人們通過(guò)閱讀書(shū)籍可以開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)。對(duì)于那些無(wú)法具體界定的特殊情況，我們可以嘗試通過(guò)抽象和概括來(lái)理解其共性和規(guī)律。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。
說(shuō)說(shuō)我們班篇一
在這秋高氣爽的日子里，我們進(jìn)入城關(guān)一中后的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。這一天有苦有樂(lè)，但帶給我更多的是一份美好的懷念。
瞧，接力賽。
五十米迎面接力隨著一聲槍響開(kāi)始了，八年級(jí)和九年級(jí)的哥哥姐姐都好似離弦的箭，飛一般的朝終點(diǎn)奔去，一刻也沒(méi)有停歇，盡管累得氣喘吁吁，但笑容依然掛在臉上。我們班的人看得可起勁了，有的甚至大聲喊起了加油。我卻在擔(dān)心下一場(chǎng)我們班的接力賽，之前在與其他班比賽的時(shí)候，因?yàn)榈舭舻脑?，?jīng)常是倒數(shù)第一，不知道這次是否能逆襲呢？起跑的槍聲響了，我的心也頓時(shí)開(kāi)始緊張起來(lái)。前面幾棒都跑得特別好，遙遙領(lǐng)先于其他班，但到了湛宸彧，大家知道他每次過(guò)來(lái)都會(huì)摔跤，已經(jīng)為他清理出了一片空地，但沒(méi)有想到他竟然把接力棒帶到了遠(yuǎn)方，給了別班反超的機(jī)會(huì)。圍觀的人一陣尖叫，我都著急得跺起腳來(lái)。幸好后面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接棒，努力的沖刺，在我們大家的共同努力下，拿到了第六名。雖然并不是理想的成績(jī)，但我們大家都很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們共同努力的結(jié)果。
瞧，通訊組。
你們知道通訊組是干什么的嗎？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是審閱通訊稿，然后挑取好的送往主席臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間每天都要上交五篇通訊稿，而且必須要高質(zhì)量，這就給她們本來(lái)繁多的工作增添了難度。我每次經(jīng)過(guò)通訊組，發(fā)現(xiàn)她們個(gè)個(gè)都在一絲不茍地審閱著稿件，一些我認(rèn)為寫(xiě)得很好的稿子都被她們退回重寫(xiě)了，可見(jiàn)她們對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。功夫不負(fù)有心人，在中午播報(bào)通訊稿數(shù)量時(shí)，我們班位居全校第一。通訊組的人都鼓起掌來(lái)，她們辛辛苦苦一早上的努力可真沒(méi)白費(fèi)。
瞧，女飛人。
汪柯涵是我的好朋友，她今天參加了200米預(yù)賽，我迫不及待地跑到場(chǎng)邊觀賽。起跑線上，汪柯涵的身體向前微微傾斜，左腳向前跨了一步，雙拳緊握，臉色嚴(yán)肅，好像一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)。發(fā)令員一聲令下，她就像一匹脫韁的野馬一樣沖了出去，只見(jiàn)她的頭發(fā)在風(fēng)中飛了起來(lái)，目光緊緊注視著前方，嘴巴緊閉，她來(lái)回?cái)[動(dòng)雙臂，拼命奔跑，好像身后有一只大老虎要撲上來(lái)，一直都遙遙領(lǐng)先。我高興得又蹦又跳，扯著嗓子為她加油，她沖過(guò)了終點(diǎn)線，我們的加油聲還沒(méi)有停，她真是不負(fù)眾望，取得了很好的戰(zhàn)績(jī)，我們都為她點(diǎn)贊。
瞧，這就是我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天的一點(diǎn)一滴，雖不是那么的轟轟烈烈，但卻深深地印在我的腦海中，相信一定會(huì)成為我以后最美好的懷念！
說(shuō)說(shuō)我們班篇二
說(shuō)起我們班，那是人人豎起大拇指：“好一個(gè)多姿多彩的五。（2）班?。 笔堑?，我們班“人才濟(jì)濟(jì)”，免不了發(fā)生許多事兒。下面我就向大家介紹幾件吧！
no.1課下的跳繩生活。
這個(gè)星期一，校長(zhǎng)在升旗儀式上大聲宣布：“下周三就是我們學(xué)校一年一度的跳繩比賽了，希望大家能注重這件事，課下多加練習(xí)，爭(zhēng)取奪得優(yōu)異的成績(jī)?！鄙靸x式結(jié)束后，老師從我們班里選出了跳繩的運(yùn)動(dòng)員，真是讓人歡喜讓人憂(yōu)，喜的是可以陶冶情操，鍛練身體，憂(yōu)的是自己明明不想跳，又強(qiáng)迫參加，還耽誤時(shí)間。老師說(shuō)下午要訓(xùn)練到5：20時(shí)，我們參加的人“啊呀”一聲全體暈倒，個(gè)個(gè)叫苦連天。
老師好像看出了我們的心思，又下了一道命令：“參加跳繩的人因?yàn)榛丶彝?，而且又累，所以我給他們減免一部分作業(yè)，但是前提必須好好訓(xùn)練，怎么樣？”聽(tīng)了這個(gè)消息，我們突然陰轉(zhuǎn)晴，個(gè)個(gè)都擊掌叫好。沒(méi)有被老師選中參加跳繩的同學(xué)剛才還幸災(zāi)樂(lè)禍的，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都憤憤不平，被這突如其來(lái)的命令大吃一驚。
由于我們班紀(jì)律散漫，把我們班主任氣得可不輕，然后老師說(shuō)：“由于你們紀(jì)律不好，整天想著盼著下課出去玩。所以我現(xiàn)在講課時(shí)你們說(shuō)話或遲到的人一律罰抄課文，點(diǎn)名幾次抄幾篇”老師的這番話說(shuō)的我們急忙坐好。有幾個(gè)無(wú)可救藥的同學(xué)，不相信老師的這一套，依舊故伎重演，這可把老師氣壞了，讓他們每人抄了一課文才罷休。那幾個(gè)搗蛋鬼神神舌頭，再也不敢了，因?yàn)檎l(shuí)想要這份“厚禮”呀！
第二天，同學(xué)遲到的人數(shù)大打折扣，只有一個(gè)“老油條”孤零零地站在外面，老師讓他抄了一課文，又寫(xiě)了一份檢討，并警告說(shuō)：只要下次再遲到回家反醒幾天，那個(gè)同學(xué)照做了。老師很高興，得意地叫這招為“一罰靈”一說(shuō)起這個(gè)，就讓不少同學(xué)談之色變，聞風(fēng)喪膽。
no.3“同學(xué)錄”的風(fēng)波。
這就是在這段時(shí)間我們班發(fā)生的事兒，聽(tīng)了我的介紹大家覺(jué)得我們班怎么樣？！
說(shuō)說(shuō)我們班篇三
我們班是一個(gè)大家族，老師是我們班的“老大”.說(shuō)起我們班，那可謂是---“林子大了，什么鳥(niǎo)都有，就讓我說(shuō)幾個(gè)人吧！
班級(jí)領(lǐng)頭羊--戴佳苗。
戴是我們班最最漂亮的女生之一，成績(jī)挺好的，管理能力無(wú)人能即。話說(shuō)有一日，某同學(xué)不服班委管教，踩在桌上跳”迪卡斯"，戴見(jiàn)了，氣急敗壞，沖他一頓罵，某同學(xué)呆住了，從此，再也不敢胡作非為了！戴不簡(jiǎn)單吧！
聰明女生--游楚嫻。
游是我們班頭腦極其好用的一個(gè)女生。有一日，老師提了一個(gè)高深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，全班靜悄悄的，游仍然高高地舉起手，她回答的頭頭是道，每個(gè)同學(xué)都自嘆不如?。∮螇蚵斆靼桑?！
作文高手--連詩(shī)弘。
連的媽媽是一位語(yǔ)文老師，連繼承了他媽媽的優(yōu)點(diǎn)，寫(xiě)的作文非常好。幽默的，令人捧腹大笑；傷感的，催人淚下……每個(gè)同學(xué)都很佩服她，“寫(xiě)作高手”的稱(chēng)號(hào)非她莫屬！
說(shuō)說(shuō)我們班篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們是來(lái)自四（二）班的同學(xué)，我是“美玉無(wú)暇”，我是“硯章小子”，我是“陽(yáng)光女孩”，我是我是“快樂(lè)的小魚(yú)”，今天我們演講的題目是《說(shuō)說(shuō)我們班的博客》。
四（2）班---這個(gè)響亮的名字，就是我們班級(jí)博客的昵稱(chēng)。它是在我們剛跨入小學(xué)門(mén)檻不久，于20xx年9月初，在博客上安家的。這個(gè)昵稱(chēng)，飽含著極其豐富的象征意義---老師和家長(zhǎng)，希望我們班級(jí)的每個(gè)同學(xué)，都像一棵棵小樹(shù)那樣，在充足陽(yáng)光的照耀下，展現(xiàn)出陽(yáng)光般燦爛的笑容，希望我們充滿(mǎn)活力和朝氣，伴隨著歡歌笑語(yǔ)，輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康茁壯地成長(zhǎng)，早日成為一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
班級(jí)博客創(chuàng)建不久，就引領(lǐng)著我們班級(jí)的很多同學(xué)創(chuàng)建了自己的博客。從此，博客成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)不可缺少的部分，我們學(xué)習(xí)的喜怒哀樂(lè)、生活的酸甜苦辣、玩樂(lè)的笑逐顏開(kāi)……都在這里一一展現(xiàn)。博客，是我們聚會(huì)的地方、博客，是我們交流的平臺(tái)。這里有鼓勵(lì)、有鞭策、有喜悅、有歡笑??這里還是我們家校聯(lián)系的紐帶，這里跳動(dòng)著我們45個(gè)同學(xué)蓬勃向上、積極進(jìn)取的心，活躍著一群熱愛(ài)孩子、關(guān)心班級(jí)、關(guān)注學(xué)校的家長(zhǎng)。
我們班級(jí)博客的內(nèi)容豐富多彩。有書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)故事、記錄讀書(shū)心得、組織課外活動(dòng)、體驗(yàn)科技制作、了解學(xué)校動(dòng)態(tài)一篇篇紀(jì)實(shí)博文記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，一張張精美相片展現(xiàn)我們燦爛的笑容。下面挑選其中幾項(xiàng)內(nèi)容，與大家一起分享。
這類(lèi)博文有的是由爸爸媽媽書(shū)寫(xiě)的。時(shí)刻關(guān)注我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽們，用他們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不僅給我們留下了一份成長(zhǎng)的檔案，也給更多家長(zhǎng)朋友和老師，一起分享了我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。我們?nèi)〉玫倪M(jìn)步可喜，我們偶爾犯錯(cuò)也挺可愛(ài)，我們的心智健康成長(zhǎng)更能激動(dòng)爸爸媽媽的心。同一個(gè)年齡段尤其是同一個(gè)班級(jí)的我們，總有許多共同的地方，同時(shí)每個(gè)不同的我，又有許多個(gè)性的東西。這樣的記錄寫(xiě)在博客里，與大家一起分享，能讓我們班級(jí)有更多的家長(zhǎng)，來(lái)了解我們，關(guān)心我們，從而理解童心，走進(jìn)我們純真的內(nèi)心世界。
的同學(xué)知道了它，去讀它，寫(xiě)它，寫(xiě)出更多的心得，就使越來(lái)越多的同學(xué)愛(ài)上這本書(shū)，進(jìn)而去讀，去寫(xiě)，如此傳遞下去。就這樣，一本好書(shū)很快就傳遍了我們班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。
同學(xué)們自己書(shū)寫(xiě)的博文，是博客里最精彩的一道風(fēng)景線。我們的文章雖然不免有些稚氣，但原汁原味的文章讀起來(lái)總是那么冰清玉潔、充滿(mǎn)童趣。沒(méi)有太多的寫(xiě)作技巧，沒(méi)有太多的修飾詞句，我手寫(xiě)我心，我們用手中的筆，書(shū)寫(xiě)著心里的故事、身邊的故事、生活的故事、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我們雖然不能寫(xiě)出驚人的文章，但是我們可以通過(guò)寫(xiě)博文，展示心靈，傾訴衷腸，表達(dá)喜怒，記錄成長(zhǎng)。
家校連接，是共同教育我們的最好方式。學(xué)校里發(fā)生的故事，有時(shí)我們不愿意給爸爸媽媽講述。也許通過(guò)部分同學(xué)的一篇博文，就能讓不知道情況的家長(zhǎng)，更好的掌握我們?cè)趯W(xué)校的情況。勤于筆耕的老師，更用她不斷更新的博文，讓爸爸媽媽在第一時(shí)間了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，知道教學(xué)趨向，配合老師教育好我們。博客，成為了忙碌的爸爸媽媽們了解我們的窗口，成了家長(zhǎng)與老師溝通的.渠道。
博客里，總有那么一塊地方，除了記錄我們的成長(zhǎng)，還是我們的心靈驛站。在這里我們可以?xún)A訴衷腸、排解煩悶、暢所欲言。我們正處于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒童時(shí)期，愛(ài)玩是孩子的天性，可是面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活：學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)、考試的壓力、成長(zhǎng)的困惑、心靈的孤獨(dú)，時(shí)刻伴隨著我們，讓我們覺(jué)得有些累和苦，我們需要傾訴。在博客這里，一切似乎都沒(méi)有了距離。我們可以隨心所欲的在鍵盤(pán)上敲擊，傾訴心中的苦與樂(lè)，煩與愁，尋找心靈的寄托和安慰。博友間偶爾的一次真切關(guān)懷或炙熱的問(wèn)候，都能讓我們敞開(kāi)心懷，隨意暢談，以此排解我們心中的苦悶，讓我們以良好的心態(tài)，迎接明天的學(xué)習(xí)和生活。
除了這些，在我們班級(jí)的博客里，還訴說(shuō)著更多的故事。以前的、現(xiàn)在的、將來(lái)的；我們的、家長(zhǎng)的、老師的。這些故事見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，傾訴著家長(zhǎng)的心聲。這些故事還將一直發(fā)生下去，我們班級(jí)所有的同學(xué)都是這些故事的主角，我們相信，我們能繼續(xù)扮演好我們的角色，讓我們班級(jí)的博客，在以后的日子里，繼續(xù)熱熱鬧鬧的演繹著，我們的成長(zhǎng)故事。
歡迎所有的同學(xué)們、老師們經(jīng)常去我們班的博客逛逛，也歡迎各位批評(píng)指正。
我們的演講完畢，謝謝大家！
說(shuō)說(shuō)我們班篇五
我們班人才濟(jì)濟(jì)，有許多特點(diǎn)鮮明的同學(xué)，正是這些形形色色的人組成了這個(gè)溫暖、和諧的大家庭，也正是這些同學(xué)讓我們的班級(jí)充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。
說(shuō)起“飛毛腿”，大家在腦海里最先想到的就是速度之快，而在我們班里就有這么一位“飛毛腿”，他就是跑得比閃電都還要快的李凌宇！有一次，我們學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加跑步筆賽，首選一定是李凌宇啦。盼星星，盼月亮，等待已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了：“預(yù)備，跑！”董教練一聲令下，我們班的“飛毛腿”——李凌宇如閃電一般向前飛馳而去……我們扯著嗓子為李凌宇吶喊助威，只見(jiàn)他貓著腰、邁開(kāi)雙腿、擺動(dòng)手臂，飛奔向前；不一會(huì)兒，他就將對(duì)手拋在身后。比賽結(jié)束，我們班李凌宇取得了400米賽跑第一名的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我們大家都高興極了。
百靈鳥(niǎo)是一只唱歌非常好聽(tīng)的小鳥(niǎo)兒。在我們班里，也有這樣一個(gè)“小白靈”，她就是胡鑫睿。她的歌聲宛如山泉從高山上流下般清脆悅耳。聽(tīng)，“小白靈”又在唱歌啦?！八斡窬?，書(shū)聲瑯瑯，書(shū)聲瑯瑯；府學(xué)宮中，歌聲悠揚(yáng)，歌聲悠揚(yáng)……”原本，同學(xué)們正安靜地寫(xiě)著作業(yè)，但胡鑫睿那婉轉(zhuǎn)的歌聲打破了這沉寂的課堂，吸引了同學(xué)們的注意，老師笑嘻嘻地對(duì)“小白靈”說(shuō)：“胡鑫睿，唱歌雖然好，但也要注意時(shí)間和場(chǎng)合，知道嗎？這次童謠比賽一定要拿第一名哦。”頓時(shí)，胡鑫睿紅著臉連忙道歉：“對(duì)不起，老師，我下次一定注意，也爭(zhēng)取在比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光”。果不其然，胡鑫睿在不久后的童謠比賽中，取得了第一名，她真是名副其實(shí)的“小白靈”??！
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“貪睡鬼”。他呀，好像有睡不夠的覺(jué)，整天都沉浸在睡夢(mèng)中。有一次，在語(yǔ)文課堂上，白老師正用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們朗誦課文。只見(jiàn)這個(gè)“貪睡鬼”把白老師那么富有感情的朗誦當(dāng)成了催眠曲，呼呼地睡著了。我們的目光都聚焦到這位“貪睡鬼”，禁不住小聲地笑了起來(lái)。老師也發(fā)現(xiàn)了這位“貪睡鬼”，故意提高了聲調(diào)，加重了語(yǔ)氣：“日本鬼子立刻沖了進(jìn)去，拿起刺刀，嚓的一下……”白老師這一重讀，連地球都抖三抖，更別說(shuō)“貪睡鬼”了，嚇得他從椅子上掉下來(lái)了，我們?nèi)喙笮ζ饋?lái)，連他自己都不知道是怎么回事，還睡眼朦朧地望著老師。
這就是我們五（9）班快樂(lè)的大家庭。我愛(ài)這個(gè)大家庭！
說(shuō)說(shuō)我們班篇六
我們班有46朵鮮花，今天我就給你介紹其中的三朵。
我們班的調(diào)皮大王是湯浩。有一次，我去洗手間，他突然跑過(guò)來(lái)把我給撞倒了。我的兩個(gè)門(mén)牙都被撞掉了，現(xiàn)在每個(gè)星期六都要去上?？囱?。他看起來(lái)是一個(gè)成績(jī)很好的孩子，實(shí)際上他都是考不及格，特別是數(shù)學(xué)，最少分是二十分，還總是喜歡打人，真是一個(gè)不好的習(xí)慣！
我們班的小畫(huà)家是張宇陽(yáng)，每次美術(shù)課，她的畫(huà)總是被老師放到前面展示，他還學(xué)過(guò)許多，比如國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、水粉畫(huà)……我特別羨慕她！
我們班的居然是盛開(kāi)，她的身高是1米65，是我班“跑步大王”。去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，他給我們班帶來(lái)了全校第一的榮譽(yù)。他的成績(jī)也是獨(dú)一無(wú)二的好，上一次期中考試竟然三科全百，如果我是他的話就好了。
這就是我們班的三朵鮮花，你們班的鮮花呢？
說(shuō)說(shuō)我們班篇七
我是初中新鮮人，所以現(xiàn)在這一班大多是新同學(xué)，我能到這一班我很開(kāi)心，因?yàn)槔锩嬗形艺J(rèn)識(shí)七年的好友、也有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)對(duì)象，再加上愛(ài)搞笑的同學(xué)與認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，使我深深地覺(jué)得:“我們班超棒”。
首先來(lái)介紹我們班的搞笑王，每次老師講到什么道理，他總是說(shuō)出一句我們意想不到的話，讓我們笑聲不斷，所以地理老師就幫他取了個(gè)綽號(hào)“大嘴”，我們班功課最好的是誰(shuí)?答案是副班長(zhǎng)，他真的考得很好，這次月考主科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))都考100分，其他的有的考100分、有的考90幾分，到了初中還能考如此高分，簡(jiǎn)直是神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)，總是把事情都處里的很好……其他的人都有自己的才藝，大家都很棒!
順便一提，我們班的校排名都是第二名(第一名都是二班承包)所以我們班的功課應(yīng)該算不錯(cuò)，但相反的是我們班體育很差，運(yùn)動(dòng)會(huì)只有趣味競(jìng)賽得第四名，不過(guò)……我還是很喜歡我們班。
說(shuō)說(shuō)我們班篇八
提起周立明啊，他可是我們班的笑料啊，沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)編些笑話。這不，今天剛在社會(huì)課上學(xué)了黃帝和炎帝，他就隨即吟出了這樣的詩(shī)句；黃帝發(fā)明了三角褲，炎帝發(fā)明了開(kāi)襠褲。若得大家哄堂大笑。還有一次，英語(yǔ)老師叫我們做“走”走的動(dòng)作，可王皓那個(gè)架勢(shì)像要大人似的，大家笑得前俯后仰。
“淑女”——李靜。
李靜他不僅長(zhǎng)的像女孩子，而且生活上更是不用說(shuō)了，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的，連吃飯都小口小口的，真是個(gè)十足的“淑女”。不過(guò)呢，在賽場(chǎng)上的可是完全甩掉了“淑女”形象，奮力拼搏，哈哈。
“搗蛋鬼”——?jiǎng)⒁黄健?/p>
哈哈！你看看，你看看，劉一平又在搗蛋了，上一次同桌章海霞回答問(wèn)題坐下來(lái)時(shí)，卻被他——卻被他把凳子往后一移，害的人家跌了個(gè)大跟斗。現(xiàn)在不只哪位仁兄有慘遭毒手。
“調(diào)皮大王”——陳軍。
嘻嘻！聽(tīng)到這詭異的笑聲，許多同學(xué)都上自己的坐位上看看，有什么異常，這是要妨陳軍啊，他總是把某某的文具放在某某的書(shū)包里，搞得被戲弄的2人都不和，他卻在一旁哈哈大笑。
“作文大王”——黃金寶。
最好的要最后介紹嘛！我們班的作文大王相貌平平，可是你看了他的作文便回大吃一驚，這么好，這么妙的作文居然是他寫(xiě)的。怪！怪！怪！
我們班的男生雖說(shuō)有的有些可惡，可是少了他們，生活里會(huì)少許多樂(lè)趣哦！
說(shuō)說(shuō)我們班篇九
我們六年二班有42個(gè)同學(xué)，也就有了42個(gè)不同的性格，可以說(shuō)各懷絕技。那真是人才濟(jì)濟(jì)，群英薈萃。下面讓我一一道來(lái)。
開(kāi)心果——趙瑞琪，外號(hào)“照太陽(yáng)”。他圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。無(wú)論你有多少煩心事，你只要找到她，你就會(huì)在一秒鐘笑噴，跟她在一起什么煩心事你都會(huì)拋到九霄云外。她經(jīng)常給我們講笑話，我們會(huì)笑得前仰后合。開(kāi)心果，真是當(dāng)之無(wú)愧。
小舞蹈家——張童。張童舞蹈跳得真棒，去年她跳了一支舞蹈，名字為《軍魂》。她的舞蹈動(dòng)作剛勁有力，非常到位，把中國(guó)軍人那種英勇頑強(qiáng)、戰(zhàn)無(wú)不勝的英雄氣概充分地表現(xiàn)出來(lái)了。她的表演，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。她還參加了白城市舉辦的舞蹈，還獲得了三等獎(jiǎng)呢！
我們還有一個(gè)“街舞小霸王”——彭海涵。他個(gè)子很高，很瘦，但他卻很調(diào)皮?！敖治栊“酝酢边@個(gè)稱(chēng)號(hào)，還是因?yàn)橐恍┍硌荻脕?lái)的。那一次清明節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次清明節(jié)的舞蹈大會(huì)。我們的班主任曹老師讓五個(gè)人和彭海涵去跳街舞。結(jié)果經(jīng)過(guò)評(píng)委打分，我們班獲得了冠軍，當(dāng)然跳得最好的非彭海涵莫屬。同學(xué)們見(jiàn)到他，都叫他“街舞小霸王”，很少稱(chēng)呼他的姓名。
小欠——?jiǎng)⒓仰?。古代女中豪杰穆桂英，掛帥殺敵，陣陣少不下。劉佳鑫就像穆桂英一樣，事事少不下。我們送他一個(gè)外號(hào)——“小欠”。有一天，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)完誰(shuí)就可以出去玩。聽(tīng)到這句話，我們便寫(xiě)飛了，個(gè)個(gè)都寫(xiě)得超級(jí)的快，而且超級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，很快就都出去了。那是在夏天，天超級(jí)的熱，男生都忍不住了，他們就把上衣脫了，光著膀子。正好被劉佳鑫看見(jiàn)了，劉佳鑫飛似的跑到了老師的辦公室，大喊道：“老師，有的男生脫衣服了?！崩蠋熣`以為誰(shuí)得了精神病，脫光了衣服呢，便急忙跑到操場(chǎng)。一看胡佳明他們幾個(gè)男生只是脫掉了上衣。老師責(zé)怪劉佳鑫小題大做，大驚小怪。我們說(shuō)他嘴太欠了，這么點(diǎn)小事都告訴老師。正因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)她，不愿和她走得太近，怕她惹是生非。她還很自戀，說(shuō)我們班有很多男生都喜歡她，真是自吹自擂??！
這就是我們的“四大將”，你覺(jué)得怎樣？你就可上我們班了解一下吧！
說(shuō)說(shuō)我們班篇十
美麗的英雄城有一所令人向往的名?！喜酥袑W(xué)，進(jìn)入校門(mén)穿過(guò)那井然有序的辦公樓后面是一座教學(xué)大樓，走上一層，聞書(shū)聲瑯瑯，尋聲一看，20xx級(jí)10班便進(jìn)入你眼簾。
我進(jìn)入這個(gè)令人羨慕的班已是有半年之久了，剛進(jìn)入此班，我便已感到莫名的驚奇：桌椅干凈無(wú)暇，就連個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，更有趣的是，全班連一把掃把或拖把影子都找不到，擦桌椅的抹布也是后來(lái)才準(zhǔn)備的，與小學(xué)情況完全不同，不過(guò)這些一下子就適應(yīng)了，可后面的驚奇，更是前所未聞！
一開(kāi)學(xué)，班主任陳老師便叫我們有意愿的孩子寫(xiě)班干部申請(qǐng)書(shū)，果不出所料，許多人都寫(xiě)了班長(zhǎng)這一令人羨慕職務(wù)，我也不例外，可事實(shí)上，大家都忽略了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：身高超過(guò)155cm，也就是要中個(gè)組（這個(gè)詞稍后說(shuō)），有幾個(gè)子小個(gè)組便直接被踢出局（當(dāng)然也包括我），接下來(lái)，老師根據(jù)每個(gè)孩子寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的字把我安排當(dāng)上了班級(jí)文藝委員，然后是快速分組，將全班分為三個(gè)組：大個(gè)、中個(gè)、小個(gè)組，接著井然有序地安排了班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，老師如此分工，猶如三國(guó)諸葛排兵布陣，人盡其用、物盡其材。一個(gè)學(xué)期之后，陳老師當(dāng)初的安排依舊沒(méi)有大變，可見(jiàn)陳老師的策劃能力和敏銳眼光了。
我們班雖有神一樣的管理者，可百密難免一疏，隨著時(shí)間的流逝，一些問(wèn)題也就顯現(xiàn)出來(lái)了，首先是數(shù)學(xué)劉老師，同樣十分敬業(yè)，在作業(yè)方面經(jīng)常被班上復(fù)雜的管理層次搞暈了，好像自己的想法與班主任陳老師的有些不兼容，沒(méi)辦法，劉老師只能入鄉(xiāng)隨俗，作業(yè)竟也就這樣收上去了，真是一大奇跡。
進(jìn)入初中，自我感覺(jué)不錯(cuò)，雖說(shuō)加了幾門(mén)副科，自我感覺(jué)壓力不大，和小學(xué)一樣沒(méi)太注重副科，可每次大考副科成績(jī)也記入分?jǐn)?shù)，依據(jù)總分排名往往不盡人意，相信許多同學(xué)也是如此，不過(guò)也有幾個(gè)同學(xué)，是真正我認(rèn)為學(xué)得輕松自在的（樣樣精通），他們是我學(xué)習(xí)的榜樣也是我目前鎖定的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
開(kāi)學(xué)至今我班的同學(xué)們基本上都是很團(tuán)結(jié)的，朋友之間也大多以誠(chéng)相待，體現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的模樣，唯一不足的是，上副課時(shí)，一些不感興趣的同學(xué)就會(huì)管不住自己的嘴，影響正常課堂紀(jì)律，對(duì)任教老師是極不尊重的，這也是美中不足之處，今后必須改進(jìn)。
陽(yáng)光舒服地照著大地，讓我們10班的同學(xué)在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，共同攜手創(chuàng)造美好未來(lái)！
說(shuō)說(shuō)我們班篇十一
說(shuō)到我們班簡(jiǎn)直比“豬”還愚蠢。今年我們期末考試考試的作文是我們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)的作文是“李奎您誤會(huì)了我”語(yǔ)文五個(gè)班是第二名，還是語(yǔ)文好點(diǎn)，數(shù)學(xué)竟然是最后一名，還有幾個(gè)同學(xué)（我是不能寫(xiě)他（她）的名字這樣我們班就會(huì)出丑的哦）才考十幾分，學(xué)習(xí)也一般啦，這次考試讓我們班出了很大的丑，所以這次我們有把我們的榮譽(yù)在拿過(guò)來(lái)！
說(shuō)到語(yǔ)文我們班還是好。可是其他的課真是笨的像一頭“豬”，數(shù)學(xué)就不用說(shuō)了。英語(yǔ)：班上只有幾個(gè)人會(huì)，其它都是“一竅不通”?？茖W(xué)：上課的時(shí)候也沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)真的聽(tīng)，所以跟英語(yǔ)一樣也是“一竅不通”。音樂(lè)：音樂(lè)其實(shí)也是我們的優(yōu)點(diǎn)，就是忘了說(shuō)出來(lái)了。思品：思品也是一般啦！也不怎么好，也不差。
記憶力：說(shuō)到記憶力我還是好，像座位調(diào)到后面的一些是差生。免疫力：其實(shí)最好的是些學(xué)習(xí)好的比神童還有聰明，也不請(qǐng)病假，后面的經(jīng)常請(qǐng)假，特別是后面一些人星期六和星期日，經(jīng)常去，只不過(guò)我們班主任也把他們調(diào)起走了。
其實(shí)我們語(yǔ)文是好，可是寫(xiě)作文，寫(xiě)的很差，寫(xiě)最多是600字，最少300字，所以，我們老師，想不教我們了。
我在告訴你們一個(gè)小秘密哦.就是我們班有一出最好就是:愛(ài)看創(chuàng)新作文!真的不騙你們!
于是我們班下定決心有把任何課都學(xué)好！
說(shuō)說(shuō)我們班篇十二
因?yàn)橛辛怂{(lán)天的飄逸，才能彰顯出藍(lán)天的深邃；有了小溪的寧?kù)o，才能顯現(xiàn)出大海的寬闊；也正是因?yàn)榱擞邪四昙?jí)三班的友愛(ài)與奇特，才看到磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校散發(fā)的魅力。
火車(chē)跑得快不快要看火車(chē)頭。我們之所以是一個(gè)好班級(jí)，那是因?yàn)橛心昙?jí)優(yōu)秀的班主任帶著我們。記得我們剛進(jìn)初中，一副懶散，無(wú)所事是的學(xué)風(fēng)，好不景氣。但班主任譚老師憑借多年教育經(jīng)驗(yàn)，諄諄教誨，及時(shí)糾正了我們的學(xué)風(fēng)。當(dāng)然，班主任用他對(duì)書(shū)法藝術(shù)的愛(ài)好，徹底熏陶了我們。每次上語(yǔ)文課，看著黑板上一個(gè)個(gè)端端正正，大小相同，一撇一捺寫(xiě)得柔軟舒展的字，真可謂行云流水，落筆如云煙。就算老師不教，我們也該學(xué)會(huì)了。
當(dāng)然，不光是班主任的努力，還有那嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的數(shù)學(xué)老師，笑容可掬的英語(yǔ)老師，正是因?yàn)樗麄儗?duì)我們默默無(wú)聞的培養(yǎng)，潛移默化的熏陶，才能成就我們的藍(lán)天。
說(shuō)我們班奇特，那還真是不假。我們班什么樣的人都有，年級(jí)前幾名的在我們班，年級(jí)倒數(shù)的也在我們班。你說(shuō)這一個(gè)班，一個(gè)老師教，怎么差別怎么有這么大？井底看書(shū)——知識(shí)淵博的有；關(guān)公面前耍大刀——不自量力的有；秀才當(dāng)兵——文武雙全的有（我就是其中一個(gè)）；孔夫子唱戲——出口成章的還真不少；老太太上雞窩——笨蛋的也有幾個(gè)；小巷子趕豬——直來(lái)直去的有；百年松樹(shù)——粗枝大葉的也有。正如世界上沒(méi)有兩片相同的葉子一樣。班上的每一位同學(xué)都是獨(dú)特的，有自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格與特點(diǎn)。但每一位同學(xué)都非常友愛(ài)、和諧，即使為了一點(diǎn)小事鬧矛盾，也不會(huì)大動(dòng)干戈。同學(xué)之間也互相互助，有困難大家都一起解決，不分你我。
不光如此，我們的班級(jí)榮譽(yù)感也十分強(qiáng)烈，對(duì)于老師、學(xué)校，值日生指派的工作都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的完成。從不會(huì)推托，特別是打掃衛(wèi)生，每一位同學(xué)都把這當(dāng)作自己分內(nèi)的事情，總擔(dān)心給班級(jí)扣上半分。偶爾的失職，心里也內(nèi)疚。特別是集體活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì)踴躍參加，爭(zhēng)取為班級(jí)贏得榮譽(yù)。班干部也都具有責(zé)任心，把班級(jí)管理的井井有條。特別是兩位室長(zhǎng)，每天要抓紀(jì)律，抓衛(wèi)生，抓速度，實(shí)屬不易。有時(shí)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)天值日同學(xué)的失職，自己還要被老師找，不僅耽誤學(xué)習(xí)，把自己也整得夠嗆。但兩位室長(zhǎng)從來(lái)都沒(méi)有怨言，還是認(rèn)真完成自己的工作。
看，這就是磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校風(fēng)云班級(jí)——八年級(jí)三班。說(shuō)到這里，你是不是也已經(jīng)想加入我們的隊(duì)伍。
說(shuō)說(shuō)我們班篇十三
我是一個(gè)極其平凡的女孩兒,然而我卻來(lái)到了一個(gè)不平凡的學(xué)校,進(jìn)入了一個(gè)不平凡的班級(jí).
我們這個(gè)班的人呀,就是熱心腸!
記得上個(gè)學(xué)期的一天早晨,我的頭昏沉沉的,直打瞌睡.時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,同學(xué)們竟一個(gè)個(gè)都說(shuō)我臉色發(fā)白,叫我不要去做廣播操.但我非要去做不可,她們拿我沒(méi)辦法,與我一起來(lái)到了操場(chǎng).結(jié)果--我還是被老師"趕到了辦公室".
我們這個(gè)班的人呀,就是這么夸張!
我們這個(gè)班的人呀,就是這么的怪!
我們有時(shí)是那么的關(guān)心同學(xué),有時(shí)又是那么的不團(tuán)結(jié)!就是為了一件瑣事兒,同學(xué)們就大動(dòng)干戈.真受不了!就像前不久,小b發(fā)現(xiàn)小c沒(méi)完成作業(yè),只是及時(shí)告訴了我.他們兩個(gè)就吵的不可開(kāi)交.小b居然還"招兵買(mǎi)馬"來(lái)"收拾"小c.把同學(xué)之間的關(guān)系搞的是那么的尷尬.
我們這個(gè)班的人呀,就是非同尋常!
發(fā)生在我們這個(gè)班的故事舉不勝舉,但是每一件事都會(huì)給人留下深刻的印象.總而言之,我們這個(gè)班呀,就是不平凡!
哎,我們這個(gè)班呀。
說(shuō)說(shuō)我們班篇十四
那是一個(gè)炎熱的夏天，火紅的太陽(yáng)肆意的展露它的火熱?？烧窃谶@火熱的夏季學(xué)校突然停水了，所有的人都渴的口干舌燥，大家想去買(mǎi)水可沒(méi)開(kāi)校門(mén)，學(xué)校也不允許私自出去買(mǎi)水。大家急得像熱鍋上的螞蟻，大家都擔(dān)心有人中暑，所以大家開(kāi)始分水。你們知道我在看到那一幕的時(shí)候有多感動(dòng)嗎？明明是炎熱的夏季，明明每個(gè)人都很渴，明明自己都那么需要水，可還是與大家同甘共苦。
難熬的上午終于過(guò)去了，老師買(mǎi)來(lái)了水，我原以為大家都會(huì)上去直接拿，甚至搶?？纱蠹也](méi)有，每個(gè)人都自覺(jué)地拿了一瓶水。我原以為事情就這樣完了，可是并沒(méi)有。老師沒(méi)有拿水，可所有人都明白老師也很渴，大家都把自己的水拿了上去給老師喝。那時(shí)，老師的表情我永遠(yuǎn)忘不掉。老師嘴角向上揚(yáng)起，眼內(nèi)還閃著淚花，我看到了，那是欣慰的淚，是感動(dòng)的淚。
馬上要分離了，我會(huì)記住我們之間的一點(diǎn)一滴，記住我們的友情。請(qǐng)你們也記住，我們之間無(wú)可替代的友誼。
說(shuō)說(shuō)我們班篇十五
我們的班級(jí)是個(gè)很愛(ài)說(shuō)話又亂的班級(jí)，每次，只要有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，所有的同學(xué)都會(huì)說(shuō)話。所以，老師說(shuō)我們是一個(gè)非常愛(ài)說(shuō)話的班，而且像一個(gè)“大家庭”。
“說(shuō)話組”是我們班非常有名的一個(gè)組合，因?yàn)槿绻麄冋f(shuō)話的話，那么，我們?nèi)喽紩?huì)跟著說(shuō)，即使是好學(xué)生也不例外。有一次，我們正在上“冷面殺手”――數(shù)學(xué)老師的課，“說(shuō)話組”在激烈的討論著什么，班里的同學(xué)非常好奇，也跟著討論起來(lái)?！袄涿鏆⑹帧报D―數(shù)學(xué)老師見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)她講課，便讓我們?nèi)嗾酒饋?lái)，交給班主任――季老師來(lái)處理。季老師一生氣，就讓我們今晚的作業(yè)加倍，同學(xué)們都向“說(shuō)話組”投去責(zé)備的眼光，可他們卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的歉意，惹得同學(xué)們都非常生氣。
“打架組”也在我們班鼎鼎有名，他們經(jīng)常向高年級(jí)或者低年級(jí)發(fā)起所謂的“進(jìn)攻”，有時(shí)他們打輸了，還不服氣。如果他們打贏了，他們就把頭仰得高高的，都快仰到天上去了。有一次，“打架組”在我們班跟某個(gè)同學(xué)“pk，“打起來(lái)了，打起來(lái)了！”張榕曼焦急地對(duì)著執(zhí)勤班長(zhǎng)張?zhí)照f(shuō)?！霸谀膬?？”張?zhí)找查_(kāi)始急了起來(lái)，張榕曼邊帶著張?zhí)杖ミ呎f(shuō)：“在教室的講臺(tái)上?！彼麄冏哌M(jìn)教室后，看到張從景正在和李俊毅“比武”沒(méi)有真正的打起來(lái)，才放心了，最后，張從景贏了，頭抬得高高的，像一只打了勝仗的大公雞！
這就是我們班，如果你想知道的更多，就找我面談吧！
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