讀凡卡有感(專業(yè)16篇)

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讀凡卡有感(專業(yè)16篇)
時間:2023-11-24 04:33:57     小編:文軒

總結(jié)是一種思維整理和歸納的過程,有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力。如何保持健康的生活方式是每個人都需要重視的話題。掌握好總結(jié)的技巧和方法,我們可以寫出更加出色的總結(jié)作品。

讀凡卡有感篇一

讀完《凡卡》后我很同情凡卡,從今以后我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),報答所有關(guān)心我的親人、朋友!

當(dāng)我讀到凡卡在老板那里受苦的時候,“凡卡真可憐”我不禁這樣想。真的。對于九歲的小孩來說,挨打,挨餓,挨困已經(jīng)是很難熬的事情,還要被別人捉弄,受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺,身邊沒有親人的陪伴,也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了,那情景可想象是多么的悲慘!

當(dāng)我讀到“過了一個鐘頭,他懷著甜蜜的夢睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,搭拉著兩條腿,正在念他的信,泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴?!边@就是凡卡的夢,他渴望自由,渴望回到爺爺?shù)纳磉?,。可是他的夢能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?不,絕對不行。這不單單只是因為他沒有貼上郵票,地址不詳細(xì),還是因為爺爺絕對不可能來接他。爺爺太窮了,他只是別墅的守夜人,根本沒可能把凡卡養(yǎng)活,這也是把凡卡送入城里做學(xué)徒的'原因。

凡卡的信,爺爺不可能收到,他也沒可能遠(yuǎn)離這連狗都不如的生活,他是多么的可憐!而我,不愁吃穿,有親人的溫暖,有老師的培養(yǎng),是多么的幸福!我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),報答所有關(guān)心我的親人、朋友!

讀凡卡有感篇二

今天,我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個九歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒。在那里沒有人喜歡他,他要挨餓,挨打,挨凍。他寫信想讓爺爺帶他回去,可引言上沒寫清楚收信人地址。信怎能寄出去呢?從中。我看出凡卡的童年是多么悲慘,同時也感受到了俄國沙皇統(tǒng)治制度的黑暗和當(dāng)日步吐會的罪惡。

凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下,可為什么會有這么大的差別呢?其實,歸根到底都是當(dāng)時社會的黑暗造成的,在世上還有許多這樣的兒童,像小音樂家揚(yáng)科。他們是多么可憐啊!真心希望全世界人民能手牽手,共同創(chuàng)造一個和平的世界,讓全世界兒童得到幸福、快樂。

我們現(xiàn)在一定要好好珍惜自己的童年,讀好書。長大后共同創(chuàng)造一個和平的世界。

讀凡卡有感篇三

本文篇幅較長,但脈絡(luò)清晰,全文的主要線索是寫信、發(fā)信,并把信的內(nèi)容與回憶和寫信的過程結(jié)合在一起敘述。

作者在文中運用對比的手法,寫了家鄉(xiāng)的“天氣真好,晴朗”,連星星也“快活地眨著眼”,而鞋鋪卻似牢房一般,“那個昏暗的神像”更增添一種陰森的氣氛。兩種環(huán)境,一個快活、美好,一個恐怖、昏暗,使人不得不為凡卡擔(dān)心。作者還寫了莫斯科的繁華,富人奢侈的生活,與凡卡在莫斯科的痛苦、孤獨的生活相對比,把深刻的道理寓于形象的描繪中,說明莫斯科是富人的天堂,窮人的地獄,揭露資本主義社會的黑暗,加強(qiáng)了文章的悲劇氣氛,使讀者對凡卡產(chǎn)生深深的同情。

讀凡卡有感篇四

凡卡同是少年兒童卻過著不同的生活呢?原因是我們不是生長在同一社會中,凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下,那里是富人的天堂,窮人的.地獄,富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢?我們生活在社會主義新中國,社會主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)力,國家還為我們少年兒童立了法,《未成年人保護(hù)法》起到了保證少年兒童健康成長的作用,人們把我們譽(yù)為祖國的花朵,這是社會主義制度的優(yōu)越。人們常說,不能身在福中不知福,看看小凡卡,再看看自己,我們太幸福了,我要加倍努力學(xué)習(xí),長大更好地建設(shè)我們社會主義祖國,讓更多的兒童們過上更幸福的生活。

讀凡卡有感篇五

每個人都有自己的童年。

凡卡的童年是那么的悲慘,經(jīng)常受老板的,可他還是堅強(qiáng)的`熬過去。他多么想和家人在一起,可他不行,因為家里太窮了,養(yǎng)不起他,只好讓他去城市里做鞋匠,可他寧愿回去和爺爺一起過苦日子,可他的爺爺聽不見。在城市里他過的更苦,經(jīng)常被老板娘打,飯也沒好吃的,伙計們也總是看他好,老作弄他。他多么希望能夠早日回家,他等著他的爺爺把他接回去,甚至做夢都爺爺把他接回去。

雖然不知道結(jié)果如何,但我希望那是個美好的結(jié)果,我希望他能夠快樂幸福!看了這篇文章想起我們有那么快樂幸福的家庭,可我們不懂的珍惜,我們只要受到一點的困難就脆弱不敢堅強(qiáng)的做下去。而凡卡他受著堅強(qiáng)的活下去。等待著爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難,敢與困難戰(zhàn)斗,而我們當(dāng)然也不能輸給一個小小而勇敢的凡卡拉!

我們因該學(xué)習(xí)凡卡勇敢的面對,而不是萎縮。讓我們一起面對困難勇敢的戰(zhàn)斗吧!

讀凡卡有感篇六

“我沒爹沒娘,只有您一個親人了……”,帶著悲傷的心情,我讀完了契訶夫爺爺寫的一篇故事――《凡卡》,我被這句話深深震撼了。他,是一個九歲的孩兒,只有九歲!我深深地記得,在我九歲的時候,我還是一個幼稚的孩子,根本不知道學(xué)習(xí)的好處以及爸媽賺錢的艱苦。

銀色的月光灑在凡卡蒼白的臉上,他低著頭,專心致志地給爺爺寫信,我看著這幅圖,忘我的看著,悲哀的看著,一滴晶瑩的眼淚順著臉頰滴在了地上,我看著那顆猶如寶石一般閃著光的淚水,又陷入沉思:啊!如果我就是凡卡,那我現(xiàn)在可能已經(jīng)沒有活在這個世界上了。凡卡,我想對你說:“謝謝你給了我這么多的啟示,你給我的啟示對我來說受益終身,謝謝你!凡卡!”

讀凡卡有感篇七

我流著淚,再一次讀完了俄國作家契訶夫的《凡卡》。我的心情久久不能平靜。

我完全沉醉在了《凡卡》的悲慘命運中。讀著讀著,凡卡點著蠟燭寫信的情景仿佛出現(xiàn)在我腦海中,凡卡那瘦削的,傷痕累累的身影,浮現(xiàn)在我眼前。我仿佛看到了惡狼一樣的老板,揪著凡卡的頭發(fā),用皮鞭打著凡卡幼弱的身軀,仿佛看見了凡卡那一身單薄破爛的衣服,看到了凡卡那凍得瑟瑟發(fā)抖的樣子。

“他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,搭拉著兩條腿,正在念他的信。泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴……”這是凡卡給爺爺寫信后,做的一個甜蜜的美夢。他夢到了美好的生活,夢到了美好的希望……可是,這是夢,這只是一個美好的幻想而已!生活在沙皇統(tǒng)治下黑暗社會的窮苦兒童,他們受盡了剝削折磨,忍受著人們的歧視,忍受著痛打,忍受著寒冷和饑餓,他們無論到哪里,都改變不了痛苦的命運!

我讀著《凡卡》,恨得咬牙切齒,憎恨吞噬窮人骨肉的萬惡的沙皇統(tǒng)治者!他們在富人的樂園中揮金如土,過著富足的生活,而繁華的城市街頭,卻是凍得瑟瑟發(fā)抖的饑寒交迫的窮苦人民!無數(shù)像凡卡那樣悲慘的窮苦兒童,他們是被黑暗罪惡的舊社會逼迫成那樣的,是被萬惡的社會制度和資本主義剝削成那樣的!沙皇統(tǒng)治者和資本家們都是一群惡狼,他們將剝削窮苦人民作為樂趣,他們喝光了窮人的血,吃光了窮人的肉,他們就是萬惡不赦的魔鬼!

讀了《凡卡》,我不禁流下了辛酸的淚水,我為凡卡的悲慘遭遇感到悲傷。想想我們,又想想凡卡,我們真是太幸福了,我們生活在社會主義的新中國,沐浴著溫暖的陽光,沐浴著黨和國家的關(guān)懷。我們吃得飽,穿得暖,衣食無憂,還能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。而凡卡,年僅九歲就要去當(dāng)學(xué)徒,受盡了老板和伙計的折磨,挨凍挨餓挨打,真是太悲慘了。相比之下,我們太幸福了。而有些同學(xué)卻身在福中不知福,攀比吃穿,比零用錢,比名牌,講排場,浪費金錢,真是太不應(yīng)該了!

讀了《凡卡》,我了解到了舊社會的罪惡和黑暗,更加珍惜今天的幸福生活。我們要感謝偉大的黨,沒有共產(chǎn)黨,就沒有我們今天的幸福生活!

讀凡卡有感篇八

今天,老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了凡卡這一課,這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運,讀后,我的心久久不能平靜。

福中不知福,,有一次媽媽給我做好了飯,她給我盛了一大碗米飯,她就去工作,我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道,在學(xué)校里呢,有老師同學(xué)的幫助,有一次我肚子疼,老師就不讓我跑步,還讓一個同學(xué)給我一塊上樓給我講故事,我們受到了一級的教育,教室里有電腦、電燈,老師嘔心瀝血的教我,讓我們吮吸了知識的營養(yǎng),正從一個不懂事的孩子,長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識,可他卻在做苦工,多么可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期,與我們比之上下,真是天壤之別!

當(dāng)我讀到最后一節(jié)時,又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細(xì),爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會來接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活,我想:如果我,我來讓你坐時光飛船,接你到我家來,讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文,掩卷沉思眼淚不住的流,但我是多么幸福、快樂呀!我應(yīng)該珍惜這幸福的生活,長大一定要做祖國的棟梁之材。

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中外名著讀后感。

四大名著讀后感。

讀凡卡有感篇九

凡卡的痛苦失意,更引人陷入深思……。

——題記。

當(dāng)看到文中的凡卡懷著最后的無限憧憬,將信放入郵筒中時,我淚眼朦朧,好想大聲告訴他:凡卡,寫不清地址的信,是寄不出去的呀……;當(dāng)看到文中的凡卡懷著甜蜜的希望,夢到爺爺在看他的信時,我卻又希望,文中的一切都未曾改變,讓凡卡能在美夢中感受到片刻的歡愉與幸福,讓他能在美夢中找到這黑暗中的一絲曙光,多么希望這夢,永遠(yuǎn)不要醒來!

當(dāng)凡卡的美夢化為泡影,我們明白了很多,很多……。

讀凡卡有感篇十

夜晚,莫斯科城的小路上,傳出一聲一聲的大哭聲,慘叫聲,可想而知,小凡卡又被老板或老板娘罵了,打了。

小凡卡已經(jīng)在莫斯科城里忍受這樣的折磨三個多月了。這讓我們想到了人性的扭曲。小凡卡每天為老板夫婦干活做事,但只要是犯了一點小錯誤,這九歲的小凡卡就要遭受皮肉之痛。

契訶夫的《凡卡》讓我們感受到了當(dāng)時的俄國黑暗社會和奴隸生活。整天被老板呼來喚去,時不時就會遭一頓打,顯而易見,這種生活是多么的悲慘,多么痛苦。

九歲的男孩凡卡,那雙清澈純真的眼眸,我想,早已被這種奴隸生活扼殺的一點不剩了吧,甚至還有一些仇恨了吧!

小凡卡在老板夫婦去做徹夜禱告時,寫了一封信給爺爺,向爺爺傾訴他在莫斯科城受到的種種不堪,他祈求爺爺將他接回鄉(xiāng)下,他渴望著重回爺爺身邊,像以前一樣,和爺爺一起過上幸福的生活。

受盡了折磨的小凡卡回想起之前在鄉(xiāng)下與爺爺一起玩鬧的回憶,更期盼著回家。他把信塞進(jìn)郵箱里,懷抱著美好的希望,睡著了。

他夢想著爺爺能把他接回鄉(xiāng)下,不要再受無盡的折磨了。

夢想還是要有的,這樣每一天都會懷抱著希望,萬一實現(xiàn)了呢?

讀凡卡有感篇十一

我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文,淚水模糊了我的眼睛,我的心如同有一塊石頭壓著一般,我為九歲的凡卡過著非人的生活而感到痛苦,我仿佛看見凡卡又在挨打了。

《凡卡》這篇課文講的是講凡卡在九歲時去當(dāng)學(xué)徒。他在當(dāng)學(xué)徒時受盡了老板和老板娘的打與罵,最后給鄉(xiāng)下的爺爺寫信,希望爺爺會把他接回鄉(xiāng)下,但他的書信格式不對。他沒寫清楚地址,也沒貼郵票,所以爺爺不會收到,他的苦日子還會繼續(xù)。

我突然想到了自己幸福的生活,不禁落下了淚。我在家里就是一個小公主,要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,但凡卡是別人的仆人,而且還沒有父母的關(guān)愛,我和他的區(qū)別就是天地之差。

我讀了凡卡后有了很大的收獲,我一定要勤奮,節(jié)約,好好學(xué)習(xí),我要改變自己,要珍惜今天的幸福。

讀凡卡有感篇十二

《凡卡》一文借凡卡給爺爺寫信這件事,敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活,反映了沙俄統(tǒng)治下社會的黑暗。

過了一個鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了。

這句話看上去很平常,卻暗示了凡卡的爺爺收不到他的信。這甜蜜的希望就像夢一樣,永遠(yuǎn)不能實現(xiàn),拿我們和凡卡比,我們是多么幸福,但我們還不滿足。我真想走進(jìn)書里,和凡卡一起玩,帶凡卡去找他的爺爺;把我省下的零花錢給凡卡,讓他不用挨餓。但這是不可能的呀,我和凡卡只能在夢里見面??!

長久以來,只要讀過這篇課文的人,都會為凡卡而感嘆。凡卡小小就失去親人的疼愛,本因充滿幸福和快樂的童年,卻要做一個飽受折磨的學(xué)徒。無疑,這是沙俄統(tǒng)治下的社會所造成的。在這里,根本就是老爺們的天堂,窮人的地獄。

我們生活在這里,無分上下;人人都能當(dāng)家作主,少年兒童是祖國的花朵,未來的希望,受到了人民的關(guān)懷和疼愛。如果凡卡和舊社會的少年兒童也和我們一樣,不用做飽受折磨的學(xué)徒,那是多么美好的事啊!

凡卡呀凡卡,你真是一個悲慘的孩子??!

讀凡卡有感篇十三

凡卡,多么可憐的孩子?。∩钤谀菢雍诎档?社會中。那里是富人的天堂,窮人的地獄,富人終日花天酒地,而窮人卻度日如年窮困潦倒。在那里,窮人只是沒有價值的犧牲品。

讀完《凡卡》之后,我的內(nèi)心久久不能平靜,凡卡這個名字也深深地印在我的腦海里。

《凡卡》的作者是俄國著名作家契柯夫,主要講了九歲的凡卡在城里當(dāng)學(xué)徒,忍受不了“連狗都不如”的生活,在圣誕節(jié)前夜趁老板、老板娘、伙計們?nèi)ソ烫米龆Y拜的時候,偷偷的給爺爺寫信,并哀求爺爺帶他回去,但信上卻沒有寫明地址,凡卡回家的夢也只成了泡影。

“老板揪著我的頭發(fā),拿皮帶揍了我一頓?!弊x到這,我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅悲慘的畫面:老板拿皮帶狠狠的抽打著凡卡,飯卡疼的哇哇大哭,身上被打的遍體鱗傷。

凡卡,多么可憐的孩子啊!生活在那樣黑暗的社會中。那里是富人的天堂,窮人的地獄,富人終日花天酒地,而窮人卻度日如年窮困潦倒。在那里,窮人只是沒有價值的犧牲品。

當(dāng)我讀到“他懷著甜蜜的希望熟睡了。他在夢里看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念他的信…”讀到這,我的鼻子陡然一酸。因為他真的只是一個孩子,不知道地址這樣寫是寄不到的,他寫的地址僅僅只是“鄉(xiāng)下爺爺收”。他最后回家的希望,也只能成為泡影。他的痛苦仍將繼續(xù)下去。

我的生活和凡卡的相比真是天壤之別。我有爸爸媽媽疼著、愛著,有爺爺奶奶寵著、慣著。而我卻不滿足,總是覺得不夠。有一次,媽媽給我挑選了一件物美價廉的衣服。我看到上面的標(biāo)價,頓時拉下臉來,非賭氣不要。媽媽沒辦法,只好再陪我去選購?,F(xiàn)在想起來真是慚愧,我的生活比凡卡的生活要好一千倍,一萬倍了,但我卻身在福中不知福。如果,凡卡生活在我們這個社會上,那又該多幸福??!

可憐的凡卡,你是不幸的;幸福的我,要記住凡卡,要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。

讀凡卡有感篇十四

童年,渴望幸福,渴望快樂。我有這樣一個童年。范·卡德在哪里?九歲的凡卡去鞋店當(dāng)學(xué)徒?他離我的童年很遠(yuǎn)。

他每天都在擔(dān)心,他的學(xué)徒生活太差了:饑餓、毆打和冰凍已經(jīng)成為“常見現(xiàn)象”。與凡卡的童年相比,我覺得自己比他想象的要內(nèi)疚數(shù)萬倍。凡卡的童年是如此悲慘,而我們卻是如此快樂。凡卡,你童年的學(xué)徒經(jīng)歷,貧困的悲慘命運。我似乎看到范卡骨瘦如柴的身體,一雙又小又瘦的赤腳,凍得通紅。我想老板很擔(dān)心,因為范卡在搖搖籃的時候睡著了,老板用皮帶打了他。想想我們做錯了什么,父母也沒有打敗我們。當(dāng)我繼續(xù)讀下去的時候,我似乎看到了瓦卡的老板娘,沒有給瓦卡任何東西吃??蓱z的瓦卡白天只吃一點面包,中午吃一碗粥,晚上吃一點面包,不得不做復(fù)雜繁重的工作。

我聽到一聲大叫:“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這里回家。我不能忍受回到我們的村莊!。我為你跪下,我將永遠(yuǎn)為你向上帝祈禱?!边@一幕接一幕的悲劇場景,悲傷的聲音叫我不禁想起我這個年紀(jì)的孩子在家里享受這快樂的一天。至于凡卡,他應(yīng)該和我們一樣,但他在努力工作。當(dāng)我讀最后一節(jié)時,我陷入了沉思,遭受了很多痛苦,過著悲慘的生活。他給他祖父寫了一封信,告訴他自己的不幸,并希望他能把他帶回來,反映出他對幸福生活的渴望。有些情節(jié)讓我難過。盡管范海發(fā)來了這封信,但地址并不詳細(xì)。爺爺沒有收到。范凱仍然無法逃脫他孤獨而悲慘的生活。

讀凡卡有感篇十五

今天,學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇文章,我深有感觸!

《凡卡》這篇文章主要寫了九歲兒童凡卡當(dāng)學(xué)徒的悲慘生活,表達(dá)了作者對沙皇制度的不滿以及對凡卡的同情。這篇文章寫于1886年,當(dāng)時正是沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期,人民過著苦難的生活。凡卡和許多破產(chǎn)農(nóng)民一樣被迫流入城市。他在鞋店里當(dāng)學(xué)徒,遭受著老板、老板娘、伙計的毒打和捉弄。他給爺爺寫信,求爺爺帶他回村子里去。

學(xué)了這篇文章,我真想對老板、老板娘說:“小孩子做錯一點兒事,是可以原諒的!你們?yōu)槭裁匆R他、打他,讓他挨凍、挨餓…?難道你們沒有孩子嗎?你們對自己的孩子很好,對凡卡為什么不能好一點兒呢?他也是父母生的,是人,你們這么打他,于心何忍啊!你們簡直不是人!”

《凡卡》這篇文章是一個感人心肺腑的故事,我一口氣讀完了它,為文中九歲的凡卡感到憤憤不平。

本文主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那里做學(xué)徒時,寫信給爺爺傾述三個月以來,自己如何被黑暗勢力所欺壓,并懇求爺爺接他回去。但那不詳?shù)牡刂泛蜎]有郵票的信封使得凡卡的希望只能化著泡影,無法實現(xiàn)。

讀了這篇文章,我想到了許多。在那最黑暗、最殘暴的時代,小凡卡忍受著我們常人無法想象的痛苦。沒有父母的疼愛,整天遭到黑暗勢力的虐待,挨打、挨餓、挨凍成了家常便飯。在沙皇的統(tǒng)治下,人們善良的心早已扭曲變形,早已沾上了污垢,變得自私自利。在沙皇統(tǒng)治的強(qiáng)行壓迫下,一個狗咬狗、人剝削人的不合理社會制度“誕生”了。小凡卡他那悲慘的遭遇,不僅反映了沙皇統(tǒng)治下人性丑惡的一面,還反映出當(dāng)時廣大勞動人民的悲慘生活。

讀凡卡有感篇十六

課文中的凡卡·茹科夫是一個可憐的孩子。他是個孤兒,由爺爺帶大。在他九歲的時候,爺爺迫不得已,將他送進(jìn)了鞋匠家當(dāng)學(xué)徒,同時,也是把他送向了地獄的邊沿。

所謂學(xué)徒,只不過是年齡小的仆人。凡卡吃不飽,穿不暖,晚上只能睡在陰冷的過道中,時而還得照顧老板的孩子而無法睡覺。他們不教凡卡知識,只是一味地差遣,使喚,甚至拿可憐的小凡卡當(dāng)出氣筒。老板拿皮帶抽他,老板娘拿魚嘴戳他的臉,甚至跟他同等地位的伙計也欺侮他。幼小天真的凡卡,在圣誕節(jié)前夜,跪在作臺前邊,寫下了一個天真美好的愿望。他并無苛求,只是希望爺爺能帶他脫離現(xiàn)在的苦海。

盡管回到鄉(xiāng)下,他依然吃不飽,穿不暖,還得干活。可是,至少他還有親情。比起兇暴的老板,在和藹可親的爺爺身邊,簡直就是天堂??上н@個天堂太渺小,容不得凡卡犧身定居。凡卡不得不面對饑餓的煎熬,死亡的威脅。爺爺連自己都吃不飽,哪能養(yǎng)活凡卡!

無奈,在萬惡的舊社會里,無論到哪兒,窮人都是活不下去的,就像凡卡,橫豎都難逃一死。

文章的結(jié)尾,是凡卡美好甜蜜的愿望。正是這溫情的場景,反而使人潸然淚下。美好的幻境過后,依然是殘酷的現(xiàn)實,就像賣火柴的小女孩一樣,最后默默地離開了這個世界,無人問津,渺小得就像一只螞蟻。

社會各地目前已紛紛向他們伸出援助之手,在麥德龍超市前,我看見了一個紅色的捐款箱。讓我感動的是,里面塞滿了紙幣。五元,十元,二十元,五十元……數(shù)目雖然不大,可無數(shù)娟流,依然可以匯成滔滔長江!我掏出口袋里的二十元錢,小心地放入了捐款箱。盡管這二十元不能改變什么,但是,它送去了我對災(zāi)區(qū)兒童、災(zāi)區(qū)人民的一片祝福。

讓愛平等。在我們坐在教室里讀書時,有多少和我們一樣的孩子,正在廢墟上哭泣!伸出我們的援助之手,去關(guān)懷、幫助他們吧!相信在我們的鼓勵之下,災(zāi)區(qū)人民能重新振作,重建家園。災(zāi)區(qū)的孩子們,有朝一日,也能回到校園,回到以前那快樂的時光,撫平心中的創(chuàng)傷!

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