演講稿需要準(zhǔn)備充分，確保語(yǔ)言流暢、觀點(diǎn)清晰；演講稿中的例子和故事可以更好地解釋和支持演講者的觀點(diǎn)。堅(jiān)持訓(xùn)練和自我反思，才能真正成為一名優(yōu)秀的演講者。
學(xué)生友情的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得有一次，我從家來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，找了很久也沒(méi)找到?；叵肫饋?lái)：“糟了!原來(lái)是我早上起床自習(xí)時(shí)忘把它裝進(jìn)書(shū)包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒(méi)有文具，沒(méi)有筆，我該怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字啊!”正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓和弟弟借筆時(shí)，走到教室門前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫(xiě)生字，全班同學(xué)都低下頭寫(xiě)生字了，唯獨(dú)我，傻傻的坐在座位上，一個(gè)字也寫(xiě)不了。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，旁邊的`薇薇看見(jiàn)我這副模樣，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)我：“你怎么了，為什么不寫(xiě)字呢?”我告訴她，我忘帶文具盒了。“用我的吧!”說(shuō)著就從她的文具盒了拿出一支藍(lán)筆，遞給我，“快寫(xiě)吧，馬上就要下課了?！蔽业懒酥x，飛快地寫(xiě)起來(lái)?？蓜e見(jiàn)我手在寫(xiě)字，頭還在想著：“這節(jié)語(yǔ)文課是沒(méi)問(wèn)題了，可是下面還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢?總不能全都用薇薇的藍(lán)筆吧!唉!”想到這，我又發(fā)起愁來(lái)。
當(dāng)周圍的同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友誼之手，走過(guò)來(lái)，那個(gè)借我一支黑筆;那個(gè)借我一塊橡皮;那個(gè)又借我一支鉛筆……這時(shí)，一股友愛(ài)，一股友情涌入我的心頭，我伸出手，接來(lái)那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩(wěn)穩(wěn)的，生怕它們掉下去。這時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)!嘀嗒!嘀嗒!
友情是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的，讓我們擁有世間最美好的友情;世間最珍貴的友情;世間最無(wú)私的友情吧!!怎樣?瞧了我的親身經(jīng)歷，是不是明白了我這么贊美友情的原因了呢!
學(xué)生友情的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
友情，需要鼓勵(lì)。人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二?！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的太對(duì)了，因?yàn)槿绻诒荣愔杏腥粟A了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的，他只可是是運(yùn)氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏”這樣的話，就會(huì)失去友情;相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀!恭喜呀!”這樣，多用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，給朋友激勵(lì)，就會(huì)獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，是要鼓勵(lì)的。
友情，要真誠(chéng)應(yīng)對(duì)。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，是我最不喜愛(ài)的，因?yàn)樗麑?duì)友情不真誠(chéng)。我交朋友總是真心誠(chéng)意地對(duì)待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一齊走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵(lì)、照料、真誠(chéng)應(yīng)對(duì)中，珍惜友情，收獲友情。
學(xué)生友情的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一種情叫友情，它能讓沙漠變成綠洲;有一種情叫友情，它能讓冬天變的多姿多彩;有一種情叫友情;它能讓干涸的土地變得濕潤(rùn)。是呀!那種情叫友情。
有的人認(rèn)為金錢，地位，榮譽(yù)很重要。也有人認(rèn)為親情很重要，是，親情的確很重要。但在我的生命中還有一種情感對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，那就是——真摯的友情。
我有一個(gè)好閨蜜。她叫梁雪，我通常叫她“殺姐姐”。她有著一頭及腰的秀美長(zhǎng)發(fā)，圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇。喜歡穿著酷酷的服裝和高幫帆布鞋。是一個(gè)十足的“女漢子”。
她和我之間的友誼源于二年級(jí)的時(shí)候，她是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，我是一個(gè)留級(jí)生，這時(shí)，我們之間的友誼便開(kāi)始了我們之間初識(shí)的橋梁是一支鉛筆——那天考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的筆沒(méi)有墨水了，旁邊的她看見(jiàn)了，連忙把那支筆借給了我，還沒(méi)等我說(shuō)一聲謝謝，她就又認(rèn)真的埋頭做試卷?？荚嚭?，把筆還給了她，并說(shuō)：“謝謝?！彼f(shuō)：“不客氣，大家都是同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該‘路見(jiàn)不平、拔刀相助’嗎!”這時(shí)我便要下定決定和她做朋友。
漸漸地，我成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。在日益相處與交談中我們發(fā)現(xiàn)我們是那樣的相同，而且性格上也有許多互補(bǔ)的地方。我們的友誼更加深厚了，成為了無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜。直到現(xiàn)在，我們有一個(gè)屬于我們的約定——直在一起。雖然不大可能，但依然期望者。
學(xué)生友情的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那是幾年前的事了。那時(shí)，她是個(gè)善良、單純的女孩兒，她是所有老師心目中的好學(xué)生。然而，她這個(gè)好學(xué)生卻出乎意料的和我這個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的壞學(xué)生成為了好朋友。
好學(xué)生?壞學(xué)生?我不知道著定義著什么。但我卻常?？匆?jiàn)老師、同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，看見(jiàn)家長(zhǎng)們斥責(zé)的臉，所有人都對(duì)她說(shuō)：“她是個(gè)壞學(xué)生，她不喜歡學(xué)習(xí)，不要再和她做朋友了，你會(huì)跟她學(xué)壞的!”
盡管這樣我們之間的友誼卻依舊，但我疑惑了，考試分?jǐn)?shù)的`神通甚至能夠斷定一個(gè)人的好壞?我清楚地知道她是無(wú)私的，在下雨天，她，只有一把傘卻借給我用。而自己卻淋病了，她，總站在我這邊，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我，幫助我。
終于，我決心不讓她“學(xué)壞”，不讓她每天都面對(duì)著師長(zhǎng)們斥責(zé)的臉，我想讓她保持那好學(xué)生所謂的“純正”。于是，我漸漸疏遠(yuǎn)了她，記不清多少次對(duì)她的冷漠，也記不清多少次見(jiàn)到她便匆匆躲開(kāi)......總之，師長(zhǎng)們?nèi)缭噶恕?/p>
我走了，卻留下了我們之間一片真摯的友情。
如今，時(shí)光飛逝，已經(jīng)幾年過(guò)去了。我站在當(dāng)年分手的地方，似乎從每一個(gè)角落都能看到那純情的笑容。猛然回首，夕陽(yáng)的光輝中依稀看見(jiàn)她的舊影。一陣風(fēng)吹過(guò)吹散了這一縷香魂，于是，我在風(fēng)中茫然立了很久。
學(xué)生友情的演講稿篇五
親愛(ài)的朋友們：
大家好!
今天，我講話的題目是《讓普通話為我們搭起友誼的橋梁》。
講話之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)知道“香皂”在農(nóng)村鄉(xiāng)下人們管它叫什么?(胰子)，關(guān)于胰子，在我身邊還發(fā)生了一件真實(shí)而有趣的故事。
有一天，一位鄉(xiāng)下親戚來(lái)到我們家，在洗臉時(shí)找不到香皂，就問(wèn)我家孩子：“你們家的椅子在哪?”孩子指著餐桌旁的椅子說(shuō)：“那不是。”親戚趕忙糾正說(shuō)：“是洗臉用的胰子。”我搖了搖頭說(shuō)：“不知道，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”像這種因語(yǔ)言不通惹出的麻煩和笑話舉不勝舉。有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。
我們國(guó)家地域廣闊，是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的大家庭，近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位的飛速提升，普通話作為我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言，被列為新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)，并把每年十月的最后一周確定為“全國(guó)推普活動(dòng)周”，本周就是全國(guó)第九屆推普活動(dòng)周。
推廣普通話，說(shuō)好普通話，從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要;從大處講，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字也是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)、增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容。說(shuō)普通話，用規(guī)范語(yǔ)，它是我國(guó)每個(gè)公民的義務(wù)，更是我們學(xué)校師生義不容辭的責(zé)任。作為一名公民，應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化做些什么呢?我建議：
1、人人在校園內(nèi)外使用普通話。在課堂內(nèi)和課后與老師、同學(xué)交流時(shí)使用普通話;在家庭生活中帶動(dòng)家人使用普通話;在社會(huì)生活中也要堅(jiān)持使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、在校園內(nèi)外開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)。同學(xué)們可自愿組成“啄木鳥(niǎo)”小隊(duì)，利用雙休日時(shí)間到社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);利用課間休息時(shí)間對(duì)學(xué)校內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、不規(guī)范字給予糾正。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)普通話，用規(guī)范語(yǔ)，揚(yáng)民族文化，樹(shù)民族精神，讓普通話搭起我們友誼的橋梁。
學(xué)生友情的演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
唐朝詩(shī)仙李白說(shuō)過(guò)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”王勃說(shuō)過(guò)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這些膾炙人口描寫(xiě)友情的詩(shī)句都有著深刻的含義，但由于我的年紀(jì)小，還不能深刻理解這些詩(shī)句的含義。四年級(jí)的那件事，使我真正懂得了這些詩(shī)句蘊(yùn)含的——友誼的珍貴。
事情還得從那堂音樂(lè)課講起。那天音樂(lè)課上，周老師要求大家明天上課時(shí)帶上一支豎笛，要開(kāi)始學(xué)豎笛了。課后，我發(fā)愁了，因?yàn)槲也恢滥挠匈u豎笛。問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，他們也不知道哪里有賣，我真怕明天上課時(shí)仍兩手空空，于是急得象熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，好朋友徐欣研走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“王飛瓊，你怎么啦，什么事情急成這樣?”我把事情告訴了她。她聽(tīng)后，說(shuō)：我知道哪里有賣，要不要我?guī)湍銕б恢?“我聽(tīng)了，高興地回答：”好啊，好啊，謝謝你了?！罢l(shuí)知那天晚上，天公不作美，下起了大雨。看著窗外的傾盆大雨大雨，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷了下去，心想：這么大的雨，誰(shuí)會(huì)出去啊?何況是為了別人的事。我的堅(jiān)笛啊，完了……正當(dāng)我愁眉不展，胡思亂想時(shí)，家里的電話鈴響了起來(lái)，”王飛瓊，你的堅(jiān)笛我買來(lái)了?！半娫捓飩鱽?lái)徐欣研歡快的的聲音。我異不已：”可是，可是，下那么大的雨啊!“”呵呵，就知道你會(huì)不放心，所以打個(gè)電話讓你安心!“電話里她還是那么可愛(ài)。霎時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我被這無(wú)私的友誼感動(dòng)了。第二天，當(dāng)她把豎笛交給我時(shí)，我高興極了，連聲說(shuō)”謝謝“!她只是擺擺手，說(shuō)”不用謝!朋友間互相幫助是應(yīng)該的，何況我也只是順帶的?！八f(shuō)的輕描淡寫(xiě)，我卻更感動(dòng)了。我們拉著手，甜甜地笑著。
這件事雖小，但讓我真正懂得了朋友間友誼的珍貴。讓我們都真心對(duì)待自己的朋友，讓友誼之花綻放出絢爛的光芒。
學(xué)生友情的演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
淚珠中，友誼在閃光。
這學(xué)期以來(lái)，受的挫折數(shù)之不盡。哪一次沒(méi)有朋友的陪伴?記得那次半期考試，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)差得連老師看了都非常氣憤，我自然避免不了被老師叫去辦公室的噩運(yùn)，我被老師痛罵了一頓，被老師惡狠狠的眼神掃得鼻子發(fā)酸。因?yàn)橛辛伺笥训呐惆?，我忍住了淚水。老師的教育，同學(xué)們的嘲笑，因有了朋友的鼓勵(lì)而不再刺耳;打手板的疼，摔跤時(shí)的痛，因有了朋友的安慰而不再疼痛;成績(jī)差時(shí)的悲，不會(huì)做題時(shí)的傷，因有了朋友的加油而不再悲傷。閃著光的友誼藏在淚水中，被我久久珍藏于心。
笑容中，友誼在跳動(dòng)。
這學(xué)期快要過(guò)去了，一張張笑臉深深地印在了我的心頭，一件件喜悅的事情銘記在了我的心間。一學(xué)期，班上的笑料百出，尤其是我出的狀況，那是相當(dāng)多呀。就說(shuō)那周星期五的午自習(xí)，可能是因?yàn)樘鞖獗容^燥熱的緣故吧，同學(xué)們也變得不安靜起來(lái)。教室里的聲音越來(lái)越嘈雜，受不了噪音的我開(kāi)吼了：“待會(huì)兒要是被扣分，下周就沒(méi)有流動(dòng)紅旗了，這可是這學(xué)期的最后一節(jié)課了?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，旁邊的好友已經(jīng)在提醒我：“什么這學(xué)期呀，錯(cuò)了?！薄芭杜杜?，不是這學(xué)期，是這周的最后一節(jié)課?！蔽疫B忙改正道。同學(xué)們?nèi)允且荒樏Ｈ唬活^霧水。這次我遲疑了很久，“又有什么錯(cuò)嗎?”我心里自問(wèn)道?！斑€有三節(jié)課呢，”好友小聲提醒著我。我臉紅了，“不不不，是這周的最后一節(jié)自習(xí)課?！蔽也缓靡馑嫉男χf(shuō)。就這一句話，我竟然在好友的幫助下說(shuō)了三遍，跳動(dòng)的友誼在笑容中，被我永遠(yuǎn)銘記在心。
友誼，不變的承諾。
這學(xué)期將要過(guò)去，我和同學(xué)們已經(jīng)約定好了，就算下學(xué)期沒(méi)有分在一班也不能忘了彼此，我們還是要成為永遠(yuǎn)的好朋友，成為對(duì)方永遠(yuǎn)抹不去的回憶。
友誼是棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)青在我的心間。無(wú)論是友誼在淚珠中閃光，還是友誼在笑容中跳動(dòng)，都是值得我們回憶的。因?yàn)橛颜x是我們不變的承諾。
學(xué)生友情的演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在人生的道路上，讓我最珍貴，最難以忘懷的就是友誼，它就像一個(gè)傷痕永遠(yuǎn)的烙在了我的心底。
記得那一次……。
第二天，我的手被包扎了起來(lái)，因?yàn)槲业氖直蛔蛱斓哪且凰ぃっ摼柿?。同學(xué)們看見(jiàn)我的手被包扎了起來(lái)，都紛紛向前來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，有沒(méi)有怎么樣，痛不痛之類的話，我感覺(jué)我好幸福，因?yàn)橛羞@么多關(guān)系我、愛(ài)護(hù)我的同學(xué)們，雖然我的手脫臼了，但是我認(rèn)為這次的脫臼是值得的，因?yàn)樗屛腋羁痰牧私獾搅擞颜x的珍貴。
在人生的道路上，友誼是珍貴的，友誼是無(wú)價(jià)的，友誼是令人難以忘懷的，所以，我們應(yīng)該吧友誼永遠(yuǎn)的記在心底，讓它成為你人生當(dāng)中的一份珍貴的“財(cái)富”!
學(xué)生友情的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)至初冬，落葉飄零。
我走在初冬的風(fēng)中，感受著人生的種.種幸福。
思緒把我?guī)У搅艘郧澳菞l我熟悉的小巷。小巷里都是那種木質(zhì)橫梁、青磚白瓦的房子，青石路上已是青苔滿布，巷尾破敗不堪。一棵緘默了千年的參天大樹(shù)下，兩個(gè)稚嫩的小孩擠擠挨挨，勾肩搭背，親親密密地玩耍，他們互相向?qū)Ψ届乓?，?yáng)光下他們是那么純真，透明，沒(méi)有摻合雜質(zhì)。
每天早晨，兩個(gè)小孩總是坐在大樹(shù)下的搖椅上，在清晨溫暖的陽(yáng)光里，他們快樂(lè)地?fù)u著下身子，含著棒棒糖，伴隨著裊裊的香氣，兩人不知在聊些什么。男孩若無(wú)其事地看著在一旁的女孩，欣慰地?fù)P起嘴角。
每次女孩遇到傷心事總是到附近的小河邊低頭哭泣，男孩則是肢體僵硬地站在一旁，撫著女孩耳邊的絲絲秀發(fā)，說(shuō)“不要哭了，把手伸出來(lái)。”女孩伴隨著急促的哭聲伸出手，男孩從口袋拿出一顆印著“happy”的棒棒糖，在女孩眼眶里的目光下，棒棒糖似乎很美。
幾年后，他們兩個(gè)的'友情依然很堅(jiān)固，只是……。
后來(lái)，很多人都追逐城市的生活節(jié)奏，紛紛搬進(jìn)了高樓大廈，男孩家也不例外。走前，男孩用絲巾別了個(gè)發(fā)巾送給了女孩，并說(shuō)“我們永遠(yuǎn)是朋友，我一定會(huì)記得還有那個(gè)愛(ài)哭的小胖妞”。
長(zhǎng)大后，女孩考上了省縣中學(xué)，她依然記得那個(gè)照顧她的小以，她頭上依然別個(gè)簡(jiǎn)樸奇怪的發(fā)巾。
這一天，鬧鐘響了個(gè)不停，女孩急匆匆地打扮了一下，抓起書(shū)包就往外跑，臉頰一滴滴汗水被照得發(fā)亮。
“你……干嘛，有沒(méi)有眼”兩個(gè)稍高的男孩其中一個(gè)抓著女孩吼道。
“對(duì)……不起，對(duì)不起!”女孩瞪著男孩道歉道。
女孩那個(gè)仇恨的目光讓男孩心頭震了下，還沒(méi)等男孩回過(guò)神，女孩已經(jīng)扯開(kāi)他的手就跑了，回頭還對(duì)男孩們做了個(gè)鬼臉。
“等等，小胖妞”。其中一個(gè)高高，帥帥的男孩盯著女孩頭上那發(fā)巾叫道。
女孩停了下來(lái)，所有人都驚了，不知發(fā)生了什么。
“你……你是小以?”女孩看清了眼前那個(gè)男孩，目光充滿了驚喜，仿佛回到了7年前那兩個(gè)幼稚的孩子手牽手玩耍的時(shí)候。
陽(yáng)光下，一對(duì)相逢的朋友滿含淚水擁抱在一起，友情之光撒滿天空。
學(xué)生友情的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
金秋十月，在這收獲的季節(jié)里，我校舉行了一次有意義的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，那就是去李家寨小學(xué)和那里的師生們共同學(xué)習(xí)，共同交流，共同進(jìn)步。
周五下午，天格外的藍(lán)，我們師生一行三十多人前往“結(jié)對(duì)子”學(xué)?！罴艺W(xué)。坐在車上，我的心情十分激動(dòng)，興奮。望著廣闊無(wú)垠的田野，我感慨萬(wàn)分，對(duì)這次活動(dòng)充滿了好奇，也充滿了期待。
下了車，一進(jìn)村莊，豪華的大樓立即變成了低矮的平房，街道兩旁高大整齊的柿子樹(shù)挺立著，像訓(xùn)練有素的軍人一樣歡迎著我們的到來(lái)。到處充滿鄉(xiāng)土氣息，樸實(shí)而溫馨。
一進(jìn)李家寨小學(xué)，眼前的一大片柿林映入眼簾，使人尤為驚嘆。紅紅的柿子與紅紅的柿葉相映襯，好像一片紅霞落到了校園。沉甸甸的柿子把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。同學(xué)們議論紛紛：“會(huì)不會(huì)有摘柿子的活動(dòng)呢？”“很有可能哦！”我們都猜測(cè)著，期待著！
果然不出同學(xué)們所料。我們一進(jìn)校門，李家寨小學(xué)的同學(xué)們已經(jīng)站好了整齊的隊(duì)伍，歡迎我們的到來(lái)，我們也很快站好隊(duì)伍。接著，李家寨小學(xué)校長(zhǎng)宣布：“我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是比賽摘柿子。”同學(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍，一蹦三尺高。接著老師又宣布了比賽規(guī)則。
摘柿子活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，都準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲槍響，選手們像離弦的箭一樣拼命向前跑，摘完六個(gè)柿子后再跑回來(lái)，下一組再上，同學(xué)們配合得非常默契，似乎提前商量好了一樣，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有成堆的柿子了。
在不知不覺(jué)中，輪到我們組了，我雙手端著盆子使勁往前跑，不管我使出渾身解數(shù)，但還是落在李家寨的同學(xué)后邊好幾米了，我當(dāng)然不會(huì)灰心，而是拼命跑到了柿子樹(shù)前，抓住柿子，一擰。不知怎么了，柿子像調(diào)皮的孩子一樣，怎么也不下來(lái)，看著對(duì)手已經(jīng)跑了回去，我像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚。我再一用力，柿子終于乖乖地臥在了我手里，我趕忙又摘了五個(gè)柿子，端著盆子跑了回來(lái)，在我們組堅(jiān)持不懈的努力下，在同學(xué)們的互相配合下我們組得了第一名，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)筆記本。
在摘柿子活動(dòng)中讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，俗話說(shuō)“單絲不成線，獨(dú)木不成林”德叔本華說(shuō)過(guò)“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。
在這次摘柿子活動(dòng)中我還明白了，體育鍛煉的重要性，我們不能光學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)鍛煉，作一個(gè)德，智，體，全面發(fā)展的小學(xué)生。
緊張的比賽結(jié)束后，我們又與李家寨的同學(xué)們共上了一節(jié)文化課，在這節(jié)課上老師給我們講了《一本男孩子必讀的書(shū)》，每個(gè)人聽(tīng)課都那么認(rèn)真，發(fā)言都那么勇躍，大家都在竟?fàn)幹?，誰(shuí)也不甘示弱，在兩個(gè)學(xué)校師生的共同配合下，順利地上完了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。
兩節(jié)課上完后是自由摘柿子活動(dòng)，我們?nèi)齼蓛傻睾屠罴艺耐瑢W(xué)們一起摘柿子，一起交談，關(guān)系是那樣的融洽。最后李家寨的同學(xué)摘的柿子全都給了我們，他們說(shuō)他們家家有柿子樹(shù)，我們把柿子塞得到處鼓鼓囊囊。我們收獲了很多柿子，臉上笑得比蜜還甜。
時(shí)間不早了，晚霞映紅了天空，映紅了校園，映在了我們的臉上，該分別了，我們依依不舍，是啊，同學(xué)情深何忍別，天涯柿林話斜陽(yáng)！
坐在回家的車上，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，這次活動(dòng)真是意義重大啊，它更加增進(jìn)了兩校師生的友誼，使我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。同時(shí)我還看到了李家寨小學(xué)孩子的樸實(shí)，憨厚，值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)生友情的演講稿篇十一
柔和的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上，給她又添了一筆神秘。我看到，她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意。但是，我的心里卻怎樣也高興不起來(lái)。正因，我們只有一年的時(shí)刻能夠相處了。
我知道，花，總有謝的一天;情，也總有調(diào)的一天。因此，我早就做好了準(zhǔn)備，但，怎樣也沒(méi)有想到，時(shí)刻，過(guò)得這么快。眨眼間，我們就從一年級(jí)變成了五年級(jí)。這五年來(lái)，我們一向是形影不離，在別人眼里，我們就是名副其實(shí)的好朋友。但是，就是正因我們的情誼，離開(kāi)后所受的傷害會(huì)比別人更重。
哪，我們，是怎樣成為好朋友的?
怎樣成為好朋友的，嗎。我也記不得了呢。她說(shuō)著，慢慢地把頭低了下去。
是，嗎。我的眼里隱隱有著淚光閃動(dòng)，但是，我卻倔強(qiáng)地不讓它流下來(lái)。不好哭，不好哭!我在心里不停地要求著自己。但是，越是這樣，眼淚就越是洶涌。不行，不能哭。我發(fā)奮地平復(fù)自己的情緒。但是，一想到立刻就要分開(kāi)，眼淚就會(huì)源源不斷的涌出。
沉默，寂靜得詭異，整個(gè)世界仿佛只剩下我們。
啪嗒啪嗒兩聲清脆的碎裂聲響起，這，是我們的眼淚，證明著我們的友誼。
我詫異地望向?qū)Ψ?，正好?duì)上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。又是不謀而合地，我們的眼睛里都劃過(guò)一抹了然，是啊，如果相處這么久，情誼還不深厚的話，那，我們?cè)鯓涌赡苓€配得上好朋友這三個(gè)字呢。
嗎，天下沒(méi)有不散的筵席，我們，就不哭了吧!她像是對(duì)我說(shuō)，又像是對(duì)自己說(shuō)。
嗯!我略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，使勁用手抹了一把臉。
學(xué)生友情的演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在我看來(lái)，被友情包圍是一種幸福。如果可以，我情愿被友情“囚禁”一輩子。朋友們，你們是否也這樣認(rèn)為呢?我想，你們的想法也會(huì)和我一樣，都渴望擁有真摯純潔的友情，都希望在孤獨(dú)苦悶時(shí)，能有位朋友靜靜聽(tīng)你傾訴，然后給你些溫暖吧。
沒(méi)錯(cuò)，友情就如冬日里的棉襖，給你帶來(lái)溫暖;友情又如空中的北極星，給我們指明方向;友情還如黑夜里的一盞明燈，為我們驅(qū)走黑暗……如果沒(méi)有友情，我們將在孤獨(dú)的世界里撞得頭破血流，滿心絕望卻找不到出路!
當(dāng)我踏入這座陌生的城市時(shí)，和曾經(jīng)的好朋友們都暫時(shí)失去了聯(lián)系。于是，孤獨(dú)、失落、彷徨頓時(shí)占據(jù)了我的心靈。那種迷茫、苦悶得幾近崩潰的心緒，你們可以想像嗎?但也就是在那時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到友誼之于人生的重要;才發(fā)現(xiàn)的成長(zhǎng)還有友情的呵護(hù)，沒(méi)有了友情，我似乎就只是個(gè)軀殼，生活沒(méi)有了喜怒哀樂(lè)，成了真空的世界。但我很幸福，沒(méi)過(guò)幾天，老友們溫暖的祝福便隨著電波一條一條接踵而至。著讓我心中那盞友誼的明燈有加滿了油，暖暖的燈光溫暖著我的心房，讓我重拾生活的信心和力量。同時(shí)，我也試著用自己內(nèi)心那盞友情的燈去溫暖和照亮別人的心房。我發(fā)現(xiàn)，我成功了!我周圍的朋友漸漸多了起來(lái)。他們也在用心中的友情之燈溫暖著我。
現(xiàn)在，我明白了，相信你們也明白了：友情不是等著別人來(lái)給予的，而是你要主動(dòng)去給予別人的。“我們周圍不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蓖瑯?，我們周圍也不是缺少友情，而是缺少感受友情的心靈。只要你用一顆真誠(chéng)的心去溫暖別人，你也會(huì)感受到友情的溫暖的。朋友們，不要將友情之燈高高掛起，從不點(diǎn)燃，將友情拒之門外;不要再在孤獨(dú)的世界里獨(dú)自悲傷啦，將你心中那盞友誼的燈點(diǎn)燃吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，可能最好的朋友，其實(shí)一直就在你身邊。
朋友們，讓我們一起喊出心底對(duì)友情的渴望吧，用真摯友情的力量去戰(zhàn)勝孤獨(dú)。讓我們一起點(diǎn)亮心中那盞友情的燈，一起面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，給別人溫暖，也給自己溫暖。
學(xué)生友情的演講稿篇十三
大家好！
人的一生中有許多事情，但是有些事是使人難忘的。
有一次，我有一位同學(xué)拿了一本書(shū)來(lái)學(xué)校，我和一個(gè)同學(xué)都要看，我們就互相爭(zhēng)奪那一本書(shū)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，結(jié)果就吵了起來(lái)，到最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
但是有一天課間，我感覺(jué)渾身發(fā)熱，頭暈惡心，其他同學(xué)都出去玩了，只有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告訴了老師，老師趕緊打電話給我媽媽，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就來(lái)到學(xué)校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了老師，不然后果不堪設(shè)想啊。從此我就跟他又和好了。
還有一次，在一次體育課上老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，但是我在玩的時(shí)候不小心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時(shí)也慌張了，我連忙向他說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，但他說(shuō)我是故意的，從此我跟他又鬧起了矛盾。過(guò)了幾天，他的資源書(shū)要改錯(cuò)，向我問(wèn)一道題，他以為我不會(huì)給他說(shuō)題，但是我認(rèn)真地給他講了題，他說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，請(qǐng)跟我和好吧!”于是我爽快的答應(yīng)了。從此我跟他的矛盾沒(méi)了，并成了一個(gè)非常要好的朋友。
友情的力量是那么偉大啊!只要你身邊有朋友你是不會(huì)孤獨(dú)悲傷的。
在我一生中，最讓我懷戀的是同學(xué)之間的友誼。同學(xué)之間的友誼不僅是最純潔的，而且是最令人珍貴的。
記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我忘記帶了數(shù)學(xué)書(shū)，老師布置的作業(yè)又是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書(shū)壓在面前，毫不理會(huì)我。我很(非常)害怕(及了)。這時(shí)，我輕輕碰了碰同桌的胳膊。“干什么?”他以為我不懷好意。“對(duì)不起，打擾你一下，我不是沒(méi)有書(shū)嗎?我們是同桌你就和我一起用書(shū)吧!”說(shuō)完，我沖他眨眨眼，頑皮的笑了。
這就是我心中的同學(xué)之間的友誼，我會(huì)把它一直珍藏在心里。
學(xué)生友情的演講稿篇十四
感情是一種興奮又莊嚴(yán)的捉迷藏，捉到了，記得那些辛苦;捉不到，也忘不了那些趣味;戀愛(ài)，這是一件麻煩透頂?shù)氖?，但是，既然這樣很麻煩，為什么還要反對(duì)“父母之命，媒妁之言”呢，你不是自找麻煩嗎?所以，告誡戀人，戀愛(ài)是終生大事，凡是大事都麻煩，怕麻煩者一事無(wú)成，包括感情;聽(tīng)到準(zhǔn)媳婦喊你逛街，別一副愛(ài)理不理的摸樣，以深圳速度扔掉你手中的玉溪及鼠標(biāo)，目標(biāo)街上，走起.
都說(shuō)暗戀很好，因?yàn)椴粫?huì)失戀，哥們，姐們，給點(diǎn)力行嗎?如果你怕失戀，那你就永久暗戀著好了，偷瞄辣妹流口水，嘴言香爐生紫煙，這是多好的境界，恭喜你，登峰造極了;初中那會(huì)的暗戀，不表白是因?yàn)槟懶?，?dāng)然，最重要的是不能早戀;高中那會(huì)的暗戀，不去表白是因?yàn)槟愫π?，或者沒(méi)錢給其買肉夾饃，縱有千萬(wàn)個(gè)理由，你還是只蒼蠅，永久飛但是那薄薄的窗戶紙，然后她對(duì)你微微一笑，你對(duì)她擺一擺手，一條寂寞的路，伸向了兩頭;要把感情和理想放在同一戰(zhàn)線上，不要最后抱回來(lái)的只是空空的杯子。
女孩，你要明白：不要總期望男人既帥氣又有錢，若你認(rèn)為坐在自行車后面笑，不如坐在寶馬里哭，那么，你就狠狠的哭吧，因?yàn)檐嚧巴?，你的那個(gè)他正在騎著自航車載著他的那個(gè)她，伴隨著快樂(lè)追逐著夕陽(yáng)，要懂得，這個(gè)世界沒(méi)有公平可言，失去的，永久比得到的要多!
男孩，你要明白：不要總期望女人既深愛(ài)自己又個(gè)性懂事，殊不知，女人在愛(ài)中都是任性的;若她十分乖巧懂事識(shí)大體顧大局，八成心意已變，至少不再像當(dāng)初那么堅(jiān)決，要明白，能無(wú)比隱忍全心全意愛(ài)你的女人，只有你媽.
如果實(shí)在不行，就“低頭”吧，看看自己的影子，始終對(duì)你不離不棄的，只有它了。
學(xué)生友情的演講稿篇十五
友誼！這是最溫暖的字眼了，即使你一貧如洗，如果你還擁有朋友的友誼，你就不會(huì)絕望，而且能給你帶來(lái)光明和希望。
不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧。”我說(shuō)：“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了?！?我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友需要幫助時(shí)伸出援助之手，在我需要幫助時(shí)，朋友也會(huì)讓我重新振作。就像巴金所說(shuō)：友情在我的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命之舟變得無(wú)比精彩。
朋友，伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)吧！
學(xué)生友情的演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
朋友，是我們?cè)谶@個(gè)世界最不能缺少的伙伴，在你需要幫助時(shí)的支柱。當(dāng)我們?cè)庥鰝Φ臅r(shí)候，朋友的肩膀是你最安心的依靠；當(dāng)我們經(jīng)歷最難度過(guò)的.歲月時(shí)，朋友的相們是人生中感恩的事情；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，或者是得意忘形時(shí)，朋友會(huì)及時(shí)幫我們糾正。
朋友這間，也許有爭(zhēng)吵，也許曾有矛盾，但是，在你需要幫助的時(shí)候，他仍會(huì)站在你身旁。朋友之間，不需要每天聯(lián)絡(luò)，加深感情，友誼不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間與距離的原因而不牢固，所以說(shuō)，友情是經(jīng)得起考驗(yàn)的。朋友來(lái)你家，不需要像招呼客人一樣，他可以隨意的打開(kāi)你家的冰箱，開(kāi)始吃你已準(zhǔn)備好的食物。因此，朋友之間是不需要東西作支撐，只需要你一顆真誠(chéng)、寬容、信任的心。有一些朋友，他們不是兒時(shí)的鄰居，不是中學(xué)時(shí)候的同學(xué)，也不是興趣相投的知已，他們也許只是在人群中偶遇，卻因?yàn)橐粋€(gè)善意的微笑，一次靈魂的撞擊，一個(gè)共同的追求，心靈在那一刻聚集在一起。
也有一些朋友，不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在你的眼前，但是在任何一個(gè)寧?kù)o的夜晚，你會(huì)淡淡的微笑和感慨，淡淡的無(wú)法言說(shuō)對(duì)他的感激。
不管是怎樣的朋友，都曾給過(guò)你溫暖，都曾讓你的心跟隨著他的快樂(lè)而快樂(lè)，跟隨著他的憂傷而憂傷。讓你因?yàn)樗兊酶鞓?lè)、更開(kāi)朗、更理智、更深刻。
有的朋友，如今去了很遠(yuǎn)的地方，卻很難相遇；有的朋友，也許，早已沒(méi)有了聯(lián)系。而有的朋友，如今正在你的身邊，給你的每一天增添很多美好與快樂(lè)，讓原因?yàn)楣聠蔚娜兆幼兊酶錆M熱情與愉悅。他們?cè)谝院蟮娜兆永镞€將繼續(xù)與你同行，甚至與你相伴一生。
青春年華終有一天會(huì)隨著歲月而一去不復(fù)返，可是朋友的真摯友誼只會(huì)隨著歲月越來(lái)越濃。
感恩友情，感恩朋友，一路有你相伴。
謝謝大家！
學(xué)生友情的演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
天底下最值得珍藏的情，莫過(guò)于友情。
世界上的情有很多種，有親情、愛(ài)情、友情……而我今天要說(shuō)的是“友情”。有人說(shuō)過(guò)：“真摯的友情是人生中最大的一種安慰”，的確，在人生中擁有一份真摯的友誼，是精神上和心靈上莫大的一種安慰。
在我的人生中也有過(guò)一份真摯的友誼，那份友誼是我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始的，我清楚的記得我們是如何相遇、相知、相伴的。那是我小學(xué)時(shí)第一個(gè)結(jié)識(shí)的朋友。
當(dāng)我唱起六歲的生日歌時(shí)，我邁進(jìn)了我期待已久的小學(xué)?？墒敲鎸?duì)陌生的環(huán)境、陌生的面孔，我不禁有了一種恐懼感和失落感。是她，走到我的面前，伸出她胖嘟嘟的小手拉起我的手，從此我的小世界是便有了她。在我和她的那段日子里，我們之間有時(shí)會(huì)哭、有時(shí)會(huì)笑、有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)吵、有時(shí)會(huì)鬧矛盾，但令我記憶最深刻的還是/那一次。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，我和她站在屬于我們的“友情樹(shù)”下，我們注視了對(duì)方許久都不說(shuō)話，終于她開(kāi)口了：“對(duì)不起，我要走了，我爸爸要帶我去廣州讀書(shū)，我沒(méi)能實(shí)現(xiàn)我們之間的諾言，以后我們雖然不在一起，但我會(huì)想你的，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你……”說(shuō)完我的眼珠像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)，我們站在那棵樹(shù)下哭了好久好久……過(guò)了幾天她爸爸便把她接走了。
現(xiàn)在她回來(lái)了，雖然我和她不在一個(gè)班，但我們還是好朋友，而且比以前更好，更珍惜彼此了。她就是我最要好的朋友，是我最真摯的朋友——蔡前菁。
擁有友誼，讓我們每天都活得精彩;擁有友誼，讓寂寥的心變得多姿多彩;擁有友誼，讓你的人生擁有一縷友誼之光!友誼要分享才快樂(lè)，友誼要分享才幸福，讓我們一起分享我們真摯的友誼吧!
學(xué)生友情的演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如同一束溫暖的眼光，友情照耀著我的心靈;如同一束鮮花，友情美麗了我的心靈;如同一朵白云，友情放松了我的心靈;如同一堵墻壁，友情支撐了我的心靈。
當(dāng)我初次和你相遇，你我擦肩而過(guò)，而當(dāng)你我共同在球場(chǎng)上瘋狂，你我早已是無(wú)話不談。佛說(shuō)“前世五百年的相遇，才換來(lái)今生的回眸一笑”你我既能結(jié)為好友，這份深重的緣分用何種語(yǔ)言才能表達(dá)。
當(dāng)我心中的悲苦化作淚水悄然滑過(guò)臉頰，我的心也已糾結(jié)作一團(tuán)，你沒(méi)有說(shuō)話，默默地坐在我的身邊。你沒(méi)有安慰我，你也知道不需要安慰我。孤獨(dú)痛苦是需要的是陪伴，不需要的是那些虛偽的漂亮話。你時(shí)時(shí)都了解，我的需要，我的不需要。
你我的友情是一曲溫馨的小提琴曲，舒適而又溫暖;你我的友情是一曲清新的古箏曲輕快而又愉快;你我的友情是一曲激昂的交響樂(lè)，激烈而又有奔放。
不知為何，從你我的相識(shí)起，我們做什么事都會(huì)先考慮對(duì)方，當(dāng)我遇到傷心事，喜歡事都只想第一個(gè)告訴你，我知道，你也一樣。
幾年來(lái)的汗和淚，鑄就了我們?nèi)玢@石般璀璨的友誼。我們的友情用千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)清，這分深重的友情，將會(huì)成為我最寶貴的財(cái)富。
友情，被詩(shī)人千百年來(lái)的贊頌!
友情，被歌手千百年來(lái)的歌頌!
友情，被人們千百年來(lái)地傳頌!
友情，是糖果，天到我們的心坎上;友情，是紅線，綁在你我的心靈;友情，是甘露，澆灌在你干涸的心靈上。
著雪糕的場(chǎng)面;考場(chǎng)上，我們輕松自如的場(chǎng)面，還有……。
我們的美好生活是多么的多啊!因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人;因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)了為他人付出;你教會(huì)我太多，也給與我太多。
今日，攜筆流瀉下著手有一只贊歌，傳達(dá)你我這份真摯的友情。
因?yàn)槟?，我懂得了友?
學(xué)生友情的演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世界上最偉大情感，莫過(guò)于友情。友情似一杯濃濃的暖茶，流入我們的心，溫暖我們的心窩;友情就像我們寂寞時(shí)的一個(gè)伙伴，陪伴我們玩耍，讓我們不再孤獨(dú);友情就像夏日里的一支冰激凌，輕輕咬下一口，滋潤(rùn)我們的心。
友情一般指童年時(shí)的伙伴，與我們之間的情感。他(她)們對(duì)我們幫助，讓我們無(wú)比感動(dòng)。
我是一個(gè)個(gè)子不高，又很老實(shí)的人，大家都認(rèn)為我好欺負(fù)，所以一個(gè)個(gè)的，都來(lái)欺負(fù)我。但是他(她)們卻不知道我有兩個(gè)好兄弟，他們都視我如親兄弟，在我有困難時(shí)，就義無(wú)反顧來(lái)幫助我。
放學(xué)了，我一個(gè)人走在路上，爸爸今天沒(méi)有來(lái)接我，我想，他應(yīng)該有事吧!我正想著，忽然，從草叢里竄出幾個(gè)高年級(jí)的人，他們共有三個(gè)人，圍著我，做出十分兇狠的樣子。
我當(dāng)時(shí)害怕極了，全身都在發(fā)抖。這時(shí)，他們當(dāng)中的一個(gè)人說(shuō)：“小子，識(shí)相點(diǎn)，給老子把錢交出來(lái)。”我說(shuō)：“我沒(méi)有錢?！彼麄兟?tīng)了，一下子生氣了，叫我再不拿出來(lái)就要?jiǎng)邮至??？墒?，我真的沒(méi)錢。他們等不住了，三個(gè)人一起沖過(guò)來(lái)，圍著我打，邊打還邊罵我。
我也束手無(wú)策。
就在這時(shí)，我的救命恩人出現(xiàn)了，他就是——我的兄弟——小洋和小杰。他們大喊：“住手?！笨墒?，那幾個(gè)人怎么肯聽(tīng)。于是，我的兄弟沖了過(guò)來(lái)，使勁拉開(kāi)了那幾個(gè)人，拉著我跑了。逃脫了那這幾個(gè)人，我們躲到草叢里，這時(shí)的我早已淚流滿面，十分感動(dòng)，他們說(shuō)：“都是兄弟不要再哭了。”我們又躲了一會(huì)，夕陽(yáng)下山了，我們便一起快樂(lè)地回家了。
還有一次，我和伙伴們約定了一起去玩。誰(shuí)知，爸爸卻不讓我出去。無(wú)論我怎樣求他，他都無(wú)動(dòng)于衷。伙伴們走了，我傷心地哭了，心里想：伙伴們一定生氣了，每次都是他們幫助我，我卻……哎。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，伙伴們?cè)缫训搅?。我走過(guò)去向他們道歉，以為他們一定會(huì)生氣，沒(méi)想到他們卻說(shuō)：“沒(méi)事，這是經(jīng)常發(fā)生的事，我們也經(jīng)歷過(guò)?！弊詈?，我們約定：下一次，一定一起開(kāi)心地玩上一次。
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