所成，如此才能事有所成“。聽了媽媽的話，我心中頓時(shí)生出了許多力量，一口氣一直爬到了山頂上。向山下看時(shí)，媽媽對(duì)我豎起了大拇指。
這次經(jīng)歷給了我很大的收獲，在學(xué)習(xí)中，要想取得好的成績(jī)，就必須持之以恒，不能半途而廢。
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇十一
演講稿。
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。以下是本站小編整理了讀書的收獲演講稿，供你參考。
我們?yōu)槭裁炊x書。
依我的理解，同學(xué)們讀書的目的不外乎下面四種：
一是為讀書而讀書，沒有明顯的目的。
二是為了考上一所好大學(xué)。
三是為了古人所說的“修身養(yǎng)性”。
四是為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會(huì)的棟梁之材。
在四種人中，第一種人是最可憐的，因?yàn)樗?她)沒有理想，沒有奮斗目標(biāo)，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息，在青少年時(shí)代就沒有人生理想，這是最可怕的。
我們要堅(jiān)信：明天的失敗都是由于今天不努力。
我們要堅(jiān)信：今天的努力明天一天會(huì)有大收成。
第二種人目標(biāo)明確，父母花了大價(jià)錢把我送進(jìn)一中，就是為了考個(gè)好大學(xué)，將來混個(gè)好前程，這種人個(gè)人的算盤打得好，挺現(xiàn)實(shí)的，古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應(yīng)該是這類人的追求目標(biāo)，作為短期奮斗目標(biāo)，應(yīng)該無可厚非。
第三種人讀書是為了“修身養(yǎng)性”。
培根說過：歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，總之，讀書能陶冶個(gè)性。
高爾基說過：人的知識(shí)愈廣，人的本身也就愈接近完美。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽(yáng)光一樣。
我國(guó)的儒家曾把人生奮斗的目標(biāo)定為三個(gè)層面七個(gè)字“修身、齊家、平天下”，所謂修身就是陶冶個(gè)人的品質(zhì)，做社會(huì)的一個(gè)優(yōu)秀分子，“齊家”就是說管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是說如果你能“修好身、齊好家”的話，那么就把你的才華用來治理社會(huì)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)?！靶奚怼笔侨寮胰藶樽约憾ǖ淖罨镜娜松鷺?biāo)準(zhǔn)。
這種境界也是相當(dāng)不錯(cuò)的。只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面。相反，很多中老年人讀書的目的倒是為了修身養(yǎng)性。
第四種人：為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會(huì)的棟梁之材。
有一首歌這樣唱道“1976年，有一位老人，在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈……”小平同志用他那睿智的手為我國(guó)描繪了一幅社會(huì)主義建設(shè)的新藍(lán)圖。經(jīng)小平時(shí)代、時(shí)代，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)已取得了舉世矚目的成績(jī)，中國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際地位得到了明顯的提高?？墒?，我們要看到，我們國(guó)家底子薄，我國(guó)目前還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還只是美國(guó)的1/20，日本的1/3，我們要看到，美國(guó)人還敢用導(dǎo)彈打我國(guó)的大使館。民族的振興，國(guó)家的富強(qiáng)，還是一個(gè)非常艱巨的事業(yè)。
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書，讀書的收獲?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀!讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》......每當(dāng)讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國(guó)，去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來。
哦!我感謝書，感謝書給我的一切!
我心中有顆香香的種子。
我叫韓卓霖，是靈石縣第二小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。今天，我演講的題目是《我心中有顆香香的種子》。
自古以來，書就是人類的好朋友?！赌椅炗逞?、《鑿壁借光》講的都是勤奮讀書的故事。而我對(duì)書，似乎有一種特殊的感情，總覺得它是我最最親密的朋友。
記憶中，睡前聽媽媽講故事的情景總是歷歷在目：那時(shí)，我還上幼兒園小班，媽媽就堅(jiān)持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》??一個(gè)個(gè)神奇的童話故事讓我感受到了無限的快樂。那是一個(gè)星期天，媽媽給我講完《聰明的小雞》后，我竟然提出要和媽媽演一演，媽媽答應(yīng)了。于是，媽媽扮演小雞媽媽，爸爸演狐貍，我演小雞。一演就是好幾遍，我居然能把故事給背下來了!媽媽感到很高興，就經(jīng)常和我一邊講一邊演，我也更加迷上了故事書!
上了一年級(jí)，我學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，終于能自己閱讀了!媽媽就給我買了成套的書，那時(shí)候，我們語(yǔ)文老師要求我們每天讀一個(gè)故事并講給大家聽。于是，我經(jīng)常被老師叫到講臺(tái)上給大家講故事，也經(jīng)常因此聽到老師的表?yè)P(yáng)，聽到同學(xué)們的掌聲。一年級(jí)的第二學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行“故事大王”評(píng)選，我以第一名的優(yōu)異成績(jī)獲此榮譽(yù)。不僅為班里爭(zhēng)了光，還受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。當(dāng)校長(zhǎng)把一套拼音版的《西游記》獎(jiǎng)給我時(shí)，我興奮極了!心想：一定要堅(jiān)持讀書!
有一節(jié)語(yǔ)文課我至今難忘。那節(jié)課是在學(xué)校大會(huì)議室進(jìn)行的。臺(tái)下有來自全縣的二百多名教師聽課。那天我們學(xué)的是一篇。
成語(yǔ)。
故事?？煜抡n了，郝老師笑著問我們：“像這樣的故事，你們還讀過哪些呢?”我第一個(gè)舉起手來，大聲說：“螳螂捕蟬”“夜郎自大”“負(fù)荊請(qǐng)罪”??我一口氣就說了一大串。郝老師很高興。她又問我：“能講一個(gè)給大家聽聽嗎?”我想，這還不是小菜一碟嗎?于是，大大方方地走上講臺(tái)，聲情并茂地講了起來??故事講完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
是書，增長(zhǎng)了我的見識(shí);是書，豐富我的語(yǔ)言;是書，陶冶了我的情感。
如今，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了!每當(dāng)看到校園里醒目的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)暗下決心：六年誦讀百首。
詩(shī)詞。
六年閱讀百本好書!
書是什么?是潺潺的小溪，給你帶來快樂的音符;是三月的春雨，滋潤(rùn)你的心田;是熱情似火的陽(yáng)光，照亮你燦爛的明天!
感謝您，親愛的媽媽!感謝您，敬愛的老師!感謝您，我童年的幸福家園——母校!是你們?cè)谖矣仔〉男撵`里播下了讀書的種子!我知道，那是希望的種子;那是快樂的種子;那是散發(fā)著濃香的種子!
啊!我幸福!因?yàn)槲倚闹杏蓄w香香的種子!我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自405班的羅鵬飛，同時(shí)也是學(xué)?！叭隆蔽膶W(xué)社的責(zé)任編輯，今天我國(guó)旗下講話的題目是：《讀書與收獲》。
在我看來，讀書如同在煤炭堆中勞作，起初不會(huì)有何異樣，長(zhǎng)年累月，才發(fā)現(xiàn)自己已變黑人。這份作用，一是循序漸進(jìn)，二是潛移默化。對(duì)于我來說，讀書的最大收獲，一是感受美的事物，二是學(xué)習(xí)獨(dú)立思考。
首先，因?yàn)樽x書，讓我們懂得美?，F(xiàn)代社會(huì)光怪陸離，我們似乎在忙碌而單調(diào)的生活中，喪失了尋覓美的愿望。然而人可因體力不足而所見有限，卻不能因心力不夠而一無所求?！斑叧恰钡拇緲悖把﹪?guó)”的'清幽，“紅拂”夜奔的俠氣和“京華煙云”的浩蕩，一本好書濃縮了作者的人生感悟，記錄了無數(shù)的世間精彩。因?yàn)樽x書，我們邂逅了美，從而得到一雙發(fā)現(xiàn)美，渴盼美的眼睛。我們將嘗試美化自己的生活，擁有自己的精神追求，而不是為了一點(diǎn)蠅頭小利而心猿意馬。
其次，讀書讓我們懂得思考。在讀書的過程中，一個(gè)人往往會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。古今中外，大師如云。種種思想精華，都濃縮在書籍之中。閱覽一部好書，就是親臨其境，和他們對(duì)話。用心閱讀，才能品味思考的快樂。當(dāng)今時(shí)代，潮流新銳，浮于表面，心靈雞湯更是隨處可見。然而這是不經(jīng)思索的產(chǎn)物，我們找不到殫精竭慮的求知，冥思苦想的探索和拳拳到肉的捫心自問。我們無法領(lǐng)略文字的豐富，藝術(shù)的瑰麗，沒有閱讀的精神享受。思想的貧瘠造就語(yǔ)言的饑荒，只得陷入套板反應(yīng)。談到勵(lì)志，必是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”或是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，一用再用，用無可用，以至百無一用。難道天下詩(shī)歌只有這一首么?只有廣泛閱讀，才能領(lǐng)略思想，逼迫自己獨(dú)立思考，良書亦師亦友，與我們朝夕相伴。我們需要一個(gè)安靜之地，打開書本，用自己的頭腦想點(diǎn)東西。
我們最終會(huì)明白，讀書的方式就是我們的生活方式?？赡懿粫?huì)為你的生活明顯增加什么，但會(huì)使你悟道，何為生活的本質(zhì)。如何更好的面對(duì)自己，他人。好書不嫌多，不嫌累贅，因?yàn)樽x書，我們將更坦然的面對(duì)自己的未來。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇十三
一本好書，對(duì)于每一個(gè)愛書之人都是如獲至寶。我們與“書”一同成長(zhǎng)，我們一齊走過春夏秋冬。在高興的時(shí)候和你分享，在生氣時(shí)為你排解憂愁。
書籍是人類的好朋友，書永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。多讀書，我們的人生就會(huì)絢麗多彩，能夠讓我們學(xué)會(huì)做人，了解人生的真諦，完善自我的道德品質(zhì)。
生命的最初，在書的海洋里，我十分懵懂，對(duì)她并沒有太多的了解與認(rèn)識(shí)，它對(duì)我來說談不上是一種享受。但在我逐漸成長(zhǎng)過程中，隨著閱歷的豐富，知識(shí)的增多，眼界的開闊，我明白了讀書的重要性。其實(shí)，一本好書只要你用心的去讀它，也會(huì)深入人心，讓你廢寢忘食，沒有困睡。在你悲傷時(shí)，她給予排解。在你高興時(shí)，她為你歡欣。
魯迅先生是一個(gè)偉大的文學(xué)家，生活在黑暗的年代里。他不想落后的國(guó)民繼續(xù)懦弱下去，他要盡自我的所有力量去把中國(guó)人民喚醒。于是他開始寫文章寫書來解救愚鈍的大眾，最終他兌現(xiàn)了他的誓言。由此明白‘讀書’能夠改變?nèi)松?，書是一劑醫(yī)愚的靈丹。
偶然中，我在一本書讀到：一個(gè)小女孩出生于一個(gè)貧窮的山村里，由于重男輕女的封建思想作祟，家里人經(jīng)常嫌棄，冷落她，使她只想用死來解脫。可是她沒有放棄，她選擇了努力讀書去打造自我的人生。她經(jīng)常用一句‘知識(shí)改變命運(yùn)’來激勵(lì)自我。之后她成為了走出大山的第一位大學(xué)生。
我們能在多姿多彩的書中仰視日月星辰，俯視大好河山;回顧歷史，吟賞優(yōu)美風(fēng)景;游覽名勝古跡，品味神州傳說。我們的心靈將在空中放飛翱翔。
讀書給我們帶來享受，一種別致的精神安慰，體會(huì)民族文化，領(lǐng)略前途光明。
讀好書，好讀書，書讀好。
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇十四
書是人類進(jìn)步的階梯，是打開智慧打門的金鑰匙。書是我生活中不可缺少的精神食糧。讀書是我的一大嗜好，一有空閑，我就會(huì)捧起書津津有味地讀起來。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書感悟與收獲演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基先生說的，而讀書也正成為我人生的快樂哲學(xué)之一。每當(dāng)我翻開一本書，一種奇妙的感覺就會(huì)洋溢我的心房，我從心里迸出一股由衷地贊嘆：“讀書，真好!”
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，那是些寫滿拼音、畫滿彩圖的世界。在那開啟智慧的窗口前，我懂得了猿是人類的祖先、恐龍是十分可愛又很可怕的原始動(dòng)物;了解了在遙遠(yuǎn)的年代，人們靠鉆木取火;明白了即使在科技無限發(fā)達(dá)的今天，也還有許多大自然的奧秘等人們?nèi)ネ诰虺鰜怼瓉硎澜缡侨绱松衿媾c美妙。讀書使我自己變得高大起來，仿佛舉目遠(yuǎn)眺，就能輕易地看見北極的冰川上，成群的企鵝在嬉戲;看見埃及的尼羅河畔，成千上萬的工人在修筑金字塔;看見水中的威尼斯正散發(fā)著誘人的魅力……直至我愛不釋手的合上書本，各種畫面還猶如滔滔海浪涌現(xiàn)在我的眼前。伴著這些色彩繽紛的書，我慢慢成長(zhǎng)起來。
不久，我告別了幼兒叢書，走進(jìn)了寫滿字的書的世界。書變厚了，也變深?yuàn)W了，然而我卻更加迷在書中，仿佛每個(gè)字都是跳躍的音符，給我快樂，讓我陶醉。當(dāng)白雪公主吐出了紅蘋果，重獲新生時(shí)，我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才終于平靜;當(dāng)周總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時(shí)，我的淚水奪眶而出……讀書真好。
雖然初二的學(xué)習(xí)非常緊張，但我仍然要擠出一些時(shí)間來讀書。它成了我的精神脊梁，沒有了它，我的生活可能會(huì)暗淡無光，生活的腳步可能會(huì)又重又沉。
不僅是我，億萬個(gè)聲音都在高呼：“讀書的感覺真好!”書滋養(yǎng)著一代又一代人，書推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。每讀一本好書，我覺得自己又爬上了一層新的階梯，我站在階梯上，由衷地贊嘆：“讀書的感覺真好!”
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，那是一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界。還記得那時(shí)大字不識(shí)一個(gè)的我，硬是拼著拼音努力地想認(rèn)出每一個(gè)字，對(duì)著彩圖大聲地叫著下面印出來的字，再認(rèn)真地把每一個(gè)認(rèn)出來的字組織成一段完整的話。當(dāng)我可以做到這樣的時(shí)候，我知道我以后不用再依賴媽媽給我講故事了。我已經(jīng)有閱讀的能力了。雖然只是一個(gè)短短的故事，但當(dāng)自己真的把它看完且完全是靠自己的時(shí)候，那份喜悅是無法用言語(yǔ)來形容的。
從那以后，我愛上了童話。我迷戀童話里那美麗神秘的城堡。我向往童話里那奇幻美妙的生活，我喜愛童話里那些活潑可愛的主人公們，我敬仰他們的熱情、善良和大愛無私。在那時(shí)，童話不僅滿足了我喜愛聽故事的需求，還教會(huì)了我許多做人的基本道理，那是之前從未有過的。所以，童話書自然而然的成為了我的好朋友，也成為了我的思想啟蒙老師。因?yàn)橛辛怂矣辛艘粋€(gè)非?？鞓返耐?。
時(shí)光如水，歲月如梭。漸漸地，我長(zhǎng)大了。我閱讀的書籍已不單單只有童話了，我開始閱讀一些比較深層次的書籍?！都t樓夢(mèng)》、《飄》、《愛的教育》、《茶花女》、《童年》……我從中得到了心靈的陶冶和凈化。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密，懂得了一個(gè)又一個(gè)深?yuàn)W的道理。我發(fā)現(xiàn)地球有地心引力、人類的祖先是猿……我懂得，只要不怕困難，努力奮斗，就會(huì)取得輝煌的成就;我懂得，不能以貌取人，心靈美才是真善美……閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)世界是那么神奇。足不出戶，就能看到法國(guó)的艾菲爾鐵塔、美國(guó)的自由女神像、北極的冰川……直到我依依不舍地合上書，腦海里仍然是那些不斷吸引著我的畫面。遨游神州大地，天地古今，都任我的心到處逍遙。我沒有登過泰山，卻可以有“一覽眾山小”的感覺;我沒有淌過小河，卻可以“望廬山瀑布”;我沒有見過大海，卻可以欣賞到撿貝殼的女孩的風(fēng)采……真的，癡迷于閱讀真快樂!
我喜歡坐在灑滿陽(yáng)光的書桌前，開上音響，放上一首抒情歌，泡上一杯淡淡的清茶，盡情享受著書中的生活。我為安娜的悲慘遭遇而嘆息，我為林黛玉的含淚九泉鳴不平，我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣。甚至瓊瑤催人淚下的言情小說，古龍先生的“武林秘傳”，都讓我流連忘返。讀書是一件多么美好的事啊!
書已陪伴我走過了20xx年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，自始至終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。是的，讀書的感覺是妙不可言的，讀書的感覺真好!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一本好書，蘊(yùn)蓄的是一片片葉的新綠，一朵朵花的清香，一株株草的頑強(qiáng)，一棵棵樹的陰涼，愿這葉、這花、這草、這樹、給我?guī)砬逑?、美麗的向往?/p>
讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗有時(shí)也會(huì)飄來幾片雨云，不免灑下晶瑩的雨滴!有人常常會(huì)問我：“你喜歡讀書嗎?”
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活中沒有書藉，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書藉，就好像鳥兒沒有翅膀，”書藉是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣，是走進(jìn)知識(shí)更新殿堂，無疑是來到了姹紫嫣紅，風(fēng)光無限的百花園，從中你可以吸吮到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)我探索未來的勇氣與決心。
因此，我會(huì)回答：“我最愛讀書”。為什么?只因我喜歡讀書給予我所的有享受。
學(xué)校、家、書店，是我生活行經(jīng)路線的“鐵三角”。我喜歡書店，因?yàn)橐蛔哌M(jìn)去，就能聞到空氣中流動(dòng)的書香，它就像滿漢全席，提供風(fēng)味各異、營(yíng)養(yǎng)多樣、色香味俱全的“自助餐”，廣大的讀者朋友可以根據(jù)自己的口味，各取所需、自由品嘗。閑暇的日子里，煩悶時(shí)，我會(huì)捧一本書，置身于寧?kù)o的溪邊，讓心中的憂絲愁緒，在手指掀動(dòng)書面的瞬間隨著溪流無聲逝去。
讀書還會(huì)給予我許多啟示。生病了，家人卻還要我去上學(xué)，我很委屈，但一想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，我就會(huì)咬咬牙，他能在病床上完成巨著，這點(diǎn)苦又算什么呢;每我遇到不順心的事時(shí)，我便會(huì)想起梁實(shí)秋的幽默。
散文。
頓時(shí)充滿活力激起干勁因?yàn)樗虝?huì)我樂觀處事;讀《品格與力量》讓我明白人的幸福掌握在自己的手中使我不斷的提高自身的品格修養(yǎng);讀《安徒生童話》讓我體會(huì)到生活的美好。每一首充滿哲理的詩(shī)每一個(gè)富含幻想的故事每一篇膾灸人口的文章都是滋潤(rùn)我心田的雨露和甘泉。它們最具不朽的品質(zhì)經(jīng)受歲月的磨蝕與世長(zhǎng)存千百年來仍然新穎如故熠熠生輝!
讀書會(huì)使我的生活輕松，它會(huì)友愛地來幫助我了解紛繁復(fù)雜的思想，感情;它會(huì)教導(dǎo)我尊重別人與自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的朋友們：
大家下午好，我是來自高二(28)班的__!
今天我要演講的主題是：讀書，點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書讀百遍，其義自現(xiàn)”……或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好好友——書，愛上讀書。
毛爺爺曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！边@體現(xiàn)了讀書的重要性。讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。
聽完故事，大家想到什么呢?嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冏x書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快;又如一場(chǎng)戀愛，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！迸笥褌?，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一本好書，蘊(yùn)蓄的是一片片葉的新綠，一朵朵花的清香，一株株草的頑強(qiáng)，一棵棵樹的陰涼，愿這葉、這花、這草、這樹、給我?guī)砬逑?、美麗的向往?/p>
讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗有時(shí)也會(huì)飄來幾片雨云，不免灑下晶瑩的雨滴!有人常常會(huì)問我："你喜歡讀書嗎?"
莎士比亞曾經(jīng)說過："生活中沒有書藉，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書藉，就好像鳥兒沒有翅膀，"書藉是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣，是走進(jìn)知識(shí)更新殿堂，無疑是來到了姹紫嫣紅，風(fēng)光無限的百花園，從中你可以吸吮到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)我探索未來的勇氣與決心。
因此，我會(huì)回答："我最愛讀書"。為什么?只因我喜歡讀書給予我所的有享受。
學(xué)校、家、書店，是我生活行經(jīng)路線的"鐵三角"。我喜歡書店，因?yàn)橐蛔哌M(jìn)去，就能聞到空氣中流動(dòng)的書香，它就像滿漢全席，提供風(fēng)味各異、營(yíng)養(yǎng)多樣、色香味俱全的"自助餐"，廣大的讀者朋友可以根據(jù)自己的口味，各取所需、自由品嘗。閑暇的日子里，煩悶時(shí)，我會(huì)捧一本書，置身于寧?kù)o的溪邊，讓心中的憂絲愁緒，在手指掀動(dòng)書面的瞬間隨著溪流無聲逝去。
讀書還會(huì)給予我許多啟示。生病了，家人卻還要我去上學(xué)，我很委屈，但一想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，我就會(huì)咬咬牙，他能在病床上完成巨著，這點(diǎn)苦又算什么呢;每我遇到不順心的事時(shí)，我便會(huì)想起梁實(shí)秋的幽默散文，頓時(shí)充滿活力激起干勁，因?yàn)樗虝?huì)我樂觀處事;讀《品格與力量》讓我明白人的幸福掌握在自己的手中，使我不斷的提高自身的品格修養(yǎng);讀《安徒生童話》，讓我體會(huì)到生活的美好。每一首充滿哲理的詩(shī)，每一個(gè)富含幻想的故事，每一篇膾灸人口的文章，都是滋潤(rùn)我心田的雨露和甘泉。它們最具不朽的品質(zhì)，經(jīng)受歲月的磨蝕與世長(zhǎng)存，千百年來仍然新穎如故，熠熠生輝!
讀書會(huì)使我的生活輕松，它會(huì)友愛地來幫助我了解紛繁復(fù)雜的思想，感情;它會(huì)教導(dǎo)我尊重別人與自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我在姥姥家種的梨樹結(jié)果子了，我摘下一個(gè)，開心的咬了一大口，真的很甜!
想起去年植樹節(jié)的時(shí)候，我在姥姥家沒意思，就想種一棵屬于自己的樹。姥姥給我尋來一棵的小樹苗，遞給我。我還一臉懷疑的問姥姥：這樹能活嗎?在姥姥的肯定下，我開始了我的栽種。
我在姥姥的指引下，找了一個(gè)我覺得合適的位置。然后，手持鐵鍬開始挖樹坑，我挖了幾下，姥姥發(fā)現(xiàn)我的力量很弱，想上前幫我，被我拒絕了，我要自己完成我的種植任務(wù)。樹坑挖好了，雖然有些淺，但還能埋得住樹根。往坑里倒些水，姥姥幫我扶正小樹苗，我就開始填土，將樹根埋嚴(yán)實(shí)，最后姥姥讓我用土在樹周圍圍個(gè)小圈方便澆水。
我人生中第一棵小樹種好了。我每隔一段時(shí)間就好會(huì)去姥姥家，給我的小果樹澆水。每隔一段時(shí)間都會(huì)發(fā)現(xiàn)我的小樹苗有變化，我看著它換葉、開花、最后結(jié)果子成熟。我嘴巴里嚼著甜甜的果子，心里想這就是我付出，我收獲!
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇十八
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。
小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽對(duì)我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂的?！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集dd《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書！同學(xué)們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好！
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是峨山鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是dd《我讀書我快樂》在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是dd讀書。
書是人類進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言讀書演講稿：我讀書我快樂演講稿。書，在有的人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人……書，你讓我獲益無窮！
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧!
書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對(duì)世界說：“我讀書，我快樂！”
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
因?yàn)橄矚g球星姚明，所以也就無可救藥的喜歡上了打籃球。
正好機(jī)構(gòu)特色活動(dòng)有籃球這個(gè)活動(dòng)小組。我就毫不猶豫的報(bào)名參加了。好像我離姚明又進(jìn)了一步。
帶著這樣的憧憬，活動(dòng)當(dāng)天，我喜滋滋的拿著我心愛的籃球，走到了活動(dòng)的場(chǎng)地。只見教練老師板著個(gè)臉，開始給我們講要求：學(xué)習(xí)打籃球，要做好吃苦的準(zhǔn)備，怕嗎?“怕吃苦，那就不能來籃球隊(duì)了”。我暗暗的給自己鼓氣。
真正的訓(xùn)練開始了。每次活動(dòng)課，老師都要先組織我們課前準(zhǔn)備活動(dòng)，要活動(dòng)好四肢，還要圍著操場(chǎng)慢跑800米。這些都是小菜一碟。
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)一吹，走在室外都是瑟瑟發(fā)抖，我們的活動(dòng)照常訓(xùn)練。老師在帶領(lǐng)我們活動(dòng)后就會(huì)讓我們甩掉手套，棉襖等。按照計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。
夏天到了，不動(dòng)也冒汗的季節(jié)了，活動(dòng)的時(shí)間到了的時(shí)候，籃球場(chǎng)地就是我們揮汗如雨的訓(xùn)練。
當(dāng)我們覺得支持不住的時(shí)候，總是想到參加籃球隊(duì)之前的訓(xùn)練誓言：不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，籃球隊(duì)的隊(duì)員們，永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)和刻苦。
在最近小學(xué)的籃球隊(duì)比賽中，我們給自己的機(jī)構(gòu)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們?nèi)〉昧巳?zhèn)第一的好成績(jī)。捧著獎(jiǎng)狀，所有的汗水和淚水都值得了。
能有今天的成績(jī)，是我們刻苦訓(xùn)練的結(jié)果，我們相信：只要付出努力，就一定會(huì)有所收獲。
小學(xué)生讀書收獲演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的朋友們：
大家下午好，我是來自高二(28)班的__!
今天我要演講的主題是：讀書，點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書讀百遍，其義自現(xiàn)”……或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好好友——書，愛上讀書。
毛爺爺曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！边@體現(xiàn)了讀書的重要性。讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。
聽完故事，大家想到什么呢?嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們讀書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快;又如一場(chǎng)戀愛，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！迸笥褌?，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!
我的演講到此結(jié)束，感謝大家!
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