寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
少年向上傳承經(jīng)典筑夢未來讀后感篇一
作為一名少年學(xué)生，我時常思考如何去成為一個勤學(xué)向上的好少年。通過多年的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，我認(rèn)為，做勤學(xué)向上的好少年，需要具備以下幾個方面的素質(zhì)：積極向上的心態(tài)，高效學(xué)習(xí)的方法，靈活多樣的思維方式，追求卓越的自信心以及強大的逆境克服能力。下面，我將結(jié)合自身的體驗，詳細(xì)闡述這幾個方面的內(nèi)涵和具體做法。
一、積極向上的心態(tài)
心態(tài)是做好事情的基礎(chǔ)。作為一名勤學(xué)向上的好少年，必須具備積極向上的心態(tài)。這種心態(tài)不僅賦予我們積極向上的信念，也能讓我們在人生道路上保持快樂和樂觀的心態(tài)。在學(xué)習(xí)中，我曾經(jīng)遇到過很多挑戰(zhàn)和壓力。自己的成績不如意，父母的期望讓我背上了很大的壓力。但是，我知道，任何事情都是兩面性的，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾稳タ创兔鎸?。我要做的就是積極地面對困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和技能，相信我能夠克服困難，成為一個勤學(xué)向上的好少年。
二、高效學(xué)習(xí)的方法
高效學(xué)習(xí)是做勤學(xué)向上的好少年的重要保證。如何高效學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為，首先要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，其次要制定良好的學(xué)習(xí)計劃，掌握高效學(xué)習(xí)的方法和技巧，最后要不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方式。在我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中，我覺得制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃是至關(guān)重要的。我每天都會根據(jù)自己的課程和復(fù)習(xí)任務(wù)制定細(xì)致的學(xué)習(xí)計劃，按照計劃去完成任務(wù)。同時，我還注重掌握高效學(xué)習(xí)的方法和技巧，如記筆記、畫思維導(dǎo)圖、共讀、講解等。這些高效學(xué)習(xí)的技巧讓我在學(xué)習(xí)中能夠更加快速、有效地掌握知識。
三、靈活多樣的思維方式
思維方式是做勤學(xué)向上的好少年的重要支撐點，而好的思維方式需要具備靈活多樣的特點。在學(xué)習(xí)中，有時會遇到難以理解或記憶的知識點。此時，采用不同的學(xué)習(xí)方法和思維方式就非常必要。例如，可以采用類比法、抽象法、聯(lián)想法、解構(gòu)法等多種思維方式來幫助理解和記憶知識點。靈活多樣的思維方式不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，也可以帶來更多的思維創(chuàng)新和樂趣。
四、追求卓越的自信心
自信心是做勤學(xué)向上的好少年的重要品質(zhì)。只有相信自己能夠成為最好的自己，才能夠不斷追求卓越，超越自我。作為一名學(xué)生，我曾經(jīng)多次參加比賽和競賽，在這個過程中我也曾經(jīng)遇到很多的失敗和挫折，但是我從不放棄，刻意地培養(yǎng)自己的自信心。堅信自己的實力和潛力，充分發(fā)揮自己的能力，是我成為卓越少年的一條不可或缺的道路。
五、強大的逆境克服能力
成長中永遠(yuǎn)不會一帆風(fēng)順，會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而一個勤學(xué)向上的好少年應(yīng)該具備強大的逆境克服能力。面對挫折和失敗，不應(yīng)該退縮或放棄，而是要保持堅毅的信念和毅力，尋求逆境背后的機會和希望。逆境并不是摧毀我們的力量，而是成就我們的智慧和內(nèi)在能力的磨石。
總之，做勤學(xué)向上的好少年需要具備積極向上的心態(tài)、高效學(xué)習(xí)的方法、靈活多樣的思維方式、追求卓越的自信心以及強大的逆境克服能力。這些素質(zhì)需要我們從內(nèi)心深處去積極培養(yǎng)和完善。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)，塑造自己的品質(zhì)。堅持勤奮學(xué)習(xí)，努力成為一個更加卓越的自己。
少年向上傳承經(jīng)典筑夢未來讀后感篇二
做人要從遵守承諾坐起，這也是中國的傳統(tǒng)美德！這使我想起了一件事，可謂是感人肺腑。揚州大學(xué)附屬中學(xué)高一(2)班學(xué)生、副班長，在2019年11月2日撞壞停在路邊的寶馬車之后，沒有選擇逃走，而是在原處等待了近半小時后，并留下了一張附有聯(lián)系方式的紙條。這股“正能量”被網(wǎng)友拍下來上傳微博，很快就傳遍了全國，網(wǎng)友們稱徐礪寒為“最誠實的中學(xué)生”，并表示要向他學(xué)習(xí)。許多人聽完后，都熱烈盈眶，世間竟有如此守信的少年。在現(xiàn)在這樣一個錦衣玉食的社會里，教育像是沒有的東西，誠信有從何說起，但他的舉動讓我們更加堅定人性本善。
問問你自己，你是否做到了答應(yīng)別人的任何事；你是否為自己的過失負(fù)責(zé)；你是否認(rèn)真替同學(xué)、家人排憂解難；你是否對自己真誠到底！真誠是在我們這個封建社會最深層的精神追求，實現(xiàn)這個時代的價值！
愛心，是個美好的詞，可是，什么是真正的愛心呢？眼睛，這也許是對盲人的一種遺失的美好，有許多正常人也比不上盲人，因為盲人習(xí)慣用心當(dāng)眼睛來觀察著世界。真正美好的東西是來自生活的，你只有對自己真誠，繼而去感染周圍的人這么做，我相信你得到的會更多。
少年向上傳承經(jīng)典筑夢未來讀后感篇三
近年來，我國不僅改革開放取得了長足的進步，國家治理也進行了深入的改革，社會經(jīng)濟發(fā)展迅猛，但是我們的家園還需要一個個懂得愛護、向上建設(shè)的少年們共同努力，才能實現(xiàn)更加美好的未來。在我參加的少年向上建設(shè)家園活動中，我有著深刻的體會和收獲，這個過程讓我對生活、對未來有了更多思考和認(rèn)識，接下來我將對此做進一步的探討。
第一段：引言
少年向上建設(shè)家園是一項意味深長的活動，它提倡少年們積極投身于社會公益活動中。在這個活動中，我們不僅可以發(fā)揚愛家愛國的優(yōu)秀品質(zhì)，還可以提高自身的素質(zhì)和擴展社交網(wǎng)絡(luò)，讓我們更好地融入社會，建設(shè)美好家園。
第二段：參與感受
在活動中，我們的第一站是參觀了當(dāng)?shù)氐睦夏旯ⅰＤ抢锞幼≈S多孤寡老人，他們渴望關(guān)愛與陪伴。我們在老人們面前表演節(jié)目、聆聽他們講述生活，逗他們開心，感受到了參與這個活動的樂趣和收獲。這里，我們親身感受到了節(jié)儉、勤勞、和睦、誠信等等崇高的美德。這在一定程度上，促使我們內(nèi)在產(chǎn)生了對美好家園的向往和追求。
第三段：深刻體悟
在活動中，我們也遇到了各種各樣的問題，比如說組織和協(xié)調(diào)方面的問題。在這種情況下，我們學(xué)會了傾聽和協(xié)作，減少了誤會和沖突。在這個過程中，我體會到了要讓團隊成員在合作中各顯其能。只有這樣，才能讓整個活動流程更加地順暢和協(xié)調(diào)。
第四段：回想過往
對于我來說，這次經(jīng)歷讓我回想起了我小時候的生活。在那個時候，我看到的很多事情是較為單純的，只知道講道理、遵循規(guī)則，沒有想到”用愛呵護生命的每一張臉“。現(xiàn)在，通過這個活動，我收獲了很多美好的價值觀。我引導(dǎo)自己，與社會、與家庭之間的關(guān)系更加深厚。我們不再是孤立的個體，而是一個集體。我們需要要彼此理解，需要一起建設(shè)一個更好更堅強的家園。
第五段：結(jié)尾
在以后的生活中，我會堅持參與這樣的活動，以此真切地感受到社會的底層在發(fā)生著什么。通過這個活動，我們可以接觸到持家，解決生活瑣事以及學(xué)會了更上進的生活方式。我深信，在不久的將來，更多的人會加入到這個行列中來，積極地參與到一些對社會有貢獻(xiàn)的活動中。只要我們一起努力，美好家園必將到來。
少年向上傳承經(jīng)典筑夢未來讀后感篇四
少年時期是人生中最重要的階段之一，這個時期我們經(jīng)歷了身心的成長和發(fā)展，積累了人生的經(jīng)驗和智慧。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的成長心得和體會。以下是我所理解的少年向上成長的五個重要方面。
第一，堅持學(xué)習(xí)是向上成長的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)是我們少年時期最主要的任務(wù)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法可以提高學(xué)習(xí)效率，讓我們更加高效地吸收知識。我發(fā)現(xiàn)，課堂上的知識只是冰山一角，通過廣泛閱讀、開展實踐和參與社會實踐，我們才能夠真正把知識內(nèi)化為自己的思想和能力。同時，積極主動地探索新的領(lǐng)域和開展興趣愛好，也是我們拓寬視野和提升個人素養(yǎng)的重要途徑。
第二，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系是向上成長的保障。少年時期正是我們建立人際關(guān)系的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該主動與人溝通交流，學(xué)會與人合作和相處。積極參加社交活動和團隊合作，可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力，這些能力在以后的生活和工作中都非常重要。同時，要學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，保持友善、真誠的態(tài)度。只有與他人和諧相處，我們才能夠得到他人的支持和幫助，實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第三，培養(yǎng)積極的心態(tài)是向上成長的動力。積極的心態(tài)是我們向上成長的關(guān)鍵，我們要學(xué)會積極樂觀地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，保持積極向上的心態(tài)。遇到困難和挫折時，我們要堅持不懈地努力和奮斗，相信自己的能力和潛力，不要輕易放棄。同時，我們也要學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進自己。只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第四，培養(yǎng)健康的生活方式是向上成長的基礎(chǔ)。健康的身體是我們向上成長的重要保障，我們要有規(guī)律的作息時間，保證充足的睡眠和休息，堅持適量的運動，保持身體的健康與力量。另外，飲食要合理，多吃蔬菜水果，少吃油膩和垃圾食品。同時，要注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。只有身體健康，我們才能夠充滿活力地學(xué)習(xí)和工作。
第五，樹立正確的價值觀是向上成長的指南。價值觀是我們?nèi)松缆飞系闹改厢?，正確的價值觀可以幫助我們做出明智的選擇。我們要明確自己的目標(biāo)和追求，樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我們要勇于追求真理和正義，維護公平和公正，幫助他人，為社會做出貢獻(xiàn)。通過自己的努力和付出，實現(xiàn)人生的意義和價值。
總之，少年向上成長需要我們在學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、心態(tài)、生活方式和價值觀等多個方面做出正確的選擇和努力。這些方面相互關(guān)聯(lián)，相互影響，共同構(gòu)筑起我們成長的舞臺。作為少年，我們要充分利用這個階段的機遇和資源，不斷努力進取，追求自己的夢想，讓自己在向上成長的道路上乘風(fēng)破浪，展翅高飛。
少年向上傳承經(jīng)典筑夢未來讀后感篇五
生活中有許多東西給你得到啟示，一個故事，一件小事，甚至一場病都可以給你許多的大道理，我曾經(jīng)自以為懂得，自以為做好一些小事就能真正做到“真”、“善”、“美”，可讀了這本書后，才知道我是多么幼稚，多么無知，多么可笑。但我要向他們學(xué)習(xí)好的，從他們身上找出壞的，加以引用才能做到“真”“善”、“美”。
這本書上給了我們一個反面的例子，讓我們引以為戒，他是“克隆之父”—黃禹錫，他為了一時的榮譽，將比其更寶貴的科學(xué)的求真，還有他的真誠給出賣了，我為他感到悲哀。從中我知道，科學(xué)的求真里容不得半點虛假，這本書還告訴我不僅科學(xué)，知識的求真是要多讀，多看，知識的求真是學(xué)無止境的，但是，不喜歡看書也不能強求，這樣只是徒勞無功的，我對曾經(jīng)的自己感到羞愧，因為曾經(jīng)我年少無知，喜歡吹牛，而且看了幾本書，學(xué)了一點本領(lǐng)就沾沾自喜，狂妄自大，我想“改過自新”這本書給了我這“改過自新的”方法，多讀書，多實踐，多探究，就是這本書才給了我這道理。少年，求真吧！
這本書不僅有反面教材，也有好的，它讓我們向真確的方向進展，讓我們得到一些指導(dǎo)如陳俊貴，他是真正的善良，他的班長犧牲后，為實現(xiàn)班長愿望，經(jīng)歷了20多年的尋找，對于我們來說，這是多么了不起的一個數(shù)字，但對于他來說，也只是為了實現(xiàn)班長遺愿的小小數(shù)目，他是一個真真正正的大善人，想我以前，做事從來很沒耐心，如今，看了這本書，給我的感觸良多，以前我不知道善代表著什么，如今我懂了，善是每個人心中的最美好的一面行善積德，扶危濟困，這是我們生活中每個人都能做的善，想志愿者們一樣，“善”是人心房的陽光，灑滿心房，除去陰暗，人才能快樂，高興，“善”并不難做，只是靠你是否愿意做！少年，行善吧！
這所謂的美并不是外表美，而是內(nèi)心美，書中也給我們提出了很多例子，我就不一一介紹了。美能決定一個人的好壞，外表美不一定好，而心靈美則一定美，我曾經(jīng)問過很多人這個問題：“假如我給你兩個選擇，一是心靈的美，二是外表的美，你選哪個？”很多人都不假思索地回答心靈美，可我問道為何時，他們無言以對，只有少數(shù)人回答的出，回答的出的一定是向往心靈美的，回答不出的我也不敢確定。但我敢肯定，心靈美會得到人人夸贊，外表美，心靈丑陋的人會遭人唾棄，我是向往心靈美的。少年，向美吧！
這是這本書給我的啟示，但只是冰山一角，最后，我總結(jié)一下，“真”、“善”、“美”是人間的三道光芒照射著人間，使人間更加美麗，更加動人，這三道光芒只要肯做，就一定行，大家一起努力，一起做“真”、“善”、“美”的人吧！
少年向上傳承經(jīng)典筑夢未來讀后感篇六
都說，少年智則國志，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄與地球則國雄于地球。
祖國，是少年的家，是大人的家，更是中華人民共和國的家。沒錯，祖國正是由少年所依托的，少年的明天正是祖國的明天。有三個字伴著少年一起長大，那就是真善美。
求真，偉大的教育家陶行先生主張讀書求學(xué)，教育我們第一要務(wù)就是求真。每一個人都要做一個有真學(xué)問，真能力的人才能有更大的收獲。每個人只有做一個真誠，不說謊話的人，才能夠增進人與人之間的交流，回報社會。
善，是永遠(yuǎn)的美德。小小的問候，動作，都是一個小小的善舉，這一個小小的善舉就可以讓社會變得更美好，更溫暖，更和諧。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人。
美，好習(xí)慣成就美好人生。沒錯，這句話說得十分正確，()正如陳鶴琴先生說的那樣：“習(xí)慣養(yǎng)的好,終生受益；習(xí)慣養(yǎng)不好，眾生受累。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是通往失敗的大門。習(xí)慣不是天生的，而是自己養(yǎng)成的，每一個好習(xí)慣都是用堅持換來的，我們不可能輕而易舉的得到好習(xí)慣。
讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優(yōu)秀一點！科學(xué)教人求真。人文叫人向善。生活叫人尚美。同學(xué)們，讓我們激揚青春，開拓人生，奉獻(xiàn)社會的進行中。書寫真善美的壯麗篇章。少年，向上?。?！
《少年向上真善美伴我行》讀后感（三）
慈溪陽光實驗學(xué)校502班王露露
在我們身邊就有許多助人為樂，與人為善的一些好人，比如”慈溪好人“勵順良，他自己雖然不是很富有，可是他很樂意幫助一些窮困人，還有網(wǎng)名為”順其自然“的.一位隱名慈善家，十多年來他累計捐了上千萬元，可至到現(xiàn)在人們還是不知他是誰，”最美司機“吳兵，駕車行駛在高速路上，不幸被一塊鐵塊擊中腹部，在生命的最后一時刻，他忍著巨痛，車穩(wěn)穩(wěn)停下，讓乘客安全下車。還有”最美媽媽“吳菊萍，當(dāng)一個小孩子就要從五樓掉下來的一瞬間發(fā)，她勇敢地走上前去，用自己的雙手接住了小孩子，小孩子得救了，可吳菊萍卻負(fù)了重傷。
但是我們的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，同學(xué)剛剛擦好的黑板，就有同學(xué)拿著粉筆在黑板上亂畫；在教室里，看看我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟；打過學(xué)校上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語；還有一些同學(xué)受―些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。
書中有誠實守信的人，有感恩向上的人，有愛學(xué)善思的人，也有踏實能干的人，他們每個人的故事都感染并激勵著我?！闭妗笆侵R和理性的象征；”善“是有本心、有覺、有智，意識向上，皈依真，公而無私，全心全意為主體意識服務(wù)，為整體的統(tǒng)一而活動；而”美“為見真行善，一個人只有擁有真與善，他才可能被稱作美。
做為一名新時代的少年，我們應(yīng)該向好的人優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，傳承真善美，現(xiàn)代社會是一個文明的社會，每一個的言行不僅代表了他個人的形象更代表了一個國家和一個民族的形象。所以我們要做一個助人為樂、與人為善的人。
少年向上傳承經(jīng)典筑夢未來讀后感篇七
讀《少年向上，真善美伴我行》有感在生活中，處處充斥著“真善美”，而這本書中，作者感受到了生活中的真善美，用文字表達(dá)了出來。在這本書中，給我留下深刻印象的一片文章《制造核反應(yīng)堆的少年》中，13歲少年泰勒？威爾森有著自己的夢想，堅持，大膽想教授請教，卻慘遭拒絕。而另外一個教授，他看出了威爾森的潛力，出手相助，給威爾森指出一條明確的道路，給他成功的機會。威爾森從小有著對科學(xué)的向往，追求，在向那個無情的教授提出請求后，那教授說了一句話：“小子，你才13歲，你能玩懂那千萬種能量？你能搞定那要人命的激光？”雖然威爾森內(nèi)心被嚴(yán)重打擊，卻仍繼續(xù)堅持，不放棄對科學(xué)的追求，繼續(xù)尋找合適的道路，這一點，是我們這一代的小學(xué)生中，很少出現(xiàn)的精神，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的，有這堅持不懈的精神，能讓我們從陰影中走出來，用嶄新的面貌來繼續(xù)往下走，這是我從這篇文章中得到的十分有用的啟示。
于是，父母答應(yīng)讓他收集一些常見的放射性物質(zhì)，為學(xué)校的科技比賽做準(zhǔn)備。為此，父親肯尼斯借了一個用于測量放射性物質(zhì)的蓋格計數(shù)器，一到周末就帶著威爾森到各個古董店搜貨。威爾森發(fā)現(xiàn)了帶有放射性物質(zhì)的鬧鐘、燈罩、瓷器；他還拽著父母跑到新墨西哥州的沙漠找鈾礦石，然后一箱箱地帶回自家車庫研究。正當(dāng)威爾森忙著研究放射性物質(zhì)時，他的外婆患上了癌癥，常常要做放射性治療。威爾森發(fā)現(xiàn)，用于診斷和治療癌癥的同位素價格高昂，許多病人因此得不到治療?！叭绻苷业揭环N更便宜的方式獲得這些同位素，或許可以挽救更多患者?！币惶?，當(dāng)他看著太陽時，突然靈光一閃，“太陽放光發(fā)熱靠的就是核聚變反應(yīng)。如果我能制造核聚變，不就能得到高能中子來獲取同位素了嗎？”可威爾森只是一個高中生，沒有儀器，也沒有實驗室，怎么能做得到呢？威爾森試圖在家里車庫自造核反應(yīng)堆。恰好此時，他的父母得知內(nèi)華達(dá)州立大學(xué)雷諾分?？梢詾楦咧欣锏募庾由峁┭芯克璧膬x器和實驗室。于是，威爾森拜訪了該校的一位物理系教授，聽說他想要造核聚變反應(yīng)堆時，這位教授嚷道：“你才13歲，就想搗鼓上千萬伏高壓和致命的x射線？”不過，威爾森最終還是得到了物理學(xué)家法諾夫的支持。威爾森每天下午都泡在法諾夫?qū)嶒炇依飳ふ也牧虾徒鉀Q技術(shù)難題，還鉚足了勁，自學(xué)了化學(xué)、工程學(xué)、等離子物理學(xué)等20多個領(lǐng)域的知識。慢慢地，他開始試著組裝核反應(yīng)堆了。14歲生日那天，一切準(zhǔn)備就緒，他神情專注地往反應(yīng)器里注入氘，然后通上幾萬伏的高壓電。
他成功了威爾森成為了世界上第三十一個完成核聚變反應(yīng)的個人，而且是年齡最小的。20xx年，威爾森帶著這個核檢測儀參加了英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽全球最高級別的中學(xué)生科學(xué)展，毫無懸念地摘得了大獎。這是他從小時候到現(xiàn)在的全部經(jīng)歷，其中有著他堅持不懈的表現(xiàn)，還表現(xiàn)出他的科學(xué)天賦。從他的經(jīng)歷中，我懂得了許多。
而在最后，我的用一句名言來概括自己的感受：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！?/p>
少年向上傳承經(jīng)典筑夢未來讀后感篇八
少年時代是人生中最關(guān)鍵的時期，也是人生的大門。在這個階段，我們的身心發(fā)育迅速，思維變得更加靈活，世界觀和價值觀開始形成。對我來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期。通過積極主動地參與各種活動和廣泛閱讀，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會，讓我在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。
第一段：啟發(fā)激情的挑戰(zhàn)經(jīng)歷
在我離開家鄉(xiāng)來到新的城市求學(xué)的那一天，我充滿了激情和期望。然而，現(xiàn)實并非如我所愿，我遇到了許多困難和挫折。新的環(huán)境、新的同學(xué)和老師，還有新的學(xué)習(xí)方式，讓我有些失落和迷茫。但我沒有放棄，我通過積極參加學(xué)校社團，結(jié)交新朋友，參與各種活動，開闊自己的眼界。這些經(jīng)歷不僅讓我成為一個更加自信、勇敢的人，也讓我明白了困難并不可怕，只要勇敢地去面對，就能克服它們。
第二段：書籍開啟智慧之門
在成長的過程中，閱讀對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我對各種類型的書籍充滿了好奇心，從圖書館借來了許多經(jīng)典名著和百科全書。通過閱讀，我了解到了世界的奧秘和人類的智慧。偉大的作家們把他們的思想和情感傾注在文字之中，激發(fā)了我深深的思考。閱讀不僅拓寬了我的知識面，也培養(yǎng)了我的思維能力和創(chuàng)造力。它讓我學(xué)會了靜下心來思考問題，讓我變得更加智慧和深情。
第三段：挫折是成功的催化劑
成長的路上，我經(jīng)歷了許多挫折。有一次，我參加了一場作文比賽，非常期待能取得好成績。然而，結(jié)果讓我大失所望，我的作文居然沒有進入前十名。我不禁感到沮喪和失望，但我沒有放棄。我找到了評審老師，向他請教，了解了自己的不足之處，并下定決心改正。我從他們的反饋中學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗，重新審視自己的作文及寫作技巧，并不斷努力提升。終于，在下一次的比賽中，我獲得了一等獎。這次經(jīng)歷讓我明白，挫折是成功的催化劑，只要我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，并堅持不懈地努力，最終會取得成功。
第四段：積極參與培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
在我成長的過程中，我意識到培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力非常重要。通過學(xué)校的組織活動，我積極參與各種角色扮演和領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練。這讓我提高了組織能力、溝通能力和決策能力。我還參加了一些社區(qū)服務(wù)項目，了解了社會問題和如何幫助別人。這種參與和幫助他人的經(jīng)歷，讓我不僅意識到自己的價值和意義，也培養(yǎng)了我對他人的關(guān)心和同情心。
第五段：向上成長的信念
少年時代的每一步都是成長的契機和機遇，我堅信只要我持續(xù)努力，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。我相信自己的潛能，相信通過挑戰(zhàn)和努力，我一定能克服困難，邁向成功。我相信閱讀的力量，通過不斷地學(xué)習(xí)，我可以擁有更廣闊的視野和更深刻的理解。我相信團隊合作的重要性，通過積極參與各種活動，我可以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作精神。最重要的是，我相信年輕的心態(tài)和積極向上的心態(tài)，可以讓我在成長的道路上贏得更多的機遇和成功。
在成長的道路上，我通過積極參與各種活動和廣泛閱讀，取得了很大的進步并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。我相信，只要我保持積極向上的心態(tài)，努力克服困難，不斷學(xué)習(xí)和成長，我一定能成為一個有用的人，并為社會做出貢獻(xiàn)。這個過程雖然有時會充滿挑戰(zhàn)，但我相信，只要勇敢面對，我一定能邁向成功的道路。
少年向上傳承經(jīng)典筑夢未來讀后感篇九
“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”，世界很美，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因為有真善美的存在。真善美如一米陽光，給人以生活的希望；如一場細(xì)雨，給人以煩悶時的清涼；如一座火爐，給人以寒冷時的溫暖。但現(xiàn)在，人們似乎把“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”奉為真理。而忘了“人之初性本善”的中國傳統(tǒng)。
我認(rèn)為，這是因為：人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛，在這個大千世界里，生活中的點點滴滴，都流露出無價的真善美。
真，真誠。這或許是一種善意的提醒，當(dāng)你誤入歧途而迷失方向時，總有一個千方百計想把你從漩渦中拉出來的人，這個人或許是你的父母、你的老師、你的同學(xué)，這不就是真誠的體現(xiàn)嗎？“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，這是我們應(yīng)該做到的。那么何為真人？對我們青少年而言，是要做崇德尚禮，富有愛心的人，做真誠勇敢，追求真理的人；做身心健康，人格健全的人；做勤學(xué)思考，勇于探索的人；做自立自強，熱愛生活的人。作為新時代的青少年，我們要樹立“學(xué)做人，做真人”的意識。讓自己的夢想在未來的天空中展翅翱翔，讓世界因你我的存在更加燦爛輝煌。
善，善良。美，心靈美?，F(xiàn)在有許多人問“這世人好人怎么這么少”？可他們不知道，生活處處都存在著“善”，“最美女教師”張麗莉車禍瞬間挽救學(xué)生，導(dǎo)致高位截癱，“最美司機”吳斌被玻璃碎片擊入腹部，肝臟破裂，在多根肋骨折斷的情況下，依然完成了靠邊停車、拉車剎、打開雙閃燈等保站安全的動作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開?！白蠲滥笎邸眳蔷掌纪绞纸幼?0樓墜樓女童，被砸暈并且左手臂多處骨折。這些事情不就是善、美的代表嗎？在生活中，別人幫你照看行李，給你讓座……師長教人向善，生活教人尚美，而我們，則需要學(xué)會感恩回饋、團結(jié)友善、熱愛生活。
少年強則國強，少年富則國富。同學(xué)們，讓我們用激揚的青春去開拓人生，在奉獻(xiàn)社會的進程中，描繪一幅真善美的溫馨畫卷，歌唱真善美的悅耳音樂，讓人們都能在動容的同時，接受真善美的洗禮。
向上吧，少年！讓真善美伴你我行，讓真善美溫暖你我的心！
少年向上傳承經(jīng)典筑夢未來讀后感篇十
《少年向上》讀后感
寬容是一種美德,寬容能使社會變得更加美好;寬容能化解一些爭吵;寬容能使你我之間建立友誼的橋梁.大家是否知道南非國父――曼德拉,那位以寬容為信念的圣人.我先給大家講一講他的故事吧!
曼德拉是一名偉大的圣人，他曾因為企圖以非暴力推翻政府而被抓入監(jiān)獄做苦工。每天都要下石灰田里去挖石灰?guī)r，由于曼德拉經(jīng)常下石灰?guī)r反射的太陽光射中眼睛，所以一到晚上被強光一射到就會看不見?？词芈吕莫z警有三個，他們與曼德拉并不友好，經(jīng)常尋找理由虐待他。1994年，曼德拉當(dāng)上了南非總統(tǒng)，在典禮臺上他不但不批評那三位虐待過他的獄警，還反過來表揚他們使曼德拉能控制好自己的情緒，從這可以看出曼德拉的寬容。而我卻沒有曼德拉那么寬容。
上次下課后，我剛削完鉛筆就跑出去和別人玩“能量”了，我的同桌夏啟元出去借書的時候，一不小心把我剛削好的鉛筆弄在了地上摔斷了，我知道后怒氣沖沖地去找他“講道理”我說s“你怎么這么不小心，你瞧，我剛削好的筆就被你給弄斷了。”夏啟元反抗道s“不就弄斷你一支筆嗎?有什么大驚小怪的，而且我又不是故意弄的，也不至于這樣子吧!”我又說s“誰叫你這么不小心，信不信我現(xiàn)在就把你的'筆弄斷”……就這樣，我們一直吵到了上課，還好音樂老師來了，才平息了這場“戰(zhàn)爭”。現(xiàn)在回想起來，我都羞愧不已，我一直不明白，當(dāng)時我的心胸為什么這么狹小，不就是一支筆么?竟會使我生這么大的氣，還和別人吵上了一架，真是太不應(yīng)該了。
現(xiàn)在我深深地知道了s寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠度與博愛。如果我們懷著一種豁度的胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，推己及人，許多矛盾就不會發(fā)生，許多問題就會迎刃而解，人際關(guān)系就會和睦融洽。
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念p有夢想p有奮斗p有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生!
少年向上傳承經(jīng)典筑夢未來讀后感篇十一
“幸福在于奉獻(xiàn)，生命因奉獻(xiàn)而如此美麗”這是一個叫唐菲的姐姐諄諄善誘的教誨，這是她生命的奮斗與目標(biāo)！在寒假中，我讀了《少年向上，真善美伴我成長》一書，那令人感慨萬千的故事，那讓人蕩氣回腸的話語，猶如一顆美麗的種子播撒在我心中，深深地扎下了根，發(fā)出了芽。
唐菲姐姐是一位普普通通的大學(xué)生，她懷著“服務(wù)西部，服務(wù)社會”的激情，參加了大學(xué)生志愿者活動，到偏遠(yuǎn)山區(qū)去支教。一開始只是想體驗，最后她扎根在那里她在山區(qū)和那里的孩子們艱苦奮斗，她不屈不撓，克服生活中的困難，教給孩子們豐富的知識，把她的青春和熱情奉獻(xiàn)給需要幫助的人。
想想我們呢？
記得有一次我參加為一位患白血病的女孩義賣報紙籌款的活動，一開始我很積極，不停地叫賣。可是當(dāng)時天氣寒冷，賣了一個小時我就堅持不下去了！和唐菲姐姐比我真是大大的不如！
我們在爸爸媽媽的溺愛下成長，而有的人卻在和饑餓貧窮奮斗。我們被呵護關(guān)愛著，而有的孩子卻早早輟學(xué)。如果我們能勇于奉獻(xiàn)自己，從一些小事做起，比如義賣活動，捐書捐衣服活動等幫助那些需要幫助的人，幸福的人會越來越多?！百浫嗣倒?，留有余香”我們也會更幸福！
我喜愛這本書，更喜歡書中的人們那種互幫互助、勇于奉獻(xiàn)的精神。我們也應(yīng)該和他們一樣團結(jié)友愛，助人為樂，爭當(dāng)樂于奉獻(xiàn)的志愿者。
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