通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地規(guī)劃自己的未來(lái)，提升自己的發(fā)展空間。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒相關(guān)范文和優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家精選整理的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
草房子感受心得體會(huì)篇一
《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開(kāi)學(xué)不久才調(diào)過(guò)來(lái)的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過(guò)一年學(xué)，可他一直堅(jiān)持讀書(shū)，才當(dāng)上了校長(zhǎng)。
在這六年小學(xué)生活中，桑?；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)…這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!
在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間"紅門(mén)"里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對(duì)他一直是有求必應(yīng)?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X(qián)又去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門(mén)口賣東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過(guò)著每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種.種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
草房子感受心得體會(huì)篇二
《草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細(xì)馬。杜小康家開(kāi)始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因?yàn)槿绱耍判】岛推渌瑢W(xué)不一樣。杜小康有別的.孩子沒(méi)有的東西。
如：杜小康有一條皮褲帶，有一年四季的衣服，有一個(gè)大白口，有一輛自行車……杜小康的生活讓他的同學(xué)很羨慕他。杜小康所在的班級(jí)所獲得的榮譽(yù)都和杜小康有關(guān)，校長(zhǎng)桑喬都說(shuō)：這個(gè)班級(jí)離不開(kāi)杜小康。
杜小康一個(gè)人承擔(dān)起了家庭重任，他的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。還有一個(gè)人給了我很深的印象，那就是細(xì)馬。細(xì)馬也是小小年紀(jì)承擔(dān)起家庭重任，下面我們看一下他的故事吧！
杜小康和細(xì)馬小小年紀(jì)承擔(dān)家庭重任的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
草房子感受心得體會(huì)篇三
《草房子》這本書(shū)使我受益匪淺。在書(shū)中當(dāng)我得知禿鶴為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)，重新找回同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人不愿意的角色——禿頭偽軍連長(zhǎng)，從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴感到高興;當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨的放羊時(shí)，我不禁感到慚愧;當(dāng)曉得桑?；加薪^癥后，還很堅(jiān)持，努力地去戰(zhàn)勝病魔，當(dāng)然，這也少不了爸爸和老師的功勞，我看到這里不禁流下了感動(dòng)的眼淚，心里默默的為桑桑祝福。
為什么杜小康要遠(yuǎn)離學(xué)校、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、任怨任勞的為爸爸干活?為什么紙?jiān)乱獖^筆疾書(shū)、熬夜苦讀?為什么細(xì)馬要不畏辛苦、幫爸爸去放羊?這都是由于他們勇于擔(dān)當(dāng)家里的一份責(zé)任，有稚嫩的肩膀去扛起家里的重?fù)?dān)。
我不禁想起自己：當(dāng)細(xì)馬只穿著一件單衣、不畏寒冷，清晨一早出門(mén)放羊時(shí)，我還在暖烘烘的被窩里睡得正香;當(dāng)杜小康為了重振“紅門(mén)”，去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)300里的蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時(shí)，我卻在悠閑的看著漫畫(huà)書(shū)、玩游戲、看電視，我感到自己是多么渺小，為了少做一份練習(xí)，我和家長(zhǎng)爭(zhēng)得不可開(kāi)交;為了晚點(diǎn)起床，我裝睡得正香，直到家長(zhǎng)一再催促，才懶洋洋地起床……現(xiàn)在我們的生活環(huán)境優(yōu)越，可是我們大家都不珍惜。這也應(yīng)了一句話：東西越來(lái)越多——越不懂得珍惜。
作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，我不應(yīng)該再像以前那樣懶懶散散、悠閑度日。我應(yīng)該學(xué)學(xué)文中的人物，勇敢擔(dān)當(dāng)起自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
草房子感受心得體會(huì)篇四
這本書(shū)中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里，善良，有愛(ài)心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅(jiān)強(qiáng)，……，也經(jīng)歷過(guò)生死的離別。童年不只是有歡樂(lè)，桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)只有經(jīng)歷過(guò)生死的掙扎，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師，對(duì)孩子們好像是與朋友相處，無(wú)話不說(shuō)。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開(kāi)朗、可愛(ài)，油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動(dòng)。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書(shū)中，我體會(huì)到了同學(xué)見(jiàn)的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書(shū)中，我看到了另人落淚的真情。
草房子感受心得體會(huì)篇五
草房子是我與朋友們?cè)谝粋€(gè)假期中合力打造的作品，這個(gè)過(guò)程讓我得到了很多體會(huì)和心得。首先，草房子的建造需要團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，只有大家齊心協(xié)力，才能完成這個(gè)作品。其次，草房子的建造讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗和力量，草房子不僅是一個(gè)房子，也是一種與自然和諧共生的象征。再次，草房子帶給我了自豪感和成就感，看著這個(gè)由我們親手建造的房子，我感到無(wú)比驕傲。最后，草房子的建造過(guò)程也教會(huì)了我如何面對(duì)挫折和困難，只要堅(jiān)持不懈，就能克服一切困難?？偟膩?lái)說(shuō)，建造草房子是我一生中難忘的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
首先，草房子的建造需要團(tuán)隊(duì)合作。在建造草房子的過(guò)程中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，有的負(fù)責(zé)收集草、有的負(fù)責(zé)搭建房架、還有的負(fù)責(zé)固定房屋結(jié)構(gòu)等。我們互相配合，通過(guò)合理分工，最終成功完成了草房子的搭建。這個(gè)過(guò)程讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有不同的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，只有發(fā)揮各自的潛力，互相支持和協(xié)作，才能取得最好的效果。只有大家齊心協(xié)力，才能完成這個(gè)作品。
其次，草房子的建造讓我深刻地感受到了大自然的美麗和力量。在建造草房子的過(guò)程中，我們不僅僅是在建造一個(gè)房子，更是在與大自然進(jìn)行一種和諧共生的互動(dòng)。我們收集的草來(lái)自大自然，我們將草搭建成房屋的結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了人與大自然的完美融合。我在親手建造草房子的過(guò)程中，感受到了大自然的美麗和力量，我明白了人類與大自然應(yīng)該相互合作，而不應(yīng)該剝削和破壞大自然。
再次，草房子帶給了我自豪感和成就感?？粗@個(gè)由我們親手建造的房子，我感到無(wú)比驕傲。每一根草的擺放，每一根草綁扎的緊密程度，都是我們精心設(shè)計(jì)和精確施工的結(jié)果。房子雖然簡(jiǎn)陋，但它是我們的心血和汗水凝結(jié)而成的產(chǎn)物，它具有無(wú)可替代的價(jià)值。在親友的眼中，這個(gè)草房子也成為了我朋友們的驕傲。
最后，草房子的建造過(guò)程教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折。在建造草房子的過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挫折。草捆綁不緊、房子倒塌等問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮。然而，我們通過(guò)改進(jìn)和不斷嘗試，最終找到了解決的方案。這個(gè)過(guò)程讓我明白了只要堅(jiān)持不懈，就能克服一切困難。每一次挫折都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只有不屈不撓地面對(duì)困難，才能取得成功。
總的來(lái)說(shuō)，建造草房子是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，感受到了大自然的美麗和力量，體驗(yàn)到了自豪感和成就感，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折。這個(gè)過(guò)程讓我不僅僅是建造了一個(gè)房子，更是收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)草房子，不僅僅是一個(gè)房子，更是我們友誼和夢(mèng)想的象征。我相信，這個(gè)草房子將伴隨著我一生，成為我回憶中美好的一部分。
草房子感受心得體會(huì)篇六
草房子，是曹禺的代表作之一，也是中國(guó)話劇史上的一部經(jīng)典之作。這部戲從上世紀(jì)三十年代到現(xiàn)在，仍然受到廣泛的關(guān)注和贊譽(yù)。這場(chǎng)戲的核心是人與命運(yùn)的令人震撼的碰撞，以及這種碰撞所帶來(lái)的掙扎和反思。在此次觀看草房子之后，我深刻感受到了其中扣人心弦的情感，以及深刻的現(xiàn)實(shí)主題所激發(fā)的思考和啟示。本文將結(jié)合自己的觀察和感受，闡述我對(duì)草房子的心得體會(huì)。
一、人物的刻畫(huà)和命運(yùn)的對(duì)抗。
草房子中的人物性格鮮明，命運(yùn)多舛。每個(gè)人物都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，但命運(yùn)卻預(yù)設(shè)了各種不同的考驗(yàn)和難關(guān)。比如管家老魚(yú)和楊二嫂，他們一直為了自己的生活而努力，但他們的命運(yùn)卻和他們的努力沒(méi)有什么聯(lián)系。老魚(yú)最后幾乎一無(wú)所有，楊二嫂因?yàn)樗说年惻f套路而落入了塵埃，殘破算命騙局之中。這些角色的命運(yùn)走向之所以充滿了悲苦，是因?yàn)槿伺c社會(huì)之間的不平衡所引發(fā)的各種問(wèn)題。正是這種問(wèn)題存在的深刻性和詩(shī)意，使得草房子成為一部經(jīng)久不衰、不斷啟迪人心的經(jīng)典話劇。
二、女性命運(yùn)的苦悶與反抗。
草房子的女性角色也是很有特色的。她們和男性角色一樣，生活在一個(gè)大家庭之中，受到各種不同的命運(yùn)折磨。她們的悲慘命運(yùn)具備自己的獨(dú)特性，如林蘭芝的“白玉煙”，劉及格的病死，鮑三娘的婦科疾病等等。草房子中的女性命運(yùn)與那些獨(dú)立的，自主的男性形象不同，這種差異更是產(chǎn)生了反差和反抗情緒。這些女性角色不僅為了自己的命運(yùn)而斗爭(zhēng)，更帶領(lǐng)全場(chǎng)觀眾譴責(zé)了那個(gè)不公平的社會(huì)環(huán)境。這種人類悲劇的態(tài)勢(shì)，以及社會(huì)的丑陋和反動(dòng)，使得草房子不僅產(chǎn)生了強(qiáng)烈的思考和反思，更帶來(lái)了對(duì)女性主題的深入考慮。
三、現(xiàn)實(shí)主義的批評(píng)與啟示。
草房子的主旨比較明顯，即認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)主義中存在的各種問(wèn)題，并且提供明確的批評(píng)和啟示。草房子的主題及其情節(jié)宣揚(yáng)了資產(chǎn)階級(jí)自由主義的思想和主張，同時(shí)針對(duì)這種思想和主張所存在的各種問(wèn)題，展開(kāi)了深入的觀察和批判。事實(shí)上，草房子顯示了一種既有現(xiàn)代性思考，又有時(shí)代特色和當(dāng)代性觀點(diǎn)的理念。這樣的理念具有直觀性和真實(shí)性，更顯得尤為可貴。
四、正義的代表與官僚主義的影響。
草房子中的角色非常真實(shí)，并且與現(xiàn)實(shí)生活中的人們非常相似。其中描寫(xiě)的官僚主義的影響、良心的薄弱和真實(shí)存在的正義等，更是打動(dòng)了我們的內(nèi)心。正義的代表王明山在這一過(guò)程中扮演了重要的角色。他不僅依據(jù)自己所信仰的價(jià)值觀，做出了實(shí)現(xiàn)正義的努力，更通過(guò)自己的言行，揭示出了人類的丑陋面目以及局面的真實(shí)情況。這些場(chǎng)景，呈現(xiàn)著現(xiàn)代人不斷深入的思考和啟示。
五、草房子的人性與意義。
草房子是中國(guó)話劇中的一部不可多得的佳作。由于它體現(xiàn)著人性，更展示了意義和啟示，因此深受觀眾喜愛(ài)。這部戲塑造了一個(gè)復(fù)雜的人類局面，認(rèn)識(shí)到了真實(shí)存在的現(xiàn)實(shí)性和一種獨(dú)特的人類倫理和社會(huì)觀念，這是任何其他劇作都不可以比較的。草房子通過(guò)描繪這種復(fù)雜的局面，從而揭示出人性中更為深入的奧秘和規(guī)則。全場(chǎng)觀眾都能夠深刻體會(huì)到此劇提出的那個(gè)真實(shí)人類存在規(guī)律，并逐步逼近真正的命起點(diǎn)。
草房子，是一部深入社會(huì)現(xiàn)實(shí)、真實(shí)揭露人性的戲劇經(jīng)典。與現(xiàn)實(shí)的原始面，它毫無(wú)顧忌和保留，因而更能令人感受人類深層存在的事實(shí)和規(guī)律。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真體味這部經(jīng)典作品，用現(xiàn)代的視角去理解，從而更好地理解我們的生活和社會(huì)，并找到一種生命的意義和走向。
草房子感受心得體會(huì)篇七
《草房子》這本書(shū)是由著名兒童文學(xué)家曹文軒寫(xiě)的，內(nèi)容純美，道理深沉，一下子就得到了我的喜愛(ài)。整本書(shū)三百多頁(yè)，我也像孫悟空駕筋斗云一樣快的讀完了。
我認(rèn)為，作者在這本書(shū)中，通過(guò)懷念童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)表達(dá)出自己對(duì)童年的向往，對(duì)故鄉(xiāng)的思念以及對(duì)親人的熱愛(ài)。
讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，既沉迷于曹文軒故鄉(xiāng)的迷幻，又沉醉于童年的無(wú)限美好之中。那之前的故事為何這樣美麗呢？為何越大的人，就越會(huì)追憶童年呢？我花了一些時(shí)間來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，得出的結(jié)果是：責(zé)任不同。童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活，是讓人向往的。而長(zhǎng)大了，社會(huì)的責(zé)任就會(huì)一并加給你。還記得羅振宇在跨年演講中說(shuō)：“為什么我們要擔(dān)起責(zé)任？長(zhǎng)大了嘛！本來(lái)你打破窗戶，人家找你爸媽，現(xiàn)在呢，來(lái)找你！”
童年，是精彩、美麗、有趣的一卷膠片······。
草房子感受心得體會(huì)篇八
《草房子》是曹文軒寫(xiě)的純美長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事講的是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑在小學(xué)六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。下文是本站小編為你帶來(lái)的草房子。
希望對(duì)你有幫助。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫(xiě)了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾少年?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。
草房子寫(xiě)了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡(jiǎn)單但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕癖的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀了這本書(shū)我學(xué)到了要樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)感恩，幫助別人。文中寫(xiě)到了桑桑摘禿鶴的帽子，而生氣，但是桑桑在做錯(cuò)事后會(huì)像禿鶴道歉，知錯(cuò)就改。
這本書(shū)還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛(ài)我們，我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了，你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒(méi)舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫(yī)，是那么的辛苦，還長(zhǎng)出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書(shū)告示我們友誼是最重要的，我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
這本書(shū)中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里，善良，有愛(ài)心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅(jiān)強(qiáng)，……，也經(jīng)歷過(guò)生死的離別。童年不只是有歡樂(lè)，桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)只有經(jīng)歷過(guò)生死的掙扎，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師，對(duì)孩子們好像是與朋友相處，無(wú)話不說(shuō)。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開(kāi)朗、可愛(ài)，油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動(dòng)。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書(shū)中，我體會(huì)到了同學(xué)見(jiàn)的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書(shū)中，我看到了另人落淚的真情。
草房子感受心得體會(huì)篇九
《草房子》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作，是著名作家魯迅的代表作之一。本書(shū)以“人性的淪喪與鄉(xiāng)土的毀滅”的主題為線索，通過(guò)對(duì)一個(gè)小村莊的細(xì)致刻畫(huà)和對(duì)人物行為的深入分析，呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)中種種的丑惡和人性的扭曲?？梢哉f(shuō)，《草房子》蘊(yùn)含著深刻的人性關(guān)懷、社會(huì)關(guān)懷和歷史關(guān)懷，對(duì)于我們理解現(xiàn)代中國(guó)的歷史、文化以及人性本質(zhì)等方面都有著極為重要的意義。
第二段：草房子蘊(yùn)含深刻的人性關(guān)懷。
在《草房子》中，魯迅運(yùn)用細(xì)膩而深入的筆觸，刻畫(huà)了小村莊中的每一個(gè)人物形象，并從中呈現(xiàn)出人性的扭曲和淪喪。比如，在小說(shuō)中，主角阿Q面對(duì)群眾的懲罰，不僅沒(méi)有勇氣改過(guò)自新，反而表現(xiàn)出極端的自傲和輕蔑態(tài)度。這種深入人性的描繪，不僅體現(xiàn)出魯迅對(duì)人性本質(zhì)的深刻認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使讀者對(duì)阿Q等人物的心理狀態(tài)和生命命運(yùn)產(chǎn)生了共鳴。
第三段：草房子批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻意義。
《草房子》對(duì)中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的許多問(wèn)題進(jìn)行了深入的批判和反思，例如鄉(xiāng)村文化的落后、封建主義的殘暴、民族危機(jī)等。通過(guò)對(duì)草房子的閱讀，我們可以了解到當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和國(guó)內(nèi)外的歷史背景，更加全面深刻地理解中國(guó)民族的命運(yùn)和人民的苦難歷史，這對(duì)于我們認(rèn)清當(dāng)今社會(huì)的問(wèn)題和發(fā)展方向非常重要。
第四段：草房子教育我們珍惜現(xiàn)實(shí)生活和堅(jiān)定信念。
《草房子》中的許多人物命運(yùn)都非常悲慘，但我們可以從中看到很多充滿希望和信仰的力量。比如，在小說(shuō)結(jié)尾的“人在屋檐下，不得不低頭”的場(chǎng)景中，表現(xiàn)出小說(shuō)中人物的無(wú)奈和苦澀，但同時(shí)也彰顯了人類不屈的精神。因此，《草房子》能夠教育我們要珍惜現(xiàn)實(shí)生活并堅(jiān)定信念，承受生命的喜怒哀樂(lè)，克服困難，不斷前進(jìn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)-草房子經(jīng)典不衰。
《草房子》被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的經(jīng)典之作，它囊括了革命文學(xué)、自然主義文學(xué)、現(xiàn)代主義文學(xué)等多種文學(xué)流派，蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和歷史人文價(jià)值。即便時(shí)代在變，它仍然發(fā)出著獨(dú)特的光芒，為后人所傳誦、所欽佩。通過(guò)閱讀《草房子》，我們可以從中汲取流淌在文字里的文化營(yíng)養(yǎng)，更加深入地了解和認(rèn)識(shí)中華文明和中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
草房子感受心得體會(huì)篇十
我捧起書(shū)就像在天空中翱翔，放飛自己的夢(mèng)想;我捧起書(shū)就像和一位高尚的人交流，讓我獲得更多的知識(shí);我捧起書(shū)就像欣賞著雨后的河塘，十分清爽。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了幾幢金黃發(fā)亮的的草房子，和一片帶有清香的艾葉，“嘩啦啦，嘩啦啦”是誰(shuí)在唱歌?原來(lái)是小溪流唱著美妙的歌曲歡快跑著，小溪流的旁邊還有一片蘆葦叢，這兒一叢，那一處，很不少，這就是美如畫(huà)的油麻地。我走進(jìn)草房子的大門(mén)看見(jiàn)一群天真可愛(ài)的孩子，像一群群人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的丘比特。有聰明，頑皮的桑桑，頂著一個(gè)重重的禿頂?shù)年扂Q，和善良，內(nèi)向，樂(lè)于助人的紙?jiān)隆@些人物都出自于曹文軒叔叔筆下的純美小說(shuō)《草房子》，我也與他們一起走進(jìn)了油麻地小學(xué)六年的生活。
我走進(jìn)了王主人公桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的小學(xué)六年生活，每一個(gè)故事都很滑稽很感人，這一個(gè)個(gè)故事都震憾了我的心靈。
紙?jiān)率且粋€(gè)內(nèi)向又善良的小姑娘，她沒(méi)有爸爸，她的媽媽在生下紙?jiān)碌囊粋€(gè)月后就離開(kāi)了家不幸去世了。她只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥奶奶，這一點(diǎn)她就已經(jīng)和別人與眾不同了。
草房子感受心得體會(huì)篇十一
草房子，這是一部經(jīng)典的中篇小說(shuō)，由曹禺所著。這個(gè)故事發(fā)生在二十世紀(jì)初的中國(guó)農(nóng)村，以一個(gè)草房子為背景，描繪了農(nóng)民的艱辛生活和人性的善惡之間的斗爭(zhēng)。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我深受觸動(dòng)，不禁體會(huì)到了人性的柔情與復(fù)雜，同時(shí)也對(duì)農(nóng)民的無(wú)盡辛酸和血淚深感痛心。
在讀這本小說(shuō)之前，我本以為故事會(huì)是一個(gè)簡(jiǎn)單的描寫(xiě)農(nóng)民的艱辛生活和反抗的斗爭(zhēng)，然而，草房子讓我感受到了生活的多樣和人性的復(fù)雜。其中一個(gè)主要的原因是小說(shuō)中刻畫(huà)的人物形象非常豐滿立體。小說(shuō)中的趙蓉、惠子、孫捕頭等人物，各自有著自己鮮明的性格和獨(dú)特的命運(yùn)。他們或善良、或邪惡、或忠誠(chéng)、或叛逆，通過(guò)這些形象的塑造，讀者可以看到人性的善惡之間的斗爭(zhēng)和選擇。
草房子中，對(duì)于農(nóng)民的描寫(xiě)極為細(xì)致入微，展現(xiàn)了他們的勞動(dòng)和貧困。小說(shuō)中的趙蓉一家，用他們辛勤的勞動(dòng)來(lái)維持生活，但卻一直生活在貧困之中無(wú)法改變。農(nóng)民的勞動(dòng)雖然艱苦，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。作者生動(dòng)地展現(xiàn)了這個(gè)農(nóng)民階層的精神力量，讓人感到無(wú)盡敬畏和心痛。而與此同時(shí)，我也感到了自己的幸福和安逸是如此的來(lái)之不易，使我更加珍惜現(xiàn)有的生活。
另一方面，草房子也深刻地揭示了人性的復(fù)雜性和善惡之間的斗爭(zhēng)。在小說(shuō)中，有那樣一群人無(wú)情地對(duì)待、欺凌趙蓉一家，而另一方面也有那樣一些人，不顧個(gè)人利益，投身于支持趙蓉一家的斗爭(zhēng)中。小說(shuō)中的孫捕頭是一個(gè)充滿正義感和良知的人，他在小說(shuō)中的角色是積極向上和偉大的，用自己的行動(dòng)展示了人性的美好。這讓我想到，無(wú)論在何種環(huán)境中，人性都是多樣的，每一個(gè)人的心靈也都是復(fù)雜的，同時(shí)也有著善良與邪惡的選擇。
草房子不僅通過(guò)對(duì)人物形象的刻畫(huà)和對(duì)農(nóng)民生活的描寫(xiě)，還通過(guò)小說(shuō)的情節(jié)展示了對(duì)愛(ài)和親情的呼喚。小說(shuō)中的惠子，為了幫助趙蓉一家，不惜擔(dān)當(dāng)殺人之罪，體現(xiàn)出了親情的偉大和犧牲。在小說(shuō)的結(jié)尾，趙蓉抱著哥哥惠子的遺體，在大雪中顫抖著前行，讀者不禁為她的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。這使我深深意識(shí)到，愛(ài)和親情是生命中最為珍貴的東西，也是我們需要努力維護(hù)和呵護(hù)的。
作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品，草房子深入淺出地展示了人性的復(fù)雜和農(nóng)民的艱辛。通過(guò)讀這本小說(shuō)，我對(duì)于人性和社會(huì)的認(rèn)識(shí)有了更加深刻的理解和思考。我明白了人性的復(fù)雜性和善惡之間的斗爭(zhēng)，并對(duì)農(nóng)民的艱辛生活深感痛心。這本小說(shuō)教會(huì)我更加珍惜現(xiàn)有的生活，并讓我認(rèn)識(shí)到親情的偉大和愛(ài)的重要性。希望這部作品能夠被更多的人閱讀，以便讓更多的對(duì)人性的思考和追尋。
草房子感受心得體會(huì)篇十二
《草房子》是魯迅先生一生中的重要作品之一，它以獨(dú)特的雙重感受與敘述方式揭示了封建家庭暴力與壓迫下的婦女命運(yùn)，引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注與熱議。作為一位讀者，在讀完這本書(shū)后，我深刻地被其中所表達(dá)的思想和藝術(shù)所感動(dòng)，也對(duì)于我們當(dāng)代人所應(yīng)該從中汲取的啟示有了更為深入的認(rèn)識(shí)。
二、感受親情與家庭關(guān)系。
在《草房子》中，魯迅筆下的張素琴和她的家庭被描繪得極為細(xì)膩和真實(shí)。作為一個(gè)女性，張素琴在封建社會(huì)中受盡了壓迫，但她對(duì)家人的深情厚意卻始終沒(méi)有改變。她對(duì)弟弟阿牛的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，使我感受到了家庭中兄弟姐妹之間的深厚情誼。盡管她生活在這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境中，但她仍然堅(jiān)守著對(duì)親人的責(zé)任與關(guān)愛(ài)，這讓我深受觸動(dòng)。
三、見(jiàn)證社會(huì)的黑暗與壓迫。
《草房子》通過(guò)對(duì)封建家庭暴力的揭示，讓人們看到了社會(huì)的黑暗與不公。小說(shuō)中，魯迅生動(dòng)地描繪了張素琴和她丈夫的關(guān)系，揭示了封建家庭中男權(quán)至上的壓迫局面。封建禮教與家庭暴力的結(jié)合，在其所描繪的壓迫與痛苦中，讓我們深刻地反思社會(huì)的不公與封建制度的弊端。這種揭示與批判也讓我想起了社會(huì)中其他形式的壓迫與不公，讓我更加意識(shí)到我們當(dāng)代人的責(zé)任與使命。
四、反思女性命運(yùn)。
《草房子》通過(guò)張素琴這個(gè)形象展現(xiàn)了中國(guó)婦女在封建社會(huì)中所受到的束縛和壓迫。在這個(gè)社會(huì)中，女性往往被當(dāng)作生育工具和家庭勞動(dòng)力，她們無(wú)法追求自己的價(jià)值和夢(mèng)想。小說(shuō)中，張素琴一直夢(mèng)想著有一所屬于自己的草房子，這成為她內(nèi)心的寄托和追求。然而，這個(gè)夢(mèng)想最終被社會(huì)的封建觀念和她丈夫的壓迫所摧毀。這讓我深切地感受到了女性在封建社會(huì)中的無(wú)力和困境，也讓我更加珍惜現(xiàn)代社會(huì)中為自由追求而奮斗的機(jī)會(huì)。
五、啟示與反思。
《草房子》作為一部批判封建制度與家庭暴力的作品，在讀后給我?guī)?lái)了深刻的啟示和反思。首先，我們應(yīng)該摒棄封建家庭中的壓迫與束縛，讓家庭成為人與人之間真正平等和共同成長(zhǎng)的空間。其次，我們應(yīng)該關(guān)注家庭與社會(huì)中存在的暴力問(wèn)題，勇敢地站出來(lái)呼喊正義。最后，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)代社會(huì)中為平等與自由而奮斗的機(jī)會(huì)，做一個(gè)有獨(dú)立思考和追求的人。
在讀完《草房子》后，我對(duì)于家庭、社會(huì)和個(gè)體的關(guān)系有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這本書(shū)通過(guò)揭示封建家庭中的暴力和壓迫，讓我看到了社會(huì)中的不公和封建制度的弊端。同時(shí)，它也喚醒了我對(duì)于個(gè)體追求自由與平等的重要價(jià)值。讀完這本書(shū)，我深深被其中的思想與藝術(shù)所感動(dòng)，也更加堅(jiān)定了我努力為社會(huì)進(jìn)步奮斗的決心。
草房子感受心得體會(huì)篇十三
因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺(jué)得生活也跟著有節(jié)奏的開(kāi)始了;回味生活中經(jīng)歷，居然暗自竊喜，原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來(lái)那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)!
想書(shū)籍中桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒(méi)有白天與黑夜，沒(méi)有陰天與晴天，沒(méi)有炎熱與寒冷，甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望?！坝脦资甑男难獡Q來(lái)這片土，這是我們愛(ài)的結(jié)晶啊!而如今，唯一的心愛(ài)——丈夫離開(kāi)了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思?！鼻啬棠瘫从^。
桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶，好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲：“奶奶?！币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧?，聽(tīng)到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束的艾，好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí)，它居然叫桑桑保守秘密。
起先，你是自動(dòng)的離開(kāi)校園，尋找自己新的生活，快樂(lè)，自由，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子，在菜園邊上守著;等待時(shí)機(jī)，你終于要離開(kāi)學(xué)校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰(shuí)都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了……所有的人因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而傷心，而自責(zé)。
人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿人間。
草房子感受心得體會(huì)篇十四
《草房子》的作者曹文軒，以細(xì)膩的筆觸描繪了鄉(xiāng)間最美好的回憶。這本書(shū)記錄了桑桑小學(xué)六年生活終生難忘的回憶。
文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她，是整本書(shū)里最固執(zhí)的人，卻讓我憐憫，在當(dāng)?shù)厝搜壑?，她是一個(gè)可惡的老太婆，但在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，她冒著生命危險(xiǎn)在大河中把喬喬救上岸來(lái)，在一場(chǎng)大病里，人們細(xì)心的照顧她，她發(fā)生了翻天覆地的變化，在這章故事結(jié)尾，她，居然區(qū)區(qū)為了一個(gè)普通的南瓜，而丟掉了性命，為她的人生畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我閉上眼，開(kāi)始靜靜地思考，是什么改變了她，是愛(ài)啊!是油麻地人們無(wú)微不至的照顧感動(dòng)了她，讓她的一生發(fā)生了如此大的變化。
桑桑是一個(gè)調(diào)皮，聰明的小男孩，他是這本書(shū)的主人公，他總是做出一些莫明其妙的事兒，比如用自家的碗柜給鴿子做家，拆了蚊帳做魚(yú)網(wǎng)，在烈日當(dāng)空的夏天穿爸爸的棉襖……每次犯錯(cuò)誤，總少不了媽媽對(duì)他的訓(xùn)斥，而桑桑呢，卻把媽媽的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，讓媽媽對(duì)他無(wú)可奈何，讓我也對(duì)他哭笑不得。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的一戶人家，居住在高大闊氣的紅門(mén)里，但因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的意外，他們家在一夜之間變得一貧如洗，成績(jī)名列前茅的杜小康不得不棄學(xué)回家，和父親一起放鴨子，挫折一次次在杜小康家降臨，一直泡在甜水中的杜小康沒(méi)有放棄，挑起了家業(yè)這一沉重的擔(dān)子，不顧面子，在校門(mén)口擺起了小攤，他的精神讓我敬仰。
《草房子》，這部小說(shuō)讓給我最大的啟發(fā)是：人生處處充滿希望，只要你以樂(lè)觀的態(tài)度積極地面對(duì)一切，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!
那就讓這本書(shū)一直藏在我們的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
已經(jīng)不知道這是第幾次將書(shū)本重新拿起，但不管是哪一次，總會(huì)讓我覺(jué)得記憶猶新。人們常說(shuō)，把一本書(shū)反復(fù)看一百遍，就會(huì)有一百個(gè)不同的版本。我覺(jué)得，每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì)變的，就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中，桑桑對(duì)生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間剪不斷、理還亂擔(dān)憂充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切的一切，都在桑桑幼小而簡(jiǎn)單純真的心靈里印下了深刻的烙印。
這本書(shū)留給我印象最深德?tīng)?，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開(kāi)懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無(wú)牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們的心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。
坦白說(shuō)，我很向往自己能夠像他們一樣，生活的那么輕松，那么無(wú)憂無(wú)慮。但在現(xiàn)在這充滿競(jìng)爭(zhēng)、充滿壓力的社會(huì)，我們得到的一切都是自己靠雙手爭(zhēng)取來(lái)的，又怎會(huì)輕易放棄呢?我們整天都活在壓力中，整天為生計(jì)苦惱，為事業(yè)煩心，根本沒(méi)有時(shí)間放松，更別說(shuō)拋棄一切了。
也許震中方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面小憩，讓他成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單的草房子。
草房子感受心得體會(huì)篇十五
油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給桑桑留下了快樂(lè)的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜?。辉诤⒆友壑酗@得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情；從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉ?duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。
禿鶴，因?yàn)樘焐鷽](méi)有頭發(fā)而受到人們的嘲笑、戲弄，他以執(zhí)著堅(jiān)韌的抗?fàn)幗K于得到了大家的尊重。杜小康，因?yàn)榧依镌獾阶児?，由富裕跌入貧窮，但他沒(méi)消沉，借債擺攤，堅(jiān)強(qiáng)地要重振家業(yè)，再入校內(nèi)。細(xì)馬，到了叔叔家，大水沖毀了住房，養(yǎng)父病死，養(yǎng)母發(fā)瘋，都沒(méi)有壓垮他，他歷盡艱苦找回了養(yǎng)母，發(fā)誓一定要給養(yǎng)母造一幢大房子。桑桑，年僅十四歲卻得了重病，大小醫(yī)院回頭，偏方土方無(wú)效，等死的他并沒(méi)有絕望，而決心在有限的時(shí)間里為人多做點(diǎn)好事，他又牢記著溫老師的“不怕”兩字，哼著溫老師的歌，忍著喝了一碗碗苦藥，終于戰(zhàn)勝了病魔。這些都是堅(jiān)韌。
堅(jiān)韌就是抗?fàn)?，是一種積極的挑戰(zhàn)。大家都瞧不起禿鶴，他就采用許多同大家對(duì)著干的辦法去抗?fàn)?，甚至在校際廣播操比賽中故意亮出光頭惹笑大家，不惜破壞學(xué)校的榮譽(yù)，然而這種消極“抗?fàn)帯钡玫降闹皇谴蠹覍?duì)他的厭惡。后來(lái)他想通了，積極參加集體活動(dòng)，在校際文藝比賽前，挺身而出，亮出光頭扮演匪軍連長(zhǎng)，比賽獲得最高獎(jiǎng)，他也終于得到了大家的喜愛(ài)和尊重。堅(jiān)韌就是一種平靜心態(tài)，桑桑知道自己得了不治之癥，但他的心態(tài)始終是平靜的，他沒(méi)有過(guò)多的考慮自己，而是決心在有限的時(shí)間里為人多做些好事，他為了實(shí)現(xiàn)諾言，帶著重病，帶妹妹去城里玩，艱難地背著妹妹登上了城樓，為的是讓妹妹高興。就是這種平靜的心態(tài)，才使他有信心有毅力去向病魔作斗爭(zhēng)。
最近拜讀了曹文軒叔叔的名作《草房子》，這部小說(shuō)主要寫(xiě)了主人公桑桑和陸鶴，紙?jiān)拢判】?，?xì)馬，這幾個(gè)60年代童年。
這五個(gè)優(yōu)秀的孩子除了紙?jiān)乱酝猓际菭攤?，很講義氣，做了錯(cuò)事，都勇于承擔(dān)。小小的年紀(jì)就都支撐起全家的責(zé)任。
我最喜歡的男孩是桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又懂事的小男孩。很有正義感，他幫紙?jiān)麓蜃咂圬?fù)她的男生。也很勇敢，頭上長(zhǎng)了個(gè)大包，要用長(zhǎng)針扎進(jìn)去，她一聲都不哼。呵呵，這是我需要向他學(xué)習(xí)的地方。
杜小康家很富有，有許多其他孩子沒(méi)有的東西，如衣服，自行車，拼圖。。。他休學(xué)時(shí)，有時(shí)會(huì)去偷別人的書(shū)來(lái)自學(xué)。是個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
細(xì)馬是邱二爺與邱二媽去邱大爺那兒領(lǐng)來(lái)的孩子。細(xì)馬大大的額頭，雙眼微陷，眼珠微黃，但亮的出奇，兩顆門(mén)牙略大，預(yù)示長(zhǎng)大后是力氣大的人。
紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的小女生，她善良，文弱，人家打她，她也不告訴老師，是桑桑改變了她，讓她更將強(qiáng)了。
陸鶴是一個(gè)光頭，他的頭發(fā)寸草不生，所以同學(xué)們都叫他禿鶴，喜歡摸他的頭，呵呵，他的頭可不是白摸得哦，是要用糖換的。桑桑因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因，隨爸爸到縣城里去了。臨走時(shí)，禿鶴讓桑桑摸了一次他光光的腦袋。
桑桑養(yǎng)了些鴿子，桑桑用碗柜給鴿子們做了個(gè)窩，桑桑臨走的前一天，鴿子們似乎知道主人即將離開(kāi)他們，而在空中盤(pán)旋不止，最后首尾相銜，仿佛組成了一直巨大的花環(huán)，圍繞著桑桑忽高忽低的旋轉(zhuǎn)，桑桑忍不住地閃著金屬一樣的淚水。向它們告別。我仿佛走過(guò)一條“感動(dòng)的橋”，每一句，每一字，詞都是那么令人淚下！
草房子感受心得體會(huì)篇十六
今年寒假，在強(qiáng)慧敏的推薦下，我讀了一本書(shū)，名叫《草房子》。
桑桑六年的小學(xué)生涯，有笑有淚，有喜有憂，這不像我們的小學(xué)生活嗎?
“這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)，而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)，油麻地的草房子美得精致，美得純粹?！弊詮奈沂罴僮x了曹文軒的經(jīng)典作品《草房子》，我的眼前經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出這一幕幕讓我深深向往的畫(huà)面。
《草房子》的故事發(fā)生在油麻地，小主人公桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，他是個(gè)經(jīng)常有奇思妙想的孩子，他把碗柜拆了當(dāng)鴿籠，把蚊帳卸了做漁網(wǎng)，把鍋砸了賣鐵買鴿子......“桑桑經(jīng)常為人們制造風(fēng)景”。在曹文軒給我們搭建的“草房子”里，桑桑用他在油麻地小學(xué)六年刻骨銘心的小學(xué)生活，帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)鮮活個(gè)性的人物，見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)情的瞬間：自尊心極強(qiáng)的禿鶴報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢和侮辱最后又拼盡全力去獲回大家的信任;恬靜純美的紙?jiān)聟s命運(yùn)多舛;孤老婆子秦大奶奶在生命最后一瞬閃現(xiàn)出人性光芒;經(jīng)歷了家境敗落的“天之驕子”杜小康勇敢承擔(dān)起了生活的重?fù)?dān);領(lǐng)養(yǎng)的孩子細(xì)馬從被排擠到成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的男子漢;老師蔣一輪和美人白雀之間溫馨浪漫卻最終敗給世俗的愛(ài)情......每一個(gè)畫(huà)面都讓我潸然淚下。
我深深地融入了那一排簡(jiǎn)陋卻溫馨的“草房子”里，仿佛我就是桑桑，深愛(ài)著這美麗的田園風(fēng)光，不需要電腦，不需要手機(jī)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)游戲，卻有一群活潑可愛(ài)的小伙伴，陪著我一起去田間牽牛引水、插秧摸魚(yú)、挖藕養(yǎng)蠶、拔花生種紅薯，這是我們城里孩子早已忘卻的樂(lè)趣，簡(jiǎn)單而快樂(lè)，平淡卻充實(shí)。桑桑是不幸的，他見(jiàn)證了太多苦難，后來(lái)還得了絕癥，他又是幸運(yùn)的，他身邊有一群和他一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的朋友陪伴他淡然面對(duì)苦難，使得他最終渡過(guò)了難關(guān)。他魯莽調(diào)皮而又善良堅(jiān)強(qiáng)，這一切都得益于他在草房子的磨練和朋友的真摯情感。這種堅(jiān)韌，這種友情，恰恰是我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的“小皇帝”們所缺少的。暑假里我看過(guò)最心酸的一句話是“奶奶家裝wifi了，放假來(lái)玩兩天好嗎?”科技的發(fā)展給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也使我們?cè)絹?lái)越沉迷于網(wǎng)絡(luò)這一冰冷的世界，忽略了身邊美麗的風(fēng)景，和親人朋友的交流聯(lián)系越來(lái)越少，變得冷漠，懦弱。我要利用暑假，放下手中的手機(jī)、ipad，多到戶外探索，多陪伴父母和老人，享受這美妙快樂(lè)的時(shí)光。
我很慶幸在暑假讀到了這么好的書(shū)——《草房子》。我們的生活其實(shí)就是這樣一間間平凡卻充滿陽(yáng)光的草房子，親情、友情、愛(ài)情，讓我們的草房子充滿著溫馨、快樂(lè)和面對(duì)苦難的勇氣。
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”
我現(xiàn)在讀的就是著本書(shū)——《草房子》。作品寫(xiě)了主人公桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)忍心的故事。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這所有人物中我最喜歡桑桑?？赡苁且?yàn)樗赂?，還可能是因?yàn)樗鹬乩先?，做事敢作敢?dāng)?shù)钠焚|(zhì)。
有一段時(shí)間，紙?jiān)律显缯n總是遲到，桑桑很好奇。就到紙?jiān)律蠈W(xué)的路上去探個(gè)究竟，沒(méi)想到，紙?jiān)率潜粠讉€(gè)原來(lái)學(xué)校的高年級(jí)男生欺負(fù)了。于是桑桑便手里拿著磚頭，做出一副真要扔出去的樣子，嚇得男生們不敢動(dòng)彈，然后乘機(jī)和紙?jiān)绿幼吡?。就這樣，桑桑用自己的勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了那幾個(gè)男生。
還有一次，桑桑無(wú)意間去了大家認(rèn)為最頑固的秦大奶奶家中，秦大奶奶的心一開(kāi)始就被桑桑的友好問(wèn)候打動(dòng)了。最后，秦大奶奶為了救人死了。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)習(xí)俗，老人的孫子要剪一撮頭發(fā)下來(lái)給老人陪葬，于是桑桑就為秦大奶奶盡到了最后的一點(diǎn)孝心。
然后，他又幫白雀和蔣一倫老師傳遞了很多信。可后來(lái)她們又分開(kāi)了，桑桑便把所有責(zé)任都攬給了自己，說(shuō)自己如果當(dāng)初把最重要的信不弄丟而給了蔣老師，后果也不會(huì)這么慘了。還有他最后患了鼠瘡跟著爸爸到處求醫(yī)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)精神。
美的力量絕不亞于思想的力量。在生活中我們應(yīng)該具有桑桑那樣正直、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
初讀《草房子》，就覺(jué)得有一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。還真是“溫故而知新”當(dāng)我今天再次拿起它，卻有一種完全不一樣的感受。時(shí)而想笑，時(shí)而想哭，時(shí)而有一種心酸也說(shuō)不出的感覺(jué)。覺(jué)得讀了這本書(shū)，就像讀了一遍童年，讀了一遍自己。
《草房子》是講述了一名叫桑桑的男孩曲折的童年。他的童年真是發(fā)生了太多太多的事情，我認(rèn)為這也會(huì)讓他收獲很多很多。苦苦的艾，豎立的紅門(mén)，細(xì)馬的羊群，一張張信紙，小小的藥寮，還有那金黃的草房子，一定都給桑桑留下了很深的印象吧。是的，我也是如此，一幕幕場(chǎng)景在我的眼前浮現(xiàn)，一陣陣飽含酸甜苦辣的話語(yǔ)在我耳畔回蕩，那一座座金黃金黃的草房子，更是永久的駐在了我童年的心海里。
讓我印象最深刻的是第四章《艾地》，里面秦大奶奶的背影讓人有無(wú)窮的感慨和心酸。《艾地》講的是秦大奶奶為了守護(hù)自己的土地和自己一生的努力，所以守望多年油麻地小學(xué)，最后終于改變了的故事。秦大奶奶的倔強(qiáng)，實(shí)際上，是很讓人敬佩的。想想在我們身邊有幾個(gè)可以守住自己的努力和夢(mèng)想不放的?的確沒(méi)有幾個(gè)人能做到。我覺(jué)得故事的亮點(diǎn)，還是在秦大奶奶不斷想盡辦法來(lái)試圖奪回她的土地時(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折：自從那次溺水事故后，她不再做抗?fàn)幜?，她開(kāi)始幫助油麻地小學(xué)的時(shí)候。溺水事故里，還有一段話打動(dòng)了我：孩子們一起叫起來(lái)：“奶奶——”聲音排山倒海。當(dāng)時(shí)，我有一種想放聲大哭的感覺(jué)，但我沒(méi)有哭出來(lái)，只是在心里默默的哭。到了后來(lái)，油麻地小學(xué)的師生對(duì)秦大奶奶的態(tài)度有很大轉(zhuǎn)變，我覺(jué)得這里就是這一章的“喜”吧?？墒怯邢簿陀斜?，秦大奶奶還是走了。讀到那兒，我的心又被深深的震動(dòng)了一下。這里應(yīng)該就是告訴我們要多陪陪老人們，不要等到?jīng)]時(shí)間了，再去后悔。其實(shí)這篇文章里，很多話語(yǔ)，能震動(dòng)你的心靈，你只要認(rèn)真品讀，就可以收獲很多。
草房子中的其他故事也有很多亮點(diǎn)。如：杜小康的巨大轉(zhuǎn)變;禿鶴的辛酸史;還有白雀和蔣一輪的舞姿笛聲等等，都能帶動(dòng)你的心，進(jìn)入到故事里，草房子里。這本書(shū)的最大的寫(xiě)作亮點(diǎn)，就是每一個(gè)故事都有一個(gè)大轉(zhuǎn)折。故事的轉(zhuǎn)折，一般都是從好到壞，又轉(zhuǎn)到好。正是因?yàn)槿绱?，故事才能一次又一次的震?dòng)我的心，這也更加顯出每個(gè)人物的特殊性，讓他們都與眾不同。這也在桑桑的童年里，留下來(lái)不少的波折，也在我的童年的心海中，留下了幾波五彩的浪花。
一片金黃的陽(yáng)光照耀著我童年的書(shū)海，照進(jìn)我的心里。
讀完《草房子》后，有一個(gè)人讓我一直沒(méi)有忘記，就是秦大奶奶。她在最后一刻所閃耀的人格光彩是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
但漸漸的，我開(kāi)始理解并且可憐她了。她其實(shí)是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人，她在經(jīng)歷了種.種事情后，比如失去老伴，田地被占后，并沒(méi)有被打垮，而是挺了下來(lái)。當(dāng)初，她堅(jiān)決不同意學(xué)校占用她的地，是因?yàn)槟菈K地承載著她和她老伴滿滿的期待，那是他們用一生換來(lái)的!
如今她的老伴已死，只有這塊地可以給予她安慰，這是她最寶貴的回憶!所以她才在聽(tīng)說(shuō)自己將要失去那塊地時(shí)是那么的憤怒，她只是想要一件可以讓她回憶的東西。她讓雞鴨鵝去擾亂學(xué)校秩序也是因?yàn)樗谠购拗@里的一切。
現(xiàn)在艾地是她唯一的希望，只有當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，小屋周圍飄滿艾香時(shí)才她才會(huì)感到不那么孤獨(dú)，如同小孩子得到糖一般。她一直一個(gè)人沉浸在過(guò)去的，與老伴在一起的時(shí)候。她一直在思念，同時(shí)，這種思念也激起了她對(duì)油麻地小學(xué)的怨恨。
她也是一個(gè)和藹的人，但她的和藹最初只是對(duì)桑桑的。但就在喬喬掉下水時(shí)，她也義無(wú)反顧的跳下去這件事卻改變了她與油麻地小學(xué)。我認(rèn)為，秦大奶奶從先前的兇悍到現(xiàn)在的和藹，讓她變化如此大的是愛(ài)。正是因?yàn)樗粝滤螅吐榈匦W(xué)給了她許多關(guān)愛(ài)，才讓她不再總對(duì)以前念念不忘，而選擇讓她的內(nèi)心充滿愛(ài)，一種對(duì)油麻地小學(xué)的愛(ài)。
秦大奶奶的一生過(guò)得并不安穩(wěn)，在遇到桑桑以前，她的內(nèi)心一直被孤獨(dú)與思念占據(jù)著。但在奶奶生命的最后一段時(shí)光，她感受到了愛(ài)，而不是在孤獨(dú)中上路!
草房子感受心得體會(huì)篇十七
草房子，一部展現(xiàn)人性悲歡離合的經(jīng)典之作。這本村上春樹(shù)的小說(shuō)，以細(xì)膩深刻的筆觸，描繪了一個(gè)原本平靜的日本鄉(xiāng)村發(fā)生的一系列故事。這些故事中，有田納西婭成為犧牲者，有她的父親蹉跎歲月的悲傷，有波濤滾滾的內(nèi)戰(zhàn)的景象，更有草房子無(wú)限的神秘。通過(guò)細(xì)讀這本小說(shuō)，我對(duì)現(xiàn)實(shí)與理想、命運(yùn)與自由有了更深入的思考。
草房子是小說(shuō)中一個(gè)神秘而特殊的存在。在鄉(xiāng)村里，它是一棟特立獨(dú)行的房子，無(wú)人居住，卻有著熾熱的生命力。對(duì)于村人們來(lái)說(shuō)，草房子是一個(gè)禁忌，他們對(duì)它害怕又好奇。而對(duì)于主人公田納西婭來(lái)說(shuō)，草房子是她成長(zhǎng)和冒險(xiǎn)的地方。草房子象征著人們內(nèi)心的欲望和自由，它是一個(gè)虛幻而真實(shí)的存在。通過(guò)草房子，我思考到現(xiàn)實(shí)與理想之間的沖突。每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)理想的世界，但在現(xiàn)實(shí)面前，我們常常不得不妥協(xié)。然而，無(wú)論多么艱難，我們也不能放棄追求理想。
命運(yùn)是小說(shuō)中主要的線索之一。田納西婭的命運(yùn)悲慘而不幸。她年幼時(shí)與母親相依為命，在草房子里度過(guò)了快樂(lè)的童年。然而，她的母親卻突然消失了，留下她獨(dú)自面對(duì)困境。后來(lái)，田納西婭被賣給妓院，成為了妓女。她的命運(yùn)看起來(lái)注定了一片黑暗，但她卻在絕望中保持著希望和勇氣。讀完這部作品，我深深領(lǐng)悟到命運(yùn)并不是刻板的，我們要敢于面對(duì)它，并積極去改變它。
內(nèi)戰(zhàn)的場(chǎng)景是小說(shuō)中最為慘烈和悲涼的部分。作者通過(guò)描寫(xiě)村莊被燒毀，村民們被屠殺的場(chǎng)面，展現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的巨大痛苦。讀完這一部分，我思考到戰(zhàn)爭(zhēng)和痛苦是不可避免的，但我們應(yīng)該反思戰(zhàn)爭(zhēng)的根源，并努力去維護(hù)和平。我們要銘記歷史，珍惜和平，不讓痛苦的回憶重復(fù)上演。
最后，父親蹉跎歲月的悲傷是這本小說(shuō)中最為觸動(dòng)人心的部分。田納西婭的父親過(guò)著孤獨(dú)寂寞的生活，他把自己封閉在草房子里，與外界隔絕。他默默承受著時(shí)間的折磨，與回憶為伴。通過(guò)這一部分，我想到時(shí)間的寶貴與短暫。生命的每一刻都應(yīng)該珍惜，我們要學(xué)會(huì)把握當(dāng)下，并與所愛(ài)的人共度美好的時(shí)光。
《草房子》這本小說(shuō)以其獨(dú)特的情節(jié)和精湛的描寫(xiě)手法，讓我深受觸動(dòng)。通過(guò)這本書(shū)，我體悟到現(xiàn)實(shí)與理想、命運(yùn)與自由的辯證關(guān)系，也更加深刻地感受到人性的強(qiáng)大與脆弱。讀完這本書(shū)，我更加堅(jiān)定了自己要追求理想，積極面對(duì)命運(yùn)的決心。它讓我明白，無(wú)論面對(duì)多大的困難和挫折，我們都要堅(jiān)持自己的內(nèi)心信念，并不斷向前邁進(jìn)。這本書(shū)不僅僅是一部小說(shuō)，更是一本啟示我們生活智慧的指南。我相信，通過(guò)讀草房子，我會(huì)在人生的道路上找到更多的答案和力量。
草房子感受心得體會(huì)篇十八
《草房子》是中國(guó)作家曹文軒創(chuàng)作的一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。小說(shuō)以悲劇性的命運(yùn)為主線，通過(guò)草房子這個(gè)象征性的物品，展示了貧困家庭在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的困境和不屈的精神。
第一段：小說(shuō)的背景及主要人物介紹。
《草房子》發(fā)生在中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，描寫(xiě)了一個(gè)住在草房子里的貧困農(nóng)村家庭。主要人物包括孩子林世棟、林光世和他們的父母，這個(gè)家庭依靠務(wù)農(nóng)為生。林光世是一位聰明但貧困的孩子，他渴望上學(xué)卻因無(wú)法支付學(xué)費(fèi)而失去了這個(gè)機(jī)會(huì)。他的兄弟林世棟是一個(gè)頑皮的孩子，經(jīng)常惹事生非。在這個(gè)困境下，這個(gè)家庭盡力維持生計(jì)。
第二段：貧困與苦難的描寫(xiě)。
小說(shuō)生動(dòng)地描繪了貧困家庭的生活，以及他們所面臨的一系列苦難。他們住在草房子里，這個(gè)簡(jiǎn)陋的住所沒(méi)有電、水和衛(wèi)生設(shè)施，非常擁擠和不衛(wèi)生。在寒冷的冬天里，他們只能勉強(qiáng)生火來(lái)取暖。他們的膳食也非常簡(jiǎn)單，往往只有一碗稀飯或者干癟的玉米面餅。父母為了供養(yǎng)孩子，每天都在田間勞作到半夜。盡管他們努力工作，但是仍然無(wú)法改變自己的命運(yùn)。
第三段：對(duì)教育的渴望與受阻。
林光世渴望上學(xué)，他認(rèn)為只有通過(guò)教育才能改變自己和家庭的命運(yùn)。然而，他的家境使得他無(wú)法支付學(xué)費(fèi)。在追求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的路上，他遭遇到了無(wú)數(shù)困難。他嘗試通過(guò)勤工儉學(xué)和撿廢品賺取學(xué)費(fèi)，卻依然不夠。最終，他只能放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)而去城市找工作。
第四段：日常生活中的堅(jiān)韌和對(duì)抗。
在困境中，這個(gè)家庭展現(xiàn)了非凡的堅(jiān)韌和對(duì)抗精神。他們克服貧困的限制，保持樂(lè)觀向上的態(tài)度。父母勤勞耐苦，努力工作來(lái)維持家庭生計(jì)。林光世充滿希望，寄托著自己和家庭的期望，不斷為自己的夢(mèng)想努力奮斗。這個(gè)家庭雖然貧窮，但他們從不放棄，通過(guò)努力來(lái)改變自己的命運(yùn)。
第五段：對(duì)主題的思考和反思。
《草房子》通過(guò)展示貧困家庭的故事，揭示了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期貧困農(nóng)村家庭所面臨的困境。他們生活艱難，渴望改變自己的命運(yùn)卻無(wú)從下手。故事中的林光世代表了一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望的新一代，他們渴望通過(guò)教育來(lái)改變自己的命運(yùn)。小說(shuō)通過(guò)渲染家庭的困境和人物的奮斗，呼吁社會(huì)關(guān)注貧困群體的困境，提供更多的機(jī)會(huì)和資源。同時(shí)，小說(shuō)也展示了貧困家庭的堅(jiān)韌和對(duì)抗精神，向人們傳遞了積極樂(lè)觀的力量。
通過(guò)《草房子》這部小說(shuō)，我們可以深入了解貧困家庭在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期所面臨的困境。這個(gè)家庭的故事告訴我們，盡管身處逆境，但只要保持堅(jiān)定的信念和努力奮斗，改變命運(yùn)并不是不可能的事情。這個(gè)家庭不僅通過(guò)努力維持生計(jì)，還通過(guò)對(duì)教育的渴望來(lái)實(shí)現(xiàn)更好的未來(lái)。小說(shuō)給予我們對(duì)貧困家庭的關(guān)注，促使我們思考如何為他們提供更多的機(jī)會(huì)和資源。同時(shí)，小說(shuō)也激勵(lì)我們要有堅(jiān)韌和對(duì)抗的精神，在面對(duì)困境時(shí)不放棄，努力追求自己的夢(mèng)想和幸福。
草房子感受心得體會(huì)篇十九
《草房子》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇小說(shuō)，它描繪了一個(gè)中國(guó)農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情境，揭示了中國(guó)農(nóng)民的生存狀況，讓讀者能夠更深刻地理解魯迅先生對(duì)現(xiàn)實(shí)面臨的問(wèn)題所做的探討和思考，下面我將圍繞這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
一、人性的扭曲。
在小說(shuō)中有這樣一句話“人在智慧面前使盡了陰謀詭計(jì)，而在本分面前就使盡了兇悍為惡?！边@句話可以說(shuō)是整篇小說(shuō)的主題。小說(shuō)中的人物，無(wú)一例外地都是經(jīng)歷過(guò)苦難的人，他們似乎都失去了人性光輝，彼此之間都充滿著怨恨和仇恨，僅僅為了生存而相互欺壓，甚至想方設(shè)法地互相吞噬，形成了人性的扭曲。因?yàn)樗麄內(nèi)狈π湃魏陀褠?ài)，缺乏真正的愛(ài)，缺乏關(guān)心他人之心，所以他們的人性扭曲。
二、世態(tài)炎涼。
小說(shuō)中的人物們，幾乎沒(méi)有一個(gè)是幸福的。他們身處在貧困和苦難的深淵中，每天都掙扎著生存，孩子們?cè)谑鼙M苦痛中長(zhǎng)大，成了和他們一樣的人。小說(shuō)中所描繪的世界相當(dāng)?shù)暮诎岛蜌埧幔瑳](méi)有愛(ài)和溫暖，只有深深的悲傷和無(wú)盡的沉重。一旦遇到困境，那些本來(lái)無(wú)法計(jì)較的小利益就被無(wú)限放大了，從而導(dǎo)致了更多的苦難和絕望。整片小說(shuō)透著世態(tài)炎涼，令人驚嘆的是，魯迅先生驚人的洞察力和深刻的思考使得這篇小說(shuō)如此地真實(shí)。
三、對(duì)社會(huì)不滿。
小說(shuō)揭示了許多人們或多或少的不滿意，包括農(nóng)民對(duì)統(tǒng)治者的不滿、農(nóng)民對(duì)地主的不滿、農(nóng)民對(duì)天災(zāi)的不滿、農(nóng)民對(duì)資本主義的不滿。從小說(shuō)中我們可以看出，魯迅先生內(nèi)心是非常反對(duì)不平等現(xiàn)象的，他費(fèi)盡心思地運(yùn)用文字和藝術(shù)表達(dá)自己的反抗情緒，讓讀者能夠感受到他對(duì)時(shí)代問(wèn)題的深刻關(guān)注和關(guān)切，他通過(guò)文字讓讀者看到了自己心中對(duì)問(wèn)題的親身感受。
四、生存的無(wú)奈。
小說(shuō)中的人物幾乎都是處于一種生存的無(wú)奈之中，他們沒(méi)有能力去改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)，只能忍受苦難和痛苦。他們的世界很小，只有打打谷，種種田，掙點(diǎn)飯錢(qián)，但是他們的生活卻是如此得真實(shí)和深刻，讓讀者能夠更清楚地意識(shí)到自身處在社會(huì)的地位和生存的窘境。小說(shuō)中的人物們和我們并沒(méi)有太大的區(qū)別，他們也是一樣被命運(yùn)拋棄的人，面對(duì)著掙扎和痛苦，我們應(yīng)該同情他們，關(guān)愛(ài)他們，幫助他們。
五、對(duì)希望的堅(jiān)持。
雖然人物的命運(yùn)充滿了無(wú)奈和痛苦，但是小說(shuō)也給了讀者以希望。小說(shuō)中有一些人物，他們雖然也受著苦痛的折磨，但他們更堅(jiān)定著自己的信仰，不愿讓自己變得像其他人那樣卑微和墮落。他們對(duì)于文化的渴望、對(duì)于知識(shí)的追求和對(duì)于人性的信仰，不斷激勵(lì)著他們前行，從而在小說(shuō)中成為與黑暗和痛苦作斗爭(zhēng)的靈魂和人格力量，這是希望的象征。
總之，魯迅先生的《草房子》對(duì)于我們今天來(lái)說(shuō)仍然是一篇不可忽略的經(jīng)典作品，它不僅僅是一篇文學(xué)作品，更是對(duì)于中國(guó)現(xiàn)實(shí)的一種揭示和批判。這篇小說(shuō)教育我們要關(guān)注現(xiàn)實(shí)、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)自己的人生有格局和信仰，這是我們?cè)诮裉爝@個(gè)世界中依然可以獲得啟迪和鼓舞的。
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