心得體會(huì)是一個(gè)總結(jié)自己經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，能夠?qū)ψ陨戆l(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)進(jìn)行反思和批判性思考，挖掘問題的本質(zhì)和根源。這些心得體會(huì)內(nèi)容豐富，語(yǔ)言思維靈活，值得一讀。
青鳥個(gè)人讀書心得體會(huì)篇一
《青鳥》是一部讓讀者們無法忘記的書。自從我開始閱讀這部小說，我完全陷入了它的故事中?！肚帏B》是一部荒誕有趣的小說,它融合了幻想、禪宗哲學(xué)和懸疑元素，讓讀者深深地沉浸在故事的奇妙世界中。在這篇文章中，我將與讀者分享我的讀書體驗(yàn)和心得。
第二段：故事背景。
《青鳥》是作者莫言的名著之一，它講述了幾位鄉(xiāng)村人和他們追尋神秘鳥類“青鳥”的故事。故事背景始于一座小鎮(zhèn)上，一個(gè)叫阿來的青年，和他的幾個(gè)朋友們深入山林追尋神秘“青鳥”的故事。他們遇到了一個(gè)神秘的老頭和一個(gè)叫芕芕的少女，旅途中充滿了荒誕離奇的事情。雖然《青鳥》的情節(jié)曲折離奇，但它卻從一開始就向人們展示出了它的魅力。
第三段：主題思考。
本書的主題主要是有關(guān)生命、死亡和超驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的討論。哈加·賈比林是故事中一個(gè)重要角色，他繼承了阿拉伯的奧斯曼帝國(guó)傳統(tǒng)文化，是繼承了生命和死亡的秘密和智慧。他洞悉人生、生命與死亡的本質(zhì)，記載了在險(xiǎn)象環(huán)生的旅途中所經(jīng)歷的神話和傳說，來說明一個(gè)古老的文明就是在獵殺與受迫害中誕生的。通過這些段落的闡述，我會(huì)被深深地感動(dòng)，因?yàn)槲覀冃枰嗟奶剿骱退伎?，才能看到生命和人類文明的真正?nèi)涵。
第四段：敘事手法。
《青鳥》的敘事手法是非常獨(dú)特的。它和普通的小說不同，借鑒了傳統(tǒng)文學(xué)和西方現(xiàn)代派文學(xué)的寫作風(fēng)格，交織了另類、高妙和神秘的元素。這部小說的每個(gè)章節(jié)都是由一張照片或一小段文字組成的，其中每個(gè)照片和文字之間都存在著巨大的文本延伸。小說中還出現(xiàn)了很多幻想、夢(mèng)境和宗教式的話語(yǔ)，故事性質(zhì)也不是通過照片或文字突出的，而是隨著人物性格的展開逐漸呈現(xiàn)的，這使得這部小說更為多樣化和奇妙。
第五段：總結(jié)。
當(dāng)我手握《青鳥》的時(shí)候，我開始陷入了這個(gè)異想天開的世界中。在這個(gè)世界里，我遇到了哈加、芕芕和許多其他有趣的角色。他們生動(dòng)的描述和復(fù)雜的人物造型，讓我跟隨他們所走的每一步、感受每一個(gè)經(jīng)歷。這篇文章只是對(duì)《青鳥》的一些感想和想法，總結(jié)起來并不能完全表達(dá)我對(duì)這個(gè)小說的深深愛意。但是，我希望我的讀書體驗(yàn)和心得可以感染到更多的讀者，使他們也能跟隨小說的腳步，感受到這個(gè)奇妙而令人陶醉的故事。
青鳥個(gè)人讀書心得體會(huì)篇二
這本書是由比利時(shí)劇作家莫里斯。梅特林克和他的夫人共同創(chuàng)作的散文童話。伐木工人的孩子力力和米力，為了尋找象征幸福的青鳥，幫助身患重病的鄰居女孩，在圣誕平安夜同光神一起前往懷念國(guó)，夜宮……他們經(jīng)受無數(shù)考驗(yàn)，歷盡千難萬險(xiǎn)，最后竟在自己的家中找到了青鳥!
《青鳥》不但生動(dòng)有趣，而且更富有深邃的哲理。在“懷念國(guó)里的親人”中，我明白了：幸福是靠自己去尋找的，如果在別人的幫助下找到，是不會(huì)感到幸福的;在“夜宮奇遇記”中，我知道了：做任何事不能只看到眼前的好處，而無長(zhǎng)遠(yuǎn)目光……這些收獲，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
善良樸實(shí)的力力，米力兄妹倆，雖只有10歲，卻是那么的勇敢機(jī)智，我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)，勇敢，富有愛心的人。
同學(xué)們，青鳥代表著我們費(fèi)盡心思去尋找的幸福，其實(shí)只要你以美好的心境去看待生活，并對(duì)之充滿信心，幸福就會(huì)向你露出笑臉。
青鳥個(gè)人讀書心得體會(huì)篇三
《青鳥》講述了平安夜，樵夫的兒子奇兒和女兒米琪兒夢(mèng)見了一個(gè)看來像鄰居貝爾蘭戈太太的仙女，她委托兩個(gè)孩子為她生病的小女兒尋找青鳥，它是和平與幸福的象征。于是兄妹倆在貓、狗、糖、面包、水、火等的靈魂的陪伴下進(jìn)入了另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神殿、幸福樂園、墓地和未來王國(guó)里，路上困難重重，歷盡了千辛萬苦，但青鳥總是得而復(fù)失，最終他們還是未能如愿以償，可他們沒有放棄。夢(mèng)醒時(shí)分，貝爾蘭戈太太來借火種，并說她的小女兒生病，想得到奇兒籠中的斑鳩。奇兒爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，奇兒發(fā)現(xiàn)籠中的那只斑鳩竟然是青色的，正是他夢(mèng)中尋找的青鳥!貝爾蘭戈太太女兒的病也得以痊愈。
《青鳥》吸引我的不僅是它曲折的故事情節(jié)，它讓我聯(lián)想到歷史上很多著名的人物，比如愛迪生。愛迪生出身低微、生活貧困，他的學(xué)歷是一生只上過3個(gè)月的小學(xué)，愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了無數(shù)的困難，實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈和電話。
在人生的長(zhǎng)河中，無論經(jīng)過峽谷或險(xiǎn)灘，它總是勇往直前，奔赴海洋。所以，生活中的苦難和挫折只是一種經(jīng)歷，如果我們都能勇敢地面對(duì)，不屈不撓，那么理想最終會(huì)得到實(shí)現(xiàn)的。這就是《青鳥》帶給我的感受。
青鳥個(gè)人讀書心得體會(huì)篇四
《青鳥》出自外國(guó)作家的“妙筆”之下。故事中，有仙女、光神以及兄妹蒂帝和咪蒂。
在一個(gè)平安夜，兄妹倆在睡覺，一個(gè)老太太走來告訴他們：“我的女兒生病了，只有傳說中的青鳥才能治好她的病?！庇谑?，他們踏上了尋找青鳥的旅程。
兄妹倆來到回憶國(guó)的各個(gè)地方：夜神的五道大門、墓地、會(huì)跳舞的大樹王國(guó)、光神廟宇……還有很多地方。其中，我最喜歡的是幸福之家和夜宮的五道大門。這個(gè)故事講的是蒂帝和咪蒂還有光神來到“幸福們”居住的地方。那些福星們每天就是吃、喝、睡，從來都不會(huì)關(guān)心別人、幫助別人、愛別人。光神叫蒂帝和咪蒂不要被食物所迷惑，他對(duì)兄妹倆說，幸福不是靠吃、喝、玩、樂而獲得的，而是從內(nèi)心發(fā)出的感嘆。不能像那些假“幸福們”那樣大吃大喝，以為物質(zhì)的享受就是幸福。我也懂得了幸福的真諦。
夜宮的五道大門說的是蒂帝和咪蒂來到夜神的宮里，四周十分漆黑，讓人覺得可怕。夜神說：“如果能打開五道大門，就放你們走!”最終，兄妹打開了五道大門，神氣的夜神呆住了。這告訴我們，眼前的'黑暗并不可怕，你怕了他，就會(huì)讓你更害怕，只有你不怕，他就不會(huì)讓你覺得害怕?？吹竭@里，我仿佛也變得勇敢了。辛萬苦，去了回憶國(guó)、幸?；▓@，未來世界等地方，青鳥卻總是與兄妹倆擦肩而過。在回憶國(guó)，他們成功找到了青鳥，可青鳥又變成了普通的鳥。在夜神宮，他們捉回了許多青鳥，可都無法在陽(yáng)光下存活。最后，一年期限到了，兄妹倆依然沒有找到青鳥，于是光神把兄妹送回到家中，棣棣竟發(fā)現(xiàn)自己的鳥就是青鳥，鄰家女孩的病也好了。
當(dāng)我們尋找幸福時(shí)，卻沒有發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在我們的身邊，只要我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察幸福發(fā)現(xiàn)幸福，這樣我們才能成為一個(gè)純潔幸福的擁有者。
青鳥個(gè)人讀書心得體會(huì)篇五
今天，我閱讀了一本書，它的名字是《青鳥》，作者是比利時(shí)的作家莫里斯梅特林克。
書中講了小主人公棣棣和咪棣在一個(gè)父母沒有錢買禮物的圣誕節(jié)晚上，遇到了一個(gè)仙女變成的.非常丑的老太婆，仙女的女兒生病了，需要青鳥為她醫(yī)治，她要求兄妹倆幫助她找到象征著幸福的青鳥。兄妹倆經(jīng)歷千辛萬苦，去了回憶國(guó)、幸?；▓@，未來世界等地方，青鳥卻總是與兄妹倆擦肩而過。在回憶國(guó)，他們成功找到了青鳥，可青鳥又變成了普通的鳥。在夜神宮，他們捉回了許多青鳥，可都無法在陽(yáng)光下存活。最后，一年期限到了，兄妹倆依然沒有找到青鳥，于是光神把兄妹送回到家中，棣棣竟發(fā)現(xiàn)自己的鳥就是青鳥，鄰家女孩的病也好了。
當(dāng)我們尋找幸福時(shí)，卻沒有發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在我們的身邊，只要我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察幸福發(fā)現(xiàn)幸福，這樣我們才能成為一個(gè)純潔幸福的擁有者。
青鳥個(gè)人讀書心得體會(huì)篇六
《青鳥》是比利時(shí)作家梅特林克最著名的代表作，這個(gè)作家還獲過“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”呢!
小說主要講述了樵夫的兒子蒂蒂爾和女兒米蒂爾在夢(mèng)中尋找青鳥的故事。在圣誕前夜，兩個(gè)小主人公夢(mèng)見了仙女要他們替自己生病的孫女尋找青鳥，于是蒂蒂爾和米蒂爾一起踏上了尋找青鳥的旅途。他們?nèi)チ讼蓪m找仙女，去了夜宮找死神，去了森林找精靈，去了墓地，去了幸福樂園，還去了未來王國(guó)，他們歷經(jīng)艱險(xiǎn)，一路披荊斬棘，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，但還是沒有找到青鳥。
夢(mèng)醒后，蒂蒂爾發(fā)現(xiàn)自己籠中的鳥是藍(lán)色的，他把青鳥給了貝爾蘭戈太太生病的孫女，她的病就奇跡般的好了。不過，她最后失手讓青鳥給飛走了……我覺得蒂蒂爾和米蒂爾尋找青鳥，其實(shí)就是尋找幸福。最終他們發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己手里，說明幸福其實(shí)就在身邊。《青鳥》通過一個(gè)簡(jiǎn)單卻深刻的童話故事，告訴人們幸福就在身邊的真諦。它讓我們發(fā)現(xiàn)，原來生命的本身就是幸福的，幸福一直就在我們的身邊。
青鳥個(gè)人讀書心得體會(huì)篇七
《青鳥》這本書是比利時(shí)的莫里斯。梅特林克先生寫的，講主人公狄狄爾和彌蒂兒夢(mèng)見一個(gè)像鄰居貝蘭戈太太的駝背仙女來求它們?nèi)フ椅ㄒ荒苤魏门畠翰〉腵青鳥。兄妹倆答應(yīng)了她，在光的指導(dǎo)下和狗貓等靈魂一起踏上了尋找青鳥的路程。經(jīng)過了幸福樂園、未來王國(guó)等地。最終在未來王國(guó)捉到了青鳥，但還是讓它給飛了。后來才知道是夢(mèng)。
里面的故事有趣極了，充滿了奇妙的幻想。我看完了這本時(shí)，我感覺他們遇見的了可怕的事情也不算可怕，要是我肯定不想彌蒂兒那樣膽小，但仔細(xì)一想又被主人公為救那位小姑娘的勇敢精神感動(dòng)了!我愛《青鳥》!
青鳥個(gè)人讀書心得體會(huì)篇八
青鳥讀書是一家專注于閱讀推廣的機(jī)構(gòu)，通過各種活動(dòng)和平臺(tái)，激勵(lì)年輕人熱愛閱讀并從中受益。在參與青鳥讀書的活動(dòng)中，我深受感染，得到了很多啟發(fā)和收獲。在這篇文章中，我將分享我對(duì)青鳥讀書的心得體會(huì)。
第二段：拓展視野。
青鳥讀書為我們提供了一個(gè)拓展視野的機(jī)會(huì)。通過閱讀各類書籍，我們可以了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。在青鳥讀書的推薦下，我讀了一本關(guān)于科技創(chuàng)新的書籍《未來簡(jiǎn)史》。這本書從歷史的角度出發(fā)，探討了人類文明的發(fā)展，給我提供了很多思考。通過讀書，我明白了科技的進(jìn)步如何改變了人類的生活，也意識(shí)到科技發(fā)展對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的重要性。這種拓展視野的體驗(yàn)讓我更加開放、廣闊，能夠更好地適應(yīng)和面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)思考能力。
青鳥讀書重視培養(yǎng)讀者的思考能力。通過討論和交流活動(dòng)，我們得以深入思考書中的觀點(diǎn)和思想。在書友會(huì)的討論中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，也能提出自己的獨(dú)特見解。這種交流讓我懂得了在思考中進(jìn)步，在碰撞和交流中提高自己的思維能力。在讀書活動(dòng)中，我還學(xué)會(huì)了批判性思考。不再盲目接受書中的觀點(diǎn)，而是以批判的眼光審視其中的缺陷和問題。培養(yǎng)了這樣的思考能力，我能夠更全面地理解書中的內(nèi)容，也能夠更好地利用這些知識(shí)。
第四段：人文關(guān)懷。
青鳥讀書不僅僅關(guān)注閱讀本身，還注重人文關(guān)懷。在青鳥讀書的圈子里，我們可以找到志同道合的伙伴，共同探討書中的內(nèi)容。友善的氛圍使我感到寬慰和溫暖。青鳥讀書還經(jīng)常組織公益活動(dòng)，去一些偏遠(yuǎn)地區(qū)捐贈(zèng)書籍，給那些需要的人帶去知識(shí)和歡樂。參與這樣的活動(dòng)讓我意識(shí)到閱讀的力量，不僅能夠增長(zhǎng)自己的見識(shí)，還可以影響他人，改變社會(huì)。人文關(guān)懷成為我堅(jiān)持讀書的動(dòng)力，也讓我愿意主動(dòng)參與到公益活動(dòng)中。
第五段：人生啟發(fā)。
通過參與青鳥讀書的活動(dòng)，我深刻地意識(shí)到讀書對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和未來規(guī)劃的重要性。閱讀不僅是增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)思考能力，更是一種修煉自我的方式。讀書不僅是在書本中尋找答案，更是在思考中找到問題。通過閱讀，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而確定自己的發(fā)展方向。青鳥讀書讓我明白了讀書的意義和價(jià)值，也激勵(lì)我繼續(xù)努力，不斷成長(zhǎng)。
結(jié)尾：
參與青鳥讀書的活動(dòng)讓我受益匪淺，拓展了我的視野，培養(yǎng)了思考能力，讓我體驗(yàn)到了人文關(guān)懷的溫暖，并帶給我人生的啟發(fā)。我相信，只要我們持續(xù)地讀書，就能夠不斷地提升自己，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。感謝青鳥讀書給予我這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)將讀書的習(xí)慣保持下去，并將閱讀的快樂傳遞給更多的人。
青鳥個(gè)人讀書心得體會(huì)篇九
第一段：介紹“青鳥讀書”
青鳥讀書是一個(gè)致力于推廣閱讀和引導(dǎo)讀者全面發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺(tái)。它提供了各類圖書的平臺(tái)購(gòu)買，同時(shí)也為讀者提供了交流、分享心得的社區(qū)。不僅如此，青鳥讀書還通過舉辦線上線下的閱讀活動(dòng)，幫助讀者更深入地理解書中的知識(shí)和理念。通過使用青鳥讀書，我有幸認(rèn)識(shí)了許多有共同愛好的朋友，還學(xué)到了許多有關(guān)人生、職業(yè)和自我提升的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第二段：優(yōu)秀讀書心得的重要性。
閱讀是一種能夠拓寬思維和豐富內(nèi)心的活動(dòng)。然而，單純的閱讀并不能帶來真正的收獲。讀后感、讀書筆記和讀書心得是對(duì)閱讀的總結(jié)和思考，是讓讀書更有意義和價(jià)值的重要環(huán)節(jié)。通過寫讀書心得，我可以更加深入地思考書中內(nèi)容，并找到與自己的生活和經(jīng)歷相聯(lián)系之處。這樣的思考過程能夠幫助我在日常生活中更好地應(yīng)用所學(xué)，提高自己的思維能力和解決問題的能力。
第三段：如何寫作優(yōu)秀的讀書心得。
要寫一篇好的讀書心得，首先需要對(duì)書中內(nèi)容有深入的理解。在閱讀過程中，我會(huì)不斷做筆記和批注，以記錄下對(duì)于重要觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)的理解。接下來，我會(huì)對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行整理和分類，找出其中的共同點(diǎn)和矛盾之處，以便后續(xù)的思考和總結(jié)。最后，我會(huì)尋找與現(xiàn)實(shí)生活相呼應(yīng)的例子，用以加深自己的理解并與他人分享。寫作時(shí)，我盡量采用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言，以便吸引讀者的興趣和理解。通過這樣的寫作過程，我不僅對(duì)書中內(nèi)容有更深刻的理解，同時(shí)也提高了自己的表達(dá)和思考能力。
寫讀書心得不僅是對(duì)閱讀的總結(jié)和反思，更是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過程。通過深入地思考書中的內(nèi)容，并將其與自己的生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，我能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)自己在生活中的問題和需要改進(jìn)的地方。這種自我反省和自我認(rèn)知能夠幫助我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。同時(shí)，讀書心得的寫作也是一種與他人交流和分享的方式，通過與他人分享，我不僅可以向他人展示自己的思考和理解，而且還能從他人那里獲得不同的觀點(diǎn)和啟發(fā)，進(jìn)一步擴(kuò)展自己的視野。
第五段：個(gè)人讀書心得的改變和成長(zhǎng)。
通過使用青鳥讀書和寫讀書心得，我逐漸培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和思考能力。我學(xué)會(huì)了更深入地思考書中的內(nèi)容，并用所學(xué)知識(shí)來解決生活中的問題。在閱讀和寫作心得的過程中，我也不斷提升自己的表達(dá)和寫作技巧，在思考和表達(dá)方面變得更加敏銳和靈活。與此同時(shí)，通過與其他讀書愛好者的交流和討論，我還學(xué)到了許多與書籍內(nèi)容相關(guān)的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能。青鳥讀書給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓我在成長(zhǎng)的過程中不斷豐富自己的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：
通過青鳥讀書和寫讀書心得，我認(rèn)識(shí)到閱讀是一種能夠讓人成長(zhǎng)和獲得智慧的活動(dòng)。閱讀心得的寫作不僅是對(duì)閱讀的總結(jié)和反思，更是一個(gè)自我成長(zhǎng)和與他人交流的過程。我通過深入地思考書中內(nèi)容、改進(jìn)自己的寫作和表達(dá)能力，不僅加深了對(duì)書中內(nèi)容的理解，還提高了自己的思維能力和解決問題的能力。我相信，通過繼續(xù)使用青鳥讀書和寫讀書心得，我會(huì)在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上越走越寬廣，取得更大的進(jìn)步。
青鳥個(gè)人讀書心得體會(huì)篇十
兩個(gè)渴望在圣誕節(jié)前一天晚上得到禮物的孩子——蒂蒂爾和米蒂爾，他們想得到圣誕老人的禮物。但他們的母親說圣誕老人今年不會(huì)來，因?yàn)椴荒苈?lián)系圣誕老人，圣誕老人今年去富裕的家，兩個(gè)孩子因?yàn)橄氲蕉Y物睡不著，他們躺在窗外，看到節(jié)日的燈光，看到富人，看到馬車，看到圣誕樹和美味的桌子，兩個(gè)渴望禮物的孩子看起來很開心，這次有人敲門，當(dāng)他們猶豫要不要開門時(shí)，門是自己開的。一位老太太進(jìn)來了。她是一個(gè)駝背、跛腳、獨(dú)眼的女人這樣的老太太在孩子們眼里不應(yīng)該是仙女，但作者讓她扮演仙女的角色。老太太其實(shí)是蒂蒂爾和米蒂爾的鄰居貝麗呂娜。這位老太太實(shí)際上是蒂蒂爾和米蒂爾的鄰居貝麗呂娜。仙女來到這里是為了讓兩個(gè)孩子找到一只青鳥來治療她的小女孩。她想治療什么??？沒人知道，仙女也沒說，仙女只是說要找青鳥治這個(gè)小女孩的病。他們來到了思念之國(guó)、夜宮、森林和墓地，以及幸福之國(guó)和未來王國(guó)。他們發(fā)現(xiàn)的青鳥要么改變顏色，要么死亡。最后，他們發(fā)現(xiàn)自己的斑鳩是青鳥，它治好了女孩的病，飛走了。兄弟姐妹在這次冒險(xiǎn)中也體會(huì)到了幸福的真諦:原來青鳥在自己家，幸福就在身邊。只有愿意給別人幸福，才能感到幸福。
幸福是一個(gè)令人困惑的話題。作品突出了人們尋找理想的主題，青鳥的概念和精神來自宇宙的自然啟示和人類的心靈。青鳥告訴人們，人類開始意識(shí)到他們的智慧和力量，只要他們堅(jiān)持努力工作，他們最終就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的真正意義。作品體現(xiàn)了梅特林克的樂觀精神。缺乏幸福是許多人面臨的一個(gè)大問題?，F(xiàn)在很多人都想找到幸福。在《青鳥》中，幸福被梅特林以特定生動(dòng)的精靈形式表現(xiàn)出來：肥胖、金錢、健康、新鮮空氣和孝道。這些不同的幸福是當(dāng)下人心中不同的幸福觀。作者擬人化了這些幸福觀，引導(dǎo)孩子們清楚地感受到什么樣的幸福，什么樣的.幸福人們帶來幸福，什么樣的幸福只是虛假和丑陋的表象。在輕松幸福的世界里，潛移默化地引導(dǎo)孩子的幸福觀。在尋找青鳥之后，兩兄妹對(duì)父母心存感激，他們也能更好地感受到分享的快樂。
故事的結(jié)尾是青鳥飛走了。作者試圖告訴我們，找到幸福并不是一切都好的。很難真正把握和保持幸福。如果你不珍惜幸福，幸福就會(huì)離開我們。幸福溜走了，留給我們的是遺憾。我們不知道如何珍惜幸福；幸福走了，但我們后悔了。所以我們應(yīng)該找到幸福，用心去感受身邊的幸福。
青鳥個(gè)人讀書心得體會(huì)篇十一
每一個(gè)人都想追求自己的幸福，但很多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天邊。然而我卻不這么認(rèn)為。在寒假里，我讀了一本書，書名叫《青鳥》。
看到這個(gè)書名，我猜你一定會(huì)說這本書應(yīng)該是介紹動(dòng)物的吧?那你就錯(cuò)了，青鳥的確是一種動(dòng)物，它是一種神奇的動(dòng)物，是幸福的象征?！肚帏B》這本書講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，是一段心靈的旅程。
好奇心驅(qū)使我打開了這本書，我打開書后仔細(xì)閱讀了一遍，知道了事情的來龍去脈。這本書講的是一個(gè)伐木工人的孩子迪迪和米迪在一個(gè)圣誕節(jié)前夕受仙女的委托，幫助她尋找象征幸福的青鳥，來救她女兒的故事。
這個(gè)故事情節(jié)非常巧妙，描寫得非常生動(dòng)。仙女到來之后，迪迪和米迪家的小屋不再寧?kù)o，所有的動(dòng)物和靜物都可以說話和走動(dòng)。有矮矮胖胖的牛奶先生，有模樣滑稽的糖果先生，有忠心耿耿的狗先生，嬌媚無比的貓女士，脾氣暴躁的火先生，溫柔美麗的水姑娘，還有樸實(shí)無華的牛奶小姐和異?？蓯?、帶著他們尋找幸福和快樂的光神。這里的每一個(gè)人物都可愛逼真，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，非常招人喜愛。
在尋找青鳥的旅途中，他們經(jīng)過了充滿思念的懷念國(guó)、恐怖的夜宮、神奇的未來王國(guó)、荒涼的午夜墓地、丑陋的幸福王國(guó)等各種光怪陸離、神秘難測(cè)的地方。每一段旅程都發(fā)生了有趣的故事。在這些故事中，我最喜歡的是幸福王國(guó)的故事，因?yàn)樵谀抢镂医Y(jié)交了各種各樣的幸福和快樂，有兒童幸福、健康幸福、空氣清新幸福、孝順幸福、藍(lán)天幸福、森林幸福、陽(yáng)光幸福、春天幸福......有母愛快樂、理解快樂......
青鳥象征的幸福，孩子們一路追逐，每當(dāng)他們接近青鳥時(shí)，青鳥卻奇異的消失。幸福似乎近在咫尺，卻又如同天邊的海平線，可望而不可及。幸福的青鳥看似捕捉不到，可它恰恰又在自己的家中。一路追逐，一路閱讀，我才了解：原來幸福從未消失，一直以來它就在我們身邊，只是我們尚未發(fā)現(xiàn)。
羅丹說，生活中缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活中的我們往往抱怨的太多，贊美的太少，索取的太多，而付出的太少。當(dāng)我們急功近利地追求著所謂的“幸?！睍r(shí)，殊不知自己已經(jīng)錯(cuò)過了路旁所有的風(fēng)景，荒廢了自己最美好的青春歲月，只是白白做了一場(chǎng)辛苦而漫長(zhǎng)的夢(mèng)。最終夢(mèng)醒了，青春也將散場(chǎng)了。
畢淑敏曾經(jīng)寫過一篇名為《提醒幸福》的散文。她寫到：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?yáng)，心就不知不覺暖洋洋亮光光。是的，幸福需要提醒，因?yàn)樾腋？偸请S著時(shí)間的流逝而不斷變更。
當(dāng)我們煩心時(shí)，當(dāng)我們憂郁時(shí)，當(dāng)我們苦惱時(shí)，我們需要常常提醒自己，提醒幸福。要知道幸福永遠(yuǎn)只會(huì)青睞懂得知足的人。
迪迪和米迪的旅程結(jié)束了，童話的故事散場(chǎng)了?？晌蚁嘈盼乙舱业搅饲帏B，因?yàn)椤腋?，一路跟隨。
青鳥個(gè)人讀書心得體會(huì)篇十二
幸福是人人想要得到的，而幸福的得到往往又是最容易的。《青鳥》就詳述了兄妹兩人一起去尋找代表幸福的青鳥。
《青鳥》講述了蒂蒂和咪蒂在平安夜遇到了一位仙女，一頂神奇的帽子使蒂蒂家的用具都擁有了生命。在那天夜晚，蒂蒂和咪蒂便前往了回憶國(guó)。可他們帶回的畫眉鳥居然變回了年輕時(shí)的樣子，所以他們便去了許多地方去尋找青鳥——夜宮的五道大門，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子世界。以及幸福家園的真正見聞也深印在了他們的腦海里。
幸福，它無聲、無味、無聲，卻停留在每一個(gè)人的身邊?；蛟S，它藏在一杯濃濃的茶中，又或許藏在一個(gè)暖暖的擁抱上，人與人之間的幸福也是不同的。
在《青鳥》中，去尋找青鳥就是在尋找幸福。幸福不一定需要自己去創(chuàng)造，別人也可以為你創(chuàng)造幸福。一個(gè)小小的動(dòng)作，一句溫馨的話語(yǔ)，都可以成就一番不小的幸福。
讀完《青鳥》后，讓我明白了幸福的真正含義，也讓我明白了幸福就在我身邊。一個(gè)笑話可以成就一個(gè)幸福，可擁有一些財(cái)富卻不一定是真正的幸福。也讓我們?nèi)ふ覍儆谧约旱男腋Ｇ帏B吧！
平安夜深間，幸福仙女現(xiàn)。
夢(mèng)界尋青鳥，感知天下緣。
青鳥個(gè)人讀書心得體會(huì)篇十三
讀了《青鳥》這本書之后，讓我感受到作者豐富的想象力，感受到作者童年時(shí)期的樂趣，感受到狄狄和美狄兄妹堅(jiān)持不懈的精神。狄狄和美狄他們?cè)谒瘔?mèng)中歷盡艱險(xiǎn)，可是他們還是沒有找到會(huì)唱歌的青鳥。
當(dāng)他們夢(mèng)醒時(shí)，有一位長(zhǎng)的像仙女貝麗呂娜的老太太，來到了狄狄家，老太太是問狄狄可不可以把他那只斑鳩借給她，因?yàn)槔咸矣幸晃恍∨⑾胍姲啉F最后一面。狄狄二話沒說就把斑鳩遞給了那位老太太。老太太拿回去給小女孩一看，奇跡發(fā)生了，小女孩可以下床了。
讀完之后我一直在想那一位老太太是不是仙女貝麗呂娜呢?我是這么想的。你呢?
這是一個(gè)美麗、充滿純真童趣的故事：蒂蒂爾和米蒂爾就是這本書里的主人公，十分善良，為了給仙女的女兒治病，冒著死的風(fēng)險(xiǎn)，去尋找青鳥。
這兩個(gè)小孩子在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，希望他們能去找到一只青鳥，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡?，只有這只神鳥才能使她痊愈。仙女還說“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福?！?/p>
于是他們?cè)诟鞣N精靈的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)趹涯罟?、夜宮、享樂宮、墓地和未來王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬苦，但青鳥最后總是死亡或是丟失，最終還是沒能找到。他們只好回家。
早晨醒來，鄰居的一位老太太為了給她的孩子治病，來找一個(gè)能讓她女兒幸福的圣誕禮物，這兩個(gè)孩子只好把自己心愛的鴿子送給她。沒想到，這只鴿子竟然突然變成了青色，成為了他們?cè)趬?mèng)里尋找的“青鳥”。后來仙女的女兒病終于痊愈了。
青鳥個(gè)人讀書心得體會(huì)篇十四
寒假里，我讀了一本書，書名叫《青鳥》，作者是比利時(shí)的莫里斯·梅特林克。
故事講了遠(yuǎn)古時(shí)候，砍柴人的一對(duì)兒女在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：有一位仙女要他倆去找一只青鳥給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥才能使她痊愈。
于是他們?cè)谪垺⒐泛透鞣N東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下，歷經(jīng)了許多挫折和磨難去尋找這只青鳥。但青鳥總是得而復(fù)失，最終還是未能找到，他們只好回家了。早晨醒來，發(fā)現(xiàn)哥哥的鴿子變青了，成為一只“青鳥”。仙女的女兒病也好了。
有多少人能像這對(duì)兄妹一樣呢？就拿我自己來說吧，以前我碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就會(huì)失去信心。記得我剛到少年宮跳芭蕾舞，經(jīng)常要練習(xí)做下腰和一些高難度的動(dòng)作，尤其是做兩頭翹的時(shí)候，腰部的那塊骨頭一直頂在地上，經(jīng)常會(huì)痛得讓我呲牙咧嘴，差點(diǎn)想哭出來。
好幾次我都想放棄跳芭蕾舞，但是媽媽總是鼓勵(lì)我，對(duì)我說：“慢慢練習(xí)就好了，沒關(guān)系的，以后你一定行！”聽了媽媽的話我咬牙堅(jiān)持了下來。如今，我已經(jīng)拿到了英國(guó)皇家芭蕾舞的三級(jí)證書。回想以前，要是我放棄跳芭蕾舞的話，就不可能通過考級(jí)了。
看了這個(gè)《青鳥》這個(gè)故事，想著故事中的那對(duì)兄妹的堅(jiān)持不懈，我明白了，做任何事情都會(huì)有挫折和困難的，只有戰(zhàn)勝這些困難，永不退縮，就一定會(huì)取得成功，收獲幸福！
青鳥個(gè)人讀書心得體會(huì)篇十五
在放暑假前，我們班的班主任姚老師給我們班的同學(xué)每人發(fā)了一本書，這本書的書名叫《青鳥》我非常喜歡，回到家我就迫不及待地看了起來。
這本書的主人公是一對(duì)兄妹倆，他們的名字分別叫奇爾奇爾和米琪兒，他們?cè)趬?mèng)中夢(mèng)見了會(huì)魔法的老婆婆，老婆婆的女兒生病了，需要青色的鳥來治病，他們答應(yīng)了老婆婆幫助他尋找青鳥。老婆婆給了他奇妙的一頂帽子，所以他看到了一個(gè)不同凡響的世界。他們遇到了時(shí)間精靈，他們好美麗!他們還遇到了幸福精靈，幸福精靈賜予他們幸福和美好的生活，他們?cè)谝宦飞辖?jīng)歷了多少困難，但他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不屈不饒，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，最終克服了困難。
他們還去了墓地，見到了已經(jīng)死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹。他們?nèi)チ饲嗌鯂?guó)，那里有一群即將誕生的孩子，他們還見到時(shí)間老爺爺，非?？鞓贰?/p>
青鳥個(gè)人讀書心得體會(huì)篇十六
最進(jìn)，我讀完了《青鳥》這本書，是一本童話故事。
這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾，在圣誕節(jié)前做的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥，給她的女兒。
于是他們?cè)诠泛拓?、糖果，火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國(guó)，走過了夜宮、享樂宮，參觀了未來王國(guó)，穿過墓地還有森林。最后他們找到了青鳥，不過她們后來，在離開時(shí)，所有被他們帶走的青鳥都死了，原來這些青鳥不能見到陽(yáng)光，否則，青鳥就會(huì)死的。他們沒有找到不怕陽(yáng)光的青鳥。
后來，他們才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過他們知道了兩個(gè)道理，就是給人以幸福，自己才更接近幸福。還有一個(gè)道理是：其實(shí)，幸福就在咫尺之間。
幸福是什么?在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有錢而已嗎?我知道，其實(shí)我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。
幸福是每一個(gè)人都可以擁有的.，而故事中的青鳥也是每個(gè)人都可以用有的，就看大家會(huì)不會(huì)抓住這只擁有幸福的青鳥。
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