方案是針對某個問題或目標設定的可行性解決方案。制定一個有效的方案需要充分的時間和精力的投入。您可以參考下面的方案示例，來制定適合您自己的解決方案。
沖刺高三的班會方案篇一
概念是學科的基石，是理解知識點間聯(lián)系的基礎。有一個簡單的整理概念的方法就是關注課本上的黑體字。將教材中的黑體字先按照教材編排順序進行抄寫，做到無缺、無誤,接下來認真理解每個概念的內(nèi)涵，辨析概念間的聯(lián)系和區(qū)別。熟記教材中結論性語言和黑體字內(nèi)容，有益于將教材中的主體知識在腦海中形成一個清晰的輪廓，有利于答題中語言的規(guī)范性，對于取得高考成績中的基本分大有裨益。
二、構建網(wǎng)絡提能力。
在掌握基本概念、原理、規(guī)律的基礎上要學會把它們按照一定的方法和程序構建成知識網(wǎng)絡體系，真正實現(xiàn)能力的提升。將零散的`知識點構建成網(wǎng)絡體系后，在解決問題時能快速地提取相應的知識點，當一條路走不通的時候，可以根據(jù)網(wǎng)絡關系找出另外一條路，從而找到難題的突破口。例如：脫氧核糖核苷酸——基因——dna——dna結構和復制——基因表達（轉(zhuǎn)錄和翻譯）——基因突變——可遺傳變異來源——進化——隔離——物種。這樣歸納出一條主線，以利于系統(tǒng)地獲得知識，并形成聯(lián)系的觀點，活躍思維。
三、注重實驗升素養(yǎng)。
以實驗探究能力考查為核心，綜合考查學生理解能力、獲取信息能力、分析問題能力，是今后考試的一個方向。很多學生面對實驗題無從下手，很是苦腦，也因此丟分較多。復習時要加強對實驗設計能力要求的專題研究，學會根據(jù)給出的條件，自己設計合理科學的實驗步驟，提升自己的科學思維和科學探究的核心素養(yǎng)。
四、掌握方法成技巧。
高考生物由兩部分組成：選擇題和非選擇題，共90分。接下來我分別說一下各自的答題技巧。
選擇題：提倡兩遍讀題原則，第一遍快，第二遍慢；同時要明白出題的錯誤原則——知識錯誤排第一，邏輯錯誤排第二，表述錯誤排第三，與題意不附排第四。
非選擇題：題中的圖表信息要充分挖掘應用，一般答案有兩個出處：題干和書本。平時復習還要注重生物專業(yè)名詞的書寫，特別是一些易錯的字，例如：內(nèi)、麝、雌、蔗、囊等。
另外后期要做一下高考題和專題訓練，特別是高考題！高考試卷要經(jīng)過專家們精心雕刻，盡量做到萬無一失。是經(jīng)得起實踐考驗的。歷年真題在出題思路、難度和考試熱點等方面均和今年考題具有一致性。真題不但兼?zhèn)淠M題的優(yōu)點還不具有模擬題的不足，真題研究透徹，意味著考生將考官的思路也摸透了，同時還可以學習答案的思路和表述。
沖刺高三的班會方案篇二
同學們，大家好，沐浴著四月的春風，我們相聚在這里，共同開展學風建設主題班會。今天，我們有幸請來了學姐來與我們分享她們的學習方法和經(jīng)驗、請來了班主任對我們做指導，請大家掌聲歡迎。
去年的學風建設主題班會，大家對學風的定義及重要性都有了初步的了解，在這里，我們也就不提。學風建設的內(nèi)容豐富，涉及面廣。今天，我們將主題班會分為學習篇、生活篇和活動篇三個環(huán)節(jié)來開展。
1、大一這學年，總的來說，我們班的學風還是不錯的，但仍存在一些問題，下面，有請我們的班長就我們學習方面存在的問題進行分析。
2、針對班長提出的問題，請同學這些問題提出一些解決方法以及想法，大家積極發(fā)言。
3、我們今天很榮幸請來了學姐們，學姐們都剛剛考完了專四，下面，有請她們?yōu)槲覀兊挠⒄Z學習分享一些她們的經(jīng)驗。
1、學風的建設與我們的生活息息相關，良好的宿舍學習環(huán)境、生活習慣都會影響大家的學習。下面，有請我們的生活委員說一下這學期我們班宿舍等各方面存在的問題及提出相應要求。
2、xxx是生活部干事，下面，有請她來為我們宿舍檢查等方面的要求。
1、請團支書說一下我們班團日活動的問題。
2、在我們班，107宿舍參加的活動很多，大學生活很豐富，下面，請他們?yōu)槲覀冎v講她們是怎么看待和處理大學各種各樣的活動的。
今天的班會開的很成功，感謝學姐們能夠抽出時間來與我們共同舉辦這次班會。最后，希望同學們抓住這次機會，在班會結束后就語音集訓這方面積極地與學姐們開展一些活動，向他們討教下經(jīng)驗，增進一些感情。
此次的班會到此結束。
后勤工作：主持人：板書：拍照：記錄員：
會后材料總結：
沖刺高三的班會方案篇三
xx班的學生。
實習生xx。
1、通過展示大學校園優(yōu)美環(huán)境的圖片以及簡介大學生活的點點滴滴，激發(fā)學生對美好大學生活的向往，從而更加發(fā)憤圖強，向自己心目中的大學奮進。
2、以一位過來者的身份向?qū)W生講述自己的高三歷程，讓學生體會到其實高三并不可怕，以一顆平常心去對待就行。
3、與學生分享一下自己在高三時的一些學習方法和經(jīng)驗，希望能帶給他們一些學習方法上的指導。
1、美麗的大學校園圖片展示(ppt演示)，并解說一下里面的。一些美麗景點，借此吸引學生的注意力。
2、大學生活簡介，簡介的內(nèi)容包括：學習生活、社團活動、兼職生活等。(注：介紹學習生活以及社團活動，主要是引導學生對大學生活的無限向往；介紹兼職生活，主要是讓一些家庭經(jīng)濟狀況不太好的學生了解到，在大學中，完全可以自立自強，現(xiàn)階段沒有必要擔心考上了大學后沒錢交學費或生活費的問題，目前只需要全身心投入到學習中去，認真?zhèn)淇肌?。
3、講述自身的高三歷程。(注：分別從心態(tài)和學習方法兩方面進行介紹）。
(1)、心態(tài)方面：高三不是懸崖也不是火海，只是進入大學的一個必經(jīng)之道，不需要畏懼，更不需要逃避，只要擺正心態(tài)，腳踏實地，一步一個腳印地去走完這條高三路就行。
(2)、學習方法方面：每個星期都會抽出一個晚上的時間靜靜地回顧一周的所學，然后在一張白紙上默出各個知識點，如果在哪個地方卡住了，就證明自己對這個知識點的掌握還不夠，課后回去有針對性地復習。收集錯題，對于做錯了的題目，一定要弄明白錯在哪里，為什么會錯，究竟是自己粗心還是知識點掌握不熟，然后在針對自己的不足進行改正?？记爸攸c回歸基礎知識，在基礎牢固的基礎上才能飛躍。)。
4、學生提問環(huán)節(jié)。
讓學生自由提問，提問的內(nèi)容限制在大學生活以及學習方面。
5、祝福語：燃燒高三激情，彩繪大學夢想！祝愿高三(11)班的全體同學都能考上自己理想的大學。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的7篇《沖刺高三的主題班會方案》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
沖刺高三的班會方案篇四
2.引導學生樹立在高三復習時期的良好學習心態(tài);。
3.通過交流學習心得與方法，使學生能從中改進自身學習方法。
活動時：
班長。
一、教師致詞：
播放大學近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓、徒步前往黃埔軍校、校運會、大學中秋晚會、比賽、春秋游、廬山內(nèi)蒙古實習、上海海南的寒假經(jīng)歷、三下鄉(xiāng)等)。
教師:大學不光是獲得專業(yè)學科知識，職業(yè)技能的場所，更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風景。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時候。還記得三年前的這個時候，我和所有高三學子一樣懷著忐忑不安的心情，為自己的小小未來擔心著。
你們步入高三，有沒有無限的希冀和美好的藍圖，有沒有準備好了在高三征程中的追逐?
學生發(fā)表感受。
三、登高望遠。
四、互動交流。
與學生交流個人的學習方法與經(jīng)驗，希望學生從中受到啟發(fā)。
一、班會目的：
1、提高師生備戰(zhàn)高考意識;。
2、激發(fā)學生學習，備戰(zhàn)高考斗志;。
3、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情;。
4、緩解學生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒;5、鼓勵師生。
二、主題班會籌劃與設計：
高140班班主任。
三、主持人：
一、班主任開場(音樂——天空之城)。
今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們就要結束難忘的高中時代，再過100天，就要告別求學三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考!
此時此刻，作為和同學們朝夕相處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。
最后的一百天里，我和全體老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長!我愿意竭盡全力用我單薄的`肩膀托起你們明天的輝煌。
三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在高140班每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。
在求學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們高考結束后，回首這一百天時，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個同學得到高考成績時，都會自豪地說：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾!決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，同學們：愛拼才會贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)140班的神話!
相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲!
(陳x、李x)。
(陳x)一百天，我們唱出心中無悔。
(李x)一百天，我們笑吟多年等待。
(陳x)一百天，我們跳出平庸的牢籠。
(李x)一百天，我們讓命運的裙角飛揚。
(陳x)我們珍惜一百天，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀。
(李x)我們奮斗一百天，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩。
(陳x)我們拼搏一百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒!(陳x、李x)高考百日宣誓活動現(xiàn)在開始!二、奏樂國歌(音樂——國歌)。
(陳x)請家長和老師坐下，全體同學立正，接受班主任的宣誓。
三、班主任向?qū)W生宣誓。
(要求：班主任面向?qū)W生舉起右拳做出宣誓)現(xiàn)在，我——班主任付開慧向高140的全體同學作出鄭重宣誓：
未來的一百天中我一定會：
忠于職守，以身作則;。
竭盡全力，甘于奉獻，
與同學們風雨同舟、同甘共苦，
為同學們保駕護航，共度難關。
讓我們一起滿懷激情，決戰(zhàn)高考!
最后，請同學們跟我一起喊——相信自己，百煉成鋼!三、學生向家長作宣誓：
(陳x)我們曾經(jīng)彷徨，我們曾經(jīng)懦弱，我們曾經(jīng)憧憬未來，我們曾經(jīng)抱卷痛哭，我們也曾經(jīng)讓父母失望的淚水一度蔓延……我們也知道前路的戰(zhàn)場上有太多的勁敵等著我們，然而，盡管我們已經(jīng)跋涉千里，盡管我們已經(jīng)塵土滿面，盡管我們面容枯槁，但，我們毫不畏懼!(李x)20xx年寒窗僅在此一搏，久經(jīng)沙場必凱旋而歸!我們志在必得!
(陳x)請全體家長起立，向后轉(zhuǎn)，接受孩子們的宣誓。全體學生面向家長，舉起右拳做出宣誓)。
(李x領誓)親愛的爸爸媽媽，高考沖刺的號角已經(jīng)吹響，在距離高考一百天的日子里，我們與青春的名義莊嚴地許下我們的諾言：
主動復習，爭分奪秒!
持之以恒，追求卓越!
全力以赴，決勝高考!
燃燒激情，堅持到底!
爸爸媽媽相信我們，一定能行!
四、個別學生向家長、老師做出承諾(音樂——壯志在我胸)五、學生向作老師(學校)宣誓(音樂——豪勇七蛟龍)(陳x)登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔心路有多長，140班的同學們，有多少風風雨雨，我們一起走過;有多少艱難險阻我們攜手克服，還有100天，難道我們會在最后的時刻放棄嗎?不會!高考不過是一次挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，多一份準備，就多一個機會，不要哀嘆100天太短，只爭朝夕，永不止步，在有限的時間里追求最大的成效;不要害怕平時的失敗，積極的心態(tài)會指引你穿越一切障礙。
同學們，努力吧!用百分之兩百的努力去追求百分之百的成功;同學們，堅持吧!世界從來都會給堅持不懈的人讓路!現(xiàn)在，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號：
蟾宮折桂，志賭明天!
蟾宮折桂，舍我其誰!
(李x)：請全體老師起立，面向?qū)W生，接受學生的宣誓。全體學生舉起右拳做出宣誓)(陳x領誓)。
尊敬的老師，在高考戰(zhàn)鼓雷動的今天，我們謹以青春的名義在此向你們宣誓：
從今天起，我們發(fā)誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。從今天起，我們發(fā)誓做一個認真的人，聚精會神，精益求精。從今天起，我們發(fā)誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。從今天起，我們發(fā)誓做一個堅強的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。從今天起，我們發(fā)誓做一個執(zhí)著的人，堅持到底，永不放棄!請大家連呼三遍：
堅持到底，永不放棄!
堅持到底，永不放棄!!
堅持到底，永不放棄。
六、校長表百日動員講話。
沖刺高三的班會方案篇五
學會感恩，與愛同行。
三、班會目的。
通過此次主題班會，讓學生充分認識到父愛、母愛的偉大以及周圍人對自己的關愛，從而提高初中生的感恩意識，學會感恩，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
四、班會時間。
20__年x月x日。
五、班會地點。
新田中學初二2班。
六、班會對象。
初二2班全體學生。
七、班會形式。
討論、表演。
1、導入：播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。（出示幻燈片5分鐘）。
美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國傳統(tǒng)文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。比如熟語當中就有很多是與感恩有關的：“滴水之恩，當涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。我們從出生到現(xiàn)在，一直享受著父母的愛，接受著父母、師長、朋友的關心，我們覺得這一切是理所當然的，很少想過“感恩”二字。那么今天就讓我們用心來體會如何感恩。
我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。
沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。
2、討論：觀看《感動中國》視頻材料，談談對感恩的認識（8分鐘）。
學生1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，因為他們幫助了我們，使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動去報答那些給自己幫助的人。
學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，要為父母多做點家務，因為父母生我養(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學習，那就是感恩。
學生3：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種積極的生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；雖然，現(xiàn)在我們不會賺錢沒什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點一點的讓我們的父母，老師，親朋好友感動，放心。
3、小品《種瓜得豆》（6分鐘）。
“講述一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？”當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物”。
問題1：這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢？
問題2：再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水？
4、討論問題：（5分鐘）。
（1）為什么要感恩父母？
（2）為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？
（3）學生先自己考慮，然后再進行小組交流。
5、繼續(xù)討論：（4分鐘）。
（1）怎樣感恩父母？
（2）怎樣感恩老師？
（3）怎樣感恩自然和身邊其他的人？
學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。
6、觀看尊師重道的視頻（7分鐘）。
無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節(jié)，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。
尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。
各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問題。
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？
問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？
學生1：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。
學生2：我有時上課不認真聽講，經(jīng)常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。
學生3：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。
主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。
八、教師總結：（2分鐘）。
學會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點；學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學會感恩，是感情的黏合劑。
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩；
感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學、朋友的支持照顧，促進互助互愛。
沖刺高三的班會方案篇六
大多數(shù)同學步入高三都會由于學習環(huán)境的變化帶來壓力，產(chǎn)生焦慮情緒，不知如何消除焦慮，或者采取比較消極的逃避的方法。
1）幫助高三的學生正確認識面臨高考來自學校、家庭、個人的壓力。
2）探討有效釋放壓力的方法。
4）讓他們樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)健康的應試心態(tài)。激勵學生有計劃地學習，快樂地學習。
一、課前玩一個小游戲（吹蠟燭），活躍課堂氣氛（5分鐘）。
二、問卷調(diào)查，找出學生的心理問題（10分鐘）。
三、分享高考減壓、放松身心的方法（15分鐘）。
四、學生在樹葉上寫上十年后自己的角色定位，與同學一起憧憬美好的未來。目的是用心理暗示法激勵學生為夢想而奮斗（7分鐘）。
一、導入。
同學們，這一節(jié)課我們一起分享我們成長道路上的一些辛酸和喜悅。我們先做一個吹蠟燭游戲，請同學們積極參加。
過渡，游戲結束了，大家的精神狀態(tài)也輕松一點了。現(xiàn)在我們完成一份問卷調(diào)查。
二、問卷調(diào)查。（調(diào)查表附后）。
三、班主任講話，引導學生正確對待壓力、調(diào)節(jié)情緒、積極面對人生。
如何看待這些問題？其實，有這些問題是正常的。在這個世界上只有兩種人不會有心理問題，那就是“圣人”和“傻子”。我們既不是“圣人”也不是“傻子”，所以我們有自己的喜怒哀樂。何況是我們是面臨高考的學生呢！
《正確對待外來壓力，做好自我減壓》。
1態(tài)度決定一切！心理的高度就是生活的高度，生活的高度就是人生的高度，為實現(xiàn)人生夢想而奮斗，那是多么快樂的事情！
2、把考試看成是一種挑戰(zhàn)，會激發(fā)自己進入狀態(tài)。考試是自己的事情，別人的意見、正確的就接受，反之就由它去。
3正確地對待家庭和社會等外來的壓力。
《充滿信心，優(yōu)化情緒》。
1、考試信心是建立在考試實力基礎之上的。因此，加強復習，提高實力是強化信心的重要措施。
2、高考目標期待要適當。要根據(jù)自己的學習實力，實事求是地確定高考目標。
3、不要攀比。盲目地與比自己實力強的學生攀比，會挫傷自己的信心。只要考出自己的水平就行了。
4、學會微笑。笑能使人產(chǎn)生信心和力量，把微笑視為生活的重要組成部分。
5、昂首挺胸走路，步伐堅強有力，以培養(yǎng)自己的信心。
6、多和同學、老師、家長交流。釋放心情，不要把苦惱憋在心里。
四、憧憬未來。
學生在樹葉上寫上十年后自己的角色定位，與同學分享美麗的夢想。用心理激勵法激勵學生為實現(xiàn)夢想而奮斗。并把自己的樹葉貼到希望樹上，時刻提醒自己。
五、班主任講話，結束活動。
人生能有幾回搏，青春易逝，年華易老，我們不能“白頭方悔讀書遲”，我們一定要珍惜現(xiàn)在，珍惜每一分一秒的時間，讓我們以自己不懈的努力去換取明天的成功吧。
課前游戲，問卷調(diào)查效果很好。如果時間足夠，引導學生合作討論，得出正確對待壓力、調(diào)節(jié)情緒的'辦法，效果會更好。
2（注：須于活動前二日寫好）。
1、物理無難題，每一道題都是由基礎知識堆積起來的，掌握好基礎知識很重要；
2、聯(lián)系生活，發(fā)現(xiàn)生活中的物理規(guī)律，多用物理知識解釋生活現(xiàn)象；
1、生物學習將知識系統(tǒng)化，完善知識體系；
2、突出重點，把握考點，結合練習，不斷提升。
以上幾個同學以備考旅途中的同伴的身份和大家分享了好的學習方法和習慣，準備的很充分，講的也很不錯，給我們提供了很多好的學習方法，希望大家能夠借鑒并結合自己的實際情況找到更加適合自己的學習方法。
下面請老師以高考過來人的角度分享一下他的備考經(jīng)歷和心得。
對高三的認識：
1、高三，充滿壓力，充滿樂趣，調(diào)整好心態(tài)，迎接高考的挑戰(zhàn)；
2、高三，時間很有限，也很寶貴，要充分利用好；
3、高三，積累不能少，不能停。
4、高三，好的學習習慣、學習方法必須要。
5、高三，緊追隨目標在題海里上躥下跳，時刻準備著，一刻也不能放掉。
幾點建議：
時間一定安排好（勞逸結合，事半功倍）。
養(yǎng)成良好的做題習慣（基礎題尋根究底，難題適當就行）。
不斷積累（好文妙句、典型例題、易錯題）。
多閱讀，多思考（美文欣賞）。
心動、手動、腦動。
勤于總結，查缺補漏。
【過渡】感謝老師的精心準備和分享。
【自我設計】下面進入“我的大學我做主”自我設計環(huán)節(jié)。每個人都有一張自我設計卡，可以在卡上填上“我的理想大學”、“專業(yè)”和“我的座右銘”，最后收集起來貼在班里墻報上，時時激勵每一個人繼續(xù)努力，艱苦奮斗。（5分鐘）。
【師者寄語】請學校領導徐老師講話。
【徐老師】。
1、同學們的發(fā)言很不錯，交流得挺充分，但缺乏自信；
2、高三，人生的一大轉(zhuǎn)折，我們要樹立目標，調(diào)整好自己，盡全力準備，迎接高考。
的挑戰(zhàn)；
3、高三，只是漫漫人生的一個階段，我們要有樹立正確的人生態(tài)度，樹立人生的理。
想，敢于面對人生的每一個挫折，迎接每一個挑戰(zhàn)；
4、祝愿大家通過努力后取得最后的成功。
【結束語】感謝徐老師！相信通過大家和老師們的共同努力，20xx年2班每一個同學都能考上自己理想的大學。高三（2）班主題班會到此結束，最后讓我們齊呼口號“超越自我，無悔高三?！?/p>
沖刺高三的班會方案篇七
活動目的：
通過展示有關傳統(tǒng)文化資料，讓學生了解祖國的燦爛文化，提高學生的審美能力，并增強學生的愛國情感和保護祖國傳統(tǒng)文化的意識。在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學生的合作能力。
活動準備：
1、了解有關民族傳統(tǒng)文化。了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。
2、圖片，實物，文字資料。
3、黑板中間寫“弘揚民族傳統(tǒng)文化”的標題。準備多媒體展示設備。
活動人員：三年二班全體師生。
活動過程：
(一)活動的步驟：
1讓學生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。
2展示中華傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。
3培養(yǎng)愛國情感。
(二)活動的具體過程。
一、宣布主題：
班長：“弘揚民族傳統(tǒng)文化”主題隊會現(xiàn)在開始！有請兩位主持人。
主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。
主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術瑰寶。
主甲：中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水，讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。
主乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。
主甲：另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習俗……。
主乙：每個地方還有自己的民族特色。
主甲：同學們，你們想了解一下中國的傳統(tǒng)文化嗎？
全班答：想。
主甲：今天，我給大家?guī)Я艘患Y物，你知道這是什么嗎？
全班答：中國結。
主甲：那你能說說你所了解的關于中國結的資料嗎？
學生a：……。
主甲：(介紹自己的中國結)謝謝大家。
主乙：看完郭思宇的展示，我知道大家準備了很多關于中國傳統(tǒng)文化的資料。請看丁寶峰等同學的展示。
?。何覀儙讉€給大家?guī)淼氖菐资坠糯脑娫~。
(詩詞背誦)。
主甲：欣賞了古代詩詞，我們仿佛透過詩人的目光，看到了壯美的祖國山河。我們也能從詩句之中了解到一些節(jié)日風俗，請看何嘵軒和楊東華給我們帶來的作品展示。
何曉軒同學的展示：春聯(lián)。楊東華的展示，鋼筆畫。
主乙：請看李思遠同學的展示。
主甲：請看尹爽同學的展示。
主甲：趙州橋上面的圖案可真精美，我也想去看看呢。
主乙：是啊。同學們，看了這么多，你最喜歡誰的展示呢？
學生a：
請大家談談自己的打算吧。(學生交流、匯報)。
主甲：請班主任劉老師給大家做總結。
師總結。
班長宣布：“弘揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會到此結束。
沖刺高三的班會方案篇八
活動方法：
采用學生主持，學生活動為主的方法。邀請班級所有科任老師和學校領導參加。利用多媒體進行渲染氣氛。
時間安排：一課時。
活動步驟與內(nèi)容：
一、主持人開場白;。
二、學校領導與老師的講話(略)。
三、班主任寄語;。
同學們：
漫漫求學路上，我們一路奔波，在諸多辛酸與煩惱中，享受著歡樂與成功，盡管走的那么彎彎曲曲，但我們終于走到了高三。
走進了高三，就走進了這個既讓人興奮、又讓人焦慮的人生驛站。高三之路陌生而又充滿誘惑，花團錦簇而又遍布荊棘，我們需要信心、勇氣和毅力，更需要戰(zhàn)略、思維和方法。走進高三，我們是登臨山頂領略無限風光。走進高三，機遇與挑戰(zhàn)并存，愿我們把握住機遇，迎接挑戰(zhàn)。走進高三，意味著我們走進成熟，意味著我們要拼搏，要吃苦。高三這條路上，將會伴有諸多的淚水與失望，也有成功與喜悅。
同學們，我們要參加的高考是這個社會、這個時代賦予我們青年學生的平等的競爭機會，它充分地體現(xiàn)了知識經(jīng)濟時代的兩大特征：競爭激烈，但競爭中又人人平等。作為一個朝氣蓬勃的青年學生就應以積極的姿態(tài)迎接這種挑戰(zhàn)，迎接這種機遇。人生難得有幾回搏，那么這第一搏就在高三。愿我們搏擊高三，贏得輝煌;人生有幾個十字路口需要選擇，那么高三就是我們選擇的第一個十字路口，愿我們做出正確的抉擇，為自己的人生之路奠定一個好的基礎。
我們平?？偸橇w慕那些有杰出才干的人，那些科學家、航天員、偉人，那么現(xiàn)在我們不是臨淵羨魚的時刻了，而是到了退而結網(wǎng)的時間了，愿我們每個同學能有揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯的豪氣，奮發(fā)向上，在不久的將來，我們也會成為他們中的一員，做出不平凡的業(yè)績，為自己驕傲，為世人自豪。
同學們，我們的青春我們做主，我們的命運我們掌握，我們走向成功的航船由我們掌舵。奮斗吧，相信自己，以無畏的英雄氣概往前沖。拼搏吧，你們身后有許多人的眼光，充滿信任的眼光在注視著你們，這里有親人，有同學，有老師……愿每位同學勇敢地往前走，有了歡樂與成功，我為你們加油，有了痛苦彷徨，我為你們分憂。努力吧，相信你們是最棒的!
在這里我提幾點希望：希望同學們一定要有堅強的毅力，要有必勝的信念，克服困難，頑強拼搏，哪怕有時月考成績不理想，但也不要氣餒，一如既往地埋頭復習;希望同學們一定要按照老師的要求，跟著老師的思路扎扎實實地復習，克服浮躁情緒，切忌我行我素;希望同學們遵守紀律，嚴加約束自己，學會自我管理，始終明白自己的身份是學生，全班同學要團結友愛，同舟共濟;希望同學們走好自己的路，把握好自己的方向，定位好自己的坐標。
同學們，青春的風采展現(xiàn)出來吧，在高三這條路上瀟灑地走一回，也為我們的高中生活劃一個圓滿的句號。
最后有三副對聯(lián)要和大家共勉：
今日寒窗苦讀，必定有我;。
明日獨占鰲頭，舍我其誰;。
勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想;。
泛游學海競逐群雕一朝金榜題名;。
十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開;。
數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程;。
最后祝同學們身體健康，學習進步，全班同學都能考上理想的大學，明年的這時捷報頻傳。
謝謝大家。
四、學生代表發(fā)言。
走進高三1。
高三，對我們來說既陌生，又熟悉;既遙不可及，又近在咫尺。而如今的我們不再彷徨，不再猶豫，堅定信念，毅然走進高三。
走進高三，意味著我們將要背起行囊走一條嶄新卻又布滿了荊棘的路。在這條路上，我們揮灑汗水，辛勤耕耘，播種我們的夢想，等到六月，那個讓人期待而瞳憬的日子。我們收獲的將是勝利的果實，成功、喜悅、歡笑一切都屬于我們自己。
作為一名高三學生，面對眼前這條通往高考的必經(jīng)之路，我們充滿了好奇，同時，我們也有戰(zhàn)勝一切困難的信心和勇氣，就算是獨木橋，即使路途坎坷，我們也依然會坦然面對，勇往直前，只為了我們心中的夢想。
對于即將到來的單調(diào)、枯燥、乏味的生活，我們也已經(jīng)做好了充分的心理準備，化圧力為動力，在學習中找快樂，在快樂中回味人生。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?
看看華夏的骨骼—長城，神州的動脈—運河。神奇瑰麗的敦煌壁畫，動人心魄的西安兵馬俑，所有這些無不象征著我們的民族是強大的民族。你又可曾聽到黃河的咆哮，黃土地的呻吟，它們是為著我們而吶喊啊—我們是強者。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。對于風華正茂的我們來說，我們就是金，是的，我們就是強者。
時光如梭2。
時光如梭，我們已進入高三。兩年前的今天我們懷著共同的.理想走進這片育人的沃土。在這里我們共同學習，一起成長。兩年后的今天我們在這里向著高三宣言：高三我們來了。當我們說出這句話的時候我們的心里沉甸甸的，因為說出這句話意味著我們從此便踏上了高三學習的道路。
在這條通向未來的路上充滿著挫折與困難，但是我相信十八歲的我們有著熾熱的個感情，勇氣蓋過怯弱，情趣壓倒茍安。在這條路上同樣有挑戰(zhàn)與辛酸，但是我們有鋼鐵般的意志必能戰(zhàn)勝一切，在這條路上我們同樣會感到迷茫與無助，但是我們知道有老師為我們指點迷津，有父母的關懷為我們祛除孤獨，所有的一切都將成為我們?nèi)松缆飞厦利惖娘L景。
然而在高三生活中最美麗的并不是挫折與困難，而是那份進取的甜蜜，成功的喜悅和理想的實現(xiàn)。當我們絞盡腦汁攻克一道難題之后那種成功的喜悅是任何語言都無法描述的。當我們?nèi)找箍鄬W而一次次進步時，我們會由衷的為自己驕傲，那種自信是何等珍貴，當我們勤苦拼奮而向自己的理想邁進時，那種快樂是何等美好。而我們在高三所積累的一切都將會成為我們一生中最寶貴的財富，它將變成鈣質(zhì)，幫助我們成長。
高三我們來了，我們每一個人都要有“不到長城非好漢”的決心，都要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕牛瑫r我們每一個人都要以“沒有最好，只有更好”作為自己的目標，努力拼搏實現(xiàn)自己的理想，2009年已經(jīng)創(chuàng)造了輝煌，我們相信2010年我們會再創(chuàng)輝煌。
高考離我們似近又遠，然而今天我們確實感覺到高考就在眼前。最后的決斗開始了，沖鋒的號角吹響了。此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進，前進。長風獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎，我們是狂奔的駿馬，哪怕溝壑縱橫，我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風雷電!十年寒窗，我們即將走進收獲的季節(jié)。但是，攀折成功的花朵要冒著手被扎破的危險。我們深知競爭的慘烈，我們知道戰(zhàn)場的無情，我們還知道美麗的蝴蝶破蛹而出時要經(jīng)受的那種撕心裂肺的疼痛。然而再多的苦，我們都會用稚嫩而又堅強的肩膀去扛;再多的淚，我們也會留到成功喜悅時再去盡情的揮灑。我們決不會因為虛度光陰而在淚水中悔恨，我們將驕傲地在汗水中創(chuàng)造我們的未來。心中美麗的理想已經(jīng)點燃我們的熊熊斗志，青春熱血中倔強的個性已經(jīng)激起我們戰(zhàn)斗的勇氣。我們欣賞搏擊長空的雄鷹，我們贊美閃電暴雨中的海燕，在我們面臨人生大決戰(zhàn)的莊嚴時刻，我們就是雄鷹，我們就是海燕，讓我們面對劈空而來的閃電，高聲歌唱：讓暴風雨來得更猛烈些吧!我們將在勇敢、頑強的戰(zhàn)斗中證明：高三一年，將成為我們?nèi)松L路中激情燃燒的一段!
想想父母和老師殷切期待的眼神，想想自己兒時的夢想，同學們，我們有什么理由來拒絕一年的拼搏呢?我始終相信，有付出，必然有收獲。無論夏日的驕陽多么毒熱，冬日的狂風多么猛烈，我們都愿意去做執(zhí)著的追夢人。感謝生活，給我們留下了一年的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待去探索，還有很多技巧等待總結，還有很多錯誤等待補救，每一個人都有做不完的事情，都有難以想象的潛力，都有無窮的進步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有成功的契機，每一次努力都有收獲的喜悅。每個日日夜夜，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時?！毕荣t留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。勤奮的學習加上正確的方法等于成功。只要我們?nèi)^斗每一天，就一定會取得成功的。我深信一句話：天道酬勤。我們要用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平常心對待成績，用無畏的心來對待前進路上的困難。
同學們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其中之一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴圓心中的夢”，人生能有幾回搏，此時不搏待何時?紫陌紅塵使得人心浮動，然而，面對高考，逐鹿六月的我們，確實不能走進那泛舟湖心徜徉花叢的浪漫誘惑，但卻有一種品籬菊之清芳，賞秋月之朗照那恬淡的心境。擁有一片寧靜的心湖，胸懷一份高遠的理想，這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生!
寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長劍，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。讓我們一起沖破黎明的黑暗。今天，我們在這里誓師，這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角!在這里，我們將凝聚力量，點燃戰(zhàn)斗的激情。從此，我們就要奔赴六月的戰(zhàn)場。同學們，拿出你的豪情來，拔劍在手中，試問天下誰是英雄!
走進高三——橫渡滄海3。
遙望蒼蒼海，苦苦難企及。崢崢男兒骨，誓將滄海渡?！}記。
年華似水，轉(zhuǎn)眼我已踏進了高三的大門，開始了我盼望已久的滄海之旅。品味酸甜苦辣，挑戰(zhàn)人生極限，高三，我來了!
走進高三，懷抱激情與理想。前方有彩虹，前方有鮮花。盡管路途遙遠，盡管海浪洶涌，我仍帶著青春的激情與美好的理想，揚帆啟航?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，孤舟之于滄海的確顯得渺小，但只要有拼搏的斗志，掌舵揚帆時謹慎小心，從不對目標懷有絲毫的懈怠，必能夠讓“欲將光陰寸寸情，不忍年華白白逝”的心志，樹立成一面迎風飄揚的旗幟。
走進高三，坦然接受人生的挑戰(zhàn)。人生并非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的，滄海自有滄海的壯觀，滄海也自有滄海的兇險。還記得老人與海的故事嗎?或許有人會說，是的，還記得。圣地亞哥老人在兇險的大海中險些喪命，最終還是沒能把那條大馬哈魚給帶回家。故事的結局是這樣的，的確令人感慨。這是一個帶有悲壯色彩的故事，但也是一部挑戰(zhàn)命運追求卓越的壯麗史詩。既然有挑戰(zhàn)，就必然要面對未知的兇險與困難，人活著，就應該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！弊哌M高三，我將帶著老人這句鐵骨崢崢的話啟程，坦然接受人生的挑戰(zhàn)，坦然面對失敗的哭泣。
走進高三，我將迎來自己燦爛的笑容。挫折和失敗并不可畏，那只會讓一個真正的男兒越挫越勇。風雨肆虐，并不能代表陽光從此就不再明媚;風雨肆虐，只會讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣!我不知道哥倫布在到達美洲大陸之前，是如何面對那些陰風怒號、惡浪肆虐、危機四伏的日子的。但是我相信，他一定是一個敢于傲立潮頭高聲放歌的真漢子，一個以挑戰(zhàn)和成功證明自己的好男兒。那個歷程，那片海域，那個大陸，永遠記住了他的名字。走進高三，在幾多悲痛幾多歡喜中，我將把自己燦爛的笑容，涂抹成一個亮麗的青春。歷經(jīng)風雨，那片水平如鏡、波光粼粼的海域，將會對我成功的微笑作出最好的詮釋!
青春，就應該胸懷壯志，青春，就應該把豪情寫在臉上，讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵!滄海橫渡，高三，我來了。
胸中有丘壑，壯志達青云。再多的苦我們要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在高三，我們將放棄閑庭看月，雨中漫步;人在高三，我們將選擇題海競渡，書山登攀。風風雨雨算得了什么，挫挫折折權當是小小的磨難。只要我們心中在揮舞著有力的拳頭，心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，就會成功，一定會成功!只要分秒必爭，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限，青春就會在拼搏之中閃光，人生就能在奮斗中豪邁!希望是我們的目標，希望是我們?nèi)松姆较?。為了目標，山可搖，地可動，但我們的意志不能撼，我們的執(zhí)著不能改!
同學們，奮斗吧!美麗的春天屬于我們，明年的六月同樣屬于我們!我們決心以最大的付出，來換取六月的收獲滿懷。時不我待，讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就明日的輝煌。讓我們振臂高呼：六月是我們收獲的季節(jié)，我們一定能滿載歸航!
走進高三4。
走進高三，勢如破竹;走進高三，資深責高;走進高三，苦海作舟;走進高三，成就夢想。曾記否?兩年前我們考入一中的情形，那時的我們興奮、激動，充滿著無限暇想，對高中學習生活是那樣的渴望，從此立下雄心壯志，滿懷豪情，奮力拼搏，一路走來，然而，彈指一揮間，不經(jīng)意就走過了七百多天，而今天的我們已進入了高三，身為高三學子，對于高三充滿了無限的憧憬與希望，充滿了無窮的激情和力量。
我們有幸走進了一個新世紀的高三，我們有緣走進了同一個班級。我們有幸，是因為我們站在青春的起跑線上，希望在向我們招手，我們五十二個青年，為著人生最偉大的目標，肩并肩手拉手，一起邁上了征服高三的征程，一起奔向了實現(xiàn)人生夢想的征程。
曾幾何時，每當我從遠處眺望高三這片陌生的界域時，它總是那樣朦朧，那樣神秘，還有一種讓人敬畏的感覺。終于，就在今天我也將走進高三了。，帶著彷徨、憂郁、畏懼，我走進了高三。。
進入高三，就意味著我們的閱歷升到了在高中學習生涯的最大值。我們背負行囊踏上了通往高考的荊棘大道，邁出了追趕夢想的堅定步伐，曙光就在前方;進入高三，我們追逐夢想更深切。因為承載了太多的夢想，因此一如既往，奮力前行。
走進高三，我們經(jīng)歷著風雨，我們也沐浴著陽光;走進高三，我們砥礪了斗志，面對親愛的母校，向著尊敬的老師鄭重宣誓：縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會勇往直前;即便太行學擁，蜀道峰連，我們也會直掛云帆。。辛酸，痛苦，我們不怕，因為我們心中有夢;單調(diào)，乏味，我們無畏，因為我們志存高遠。
如果說昨天我們迷茫過，今天我們應該醒悟，因為我們已走進高三;如果說昨天我們幼稚過，今天我們應該成熟，因為我們已經(jīng)到了考慮一年后生存的年齡。是的，我們正處在充滿幻想的花季，正處在努力拼搏的年齡，同學們，讓我們?yōu)樾闹械膲粝胍灰黄鹋^斗吧!
五、學生共同宣誓。
宣誓誓詞。
六、主持人結束語。
附：
1、多媒體課件;。
3、部分圖片。
沖刺高三的班會方案篇九
伸:一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門。
麗:曾經(jīng)我們都以為它離得太遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，終于有一天，我們還是看到了天堂的模樣?；赝瘘c，那卻不過是一米的距離。一米的距離向往著長遠的的拼搏。
一起:我宣布高三五班《美在拼搏里》主題班會現(xiàn)在開始。
伸:時光飛逝，一眨眼間，我們走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個注定充滿拼搏與奮斗，汗水與歡笑的學年。這一學年，是以苦為樂，卻讓人心存感動。你還記得我們當初的夢想和我們一起拼搏的歷程嗎?請觀看視頻《過去的時光》。設計意圖:。
伸:視頻中的同學們對未來充滿希望，夢想的不同更讓未來的天空色彩斑斕，一張張圖片的拼接化成了步向高三路上的點點足跡。未來在每位同學的心中種下了含蓄待放的夢想種子，高三的拼搏因夢想而美麗。
伸:如今，高三隨著時間的流逝，如期而至。不管你如何畏懼，我們必須前行，從泥濘中爬起，向著夢想前進，驕傲地喊出高三，我們在拼搏，我們在路上。今天你或許迷茫著或許拼搏著讓我們在小品種尋找自己的影子，請看小品《今天和明天》麗:點點歡笑中告誡我們，不荒廢時光，不啃老抓住今天向往明天逆流而上，在拼搏中前進成功的就是自己。
伸:那未來你會是什么樣子呢?是虛度光陰的碌碌無為還是拼搏奮斗的年少有為?請大家分成小組拿出畫筆畫一畫十年后的自己。
(春)麗:作為白衣天使為社會醫(yī)療事業(yè)做出一份貢獻。作為孝子，為報答父母的養(yǎng)育之恩。
(帥)伸:一個去遠方那個支教的教師夢讓人欽佩，希望你真的可以為基層的孩子們帶去希望，能夠為孩子們拼搏。
(怡)麗:可以看得出孫美怡同學是一位愛心人士，你一定會為公益事業(yè)做出貢獻的。
(震)伸:為了步入社會的職業(yè)夢想，希望你可以為了這個夢在高三繼續(xù)拼搏。
(婷)麗:希望那個趙夢婷同學將來成為園丁中的一員，為祖國培育出更加美麗的花果。(愛)伸:以為有環(huán)保意識的導游，即觀賞的名山大川也為祖國環(huán)境出貢獻。加油拼搏吧!
麗:希望同學們通過拼搏努力實現(xiàn)自己的夢想，今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn):這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場汗水與拼搏的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!
伸:學歷不代表能力，但學歷是你拼搏努力的成果，獲取一份優(yōu)秀的學歷是一段長遠過程更是一段拼搏的過程。
麗:總有一種過程，充滿坎坷，卻成了日后最感動的緣由。
伸:總有一種感情，笑罵皆趣，卻有一天會懊悔當初沒有珍惜。
麗:總有一次考驗，你花費一年的時間去準備，在這一年全力以赴為了一個認定的目標，這個過程不僅僅給你帶來了一個讀大學的機會，同樣地，塑造了你這一生中為了目標而拼搏的能力。
伸:這個過程叫做高三，在拼搏的高三生活中有著源于父母的親情讓你明白在高考這場戰(zhàn)役中，你不是孤身一人。當你疲憊時，是否還記得父母充滿希望的堅定的眼神。
麗:我們這里有來自家長的一封信。
麗:拼搏的路上，有家中的溫暖等離不開老師的諄諄教導，他們就是辛勤的園丁，請我們的班主任張老師為我們高三的拼搏路上致詞。
伸:感謝家長和老師對我們的鼓勵，相信同學們在信念在心里，拼搏在路上。
一起:請全體起立，請舉起右拳(兩個人讀題目)。
伸:美麗就在拼搏里，我們在路上讓我們!高唱班歌。
伸:天道酬勤是我們的信念，拼搏奮起是我們的精神?！盀樯骄咆穑μ澮缓??！痹谶@最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。
沖刺高三的班會方案篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好：
只有100天了。這是多么令人激動的時刻啊，因為現(xiàn)在離我們那夢想中的大學是那么的近了;這是多么讓人振奮的時刻啊，因為100天以后我們將在這片傾注了三年汗水的土地上收獲累累果實。
我想用一個故事和兩句話來表達我對你們的.祝愿和叮嚀。
一個獵人帶著獵狗去打獵，碰到一只野兔，獵人舉槍打傷了野兔，獵狗馬上沖上去。獵狗盡力地追，野兔拼命地跑。野兔逃走了，獵狗耷拉著腦袋回去挨了獵人的臭罵。野兔一瘸一拐地回去后，同伴問：“你受了傷，怎么還能逃回來呢?”野兔說：“獵狗只是為了一頓晚餐，而我是為了性命。他是盡力而為，我卻是拼命去跑?！睙o獨有偶，92年巴塞羅那奧運會游泳館，在決賽中錢紅毅然采取最后20米不換氣的非常規(guī)游法，在所有運動員和教練員目瞪口呆中，錢紅率先沖向終點，取得了冠軍。事后，人們問錢紅，20米不換氣會導致什么結果，她說：“會缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣，就要拼，拼到最后連爬上游泳臺的力氣都沒有，不給自己留一點遺憾?！庇缅X紅的話反照自己，我們是不是該有所啟發(fā)，你應該在最后100天，采取什么做法呢?同學們，想想剛才講的獵狗和兔子的故事，現(xiàn)在的你應該做那只為了保住性命而不留余力逃命的兔子，而不是那只為了午餐而盡力追捕的獵狗。
我要跟大家分享的第一句話是：夢想是郵票，你把它貼在哪，它就能把你帶到哪。夢想是20xx年度詞，鄧校長在上周演講中強調(diào)了夢想的意義?，F(xiàn)在我想問，快到了實現(xiàn)夢想的時候了，你的夢想是什么呢?你把這張夢想的郵票貼在什么地方呢?你是把他貼在大學的門頭上，還是貼在某座城市的工地上，還是貼在家里的一畝三分地上?我覺得此時你的夢想或者目標應該是清晰而且稍稍超出你的實際能力的，能考一本的同學應該朝600分進發(fā)，能考二本的同學應瞄準一本，能考三本的同學應力求二本，能考400分的同學應爭取三本，其他的同學應爭取上好?？疲@樣人人都有追求，人人都有事可做。我一直鼓勵我的學生，上大學應選擇大城市，應考好學校，應選好專業(yè)，哪怕是?？啤Ｓ辛饲逦鞔_的目標，就會有不折不撓的意志，有在黑暗中前行的勇氣，正如鄧校長所說：目標是一把明亮的火炬。當然，你的夢想能寄多遠，還要看你付了多少郵費。而這100天正是你積攢郵費的最后關鍵時刻。有些同學又要感慨，哎，時間不夠了，還能做什么呢?我不想還去責問你以前干什么去了，我只想請你記住我要與大家分享的第二句話：一件事無論太早或太晚，都不會阻攔你成為你想成為的那個人。這個過程沒有時間的限制，只要你想，隨時都可以開始?；羧ゲ?8歲橫掃匈奴，這是帥才早成。姜太公年過九旬，助周消滅暴紂;劉邦知命之年，方才建立大漢;廉頗老矣，尚可征戰(zhàn)沙場。時間真的不是問題，信念、決心、勇氣可以戰(zhàn)勝一切。
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沖刺高三的班會方案篇十一
大家好：
只有100天了。這是多么令人激動的時刻啊，因為現(xiàn)在離我們那夢想中的大學是那么的近了;這是多么讓人振奮的時刻啊，因為100天以后我們將在這片傾注了三年汗水的土地上收獲累累果實。
我想用一個故事和兩句話來表達我對你們的祝愿和叮嚀。
一個獵人帶著獵狗去打獵，碰到一只野兔，獵人舉槍打傷了野兔，獵狗馬上沖上去。獵狗盡力地追，野兔拼命地跑。野兔逃走了，獵狗耷拉著腦袋回去挨了獵人的臭罵。野兔一瘸一拐地回去后，同伴問：“你受了傷，怎么還能逃回來呢?”野兔說：“獵狗只是為了一頓晚餐，而我是為了性命。他是盡力而為，我卻是拼命去跑?！睙o獨有偶，92年巴塞羅那奧運會游泳館，在決賽中錢紅毅然采取最后20米不換氣的非常規(guī)游法，在所有運動員和教練員目瞪口呆中，錢紅率先沖向終點，取得了冠軍。事后，人們問錢紅，20米不換氣會導致什么結果，她說：“會缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣，就要拼，拼到最后連爬上游泳臺的力氣都沒有，不給自己留一點遺憾。”用錢紅的話反照自己，我們是不是該有所啟發(fā)，你應該在最后100天，采取什么做法呢?同學們，想想剛才講的獵狗和兔子的故事，現(xiàn)在的你應該做那只為了保住性命而不留余力逃命的兔子，而不是那只為了午餐而盡力追捕的獵狗。
我要跟大家分享的第一句話是：夢想是郵票，你把它貼在哪，它就能把你帶到哪。夢想是20xx年度詞，鄧校長在上周演講中強調(diào)了夢想的意義。現(xiàn)在我想問，快到了實現(xiàn)夢想的時候了，你的夢想是什么呢?你把這張夢想的郵票貼在什么地方呢?你是把他貼在大學的門頭上，還是貼在某座城市的工地上，還是貼在家里的一畝三分地上?我覺得此時你的夢想或者目標應該是清晰而且稍稍超出你的實際能力的，能考一本的同學應該朝600分進發(fā)，能考二本的同學應瞄準一本，能考三本的同學應力求二本，能考400分的同學應爭取三本，其他的同學應爭取上好?？疲@樣人人都有追求，人人都有事可做。我一直鼓勵我的學生，上大學應選擇大城市，應考好學校，應選好專業(yè)，哪怕是?？?。有了清晰明確的目標，就會有不折不撓的意志，有在黑暗中前行的勇氣，正如鄧校長所說：目標是一把明亮的火炬。當然，你的夢想能寄多遠，還要看你付了多少郵費。而這100天正是你積攢郵費的最后關鍵時刻。有些同學又要感慨，哎，時間不夠了，還能做什么呢?我不想還去責問你以前干什么去了，我只想請你記住我要與大家分享的第二句話：一件事無論太早或太晚，都不會阻攔你成為你想成為的那個人。這個過程沒有時間的限制，只要你想，隨時都可以開始?；羧ゲ?8歲橫掃匈奴，這是帥才早成。姜太公年過九旬，助周消滅暴紂;劉邦知命之年，方才建立大漢;廉頗老矣，尚可征戰(zhàn)沙場。時間真的不是問題，信念、決心、勇氣可以戰(zhàn)勝一切。
沖刺高三的班會方案篇十二
親愛的同學們:。
上午好!
今天，雖然不是艷陽高照，但我覺得心熱似火;今天雖然不是那駭世驚俗的日子，但卻也是我們終生難忘的一天!因為今天是不同尋常的一天，是影響你們一生改變你們歷史的日子，是你們苦苦追尋，即將實現(xiàn)夢想的日子。12年的寒窗苦讀，4300多個日夜企盼，此時已到了揚鞭策馬，鏖戰(zhàn)百日闖雄關的時刻了!在這振奮人心的時刻，我很榮幸作為我們楊集中學20----屆高三所有班主任的代表，在這里向所有熱愛生活，拼搏學習的同學說些班主任的心聲。(親愛的同學們，百日沖刺你們準備好了嗎?)。
親愛的同學們，可曾記得三年前的那個秋天，一紙楊中錄取通知書讓我們振奮不已;可曾記得邁入楊集中學這個大校門的那份激動不已;更曾記得舉起右拳向天盟誓，在此要用三年的時間實現(xiàn)人生理想的那個宏偉志向。
我相信，你們這一切還歷歷在目，也一刻不曾停息地為之奮斗著。今天，離你們的奮斗目標只有一步之遙的時刻終于到來了，盼望已久的愿望實現(xiàn)的時刻終于到來了!
親愛的同學們，我們也深深地懂得，學習的道路是充滿艱辛，充滿汗水和淚水的，可我們有志的學子們更清醒地懂得：不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香?臺灣作家劉凱若曾忠告青年人：“生命是不能害羞的，害羞成不了氣候，錯過自己的天才，生命因而將是一種浪費?！蹦闷苼鲆苍f：“在我的字典里沒有'不可能’這三個字?！边@是強者的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。親愛的同學們，你們已具備這種精神。你們不畏艱辛，敢于拼搏，勤學好問的品質(zhì)，打動了我們每一位老師，尤其是你們親愛的班主任。
同學們，在過去的二百多天時間里，我們班主任與大家共享陽光，分擔風雨;在接下來的一百天里，我們還會一如既往地為大家答疑解惑，指引方向，甚至對你們會有更苛刻的要求、更艱苦的訓練、更嚴厲的批評!但請你們理解，這一切都是為了讓你們出類拔萃，讓你們擁有更加燦爛的明天!
同學們，沖鋒的號角己經(jīng)吹響，最后的決戰(zhàn)即將來臨，讓我們振奮精神，策馬揚鞭，勇往直前，用勤奮鋪平通往成功的道路，為了你的、我的、他的，為了我們的可愛的母?！獥罴袑W的輝煌，從今天起、從現(xiàn)在起，用拼搏增強金榜題名的實力!一舉實現(xiàn)“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”的完美結局吧!
沖刺高三的班會方案篇十三
一、開場白：
同學們，大家好，沐浴著四月的春風，我們相聚在這里，共同開展學風建設主題班會。今天，我們有幸請來了學姐來與我們分享她們的學習方法和經(jīng)驗、請來了班主任對我們做指導，請大家掌聲歡迎。
去年的學風建設主題班會，大家對學風的定義及重要性都有了初步的了解，在這里，我們也就不提。學風建設的內(nèi)容豐富，涉及面廣。今天，我們將主題班會分為學習篇、生活篇和活動篇三個環(huán)節(jié)來開展。
二、首先，我們進入學習篇。
1、大一這學年，總的來說，我們班的學風還是不錯的，但仍存在一些問題，下面，有請我們的班長就我們學習方面存在的問題進行分析。
2、針對班長提出的問題，請同學這些問題提出一些解決方法以及想法，大家積極發(fā)言。
3、我們今天很榮幸請來了學姐們，學姐們都剛剛考完了專四，下面，有請她們?yōu)槲覀兊挠⒄Z學習分享一些她們的經(jīng)驗。
三、接下來，我們進入今天的第二個環(huán)節(jié)，生活篇。
1、學風的建設與我們的生活息息相關，良好的宿舍學習環(huán)境、生活習慣都會影響大家的學習。下面，有請我們的生活委員說一下這學期我們班宿舍等各方面存在的問題及提出相應要求。
2、__是生活部干事，下面，有請她來為我們宿舍檢查等方面的要求。
四、最后，我們進入第三個環(huán)節(jié)，活動篇。
1、請團支書說一下我們班團日活動的問題。
2、在我們班，107宿舍參加的活動很多，大學生活很豐富，下面，請他們?yōu)槲覀冎v講她們是怎么看待和處理大學各種各樣的活動的。
五、與導生互動。
六、有請我們的班主任發(fā)言總結。
七、結束語。
今天的班會開的很成功，感謝學姐們能夠抽出時間來與我們共同舉辦這次班會。最后，希望同學們抓住這次機會，在班會結束后就語音集訓這方面積極地與學姐們開展一些活動，向他們討教下經(jīng)驗，增進一些感情。
此次的班會到此結束。
后勤工作：主持人：板書：拍照：記錄員：
會后材料總結：
沖刺高三的班會方案篇十四
尊敬的各位領導、來賓，各位老師、同學：
大家下午好!
伴隨新春的氣息，懷著對美好未來的憧憬，今天，x年x月x日，這個特殊的日子，我們?nèi)w九年級師生歡聚一堂，隆重舉行x。
年決戰(zhàn)中考百日誓師大會。因為從今天起，距離中考只有一百天!我們的勇士即將奔赴決戰(zhàn)中考的最前線。為此，學校各位領導和夷陵中學的貴賓親臨現(xiàn)場為我們鼓勁加油，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
現(xiàn)在，宜昌英杰學校x年決戰(zhàn)中考百日誓師大會開始。
第一項：全體起立，唱國歌!請坐下!
第二項：各班學生代表發(fā)言并宣誓。大家歡迎。
(按照1-6班的順序依次進行，首先是x班)。
錚錚誓言、響徹云霄，九年磨劍、六月試鋒。置身于競爭的洪流，我們身不由己，我們別無選擇，我們只能破釜沉舟背水一戰(zhàn)，我們只有直面現(xiàn)實，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)人生，挑戰(zhàn)對手，才能在這場激烈的競爭中獲得最后的勝利。
第三項：教師代表發(fā)言。由x。
老師代表全體教師發(fā)言，掌聲歡迎!
第四項：班主任代表發(fā)言。由班主任代表x老師發(fā)言，掌聲有請!
李老師、陳老師的發(fā)言代表了九年級教師團隊和班主任團隊的心聲，我們相信，有他們保駕護航，指點迷津，有你們的頑強拼搏，x。
年的6月一定是一個碩果累累的季節(jié)。
在中考的戰(zhàn)場上，盡管沒有刀光劍影，但也處處充滿著誘惑和陷阱，我們最期盼的就是能有一個領路人，他，是路標，是榜樣，是我們的定心丸!
大會第五項：全體教師宣誓。
同學們，滄海橫流，方顯英雄本色。聽，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄，中考沖刺的戰(zhàn)役已經(jīng)打響。為中考而戰(zhàn)，我們充滿激情，讓我們莊嚴宣誓，共同見證這一激動人心的時刻。
大會第六項：全體學生集體宣誓。
有請領誓人張校長領誓。
錚錚誓言，排山倒海，驚天動地，這是圓青春夢想的動員令，這是揚人生志氣的進軍號，這是表必勝豪情的奏鳴曲!我們相信，最后的勝利一定屬于你們!我們英杰學子一定會創(chuàng)造新的奇跡!
拼搏要付出努力，奮斗要瞄準方向。在人生最關鍵的時刻，我們需要有人為我們撥開云霧指點迷津。
第七項：由夷陵中學的領導為我們做勵志報告，大家掌聲歡迎!
感謝夷陵中學的領導給我們帶來的精彩發(fā)言。
前途是美好的，道路是曲折的，我們一定要有明確的奮斗目標，并為目標付出努力。
第八項：請x校長講話，大家歡迎。
王校長給我們?nèi)w九年級師生提出了希望和目標，我們銘記在心。我們一定齊心協(xié)力扎實做好各項備考工作，用優(yōu)異的成績迎接建校10周年。
春回大地、萬象更新。努力吧，同學們!一百天的汗水將飽滿六月收獲的果實;一百天的拼搏將奏響六月歸航的凱歌。加油，同學們，最后的勝利一定屬于我們!我們英杰學子一定會創(chuàng)造新的奇跡!
從今天起，發(fā)誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。
從今天起，發(fā)誓做一個認真的人，聚精會神，精益求精。
從今天起，發(fā)誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。
從今天起，發(fā)誓做一個堅強的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。
從今天起，發(fā)誓做一個執(zhí)著的人，堅持到底，永不放棄!
堅持到底，永不放棄!
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝各位領導和來賓的光臨!
第九項：x學校x。
年決戰(zhàn)中考百日誓師大會結束!
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