人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
藝術(shù)生的自我評價簡歷 藝術(shù)生自我評述篇一
經(jīng)過自己的努力，我通過了全國成人高考及學(xué)校組織的專業(yè)考試后，我正式成為了校大專的一名學(xué)生，開始了我邊工作邊念書的學(xué)習(xí)生涯。
在邊讀書邊工作的過程中，我感受到自己的生活是多么充實，卻又同時感覺到非常的累，想必很多同學(xué)和我都有同感。白天被日常工作，日常的人際關(guān)系忙的焦頭爛額，下班后就要趕緊到學(xué)校去參加學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，我學(xué)習(xí)到了，除了專業(yè)知識，同時還有很多同學(xué)們的精神，因為各種原因，班中的學(xué)生總是格外珍惜這來自不容易的學(xué)習(xí)機(jī)會，他們總是能夠準(zhǔn)時上課，而我卻因為各種原因經(jīng)常導(dǎo)致上課的出勤率。常常因為工作過于忙碌，忽略了學(xué)習(xí)，每次下班趕到學(xué)校時，課時已經(jīng)過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。
關(guān)于我所選的專業(yè)，前面說過，人們很容易被偶然性所決定自己的人生，同樣，我也是。我對藝術(shù)應(yīng)用與設(shè)計這個專業(yè)非常的陌生，甚至在學(xué)習(xí)的過程中，我一度非常討厭自己的專業(yè)，因為它好像和我的個性，我的生活習(xí)慣非常不符。但是我認(rèn)定，選擇了就要做到最好。對老師布置的作業(yè)、作品，我都非常認(rèn)真完成，還有其他的時間總是找一些機(jī)會培養(yǎng)自己審美觀等等。虛心的向同學(xué)們請教，熱心的參加各種關(guān)于專業(yè)的集體活動。
一晃眼，三年時間就這樣在忙忙碌碌的工作于緊張的學(xué)習(xí)中度過了，我即將迎來我的畢業(yè)！我非常滿意自己這三年的狀態(tài)，相信我會以一個讓自己滿意的成績來完成我三年的的學(xué)習(xí)。這三年，我認(rèn)識到人生就是在不斷的提高，不斷的挫折，不斷的完善中成長的。
藝術(shù)生的自我評價簡歷 藝術(shù)生自我評述篇二
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的總體要求，以創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)點評和民主評議黨員工作，不斷強(qiáng)化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范意識，進(jìn)一步推動基層黨組織和廣大黨員立足本職創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀。
二、領(lǐng)導(dǎo)點評的要求
1、落實點評責(zé)任
黨支部書記負(fù)責(zé)對本支部黨員進(jìn)行點評，黨總支書記負(fù)責(zé)對所屬黨支部及其書記進(jìn)行點評。黨委書記及領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對分管部門和聯(lián)系二級學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)情況進(jìn)行點評。要努力做到每名書記都作點評，每個基層黨組織和每名黨員都被點評。
2、明確點評內(nèi)容
對基層黨組織的點評內(nèi)容主要包括：對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的評價、取得的成績、存在的問題和努力方向。重點圍繞推動中心工作、開展公開承諾、為群眾辦實事好事、加強(qiáng)黨組織和黨員隊伍建設(shè)、黨建帶群建創(chuàng)先爭優(yōu)等情況進(jìn)行點評。對基層黨組織書記，主要點評其帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)和組織黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)的情況。
對黨員的點評內(nèi)容主要包括：對參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的評價、存在不足和努力方向。重點圍繞黨員立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績、開展公開承諾、“3221”聯(lián)系制度等情況進(jìn)行點評。
藝術(shù)生的自我評價簡歷 藝術(shù)生自我評述篇三
我是翟曉暉，男，20xx年進(jìn)入河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院以來，便嚴(yán)格要求自己，始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己思想道德素質(zhì)，努力使自己成為德智體諸方面全面發(fā)展以適應(yīng)21世紀(jì)時代要求的復(fù)合型人才，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了突出的成績。
一、思想政治方面
系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優(yōu)異的成績;堅持用先進(jìn)的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則;遵紀(jì)守法，維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，熱愛同學(xué)，關(guān)心集體，堅持真理，修正錯誤，自覺抵制封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，認(rèn)真參加學(xué)校及院里組織的各項政治活動，在思想和行為上與黨中央保持一致，積極主動的向黨組織靠攏，并光榮的成為了一名預(yù)備黨員。讓我在思想行為方面作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌按排學(xué)習(xí)、工作、生活中的事務(wù)。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
二、學(xué)習(xí)方面
我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，于是始終把學(xué)習(xí)放在自己生活的重要位置。在校期間，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了軟件專業(yè)的知識的同時，努力擴(kuò)展自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養(yǎng)其他方面的能力同時也提高了自學(xué)能力。為踏入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。并在大一學(xué)年綜合測評排名第一，榮獲了“國家勵志獎學(xué)金”。
我一直堅信一份耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，保持一種謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，保持一種永不服輸?shù)木瘛Ｕ驗橛辛诉@些，我的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了各項相關(guān)理論，還努力把理論知識運(yùn)用到實踐中去在去年的年底項目驗收時我的電子商務(wù)銷售系統(tǒng)、購物車網(wǎng)站獲得了老師的表揚(yáng)。所以我利用一切課余時間，努力學(xué)習(xí)，開闊眼界，積極充實自己，培養(yǎng)自己多方面的技能，正是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
三、工作方面
進(jìn)入大學(xué)我先后擔(dān)任，班長、系學(xué)生會體育部副部長、團(tuán)總支宣傳委員、團(tuán)總支副書記。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并獲得了“優(yōu)秀班長”“團(tuán)學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”“團(tuán)學(xué)先進(jìn)個人”等多項榮譽(yù)稱號。
在20xx學(xué)年里，在大一的晚會上主動參加節(jié)目，在之后的運(yùn)動會上，我參加了院里4*400接力 并獲得了第三名的成績。
在20xx學(xué)年了，我參加了建黨九十周年的院里書法美術(shù)攝影展，并在書法比賽中，獲得了一等獎。我在老師的帶領(lǐng)下參加了保定市關(guān)愛農(nóng)民工子女幫扶活動，并接受了電視臺的采訪，在徐水光榮院參與了慰問抗美援朝的老黨員的活動、在老前輩的的故事里我知道了我們國家成長的艱難，我們幸福來之不易。之后我們赴安新縣看望貧困學(xué)生，并成為他們的校外輔導(dǎo)員，為這些孩子送上學(xué)習(xí)用品，希望他們可以好好學(xué)習(xí)肩負(fù)起祖國的未來。之后在建黨九十周年之際我校舉辦書法美術(shù)攝影大賽，我榮獲了書法比賽一等獎的成績。在之后的籃球比賽中，我也為我們爭光添彩榮獲得了第三名。
今年三月學(xué)雷鋒活動月中，我以當(dāng)年的小雷鋒名義受到我的母校雷峰小學(xué)邀請參加學(xué)雷鋒座談會，參與座談會的有省委副書記趙勇，省委宣傳部部長艾文禮，雷鋒班班長，領(lǐng)導(dǎo)與我親切握手慰問。之后我將我的書法《雷鋒傳人》送給我了我的母校，并和雷鋒班第五任班長合影留念，我也接受了燕趙晚報的記者采訪，我說道：為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該具有這樣的社會責(zé)任，我們是祖國的現(xiàn)在和未來，是國家的綜合實力的體現(xiàn)，我們應(yīng)該以黨和中央的執(zhí)導(dǎo)的和諧社會為準(zhǔn)則去執(zhí)行我們應(yīng)該做的和還沒有來的及去完成的任務(wù)，再者我們作為青年志愿者，這本身就是為自己，為社會做出我們的應(yīng)該做的事情，志服務(wù)于人們服務(wù)于社會。從小里說，其實就是幫助了別人，自己的內(nèi)心得到了滿足感覺對于別人我們是有價值的，刻苦專研文化知識，自己學(xué)會了以后可以更好地照顧自己的家人，等父母老了對他們也好很好的孝順老人。往大里說，就是從我們自身做起對得起自己的父母對得起自己的家庭對得起社會、國家對我們這么多年的辛勤培養(yǎng)，我們要用自己的實際行動回報給社會、回報給祖國。來完成我們作為大學(xué)生身上一點微薄的力量。也是我們作為大學(xué)生滿足自己內(nèi)心的渴望，我們渴望我們作為大學(xué)生能為社會和祖國做出我們的自己的貢獻(xiàn)，行動之后我們內(nèi)心得到了滿足，我們的人生價值觀得到了升華，等跟別人說起來的時候可以說我們?yōu)樽约?，為祖國做出過自己的貢獻(xiàn)，雖然少，雖然小，但是我們做了，我們就是有價值的。雷鋒同志說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這也正是我們要說和要做的
藝術(shù)生的自我評價簡歷 藝術(shù)生自我評述篇四
摘要：本文主要論述當(dāng)代大學(xué)生在求學(xué)階段所遇到的一些心理問題以及提出一些比較粗略見解和建議。在本文中，本人主要針對當(dāng)代大學(xué)生的心理健康狀況作出來自己的評價和探討了時下一些大學(xué)生愛情價值觀。
21世紀(jì)是一個 嶄新的世紀(jì)，也是一個全面革新的時代。它給我們大學(xué)生提供了前所未有的機(jī)遇，同時隨著社會的高速發(fā)展也給了他們前所未有的壓力。當(dāng)代的大學(xué)生是肩負(fù)社會的重任、受家長高期望值的群體。自我定位高，成長、成才意愿強(qiáng)烈是這個群體的時代特點，但心里發(fā)展尚未完全成熟?，F(xiàn)在心理承受能力和適應(yīng)能力較弱的他們卻不斷地面對著自我的沖突與社會的變幻莫測，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)與摸索中，成長、成熟和進(jìn)步。
在現(xiàn)今當(dāng)代的社會中，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，解決大學(xué)生心理健康問題是十分必要的。這有利于促進(jìn)學(xué)生個性健全、人格和諧的全面發(fā)展，以及能夠充分挖掘大學(xué)生的心理潛能，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。從而讓他們最大程度地實現(xiàn)其人生價值，創(chuàng)造出屬于自己的璀璨未來。
以下是我一些個人意見和建議，同時也參考了部分著作:
一、大學(xué)生心理健康狀況的探析
在這個時代里，人類已經(jīng)取得了無可比擬的發(fā)展與進(jìn)步。如：農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學(xué)、交通、軍事等。然而在這些巨大的進(jìn)步中，相應(yīng)的一些問題也隨之而來，并逐漸影響我們的日常生活。譬如：生活節(jié)奏加快，是人們處于高度緊張中;多變的文化環(huán)境，讓人們無所適從;無處不在的競爭，讓人們力不從心，喪失安全感。這些問題不斷的沖擊每一個人包括大學(xué)生在內(nèi)的心理，產(chǎn)生了各種各樣的心理問題，他們需要得到幫助和引導(dǎo)，以便從新適應(yīng)社會，重塑心理健康。
1、大學(xué)生心理健康的含義是指：人的心理基本心理活動的過程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即知、情、意、行、人格完整協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社會。
2、如何界定一個人心理是否健康呢?由文獻(xiàn)可知一個人心理健康必須遵守3個基本的原則：
(1)、心理活動與外部環(huán)境是否具有同一性。也就是說，一個人的所思所想、所作所為是否能夠正確的反映外部世界，有無明顯差異。
(2)、個性心理特征是否具有相對穩(wěn)定性。即：在沒有重大的外部環(huán)境改變的前提下，人的氣質(zhì)、性格、能力等個性特征是否相對穩(wěn)定，行為是否表現(xiàn)出一貫性。就如：親人偶然離世，對其在世親人打擊很大，有的人表現(xiàn)出冷靜自若，有 1
的人有酗酒的行為等的表現(xiàn)都是顯現(xiàn)其個性心理不穩(wěn)定。
(3)、心理過程是否具有完整性和協(xié)調(diào)性。就是個人的認(rèn)知過程、情緒情感過程、意志過程內(nèi)容是否完整協(xié)調(diào)等。
3、心理健康對當(dāng)代大學(xué)生來說意義非常重要。它關(guān)乎一個社會的未來走向，關(guān)系到社會道德的衡量標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)我國大學(xué)生徐和誼特殊群體的年齡特征、心理特征以及社會角色特征，可以歸納出幾個用來評判心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：(1)、智力正常;(2)、接納他人，適應(yīng)環(huán)境;(3)、認(rèn)識自我，悅納自己;(4)、具有健全的人格;(5)、心理行為符合大學(xué)生的年齡特征;(6)、有和諧的人際關(guān)系;(7)、行為與社會角色相一致;(8)、有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)能力
有研究發(fā)現(xiàn)，近年來，有嚴(yán)重心理疾病的大學(xué)生呈上升趨勢發(fā)展。常見的主要有強(qiáng)迫癥狀，抑郁，人際關(guān)系敏感、敵對和焦慮。而在北京地區(qū)調(diào)查顯示，大學(xué)生抑郁癥患病率已達(dá)到了23.66%，并且在北京的16所大學(xué)的調(diào)查中，因精神疾病休學(xué)，退學(xué)的人數(shù)分別占因病休學(xué)退學(xué)的37.9%和64.4%，由此可見，精神疾病在不少高校中已成為大學(xué)生休學(xué)的主要原因，所以，大學(xué)生的心理健康問題應(yīng)該引起我們的高度重視和警惕。
4、當(dāng)代大學(xué)生處于青年期階段，在心理發(fā)展上正處于多事之秋，在這個期間，難免會發(fā)生許多尷尬、困惑、煩惱和苦悶，而造成這些表現(xiàn)的因素通常是：
(1)、個體內(nèi)在原因。如對自我認(rèn)識和對自我評價時缺乏客觀性和正確性，人格缺陷和缺乏正確的人際交往認(rèn)知等。
(2)、家庭環(huán)境影響。家庭是每個人成長的第一環(huán)境，父母是孩子成長的第一任老師，他們的性格特征、價值觀、人生觀及教育方式都會影響孩子的人格特點和心理素質(zhì)。所以，父母和家庭環(huán)境的好與壞，都會直接影響子女的心理建康。
(3)、學(xué)校環(huán)境影響。由于我國的教育體制長期以應(yīng)試教育為主，雖然目前大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，但教育部對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的評估，選拔任用人才、升學(xué)等仍以考試成績的高低為主要標(biāo)準(zhǔn)。因而學(xué)生仍在為求高分而忙于奔命。這些生活使他們感到無形的壓力，極度容易讓他們產(chǎn)生這樣或那樣的心理矛盾和心理沖突。
5、在我們發(fā)現(xiàn)心理出現(xiàn)亞健康的時候，應(yīng)及時找到找到問題的根源及解決辦法。以為是我個人的心得經(jīng)驗：
(1)、對于心理障礙，我們應(yīng)該做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早治療，我們要培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，敢于直面挫折，堅強(qiáng)面對，以及培養(yǎng)科學(xué)的生活方式。
(2)、多做有益的活動自我調(diào)節(jié)。多做運(yùn)動能更好的激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，并能使我們保持樂觀的情緒和良好的心理環(huán)境。
(3)、可以主動尋求專業(yè)心理人員的意見，進(jìn)行心理咨詢，自己正確的認(rèn)識自身的心理問題，并建立新型的人際關(guān)系，最終恢復(fù)健康的心理。
(4)、積極參加社會活動，發(fā)展更多的社會交往。豐富的課余活動不僅能豐富大學(xué)的生活，并能夠為大學(xué)生的建康發(fā)展提供良好的契機(jī)。
如以上的種種討論中可以知道，造成大學(xué)生心理不健康的因素有很多，我們不能以單一的方面去看待大學(xué)生的心理健康問題，在遇到重大的心理健康問題與障礙時，應(yīng)用于面對并尋求幫助，讓自己盡早脫離這個心理問題的苦海之中。
二、大學(xué)生戀愛問題的探討
在電影《大話西游》里面曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣一句臺詞“愛一個人需要理由嗎?”雖然只是簡簡單單的一句話，可卻蘊(yùn)含著愛情最基本可也最必要的一個元素。愛情是美好的也是最純潔的。它不以金錢、名利為目的，他只是以對對方心中最真
摯的的傾慕和最強(qiáng)力的感情為基礎(chǔ)。為共同的理想拼搏和奮斗。
莎士比亞曾說過“愛，和炭相同，燒起來，得想辦法叫它冷卻。讓它任意著，那就要把一顆心燒焦?！睈矍槭鞘侨祟愑篮愕膱D騰，是人類精神世界不竭的動力之一。
正值花樣年華的大學(xué)生，心中那愛情的種子正在悄悄地發(fā)芽和繁茂。他們的愛情就像天氣一樣變幻莫測。時而晴空萬里或烈焰當(dāng)頭，時而烏云密布或雷電交加，美麗而帶點傷感······
1、當(dāng)代的大學(xué)生是否存在戀愛觀不正確的問題呢?1.1、有調(diào)查顯示，6.7%的大學(xué)生因為內(nèi)心空虛而選擇談戀愛。大學(xué)生經(jīng)過三年緊張的高中生活，進(jìn)入了自己夢寐以求的大學(xué)之后，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過。缺乏學(xué)習(xí)動力和目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時間并尋求快樂。1.2、在分析中，有2%的大學(xué)生戀愛的動機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對象時多會考慮能不能在學(xué)習(xí)、生活或?qū)硎聵I(yè)中得到幫助。1.3、心理機(jī)能趨于成熟。精力充沛，渴望與異性交往，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅停留在好奇和渴望階段，沒想過后果和將來的發(fā)展。1.4、對性的好奇。進(jìn)入青年期后，隨著性生理的發(fā)育成熟和個人閱歷的增多，青年們對異性的朦朧感進(jìn)一步增強(qiáng)。他們渴望了解異性與接近異性，而且會對異性進(jìn)行一些性的白日夢，或者會有春夢的出現(xiàn)。
2、然而，成熟、理智的愛情讓人可以陶醉沉迷，讓人更好地學(xué)習(xí)、生活，但不成熟的愛情會給戀愛帶來負(fù)面影響。所以，我們應(yīng)該樹立正確的戀愛觀，我們可以從以下幾方面著手：
(1)、提倡“門當(dāng)戶對”的愛情。選擇戀人時應(yīng)選擇和自己志同道合、意識形態(tài)、事業(yè)理想和生活方式大體一致的人。這樣在雙方享受愛情時就會少好多不必要的爭執(zhí)和不滿。
(2)、擺正愛情和學(xué)業(yè)的關(guān)系。大學(xué)生應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在第一位，分清楚愛情與學(xué)業(yè)哪個更重要，不要因為愛情而放棄了學(xué)業(yè)。因為沒有物質(zhì)基礎(chǔ)，愛從何而來，這樣的愛情是十分脆弱的。
(3)、懂得愛情是一種相互理解，是一份責(zé)任與奉獻(xiàn)。沒有人追求愛情是為了被束縛。相互信任是一種自信的表現(xiàn)，自己都不相信自己是值得被愛的人，別人又怎么會全心全意的愛你呢?責(zé)任和奉獻(xiàn)則是意味著個人道德的修養(yǎng)，是獲得崇高愛情的基礎(chǔ)。
(4)、要真誠、幽默和互相尊重。戀愛時要對對方真誠、坦白，讓對方感受到你的真心實意。用欺瞞的手段得來的愛情終究是要失敗的。一旦建立了戀愛關(guān)系，就不要三心二意，要尊重對方的人格和感情。
20xx年12月13日下午，昆明一大四女生高琪(化名)遭“男友”兩次后導(dǎo)致懷孕，從宿舍樓一躍而下。
20xx年10月04日下午，蘇州大學(xué)獨墅湖校區(qū)，一男一女大學(xué)生相繼從公寓區(qū)內(nèi)的304號樓8樓跳下，當(dāng)場死亡。在校生稱，兩人事發(fā)前曾發(fā)生過爭吵，以為殉情自殺。
3、 這一個個活生生的事例擺在我們的面前，我們不能無視它們的存在，應(yīng)該引起我們高度的重視。大學(xué)生的戀愛觀已經(jīng)嚴(yán)重扭曲，我們應(yīng)該積極主動的尋找為問題的根源和解決的方法。有一句話是這樣說的“愛的反面就是恨?！碑?dāng)自己所期待的愛情破滅了，人的心就會在很短的時間里扭曲變形，當(dāng)然這只是說一部分的人而已。難道當(dāng)愛沒有了，就真的這剩下很了嗎?我就覺得不然，我總是認(rèn)為愛情沒了，只是兩人在某些方面不和而已，就如：生活、學(xué)習(xí)、理想等，況且
我們生命中不止只有愛情，我們還有親情、友情。何況前人也說過“合則來，不合則散，”我們沒有必要去計較一段愛情的得失，因為失戀在一生中總會經(jīng)歷那么幾次，我們不應(yīng)該讓自己持續(xù)沉溺在失戀的泥潭起不來，勇于面對和適應(yīng)是解決失戀的最好方法。我們也應(yīng)該正確的對待失戀這個問題。
(1)、失戀是一種選擇的結(jié)果。一個人不選擇自己不等于自己的全面失敗。而只是因為別人的價值觀和審美觀不同，欣賞的角度也就不同。
(2)、把失戀當(dāng)成人生中的一種財富。失戀可能會給人帶來強(qiáng)力的沖擊和痛苦。但這個過程中會體會到的情感和痛苦的掙扎卻是一筆人生中難能可貴的財富，而且人會在失戀中會變得更加成熟和有魅力。
(3)、失戀是給人再戀愛的機(jī)會。人的一生中不止一次的戀愛機(jī)會，人還會再次的戀愛，再度體驗愛情的天明與美好，只需我們用心去體會、去學(xué)習(xí)、去感受。
4、戀愛給我們當(dāng)代的大學(xué)生成長帶來了不一樣的意義。它讓我們學(xué)會了很多，如：
(1)、學(xué)習(xí)了如何建立親密關(guān)系。他讓我們學(xué)習(xí)如何去愛另一個人;如何去和另一個人長期相處;學(xué)會包容、體貼、關(guān)心、尊重，或是接納失望、痛苦和不滿等。
(2)、培養(yǎng)發(fā)展愛情關(guān)系。戀愛會給人很多不同的感受。被愛是一種幸福，愛別人也是一種幸福。愛情的鞏固和發(fā)展是需要不斷的培養(yǎng)的。由于愛情中含有激情的成分，當(dāng)激情退去時，我們要學(xué)會如何讓這段愛情走下去······
(3)、戀愛是自我認(rèn)識和成長的一個過程。通過戀愛我們可以認(rèn)識自己，戀人是一個很重要的人物，他(她)對自己的看法無疑是了解自己的一個重要途徑，他(她)就像一面鏡子一樣照出許多東西，從中發(fā)現(xiàn)自己。
所以說，愛就像仙人掌的花朵一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。愛情它可以不朝朝暮暮，可以不卿卿我我，但卻要鐵杵磨成針。恒遠(yuǎn)久長。讓我們?nèi)フ湎矍?、理解愛情、感受愛情吧?/p>
藝術(shù)生的自我評價簡歷 藝術(shù)生自我評述篇五
經(jīng)過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我在各方面都得到了鍛煉，同時也收獲了許多。
學(xué)習(xí)上，自我評價是對學(xué)習(xí)還算認(rèn)真，從沒有曠課，逃課，實驗見習(xí)也同樣不馬虎，可以說是刻苦勤奮，但是偶爾也會偷懶，對待英語就顯得力不從心，堅持不了每天都學(xué)習(xí)。這一點需要克服。
生活中，獨立自理能力增強(qiáng)，與同學(xué)們相處融洽，作為班干，為班級做事，團(tuán)結(jié)班級，喜歡參加活動，不管是班級的還是協(xié)會的，或者其他活動，我表現(xiàn)都很積極。
思想上，通過知識來豐富思想，通過行為活躍思維，尤其是理論性的課程學(xué)習(xí)及實踐?？臻e的時候翻翻哲理類的書籍，讓我的思維境界得到了提升，但是仿佛這學(xué)期很少看，思維倒有些退化了。
兩年來，印象中解剖的實驗課啟蒙了醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，隨外出義診增添了醫(yī)學(xué)的興趣，在安全崗和勤工崗的任職磨練了我的意志以及對工作的態(tài)度，去年孔雀舞蹈和今年手語的排練培養(yǎng)了我的耐心和合作精神，協(xié)會任職鍛煉了我，三下鄉(xiāng)豐富了經(jīng)歷，擔(dān)任班干增強(qiáng)了處事能力，還有與黨有關(guān)的學(xué)習(xí)與實踐為我指明了人生的目標(biāo)與方向。
大學(xué)豐富了我的人生，充實的生活讓我感到欣慰，對于自己口語表達(dá)以及其他方面的不足，我將努力改正與完善。希望自己繼續(xù)保持良好的心態(tài)學(xué)習(xí)與生活。 以飽滿的熱情去投入到學(xué)習(xí)中來，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為以后的事業(yè)打拼。
藝術(shù)生的自我評價簡歷 藝術(shù)生自我評述篇六
光陰飛速，將要離校了，在此我作一個自我評價。
我的專業(yè)是油畫，我在大學(xué)中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等課程。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1.全面理解和掌握美術(shù)學(xué)的專業(yè)基本理論和基本知識；
2.運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律；
3.具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辯能力、綜合分析研究能力、理論表達(dá)能力；
4.了解和關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動向及前沿課題；
5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的科學(xué)研究能力和實際工作能力。
學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)還獲得了好成績。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，能有更大提高。
生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。
工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
現(xiàn)在要踏上工作崗位了，我將會揚(yáng)長避短，爭取把工作生活過得和大學(xué)生活一樣精彩。
藝術(shù)生的自我評價簡歷 藝術(shù)生自我評述篇七
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
在學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，在校期間，我非常注重專業(yè)知識和計算機(jī)方面能力的培養(yǎng)。
在思想方面，通過大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
在人際關(guān)系方面，我積極主動幫助同學(xué)，與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻(xiàn)精神，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。
在身體和心理方面，大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
藝術(shù)生的自我評價簡歷 藝術(shù)生自我評述篇八
進(jìn)入大學(xué)快半年了。在這高中生向大學(xué)生轉(zhuǎn)型的半年時間里，我改變了很多……
我入團(tuán)很久很久，所以我深深感受到這個大家庭的溫暖。團(tuán)組織使我健康成長，使我認(rèn)識正確的人生觀，世界觀。
作為團(tuán)員我們堅持與時俱進(jìn)，全面建設(shè)節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團(tuán)員，我們應(yīng)該從以下幾點做起。
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。再者按時繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)作出自己的微薄之力。
大學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)員的自我評價大學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)員的自我評價
此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。
在學(xué)習(xí)之后，我懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學(xué)習(xí)文化知識，在其他方面也應(yīng)該做到全面發(fā)展。所以，在課余時間，我也進(jìn)行一些文體活動。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學(xué)習(xí)了關(guān)于禮儀和著裝方面的知識，我認(rèn)為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達(dá)到對學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。
在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團(tuán)員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊精神，和集體榮譽(yù)感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。
當(dāng)然“人無完人”,我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團(tuán)的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向老團(tuán)員學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
相信中國在未來里，因有我們的拼搏而更加富強(qiáng)，因有我們的努力而更加精彩，因為有我們的成績而更加燦爛，讓我們一同創(chuàng)造美好生命，強(qiáng)大的國家。不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當(dāng)陽光普照大地，就將會有新種子的萌發(fā)，我們將會繼續(xù)向遠(yuǎn)處的眺望，前進(jìn)。
藝術(shù)生的自我評價簡歷 藝術(shù)生自我評述篇九
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花”。時間就像水中的枯葉，在我們的不知不覺中卻已偷偷逝去?，F(xiàn)在一路走來 ，這半年所經(jīng)歷的一切還都?xì)v歷在目，好的，壞的，幸福的，惆悵的。都是我大學(xué)生活的最真實的體驗。 成長：春日微風(fēng)
初入大學(xué)時，一切都是陌生的，陌生的城市，不熟悉的校園，初次見面的室友。這對于過于依賴父母又性格內(nèi)向的我實在是個挑戰(zhàn)。我也嘗試著在這種不適應(yīng)中做著改變。第一次自己買車票，第一次獨自回家，第一次想媽媽卻沒有偷偷抹眼淚。這些在許多人看來都微不足道的事情卻讓我驕傲了很久。原來總是覺得自己被囚禁在籠子里，固執(zhí)地想遠(yuǎn)離父母的視線?？烧娴牡搅诉@一天卻又不知道該如何邁步，在這之前，無論我遇到什么困難身旁總會有大樹給我依靠和保護(hù)。而現(xiàn)在，我卻要學(xué)著自己一個人去面對，自己為自己做決定。與許多同齡的孩子比起來我有太多的不自信和懦弱，但在我還不知道要如何前行的時候，我已經(jīng)堅定了走下去的決心。我會不斷長大，給心武裝上更堅固的堡壘。 生活：夏日細(xì)雨
我一直都覺得同住在一個寢室就是一種緣分，而我也很幸運(yùn)地遇到了這樣的室友：熱心而又文藝，博學(xué)而又可愛，成熟而有穩(wěn)重，我們分享著喜悅，在挫折面前攜手并進(jìn)，當(dāng)
然，我們之間也會有磕磕絆絆，會因為不同的思想觀念不同的立場而產(chǎn)生分歧，會因為我們之間的種種誤會與摩擦而發(fā)生爭吵，這樣的矛盾與小插曲也是我們相處的必然，也因此讓我們更多的學(xué)會了理解與包容。我們每一個人都有自己的個性和處事方法，我們每一個人都會在某個點上會爆發(fā)另一面，無論是一起上課的同學(xué)還是生活在一起的室友，亦或是以后工作中的同事， 我們都應(yīng)該求同存異，多些包容和愛，有些時候，多些忍耐，退一步便是海闊天空。經(jīng)年之后，回憶起來，當(dāng)初的矛盾與不愉快也都匯成了滿滿的愛。我還記得我們六個人第一次走在一起的時候，夕陽真的很暖。 學(xué)習(xí)：秋日淡云
剛?cè)氪髮W(xué)的我，有很長一段時間都是在迷茫和不知所措中度過的，沒有了固定的教室，沒有了堆積如山的試卷，喜悅與困惑同時存在著，一時間也不知道如何去學(xué)習(xí)。沒有了父母和老師的督促，對學(xué)習(xí)也逐漸懈怠了起來，在學(xué)習(xí)的時候，注意力也很難集。，常常一道高數(shù)題要算很長時間，并不是因為題太難，而是自己不夠?qū)Ｐ模?jīng)常在自習(xí)室學(xué)習(xí)很久效率卻很低，但我卻被自己認(rèn)真的假象所迷惑，我覺得這是很多學(xué)生的通病 所以我也在時時刻刻提醒著自己 千萬不要自己感動自己， 更不應(yīng)該有自憐的情緒，不過我會盡早的調(diào)整狀態(tài)，全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去。
進(jìn)入了新的學(xué)期，我會充分吸取上學(xué)期的經(jīng)驗與教訓(xùn)，彌補(bǔ)自己的不足，踏踏實實的走好每一步。而在性格方面我也會嘗試著去改變和調(diào)整，從邁入大學(xué)的第一天起我就有了明確的目標(biāo)，我知道這一路會有怎樣的艱難險阻，我也知道再堅定的夢想在現(xiàn)實的面前也會有動搖的時候。可即便如此，我卻相信，心中有太陽的人，一定不會迷失方向，我會更加努力，讓自己能夠精彩綻放。
大學(xué)四年很長也很短，這半年以來嘗過的酸甜苦辣都還記憶猶新，我會把它們裝訂成書埋在心里的最深處，以此為動力不斷督促自己前行.
藝術(shù)生的自我評價簡歷 藝術(shù)生自我評述篇十
光陰荏荏，一晃在紹興文理學(xué)院四年的學(xué)習(xí)和生活已悄然而過，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當(dāng)然也有失敗。但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力地方向，樹立了正確的學(xué)生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，修養(yǎng)和能力。可以說，過去的四年，是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的四年。四年里，使我經(jīng)歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水，在一次又一次的經(jīng)歷中，我慢慢地成長著······ 一、在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識，并通過努力，成為了一名關(guān)榮的預(yù)備黨員，雖然在校沒有實現(xiàn)成為一名黨員的夢想，但我在今后的工作崗位上，我會堅持黨的方針政策，爭取早日成為一名光榮的黨員。雖然由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，無論何時何地，我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實地遵循它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，關(guān)心國家大事，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
回顧這四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難的時候，我的同學(xué)們也無私地伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候知道幫助我，如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是人人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
二、學(xué)習(xí)方面，在紹興文理學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)的指導(dǎo)下，在那獨特的人文氣息的熏陶中，我熱愛我的專業(yè)，努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，一直保持著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識?；菊莆樟藦氖陆處熜袠I(yè)，特別是數(shù)學(xué)教師和班主任管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力。在校期間，我非常注重英語和師范技能方面能力的培養(yǎng)，通過了英語六級和基本的師范技能測試;同時我還利用課余時間自主學(xué)習(xí)吸收一些師范技能的知識理念，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。
通過四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名中等一直進(jìn)步到如今的前十，多次獲得了單項獎學(xué)金。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。
三、在工作生活上，自入校以來，我一直擔(dān)任寢室的寢室長，在擔(dān)任宿舍舍長期間，積極主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績，多次被評為“文明宿舍”的光榮稱號，得到了老師與同學(xué)們的肯定與認(rèn)可，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”的光榮稱號做出了有力的后勤保證。
我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團(tuán)活動和社會實踐，如在大一，大二時期，堅持參加由“義務(wù)家教社團(tuán)”組織的義務(wù)家教活動;參加由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的“清明掃墓”活動;在大學(xué)放暑假期間，參加社會實踐活動;在大四的時候還積極參加由學(xué)校組織的“師范實習(xí)”，為期2個月······這為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。 此外，我積極參加學(xué)校學(xué)生工作。工作計劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作，還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作，如家教。在這些過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
四、身體和心理方面，大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)，并達(dá)到了健美操5級，拿到了紅十字會的救護(hù)證。在心理方面，鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
通過四nian在紹興文理學(xué)院的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了很多的知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多的同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的短處并盡力改正。
畢業(yè)了，在今后的日子里，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標(biāo)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實現(xiàn)自身人生價值。
藝術(shù)生的自我評價簡歷 藝術(shù)生自我評述篇十一
后進(jìn)生評語
1.你活潑樂觀，自信心強(qiáng)，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚(yáng)長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。
2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
3.你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
4.你是一個積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達(dá)到光輝的頂點!
5.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!
6.誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運(yùn)動會上努力為班級體爭取榮譽(yù)，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。
7.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進(jìn)步。
藝術(shù)生的自我評價簡歷 藝術(shù)生自我評述篇十二
光陰似箭，一晃幾年的大學(xué)生活過去了。本人從*年進(jìn)入師范學(xué)院計科系就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與積極的熱情投身于學(xué)習(xí)與工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為"優(yōu)秀學(xué)員";有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀與價值觀。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對考研目標(biāo)與知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識與技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動與系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院"優(yōu)秀共青團(tuán)員",得到老師與同學(xué)們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度與良好的生活態(tài)度與生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們與睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為"先進(jìn)個人"的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生
藝術(shù)生的自我評價簡歷 藝術(shù)生自我評述篇十三
1.我在校自覺遵守紀(jì)律，能與四周的同學(xué)相處融洽，尊敬師長，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，作為宣傳委員能把班級黑板報出得很好，但是平時在學(xué)習(xí)上有些意志力不夠強(qiáng)，自我控制能力不是很好，所以對自己的目標(biāo)總是幾分熱度不能貫徹始終。老師對我的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這樣，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
2.我表現(xiàn)良好，從不違反紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)很踏實，成績也進(jìn)步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
3.我表現(xiàn)良好，平時自覺遵守紀(jì)律，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，平時認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但是時間分配不公道，所以對各科把握不是很透，以致于各科沒有多少突出的科目，平時學(xué)習(xí)態(tài)度端正，所以上升也很明顯，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
4.我是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來進(jìn)步很大，尊敬老師，團(tuán)結(jié)四周同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，樂于幫助別人，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，品質(zhì)好，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足，進(jìn)步不是很明顯，還要留意時間的公道分配，希看我在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
5.我在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，總是默默無聞，上可能認(rèn)真聽講，課后作業(yè)也非常認(rèn)真，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，但是留意在公道利用時間，老師?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信我能取得更好的成績。
6.我跟開學(xué)比起來進(jìn)步很大，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的，但是在學(xué)習(xí)抓得還不夠，平時主動性不強(qiáng)，不主要細(xì)節(jié)，有時遲到，上課講話，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強(qiáng)，我的進(jìn)步大家有目共睹。老師希看我在冷假把字練好。在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
7.我在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長，關(guān)心體諒老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，平時不懂就問，學(xué)習(xí)積極，成績上升明顯，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時留意方法的運(yùn)用要公道，冷假字要好好練，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
8.我十分聰明，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，有很強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時尊敬師長，熱愛班集體，但是對自己要求太低，平時在習(xí)慣上面不能更好地控制，從開學(xué)到現(xiàn)在進(jìn)步很大，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，假如一些小題目假如能得到解決，我將會取得更大的進(jìn)步，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師對我的期看很高，也相信我能取得好的成績。
9.我跟開學(xué)比起來進(jìn)步很大，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的，但是在學(xué)習(xí)抓得還不夠，平時主動性不強(qiáng)，不注重細(xì)節(jié)，有時上課講話，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強(qiáng)，以后下課要留意活動得當(dāng)，老師希看我在冷假把字練好。在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
10.我平時學(xué)習(xí)比較積極，能按時完成作業(yè)，較開學(xué)來有很大改觀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，但是上課不是很專心，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動的題目中往，所以成績始終上不來，在作業(yè)上?？茨芏嘁恍┆毩⑺伎?，這樣我的進(jìn)步會更大，?？丛谙聦W(xué)期能夠改掉這些缺點，取得好的成績，老師也相信我一定能實現(xiàn)自己的理想。
11.平時我總是默默無聞，但是我團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，遵守紀(jì)律，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生，我有生活的情趣，但是我自信心不足，自尊心較強(qiáng)，所以很多活動我都在徘徊中觀看。在學(xué)習(xí)方面，我十分積極主動，但是由于一些方法不得當(dāng)，進(jìn)步也很明顯。但是要留意改進(jìn)方法，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
12.我是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來進(jìn)步很大，尊敬老師，團(tuán)結(jié)四周同學(xué)，樂于幫助別人，但是在學(xué)習(xí)上方法不當(dāng)，不能持之以恒，以致于我的成績始終上不往。希看作業(yè)能獨立完成，這樣我的進(jìn)步更大。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤，?？次腋恼谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
13.我頭腦聰明，在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長，關(guān)心體諒老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，平時不懂就問，學(xué)習(xí)積極，成績上升明顯，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。作為勞動委員和小組長在工作上十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是意志不是很堅定，取得一些成績輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時留意方法的運(yùn)用要公道，冷假字要好好練，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
14.我十分聰明，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，有很強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時尊敬師長，熱愛班集體，作為物理科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是對自己要求太低，平時在習(xí)慣上面不能更好地控制，所以假如在細(xì)節(jié)上要留意，我將會取得更大的進(jìn)步，平時作業(yè)態(tài)度不是很認(rèn)真，希看我在下學(xué)期繼續(xù)努力，冷假字要好好練，老師對我的期看很高，也相信我能取得好的成績。
15.我是一個很文靜的女孩，總是默默無聞，上課能認(rèn)真聽講，平時認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，作為副團(tuán)支書工作表現(xiàn)中規(guī)中矩，平時學(xué)習(xí)中不能夠嚴(yán)格要求自己，一些細(xì)節(jié)不留意，有時遲到，上課精力不集中，留意公道利用時間，老師?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信我能取得更好的成績。
16.我十分聰明，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，有很強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時尊敬師長，熱愛班集體，作為化學(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是對自己要求太低，平時在習(xí)慣上面不能更好地控制，上課有時講小話，平時留意鍛煉身體。假如在細(xì)節(jié)上要留意，我將會取得更大的進(jìn)步，平時作業(yè)態(tài)度不是很認(rèn)真，?？次以谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，冷假字要好好練，老師對我的期看很高，也相信我能取得好的成績。
藝術(shù)生的自我評價簡歷 藝術(shù)生自我評述篇十四
【摘要】大學(xué)生時代是人生中一段既美好又特殊的時期?，F(xiàn)在的社會給我們提供了充分施展自我才能的舞臺和多方面的發(fā)展機(jī)遇，而他們可憑借的競爭優(yōu)勢已不單單是智力和體力，更重要的是健康和健全的人格。大學(xué)階段是一個人由青春期向成年期轉(zhuǎn)變的重要時段，也是自我意識不斷完善的重要時期。大學(xué)生的人際關(guān)系問題尤其重要，大學(xué)生們應(yīng)加強(qiáng)認(rèn)識，掌握技巧，積極訓(xùn)練，不斷改善自己的人際關(guān)系，促使自我健康成長。
【關(guān)鍵字】大學(xué)生心理健康，人格的發(fā)展和培養(yǎng)，大學(xué)生戀愛心理，大學(xué)生自我認(rèn)識，心理教育。
【引言】大學(xué)階段是一個人的生理、心理都迅速發(fā)展的階段，也是一個伴隨著個體心，理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一個過渡時期。由于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)特點、人際交往、自我角色等方面的改變。我們要樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。以塑造健全人格、促進(jìn)大學(xué)生身心和諧發(fā)展。
【正文】
一、大學(xué)生的時代主題
心理健康是時代的主題，是現(xiàn)在社會進(jìn)步與人類自身發(fā)展的客觀要求。對當(dāng)代大學(xué)生而言，全方位開放的新局面為其提供了成才得廣闊舞臺和更多的發(fā)展機(jī)會，但同時，激烈的競爭也帶來更多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，時代的發(fā)展對大學(xué)生提出了更多、更新、更強(qiáng)的要求。提高個人的修養(yǎng)，保持心理的健康，增強(qiáng)人格的魅力，優(yōu)化心理素質(zhì)是每一個立志成才的大學(xué)生必須面對的時代課題。
當(dāng)代大學(xué)生面臨著新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。綜合國力的競爭，科學(xué)技術(shù)的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的振興，乃至整個社會的進(jìn)步都取決于人才素質(zhì)的提高和合格人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)是人才素質(zhì)系統(tǒng)中的基礎(chǔ)，同時又滲透在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)之中。由于21世紀(jì)對人才的素質(zhì)要求更高、更全面，與以往任何時期相比，當(dāng)代大學(xué)生更需要心理健康的指導(dǎo)和鍛煉。
心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。衡量心理是否絕對健康是非常困難的。健康是相對的，沒有絕對的分界線。一般判斷心理是否正常，具有一下三項原則：其一，心理與環(huán)境的統(tǒng)一性。正常的心理活動，在內(nèi)容和形式上與客觀環(huán)境具有一致性。其二，心理與行為的統(tǒng)一性。這是指個體的心理與其行為是一個完整、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)一致的過程。其三、人格的穩(wěn)定性。人格是個體在長期生活經(jīng)歷過程中形成的獨特個性心理特征的具體體現(xiàn)。而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)。它出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來的問題或紊亂的心理特點和難以相處等等。行為方面和焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。
二、大學(xué)生人格的培養(yǎng)與發(fā)展
心理健康教育與受教育者的人格發(fā)展密切相關(guān)，并直接影響個體人格的發(fā)展水平。一方面，學(xué)生以在心理健康教育過程中接受的道德規(guī)范、行為方式、環(huán)
境信息、社會期望等來逐漸完善自身的人格結(jié)構(gòu);另一方面，客觀存在的價值觀念作為心理生活中對自身一種衡量、評價和調(diào)控，也影響著主體人格的發(fā)展，并且在一定條件下還可轉(zhuǎn)化為人格特質(zhì)，從而使人格發(fā)展上升到一個新的高度。同時，心理健康教育不是消極地附屬于這種轉(zhuǎn)化，而是在轉(zhuǎn)化過程中能動地引導(dǎo)受教育者調(diào)整方向，使個體把握自我，對自身的行為進(jìn)行認(rèn)識評價，從而達(dá)到心理優(yōu)化、健全人格的目的。
三，大學(xué)生戀愛心理分析
步入大學(xué)，許多的同學(xué)都步入了大學(xué)戀愛這一人生事業(yè)當(dāng)中。大學(xué)戀愛已經(jīng)不僅僅是一種現(xiàn)象，而是已經(jīng)從現(xiàn)象轉(zhuǎn)變成了潮流，就像許多同學(xué)說的那樣，在大學(xué)戀愛是正常，不戀愛才是不正常，因此，大學(xué)生戀愛是個值得社會關(guān)注的一個熱點話題。
大學(xué)生戀愛，除具有一般青年戀愛的特性外，還具有自己獨有的特點：
1) 注重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果;
2) 主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上
3) 戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化;
4) 失戀態(tài)度寬容，承受能力較弱。
大學(xué)生戀愛的利弊并不是戀愛與生俱來的東西，而關(guān)鍵取決于我們對待戀愛問題的態(tài)度，以及是否樹立正確的戀愛觀，是否正確選擇戀愛時機(jī)，是否能正確處理戀愛與學(xué)業(yè)的關(guān)系等因素。而這一切的一切，都是不確定的，都是因人而異的。處理的當(dāng)，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人努力學(xué)習(xí)，成績上升。而處理不當(dāng)，則可能分散精力，浪費(fèi)時間，情緒波動，成績下滑。大學(xué)生的戀愛問題關(guān)鍵取決于自己，而學(xué)校則應(yīng)當(dāng)加以正確的引導(dǎo)。
四，大學(xué)生自我認(rèn)識
加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理健康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認(rèn)識結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài)，鍛煉意志品質(zhì)，改善適應(yīng)能力等。
大學(xué)生處于青年期階段，青年期的突出特點是人的性生理在經(jīng)歷了從萌發(fā)到成熟的過渡之后，逐漸進(jìn)入活躍狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上說，這個階段是人生的多事之秋。這是因為，經(jīng)驗的缺乏和知識的幼稚決定了這個時期人的心理發(fā)展的某些方面落后于生理機(jī)能的成長速度。因而，在其發(fā)展過程中難免會發(fā)生許多尷尬、困惑、煩惱和苦悶。另一方面，我國正處在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時期。社會情況正在發(fā)生復(fù)雜和深刻的變化，社會競爭日趨激烈，生活節(jié)奏日益加快，科學(xué)技術(shù)急劇發(fā)展。這種情況也會在早晚要進(jìn)入社會的青年學(xué)生中引發(fā)這樣或那樣的心理矛盾和心理沖突，例如父母下崗、家庭生活發(fā)生變故、學(xué)習(xí)成績不佳、交友失敗、失戀等。這些心理問題如果總是揮之不去，日積月累，就有可能成為心理障礙而影響學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生和苦悶。另一方面，我國正處在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時期。社會情況正在發(fā)生復(fù)雜和深刻的變化，社會競爭日趨激烈，生活節(jié)奏日益加快。
五、對大學(xué)生心理教育
人的心理素質(zhì)不是天賦的，而是取決于后天的教育與訓(xùn)練，教育對心理素質(zhì)的提高起著決定性的作用。我校在大學(xué)生心理素質(zhì)教育方面進(jìn)行了許多探索和嘗試，開展了一系列工作，并取得良好效果，但同時也有許多不足的地方有待改進(jìn)。以下是行之有效的教育措施：
1、充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢作用。
學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。隨著時間的推移，心理咨詢被越來越多的人承認(rèn)和接受，越來越多的大專院校，甚至中學(xué)開始設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理咨詢可以指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂難，開發(fā)身心潛能。還能幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己、把握自己，有效地適應(yīng)外界環(huán)境。近年來心理咨詢機(jī)構(gòu)不斷完善，增設(shè)了多種形式的服務(wù)，已成為大學(xué)生心理素質(zhì)教育最有效的途徑。
2、開展大一新生心理健康調(diào)查，做到心理問題早期發(fā)現(xiàn)與預(yù)防。
開展心理素質(zhì)教育的前提是了解掌握學(xué)生心理素質(zhì)的狀態(tài)，從而有針對性地提出教育措施與方案。我校每年對新生進(jìn)行心理健康普查，采用“心理健康問卷”從中篩選出有心理癥狀的學(xué)生，主動約請他們到心理咨詢中心進(jìn)一步通過面談分析診斷，每年約有 10%的新生被約請面談，根據(jù)面談分析，區(qū)別不同的問題類型與程度，采取不同的應(yīng)對措施，防患于未然，做到了心理問題早期發(fā)現(xiàn)、及時干預(yù)，使學(xué)生在入學(xué)之初就能得到具體的心理健康指導(dǎo)。
3、把心理素質(zhì)教育滲透在各科教學(xué)之中。
通過各科教學(xué)進(jìn)行心素質(zhì)教育既是學(xué)校心理教育實施的途徑，也是各科教學(xué)自身發(fā)展的必然要求。各科教學(xué)過程都包括著極其豐富的心理教育因素，因為教學(xué)過程是經(jīng)社會歷史積淀的文化知識、道德規(guī)范、思想價值觀念為內(nèi)容和主導(dǎo)的。教師在傳授知識過程中，只要注重考慮學(xué)生的心理需求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并深入挖掘知識內(nèi)在的教育意義，就能夠把人類歷史形成的知識、經(jīng)驗、技能轉(zhuǎn)化為自己的精神財富，即內(nèi)化成學(xué)生的思想觀點、人生價值和良好的心理素質(zhì)，并在他們身上持久扎根。
4、開設(shè)心理教育必修課，增強(qiáng)自我教育能力。
心理素質(zhì)的提高離不開相應(yīng)知識的掌握，系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理、衛(wèi)生、健康等方面的知識，有助于學(xué)生了解心理發(fā)展規(guī)律，掌握心理調(diào)節(jié)方法，增強(qiáng)自我教育的能力。心理素質(zhì)教育的效果在很大程度上取決于學(xué)生自我教育的主動性和積極性，取決于學(xué)生自我教育能力的高低。因此，心理素質(zhì)教育就是要注重培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為大學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境。
大學(xué)生的健康成長離不開健康的心理社會環(huán)境，大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)離不開良好的校園文化氛圍。校風(fēng)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是影響學(xué)生心理發(fā)展的重要條件。因此，學(xué)校應(yīng)該花力量抓校園文化建設(shè)，開展形式多樣的文體活動和學(xué)術(shù)活動，形成健康向上的氛圍、寬松理解的環(huán)境，有助于學(xué)生深化自我認(rèn)識，充分發(fā)展個性，改善適應(yīng)能力。
心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。
作為一個大學(xué)生，我們應(yīng)該保持樂觀開朗的心情，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國未來的建設(shè)添磚加瓦。
藝術(shù)生的自我評價簡歷 藝術(shù)生自我評述篇十五
本人自一年以來，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，有一定奉獻(xiàn)精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取更大進(jìn)步。
光陰似箭，大學(xué)三年的美麗時光已近結(jié)束;也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學(xué)生活與社會生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。
除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計;一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團(tuán)隊合作精神;作為系學(xué)生會干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強(qiáng)，作為一名有志青年，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅持四項基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和全面貫徹“三個代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。
總之，三年的大學(xué)生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
藝術(shù)生的自我評價簡歷 藝術(shù)生自我評述篇十六
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
上學(xué)期，學(xué)校開設(shè)了《毛澤東思想概論》;這學(xué)期前8周，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，并受到了黨校的培訓(xùn)以及考試。通過對《毛澤東思想概論》的學(xué)習(xí)，我對毛澤東同志的思想以及中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的背景有了一定程度的了解;而《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質(zhì)，從而更加深信只有社會主義制度下，廣大的人民才能真正得到平等公正的對待;黨校的培訓(xùn)則使我懂得了黨的有關(guān)知識，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的最終目標(biāo)努力!
對我們黨指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)并沒有完成，還有鄧小平理論和“三個代表”重要思想。這些課程我將會在下面的幾個學(xué)期中進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在身為年級的干部，但我深知自己“為人民服務(wù)”的本領(lǐng)還有待提高，比如會因為繁忙而導(dǎo)致工作做得不及時，這點我定會再今后的日子中安排好時間，改善現(xiàn)狀。
二、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。
因為自己還是一名大學(xué)生，還沒有完全走入社會生活，這使我在貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)決議時存在局限性，但是我已經(jīng)意識到應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活上帶頭，做每件事情都緊記自己是個預(yù)備黨員，言行都要起先鋒模范作用。事實上，我已在不掛科的前提下盡力使自己的各科成績向高分邁進(jìn);而言行舉止方面，我也表現(xiàn)良好。在以后的生活中，我定要堅持下去，并努力做得更好。
三、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。
回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進(jìn)的。
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