總結(jié)是經(jīng)驗的積累，是對所做工作和取得成績的一種總結(jié)和歸納。寫一篇較為完美的總結(jié)需抓住關(guān)鍵點、突出重點并注重邏輯性。請看下面一些總結(jié)的例子，希望能給你提供一些寫作靈感。
總結(jié)過去展望未來篇一
首先我十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會。給我這樣的一個施展自己的平臺。張總曾說：“我給你一個舞臺，你就要努力把握，綻放自己的光彩。”我在心中牢牢記住了這句話，必須不會辜負(fù)公司給我創(chuàng)造的這個舞臺，把握機(jī)會綻放自己，回報公司。
從7月末到此刻，我已經(jīng)在公司工作五個月了。這段時間我收獲了很多，對于我從學(xué)生到一個合格職業(yè)人的轉(zhuǎn)變具有重要好處。
在那里對五個月的工作和生活做一下總結(jié)，可從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，在以后的工作中加以改善，以提高自己的工作水平。
1.收獲。
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生初來公司，剛開始很擔(dān)心不知如何與同事共處、如何做好工作。因為公司的這些業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，而且理論與實踐的結(jié)合需要一個過程的。但是這五個月以來，在公司寬松融洽的工作氛圍下，經(jīng)過項目領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，我很快的完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，在短暫的五個月時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也基本熟悉了項目的整個工作流程，最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識，很好地完成了項目交予的任務(wù)，做好了自己的本職工作，使我的工作潛力，專業(yè)技術(shù)潛力和為人處世方面都取得了不小的進(jìn)步。
2.心得體會。
在工作當(dāng)中我學(xué)到了很多在校園在書本上學(xué)不到的知識，豐富了知己的知識，開闊了自己的視野。懂得了理論聯(lián)系實踐是工作的硬道理，更是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。光有理論，談一些大道理，那都是空談，說的是空話；反過來，有很豐富的實踐經(jīng)驗，沒有超多的理論知識也不行，這樣就不能把經(jīng)驗深刻地表達(dá)出來讓別人去理解，去理解。所以說只有把理論與實踐牢牢地結(jié)合在一齊才是一個人工作生活事業(yè)的潛力。一個人擁有了豐富的理論又有了超多的實踐經(jīng)驗并且把它們好好的結(jié)合在一齊，別人才會信服，才會尊重賞識你。
為地過一生。人無志向，他的人生好處人生價值就無從體現(xiàn)，這樣的就算長命百歲又有什么好處呢！人若有志，即使他存在的時間很短，但是他的生命價值好處得到了體現(xiàn)，這個樣的人不枉在人世間來了一次。所以我們都就應(yīng)有有志向，有自己的人生目標(biāo)，有自己的人生規(guī)劃。在生活，工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷地提高自己，逐步地實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生價值。人之所以為人就因為我們會思考，有理想有目標(biāo)，更有不斷地進(jìn)取之心。不求驚天動地，但求無愧于心，我必須努力干出一番事業(yè)。
3．存在不足。
剛走出校園大門不久，自己雖然有一些理論知識，但是實踐經(jīng)驗工作技能很是欠缺，超前意識有待提高。在工作當(dāng)中有很多東西沒有接觸過，也就導(dǎo)致了很多東西無從下手。理論與實踐的結(jié)合是一個過程，一個逐步的過程。在逐步的工作當(dāng)中我逐漸掌握了一些實踐經(jīng)驗，但是還是太少，還需要掌握更多更精的實踐經(jīng)驗知識。我會在以后的工作當(dāng)中逐步完善自己，努力提高自己的技能與經(jīng)驗，爭取把理論與實踐的結(jié)合早日完善。自己在為人處事，與人溝通方面還存在必須不足，我必須會在生活與工作當(dāng)中慢慢改善，逐步提高自己，彌補(bǔ)自己的不足之處。努力工作，時刻提高與完善自己。
有人做過這樣的一個實驗，一根筷子用手很容易就折斷了，如果是一把筷子用手就很難折斷了。這說明了什么？說明了團(tuán)結(jié)就是力量，這種力量無堅不摧，無難不克。下到一個團(tuán)隊，上到一個國家，都離不開團(tuán)結(jié)。團(tuán)隊只有團(tuán)結(jié)了才能齊心協(xié)力把工作把事情做好；國家只有團(tuán)結(jié)了，才會有凝聚力，才能繁榮富強(qiáng)。所以說團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能辦大事辦實事辦好事。團(tuán)結(jié)就是一個國家，一個企業(yè)的靈魂。只有把握住靈魂才能生存，才能發(fā)展。
我們建筑行業(yè)更是一個群眾行業(yè)，單方面依靠一個人甚至幾個人是不能把工作做好的。我們大家就應(yīng)齊心協(xié)力，同心同德把工作做好，把工程漂漂亮亮的完成。多想著團(tuán)隊，多想著大家，顧全著企業(yè)利益，無論是來自于哪里，只要是聚到一齊組成了一個團(tuán)隊，我們就就應(yīng)相互合作，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致把工作做好。齊心了，團(tuán)結(jié)了難道我們還會害怕困難嗎？什么樣的困難我們不能克服呢！
推薦只有一句話，團(tuán)結(jié)是硬道理，是企業(yè)發(fā)展的硬道理。
在新的一年里，我將楊長避短，發(fā)奮工作，努力克服自身不足影響工作效率，力求把工作做得更好。為公司創(chuàng)造更大的價值。最后讓我再一次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我已發(fā)展自己，綻放自己的平臺。
總結(jié)過去展望未來篇二
1、迎接未來，未來是無限風(fēng)光；展望未來，未來是無限美好；暢想未來，未來就是無限陽光。
2、擁有現(xiàn)在、忘記過去、展望未來，心才會像大海般寬廣無邊。
3、收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯過花，你將收獲雨，錯過這一個，你才會遇到下一個。
4、人生，沒有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，傷口總會痊愈；人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它。
5、對待過去不要過度追悔，失去的都是永遠(yuǎn)?；钤诋?dāng)下，是回首過去，展望未來后的領(lǐng)悟；對待現(xiàn)在，不要過分吝嗇，付出才是一種最好的擁有。
6、又是一個飄雪的冬季，雪花無聲地飄落，宛如天使的淚水，品嘗著這世界傷痛的凄美，在心里化為美好的祝愿。
7、時間，可以淡忘一切，也可以讓某些記憶加深。有些人，說好忘記，卻做不到；有些感情，走了一圈，還是會回到原點。得到的，不一定會長久；失去的，未必不會再擁有。
8、冬日里也有陽光，沙漠中也會奇跡出現(xiàn)一片綠洲，久旱時也有一場甘霖。相信明天會更好，別讓昨日的憂愁帶走我們的笑容。
9、人經(jīng)不起考驗，就不要輕易考驗于人。走入人心很難，走入己心更難。心未定，故一切不定；若確定，則當(dāng)下就定。心靜則智生，心亂則愚起。
10、我們有時并不需要用太多的華麗語言來包裹自己，因為我們要做的.是，最真實自己。
11、不去爭取不去把握的話永遠(yuǎn)都不會有機(jī)會。
12、生活總是兩難，再多執(zhí)著，再多不肯，卻也不得不學(xué)會接受那些漸漸的不再純粹。從哭著控訴，到笑著對待，到頭來，不過是一場隨遇而安。
13、人可能就這樣，喜歡緬懷過去，展望未來，卻忘了立足當(dāng)下，珍惜眼前，只當(dāng)是尋常。
14、無法展望未來的人才只好一直緬懷過去，如果你不想與過去糾纏不清，那就站得高一點，努力向前看吧。
15、經(jīng)歷風(fēng)雨，迎來彩虹；走過艱難，踏上坦途；灑下淚水，洗去憂愁；飄落白雪，期待新春！祝福你徹底告別所有的憂傷！擁抱全新的幸福和快樂！
總結(jié)過去展望未來篇三
伴隨著時間的流逝，20xx年也伴隨著我們的成長而流逝。這一年中有歡笑也有悲傷，有壓力也有快樂。也一年的流逝那就代表著我們要分別的時候馬上就要來臨了，想到這里真的感到有些不舍，今年的5月19日是我們高三學(xué)生再創(chuàng)輝煌的時候，相信我們一定會再奪冠而歸的!
20xx年我們經(jīng)歷了很多，當(dāng)我們進(jìn)入高三后一連串的壓力沖著我們撲面而來，大型運(yùn)動會耽誤我們的學(xué)習(xí)時間，新的高考改革從我們這一級開始，當(dāng)這些在我們身邊走過時，班主任對我們說："亂世出英雄，你們一定要頂住這所有的壓力，一步一個腳印的跟著老師的腳步往前走，千萬不要亂了手腳?！蔽覀冎?jǐn)記著老師的話，頂著所有的事情一如既往的安排著自己的學(xué)習(xí)計劃。這一學(xué)期的時間短，對于我們高三來說任務(wù)非常的重，運(yùn)動會所耽誤的課我們又沒法不回來，所以只能在課下找找時間補(bǔ)了。
20xx年9月份我退出了學(xué)生會這一個群體，正式進(jìn)入了高考總復(fù)習(xí)的緊張狀態(tài)。在退出這一群體后我的所有心思都轉(zhuǎn)入了學(xué)習(xí)中，就是為了來年的高考，因為我始終相信經(jīng)過這一年的努力我肯定會達(dá)到自己的目的考入讓自己滿意的大學(xué)，為自己的高中生活畫上一個圓滿的句號。
20xx年10月份我們學(xué)校就舉行了大型運(yùn)動會，這一屆運(yùn)動會我們科為準(zhǔn)本大型演出耽誤了一周的時間，這對于畢業(yè)班而言是一個非常大的打擊，一周的時間對于我們科準(zhǔn)備大型表演而言是一個時間緊任務(wù)重的問題，在開幕式的時候我們科的節(jié)目也得到了非常高的評價，這讓我們還感到了一些欣慰!同樣在這個月我們還接到了一個不好的消息，那就是20xx年的對口高考又出了新的政策，主任告訴我們英語補(bǔ)考了，這對英語好的同學(xué)而言也是一個很大的打擊。20xx高考報名后，我們一直都在猜測著這一消息的準(zhǔn)確性。懷著英語補(bǔ)考的心理一直到11月份，我們都在非常忐忑的學(xué)者英語這一門科！
20xx年12月31日我們迎來了在東海學(xué)校過的最后一個元旦，因為元旦后我們就要進(jìn)行一模的考試，所以在之前班主任說：“一模考試對你們很重還要，不到晚會開始的時候你們?nèi)魏我粋€人都不準(zhǔn)想有關(guān)晚會的任何事情?！彼赃@一個月我們班過的很平靜，在25日之后在背后開始準(zhǔn)備晚會所需要的節(jié)目以及裝飾教室用的東西，31日下午我們開始包水餃為晚上的晚會開始忙碌著，3點吃飯后就開始為晚會而忙碌，6點半我們班的晚會正式開始了，我的節(jié)目排在第7個，在演出時也出現(xiàn)了一點小狀況，但我換算滿意。9點晚會結(jié)束，我們度過個一個非常難忘的夜晚。
20xx年的1月3日我們迎來了高考前的第一次模擬考試，在2日晚上班主任再一次叮囑我們：這次考試很重要，你們一定要沉住氣，不要急。從現(xiàn)在開始把每一次的模擬考試都當(dāng)做最后的高考，到高考時你們就不會感到緊張了。就這樣我們抱著緊張的心態(tài)迎來了第一次模擬考試。
20xx年是我們改變命運(yùn)的一年，也是我們要分別的一年，今年的五月份我們要通過高考進(jìn)入更高的學(xué)府繼續(xù)去深造，所以這一年對我而言很重要，開學(xué)后3個月我們一定要努力。為了自己的理想而努力，同學(xué)們，20xx一定要加油??！
總結(jié)過去展望未來篇四
為期十天的社會實踐結(jié)束了，心中滿是感慨和不舍，想想過去十天經(jīng)歷的事情，自己情緒的轉(zhuǎn)變以及自己的的變化，我都感覺如夢似幻，不是很真實。但是這是十天留給我的感悟卻讓我歷歷在目。
這十天我們?nèi)ミ^了二七紀(jì)念塔，二七紀(jì)念堂，日本駐華領(lǐng)事館，在這些地方我們看到了早期中國人民對外抗敵，英勇不屈的感人事跡，我們?nèi)ミ^鄭州博物館，看綠城廣場，碧沙崗，在那里我們感受到鄭州的變遷和歷史文化的傳承，我們還去了烈士陵園，中原英烈紀(jì)念館，劉少奇在開封的故居，在這些地方我們感悟到作為新時代大學(xué)生繼承發(fā)揚(yáng)歷史文化的中國重要性。
在這些活動中，我們一行人互相幫忙，互相督促，為這次活動的圓滿舉行奠定了基礎(chǔ)，在我們產(chǎn)生意見，互相產(chǎn)生分歧的時候也有我們隊長幫忙我們完成工作，我在這個群眾中感到驕傲和自豪。
說起當(dāng)時選取加入這個小紅旗實踐隊，也有另一番情景。我們出生在和平時代，對紅色精神的領(lǐng)悟不是很夠，所以這次的活動對我也是一種提升和新的感悟。
我們用心地參加暑期社會實踐，我們都有這樣的一個認(rèn)識：暑期社會實踐活動是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，引導(dǎo)我們健康成長成才的重要舉措，是我們接觸社會、了解社會、服務(wù)社會的一個實踐過程，能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神、實踐潛力。同時，參加社會實踐活動能夠豐富廣大青年大學(xué)生的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的文化優(yōu)勢為社會人民群眾服務(wù)，把所學(xué)知識運(yùn)用于實際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
從深遠(yuǎn)好處上講，開張紅色路線的社會實踐活動，透過社會實踐增進(jìn)對國情、鄉(xiāng)情和民情的了解，既有助于親身體驗黨的路線、方針、政策的正確性，加深對鄧小平理論和黨的基本路線的認(rèn)識，樹立正確的人生觀，增強(qiáng)使命感與職責(zé)感；也有助于縮小主觀愿望同社會現(xiàn)實的差距，從而促使從實際出發(fā)，養(yǎng)成腳踏實際的作風(fēng)。
在此次的社會實踐中，我學(xué)習(xí)到了革命前輩對我們的教導(dǎo)和感悟，在生活中我們很少接觸到這些紅色精神，對他的感悟不是太深，只有真正加入到這個組織當(dāng)中，我們才能從中學(xué)習(xí)到很多新的東西和感悟。
在此次活動中我們不止體會到了紅色精神的熏陶，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，在一次一次的活動中，我們也在不斷的充實自己的內(nèi)在修養(yǎng)和個人潛力。一方面，我們各自完成自己的工作，能夠提高自己的個人潛力，為以后的生活打下基礎(chǔ)，另一方面在工作中還要學(xué)會與他人的合作，與別人交流的潛力和處理事情的潛力。
面臨離別，內(nèi)心惶恐不安，想到過去幾天的合作和交流，又想到這天的離別，自己也感悟到很多，但是，我還是認(rèn)識到，作為一個新時代的大學(xué)生，我們就應(yīng)總結(jié)歷史，展望未來，在新時代的風(fēng)浪中英勇向前，我們在學(xué)習(xí)文化的同時也要繼承發(fā)揚(yáng)紅色歷史對我們的熏陶和培養(yǎng)，我們要傳承紅色精神，發(fā)揚(yáng)歷史文化。在生活中從我做起，從小事做起。
總結(jié)過去展望未來篇五
高瞻遠(yuǎn)矚：瞻：視，望;矚：注視。站得高，看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大。
繼往開來：繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路。
來日正長：將來的日子還長著呢。表示事有可為或?qū)磉€有機(jī)會。
似水流年：光陰像川流不息的江水;一去不復(fù)返。比喻光陰過得很快。
心馳神往。
解釋：馳：奔馳。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
出處：《隋書·史祥傳》：“身在邊隅，情馳魏闕?！?/p>
繼往開來。
解釋：繼：繼承;開：開辟。繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路。
出處：宋·朱熹《朱子全書·周子書》：“所以繼往圣，開來學(xué)，而大有功于斯世也。”
滿懷憧憬。
解釋：對未來的美好期待與向往。
出處：《說文》憧，意不定也。從心，童聲。
躊躇滿志。
解釋：躊躇：從容自得的樣子。滿：滿足。志：心意。從容自得，心意滿足。形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。
出處：莊周《莊子·養(yǎng)生主》：“提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之?！?/p>
總結(jié)過去展望未來篇六
比賽已有將近一個月了，這一個月我的感受還是頗深的。總結(jié)成一句話就是“三個感動一個決心”。
感動一：為親朋好友感動。比賽剛開始那幾天，我總是不厭其煩的提醒他們幫我投票，而除此之外我自己也沒有作出更有效的推廣，拉了幾天票，我覺得累，他們覺得更累。因為找不到任何意義，只是一味的投票。后來當(dāng)我漸漸領(lǐng)悟了比賽的意義后，開始實習(xí)有效的推廣，學(xué)習(xí)博客推廣、微博推廣、軟文推廣等等，可我的人氣仍在默默的一路看漲，我知道他們還在“繁瑣”的為我投票鼓勵我、支持我，因為他們看到了我努力。
感動二：為微博粉絲感動。當(dāng)我遇到什么難題，比如“博客如何添加友情鏈接”、“wiki詞條怎么才能被百科收錄”等，我喜歡在微博里訴說我遇到的難題，總會有可愛的粉絲第一時間為我解答難題，甚至為我投票。我感覺不僅身邊，遠(yuǎn)方也有溫暖那么滾燙，仿佛就在身邊。
感動三：為我自己感動。這一個月我看到了自己的進(jìn)步，計算機(jī)一直是我的軟肋，當(dāng)比賽第二階段來臨時，我久久的陷入了迷茫，好在我沒有就此放棄比賽，迎難而進(jìn)，學(xué)會了博客首頁鏈接添加，wiki詞條創(chuàng)建/編輯，關(guān)鍵詞的優(yōu)選，搜索引擎優(yōu)化，企業(yè)網(wǎng)站如何交換鏈接等等，所以我進(jìn)步了。
決心一：首先我不會放棄比賽，不管有多難，不管我有多差，我都會堅持到最后；其次，我要好好學(xué)習(xí)計算機(jī)，學(xué)習(xí)電子商務(wù)，拓寬我的市場，營銷自己；再次，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，因為我還想進(jìn)步。
總結(jié)過去展望未來篇七
1、完成了主體教學(xué)任務(wù)。以小學(xué)部、初中部、高中部為教學(xué)運(yùn)行單位，采用分管校長負(fù)總責(zé)、職能部門抓落實、分年級具體操作方式，完成了各科教學(xué)任務(wù)。各年級組、備課組、教研組完成了教學(xué)研究、交流備課等工作，網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范，教導(dǎo)教研工作進(jìn)一步理順。絕大多數(shù)教師盡職盡責(zé)，體現(xiàn)了康中人求真務(wù)實的精神。特別是一些教師深入鉆研、舉措實在，工作成效顯著。
2、開展了綜合整治工作。以“習(xí)慣促班風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)促校風(fēng)”為主題，開展了以“整治學(xué)生不良習(xí)俗”為主要內(nèi)容的綜合整治活動。分部成立了整治督查組，實施組，對學(xué)生吸煙、酗酒、亂丟亂扔、夜不歸宿、畜長發(fā)、留怪發(fā)等不良習(xí)俗進(jìn)行了日常整治和專項整治，調(diào)查了學(xué)生中存在的十大好習(xí)俗和十大陋習(xí)，教育了一批無視紀(jì)律、自由散漫、不求上進(jìn)的學(xué)生。通過綜合整治，校風(fēng)有所改變，學(xué)生違紀(jì)有所減少。
3、理順了各項經(jīng)費(fèi)開支。經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)格實行“收支兩條線，審簽一支筆”的財務(wù)運(yùn)行方式，做到帳目清楚、經(jīng)辦明確。一年來，上年結(jié)轉(zhuǎn)679412元，財政拔款8333519元，學(xué)校各項收入3338719元（包含了學(xué)生代管費(fèi)），合計收入11672238元。全年工資性支出7758020元（其中在職5456577元，離退休2301443元），就是說財政拔款除了開支工資性支出外，只余577499元公務(wù)費(fèi)。教職工課時津貼、節(jié)假日補(bǔ)助1545763元。開支辦公費(fèi)226756元，郵電費(fèi)147571元，水電費(fèi)530078元，辦公設(shè)備購置費(fèi)684134元，維修費(fèi)595401元，培訓(xùn)費(fèi)45646元，工作差旅、探親差旅127094元，兩個年會、實驗驗收在內(nèi)的接待費(fèi)93885元，臨時工工資等其他雜項費(fèi)用282285元。總支出12348592元，收支基本持平。９月以來基建類財政拔款238萬，石油學(xué)院捐贈10萬元，支付塑膠運(yùn)動場308537.00元，高一高二教學(xué)樓732735.00元，還教職工636000.00元，退河邊宿舍押金40239.00元，初中部線路改造59361.00元，實驗教學(xué)方面維修及初中部靜電地板44326.00元，帳上還余有小學(xué)部建設(shè)款85萬元，各類基建缺口絕大部分償還完畢。
4、開展了人事制度改革工作。按照全州統(tǒng)一安排，我校開展了人事制度改革的相關(guān)工作。根據(jù)學(xué)校實際，采用循序漸進(jìn)、有效推進(jìn)的方式，推行了全員聘用制和職稱評聘分開制度。
5、完成了多項本期大事。本學(xué)期，啟動了教師“安心工程”，出售了河邊教師宿舍，完成了自建工程的相關(guān)籌備工作，目前我校等八個單位納入了州級機(jī)關(guān)第一批安心工程范疇；制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，通過108地質(zhì)隊、省教育廳設(shè)計院的現(xiàn)場測繪和電子設(shè)計，以及校內(nèi)一些教職工的努力，目前已完成初步設(shè)計方案，準(zhǔn)備近期通過州專家組評審，明年有望按規(guī)劃實施“安心工程”等建設(shè)項目；通過實驗人員、圖書人員、醫(yī)務(wù)人員的共同努力，經(jīng)省教育廳專家組評審，我校成為“省級實驗示范?！?，爭取了州教育局20萬元無償實驗設(shè)備。
6、開展了多項活動。召開了第十一屆班主任工作年會和第四屆教研工作年會，兩個年會共收集各類研討文章100余篇；舉行了第十六屆新教師賽課活動，開展了網(wǎng)課班教師研討會，組織了高一年級軍訓(xùn)，開展了作文競賽、英語競賽等競賽活動，繼續(xù)開展了“愛心助學(xué)”和“愛心幫扶”活動，兩次教師捐款達(dá)15000余元，衣物近500件。
總之，一學(xué)期以來，保質(zhì)保量完成了各項工作任務(wù)，獲得的成績是主要的，也是不可否認(rèn)的。成績的取得，歸功于廣大教職工。這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、學(xué)校行政，向各中層干部、各年級組長、各班主任、各教研組長、備課組長、各職員工人、實驗人員、醫(yī)務(wù)人員、圖書人員，向全體任課教師表示衷心感謝！
1、發(fā)展目標(biāo)不明確。學(xué)校缺乏遠(yuǎn)景目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)；缺乏團(tuán)隊精神理念；校舍建設(shè)、規(guī)模擴(kuò)展等工作，計劃盲目；學(xué)校年度發(fā)展重點和著力點不明細(xì)；缺乏大學(xué)校的發(fā)展風(fēng)范。說到底，就是缺乏統(tǒng)一的校舍建設(shè)規(guī)劃、規(guī)模發(fā)展規(guī)劃、師資培訓(xùn)規(guī)劃、質(zhì)量提高規(guī)劃、人事制度改革規(guī)劃；缺乏一個全州超一流的，一個科學(xué)合理的，一個體現(xiàn)和諧、發(fā)展、文明的，一個全校教職員工都十分清楚并為之全力拼博的，一個凝聚人心、鼓舞斗志、體現(xiàn)美麗未來的，一個展示富裕的、文明的、自豪的康中人的，一個目的明確、步驟清楚的，一個高起點、高品位、憧憬未來、但只要努力就有可能實現(xiàn)的發(fā)展藍(lán)圖。
2、規(guī)章制度不完善。學(xué)校運(yùn)作體系、管理體系、考核體系、責(zé)權(quán)獨(dú)立而相互配合的連接體系、后勤保障體系不完善，各項制度細(xì)則不明確、主題不鮮明、措施不嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的競爭、約束、激勵機(jī)制和管理體制。
3、兌現(xiàn)落實不堅決。學(xué)校雖然有若干制度和考核辦法，但兌現(xiàn)落實不堅決，個別制度自由裁量度過高。個別中層干部在制度面前、考核面前態(tài)度曖昧，回避矛盾，管理信心不足，方法簡單。個別中層干部中出現(xiàn)了三種現(xiàn)象：第一種是“推諉”現(xiàn)象，有矛盾就往上面推；第二種是“糊涂”現(xiàn)象，知道有難度，裝作糊涂，解釋模菱兩可；第三種是“小人”現(xiàn)象，明明是參與了會議，卻是當(dāng)著一套，背著一套。一部分中層干部，督查不力、威性不高。從管理學(xué)角度分析，校級領(lǐng)導(dǎo)為決策層，中層部門正副職為執(zhí)行層，年級組長、班主任、任課教師、職員工人為操作層。只有決策有方、執(zhí)行有力、操作實在，才能抓好管理、取得實效。
4、學(xué)生管理不嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校仍然不同程度存在“不敢管、不愿管、不善管”現(xiàn)象。學(xué)生不良習(xí)俗層出不窮、學(xué)生違紀(jì)事件頻繁發(fā)生，學(xué)生厭學(xué)情緒彌漫校園，仍有個別“上課不管紀(jì)律、下課回避學(xué)生違紀(jì)”的教師，沒有形成“人人管紀(jì)律，處處展校風(fēng)”的氛圍。雖然存在著若干社會客觀因素，但我們必須承認(rèn)學(xué)校在管理學(xué)生上仍存在諸多問題，這些問題的存在，主要是管理不嚴(yán)謹(jǐn)、制度不嚴(yán)謹(jǐn)、教育不嚴(yán)謹(jǐn)所致。
5、質(zhì)量提高不明顯。雖然，康定中學(xué)長期占據(jù)著甘孜州老大位置，但“三本”以上學(xué)生停留在50人左右，與川內(nèi)名校，內(nèi)地市州一級中學(xué)相比，差距甚大，與內(nèi)地縣中學(xué)甚至一些鎮(zhèn)中學(xué)、阿壩州威州中學(xué)、涼山州民中、西昌一中、冕寧中學(xué)相比，還有一定的差距，出現(xiàn)了“與州外相比差距在拉大，與州內(nèi)個別學(xué)校相比優(yōu)勢在減少”的現(xiàn)象。究其原因，外因上，存在著教育對口支援分流學(xué)生、關(guān)外中學(xué)教學(xué)質(zhì)量普遍下降等問題；內(nèi)因上，仍存在著“重點班重不起來，普通班提高不了”的問題。在有效提高教堂質(zhì)量方面顯得辦法不多、措施不力。教師修養(yǎng)與課時津貼管得了敬業(yè)，但現(xiàn)有的激勵方式、創(chuàng)新舉措、考核辦法解決不了教學(xué)質(zhì)量的有效提高。質(zhì)量提高上，一方面，我們在學(xué)生入口上辦法不多，與州內(nèi)個別學(xué)校相比，優(yōu)勢不明顯，甚至處于劣勢；另一方面，學(xué)校提高教堂質(zhì)量的辦法和舉措不多。這些問題的存在，有學(xué)校的責(zé)任，有教師的責(zé)任，當(dāng)然也存在社會的責(zé)任，但絕沒有優(yōu)秀教師的責(zé)任。社會的責(zé)任是無法追究的，追究也沒有用，我們主要查找學(xué)校決策層、執(zhí)行層、操作層的各類問題。
1、處在惡性循環(huán)邊緣地帶。由于長期籠罩著“甘孜州老大”思想，曾經(jīng)我們不屑一顧，從弱小到壯大，然后是自信和老子第一，到現(xiàn)在危機(jī)突然降臨。我們在不知不覺中，卷入了一個指手劃腳的社會。今年新高一，我們已經(jīng)從入口上吃了大虧。我們從原來社會上的“當(dāng)然最好”，到現(xiàn)在社會上康、瀘中不分上下的輿論，已經(jīng)到了惡性循環(huán)的邊緣。從甘孜州優(yōu)秀生源來看，只能養(yǎng)好一個內(nèi)地二流水平的學(xué)校。如果以后我們連州內(nèi)個別學(xué)校都比不贏，那我們必然走入惡性循環(huán)。當(dāng)然，步入惡性循環(huán)邊緣，并不可怕，我們還來得及補(bǔ)救，只要我們警覺了，拿措施了，我們有這么多的優(yōu)秀教師，我們完全有能力、有信心重展“老大”雄風(fēng)。
2、處在學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵時刻。原康中、康師的合并，外人眼中認(rèn)為學(xué)校建設(shè)很好，甚至有房租給格薩爾千幅唐卡畫企業(yè)主，有些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)條件好得很，總認(rèn)為聯(lián)合國兒童基金會電子設(shè)備很優(yōu)秀。殊不知，學(xué)校辦學(xué)條件還很差，教學(xué)設(shè)備很落后，曾經(jīng)風(fēng)靡一時的聯(lián)合國兒童基金會的設(shè)備如今已成為電子垃圾，從政務(wù)環(huán)境上，州里并沒有大投入的設(shè)想。我們千萬不能沉溺于“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，總認(rèn)為在州內(nèi)“遙遙領(lǐng)先”，其實與內(nèi)地各校相比，我們并沒有因為“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”而真的強(qiáng)大了，我們與內(nèi)地各校的差距越拉越大。從現(xiàn)階段川內(nèi)普通教育發(fā)展?fàn)顩r來看，正處在理念創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新時代，理念上正與國際接軌，制度上企業(yè)化發(fā)展，建設(shè)上向開發(fā)式邁進(jìn)。中學(xué)教育正處在課程改革、人事制度改革、社會化改革時代。我們正處在一個既要立足州內(nèi)，又要面向內(nèi)地的關(guān)鍵時刻。立足州內(nèi)超一流。這次的高三、初三成績與新高一、初一招生非常關(guān)鍵，日常學(xué)生管理非常重要。面向內(nèi)地各校，我們還必須學(xué)習(xí)內(nèi)地學(xué)校新理念，必須創(chuàng)造學(xué)校自身新品牌。
3、處在獲取社會信任的重要時段。要讓好學(xué)生到康中，我們必須要有獲取社會信任的舉措。一是從管理入手，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾慝@得社會信任；二是從質(zhì)量入手，以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量獲得社會信任；三是在管理與質(zhì)量同州內(nèi)個別學(xué)校不分上下時，以宣傳入手，廣泛宣傳名優(yōu)教師、學(xué)校管理、教學(xué)業(yè)績，獲得社會信任；四是從服務(wù)入手，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獲取社會信任。事實上，我校正處在獲取社會足夠信任的重要時段。我們必須理定學(xué)校規(guī)劃，確定宣傳重點，從三月份開始，全面宣傳學(xué)校業(yè)績，提升學(xué)校社會形象，包裝一個全新的、誘人的康定中學(xué)。
1、建設(shè)一個“文明的、綠色的、和諧的、現(xiàn)代的”校園。我們必須規(guī)劃好未來，并按規(guī)劃，有的放矢，全面建設(shè)。該拆的要拆，該改建的要改建，該新建的要新建，該綠化的要綠化，該裝備的要裝備，該人性化的要人性化，該抓特色的要抓特色。要按照遠(yuǎn)景目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)、年度計劃步步為營，大力發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成為甘孜州綜合指標(biāo)最優(yōu)的學(xué)校。
2、打造一個以“大而強(qiáng)高中、小而精初中、特色化小學(xué)”為載體的綜合性中學(xué)。從收費(fèi)而言，初中小學(xué)因處在義務(wù)教育一費(fèi)制階段，經(jīng)費(fèi)上初中小學(xué)是包袱；但從發(fā)展而言，有自己的初中、小學(xué)，我們就有與眾不同的潛力，我們強(qiáng)調(diào)大而強(qiáng)的高中，但我們決不放棄自己初中、小學(xué)的發(fā)展。一是立足全州，放眼全省，打造“大而強(qiáng)高中”。讓我們的高中，在抓住自己初中優(yōu)生的同時，吸納全州優(yōu)生，提高高中整體水平，壯大高中發(fā)展規(guī)模；二是立足康定，放眼全州，打造“小而精初中”，讓我們的初中，盡可能吸引康定城區(qū)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生和全州優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生，力爭每年打造兩個以康定城區(qū)學(xué)生為主的特優(yōu)班和兩個以關(guān)外優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生組成的特優(yōu)班，在三年后，自己的初中成為自己高中穩(wěn)定的、骨干的優(yōu)秀學(xué)生生源；三是立足南郊，放眼康定，打造“特色化小學(xué)”，要通過寄宿制、藝術(shù)化、外語型等方式，發(fā)展自身小學(xué)，使自身小學(xué)有一定的造血功能，走特色化新路子。在發(fā)展過程中，高中與初中，初中與小學(xué)必須加強(qiáng)聯(lián)系，以小學(xué)壯初中，以初中壯高中，以高中打造學(xué)校品牌。
3、建設(shè)甘孜州普教戰(zhàn)線教研前沿和教師培訓(xùn)基地。著眼教研型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型學(xué)校，充分利用師資優(yōu)勢、場地優(yōu)勢，通過一系列措施，把學(xué)校建設(shè)成甘孜州普教戰(zhàn)線教研前沿和教師培訓(xùn)基地。一方面展示大學(xué)校風(fēng)范，另一方面增強(qiáng)學(xué)校造血功能，還有一方面，就是利用基地，形成學(xué)校的產(chǎn)業(yè)實體，以彌補(bǔ)學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足和提高教師待遇。
4、打造“和諧的、文明的、富裕的、自豪的”康中人。這涉及到學(xué)校發(fā)展，涉及到團(tuán)隊和個人。和諧的康中人，必須樹立雙贏的理念，講求團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，形成和諧氛圍，倡導(dǎo)和睦相處；文明的康中人，必須從學(xué)校角度建設(shè)文明團(tuán)隊，從個人角度爭當(dāng)文明使者，倡導(dǎo)文明其實就是要反對陋習(xí)，抵制歪風(fēng)，倡導(dǎo)正義，講求文明言行；富裕的康中人，并不是“下海撈魚”或半工半企，而是通過壯大學(xué)校這個大家庭的家業(yè)，獲取更多的收入，要富裕，我們還得勤儉持家、減少不必要的開支；自豪的康中人，就是要在物質(zhì)生活上求相對富裕感，精神生活上求成就感，其實就是文明的、和諧的、富裕的康中人的綜合體現(xiàn)。這里涉及到團(tuán)隊精神，團(tuán)隊意識、團(tuán)隊協(xié)作。要構(gòu)建一個好的團(tuán)隊，學(xué)校將倡導(dǎo)正義，倡導(dǎo)文明，反對一切不和諧、不文明的言行。
5、建設(shè)甘孜州專業(yè)技術(shù)人才匯聚高地。目前，我校師資隊伍在全州最為雄厚。我們要緊緊抓住這一優(yōu)勢，爭當(dāng)人才開發(fā)先進(jìn)單位，創(chuàng)造一流人才環(huán)境，爭當(dāng)優(yōu)秀人才，創(chuàng)造一流業(yè)績，通過“內(nèi)培為主，外引為輔”方式，實施名師工程、優(yōu)秀青年教師工程，建立一支由教育專家、學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、名優(yōu)教師為主體的優(yōu)秀人才隊伍。
6、打造信息技術(shù)教育、實驗教育特色學(xué)校。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，構(gòu)建信息交流平臺，打造信息技術(shù)教育、實驗教育特色學(xué)校。使學(xué)校成為最具現(xiàn)代化的、最具誘惑力的學(xué)校。
1、完善一個學(xué)校綜合制度體系。
完善學(xué)校管理、考核、保障制度體系，形成責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一的競爭、約束、激勵機(jī)制。年后補(bǔ)課期間，學(xué)校組成一個綜合制度寫作班子，形成一整套規(guī)章制度、考核措施。
2、著力“兌現(xiàn)落實、工作創(chuàng)新”兩個支撐點。
有了制度體系，關(guān)鍵在于兌現(xiàn)落實，下一步我們將兌現(xiàn)落實作為工作支撐點，做到嚴(yán)格執(zhí)行，做到制度面前人人平等；面對新形勢、新發(fā)展，我們必須創(chuàng)新工作，下一步，我們將工作創(chuàng)新也作為工作支撐點，立足實際，探索新路，舉一反三。一方面，我們要古板地執(zhí)行規(guī)章制度，制度面前，不開綠燈，闖了紅燈，嚴(yán)懲不貸，把制度作為高壓線路，以前不帶電或帶了弱電，現(xiàn)在誰碰誰觸電；另一方面，創(chuàng)新地開展工作，使工作創(chuàng)新屢見奇效。
3、抓住“提升質(zhì)量、管好學(xué)生、完善保障”三項工作重點。
評價一個學(xué)校好壞的主要評價標(biāo)準(zhǔn)和家長選擇一個學(xué)校好壞的主要判斷標(biāo)準(zhǔn)其實都是一樣的，那就是教堂質(zhì)量好壞和學(xué)生管理水平高低這兩條。后勤保障是為這兩條服務(wù)的。一是在提升質(zhì)量上，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，重點是以考核促提高，以方法求突破，下學(xué)期的重點是規(guī)范教學(xué)運(yùn)行、提升學(xué)生學(xué)習(xí)方法；二是在管好學(xué)生上，教育與管理相結(jié)合，一手抓管理，一手抓教育；三是在完善后勤保障上，建立后勤社會化工程，既節(jié)約不必要的、重復(fù)的、盲目的經(jīng)費(fèi)開支，又能更好地服務(wù)于教育教學(xué)第一線。
總結(jié)過去展望未來篇八
20xx年5月31日，學(xué)院10級在光明頂教室舉行了“回味過去，展望未來”的主題班會活動，10級國貿(mào)班全體同學(xué)積極的參與了此次活動！在此，我對此次活動作了如下總結(jié)：
第二篇章懷戀經(jīng)典，歌曲渡情、我懷念的，風(fēng)往北吹，舞蹈健美操，游戲倒著說；
2、通過此次班會讓眾多同學(xué)得到上臺鍛煉的機(jī)會，為班級的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才，在班會同學(xué)表演的同時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長，細(xì)心記下，在以后的活動中，讓更多的人參與班級工作，使班級工作開展更加順利。
3、這次活動還能使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)活動中的得到放松，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。
一是班上的同學(xué)的大力支持,積極準(zhǔn)備節(jié)目；
二是在活動開始前，進(jìn)行了彩排演練，大家對活動流程比較熟悉；
三是班委與主持的在活動前，進(jìn)行了較為充足的.準(zhǔn)備。
在總結(jié)成功之處的同時,這次活動也存在一些缺陷。
1、活動的時間把握不夠恰當(dāng)，導(dǎo)致有個游戲沒有玩。
2、活動中氣氛不夠活躍，部分同學(xué)的積極性不夠高。
3、活動中由于燈光的控制不夠好，導(dǎo)致許多的照片都無法使用當(dāng)做宣傳。
4、在活動前有臺筆記本電腦無法連接投影儀，卻沒有引起工作人員的重視，導(dǎo)致活動開始后，部分節(jié)目無法按計劃進(jìn)行。
針對這次存在的問題，我們將采取以下措施。首先我們在以后的活動中會更加注意活動時間的把握，在活動前，充分考慮節(jié)目所需時間，合理安排時間。其次，等于活動所需的道具和工作人員我們會在活動開始前進(jìn)行充分的安排，并在活動開始前將所需的儀器設(shè)備進(jìn)行仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并在開始做好預(yù)備方案，確保活動照常進(jìn)行。最后，合理考慮宣傳需要，把握好燈光的亮度，確保后期宣傳有照片資料可以使用。
大多數(shù)同學(xué)在活動中都表現(xiàn)的很積極，更在活動中展示了自己自信的一面,同時同學(xué)們的交流也得到加強(qiáng)，而這也正式活動的目的之一,在以后的時間里，我們班會更多的舉行此類的活動，加強(qiáng)班級的活力。
總結(jié)過去展望未來篇九
繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路。
將來的日子還長著呢。表示事有可為或?qū)磉€有機(jī)會。
解釋：馳：奔馳。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
出處：《隋書·史祥傳》：“身在邊隅，情馳魏闕。”
解釋：繼：繼承;開：開辟。繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路。
出處：宋·朱熹《朱子全書·周子書》：“所以繼往圣，開來學(xué)，而大有功于斯世也?！?/p>
解釋：對未來的美好期待與向往。
出處：《說文》憧，意不定也。從心，童聲。
解釋：躊躇：從容自得的樣子。滿：滿足。志：心意。從容自得，心意滿足。形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。
出處：莊周《莊子·養(yǎng)生主》：“提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之?！?/p>
總結(jié)過去展望未來篇十
光陰似箭，日月如梭。時間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間，x年已經(jīng)過去，x年已經(jīng)到來了，時間的流逝給了我重重的一擊，使我不得不對過去的一年做個總結(jié)以及為新的一年確定新的目標(biāo)。
在x年里，我是班級的語文尖子生，平時的成績都是名列前茅的，老師們都是非常喜歡我的，平時上課的時候，我也很認(rèn)真的聽講，及時做好筆記，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
但是在x年的最后一次期末考的時候，我對自己的成績是非常不滿意的，完全打擊了我。原因是我又犯了粗心的毛病，不看清題目就答卷，結(jié)果答所非問。在寫作作文的時候，由于作文寫得太長，剛寫好，下課鈴就響了，根本沒就時間檢查。
在新的一年里，我希望自己能寫出短小精悍的文章，這樣才能騰出時間來檢查，及時改正錯誤。
在新的一年里，我要每天堅持做讀書筆記，把老師講的重點，以及自己的體會記下來。
在新的一年里，我要繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
總結(jié)過去展望未來篇十一
光陰似箭，日月如梭。時間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間，2020年已經(jīng)過去，2021年已經(jīng)到來了，時間的流逝給了我重重的一擊，使我不得不對過去的一年做個總結(jié)以及為新的一年確定新的目標(biāo)。
在2020年里，我是班級的語文尖子生，平時的成績都是名列前茅的，老師們都是非常喜歡我的，平時上課的時候，我也很認(rèn)真的聽講，及時做好筆記，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
但是在2020年的最后一次期末考的時候，我對自己的成績是非常不滿意的，完全打擊了我。原因是我又犯了粗心的毛病，不看清題目就答卷，結(jié)果答所非問。在寫作作文的時候，由于作文寫得太長，剛寫好，下課鈴就響了，根本沒就時間檢查。
在新的一年里，我希望自己能寫出短小精悍的文章，這樣才能騰出時間來檢查，及時改正錯誤。
在新的一年里，我要每天堅持做讀書筆記，把老師講的重點，以及自己的體會記下來。
在新的一年里，我要繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
總結(jié)過去展望未來篇十二
新學(xué)期，新開始。在新學(xué)期伊始之際，我們班組織了一次主題班會。
這一次的主題是總結(jié)上學(xué)期的表現(xiàn)與對下學(xué)期的展望。許久之后，總算進(jìn)入正題了。第一個議程是由學(xué)習(xí)委員為獲獎的同學(xué)頒獎。隨著振奮人心的音樂聲響起，20余位同學(xué)在其他同學(xué)們的掌聲簇?fù)硐拢瑤е鴿M臉燦爛的笑容，領(lǐng)過一張張凝聚著汗水與心血的獎狀，在鏡頭前留下一個個燦爛的笑臉，又再一次在同學(xué)們掌聲的簇?fù)硐码x開。我們班聶同學(xué)因為表現(xiàn)突出，來來回回的領(lǐng)了九張獎狀，引得同學(xué)們紛紛向她投出羨慕與佩服的目光。
下面，李柯逸同學(xué)幽默詼諧的演講風(fēng)格也是引得同學(xué)們前仰后合。
“學(xué)習(xí)嘛，主要還是憑自覺，總比家長拿著菜刀在后面追著你砍好……查字典是最好的學(xué)習(xí)方法，漢字不會查一查，考試考不好我代你寫作業(yè)……”風(fēng)趣的語言加上滑稽的面部表情與恰到好處的肢體動作的配合，使全班的氣氛輕松起來。
總結(jié)過去展望未來篇十三
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)20xx年了。
八年級的上學(xué)期，校園里樹木參差，自由的生長。春天，草長鶯飛的時候，各是各樣的花草，他們以自然地舒展姿態(tài)出現(xiàn)在我的眼前，那靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，用小眼睛瞅著你，似乎要看穿你的心事，當(dāng)你想伸手去愛撫它嬌小得身軀時，它卻一振翅，箭一般的飛向遠(yuǎn)方，把你的思緒也帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
在學(xué)校，我們總是要考試的，我們在家選擇所喜歡的學(xué)科學(xué)習(xí)，有老師知道沒個人的思路學(xué)習(xí)方式，但是更多的知識來源于世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動力部是來自考試來評價學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，只有作品，論文或是其它形式的成果才能體現(xiàn)出你的水平與能力。
在八年級上學(xué)期，我的成績從第十一名退到了第二十幾名?，F(xiàn)在，一個“考”字，宛如如來佛的手掌，你別想逃脫的得了。幼兒園升小學(xué)，考；小學(xué)升初中，考；初中升高中，考；高中升大學(xué)，考；大學(xué)畢業(yè)想當(dāng)碩士，考；碩士相當(dāng)博士，考?？迹?，變成烤，烤，烤，一直到知命之年，厄運(yùn)仍眼難免，現(xiàn)代知識分子落到這一張密而部漏的天網(wǎng)中，無所逃于天地之間，我們的人生沒有什么完滿。
每個人都想爭取一個完滿的人生。然而，自古至今，海內(nèi)海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我覺得不完滿才是人生。
在未來的下學(xué)期，我回好好努力的學(xué)習(xí)，為自己爭取一個百分之九十九的完滿人生。
總結(jié)過去展望未來篇十四
又是一年新的開始，又是一個年度的結(jié)束。
開始寫總結(jié)了，回憶下都做了哪些事情。
1、一月份開了三次客戶答謝會，我一手策劃和主持。
業(yè)余主持人的感受，燈光下臺上的感覺，美!盡可能多的嘗試不同的有挑戰(zhàn)性的工作。
2、二月份組織公司年度工作和計劃的開展，并帶團(tuán)去太原開會，做導(dǎo)游難忘，被困大山更難忘。
3、三月份公司已從城內(nèi)知名的寫字樓搬到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樓中樓，市場信息不暢，也開始不景氣，我們開始兼做一線人員去調(diào)查市場信息，但無疾而終。
其間，無奈、閑淡，我每天擠時間坐一個小時的公車到駕駛學(xué)校練車，辛苦并充實著。
4、四月就開始艱難的前行，也開了開封定貨會。
4月1日愚人節(jié)當(dāng)天，我們在太原開了一場白日美夢的暢想會，現(xiàn)在還依稀記得用夸張的片子表達(dá)了一個思想，只要跟著公司干，房子會有的，車子會有的，老公會有的，什么都有會有的……之后我們和許三多一樣被帶到山上訓(xùn)練，當(dāng)了難忘的一周軍人。
露宿，集訓(xùn)，翻杠子，跑步，難以忘卻的紀(jì)念。
5、五月人員少的不能再少，堅持的希望渺茫，我們也無力的前行。
因為軍訓(xùn)的臨時性，和自己練習(xí)車的間斷性，必然的導(dǎo)致了考試的敗筆。
6、月初，我果敢的抉擇，分離并重生，離開這沒有希望和前景的地方，開始我漫漫的征程。
已經(jīng)四年了，流逝的比得到的多，也許有些沒法用金錢和時間來衡量。
但如果呆在原地都能看到n年后的自己，而且重復(fù)的做自己閉著眼睛都會的工作，忍受著一堆志不同道不合人的時間和精神折磨的話，重新開始是最明智的。
也許會遇到風(fēng)浪，也許還不如保持現(xiàn)狀更實惠些，但也許會是艷陽天，畢竟，不走尋常路，探索明天的輝煌。
7、開始拼命的學(xué)開車，為了能順利通過考試。
去了云臺山，實現(xiàn)了今年出游的小愿望，和大自然親密接觸。
8、八月放松的心情，開心的當(dāng)了回?zé)o業(yè)游民，但內(nèi)心深處有不甘落后的斗志昂揚(yáng)。
9、九月初迎來了新生的太陽和希望，我踏入了現(xiàn)在花園式的家園開始了新的生命。
一本小說上說，人從一個公司到另一個公司就是一次重生，如投胎轉(zhuǎn)世，我又獲得了新生。
從被別人面試到我面試別人，從我是新員工，接受軍訓(xùn)和統(tǒng)一管理，干很重的體力活，到我負(fù)責(zé)關(guān)心并考核新員工，而且在高高的透明的落地窗前看新員工干活。
我漸漸也成了老員工，并一批批的記下每個新來的'，后來的人員，開始逐漸累計年功。
10、我漸漸的熟悉了這里的一切，開始獨(dú)立工作。
考核、分?jǐn)?shù)匯總;薪資核算，招聘面試，入職培訓(xùn)，檔案管理，分配任務(wù)，員工資料，勞動統(tǒng)籌，保險金繳納，日常工作，步入正軌。
11、我參加總經(jīng)理辦公會，開始匯報工作，做總結(jié)和計劃，做預(yù)算。
并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做著份內(nèi)或份外的活。
人多的地方是非曲直多，小心財務(wù)那幫八婆。
明白了辦公室政治的可怕，不要做只埋頭干活的蠢驢，我已經(jīng)感受到自己正在往此處進(jìn)化，一定要埋頭干活的同時抬頭看看天。
12、十二月已經(jīng)到了，也已經(jīng)過半了，為了工作的總結(jié)，也為了梳理一下記憶，回過頭把08年一整個年都看一遍，仿佛昨日，歷歷再目，看看時間卻已恍如隔世。
20xx年對中國來說是不平凡的一年，先是春節(jié)南方大雪災(zāi)，中國人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，抗擊雪災(zāi)。
接著是被傳的沸沸洋洋的什么手足口，還有個別地區(qū)**，奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f受阻……等等的事件搞的人們?nèi)诵幕袒獭?/p>
更為震憾的是中國汶川512大地震，更顯示了全國人民的力量，現(xiàn)在大部分已重建家園，為他們祈福!中國期待一個世紀(jì)，我們也期待數(shù)年的北京奧運(yùn)會如期在8月8日8時召開，體育健兒也為國爭光了，中國也在世界上樹立了更好的信譽(yù)，畢竟火炬的特色傳遞，開幕式和閉幕式的精彩令全世界都津津道。
接下來的事件一件接一件，三鹿。
奶粉事件，涉及中國全個食品行業(yè)。
太多的問題，一個接一個，不知怎么又出現(xiàn)個全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，何時了啊???
中國的事件我了解不完，只愿國富人幸福平安!
我自己也經(jīng)歷了人生中的比較大的變遷。
從將近四年的工作中擺脫結(jié)束，跳動開始。
也擁有了自己想要的相機(jī)，過上了自己想過的活，把握幸福的生活，珍惜身邊愛你的人，開心的進(jìn)步。
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